01-科学与社会研究

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社会科学研究方法知识点

社会科学研究方法知识点

社会科学研究方法知识点社会科学研究方法是指在社会科学领域中进行研究的方法论和技巧。

以下是社会科学研究方法的一些重要知识点:1. 研究目的在进行社会科学研究时,首先需要明确研究的目的。

研究目的可以是描述性的、解释性的、预测性的或应用性的。

明确研究目的有助于确定研究的重点和方法。

2. 研究设计研究设计是指研究的整体计划和安排。

常见的研究设计包括实验研究、调查研究、案例研究等。

选择合适的研究设计取决于研究问题、研究目的和资源条件等因素。

3. 数据收集数据收集是社会科学研究中一个非常关键的环节。

常用的数据收集方法有问卷调查、访谈、观察和实验等。

合理选择数据收集方法能够更好地获取到所需的数据。

4. 数据分析数据分析是对收集到的数据进行处理和解读的过程。

常用的数据分析方法包括统计分析、内容分析、质性分析等。

根据研究目的和数据特点选择适当的数据分析方法可以提高研究结论的准确性和可靠性。

5. 研究伦理在进行社会科学研究时,研究人员需要遵循一定的研究伦理原则。

保护研究对象的权益,保证研究的公正性和可信度是研究伦理的核心内容。

6. 研究报告研究报告是研究工作的重要成果之一。

撰写规范的研究报告能够清晰地呈现研究的目的、方法、结果和结论。

研究报告的格式应符合学术要求,并包含足够的细节和分析。

以上是社会科学研究方法的一些重要知识点。

研究人员应根据自身的研究目标和资源条件选择合适的方法,并严格遵守研究伦理原则,以保证研究的科学性和可靠性。

在撰写研究报告时,注意清晰地表达研究过程和结果,使其易于理解和复现。

浅析科学技术与社会(STS)的研究现状

浅析科学技术与社会(STS)的研究现状

浅析科学技术与社会(STS)的研究现状作者:梁玲玲王丹云来源:《科技资讯》2015年第03期摘要:STS( Science,Technology and Society )是一门研究现代科学、技术与社会之间相互关系,探索三者之间发展规律的综合性、应用性很强的学科。

科学、技术与社会是自然辩证法的主要研究内容之一,有关科学、技术与社会(STS)的研究由来已久,国内外相关领域的专家也进行了很多论述,本文主要对国内外对STS的研究现状进行汇总,让更多的人了解STS的研究内容,关注STS的动态发展,从哲学的角度看到科学、技术和社会三者之间的互动关系,以科学技术的发展促进社会的和谐进步。

关键字:科学技术与社会研究现状产业中国语境中图分类号:G3 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2015)01(c)-0000-00STS是一门研究科学、技术与社会相互关系及其互动规律的多学科、多领域的综合性新兴学科。

早在1938 年,美国学者默顿就在《17世纪英国的科学、技术与社会》一书中就第一次提出了“科学、技术与社会”这个概念,并提出了著名的默顿命题之一:经济、军事和技术问题是17世纪英格兰科学革命的重要原因。

同样默顿指出:归根结底,十七世纪是现代科技及其各技术分支还只是处在开始的时期,虽然默顿命题针对的是十七世纪的英格兰,但默顿命题突出了科学技术对社会的重要影响并强调要对它们之间的互惠关系进行研究。

近年来,全球的科学技术与社会研究更是获得了非常显著的进展,许多重要的专业期刊都不同程度地编发了科学技术与社会的文章,并对相关的一些学术活动做了重要的编述和整理,在这些学术论文和学术活动中对STS研究的重点和热点问题都有涉及和讨论。

随着科学技术的飞速发展,有关科学技术与社会的研究也进入了新阶段。

国内外对科学技术与社会(STS)的研究现状有一个更清楚的了解,相关的学术论文也有很多,主要包括两个方面:1 国际有关STS的现状研究2010年4S学会( Society for Social Studies of Science,科学的社会研究学会)年会在日本东京召开,这次会议内容表现出了更多的学术比较性,许多学者开始反思欧美的STS研究传统,主张建立多文化视角中的STS研究。

《社会科学研究方法》课件

《社会科学研究方法》课件
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实验法的限制包括实验条件难以完全控制、外部效度较低 等问题。
研究方法的改进与创新
改进
拓展研究方法的适用范围:不断探索新的应用领域和问 题,拓展研究方法的适用范围。
创造新的研究方法:根据学科发展和实践需要,创造新 的研究方法,推动学科发展。
提高研究方法的准确性和可靠性:通过改进技术手段和 操作程序,提高研究方法的准确性和可靠性。
具有目的性、系统性、可重复性和可 检验性。
研究方法的重要性
提高研究的可靠性和有效性
01
通过使用科学的研究方法,可以减少主观性和偏见,提高研究
的可靠性和有效性。
促进学术交流和发展
02
科学的研究方法有助于学术交流和发展,使得研究结果能够被
其他学者重复和验证,进而推动学科的发展。
指导实践应用
03
研究方法不仅在学术研究中具有重要意义,还可以指导实践应
点,但也存在调查时间长、成本高、数据质量难以保证等不足。
实验法
总结词
通过控制实验条件,观察实验对象的变化,以揭示因果关系的研究方法。
详细描述
实验法是社会科学研究中常用的定量研究方法之一,它通过控制实验条件,观察 实验对象的变化,以揭示因果关系。实验法具有操作简便、可重复性强、数据准 确度高等优点,但也存在实验条件难以控制、实验结果难以推广等不足。
内容分析法
总结词
通过对文献内容进行定量分析,以揭示社会现象和趋势的研究方法。
详细描述
内容分析法是社会科学研究中常用的定量研究方法之一,它通过对文献内容进行定量分析,以揭示社会现象和趋 势。内容分析法具有操作简便、数据量大、可重复性强等优点,但也存在数据质量难以保证、文献选择主观性强 等不足。

河海大学研究生专业一览

河海大学研究生专业一览
10
专业代码、名称
及研究方向
招生
人数
050101文艺学
01文艺评论02写作学
10
050302传播学
01理论传播学02应用传播学03文化传播学(水文化研究)
15
120401行政管理
01、行政管理理论与实践02、公共经济与政策03、公共人力资源管理04、水利行政管理
05、非政府组织06、移民管理07、资源与环境管理
50
120100 ●管理科学与工程
01管理科学理论与方法02项目管理与工程管理03金融工程与投资管理
04信息管理与电子商务05移民科学与管理(公共管理学院)
60
120200●▲工商管理
01战略管理02人力资源与组织管理03财务管理04市场营销
05知识管理与知识产权06电子商务07技术经济及管理08会计理论
80
120502情报学
01企业竞争情报02企业经营数据分析与挖掘03信息资源建设规划与管理
04信息安全管理
15
专业代码、名称
及研究方向
招生
人数
120280工商管理硕士(MBA)
01人力资源管理02企业战略管理与跨国经营03电子商务04市场营销
05财务分析与控制06金融管理07商业情报和信息安全08项目管理
013计算机及信息工程学院(常州)
55
081001通信与信息系统
01现代通信系统02智能天线与无线通信技术03智能信息系统
04信息系统理论与技术
40
081102检测技术与自动化装置
01网络化仪表与智能传感技术02先进控制理论及应用03检测技术与智能系统
04水利信息处理与测控系统
15
014农业工程学院

院系所专业研究方向科目组

院系所专业研究方向科目组
胡彦教授陈慧副教授
_ 04中国现代散文
周华副教授
050107中国少数民族语言文学*
陈斌教授余玫副教授刘竹教授
_ 04篮球教学训练理论与实践
邓伟教授
040304民族传统体育学*
饶远教授
①101政治理论(含法律硕士)②201英语(含法律硕士)③605体育学专业基础综合(运动生理学、学校体育学)④--无
_ 01少数民族传统体育资源开发
_ 02少数民族传统体育文化研究
陈斌教授
丁先琼副教授
_ 03武术教学训练理论与实践
李辉教授张智教授
_ 04教育心理学
符明弘教授
_ 05青少年心理发展咨询
叶存春副教授陶云教授
_ 06学习与创造心理
周泓副教授
040203应用心理学
李辉教授
①101政治理论(含法律硕士)②201英语(含法律硕士)③312心理学专业基础综合④--无
_ 01心理健康与心理咨询
_ 02人力资源开发与管理
冯江平教授
010108科学技术哲学*
_ 01科学技术哲学基础理论研究
_ 02马克思主义科学技术哲学与社会发展研究
陈路教授潘玉君教授
030203科学社会主义与国际共产主义运动*
陈路教授刘丽琼教授
柳榜华教授
魏宁副教授
①101政治理论(含法律硕士)②201英语(含法律硕士)③604政治学基础理论④805科学社会主义原理
_ 01中国诗学
_ 02文学原理
李健夫教授曹静漪副教授
_ 03中国现当代文艺思想
叶向东教授
050102语言学及应用语言学
骆小所教授
①101政治理论(含法律硕士)②201英语(含法律硕士)③608语言学理论④810现代汉语

2025届高考英语复习阅读理解:01人与社会之科学与技术(含解析)

2025届高考英语复习阅读理解:01人与社会之科学与技术(含解析)

01 人与社会--科学与技术Passage 1(2024高三上·全国·专题练习)Natural disasters like earthquakes and storms can pull down buildings easily. It's difficult for the search and rescue teams (搜救队) to find those who are trapped (陷于困境) in the fallen buildings.But an unlikely assistant, mice, is being trained up to help out. The project started by Belgian APOPO, is planning to tie tiny, high-tech backpacks to mice to help search for survivors (幸存者).“Mice like to explore —and that is key for search and rescue.” said Donna Kean, a scientist and leader of the project.“ Besides, their small size and excellent sense of smell make them perfect for locating (定位) things in small spaces.”The mice are being trained in a basic environment at present. They must first locate the target (目标) person in an empty room, pull a switch that starts an alarm on their clothes, and then return home, where they are given a treat.For the next part of training, Kean said the team would create “disaster-similar areas”. Once the mice are confident in these areas, the project will move to Turkey for further preparation in more real environments. If that goes well, the mice would probably enter real- life situations.The mice are still in the early progress of training. And APOPO is working with the Eindhoven University of Technology to develop a backpack with a video camera, a two-way microphone, and a locating tool to help communicate with survivors. “Together with the backpack and the training, the mice are very useful for search and rescue,” said Kean. “Even if our mice find just one survivor, we would be happy toknow they have made a difference somewhere.”1.According to the passage, What’s the reason for mice to be chosen for search and rescue① Because their nature of exploring.② Because their small sizes.③ Because their ability to smell something.④ Because their perfect eyesight in the dark.A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④2.Which paragraph tells how the mice are trainedA.Paragraph 1. B.Paragraph 2.C.Paragraph 3. D.Paragraph 4.3.What can we learn from the passageA.Donna Kean is a survivor in an earthquake.B.The mice are being trained in real-life situations.C.APOPO scientists haven’t invented the high-tech backpack.D.The mice are often given a treat before they complete the task.4.What does Donna Kean think of the projectA.Nervous. B.Interesting.C.Hopeful. D.Impossible.【答案】1.A 2.D 3.C 4.C【导语】这是一篇说明文。

2016硕士研究生招生专业目录(含专业学位)

2016硕士研究生招生专业目录(含专业学位)
0602L3专门史
01中国文化史
董广杰、柳素平
8
①101思想政治理论②201英语一③612专业基础④--无
02中外关系史
随新民、王毅
03中国区域社会史
陈锦晓、李龙海
04中国近现代政治史
徐虎、路爱林
002法学院
010108科学技术哲学
01科技创新与知识产权
王肃、金多才、蔡振亚、李尊然、李庆
12
①101思想政治理论②201英语一③613科学技术概论④802知识产权基本理论或803创新社会治理机制
7
02纺织机械先进技术
李铬、张洪、崔江红
080204车辆工程
01新能源汽车(汽车电子)
赵则祥
5
02车辆动力学
朱从云
085201机械工程
01先进制造技术
董学武、赵惠英、赵则祥、陈亚维、崔江红、乔雪涛
19
①101思想政治理论②204英语二③302数学二④807机械原理或808机械制造技术
02机电测控技术与仪器
7
①101思想政治理论②201英语一③301数学一④807机械原理或808机械制造技术
02生产管理与企业信息化
黄宗响、吴隆
080202机械电子工程
01精密测量技术与仪器
尚会超、赵则祥、崔陆军
6
02机电系统控制及自动化
聂建军、张雪松、李勇
080203机械设计及理论
01现代设计理论与方法
朱从云、李春广、李勇、安向东
085213建筑与土木工程
01建筑节能技术
范晓伟、张定才、杨磊、王方、郑慧凡、何大四
26
①101思想政治理论②204英语二③302数学二④816传热学或817工程热力学或818流体力学或819水力学或820污染控制微生物学

社会科学

社会科学
2.社会规律是一种特殊的自然规律。社会规律的本原是自然规律,任何一种社会规律都可辩证地还原为某几 种自然规律,都可在自然规律中发现它的原形;社会规律综合体现了多种自然规律的具体内容,社会规律决不是 多种自然规律的简单叠加和机械混合,而是按照一定的时空顺序、逻辑结构、作用方式进行有机地配合,以产生 某种相干效应,从而形成一种全新的客观规律;社会规律在开放系统的整体效应上体现了自然规律的发展方向; 社会规律在更高的逻辑层次上来体现自然规律的客观内容;社会规律以更大的偶然性和波动性特征来体现自然规 律的必然性特征;社会规律以更多的模糊性和浑沌性特征来体现自然规律的确定性特征;社会规律以更充分的主 动性和创造性特征来体现自然规律的客观规定性特征,人类的主动性和创造性不可能是完全随意和无约束的,而 是以遵循和服从自然规律为前提的,在本质上不能违背自然规律的客观规定性,恰恰相反,它是自然规律的客观 规定性在更高意义的体现。总之,社会事物是自然物质的复杂存在方式;社会规律是自然规律的复杂表现形式; 社会规律不是对自然规律的否定,恰恰相反,它是对自然规律在更高层次上的论证。
社会生产力对社会科学在精确性、客观性和系统性上的需要程度是制约社会科学发展的决定性因素。当社会 生产力发展水平较低时,社会事物较为简单,社会只需要进行宏观的、粗线条的控制,人们只需要凭借简单的主 观反映来调节和控制其行为和思想,社会生产力对社会科学的精确性和客观性要求不高,推动社会科学朝精确性 和客观性方向发展的动力并不太大。随着社会生产力的不断发展,社会事物的复杂化程度进一步提高,人们的主 观反映所产生的误差也越来越大,由此所产生的社会危害越来越重,推动社会科学朝着精确性和客观性方向发展 的动力越来越大。同时由于社会分工日趋细微,社会结构日趋复杂,社会控制的手段也随之越来越丰富多样、准 确及时,各种法律条文日趋具体化、精确化,这就在技术上产生了对社会科学精确性和客观性越来越高的要求。 随着社会生产力的不断发展,社会关系越来越复杂,越来越多变,这就要求社会科学不断提高其客观性、精确性 和系统性。要做到这几点,必须做到:一是推理论证遵循严密的逻辑法则;二是理论前提必须是基本公理;三是 广泛采用数学手段。

爱丁堡学派科学知识社会学研究

爱丁堡学派科学知识社会学研究

学研究》2023-11-01CATALOGUE 目录•爱丁堡学派科学知识社会学的起源与发展•爱丁堡学派的科学知识社会学理论•爱丁堡学派科学知识社会学的方法论•爱丁堡学派科学知识社会学的影响与贡献•爱丁堡学派科学知识社会学的局限与未来研究展望01爱丁堡学派科学知识社会学的起源与发展1起源:科学、社会与文化的交汇点23爱丁堡学派认为科学知识不仅仅是个人或集体的心理活动,而是受到社会和文化环境的影响和塑造。

科学知识的社会属性爱丁堡学派追溯了科学知识社会建构主义的起源和发展,分析了其理论依据和主要观点。

社会建构主义该学派强调了科学知识与社会的互动关系,探讨了科学知识的社会影响和社会对科学知识的塑造。

知识与社会的互动发展:从理论到实践的演进理论框架的建立爱丁堡学派建立了科学知识社会学的理论框架,包括科学知识的社会建构、科学知识的传播和科学知识的评价等环节。

实践应用的研究该学派不仅关注理论探讨,还注重实践应用,研究了科学知识在社会和文化领域中的应用和影响。

与其他学派的对话与交锋爱丁堡学派与其他学派进行了对话和交锋,推动了科学知识社会学的发展和深化。

02爱丁堡学派的科学知识社会学理论强纲领:科学知识社会学的理论基础科学知识的社会性01爱丁堡学派认为科学知识是社会性的,是由社会建构的,而非纯粹逻辑推理的产物。

这一观点强调了科学知识背后的社会、文化、历史等因素。

科学知识的生产过程02爱丁堡学派关注科学知识的生产过程,认为科学知识的生产是在特定的社会、文化、历史背景下进行的,科学家在生产科学知识的过程中受到了各种社会因素的影响。

科学知识的社会价值03爱丁堡学派认为科学知识具有社会价值,它服务于特定的社会利益和意识形态,同时也受到这些因素的影响和制约。

爱丁堡学派的科学知识社会学理论不仅关注科学知识的本质和生产过程,还关注科学知识在社会生活中的应用领域,如科技政策制定、科技教育等。

科学知识社会学的应用领域爱丁堡学派提出了一系列应用科学知识社会学的方法,如实地调查、参与观察、深度访谈等,以了解科学知识的社会影响和应用效果。

2015中国人民大学逻辑学考研 招生人数 参考书 报录比 复试分数线 考研真题 考研经验 招生简章

2015中国人民大学逻辑学考研 招生人数 参考书 报录比 复试分数线 考研真题 考研经验 招生简章


整。
0101Z1理哲学
管 00-无
101想政 理论
思 治
201 英 语 一 或 203 日语或 240 德语或 241 法
622- 中 西哲学 史
801学专 综合
哲 业
哲 题 语
学 ,
专 外
哲学专业综合科目包括除中国哲学史、西 方哲学史以外的八个专业单元,考生选择 其中两个单元答题。详细说明见哲学院网
科目四
801- 哲 学专业 综合
801- 哲 学专业 综合
801- 哲 学专业 综合
801- 哲 学专业 综合
801- 哲 学专业 综合
复试 笔试 科目
哲学 专 题, 外语
哲学 专 题, 外语
哲学 专 题, 外语
哲学 专 题, 外语
哲学 专 题, 外语
备注
哲学专业综合科目包括除 中国哲学史、西方哲学史 以外的八个专业单元,考 生选择其中两个单元答 题。详细说明见哲学院网 站 哲学专业综合科目包括除 中国哲学史、西方哲学史 以外的八个专业单元,考 生选择其中两个单元答 题。详细说明见哲学院网 站 哲学专业综合科目包括除 中国哲学史、西方哲学史 以外的八个专业单元,考 生选择其中两个单元答 题。详细说明见哲学院网 站 哲学专业综合科目包括除 中国哲学史、西方哲学史 以外的八个专业单元,考 生选择其中两个单元答 题。数学科目范围、难度、 题型相当于统考中的“数 学三”。详细说明见哲学 院网站 。考生研究方向入 学后可在专业内调整。 哲学专业综合科目包括除 中国哲学史、西方哲学史 以外的八个专业单元,考 生选择其中两个单元答 题。详细说明见哲学院网 站。考生研究方向入学后 可在专业内调整。
整。
哲学专业综合科目包括除中国哲学史、西

社会科学研究方法100问

社会科学研究方法100问

社会科学研究方法50问1. 社会科学研究的主要目的是什么?解答:社会科学研究的主要目的是理解和解释社会现象、社会关系和社会行为。

这包括探究社会结构、文化、制度、人口动态、经济发展、政治权力以及它们如何影响个体和集体生活。

2. 如何选择合适的社会科学研究方法?解答:选择研究方法取决于研究问题、目标、假设、可用资源以及研究者的学科背景。

常见的方法包括定量研究(如调查、实验、统计分析)和定性研究(如参与观察、深度访谈、内容分析)。

混合方法研究也越来越受欢迎,它结合了定量和定性方法的优点。

3. 数据收集过程中应注意哪些伦理问题?解答:数据收集应遵循知情同意、隐私保护、数据保密和避免伤害等伦理原则。

研究者应确保参与者了解研究目的、方法和潜在风险,并自愿参与。

对于敏感信息,应特别注意保护参与者的隐私。

4. 如何进行数据分析?解答:数据分析包括数据清理、编码、统计分析和解释。

定量数据通常使用统计软件进行分析,而定性数据则可能使用内容分析、话语分析或主题建模等方法。

分析过程应与研究问题和假设紧密相连,结果应以清晰、逻辑连贯的方式呈现。

5. 理论在社会科学研究中的作用是什么?解答:理论在社会科学研究中起着指导作用,它帮助研究者提出研究问题、建立假设、选择适当的研究方法和分析工具。

理论还提供了解释和预测社会现象的概念框架。

6. 如何构建社会科学理论?解答:构建理论通常涉及对现有文献的综述、提出新的概念或假设、通过实证研究进行检验和修正。

理论构建是一个迭代过程,需要不断地根据新证据进行反思和更新。

7. 社会科学研究中的有效性和可靠性如何保证?解答:有效性指的是研究结果能否准确反映研究对象的真实情况,而可靠性指的是研究结果的一致性和稳定性。

为提高有效性和可靠性,研究者应使用经过验证的测量工具、确保样本的代表性、采用适当的抽样方法、实施严格的数据收集和分析程序,并进行三角测量(使用多种数据来源或方法)。

8. 如何撰写社会科学研究报告?解答:撰写报告时,应清晰陈述研究问题、目的、方法和理论框架。

《社会科学概论》课件

《社会科学概论》课件

和研究。
社会研究方法
02 包括定性研究、定量研究、实验研究等,旨在揭示社
会现象的本质和规律。
社会研究应用
03
社会研究广泛应用于各个领域,如政治学、经济学、
心理学等,为政府和社会组织提供决策依据和参考。
05
结论:社会科学的未 来发展
社会科学的挑战与机遇
挑战
随着科技的快速发展,社会科学面临 着数据量庞大、研究方法更新等挑战 。
社会科学的重要性
理解社会现象
社会科学帮助我们理解人类社会的发展历程和运行机制,揭示社 会现象背后的原因和规律。
政策制定
社会科学为政府和社会组织提供理论指导和实践建议,有助于制定 科学合理的政策和规划。
经济发展
社会科学在经济发展中发挥着重要作用,为经济增长、结构调整和 转型升级提供理论支持和实践指导。
政治学理论流派
政治学理论流派包括自由主义、保守主义、社会主义和民族主义等,这些理论流派从不 同角度解释政治现象,为政治制度建设和民主发展提供了不同的理论指导。
心理学
01
心理学定义
心理学是一门研究人类心理活动和行 为的学科,它探讨人类情感、认知和 行为等方面的规律和机制。
02
心理学研究方法
心理学研究方法包括实验法、观察法 、调查法和个案法等,这些方法用于 揭示人类心理活动的本质和规律。
社会问题的类型
社会问题可以分为普遍问题和特殊问题,前者是 影响整个社会的问题,后者是影响特定群体或个 人的问题。
社会问题的解决途径
解决社会问题的途径是多方面的,包括政府宏观 干预、社会组织参与、个人自我调整等。
社会制度
社会制度的概述
01
社会制度是指一系列规定人们相互之间权利和义务关系的规则

自然科学方法在社会科学研究中的应用及其限度

自然科学方法在社会科学研究中的应用及其限度

第一部分:自然科学方法在社会 科学研究中的应用基础机制
1、实验设计
实验方法是自然科学中常用的方法,通过控制实验条件,观察和分析实验结 果,以揭示现象背后的规律。在社会科学中,实验方法的应用通常包括社会调查、 心理实验、政策模拟等。实验设计需要确定实验假设、实验变量、实验分组等, 以实现对社会现象的深入研究。
一、自然科学方法在社会科学研 究中的应用
自然科学方法在社会科学研究中的应用已经逐渐广泛。例如,社会学、心理 学、经济学等学科的研究中,自然科学方法的应用就十分常见。具体来说,自然 科学方法在社会科学研究中的应用主要包括以下方面:
1、定量研究方法
自然科学方法中的定量研究方法在社会科学研究中发挥了重要作用。例如, 经济学中的计量经济学、社会学中的数理模型分析等,都是运用定量研究方法进 行社会科学研究的具体体现。这些方法通过采集数据、建立模型、统计分析等手 段,探究社会现象之间的数量关系和规律性。
二、自然科学方法在社会科学研 究中的限度
虽然自然科学方法在社会科学研究中的应用逐渐广泛,但是其也存在一定的 限度。具体来说,自然科学方法在社会科学研究中的局限性主要包括以下方面:
1、无法解决主观性问题
社会科学研究中的很多问题往往涉及到人的主观性和价值观。例如,对于某 些社会现象的看法、态度和行为,不同的人会有不同的观点和表现。而自然科学 方法主要是基于对客观现象的观察和分析,对于主观性问题的探究则显得力不从 心。
第三部分:自然科学方法在社会 科学研究中的局限性
虽然自然科学方法在社会科学研究中具有重要作用,但也有其局限性。首先, 社会现象具有复杂性,可能受到多种因素的交织影响,这使得准确预测和解释变 得困难。其次,数据收集可能存在不完全性和偏差,如样本选择偏误、数据失真 等,从而影响研究的准确性和可靠性。此外,自然科学方法强调普遍性和规律性, 而社会科学研究有时需要考虑特定情境和文化的独特性,这可能限制方法的适用 性。

文明的滴定:东西方的科学与社会

文明的滴定:东西方的科学与社会

除了对科学与宗教关系的探讨,书中还涉及了许多其他引人入胜的话题,如 东西方医学的比较、古代天文学的成就、以及近代科学的兴起等。通过丰富的历 史资料和深入的分析,作者成功地勾勒出了一幅东西方科学与社会互动发展的壮 丽画卷。
《文明的滴定:东西方的科学与社会》是一本兼具学术性和可读性的佳作。 它不仅为我们提供了一种全新的视角来看待科学与文明的关系,还激发了我们对 东西方文化交流与融合的思考。对于那些对历史、文化和社会发展感兴趣的人来 说,这本书无疑是一本不可多得的宝藏。
精彩摘录
《文明的滴定:东西方的科学与社会》精彩摘录
《文明的滴定:东西方的科学与社会》不仅仅是一本关于科学史的书,更是 一部跨越文化、地域和时代的文明史。作者以独特的视角和细腻的笔触,为我们 展现了东西方文明在历史长河中的交流与碰撞,以及科学在这一过程中所起到的 关键作用。
"科学不是一种孤立的经验,而是人类文明发展到一定阶段的产物,它植根 于特定的文化和社会背景之中。"这句话是本书的核心观点之一。作者深入挖掘 了科学与文化、社会之间的互动关系,强调了科学知识在传播和应用过程中所受 到的各种因素的影响。
《文明的滴定:东西方的科学与社会》是一本非常值得一读的书籍。它不仅 让我对于东西方文明有了更深入的了解,更让我对于科学与社会的关系有了更深 刻的认识。我相信,这本书不仅会成为我人生中的宝贵财富,也会对于更多的人 产生深远的影响。
目录分析
《文明的滴定:东西方的科学与社会》是一本引人入胜的跨学科作品,通过 对东西方文明的科学与社会方面的比较研究,展现了人类文明演进的多样性和复 杂性。以下是对这本书目录的分析。
目录一共分为五大部分,每一部分都有其独特的主题和视角,全面展示了东 西方文明在科学与社会方面的互动与影响。

社会科学与自然科学的交叉研究

社会科学与自然科学的交叉研究

社会科学与自然科学的交叉研究社会科学与自然科学的交叉研究是一种跨学科的研究方法,它将社会科学和自然科学的理论和方法相结合,以探索和解决复杂的社会问题。

这种研究方法可以促进对社会和自然系统之间相互作用的深入理解,为制定有效的政策和管理策略提供科学依据。

社会科学和自然科学各自都有不同的研究对象和方法,但它们都试图系统地研究和解释现实世界。

社会科学主要关注人类行为、社会机构和社会结构等社会现象,而自然科学则关注自然界的物质和能量等自然现象。

尽管它们的研究领域不同,但社会科学和自然科学在一些问题上存在相互依赖和相互影响的关系,包括环境问题、可持续发展、危机管理等。

首先,社会科学和自然科学的交叉研究可以帮助理解和解决环境问题。

环境问题是社会与自然相互作用的结果,它既包括自然因素的影响,也包括社会因素的影响。

通过将社会科学和自然科学的研究方法相结合,可以深入分析人类活动对环境的影响,并提出可行的环境保护与管理策略。

比如,在城市规划和土地利用方面,社会科学可以通过调查问卷、访谈、统计数据等方法收集人类行为和需求的信息,而自然科学可以通过地理信息系统、遥感数据等技术分析自然资源的分布和变化,从而为城市的可持续发展提供决策支持。

其次,社会科学和自然科学的交叉研究还可以促进危机管理和风险评估的科学化。

危机和风险是社会和自然系统中的常见现象,它们既影响人们的生活和健康,也对社会和经济发展造成重大影响。

社会科学可以通过分析人类行为和社会系统的运行规律,研究人们对危机和风险的认知、反应和应对策略。

而自然科学可以通过对自然灾害和气候变化等现象的研究,提供对危机和风险的科学评估和预测。

将社会科学和自然科学的研究方法相结合,可以提高对危机和风险的认知和理解,并制定更加科学和有效的应对策略。

最后,社会科学和自然科学的交叉研究还可以推动可持续发展的实现。

可持续发展是社会、经济和环境三个方面的平衡发展,既需要关注人类的社会经济发展,又需要保护和管理自然资源和环境。

社会科学研究的“问题空间”及其构建

社会科学研究的“问题空间”及其构建

社会科学研究的“问题空间”及其构建摘要:自然和科学在本质上大不相同,通透性与深刻性是衡量社会科学研究成果的标准。

社会科学研究若想要达到此标准,就需要高度重视研究问题的构建。

“问题空间”概念的提出为社会科学研究指明了前进的方向,本文就社会科学研究的“问题空间”及其构建进行一系列探讨。

关键词:社会科学;问题空间引言社会科学集政治学、民族学等学科于一身,在推动人类社会持续发展过程中扮演着重要角色,加大对社会科学研究的关注度是一件十分重要的事情。

本文首先介绍了“问题空间”的基本情况,并从现实实际出发就如何构建社会科学研究的“问题空间”给出针对性的建议,希望能够在了解发展规律以及社会现象的基础上对人类发展存在的问题给出更好的解决措施,以便于推动人类社会朝着可持续的方向前进。

一.简述“问题空间”的特性(一)人文属性与社会特性互相交织社会科学是一门对社会现象进行深入研究并总结其发展规律的学科。

人类社会的运行由人的心理态度、价值观等心理意义这些复杂的文化现象组成。

这一结论已被符号互动理论证实。

该理论表示,人类所进行的所有活动都是具有现实意义的,人们根据所从事事物给自身带来的意义进行活动。

一个人与其他人进行互动过程中将会产生事物的意义。

个人在与其正在经历的事物交织过程中,通过解释、驾驭事物将会对事物本身的意义进行修正。

总的来说,符号互动论认为事物的意义是十分重要的,如果忽视人类活动带来的事物意义将会歪曲正在被研究的行为。

(二)主观与客观交汇政治、经济、社会结构、人等众多元素构成了社会现象的事实空间,这也就意味着社会科学中所涉及的问题具有解释性的特征,这是研究者在综合分析主客观因素上给出的人为界定。

比如心理学家在综合分析心理理论操作的基础上对“智力”进行了认定,并由人来评判智力的高低。

所以说,社会科学中的数据并不来源于事物本身,而是与人有着直接关系。

另外,形式化的统计与个体化数据存在明显的差异。

个体数据表明了个体生命的意义,每一个问卷项目都代表了生命的体验,问卷的答案显示了被试生命的体验后果。

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第一讲科学与社会研究
✧研究并不总是会产生正确无误的知识。

然而,较之于其他方法,它确实不太可能出错。

✧社会研究之外的信息来源:
1、权威:父母、家长、专家
St:快速、简单和低成本。

Fl:高估权威的专业能力||权威对不了解的领域做出判断||如何判断权威||大型调研机构中的研究人员||不同权威之间的冲突。

2、传统(权威的特殊形式——过去的权威)
St:快速、简单和低成本。

Fl:单纯偏见,时过境迁。

3、常识
Fl:常生谬误,包含互相矛盾的概念却因使用场合不同鲜受注意
4、媒体神话
St:快速、简单和低成本。

Fl:巩固偏见传统。

案例:关于独生子女的负面形象||言过其实。

案例:香港电影中的师生关系||被利益集团操纵。

案例:开发商与媒体关系。

【框架理论:戈夫曼指出对一个人来说,真实的东西就是他或她对情景的定义。

这种定义分为条和框架:条是指活动的顺序;框架是指用来界定条的组织类型。

框架是人们或组织对事件的主观解释与思考结构。

它一方面是源自过去的经验,另一方面经常受到社会文化意识的影响。


5、个人经验
Fl:过度概化——类推到远超过证据有效的范围之外||选择性观察——强调符合信息,忽视冲突信息||过早妄下判断——找到少量证据时,常就此打住||光环效应——根据我们所肯定的或崇拜的事物,做出过度概括,纵容声望传染给未知人事物
社会研究的核心:科学内容
1、科学分类
-软科学与硬科学
社会科学,诸如人类学、心理学、政治学和社会学,涉及的是关于人的研究——他们的信仰、行为、互动、制度等。

很少人把这些学科和科学联想在一起。

这些学科经常被称为软科学。

这不是因为这类研究随便或不够严谨,而是因为研究的主体、人类的社会生活变动不定、难以观察,并且不容易利用实验室的仪器加以精确测量。

一门科学的研究主题(例如,人类的态度、原生质或是星系)决定了这门科学所使用的技术与工具(例如,调查、显微镜或望远镜)
-科学、非科学(神谕......)与伪科学(所谓专家的论证)
2、科学内容:理论与方法
-理论知识:变量、命题到理论框架
科学的知识是由理论知识组织起来的。

到目前为止,社会理论可以定义为一组互相关联的、浓缩与组织关于社会世界知识的抽象意义或概念所构成的体系。

-科学研究方法:理论推导、资料收集与分析,研究结论
科学家使用专门的技术来搜集资料,然后使用资料来支持或否定理论。

资料是研究者根据某些规则或程序搜集到的经验证据或信息。

资料分为定量的(以数字表示的)和定性的(以文字、图形、物体表现)两类。

经验证据是指人们通过感官所经历的观察结果。

这听起来有
点匪夷所思,因为社会世界的许多方面不是研究者使用感官就能直接找到解答的(例如,智力、态度、意见、感觉、情绪、力量和权威等)。

这个时候,研究者就会使用专门技术,观察与测量社会世界的这些方面
-科学的两大支柱:逻辑与观察
科学的两大支柱就是逻辑和观察。

科学对世界的理解必须①言之成理,并②符合我们的观察。

这两者对科学都不可或缺,而且和科学研究的三大层面密切有关:理论、资料收集和资料分析。

概略地说,科学理论处理的是科学的逻辑层面;资料收集处理的是观察的层面;而资料分析则是比较逻辑预期和实际观察,寻找可能的模式
3、科学共同体
-科学共同体的理论标准
科学的生命得自于科学共同体的运作,这个共同体共享有关科学的假设、态度和研究的技术。

科学共同体是受到一组共同的规范、行为、态度所约束的一群人。

它是一个专业共同体,因为在其中发生互动的一群成员共享着一套道德原则、信仰与价值、技术与训练、以及职业生涯路径。

它不是一个地理上的社区。

科学共同体在最大的程度上同时涵盖了自然科学与社会科学
-共同体的社会标准:会员身份
-科学共同体的规范
(1)普遍主义:不论何人、何地、何时,研究只根据科学价值判断。

(2)组织化的怀疑论:挑战与质疑每项研究所有证据和主题并做严密审查。

批判不在人身是确保研究经得起检验和推敲。

(3)无偏见:广纳所有非预期的观察或新观念,不应僵化地接受某个特殊观点,而应接受甚至寻找与他们立场相反的证据。

(4)共享主义:科学知识与他人分享,研究发现是公有财产,执行研究方式必须给予详尽的描述。

(5)诚实:不伪造数据、不弄虚作假。

4、科学方法和科学态度
-科学方法:科学方法并不是某个单一事物,它是指科学共同体所使用的观念、规则、技术和步骤。

方法源自于科学家共同体内所形成的一个松散的共识。

-科学态度:科学态度,或者说一种观察世界的方式。

这是种重视技术、以创造力为荣、讲求高质量的标准和勤奋工作的态度。

5、科学研究成果:学术期刊论文
社会研究的过程
观察——提出问题——评估问题——确定课题——提出假说——检验假说——修改假说——结论——提出新理论——补充现有理论——发表
以具体事例离婚现象为例——
选择主题:离婚现象。

聚焦问题:离婚家庭的子女性别。

文献述评:社会整合(社会凝聚力)。

研究设计:采用什么方法收集什么资料?
分析资料:借助什么社会统计模型?
解释发现:子女性别在家庭中的整合差异。

研究背景、研究方式与过程和研究发现。

定性与定量的研究
社会研究是为人、关于人和由人进行的而研究。

虽然我们提到了许多原则、规定或程序,但是不要忘记,社会研究是一项人类的活动。

研究者也是人,和你我并无不同,只是他们沉浸于创造与发现知识的事业。

很多人发现社会研究十分有趣、令人兴奋。

他们进行研究,希望发现新的知识并且获得对社会世界更为深入的了解。

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