【精编】2020年中考英语复习： 知识讲解
2020年中考英语一轮复习考点讲解
中考英语语音用法分类详解一、考点解读观察近几年中考题第一二题是语音题，这给我们的复习指明了方向，今后要重视语音教学，包括音标以及发音规则的教学. 同时, 良好的语音基础及正确的发音习惯对听力有着很大的影响, 语音不好的学生通常听力都会有问题。
此外，语音基础也是词汇拼写记忆的非常重要的基础二、中考语音复习点清单：1. a, e, i, o, u五个元音字母的发音（在开音节及闭音节的读音，及弱读音节发音规则）2 48个国际音标的认读3. 常见元音字母组合和辅音字母组合的读音；4. 不符合读音规则的常用词的读音。
5.划分音节的知识三元音字母在开音节及闭音节中的读音1 开音节有两种：A 绝对开音节在重读音节中元音字母之后没有辅音字母，元音字母一律读它的字母音如：go no me paper babyB 相对开音节。
（元+辅+e）在元音字母之后有一个辅音字母（r除外），而后面又跟上一个不发音的元音字母e如：home，name ，face，bike，cute，these，在重读开音节中，元音字母一律读它的字母音，即长音。
1.字母a在开音节中发/ei/相对开音节face，lake，take，strange，change ，waste ，escape绝对开音节baby，David，flavor2．字母e,绝对开音节he, me , she相对开音节these, compete 33.字母i发/ai/ 绝对开音节hi，bicycle相对开音节bike , time , rise, license , provide4 字母O发/ əu/ 绝对开音节no, go, local ，do-nate相对开音节home, broke, pronoun , spoken ,5. 字母u发/ u: /或/ ju:/ use, cute, duty, crucial , blue., costume尝试读读下面的单词：Lane, pace , mute, duke, pose, bone, compete, hike, tide, dime2 闭音节及特殊情况的读音以一个或几个辅音字母结尾（r除外），而中间只有一个元音字母的音节叫闭音节。
2020年中考英语语法重点纲要
初中英语语法重点汇总Ⅰ. 词法一、名词1、名词的种类❖专有名词❖普通名词✓可数名词个体名词、集体名词✓不可数名词物质名词、抽象名词2、名词的数❖可数名词的数✓单数✓复数➢规则变化●一般情况下词尾-s●以-s、-x、-ch、-sh等结尾的名词词尾-es●以辅音字母-y结尾的词，变y为i，-es●以元音字母-y结尾的词，直接词尾-s●以-f/-fe结尾的词，变f/fe为v，-es●以-o结尾的词，-s或-es➢不规则变化●单词中元音字母发生变化，如man-men，foot，feet●单数复数同形，如sheep-sheep，Chinese-Chinese●复合名词，只变主体名词部分，如boyfriend-boyfriends●其他，如child-children➢特殊情况●只用复数的名词●以-s结尾但并不是复数的名词●集体名词既可以复数，也可以单数●其他❖不可数名词的数✓不可数名词没有复数形式✓有些不可数名词表示具体事物时可数，但意义不同，如chicken，paper3、名词的计量❖可数名词的计量❖不可数名词的计量4、名词所有格❖-’s所有格❖of+名词所有格❖of+-’s 双重所有格❖被名词所有格修饰的名词的省略5、名词在句子中的作用作主语作表语作宾语作宾语补足语作定语作状语作同位语作称呼语二、代词1、人称代词2、物主代词3、反身代词4、相互代词有each other和one another等5、指示代词❖单数：this，that❖复数：these，those6、不定代词❖some和any❖many和much❖both和all❖neither和none❖either、each和every❖another、other(s)和the other(s)✓for another two weeks = for two more weeks ✓some...others...✓one...the other...✓the others = the other +复数❖(a) few和(a) little❖one(s)❖复合不定代词：some-，any-，no-，every-❖复数：these，those7、疑问代词❖指人✓主格：who✓宾格：whom✓所有格：whose❖指物what❖指人或物which8、连接代词who，whom，whose，what，which，whoever，whatever，whichever 9、关系代词who，whom，whose，what，which三、数词1、常见表达法❖日期与时刻✓日期某月某年、某月某日、“月日，年”或“日月，年”✓时刻直接读数表示、用past或to表示❖年龄和年代✓年龄基数词✓年代in the+带有整十的年份的复数或-’s形式❖货币符号+基数词❖编号名词+基数词、the+序数词+名词❖ 小数分数百分数✓ 小数 如three point nine o/zero seven (3.907) ✓ 分数➢ 分子用基数词，分母用序数词，分子大于1时分母序数词后加-s ，如：one third (31)，two fifths (52)➢ 分子是2时，常用half ；分子是4时，常用quarter➢ 带分数用“基数词+and+分数”，如：one and two fifths (521)❖ 倍数✓ 倍数+比较级+ than ✓ 倍数+ as +原级+ as ✓ 倍数+ as many/much...+ as...✓ 倍数+ the size/weight/height/length/age...+of... ❖ 约数✓ 大约 about ，nearly ，almost ，some ，around 等 ✓ 超过 over 或more than ✓ 少于 less than ✓ 左右 or so ❖ 算式“+” 用plus 或and ；“-”用minus ；“×”用times 或multiplied by ；“÷”用divided by 2、数词的句法功能❖ 作主语 Twenty of them are from Chonqing. ❖ 作宾语 I like the third best. ❖ 作表语 He is twelve.❖ 作定语 Tom is the tallest of the three boys. ❖ 作状语 Where did you first meet him?❖作同位语We two will help you.3、数词的构成和用法❖基数词✓100以内基数词✓100以上基数词❖序数词✓1~3，4~19✓20~90整十位数✓21以上✓一百、一千、一百万四、介词1、介词的分类简单介词、合成介词、双重介词、短语介词2、介词的位置常规位置、其他位置3、介词短语❖构成介+名，介+代，介+数，介+动名，介+疑问词+不定式，介+从句❖作用作定语、作状语、作表语、作宾语补足语4、介词固定搭配介词与名词、介词与动词、介词与形容词、介词与副词、介词与过去分词5、常见介词用法❖表示时间✓at，in，on✓since，for✓after，in✓by，until/til✓before，after✓from✓during❖表示地点、方位✓at，in，on，to✓on，over，above，under，below✓beside，by，near，nearby，next to，around ✓inside，outside✓into，onto，out of，off✓across，through，past，over，along，down ❖表示方式手段工具✓in，on，by✓in，by，with❖其他✓on，about✓except，except for，besides ✓between，among✓of✓like ✓with✓without ✓for✓as✓against五、冠词1、冠词的用法❖定冠词✓特指的✓谈话双方都知道的✓上文提到的✓独一无二的❖不定冠词✓一类中的任意一个✓第一次谈到✓一类人或物✓数量“一”✓每一，相当于every❖不用冠词✓已有定语✓不可数或复数表一类✓三餐、球类、学科2、冠词的位置❖定冠词❖不定冠词3、有无冠词的区别❖go to school 去上学/ go to the school 到学校去（不一定是学生）❖on earth 究竟/ on the earth 在地球上❖next year 明年/ the next year 第二年❖at table 在吃饭/ at the table 在桌子旁边❖by sea 乘船/ by the sea 在海边❖in bed（睡、病、躺）在床上/ in the bed （某物）在床上❖in class 在上课/ in the class 在班上❖in front of 在（……外部的）前面/ in the front of 在（……内部的）前面六、连词1、按形式简单连词、关联连词、短语连词2、按功能❖并列连词✓表并列and，both...and...，neither...nor...，not only...but also...，as well as✓表转折but，while，yet✓表选择either...or...，or✓表因果so，for❖从属连词✓引导名词性从句主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句✓引导状语从句时间状语、条件状语、原因状语、目的状语、让步状语、结果状语、地点状语、比较状语、方式状语七、副词1、副词的种类时间、地点、频度、方式、程度、疑问、关系、连接、其他2、副词的构成形容词+-ly，与形容词同形3、副词的句法功能作状语、作定语、作表语、作补足语4、副词在句中的位置时间地点、频度、方式、程度、疑问、关系和连接、地点、修饰句子5、副词的比较等级❖构成✓规则✓不规则❖用法6、副词与形容词比较作用不同、句中位置不同、谓语动词7、常见易混副词辨析❖too，either，also，as well ❖already，yet❖ago，before❖hard，hardly❖late，lately❖very，much，very much ❖too，very，quite❖just，just now❖such，so ❖nearly，almost❖fast，quickly，soon❖too much，much too❖how long，how often，how soon ❖farther，further❖sometimes，sometime❖no，not❖maybe，perhaps❖high，highly八、形容词1、形容词的种类性质形容词、叙述形容词2、形容词的构成❖本身就是形容词❖名词+后缀-y，-ful，-less，-ern，-ly，-n❖复合形容词数词+名词、形容词+名词-ed、形容词+动词-ing、名词+动词-ed、副词+动词-ed3、形容词的句法功能作定语、作表语、作宾语补足语、作状语、作主语或宾语4、形容词的位置❖前置或后置❖排序限定词+数量词+描绘性形容词（大小长短形状新旧颜色）+出处+材料+类别用途+名词5、形容词的比较等级❖构成✓规则变化➢long-longer-longest➢nice-nicer-nicest➢big-bigger-biggest➢easy-easier-easiest➢beautiful-more beautiful-most beautiful✓不规则变化➢good/well-better-best➢bad/ill-worse-worst➢little-less-least➢many/much-more-most➢far-farther/further-farthest/furthest➢old-older/elder-oldest/eldest❖用法✓同级比较、同级比较特殊用法✓比较级、比较级特殊用法✓最高级、最高级特殊用法6、含有形容词的固定短语和句型❖固定短语at，about，for，in，of，to，with ❖常用句子✓It’s + adj. + of sb. to do sth.✓It’s + adj + for sb. to do sth.✓sb. be + adj. + to do sth.7、常见易混形容词辨析❖good，fine，nice，well ❖alone，lonely❖interesting，interested ❖exciting，excited ❖ill，sick❖true，real❖huge，large，big，great ❖pleased，pleasant❖elder，older❖farther，further九、动词1、动词的基本形式动词原形、一般现在时第三人称单数、现在分词、过去分词、过去式2、动词的种类❖行为动词及物动词、不及物动词❖连系动词后跟表语❖助动词无意义，语法需要。
2020年中考英语复习之重点核心词汇详解10：N、O字部含答案
2020年中考英语复习之重点核心词汇详解专题十N、O字部1. nationaladj.国家的，全国性的，民族的；国内的，本国的；国有的，国立的关联词组：National Day国庆节；national standard国家标准；national culture民族文化；national team国家队○1national表示“国家的，全国性的”，与local（当地的，地方性的）相对。
例如：Between 1929 and 1933 America’s national income fell by more than half. 1929至1933年间，美国的国民收入下降过半。
○2national表示“国内的，本国的”，与international相对。
例如：national and international news国内和国际新闻○3national表示“国有的，国立的”：a national museum国家博物馆词性转换：nation n.国家；民族；nationally adv.全国性；nationality n.国籍关联单词：international adj.国际的（2019，江西卷，阅读B）I come from Kitengela, a farming community on the edge (边缘) of Nairobi National Park of Kenya (肯尼亚).2. naturaladj.自然的，天然的关联词组：natural gas天然气；natural environment自然环境；natural resource自然资源；natural world自然界；natural science自然科学用法：○1natural表示“自然的，天然的”，与man-made（人造的）相对，例如：the need for natural light in offices 办公室里需要自然光的照射○2natural表示“天生的，本能的，与生俱来的”，形容行为或能力：Babies have a natural fear of falling.婴儿本能地害怕跌倒。
2020中考英语必考知识点大全
2020中考英语必考知识点大全(总53页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--2020中考英语必考知识点大全第一课时名词一、概述1、名词的属性：表示人或事物的名称抽象概念的词叫名词。
2、名词分普通名词和专有名词。
普通名词是表示某一类人或事物，或某种物体或抽象概念的名称。
如：teacher, desks, plates, milk, box等，专有名词表示某一特定的人、事物、地方团体、党派、国家机关、语言、节日等专用的名称。
（运用）如：China, Chinese, Saturday, June, Green, Beijing, Olympic等。
（专有名词的第一个字母要大写）二、可数名词与不可数名词1、可数名词是指表示人或事物，可以用数来计量的名词，有单复数之分。
如：glass-----glasses; book---- books2、不可数名词是指所表示的事物不能用数来计量。
如：paper, rice, water , milk, tea等。
3、有些名词在特定情况下由不可数变为可数名词。
Light travels faster than sound; (light：光线，不可数)The lights are on. (light：灯，可数)4、不可数名词的量的表示不可数名词一般无法用数来计算，前面不能用a或an或数词来表示数量，它的量往往借助于容器来表示。
如：a glass of milk ------ four glasses of milka piece of paper ------ two pieces of papera bag of rice ------ three bags of rice三、可数名词的复数形式（识记、运用）1、可数名词在应用时有单复数之分，单数变复数有规则变化和不规则变化两种。
policeman---policemen; man---men; woman---women;tooth---teeth; foot---feet; sheep---sheep; deer---deer;Japanese--- Japanese; Chinese --- Chinese; fish --- fish四、名词所有格（运用）名词的所有格是表示所有关系的形式，它也有构成上的变化。
2020年中考英语语法重点复习讲义：六、形容词、副词
六、形容词、副词：1、形容词：用来说明或修饰名词、代词的词称为形容词。
1、形容词的句法作用：作句子中名词的定语、句子的表语以及宾语补足语。
2、形容词在句子中的位置：⑴作定语时放在名词的前面,且音节少的词放在音节多的词之前。
如：a big yellow wooden wheel(一个黄色的大木轮)⑵作表语时放在连系动词之后。
如：The price soundsreasonable.(这个价格听起来算是合理)⑶作宾语补足语时放在宾语之后。
如：We must try our best to keepour environment clean.(我们必须尽力保持我们的环境清洁)⑷后置的情况：①修饰复合不定代词时放在代词之后。
如：Something serious hashappened to him.(他发生了严重的事故)②与表示“长、宽、高、重、老、远离”的词连用时形容词后置。
如：He’s 1.8 metres tall.(他身高1.8米。
)The moon is about380,000 kilometres away from the earth.(月球离地38万公里)3、有关形容词的用法辨析：⑴whole与all：记住两个词序：①the whole + 名词；②all (of) the+ 名词。
如：He was busy the whole morning.(整个早晨他都很忙)/ He can remember all the words he learns.(他能记住学过的所有单词)⑵tall与high, short与low：指人的个子时用tall与short；指其他事物时一般用high与low。
如：He’s very tall/short.(他个子高/矮) / Tall trees are standing on both sides of that avenue.(大道的两侧有高大的树木) / A few people live on high mountains.(少量的人住在高山上)⑶real与true：real一般指东西的真假,译为“真的”；而true则指事情或消息的可靠性,译为“真实的”。
2020年英语中考复习专题-主谓一致讲解和练习(包含答案)
2020英语中考复习专题-----主谓一致讲解一、主谓一致的含义“主谓一致”指的是句子的主语谓语在“人称”和“数”上的一致关系，也就是说，谓语的单复数取决于主语的形式和内容。
二、主谓一致主要有以下几种情况：语法一致，就近一致和意义一致。
（一）、语法一致：主语为单数形式, 谓语动词也用单数形式; 主语为复数形式, 谓语动词也用复数形式。
e.g. I often help him and he often helps me.不可数名词作主语, 谓语动词用单数；可数名词的复数形式作主语, 谓语动词用复数。
1. 由and连接的两个名词或代词做主语：（1）这部分主语表示的是两个人或两件不同的事物，谓语动词用复数形式。
例如：① My brother and I have both seen that film.① Both rice and wheat are grown in this part of China.（2）这部分主语表示具有两个身份或性质的同一个人或一个完整的事物，谓语动词用单数形式,这时and 后面的名词前没有冠词。
例：① The statesman and poet was engaged in warfare all his life.① Law and order has been established.① One more knife and fork is needed.①Bread and butter is our daily food.（3）这部分主语前面有each, every, many a, no 等修饰时，谓语动词一般用单数形式。
例句：① Each doctor and（each）nurse was given a new shirt.① No sound and no voice is heard.① Many a boy and girl has made the same mistake.2. 动名词，不定式，主语从句做主语时，谓语动词用单数形式。
2020最新中考英语知识点归纳
2020 最新中考英语知识点归纳一、必背知识点总结：1 (see 、 hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、 look at ( 感官动词 )+do eg:I like watching monkeys jump2 （比较级and 比较级）表示越来越怎么样3 a piece of cake =easy 小菜一碟（容易）4 agree with sb赞成某人5 all kinds of各种各样 a kind of一样6 all over the world = the whole world整个世界7 along with 同一道，伴随eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树8 As soon as 一怎么样就怎么样9 as you can see 你是知道的10 ask for求助向要（直接接想要的东西）11 ask sb for sth向某人什么12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do叫某人不要做某事13 at the age of在岁时14 at the beginning of的起初；的开始15 at the end of + 地点 /+ 时间最后；尽头；末尾16 at this time of year在每年的这个时候17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信18 be + doing 表： 1现在进行时19 be able to (+ v原) = can (+ v2 将来时原）能够21 be afraid to do (of sth恐惧，害怕22 be allowed to do被允许做什么23 be angry with sb生某人的气24 be angry with(at) sb for doing sth为什么而生某人的气eg : She is as tall as me她和我一样高25 be as 原级as 和什么一样26 be ashamed to27 be away from远离28 be away from从离开29 be bad for对什么有害30 be born出生于31 be busy doing sth忙于做什么事be busy with sth忙于32 be careful当心；小心33 be different from和什么不一样34 be famous for以著名35 be friendly to sb对某人友好36 be from = come from来自37 be full of装满的be filled with充满eg: the glass is full of water the glass is filled with water38 be glad+to+do/ 从句39 be going to + v( 原）将来时40 be good at(+doing) = do well in在某方面善长,善于41 be good for对什么有好处42 be happy to do很高兴做某事43 be helpful to sb对某人有好处44 be in good health身体健康45 be in trouble处于困难中46 be interested in对某方面感兴趣47 be late for = come late to迟到eg: Be late for class 上课迟到48 be like像eg : I'm like my mother49 be mad at 生某人的气50 be made from由制成(制成以后看不见原材料)51 be made of 由制成 (制成以后还看得见原材料)52 be not sure表不确定53 be on a visit to参观54 be popular with sb受某人欢迎55 be quiet安静is short for陶俊杰56 be short for表**的缩写eg: 陶57 be sick in bed生病在床58 be sorry to do sth be sorry for sb eg : I am sorry for you59 be sorry to hear that60 be sorry to trouble sb61 be strict in doing sth严于做某事62 be strict with sb 对某人要求严格63 be strict with sb in sth某方面对某人严格64 be supposed to do被要求干什么65 be sure表确定66 be sure of doing sth对做某事有信心67 be sure of sth对做某事有信心68 be sure that sth对做某事有信心69 be sure to do sth 一定会做某事 We are sure to learn English well我们一定能学好英语70 be terrified of +名/ 动 doing害怕71 be terrified to do sth害怕做某事72 be the same as和什么一样73 be used to doing sth习惯做某事My father is used to getting up early我爸爸习惯早74 be worth doing值得做什么75 be(feel) afraid to do sth害怕做某事be afraid of sth害怕某物be afraid that 丛句76 because+句子because of +短语eg : He was late because he had a headache He was late because of his headache77 begin to do = start to do开始做某事start with=begin with以什么开始什么78 between and 两者之间79 borrow sth from sb向借lend sth to sb ( lend sb sth 借给什么东西80 both = the same(as) = not different(from)表相同81 bother打扰bother sb to do stheg : I'm sorry to bother you ,but can you tell me to way to the station我十分道歉打扰你，但是你能告诉我怎么去车站82 by the end of到为止83 call sb sth eg : We call him old wang85 catch up with sb赶上某人86 chat with sb和某人闲谈take sb to +地点带某人去某地87 come in进88 come over to89 come up with 过来提出eg: Can you come up with a good idea你能想出一个好办法吗？90 communicate with sb和某人交流91 consider + doing考虑做什么eg : Why not consider going to lu zhou为什么不考虑去泸州？92 dance to随着跳舞93 decide to do sth决定做某事94 do a survey of做某方面的调查95 do better in在方面做得更好96 do wrong做错97Don't forget to do sth不要忘了做某事98Don't mind +doing /从句 / 名词不要介意99 each +名（单）每一个eg : Each student has many books 每一个学生都有一些书 100 end up +doing101 enjoy +doing 喜欢102 escape from从逃跑103 expect to do sth期待做某事104 fall down摔下来fall off从哪摔下来105 fall in love with sb /sth爱上什么106 far from离某地远107 find +it +adj +to do发现做某事怎么样108 find sb/sth +adj发现什么怎么样109 finish完成+doing（名词）110 fit to sb = be fit for sb适合某人eg : I find the book interesting111 forget to do 112 from to没有做而忘了从某某到某某forget doing做了而又忘了eg: From me for her113 get /have sth down 做完，被（别人）做 eg: I have my hair cut 我理了发 ( 头发被剪了）Tom got his bad tooth pulled out汤母把他的坏牙拔掉了（被牙医拔掉了）114 get a part-time job= find a part-time job115 get along well with sb = get on well with sb与某人相处得好116 get along with sb = get on with sb与某人相处117 get ready for = be ready for为什么而准备118 get sb in to trouble给某人带来麻烦120 get from 从某处得到某物121 give a talk做报告122 give sth to sb give sb sth给某人某物123 go fish钓鱼 go swimming游泳124 go on to do去做下一件事go on doing继续做这件事125 go out away from 远离 go out of从离.开126 go to school上学（用于专业的） go to the school 去学校（不一定是上学）127 good way to好方法128 hate to do 讨厌没做过的事hate doing讨厌做过的事129 have a party for sb 举办谁的晚会130 have a talk听报告谈一谈131 have been doing 现在完成进行时132 have been to地方(）去过某过地方have gone to （地方）去了某地还没回来133 have fun +doing 玩得高兴134 have sth to do有什么事要做135 have to do sth必须做某事136 have trouble (problem) (in) doing sth做什么事情有麻烦137 have time +doing138 have (时间 ) off 放假139 hear sb +do/doing听见某人做某事 / 正在做某事140 help a lot 很大用处141 help sb with sth \one's sth帮助某人某事（某方面）help sb (to) do sth 帮助某人做某事142 hope to do sth希望做某事143 How about(+doing) = What about(+doing)144 how do you like = what do you think of你对什么的看法145 if :是否＝wethereg: I don't know if (wether) I should go to the party 我不知道我是否应该去参加晚会He don't know if (wether) we will arrive on time tomorrow morning他不知道我们明天早上是否能准时到达146if : 如果，假如（全部接一般时态）＋条件语态从句eg: I'll go to LuZhou if it does't rain假如明天不下雨，我就去泸州If they change the plan they will let me know 假如他们要改变计划，他们会让我知道的I'll go to England ,if I have enough money next year如果我明年由足够的钱，我就要去英国147 in one's opinion = sb think某人认为148 in some ways在某些方面149 in the end = finally(adv)最后150 in the north of什么在什么的北方（north北sowth南west西east 东）151 in the sun在太阳下152 increase增加eg : They've increased the prece of petrol by 3%他们把石油价增加了3%153 instead of + （名）代替eg: I'd like an apple instead of a pear我想要苹果，而不要梨子154 introduce sb to sb介绍某人给某人introduce oneself 自我介绍155 invite sb to do sth邀请某人做某事156It takes sb sometime to do sth 做某人花掉某人多少时间eg : It took me 5 minutes to do my homework It takes me half an hour to cook157It's +adj +for sb to do sth 对某人来说做某事怎么样158It's +adj +to do 做某事怎么样159It's +adj for sb 对于某人来说怎么样It's +adj of sb 对某人来说太怎么样160It's +adj(for sb) to do （对某人来说）做某事怎么样 It's +adj of sb to do sth 对某人来说做某事太怎么样eg : It's nice of you to help me with my English161 It's a good idea for sb to do sth对来说是个好主意162 It's important to sb对某人来说很重要 eg: It's important to me163 It's time to do sth It's time for sth到了该去做某事的时间eg : It's time to have class It's time for class 该去上课了164 join = take part in 参加165 just now刚才166 keep +sb /sth +adj / 介词短语让什么保持什么样？167 keep out不让进入168 keep sb adj让保持keep healthy保持健康169 key to + 名词表示：某物的钥匙或某题的答案170 key to anser to可以是key答题或钥匙171 laugh at取笑172 learn by oneslfe 自学173 learn from sb向某人学习174 learn to do sth 学做某事175 let sb do sth让某人做某事176 Let sb down让某人失望 eg ： We shouldn't let our farents down我们不应该让我们的父母失望177 live from : 离某地远178 live in + 大地方 /at + 小地方居住在某地179 look after = take care of 照顾照看180 lose one's way 谁迷路181 make a decision to do sth 决定做某事182 make friends with sb和谁成为朋友 eg : I want to make friends with you183 make it early把时间定的早一点184 make on exhibition of oneself让某人出洋相185 make sb /n +n 使什么成为什么 eg : I made her my step moller I made you my wife186 make sb /sth +adj使某人（某物）怎么样eg : You must made your bed clean187 make sb /sth adj 188 make sb do sth使某人 / 某物怎么样让某人做某事189 make up be made up of ( 被动语态）由组成190 make difference to191 mind sb to do mind one's doing介意做什么192 most + 名 most of +代193 much too + 形容词194 must be一定195need +名词196need sb do sth 需要某人做某事197 need to do ( 实义动词）need do (情态动词）198 no /neithr of hate to do no /neithr of hate doing199 no +名词200 not anymore = no more再也不eg: He didn't cry any more201 not形( 、副） at all eg: He's not tall at all she doesn't junp far at all202 not at all一点都不203 not either表否定，也不 eg : I don't japanse either I don't have sister, either 我也没有姐姐204 not until直到才205 offer / provide sb with sth206 offer sb sth ( offer sth to sb water to you我给你提供水给某人提供提供什么东西给某人eg : I offer you water (I offer207 on one's way to在谁去那的路上208 on the one hand一方面on the other hand另一方面209 on the phone = over the phone用电话交谈210 on time准时in time及时211 one day＝some day＝someday一天，有一天212one of +可数名词的复数形式213one to another 一个到另一个214 over and over agin一遍又一遍的eg : He cleaned the floor over and over agin 215 part-time job兼职工作fall-time job全职工作216 pay for付钱pay the bill开钱，付钱217 please +do218 please help yourself219 pleased with sb220 pool into = pore into221 practice +doing练习做某事222 prefer sth to sth相对更喜欢eg : I prefer physics to chemisty 在物理和化学中，我更喜欢物理prefer sb not to do sth 223 pretend to do sth更愿意eg: I prefer her not to come装着去做什么pretend that从句我不喜欢她不来eg : The two cheats pretended to be working very hard这两个骗子装着努力工作224 rather than宁可也不eg : I would rather be a doctor than a teacher我愿肯当医生，也不当老师225 regard as把当作I regard you as my friend 我把你当作我的朋友226 remid sb about sth提醒某人什么事remid sb to do sth提醒某人做某事eg : he remids me about cooking (he remids me to cook他提醒我做饭227 remid sb of sth使某人想起什么the words that (which) the teacher talke to remind me of my mother228 return sth to sb还什么东西给某人229 say to oneself对自己说230 say to sb 对某人说231 sb spend somemoney on sth花了多少钱在某事上232 sb spend sometime with sb花了多少时间陪谁233 sb spend sometime(in) doing sth花了多少时间做某事234 sb with sb +is sb and sb +are235 see sb do 看见某人做过某事see sb doing 看见某人正在做某事236 seem to do/be +adj 显得怎么样 eg : You seem to be tired You seem to behappy237 send +sb sth 送给某人某物238 send to把什么寄到哪里去？239 shock 使震惊 eg : Oh , It's only you ! You give me a shock 啊，是你呀！吓我一跳240 show sb sth向某人展示某物241 show sb sth = show sth to sb拿什么东西给某人看242 show sth to sb向某人展示某物243 some others 一些另一些244 start with从开始begin with 从开始245 stay away from远离eg : We're told to stay away from the animals whe visiting the zoo 当我们参观 zoo 时，我们要远离动物246 stop doing停下正在做的事247 stop sb from doing sth阻止某人做某事248 stop sb(from) doing阻止某人做某事249 stop to do停下正在做的事去做下一件事250 such +名这样，这种251 suit sb适合某人252 surprise sb使某人惊奇to one's surprise令某人惊奇253 take classes上课254 take sb to 把某人带去 eg : I take you to the hospital255 take walks = take a walk ＝ go for a walk 散步256 ① talk to对谁说②talk with和谁说③talk of 谈到④talk about谈论关于257 talk with sb和某人说话258 teach sb sth教某人做某事259 tell sb do sth告诉某人做某事261 tell sb sth 告诉某人某事tell sb that丛句 tell sb not to do sth262 tell sb〔 not 〕to do sth 告诉某人做什么263 tell from 区别264 thank you for +doing265 the same +名词 (doing)+as266 the same 名 () as as(adj adv)相同 as267 the way to do sth ＝ the way of doing st 做某方面的方法the way to + 地方去哪的路e g :Do you know the way to learn English Do you know the way oflearning English268 the way to（地点）到哪的270 transalte into把什么翻译成什么eg : Trasalte English into chinese271 travel with sb和某人去旅游272 try one's best to do sth 尽某人最大的努力去做某事eg: I will try my best to learn English well273 try to do sth想干什么，但没成功 try doing sth想干什么，已经做过了274 try 试衣服have a try 试一下275 turn down开小←→ turn up 开大276 turn off 关上←→ turn on 打开 open拆开277 upside down倒着278 visit to参观某个地方279 wait for sb等某人【比较 since 和 for】Since 用来说明动作起始时间， for用来说明动作延续时间长度。
(完整版)2020年中考英语重点知识归纳_中考英语精华知识点汇总
2020年中考英语重点知识归纳_中考英语精华知识点汇总学会总结归纳，是同学们在学习的过程中不可缺少的一个环节。
2020年中考英语的重点知识点有哪些呢?下面小编给大家整理了2020年中考英语重点知识归纳，希望对大家有所帮助。
一.英语语法重点与难点1、 as…as…结构：你和汤姆是一样好的孩子。
You’re a boy as good as Tom.=You’re as good a boy as Tom.2、 (1)too…to与 so…that sb. can’t…的句型转换：前者为简单句，主语只有一个，而后者为复合句，主语有两个，试比较：The man was too angry to be able to speak.The man was so angry that he wasn’t able to speak.(2) too…to…与 not enough to句型的转换：He is too young to get married.=He is not old enough to get married.The book is too difficult for me to read.=The book is not easy enough for me to read.3、形容词原级表示比较级含义：约翰不象迈克那么苯。
John is not so stupid as Mike.John is less stupid than Mike.John is cleverer than Mike.4、用比较级表示最高级：约翰是班里最高的男生。
John is taller than any other boy in the class.John is the tallest boy in the class.5、 the more….. the more….表示“越……越……”:The more books you read, the wider your knowledge is.The more food you eat, the fatter you are.6、 more and more….表示“越来……越……”:More and more students realized the importance of a foreign language.Our country is getting stronger and stronger.二.中考考点—词组1. after, in这两个介词都可以表示“……(时间)以后”的意思after 以过去为起点,表示过去一段时间之后,常用于过去时态的句子中?如:She went after three days. 她是三天以后走的in 以现在为起点,表将来一段时间以后,常用于将来时态的句子中如:She will go in three days. 她三天以后要走2. how long, how often, how soonhow long指多长时间,主要用来对一段时间(如three days, four weeks 等)提问?如:How long ago was it? 这是多久前的事了?how often指每隔多久,主要用来对频率副词或状语(如once a week等)提问?如:—How often does he come here? —Once a month. 他(每隔)多久来一次?每月一次。
2020年中考英语复习之重点核心词汇详解11：P字部(一)
2020年中考英语复习之重点核心词汇详解专题十一P字部（一）1. pardonn.原谅，宽恕，对不起v.原谅，宽恕用法：○1pardon作名词，常见搭配为ask/beg one’s pardon (for sth.)请求某人原谅（某事）。
例如：He asked her pardon for having cheated her. 他欺骗了她，向她请求原谅。
○2pardon作动词，常用于pardon sb. for doing sth.原谅某人（做）某事：He could never pardon her for the things she had said. 他永远不会原谅她说的话。
○3口语中常用pardon me表示一种礼貌用语，意为“对不起；劳驾”，或请求别人重复：Oh, pardon me, I didn’t mean to disturb you. 噢，对不起，我不是有意要打扰你。
○4口语中常常直接用Pardon？做语气词，表示“请再说一遍”（没听清，希望对方重复）：‘Hurry up Jonathan!’‘Pardon?’‘I said hurry up!’“快点，乔纳森！”“你说什么啊？”“我说快点！”（2019，湖北卷，单项选择）35. —The game is too hard for me. I will certainly lose.—_______. You should never say no before you try.A. Forget it!B. Come on!C. I’m s orry.D. Pardon me?2. parkn.公园；v.停放（汽车等）关联词组：forest park森林公园；amusement park游乐园；city park城市公园熟词僻义：park还可作动词，表示“停放（汽车等）”，可接宾语，也可不接宾语：I couldn’t find anywhere to park. 我找不到地方停车。
2020年中考英语重点知识归纳
2020年中考英语重点知识归纳2020年中考英语重点知识归纳以下是中考英语的重点知识：1.使用“as …as…”结构：你和XXX是一样好的孩子。
You’re as good a boy as Tom.2.使用“too …to”和“so …that sb。
can’t …”句型转换：前者为简单句，主语只有一个，而后者为复合句，主语有两个，试比较：The man was too angry to be able to speak.The man was so angry that he XXX.He is too young to get married.He is not old enough to get married.The book is too difficult for me to read.The book is not easy enough for me to read.3.形容词原级表示比较级含义：John is not as stupid as XXX.John is less stupid than XXX.XXX cleverer than XXX.4.使用比较级表示最高级：John is taller than any other boy in the class.John is the tallest boy in the class.5.使用“the more … the more …”表示“越……越……”:The more books you read。
the wider your knowledge is.The more food you eat。
the fatter you are.More and more students are realizing the importance of a foreign language.XXX.中考考点—词组：1.“after”和“in”这两个介词都可以表示“……(时间)以后”的意思。
2020年中考英语复习之重点核心词汇详解12：P字部(二)
2020年中考英语复习之重点核心词汇详解专题十二P字部（二）1. postv.邮寄，寄出；n.邮递；邮件动词用法：post sb. sth.=post sth. (off) to sb.给某人邮件某物：Did you remember to post the card to my parents? 你记得给我父母寄那张卡片了吗？名词用法：○1表示“邮政，邮递”，指邮政系统；post office邮局；by post通过邮寄方式。
例如：The winners will be notified by post. 将以邮件形式通知获奖者。
○2表示“邮件”，为不可数名词：Was there any post for me today? 今天有我的邮件吗？词性转换：postal adj.邮政的，邮局的；poster n.海报；postage n.邮资，邮费关联单词：postcard n.明信片；postman n.邮递员（2019，安徽卷，阅读A）In Vanuatu, you'll find the world's only underwater post office in the capital, Port Villa.2. practicen.练习用法：○1表示“实践；实际行动”，只作不可数名词，与“理论”相对。
常用put sth. into practice结构。
例如：She's decided to put her new ideas into practice. 她决心要把自己的新想法付诸实践。
○2表示“训练，练习”，目的是提高技巧。
例如：She does an hour's piano practice every day. 她每天练一小时钢琴。
词性转换：practise v.练习，实践：practise为英式拼写，在美式拼写中，动词形式也是practice；动词practise 可作及物动词，也可作不及物动词，常见搭配有practise (for) sth.，practise doing sth.等。
2020年中考英语语法系列复习重点讲义：一般过去时
2020年中考英语语法系列复习重点讲义：一般过去时，考点全部在这里！一、一般过去时的基本结构1. 肯定句形式：主语+动词过去式+其他I was an English teacher one year ago. 一年前我是一名英语老师。
I bought a yellow dress yesterday afternoon. 昨天下午我买了一条黄裙子。
2. 否定句形式：①was/were+not; ②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词I wasn't an English teacher one year ago. 一年前我不是一名英语老师。
I didn't buy a yellow dress yesterday afternoon. 昨天下午我没买一条黄裙子。
3. 一般疑问句：①was/were提到句首；②Did+主语+动词原形+其他？Were you an English teacher one year ago? 一年前你是一名英语老师吗？Did you buy a yellow dress yesterday afternoon? 昨天下午你买了一条黄裙子吗？4. 特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句What were you one year ago? 一年前你是做什么的？When did you buy a yellow dress? 你什么时候买了一条黄裙子？二、一般过去时的基本用法1. 表示在过去某个时间所发生的动作或所处的状态（与现在无关）。
常与yesterday, last week, in 1989, just now, a moment ago, the other day等过去具体时间状语连用。
He was here just now. 他刚才还在这里。
What did you do yesterday? 你昨天做了什么事？2. 在过去一段时间内的经常性或习惯性动作。
2020年中考英语总复习初中英语语法大全汇编(精华版)
2020年中考英语总复习初中英语语法大全汇编一、词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。
如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。
如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。
如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。
如：am, is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。
如：now, very, here, often, quietly,slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。
如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。
如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。
如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
通常用名词或代词担任。
如：I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。
主要由动词担任。
如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。
2020中考英语重要知识点总结
八大时态一般现在时：常与always,often,sometimes, every day连用，表示习惯或经常反复发生的动作或存在的状态。
提醒你当第三人称单数做主语时，别忘了动词的变化。
注意：象"地球大，月亮小"等客观真理、事实一定用一般现在时。
现在进行时：要注意其构成：由be+动词+ing,表示说话时正在进行的动作。
如：We're studying now. 我们现在正在学习。
一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与yesterday,last year,in 1949,two years ago,等表示过去时间的状语连用。
注意：We often went to dance last summer.有的同学一见到often就想到用一般现在时，其实因为后面有表示过去时间的last summer,所以要用过去式，千万别误用了，切记，切记。
过去进行时：显然过去进行时表示过去某一时刻正在做什么，常和特定的时间状语如at that time，at six yesterday，at that moment，when he came in等连用。
如：When he knocked at the door,his mother was cooking.一般将来时：表示将要发生的动作或存在的状态，常与表示将来时间状语如next year,tomorrow等连用。
注意：在Will you ....?问句中，回答必须是Yes,I will.或No,I won't而不能用Yes,I shall. No, I shan't.来回答过去将来时：过去将来时不可以单独使用，它一般在宾语从句中作间接引语，表示从过去某一时间看来将要发生的动作或存在的状态。
如：They told me that they would go to work in Guangdong.现在完成时：顾名思义，现在完成时表示的是已经完成的动作，但动作造成的影响还在，常被just,already,yet 等副词修饰。
2020年英语中考复习专题-主谓一致讲解和练习(含答案)必考知识点
2020英语中考复习专题-----主谓一致讲解一、主谓一致的含义“主谓一致”指的是句子的主语谓语在“人称”和“数”上的一致关系，也就是说，谓语的单复数取决于主语的形式和内容。
二、主谓一致主要有以下几种情况：语法一致，就近一致和意义一致。
（一）、语法一致：主语为单数形式, 谓语动词也用单数形式; 主语为复数形式, 谓语动词也用复数形式。
e.g. I often help him and he often helps me.不可数名词作主语, 谓语动词用单数；可数名词的复数形式作主语, 谓语动词用复数。
1. 由and连接的两个名词或代词做主语：（1）这部分主语表示的是两个人或两件不同的事物，谓语动词用复数形式。
例如：① My brother and I have both seen that film.① Both rice and wheat are grown in this part of China.（2）这部分主语表示具有两个身份或性质的同一个人或一个完整的事物，谓语动词用单数形式,这时and 后面的名词前没有冠词。
例：① The statesman and poet was engaged in warfare all his life.① Law and order has been established.① One more knife and fork is needed.①Bread and butter is our daily food.（3）这部分主语前面有each, every, many a, no 等修饰时，谓语动词一般用单数形式。
例句：① Each doctor and（each）nurse was given a new shirt.① No sound and no voice is heard.① Many a boy and girl has made the same mistake.2. 动名词，不定式，主语从句做主语时，谓语动词用单数形式。
2020年中考英语一轮复习考点讲解
中考英语语音用法分类详解一、考点解读观察近几年中考题第一二题是语音题，这给我们的复习指明了方向，今后要重视语音教学，包括音标以及发音规则的教学. 同时, 良好的语音基础及正确的发音习惯对听力有着很大的影响, 语音不好的学生通常听力都会有问题。
此外，语音基础也是词汇拼写记忆的非常重要的基础二、中考语音复习点清单：1. a, e, i, o, u五个元音字母的发音（在开音节及闭音节的读音，及弱读音节发音规则）2 48个国际音标的认读3. 常见元音字母组合和辅音字母组合的读音；4. 不符合读音规则的常用词的读音。
5.划分音节的知识三元音字母在开音节及闭音节中的读音1 开音节有两种：A 绝对开音节在重读音节中元音字母之后没有辅音字母，元音字母一律读它的字母音如：go no me paper babyB 相对开音节。
（元+辅+e）在元音字母之后有一个辅音字母（r除外），而后面又跟上一个不发音的元音字母e如：home，name ，face，bike，cute，these，在重读开音节中，元音字母一律读它的字母音，即长音。
1.字母a在开音节中发/ei/相对开音节face，lake，take，strange，change ，waste ，escape绝对开音节baby，David，flavor2．字母e,绝对开音节he, me , she相对开音节these, compete 33.字母i发/ai/ 绝对开音节hi，bicycle相对开音节bike , time , rise, license , provide4 字母O发/ əu/ 绝对开音节no, go, local ，do-nate相对开音节home, broke, pronoun , spoken ,5. 字母u发/ u: /或/ ju:/ use, cute, duty, crucial , blue., costume尝试读读下面的单词：Lane, pace , mute, duke, pose, bone, compete, hike, tide, dime2 闭音节及特殊情况的读音以一个或几个辅音字母结尾（r除外），而中间只有一个元音字母的音节叫闭音节。
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冠词的用法【真题再现】1. Newcastle upon Tyne is in _____ north-east of England. (2014沈阳)A. aB. anC. theD. (不填)2 . —Look! Who’s boy over there?(2014 滨州)— Oh, he is my cousin, Bob. He is honest boy.A. a; theB. the; aC. the; anD. a; an3. Lee Min-ho is actor from South Korea. He sang Chinese pop song on the 2014 CCTV New Year's Gala. (2014连云港)A. the；anB. /; theC. an；aD. a; /4. —Have you seen ________ film Where are We Going, Dad? (2014 扬州)—Yes, it's ________ interesting film!A. a; theB. the; anC. a; anD. the; the5. My cousin went abroad at ________ age of eighteen. (2014杭州)A. aB. anC. theD.不填6. Let's take ______ photo! Everyone, cheese!(2014 河北)A. aB. anC. theD. 不填7. —Will you get there by ________ bike? (2014黑龙江省龙东地区)—No, I will take ________bus.A. the; aB. a; theC. /; a8. Doing lots of listening practice is one of ________ best ways of becoming ________ good language learner. (2014 菏泽)A. the; theB. the; aC. 不填; aD. the; 不填9. Beijing is one of _________ biggest cities in China. (2014淮安)A. aB. anC. theD. /10．I’m going to be ___________b asketball player. (2014 成都)A．the B．a C．an11. We can live a better life if we create less polluted world. (2014 镇江)A. theB. anC. aD.不填12. Cathy was very happy to meet _________ old friend on the plane to Paris. (2014 温州)A. aB. anC. theD. /13. —Mary, who's _________ woman over there? (2014 天津)—She's my aunt, _________ English teacher.A. the; theB. a; theC. the; anD. a; an14. If we sit by ________ window of the train, we'll have ______better view.(2014苏州)A. / ; theB. / ；aC. t he；aD. the；the15. Lin Dan is ________. I'm ________big fan of him. (2014 福州)A. a ;theB. an ;aC. the ;an16．— Do you like ________ movie Big Hero 6? (2015 广东)— Yes, it is ________ interesting film．I like it very much．A．a，an B．the，an C．a，the D．the，a17. — Does your father go to work by ______ car every day? (2015天津)— No, he sometimes takes ______ bus.A. A; theB. the; aC. 不填; aD. a; 不填18．Jack，________ American teacher，is arriving at our school by ________ car．(2015 南通) A．a；the B．an；不填C．an；the D．a；不填19．— Do you know __________ boy over there?(2015呼和浩特)— Yes, he likes playing __________ basketball very much.A．the; 不填B．a; the C．a; 不填D．the; a20．Jack's hobby is to play chess.(2015青岛)A. aB. anC. theD. /21．My little brother Bob hopes to travel to _______ space in the future．(2015 西宁) A．a B.／C．the22. — Do you often play _______ piano?(2015 福州)—Yes. I want to be ________ musician like Lang Lang.A. the; aB. a; theC. the; an23．What ________ good news! Our school band (乐队)will play at Harbin Summer Concert in August.(2015 哈尔滨)A．a B．the C．/24．—What do you know about kite surfing? (2015 温州)—It is _________ exciting water sport．A. aB. anC. theD. /【答案与解析】1. C。
句意：泰恩河畔纽卡斯尔位于英格兰东北部。
特指“英格兰东北部”，所以用定冠词the，答案选C。
2. C。
句意：——看!那边的那个男孩是谁啊？——哦，他是我的表弟，鲍勃。
他是一个诚实的孩子。
定冠词the表示特指那边的那个，而不是其他地方的那个。
honest以元音音素开头，故前面用an。
故选C。
3. C。
句意：李敏镐是一名来自韩国的演员，他在2014年中央电视台春节联欢晚会上演唱了一首中国流行歌曲。
在表示泛指的单数可数名词前，通常使用不定冠词，题干中的actor和Chinese pop song都属于此类情况。
actor读音的首个音素是元音，应用an；而Chinese 读音的首个音素是辅音，应用a。
故选C项。
4. B。
句意：——你看过《爸爸去哪儿》这部电影吗？——看过，那是一部有趣的电影！第一空后的film特指《爸爸去哪儿》这部电影，用定冠词；第二空泛指一部有趣的电影，用不定冠词，故选B项。
5. C。
根据句意“我的表弟在18岁时去外国了”，结合at the age of是固定词组，在……岁时，故选C。
6. A。
take a photo意为“照张相片”，故答案为A项。
7. C。
本题意为：——你会骑自行车到那里吗？——不，我会坐公交车。
骑自行车“by bike”；bus可以加a或者the，根据句意判断这里不是特指，故用a。
8. B。
本句意为：多做听力练习，是成为一个好的语言学习者的最好的办法。
one of the best“最好的……之一”。
9. C。
本句意为：北京是中国最大的城市之一。
one of the biggest“最大的……之一”；one of加最高级加名词复数。
10. B。
句意：我打算成为一名篮球运动员。
空处应填不定冠词，basketball以辅音音素开头，故选B。
11. C。
句意：如果我们创造一个污染更少的世界，我们就能过上更好的生活。
a less polluted world一个污染更少的世界。
冠词a表示泛指，故选C。
12. B。
句意：凯西在去巴黎的飞机上遇见一个老朋友，她非常高兴。
本题中，old friend 为泛指，且old发音是以元音音素开头，故选B项。
13. C。
第一个空考查定冠词“the + n.”，此处表达特指“那边的女人”，排除B、D项；第二个空“她是我的阿姨，是一位英语老师”，不是特指，所以选择不定冠词an。
14. C。
句意：如果坐在火车靠窗的位置，我们就会有更好的视野。
本题考查冠词的用法。
第一空特指火车的窗户，应用定冠词the；have a better view意为“有更好的视野”。
故选C项。
15. B。
句意：林丹是一名优秀的运动员。
我是他的一个铁杆粉丝。
本题考查冠词。
因为excellent读音以元音音素开头，故前面用不定冠词an，big读音以辅音音素开头，故前面用不定冠词a，故答案为B项。
16. B。
句意为：你喜欢《超能陆战队6》这部电影吗?是的，它是一部有趣的电影。
我非常喜欢。
第一个空表示特指，用定冠词the；第二个空表示泛指，且“interesting”的读音是以元音音素开头的，故用an。
故选B。
17. C。
方式介词by直接加交通工具，所以第一个空不填，排除答案A、B和D；动词take加a / an / the / one’s再加交通工具，所以第二个空填a。
故答案为C。
18. B。
在句中“American teacher”表示泛指，意为“一名来自美国的老师”，其前应用不定冠词，且American的读音以元音音素开头，故第一空应用不定冠词an；by car是固定搭配，中间不用冠词，意为“开汽车”。
故选B。
19. A。
句意为：你认识那边那个男孩吗?认识，他非常喜欢打篮球。
第一空表示特指，用定冠词the；第二空表示球类运动，球类名词前面不用冠词。
故选A。
20. D。
句意：杰克的兴趣爱好是下棋。
表示“玩”，后接“棋类”时，不加冠词。
21. C。
句意为：我的小弟弟Bob希望将来到太空去旅游。
space在此处意为“太空”，是独一无二的事物，其前应用定冠词the。
故选C。
22. A。
第一空在乐器名称前应用定冠词the，第二空在发音为辅音音素开头的单词前应使用不定冠词a。