12年道德讲堂活动方案
道德讲堂活动方案（2篇）
道德讲堂活动方案一、活动目标1.倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升自己的时代风尚，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人。
2.在实践及活动层面扎实推进我校青少年思想道德建设工作，在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的“学校道德讲堂”工作机制。
3.进一步加强和推进我校实施素质教育的工作力度，增强青少年在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进青少年全面健康成长。
二、活动内容:活动内容主要包括社会公德建设、职业道德建设、家庭美德建设、个人品德建设。
1.社会公德建设主要包括:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。
2.职业道德建设主要包括:诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。
___家庭美德建设主要包括:夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。
___个人品德建设主要包括:友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。
三、活动标准:1.规范道德讲堂流程:开展“五个一加_”活动。
(1)唱一首歌曲:每次道德讲堂开讲前，唱一首道德讲堂主题歌曲。
(2)诵一段经典:组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。
(3)看一部短片:围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。
(4)讲一个故事:讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。
(5)作一点点评:评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。
(_)围绕学校特色创新项目进行设计。
3.建立一支素质过硬的宣讲队伍。
选择一批道德践行的先进人物，固定一批专业道德宣讲员，不断充实有讲述愿望的人员，营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围。
四、保障机制:1、成立学校“道德讲堂”建设领导小组:组长:王永先副组长:徐邦民孟昭群薛朝玉王德民核心组员:王丽颖杨波许志花余飞李立华张磊组员:全体教职员工2、建立考核激励机制。
道德讲堂活动小方案
道德讲堂活动小方案一、活动背景道德讲堂是一个旨在弘扬社会正气、传播正能量的公益活动，通过举办道德讲座、思辨讨论等形式，引导人们树立正确的道德观念，增强社会责任感。
为了进一步推广道德教育，我们计划举办一次道德讲堂活动，让更多人受益。
二、活动目的•提升社会公德意识，引导人们做一个遵纪守法、守信用、尊老爱幼的好公民。
•增强社会责任感，激励人们关爱他人、关注社会，共同建设和谐社会。
•倡导诚信文化，推动诚信行为在社会中的传播和普及。
三、活动内容1. 主题讲座•时间：下午2点-4点•内容：邀请专家学者就道德建设、社会责任等方面进行讲解，让参与者深入了解道德价值观。
2. 互动讨论•时间：下午4点-5点•形式：分组讨论，就现今社会道德现象展开思考，分享各自看法和体会。
3. 道德互助行动•时间：全天•内容：开展道德行为实践活动，如义务清洁环境、慰问孤寡老人等，实践践行道德思想。
四、活动地点本次道德讲堂活动将在市民广场举办，集中人流，便于吸引更多人参与。
五、活动宣传1. 海报宣传•制作活动海报，包括活动主题、时间地点等信息，张贴在社区、学校、商场等人流密集地方。
2. 网络推广•利用社交媒体平台发布活动信息，吸引更多关注群体参与。
六、活动保障1. 人员安排•组织团队：活动策划、志愿者服务、讲师安排等。
2. 物资准备•道德讲座资料、讨论文具、活动纪念品等。
七、活动预期效果•提升社会文明程度，促进社会和谐发展。
•增强公众道德意识，引导正确价值观观念。
•形成良好的社会风气，推进全民诚信建设。
八、总结此次道德讲堂活动旨在通过多种形式的宣传教育，引导广大民众关注社会责任、传承中华传统美德，共同建设一个更加和谐、尊重、团结的社会。
愿我们携手努力，为道德建设添砖加瓦！Markdown文档结束。
开展道德讲堂活动方案
开展道德讲堂活动方案道德讲堂活动方案。
一、活动背景。
道德讲堂活动是为了引导和教育广大群众树立正确的道德观念，弘扬社会正气，促进社会和谐发展而开展的一项重要活动。
当前社会风气日益浮躁，道德观念淡化，亟需加强道德教育，提升社会文明程度。
因此，开展道德讲堂活动具有十分重要的意义。
二、活动目的。
1. 弘扬社会正气，倡导良好的社会风尚；2. 提升公民道德素质，促进社会和谐发展；3. 增强社会责任感和公民意识，培养良好的道德品质。
三、活动内容。
1. 主题演讲，邀请专家学者或知名人士进行道德讲座，分享道德观念和道德修养方面的知识和经验，引导大众树立正确的道德观念。
2. 互动交流，组织道德教育互动交流活动，通过小组讨论、角色扮演等形式，让参与者深入了解道德规范，增强道德意识。
3. 德育实践，开展志愿服务、慈善捐助等德育实践活动，让参与者亲身感受到做好事、行善举的快乐和意义。
4. 赛事竞赛，举办道德模范评选、道德故事征集等赛事竞赛活动，以身边的榜样和事迹感染和鼓舞更多的人。
四、活动方案。
1. 时间安排，一般选择周末或节假日进行，时间不宜过长，一般为半天或一天的活动时间。
2. 地点选择，可选择学校、社区、企业等场所进行活动，根据参与人群的不同进行灵活选择。
3. 参与人群，面向社会公众开放，可邀请学生、家长、企业员工等各类群体参与。
4. 活动宣传，通过宣传栏、社交媒体、宣传册等多种形式进行活动宣传，吸引更多人参与。
5. 活动保障，确保活动场地、设备、人员等各项保障措施到位，保证活动的顺利进行。
五、活动效果评估。
1. 参与人数，通过参与人数的多少来评估活动的吸引力和影响力。
2. 反馈意见，收集参与者的反馈意见，了解活动的优点和不足之处，为今后的活动改进提供参考。
3. 社会影响，观察活动后社会风气和道德观念的变化情况，评估活动对社会的积极影响。
六、活动总结。
通过开展道德讲堂活动，可以有效引导和教育广大群众树立正确的道德观念，增强社会责任感和公民意识，促进社会和谐发展。
道德讲堂活动方案(6篇)
道德讲堂活动方案一、活动背景道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素，随着工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化的深入发展，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性不断增强，道德缺失在一定程度上存在。
扎实推进社会主义核心价值体系建设，吸引社区居民等投身道德实践活动，对于提升其思想道德修养和社会文明程度有着极其重要的意义随着当前福州市成为全国文明城市，福州已进入科学发展、和谐发展的关键时期，迫切需要以先进道德理念来巩固人们共同团结奋斗的思想基础。
二、活动目的社区通过开展“道德讲堂”的形式来主动适应社会发展新形势，搭建思想道德建设新平台，把思想道德建设的内容项目化、实践化，以各种形式广泛普及各种道德理念，在潜移默化中不断提升居民文明素质，为巩固福州全国文明城市成果，完善党建和创建工作，进一步加强公民思想道德建设，充分发挥社区居委会在文明城市创建中的基础作用，弘扬社会新风，提升文明水平，推动社会主义核心价值体系建设和社会管理创新工作，营造“社会协同、全民参与”的良好氛围，产生积极作用。
三、活动时间每月一次或根据需要每月上半月和下半月各一次四、活动地点社区会议室、文化活动站及户外场地五、活动参与人员社区工作人员、社区居民等六、活动内容1、道德理论专题学习。
组织社区居民等学习“公民道德建设实施纲要”和上级有关领导同志等关于思想道德建设重要理论的文章和重要指示精神，并根据需要随时学习新的道德理论相关知识。
2、社会公德教育。
开展公民道德知识普及，建设以“礼仪”为核心的社会公德建设，积极提倡文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等。
引导参与人员亲身参与道德实践，创建崇德尚善的学习和工作环境。
3、职业道德建设教育。
职业道德作为社会道德的一种特殊形式,在社会主义精神文明建设乃至整个社会主义现代化建设中都具有十分重要的地位。
社区将开展主要包括以诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等为核心的职业道德教育。
道德讲堂主题方案
道德讲堂主题方案主题方案：道德讲堂——培养良好道德价值观一、活动背景分析随着社会的快速发展，科技的进步和经济的繁荣，人们的物质生活得到了显著提升，但与此同时，人们的道德素质却存在着各种问题。
一些人抱着个人利益至上的心态，不择手段地追求财富和权力；一些人缺乏公德意识和道德修养，滋生了各种不良习惯和行为；一些人出于无知或是挑战道德底线的心态，故意传播错误信息或利用网络进行不法活动。
面对这些问题，我们需要通过加强道德教育来引导人们树立正确的价值观念和道德观念，促进社会的健康发展。
因此，本次道德讲堂的主题是“培养良好道德价值观”。
二、活动目标1. 引导参与者树立正确的道德观念和价值观，促进道德修养的提高。
2. 提高参与者的社会责任感和公德心，培育全民意识。
3. 借助道德讲堂的力量凝聚社会共识，推动社会风气的改善。
三、活动内容1. 讲座（1）道德教育的重要性及现状分析。
（2）培养良好道德价值观的方法和途径。
（3）道德修养对个人、家庭、社会的意义。
（4）道德失范案例分析和自我反思。
（5）国内外成功案例分享和学习。
2. 视频展示通过播放一些道德意识强烈、感人至深的视频，引起参与者的共鸣和思考，激发正能量。
3. 分组讨论将参与者分为若干小组，就相关话题展开深入讨论和思考，加深对道德价值观的理解和认同。
4. 互动游戏设置一些互动游戏环节，通过参与游戏来加深道德观念的体悟和理解。
5. 经典案例分享以一些经典的道德案例为例，展开分享和讨论，引导参与者从中汲取经验和教训。
6. 奖项颁发对参与讲堂并在其中表现突出的个人或小组进行奖项的颁发，鼓励他们继续为培养良好道德价值观而努力。
四、活动计划第一阶段：活动筹备1.确定活动时间、地点和参与人员。
2.组建活动筹备小组，明确各小组成员的职责。
3.制定详细的活动计划和安排。
第二阶段：活动准备1.联系讲师或专家，并确定讲座内容。
2.准备道德案例和视频资源。
3.设计互动游戏和讨论题目。
道德讲堂活动实施方案
道德讲堂活动实施方案一、活动简介道德讲堂活动是为了提倡良好道德风尚，促进社会公德的传播与提升而开展的活动。
通过举办讲座、演讲、讨论等形式，引导人们关注道德问题，增强社会责任感和民族荣誉感。
二、活动目标1.提升社会公德水平，营造和谐社会氛围；2.增强公民的社会责任感和行为规范意识；3.唤起人们对传统道德的尊重与重视；4.弘扬社会正能量，倡导诚信友善的社会风尚。
三、活动内容1.主题讲座：邀请专家学者为参与者讲解道德重要性及相关议题；2.互动讨论：开展参与式互动环节，促进思想碰撞与交流；3.道德故事分享：邀请社会各界人士分享身边的道德故事，激发人们的道德感悟；4.道德行为示范：组织道德实践活动，引导参与者在日常生活中践行正能量行为。
四、活动流程第一阶段：筹备阶段•制定活动方案•确定活动日期、时间、地点•筹备活动宣传材料第二阶段：活动开展1.开场仪式：活动主持人致辞，介绍活动背景与目的；2.主题讲座：专家学者进行主题讲解；3.互动环节：参与者提问、讨论；4.道德故事分享：邀请嘉宾分享道德感人故事；5.道德行为示范：组织实践活动，倡导道德行为；6.总结发言：活动主持人总结活动成果，展望未来发展。
第三阶段：后续跟进•撰写活动总结报告•收集参与者反馈意见•总结经验，为下一次活动做准备五、活动宣传•利用社交媒体、宣传海报等途径进行宣传；•邀请媒体进行报道，扩大活动影响力；•鼓励参与者通过口碑传播方式邀请更多人参与。
六、活动评估•收集参与者反馈意见，以便改进活动质量；•统计参与人数、参与程度，评估活动效果。
七、总结和展望道德讲堂活动是一个重要的社会教育平台，通过培养公民的道德意识和行为规范，促进社会和谐发展。
未来，我们将继续举办类似活动，提升社会公德水平，共同建设更加文明、和谐的社会。
以上是道德讲堂活动的实施方案，希望能通过这一活动带动更多人关注道德问题，共同推动社会的道德建设和文明进步。
关于道德讲堂的活动方案
关于道德讲堂的活动方案关于道德讲堂的活动方案道德是人类社会最基本的行为规范和价值观，是维护社会稳定和谐的重要保障。
然而，在当今社会，道德观念日益淡化，违法犯罪、不良习惯层出不穷。
为了提高社会公民的道德素质和促进社会道德建设，丰富人们的精神文化生活，许多社区、企业和机构开始组织“道德讲堂”活动，旨在通过讲授道德知识、弘扬正气、普及公德、传承美德等方式，使人们更加注重道德教育，培养良好的道德品质。
一、活动形式道德讲堂的主要形式为讲座、专题报告、讨论和演讲等。
讲座的主讲人可以是社区、学校、公司的领导或相关专家学者，针对当下社会喧嚣、混乱的特点，讲述现代社会发展中应保持什么正确的道德观和行为规范等道德知识，打造文明、优美、和谐的社会氛围；专题报告或讨论可以组织普通群众开展，围绕生活中的常见问题，分享道德价值观、对错思考、人际相处及职业道德等方面的讨论，交流沟通，激发人们思考，发挥共性力量，建设共同的价值共识；演讲是一种新的表现形式，可以运用表演、诵读、雕塑等形式将形式化的道德理念和生活化的道德观念深入人心。
二、活动内容道德讲堂的内容应该是具有时代性、针对性和实践性的，要贴近生活、贴近人们的实际需要。
应该尽可能的突出公德性、职业道德和人文关怀，同时兼顾传统文化和现代文明，符合广大人民群众需求，如：1.讲述传承和弘扬民族优良文化和传统美德。
2.讲述实现和谐社会所需要的道德素质，如诚信、正义、自律、爱心等。
3.讲述职业道德，在现代法制下如何作为职业人员维护职业操守和社会责任。
4.讲述生活化的道德案例和经典故事，引导公众树立正确的道德观念。
5.针对当下社会问题的道德阐述，如网络暴力、贪污腐败、婚姻家庭的道德建设等。
三、活动策划首先要选择专业的主讲人，以务实、创新、严谨和富有感染力的方式深入人心。
其次要尊重学员、听众，尤其是重点关注那些成长过程中受教育程度不高的人群，让他们通过道德讲堂感受到道德是每个人应该关注的问题，用实际行动支持道德建设。
道德讲堂活动方案
道德讲堂活动方案一、活动主题：传承美德，共建文明校园。
二、活动背景：随着社会的发展和进步，道德败坏问题越来越严重，道德滑坡问题已经引起了人们的关注。
学校是培养未来人才的重要机构，更是初步形成人的道德规范的载体，让学生们在学校里受到德育教育，对于社会的和谐发展及个人自身素质的提高具有不可忽视的作用。
三、活动目的：1. 倡导道德价值，与学生共建文明校园。
2. 提高学生道德素养，培养阳光健康的人际关系，增强信任、尊重他人的意识。
3. 形成尊重、公正、诚信、勤奋、行善的道德观。
4. 发起道德行动，提倡公益活动，推进志愿服务。
四、活动内容：1. 道德讲座：邀请学校德育主任等专家为我们授课，讲解道德知识和道德价值，使学生更深刻地了解道德的重要性及其对个人和社会的影响。
2. 学生论坛：由学生组织，由学生发言，让同学们互相分享自己的体验和故事，共同探讨如何构建和谐的人际关系以及如何珍惜友情、尊重爱情。
通过学生论坛的形式，增加学生们相互之间的沟通和了解，让学生们少一些孤单和困惑，多一些信任和关爱。
3. 道德表彰：通过评选班级、年级、学校的道德榜样，树立道德典范，鼓励学生跟随榜样，以自己的实际行动为他人树立榜样。
4. 公益实践：参与公益活动，增加学生们的社会责任感，提高学生们的公共事务参与和勇于奉献精神，营造勇于奉献、助人为乐的良好氛围。
五、活动流程：1. 活动前期：邀请专家、准备礼品等等。
2. 活动前：进行宣传，让全校师生知晓此次活动。
3. 活动期间：1）首先进行一场道德讲座，让学生对道德的意义、价值和意义有一个深刻的认识。
2）开展学生论坛，学生们互相分享自己的体验和故事，共同探讨如何构建和谐的人际关系。
3）组织评选班级、年级、学校的道德榜样，并给予表彰和奖励。
4）参与志愿服务，开展公益活动，让学生们在实际活动中增强自己的社会责任感和奉献精神。
4. 活动后期：总结活动，归纳学生们的感悟和收获，为下一步工作做好准备。
道德讲堂活动方案策划书3篇
道德讲堂活动方案策划书3篇篇一道德讲堂活动方案策划书一、活动主题“弘扬道德力量，构建和谐社会”二、活动目的通过举办道德讲堂活动，传播道德理念，弘扬道德精神，提升公民道德素质，营造文明和谐的社会氛围。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员全体社区居民五、活动流程1. 开场致辞：由主持人介绍活动背景和目的。
2. 唱歌曲：全体人员共同合唱一首道德主题歌曲，如《公民道德歌》。
3. 学模范：观看一段道德模范的事迹视频，或邀请身边的道德模范进行现场讲述，分享他们的感人故事。
4. 诵经典：集体朗诵一段中华传统道德经典语句，感受道德的力量。
5. 发善心：请参与者发表自己对道德的感悟和体会，分享身边的道德故事，表达对道德的承诺。
6. 送吉祥：向参与者送上一份道德祝福，如书籍、纪念品等，鼓励他们在日常生活中践行道德。
7. 做善事：组织志愿者或参与者参与社区公益活动，如义务劳动、关爱孤寡老人等，将道德理念转化为实际行动。
六、活动宣传1. 在社区内张贴活动海报，宣传活动时间、地点和主题。
2. 利用社区广播、公众号等渠道进行宣传，吸引更多居民参与。
3. 邀请媒体参与活动报道，扩大活动影响力。
七、活动评估1. 设立评估指标，如参与人数、活动效果、居民满意度等。
2. 进行问卷调查或访谈，收集参与者的意见和建议。
八、注意事项1. 活动现场要保持安静，注意安全。
2. 活动内容要贴近居民生活，具有实际教育意义。
3. 活动过程要注重互动性，鼓励居民积极参与。
4. 活动结束后要及时清理现场，保持环境整洁。
篇二道德讲堂活动方案策划书一、活动主题“弘扬道德力量，构建和谐社会”二、活动目的本次道德讲堂活动旨在通过讲述道德故事、弘扬道德精神、展示道德力量，引导人们树立正确的道德观和价值观，提升社会文明程度，促进社会和谐发展。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员全体员工五、活动流程1. 开场致辞：由主持人介绍活动背景和目的，欢迎嘉宾和参与者。
道德讲堂活动方案和计划
道德讲堂活动方案和计划一、活动背景在当今社会，尤其是在快速发展的数字科技时代，个人和社会的道德观念逐渐模糊，道德问题的突出表现也日益引起人们的关注。
为了提高人们的道德意识，加强社会道德建设，我们计划开展一系列道德讲堂活动，旨在引起公众对道德问题的重视，激发人们的道德责任感。
二、活动目标1. 增强公众道德意识：通过道德讲堂活动，提高公众对道德问题的认识，引导人们加强自我约束，培养正确的道德观念。
2. 倡导社会正能量：通过传播道德观念，引领社会积极向上的发展方向，树立社会良好道德榜样。
3. 培养社会责任感：通过道德讲堂活动，激发人们对社会的责任感，鼓励公众积极参与公益事业，为社会发展贡献力量。
三、活动内容1. 主题演讲：邀请道德与伦理学领域的知名专家，就当前社会热点话题进行主题演讲，解读道德背后的意义和影响，引发公众思考和讨论。
2. 个案分享：邀请一线工作者、公益活动参与者等讲述自己遇到的道德困境，分享个人心得和启示，启发人们面对道德问题时的正确处理方式。
3. 互动讨论：设置讨论环节，引导与会者对演讲内容提出问题或分享观点，增进互动和沟通，深化对道德议题的理解和思考。
4. 视觉展示：利用图文、视频等形式展示道德与伦理的经典案例，让人们通过视觉感受加深对道德问题的认识。
5. 主题展览：策划道德与伦理主题的展览活动，展示社会道德建设的成果和道德文化的传承，进一步扩大道德教育的影响力。
6. 播放德育影片：通过放映德育相关的优秀影片，让人们在观影过程中感受到道德的力量和价值观的培养。
四、活动计划1.时间安排：每月定期举办一次道德讲堂活动，活动时间为周末下午，每次活动约持续2-3小时。
2.地点选择：在城市中心或社区文化场所进行，提供舒适的场地和良好的视听设备，确保活动效果。
3.参与对象：面向社会公众开放，特别邀请学校师生、社区居民和公益组织成员等，鼓励广泛参与。
4.邀请嘉宾：精心策划邀请道德教育领域的专家、学者、公益明星等作为演讲嘉宾，确保活动质量和影响力。
道德讲堂实施方案及计划
道德讲堂实施方案及计划一、背景介绍。
道德讲堂是学校开展德育教育的重要形式之一，旨在通过讲堂活动引导学生明辨是非、树立正确的价值观念，提高学生的思想道德素质。
为了更好地实施道德讲堂活动，制定实施方案及计划显得尤为重要。
二、实施目标。
1. 培养学生的社会责任感和公民意识，提高学生的道德素养；2. 强化学生的法治观念，增强学生的自我约束意识；3. 提升学生的团队协作能力，促进学生的全面发展。
三、实施内容。
1. 制定道德讲堂活动主题。
根据学校实际情况和学生的特点，确定道德讲堂活动的主题，如诚信、友爱、助人为乐等，确保主题具有一定的针对性和实践性。
2. 确定活动形式。
道德讲堂活动可以采取讲座、小品、朗诵、演讲等形式，以多样化的方式呈现，吸引学生的注意力，让道德教育更具有趣味性和实效性。
3. 拟定活动计划。
根据学校的课程安排和学生的学习生活规律，合理安排道德讲堂活动的时间和地点，确保活动能够顺利进行，不影响学生的正常学习和生活。
4. 确定活动负责人。
每次道德讲堂活动都应有专门负责的老师或者学生干部负责统筹安排，确保活动的顺利进行和效果的达到。
四、实施步骤。
1. 策划阶段。
确定道德讲堂活动的主题和形式，拟定活动计划，确定活动负责人。
2. 宣传推广。
通过校园广播、班会宣传、校园海报等形式，广泛宣传道德讲堂活动，提高学生的参与度和关注度。
3. 活动实施。
按照预定计划，组织开展道德讲堂活动，确保活动的顺利进行和效果的达到。
4. 效果评估。
对道德讲堂活动的效果进行评估，总结经验，不断改进，提高道德讲堂活动的实效性和影响力。
五、实施保障。
1. 资金保障。
学校应当为道德讲堂活动提供必要的经费支持，确保活动的顺利进行。
2. 师资保障。
学校应当充分调动师资力量，为道德讲堂活动提供必要的教学支持和指导。
3. 学生参与保障。
学校应当鼓励和引导学生积极参与道德讲堂活动，增强学生的参与意识和主体意识。
六、总结。
道德讲堂实施方案及计划的制定和实施，对于加强学校的德育教育工作，提高学生的思想道德素质，具有重要的意义和作用。
有创意的道德讲堂活动策划方案
有创意的道德讲堂活动策划方案标题：道德讲堂活动——启发创意，塑造良好价值观总结：在当今社会，道德教育始终是一个重要的话题。
为了培养学生的良好道德观念，我们计划举办一场创意的道德讲堂活动。
通过这场活动，我们希望能够激发学生们的创造力，并以此塑造他们的良好价值观。
一、活动目标：1. 培养学生的道德价值观念，提高他们的道德修养。
2. 激发学生的创造力和思维能力。
3. 培养学生的公民意识，让他们懂得对社会、环境和他人负责。
二、活动内容：1. 主题演讲：请邀请一位有影响力的专家或者社会名人作为主题演讲嘉宾，探讨道德、价值观和公民意识的重要性。
嘉宾可以分享自己的亲身经历，触动学生们的内心。
2. 创意互动游戏：设计一些创意互动游戏，让学生能够以游戏的形式学习道德知识和价值观。
例如，可以设计一个道德抉择游戏，要求学生在特定情境下作出正确的道德选择。
3. 学生演讲比赛：鼓励学生们参加道德主题的演讲比赛。
通过演讲，学生们能够进一步思考和传达自己对道德和价值观的理解和看法。
4. 文化艺术展示：组织学生们参与一场文化艺术展示，让他们通过艺术的方式表达自己对道德和价值观的思考。
可以包括舞蹈、音乐、画展等形式，展示学生们的创造力和表达能力。
5. 分组讨论：将学生分为小组进行讨论，让他们就道德难题进行思考和讨论。
每个小组从不同角度出发，形成不同的见解，并展示给其他学生。
6. 道德观影活动：组织学生们观看一部富有道德教育意义的电影，并在观影后进行讨论和反思。
7. 实地参观：组织一次实地参观，可以是社区服务活动、环境保护活动等。
通过亲身体验和参与社会实践，学生们能够更好地理解道德和公民意识的重要性。
三、活动计划：第一阶段：1. 策划团队的建立和任务分配。
2. 确定活动主题和目标。
3. 联系嘉宾并约定演讲时间。
第二阶段：1. 设计互动游戏。
2. 开展学生演讲比赛的选拔赛。
3. 安排文化艺术展示的参与者，并开始准备。
第三阶段：1. 组织分组讨论和道德观影活动，并安排时间地点。
道德讲堂活动策划方案范文(四篇)
道德讲堂活动策划方案范文一、指导思想深入学习贯彻党的____，以扎实推进社会主义核心价值体系建设，提升干部职工思想道德素质为核心，建立起覆盖全处的“道德讲堂”网络，传播平民道德故事，推动高尚道德理念入脑入心，外化于行，引导广大干部群众自觉成为道德建设的传播者和践行者，营造“学雷锋精神，做日照好人，争创全国文明城市”的浓厚氛围，为加快建设海洋特色新兴城市、创建全国文明城市提供强大的思想道德支撑。
二、活动时间和范围按照市局要求，____年____月上旬前，在管理处设立道德讲堂。
各单位要积极配合管理处“道德讲堂”的开展情况，主动参加宣讲，全面做好迎接市文明委、市局检查验收的准备。
三、工作任务(一)宣讲内容以弘扬社会主义核心价值理念为主线，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为主要宣传内容，弘扬助人为乐、诚实守信、孝老爱亲、敬业奉献、见义勇为精神，重点普及“明礼、诚信、和睦、友善”等道德规范。
(二)主要形式道德讲堂以“以身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为主要形式，根据自身工作实际，结合周五学习、集中教育、业务培训等开展活动，具体有：在机关工作人员中，以倡导勤政廉洁、忠诚负责、知礼守礼等为主要内容，教育引导广大机关干部牢固树立立党为公、执政为民意识，改进作风、提升效率、搞好服务，争做公民道德建设的实践表率。
在业务技术人员中，以倡导诚实守信、回报社会、自强自立等为主要内容，把道德教育纳入到高速公路发展的总体规划，打造以先进道德理念为核心的行业文化，提高职工综合素质，提升行业凝聚力，形成和谐的劳资关系，增强高速公路发展后劲。
在窗口服务人员中，以倡导诚信服务、规范服务、文明服务、高效服务等为主要内容，在管理处建立机关与基层相结合的建设机制，开展有针对性的道德教育活动，提升广大干部职工综合素质，引导从业人员自觉提升服务效率和服务水平。
(三)主要流程“道德讲堂”主要由“六个一”项目组成：唱一首歌曲。
道德大讲堂方案
新星中学2012“道德大讲堂”实施计划按照县教育局的统一部署和安排，把社会主义核心价值体系的学习、宣传、教育纳入学校教育教学中，让社会主义核心价值体系进入学生的课堂，入心入脑。
我校根据教育局的工作要求，以开展“道德大讲堂”活动为依托，加强未成年人思想道德建设。
特制定方案如下：一、工作目标培育道德之人。
“求知求新、向上向善”、知礼尚义的“学生道德讲堂”和“真诚育魂、真理传人”的“教师道德讲堂”，开展“小手拉大手”、“做一个有道德的人”主题活动，引导广大青少年在实践中养成良好道德习惯，全面推进学校德育工作，建设德艺双馨、人民满意的教师队伍，达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的目标。
营造“群评群荐”的氛围。
把“道德讲堂”活动与荐评身边好人紧密结合，引导学生“身边人评身边事，身边人学身边人”，让学生自发宣传身边的好人好事，树立一批先进典型。
形成“好人好报”的共识。
大力宣讲道德先进人物优秀事迹和崇高品质，在生活上、学习上切实给予帮助扶持，努力形成“好人好报”的社会共识。
弘扬“争当好人”的文明风尚。
把对学生的教育引导作为突破口，以点带面，使全体学生在参与中认知、感悟、提高，倡导人人争做道德建设的参与者和先行者，使“讲道德，做好人”蔚然成风。
二、工作原则1．实践性与实效性原则。
以青少年亲身实践、参与活动、体验感悟为主要方式，通过活动及开设活动课、实践课、专题讲座等多种渠道开展工作；活动要具有趣味性，针对性和实效性。
2．整合与互补原则。
要使学校“道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，整合长期开展实践教育、体验教育活动的工作经验，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推进。
3．全体性与主体性原则。
面向全体青少年，培养健康的心理品质和健全人格；尊重青少年的主体地位，鼓励青少年主动参与、独立思考，自助自立自强，促进青少年健康教育整体氛围的形成。
三、活动要求1．队伍要丰富化。
道德讲堂活动内容活动方案
道德讲堂活动内容活动方案一、活动目的道德讲堂活动的目的是通过教育引导、互动交流等方式，提高参与者的道德修养水平，增强社会责任感和团队意识。
二、活动内容1.主题演讲：–请邀请专业人士或知名讲师就道德伦理、社会责任等相关主题进行演讲。
–演讲内容涵盖道德意识培养、职业道德规范、团队合作等方面。
2.小组讨论：–将参与者分成小组，讨论和分享对道德问题的看法和观点。
–每个小组有团队组织者引导，确保讨论活动秩序井然。
3.互动游戏：–设计一些道德伦理相关的游戏，通过互动方式引导参与者思考道德问题。
–游戏设计要有趣而又富有教育意义。
4.案例分析：–结合实际案例，对道德问题展开深入分析和讨论。
–参与者可以通过案例分析中的讨论，更好地理解道德规范和责任感。
5.心得分享：–活动结束时，组织参与者分享对本次道德讲堂活动的感悟和体会。
–可以邀请个别参与者上台分享心得，也可以由小组代表汇报。
三、活动流程•9:00-9:30：报到签到•9:30-10:30：主题演讲•10:30-11:30：小组讨论•11:30-12:00：互动游戏•12:00-13:00：午餐休息•13:00-14:00：案例分析•14:00-15:00：心得分享四、活动场地及设备•场地：多功能会议室•设备：投影仪、音响设备、白板、桌椅等五、活动材料•活动手册•签到表•笔记本、笔六、活动评估在活动结束后，可以采用问卷调查、小组讨论等方式对本次活动进行评估，提出改进建议，以便今后活动的不断优化和提升。
七、总结通过道德讲堂活动，可以有效提升参与者的道德素养和社会责任感，增强团队合作意识，培养良好的职业道德和团队文化。
希望每位参与者都能在活动中获得收获，不断提升自我修养，成为更好的社会一员。
以上为道德讲堂活动内容活动方案的具体内容，希望能够为您的活动策划提供参考和帮助。
道德讲堂活动实施方案
道德讲堂活动实施方案一、活动目的和背景道德讲堂活动是为了加强社会公德、职业道德、家庭伦理等方面的教育宣传工作，培养和弘扬社会主义核心价值观，提升整个社会的道德素质和道德意识。
本实施方案旨在制定一系列的活动方案，确保有效开展道德讲堂活动，并取得良好的效果。
二、活动组织和角色分配1. 主办单位：（单位名称）2. 协办单位：（单位名称）3. 负责人：XXX负责具体组织和协调工作，并监督活动的质量和进展。
三、活动内容和形式1. 主题选择：每次活动选择一个贴近社会热点、职业发展、家庭教育等方面的主题，如“职场中的诚信与责任”、“传承家庭美德”等。
主题应与目标群体紧密相关，引起共鸣。
2. 活动形式：（1）专题讲座：请邀请相关领域的专家学者进行讲解，对主题进行深入解析，并分享实际案例和个人经验。
（2）座谈会：邀请相关领域的从业者，围绕主题展开座谈，促使与会者进行思考和讨论。
（3）经验分享：邀请一些具有先进经验的个人或团体，分享他们在道德方面的实践和探索经验。
（4）互动游戏：通过互动游戏的形式，增强参与者的兴趣和记忆力，促进对道德问题的理解和思考。
3. 活动时间和地点：（1）活动时间：每月举办一次，具体时间根据参与人员的工作日程而定。
（2）活动地点：可在单位会议室、教室、互联网平台等场所开展。
4. 参与人员：（1）主要对象：员工、学生、家长、社会志愿者等人群；（2）邀请对象：行业专家、学者、企业高管、家庭教育专家等。
四、宣传推广为了确保活动的有效开展和参与者的积极参与，需进行相关的宣传推广工作。
具体建议如下：1. 制作活动海报，张贴在单位内部公共区域、学校校园、社区等地；2. 利用单位内部通讯平台、学校学生系统、社交媒体等渠道发布活动信息；3. 邀请相关媒体进行报道，增加活动曝光度；4. 利用互联网平台，开设专门的活动页面，提供活动信息和报名通道。
五、活动评估和改进为了持续改进道德讲堂活动，提高效果和参与度，需要进行评估和反馈收集。
学校道德讲堂活动实施方案
学校道德讲堂活动实施方案一、活动目的通过道德讲堂的形式，让学生了解自己应承担的道德责任，树立正确的价值观，在学习、生活中树立正确的道德观念，增强学生的自我约束和自我管理能力，同时进一步弘扬社会主义核心价值观，加强学校道德建设。
二、活动内容1.每周举办一次道德讲堂，通过邀请老师、社会人士以及学生代表进行演讲，宣传正能量，传递正能量，从而引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
2.邀请专家进行心理健康讲座，指导学生如何对待压力，如何调节情绪，在学习、生活中保持心理平衡。
3.通过读书和写作的形式进行道德教育，让学生通过阅读好书、写读书笔记和读后感，感悟人生，开拓眼界，从而提高自己的道德素养。
4.组织学生参与志愿服务活动，让学生了解社会需要，了解帮助他人的重要性，同时通过志愿服务活动锻炼学生的能力，提高他们的综合素质。
5.开展班级道德教育活动，组织学生开展班级文化建设，促进学生的团结协作，加强班级凝聚力，同时通过班级道德教育活动，增强学生对班级荣誉感的认识和班级责任感。
三、活动实施1.道德讲堂的讲座人员应当严谨，能吸引青少年听众的兴趣和注意力，内容要贴近学生的生活和他们的特点，课件要生动形象，配以图表、动画等等。
2.心理健康讲座应该由专业的心理教师或精神科医生授课，内容应贴近学生的实际心理需求。
讲座后学生可以进行自我评估和反省，了解自己的心理状况，及时调整。
3.通过读书活动，可以引导学生实现“学以致用”的目的，健康快乐的阅读会滋养学生的心灵，让学生感受道德的力量，通过阅读和写作提高学生的思考和表达能力。
4.组织学生参加志愿服务活动可以提高学生的社会责任感和积极参与的意识，同时让学生了解社会的需要和自己的责任。
5.班级道德教育活动应该由班主任和学生齐心协力组织开展，活动的目的是培养学生的班级意识，激发学生的爱校爱班的情感，从而强化班级凝聚力和学生的综合素质。
四、活动效果通过道德讲堂教育，可以丰富学生的精神世界，增强学生对道德的理解和认识，让学生了解社会，了解自己，提高自己的道德素养。
道德讲堂活动的实施方案
道德讲堂活动的实施方案道德讲堂活动的实施方案1为扎实推进社会主义核心价值体系建设，进一步提升全市未成年人的思想道德素质，按照《全国未成年人思想道德建设测评体系》要求，决定在全市中小学校深入开展“班级道德讲堂”建设工作。
特制定实施方案如下：一、目标任务以提升中小学生思想道德修养和文明素质为核心，以加强社会公德、传统美德和个人品德等道德建设为重点，倡导“报国、尽孝、明礼、守信、自强、尚义、崇俭、厚德”道德规范，引导未成年人自觉践行“热爱祖国、孝敬父母、关爱他人”的基本道德准则，树立心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求，通过“班班建设道德讲堂，人人学习古今贤德”，把学校的班级道德讲堂建设成为未成年人思想道德建设的重要阵地。
二、主要对象“班级道德讲堂”主要对象为在校中小学生。
三、工作任务（一）建设模式：在组织方式上，以班级为单位，以学生自我宣讲、交流感想、践行美德为主要形式，由班主任负责组织策划，班班开展、人人参与。
在时间安排上，结合思想品德课、班队会、社会实践等，每班每月开展一次，每次时长不少于1个课时。
在环境氛围上，采取灵活、简便方式，利用教室的投影、电视等多媒体电教设施开展活动。
有条件的学校可以专设一间道德讲堂教室，用于“班级道德讲堂”的场所，要有统一的背景、LOGO标识，以及利用文字、图片、背景音乐等形式营造浓厚的道德建设氛围。
（二）主要内容：1、道德规范。
积极普及“报国、尽孝、明礼、守信、自强、尚义、崇俭、厚德”等道德规范，增强学生道德判断力和道德荣誉感。
学校结合各种主题教育活动，利用节庆日、纪念日，确定宣讲主题，组织各个班级相应展开。
2、道德模范。
借助道德讲堂，向学生宣传全国道德模范、广东省道德模范、珠海市道德模范、身边好人的善行义举，大力宣传美德少年的先进事迹，充分发挥道德典型的榜样作用，触动学生心灵，引发学生反省。
3、道德文化。
从《弟子规》、《三字经》、《论语》、《道德经》、《孝经》等中华传统国学中选取引导人们省心修身、崇德向善、待人接物的经典句段，让学生吟诵熟记，进一步涵养道德情操，升华思想境界。
道德讲堂活动策划方案
道德讲堂活动策划方案背景与意义随着社会的发展，人们对道德教育的需求不断增长。
道德教育不仅有利于培养良好的价值观和道德观，而且也是健全人格的重要组成部分。
然而，在现代社会，道德观念淡化，道德底线不断降低，尤其是在一些特殊行业中，道德问题引发了一系列社会问题。
因此，策划一场道德讲堂活动，对于提高公众的道德素养，促进社会道德水平的提高，具有重要的意义。
活动目标1.增强公众对于道德教育的意识和认识，推动社会道德观念的提高；2.弘扬社会主义核心价值观，传承优秀传统文化，提高公众的文化素养；3.加强道德教育，提高公众的道德素养，引导公众正确看待道德问题。
活动内容道德讲堂活动将通过演讲、讲座、互动问答等多种形式，向社会大众传递正确的道德价值观和道德认识。
具体的活动内容如下：1. 主题演讲主题演讲将由多位道德教育专家及相关学者进行，讲述道德教育的重要性，探讨如何提高公众的道德素养，并以各行各业的真实案例，引导公众树立正确的道德观念和价值观。
2. 交流讨论在活动现场，将邀请多位行业大咖与参与者进行交流讨论，讨论当前社会存在的道德问题以及解决方案。
同时，通过现场互动问答环节，引导公众了解、反思社会中的道德题材，加强公众对于道德教育的认识，推动社会道德观念的提高。
3. 视频展示在讲堂现场，将播放关于道德教育的相关视频，引导观众深入了解道德教育的概念、发展历程与现状，探讨道德教育在不同社会背景下的作用和价值，打造一个专业、系统、深入的道德讲堂平台。
活动流程时间内容上午8:30-9:00 嘉宾签到、观众入场上午9:00-9:10 活动开场，主持人致辞上午9:10-9:40 主题演讲1上午9:40-10:10 主题演讲2上午10:10-10:30 茶歇上午10:30-11:30 交流讨论下午13:30-14:30 视频展示下午14:30-15:00 互动问答下午15:00-15:10 活动答谢组织与实施1. 组织机构此次活动的组织机构包括：•组委会：负责整个活动的策划、组织、落实和总协调工作。
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广宁县古水中学
2012年开展“道德讲堂”活动工作方案
为进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，进一步推进社会主义核心价值体系建设，不断提升全体师生思想道德修养、社会文明程度建设水平，增强师生思想道德建设的吸引力和感染力，引导我校广大师生积极投身道德实践活动，根据市教育局《“道德讲堂”建设实施方案》的要求，结合我校实际特制定如下方案。
一、指导思想：
深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，以打造优质教育，培育“四有”新人、“道德十佳少年”，服务全镇人民为宗旨，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四德”教育，全面提升我校学生道德素质。
二、工作目标：
1、倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升师生的道德水平，努力实现“教育一代人，引导两代人，影响三代人”以及“学校道德讲堂”建设覆盖的目标。
2、在实践及活动层面扎实推进师德建设和学生思想道德建设工作，运作效果明显、切实可行的“学校道德讲堂”工作机制。
3、增强学生在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进青少年全面健康成长。
三、工作原则：
1、实践性与实效性原则。
以中学生亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式，通过道德讲堂活动及开设活动课、实践课、专题讲座等多种渠道开展工作；具有趣味性、针对性和实效性。
2、整合与互补原则。
要将“学校道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推开。
3、全体性与主体性原则。
面向全体学生开展活动，培养健康的心理品质和健全人格；尊重学生的主体地位，鼓励学生主动参与、独立思考，自助自立自强，促进学生健康教育整体氛围的形成。
四、组织机构：
成立工作领导小组，切实加强领导和管理：
组长：冯肇通（校长）
副组长：程日明（副校长）
组员：李治生（办公室主任）
陈沃金（教导处主任）
陈伦锋（教导处副主任）
伍汉洲（团委书记）
陈文政（七年级级长）
钱相安（八年级级长）
程卓华（九年级级长）
五、工作要求：
围绕四项主要内容，开展“学校道德讲堂”建设四项主要内容是指：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。
1、社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。
2、职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。
3、家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。
4、个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。
对照标准，按照“五个一”规范“学校道德讲堂”的建设对照道德讲堂建设的标准，具体要求做到“五个一”。
1、固定一个标准场所。
利用学校报告厅，建立一个固定专门的“学校道德讲堂”场所。
场所正面固定有背景、LOGO标识，两侧利用文字、图片等形式营造出浓厚的道德建设氛围。
2、形成一本道德故事汇编。
根据道德讲堂的主题内容，选择一批主题鲜明、情真意切的故事，分学生篇和教师篇分别汇编成册。
3、规范道德讲堂流程：开展“七个一”活动（原则上每月开展一次）。
（1）唱一首歌曲：每次道德讲堂开讲前，要唱一首道德讲堂主题歌曲。
（2）诵一段经典：组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。
（3）看一部短片：围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。
（4）讲一个故事：讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。
（5）作一次点评：评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。
（6）送一份吉祥：学生互赠贺卡，写下自己对道德理念最为真挚的感悟。
（7）行一个善举：在日常生活中，做一个善良的人，每天行一个善举，从小事做起，从现在做起。
（8）形成台帐：规范有序地积累好资料，要有计划、有方案、有活动记载、有总结，活动中还要注意收集照片、录像等影像资料，以充实台帐内容，体现活动成效。
六、各年级具体内容与要求：
七年级内容：
1、学生行为习惯的养成教育
2、为人民服务思想的教育，发扬集体主义精神，正确处理国家、集体、个人利益三者之间关系的教育。
3、共同理想、个人理想及其相互之间关系的教育。
4、热爱劳动、尊重劳动人民、珍惜劳动成果、爱护以共财物。
生态平衡，保护自然环境的理论教育。
5、热爱集体、热爱学校、热爱教师，热爱同学，正确处理校内外人际关系的教育。
6、自主、自立、自尊、自强、自信等健康心理品质的教育。
7、活泼开朗、主动热情、刚毅果断、乐观大方、沉着冷静等良好心理品质的培养教育。
八年级内容：
1、民族自尊心、自豪感、自信心的教育，对国家的责任感，对社会主义事业心和反对崇洋媚外思想的教育
2、社会主义伦理道德观念教育，加强对学生的道德情操培养，道德修养提高的工作。
用现代文明、健康、科学的思想指导学生的生活与活动的教育。
3、社会主义的集体主义精神与道德观念教育。
4、组织学生参加生产劳动，培养常学生热爱劳动、珍惜劳动成果、勤劳俭朴等优良品德。
5、专心致志、虚心好学品质和自学能力的培养教育。
6、健康的意志、情感、兴趣、爱好、性格的培养教育。
7、加强明辨是非和抵制错误思想作风影响能力的培养教育。
九年级内容：
1、对学生进行成才理想教育。
教育学生把个人的前途与祖国的命运联系起来，树立远大志向，为社会主义现代戏化而刻苦学习。
2、进行民族自尊心、自豪感、自信心教育。
树立对社会主义祖国的责任感，反对崇洋明媚外。
3、马克思主义经济常识教育。
教育学生了解和掌握经济规律的客观性，生产关系一定要适应生产的规律，社会主义与资本主义本质区别，坚定走社会主义道路的政治方向
4、成才理想教育，革命传统教育，树立科学的世界观和人生观，发扬艰苦奋斗精神，自觉抵制各种错误思想的影响
5、文体卫生教育。
组织学生积极锻炼身体，参加有益身心健康的文化娱乐活动，进行青春期健康教育，珍惜青春年华，全面发展。
七、活动保障：
一是加强物质保障，我校要结合实际开辟“学校道德讲堂”场所，并确保物资、经费的落实。
二是加强制度保障，建立“学校道德讲堂”建设的各类制度（1、“道德讲堂”管理制度，2、“道德讲堂”宣讲员守则）三是做到与学校教育教学活动相结合，定期和不定期宣讲活动相结合，常规工作和德育特色活动相结合。
我校将积极迎接局开展的“学校道德讲堂”建设考核评价，并把这个工作列入德育工作考核重要指标，及时检查、督促、反馈工作情况，不断发现和培育先进典型；加大宣传力度，通过网络、报刊、电视、广播等各类媒体，交流和介绍我校“学校道德讲堂”的工作成绩和经验，促进我校“学校道德讲堂”建设水平的持续提高。
广宁县古水中学
2012年2月。