2017-2018学年新版新北师大版小学一年级数学上册七 加减法(二) 有几瓶奶
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一、生活中的数可爱的校园快乐的家园玩具小猫钓鱼文具二、比较动物乐园高矮较重三、加减法（一）有几枝铅笔有几辆车摘果子小猫吃鱼猜数游戏跳绳可爱的企鹅分苹果操场上乘车整理与复习（一）大家来锻炼迎新年四、分类整理房间整理书包五、位置与顺序前后上下左右教室六、认识物体物体分类你说我摆七、加减法（二）捆小棒搭积木有几瓶牛奶有几棵树买铅笔跳伞表演美丽田园整理与复习（二）八、认识钟表小明的一天小芳的上午九、统计最喜欢的水果北师大版小学数学一年级（下册）一、生活中的数数铅笔数豆子动物餐厅小小养殖场二、观察与测量观察物体桌子有多长去游乐园估一估量一量三、加与减（一）小兔请客采松果青蛙吃害虫拔萝卜回收废品我和小树一起长四、有趣的图形认识图形动手做（一）动手做（二）动手做（三）五、加与减（二）图书馆发新书小小图书馆跳绳小小运动会六、购物买文具买衣服小小商店七、加与减（二）套圈游戏乘船乘车今天我当家八、统计组织比赛买气球一、除法数一数儿童乐园有几块积木动物聚会二、乘法口诀（一）数松果摘桃子做家务需要几个轮子可爱的小青蛙小熊请客回家路上三、观察物体看一看（一）看一看（二）节日广场四、分一分与除法分桃子分苹果分糖果分香蕉飞行表演小熊开店运动会快乐的动物文具店花园整理与复习（一）五、方向与位置东南西北看望老人六、时、分、秒我们赢了一分钟能干什么作息时间表月球旅行七、乘法口诀（二）有多少“粘贴画” 一个星期有几天买球整理与复习八、除法长颈鹿和小鸟小兔安家游乐场九、统计与猜测生日买书抛硬币趣味运动会北师大版小学数学二年级（下册）一、除法分苹果分橘子分草莓租船派车二、混合运算小熊购物买鲜花过河三、方向与路线辩认方向认识路线四、生活中的大数数一数拔一拔比一比练习五五、测量铅笔有多长一千米有多长练习六整理与复习一走进乡村六、加与减（一）买电器回收废电池小小图书馆练习七七、认识图形认识角长方形与正方形平行四边形欣赏与设计八、加与减（二）捐书活动运白菜买洗衣机美丽的植物园九、统计读统计图表一、乘除法小树有多少棵需要多少钱参观科技馆植树二、观察物体搭一搭三、千克、克、吨有多重1吨有多重配菜四、乘法购物去游乐场乘火车0×5=？买矿泉水整理与复习（一）五、周长什么是周长游园花边有多长地砖的周长交通与数学六、除法分桃子淘气的猴子节约送温暖买新书七、年、月、日年月日看日历一天的时间时间与数学（一）时间与数学（二）整理与复习（二）八、可能性摸球游戏生活中的推理北师大版小学数学三年级（下册）一、元、角、分与小数买文具货比三家买书寄书森林旅游二、对称、平移与旋转轴对称图形镜子中的数学平移与旋转欣赏与设计三、乘法找规律住新房电影院旅游中的数学四、面积什么是面积量一量摆一摆铺地面五、认识分数分一分（一）分一分（二）比大小吃西瓜六、统计与可能性比一比猜一猜体育中的数学一、认识更大的数数一数人口普查国土面积近似数从结绳记数说起二、线与角线的认识平移与平行相交与垂直旋转与角角的度量画角走进大自然三、乘法卫星运行时间体育场神奇的计算工具探索与发现（一）数学阅读探索与发现（二）探索与发现（三）整理与复习（一）四、图形的变换图形的旋转五、除法买文具路程、时间与速度参观苗圃秋游国家体育场探索与发现（四）中括号六、方向与位置确定位置（一）确定位置（二）七、生活中的负数温度正负数整理与复习（二）八、统计栽蒜苗（一）栽蒜苗（二）数据告诉我北师大版小学数学四年级（下册）一、小数的认识和加减法小数的意义测量活动比大小购物小票量体重歌手大赛二、认识图形图形的分类三角莆的分类探索与发现（一）探索与发现（二）四边形分类图案欣赏数图形中的学问三、小数乘法文具店小数点搬家街心广场包装爬行最慢的哺乳动物手拉手四、观察物体节日礼物天安门广场五、小数除法精打细算参观博物馆谁打电话的时间长人民币兑换谁爬得快电视广告激情奥运六、游戏公平谁先走七、认识方程字母表示数方程天平游戏（一）天平游戏（二）猜数游戏邮票的张数图形中的规律本册综合北师大版小学数学五年级（上册）一、倍数与因数数的世界2、5的倍数的特征3的倍数的特征找因数找质数数的奇偶性二、图形的面积（一）比较图形的面积地毯上的图形面积动手做平行四边形的面积三角形的面积梯形的面积三、分数分数的再认识分饼分数与除法分数基本性质找最大的公因数约分找最小的公倍数分数的大小数学与交通相遇旅游费用看图找关系四、分数加减法折纸星期日的安排看课外书时间五、图形的面积（二）组合图形的面积成长的脚印尝试与猜测鸡兔同笼点阵中的规律整理与复习（三）六、可能性的大小摸球游戏设计活动方案数学与生活迎新年铺地砖北师大版小学数学五年级（下册）一、分数乘法分数乘法（一）分数乘法（二）分数乘法（三）二、长方体（一）长方体的认识展开与折叠长方体的表面积露在外面的面三、分数除法倒数分数除法（一）扇形统计图奥运会中位数和众数分数除法（二）分数除法（三）数学与生活粉刷墙壁折叠四、长方体（二）体积与容积体积单位长方体的体积体积单位的换算有趣的测量五、分数混合运算分数混合运算（一）分数混合运算（二）分数混合运算（三）六、百分数百分数的认识合格率蛋白质含量这月我当家数学与购物估计费用购物策略包装的学问七、统计扇形统计图奥运会中位数和众数北师大版小学数学六年级（上册）一、圆圆的认识一圆的认识二欣赏与设计圆的周长数学阅读圆的面积二、百分数的应用百分数的应用（一）百分数的应用（二）百分数的应用（三）百分数的应用（四）三、图形的变换图形的变换图案设计数学欣赏整理与复习（一）数学与体育比赛场次起跑线营养配餐四、比的认识生活中的比比的化简比的应用五、统计复式条形统计图复式折线统计图整理与复习（二）六、生活中的数数据世界数字的用处正负数（一）正负数（二）七、观察物体搭一搭观察的范围看图找关系足球场内的声音成员间的关系北师大版小学数学六年级（下册）一、圆柱和圆锥面的旋转圆柱的表面积圆柱的体积圆锥的体积二、正比例和反比例变化的量正比例画一画反比例观察与探究图形的放缩比例尺三、数与代数整数小数、分数、百分数和比常见的量运算的意义估算计算与应用运算律四、用字母表示数方程正比例、反比例探索规律五、空间与图形图形的认识（一）线与角（二）平面图形（三）立体图形图形与测量图形与变换图形与位置七、统计与概率统计可能性八、解决问题的策略。
新北师大版小学数学一年级至六年级教科书封面以及全目录【VIP专享】
一年级上册可爱的校园一生活中的数 二比较三加与减(一) 整理与复习四分类 五位置与顺序 六认识图形 七加与减(二) 数学好玩八认识钟表 总复习一年级下册一加与减(一) 二观察物体 三生活中的数 四有趣的图形 整理与复习 五加与减(二) 数学好玩六加与减（三） 总复习二年级上册一加与减二购物三数一数与乘法四变化的图形五 2～5的乘法口诀 整理与复习六测量 七分一分与除法八 6～9的乘法口诀 数学好玩九除法总复习二年级下册一除法二方向与位置 三生活中的大数 四测量整理与复习五加与减 六认识图形 七时、分、秒 数学好玩八调查与记录 总复习三年级上册一混合运算 二观察物体 三加与减 四乘与除 整理与复习 五周长 六乘法七年、月、日 数学好玩八认识小数 总复习三年级下册 一 除法二 图形的运动 三 乘法整理与复习四 千克、克、吨五 面积数学好玩六 认识分数七 数据的整理和表示总复习四年级上册一 认识更大的数 二 线与角三 乘法整理与复习四 运算律五 方向与位置六 除法七 生活中的负数数学好玩八 可能性总复习四年级下册一 小数的意义和加减法 二 认识三角形和四边形 三 小数乘法整理与复习四 观察物体五 认识方程数学好玩六 数据的表示和分析总复习五年级上册一 小数除法二 轴对称和平移 三 倍数与因数 整理与复习四 多边形的面积 五 分数的意义六 组合图形的面积数学好玩七 可能性总复习五年级下册一 分数加减法 二 长方体（一） 三 分数乘法 四 长方体（二） 整理与复习五 分数除法六 确定位置七 用方程解决问题数学好玩八 数据的表示和分析总复习六年级上册 一 圆 二 分数混合运算 三 观察物体 四 百分数 整理与复习 五 数据处理 六 比的认识 数学好玩 七 百分数的应用总复习六年级下册 一 圆柱与圆锥 二 比例三 图形的运动 四 正比例与反比例 数学好玩 整理与复习 总复习。
新北师大版一年级数学上册教材分析报告
新北师大版一年级数学上册教材分析报告新北师大版一年级数学上册教材分析报告这是本人第一次接触到一年级的学生，面对新的学期，新的内容，学生茫然，我也茫然。
然而，我是教师，需要做到为人师表，所以，应当首当其冲，先熟悉教材，再组织教学。
经过几个月的了解和熟悉，以下就是我对2012年北师大版一年级数学上册教材的分析。
一、整套教材的指导思想1、立足于发展学生的语言组织能力，自主发现问题，提出问题的能力。
2、立足于促进学生的创新能力。
3、立足于促进学生的全面发展。
二、对教材的印象最初打开一年级的数学教材，给我的印象是：它就象是一本卡通故事书，每一课学习内容、每一道练习题都可以用一个小故事来把它表达出来，并把知识融入到学生的生活当中，与学生的实际生活紧密相连。
本册教材的主题“数学就在我们身边”。
由此，我定出了下面8个教学的具体目标。
三、具体教学目标：1、培养学生学习数学的愿望.2、培养良好的学习习惯.3、创设生动有趣的学习情景.4、结合学生实际进行教学.5、鼓励算法多样化.6、重视学生的实际活动.7、关注学生的学习过程.8、创造性的使用教科书.四、面对这样的教学目标，需要解决几个根本问题1、怎样才能使学生愿意学并学好数学呢？培养学生主动学习的愿望，刚入学的一年级孩子，大部分都受到学前教育，所以说，他们对数学并不是一无所知，但对于学习数学的兴趣却是不尽相同的。
因此，在上第一节数学课《生活中的数》时，我先让学生观察他们新的学习环境--教室，让他们寻找教室中的数，又领学生到校园进行参观，寻找校园中的数，然后告诉学生：“这就是数学，其实数学就在我们身边，使学生对数学逐渐产生了亲切感。
2、怎样才能让孩子在玩中获得知识呢？有意识创设活跃的学习氛围和生动有趣的学习情境，“好玩”是孩子的天性，我针对每课不同的学习内容，编排设计了很多不同的游戏、故事……如：在上“认识物体和图形”一课时，我让孩子带来了许多物体和图形，先让他们以小组为单位介绍自己带来的物品，后放到一起数一数，看看每种物体、图形各有几个。
北师大版苏教版人教版小学数学内容比较
6 克与千克
7 万以内的加法和减法（一）
有多重
8 统计
9 找规律
10 总复习
三年级上册
1 测量
2 万以内的加法和减法（二）
3 四边形
4 有余数的除法
5 时、分、秒
填一填，说一说
6 多位数乘一位数
7 分数的初步认识
8 可能性
9 数学广角
10 总复习
三年级下册
1 位置与方向
2 除数是一位数的除法
第十单元《统计》
第十一单元
五年级下册
第一单元《方程》
第二单元《确定位置》
第三单元《公倍数和公因数》
第四单元《认识分数》
第五单元《找规律》
第六单元《分数的基本性质》
第七单元《统计》
第八单元《分数加法和减法》
第九单元《解决问题的策略》
第十单元《圆》
六年级上册
第一单元《方程》
第二单元《长方体和正方体》
第三单元《分数乘法》
（3）统计与概率
（4）综合应用
邮票中的数学问题
1. 元、角、分与小数
2. 对称、平移和旋转
3. 乘法
4. 整理与复习（一）
5. 面积
6. 认识分数
7. 整理与复习（二）
8. 统计与可能性
9. 总复习
四年级上册
1. 认识更大的数
2. 线与角
3. 走进大自然
4. 乘法
5. 整理与复习（一）
6. 图形的变换
7. 除法
8. 方向与位置
9. 生活中的负数
3 统计
4 年、月、日
制作年历
5 两位数乘两位数
6 面积
7 小数的初步认识
一年级上册数学教案-7.3 有几瓶牛奶(4)-北师大版
《有几瓶牛奶》教学设计一、教材分析《有几瓶牛奶》是北师大版小学数学第一册第七单元（加与减（二））的第三课时。
本课教学是学生学习了20以内的进位加法，初步进位加法的计算方法，是今后学生学习100以内数的加减法的基础。
教材提供的主题图是笑笑有两盒牛奶，一盒九瓶，一盒五瓶。
我通过让学生自己去观察情境图，从图中找出有用的数学信息，再根据相应的信息提出问题，从而培养学生的观察能力、获取信息的能力和提出问题的能力，最后再去解决问题。
二、学情分析学生在上学前，大部分已经受过学前教育，有极少部分学生已经会计算20以内的加减法，因此这节“9加几”的课，对于这部分孩子来说是“旧”知识，但是学生会计算得数，而不知晓计算过程或算理，这是本课时着重要解决的问题。
三、教学目标1、知识与技能：结合具体情境，在解决实际问题的过程中探索9加几的进位加法的计算方法。
2、过程与方法：学生通过情境图的探究活动。
在动手操作、小组合作、同学间交流等学习活动的基础上，探索出“凑十法”，并初步领会“凑十法”的含义，体会到九加几计算方法的多样化,并能解决生活中实际问题。
3、情感态度与价值观：在具体的计算中，养成了仔细认真的良好习惯,培养学生初步的数学交流能力和合作意识。
四、重难点教学重点：应用“凑十法”，正确计算9加几的进位加法。
教学难点：“凑十法”的思考过程。
五、教学法教法与学法：问题探究式、直观演示法、自主学习法、练习法六、教具与媒体课件，学具，卡片，计数器。
七、教学过程（一）创设情景，激趣导入：师：首先老师想邀请大家到智力加油站为我们的大脑加加油。
一起来，看谁算得又对又快吧。
1、复习10以内的口算4+5= 3+2= 6+1=5+1= 3+6= 5+5=1+4= 9+0= 7+3=8+2= 2+2= 9+1=师：同学们真是了不起，你们脑子反应真快呀。
给每个小组加两分。
今天是个特别的日子。
今天是笑笑的生日！她现在在拆礼物。
我们看看她收到了什么礼物？（出示课件主题图）2、观察、分析主题图（1）、师：请同学们仔细观察，笑笑收到了什么礼物？(设计思路：上课开始，我利用学生的生活经验，创设与学生生活环境、知识背景密切相关的“牛奶”的学习情境，课件适时出示教材中的情境图，让学生根据两盒牛奶的数量提出问题，从而巧妙地引出了9加几的数学问题。
北师大版一年级上册数学 第七单元 加与减(二) 基础训练2(含答案)
北师大版一年级上册数学第七单元加与减（二）基础训练一.选择题1.7+4-3=（）A. 5B. 8C. 11D. 32.这些同学选坐一辆车去动物园，用哪一辆车最合适？（）A. B. C.3.看图列式计算,正确的是（）。
A. 7－4=3B. 11－7=4C. 7＋4=114.3＋4＋7＝（）A.10B.14C.11D.125.下面的算式正确的是( )。
A.9＋3＝12B.9－3＝6C.6＋3＝9D.6－3＝36.8＋6=（）A.5B.6C.14二.判断题1.9＋3=12，所以12－9=3。
（）2.8＋9和9＋8结果相等。
（）3.6＋□＝11，□里填5。
（）4.下图是否正确？（）5.6＋8的结果小于7＋8的结果。
( )6.6、2、7、5、8中最大两个数的和是15，最大两个数的差是1。
( )三.填空题1.两个最大一位数的和是_____，两个最大的一位数的差是_____。
2.在括号内填上＞、＝或＜。
16＋2（）14 15＋3（）183.按中、下、上的顺序填写。
4.填一填。
5+□=134+□=133+□=125+□=114+□=122+□=115.填空。
9+（）=11 8+（）=14 （）+7=11 （）+5=13 （）+9=12 5+（）=14 6.在横线上填上“＋”或“－”。
（1）8______7=1 （2）9______5=14 （3）16______4=12四.计算题1.看图列式计算。
2.算一算，填一填。
3.夺红旗比赛。
4.列式计算。
五.解答题1.动物运动会，小动物们排队，从左边数，小猫排第7，从右边数，小猫排第6，这队一共有几人？2.两个花坛一共有多少朵花?□○□=□ (朵)3.天上有6只红风筝，又来了8只花风筝，现在一共有几只风筝？4.5.你能提出哪些数学问题？请提出并算一算。
参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.D5.A6.C二.判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.√三.填空题1.18；02.（1）＞（2）＝3.3,2,10,124.8；9；9；6；8；95.2；6；4；8；3；96.（1）- （2）+ （3）-四.计算题1.14-3=11；9+6=152.9；11；13；15；17；10；12；14；16；183.8；6；10；13；20；8；1；9；14；204.4+8=12；15-5=10；3+9=12五.解答题1.解：7＋5＝12（人）答：这队一共有12人。
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一、生活中的数可爱的校园快乐的家园玩具小猫钓鱼文具二、比较动物乐园高矮较重三、加减法（一）有几枝铅笔有几辆车摘果子小猫吃鱼猜数游戏跳绳可爱的企鹅分苹果操场上乘车整理与复习（一）大家来锻炼迎新年四、分类整理房间整理书包五、位置与顺序前后上下左右教室六、认识物体物体分类你说我摆七、加减法（二）捆小棒搭积木有几瓶牛奶有几棵树买铅笔跳伞表演美丽田园整理与复习（二）八、认识钟表小明的一天小芳的上午九、统计最喜欢的水果北师大版小学数学一年级（下册）一、生活中的数数铅笔数豆子动物餐厅小小养殖场二、观察与测量观察物体桌子有多长去游乐园估一估量一量三、加与减（一）小兔请客采松果青蛙吃害虫拔萝卜回收废品我和小树一起长四、有趣的图形认识图形动手做（一）动手做（二）动手做（三）五、加与减（二）图书馆发新书小小图书馆跳绳小小运动会六、购物买文具买衣服小小商店七、加与减（二）套圈游戏乘船乘车今天我当家八、统计组织比赛买气球一、除法数一数儿童乐园有几块积木动物聚会二、乘法口诀（一）数松果摘桃子做家务需要几个轮子可爱的小青蛙小熊请客回家路上三、观察物体看一看（一）看一看（二）节日广场四、分一分与除法分桃子分苹果分糖果分香蕉飞行表演小熊开店运动会快乐的动物文具店花园整理与复习（一）五、方向与位置东南西北看望老人六、时、分、秒我们赢了一分钟能干什么作息时间表月球旅行七、乘法口诀（二）有多少“粘贴画” 一个星期有几天买球整理与复习八、除法长颈鹿和小鸟小兔安家游乐场九、统计与猜测生日买书抛硬币趣味运动会北师大版小学数学二年级（下册）一、除法分苹果分橘子分草莓租船派车二、混合运算小熊购物买鲜花过河三、方向与路线辩认方向认识路线四、生活中的大数数一数拔一拔比一比练习五五、测量铅笔有多长一千米有多长练习六整理与复习一走进乡村六、加与减（一）买电器回收废电池小小图书馆练习七七、认识图形认识角长方形与正方形平行四边形欣赏与设计八、加与减（二）捐书活动运白菜买洗衣机美丽的植物园九、统计读统计图表一、乘除法小树有多少棵需要多少钱参观科技馆植树二、观察物体搭一搭三、千克、克、吨有多重1吨有多重配菜四、乘法购物去游乐场乘火车0×5=？买矿泉水整理与复习（一）五、周长什么是周长游园花边有多长地砖的周长交通与数学六、除法分桃子淘气的猴子节约送温暖买新书七、年、月、日年月日看日历一天的时间时间与数学（一）时间与数学（二）整理与复习（二）八、可能性摸球游戏生活中的推理北师大版小学数学三年级（下册）一、元、角、分与小数买文具货比三家买书寄书森林旅游二、对称、平移与旋转轴对称图形镜子中的数学平移与旋转欣赏与设计三、乘法找规律住新房电影院旅游中的数学四、面积什么是面积量一量摆一摆铺地面五、认识分数分一分（一）分一分（二）比大小吃西瓜六、统计与可能性比一比猜一猜体育中的数学一、认识更大的数数一数人口普查国土面积近似数从结绳记数说起二、线与角线的认识平移与平行相交与垂直旋转与角角的度量画角走进大自然三、乘法卫星运行时间体育场神奇的计算工具探索与发现（一）数学阅读探索与发现（二）探索与发现（三）整理与复习（一）四、图形的变换图形的旋转五、除法买文具路程、时间与速度参观苗圃秋游国家体育场探索与发现（四）中括号六、方向与位置确定位置（一）确定位置（二）七、生活中的负数温度正负数整理与复习（二）八、统计栽蒜苗（一）栽蒜苗（二）数据告诉我北师大版小学数学四年级（下册）一、小数的认识和加减法小数的意义测量活动比大小购物小票量体重歌手大赛二、认识图形图形的分类三角莆的分类探索与发现（一）探索与发现（二）四边形分类图案欣赏数图形中的学问三、小数乘法文具店小数点搬家街心广场包装爬行最慢的哺乳动物手拉手四、观察物体节日礼物天安门广场五、小数除法精打细算参观博物馆谁打电话的时间长人民币兑换谁爬得快电视广告激情奥运六、游戏公平谁先走七、认识方程字母表示数方程天平游戏（一）天平游戏（二）猜数游戏邮票的张数图形中的规律本册综合北师大版小学数学五年级（上册）一、倍数与因数数的世界2、5的倍数的特征3的倍数的特征找因数找质数数的奇偶性二、图形的面积（一）比较图形的面积地毯上的图形面积动手做平行四边形的面积三角形的面积梯形的面积三、分数分数的再认识分饼分数与除法分数基本性质找最大的公因数约分找最小的公倍数分数的大小数学与交通相遇旅游费用看图找关系四、分数加减法折纸星期日的安排看课外书时间五、图形的面积（二）组合图形的面积成长的脚印尝试与猜测鸡兔同笼点阵中的规律整理与复习（三）六、可能性的大小摸球游戏设计活动方案数学与生活迎新年铺地砖北师大版小学数学五年级（下册）一、分数乘法分数乘法（一）分数乘法（二）分数乘法（三）二、长方体（一）长方体的认识展开与折叠长方体的表面积露在外面的面三、分数除法倒数分数除法（一）扇形统计图奥运会中位数和众数分数除法（二）分数除法（三）数学与生活粉刷墙壁折叠四、长方体（二）体积与容积体积单位长方体的体积体积单位的换算有趣的测量五、分数混合运算分数混合运算（一）分数混合运算（二）分数混合运算（三）六、百分数百分数的认识合格率蛋白质含量这月我当家数学与购物估计费用购物策略包装的学问七、统计扇形统计图奥运会中位数和众数北师大版小学数学六年级（上册）一、圆圆的认识一圆的认识二欣赏与设计圆的周长数学阅读圆的面积二、百分数的应用百分数的应用（一）百分数的应用（二）百分数的应用（三）百分数的应用（四）三、图形的变换图形的变换图案设计数学欣赏整理与复习（一）数学与体育比赛场次起跑线营养配餐四、比的认识生活中的比比的化简比的应用五、统计复式条形统计图复式折线统计图整理与复习（二）六、生活中的数数据世界数字的用处正负数（一）正负数（二）七、观察物体搭一搭观察的范围看图找关系足球场内的声音成员间的关系北师大版小学数学六年级（下册）一、圆柱和圆锥面的旋转圆柱的表面积圆柱的体积圆锥的体积二、正比例和反比例变化的量正比例画一画反比例观察与探究图形的放缩比例尺三、数与代数整数小数、分数、百分数和比常见的量运算的意义估算计算与应用运算律四、用字母表示数方程正比例、反比例探索规律五、空间与图形图形的认识（一）线与角（二）平面图形（三）立体图形图形与测量图形与变换图形与位置七、统计与概率统计可能性八、解决问题的策略。
(完整)北师大新版一年级上册数学教学反思.doc
北师大版《教案反思》文章来源：第一单元 : 生活中的数 2第一节 : 可爱的校园 2第二节：快乐的家园： 2第三节：玩具： 2第四节：小猫钓鱼 2第五节：文具： 3第二单元：比较 3第一节：动物乐园 3第二节：高矮 3第三节：轻重：3第三单元：加减法（一） 3一、有几支铅笔 4二、有几辆车 4三：摘果子 4四、小猫吃鱼 4五：猜数游戏 5六、跳绳 5七：可爱的企鹅 5八：分苹果 5九：操场上 5十：乘车 6十一：加减法一（整理与复习） 6十二：大家来锻炼 6第四单元：分类 6一、整理房间 6二、整理书包 7第五章：位置与顺序7一、前后 7二、上下 7三、左右 7四、教室 7第六章：认识物体 8一、物体分类 8二、你说我摆 8第七章：加减法（二）8一、捆小棒 8二、搭积木 9三、有几瓶牛奶9四、有几棵树 9五、买铅笔 9六、跳伞表演 9七、美的田园10第八章：表 10一、小明的一天10二、小芳的上午11第九章：11最喜的水果：11第一单元 : 生活中的数第一节 : 可爱的校园中从学生生活的校园入手，引学生学察身的物体，身的事物，并学会用有数字的表示出来。
同注重使学生学会按照一定的序察画面。
情景生有趣，使孩子有一种身其境的感，在松愉快中学活，集知性，趣味性，活性于一体，突出体学生学数学活的情感度，关注了学生自身的展，改学生的学方式行了大胆的与践。
第二节：快乐的家园：注重体学生的探索程，培养学生的新意．数学的特点之一是具有抽象性，而低年学生的思特点是以具体形象主要形式，同保留着直作思的形式．因此在引入新知，通直的富有意趣的画面——数来引入，并安排操作性的践活，学生在操作践中感受知、学新知．在注重直感受的同，逐步提高学生的要求．例如，在 "1" 的候，先学生感受一棵草、一只船、一盆花⋯⋯学生想到：2 可以表示什么？3 呢？4 呢？使学生的思得到拓展，不只停留在原有的知水平和已有的生活基上。
新版北师大一年级上册数学第7单元《加与减(二)》教案
明德小学第七单元加与减（二）（1）掌握 20 以内数的大小和 11——20 各数的读法和写法，以及十加几和十几减几的不退位减法的计算。
（2）掌握两个一位数相加得数超过10 的加法，即 20 以内进位加法，以及用 20 以内进位加法解决实际问题。
（3）掌握十几减几需要退位的减法，即“20 以内退位减法”，以及解决实际问题。
知识目标：正确数出 11——20 之间的物体个数，掌握 20 以内数的大小，认识十位和个位，初步了解十进制，能迅速写出 11—20 各数，熟练口算十加几和相应的减法；能力目标：掌握 20 以内进位加法和退位减法的计算方法，并能熟练计算和运用 20 以内进位加法和退位减法解决简单的实际问题。
情感目标：让学生体验数学与生活的密切联系，培养学生学习数学、用数学的兴趣，体验学有用数学的快乐。
学生情况分析单元教学重点单元教学难点教学方法学困生突破方法（1）学生在认识了 10 以内各数的基础上，在认识 11—20 各数并不难。
但是然学生建立数位的概念有难度，所以让学生建立“十位”“个位”的概念作为难点。
（2）学生已经有了 10 以内加减法的基础，掌握 20 以内的进位加法和退位减法应该不会很难，但应该引导学生从多种算法中选择适合自己的方法，这也是本单元的重点。
学生已经有了 10 以内加减法的基础，掌握 20 以内的进位加法和退位减法应该不会很难，但应该引导学生从多种算法中选择适合自己的方法，这也是本单元的重点。
学生在认识了 10 以内各数的基础上，在认识 11—20 各数并不难。
但是然学生建立数位的概念有难度，所以让学生建立“十位”“个位”的概念作为难点。
（1）重视引导学生在具体的操作活动中，使新知识不断内化到已有的认知结构中；（2）引导学生动手操作，开展多种形式的教学活动学习知识；（3）处理好算法多样化的教学，引导学生自觉比较自己的算法，选择适合自己的算法。
（1）采取灵活、有趣的方法提高计算练习的效果；（2）引导学生把所学知识用到生活中去，解决身边的数学问题。
新北师大版小学一级数学上册全册导学案
2017新北师大版小学一年级数学上册全册导学案数学导学案(2017—2018学年度第一学期)年级: 一(1)班复备者: ***一、学生情况分析本班共有学生60人，其中男31人，女生29人，学生上课发言积极的学生不多，说话能力不是很强，也不够完整，这学期着重培养学生说话的能力，养成良好的学习习惯。
二、教材分析和教学目标（一）数与代数1、第一单元《生活中的数》。
基于儿童数数的经验，结合具体的情景认识10以内的数的意义，会认、会读、会写0——10的数，会用它们表示物体的个数或事物的顺序，初步体会基数与序数的含义，初步感受“数”与生活的密切联系，初步体验学习数学的乐趣，初步形成良好的学习习惯。
2、第二单元《比较》。
通过比较具体数量多少的数学活动，获得对“＞、＜、＝”等符号的意义的理解，并会用这些符号表示10以内的数的大小；经历比高矮、比轻重、比长短等实践操作或数学思考活动，体验“比”的方法的多样性与合理性；并在描述或倾听各自思考过程的交流中，体会学会有条理的表示自己思想和学会倾听的重要性。
3、第三单元《加减法〈一〉》。
经历从实际问题抽象10以内的加减算式，并加以解释和应用的过程，体会加减法的含义，初步感受加减法与生活的密切联系；能正确口算10以内的加减法，掌握10以内数的分解与合成的技能；通过整理加、减法算式，并探索其间规律性的活动，培养与发展数感。
4、第七单元《加减法〈二〉》。
经历表示11——20的数的具体操作及其概括过程，初步体会用十进制记数的位值原理，会数、读、写20日内数，掌握它们的顺序，会比较它们的大小，结合解决问题的活动，进行简单的、有条理的思考；经历与同伴交流各自算法的过程，体会算法的多样性，学会20以内的进位和退位，逐步的熟练口算20以内的加减法，并能解决简单的问题，感受加减法与日常生活的密切联系，感受数学思考过程的合理性。
5、第八单元《认识钟表》。
结合日常作息时间，学会认读钟面上表示整时、半时的时刻，了解记时的书写方法，并会用“快几时了”或“刚过几时”等词语描述时间，经历简单而熟悉的操作活动，体验时间的长短，培养珍惜时间的态度和合理安排时间的良好习惯。
全册教案(教案)-一年级上册数学北师大版
全册教案（教案）一年级上册数学北师大版教案一年级上册数学北师大版一、教学内容1. 第一章：数的概念与运算第一节：认识数字0～10第二节：加减法运算2. 第二章：几何图形第一节：平面几何图形的基本概念第二节：三角形、四边形的分类与特征3. 第三章：量的计量第一节：长度、面积的计量与运用第二节：时间、质量的计量与运用二、教学目标通过本节课的教学，使学生能够掌握数的概念与运算、几何图形的基本知识，培养学生的数学思维能力和实际应用能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：三角形、四边形的分类与特征，长度、面积的计量与运用。
2. 教学重点：加减法运算，平面几何图形的基本概念。
四、教具与学具准备1. 教具：黑板、粉笔、几何图形模型、计数器。
2. 学具：练习本、铅笔、橡皮、尺子。
五、教学过程1. 实践情景引入：让学生观察教室里的物品，找出三角形和四边形。
2. 知识讲解：讲解平面几何图形的基本概念，加减法运算。
3. 例题讲解：出示例题，引导学生思考并解答。
4. 随堂练习：让学生独立完成练习题，教师进行点评。
六、板书设计1. 数的概念与运算：0～10的认识，加减法运算。
2. 几何图形：平面几何图形的基本概念，三角形、四边形的分类与特征。
3. 量的计量：长度、面积的计量与运用，时间、质量的计量与运用。
七、作业设计答案：略答案：略八、课后反思及拓展延伸本节课学生掌握了数的概念与运算、几何图形的基本知识，但在长度、面积的计量与运用方面仍需加强。
课后可以布置一些有关长度、面积的实践作业，让学生更好地运用所学知识。
同时，可以引导学生自主学习下一节课的内容，提前了解相关知识。
重点和难点解析一、教学内容全册教案（教案）一年级上册数学北师大版，覆盖了数的概念与运算、几何图形、量的计量等多个方面。
在这些内容中，我认为需要重点关注的是加减法运算和几何图形的分类与特征。
加减法运算对于一年级学生来说是一个全新的概念，他们需要理解加法和减法的含义，并能够运用加减法解决实际问题。
北师大版一年级上册数学说课稿-第七单元加与减(二)第5课时有几棵树
北师大版一年级上册数学说课稿-第七单元加与减（二）第5课时有几棵树一. 教材分析《有几棵树》这一课时是北师大版一年级上册数学第七单元加与减（二）的一部分。
本节课的主要内容是通过观察图片，让学生学会用加法和减法计算两组物体数量的多少，并能够进行简单的应用。
教材通过直观的图片和生动的语言，引导学生发现加法和减法的关系，培养学生的观察能力和思维能力。
二. 学情分析一年级的学生已经初步接触过加法和减法，对本节课的内容有一定的了解。
但是，他们对加法和减法的实际应用可能还不够熟练，特别是在解决实际问题时，可能会遇到困难。
因此，在教学过程中，我需要关注学生的认知水平，通过引导和激励，帮助他们更好地理解和掌握加减法的应用。
三. 说教学目标1.知识与技能：学生能够通过观察图片，运用加法和减法计算两组物体数量的多少，并解决实际问题。
2.过程与方法：学生通过观察、操作、交流等活动，培养观察能力、动手能力和表达能力。
3.情感态度与价值观：学生体验数学与生活的联系，培养学习数学的兴趣和信心。
四. 说教学重难点1.教学重点：学生能够通过观察图片，运用加法和减法计算两组物体数量的多少。
2.教学难点：学生能够解决实际问题，并在解决问题的过程中灵活运用加法和减法。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用情境教学法、启发式教学法和合作学习法。
2.教学手段：利用多媒体课件、图片和实物教具等辅助教学。
六. 说教学过程1.导入：通过展示一片树木的图片，引导学生观察并数一数有几棵树。
然后，展示另一片树木的图片，让学生再次观察并数一数有几棵树。
2.新课导入：教师提问：“我们刚才数了两片树木的图片，第一片有3棵树，第二片有2棵树，那么两片树木一共有几棵树呢？”学生回答后，教师引导学生发现，这就是加法，即将两组物体的数量相加。
3.教学加法：教师通过展示图片，引导学生观察并计算两组物体数量的多少。
例如，展示一张图片，左边有3个苹果，右边有2个苹果，让学生计算一共有几个苹果。
(完整版)北师大版小学数学一年级(上册)知识点归纳
北师版一年级教材分析第一项：一年级上册教材知识领域结构图可爱的校园（数数）——由第一单元前移第一单元 生活中的数第二单元 比较第三单元 加减法（一）第七单元 加减法（二）第八单元 认识钟表位置与顺序认识图形第四单元 分类1.4 综合与实践 数学好玩1.快乐的家园---（10以内数的认识）2课时:基数 、序数2.玩具---（1～5的认识与书写）3.小猫钓鱼---（0的认识与书写）4.文具---（6～10的认识与书写）2课时：试一试10的认识 第二项：各单元知识点分解2.1 第一单元知识点分解可爱的校园---（数数）生活中的数新增：5.快乐的午餐——分餐具中比多少，体会一一对应思想6.动物乐园——认识“>”“<”和“=”，并会书写 可爱的校园（数数）：1.按一定顺序手口一致地数出每种物体的个数。
2.能用1-10各数正确地表述物体的数量。
快乐的家园（10以内数的认识）（2课时）1.能形象理解数“1”既可以表示单个物体，也可以表示一个集合。
2.在数数过程中认识1-10数的符号表示方法。
3.理解1～10各数除了表示几个，还可以表示第几个，从而认识基数与序数的联系与区别：基数表示数量的多少，序数表示数量的顺序。
玩具（1～5的认识与书写）1.能正确数出5以内物体的个数。
2.会正确书写1-5的数字。
小猫钓鱼（0的认识）1.认识“0”的产生，理解“0”的含义，0即可以表示一个物体也没有，也可以表示起点和分界点。
2.学会读、写“0”。
文具（6～10的认识与书写）1.能正确数出数量是6-10的物体的个数。
2.会读写6—10的数字。
快乐的午餐（分餐具比多少）1.体验“同样多”、“多”、“少”、“最多”、“最少”的含义。
2.学会用“配对”进行比较，从而体验“一一对应”的数学思想。
比较 3.学会用“数数”进行比较，掌握比较谁多谁少的两种策略。
动物乐园（认识“＞”、“＜”、“=”）1.通过比较具体数量多少的数学活动，获得对“＞”、“＜”、“=”等符号意义的理解，学会写法。
一年级上册数学教案-7.1加与减(二)古人计数｜北师大版
一年级上册数学教案7.1 加与减（二）古人计数｜北师大版教案：一年级上册数学教案7.1 加与减（二）古人计数一、教学内容今天我们要学习的是北师大版一年级上册数学的第七章第一节，主题是“加与减（二）古人计数”。
这一节的内容主要包括：学习古人是如何通过实物计数来进行加法和减法运算的，理解加法和减法的含义，以及通过实际操作来巩固加减法的概念。
二、教学目标1. 学生能够理解加法和减法的含义，并能够用实物进行简单的加减运算。
2. 学生能够通过观察和操作，理解加减法之间的关系。
3. 学生能够运用所学的加减法知识，解决一些简单的实际问题。
三、教学难点与重点1. 教学难点：学生能够理解加法和减法的抽象概念，并能够运用到实际问题中。
2. 教学重点：学生能够通过实物操作，理解加法和减法的含义，并能够进行简单的加减运算。
四、教具与学具准备1. 教具：准备一些实物，如苹果、小棍等，用于演示加减法运算。
2. 学具：每个学生准备一些小物品，如小石子、小玩具等，用于自己进行加减运算。
五、教学过程1. 引入：我们可以通过一个简单的例子来引入今天的主题。
比如，我可以说：“同学们，你们有没有想过，古人是如何进行计数的呢？他们有没有像我们一样的加减法呢？今天我们就来学习一下古人是如何进行加减运算的。
”2. 讲解：然后，我可以拿出一些实物，比如苹果，来进行加减运算的演示。
我可以说：“看，我有三个苹果，如果再给我两个苹果，我会有多少个苹果呢？”学生可以回答：“五个苹果。
”然后，我可以再问：“如果我吃掉一个苹果，我还剩下多少个苹果呢？”学生可以回答：“四个苹果。
”通过这样的例子，学生可以理解加法和减法的含义。
3. 练习：然后，我可以让学生自己进行一些加减运算的练习。
比如，我可以给学生一些小石子，让他们自己进行加减运算。
学生可以通过实际操作，理解加法和减法的概念。
六、板书设计板书设计可以包括加法和减法的定义，以及一些简单的加减运算示例。
七、作业设计1. 请学生用自己的学具，进行一些加减运算的练习。
北师大版小学数学教材目录(含初中目录)
北师大版小学数学教材目录一年级上册一生活中的数二比较三加减法(一) 四分类五位置与顺序六认识物体七加减法(二) 八认识钟表九统计一年级下册一生活中的数二观察与测量三加与减(一) 四有趣的图形五加与减(二) 六购物七加与减(三) 八统计二年级上册一数一数与乘法二乘法口诀(一)三观察物体四分一分与除法五方向与位置六时、分、秒七乘法口诀(二)八除法九统计与猜测二年级下册一除法二混合运算三方向与路线四生活中的大数五测量六加与减(一)七认识图形八加与减(二)九统计三年级上册一乘除法二观察物体三千克、克、吨四乘法五周长六除法七年、月、日八可能性三年级下册一元、角、分与小数二对称、平移和旋转三乘法四面积五认识分数六统计与可能性四年级上册一认识更大的数二线与角三乘法四图形的变换五除法六方向与位置七生活中的负数八统计四年级下册一小数的认识和加减法二认识图形三小数乘法四观察物体五小数除法六认识方程五年级上册一倍数与因数二图形的面积(一)三分数四分数加减法五图形的面积(二)六可能性的大小课标解读教材分析五年级下册一分数乘法二长方体(一)三分数除法四长方体(二)五分数混合运算六百分数七统计六年级上册1.圆2.百分数的应用3.图形的变幻4.整理与复习（一）5.数学与体育6.比的认识7.统计8.整理与复习（二）9.生活中的数10.观察物体11.看图找关系12.总复习六年级下册1.数学与环境2.数学与社区3.数学与体育4.数学与科技5.总复习北师版初中数学目录七年级上册第一章丰富的图形世界1．生活中的立体图形2．展开与折叠3．截一个几何体4．从不同方向看5．生活中的平面图形回顾与思考复习题第二章有理数及其运算1．数怎么不够用了2．数轴3．绝对值4．有理数的加法5．有理数的减法6．有理数的加减混合运算7．水位的变化8．有理数的乘法9．有理数的除法10．有理数的乘方11．有理数的混合运算12．计算器的使用回顾与思考复习题第三章字母表示数1．字母能表示什么2．代数式3．代数式求值4．合并同类项5．去括号6．探索规律回顾与思考复习题第四章平面图形及其位置关系1．线段、射线、直线2．比较线段的长短3．角的度量与表示4．角的比较5．平行6．垂直7．有趣的七巧板8．图案设计回顾与思考复习题第五章一元一次方程1．你今年几岁了2．解方程3．日历中的方程4．我变胖了5．打折销售6．“希望工程”义演7．能追上小明吗8．教育储蓄回顾与思考复习题第六章生活中的数据1．100万有多大2．科学记数法3．扇形统计图4．月球上有水吗5．统计图的选择回顾与思考复习题第七章可能性1．一定摸到红球吗2．转盘游戏3．谁转出的四位数大回顾与思考复习题课题学习制成一个尽可能大的无盖长方体总复习七年级下册第一章整式的运算1．整式2．整式的加减3．同底数幂的乘法4．幂的乘方与积的乘方5．同底数幂的除法6．整式的乘法7．平方差公式8．完全平方公式9．整流器式的除法回顾与思考复习题第二章平行线与相交线1．台球桌面上的角2．探索直线平行的条件3．平行线的特征4．用尺规作线段和角回顾与思考复习题第三章生活中的数据1．认识百万分之一2．近似数和有效数字3．世界新生儿图回顾与思考复习题课题学习制作“人口图”第四章概率1．游戏公平吗2．摸到红球的概率3．停留在黑砖上的概率回顾与思考复习题第五章三角形1．认识三角形2．图形的全等3．图案设计4．全等三角形5．探索三角形全等的条件6．作三角形7．利用三角形全等测距离8．探索直角三角形全等的条件第六章变量之间的关系1．小车下滑的时间2．变化中的三角形3．温度的变化4．速度的变化回顾与思考复习题第七章生活中的轴对称1．轴对称现象2．简单的轴对称图形3．探索轴对称的性质4．利用轴对称设计图案5．镜子改变了什么6．镶边与剪纸回顾与思考复习题总复习八年级上册第一章勾股定理1．探索勾股定理2．能得到直角三角形吗3．蚂蚁怎样走最近回顾与思考复习题课题学习拼图与勾股定理第二章实数1．数怎么又不够用了2．平方根3．立方根4．公园有多宽5．用计算器开方6．实数回顾与思考复习题第三章图形的平移与旋转1．生活中的平移2．简单的平移作图3．生活中的旋转4．简单的旋转作图5．它们是怎样变过来的6．简单的图案设计回顾与思考复习题第四章四边形性质探索1．平行四边形的性质2．平行四边形的判别3．菱形4．矩形、正方形5．梯形6．探索多边形的内角和与外角和7．平面图形的密铺8．中心对称图形回顾与思考复习题第五章位置的确定1．确定位置2．平面直角坐标系3．变化的鱼回顾与思考复习题第六章一次函数1．函数2．一次函数3．一次函数的图象4．确定一次函数表达式5．一次函数图象的应用回顾与思考复习题第七章二元一次方程组1．谁的包裹多2．解二元一次方程组3．鸡免同笼4．增收节支5．里程碑上的数6．二元一次方程与一次函数回顾与思考复习题第八章数据的代表1．平均数2．中位数与众数3．利用计算器求平均数回顾与思考复习题总复习八年级下册第一章一元一次不等式和一元一次不等式组1．不等关系2．不等式的基本性质3．不等式的解集4．一元一次不等式5．一元一次不等式与一次函数6．一元一次不等式组回顾与思考复习题第二章相似图形1．线段的比2．黄金分割3．形状相同的图形4．相似多边形5．相似三角形6．探索三角形相似的条件7．测量旗杆的高度8．相似多边形的周长比和面积比9．图形的放大与缩小回顾与思考复习题课题学习制作视力表第三章分解因式1．分解因式2．提公因式法3．运用公式法回顾与思考复习题第四章分式1．分式2．分式的乘除法3．分式的加减法4．分式方程回顾与思考复习题第五章数据的收集与处理1．每周干家务活的时间2．数据的收集3．频数与频率4．数据的波动回顾与思考复习题课题学习吸烟的危害第六章证明（一）1．你能肯定吗2．定义与命题3．为什么它们平行4．如果两条直线平行5．三角形内角和定理的证明6．关注三角形的外角回顾与思考复习题总复习九年级上册第一章证明（二）1．你能证明它们吗2．直角三角形3．线段的垂直平分线4．角平分线回顾与思考复习题第二章一元二次方程1．花边有多宽2．配方法3．公式法4．分解因式法5．为什么是1.618回顾与思考复习题第三章证明（三）1．平行四边形2．特殊平行四边形回顾与思考复习题第四章视图与投影1．视图2．太阳光与影子3．灯光与影子回顾与思考复习题第五章反比例函数1．反比例函数2．反比例函数的图象与性质3．反比例函数的应用回顾与思考复习题课题学习猜想、证明与拓广第六章频率与概率1．频率与概率2．投针实验3．池塘里有多少条鱼九年级下册第一章直角三角形的边角关系1．从梯子的倾斜程度谈起2．30o，45o，60o角的三角函数值3．三角函数的有关计算4．船有触礁的危险吗回顾与思考复习题第二章二次函数1．二次函数所描述的关系2．结识抛物线3．刹车距离与二次函数4．二次函数的图象5．用三种方式表示二次函数6．何时获得最大利润7．最大面积是多少8．二次函数与一元二次方程回顾与思考复习题课题学习拱桥设计第三章圆1．车轮为什么做成圆形2．圆的对称性3．圆周角和圆心角的关系4．确定圆的条件5．直线和圆的位置关系6．圆和圆的位置关系7．弧长及扇形的面积8．圆锥的侧面积回顾与思考复习题课题学习设计庶阳棚第四章统计与概率1．50年的变化2．哪种方式更合算3．游戏公平吗回顾与思考复习题课题学习媒体中的数学总复习一个整数能够被另一整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。
2017-2018年北师大版小学一年级数学上册全册教案完整版
4、培养学生认真思考、倾听、提问、操作等良好学习品质。
5、教会学生美观、漂亮地书写数字。
课时安排：9课时
课题
可爱的校园
课型
新授课
教学目标
1、知识：初步学会数10以内的物体的个数。
2、能力：通过观察交流等探求活动，使学生初步建立数感，初步培养学生的观察能力和口头表达能力。
3.情感：在生活中会运用，初步培养学生的运用意识；进一步体会数与生活的联系。
教学重点
认识“0”可以表示没有
教学难点
认识“0”的其它含义
教学方法
讲述、练习、讨论
教具准备
主题图
教学活动设计
一、创设情境、引入新课
谁会讲小猫钓鱼和故事书中有4只小猫结伴到河边钓鱼，直到傍晚才回来，我们一起看他们的收获吧！
二、探究新知，讲授新课
三、巩固练习，形成能力
1、写数：理解题意，第一行，仔细数一数，认真写出数；
第二行通过观察发现要写涂色的三角形的个数。
2、练一练第2题：看数画线，画的方法不唯一，但尽量培养学生思维的有序性。
3、第3题：数一数，填一填
（1）一共有几节车厢/
（2）挡住的是第几节车厢？
（3）用数字表示出来。
（4）你还能提出哪些问题？如1的后面是几？5的前面是几？和3相邻的数是几？
1、引导学生数身边的物体。数字就藏在我们身边，你能找到我们的教室或你的身边藏着的数字吗？
2、实践活动
教师带领学生走出教室，到校园里看一看，边看、边数、边交流，鼓励学生自主观察，积极表达。
四、小结：今天我们学习了10以内各数的认识，回家以后把今天学过的知识讲给家长听。
板书设计
可爱的校园
新编北师大版一年级数学上册全册教案
新编北师大版一年级数学上册全册教案一、课程概述亲爱的小朋友们，你们好！欢迎来到一年级数学的世界，这里将是一个充满奇妙和乐趣的探索之旅。
我们将一起走进新编北师大版一年级数学上册的学习，这门课程是数学学习的起点，我们将一起认识数字、学习计算、探索图形等。
你们准备好了吗？让我们踏上这个充满智慧的旅程吧！在这个学期，你们将会学到很多有趣和实用的数学知识。
首先我们将学习认识数字，包括个位数和十位数的概念，学习数数的技巧，并且能正确读写数字。
接着我们会学习加减法的基础运算，掌握简单的加减法计算方法。
此外你们还会接触到图形的初步知识，了解常见的几何图形，如圆形、正方形等。
这些知识将帮助我们更好地理解周围的世界，解决生活中的问题。
请记住数学是一门充满乐趣的学科，它能帮助我们更好地理解世界。
在接下来的学习中，让我们一起努力，共同进步吧！1. 课程名称：新编北师大版一年级数学上册亲爱的小朋友们，欢迎来到一年级数学的世界！我们将一起探索新编北师大版一年级数学上册的奇妙旅程，这门课程是为刚升入一年级的小朋友们量身定制的，旨在帮助大家建立起数学的基本概念和基本技能。
让我们一起翻开这册课本，开启一段有趣的数学之旅吧！首先我们要学习的是数的认识，我们会通过生活中的实例，让大家了解什么是数，以及数的大小关系。
我们会通过数数、比较大小等活动，让大家熟悉数的概念。
接下来我们会学习加减法，加减法是我们日常生活中最常用的数学知识之一。
我们会通过实物操作、游戏等方式，让大家掌握加减法的运算方法。
此外我们还会学习图形的认识，我们会通过观察生活中的物体，让大家了解各种图形的特点。
我们还会学习如何画简单的图形，如直线、圆形等。
通过这些学习，大家会对图形的世界有更深入的了解。
在这本教材中，我们还将学习一些与生活息息相关的数学知识，如时间的认识、货币的认识等。
这些知识将帮助我们更好地理解和应用数学知识，让我们在生活中更加自如地运用数学解决问题。
亲爱的小朋友们，让我们一起探索这个充满乐趣的数学世界吧！在这里我们将收获知识、收获快乐、收获成长！2. 教学目标：本课程的目标是让学生掌握基础的数学概念，培养学生的数学思维能力和解决问题的能力本课程旨在为学生打下坚实的基础，让他们掌握基础的数学概念。
一年级上册数学教案背土豆(7的加减法)北师大版
一年级上册数学教案背土豆（7的加减法）北师大版教案：一年级上册数学教案——背土豆（7的加减法）一、教学内容本节课的教学内容选自北师大版一年级上册数学教材，主要涉及到第七章“7的加减法”。
具体内容包括：理解7以内的数的加减法概念，掌握7以内的数的加减法运算方法，能够熟练进行7以内的数的加减法计算。
二、教学目标通过本节课的学习，使学生能够理解7以内的数的加减法概念，掌握7以内的数的加减法运算方法，提高学生的数学运算能力，培养学生对数学的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：理解7以内的数的加减法概念，掌握7以内的数的加减法运算方法。
教学重点：能够熟练进行7以内的数的加减法计算。
四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、教学卡片、小礼物等。
学具：练习本、铅笔、小礼物等。
五、教学过程1. 实践情景引入：教师通过给学生分发一些小礼物，让学生进行交换，引导学生发现交换过程中数量的增减。
2. 讲解7的加法：教师通过示例，讲解7的加法运算，如3+4=7，4+3=7等，让学生理解7的加法概念。
3. 讲解7的减法：教师通过示例，讲解7的减法运算，如73=4，74=3等，让学生理解7的减法概念。
4. 随堂练习：教师分发练习本，让学生进行7的加减法练习，及时纠正学生的错误。
5. 游戏巩固：教师组织学生进行“背土豆”游戏，巩固7的加减法知识。
六、板书设计板书设计如下：3 +4 = 74 + 3 = 77 3 = 47 4 = 3七、作业设计1. 完成练习本上的相关练习题。
2. 家长协助孩子进行7的加减法练习，提高孩子的计算能力。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过实践情景引入，让学生直观地理解了7的加减法概念，通过讲解和随堂练习，使学生掌握了7的加减法运算方法。
在教学过程中，要注意关注学生的学习情况，及时纠正错误，提高学生的计算能力。
拓展延伸：可以让学生在日常生活中，观察和体验数的加减，如购物时计算价格，家里的人数变化等，从而提高学生对数的加减的实际运用能力。
XX一年级数学上第七单元加与减(二)教学设计反思作业题答案(北师大版)
XX一年级数学上第七单元加与减（二）教学设计反思作业题答案（北师大版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址本单元包括古人计数、搭积木、有几瓶牛奶、有几棵树、有几只小鸟、练习三、做个加法表等内容。
其主要知识点:.认读写11~20各数,掌握20以内数的顺序,会比较20以内数的大小。
2.认识个位和十位,了解数位的意义;正确计算20以内的不进位加法。
3.用凑十法计算20以内的进位加法,用数数法或用个位相减再加十位的方法计算十几减几的不退位减法。
4.利用20以内的进位加法的知识解决生活中的问题。
在本单元学习以前,学生已初步理解了加减法的含义,掌握了10以内各数的顺序及大小,会计算10以内的加减法。
对于20以内的数,大多数学生会数,但对于建立数位概念、数的组成却不清楚,所以本节课重点掌握11~20各数的组成及个位、十位上各数的意义,难点是建立数位概念。
一年级学生的思维特点、对数学的学习态度和习惯、数学知识与技能的基础等差异较大,针对这些情况,在学习活动中,要让学生仔细观察、动手操作,要特别关注每个学生的学习过程,鼓励他们认真倾听、大胆尝试操作、积极发表自己的见解及表达自己对知识的理解。
1.认识11~20各数,能正确数数、读数、写数,掌握20以内数的顺序,会比较大小。
2.认识数位,识别各数位上数字的意义。
3.学会20以内的进位加法,并能解决相关的数学问题,具有初步的应用意识。
4.让学生体会计算的多样性,培养学生的灵活性和独立性。
.创设生动有趣的活动情境,组织学生进行各种操作活动。
2.教学时鼓励学生独立思考、大胆尝试,组织学生进行讨论交流,提倡算法多样化。
3.在教学中联系学生的生活实际,用学到的加法解决身边的实际问题。
古人计数课时2 搭积木课时3 有几瓶牛奶课时4 有几棵树课时5 有几只小鸟课时6 练习三课时7 做个加法表课时古人计数。
.结合现实情境能正确地数出数量在11~20之间的物体的个数;认识11~20各数,并能正确地读、写;认识计数单位“一”和“十”及数位“个位”和“十位”;知道11~20各数的组成,了解20以内数的顺序及大小。