楼德镇中心小学班级文化、卫生评比表

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班级文化评分标准

班级文化评分标准
要求:形式新颖,有创意。
班级文化、展板评分表




班级主题
(20)
版面布局(20)
内容选择(20)
色彩搭配(20)
班级创意(20)
合计得分
一年级(1)
一年级(2)
二年级(1)
二年级(2)
三年级(1)
三年级(2)
四年级(1)
五年级(1)
五年级(2)
班级文化、展板评比得分统计表




1
2
3
4
5
合计得分
1.主题:(20分)
要求:主题鲜明,体现本班的精神风貌。
2.版面布局:(20分)
要求:设计合理,编排得当;墙面整洁,视觉效果好。各版块内容穿插变化,生动活泼
3.内容:(20分)
要求:积极向上,主题鲜明,内容充实。
4.色彩搭配:(20分)
要求:色彩清新,颜色搭配合理,不要过于花哨。
5.创意:(20分)
一年级(1)
一年级(2)
二年级(1)
二年级(2)
三年级(1)Biblioteka 三年级(2)四年级(1)
五年级(1)
五年级(2)
班级文化展板评分表内班班级主题版面布局内容选择色彩搭配班级创意合计得分容2020202020级一年级1一年级2二年级1二年级2三年级1三年级2四年级1五年级1五年级2班级文化展板评比得分统计表内班12345合计得分容级一年级1一年级2二年级1二年级2三年级1三年级2四年级1五年级1五年级2
班级文化、展板评分标准

班级卫生评分标准表

班级卫生评分标准表

班级卫生评分标准表
---
根据学校要求,本文档制定了班级卫生评分标准表,以确保学校环境整洁、安全,提供良好的研究氛围。

评分标准
评分细则
1. 卫生区域评分细则
- 地面卫生:根据地面的清洁程度评分,污渍严重扣分。

- 墙面卫生:墙面无明显污渍不扣分,有明显污渍扣分。

- 桌椅卫生:无明显脏污不扣分,有明显脏污扣分。

2. 垃圾分类评分细则
- 垃圾分类准确率:根据垃圾投放的正确分类情况评分,投放错误的垃圾扣分。

- 垃圾投放整齐度:垃圾桶内垃圾投放整齐不扣分,杂乱投放扣分。

3. 公共区域卫生评分细则
- 走廊卫生:根据走廊的清洁程度评分,污渍严重扣分。

- 洗手间卫生:卫生间卫生状况良好不扣分,脏乱差扣分。

4. 个人卫生评分细则
- 个人仪容仪表:整洁干净不扣分,凌乱不整洁扣分。

- 个人卫生状况:个人卫生整洁不扣分,不洗手、衣衫不整洁扣分。

5. 班级卫生意识评分细则
- 班级卫生保持:班级保持整洁且有良好的卫生惯不扣分,卫生惯差扣分。

- 班级卫生推动:班级能主动参与卫生管理和推动他人遵守卫生规定不扣分,无参与和推动不扣分。

评分等级
评分等级根据分数划定,具体如下:
- 优秀:满分90分以上。

- 良好:70分-89分。

- 合格:60分-69分。

- 不合格:60分以下。

根据班级综合评分结果,学校将给予相应的奖惩措施和指导意见。

以上为《班级卫生评分标准表》的内容。

附注:文档内容仅供参考,详细评分标准以学校规定为准,本标准表仅提供一般评分方向,具体评分标准可根据实际情况进行调整。

班级卫生检查评分表

班级卫生检查评分表
班级卫生检查评分表
检查内容
标准
分值
地面每日清理干净,地面上无痰迹、油迹,无果皮、瓜
地面
子皮、无纸屑,不准向教室内地面上泼水,扔纸屑垃 圾,不向教室门口扔纸屑垃圾,一切垃圾全部倒入垃圾
2
桶。任意一项未做到,视为不合格。
教学器材
电脑干净整洁,无损坏,网线电源线摆放规整,无安全 隐患
2
桌面上无垃圾,无与学习无关的物品出现。保持光干净
整洁,不得在桌面上刻画涂写,电脑整齐摆放,外壳不
桌面
得有灰尘,书本摆放整齐,课本不得有折角,所有朝向 统一摆放成一条线,或者整齐放入收纳箱内,讲师桌子
2
保桌子下面,整齐排列成一排,两两相对, 板凳摆放 板凳面上不得刻画涂写,任何入不得踩踏,故意损坏摔 2
打板凳。
玻璃墙面
玻璃干净明亮,墙面无灰尘,黑板干净
1
卫生工具 器材
摆放整齐,干净整洁,垃圾桶无垃圾
1
合计得分数(8分以上合格)
10

文明班评分表

文明班评分表

课间纪律10分
1.学生遵守学校安全规定,在休息期间不进行危险行为:2分 2.学生有轻微危险行为或违反规定,但能及时改正:1分 3.学生经常进行危险行为或无视规定,给自己或他人带来安全隐患:0分 五、整洁和负责:2分 1.学生保持休息区域整洁,妥善处理垃圾,并具备自我管理能力:2分 2.学生在整洁方面有轻微不注意或忽视,但能够改进:1分 3.学生缺乏整洁意识,无视保持休息区域整洁的责任:0分
四、遵守课堂规则:学生遵守教师制定的课堂规则,如不随意离座、不吃零食等。
1.学生笔直坐姿,双脚平放在地上:5分 2.有学生稍微前倾或有轻微较差的坐姿:4分 3.有学生坐姿不端正,抬腿趴在桌子上或靠着椅背:3分 4.有学生完全不注意坐姿,经常扭动、晃动或躺在桌子上:2分 5.有学生几乎不遵守课堂规则。1分 一、注意集会或出发时间:2分(根据学生是否按时参加集会或出发) 1.准时参加集会或出发,不拖延时间:2分 2.稍有耽搁但能尽快参加集会或出发:1分 3.频繁拖延时间或迟迟不参加集会或出发学生是否在集会期间保持安静和秩序) 1.在集会期间保持安静、专注,并听从指挥:2分 2.偶尔有一些噪音或违反秩序,但能够及时纠正:1分 3.频繁制造噪音或严重违反秩序,影响集会进行:0分 三、集体行进时保持整齐和规范性:2分(根据学生在行进过程中是否整齐和规范) 1.在行进过程中保持整齐、规范,并与队友保持适当的距离:2分 集队路队10分 2.偶尔出现松散或行进不规范的情况,但能够及时调整:1分
2023年小学部文明班评标得分表 一、准时到课:学生按时到达教室并就座,不迟到或早退。 1.准时到达教室并在座位上就坐。5分 2.有学生迟到不超过5分钟。4分 3.有学生迟到超过5分钟。3分 4.有学生经常迟到或早退。2分 5.有学生频繁迟到或早退。1分 二、注意听讲和参与讨论:学生专心听讲并积极参与课堂活动和提问。 1.学生始终专心听讲,积极参与课堂讨论。5分 2.大部分学生专心听讲,积极参与课堂讨论。4分 3.部分学生有时注意听讲和参与课堂讨论。3分 4.经常分神或不积极参与课堂讨论。2分 5.几乎不注意听讲或参与课堂讨论。1分 课堂纪律20分 三、尊重教师和同学:学生保持礼貌行为,尊重教师的权威,与同学友好相处。 1.始终展示出礼貌和尊重的行为,与同学友好合作。5分 2.大部分时间展示出礼貌和尊重的行为,与同学友好合作。4分 3.有时展示出礼貌和尊重的行为,与同学大体和睦相处。3分 4.有时缺乏礼貌和尊重的行为,与同学关系紧张。2分 5.经常缺乏礼貌和尊重的行为,与同学关系恶劣。1分

班级清洁度评价表

班级清洁度评价表

班级清洁度评价表一、评价标准为了确保班级环境的整洁与卫生,我们对班级清洁度进行定期评价。

评价标准如下:1. 地面:无垃圾、无痰迹、无脚印,保持干净整洁。

2. 桌面:物品摆放整齐,无零食碎屑,保持干净整洁。

3. 座位:学生座位及周围无垃圾、无杂物,保持干净整洁。

4. 墙壁:无乱贴乱画,无污渍,保持干净整洁。

5. 窗户:玻璃干净透明,无污渍,开关正常。

6. 通风:保持良好通风,空气清新。

7. 卫生设施:洗手间干净卫生,无异味,纸篓不满溢。

二、评价方法1. 采用百分制评分,各项标准满分10分,总分100分。

2. 评价人员:由班主任、生活委员及学生代表组成评价小组。

3. 评价时间:每月进行一次全面评价,特殊情况可随时进行临时评价。

4. 评价结果:根据各项评分,计算出班级清洁度总分,并进行排名。

三、评价流程1. 评价前:由班主任和生活委员组织宣传,提高学生卫生意识。

2. 评价时:评价小组成员按照评价标准进行实地检查。

3. 评价后:将评价结果进行公示,并对优秀班级进行表彰。

4. 整改:对评分较低的班级,由班主任和生活委员督促进行整改。

四、奖惩措施1. 清洁度评价优秀的班级,予以表扬和奖励。

2. 清洁度评价不合格的班级,予以批评并进行整改。

3. 班级清洁度评价结果纳入班级综合素质评价。

五、注意事项1. 全体学生应增强卫生意识,保持班级环境整洁。

2. 班级卫生责任到人,实行轮流值日制度。

3. 禁止在教室内吃零食,禁止乱扔垃圾。

4. 发现卫生问题,及时向班主任或生活委员报告。

通过实施班级清洁度评价表,我们希望全体同学能够共同维护班级环境,营造一个干净、舒适、和谐的学习氛围。

小学班级卫生检查评比表

小学班级卫生检查评比表
值日生轮流表
教室
安排
星期一
第一组前五桌
赖x★
每天值日小组的第一桌同学打扫第一组,第二桌打扫第二组,第三桌打扫第四组,第五桌负责倒垃圾和讲台干净
星期二
第二组前五桌
刘xx★
星期三
第三组前五桌
梁xx★
星期四
第四组前五桌
梁xx★
星期五
第五组最后一排
粟xx★
注:1、带“★”为当日值日的卫生组长,卫生小组长负责安排本组成员的分工(扫地、摆桌子、檫黑板、倒垃圾等)。
2、轮到值日的当天本组人员在小组长的带领下管好班级的一切事务(灯、门窗、课桌椅的整齐与否、地面的垃圾、垃圾桶的干净与否灯)。
3、遇到不配合的同学及时向老师汇报,如果不听从劝阻,采取班级的奖罚制度。卫生组长和劳动委员要监督和检查好教室的卫生。
一(2)班
2013.9
班卫生评比表
周数
第 周
第 周
第 周
第 周
第 周
第 周
星期
干净
整齐
倒垃圾
干净
整齐
倒垃圾
干净
整齐
倒垃圾
干净
整齐
倒垃圾
干净
整齐
倒垃圾
干净
整齐
倒垃圾
星期一
上午下午星Fra bibliotek二上午
下午
星期三
上午
下午
星期四
上午
下午
星期五
上午
下午
卫生小组之星
注:1、各小组每天教室卫生干净评10分,课桌椅整齐评10分,垃圾桶倒干净评10分。
2、每次检查每一区域扣分1—5分。早晨打扫教室卫生的一律扣5分,没有把垃圾倒干净一律扣5分,教室里的垃圾至少一天两清理,黑板要擦干净,讲台及前面的桌面干净等。

小学文明班级评比条范本

小学文明班级评比条范本

小学文明班级评比条范本一、文明礼貌类班级内外行为规范,以文明礼貌为核心。

1. 随手关门:出入教室、公共场所时,每位同学要随手轻轻关门,避免造成噪音,保持安静的学习环境。

2. 讲文明话:同学之间要用文明、礼貌的语言交流,不说粗话、脏话,不进行侮辱、讽刺等言语攻击。

3. 尊师重道:同学们要尊敬老师,遵守学校的规章制度,老师有话好好听,遵守行为规范,维护良好的教学秩序。

4. 站队守纪:排队时要遵守秩序,站好队、不插队,不打闹。

听到或看到老师示意停下时,立刻停下,并保持队形整齐。

5. 文明用餐:吃饭时要保持整齐、干净,不大声吃喝、不乱扔食物渣滓,用餐后清理自己用过的餐具和桌面。

6. 关爱他人:发现同学受伤或遇到困难,要及时伸出援手,帮助他们,体现班级同学之间的互助精神。

二、环境卫生类班级环境整洁、卫生,养成良好卫生习惯。

1. 整理书包:进入教室后,同学们要及时将书包整理好,放在指定位置,确保教室整洁有序。

2. 扔垃圾到垃圾桶:同学们要在正确的垃圾桶内扔垃圾,不随意丢弃,保持校园环境整洁。

3. 珍惜纸张:爱护书本、讲台等公共物品,不乱涂乱画,避免浪费纸张。

4. 清理自己的座位:每位同学在离开座位时,要自觉整理好个人物品和座位,保持整洁。

5. 美化班级:同学们可以参与班级环境美化活动,如装饰班级布告栏、墙壁等,在保持卫生的同时,营造温馨的学习氛围。

6. 节约用水用电:用水用电时要有意识地节约,不开水龙头乱流水,不插口蜜蜂,养成良好的节约习惯。

三、友爱团结类班级同学之间互相友爱、互相团结。

1. 坚守团队:班级内同学要互相支持,团结协作,共同完成班级任务和活动。

2. 互帮互助:遇到同学困难时,要伸出援手,互相帮助、鼓励,共同进步。

3. 尊重多样性:班级内同学来自不同的家庭和文化背景,要相互尊重、包容,建立和谐的班级关系。

4. 友好交往:同学之间要友好相处、多交流,不歧视、排斥他人,共同共享快乐时光。

5. 团队协作:班级内的集体活动,同学们要积极参与,团结协作,共同努力,取得更好的成绩。

班级卫生检查评分表

班级卫生检查评分表
3、教室有异味扣1分
消毒卫生10分
1、口杯毛巾未按时消毒扣1分
2、教室未洒水拖地扣1分
3、毛巾脏扣2分,洗脸盆无水或水脏等,一次扣1分
4、拖把用后不及时清洗扣1分
幼儿卫生10分
幼儿衣着不齐、穿反鞋、等,一项扣1分
幼儿护理10分
按时组织学生入厕,每发现一人随地大小便扣1分
因护理不周受家长投诉扣3分
教室门前卫生10分
教室门前每发现一纸片扣1分。
总分
注:每周进行一次卫生检查并记录,由园长或值班老师进行评分。
表2:
班级
项目
地面15分
门窗10分
桌椅5分
口杯10分
手绢10分
卫生间10分
床铺10分
通风无气味10分
物品摆放10分
环境创设10分
总分100分
名次
时间:年_月_日
班级卫生检查评分表
日期:检查人:
检查项目
检查项目分类评分标准
托一班
托二班
托三班
托四班
教室卫生10分1、地面不Βιβλιοθήκη 扣4分2、室内台面零乱扣1分
3、窗不净扣2分
4、灯管风扇不净扣1分
5、桌椅不净扣2分
室内的柜子10分
1、柜子内物品未分类摆放或零乱、不整齐放置物品扣2分
口杯架不干净扣1分
2、玩具架零乱扣1分

小学班级卫生检查标准及评比制度模版

小学班级卫生检查标准及评比制度模版

小学班级卫生检查标准及评比制度模版一、引言卫生是学校教育教学工作的基础,也是保障学生健康成长的重要环节。

为进一步提高学生的卫生意识和卫生习惯,规范学生的行为举止,建立一种良好的班级卫生文化,制定了以下小学班级卫生检查标准及评比制度。

二、卫生检查标准1. 教室环境卫生要求(1)地面要干净整洁,没有灰尘和垃圾;(2)桌面、椅子要干净整洁,没有杂物;(3)黑板要清洁,字迹要清晰可见;(4)窗户要干净,窗帘要整齐干净;(5)教室要保持通风良好,不得积存异味。

2. 学生个人卫生要求(1)头发要整洁,不得乱发、长发遮住眼睛;(2)指甲要修整干净,不得过长;(3)衣服要整洁,不得脏乱;(4)学生要保持良好的口腔卫生,每天早晚刷牙;(5)学生要保持良好的手卫生,经常洗手,保持双手清洁。

3. 公共区域卫生要求(1)公共走廊、楼梯要保持清洁,不得有杂物;(2)厕所要保持清洁,不得有异味和污垢;(3)操场要保持整洁,不得有纸屑、烟蒂等。

三、评比制度1. 班级卫生星级评选每月评选一次,对卫生达标的班级进行评比,评定“卫生达标班级”、“卫生优秀班级”和“卫生示范班级”等级。

2. 班级卫生班会活动每周举行一次卫生班会活动,由班级卫生委员组织,进行卫生知识宣传和实际操作指导,培养学生的卫生意识。

3. 班级卫生检查每月进行一次班级卫生检查,由班主任和卫生委员负责。

根据卫生检查标准,对班级的卫生状况进行评估,及时发现问题并督促改进。

4. 奖励措施对卫生达标的班级进行表彰和奖励,如发放荣誉证书、奖状等,并在学校榜样墙上展示。

四、总结以上是小学班级卫生检查标准及评比制度的模版,通过制定合理的卫生标准和评比制度,能够有效提高学生的卫生意识和卫生习惯,培养良好的卫生行为举止。

这不仅有利于学生的身心健康成长,同时也为学校的教育教学工作提供良好的环境和条件。

希望各位班主任和卫生委员能够积极运用这一模版,结合自身班级的实际情况,制定适合班级的卫生检查标准及评比制度,为学生打造一个干净整洁的学习环境。

班级卫生检查表

班级卫生检查表
50分(特好)49分(好)
48分(一般)47分(差)
46分(特差)

701
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704
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班级卫生检查评比表(五)
'项教室卫生
清洁区卫生总评
目 班 级
饮水机台面收拾干净,背后及下 面无积水、无杂物;讲课桌布局合理, 桌面下劳动工具摆放整齐,垃圾桶或 垃圾袋内杂物清理干净,无残留。
50分(特好)49分(好)
48分(一般)47分(差)
46分(特差)
花坛花带、树坑、鱼池、洗手池、 假山等附属设施内无杂物、无垃圾、收 拾干净。
50分(特好)49分(好)
48分(一般)47分(差)
46分(特差)

均 分
701
702
703
704
705
706
707
708
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710
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812
901
902
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908

班级卫生评比量化表

班级卫生评比量化表

班级卫生量化表
年 月 日 星期 得 分 ___年级 备注
评分依据 清洁、无果皮、无纸屑、无积水 、无痰迹、无死角 无灰尘、无印痕、无乱涂乱抹
评分依据 清洁、无果皮、无纸屑、无积水 、无痰迹、无死角 无灰尘、无印痕、无乱涂乱抹
门窗、玻璃(4 门窗、玻璃干净明亮,窗台、窗 分) 棂无灰尘。
门窗、玻璃(4 门窗、玻璃干净明亮,窗台、窗 分) 棂无灰尘。 桌凳(2分) 垃圾桶(1分) 学生卫生习惯 (1分) 地面(6分) 讲台干净整洁,桌凳摆放整齐 清理及时,桶外无残渣 无吃零食现象,不随地吐痰乱扔 地面洁净,无果皮、无纸屑、无 碎砖烂瓦 无杂草、枯叶树枝、纸屑、塑料 袋 无死角、(2分) 无乱涂现象、门窗扶手擦拭干净 花池(4分) 死角(2分) 垃圾桶(1分)
加分项(每人次 积极捡拾垃圾、举报他人乱扔现 1分) 象 扣分项(每人次 乱扔、乱丢、随地吐痰,踩钻花 1分) 池 合计
班级卫生量化表
年 检查 项目 检查内容 地面(4分) 室 内 检 查 1 5 分 ) ( 桌凳(2分) 垃圾桶(1分) 学生卫生习惯 (1分) 室 外 检 查 ( 1 5 分 ) 其 他 地面(6分) 讲台干净整洁,桌凳摆放整齐 清理及时,桶外无残渣 无吃零食现象,不随地吐痰乱扔 地面洁净,无果皮、无纸屑、无 碎砖烂瓦 无杂草、枯叶树枝、纸屑、塑料 袋 无死角、无垃圾存留 清理及时,桶外无残渣 室 外 检 查 ( 1 5 分 ) 其 他 外墙壁(2分) 无乱涂现象、门窗扶手擦拭干净 花池(4分) 死角(2分) 垃圾桶(1分) 加分项(每人次 积极捡拾垃圾、举报他人乱扔现 1分) 象 扣分项(每人次 乱扔、乱丢、随地吐痰,踩钻花 1分) 池 合计 墙壁(3分) 月 日 星期 得 分 ___年级 备注 检查 项目 检查内容 地面(4分) 室 内 检 查 ( 1 5 分 ) 墙壁(3分)
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92
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2
前面的黑板内容在学生值日时要擦干净,教桌、多媒体桌、收拾整洁、投影机、电脑干净,无灰尘。(10分)
课桌椅损坏程度少(桌椅表面没有划花、没涂改液、没破烂;柜子没变形;桌椅四只脚完好。(10分)
地面卫生(负责的卫生区地面整洁)(10分)
搞好个人卫生,不留长指甲、服装整洁(10分)
总分
一(1)
一(2)
一(3)
评委及分值
1号评委
2号评委
3号评委
5号评委
6号评委
平均分
名次
4号评委
班级
一(1)
91
91
97
88
95
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92.33333333
11
一(2)
87
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91.83333333
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一(3)
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一(4)
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93
91
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一(5)
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一(4)
一(5)
二(1)
二(2)
二(3)
二(4)
三(1)
三(2)
四(1)
四(2)
四(3)
五(1)
五(2)
五(3)
评出1、2年级优秀班级4个,3---5年级共4个。其余班级均为后进班级。其中优秀班级给班主任加10分,其余班级均加5分。多次评比予以累计作为评价优秀班主任的重要依据。
楼德镇中心小学班级文化、卫生成绩汇总表
楼德镇中心小学班级文化、卫生评比表
内容及分值
班级
定期出墙报,内容丰富、排版合理。(10分)
墙壁、门、窗、窗帘损坏程度少。(10分)
课桌椅、拖把、扫把、垃圾筒摆放整齐。(10分)
教室的墙壁、地面、屋顶、走廊、门、窗、窗帘干净。
(10分)
设置推普标语、课程表、座位表、轮值表,设计美观大方。(10分)
设有班级学生成长记录(健康行为记录)、班级评比活动或学习比赛等,有特色,实操性强。(10分)
92
94.33333333
4
四(1)
89
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92.83333333
10
四(2)
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Hale Waihona Puke 9696
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