当代文学
中国当代文学课程
中国当代文学课程
中国当代文学课程可以涵盖以下主题:
1.文学作品及其作者:学习中国当代文学作品及其作者,了解他
们的主题、风格、文学技巧和写作背景。
2.文学史、文学批评:学习中国当代文学的历史背景及现状,了
解中国当代文学的意义、主题、风格特点,以及文学批评的理论和方法。
3.文学创作:学习文学创作的基本要素,如气氛、情节、人物塑造、语言等,了解中国当代文学创作的发展和趋势。
4.文学比较:通过对中国当代文学与国际文学的比较,了解中国
当代文学在世界文学中的地位和价值。
5.文学研究:了解文学研究的方法和技巧,能够运用透视文学作
品及其作者的文学理论来分析文学作品。
通过这些学习,学生可以了解中国当代文学的历史背景、发展、
特点和文学家的作品。
同时,学生也可以为自己的文学创作提供启示,并提升自己的文学鉴赏能力。
当代文学
名词解释1文学研究会:1921年1月成立于北京,发起人有:周作人、蒋百里、叶绍钧等12人,文学研究会宣称要“研究介绍世界文学,整理中国旧文学,创造新闻学”,其宗旨是为人生(或为人生派),创作方法上强调写实主义。
以小说,月报为阵地。
“为人生”的文学主张是针对破坏鸳鸯蝴蝶派的旧派文学的娱乐消遣作用而严肃的提出来的。
在二三十年代持续与之斗争并占据了优势。
此后整个现在文学都着眼于严肃的社会现实,而相当程度的忽略了娱乐作用。
书P232语丝文体:《语丝》周刊创办于1924年11月,多发表针砭时弊的杂感小品,以倡导这种幽默泼辣的“语丝文体”而获“语丝派”的称号,鲁迅被称为语丝派主将,其成员有周作人、林语堂等。
P243湖畔诗社:1922年3月,成立于杭州,应修人、冯雪峰等四人曾出版诗合集《湖畔》,以写作爱情诗闻名。
所做诗多为歌唱大自然的清新美丽和友情爱情的纯真。
他们诗中的纯真的自我抒情主人公形象是五四个性解放精神的统一表现形式。
书P254七月诗派:以胡风的文艺理论为依据,在创作上坚持现实主义原则,主张发扬“主观战斗精神”,要求作者“突进”到现实生活中去,并要表现出主客观的密切融合。
5九叶诗派:是在40年代中后期形成的一个追求现实主义与现代主义相结合的诗歌流派。
特点:在艺术表现上,它的诗歌既有丰富的感觉意象有表现出鲜明的知性特征;语言清晰准确,而诗意朦胧含蓄。
当然,他们也有不足。
一些诗句过分欧化的倾向而忽视了思想内涵,这也是值得总结的。
6中间人物论:中间人物论是指邵荃麟在大连会议上针对前几年问一次创作中左的倾向,指出人物描写应该多样化,强调描写英雄人物是应该的,但中间状态的任务是大多数,文艺的主要教育对象时中间人物,因此还要重视写好中间人物。
这一论点被说成是主张用写中间人物来反对写英雄人物。
7伤痕文学:1978年8月11日,《文汇报》发表了卢新华的短篇小说《伤痕》。
“伤痕文学”和“伤痕小说”的得名便源于此。
尽管多数“伤痕”作品还仅仅停留在对社会与人生伤痕的表层描写上,但在中国当代文学史上,仍然具有不可或缺的开拓性意义。
中国当代文学作品
中国当代文学作品
以下是一些中国当代文学作品的例子:
1. 《活着》- 余华:讲述了一个中国农村人家在中国近代历史
动荡中的生存故事。
2. 《黄金时代》- 王小波:以女性视角讲述了中国文化大革命
时期的故事。
3. 《丰乳肥臀》- 陆地:以一位中国农村妇女的人生经历为线索,探讨了中国近代历史的变迁。
4. 《灵山》- 莫言:讲述了一个关于信仰和超自然力量的故事。
5. 《独立日》- 余秋雨:以一个中国知识分子的视角,探讨了
中国现代社会的困境与变革。
6. 《棋王》- 阿城:描写了一个关于围棋的故事,融合了中国
传统文化和现代生活的元素。
7. 《红高粱家族》- 莫言:通过一家人的故事,展现了中国近
代历史中的种种悲欢离合。
8. 《人生》- 路遥:以一位中国农民的成长历程为线索,展现
了中国农村社会的变革。
9. 《白鹿原》- 陈忠实:以中国农村社会为背景,展现了一个
家族的兴衰起伏。
10. 《檀香刑》- 东野圭吾(纯日本人):以中国现代社会为背景,揭示了社会现实与人性的冲突。
当代文学特征
当代文学特征
当代文学是指 1949 年新中国成立以后的文学,其具有以下特征:
1. 现实性:当代文学作品通常关注社会现实,反映人民的生活和情感。
作家们通过对现实生活的观察和思考,揭示社会问题,表达人民的诉求。
2. 多样性:当代文学呈现出多样化的风格和题材。
既有传统的现实主义、浪漫主义作品,也有现代主义、后现代主义等各种流派的文学作品。
同时,文学形式也更加丰富,包括小说、诗歌、散文、戏剧等。
3. 思想性:当代文学作品具有较高的思想性,反映了作家对社会、人生、人性等问题的深入思考。
许多作品具有鲜明的时代特征,对社会思潮和文化发展产生了重要影响。
4. 创新性:当代文学在表现手法、叙事方式、语言运用等方面都有较大的创新。
作家们不断探索新的文学表现形式,以适应时代发展和读者需求。
5. 国际化:随着全球化的加速,当代文学作品逐渐具有国际化的特点。
许多作家受到国际文学思潮的影响,作品具有更广泛的国际视野和文化交流。
6. 大众化:当代文学作品的受众面更广,不仅有专业读者,还有普通大众。
一些作品通过影视、网络等渠道传播,受到更广泛的关注。
总之,当代文学具有现实性、多样性、思想性、创新性、国际化和大众化等特征,这些特征使当代文学更加丰富多彩,也反映了时代的发展和社会的进步。
现代文学当代文学划分范畴
现代文学当代文学划分范畴
现代文学和当代文学是两个重要的文学时期,它们的划分范畴主要基于历史和文化背景的不同。
现代文学一般指的是从 19 世纪末到 20 世纪中期的文学作品。
这个时期的文学作品通常具有现代主义的特征,强调个人主义、自由主义、现实主义和实验性。
现代文学的代表作家包括海明威、福克纳、卡夫卡、普鲁斯特等。
当代文学则是指 20 世纪中期至今的文学作品。
这个时期的文学作品通常更加多元化和复杂化,反映了当代社会的多元性和变革性。
当代文学的代表作家包括品特、马尔克斯、村上春树、莫言等。
虽然现代文学和当代文学的划分范畴存在一定的模糊性和争议性,但它们的区别主要在于历史和文化背景的不同。
现代文学强调个人主义和自由主义,反映了 19 世纪末和 20 世纪初的社会变革和文化思潮。
而当代文学则更加多元化和复杂化,反映了当代社会的多元性和变革性。
总的来说,现代文学和当代文学的划分范畴是一个相对的概念,它们的区别主要在于历史和文化背景的不同,以及文学作品的特征和风格的差异。
现代文学和当代文学
现代文学和当代文学
现代文学和当代文学是两个较为常见的概念,对于文学爱好者来说,很有必要了解这两者的区别和联系。
在本文中,将分步骤阐述现代文学和当代文学的定义、特点以及发展历程。
第一步:定义
现代文学一般指20世纪初期至20世纪50年代的文学作品,包括了现代主义文学、战争文学等流派,以及如杜甫、白居易等唐代大诗人的现代评价。
而当代文学则更为广泛,一般指20世纪50年代至今的文学作品,经过了民主化、市场化和全球化等多个发展阶段,融汇了各种风格和主题。
第二步:特点
现代文学的特点是:反传统,重艺术性,追求个性。
这是因为现代主义文学的兴起,反传统寻求突破成为主要趋势。
同时,艺术至上的思想也逐渐升华,文学作品中充满了象征主义、超验主义等元素。
而当代文学的特点则更多元,多样化,但可以总结为以下几点:文体和文化跨界,媒介化和互联网化,个性和身份探寻。
第三步:发展历程
现代文学的发展历程可以分为三个阶段:前现代主义、现代主义和后现代主义。
在19世纪初期,浪漫主义等流派为现代主义的兴起垫定了基础。
而随着一战和二战的爆发,人们对现代文明的怀疑和不信任逐渐加深,进入了后现代主义时期。
而当代文学则经历了多个发展阶段,从新现实主义、后现代主义到后后现代主义,又或者是从“内向”的主题到“外向”的关注点,不断探索着新的方式和内容。
总之,现代文学和当代文学都是文学发展历程中的重要部分,它们二者具有一定的联系和区别。
无论是哪个时期的文学作品,都包含了作者对于当时社会和自身情感的感受和思考,因此我们有必要去了解和深入挖掘这些文学作品背后的价值和意义,以丰富自己的文化素养和提高文学欣赏能力。
[试题]当代文学名词解释
1、潜在写作:指17年和文革期间,许多被剥夺了正常写作权利的作家们的创作,包括他们当时不能发表的作品和本无发表预期的日记、书信等。
如丰子恺的《缘缘堂续笔》,食指的诗,沈从文的家书等。
“潜在写作”的相对概念是公开发表的文学作品,两者一起构成了时代文学的整体。
2、反思文学:是继“伤痕文学”之后出现的文学现象,因表现出对于社会历史痛定思痛的反思特点而得名。
其把揭露与批判的文学承担前溯至五十年代甚至更前,具有较深邃的历史纵深感和较大的思想容量。
但理想主义的理性色彩,使反思文学失去了“伤痕文学”刻骨铭心的忏悔与绝望,在某种程度上回避了揭露文化大革命的灾难性实质。
代表作家作品有:茹志鹃《剪辑错了的故事》,王蒙的《布礼》、《蝴蝶》,方之的《内奸》等。
3.伤痕文学:自1977年始,一大批反映十年动乱给人们心灵带来创伤的小说相继问世,这些小说沉痛地揭露出十年动乱给我们民族带来的灾难,带给人的悲惨遭遇和内心创伤,深刻地提出了一系列与千百万群众命运休戚相关的社会问题,并引导人们去思考悲剧的原因。
刘心武的《班主任》、卢新华的《伤痕》是伤痕文学开先河之作。
4.第一次文代会: 1949年7月2日至19日,在北京召开了中华全国文学艺术第一次代表大会,出席代表824人,开幕式上,毛泽东、周恩来、朱德等先后讲话;最后,大会通过了《宣言》,确定了文艺为人民服务并首先是为工农兵服务的总方向,成立了中华全国文学艺术界联合会,选举郭沫若为主席,茅盾、周扬为副主席,会后又成立了全国文联下属的各个协会;这个大会揭开了中国文学艺术发展史新的一页,是中国当代文学的伟大开端。
5.朦胧派:一九八○年开始,诗坛出现了一个新的诗派,被称为“朦胧派”。
以舒婷、顾城、北岛等为先驱者的一群青年诗人,从一九七九年起,先后大量发表了一种新风格的诗。
这种诗,有三四十年没有出现在中国的文学报刊上了。
最初,他们的诗还仿佛是在继承现代派或后现代派的传统,但很快地他们开拓了新的疆域,走得更远,自成一个王国。
中国现当代文学学科排名
中国现当代文学学科排名中国现当代文学学科是研究中国现代及当代文学的一门学科,该学科的发展和研究水平一直备受关注。
以下将对中国现当代文学学科的排名进行介绍。
1. 北京大学文学院:作为中国著名的高等学府,北京大学文学院在中国现当代文学学科方面一直占据领先地位。
该学院设有中国现当代文学研究中心,拥有一支专业的教师团队和丰富的研究资源,培养了许多杰出的学者和作家。
2. 清华大学文学院:清华大学文学院也是中国重要的文学研究机构之一,该学院在中国现当代文学学科方面具有较高的研究水平。
清华大学文学院致力于培养学生的文学素养和创作能力,推动中国现当代文学的研究和发展。
3. 上海交通大学文学院:上海交通大学文学院在中国现当代文学学科方面也有着显著的成绩。
该学院的教师团队拥有丰富的教学和研究经验,培养了许多优秀的文学研究人才,为中国现当代文学的发展做出了重要贡献。
4. 复旦大学文学院:复旦大学文学院是中国文学研究的重要基地之一,该学院在中国现当代文学学科方面具有较高的学术声誉。
复旦大学文学院注重培养学生的文学研究能力和创作能力,积极推动中国现当代文学的研究和传承。
5. 四川大学文学与新闻传播学院:四川大学文学与新闻传播学院在中国现当代文学学科方面也有一定的影响力。
该学院的教师团队具有丰富的教学和研究经验,致力于培养学生的文学素养和批评能力,推动中国现当代文学的研究和发展。
6. 南京大学文学院:南京大学文学院在中国现当代文学学科方面也拥有一定的研究实力。
该学院的教师团队擅长中国现当代文学的研究和批评,培养了许多杰出的文学研究人才,为中国现当代文学的发展做出了积极贡献。
7. 武汉大学文学院:武汉大学文学院在中国现当代文学学科方面也有一定的研究水平。
该学院的教师团队致力于培养学生的文学鉴赏能力和研究能力,积极推动中国现当代文学的研究和传承。
8. 中山大学文学院:中山大学文学院在中国现当代文学学科方面也有一定的影响力。
该学院注重培养学生的文学创作能力和批评能力,推动中国现当代文学的研究和发展。
中国现当代文学必背知识点
中国现当代文学必背知识点【实用版】目录1.中国现当代文学的历史背景2.中国现当代文学的发展概况3.现当代文学的重要作家及其代表作品4.现当代文学的主要流派和发展趋势5.中国现当代文学研究的重要性和方法正文中国现当代文学必背知识点主要包括中国现当代文学的历史背景、发展概况、重要作家及其代表作品、主要流派和发展趋势以及中国现当代文学研究的重要性和方法。
一、中国现当代文学的历史背景中国现当代文学是指从 1919 年五四运动开始,到目前为止的文学创作。
这一时期,中国社会经历了巨大的变革,从半殖民地半封建社会到新民主主义社会,再到社会主义社会。
这些历史变革为中国现当代文学提供了丰富的题材和背景。
二、中国现当代文学的发展概况中国现当代文学的发展可以分为三个阶段:新文学时期、抗战时期和解放战争时期、新中国时期。
新文学时期从五四运动开始,以胡适、陈独秀为代表的一批文学家倡导白话文学,反对旧文学。
抗战时期和解放战争时期,文学创作主要围绕抗战和解放战争的主题展开,鲁迅、茅盾等作家的作品反映了这个时期的社会变革。
新中国时期,文学创作在社会主义制度的框架下展开,出现了一批反映社会主义建设和人民生活的作品。
三、现当代文学的重要作家及其代表作品中国现当代文学出现了许多重要的作家,他们的作品具有很高的文学价值和历史意义。
这些作家包括鲁迅、茅盾、郭沫若、巴金、老舍、曹禺等。
鲁迅的代表作品有《狂人日记》、《阿 Q 正传》、《呐喊》等;茅盾的代表作品有《子夜》、《林海雪原》等;郭沫若的代表作品有《女神》、《屈原》等;巴金的代表作品有《家》、《春》、《秋》等;老舍的代表作品有《茶馆》、《四世同堂》等;曹禺的代表作品有《雷雨》、《日出》等。
四、现当代文学的主要流派和发展趋势中国现当代文学发展过程中,出现了许多不同的文学流派,如现实主义、浪漫主义、现代主义等。
现实主义文学以真实反映社会生活为主要特征,代表作家有鲁迅、茅盾等;浪漫主义文学以强调个人情感和主观体验为特点,代表作家有郭沫若、巴金等;现代主义文学以现代主义思潮为背景,尝试新的文学形式和技巧,代表作家有曹禺、钱钟书等。
中国当代文学概述
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第三阶段:90年代
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9 0年代初基本的文化特征:
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知识分子在“共名”状态下持有的 一元化的政治社会理想被淡化,多元文 化格局在不自觉中逐渐形成。 在文学创作上则体现为作家放弃了 宏大历史叙事,转向个人化的叙事立场, 特别是由此走向了对于民间立场的重新 发现与主动认同。
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9 0年代的文学的“无名”特征: 首先是8 0年代文学思潮线性发展的 文学史走向被打破了,出现了无主潮、 无定向、无共名的现象,几种文学走向 同时并存,表达出多元的价值取向。国 家权力意识形态、知识分子的现实战斗 精神传统以及民间文化形态三分天下的 格局更为稳固。
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第三,由于时代“共名”的消失,使一批面 对自我的作家在开拓个人心理空间方面的写 作实验得以实现。个人立场的文学叙事促使 文学创作从宏大叙事模式中摆脱出来,转向 更贴近生活本身的个人叙事方式,一批被称 为“新生代”的青年作家和女性作家应运而 生。
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小结:当代文学的发展流程
革命叙事——文革叙事——精英叙事 ——个人化叙事
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第二阶段:1978年--1989年
当代文学的真正“复苏”,是以1978年8 月开始的 “伤痕文学”为标志的。8 0年代的文学充满了生机勃勃 的创新精神和活跃气氛。 这时期的文学队伍主要是由两代作家构成,一代是 在5 0年代成长起来的作家,他们的创作里充满对现实政 治生活的干预精神和对人性的赞美,可以说是“五四” 传统的精神主题在当代的再现。
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二、中国当代文学的源流
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自战争开始,中国文学史的发展过程实 际上形成了两种传统: “五四”新文学的启蒙文化传统 抗战以来的战争文化传统。
当代文学名词解释
名词解释1、新写实小说——新写实小说产生于20世纪80年代中期,其创作特点是:特别注重现实生活原生形态的还原,真诚直面现实、直面人生。
新写实小说对含有强烈政治权力色彩的创作原则给予拒绝和背弃,努力还原生活本相,表现生活的纯态事实。
力求复原出一个未经权力观念解释、加工、处理过的生活的本来面貌。
代表作家有刘震云、方方、池莉、苏童、刘恒、王安忆等。
2、先锋小说——产生于20世纪80年代中期,以马原、莫言、残雪、格非、孙甘露、余华等为代表,在叙事革命、语言试验和生存状态三个层面同时进行大胆的创新和激进的试验。
所谓先锋精神,就是以前卫的姿态探索存在的可能性以及与之相关的艺术的可能性,它以不避极端的态度对文学的共名状态形成强烈的冲击。
先锋文学从某种程度上是对启蒙与人性的怀疑,打破了传统的文学规范,使得极端个人化的写作成为可能,对以后的文学创作影响较大。
3、寻根文学:以现代意识观照现实与历史,反思传统文化,重铸民族灵魂,探寻中国文化重建的可能性;作品题材和文化反思对象呈现鲜明的地域特点,在表现手段上既有中国传统文学的手法,又运用现代派的象征、暗示抽象等手法,丰富和加深作品的文化意蕴。
代表作家有韩少功的《爸爸爸》阿城的《棋王》,王安忆《小鲍庄》李杭育《最后一个渔佬儿》张承志《北方的河》《黑骏马》等。
4、反思文学:通过艺术概括,深刻地揭示出极左思潮和现代迷信给党和人民造成的巨大损失和严重后果,从不同方面总结了党的优良传统受到破坏的历史教训,启示人们思考产生历史悲剧的社会原因,以防悲剧重演的这类文学作品称为反思文学。
反思文学具有较为深邃的历史纵深感和较大的思想容量,揭露和批判极左路线、反对官僚主义,揭示社会和历史悲剧,呈现和剖析悲剧人物的命运遭际,刻画悲剧人物性格是它们共同具有的特色。
如《内奸》(方之)、《李顺大造屋》(高晓声)、《剪辑错了的故事》(茹志鹃)、《布礼》(王蒙)、《人到中年》(谌容)、《芙蓉镇》(古华)等。
中国当代文学
中国当代文学(1)鲁迅,原名周树人,字豫才。
伟大的文学家、思想家、革命家,中国文化革命的主将。
“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”;“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,这是他一生的真实写照。
主要作品有小说集《呐喊》(包括《狂人日记》、《阿q正传》、《孔乙己》等)、《彷徨》(包括《祝福》、《伤逝》等),散文集《朝花夕拾》(包括《藤野先生》、《范爱农》等)。
(2)郭沫若,原名开贞,号尚武。
杰出的作家、诗人和戏剧家,也是历史学家和古文字学家,是继鲁迅之后中国文化战线上的又一面旗帜。
主要作品有年出版的诗集《女神》(包括《凤凰涅盘》、《女神之再生》、《炉中煤》等);历史剧作有《棠棣之花》、《屈原》、《虎符》、《高渐离》、《孔雀胆》、《蔡文姬》、《武则天》等。
《女神》是一部杰出的浪漫主义诗集,是我国新文学史上第一部不朽的诗歌作品,开了一代新诗风,奠定了新诗运动的基础。
(3)叶圣陶,名绍钧,现代作家,教育家。
主要作品存有长篇小说《倪焕之》,短篇小说存有《多收了三五斗》、《夜》等,童话集存有《稻草人》、《古代英雄的石像》。
他就是中国现代文学史上最早写下童话的作家。
(4)茅盾,原名沈德鸿,字雁冰,茅盾是笔名。
现代杰出作家,五四新文学运动的先驱之一。
主要作品有蚀三部曲(《幻灭》、《动摇》、《追求》)和农村三部曲(《春蚕》、《秋收》、《残冬》),散文《风景谈》、《白杨礼赞》。
《子夜》是我国现代文学史上第一部现实主义长篇杰作,显示了“左翼”文学阵营的战斗实绩。
(5)郁达夫,现代作家。
主要作品存有《迷失》、《春风陶醉的晚上》、《厚允为》等。
(6)徐志摩,现代诗人。
主要作品有诗集《志摩的诗》、《猛虎集》等,著名篇目有《再别康桥》、《在病中》、《沙扬娜拉》、《偶然》等,是新月派主要诗人。
(7)田汉,知名戏剧家,我国革命戏剧的奠基人。
主要剧作存有《咖啡店之一夜》、《名优之死去》、《丽人行》、《关汉卿》、《文成公主》,存有京剧《白蛇传》、《谢瑶环》等。
中国当代作家们的一些文学脉络
中国当代作家们的一些文学脉络一、革命现实主义文学革命现实主义文学是中国当代文学的重要源头之一,它以现实主义手法反映社会变革和人民斗争,强调文学为无产阶级革命事业服务。
代表作品有《红岩》、《青春之歌》等。
二、伤痕文学伤痕文学是20世纪80年代初期出现的以反映文革时期社会现实为主的文学流派。
代表作品有《班主任》、《伤痕》等,旨在揭露和反思文革时期的暴力和苦难。
三、反思文学反思文学是伤痕文学之后的一个重要文学流派,它不仅仅是对文革的反思,更进一步对整个现代中国历史进行了深入思考。
代表作品有《平凡的世界》、《活着》等。
四、改革文学改革文学是随着改革开放进程而兴起的文学流派,它以文学形式反映和记录了改革开放的历史进程。
代表作品有《春天的故事》、《大江东去》等。
五、寻根文学寻根文学是20世纪80年代中期出现的以挖掘和弘扬民族文化传统为主的文学流派。
代表作品有《白鹿原》、《尘埃落定》等。
六、新写实主义新写实主义是20世纪80年代末出现的一种文学流派,它强调对现实生活的客观描述和呈现,反对过于主观和个人化的表达方式。
代表作品有《一地鸡毛》、《活着之上》等。
七、浪漫主义与象征主义浪漫主义与象征主义是20世纪90年代初出现的文学流派,它强调个人情感和内心世界的表达,以及通过象征和暗示来传达意义。
代表作品有《红与黑》、《白夜行》等。
八、新浪潮文学与文化新浪潮文学与文化是21世纪初出现的以年轻一代作家为主的文学流派,它强调个性和创新,追求形式和内容的多样化。
代表作品有《小时代》、《长安十二时辰》等。
九、知青文学知青文学是以反映中国20世纪六七十年代知青生活为主的文学流派。
代表作品有《青春无悔》、《蹉跎岁月》等。
当代文学的意义
当代文学的意义
一、当代文学的意义
当代文学是中国现代文化发展的重要组成部分,也是人们近代思想发展的重要见证。
它体现着当代时代的文化精神,在强调文化自信的同时,也是文化多样性的代表。
当代文学对社会文化发展具有重要的意义,它能够传承文化的传统,也能够推动文化发展,起到促进把握时代脉搏的作用。
二、当代文学的作用
1、当代文学可以激发人们的思想。
当代文学能够极大地激发人们的思考,引导人们关注社会生活,思考社会发展,拓宽人们的社会视野,增强人们的文化自信心和判断力。
2、当代文学可以推动社会文化的发展。
当代文学能够提升人们的文化素养,让人们了解社会的现状,帮助人们更好地理解社会,推动社会发展,拓展文化视野,建立正确的价值观念。
三、当代文学的力量
当代文学的力量不可小视,它能够激发人们的智慧,让人们摆脱过去的思维模式,突破旧的观念,重新认识世界,重新审视社会,让人们知道用最正确的方式去生活,从而让社会更加和谐美好。
当代文学的力量可以帮助人们更好地理解自身所处的社会,让人们更加清晰地认识自己,认清世界,从而推动社会文化的发展。
当代文学名词解释
1、伤痕文学:自1977年始,一大批反映十年动乱给人们心灵带来创伤的小说相继问世,这些小说沉痛地揭露出十年动乱给我们民族带来的灾难,带给人的悲惨遭遇和内心创伤,深刻地提出了一系列与千百万群众命运休戚相关的社会问题,并引导人们去思考悲剧的原因。
刘心武的《班主任》、卢新华的《伤痕》是伤痕文学开先河之作。
2、寻根文学:于1985年勃然兴起,是对自新时期以来的文学之美学质地的一次整体性超越,是一次质的飞跃。
作家们把思想解剖的笔锋伸入到民族历史的传统文化质地中去,力图开掘本民族的民族文化审美优势,在历史的长河延伸透视本民族的生存状态,是一种更深层次的艺术反思。
韩少功的《爸爸爸》、阿城的《棋王》贾平凹的《浮躁》等是寻根文学的代表作。
3、改革文学:兴起于1981年前后,这类作品从各个侧面真实地反映了中国社会改革的热潮,形象地刻画了各条战线改革者的精神风貌和鲜明个性。
蒋子龙的《乔厂长上任记》是改革文学的发韧之作,柯云路的《三千万》、张洁的《沉重的翅膀》等都是改革文学的重要作品。
4、先锋文学是指在中国文坛20世纪80年代后期出现的,在创作思想和形式技巧上都呈现出强烈的西方现代主义文学气息的创作流派,主要表现在小说创作中,也被称作新潮小说或实验小说。
先锋文学无论在题材范围、思想主题、形式技巧和创作理念上都借鉴和模仿了西方现代主义文学,表现出与传统文学迥然不同的特征。
先锋文学的代表作家及作品主要有马原的《冈底斯的诱惑》、残雪的《山上的小屋》、格非的《迷舟》等。
简析新写实小说的审美特征。
新写实小说的作者大多具有反英雄、反典型的意识,他们力图表现普通人物、下层人物的普遍卑微的生活,但拥有着原动的活泼的生命力。
他们所表现的内容往往是普通人物都可能经历或遭遇的东西,柴米油盐酱醋茶、锅碗瓢盆、人情世故、喜怒哀乐、生老病死……都在新写实小说中得到了充分的体现。
( 2 分)新写实小说与以往的写实小说的最大的一个区别是作家审美态度的客观化,追求生活的原色魅力。
中国当代文学史
中国当代文学绪论
• 一、什么是当代文学 • 二、当代文学的形成、产生和发 展; • 三、当代文学的分期 • 四、当代文学的成就
一、什么是当代文学? 什么是当代文学?
•
当代文学”是相对于“现代文学” 当代文学”是相对于“现代文学” 而言的,指的是新中国成立以来, 而言的,指的是新中国成立以来,迄今 仍处在继续发展过程中的文学。 仍处在继续发展过程中的文学。
• 三是经历过上山下乡运动的一代作家, 如王安忆、梁晓声、阿城、叶辛、铁凝、 张抗抗、史铁生、舒婷、竹林、王小鹰 等。 • 四是60年代以后出生的年轻一代作家, 如苏童、余华、格非、韩东、陈染、林 白、徐小斌、海男、棉棉、卫惠等。
• 四:中国当代文学史的学习: • 1、作品(感性)和思潮(理产生积累了丰富的 经验, • 第二、中国现代文学为当代文学的形成产生准 备了作家队伍。
• 其次,中国当代文学是随着新中国的诞 生而诞生,发展而发展的
三、当代文学的分期
• 一、“三分法”,即把当代文学的发展 分为三个时期: • 第一时期(1949—1966),为建国初的 十七年; • 第二时期(1966—1976),为“文革” 十年; • 第三时期(1976— ),为社会主义新 时期。
当代文学的作家队伍大致由以下四部分人构成: 当代文学的作家队伍大致由以下四部分人构成:
• 一是由现代时期跨越而来的文坛老将, 如赵树理、周立波、丁玲、老舍、曹禺、 艾青、郭沫若、贺敬之、汪曾祺等。 • 二是建国后成长起来的作家,如梁斌、 吴强、杨沫、杜鹏程、茹志鹃、李准、 王蒙、刘绍棠、高晓声、谌容、张洁、 张贤亮等。
• “二分法”,把当代文学的发展分为 • “前三十年”(1949—1978) • 和“社会主义新时期”(1976— );
当代文学的知识点
当代文学的知识点当代文学是指在当代(20世纪末至21世纪初)创作与发表的文学作品,是文学发展的一个重要阶段。
在当代文学中,涌现了许多优秀的作家和作品,承载了丰富的文化内涵,并对社会产生了深远的影响。
本文将探讨当代文学的几个重要知识点。
一、叙事技巧在当代文学中,叙事技巧是作家们非常注重的方面之一。
相比传统文学,当代文学更加注重对现实生活的真实再现和对内心情感的描写。
因此,作家们通常运用多种叙事手法,如倒叙、双重叙述、无线索叙述等,以表现出复杂的人物形象和事件发展。
这种叙事技巧不仅增强了作品的艺术性,还使读者更好地理解作品所要传达的思想和情感。
二、题材多样性当代文学的另一个显著特点是题材的多样性。
作家们在作品中展现了社会生活的方方面面,包括政治、经济、文化、科技等各个领域。
他们以真实的视角切入,揭示社会矛盾、反映人性追求,呈现出一个个鲜活的人物形象和复杂的故事情节。
这种多样性的题材丰富了当代文学的内涵,使其更加贴近读者的生活,并具有广泛的影响力。
三、超现实主义与后现代主义在当代文学中,超现实主义和后现代主义成为了两个重要的流派。
超现实主义注重对潜意识进行探索,作品中充满了奇幻、异想的元素,给人以强烈的视觉和感官冲击。
而后现代主义则追求对传统观念和形式进行颠覆,以碎片化的叙事、多重意义的象征表达以及对语言的反思等方式,展现出作家对现实世界的不满和追求自由解构的态度。
这两个流派的兴起为当代文学注入了新的活力与创新。
四、全球化与多元文化在全球化的背景下,当代文学不再受限于国界和地域,而是展现出强烈的多元文化特征。
作家们融合各种文化元素,跨越文化差异,创作出具有独特风格的作品。
这种多元文化的碰撞和交融,丰富了作品的内涵,也促进了不同文化之间的相互理解和传播。
五、反映社会现实当代文学作品往往以真实的社会现实为背景,通过真实的故事和人物,揭示社会问题和人性弱点,引起社会的关注和思考。
作家们关注社会的变革和发展,关心弱势群体的生活状态,以及人类面临的道德与伦理困境。
当代文学的概念
当代文学的概念
当代文学的概念
当代文学是指现代文学,它是一种新兴的文学形式,它受到了社会现实的启发和支持,注重描写当下社会生活的现实性,并勇于向当今的社会动荡和混乱问题深入发现和探讨。
因此,它在某种意义上可以被看作是社会学体裁。
当代文学不同于以往文学形式,它更注重于客观性。
它不仅仅是描述那些存在于社会上的特定现实情况,而且更侧重于审视社会问题,如贫富差距、不公正和种族歧视等,以及各种文化之间的碰撞。
通过探讨这些问题,作者也会思考和表达其对当今社会发展的看法和异议。
当代文学的写作也与以往文学形式有所不同,它文体特点比较自由,比较新颖,表现方式多样,常常利用新的文体表达当下社会的新面貌。
例如,各种混搭的形式,以及利用日记、书信、照片等材料来反映人们的生活。
当代文学的写作更多地考虑到现代社会的变化和发展,所以当代文学的表达方式也会比以往更加新颖和多样化。
当代文学是以经济发展、社会变迁和文化发展为背景,真实有效地反映社会语境的发展变化,反映当代文化精神和社会炎黄子孙的一种文学。
它以其新文体、新内容和新视角,来表达当今社会要解决的实际问题和社会发展趋势,把他们有机的融入文学作品中,浓缩为一种极具震撼力的文化表达形式。
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名词解释:第一次文代会:(1949年7月,中华全国文学艺术工作者代表大会在北京召开。
这次会议标志着中国当代文学的开始。
)1、全称:中华全国文学艺术工作者代表大会2、总报告:郭沫若《为建设新中国的人民文艺而奋斗》3、中心议题:文艺队伍的团结与发展广泛的统一战线4、意义:①实现了解放区和国统区两支队伍的大会师;②总结了五四以来文艺工作的成绩与经验,确定了新中国文艺事业的总方针——《在延安文艺座谈会上的讲话》;③指出新中国成立以后文艺必须为人民服务,首先为工农兵服务的总方向;④成立了以郭沫若为主席,茅盾、周扬为副主席的全国文艺界的组织——中华全国文学艺术界联合会。
朦胧诗:是指成长于“文革”时期,备受生活的冷落与嘲弄的青年诗人创作的诗歌。
他们多强调主体的真实,追求象征和意象化,蕴含着伤感情调和反叛精神。
代表人物:北岛、舒婷、顾城。
朦胧诗的特点:1、在内容上,注重自我表现。
2、在艺术上,追求意象化。
伤痕小说:指的是1977年开始出现的以“文革”时期社会生活为题材的小说,其主旨在于展示极左思潮对同一时期的中国人身心所造成的摧残。
这一小说现象因卢新华的短篇小说《伤痕》而命名,刘心武的《班主任》则是这一小说现象的开山之作。
伤痕小说开启了现实主义复归的潮流。
反思小说:指的是1979年开始出现的对中国20世纪50年代中期至“文革”结束20年间的社会历史进程进行回顾和反省的小说。
反思小说是伤痕小说的延续和深化。
它不仅展示了极左思潮对中国社会和中国人的巨大危害,而且努力探讨极左思潮得以实行的社会历史根源。
如茹志鹃的《剪辑错了的故事》、王蒙的《布礼》、《蝴蝶》、张贤亮的《绿化树》、高晓声的《李顺大造屋》、鲁彦周的《天云山传奇》、张一弓的《犯人李铜钟的故事》和古华的长篇小说《芙蓉镇》、李国文的长篇小说《冬天里的春天》等。
先锋小说:指的是80年代中后期出现的马原、洪峰、格非、余华、苏童等人的作品(271—290页)。
如马原的《冈底斯的诱惑》、《虚构》,洪峰的《极地之侧》,格非的《迷舟》、《褐色鸟群》,余华的《现实一种》,苏童的《罂粟之家》等。
先锋小说总体上以形式和叙事技巧为主要目的,致力于颠覆故事、解构意义的游戏,通过叙述和语言的操作彻底地表达带有神秘、悲观和虚无色彩的某种情绪。
“双百方针”:毛泽东于1956年5月2日在最高国务会议上提出了“百花齐放,百家争鸣”的方针。
1、中国当代文学主要经历了哪些阶段性发展,各阶段分别体现了怎样的历史特征?1949~1966十七年时期的文学:走进历史尤其是当代社会现实生活,展现中华民族除旧布新的、以工农兵为主题的社会变革风貌,表现社会主义的时代精神。
“文革时期”的文学:政治直接“美学化”新时期的文学:以现实主义为主潮九十年代以来的文学:包罗万象3、中国当代文学的实绩。
(简答)1)题材与体裁的新开拓2)主题与思想的新境界3)人物形象的新典型4)风格与形式的新发展5)创作队伍的新面貌6)受众广泛的新环境7)民族文学的新生机8)理论批判的新突破4、杨沫《青春之歌》知识分子题材有何重大意义?p23-24小说探讨了知识分子的出路问题,形象化地阐述了知识分之只有在党的引领下,经历艰苦的个人思想改造,从个人失的幻想,到参加阶级解放的群众斗争,即个体生命只有融合、投入到工农大众为主体的事业中去,他生命价值才可能得到真正实现。
从题材上来看,具有十分重要的意义。
5、如何看待《青春之歌》中情爱与政治?《青春之歌》的爱情:性与政治互相说明。
性别魅力与政治魅力呈现为一种互为转喻的关系。
一方面是以情爱方式对政治观念的演绎,另一方面是通过政治话语对情爱的改写。
爱情已经不是一般意义上的两性相悦,而是性别消失后的一种精神隐喻——无产者之爱不仅抛弃了有形的物质享受,而且抛弃了内在的私有观念。
6、试分析林道静形象的女性意义林道静是作品的主人公,是一个从个人抗争到走上革命道路的知识分子的艺术典型。
林道静出身于一个官僚兼地主的家庭,受的是传统封建主义和资产阶级的教育。
但是她在家里独特的地位——生母是佃农的女儿,她从小就受异母的虐待,使她形成了倔强的反抗性格和同情劳动人民的特点。
这双重的身份、双重的思想,使他既有走向革命的可能,又必然走得异常的艰难。
其成长道路和性格发展大体经历了三个阶段:1、反抗阶段。
2、觉醒阶段。
3、成熟阶段。
7、试分析梁生宝、梁三老汉的形象(1)梁生宝是当代农村的新人形象他是一个普通农民,却有比普通农民更高的思想境界。
富于同情心、乐于助人他朝气蓬勃,踏实肯干,克己奉公,富于自我牺牲精神他行为谨慎,老成持重他对党忠诚,心灵美好(2)梁三老汉:老一代农民的典型既有普通农民勤劳、善良、朴实的品质,又有自私、落后、狭隘、保守的小生产者意识。
8、十七年短篇小说取得了哪些突破与成就。
突破:1.出现有特色的作家和作家群赵树理—山西作家群孙犁—河北作家群周立波—湖南作家群王蒙—百花文学2.出现了有独特艺术和创作特点的作品3.主要是现实主义的表现方法4.充斥着乐观主义的气息成就:1.抒写业绩,表达喜悦和怀念之情2.描写农村生活的真实面貌,展示农民命运的变迁3.表现更丰富、更复杂的社会现实9、分析林震、刘世吴的形象和性格特征林震是小说的主人公。
是一位朝气蓬勃、满怀革命理想、单纯热情的年轻共产党员。
作为一个基层的党务工作者,他满怀着对党的事业的无比崇敬和对火热生活的热切向往,走上了新的工作岗位的。
他直率、认真、执著,对腐败的斗争、对权力的不屈、对真理的坚持,使他一次次跃过迷惘和困惑,同与工人对立的麻袋厂厂长王清泉斗争,同推委麻木的直接领导——韩常新怒目相对,同“一切看透了”,“一切就那么回事”的组织部副部长刘世吾据理力争。
他积极地向上级汇报、反映情况,努力想办法解决问题。
但得到的却是嘲讽、警告和批评,使他进一步陷入惶惑和苦恼之中。
面对同样有着激情和理想,不甘心在日常琐事中逐渐沉沦却又无从倾诉的赵慧文,他虽未表现出悲哀与失望,却逐渐摆脱了对新工作、新生活的美好幻想,开始了认真、理性的思考。
后来,由于市委和报纸的介入,使麻袋厂问题得以解决。
在总结会上,林震提出了应防微杜渐、防止类似事件再次发生的主张,却又一次受到责难。
几经思考,他终于鼓起勇气向组织部部长倾诉自己的想法……。
小说成功地展现了他由单纯、幼稚到逐步成熟的过程,显现出年轻一代的成长和对未来的热切希望。
刘世吾是一位生活经历丰富、工作能力很强的老干部,也是一位思想性格复杂的官僚主义者。
作为区委组织部的第一副部长,他一方面具有很“强”的党性,经过艰苦的战争生活的考验和锻炼,而且社会经验丰富、工作能力很强,“一下决心,就可以把工作做得很出色。
”另一方面在对待具体工作和问题时,却又显如此的惰性,他那闪烁其辞的话语和躲躲闪闪的作为,更多的是给人以“和稀泥”的感觉,甚至可以说,他就是组织机制失灵的始作俑者。
在处理问题时,他往往把组织处理轻描淡写地解释为“经常教育”;面对具体问题,又强调“条件成熟”说——总以“解决这个问题的时机还不成熟”为借口——搪塞及时解决问题的职责,既缺少主动性,又缺乏激情,因此,他沮丧地认为:“我们创造了新生活,结果,生活倒不能激动我们。
”他常挂在嘴边的话就是:“就那么回事”。
10、《组织部新来的青年人》艺术特点首先、作品突破了五十年代初期小说创作的政治模式,注意从现实出发去描写人物、把握生活。
在对题材和人物的处理上,力避流行的模式化的处理方法,努力表现人物性格的丰富性和复杂性。
如在描写刘世吾时,没有把他概念化、脸谱化,简单的处理成一个官僚主义者,而是努力揭示出其性格的复杂性。
通过他的“就那么回事”、“成绩是基本的……”、“条件成熟”说,相当准确地展现出其性格的深刻内涵。
其次、作品运用对比手法来刻画人物,使人物性格更加鲜明。
为了节省笔墨,作品在描写人物时常常把人物放在一起,通过对比来突现其各自性格的不同之处。
比如,同是组织部的干部,同样面对麻袋厂问题时,林震心急如焚、想方设法寻求问题的解决,不能容忍它继续存在、发展;刘世吾对此事虽早就知晓,却无动于衷、一笑了之,面对林震的汇报,他用一套冠冕堂皇的“理论”来为自己开脱,还嘲笑林震的“幼稚”。
在比较中突出了林震的满腔热情,以党的事业为己任,深入群众,调查研究,解决问题的工作作风,而批评了后者。
又如,同时官僚主义者,刘世吾与韩常新的思想行为、工作作风,以及音容笑貌都各有自己的特点。
从而突出了刘世吾的冷漠、麻木,韩常新的沽名钓誉。
第三、小说还富有讽刺性和幽默感。
作者用素描般的笔法,通过逼真的叙述,对刘事务的处世哲学和韩常新的虚伪面孔给予了辛辣的嘲讽。
如,刘事务似是而非的所谓理论:“问题不在又没有缺点,而是什么是主导的”,“缺点是前进中的缺点,我们伟大的事业,正是有这些有缺点的组织和党员完成的”;以及韩常新笔挺的“海军呢制服”,用嘹亮的嗓音讲解工作,不时发出的豪放的笑声,勾勒出他“比领导还像领导”的特征。
11、《百合花》中小通讯员的性格特点,在作品中展示A.小通讯员的性格特点是质朴、憨厚、不善言辞,怯于与女性交往,又活泼可爱。
B.作品摆脱了“英雄”概念的束缚,用了较大篇幅写了小通讯员与“我”和新媳妇两位女性的关系。
在小通讯员送“我”包扎所的路上,初步展示了他的性格,使得小通讯员腼腆淳朴的个性得以明显展现。
向新媳妇借被子的失败,是他性格的进一步展示。
作品还通过小通讯员与“我”告别时插在枪筒里的野菊花,生动形象地战士了他活泼可爱的一面。
12、《百合花》中新媳妇的形象俏俊的新媳妇,过门才三天,浑身上下洋溢着喜气。
这是一个极普通的农村妇女,她善良纯朴,对“同志弟”有着朴素天然的骨肉情深,一旦理解了战争的意义,理解了小通讯员生命的价值,她便毫不犹豫地将自己唯一的最心爱的嫁妆敬献出来。
补:新媳妇的形象描写:“门帘一挑,露出一个新媳妇来。
这媳妇长得很好看,高高的鼻梁,弯弯的眉,额前一溜蓬松松的留海。
穿的虽是粗布,倒是新的。
我看她头上硬挠挠的挽了髻,便大嫂长大嫂短的向她道歉,说刚才这个同志来,说话不好别见怪等等。
她听着,脸扭向里面,尽咬着嘴唇笑。
我说完了,她也不作声,还是低头咬着嘴唇,好象忍了一肚子的笑料没笑完。
”小战士牺牲后,新媳妇很悲痛。
她一针一线在缝他衣肩上那个破洞。
把那条“枣红底色上洒满白色百合花的被子盖在小战士身上。
作家正是通过这条精心设计和挑选的有着“象征纯洁与感情”的百合花被子,最终完成了自己对战争中的人性美和人情美的歌颂。
13、朱老忠的形象及意义朱老忠的性格特点:①嫉恶如仇、刚正不阿②行侠仗义、爱憎分明③有胆有识,深谋远虑④勇猛刚毅,风趣乐观朱老忠是根植于燕赵风骨传统,跨越新旧两个时代的人物。
具有坚强的意志和叛逆的性格。
对反动统治阶级怀有强烈的仇恨,具有不甘屈服的反抗意志和韧性战斗精神。