幼儿保育员三级考试试题试题及解析

幼儿保育员三级考试试题试题及解析姓名：准考证：单位：考试须知：1、考试时间：120分钟。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。

4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、自我意识就是人对( )和自己心理的认识。

A、自己的思维B、他人C、他人思维D、自己2、( )时婴幼儿排尿量增大。

A．饮水量小、气温高、运动量小 B．饮水量小、气温低、运动量小C．饮水量大、气温高、运动量小 D．饮水量大、气温低、运动量小3、同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在(1)可以满足( )，(2)有助于幼儿认知能力的发展;(3)有助于发展幼儿的自我意识。

A、认识他人B、认识自己C、认识的发展D、幼儿的心理需要4、幼小衔接工作应贯穿于( )而非入学前的突击训练。

A、整个幼儿期B、大班第二学期C、过渡期D、大班5、幼儿情绪的一般特点是易冲动、( )、易受感染和易外露。

A、很含蓄B、很理智C、很稳定D、易变化6、托幼园所应严格执行消毒制度，以下哪项是错误的( ) 。

A、餐具一餐一消毒B、寝室、活动室一周一消毒C、儿童内衣隔日一消毒D、儿童用品玩具定期清洗、消毒7、冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般5～10分钟换一次。

A．冰开水 B．常温水 C．药水 D．冷水8、整托园教养员给幼儿晨检时，保育员应该( )。

A、帮助唤醒熟睡的幼儿B、与教养员共同晨检C、打扫寝室D、打开水9、电击伤，下列哪项是错误的( )。

A、立即脱离电源B、立即关闭电源C、用木棒等非导电物将电源分离D、雷雨可在树下、高层建筑下避雨10、婴儿动作的发展是指大肌肉动作和（）的发展。

A．走，跑，跳动作的发展 B.小肌肉动作的发展C．腿的动作发展 D.攀登，钻爬动作的发展11、冬季开窗通风的时间是每次( )。

A、6小时B、3小时C、1小时D、15分钟左右12、2～12岁儿童的标准身高可用公式( )粗略计算。

A. 身高(Cm)=年龄×6+75 B．身高(Cm)：年龄×10+60C. 身高(Cm)=年龄×5+8 D．身高(Cm)：年龄×5+7513、记录设备，材料和物品的使用情况主要是记录（）和外借的设备，材料和物品的使用情况，下一次活动需要继续保留的设备，物品和材料的情况，需要维修和更换的设备情况等。

Ａ.室外活动的设备，物品和材料Ｂ.室内活动的设备，物品和材料Ｃ.本班设备，材料和物品的使用情况Ｄ.体育活动的设备，物品和材料14、一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿( )。

A、认识水平不高B、思想觉悟不高C、情感不稳定15、穿鞋的顺序是（）。

Ａ.分辨左右－将鞋分别穿在两只脚上－提后跟－系鞋扣Ｂ.将鞋分别穿在两只脚上－系鞋扣Ｃ.分辨左右－系鞋扣Ｄ．将鞋分别穿在两脚上－提后跟－系鞋扣16、( )的幼儿可以学习刷牙。

A、2岁B、3岁C、5岁D、6岁17、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现.而不是（）。

Ａ.记录儿童的行为表现Ｂ.描述全班儿童的活动情况Ｃ.记录教师的教育情况Ｄ.解释儿童的行为表现18、三角铁，撞铃等属于（）的设备和材料。

Ａ.探索游戏Ｂ.象征性游戏Ｃ.音乐游戏Ｄ.建筑游戏19、桌椅、门把手的消毒应( )进行。

A．每月 B．每周 C．每天 D．每半月20、( )符合三餐保洁的原则。

A、将饭菜移止屋外通风B、拿掉容器盖以便降温C、给饭菜加网罩D、对饭菜吹风扇21、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国（）的教育阶段。

A．学校教育 B.终身教育 C.学校教育和终身教育 D.全民教育22、( )我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。

A．文革期间 B．十一届三中全会以后 C．解放后 D．进，20世纪90年代以来23、（）出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。

Ａ.左侧卧Ｂ.右侧卧Ｃ.蒙头睡Ｄ.仰卧24、保育员看护婴幼儿睡眠时( )。

A.可以聊天 B．应不断巡视 C．可以睡眠 D．可以离开卧室25、幼儿园的环境创设主要是指( ) 。

A、购买大型玩具 B 安装望胶地板C、合格的物质条件和良好的精神环境D、选择较清静的场所填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、幼儿园应贯彻（）和（）相结合的原则。

2、幼儿园应( )的安排和组织幼儿的一日生活。

3、欲配制5％的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是( )公斤和( )公斤。

4、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历，并受过( )职业培训。

5、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、( )。

6、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外( )、( )，再接触健康孩子。

7、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。

8、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要( )地记录下来，不能作( )的判断，应该去( )儿童的行为表现，而不是( )儿童的行为表现。

9、《指南》从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。

每个领域按照幼儿（学习与发展）最基本、最重要的内容划分为若干方面。

每个方面由（）和（）两部分组成。

10、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历，并受过( )职业培训。

11、在室外活动中，保育员要注意观察婴幼儿的( )，及时了解他们的( )，适时地给予( )和( )。

12、餐具、毛巾可用（）的84消毒液浸泡5－10分钟。

13、（）俗称"红眼病"，是由病毒引起的。

14、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、( )。

15、教职工仪表要整洁，( )、( )和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。

16、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。

17、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=( )；加水量=( )。

18、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：( )、( )、( )、( )以及易于保洁和消毒。

19、幼儿的毛巾、水杯要( )，坚持( )消毒。

20、保育员应通过( )和( )了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。

保育员在照顾体弱儿时，一定要先( )，再( )，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（）保育员在睡眠时间可以大声组织婴幼儿。

2、（）水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道传染病。

3、（）从儿童时期起，就应该适当控制胆固醇的摄入量，少吃含胆固醇特别多的食物。

4、（）职业道德是指人们在履行职业职责的过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。

5、（）保与教不能在同一过程中实现。

6、（）智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。

7、（）给幼儿吃药不用管什么药都可以混在一起吃。

8、（）儿童出生后有本能的触觉反应，比如抓握反射就是手的触觉表现。

9、（）学前儿童的游戏离不开玩具，年龄越小，这种特点就越明显。

10、（）造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。

11、（）测量体温前，先要检查体温是否在35℃以下。

12、（）流感常易引起中耳炎、支气管炎、肺炎、心肌炎等合并症，故应及时治疗，加强护理。

13、（）教养方式不当是导致儿童厌食、偏食的主要原因。

14、（）职业的特征包括两个方面：一是谋生手段，即必需性；二是职责特定，即专门性。

15、（）在观察中为了避免幼儿对事物的观察不全面，需要保育员向幼儿做更多的解释工作。

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、幼儿情绪情感发展的一般规律主要表现在哪些方面？2、学前教育在儿童发展中的作用有哪些？3、结合自身工作实际，谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动？4、在教育过程中，保育员应做到以下哪几点？5、4～5岁幼儿心理发展的特点？分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、幼儿的能力主要有哪几方面组成？2、请分析保育做法的正误，并说说如何处理幼儿遗尿问题。

小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特点，一般都要叫两次尿。

可今天，时间未到，床已尿湿了。

保育员李某生气了，用力拍着小玲的屁股：“怎么又尿床了，真是个尿包，快起来换衣服，真是越忙越乱”。

试题答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、D2、D3、D4、A5、D6、C7、B8、A9、D10、B11、D12、D13、C14、C15、A16、B17、D18、C19、A20、C21、C22、B23、C第8 页共12 页25、C填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、保育，教育2、科学、合理3、答案：3．75；71．254、初中 , 幼儿保育5、协调性 , 灵活性6、答案：晒太阳、吹吹风7、安全，保护8、答案：如实、主观、描述、解释9、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议10、高中，幼儿保育11、答案：反应、需要、帮助、指导12、1：20013、急性结膜炎14、协调性、灵活性15、饭前 , 便后16、3个半17、答案：欲配制浓度×欲配制数量／原药含量配制数量一所需原药量18、答案：无毒、安全、牢固、耐玩19、专人专用 , 每天20、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、×第9 页共12 页3、√4、√5、×6、×7、×8、√9、√10、√11、×12、√13、√14、√15、×问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、答：（1）情绪情感的社会化；（2）情感的丰富与深刻化；（3）情绪情感的自我调节化。

2、首先是教育作用对儿童的体制的美德方面得到充分和谐的发展。

体、智、德、美的全面素质提高，身体、认知社会性、情绪的全面发展。

其次是儿童在家庭教育不足而造成的儿童发展上的不平等，使儿童在入正规学校之前在同一起跑线上，填补家庭教育的不足，包括使儿童在托儿所，幼儿园得到在家受不到的或比家庭所能提供的更优越的教育，对家长提供帮助和指导，协调幼儿园与家庭教育的关系。

甚至对特殊儿童{超长或缺陷儿童}早期发现和提供适宜的教育措施都有着重要联系。

3、参考答案：（1）确定教育目标。

保育员应认真观察婴幼儿的行为，了解他们的发展水平和需要，针对第10 页共12 页本班婴幼儿的具体情况而定。

（2）选择教育内容。

确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往知识和经验以及发展水平，选择教育的内容。

（3）创设教育环境。

保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。

（4）选择教育的途径、形式和方法。