2015年四(5)班上学期班主任工作计划
班主任工作计划
班主任工作计划2014-2015学年度第1学期一、指导思想：本学年我班坚持德育为先，活动为载体，立足课堂教学，对学生进行课程德育。
密切结合学校特色“立美教育”工作落实德育工作，确定“立美养德”的德育工作特色.以培养学生的美的行为习惯、美的道德情操、健康的心理素质为重点，使每一位学生能够在原有水平上健康、活泼、积极地发展。
结合本班实际情况，重点抓好养成性教育，注重学生的习惯培养、弘扬民族精神。
创设利于学生身心健康、快乐成长的环境，组织丰富多彩的德育教育活动，提高学生的综合素质。
二、工作思路：班级建设育人为本、德育为先，以养成性教育为重点，本着抓早、抓小、抓苗头的原则，以写端正字与诵读《弟子规》为特色，发挥课堂主渠道作用。
在活动中，教师带领同学们加强实践，体验为主，工作讲求实效。
培养学生具有责任感，成为讲文明，爱学习，会生活，勇创新的好学生。
三、工作目标：总体目标：把学生培养成为“仪表美、行为美、语言美、习惯美、特长美”的五美小学生。
本学期班级特色：文明礼貌美具体目标：1、结合班级学生的实际，制定班级管理方案；加强小干部队伍建设。
完善班委会成员，进行培训，使人人有事做，事事有人做、协助班级的日常管理。
2、加强立美教育，让校歌校训班歌班训成为自觉的行为。
做到有计划，有实施，有总结；进一步开展三美三好教育活动；加强心理健康教育。
3、充分发挥课堂主渠道的作用，使德育与教育教学密切结合。
本学期让学生养成八个好习惯，遵守课堂纪律专心听讲、有礼貌尊敬师长、积极参加体育运动、物品摆放干净整洁、诚实守信、书写工整、爱读书、认真完成老师留的任务落实到每个月抓两个好习惯的培养。
德智体美，德育为先。
加强良好行为习惯的养成性教育，开展丰富多彩的教育活动。
4、利用网络资源开展网上交流活动，不断对学生进行爱国主义教育、法制教育、安全教育、健康教育、心理素质等教育，提升学生的文明素养。
5、加强学生的德育特色培养,使学生掌握篮球、扣子画技能，培养学生的艺术文化特长。
上学期班主任工作计划及行事历
綦江区特殊学校班主任工作计划2014-2015学年度上期班级：聋二年级班级情况概述本班共有学生11人，其中男生5人，女生6人。
本班9名学生年龄偏小，比较好动，很多时候不能很好的管理好自己的行为，需要老师的细心监管。
多数学生在纪律、卫生、劳动等方面表现都较好，在学习习惯、行为习惯等方面都有待进一步加强培养。
班干部的号召力较弱，加强对班干部带头能力的培养。
学习习惯的培养也有待加强。
班级工作计划九月份：1、学生收心教育，制订班主任工作计划。
2、组织学生参加开学典礼。
3、组织学生参加“中秋节”、“国庆节”庆祝活动。
4、选举班干部，召开班会，明确他们各自的职责，布置做好班级教室布置。
5、开展以“教师节、中秋节”为主题的班队活动并以此为主题办一期黑板报或墙报。
十月份：1、加强爱国主义教育，观看爱国主义教育影片。
3、加强学生文明礼仪、消防安全教育十一月份：1、针对学生身心特点，结合大课间活动等，组织学生参加“体育节”活动。
2、组织学生进行半期复习和半期考试。
3开展感恩、防盗、个人卫生教育。
4召开半期班干部总结会。
十二月份1、加强对学生进行校园安全、环境卫生教育。
2、组织学生参加“元旦节”庆祝活动3、组织学生参加实践活动。
4、加强法制安全教育。
一月份1、召开班干部期末总结会。
2、组织评比优秀学生。
组织学生进行期末复习和考试。
3、开展心理健康教育及寒假安全教育4、组织召开家长会及做好学期末工作。
班主任：_______ 填表时间：2014年9月1日特殊学校聋哑二年级2014—2015学年度班主任工作行事历序号工作内容配合单位完成时间参与对象备注1 制订班主任工作计划德育处2014年9月班主任2 学生校园安全文明教育德育处2014年9月全班学生开学第一课3 开展以“教师节、中秋节”为主题的班队活动德育处2014年9月全班学生班会课4 组织学生庆祝中秋节、教师节、国庆节德育处2014年9月全班学生5 班干部的选举德育处2014年9月全班学生班会课6 召开班干部会德育处2014年9月班干部7 召开班干部会德育处2014年10月班干部8 组织学生观看爱国主义教育影片德育处2014年10月全班学生9 爱国主义教育德育处2014年10月全班学生班会课10 文明礼仪教育德育处2014年10月全班学生班会课11 消防安全教育德育处2014年10月全班学生班会课12 召开班干部会德育处2014年11月班干部13 环境卫生教育德育处2014年11月全班学生班会课14 宿舍防盗教育德育处2014年11月全班学生班会课15 感恩教育德育处2014年11月全班学生班会课16 个人卫生教育德育处2014年11月全班学生班会课17 召开班干部会德育处2014年12月班干部18 找学生谈心德育处2014年12月部分学生班会课19 校园安全教育德育处2014年12月全班学生班会课20 庆祝“元旦节”活动德育处2014年12月全班学生21 开展学生实践活动德育处2014年12月全班学生22 开展心理健康教育及寒假安全教育德育处2015年1月全班学生班会课23 召开家长会及做好学期末工作德育处2015年1月全校师生24 组织学生参加开学典礼德育处2015年2月全班学生25 开学收心教育德育处2015年2月全班学生26 召开学生干部工作会德育处2015年2月部分学生27 开展学雷锋活动（一帮一）和植树活动德育处2015年3月全班学生28 开展“革命传统教育”主题教育月活动，组织学生扫墓德育处2015年4月全班学生班会课29 感恩教育，组织学生义务劳动德育处2015年4月全班学生班会课30 低年级和培智班学生生活技能比赛。
2015学年度第二学期二 到六年级班主任工作计划
2015学年度第二学期二年级班主任工作计划一、班级概况：班级共有44人，女生22人，男生22人。
通过一年半的努力，学生的整体素质有了更大的提高，全体学生比较自觉学习，能良性竞争，主动承担班级各项工作，积极进取，有健康向上的风气。
家长普遍支持并理解肯定学校工作，对老师布置的各项任务积极响应并配合，有共同把孩子培养成材的心愿。
班级成员普遍家境较优越，得到家庭精心培养，各项学习能力较突出，由此带来一些负面的习惯，如浮燥、随便、无计划、无远大志向等。
二、班级定位：感恩励志班级——让学生从小懂得感恩，立下远大志向，以报效祖国与社会。
三、工作重点：1、感恩教育2、励志教育四、工作措施：1、结合视频、音频、图像上好每周班会课，通过感动一时，希望能对学生一生有所裨益。
2、进一步将每天的家务劳动落在实处，通过家校联系，微信群图片展示，继续褒奖勤劳的孩子，感恩于实际行动中。
3、通过阅读励志书目、观看励志视频，争取能培养出励志典型，树立榜样。
4、进一步将兴趣爱好培养落实到每个日寄学生，为将来孩子能有一种高雅而快乐的生活打下基础。
五、班会安排：三月份：1、观看视频《尼克胡哲演讲》2、古诗背诵比赛3、感恩故事会4、请一位家长来校讲讲《我的理想与生活》四月份：1、励志歌曲演唱会2、感恩励志的诗歌朗诵比赛3、请一位家长来校讲讲《我的理想与生活》4、期中考试动员五月份：1、观看视频《出彩中国人》节选：平凡人怎样实现英雄梦2、读书活动——读一本中国的伟人传记3、请一位家长来校讲讲《我的理想与生活》5、《我的理想》演讲比赛六月份：1、观看视频（节目待定）2、水果拼盘比赛3、感恩与服务（一学期相片展1）5、励志与兴趣（一学期相片展2）六、立体作业三月：在校养一盆花草，由自己照顾四月：与家人同扫一次烈士墓，或到海瑞故居参观五月：读一本中国伟人传记六月：学做一个菜（番茄炒鸡蛋除外）2015学年下学期三年级班主任工作计划新一学期的到来，我们的工作也将迎接新的挑战。
四年级上册班主任工作计划
2014—2015第一学期四年级班主任工作计划教师：潘敏本学期我担任四年级的班主任，为了更好地开展工作,现拟订本学期班主任工作计划。
一、本班学生基本情况:全本班现有学生44人，其中男同学24 人，女同学20人,都是本地的农村学生,其中：12 名从石板小学转入,1名从可处小学转入。
我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度.每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。
他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。
但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作.很多行为习惯有待进一步培养。
二、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心,结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。
三、班级基本目标:本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风.四、基本措施和做法1。
重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。
根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合,本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
重点落实好《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。
2.加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。
及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
3。
及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握,因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升.4.家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间,使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体.5。
2014班主任工作计划
2014-2015学年上学期工作计划
为了搞好班级的团结，增强学生的凝聚力，提高同学们的成绩。
特拟定了本期的计划如下：
第一学月（九月份）
1、检查学生暑假作业、报名、清理异动学生入学
2、做好学生的收心工作
3、文明礼仪检查。
4、安全教育、消防教育、防溺水教育。
5、组织学生办好第一期版报
第二学月（十月份）
1、爱国主义教育；
2、半期质量检测；
3、召开第一次家长会；
4、广播队列体操比赛；
第三学月（十一月）
1、安全知识讲座、管制刀具收缴、火源的收缴；
2、学生作业清查；
3、搞好学生半期质量分析；
4、理想信念教育；
5、进行学生青春期教育；
第四学月（十二月）
1、乒乓球、篮球比赛活动；
2、战严寒、勤学习活动；
3、书写比赛；
4、协助年级组搞好体育的中考摸底考试；
第五学月（2012年1月）
1、迎新年活动；
2、期末复习迎接县统考。
2014年1月07日。
2015_2016班主任工作室实施方案
星河实验小学2015—2016学年度班主任工作室实施方案
一、目的：
建立班主任工作室旨在总结优秀班主任成功经验，提炼优秀班主任的教育思想，促进其专业能力不断提高。
发挥优秀班主任的示范引领作用，推动我校班主任队伍建设，打造一批在学校乃至全市有一定影响的知名班主任群体。
探索班主任成长、成功的规律，研究班主任专业发展的途径和方式。
二、组织管理：
组长：常燕林
副组长：李娜
成员：李岩张振东朱珍珍陆丽丽石春萍穆蕊
组长职责：为工作室提供经费和时间保障。
副组长职责：负责日常工作和协调工作。
三、人员要求：
首批班主任工作室计划吸纳5名成员，其中每年级一人，最终人选由学校行政班子讨论决定。
参加班主任工作室人员需具备以下条件：
（一）热爱班主任工作，热爱学生，业绩突出。
（二）年龄在45岁以下的现任班主任或具有5年以上班主任工作经验，有一定班级管理特色。
（三）本人有继续提升或发展的愿望，学校能为其提供必要的条件。
四、活动方式：
1、班主任工作室采取自主研修和专家引领相结合；集中学习与分散研究相结合。
2、承担学校新任班主任、青年教师的培训工作，起到优秀班主任的辐射作用，原则上一学年每名成员做一次讲座或培训。
3、具体活动方式有理论学习、专题研讨、外出考察、主题论坛、课题研究、反思总结和交流展示等。
五、活动时间：
1、每期班主任工作室活动时间暂定为一学年，首期班主任工作室2011年2月下旬启动。
2、每月安排工作室成员一天的集中学习和研讨活动。
3、寒暑假分别安排不少于5天的集体活动。
4、本学期活动计划：
2015年9月。
四年级上学期班主任工作计划
四年级班主任工作计划2015——2016学年度第一学期台江城关一小欧鹏龙青在实行素质教育、加强课程改革、注重学生能力的今天，创建一个良好的班集体，培育学生完整的人格，是班主任肩上责无旁贷的重任。
班主任是一个班集体的组织者，领导者和教育者。
为使一个班形成坚强的集体，学生能按照培养目标，成长为德、智、体全面发展的一代新人，在班主任工作中，我将会不断学习、探索，创造性的开展工作。
一、构建少先队文化，增强少先队组织的影响力1、发挥少先队在校园文化建设中的作用。
充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、等在学校各项活动中的作用。
2、利用“学雷锋”纪念日、五一劳动节、等传统节日组织开展形式多样的主题教育活动，促进良好的校园文化氛围的形成。
3、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。
二、发展健康个性，培养学生“自我”教育的能力1、注重挫折教育，增强心理承受力（1）、注重自我教育，有效控制不良情绪。
当学生产生不良情绪时，要求他正视现实，帮助学生找出原因，寻找解决方法，如通过语言和他人沟通，听音乐、散步等使情绪得到缓和。
（2）、积极引导学生认识“自我”，认识自己的价值和优点，树立自信心。
2、创设学生“自我’发展的环境。
（1）、配合课任教师，在课内分不同层次，进行因人而异的能力，智力的训练；课外建立各种兴趣小组，开展各项活动，鼓励他们参加学校举行的一系列活动及社会实践活动等，都要千方百计地让学生个性特长得到发展。
（2）、培养学生自我教育的能力：每一种的社会现象，每一次的社会劳动实践，每一次的集体活动都要引导学生从表象到本质，从感性到理性，进行自我认知提高认识能力。
3、注重乐观教育，营造良好的心情。
通过目标激励，增强学生的自信心，通过合作，培养学生交往能力，引导学生多方位思考问题，以轻松的心情对待生活和学习。
三、循循善诱，做好问题生的转化工作。
由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要：第一、充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。
陈滩小学五年级上学期班主任工作计划
陈滩小学工作计划五年级班主任工作计划2014—2015学年度第一学期班主任：董杰时间：2014年8月学校：马头镇陈滩小学陈滩小学五年级上学期班主任工作计划一、基本情况：我班共有学生36人，其中男生17人，女生19人，学生能按照一日行为规范来做，但部分学生自觉性还有待提高，尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，经常要老师或同学提醒。
大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的合作和竞争意识。
但也有少数学生没有很好的学习习惯。
大部分学生能做到热爱集体，热爱劳动，热爱师长，热爱同学，有较强的集体荣誉感。
但部分学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想。
二、工作目标：通过班规、教室布置和班级各项有益活动的开展，形成良好的班风和学风，培养良好的行为习惯；培养一批优秀班干部，提高班干部的管理和协调能力；发挥班级舆论的导向作用，培养榜样学生，激发学生学习情趣和管理班级的情趣，以点带面，促进教学质量的全面提升。
三、工作措施：1. 重视学生行为习惯的养成，增强生本教育和素质教育的意识。
重视养成教育，养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。
根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从班规、教室布置和班级各项有益活动的开展等不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
通过《班级一日常规》《班级一周常规》《学习常规》《活动常规》《卫生常规》《安全常规》重点落实好《小学生日常行为规范》，制定班级奖励机制，调动全班学生积极向上的意识，使学生自觉地逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，全面提升学生素质与素养，不使一个学生掉队。
2、培养班干部和班集体，落实生本教育和素质教育。
学生在学校的学习生活是以班集体为单位。
建立一个和谐温馨的优良班集体，能使孩子相互促进，培养学习能力，学会做人，学会关心集体。
2014-2015学年第一学期教育教学工作安排表
一班 二班 一班 二班 于敏飞 刘曼利 范西艳 张雪艳 张晓宁 范西艳 刘曼利 于敏飞（7） 龙 春(7) 龙 春 张雪艳 张 丽（23中） 杨晓伟 谷 莉 陈国荣 马晓琳（3） 翁 鉴
*徐长亮
牛海霞
师娟涛
陈 煜（67中） 孙 悦 马跃民 孙 悦
马晓琳 关海茹 *王呈新 张蓓丽 / 华 虎（2） 孙馨格 李 蕾 马跃民 李 蕾
注：本学期代课老师30人，其中外聘教师2人。
莲湖区中学第五大学区西安市回民中学2014-2015学年第一学期教育教学工作安排表 年 级 年级组长 班 级 班 主 任 张晓宁 龙春 杨晓伟 语文（6） 数学（6） 英语（6） 校本(1) 物理（3） 化学（5） 生物（2） 政治/法制(2) 历史 (2) 地理（2） 心理健康（1） 体育与健康（3） 音乐（1） 美术与书法（1） 信息（1） 书法（1） 初一（2017级） 于敏飞 初二（2016级） 范西艳 初三（2015级） 黄 欢 一班 黄 欢 董惠瑜 黄 欢 赵巧红 韩天娅（4） 师娟涛 赵 斐 *王呈新 / 华 虎 / / 马跃民 /
2015年一年级班主任工作计划
2015年一年级班主任工作计划一、班级基本情况本学期本班人数为64人，大部分学生思想比较上进，能够做到尊敬师长，由于年特点不能够约束自己，缺乏有责任感。
其中男生在回答问题等方面不够踊跃，应继续加强练习，培养其自信心。
多数同学能够明辨是非，但有个别同学比较娇气、任性。
出现错误认识不到或不愿改正。
二 . 本学期中心工作本学期本班的工作重点有四点。
第一，抓学习，让每个同学都能打好基础。
第二，抓美德教育（包括仪表美、语言美、行为美），形成良好的习惯。
第三，抓爱祖国、爱家乡、爱科学教育。
第四，抓学生的日常行为规范教育。
三 . 教育内容和措施1. 安定学生情绪，让学生开始科学地接受知识灌输。
抓好课堂纪律，保证课堂教学的正常、顺利进行，提高课堂教学质量。
加强学生思想教育，组织学生学习学校的规范条例。
教育学生平时要以礼待人，见到老师、长辈或同学要主动打招呼问好，同学间要团结友爱、互相帮助。
2. 培养学生在日常生活中正确对待自己和他人，学习别人的长处，弥补自己的不足。
对学生加强安全知识教育，强化学校的常规教育。
加强课堂纪律。
3.在学习新内容的同时，引导学生抓好知识复习巩固。
教育学生要诚实和做事认真负责，并加强品德和行为习惯教育。
4.壮大班干部队伍经过一个学期的培养，班干部已经形成了一定的核心力量，明确了各自的任务，具备了一定的工作能力，有些班干部还在同学们中间形成了一定的危性。
但我发现有些班干部名存实亡，并没有发挥一定的作用，而所谓平民中的有些同学工作热情却十分高。
本学期，我决定让更多的同学当上班干部来管理班级。
一方面可以减轻每个班干部的工作，同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束能力。
使更多的同学们在受到锻炼、增长才干的同时，体会到了当小干部的难处，更自觉地遵守各项制度。
激励他们给班级出主意，想办法，增强了集体观念。
5、强化安全教育，防患于未然安全工作是一切工作得以顺利进行的前提，因此，把安全工作放在班级工作的第一位。
上学期小学四年级班主任工作计划
上学期小学四年级班主任工作计划一、常规教育方面二、度过两个月的暑假，学生们往往不能很快再次进入学习角色，班主任有必要在日常生活中进行有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育，使学生能够及早适应学校紧张而又丰富多彩的生活，三、1、充分利用班会及晨会的时间学习，并在日常学习的过程中让学生养成良好的学习和生活习惯，做到见了师长热情问好，上下楼梯靠右行，学会礼让，教给学生待人接物的基本礼仪，同学之间友好相处，争取做一名彬彬有礼的小学生。
四、2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，对学生进行思想行为教育，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。
充分发挥学校各项专栏的教育作用，,进一步规范学生的行为习惯。
五、班级纪律方面六、经过开学的几天观察和接触，我发现本班学生纪律很差，学习自觉性较差，所以我决定严厉整顿班级纪律。
七、1、课堂纪律八、首先利用班会课宣布班级各项规章制度，对学生提出严格要求，班级纪律人人必须严格遵守。
做到要前预习，上课认真听讲，课后认真完成各项作业，我们班的宗旨是“学得踏实，玩得痛快。
”九、2、课间纪律十、课间是学生轻松休息的时间，合理安排游戏，并且严禁课间乱追逐打闹现象，注意文明活动，寓教于乐。
十一、3、路队纪律十二、为了让学生养成良好的行为习惯，要求学生出操、中午回家时自觉排队，由高媛同学负责举路牌。
不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理，做到高高兴兴来上学，平平安安回家去。
十三、三、安全卫生方面十四、讲究卫生，既能使学生身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
而安全更是学校班级工作的重中之重。
十五、1,个人卫生：要求衣着整洁，常剪指甲，饭前便后洗手，不在校园内吃零食，不乱扔垃圾，看见垃圾随手捡起来，制止他人乱扔垃圾。
不知不觉新的一学期又来临了。
为了本班在新学期各方面再上一个台阶。
根据本班的实际情况特制定如下计划：一、班级情况分析我们班共有学生64人，女生32人，男生32人，学生能力、性格差异较大，因此,我决定从以下几点入手:1.充分利用班会学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
2015年上半年七年级班主任班务工作计划
2015年上半年七年级班主任班务工作计划又是一个充满机遇与挑战的新学期。
今年我任七年级（4）班的班主任工作，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生，作为一名班主任，我认为自己最大使命是促进学生健康成长，让学生学会做人，学会求知。
班级中的每一位同学，都是一个可贵的生命。
教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。
所以身为班主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后还是要对得起学生。
以后我要把学生的成长放在工作中的首位，要当一位称职的船长，带领七年级（4）班这条小船平稳地行驶在知识的海洋中。
现将xx——xx学年第一学期我的班务工作计划如下：一、指导思想坚持以人为本、和谐发展的原则，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。
教会学生发现自己的潜力，挖掘自己的潜力。
在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。
二、工作内容及措施：1、世界观、价值观教育。
（1）充分利用班会时间进行世界观教育。
结合学生思想实际，采取十分钟演讲、小型辩论会、专题小报告等形式，进行世界观教育。
（2）充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”，随时都起着价值判断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。
2、团队精神教育。
（1）抓好每一次班会。
提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。
（2）抓好入学的第一次运动会。
宣传、表扬积极报项、上场的同学，最重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。
3、心理品质教育。
（1）应试心理教育：结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施；使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵；教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度；向学生推荐《伟人的历程》、《名人成功录》等书籍，交流读书心得等。
2014—2015学年第一学期班主任工作总结
2014—2015学年第一学期班主任工作总结时间过得真快，在平淡与忙碌中，我担任班主任已经快一学期了。
这是我工作的第一个学期，也是我正式与学生相处的第一个学期，感谢领导的信任与支持，感谢同事的帮助与指导，在这一个学期中我思索了许多，成长了许多，也收获了许多。
回顾这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：班级是一个大家庭，作为班主任，与孩子们共同生活在这个大家庭中，我们一起学习着、成长着。
只有我们大家齐心协力，创设和谐的氛围，才能促进班风班貌的整体发展，从而使学生在各方面得到进步。
现在将我这一个学期的班主任工作向大家汇报如下：一、学习优秀班主任的工作经验作为一名刚刚参加工作的班主任，没有任何管理班级的经验，而班主任工作又是琐碎与复杂的，因此我常常向身边的优秀班主任请教，学习他们管理班级的好方法，并试着用在自己的班级管理中去。
一件事有百余种做法，虚心学习优秀老师的优秀做事方法是进步的一种有效途径，在这里，感谢帮助过我的所有老师，是你们的热情与耐心，让我在管理学生上避免走了很多弯路，也是你们的真诚，让我真切地感受到了名士这个大家庭的温暖。
二、重视学生的安全教育在假期入职培训时，主讲培训师就强调：作为班主任一定要时刻树立安全责任意识，“责任重于泰山”，“安全无小事”“安全第一”。
因此真正成为一名班主任后，我更是时刻绷紧安全这根弦。
在刚刚接班时就以最快的速度了解每一个学生的身体、心理状况，将有生理疾病、心理障碍的学生告知每一位任课教师，以便任课教师及时把学生在课堂上的偶发事项、缺席情况告知我，做最及时有效的处理。
此外，我会利用每周班会课对学生进行水、电、火、煤气、雷雨、交通、饮食、体育活动、劳动实践、外出活动及珍爱生命等方面的安全常识教育，普及安全知识，增强学生的安全意识。
同时每天检查全班学生的安全状况，发现问题及时纠正。
在我们的共同努力之下，二年级一班从未出现过安全事故，每个学生都在健康快乐地成长着。
三、培养学生良好的行为习惯良好的行为习惯是形成优秀班风班貌基础，而二年级又是良好习惯养成的关键期。
2015年下半年新学期班主任工作计划
2015年下半年新学期班主任工作计划
导读：本文2015年下半年新学期班主任工作计划，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
工作计划按时间的长短可分为：长期工作计划、中期工作计划和短期工作计划;年工作计划、季度工作计划、月工作计划和周工作计划。
你知道各个工作计划应该怎么写吗?来来看看吧，下面是整理的工作计划，欢迎大家查阅。
怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。
一个学期已过去，新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做班主任的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。
一个学期的工作已经结束，收获不少，下面我对上学期的工作作一总结，为新学期的工作确立新的目标。
一、思想认识。
在上一学期里，作为一个共产党员，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。
积极参加学校组织的各项政治活动，如学校的党员冬训活动。
一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。
新学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个
经受得起任何考验的共产党员。
2014-2015学年上学期小学三年级班主任工作计划
小学三年级班主任工作随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。
一个好班主任就是一个好班集体。
如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：一、班级基本情况和目标：我班共有学生32人。
经过两年的小学生活，孩子们基本懂得了学习的习惯和常规。
本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。
师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。
积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“五小公民”活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。
把本班建成具有“团结、活泼、爱学、乐学”的班集体。
特制定如下班级工作：1、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。
要抓好纪律关键在好后进生。
所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
二、德育工作总目标：1、重视对学生进行爱国主义、集体主义、文明行为等，有效提高学生的思想道德素质。
2、在完成任务的同时，有力、有效地渗透思想品德，让德育于各科中，于的一言一行中。
3、班内通过细致的思想和有益的主题活动，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创“文明班”。
2015年上学期高二班主任工作计划
2015年上学期高二班主任工作计划一、指导思想根据教育方针和培养目标的精神，在教育法和教育政策的指导下，遵循教育规律，贯彻素质教育的宗旨，在学校的直接领导下，联合各任课教师，发挥先进学生的骨干核心作用，开展有创新意识的班级管理工作，结合学生的具体情况，在德、智、体等方面对学生进行全面的教育，促进学生全面进步。
二、班级状况本学期本班学生人数64人，其中男生44人，女生20人，共青团员60人。
通过去年下学期的努力，班风有了明显的好转，从去年期末考试及学生学科竞赛的情况可以看出，本班学生的整体素质有了很大的提高。
但仍然存在不平衡现象，优秀生的队伍在扩大，差生的队伍也扩大，两极分化现象较为明显。
三、主要工作1、使学生树立远大理想，树立正确的成才观，消除悲观失望情绪，增强“天生我必有用”信念，成为一个心智健全、身体健康、具有现代文化素质的合格高中生。
想方设法转化后进生，特别是那些因学习方法原因而落后的学生，促进学生学业成绩的全面提高，力求在本学期学生的各方面都得到较大的进步。
2、增强学生的集体意识，增强学生的集体荣誉感，组建优良的班干部集体，充分发挥优秀群体的骨干核心作用，让这些优秀学生去带动其他所有的学生，积极参加学校举行的各项活动，在实践中锻炼学生，让他们在实践中学习知识，发挥所有学生的优势，展示他们的才能，增强他们的自信，点燃他们的希望。
3、强化班级内部管理，促进班级文明建设，营造良好的班级教学氛围，调动所有学生的学习积极性，使学生的成绩在本学期有一个大的进步。
四、具体措施1、以《洞口七中学生养成教育细则》为依据，在学生中广泛开展养成教育，确保学生在德、智、体、美、劳各方面得到发展。
2、发挥班干部值周汇报制度，培养班干部的组织能力和独立工作能力，不断总结经验教训，解决班级存在的问题。
3、保持与任课教师地密切联系，及时交流情况，坚持建立任课教师与学生干部每月一次的联席会议和学期内任课教师参加的班级集体活动，促进师生间地交流、沟通。
2015年春季小学四年级班级工作计划
１、了解学生思想状况，充分利用班会向学生进行思想教育。
要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
2、抓好班主任的日常工作。
⑴组织好学生参加升旗和做操。⑵检查本班学生值日生工作。⑶组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。
3、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。
3、卫生教育
保持好班级卫生，做好个人卫生，爱护校园卫生。加强卫生管理，为学习创造良好的环境。
4、纪律教育
关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。
5、健康教育
积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育，加强班级凝聚力。
6、安全教育
严格按照学校要求，加强学生的安全教育，使安全教育常抓不懈。
采取
4、做好个别学生的教育工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。
----小学四年级班级工作计划
（2015年春季）
班主任：
班级
基本
情况
本期有人，女生人，少数民族人，其中转进人，即，转出人。.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ班委
组建
情况
班长：学习委员：
副班长：体育委员：
文艺委员：劳动委员：
中队长：
本期
班级
工作
奋斗
目标
1、思想教育
面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间。
2、学习教育
在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。
2015到2016学年四年级小学班主任工作手册-2
年级 四年级 班主任 陈其辉
科任教师：
语文 王璟华 数 学 陈其辉 英语 林燕玲 体 育 陈其辉
音乐 朱如芳 美 术
劳动
社会
自然科学 思想品 德 陈其辉
福清市六一中心
坑北
小学
目录 班队工作计划…… ……………… ……………… ……………… ……（1-3 页） 班队工作（含班队 主题活动）周 行事历……… ……………（4 -7页） 班级学生情况简明 表…………… ……………… ……………… ……（8页） 班队干部简明表… ……………… ……………… ……………… …（9-12页 ） 班队干部会议记载 ……………… ……………… ……………… （13-14页 ） 班级安全联保小组 一览表……… ……………… ……………… …（15页） 班级早会教育及每 天安全教育记 载表………… ………（16 -35页） 学生获奖情况记载 表…………… ……………… ……………… ……（36页） 特殊生档案及教育 情况记载表… ……………… …………（37 -41页） 家访记载表……… ……………… ……………… ……………… …（42-43 页） 班级出刊情况记载 表…………… ……………… ……………（4 4-45页） 班级大事记要 ……………… ……………… ……………… ……………（4 6页） 班队工作小结…… ……………… ……………… ……………… …（47-48 页） 班队工作总结…… ……………… ……………… ……………… …（49-50 页）
18 元旦主题教育活动 ，出元旦专刊 。 阳光体育冬季长跑 活动（二） 组织学生参加“欢庆元 旦、书写风采”辖 区级小学生写 字竞赛
19 主题班会：如何做 好期末复习。 完成少先队工作总 结
2014—2015(1)学年度教师分工表(正式)、作息表
湛江市第十五小学2014—2015学年度第一学期教师分工表班级班主任副班主任任教学科语文任课内容节数数学任课内容节数英语任课内容节数一⑴梁敬芬庞佳梁敬芬语文6、班队活动1、文体（乡土文化）1、写字1、体健1、读写绘1、校本课程1、阅读1 13吕云数学6、思品410许健英语36一⑵廖海仙吕云廖海仙英语3一⑶陈阿玲陈春薇陈阿玲吴照陈春薇英语36一⑷刘春媚吴照刘春媚英语3二⑴吴春花吴春玉吴春花语文5、班队活动1、文体（乡土文化）1、写字1、阅读1、思品1、校本课程1 11郑静微数学4、体健1二（1）-（4）思品49成艺英语9、三年级科学5节14二⑵洪瑶成艺洪瑶劳逸数学4、体健1 5二⑶王秀琴李梦王秀琴张晓意数学4、体健1 5二⑷吕冬梅陈清吕冬梅劳逸数学4、体健1二（5）思品27 孙岩凤英语3 3二⑸张晓意陈丽梅王海宁语文5、写字1阅读17 张晓意数学4、体健1 班队活动1、文体（乡土文化）17 吕丹虹英语3 3三⑴何斌钟子琛何斌语文4、作文2班队活动1、写字1、阅读1、文体（乡土文化）1、思品2 科学1 13钟子琛数学8、综合4 12陈春薇英语3体健14三⑵蔡斌芳许健蔡斌芳许健英语3体健14三⑶伍梓维罗冠娜伍梓维周霞数学4、综合1 5 陈春薇英语3体健14三⑷刘晓莹谢永红刘晓莹陈妙琼数学4、综合2 6吴婧英语3体健14三⑸吴婧李明芯李明芯语文4、作文2写字1、阅读1思品2、科学1三（3）综合112 周霞数学4、综合1 5英语3体健1班队活动1文体（乡土文化）1综合17四⑴吕丹霞韩梅吕丹霞语文4、作文2写字1、班队活动1、科学2、文体（乡土文化）1、信息1 12张雪兰数学5、体健1 6 孙岩凤英语3综合25四⑵潘远静梁小英潘远静黄春桂数学5、体健1四（4）科学2 8 梁桂荣英语3综合25四⑶郑爱英孙岩凤郑爱英黄影红数学10体健2 12孙岩凤英语3综合25四⑷廖继英黄影红陈华晓语文4、作文2写字1、思品2 9 廖继英英语3综合2班队活动1文体（乡土文化）1信息18五⑴肖文娟杨群娟肖文娟语文3、作文2写字1、班队活动1、文体（乡土文化）1、思品3、信息1 12杨群娟数学10、体健212吕丹虹英语3综合25五⑵肖丽文吕丹虹肖丽文英语3综合25五⑶李春容庄小丽李春容邓鲠直梁桂荣英语3综合25五⑷李群芳邓鲠直李群芳廖继英英语3综合2 5 六⑴戴惠娇梁晓霞戴惠娇语文3、作文2写字1、班队活11梁晓霞数学5、信息1、体健1、科学2、五（1）科学211陈莹宇英语3综合25六⑵柯子云李苑柯子云陈岚数学5、信息1、体健1、科学2、五（2）科学2李苑英语3综合25六⑶刘欣陈莹宇刘欣动1、文体（乡土文化）1、思品3沈芸数学5、信息1、体健1、科学2、五（3）科学2陈莹宇英语3综合25六⑷梁林珠廖秋旺梁林珠廖秋旺数学5、信息1、体健1、科学2、五（4）科学2李苑英语3综合2 5科目科任教师任教内容节数体育梁小英二（1）（2）体育6节；三（1）体育2节；四（1）（2）体育4节12 严智佳三（2）（3）（4）（5）体育8节8 何成辉四（3）（4）体育4节 4 刘晓军六年级体育8节8 陈丽梅一（3）（4）体育6节；二（3）（4）（5）体育9节15 韩梅一（1）（2）体育6节；五年级体育8节14音乐罗冠娜三年级音乐8节；四年级音乐8节16 庄小丽五（3）（4）音乐4节；六年级音乐8节；校本课程2节14 陈清二（3）—（5）音乐6节；五（1）（2）音4节；校本课程2节，负责组建学校合唱队工作12 李梦一年级音乐8节；二（1）（2）音乐4节；校本课程2节14美术谢永红四年级美术4节；五年级美术4节；六年级美术4节；校本课程1节13 蔡小兰三年级美术4节；校本课程2节 6 吴春玉二（2）（3）（4）（5）美术8节；校本课程2节；负责学校电教、校园网站，协助队部室10 庞佳一年级美术8节；二（1）美术2节；二年级读写绘5节15其他陈丽燕四楼阅览室、书吧管理、协助队部室上行为规范课黎悦秀协助校医工作；管理学校小会议室、学校菜地和花草；分发报纸工作杨克球校工：门卫值班张雪兰负责校医、学校卫生检查员、代四（1）数学5、体健1 6行政行政职务分管工作任教学科节数分管年级王磊校长、书记负责学校全面工作六年级语文 2 六年级李明副校长工会主席分管学校体卫、工会、安全工作四（1）—（3）思品6 四年级陈妙琼副校长兼、团支部书记分管学校德育工作三(4)数学 6 五年级梁桂荣办公室主任女工委主任负责学校人事、日常行政事务、英语教研、妇女、计生工作四(2)、五（3）英语10 四年级王海宁教导处主任负责学校教学工作、教导处全面工作、教材与教辅征订、学籍管理、课程设置二（5）语文7 二年级周霞教导处副主任负责教导处日常工作、数学教研、教学资料收集课程调配三(3)（5）数学10 三年级蔡小兰总务处主任负责学校后勤、总务处全面工作三年级美术 6 一年级严智佳体卫处主任负责学校体卫处全面工作、体育健康卫生、安全工作三（2）-（5）体育8 三年级刘晓军体卫处副主任体卫处日常工作、科学综合实践教研、学生体检、体育健康卫生、安全工作六年级体育8 六年级教研组语文组组长：蔡斌芳副组长：王秀琴数学组组长：梁晓霞副组长：沈芸英语组组长：吕丹虹副组长：李苑艺术组组长：陈清副组长：谢永红体育组组长：刘晓军电教组组长：吴春玉教师集体备课时间教研组时间负责人地点语文星期四下午第一、二节王海宁陈华晓蔡斌芳王秀琴五楼电教室数学星期三下午第一、二节郑静薇周霞梁晓霞沈芸英语星期一下午第一、二节梁桂荣吕丹虹李苑何成辉总务处副主任总务处日常工作、学校电教管理工作四（3）（4）体育4 五年级郑静薇数学教研员协助教导处做好数学教研工作，学籍系统管理员，绩效享受副主任待遇二(1)数学、二年级体健9 二年级陈华晓大队辅导员负责少先队部工作，绩效享受副主任待遇四(4)语文9 一年级备注每班每周早读：语文2次、数学1次、英语1次；午读：由下午第一节课老师负责；大课间由正副班主任负责；2次早读或大课间合计1课时。
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2015年秋四（5）班上学期班主任工作计划
王美蓉
一、指导思想
在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，重视学生养成教育与训练，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成具有时代精神、健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的新一代接班人。
本学期我准备从以下几方面，加强对班级的管理，全面提高素质教育质量。
二、班级情况简析
新的学期已经来临，本学期我担任四（5）班的班主任工作。
本班共有学生46人。
其中男生26人，女生20人。
学生学习基础不同，习惯养成也参差不齐，对大多数学生我还不熟悉，从接班成绩看，学生总体水平明显低于年级其他班级，且没有得力的班干部，需要班主任重新培养，从日常小事严格要求。
有个别同学懒惰成性，课堂常规散漫，学习积极性不高。
新学期里为了进一步搞好班级工作，提高学生素质与教学质量，彻底贯彻落实素质教育，促进学生身心各方面健康发展，将与班干部配合，更好的发挥他们的骨干带头作用，使全班同学都能团结一致，从而树立良好的班风，学风。
三、主要工作
我作为班主任，在工作中力求言传身教，坚持正面教育，启发诱导，注意调动多方面的积极因素，充分发挥榜样的作用。
培养教育学生具有责任感，懂得文明礼貌，宽容和尊重他人，关心自己的父母，关心身边的人，关心班级集体。
（一）、加强班干部队伍建设
认真选拔小干部，精心培养小干部。
第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论导向，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
为了让更多的同学得到锻炼，实行值日班干部负责制。
（二）、加强班风建设，完善班级管理
1、严格班级日常管理，培养和加强学生的集体意识和竞争意识，形成正确的舆论导向。
班牌的设置让学生充分的体会到了我们的班级是一个大家庭，人人都有为班级增光的义务。
2、加强行为规范教育、德育教育，充分利用周一升旗、课间谈话、班会时间、队会时间，对学生进行思想教育。
组织学生学习《小学生日常行为规范》《小学生一日常规》，要求学生遵守其中的规章制度，增强班级凝聚力。
(1) 认真落实每周行为规范训练要点。
(2) 配合学校大型活动和班级目标，定期召开有针对的主题班会，从而提高学生的道德观念，纪律观念，增强集体凝聚力，使班级真正成为班风好，学风浓的良好集体。
(3) 积极配合学校对学生行为规范的养成教育，加强对学生着装校服、红领巾、
出勤、升旗、纪律、安全、卫生、文明礼貌等方面的管理和教育。
4、进一步完善班级各项规章制度，以严格的制度规范管理班级，营造团结向上的班级氛围。
以星级评价榜来及时鼓励和肯定孩子的成绩，每月评出班级的星级学生，在班级树立榜样，起到模范带头作用。
进一步形成积极向上，稳定有序的班级氛围。
（1）充分利用评价榜，激发学生的学习积极性和竞争意识，培养良好的习惯。
班级评价榜，主要作用在于纪录成绩，表扬先进，树立典型，让所有的同学都学习“榜样”的优良作风，不断进步，以形成良好的班风。
并将表现优异的同学的彩色照片，粘贴到“班级之星”栏目供大家观赏学习。
其时间周期是每两周换选一次。
本学期，我决定利用此栏目的窗口作用积极配合各科老师，表扬先进，营造良好的竞争氛围，带动学生学习活动的全面进步。
如果需要，任课教师可以采用分层次评选的方法产生“星级学生”，让每一个同学明白：只要努力，都有机会当选。
从而产生强烈的求知愿望和上进心。
另外，“班级之星”栏目的功能不仅限于学习上，还可以体现在各项班级活动上。
如“班级百分考核”的优秀者，参加学校活动取得优异成绩的同学或在其他的各项日常班级工作中表现突出的同学，都有机会当选“班级的星级学生”。
（2）量化学生个人和小组分数，进行百分考评，搞好日常管理工作，抓常规、强化学生的“过程学习”。
5、利用班干部协助管理班级工作。
各个班干部明确分工，对全班学生在校一天的学习表现，作业完成情况，上课纪律，下课纪律，两操、午休、卫生、安全等方面的问题进行督导管理，并有详细记录，按照记录的情况，实行加分、减分，奖罚分明，每周总结评比一次，班会课公布评比结果，以星的形式体现在评价榜上，评出优秀之星。
6、加强文明礼貌教育，针对学生礼貌意识差，在班上形成文明礼貌风，同学之间互帮互助，见到老师要主动问好，递东西给长辈要双手。
形成一个良好的班级体。
7、重视在校园内的常规训练，培养学生的自控能力。
一入学，首先要对他们进行常规教育和训练，严格要求，一抓到底。
针对班上学生实际，利用一切有利时间加强学习习惯的培养。
首先，早晨一进教室要求学生戴好校牌、红领巾，然后交家庭作业、早读；训练学生正确读书和写字的姿势，每天提醒他们注意“三个一”；读书时要求全班同学都拿起书做到手到、眼到、口到、心到。
只要做作业，就不停地提醒纠正不良姿势；当学生起来发言时，则要求他们站端正，两眼平视前方，态度自然大方，并且说话时声音要响亮，吐词要清楚。
在听的能力方面，则要求他们注意听别人说话，听清楚说话的内容，记在心中，要说得出来，如每周一升国旗，要求学生注意听讲了几件事？是什么事？回到教室后抽学生起来说出要点，如答不出，就说明没有专心听讲。
8、培养学生自我管理的能力
(1) 设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
(2) 建设学习管理小组，由学习委员带头，科代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作。
(3) 开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。
9、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。
(1) 通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。
(2) 指导本班学生的课外阅读，班上设立图书角，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。
(3) 经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。
10、加强法制教育
(1) 增强学生遵纪守法的观念，提高自我保护能力。
(2) 教育学生养成文明的交通习惯。
(3) 教育学生认识到赌博和毒品的危害，做到不赌博，远离毒品。
11、加强学生心理教育，促进健康成长
(1) 对心理问题严重的学生，给予更多的关心和指导。
(2) 对全体学生进行心理辅导、教育，引导学生心理的健康发展。
12、关心、辅导后进生。
“冰冻三尺，非一日之寒”，学生的后进不是一天造成的，因此，转变后进生的工作也不是一朝一夕的事。
首先，要帮助后进生树立“我能行”的自信心，变“要我学”为“我要学”，让学生乐于学。
其次，教师要和家长经常联系，互通情况，要本着循序渐进的原则。
13、针对特殊学生，开展特殊教育。
第一、查清特殊学生名单（贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生）；
第二、因材施教，采取多种方法，对特殊学生开展教育；
第三、通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。
力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。
特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。
（三）、加强家校联系，父母是孩子的第一任教师，孩子的性格、行为、习惯等等都受家长的影响。
我将充分利用电话、微信、家校通等与家长密切沟通联系。
让家长了解孩子在学校的情况，及时发现学生的思想、学习常规方面的动向，及时引导，及时处理。
家校联手，共同促进学生健康、活泼地成长。
（四）、重视并做好每月的总结工作，查找工作漏洞，及时地发现问题，及早弥补，争取工作上的主动。
总之，班主任要及时发现班级出现的问题，防微杜渐，从而使整个班级在纪律、卫生、安全、学习等各个方面都有所收获。
使班级形成一股团结活泼、文明好学的良好风气。
说的好不如做的好，新的一年，新的起点，我会用新的教学理念培养出新世纪的新人才。
四、每月安排
九月份：
1、做好开学的各项准备工作，对学生进行行为规范的学习，同时开展各项安全
教育。
2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议。
3、暑假作业检查，小结。
4、充分利用“中国抗日战争胜利70周年暨世界反法西斯战争胜利70周年”等庆祝活动对学生进行爱国主义教育。
5、布置教室。
6、庆祝教师节。
十月份：
1、庆祝国庆节。
2、讲故事比赛。
3、落实“爱父母主体活动（一）”我对父母了解多少？
十一月份：
1、组织期中考试
2、落实“爱父母”主题活动（二）“给父母写一份感谢信”
十二月份：
1、作文比赛。
2、落实“爱父母”主题活动（三）给父母一个满意的表现。
3、期末复习。
元月份：
1、学期末工作总结。
2、期末考试
2015年9月5日。