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谈比喻辞格的界定问题
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【摘要】比喻是一种常见且重要的修辞格，作为众多修辞格中的一种，它与比较、比拟、借代等既有相同相近之处，又有自己独特的性质和用途。

明确它们之间的共性和差异，有助于我们划定比喻辞格的所属范围，从而更好地理解和运用比喻。

【关键词】比喻；比较；比拟；借代
比喻是一种常见的修辞格。

通俗地说，比喻就是打比方，是利用性质不同的两种事物之间的某些相似点来以此喻彼。

比喻在日常言语生活、文学作品等中得到了广泛地应用，它可以使深奥的道理浅显化，使抽象的事物具体化，使概括的东西形象化。

比喻作为众多修辞格中的一种，它与比较、比拟、借代等修辞格既有相同相近的方面，又有许多不同的地方，它们之间应该有一个明确的分界。

在实际使用中，我们只有清楚这些分界，才不会彼此误用，也才能使句子、文章的表达效果因为这些修辞格的使用而变得更好。

本文讨论比喻辞格的界定问题，拟从比喻与比较的区别、比喻与比拟的区别、比喻与借代的区别三个方面展开论述，以明确比喻辞格的所属范围。

一、比喻与比较的区别
比较是将两种事物、行为或性状进行比较，以分辨它们的异同、高下。

比较与比喻都是两事物相比，但在相比事物以及表达作用等方面有明显的差异。

（一）相比的两项事物不同
比喻中作比较的两项事物是两类不同的事物，而比较则是同类事物。

例如：
(1) 石拱桥的桥洞成圆弧形，就像虹。

（茅以升《中国的石拱桥》）
(2) 我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。

这正如地上的路:其实地上本没有
路,走的人多了,也便成了路。

（鲁迅《纪念刘和珍君》）
(3) 眼睛也像他父亲一样,周围肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹
着海风，大抵是这样的。

（鲁迅《故乡》）
(4) 小赵长得像他爸。

(1)例句是比喻句，符合比喻句的特点，相比的两事物“弧形的桥洞”和“虹”是两类不同的事物。

例(2)也是比喻句, “希望”和“路”同样也是两类性质不同的事物。

(3)(4)两个例句中，“他的眼睛”和“他父亲的眼睛”是同类事物——眼睛，“小赵”和
“他爸”是同类事物——人。

它们都是同类事物相比，因此也就是违反了比喻句的构成条件，不能成为比喻句，只能属于比较句。

（二）两者的表达作用不同
比较与比喻有着不同的表达作用，例如：
(5) 他和他爸爸长得很像。

(6) 这条凳子和那条凳子一样长。

(7) 每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱。

（宗璞
《紫藤萝瀑布》）
(8) 船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。

（宗璞《紫藤萝
瀑布》）
(5)(6)两个句子都为比较句，我们可以看出，比较句只是单纯的告诉我们一个事实，向我们描述一种现象。

如(6)句向我们传达了一个信息：经过比较，两条凳子是一样长的。

例(7)中，通过比喻辞格的运用，那盛开的花还仅仅只是花吗？它们已经幻化成“小小的帆”，这就是比喻的妙用，它赋予静止的花朵流动感、生命力。

例(8)也是如此，句中把像船舱一样的含苞待放的花朵比喻成“一个个笑容”，剔除了花朵呆板、死气的景象，赋予花朵灵气，也带给欣赏者一种轻快、活泼之感，看着那些花朵，人们会不自觉地跟着微笑。

二、比喻与比拟的区别
比拟辞格是通过想象把物当做人来写，或把人当作物来写，或把甲物当做乙物来写。

比拟的作用是促使读者产生联想，获得异乎寻常的形象感和生动感。

比拟与比喻的相同点在“比”字上，而它们的区别则主要表现在下面两个方面。

（一）相比的重点不同
比喻的重点在“喻”，是以甲事物喻乙事物；而比拟的重点却在“拟”，是将甲事物直接当做乙事物来写。

例如：
(9) 湖水愈发温柔，愈发安详了——它静静地躺着，安详地享受着晨雾徐徐的、
轻柔的爱抚，那神态，真好像母亲怀中含乳酣睡的婴儿呢。

（斯舒《北海的早晨》）
(10) 再往下走几十级，瀑布就在我们上头，要抬头看了，这时候看见一幅奇
景，好像天蒙蒙亮的辰光正下急雨，千万支银箭直射而下，天边还留着几点残星。

（叶圣陶《记金华的两个岩洞》）
(11) 又过了两年，老太太觉得自己灯碗要干，就把过大夫支出去，把紫云叫
到床边，挣扎着依在床上要给紫云磕头。

（邓友梅《那五》）
(12)货轮放慢速度在河上滑行，马达犹犹豫豫地喘息着。

（陈明《雾韵》）
例(9)是比拟句，句中“晨雾”拥有了人的特性，能“爱抚”，而“湖水”也不再是物，成了可爱的“婴儿”，这就是比拟中的拟人，把物当做人来写。

例(10)是比喻句，突出了比喻相比的重点，以物喻物，用“银箭”比喻“瀑布”。

(11)句和(12)句，一个是比喻句，一个是比拟句，前一个句子中“灯碗”直接比喻“人的寿命”，后一个句子中把“马达”当做“人”，前例中“灯碗”和“人的寿命”有相似的地方，终有一天会燃尽，会停止，虽然本体没有出现，但从后文中，我们还是可以感觉得到“人的寿命”像“灯碗”的影子。

而(12)比拟句中把“马达”和“人”的相通相融之处写出来，二者在这里的相同特性就是“疲惫地发出缓重的声音”，此中没有“马达”像“人”的影子，有的只是它们二者各自特性的契合点，临时把“人”的这种特性赋予“马达”。

（二）构成的要求不同
比喻需要出现喻体，而本体不一定要出现；比拟则需要出现本体，而拟体不出现。

例如:
(13) 佣者笑而应曰“若为佣耕，何富贵也？”，陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀
安知鸿鹄之志哉！”。

（司马迁《史记•陈涉世家》）
(14) 伙计，我们不能老蹲在这里，防御并不等于老蹲在这里，我们要往前挤！
马蜂不敢蜇你，你就要捣马蜂窝，马蜂自然就要出来蜇你，这样我们就可以更多的打死马蜂！（马蜂《挤垮它》）
例(13)是比喻句，本体是“陈涉”和“佣者”，喻体是“鸿鹄”和“燕雀”，它们都在句子中出现了。

而同样是比喻句的例(14)却只出现了喻体“马蜂”，但本体“敌人”并未出现。

由此我们可以看出，比喻句中本体可以不出现，但喻体一定要出现，否则就不成为比喻句了。

再如：
(15) 上面的一束花大概已经摆了好几天了，花瓣早已掉光，只剩下枯黄的枝
条，光秃秃的耷拉着脑袋，凄凄凉凉的站在瓷花瓶里。

（姜云生《绝唱》）
(16) 什么都看到了的月亮，带着永久性的沉默，一次次来，一次次去，那么
世故，那么刁滑。

（王兆军《盲流世家》）
例(15)是比拟句，句中把“花”拟作“人”，本体“花”出现，而拟体“人”没有出现。

“耷拉着脑袋”、“凄凄凉凉地站”是写人的神态，此处却用来写花。

读者通过这几句描写，似乎可以看到那束枯萎的花，从而可以更深一层地体味出该屋主人的孤寂凄凉的生活，他已经没有闲情逸致来招呼花，更没有闲心去更换新鲜的花。

例(16)也是如此，本体“月亮”出现，但拟体却并没有出现，只是通过一系列的描写，我们可以感
觉出拟体是什么东西。

通过上面四个例子的比较分析，我们可以清楚本体、喻体、拟体在比喻句、比拟句中的出现情况，这是分辨比喻句和比拟句的一个很重要的方面。

三、比喻与借代的区别
借代是指不直接说出要说的人或事物的本来名称，而借用和该人或该事物密切相关的人或事物的名称去代替。

借代与比喻中的借喻都是本体不出现，只出现借体或喻体。

因此，借代和借喻也有一个划界的问题，需要我们明确地加以区分。

借喻与借代的区别主要表现在下面三个方面。

（一）两者的构成基础不同
借代的构成基础是两事物的相关性，借喻的构成基础是两事物的相似性。

例如：
(17) 这里的一切是陌生的，那散发着福尔马林味的空气，那飘然而过的一件
件白大衣，还有那些默默来往的患者……肃穆又纷杂，宁静又忙碌。

（陆星儿《孕》）
(18) 那白的，白百合似的，一朵朵地落着的雪花，在被风刮净的空中飘着，
纷纷的，又把那树枝、墙顶、瓦上，重新铺上了一层白，一层如同是白色的绒毡似的。

（胡也频《到莫斯科去》）
(17)句中“白大衣”借指“医护人员”，而(18)句中“绒毡”喻指“雪花”。

由此我们可以分析出，比喻句的两个事物是相似的，雪花似绒毡，而借代句中“白大衣”和“医护人员”只是相关，它们二者之间无相似之处，只是医护人员一般穿的都是白大衣，这是衣着特征代本体事物。

（二）两者的转换形式不同
借喻是本体和喻词都不出现，直接由喻体代替本体的比喻。

借喻可以添上本体和喻词转换成明喻，而借代不行。

例如：
(19) 老爹一天难开几回口，柳叶眉十分闷得慌，嘴又闲不住，就在老爹身边
叽叽呱呱，打定主意要敲响这个阴沉木的木鱼。

（刘绍棠《瓜棚柳巷》）
(20) 骤雨过
珍珠乱撒
打遍新荷（元•元好问《骤雨打新荷》）
(21) 正义是杀不完的，因为真理永远存在。

( 闻一多《最后一次的演讲》)
(22) 散会时，勒开来对高干事笑了笑：“喂，笔杆子，一旦我勒开来“光荣”了，你可得在报纸上吹吹响呀！”（李存葆《高山下的花环》）
例(19)和(20)是借喻句，(19)中老爹是像木鱼一样不爱说话的人，(20)中骤雨像珍
珠一样从天空中洒下。

但(21)中“正义”是代“正义的人们”，它不能转换成“像正义一样的人们”；(22)中“笔杆子”代“写文章写得好的人”，同样也不能转换成明喻“像写文章写得好的人”。

从以上4个例句我们就可以看出：借喻句可以转换成明喻句，但借代句却不能。

（三）两者的表达作用不同
比喻侧重于体现事物的形态，而借代侧重于体现事物的特点，看例句：
(23) 这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的，仿佛一只苍鹰展着
翼翅浮在天宇中一般。

（朱自清《绿》）
(24) 一间阴暗的小屋子里，上面坐着两位老爷，一东一西。

东边的是一个马
褂，西边的是一个西装……（鲁迅《写于深夜里》）
在(23)比喻句中，作者借“苍鹰”这个鲜明的视觉物来体现亭子的形态，这不是主要体现“苍鹰”和“亭子”的特点，只是体现它们二者动作形态的一致性，借苍鹰这个活灵活现的事物来表现亭子的形貌。

而(24)句中，根据上下文可知句中“马褂”代表的是旧派人物，而“西装”代表的是新派人物，借“马褂”来体现旧派人物因循守旧、顽固不化、不肯更新的特点，而借“西装”则表现出新派人物勇于创新、勇于改革的特点。

比喻是一种运用广泛的修辞手法，是一种语言艺术。

比喻辞格有自己的所属范围，与比较、比拟、借代有明显的界线，明确比喻的特点及其与比较、比拟、借代的区别，有助于我们更好地理解和运用比喻手法，增强言语表达的修辞效果。

参考文献：
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