第一节_交通运输上课1114
人教版八上第一节《交通运输》ppt课件
方式:人力、畜力、风帆行船
古代
3、运输
特点:运量小、速度慢、效益低
方式的发
方式:铁路、公路、水运(河
展
现代 运、海运)、航空、管道
特点:运量大、速度快、效益高
96页活动1:历史上我国有著名的四大“米市”, 从地理位置的角度,分析一下它们当时能够成为四 大米市的原因
个小时就可以到达了。
一、概况:
1、概念:
交通运输可以把人和物从一个地方运 送到另一个地方。
2、交通运输业的作用:
生活、经济 经济发展的先行官
古代运输方式
现代运输方式
管道运输
磁悬浮列车
磁悬浮列车最大的特点是安静和平稳。 由于依靠强大磁力支撑起的车厢,其 底部电磁铁在悬浮系统的控制下与轨 道保持有十厘米的间隙,列车运行时
1.贵州有西南煤海之称,煤炭探明储量有几百亿吨 ,居南方各省区之首,然而,丰富的煤炭资源受交
通限制,有些煤炭运不出去;贵州林木总蓄积量有
1亿多立方米,由于交通不畅,有的地区采伐的木 材,腐烂和运出的一样多。因此,贵州民间流传这
样的说法:“要致富,先修路。”
2.新中国成立以前,从成都到拉萨,翻山越岭,要 走好几个月。现在坐汽车只需几天,乘飞机只要几
练习
下列货物可用哪几种运输方式?比较一下 哪一种最好?
1.把鲜花从广州运到北京,若换成两箱急救
药又如何? 铁路或航空
航空
2.把煤炭从山西运到秦皇岛。 铁路
3.把新鲜蔬菜从郊区运到市区。 公路 4.一批钢材,从重庆运到武汉。 河运
练习
选择合理的运输方式
货物类别数量 起点到终点 铁路 公路 河运 海运 航空
第四章 第一节 交通运输
第四章中国的经济发展第一节交通运输复习【教学目标】1、了解交通运输的重要性,理解几种主要运输方式的特点2、记住我国主要的东西铁路干线、南北铁路干线及其重要的铁路枢纽、3、运用地图说出我国交通运输网的大致分布格局4、通过了解交通运输业和邮电业在国民经济发展中的重要地位,理解我国经济建设交通先行的正确性5、增强学生的交通安全意识【教学的重点和难点】重点:1、我国主要铁路干线和铁路枢纽2、各种运输方式及其特点难点:1、我国铁路建设与经济发展的内在联系2、按客、货的性质和需要,选择合理的运输方式【教学思路】从感性认识到理性认识,然后指导实践,重点培养学生理论联系实际的能力。
【教学方法】比较法、讨论法、启发式教学相结合。
【学法指导】教学生用比较、讨论、分析、归纳的方法去获取知识。
【教具】多媒体辅助教学、课本插图【教学过程】导入新课:师:先请同学们讨论回答下列问题:(课件展示)1、同学们每天是如何到达学校的?2、父母是如何到达单位上班的?3、家里购买大件商品是如何运回家的?4、你出门旅行乘坐过什么交通工具?生1:我是骑自行车上学的,我爸爸是乘单位的班车上班的,我妈妈是骑自行车上班的,我出门旅行曾坐过飞机、火车、汽车。
生2:我是步行上学的,我爸爸是乘公交车上班的,我妈妈是乘单位的班车上班的,我出门旅行曾坐过火车、轮船、汽车。
师:通过大家讨论,我们了解运输业在我们的日常生活中是非常重要的,我们每天都要与它打交道,大家能否谈一谈如果没有交通运输业,我们的生活会是什么样子呢?有谁知道发达的交通运输业使哪些国家和地区的经济繁荣发展了呢?生:如果没有交通运输业,有些路远的同学可能会天天迟到等。
师:大家说的非常好,都能从实际出发,说明交通运输业的重要性,交通运输不仅会对我们的日常生活有很大影响,更重要的是它还会影响国家、地区的经济发展,谁能说出几个交通运输业促进经济发展的例子呢?生1:东亚的经济强国日本,是地处太平洋的岛国……生2:德国地处欧洲陆上“十字路口”……师:请阅读课本实例,然后思考说明了什么?生:这两个例子说明了交通事业的发展能加快经济建设,促进各地信息交流。
第一节交通运输课件(共13张PPT)
阅读材料 我国立体交通网络初具规模
如今人们驾车,都可以通过高速公路,从东向西,从 北往南。水运是我国货物运输的重要通道,水运具有运能 大、占地少、能耗小、污染轻、成本低的特点,在建设资 源节约型、环境友好型社会方面意义重大。
在铁路、公路、水路日益通畅的同时,空中交通发展 也很快。我国民航运输总量已经跃居世界第二位。
会新处中, 国多成形立成前重,新要我的国中铁铁路路国枢里成纽程,短立如,北分前京布、零,上散我海。、国郑州铁路里程短,分布零散。新 ◎运飞用机中地4图00国说~出1成我0国立00铁千以路米干/时后线的,分布经格过局。多年建设,形成较为完整的铁路 输工运具,输把人网或物络从。一个改地方革运输开到放另一以个地后方。,铁路建设速度加快,铁路 路比运较干输 不、同线铁交路通连运运输输通、方了水式路的全运特输点部、,航初省空步级运学输会行、选管择政道运中输心,部分城市之间还有高 速铁路连接。 ◎海轮30~40千米/时
公路运输
铁路运输
航空运输
牲畜驮运
水路运输
交通运输工具的发展
管道运输
如何根据实际需要来选择合适的交通运输方式呢? 从下图中可以看出,人们在选择交通运输方式时,会 根据旅客出行的目的、货物本身的性质等,考虑运输 价格的高低、运输速度的快慢、运量的多少等方面。
运送什么呢? 运量有多大?
其他还有什 么呢?
选择交通运输方式应考虑的因素 不同运输工具一般速度比较
中国主要铁路的分布
从全国来看,受社会经济和自然条件的影响,东 部铁路建设比较早,发展速度比较快,铁路网密集; 西部铁路建设比较晚,发展速度比较慢,铁路网稀疏。 随着西部大开发战略的实施,西部地区的铁路运输网 络也在不断完善。
从铁路的基本延伸方向来看,我国主要铁路干线 可以分为南北干线和东西干线两大组。在铁路干线交 会处,多形成重要的铁路枢纽,如北京、上海、郑州 等。
《交通运输》推荐教学设计(第1课时)
《交通运输》教学设计(第1课时)【核心素养】区域认知、综合思维【教材分析】《交通运输》是人教版八年级地理教材上册第四章第一节内容。
此前,学生已学习了大量中国自然地理内容,如自然环境与自然资源等基本国情,人文地理很少涉及。
本节内容具有很明显的承上启下作用,将自然地理知识和人文地理知识巧妙有机地联系起来。
【学情分析】七年级学生正处于少年期,对自然环境的认识停留在感性层面上,分析问题的能力不够完善。
本节知识比较直观形象,与生活联系密切,教师可以适当加以引导让学生多分析,充分发表自己的见解,让学生从生活实例中感悟自己的认识。
【课程标准】2011版比较不同交通运输方式的特点,初步学会选择恰当的交通运输方式。
2022版运用地图和相关资料,说明中国交通运输线的分布特征,以及高速公路、高速铁路的快速发展对人们生产生活的影响。
【教学目标】1.结合体会,并通过列表比较,明确各类交通运输方式的特点。
2.通过比较交通运输方式的特点,结合生活实例和真实情境,能选择出最合适的交通运输方式,并说明理由。
【教学方法】讨论法、启发式教学、探究式教学关于“选择合适的交通运输方式”可以结合学生的生活体会,总结出不同交通运输方式的特点,课堂上多用实例练习加以巩固。
【教学过程】导入新课谈一谈:你都到什么地方旅游过?怎么去的?直达还是中途有停转?引出交通运输方式,导入新课。
出示自主学习问题:1.什么是交通运输方式?2.古代的交通运输方式有哪些?3.现代的交通运输方式及交通工具有哪些?引导、点拨学生归纳交通运输的含义及交通运输方式。
假如没有便捷的运输工具和四通八达的交通运输线路,我们的生活将会是什么样的?谈谈交通运输对生活的影响。
教师引导点拨:交通运输是经济发展的“先行官”。
承转:你到外地探访亲友或旅游,在选择运输方式时,主要考虑哪些因素?任务1 结合体会,并通过列表比较,明确各类交通运输方式的特点。
思考:选择运输方式要考虑的因素有哪些?请结合生活经验说出5种交通运输方式的优点和缺点。
人教版地理八上第四章第1节《交通运输》优质课件 (共36张PPT)
最经济 最快的 直接且经 最灵活
的交通 交通工
哈 工具 尔 滨
具 北
京
济的交通 的交通
工具
工具
重
上
庆
海
上 海 世 博
园
说出京九线经过的省市简称
北京
津
鲁
冀
皖
豫
鄂 赣
粤 九龙
任务四:一吨活鱼从二龙山水库运往哈尔滨市区
1、此项任务中, 哪一种交通运输方式最合理? 铁路运输( )公路运输( ) 水路运输( )航空运输( )
郑州
北京
兰州
郑州
陇海线
连云港
京广线
广州
主要铁路枢纽
徐州
北京
京沪线
兰州
连云港 徐州
陇海线
上海
1、如果我们从杭州乘火车到哈尔 滨参加冰雕节,选择最便捷的路线,沿 途经过哪些铁路线以及重要的交通枢纽 ?
杭州 沪杭线 上海 京沪线 北京
京哈线 哈尔滨
哈尔滨
昆明
2、家住哈尔滨的小明在寒假期间想做火车到昆明去玩,请你帮他设计 一条铁路旅游路线。(尽量多说几种)
因素
运费
所选运
原因
输方式 运输数量 运输速度 运输费用
管道
大/小 最快/较快 高/较高/ /最慢 较低/低
改良和取缔
世界上海拔 最高的铁路—— 青藏铁路
青藏铁路西宁至拉萨全长 1956千米,其中西宁至格尔木 814千米已于1979年铺通,1984 年投入运营。新开工修建的青藏 铁路格尔木至拉萨段北起青海省 格尔木市,经纳赤台、五道梁、 沱沱河、雁石坪、翻越唐古拉山 ,再经西藏自治区安多、纳曲、 当雄、羊八井,到达西藏自治区 首府拉萨市,全长1142千米。
交通运输学课件
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交通运输学课件
• 铁路信号
• 分类
• 1、按人体感官分 (1)视觉信号:信号机、机车信号、信号旗、
信号牌等 ; (2)听觉信号:机车鸣笛等 。
2.按设置位置分 (1)固定信号:如信号机; (2)移动信号:信号牌、信号旗。
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交通运输学课件
• 几种主要的固定信号机
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区段站位于铁路网中各牵引区段的分界点处, 其设置位置一般由下列因素决定:
1、机车牵引区段的长度; 2、铁路网规划; 3、地区及城镇发展规划。
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交通运输学课件
• (B)区段站的作业
• 客运作业:旅客的乘、降,行李包裹的承运、保管、 装卸与交付。
• 货运作业:货物的承运、保管、装卸与交付。
4、主体信号机开放前,预告信号机不能开 放;在正线出站信号机开放前,进站信号机不 能显示正线通过信号。
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交通运输学课件
• 闭塞设备
• 闭塞设备是用来保证列车在区间内运行安全,并提 高区间通过能力的区间信号设备。 在单线铁路上,为防止一个区间内同时进入相对 运行的列车而发生冲突,以及避免两列同向运行的 列车(包括双线区间)发生追尾事故,铁路上规定 区间两端车站值班员在向区间发车前必须办理的行 车联络手续,叫做行车闭塞(简称闭塞)手续。用 于办理行车闭塞手续的设备叫闭塞设备。闭塞设备 必须保证一个区间内,在同一时间里只能允许一个 列车占用这一基本原则的实现。
3. 产品不具储备性。生产工具和劳动对象是同时运动 的,运输产品在被生产的同时也被消耗掉。
4.运输产品的同一性。
5.对几种运输方式的协同要求。
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交通运输学课件
4.1交通运输第一课时 公开课
长江
日照港
交通运输方式的选择
人 目的、时效、安全、价格 物 性质、数量、运距、价格、时效
【合作探究】 如何来选择合适的交通运输方式?
日照市位于山东省东 南部黄海之滨,东与日本、 韩国隔海相望。这里不仅 风光秀美,景色宜人,而 且人杰地灵,物产丰富。
交通运输方式选择的原则
多·快·好·省
运量
运速
安全
运费
暖心列车
湖南郴州开往宜章白石渡的这趟8629—8630次绿皮车,是 京广线上最“袖珍”的一趟列车。除了车头,它只有两节车厢; 它也是京广线上通行里程和用时最“短”的一辆列车。从始发站 郴州发车,途经三个站点,历史约1个小时到达终点白石渡。列 车在白石渡停留约半个小时后折返回郴州;它还是京广线上乘 客最“特别”的一趟列车。乘客当中,除了当地的铁路职工外, 其中以卖水果蔬菜的农民居多。这趟列车之所以备受关注,是 因为它是京广线上最“暖心”的一趟列车。
第四章 中国的经济发展
第一节 交通运输
清晨,你怎样来到校园?
古代的人出行使用何种交通工具?
结庐在人境,而无车马喧。 山路回转不见君,雪上空留马行处。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
近代的人出行使用何种交通工具?
交通工具的发展
原始 约前170万年
现代 1949年
乌鲁木齐某学校的王校长接到去北京 开会的通知,要求第二天必须赶到。
航空运输
刘晓和妈妈准备暑假从石家庄到香港 旅游。她们想选择比较经济的旅行方案。
周强和同学约好,国庆长假期间从重 庆到武汉,海有一位患者需要移植骨髓。台北有一位志愿者捐献了自 己的骨髓。骨髓必须在24小时内从台北送到上海。 运距远 贵重 急需 数量小
第四章第一节 交通运输 第一课时教学设计(表格式)人教版地理八年级上册
交通运输
方式的比
较
教师:提供图文资料,引导学生总结归纳出不同交通运输方式
的运输工具及Байду номын сангаас点
学生:学生讨论,比较交通运输方式的运量、运费、运速等方面的优缺点并填写在表中。
3分钟
交通运输
方式的选
择
教师:给出实例。
学生:思考回答问题,依据通运输方式的特点选择交通运输工具
3分钟
过渡
教师:交通运输方式选择要从多方面考虑。
学生:理解交通运输在国名经济中的作用
5分钟
现代交通
运输的概
念
教师:引导学生读“交通运输工具的发展”、“交通运输工具”、
“交通运输方式”等图,认识现代交通运输方式及工具。
学生:明确概念,认识交通运输方式及相应概念
4分钟
选择交通
运输方式
应考虑的
因素
教师:组织学生讨论
学生:各抒己见,提出交通选择交通运输方式应考虑哪些因素
学生:形成观念,综合地看待问题
11
分
钟
比较与选择交通运输方式
教师:展示图文资料,组织学生讨论,根据不同的运输需求和
相应的交通运输方式的特点,选择合适的交通运输方式和工具
学生:讨论活动,总结归纳
4分钟
知识梳理
教师:梳理本节知识结构。
学生:跟随教师总结。
课题
交通运输(第一课时)
教学目标
教学目标:
1.比较不同交通运输方式的特点,初步学会选择恰当的交通运输方式。
2. 通过小组合作,初步培养学生比较归纳和运用知识解决实际问题的能力
教学重点:
比较不同交通运输方式的特点
教学难点:
根据需要选择合适的交通运输方式
第一节《交通运输》PPT课件
交通运输在国民经济中的重要作用:
交通运输是经济发展的 “先行官”,是经济发 展的“生命线”
自主学习
从古至今,交通运输工具发生了巨 大的变化,同学们阅读教材第84页内 容,完成下列问题:
1、交通运输经历了哪三个阶段? 2、现代交通运输方式有哪些?
水路运输 公路运输 铁路运输 管道运输
航空运输
图解重点
这几年变化可大了, 公路、铁路四通八达,水 果远销国内外,人均年收 入已近万元啦!
我思考 我分析
河北省的南就水村(山村)物产丰富,四面的山上 有板栗、核桃、柿子等果树近10万株,年产各种水 果十多万公斤,但是因为交通难,山里出产的板栗、 核桃、柿子等农副产品运不出去,即使有来收购的, 价格也很低。上等的山果卖不了,只能放在家里烂 掉,村民们守着满山的宝贝却过着穷日子。经过十 二年奋战,2006年10月,他们终于在家门口的大山 脚下凿通了一条长达300米的隧道,从此封闭的山 村有了通向外面世界的道路,祖祖辈辈盼望了多年 的梦想变成了现实。如今人均年收入已达到2006年 的4倍。
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
运距远、贵重、急需、量小的货物,适宜选择航空运输。
(1)1吨活鱼从北京郊区的水库运往城区。( 汽车 ) (2)1吨葡萄从山东运到上海销售。(火车 )
鲜活的或易变质的货物,运距较远,多采用 公路或铁路运输
。
活动——比较与选择交通运输方式
2.根据下列情况,选择合适的交通运输方式,并说明理由。 例 上海有一位患者需要移植骨髓。台北有一位志愿者 捐献了自己的骨髓。骨髓必须在24小时内从台北送到上 海。(飞机)
人教版八年级地理上册 4.1 交通运输 课件
公路运输
优点:机动灵活, 周转速度快,装卸方 便,对各种自然条件 适应性强; 缺点:运量小,耗能 多,成本高
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人 教版八 年级地 理上册 4.1 交通运输 课件 (共31张PPT)
评价园地
右图是20世纪80年代末某地区各种运输方式运费和距离 的相关统计图。试完成下列问题。
评价园地
右图是20世纪80年代末某地区各种运输方式运费和距离 的相关统计图。试完成下列问题。
(3)运距在550千米以上
时,最廉价的运输方式 是 水路 ,但它最大的缺 点是受河流和海洋分布
总 运 价
限制,受气候条件影响 (
大。
元
)
空运
公路 铁路 水运
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人 教版八 年级地 理上册 4.1 交通运输 课件 (共31张PPT)
水路运输
优点:运量大,投资少, 成本低。
缺点:速度慢,灵活性 差、连续性差;受航道 水文状况、气候等自然 条件影响大。
航空运输
优点:速度 快,运输效 率高
缺点:运量 小,能耗大, 运费高
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人 教版八 年级地 理上册 4.1 交通运输 课件 (共31张PPT) 优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人 教版八 年级地 理上册 4.1 交通运输 课件 (共31张PPT)
优秀课件PPT公开课优质课PPT课件人 教版八 年级地 理上册 4.1 交通运输 课件 (共31张PPT)
五纵
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主要南北干线
哈尔滨
北京
京
宝鸡 焦作
《交通运输》教学设计【一站式课堂】(第1课时)
第一节交通运输(第1课时)教学目标比较不同交通运输方式的特点,初步学会选择合适的交通运输方式。
教学重点比较不同交通运输方式的特点。
教学难点根据需要选择合适的交通运输方式。
教学准备查找从学校所在区域到北京市的交通运输方式和价格。
(北京本地学生查找从家到故宫博物馆的交通线路及其价格)教学过程新课导入出示“青藏铁路拉萨当雄段”景观图、“港珠澳大桥”景观图、“北京首都国际机场三号航站楼景观”图,提问:图片展示的分别是哪种交通运输方式?分别具有什么特点?结合学生的回答,引入新课。
新知探究交通运输方式的选择1.交通运输的作用【教师活动】出示“中国国内生产总值与铁路营业里程的增长(1978—2018年)”图,引导学生分析得出:1993年之后,我国铁路营业里程增长较快,尤其是2008年以后,我国铁路营业里程增长更快;1990年后,我国国内生产总值增长较快,尤其是2008年以后,我国国内生产总值增长更快。
引导学生总结得出:我国国内生产总值与铁路营业里程的增长具有一致性。
进而总结:交通运输不仅与我们的生活息息相关,而且对社会经济发展起着极其重要的作用。
人们把交通运输形象地比喻为“经济发展的先行官”。
【学生活动】结合教师出示的“中国国内生产总值与铁路营业里程的增长(1978—2018年)”图,分析我国国内生产总值与铁路营业里程的增长的关系,总结交通运输对社会经济发展的影响,进而总结交通运输的作用。
【承转】交通运输业是指利用各种运输工具,促使客、货沿特定路线实现空间位移的生产部门。
它起着联结产业之间、区域之间、城乡之间的纽带作用。
那么,常见的交通运输工具都有哪些呢?2.交通运输工具的发展【教师活动】动画出示“交通运输工具的发展”图,引导学生分析得出我国交通运输工具的发展:人力运输→畜力运输→机械运输。
机械运输也属于现代交通运输方式。
【学生活动】结合动画出示的“交通运输工具的发展”图,分析我国交通运输工具的发展,初步认识我国现代交通运输方式。
4.1《交通运输》(第一课时)
第四章第一节交通运输(第一课时)一、教学目标:1、知识与能力:了解现代主要交通运输方式及其在经济发展中的作用,培养学生运用所学知识分析实际问题的能力。
2、过程与方法:能举例说明交通运输在生活和生产中的重要作用。
3、情感、态度、价值观:培养学生刻苦学习,掌握科技,立志报国的思想以及环保观念。
二、教学重点:交通运输的重要性三、教学难点:学会举例说明交通运输的重要性四、教学方法:谈话法、读图分析法五、课前准备:学生:搜集能说明交通运输重要性的信息和资料教师:将全班分成6个小组。
六、教学过程:(一)创设情境,提出问题引入新课:大家都知道,交通运输与我们生活的关系十分密切,出门在外要与交通打交道,那么,什么是交通运输呢?它在国民经济中的地位如何呢?通过导入,为正式授课做铺垫。
(二)挖掘元素,建立模型【展示投影】这组投影片说明了什么?1.贵州有西南煤海之称,煤炭探明储量有几百亿吨,居南方各省区之首,然而,丰富的煤炭资源受交通限制,有些煤炭运不出去;贵州林木总蓄积量有1亿多立方米,由于交通不畅,有的地区采伐的木材,腐烂和运出的一样多。
因此,贵州民间流传这样的说法:“要致富,先修路”。
2.新中国成立以前,从成都到拉萨,翻山越岭,要走好几个月。
现在坐汽车只需几天,乘飞机只要几个小时就可以到达了。
(培养学生的分析能力、归纳能力,同时形成感性认识—交通运输对人们的生产、生活非常重要。
)【学生回答】说明交通运输业对生产和生活的重要性。
【教师小结】这两个事例分别从货运、客运两个方面说明了开发利用自然资源,促进市场经济发展,发展旅游事业,加强各地区、各民族间的政治、经济、文化的联系等,都要优先发展运输业。
所以说,交通运输是经济发展的“先行官”。
【出示板书】一、经济发展的“先行官”(三)思维发散,探索求解【教师承转】我们每个人都离不开交通运输,我们每个同学也都感受到它的作用,下面请同学们在班内谈一谈对它的体会。
【学生活动】先在小组内交流,然后在班内分别交流;教师注意总结交通运输的定义及现代主要交通方式。
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专业化—— 发展集装箱运输,可
节省包装和仓库费用,便于实现作业 机械化,保证货物在运输过程中的 安全
世界交通运输的发展有哪些趋势?
北京立交桥
网络化——不同运输方式各
有长处和不足,由此形成了多种 形式和不同层次的交通运输网, 以充分发挥各交通运输方式的优 势。
中国交通图
3、交通运输的发展变化方向 高速化 高速铁路、磁悬浮高速列车
交通运输是现代社会重要的经济部门
只实现人员和物资的位移
古代运输方式 方式:人力、畜力、 风帆行船
古老的运输方式
想一想
当代常见的交通运输方式有哪些?
——发展经济的“先行官”
五种交通运输方式的优缺点 铁路运输
优点
1.运量大、速度快、 运费低; 2.受自然因素影响 小、连续性好。 缺点 1.造价高; 2.占地广,短途成本高。
1.当代五种交通运输方式的特点
运 费 B
A
O
A
B
距离
不同运输方式距离与运费的关系
总运价 空运 公路 铁路 水运
0 80
550
距离(千米)
货物四种运输方式运费与运距相关曲线示意
打开知识窗
如何选择运输方式
(1)运距<80km时,最廉价的运输方式 是 公路 。
(2)80km<运距<550km时,最廉价的 运输方式是 铁路 。 (3)运距>550km时,最廉价的运输方 式是 水运 。
方式
优点
缺点
水路 历史悠久的运输方式。 运输 运量 大,投资少, 成本 低 航空 速度快、 运输效率 高,是最
速度 慢、灵活性和连续性
差,受航道水文状况 和气
象等自然条件影响大
运量 小、能耗大、运费 高, 且设备投资大、技术要求 严格
运输 快捷的现代化运输方式 运具 和 线路 合二为一的运
管道 输方式,运量大、损耗小、
缺点
– 运量小,能耗大,运费高; – 且设备投资大,技术要求严格。
管道运输
优点
气体货物不挥发,液 体不外流,损耗小; 连续性强、平稳安全, 可昼夜不停地运输, 运量大。
缺点
– 要铺设专门管道, 设备投资大,灵活 性差。
一、主要交通运输方式
1.现代主要交通运输方式及其优缺点
方式 铁路 运输 公路 运输 缺点 造价 高 、消 修筑铁路 运量 大、速度快、运费较 耗金属材料多、占地 低、受自然因素影响小、 面积大、 短途 运输成 连续性 好 本高 机动灵活 、周转速度快、 运量 小、耗能多、成 装卸方便、对各种自然条件 本高、运费 较贵 适应性强 优点
公路运输
公路运输
优点 机动灵活, 周转速度快, 装卸方便, 对各种自然条件适应性强; 缺点 运量小,耗能多,成本高,运费较贵。
优点
水路运输
运量大,投资少, 成本低。
缺点
速度慢,灵活性差、 连续性差; 受航道水文状况、气 候等自然条件影响大。
航空运输
优点
– 速度快 – 运输效率高
磁悬浮列车
高速化 —提高速度,缩
短时间,增加通过能力
中国高速铁路
世界交通运输的发展有哪些趋势?
维世海 斯界上 号上巨 )最型 油 大 * 轮 其的: 载运日 重油本 量船于 达舶 ( 万诺年 吨克建 。耐成 1979 ·
我国30万吨级油轮
大型化—大型运输工
具的装载量提高
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世界交通运输的发展有哪些趋势?
铁路为我国最重要的运输方式。 建成了许多工程艰巨的铁路,例如宝成铁路(宝鸡—成 都),打通秦岭、大巴山,修了许多隧道、桥梁。再如南 昆铁路,科技含量高,意义重大。2001年建成的株洲— 六盘水铁路。对开发西南地区意义重大。 青藏铁路(西宁—格尔木—拉萨),其中格尔木—拉萨段 已通车。目前全国各省、自治区、直辖市都有铁路。 一些重要线路增设复线,如,株六线。 1997年以来已经6次提速,2007进行了第六次提速。
省级综 合运输 网
级综 合运 输网
级综 合运 输网
航空运输网
省 级 大区级
国家级
基本 形式
管道运输网
管道
三个层次
合作探究
——从青藏铁路建设看地域联系的重要性
【思考】 建设青藏铁路的重要性主要体现在哪些方面?
关注家乡
渝万铁路由重庆北站引出,向东北经复盛、长寿北、 长寿湖、垫江、梁平南、万州北7个车站,并预留 了云龙、三正北2个车站,线路正线长约247公里. 在万州北连接万郑线和渝西高铁万州段 .铁路连接 主城区和渝东北中心城市万州,是成渝地区铁路网主 骨架线路,也是郑州至重庆快速铁路通道的重要组成 部分 渝万铁路为客运专线,设计时速为250公里。 渝万铁路共有桥梁235座,117.23公里,占比47.4%;隧 道55座,58.157公里,占比23.5%。全线控制性工程 为位于万州境内的分水镇隧道,该隧道全长9167米, 打通工期需要32个月 渝万铁路预计2016年建成通车
思考:
2008年5月12日14时28 分四川汶川发生8.0级特大 地震,截至27日上午已在 北川、青川、德阳、绵竹和 什邡等受灾地区形成了34 个堰塞湖,为抢险救灾,抗 震救灾指挥部动用飞机运送 重型机械,似乎违背了选择 最佳运输方式的原则。你认 为这种运输方式的选择是否 合理?
世界交通运输的发展有哪些趋势?
生活因沟通而改变
世界因联系而精彩
交通运输网中的线
铁路 水路 管道 公路
机 场
交通运输网中的点
码 头
港 口
车 站
亚欧铁路大陆桥
第一、第二亚欧铁路大陆桥的起点和终点是哪里?
亚欧大陆桥包括两条铁路线: 一条是西伯利亚大铁路,东起符拉迪沃斯托克,西至莫斯科,是亚 欧大铁路运输的重要干线; 另一条是连云港——鹿特丹铁路,是目前亚欧大陆东西最为便捷的 通道。
第四章 中国的经济发展
第一节 交通运输
学习目标
1.联系实际说明生产活动中地域联系的 重要性; 2.举例说明交通运输、通信、商业贸易 等地域联系方式在社会生产生活中的 重要作用。
生产活动中地域联系的主要方式
交 通 运 输方式的选择 我国铁路干线的分布
交通运输的特点 不生产物资产品
不改变被运送物品 的自然属性和性状
公路 (高) 航空
水运 管道
2 4 5 1 3
2 4 5 1 3
2 3 1 5 4
1 2 4 5 3
2 1 3 4 5
2 4 1 3 6
1、进行下列活动,应选择水路运输的是: A从山东济南到乌鲁木齐参加会议,次日必须出席 B从上海到大连旅游,想节约交通费用 C从武汉将50吨大米运往上海 D将大同的一批优质煤运往秦皇岛
——航空运输 短途 ——公路运输
Hale Waihona Puke 长途且 — 铁路专用车 数量大 ——水运或铁路运输
—管道
液体、气体货物的运输
为下面的行程安排最适宜的交通方式: A.从乌鲁木齐到北京开会,第二天必须赶到。 ( ) 航空 B..从石家庄到香港旅游,想节约交通费用。 ( 铁路) C.从重庆到武汉,沿途观赏三峡风光。 (水运 )
(先利用铁路运往秦皇岛,再利用海运运往上海)
人或物的位移 从济宁到广州 参加贸易洽谈 会 从重庆到武汉 从密云水库运2 吨活鱼到北京 市 从太原运20万 吨煤炭到武汉
要求 次日必须报到
铁路
公路
海运
河运
航空
√ √ √
沿途观赏三峡 风光
保鲜
走近路,较低 运费
√
√
从科威特运200 万吨石油到美 选择最经济的 办法 国
(3)5000吨钢材由上海运到济南。(火车 )
海轮 (4)1万吨大米从大连运到广州。 ( )
远程、量大、不急需的货物
铁路运输
大宗、笨重、远程、不急需货物 水路运输
请为下列货物的运输选择合适的运输方式,并说明选择的理由:
1、五箱急救药品,从北京运往乌鲁木齐。(空运) 2、2吨活虾,从郊区运往市区。 (公路运输) 3、5万吨小麦,从上海运往重庆。 (河运) 4、10万吨原油,从科威特运往日本。 (巨型油轮运输) 5、2万吨煤炭,从大同运往上海。
运载量 灵活性 大 不灵活
劳动 生产率 高 低 最高 低
① ②
不大
最大 最小
最灵活
最差 灵活
③
④
A B C D
①海运 ②铁路运输 ③公路运输 ④空运 ①铁路运输 ②公路运输 ③ 海运 ④空运 ①铁路运输 ②空运 ③ 海运 ④公路运输 ①空运 ②铁路运输 ③ 海运 ④公路运输
中国的铁路
一、 中国铁路分布 1、中国铁路建设的成就:
运输 安全性能高、 连续性 强、管
理方便
设备投资大,灵活性 最差
比较项目 按运量 按投资 按运费价 格 按速度 按灵活性 按生产效 率 按连续性 按稳定性
排列顺序 由大到小为:海运—铁路—河运—公路—航空 由大到小为:铁路—公路—航空—河运—海运 由大到小为:航空—公路—铁路—河运—海运 由快到慢为:航空—铁路—公路—海运—河运 由大到小为:公路—航空—铁路—河运—海运 由大到小为:海运—河运—铁路—航空—公路 由好到差为:铁路—公路—航空—海运—河运 由大到小为:铁路—公路—航空—海运—河运
运速 运费
灵活性 连续性 受自然 影响 投资
较高 最强
一般 一般 一般
最低
高
高
交通运输方式选择的一般原则——多快好省
在选择交通运输方式时往往要考虑时间、物品价值大小、
重量、运输距离和价格等因素,具体如下:
货 运 方 式 选 择
贵重或急需的货物 (数量不大)
容易死亡、变质 的活物、鲜货 大宗笨重的货物 (远距离运输)