2021年广东省惠州市新高考生物模拟试卷及答案解析
高中生物高考专题03 细胞呼吸与光合作用-2021年高考真题和模拟题生物分项汇编(解析版)
专题03 细胞呼吸与光合作用1．（2021·1月浙江选考）苹果果实成熟到一定程度，呼吸作用突然增强，然后又突然减弱，这种现象称为呼吸跃变，呼吸跃变标志着果实进入衰老阶段。
下列叙述正确的是（）A．呼吸作用增强，果实内乳酸含量上升B．呼吸作用减弱，糖酵解产生的CO2减少C．用乙烯合成抑制剂处理，可延缓呼吸跃变现象的出现D．果实贮藏在低温条件下，可使呼吸跃变提前发生【答案】C【分析】乙烯能促进果实成熟和衰老；糖酵解属于细胞呼吸第一阶段，该过程1 个葡萄糖分子被分解成2 个含3 个碳原子的化合物分子，并释放出少量能量，形成少量A TP。
【详解】A、苹果果实细胞无氧呼吸不产生乳酸，产生的是酒精和二氧化碳，A错误；\B、糖酵解属于细胞呼吸第一阶段，在糖酵解的过程中，1 个葡萄糖分子被分解成2 个含3 个碳原子的化合物分子，分解过程中释放出少量能量，形成少量A TP，故糖酵解过程中没有CO2产生，B错误；C、乙烯能促进果实成熟和衰老，因此用乙烯合成抑制剂处理，可延缓细胞衰老，从而延缓呼吸跃变现象的出现，C正确；D、果实贮藏在低温条件下，酶的活性比较低，细胞更不容易衰老，能延缓呼吸跃变现象的出现，D错误。
故选C。
2．（2021·广东高考真题）秸杆的纤维素经酶水解后可作为生产生物燃料乙醇的原料，生物兴趣小组利用自制的纤维素水解液（含5%葡萄糖）培养酵母菌并探究细胞呼吸（如图）。
下列叙述正确的是（）A．培养开始时向甲瓶中加入重铬酸钾以便检测乙醇生成B．乙瓶的溶液由蓝色变成红色，表明酵母菌已产生了CO2C．用甲基绿溶液染色后可观察到酵母菌中线粒体的分布D．实验中增加甲瓶的酵母菌数量不能提高乙醇最大产量【答案】D【分析】图示为探究酵母菌进行无氧呼吸的装置示意图。
酵母菌无氧呼吸的产物是乙醇和CO2。
检测乙醇的方法是：橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与乙醇发生化学反应，变成灰绿色。
检测CO2的方法是：CO2可以使澄清的石灰水变混浊，也可以使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。
2021年新高考高考生物试卷(全国甲卷)真题(Word版+答案+解析)
【解析】
【分析】酵母菌是兼性厌氧生物，有氧呼吸的产物是二氧化碳和水，无氧呼吸产物是酒精和二氧化碳。
【详解】A、酵母菌有细胞核，是真菌生物，其代谢类型是异氧兼性厌氧型，与无氧条件相比，在有氧条件下，产生的能量多，酵母菌的增殖速度快，A不符合题意；
BC、酵母菌无氧呼吸在细胞质基质中进行，无氧呼吸第一阶段产生丙酮酸、还原性的氢，并释放少量的能量，第二阶段丙酮酸被还原性氢还原成乙醇，并生成二氧化碳，B符合题意，C不符合题意；
实验
亲本
F1
F2
①
甲×乙
1/4缺刻叶齿皮，1/4缺刻叶网皮
1/4全缘叶齿皮，1/4全缘叶网皮
/
②
丙×丁
缺刻叶齿皮
9/16缺刻叶齿皮，3/16缺刻叶网皮
3/16全缘叶齿皮，1/16全缘叶网皮
回答下列问题：
（1）根据实验①可判断这2对相对性状的遗传均符合分离定律，判断的依据是_____。根据实验②，可判断这2对相对性状中的显性性状是__________。
（2）细胞外的K+能够通过离子通道进入植物的根细胞。离子通道是由_______复合物构成的，其运输的特点是_______（答出1点即可）。
（3）细胞外的K+可以通过载体蛋白逆浓度梯度进入植物的根细胞。在有呼吸抑制剂的条件下，根细胞对K+的吸收速率降低，原因是_______。
8.用一段由放射性同位素标记的DNA片段可以确定基因在染色体上的位置。某研究人员使用放射性同位素32P标记的脱氧腺苷三磷酸(dATP，dA-Pα~Pβ~Pγ)等材料制备了DNA片段甲（单链），对W基因在染色体上的位置进行了研究，实验流程的示意图如下。
D、人体主要的能源物质是糖类，核酸是生物的遗传物质，脂肪是机体主要的储能物质，D错误。
高中生物高考模拟卷04-【战高考】2021年高考理科综合生物全真模拟卷(解析版)
2021年高考理科综合全真模拟卷04生物（考试时间：45分钟试卷满分：90分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷一、选择题：本题共6个小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列关于细胞结构与组成成分的叙述，错误的是()A．细胞膜、内质网膜和核膜含有的磷脂分子结构相同，但蛋白质不同B．盐酸能使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与健那绿结合C．细胞核、线粒体和叶绿体中都含有DNA、RNA和蛋白质D．内质网和高尔基体既参与物质加工，又参与物质运输【解析】细胞膜、内质网膜和核膜都以磷脂双分子层为基本支架，磷脂分子结构相同，但三种膜的功能不同，这与各种膜上所含蛋白质的种类和数量有关，A正确；盐酸使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂(甲基绿)结合，B错误；细胞核、线粒体和叶绿体中都含有DNA、RNA和蛋白质，C 正确；内质网和高尔基体都与蛋白质的加工、运输有关，D正确。
故选B。
【答案】B2．某哺乳动物的毛色由位于常染色体上、独立遗传的3对等位基因控制，其控制过程如下图所示。
下列分析正确的是()A．图示说明基因与性状之间是一一对应的关系B．图示说明基因通过控制酶的合成来控制该生物的所有性状C．一般来说一个基因型为ddAaBb的精原细胞都可产生4种精子D．基因型为ddAaBb的雌雄个体相互交配，子代的表现型及比例为黑色：黄色：褐色＝9：4：3 【解析】图示说明基因与性状之间不是一一对应的关系，A错误；图示说明基因通过控制酶的合成来控制该生物的毛色而不是所有性状，B错误；正常情况下，一个精原细胞只能产生2种4个精子，即一个基因型为ddAaBb的精原细胞可产生2种4个精子，C错误；基因型为ddAaBb的雌雄个体相互交配，子代的表现型及比例为黑色:黄色:褐色＝9:4:3，D正确。
2021届高三新高考模拟考试生物试卷
模拟01生物新高考L 第1页2021届模拟01生物新高考测试范围：学科内综合，共100分,考试时间75分钟。
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求。
1．下列有关组成细胞的分子的叙述，正确的是（）A ．RNA 聚合酶与DNA 聚合酶都是在细胞核内合成的B ．脂质可以被苏丹Ⅳ染液染成红色C ．乳酸菌中拟核DNA 含有两个游离的磷酸基团D ．糖原与纤维素的单体都是葡萄糖2．细胞比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧。
下列有关细胞结构的叙述，错误的是（）A ．发菜细胞没有成形的细胞核B ．用高倍显微镜能看到所有含核酸的细胞器C ．细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心D ．硝化细菌没有线粒体，仍能进行有氧呼吸3．现有2个取自同一个紫色洋葱鳞片叶外表皮的大小相同、生理状态相似的成熟细胞，将它们分别浸没在甲、乙两种溶液中，测得液泡直径的变化情况如图所示。
下列有关叙述中，错误的是（）A ．若选用洋葱鳞片叶内表皮细胞，仍然会发生质壁分离B ．10min 时，乙溶液中的细胞没有水分子进出C ．初始阶段，甲、乙细胞失水的速率逐渐减小D ．甲溶液可能是KNO 3溶液4．如图表示在淀粉酶的催化作用下，淀粉的水解速率与pH 之间的关系。
下列有关叙述正确的是（）A ．pH 过低时反应速率仍然不为0，表明淀粉酶在pH 过低时不会失活B ．淀粉酶通过为化学反应提供能量，从而提高反应速率C ．a 点时若升高pH ，反应速率有可能不变模拟01生物新高考L 第2页D ．b 点时淀粉酶的空间结构与低温时相同5．关于DNA 是遗传物质的实验，下列叙述中错误的是（）A ．格里菲思的实验没有具体证明哪一种物质是遗传物质B ．子代噬菌体的蛋白质外壳是用细菌的物质合成的C ．分别用含有放射性同位素35S 和放射性同位素32P 的培养基培养噬菌体D ．T 2噬菌体不能在肺炎双球菌中复制和增殖6．下列有关育种的叙述，错误的是（）A ．杂交育种的原理是基因重组B ．诱变育种的原理是基因突变C ．单倍体育种能明显缩短育种年限D ．基因工程育种不能克服远缘杂交不亲和的障碍7．下列有关生物的变异与进化的叙述，正确的是（）A ．生物变异的根本来源是基因重组B ．人的第5号染色体缺失导致猫叫综合征C ．单倍体生物的体细胞中可以含多个染色体组D ．环境条件不变化，某种群的基因频率就不会发生改变8．各种各样的生物是如何形成的？长期以来就存在着激烈的争论。
备战高考生物好题必刷全真模拟卷2月卷四(新课标专用原卷版及解析)
1542
14
12
2．8
常规茶园
1410
995
14
8
1．5
回答下列问题：
（1）与常规茶园相比，林下茶园改变了群落的____________结构，其生态系统抵抗力稳定性_____________。
（2）林下茶园结网型蜘蛛丰富度显著高于常规茶园的主要原因是____________。
（3）游猎型蜘蛛和结网型蜘蛛属于_____________关系，要达到较好的防治效果，从环境容纳量（K值）的角度来看，应使叶蝉数量控制在____________水平。
（1）人群中非LWD男性和LWD男性患者的基因型共有__________种。引起LWD遗传病的基因是__________（填“显性”或“隐性”）基因。
（2）III-3的基因型是__________。
（3）II-3的基因型是__________。II-3与一表现型正常的女子结婚，生了一个患LWD的男孩，该男孩的基因型是__________，其患病的原因可能是__________。
（2）COVID-19侵入人体后，人体通常会出现发热的现象，在这个过程中，人体体温升高的直接原因是__________
（3）该类病毒作为抗原侵入人体后，凝集并抑制其繁殖，对于感染病毒的靶细胞，机体则需要通过__________细胞的作用促其裂解并释放病毒。
31.（2021年1月河北省联考，8分）茶树害虫是影响茶叶产量及品质的主要原因之一。研究者调查了管理方式相同的林下茶园（茶树与高6～8米的乔木马尾松间作）和常规茶园（无树木遮阴）中的害虫叶蝉及其天敌蜘蛛，结果如表所示。
茶园类型
叶蝉总数
（只）
蜘蛛总数
（只）
游猎型蜘蛛丰富度
2021年广东省新高考“八省联考”高考生物适应性试卷(附答案详解)
2021年广东省新高考“八省联考”高考生物适应性试卷1.蓝细菌（蓝藻）与酵母菌都具有的结构和成分包括（）①细胞膜②核膜③核糖体④线粒体⑤DNAA. ①③⑤B. ②④⑤C. ②③④D. ①②⑤2.下列所述生产与生活中的做法，合理的是（）A. 做面包时加入酵母菌并维持密闭状态B. 水稻田适时排水晒田以保证根系通气C. 白天定时给栽培大棚通风以保证氧气供应D. 用不透气的消毒材料包扎伤口以避免感染3.某同学夏天参加劳动，在未饮水的情况下，出现了大量出汗和尿量减少的现象。
下列叙述正确的是（）A. 细胞外液渗透压下降B. 下丘脑的渴觉中枢兴奋性增强C. 抗利尿激素分泌增加D. 集合管和肾小管重吸收水量减少4.对丙型肝炎病毒（RNA病毒）研究有突出贡献的科学家获得了2020年诺贝尔生理学或医学奖。
下列叙述正确的是（）A. 在RNA聚合酶的催化下，病毒直接复制其RNAB. 在琼脂糖固体培养基上进行病毒培养，用于研究C. RNA病毒容易发生突变，疫苗的研发较困难D. RNA病毒寄生在活细胞内，离开细胞就死亡5.下列关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验的叙述，正确的是（）A. 许多土壤小动物以动植物遗体为食，属于分解者B. 土壤小动物活动范围小，适合用标志重捕法来调查C. 诱虫器利用土壤小动物的趋光性，使用灯光来诱捕D. 通过统计土壤小动物的个体数目来估算其丰富度6.从19世纪中叶到20世纪中叶，随着工业化的发展，环境不断恶化，英国曼彻斯特地区桦尺蛾（其幼虫称桦尺蛾）种群中，与从前浅色个体占多数相比，黑色个体所占比例逐渐增加。
下列叙述正确的是（）A. 控制桦尺蛾体色的基因发生了定向变异B. 黑色桦尺蛾是通过进化产生的新物种C. 黑色桦尺蛾增多是获得性遗传的证据D. 桦尺蛾体色变化趋势体现了共同进化7.下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是（）A. 在植物发育过程中，导管的原始细胞经细胞伸长，细胞壁加厚等，最后形成了木质部导管。
2021 2021年广东高考 (生物)含真题+答案+对比解析(清晰完整版
2021 2021年广东高考（生物）含真题+答案+对比解析（清晰完整版2021-2021年广东高考-（生物）含真题+答案+对比解析（清晰完整版2022—2022广东高考生物试题分析高三生物备课组一、单选题：本大题共有16个子题，每个子题得4分，共计64分。
在每个子问题中给出的四个选项中，只有一个选项与问题匹配要求，选对的得4分，选错或不答的得0分。
1.通过观察成熟叶肉细胞的亚显微结构照片，小陈得出以下结论。
不正确的是。
叶绿体和线粒体有双层膜。
核糖体附着在高尔基体上。
内质网膜与核膜相连。
液泡是最大的细胞器。
【解析】题中“亚显微结构”，即电子显微镜下可见的结构。
b项错，核糖体附着在内质网上而非高尔基体上。
属记住内容。
1.有关生物膜结构与功能的叙述，正确的是a、膜载体蛋白的合成不需要ATPB，葡萄糖跨膜转运不需要载体蛋白c.线粒体外膜与内膜的主要功能不同d.变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分不同【答案】c【分析】a.任何蛋白质的合成都需要ATP的输入来提供能量；b、葡萄糖的跨膜转运方式为主动转运或辅助扩散，需要载体蛋白参与；d、几乎所有生物膜的基本结构都是蛋白质和磷脂。
1.糖的正确描述是a。
葡萄糖在线粒体C中合成。
纤维素由葡萄糖组成[answer]C【解析】葡萄糖是在叶绿体和细胞质基质内合成，故a错误，淀粉遇碘变蓝，故b错误；纤维素是多糖，起单体是葡萄糖，故c正确；胰岛素通过抑制糖原的分解，促进组织细胞对葡萄糖的吸收利用从而降低血糖的，故d错误。
1.以下细胞结构中，rna是其结构组分的是a、液泡B核糖体C高尔基体D溶酶体[answer]B【考点】细胞膜的结构组成【分析】核糖体由RNA和蛋白质组成。
2．艾弗里和同事用r型和s型肺炎双球菌进行实验，结果如下表。
从表可知b、葡萄糖被碘染成蓝色d．胰岛素促进糖原分解一实验组号①②③④接种菌型rrrr加入s型菌物质蛋白质荚膜多糖dnadna（经dna酶处理）培养皿长菌情况r型r型r型、s型r型a．①不能证明s型菌的蛋白质不是转化因子b．②说明s型菌的荚膜多糖有酶活性c．③和④说明s型菌的dna是转化因子d．①~④说明dna是主要的遗传物质【答案】c。
新高考II卷：《生物》科目2021年考试真题与答案解析
高考精品文档新高考II卷生物科目·2021年考试真题与答案解析目录单选题……………01页多选题……………06页非选择题…………09页试题答案…………16页新高考II卷：《生物》科目2021年考试真题与答案解析一、单选题本题共15小题，每小题2分，共30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.蛋白质是生命活动的主要承担者。
下列有关叙述错误的是（）A.叶绿体中存在催化ATP合成的蛋白质B.胰岛B细胞能分泌调节血糖的蛋白质C.唾液腺细胞能分泌水解淀粉的蛋白质D.线粒体膜上存在运输葡萄糖的蛋白质2.植物工厂是通过光调控和通风控温等措施进行精细管理的高效农业生产系统，常采用无土栽培技术。
下列有关叙述错误的是（）A.可根据植物生长特点调控光的波长和光照强度B.应保持培养液与植物根部细胞的细胞液浓度相同C.合理控制昼夜温差有利于提高作物产量D.适时通风可提高生产系统内的CO2浓度3.下列有关病毒在生物学和医学领域应用的叙述，错误的是（）A.灭活的病毒可用于诱导动物细胞融合B.用特定的病毒免疫小鼠可制备单克隆抗体C.基因工程中常用噬菌体转化植物细胞D.经灭活或减毒处理的病毒可用于免疫预防4.下列有关细胞内的DNA及其复制过程的叙述，正确的是（）A.子链延伸时游离的脱氧核苷酸添加到3´端B.子链的合成过程不需要引物参与C.DNA每条链的5′端是羟基末端D.DNA聚合酶的作用是打开DNA双链5.下列有关中学生物学实验中观察指标的描述，正确的是（）选项实验名称观察指标A 探究植物细胞的吸水和失水细胞壁的位置变化B 绿叶中色素的提取和分离滤纸条上色素带的颜色、次序和宽窄C 探究酵母菌细胞呼吸的方式酵母菌培养液的浑浊程度D 观察根尖分生组织细胞有丝分裂纺锤丝牵引染色体的运动6.科研人员发现，运动能促进骨骼肌细胞合成FNDC5蛋白，该蛋白经蛋白酶切割，产生的有活性的片段被称为鸢尾素。
备战高考生物好题必刷全真模拟卷2月卷六(新课标专用原卷版及解析)
（3）用纯合芦花公鸡与纯合母鸡作为亲本杂交，若在F2代才能获得纯合芦花母鸡，则亲本的基因型组合有____________________种，其中一个杂交组合F2代群体中芦花母鸡所占比例为1/16，请用遗传图解阐明利用该杂交组合繁育芦花母鸡的过程_________________。
30.（2021年1月江苏省高三联考，8分）新冠病毒的肆虐给人类生活带来了极大的影响，研发疫苗是防控新冠肺炎的有效措施。下图为我国研制中的两种疫苗的作用示意图，请回答下列问题：
（1）人体免疫系统识别到入侵的病毒后，激活的T细胞可转变成_____，直接攻击被该病毒入侵的细胞。激活的B细胞则可转变成_____大量合成_____，分泌到细胞外，结合并阻止该病毒入侵人体细胞。
生长期
光补偿点
（μmol·m-2·s-1）
光饱和点
（μmol·m-2·s-1）
最大净光合速率
（μmolCO2·m-2·s-1）
甲
乙
甲
乙
甲
乙
灌浆期
68
52
1853
1976
21．67
27．26
蜡熟期
75
72
1732
1365
19．17
12．63
注：灌浆期幼穗开始有机物积累，谷粒内含物呈白色浆状；蜡熟期米粒已变硬，但谷壳仍呈绿色。
A. 基因发生的上述突变属于碱基替换
B. 食物匮乏时， 基因频率会提高
C. 新基因的产生为线虫的进化提供了原始材料
D. 这两种觅食行为 存在有利于线虫适应环境
广东省惠州市2021届高三生物高考一模试卷
广东省惠州市2021届高三生物高考一模试卷一、单选题1. ( 2分) “人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌（心跳加快）”，下列说法错误的是（）A. “饿”是一种感觉，产生于大脑皮层的相应中枢B. “慌（心跳加快）”是机体在能量供应不足时的一种保护反应C. 吃饭时口腔分泌的唾液淀粉酶，可将淀粉水解成还原糖D. 细胞吸收的葡萄糖直接进入线粒体彻底氧化分解供能2. ( 2分) 下列相关显微观察类实验（实验材料、实验试剂等）叙述，正确的是（）A. 观察线粒体和观察DNA，RNA在细胞中的分布均可使用人口腔上皮细胞B. 洋葱鳞片叶的内外表皮均可发生质壁分离且均能作为此实验的材料C. 脂肪酶的化学本质可通过滴加苏丹Ⅲ显橘黄色来鉴定D. 细胞膜具有选择透过性，因此健那绿染液不能通过活细胞膜3. ( 2分) 幽门螺杆菌（简称Hp）感染是导致胃病或胃癌的重要原因之一，14C呼气检测是目前检查Hp的主要方法之一。
受检者口服特殊的尿素[14CO(NH2)2]胶囊（人体胃内含普通尿素），胃内Hp产生的高活性尿素酶（哺乳动物细胞中不存在尿素酶）催化尿素迅速水解成NH3和14CO2，收集呼气标本并测量14CO2，便可判断有无Hp的感染。
以下说法错误的是（）A. NH3呈碱性、中和胃酸，是Hp能在胃内强酸性环境下存活的重要原因之一B. 该检测方法证明了Hp能通过呼吸系统传染，所以Hp感染患者要佩戴口罩C. 胃中的14CO2需吸收入血，经血液循环运输、最终经肺以14CO2形式呼出D. 人体细胞中不存在尿素酶是该检测方法具有可信性的一个重要依据4. ( 2分) 研究人员为确定决定糖酵解（葡萄糖分解为丙酮酸）酶的基因，从一只健康小鼠的6个不同组织中收集样本，并测量出了每种组织细胞内6种基因表达出的mRNA的含量，结果如下图，下列观点或结论错误的是（）A. 同一基因在不同细胞中表达的程度可能不一样B. 同一细胞中不同基因表达的程度可能不一样C. 不同细胞mRNA种类不同的根本原因是它们的基因不同D. 基因G最有可能是决定糖酵解酶的基因5. ( 2分) 已知某二倍体亲本植株Aa，Aa自交得到F1。
2021届高考生物精选真题模拟测试卷(新课标版)(六)【含答案解析】
2021届高考生物精选真题模拟测试卷（新课标版）第Ⅰ卷一、选择题：本题共6个小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．在真核细胞的内质网和细胞核中能够合成的物质分别是（）A．脂质、RNA B．氨基酸、蛋白质C．RNA、DNA D．DNA、蛋白质【解答】解：A、内质网可以合成脂质，细胞核中可以发生转录合成RNA，A正确；B、蛋白质的合成场所是核糖体，B错误；C、内质网中不能合成RNA，细胞核中可以合成DNA和RNA，C错误；D、内质网中不能合成DNA，蛋白质的合成场所是核糖体，D错误。
故选：A。
2．下列与真核生物细胞核有关的叙述，错误的是（）A．细胞中的染色质存在于细胞核中B．细胞核是遗传信息转录和翻译的场所C．细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心D．细胞核内遗传物质的合成需要能量【解答】解：A、染色体指的是DNA+组蛋白→染色质经过一定的空间排列顺序之后形成的高度折叠的很复杂的一个生物大分子，它只存在于细胞核中，A正确；B、遗传信息的复制和转录是在细胞核中进行，而翻译则是在细胞质的核糖体上进行，B错误；C、细胞核功能：细胞遗传物质贮存和复制的场所，细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心。
细胞的代谢主要是在细胞质中进行的，C正确；D、细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息。
这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，而DNA 的复制需要消耗能量，D正确。
故选：B。
3．若将n粒玉米种子置于黑暗中使其萌发，得到n株黄化苗。
那么，与萌发前的这n粒干种子相比，这些黄化苗的有机物总量和呼吸强度表现为（）A．有机物总量减少，呼吸强度增强B．有机物总量增加，呼吸强度增强C．有机物总量减少，呼吸强度减弱D．有机物总量增加，呼吸强度减弱【解答】解：种子的萌发过程中，细胞代谢增强，呼吸强度增强，消耗的有机物增加，重量减轻。
故选：A。
4．细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。
2021年广东新高考生物试卷分析
2021年广东新高考生物试卷分析今年是我省新课标下的第一次新高考，与去年高考“重视立德树人和生物学核心素养的考查”相比，更加充分体现了新课标的导向作用，全面显示了贯彻生物学核心素养在考题中的作用，对今后的高中生物教学有着明确的指导作用。
现就2021年广东省普通高中学业水平选择性考试生物试题进行简要分析。
1．关注社会热点，注重文化渗透，考查必备知识此次高考生物试题命制，延续和综合了全国Ⅰ卷题干简洁、广东省生物试题命制倾向于选择社会热点话题、我国优秀传统文化，创设新颖的问题情境的特点。
例如选择题第2、4、6、7、8、11和12题，题干清晰，考点明确，难度较低，能让绝大部分学生有一定的获得感。
而选择题第1题以我国的新冠疫苗接种计划为背景考查免疫调节知识；第2题节选《诗经》的诗句考查生命系统的结构层次；第3题以粤港澳大湾区生态文明建设为背景考查生物多样性的内涵；第17题以我国的碳达峰和碳中和目标为背景考查生态系统的碳循环功能；第18题以传统运动项目太极拳“白鹤亮翅”招式为背景考查神经调节和体液调节内容等。
较为出乎意料的是非选择题的必做题中没有考查细胞呼吸和光合作用，取而代之的是细胞结构、物质跨膜运输和实验探究等内容综合考查。
2．注重考查获取信息能力和科学表达能力选择题第13-16题每题分值为4分，题干信息增加，并配有流程图、统计图等配图，对学生的阅读理解能力和获取信息能力要求较高，有利于发挥高考选拔人才功能。
非选择题第18题的反射弧结构示意图、第19题的实验结果统计图和肾小管细胞结构示意图、第20题突变检测技术路线图和突变类型示意图、第21题的实验室发酵生产PHA工艺流程图和第22题的非细胞合成技术路线图等，都对学生在规定时间内准确提取有效信息的能力提出了较高要求。
同时，非选择题中部分空格能够较好地考查学生科学思维与文字表述能力，学生需要依据类似英语科目中“完形填空”题型的解答思维，联系上下文，明确题意，组织完整的语言才能表述清楚。
2021年高考生物3月模拟试卷(含解析)
2021年高考生物3月模拟试卷（含解析）一、选择题（共6小题，每小题6分，满分36分）1．下列关于细胞结构和生物体内化合物的叙述正确的是（）A．抗体、激素、tRNA发挥一次作用后都将失去生物活性B． ATP脱去两个磷酸基团后成为RNA的基本组成单位之一C．蓝藻和绿藻都能进行光合作用，故二者含有的光合色素相同D．细菌代谢速率极快，细胞膜和细胞器膜为其提供了结构基础2．下列有关实验原理及操作的描述，正确的是（）A．验证光合作用能产生淀粉的实验中，首先将实验植物做饥饿处理是为了控制无关变量B．调查人群中白化病的发病率时，在患病家系中调查并多调查几个家系以减少实验误差C．鉴定还原糖时，在组织样液中加入斐林试剂后试管内呈现无色，加热后变成砖红色D．叶绿体色素在层析液中的溶解度越高，在滤纸上扩散就越慢3．如图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图．下列有关叙述，正确的是（）A． t1→t2，叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加，基质中水光解加快、O2释放增多B． t2→t3，暗反应（碳反应）限制光合作用．若在t2时刻增加光照，光合速率将再提高C． t3→t4，光照强度不变，光合速率的提高是由于光反应速率不变、暗反应增强的结果D． t4后短暂时间内，叶绿体中ADP和Pi含量升高，C3化合物还原后的直接产物含量降低4．某种观赏植物（2N=18）的花色受两对等位基因控制，遵循孟德尔遗传定律．纯合蓝色植株与纯合红色植株杂交，F1均为蓝色；F1自交，F2为蓝：紫：红=9：6：1．现有两亲本植株杂交，子代的基因型及比值如图所示，则双亲的表现型及子代表现型的比例是（）A．蓝色×紫色蓝：紫：红=3：1：0 B．蓝色×紫色蓝：紫：红=4：3：1 C．蓝色×蓝色蓝：紫：红=4：3：1 D．蓝色×蓝色蓝：紫：红=3：1：05．如图中a、b、c、d分别表示不同的变异类型，下列有关说法正确的是（）①a表示同源段易位，b表示异源段易位②c属于基因突变③d属于染色体结构变异的缺失或重复④a至d中能够遗传的是c．A．①③B．②④C．①④D．②③6．如图为人体免疫系统清除流感病毒（RNA病毒）的部分过程示意图．结合所学知识，分析下列推测最准确的是（）A．细胞甲为B细胞，其与细胞乙、丙都能接受抗原刺激B．有细胞丙参与的免疫过程一定属于人体的特异性免疫C．与细胞乙相比，细胞丙的高尔基体和溶酶体都更发达D．细胞丙消化抗原﹣抗体得到的部分产物可被细胞核利用二、非选择题：7．图一为细胞结构示意图，图二表示图一细胞核中某结构及其成分．①﹣⑥表示物质，据图回答问题．（1）图一所示结构应在下能观察．从图一中可看出，通过囊泡形式进行转化的生物膜有、．（2）若图一表示动物胰脏内的细胞，④可能为（多选）．A．胰脂肪酶 B．胰岛素C．胰高血糖素 D．抗体（3）组成图二中⑥物质的基本单位是．（4）图二中基因1和基因2的差异实质表现在．（5）核孔复合体是细胞核与细胞质进行物质交换的通道．下列物质经核孔复合体向细胞核方向运输的是（多选）．A．tRNA B．RNA聚合酶C．DNA聚合酶 D．mRNA．8．红外线CO2分析仪可用于测定混合气体中CO2的浓度及其变化量．将水稻的成熟绿叶组织放在密封透明的小室内给予适宜光照，在不同CO2浓度下测定光合作用效率．图1为光合作用增长率随CO2浓度变化的情况．图2是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图．其中a、b表示物质，①～④表示生理过程．请分析回答：（1）图1中光合作用速率最大的是点．（2）图2中各种生物（除病毒外）都能进行的过程是（填序号）．（3）将某绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中，在保持一定的pH值和温度时，给予不同条件，细胞悬浮液中溶解氧浓度变化如图3所示．请分析回答：①在图中乙处光照开始后，溶解氧浓度稍有增加后不再增加而稳定，原因是．②在图中丙处添加CO2，短时间内细胞中C3和C5的含量变化是．③若在图中丁处加入使光反应停止的试剂，则正确表示溶解氧变化的曲线是a～g中的．9．燕麦的颖色有黑颖、黄颖、白颖三种，其性状的遗传受两对等位基因（A和a，B和b）控制，如图1所示：（1）现有三个基因型不同的纯合品系甲（黑颖）、乙（黑颖）、丙（黄颖），品系间的杂交结果如下表（F2为相应组别的F1自交所得）：杂交组合F1F2第一组甲×乙黑颖黑颖第二组乙×丙黑颖黑颖：黄颖=3：1①品系甲的基因型为，第二组得到的F2黑颖个体间进行随机授粉，则所得F3的表现型及比例为．②某实验小组欲研究某株黑颖燕麦的基因型，他们（选填“能”或“不能”）通过测交实验确定其基因型．（2）若在减数分裂过程中，A基因所在片段与B基因所在片段发生互换，该变异类型为．（3）燕麦的5号染色体上还有P基因和Q基因，它们编码各自蛋白质的前3个氨基酸的DNA 序列如图2，起始密码子均为AUG．若箭头处的碱基突变为T，则对应密码子变为，基因P转录时以链为模板合成mRNA，基因P在燕麦某个细胞中数目最多时可有个．10．如图中，甲为人体手背皮肤（A）接受一定刺激后引起肱二头肌（E）发生收缩而产生屈肘动作的神经传导路径示意图．图乙为图甲中某部分结构放大图，据图回答问题：（1）图乙表示图甲中[ ]（填字母）处的结构，名称是．在该处发生的信号转变为．（2）用针刺A时，引起E收缩而产生屈肘动作的过程被称为．吗啡有镇痛作用，原因是吗啡能和图乙中[] 上的特异性受体结合使其失去与结合的能力．（3）当兴奋在B上传导时，兴奋部位的膜内电位变化为．（4）现切断Ⅰ处，在Ⅱ处施加适宜的电流刺激，则在A、B、C、D、E中能测到电位变化的有．（5）如图是突触后膜接受突触前膜释放神经递质后的膜电位状况以及兴奋的传导方向．其中正确的是．【生物一一选修模块生物技术实践】（15分）11．回答下列关于微生物的问题．阿拉伯胶是一种多糖，研究者从某地合欢树下距离地表深10～15cm处的土样中初筛到能降解阿拉伯胶的菌株SM01，以下为该菌株的鉴定过程．（1）筛选所用的选择培养基只能以作为唯一碳源，其原因是．（2）SM01的菌落为粉白色，菌落初期呈突起絮状，在显微镜下观察到其菌丝白色致密，且有分生孢子，细胞核直径约lμm，初步推测为真菌．下列属于SM01肯定具有的结构和特征是（多选）．A细胞膜 B核糖体 C拟核 D荚膜 E芽孢 F菌盖 G细胞核 H分生孢子（3）在分离纯化菌株时，通常使用的划线工具是．如图1示某种划线法操作后菌落生长状况，数字表示划线顺序．某同学以同样方法对某个平板划线后，经一段时间培养，发现第一划线区域的划线上都不间断地长满了菌，第二划线区域的第一条线上无菌落，其它划线上有菌落．造成划线无菌落可能的操作失误可能是．（4）为探究阿拉伯胶的降解机制，将该菌种的培养液过滤离心，取上清液做如图2所示实验．该实验的假设是．为什么说该实验设计不合理？．（5）请根据（4）小题的分析完善其实验设计．（6）在阿拉伯胶降解酶运用到工业生产前，需对该酶的最佳温度范围进行测定．图3中的曲线①表示酶在各种温度下酶活性相对最高酶活性的百分比．将酶在不同温度下保温足够长的时间，再在酶活性最高的温度下测其残余酶活性，由此得到的数据为酶的热稳定性数据，即图3的曲线②．据图判断下列叙述错误的是．A．该酶只能在最佳温度范围内测出活性B．曲线②35℃数据点是在80℃时测得的C．曲线①表明80℃是该酶活性最高的温度D．曲线②表明该酶的热稳定性在70℃之后急剧下降．xx年山西省太原市外国语中学高考生物模拟试卷（3月份）参考答案与试题解析一、选择题（共6小题，每小题6分，满分36分）1．下列关于细胞结构和生物体内化合物的叙述正确的是（）A．抗体、激素、tRNA发挥一次作用后都将失去生物活性B． ATP脱去两个磷酸基团后成为RNA的基本组成单位之一C．蓝藻和绿藻都能进行光合作用，故二者含有的光合色素相同D．细菌代谢速率极快，细胞膜和细胞器膜为其提供了结构基础考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；蛋白质的结构和功能的综合；ATP的化学组成和特点．分析：原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器；原核生物只能进行二分裂生殖．但原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸的蛋白质等物质．解答：解：A、抗体、激素发挥一次作用后都将失去生物活性，而tRNA能循环使用，故A 错误；B、ATP脱去两个磷酸基团后成为腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本组成单位之一，故B正确；C、蓝藻含有藻蓝素和叶绿素，绿藻含有叶绿素和类胡萝卜素，两者所含的光合色素不同，故C错误；D、细菌是原核生物，没有细胞器膜，故D错误．故选：B．点评：本题考查原核生物细胞结构和功能、ATP、激素、抗体等知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断生物学问题的能力．2．下列有关实验原理及操作的描述，正确的是（）A．验证光合作用能产生淀粉的实验中，首先将实验植物做饥饿处理是为了控制无关变量B．调查人群中白化病的发病率时，在患病家系中调查并多调查几个家系以减少实验误差C．鉴定还原糖时，在组织样液中加入斐林试剂后试管内呈现无色，加热后变成砖红色D．叶绿体色素在层析液中的溶解度越高，在滤纸上扩散就越慢考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；检测还原糖的实验；叶绿体色素的提取和分离实验；人类遗传病的监测和预防．分析：验证光合作用能产生淀粉的实验中，植物叶片中的原有的淀粉属于无关变量．重复试验可以减小实验误差．斐林试剂可以鉴定还原糖．绿叶中色素的分离利用了不同色素在层析液中的溶解度不同，因而在滤纸上的扩散速度不同而将色素分离．解答：解：A、验证光合作用能产生淀粉的实验中，为排除植物叶片中的原有的淀粉对实验的干扰，需要将实验植物做饥饿处理，目的是控制无关变量，A正确；B、调查人群中白化病的发病率时，应该在普通人群中调查，B错误；C、鉴定还原糖时，在组织样液中加入斐林试剂后试管内呈现蓝色，水浴加热后变成砖红色，C错误；D、叶绿体色素在层析液中的溶解度越高，在滤纸上扩散就越快，D错误．故选：A．点评：本题的知识点是验证光合作用的产物和条件及有关生物实验的原理和操作，主要考查学生对实验过程中变量的分析和控制能力．3．如图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图．下列有关叙述，正确的是（）A． t1→t2，叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加，基质中水光解加快、O2释放增多B． t2→t3，暗反应（碳反应）限制光合作用．若在t2时刻增加光照，光合速率将再提高C． t3→t4，光照强度不变，光合速率的提高是由于光反应速率不变、暗反应增强的结果D． t4后短暂时间内，叶绿体中ADP和Pi含量升高，C3化合物还原后的直接产物含量降低考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．分析：本题考查光合作用的过程及影响光合作用的因素．（1）光照强度影响光合作用的光反应，二氧化碳的浓度影响光合作用的暗反应．（2）光反应为暗反应提供[H]和ATP．解答：解：A、水的光解、O2释放发生在叶绿体类囊体薄膜上，而不是叶绿体基质，A错误；B、t2→t3，限制光合速率的因素为CO2浓度此时光照充足且恒定，若增加光照，光合速率不会提高，B错误；C、t3→t4，暗反应增强，一定程度上加快ATP和ADP的转化，[H]和ATP不再积累，导致光反应速率加快，C错误；D、突然停止光照，光反应减弱甚至停止，类囊体薄膜上ATP合成受阻，ATP含量减少，ADP 和Pi含量升高，被还原的C3化合物减少，而有机物不断被合成淀粉等的消耗暂时不变，所以直接产物有机物含量降低，D正确．故选：D．点评：本题的知识点是光合作用的具体过程，影响光合作用的条件及影响机理，光反应阶段与暗反应阶段之间的关系，主要考查学生的识图能力和对光合作用过程的理解和应用能力．4．某种观赏植物（2N=18）的花色受两对等位基因控制，遵循孟德尔遗传定律．纯合蓝色植株与纯合红色植株杂交，F1均为蓝色；F1自交，F2为蓝：紫：红=9：6：1．现有两亲本植株杂交，子代的基因型及比值如图所示，则双亲的表现型及子代表现型的比例是（）A．蓝色×紫色蓝：紫：红=3：1：0 B．蓝色×紫色蓝：紫：红=4：3：1 C．蓝色×蓝色蓝：紫：红=4：3：1 D．蓝色×蓝色蓝：紫：红=3：1：0考点：基因的自由组合规律的实质及应用．分析：题干中的9：6：1的比例是解题的切入点．题中已知花色受两对等位基因控制，并且F2为蓝：紫：红=9：6：1，该比例为9：3：3：1的变式，由此确定双显性的为蓝色，双隐性的为红色，其它均为紫色．据此解题．解答：解：由坐标分析可知：1DDSS 蓝色； 2DDSs蓝色；1DDss紫色；1 DdSS 蓝色；2 DdSs 蓝色；1 Ddss紫色，子代表现型的比例是，蓝色：紫色=（1+2+1+2）：（1+1）=6：2=3：1．由分析知DD：Dd=（1+2+1）：（1+2+1）=1：1，⇒其亲本的基因型为DD×Dd；SS：Ss：ss=（1+1）：（2+2）：（1+1）=1：2：1，⇒其亲本的基因型为Ss×Ss；则双亲的基因型为DDSs和DdSs，其表现型蓝色×紫色．故A、蓝色×紫色蓝：紫：红=3：1：0符合题意．故选：A．点评：本题考查了两对基因控制一对相对性状的杂交实验，应用了基因的自由组合定律，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力．5．如图中a、b、c、d分别表示不同的变异类型，下列有关说法正确的是（）①a表示同源段易位，b表示异源段易位②c属于基因突变③d属于染色体结构变异的缺失或重复④a至d中能够遗传的是c．A．①③B．②④C．①④D．②③考点：染色体结构变异的基本类型；基因重组及其意义；基因突变的特征．分析：分析题干和题图可知，该题是对生物变异类型的辨析，图中a是同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换，属于基因重组；b是非同源染色体之间交换某一片段，属于染色体结构变异中的易位；c是基因中碱基对的缺失，属于基因突变；d表示染色体某一片段缺失或另一染色体片段增添，是染色体结构变异．解答：解：①a表示同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换，属于基因重组，不是易位，①错误；②c是基因中碱基对的缺失，属于基因突变，②正确；③d属于染色体结构变异的缺失或重复，③正确；④a、b、c、d都是可遗传变异，④错误．故选：D．点评：对于可遗传变异类型的理解、辨析是本题考查的重点．6．如图为人体免疫系统清除流感病毒（RNA病毒）的部分过程示意图．结合所学知识，分析下列推测最准确的是（）A．细胞甲为B细胞，其与细胞乙、丙都能接受抗原刺激B．有细胞丙参与的免疫过程一定属于人体的特异性免疫C．与细胞乙相比，细胞丙的高尔基体和溶酶体都更发达D．细胞丙消化抗原﹣抗体得到的部分产物可被细胞核利用考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用．分析：分析题图：图示为人体免疫系统清除流感病毒（RNA病毒）的部分过程示意图，图中细胞甲为B细胞；细胞乙为浆细胞，其能分泌抗体，抗体可以与抗原特异性结合；细胞丙为吞噬细胞．解答：解：A、细胞甲为B细胞，细胞乙为浆细胞，细胞丙为吞噬细胞，其中甲和丙都能接受抗原刺激，但乙不能接受抗原刺激，A错误；B、细胞丙为吞噬细胞，既可参与非特异性免疫，也可参与特异性免疫，B错误；C、细胞乙为浆细胞，可分泌抗体，细胞丙为吞噬细胞，可以消化处理抗原，因此与细胞乙相比，细胞丙的溶酶体更发达，而细胞乙的高尔基体更发达，C错误；D、细胞丙消化抗原﹣抗体得到的部分产物可被细胞核利用，D正确．故选：D．点评：本题结合人体免疫系统清除流感病毒（RNA病毒）的部分过程示意图，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能准确判断图中各细胞的名称，再结合所学的知识准确判断各选项．二、非选择题：7．图一为细胞结构示意图，图二表示图一细胞核中某结构及其成分．①﹣⑥表示物质，据图回答问题．（1）图一所示结构应在下能观察．从图一中可看出，通过囊泡形式进行转化的生物膜有内质网膜和高尔基体膜、细胞膜．（2）若图一表示动物胰脏内的细胞，④可能为ABC （多选）．A．胰脂肪酶 B．胰岛素C．胰高血糖素 D．抗体（3）组成图二中⑥物质的基本单位是脱氧核苷酸．（4）图二中基因1和基因2的差异实质表现在脱氧核苷酸的排列顺序与脱氧核苷酸的数目．（5）核孔复合体是细胞核与细胞质进行物质交换的通道．下列物质经核孔复合体向细胞核方向运输的是BC （多选）．A．tRNA B．RNA聚合酶C．DNA聚合酶 D．mRNA．考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；细胞核的结构和功能．分析：分析图1：图1为细胞结构示意图，其中①为内质网，②为高尔基体，③为囊泡，④为分泌蛋白．分析图2：图2表示细胞核中染色体结构及其成分，染色体主要由蛋白质和DNA组成，其中⑤是蛋白质，⑥是DNA．解答：解：（1）据图象可知，该细胞是在电子显微镜下观察到的，通过囊泡形式进行的生物膜有内质网膜，高尔基本膜和细胞膜．（2）若图1表示动物胰脏内的细胞，可能会分泌出胰蛋白酶，胰岛素，胰高血糖素，而抗体是由浆细胞分泌的，选ABC．（3）组成图二中⑥DNA的基本单位是脱氧核苷酸．（4）基因间的不同在于碱基的排列顺序和数目的不同．（5）据题意，从细胞质通过核孔复合体进入细胞核的物质有RNA聚合酶和DNA聚合酶，选BC．故答案为：（1）电子显微镜内质网膜和高尔基体膜、细胞膜（2）ABC（3）脱氧核苷酸（4）脱氧核苷酸的排列顺序与脱氧核苷酸的数目（5）BC点评：本题结合图解，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，掌握分泌蛋白的合成与分泌过程；识记细胞核的结构和功能，能结合图中信息准确答题．8．红外线CO2分析仪可用于测定混合气体中CO2的浓度及其变化量．将水稻的成熟绿叶组织放在密封透明的小室内给予适宜光照，在不同CO2浓度下测定光合作用效率．图1为光合作用增长率随CO2浓度变化的情况．图2是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图．其中a、b表示物质，①～④表示生理过程．请分析回答：（1）图1中光合作用速率最大的是 E 点．（2）图2中各种生物（除病毒外）都能进行的过程是③（填序号）．（3）将某绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中，在保持一定的pH值和温度时，给予不同条件，细胞悬浮液中溶解氧浓度变化如图3所示．请分析回答：①在图中乙处光照开始后，溶解氧浓度稍有增加后不再增加而稳定，原因是水中的二氧化碳减少，光合作用只能由绿藻细胞呼吸作用提供二氧化碳．②在图中丙处添加CO2，短时间内细胞中C3和C5的含量变化是C5的数量减少，C3的数量增多．③若在图中丁处加入使光反应停止的试剂，则正确表示溶解氧变化的曲线是a～g中的e ．考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．分析：分析题图甲可知：纵轴表示光合作用的增长率，随二氧化碳浓度升高，光合作用增长率升高，CD对应的光合作用的增长率最大，超过D点对应的二氧化碳浓度，光合作用增长率减小，但是光合作用的速率仍然处于增长状态，当达到E点时光合作用的增长率减小至0，光合速率不再增长，此时光合速率最大；分析题图乙可知：①是光反应阶段，进行的场所是叶绿体的类囊体薄膜，②是暗反应阶段，反应场所是叶绿体基质，③细胞呼吸的第一阶段，反应场所是细胞质基质，④是有氧呼吸的第二、第三阶段，反应场所是线粒体；净光合速率=真光合速率﹣呼吸速率；分析图丙可知：光照之前只进行呼吸作用，只需根据氧气吸收的总量比时间即可计算出呼吸速率．光照影响光合作用的光反应过程，它能促进ATP的生成和水的光解．在丙处添加CO2时，要考虑到二氧化碳影响的是光合作用的暗反应中的二氧化碳的固定．丁点以后，若曲线不变，则表示光合作用等于呼吸作用强度；若曲线上升，则表示光合作用大于呼吸作用强度；如果曲线下降，则表示光合作用小于呼吸作用或只进行呼吸作用．解答：解：（1）分析题图甲可知，CD对应坐标纵轴的数值最大，即光合作用增长率最大；E点是植物光合作用速率最大的点，即达到光饱和点．（2）图2中各种生物（除病毒外）都能进行的过程细胞呼吸的第一阶段，即过程③．（3）①在乙处给予光照时，此时光合作用的光反应增强，氧气释放增加，但随着光合作用的进行水中的二氧化碳越来越少，光合作用只能由绿藻细胞呼吸作用提供二氧化碳，所以溶解氧浓度稍有增加后不再增加而稳定．②在丙处添加CO2时，会促进暗反应的二氧化碳的固定，从而导致C5的数量减少，而C3的数量增多．③若在丁处加入光反应抑制剂，此时绿藻细胞不能进行光合作用，只能进行呼吸作用，又恢复到0～4分时的状态，并且呼吸速率不变，因此e可以表示溶解氧变化的曲线．故答案为：（1）E（2）③（3）①水中的二氧化碳减少，光合作用只能由绿藻细胞呼吸作用提供二氧化碳②C5的数量减少，C3的数量增多③e点评：本题难度适中，属于考纲中理解层次的要求，着重考查了光合作用与呼吸作用的过程及环境因素影响光合作用的呼吸作用的强度的相关知识，解答本题分析图解中曲线变化趋势及转折点变化的原因，在计算时能熟练运用真光合速率=净光合速率+呼吸速率．9．燕麦的颖色有黑颖、黄颖、白颖三种，其性状的遗传受两对等位基因（A和a，B和b）控制，如图1所示：（1）现有三个基因型不同的纯合品系甲（黑颖）、乙（黑颖）、丙（黄颖），品系间的杂交结果如下表（F2为相应组别的F1自交所得）：杂交组合F1F2第一组甲×乙黑颖黑颖第二组乙×丙黑颖黑颖：黄颖=3：1①品系甲的基因型为AAbb ，第二组得到的F2黑颖个体间进行随机授粉，则所得F3的表现型及比例为黑颖：黄颖=8：1 ．②某实验小组欲研究某株黑颖燕麦的基因型，他们不能（选填“能”或“不能”）通过测交实验确定其基因型．（2）若在减数分裂过程中，A基因所在片段与B基因所在片段发生互换，该变异类型为染色体结构变异．（3）燕麦的5号染色体上还有P基因和Q基因，它们编码各自蛋白质的前3个氨基酸的DNA 序列如图2，起始密码子均为AUG．若箭头处的碱基突变为T，则对应密码子变为AUC ，基因P转录时以 b 链为模板合成mRNA，基因P在燕麦某个细胞中数目最多时可有 4 个．考点：基因的自由组合规律的实质及应用．分析：分析图1：A基因控制黑色素，B基因控制黄素色，A与B同时存在表现为黑色，所以黑色的基因型是A___，黄色的基因型是aaB_，白色的基因型是aabb．分析表格：第二组：乙（AA__）×丙（aaBB）→黑颖（AaB_）→黑颖（A_B_）：黄颖（aaB_）=3：2，没有出现aabb白色，说明第二对基因没有性状分离，即乙黑颖的基因型是AABB；第一组：甲（AA__）×乙（AABB）→黑颖（AAB_）→黑颖（AAB_），由于“三个基因型不同的纯合品系”，所以甲黑颖的基因型是AAbb．分析图2：根据起始密码子（AUG）可知，P基因转录时的模板链是b链，而Q基因转录时的模板链是a链．。
2021级广东省高考方向确定试卷-生物及答案
广东省2021届高三综合能力测试试题生物试卷1.本试卷共6页，满分100分，考试用时75分钟.2.答卷前，考生务必将自己的学校、班级和姓名填写在答题卡上.3.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑.如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
答案不能答在试卷上.4.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上：如需改动，先划掉原來的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液. 不按以上要求作答无效.5.考生必须保证答题卡的整洁.考试结束后，将答题卡交回.一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目1•下列有关真核细胞和原核细胞的叙述正确的是A.都含有多种细胞器B.都能进行染色体的复制C.都可含有与光合作用相关的色素D.都有可发生周期性消失和重建的核膜2.真核细胞中存在有蛋白质与其他化合物结合而成的物质，对各种细胞代谢有影响。
下列相关叙述错误的是A.蛋白质与糖类结合物能参与细胞间的信息交流B.蛋白质与DNA结合物能参与RNA合成C.蛋白质与RNA的结合物能参与多肤合成D.蛋白质与Mg"的结合物能参与0：运输3.下图是分泌蛋白合成与分泌过程涉及的相关结构，下列有关叙述正确的是A.分泌蛋白运输到细胞外的过程属『•主动运输B.②表示高尔基体，可合成和加工蛋白质C.②能形成變泡，③不能形成逖泡D.①®③④的基本成分相同，均属于生物膜系统的组成4.有研究小组探究不同pH对两种螺的肝脏纤维素酶活性的影响，其他条件保持最适，其实验结果如图所示，下列有关叙述正确的是A. 本实验中两种螺纤维素酶活性之间的差异仅由不同pH 所造成B. 甲螺纤维素酶为纤维素水解提供的活化能比乙螺的高C. 若升高实验温度10°C ，两种螺纤维素酶的最适pH 会明显下降D. 甲螺消化和利用纤维素的能力比乙螺高,在竞争上可能具有一定优势5. 下列有关“探索DNA 是主要遗传物质的实验”叙述，正确的是A. 肺炎双球菌的体内转化实验证明DNA 是遗传物质，而蛋白质等不是B. 用S 型菌的DNA 与R 型菌混合培养，只有少量R 型菌转化为S 型菌C. 标记噬菌体的方法是分别用含3：P 和3!S 的培养基培养噬菌体D. 烟草花叶病毒的侵染实验证明了 RNA 是其主要的遗传物质6. 下图为某二倍体哺乳动物体内的一组细胞分裂示意图，据图分析正确的是A. 非等位基因之间发生口由组合的时期是在图①B. 经图②产生的子细胞是精细胞C. 图⑤子细胞含有4个染色体组，8个染色单体D. 图中减数分裂的顺序依次是①®④®7. 丙肝病毒（HCV ）是一种RNA 病毒,通过受体介导入侵肝细胞。
2021年生物高考试题答案及解析-全国
注意事项：1.答卷注意书写清楚。
3.答案须用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔书写。
绝密★启用前2021 年普通高等学校招生全国统一考试理综生物部分解析（参考版）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷1 至4 页，第Ⅱ卷5 至8 页。
考试结束后，将本卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷注意事项：1. 答题前，考试在答题卡上务必用直径0.5 毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚，并贴好条形码。
请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。
2. 每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，在试题卷上作答无效。
3. 第Ⅰ卷共21 小题，每小题6 分，共126 分。
以下数据可供解题时参考：相对原子质量（原子量）：H 1 C 12 N 14 O 16 Na23 Cl35.5 K39Fe 35 Cu64 Br80 Ag108一、选择题：本题共13 小题。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的。
1.下列关于膝跳反射的叙述，错误的是A.反射活动由一定的刺激引起B.反射活动中兴奋在突触出双向传递C.反射活动的发生需要反射弧结构完整D.反射活动中血药神经递质参与兴奋的传递【答案】B【解析】反射是在中枢神经系统的参与下，人和动物体对体内外的刺激所产生的规律反应,A 正确；兴奋在突触间的传递是单向的，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，引起下一神经元兴奋或抑制，B 错误，反射完成的结构基础是反射弧，C 正确；一个反射弧至少需要两个神经元，兴奋在神经元间的传递依靠递质的协助完成，D 正确2.下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是A.线粒体和叶绿体均含有少量的DNA B.叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATPC. 细胞生命活动所需的ATP 均来自线粒体D.线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同【答案】A【解析】线粒体和叶绿体的基质中都含少量的DNA 和ＲＮＡ，A 正确；叶绿体是光合作用的细胞器，在光合作用的光反应阶段产生ATP、暗反应消耗ATP，B 错误；细胞生命活动所需的ATP 由细胞呼吸产生，真核生物有氧呼吸第一阶段在细胞质基质中，第二、三阶段的场所是线粒体，C 错误；酶具有专一性，不同的生命活动所进行的化学反应不同，所需的酶不同，叶绿体和线粒体基质中所含酶不同，D 错误3.一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物，其中属于竞争关系的是A.田鼠和杂草B.豌豆和水草C.豌豆和其根中的根瘤菌D.细菌和其细胞内的噬菌体【答案】B【解析】竞争是两种生物生活在一起，相互争夺资源和空间等现象，故B 正确4.下列关于森林群落垂直结构的叙述错误的是A.群落中的植物具有垂直分层现象B.群落中的动物具有垂直分层现象C.动物在群落中的垂直分层与植物的分层有关D.乔木层的疏密程度不会影响草木层的水平结构【答案】D【解析】垂直结构是指生物在垂直方向上，群落具明显分层现象，故A、B 正确，动物的垂直结构与植物提供的栖息场所和食物有关，C 正确；乔木层的疏密程度影响下层的光照强度，从而影响草本植物的水平结构，D 错误。
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2021年广东省惠州市新高考生物模拟试卷
一．选择题（共12小题，满分24分，每小题2分）
1．下列有关蛋白质结构和功能的叙述，正确的是（）
A．组成肌肉细胞的有机化合物中，蛋白质含量最多
B．催产素和血管舒张素均为九肽，其功能不同完全由两者氨基酸种类决定
C．高温使蛋白质变性失活，是因为其结构中的肽键被断裂
D．实验室鉴定蛋白质常用斐林试剂，需要沸水浴加热
2．如图表示几种细胞器的模式图，有关叙述正确的是（）
A．细胞器a，b，c，d含磷脂，e不含磷脂
B．蓝藻细胞中含有d，e
C．绿色植物的细胞中都含有a，b，c，d，e
D．无分泌功能的细胞不含a
3．酶的活性会受到某些无机盐离子的影响，某学习小组通过实验探究Cl﹣和Cu2+对人体胃蛋白酶活性的影响，结果如图所示（其他条件适宜）。
下列有关叙述正确的是（）
A．保存胃蛋白酶的最佳条件是37.5℃、pH＝1.5
B．底物浓度为B时，增加酶含量，曲线a、b、c均上移
C．底物浓度为B时，提高反应温度，曲线c将上移
D．Cl﹣、Cu2+等无机盐离子都能增强酶降低化学反应活化能的效果
4．下列关于生物进化的叙述，正确的是（）
A．自然选择学说认为，长颈鹿的长颈性状的形成是长期采食高处树叶的结果
B．在一定自然区域，一个种群中控制某种性状的全部基因，称为这个种群的基因库C．19 世纪的英国工业革命，使灰色桦尺蛾变成新物种﹣﹣黑色桦尺蛾
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