第1课 中国人民站起来了学案
第1课中国人民站起来了学案
第一课中国人民站起来了讲学稿1 学习目标：⑴了解第一届中国人民政治协商会议召开的背景、意义，知道并掌握该会议召开的时间、主要内容。
⑵了解开国大典，正确理解中华人民共和国成立的历史意义，体会人民当家作主的喜悦心情，培养民族自豪感。
⑶掌握西藏和平解放的背景、时间、战役等知识，认识西藏和平解放的重要意义，同时理解民族问题的复杂性。
⑷重点：开国大典难点：新中国成立的历史意义2 课前准备（预习教材）：一开国大典1 第一届中国人民政治协商会议⑴召开：﹍﹍﹍﹍﹍年九月，在北平召开。
⑵目的：为建立新中国做各方面的准备。
⑶内容：会议通过了《﹍﹍﹍﹍﹍》，起临时宪法的作用；选举中央人民政府委员会，﹍﹍﹍﹍﹍当选为中央人民政府主席；决定以﹍﹍﹍﹍﹍为国旗；以《﹍﹍﹍﹍﹍》为国歌；把北平改名为北京，作为新中国的首都；新中国采用公元纪年；还决定在天安门广场建立一座人民英雄纪念碑。
2 开国大典1949年10月01日，在北京举行，毛泽东向全世界庄严宣告：中华人民共和国中央人民政府今天成立了！3 新中国成立的历史意义⑴国内意义：中国结束了一百多年来﹍﹍﹍﹍﹍的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的﹍﹍﹍﹍﹍。
⑵国际意义：壮大了世界和平、民主和﹍﹍﹍﹍﹍的力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取﹍﹍﹍﹍﹍的斗争。
二西藏和平解放1 时间：﹍﹍﹍﹍﹍。
2 结果：双方达成了和平解放西藏的协议，西藏获得和平解放。
3 意义：祖国大陆获得了﹍﹍﹍﹍﹍，各族人民实现了﹍﹍﹍﹍﹍。
3 探究与交流：北京是我国的首都，是全国的政治、经济、文化中心。
当掀开北京历史的篇章时你会发现它记载着中国的沧桑巨变。
请回答：历史意义？⑶结合所学知识，从近现代北京的沧桑巨变，你能得出哪些启示？。
第1课 中国人民站起来了学案
第1课中国人民站起来了学案一、温故互查1、列举人民解放战争中具有重要影响的事件。
2、人民解放战争取胜的主要原因是什么？二、设问导读（一）第一届中国人民政治协商会议1、时间：2、地点：3、主要内容：（1）通过了，起到的作用。
（2）选举中华人民共和国，选举为中央人民政府主席。
（3）决定以为国旗，以为代国歌，以为首都并改名为，采用纪年。
（4）大会决定在首都天安门广场建立（二）开国大典1、时间：年月日2、开国大典：向全世界庄严宣告：中华人民共和国中央人民今天成立了。
（三）中华人民共和国成立的意义：（1）国内意义：开辟了。
中国结束了的屈辱历史，真正成为的国家。
中国人民从此，成为国家的。
（2）国际意义：新中国的成立，壮大了、和的力量，鼓舞了世界和争取解放的斗争。
（四）西藏和平解放1、时间：年2、过程：中央人民政府一面，一面力争。
1951年4月，西藏地方政府派率代表团与中央人民政府达成西藏的协议。
3、意义：西藏和平解放，标志。
三、自我检测1、确定以五星红旗为国旗，以《义勇军进行曲》为代国歌的会议是（）A：.第一届中国人民政治协商会议B：重庆政治协商会议C：中共“八大”D：中共七届二中全会2、下列选项属于第一届中国人民政治协商会议内容的是（）①通过了《共同纲领》②选举毛泽东为中央人民政府主席③以北平为首都并改名为北京④采用公元纪年A：①②③B：②③④C：①②④D：①②③④3、第一届中国人民政治协商会议选举的中央人民政府主席是（）A：毛泽东B：朱德C：周恩来D：刘少奇四、巩固训练1、新中国成立初期，起临时宪法作用的是（）A：《共同纲领》B：《宪法》C：《中华人民共和国宪法》D：《中华人民共和国土地改革法》2、下列对中华人民共和国的成立，表述不正确的是（）A：新中国的成立，开辟了人类历史新纪元B：新中国的成立结束了一百多年来被侵略奴役的屈辱历史C：新中国的成立，壮大了世界社会主义力量D：新中国的成立表明全国大陆全部解放3、今年是中华人民共和国建国多少周年？（）A：30周年B：40周年C：54周年D：64周年4、祖国大陆获得统一，各族人民人民实现了大团结的标志是( )A：三大战役B：渡江战役C：西藏和平解放D：中华人民共和国的成立5、下列哪一项不是第一届中国人民政治协商会议通过的决定（）A：以“共同纲领”为施政方针B：以《义勇军进行曲》为代国歌C：在天安门广场建立一座人民英雄纪念碑D：采用公元纪年6、阅读下列材料：三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄永垂不朽！请回答：⑴此材料出自哪里？⑵“三年以来”指什么时期以来？⑶“三十年以来”指什么事件以来？它标志着什么？⑷“上溯到一千八百四十年来”指什么事件？标志着什么？⑸建此建筑物的目的是什么？它有何现实意义？五、拓展探究1949年10月1日，开国大典上，54门礼炮齐鸣28响，毛泽东宣布：“中国人民从此站起来了！”。
八年级历史下册学教案第1课中国人民站起来了[精选5篇]
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八年级历史下册学教案第1课中国人民站起来了[精选5篇]第一篇：八年级历史下册学教案第1课中国人民站起来了第1课中国人民站起来了【学习目标】1、知识目标：掌握第一届中国人民政治协商会议的内容、开国大典的过程、新中国成立的伟大的历史意义、西藏和平解放的过程和意义。
2、能力目标：:通过对中华人民共和国成立的学习，真正理解“中国人民站起来了”的真正含义.3、情感态度价值观：培养学生的爱国主义情感。
【学习重点】开国大典【学习难点】理解“中国人民站起来了”的含义【学法指导】注意联系历史事实，做到论从史出，史论结合。
【学习过程】自主探究，剖析知识（8分钟）自学时，要注意在课本上勾划重点。
明确答案后立即记忆，不明白的问题小组内交流。
1、阅读第2页内容，找出下列内容并写在下面：第一届中国人民政治协商会议召开的时间、地点、会议的内容。
时间：地点：会议的内容：⑴会议通过了《＿＿＿＿＿＿＿＿＿》⑵选举中华人民共和国＿＿＿＿＿＿。
选举＿＿＿＿＿为中央人民政府主席。
⑶决定以＿＿＿＿为国旗，以＿＿＿＿＿＿为国歌，以＿＿＿＿为首都并改名为＿＿＿，采用＿＿＿纪年。
⑷大会还决定在天安门广场建立一座＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，以表示对革命先烈的无限崇敬和缅怀。
2、1949年＿＿月＿＿＿日下午三点，毛泽东等国家领导人登上天安门城楼，首都30万军民齐集天安门广场，隆重举行。
毛泽东向全世界庄严宣告：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、写出开国大典的时间和新中国成立的历史意义。
4、＿＿＿年，西藏地方政府派出以＿＿＿＿＿＿＿＿＿为首席代表的代表团到达北京，与中央人民政府谈判，双方达成了＿＿＿＿西藏的协议，西藏获得和平解放。
5、写出西藏和平解放的时间和意义预习成果展示（自主进行：小组展示、矫正 4分钟）质疑探究提出预习中的疑难问题,师生共同解决.(2分钟)小组讨论，合作探究（5分钟）1、思考：中国人民政治协商会议决定以《义勇军进行曲》为国歌，为什么？2、如何理解“中国人民站起来了”这句话的含义？教师进行点拔讲评，归纳方法规律。
中国历史第1课中国人民站起来了学案
第1课中国人民站起来了1、知识与目标：掌握第一届中国人民协商会议、开国大典、西藏和平解放等知识要点。
2、过程与方法：讨论探索新民主主义革命胜利和新中国建立的历史意义、基本经验。
3、情感态度与价值观：认识到新中国是在经历了百余年的屈辱、抗争和探索之后，才建立起一、开国大典1、年9月，在北平举行，通过了《》，选举为中央人民政府主席，以为国旗，以为代国歌，以为首都，采用纪年。
大会还决定建立。
2、1949年月日，举行开国大典，意义：宣告成立，诞生了。
3、新中国成立的伟大历史意义：国内：。
国际：。
二、西藏和平解放1、时间：年2、意义：。
1、下列关于新中国成立历史意义的叙述，不正确的是( )A、开辟了中国历史的新纪元B、取得了新民主主义革命胜利C、结束了一百多来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家。
D、社会主义社会制度在中国确立2、开国大典上，54门礼炮齐鸣28响，广场欢声雷动，庆祝新中国的诞生。
其中“28响”的寓意是（）A、代表中国共产党成立并领导中国艰苦斗争的28年B、没有什么寓意C、代表国民党在中国28年的反动统治被摧毁D、因为28这个数字比较吉祥3．下列哪一项不是第一届中国人民政治协商会议通过的决定（）A．以“共同纲领”为实施方针B．以《义勇军进行曲》为代国歌C．在天安门广场建立一座人民英雄纪念碑D．采用公元纪年4．实现祖国统一一直是全体中华儿女的共同愿望。
祖国大陆最后和平解放的地区是（）A．新疆地区B．西藏地区C．青海地区D．云南地区5．北京见证了中国历史的沧桑巨变。
1949年居住在北京城的居民可能看到的是（）A．英法联军火烧圆明园 B．公车上书C．开国大典D．五四运动6、毛泽东对中国革命和建设的伟大贡献有（）①领导我们党和人民找到了新民主主义革命的正确道路②领导中国人民推翻了国民党政权，解放了全中国③领导中国人民走上了建设中国特色社会主义道路④确定了党在社会主义初级阶段的基本路线A、①②B、①③C、②④D、②③④7、新中国建立后的首要任务是A、镇压反革命B、巩固人民民主政权C、恢复发展国民经济D、进行土地改革8、“中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元”。
1.1中国人民站起来了教学设计教案（范文大全）
1.1中国人民站起来了教学设计教案（范文大全）第一篇：1.1 中国人民站起来了教学设计教案教学准备1.教学目标1．知道中国人民政治协商会议的主要内容，知道中华人民共和国的成立和西藏和平解放的时间和意义。
2．分析新中国成立的历史意义，形成国际意识，理解中国是世界的一部分。
分析西藏和平解放的历史意义。
3．通过对比分析的方法，认识**集团分裂祖国的丑恶行径，理解中国共产党维护祖国统一、维护和平的坚定决心。
2.教学重点/难点本课的重点内容是第一届中国人民政治协商会议的内容，在第一届中国人民政治协商会议上的重大决定，如国旗、国歌、首都、政府主席、人民英雄纪念碑等，都是学生耳熟能详的，我们可以充分利用这一优势来突破这一教学重点内容，同时来减轻学生的记忆负担。
本课的难点是新中国成立的意义和西藏和平解放的意义，新中国成立的意义可以采取对比的方法进行分析，学生对西藏和平解放的过程比较感兴趣，教师可以适当补充历史材料，通过分析西藏和平解放的进程，进一步认识**集团分裂祖国的丑恶嘴脸。
3.教学用具多媒体工具4.标签教学过程多媒体展示“长江三峡、神州七号发射成功、北京奥运会、上海世博会”等图片。
这几幅图片从几个侧面反映了祖国今天的强大与繁荣。
但我们不能忘记历史，在过去的百余年里,我们曾遭受到外来的侵略,任人宰割。
正因为中国共产党领导中国人民经过艰苦而卓绝的努力，建立新中国，才有了我们今天的幸福生活。
这节课，让我们重温那振奋人心的一刻——中国人民站起来了！多媒体打出课题：第1课中国人民站起来了播放《开国大典》视频同学们，当你们看到毛主席亲自按动电钮，五星红旗伴着《义勇军进行曲》缓缓升起时,你的心情如何？指导学生把握时间、地点、人物、重要话语、庆典议程等基本要素。
开国大典上54门礼炮齐鸣28响，你们知道为什么要用54门礼炮吗？为什么要齐鸣28响呢？在开国大典上，我们听到了国歌、看到了国旗。
这些新中国的象征，是如何确定下来的呢？1949年9月，第一届中国人民政治协商会议在北平隆重举行，参加此次会议的代表有662人，来自社会各个阶层、团体和民族，许多代表都是冒着生命危险来北平参加政协会议的，这些都说明政协会议的召开是人心所向，众望所归，因此会议能最大限度体现广大人民群众的利益和愿望，具有类似现在人民代表大会的性质。
1中国人民站起来了 学案
1《中国人民站起来了》【素养目标】语言建构与运用了解开幕词、演讲稿的有关知识；品味表达情感的关键句段；深入体味，正确把握，有感情地朗诵。
思维发展与提升分析明确文章中各种鲜明情感；学习准确使用鲜明情感词和判断句表达情感的方法。
(重点)审美鉴赏与创造理解新中国成立的艰辛，认识新中国成立的重大意义；体味伟人蕴涵于作品中的深挚情感，博大的情怀,感受革命者的优秀品质。
文化传承与理解探究革命精神传承的时代意义；感受革命者的博大情怀和革命壮志，培养学生们的爱国热情，提升民族自豪感。
（难点）【教学课时】 2课时。
第一课时【学习目标】1、了解开幕词、演讲稿的有关知识。
2、品读文本，理清层次结构，把握文章的线索，分析明确文章中各种鲜明情感；学习准确使用鲜明情感词和判断句表达情感的方法。
【学习过程】一、课前自学（完成目标1）（一）借助课本和《同步练习册》，了解作者及写作背景并完成基础知识积累。
要求：从文本中积累重要的词语，写在下面空白处。
字音：字形：成语：【知识链接】要求：记录知识要点，做好课堂笔记。
开幕词是在重要会议或重大活动开始时,为会议主持人或主要领导人讲话所用的文稿。
开幕词的主要特点是宣告性、引导性、口语化、简明性、鼓动性。
按照惯例,一般都要由主持人或主要领导人致开幕词。
开幕词通常要阐明会议或活动的性质、宗旨、任务、要求和议程安排等,集中体现了大会或活动的指导思想,起着定调的作用,对引导会议或活动朝着既定的正确方向顺利进行,保证会议或活动的圆满成功，有着重要的意义。
演讲词，是为演讲准备的文稿或演讲内容的记录，是一种直接面对听众，凭借口头表达，进行宣传、教育、鼓动或是思想交流的一种论说性文章。
主要特点是针对性、启发性和感染性。
二、导（2分钟）三、思（8分钟）（完成目标2）任务一圈点勾画信息，特别是明显的结构标志词语。
四、议（15分钟）任务二梳理文章思路。
五、展评（15分钟）以小组为单位,由小组代表积极展示本组的成果,其他小组补充、质疑、点评,教师随机点拨、点评。
《中国人民站起来了》高中学案(含答案)
《中国人民站起来了》高中学案一、学习目标1.理清文章的层次结构。
2.领略富有时代性的语言和创作风格。
3.体会“中国人民站起来了”的深刻含义，感受其中蕴含的自豪之情。
二、预习内容1.文学常识毛泽东，字______（原作咏芝，后改润芝），笔名子任。
湖南湘潭人。
中国人民的领袖，伟大的______者，无产阶级______家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，军事家，诗人，书法家。
2.写作背景1949年9月21日，毛泽东在____________第一届全体会议上发表了《中国人民站起来了》的开幕词。
在同月30日，他为这次会议起草的宣言中指出：“当着我们举行会议的时候，中国人民已经战胜了自己的敌人，改变了中国的面貌，建立了中华人民共和国。
我们四万万七千五百万中国人现在是站立起来了，我们民族的前途是无限光明的。
”从此，“中国人民站起来了！”“中国人民从此站立起来了！”成为人们表达历经艰难困苦的民族获得新生的无比自豪自信、自强的话语。
三、文本研习1.速读全文，概括各段的意思。
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩○9322;○9323;○9324;○9325;○9326;○162.在概括各段基础上，完成本文的结构图：一、（—）宣布大会开幕，简介及特点二、（—）回顾过去，三、（—）立足当下，对做出规划（、、、）四、（—）展望未来，描绘的蓝图（、、）五、（—）纪念与祝贺3.这篇开幕词宣告“中国人民站起来了”，标志着一个伟大时代的开始。
从文中内容来看，伟大时代开始的标志是什么？4.为实现“中国人民站起来”这一梦想，中华民族经历了艰苦的探索，无数革命志士和广大人民群众一道，不屈不挠，奋勇抗争。
民族复兴伟大而艰难的历程，展现了革命者意志坚定、不畏艰险、真诚善良、无私奉献等优秀品质。
本文是如何展现这些优秀品质的？请概括回答。
课文优秀品质（1）意志坚定（2）不畏艰险（3）无私奉献《中国人民站起来了》四、课后检测（一）阅读下面的文字，回答后面的问题。
八年级历史(下册)学案(98页)
八年级下学期历史（下册）学案第1课中国人民站起来了教师寄语：起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……---------《中华人民共和国国歌》学习目标：1、了解和掌握第一届中国人民协商会议、开国大典、西藏和平解放等知识要点2、分析毛泽东为人民英雄纪念碑所题文字的历史含义和现实意义，以培养学生的分析综合能力。
3、领悟新中国建立的过程，从而达成共识：要热爱祖国，为把祖国建设得繁荣富强而努力。
学习重点：第一届中国人民政治协商会议和开国大典学习难点：开国大典新中国成立的历史意义学习过程：一、自主学习（相信自己，我能行）时间：地点：第一届中国人民通过了，选举为主席国旗：国歌：首都：政治协商会议内容决定建立开国大典中时间：国开国大典人新中国成立国内意义：开辟了。
民历史意义结束了，成为站中国人民从此，成为起国际意义：壮大了来鼓舞了了时间：西藏和平解放人物：西藏地方政府派出以为代表的代表团到达北京，与中央人民政府谈判。
方式：意义：二、合作释疑1、中国人民政治协商会议决定以《义勇军进行曲》为国歌，为什么?2、在首都天安门广场建立人民英雄纪念碑的目的是什么？你能说出碑文的三个时间的含义吗？三、典型例题解析图说历史下面三幅图是1949年10月1日新闻记者从开国大典现场发回的新闻图片。
请你根据这三幅图片，写一则短文，向21世纪的中学生介绍开国大典的盛况。
并谈谈感想。
【解析】图说历史是各地中招考试常用题型。
首先从图中获取信息，结合已学相关知识，叙述史实经过。
注意信息点之间的关系，就本题而言，三幅图所含信息是并列关系，放在一起较完整地叙述了开国大典的盛况。
还有一类识图题，图中所含信息是前后延续关系，体现某段历史的发展进程。
【答案】谈感想，可以从新中国成立的历史意义角度谈。
略。
四、课堂小结五、达标测试1．1949年9月，为筹备建立新中国而召开的会议是（）A．中国共产党第一次全国代表大会B．第一届全国人民代表大会C．第一届中国人民政治协商会议D．中央人民政府委员会第一次会议2．下列内容中属于第一届中国人民政治协商会议决定的有（）①通过了《共同纲领》②选举周恩来为政务院总理兼外交部长③决定建立人民英雄纪念碑④决定以《义勇军进行曲》为代国歌A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④3．下列说法不正确的是（）Ａ．《共同纲领》起到了临时宪法的作用Ｂ．1949年10月１日五星红旗伴随着《义勇军进行曲》升起Ｃ．新中国成立壮大了世界和平、民主和社会主义力量Ｄ．新中国成立标志中国人民赢得了反侵略斗争的第一次伟大胜利4．新中国成立后，用创作于抗战时期的《义勇军进行曲》作国歌的原因，对此哪一项分析得不正确（）A．《义勇军进行曲》体现了中华民族英勇抗战的精神，可以激励中国人民不断奋斗B．每当唱起“中华民族到了最危险的时候”，可以起到居安思危的作用C．新中国成立后，国内外形势还不安定D．日本帝国主义亡我之心仍然没有消除5．一首老歌中唱道：“我们唱着东方红，当家作主站起来……”，中国人民“当家作主站起来”的标志是（）A．抗日战争胜利 B．开国大典C．西藏和平解放 D．抗美援朝战争胜利6．“经过三十年斗争，在中国共产党领导下，新民主主义革命基本取得胜利。
《中国人民站起来了》学案
《中国人民站起来了》学案课程标准：讲述开国大典，认识新中国成立的意义。
了解人民代表大会和政治协商会议制度，知道中国特色社会主义的民主政治。
通过民族区域自治制度，认识各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的重要意义。
【学习目标】1、知识与能力：第一届中国人民协商会议、开国大典、西藏和平解放等知识要点；新中国建立的主要标志（施政方针、国家机构、国旗、国歌、首都、公元纪年等）。
2、过程与方法：第一届中国人民政治协商会议和第一届中央人民政府委员会首次会议的异同；新民主主义革命胜利和新中国建立的历史意义、基本经验。
3、情感、态度与价值观：我们一定要热爱祖国，把她建设得越来越繁荣富强；实现了西藏的和平解放，这个大好局面是必须加以珍惜的。
【学习重难点】重点：第一届中国人民政治协商会议和开国大典难点：新中国成立的历史意义预习案I【学法指导】1.预习学案，按基础知识梳理的提示在课本上标出结构、注明要点，对基础知识梳理并记忆。
2.将预习中遇到的疑难点问题标识出来以备课上集体讨论、突破。
3.15-20分钟，规范书写，及时上交。
注: 带★的尾为精品精英班练习.II【教材助读】◆知识点一开国大典1、第一届中国人民政治协商会议(1)时间、地点：(2)内容：①通过了《》。
②选举中华人民共和国中央人民政府委员会，选举为中央人民政府主席。
③大会决定以为国旗，以《》为代国歌，以北平为首都并改名为，采用纪年。
④大会还决定在首都建立一座人民英雄纪念碑，以表示对革命先烈的无限崇敬和缅怀。
(3)作用：为新中国的成立准备了条件。
2、开国大典：。
3、新中国成立的意义(1)国内意义：中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。
从此，中国结束了一百多年来的屈辱历史，真正成为的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人。
(2)国际意义：新中国的成立，壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。
◆知识点二西藏和平解放1．背景：人民解放军在解放西南各省以后，一面向西藏进军，一面力争西藏和平解放。
学案 第1课 中国人民站起来了
课题第1课中国人民站起来了学案【学习目标】①知道中国人民政治协商会议第一届全体会议的主要内容、开国大典的史实、认识新中国成立的历史意义、简述西藏和平解放的基本史实；②进一步了解我们的祖国，激发爱国主义情感，树立为国家的强大而努力学习的远大理想。
【学习重点】开国大典的时间、地点，理解新中国成立的历史意义【学习难点】认识新中国成立的历史意义和西藏的和平解放【学习案】一、预习案（一）新中国的成立1、第一届政治协商会议（1）召开：_______年9月，第_______中国人民_______会议召开（2）内容：通过《中国人民政治协商会议_______》（它在1954年宪法制定以前，其临时宪法作用。
），选举中华人民共和国中央人民政府委员会，选举_______为中央人民政府主席；决定以_______为国旗，以《_______》为代国歌，以_______为首都并改名为_______，采用_______纪年；决定在天安门广场建立一座_______。
2、中央人民政府委员会第一次会议（1）召开：1949年10月1日，在北京中南海（2）内容：政府领导人宣布就职；决定以“_______”为中央人民政府的施政方针；任命_______为政务总理兼外交部长。
3、开国大典------新中国的成立（1）时间：1949年_______月_______日，在_______举行开国大典（2）标志：毛泽东向全世界宣告中华人民共和国_______今天成立了，标志着_______的诞生（3）历史意义：国内意义：新中国的成立开辟了中国历史的_______，中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为_______的国家；_______从此站起来了，成为国家的_______。
国际意义：新中国的成立壮大了世界_______、_______和_______的力量，鼓舞了世界被压迫_______和被压迫_______争取解放的斗争。
（二）西藏和平解放1、经过（1）西藏自古以来就是_______的领土。
学案1：第1课 中国人民站起来了
第1课中国人民站起来了学习目标了解：第一届中国人民协商会议、开国大典、西藏和平解放等知识点掌握：新中国建立的主要标志（施政方针、国家机构、国旗、国歌、首都、公元纪年等）重点：第一届中国人民政治协商会议；开国大典难点：理解“中国人民站起来了”的含义。
（一）自主学习：请同学们认真阅读课本，完成下列问题：1、1949年9月，第一届中国人民政治协商会议在____ __隆重举行，会议通过了《______________》，选举中华人民共和国中央人民政府委员会。
选举_________为中央人民政府主席。
大会决定以__________为国旗，以____________为国歌，以_______为首都并改名为_______，采用______纪年。
大会还决定在天安门广场建立一座_________________，以表示对革命先烈的无限崇敬和缅怀。
2、1949年____月____日下午三点，毛泽东等国家领导人登上天安门城楼，首都30万军民齐集天安门广场，隆重举行。
毛泽东向全世界庄严宣告：___________________________！3、_______年，西藏地方政府派出以______________________为首席代表的代表团到达北京，与中央人民政府谈判，双方达成了__________的协议，西藏获得和平解放。
（二）合作探究：1、动脑筋：中国人民政治协商会议决定以《义勇军进行曲》为代国歌，为什么？2、“三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!”(1)指出材料的出处。
(2)材料中所指出的三个时间分别属于哪一历史时期？列举各时期的著名英雄人物。
(3)毛泽东为此建筑物的题词是什么？(4)假如今天让你为此碑续写一段碑文，你准备如何写？达标训练：1.国家主席习近平勉励大家，“每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。
《中国人民站起来了》学案
课后训练：
1、A 2．C 3．D 4．第一：先提出中国人民政治协商会议第一届全体会议为中国特色 社会主义民主政治制度奠基的观点；第二：然后从新政协会议的目标和 共识，以及毛泽东同志之前的理论思考和理论贡献两个方面进行论证； 第三：最后总结其制度性安排的特点。采用的是总分总结构。 5．①材料一是回潮历史，交代此次新政协会议召开的历史渊源；② 材料二中是将两次政协会议进行比较，论述中国人民政治协商会议第一 届全体会议的历史地位。
1.明确字音。 召开（zhào） 勉强（qiǎng） 妥协（tuǒ xié）
复辟（bì）
警惕（tì）
侮辱（wห้องสมุดไป่ตู้ rǔ）
七、层次结构
快速浏览课文，找到逻辑线索，并划分层次。
明确
回顾历史--立足当下--展望未来
第一部分（第1段）：以简明扼要的语言宣布会议开幕。
第二部分（第2段）：介绍会议性质。
第三部分（第3—6段）：回顾了中国人民的斗争历程，论证革命胜
观点二：要控制人口数量，提高人口质量。在中华人民共和国成立初期， 也有一些人口学家、经济学家意识到了这个问题，向中央提出了自己的建议， 但随着国际形势的恶化，这些科学的建议并没有被采纳。到了新时代，处理这 个问题就更加全面合理了，既要认识到人口红利有益处，也要意识到人口老龄 化的危机，所以，在科学决策的前提下解决这一问题才是明智的。
八、全文分析
6.毛主席在讲到全国规模的经济建设工作时，说“我们的极好条件是有四万万 七千五百万的人口”，怎么看待这一问题？
第1课 中国人民站起来了(导学案 )
茂华学校八年历史学科导学案第一课《中国人民站起来了》班级____ 姓名___________【学习目标】1、知识与技能:第一届中国人民协商会议、开国大典、西藏和平解放等知识要点；新中国建立的主要标志（施政方针、国家机构、国旗、国歌、首都、公元纪年等）。
2、过程与方法:第一届中国人民政治协商会议和第一届中央人民政府委员会首次会议的异同；新民主主义革命胜利和新中国建立的历史意义、基本经验。
3、情感态度与价值观:我们一定要热爱祖国，把她建设得越来越繁荣富强；实现了西藏的和平解放，这个大好局面是必须加以珍惜的。
【学习重点】第一届中国人民政治协商会议和开国大典【学习难点】新中国成立的历史意义【自主学习】一、开国大典（1）第一届中国人民政治协商会议的召开：1.时间：2.地点：3.会议的内容：①会议通过了《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》。
②选举中华人民共和国＿＿＿＿＿＿。
选举＿＿＿＿＿为中央人民政府主席。
③决定以＿＿＿＿为国旗，以《＿＿＿＿＿＿＿》为国歌，以＿＿＿为首都并改名为＿＿＿，采用＿＿＿纪年。
④大会还决定在天安门广场建立一座＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，以表示对革命先烈的无限崇敬和缅怀。
（2）开国大典：1. 年月＿日，宣告中华人民共和国成立的领袖是。
2. 意义：开辟了中国历史＿＿＿。
国内结束了被压迫被奴役的屈辱历史，真正成为＿＿＿＿的国家。
中国人民从此＿＿＿了，成为国家的＿＿。
壮大了世界＿＿、＿＿和＿＿＿＿的力量。
国际鼓舞了世界被压迫＿＿和＿＿争取解放的斗争。
（3）西藏和平解放：1.背景：人民解放军在解放西南各省以后，一面向西藏进军，一面力争西藏和平解放。
2.时间、经过：＿＿＿＿，西藏地方政府派出以＿＿＿＿＿＿＿＿＿为首席代表的代表团到达北京，与中央人民政府谈判，双方达成了＿＿＿＿西藏的协议。
3.意义：。
有利于西藏地区社会稳定。
【合作探究】1.请同学们阅读课本第3页人民英雄纪念碑碑文，想一想：“三年以来”、“三十年以来”、“一千八百四十年”的含义，你能讲述有关的史实吗？2.阅读下列材料：材料一解放前的西藏农奴新时期的藏族同胞材料二2011年5月23日，是西藏和平解放60周年纪念日。
八下 第1课 中国人民站起来了 学案
第1课中国人民站起来了学案班级姓名小组评价【学习目标】1.能通过阅读课文熟练掌握第一届中国人民政治协商会议的内容、新中国成立的伟大历史意义、西藏和平解放的时间和意义；了解开国大典的盛况。
2.通过结合史料分析，理解“中国人民站起来了”的真正含义.3.通过学习西藏和平解放的知识，知道西藏自古以来就是我国领土不可分割的一部分，树立维护祖国统一与和平的坚定决心。
【学习过程】一、自主学习（一）自学指导（认真通读课文，勾画并记忆下列问题及重要图片；会议内容、历史意义类问题必须分层次分点标出；把疑难问题标出并随时巩固基础知识。
）1.中华人民共和国的成立，标志着新民主主义革命的胜利，揭开了中国现代史的新篇章。
请阅读课文思考下列问题回答。
⑴为新中国的成立作了准备的是哪次重要会议？它召开于何时何地？它为新中国的成立做了哪些准备工作（会议内容）？⑵指出新中国诞生的时间、标志、历史意义（国内意义、国际意义）。
2.西藏和平解放的时间、相关人物及历史意义如何？3.掌握“开国大典”的盛况与历史图片。
（二）自学检测（见课件）（三）我的疑惑二、合作探究先独立思考，再在小组内讨论，最后选派代表在班内交流展示。
请阅读《人民英雄纪念碑碑文》内容，回答下列问题。
“三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民的自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！”---------------毛泽东1.决定建立人民英雄纪念碑是何时、什么会议上通过的？你认为建立人民英雄纪念碑的目的是什么？2.“三年以来”是指什么时期以来？“三十年以来”是指哪一段革命历史时期？其开始的标志性历史事件是什么？3.“由此上溯到一千八百四十年，从那时起……”指的是哪一段革命历史时期？中国社会的性质有何变化？4.我们青少年应怎样纪念．．革命事业？．．革命先烈？怎样继承三、当堂训练仔细审题，规范书写，独立完成，认真纠错！1.1949年3月23日上午，毛泽东率中共中央机关离开西柏坡前往北平。
第1课中国人民站起来了学案
第一单元中华人民共和国的成立和巩固第1课中国人民站起来了课型:新授课主备人: 秦伟审核人:陆建兵班小组号姓名【学习目标】1．掌握第一届中国人民政治协商会议、开国大典、西藏和平解放等知识要点2．能通过阅读资料概括表达毛泽东为人民英雄纪念碑所题文字的历史含义和现实意义，开国大典的盛况，祖国大陆统一的实现。
3．能认识到新中国是在经历了百余年的屈辱、抗争和探索之后才建立起来的，我们一定要热爱祖国，把她建设得越来越繁荣富强【自主预习】一、开国大典1．第一届中国人民政治协商会议（筹建新中国）请说出这次会议召开的时间、地点、内容、作用?2．开国大典（新中国成立）举行的时间、地点、内容（简单概况）？3．新中国成立的历史意义？国内：国际：二、西藏和平解放1．回顾一下：我国历代是怎样加强对西藏的管辖的？2．新中国成立后，西藏解放的历史背景、方式、时间、人物？3、西藏的和平解放有何重大意义？【课堂活动】1．《义勇军进行曲》里有“中华民族到了最危险的时候”的歌词，新中国成立时为何要以《义勇军进行曲》为国歌？2．为什么说新中国的成立标志着“中国人民站起来了”，“开辟了中国历史新纪元”？【知识网络】【反馈检测】一．单项选择题1．（2012·河池）“长夜难明赤县天，百年魔怪舞蹁跹，人民五亿不团圆。
一唱雄鸡天下白，万方乐奏有于阗，诗人兴会更无前。
”诗中的“一唱雄鸡天下白”是指( )A．抗日战争的胜利B．新中国的成立C．文化大革命的结束D．港澳的回归2．下列选项属于第一届中国人民政治协商会议内容的是（）①通过了《共同纲领》②选举毛泽东为中央人民政府主席③以北平为首都并改名为北京④采用公元纪年A．②③B．③④C．①②④D．①②③④3．第一届中国人民政治协商会议选举的中央人民政府主席是（）A．毛泽东B．朱德C．周恩来D．刘少奇4．新中国成立初期，起临时宪法作用的是（）A．《共同纲领》B．《宪法》C．《中华人民共和国宪法》D．《中华人民共和国土地改革法》5．下列对中华人民共和国的成立，表述不正确的是（）A．新中国的成立，开辟了人类历史新纪元B．新中国的成立结束了一百多年来被侵略奴役的屈辱历史C．新中国的成立，壮大了世界社会主义力量D．新中国的成立表明全国大陆全部解放6.（2012·兰州）．1949年10月1日，在举世瞩目的开国大典上，29岁的华北军区乐队队长罗浪沉着地指挥着200名军乐队员，精神饱满地演奏了雄浑激昂的( )A．《黄河大合唱》B．《义勇军进行曲》C．《东方红》D．《没有共产党就没有新中国》7．祖国大陆获得统一，各族人民人民实现了大团结的标志是( )A．三大战役B．渡江战役C．西藏和平解放D．中华人民共和国的成立8.（2012·湖南常德）11．下列会议内容或影响反映了中国共产党革命道路的历程，按时间先后顺序排列正确的是（）①确定了以毛泽东为核心的党中央的正确领导②确定党的中心任务是领导工人运动③选举毛泽东为中央人民政府主席④为争取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件A．②①④③B．①②③④ C．②①③④D．②④①③9．（2012·岳阳）标志着中国新民主主义革命胜利的历史事件是（）A.中华民国的成立B.抗日战争的胜利C.中华人民共和国的成立D.三大改造的完成10．随着现代中国经济的发展，每年的十一长假成为广大人民进行爱国主义活动和旅游的好时期。
第1课学案 中国人民站起来了
第1课（学案）中国人民站起来了#TRS_AUTOADD_12{MARGIN-TOP:0px;MARGIN-BOTTOM:0px}#TRS_AUTOADD_12P{MARGIN-TOP:0px;MARGIN-BOTTOM:0px}#TRS_AUTOADD_12TD{MARGIN-TOP:0px;MARGIN-BOTTOM:0px}#TRS_AUTOADD_12DIV{MARGIN-TOP:0px;MARGIN-BOTTOM:0px}#TRS_AUTOADD_12LI{MARGIN-TOP:0px;MARGIN-BOTTOM:0px}/**---JSON--{"":{"margin-top":"0","margin-bottom":"0"},"p":{" margin-top":"0","margin-bottom":"0"},"td":{"margi n-top":"0","margin-bottom":"0"},"div":{"margin-to p":"0","margin-bottom":"0"},"li":{"margin-top":"0","margin-bottom":"0"}}--**/DIV.MyFav_12P.MsoNormal{TEXT-JUSTIFY:inter-i deograph;FONT-SIZE:10.5pt;MARGIN:0ccpt;FONT-FAMIL Y:"TimesNewRoman";TEXT-ALIGN:justify}DIV.MyFav_12 LI.MsoNormal{TEXT-JUSTIFY:inter-ideograph;FONT-SI ZE:10.5pt;MARGIN:0ccpt;FONT-FAMILY:"TimesNewRoman ";TEXT-ALIGN:justify}DIV.MyFav_12DIV.MsoNormal{TE XT-JUSTIFY:inter-ideograph;FONT-SIZE:10.5pt;MARGI N:0ccpt;FONT-FAMILY:"TimesNewRoman";TEXT-ALIGN:ju stify}DIV.MyFav_12DIV{page:}【课程导入】同学们，当看到本课题目时，你们会有什么感受？为什么说新中国的成立使“中国人民站起来了”？我们天天都在唱或听中华人民共和国国歌，你知道它的由来吗？天安门广场的人民英雄纪念碑的建立有什么特别的意义？我国国庆节是哪一天？在这一天，人们都要举行哪些纪念活动？你能谈谈1949年10月1日这天发生的事情吗？新中国的成立，有什么重大意义呢？众所周知，x藏自古以来就是中国的领土。
高中语文选择性必修上 1 《中国人民站起来了》(学案)
《中国人民站起来了》学案【学习引导】《中国人民站起来了》是部编版高中语文选择性必修上册第一单元的第一篇文章，这篇文章是毛泽东在中国人民政治协商会议第一次全体会议召开时的开幕词，是毛泽东在改天换地的伟大时候，回顾过去，立足当下，展望未来的历史篇章。
学习这篇文章要对当时的历史背景有清楚的把握。
在伟大领袖毛主席和中国共产党的领导下，中国人民及其子弟兵，经过二十八年的英勇奋斗取得了新民主主义革命的伟大胜利。
这个革命把奴役中国人民两千多年的封建势力，一百多年的帝国主义侵略势力和二三十年来的官资本主义势力一齐推翻了。
这个革命，使历来被压迫，被剥削的中国劳动群众，变成了国家的主人。
这个革命，推翻了黑暗的旧中国，创立了光明的新中国。
中国人民政治协商会议第一届全体会议，就是中华人民共和国的开国盛会。
学习这篇文章还要注意理解作品的内涵，感受作品中洋溢的革命豪情和建设热情，获得崇高的精神体验。
【素养目标】1.品读文本，理清层次结构，把握文章的脉络线索。
2.感悟文中重点语句，体会其中蕴含的情感，感受毛泽东同志讲话的感染力与号召力。
3.了解开幕词的相关知识，学习开幕词的一般结构及基本写法。
4.认识新中国成立的历史意义，培养爱国热情，提升民族自豪感。
【学习重难点】通过本文的学习，增强对国家的自豪感，增强爱国主义情怀。
【学习方法】1.语言品读法：诵读—鉴赏2.合作探究法：结合历史背景，分析文章的历史意义。
【学习过程】一、知人论世1.了解作者—毛泽东毛泽东（1893年12月26日－1976年9月9日），字润之，笔名子任。
湖南湘潭人。
他是中国共产党创始人之一，也是中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。
1949至1976年，毛泽东担任中华人民共和国最高领导人，是中国第一任主席。
毛泽东也是诗人、书法家，一生创作了许多诗词作品，如《沁园春·雪》《卜算子·咏梅》等。
他的诗词作品多描绘中国革命的壮丽图景，气势磅礴、雄浑瑰丽，抒发了一个政治家的革命豪情。
《中国人民站起来了》公开课学案(统编版高二选择性必修上)
《中国人民站起来了》公开课学案(统编版高二选择性必修上)教学目标1．梳理文章内容。
2．体会通俗、准确，包含感情的语言。
3．领悟“中国人民从此站立起来了！”表达的无比自豪、自信、自强的情感。
重点：梳理文章内容。
难点：体会通俗、准确，包含感情的语言。
一、预习新课查阅资料，了解作者写这篇文章的时代背景，通过知人论世，理解本篇文章。
二、导学基础知识（一）历史背景：1949年9月21-30日，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平举行。
中共中央主席毛泽东致开幕词，发表《中国人民站起来了》这篇著名的讲话。
参加这次会议的有各民主党派、团体、无党派民主人士和特邀代表662人。
林伯渠、谭平山、董必武等分别就政治协商会议筹备工作、政治协商会议组织法、中华人民共和国中央人民政府组织法和政治协商会议共同纲领等文件作了说明。
经过充分的民主讨论，代表们一致通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》《中华人民共和国中央人民政府组织法》和《中国人民政治协商会议组织法》。
在同月30日，他在为这次会议起草的宣言中指出：“当我们举行会议的时候，中国人民已经战胜了自己的敌人，改变了中国的面貌，建立了中华人民共和国。
我们四万万七千五百万中国人现在是站立起来了，我们民族的前途是无限光明的。
”从此，“中国人民站起来了！”“中国人民从此站立起来了！”成为人们表达历经艰难困苦的民族获得新生的无比自豪、自信、自强的话语。
（二）作者简介：毛泽东（1893-1976），伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。
中国共产党和中国各族人民的伟大领袖，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。
（三）字词：剥削（xuē）复辟（bì）不屈不挠（náo）挣（zhēng）扎警惕（tì）勉强（qiǎng）sī（撕）毁国huī（徽）gāng（纲领）松xiè（懈）jiān（艰）苦奋斗jué（决）议tú（屠）杀三、总体感知本文共分为三部分：第一部分（1~6段）：回顾历史——论证革命胜利的历史必然性；第二部分（7~8段）：立足当下——指明当前面临的问题及斗争的策略；第三部分（9~16段）：展望未来——描绘民族振兴的壮丽蓝图。
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第1课 中国人民站起来了 主备：王月琴 审核：历史组
【学习目标】了解第一届中国人民政治协商会议、开国大典、西藏和平解放等知识要点。
【合作探究】材料一：三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百
四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的
人民英雄们永垂不朽！ ——毛泽东《人民英雄纪念碑碑文》
材料二：右图
请回答：（1）毛泽东在碑文中用“三年”、“三十年”、“一千八百四十年”三个时间概念将中国革命历程划分为三个阶段，请写出三个阶段开始的标志分别是什么事件。
（2）材料一中“由此上溯到一千八百四十年”，从那一年开始，中国社会
发生了怎样的变化？
（3）材料二反映了中国社会发生的巨大变化是什么？ （4）“历次斗争中牺牲的人民英雄”，能否举两例说明。
（5）回顾中国革命走过的历程，望着雄伟的人民英雄纪念碑，你一定浮想联翩，把它写出来吧。
【拓展延伸】为什么说新中国的成立标志“中国人民站起来了”，“开辟了中国历史新纪元”？
因为新中国的成立标志着 的革命任务基本完成， 革命基本胜利，
结束了 社会的历史，真正赢得了国家的独立。
所以说中国人民站起来了，开辟了
中国历史新纪元。
【巩固练习】 1．1949年9月，为筹备建立新中国而召开的会议是（ ） A ．中国共产党第一次全国代表大会 B ．第一届全国人民代表大会 C ．第一届中国人民政治协商会议 D ．中央人民政府委员会第一次会议 2.下列选项属于第一届中国人民政治协商会议内容的是（ ） ①通过了《共同纲领》 ②选举毛泽东为中央人民政府主席 ③确定了国旗、国歌、首都 ④采用公元纪年 ⑤在天安门广场建立人民英雄纪念碑
A ①②③
B ②③④
C ①②③④
D ①②③④⑤ 3．新中国成立后，用创作于抗战时期的《义勇军进行曲》作国歌的原因，对此哪一项分析得不正确（ ） A ．《义勇军进行曲》体现了中华民族英勇抗战的精神，可以激励中国人民不
断奋斗 B ．每当唱起“中华民族到了最危险的时候”，可以起到居安思危的作用
C ．新中国成立后，国内外形势还不安定
D ．日本帝国主义亡我之心仍然没有消除
4. 下列对中华人民共和国的成立，表述不正确的是（ ）
A 新中国的成立，开辟了人类历史新纪元
B 新中国的成立结束了一百多年来被侵略奴役的屈辱历史
C 新中国的成立，壮大了世界社会主义力量
D 新中国的成立表明全国大陆全部解放
5．一首老歌中唱道：“我们唱着东方红，当家作主站起来……”，中国人民“当家作主站起来”
的标志是（ ） A ．抗日战争胜利 B ．开国大典 C ．西藏和平解放 D ．抗美援朝战争胜利 6．经过三十年斗争，在中共领导下，新民主主义革命基本取得胜利。
新民主主义革命基本胜利的标志是（ ）A ．新中国的成立 B ．土地改革完成C ．西藏和平解放D ．抗美援朝战争胜利
7．20 世纪以来中国发生的第二次历史性巨变指的是（ ） A ．抗美援朝战争胜利 B ．土地改革结束 C ．中华人民共和国成立 D ．辛亥革命 8.祖国大陆获得统一，各族人民人民实现了大团结的标志是( ) A 三大战役 B 渡江战役 C 西藏和平解放 D 中华人民共和国的成立。