北师大版八年级生物下第七单元22章4节动物的主要类群课件(28张ppt)
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北师大版八年级生物下册22.4《动物的主要类群》(无脊椎动物部分)(共51张PPT)
血吸虫（寄生）
猪带绦虫（寄生）
涡虫
涡虫生活在池塘、溪流的石块下，主要吃小的水生动物和动
物的尸体，而大多数种类在浅海石块、海藻下隐居生活，潮间带 较为丰富。淡水种类多在溪流湖泊等清洁的流水石块下生活。
猪带绦虫
含有绦虫囊尾蚴（囊虫）的猪肉叫“米猪肉”或“豆猪肉”
，人吃了这种未煮熟的猪肉，会患猪肉绦虫病，绦虫的成体寄生 在人体的小肠内，产生营养不良、贫血和消化不良等症状。
动物进化系统树
一、无脊椎动物的主要类群
无脊椎动物
原生动物 腔肠动物 扁形动物 环节动物 软体动物 节肢动物 棘皮动物
（一）原生动物
原生动物是最古老、最原始、结构最简单的动物，整个身 体由一个细胞构成，这个细胞能从周围环境中摄取食物，能完 成全部的生理功能。
原生动物分布广泛，一般生活在淡水、海水和潮湿的土壤 中，少数寄生在人和动植物体内。
物形成石灰质骨骼，死亡虫体的骨骼积累形成美丽的珊瑚，可做 成精美的工艺品。
海葵
海葵的体形也与水螅相似，常固着在礁石、岩石甚至螺壳上 ，触手舒展时就像一朵葵花。
（三）扁形动物
扁形动物的身体背腹扁平，两侧对称，自由生活的扁形动物 分布在海水、淡水和潮湿土壤中，有的种类寄生在人和动物的体 内。
涡虫（淡水中）
触手 口
消化腔
刺细胞
水母
水母的身体呈伞形，适于在水中漂浮。绝大多数水母生活在 海洋中，淡水生活的桃花水母被誉为“水中国宝”，近年在我国 四川、湖北等地均有发现。
桃花水母
海蜇
海蜇的伞形结构周围有8枚口腕，捕获后经过加工处理，可供 食用的伞部称为“蜇皮” ，口腕部称为“蜇头” 。
珊瑚虫
珊瑚虫的体形与水螅相似，在海底营固着聚群生活，其分泌
北师大版生物八下 第4节 动物的主要类群 第3课时 课件 (共27张PPT)
二、讲授新课
（一）鱼类 鱼的形态结构特点
生活在水中； 体表常有鳞片覆盖； 用鳃呼吸； 通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调 作用游泳。
二、讲授新课
（一）鱼类 与人类生活的关系
鱼类是人类重要的蛋白 质来源。鱼类还可以制成药 品、饲料、皮革制品等，在 人类生活中具有重要意义。
二、讲授新课
（一）鱼类 淡水养鱼
蝗虫、蜈蚣、蜘蛛等
一、导入新课
2．找出这六类动物的共同特征。
它们的体内都没有由脊椎骨组成的脊柱。
一、导入新课
脊柱对鱼的身体具有支撑作用，脊柱两侧附着发达的肌 肉，使鱼可以在水中游泳。
一、导入课
现存的动物 （150多万种）
无脊椎动物：约占95% 脊椎动物：约占5%
鱼类
（一）鱼类
二、讲授新课
淡水鱼类
避役能捕食昆虫，其 中包括危害林木的昆虫。
避役
（三）爬行类
二、讲授新课
扬子鳄
扬子鳄是我国特有的 的珍稀爬行动物。
三、课堂反馈
1．同学们都见过，鱼在水中活动时，鳃盖不停的张开和关闭，这是鱼在（ C ）
A．吃食物
B．散热
C．呼吸
D．喝水
2．有一动物体表覆盖有鳞片，受精卵有卵壳保护。据此可初步判断它属于（ B ）
海洋鱼类
二、讲授新课
此图片为视频截图，如需使用此资源，请插入视频：【教学实验】观察鲫鱼。
二、讲授新课
（一）鱼类 鲫鱼身体的结构
二、讲授新课
（一）鱼类 鱼的形态结构特点
1．体形：鱼的身体分_头__部__、__躯__干__部__和__尾__部__三部分，通常左右侧扁，大多呈__流__线__型___， 有利于_减__少__鱼__在__水__中__运__动__时__遇__到__的__阻__力_。 2．体表：体表常常有__鳞__片___覆盖，其表面有滑滑的__黏__液____，起__保__护__身__体___的作用。 3．脊柱：能支撑整个身体，两侧附着有发达的____肌__肉____，对__运__动____起重要作用。
北师大版八年级下生物学第7单元生命的演化第22章物种的多样性第1节 生物的分类(共29张PPT)
检索表
• 1.叶单生，螺旋状排列。 2.球果直立，种鳞脱落，不具叶座…………冷杉属 2.球果下垂，种鳞宿存，具突出叶座…………云杉属 • 1.叶2至多枚在短枝上簇生。 2.叶针形，2～5枚簇生短枝上…松属 2.叶线形，多枚簇生短枝上。 3.落叶乔木……………落叶松属 3.常绿乔木…………雪松属
你能利用检索表查出它们是什么目的动物吗？
例如：小家鼠的学名： Mus musculus Linne 例如：黑斑蛙的学名： Rana nigromaculata Hallowell
“真假大料混着卖，莽草剧毒成本低”
大料主要讲的是调味品，就是八角茴香，它是一种非 常重要的香辛料，用于调味，主要是为了去除这种腥 膻臭等不愉快的味道，但是，有另外一种植物，跟它 长得非常像，那就是莽草。这两种相似的图的比较， 在分类上，它们是同科同属，在形态上，它们的差异， 如果对分类不在意的这些人，是不太容易看出来的， 八角茴香，果实主要就是八瓣，从名称上叫八角荤香， 而且，在每个角的顶端上，它虽然是一个鸟喙状，我 们讲的鸟喙是鸟嘴状，但是是比较钝的，果皮相对比 较厚，这个果实的果柄相对比较长，而对应的莽草， 你到市场上，在选购时，就出现了有些市场把真假的 这两种，即八角荤香和莽草的果实混在一块儿卖的现 象，而且我们注意莽草含有的生物碱性毒素，一旦误 食过多的话，会导致非常严重的不利影响。
偶蹄目
长鼻目
灵长目
食肉目
奇蹄目
二、依据生物的特征来编制生物检索表
• 在检索表中，将某一性状特征分为对立的 两类，具有相似性状的生物归为一类，与 该性状特征相异的生物归为另一类，特征 相反的两类性状相对排列；然后，在每个 类别中再寻找另外一些特征，依据新的性 状差异继续归类、相对排列，直至确定出 不同种生物的分类地位为止。
北师大版生物八年级下册 7.22.4 动物的主要类群 课件
分布在水 中，海水 中
海蜇
水螅
水母
海葵
海 葵
珊瑚虫
扁形动物 背腹扁平，身体两侧对称有口无肛
分布在海水， 淡水和潮湿土 壤中
涡虫
大多数寄生但涡虫不是
猪肉绦虫 2—4米
血吸虫
含有绦虫囊尾蚴（囊虫） 的猪肉叫“米猪肉”或 “豆猪肉”，人吃了这 种未煮熟的猪肉，会患 猪肉绦虫病，绦虫的成 体寄生在人体的小肠内， 产生营养不良、贫血和 消化不良等症状。
线虫动物 身体细长，具有完整的消化道；有口有肛门；
分布在水中、潮湿的土壤中或寄生在动植物体内。
钩 虫 丝虫
Байду номын сангаас蛔 虫
环节动物 身体呈蠕虫状；
身体由许多一样的体节联合而成；
大多是蠕动爬行。
水蛭
蚯蚓
软体动物 身体柔软，大多数有石灰质的外壳，分为头、足、
内脏团三部分 乌贼
蚌 蜗牛
节肢动物 身体表现为不同程度的分节，所有的附肢也分节
身上披有坚韧的外骨骼 身体分为头、胸、腹三部分
有发达的脑、灵敏的感觉器官和独特的呼吸器官 ❖种类最多、分布最广的无脊椎动物
(已知150万种动物中，近140万种无脊椎动 物节肢动物120多 万种，110多万种昆虫)
蚕
蝎子
金龟子
节 昆虫类 肢 甲壳类 动 多足类 物 蛛形类
蟋蟀
蜘蛛
马陆
河虾
棘皮动物
都生活在海中 身体表面有棘
❖如何分类？分成几个主要类群？
根
据
动
无脊椎动物
物
身
体
里 动物
有
没
有
脊
脊椎动物
椎
骨
腔肠动物 扁形动物 线虫动物 软体动物 环节动物 节肢动物 棘皮动物 鱼类
北师大版生物八年级下册 7.22.4 动物的主要类群 课件
回顾总结植物的主要类群及演化顺序
A 苔藓植物
B 裸子植物
C 蕨类植物
1.由低等到高等，排列顺序： ACBD
2.植物结构的变化由：简单到复杂 生活环境的变化由： 水生到陆生
D 被子植物
第4节 动物的主要类群
你活能把动它：们分成两类吗？
①
②
③
④
⑤
√
⑥
⑦
⑧
⑨
根据动物身体中有没有脊椎骨，可将 动物分成( 脊椎动物 )和( 无脊椎动物)
解放初期统计，全国约一千万余患者，一亿人口受到感 染威胁，13个省、市、自治区有本病分布。严重流行区，患 病者相继死亡，人烟稀少，十室九空，田园荒芜，造成了 “千村薜荔人遗矢万户萧疏鬼唱歌”的悲惨景象。
解放后对血吸虫病进行了大规模的群众性防治工作，取 得了很大成绩，至70年代末期，患病人数已降至250万，晚 期病人已很少见到。
活动P46：找一找哪些是无脊椎动物
一、无脊椎动物p47
腔肠动物、扁形动物、线虫动物、 软体动物、环节动物、节肢动物、 棘皮动物
（一）1.常见腔肠动物
海葵
水母
水螅捕食 珊瑚虫
2. 腔肠动物的主要特征
◆生活在水中； ◆身体由两层细胞组成，围成消化腔； ◆身体辐射对称； ◆有口无肛门。
水螅
3.腔肠动物与人类的关系
（二）1.常见扁形动物
淡水涡虫
猪带绦虫（2-4m）
血吸虫
观察思考：1扁形动物身体结构突出的特点是什么？
2.扁形动物的主要特征
◆身体背腹扁平，左右两侧对称 ◆有口，无肛门
3.扁形动物与人类的关系
米猪肉（豆猪肉）
（三）.线虫动物
2.线虫动物特征：
◆身体细长，两端逐渐变细
A 苔藓植物
B 裸子植物
C 蕨类植物
1.由低等到高等，排列顺序： ACBD
2.植物结构的变化由：简单到复杂 生活环境的变化由： 水生到陆生
D 被子植物
第4节 动物的主要类群
你活能把动它：们分成两类吗？
①
②
③
④
⑤
√
⑥
⑦
⑧
⑨
根据动物身体中有没有脊椎骨，可将 动物分成( 脊椎动物 )和( 无脊椎动物)
解放初期统计，全国约一千万余患者，一亿人口受到感 染威胁，13个省、市、自治区有本病分布。严重流行区，患 病者相继死亡，人烟稀少，十室九空，田园荒芜，造成了 “千村薜荔人遗矢万户萧疏鬼唱歌”的悲惨景象。
解放后对血吸虫病进行了大规模的群众性防治工作，取 得了很大成绩，至70年代末期，患病人数已降至250万，晚 期病人已很少见到。
活动P46：找一找哪些是无脊椎动物
一、无脊椎动物p47
腔肠动物、扁形动物、线虫动物、 软体动物、环节动物、节肢动物、 棘皮动物
（一）1.常见腔肠动物
海葵
水母
水螅捕食 珊瑚虫
2. 腔肠动物的主要特征
◆生活在水中； ◆身体由两层细胞组成，围成消化腔； ◆身体辐射对称； ◆有口无肛门。
水螅
3.腔肠动物与人类的关系
（二）1.常见扁形动物
淡水涡虫
猪带绦虫（2-4m）
血吸虫
观察思考：1扁形动物身体结构突出的特点是什么？
2.扁形动物的主要特征
◆身体背腹扁平，左右两侧对称 ◆有口，无肛门
3.扁形动物与人类的关系
米猪肉（豆猪肉）
（三）.线虫动物
2.线虫动物特征：
◆身体细长，两端逐渐变细
北师大版八下 第7单元 22章 第四节 脊椎动物课件(45张ppt)
两栖类与人类的关系
• 1、供人类食用 • 2、供人类玩赏 • 3、控制农林鼠害、虫害 • 4、维护生态平衡
哺乳类
哺乳动物分布于世界各地。种类较多， 全世界约有4200余种。
哺乳类的主要特征
• 1、体外披毛； • 2、牙齿分门齿、犬齿和臼齿； • 3、体腔中有膈，把体腔分为胸腔和腹腔； • 4、心脏有四腔； • 5、体温恒定； • 6、大脑发达； • 7、胎生哺乳。
蚓螈
蝾螈
大鲵
两栖类的结构特征
1、变态发育 2、皮肤裸露，能分泌粘液 3、呼吸：鳃（幼体）
肺呼吸和皮肤辅助（成体） 3、心脏两心房一心室 4、体温不恒定
两栖类与人类的关系
• 1、消灭农田害虫 • 2、可供食用 • 3、可作药用
蛙油
爬行类
爬行类的结构特征
1、体表覆盖着角质的鳞片或甲； 2、呼吸：肺； 3、两心房两心室； 4、体温不恒定； 5、体内受精； 6、卵表面有坚韧的卵壳。
爬行类与人类的关系
• 1、可食用； • 2、可入药； • 3、能吞食虫蚁。
辨一辨
壁虎：我的脚哪去了？
P140
考点5：
1、（1）青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼
（5）鳃、尾部、躯干部、鳍
考点6：
1、裸露
鳃
肺
皮肤
2、鳞片 甲 肺 产卵Leabharlann 鸟类画眉鹰
企鹅
鸵鸟
肌肉和骨骼
特点：胸肌发达；骨中空，内充满空气
摄食和消化
第3节动物的主要类群2
脊椎动物
授课：陈海燕
当然鲫！但鱼是你失敢到败岸上的呆一原小时因吗？是？
我作证哟！
哼，当然！ 蝗虫，你个旱鸭子！你敢把头埋在水里一小时吗？
北师大版-生物-八年级下册-7.22.4动物的主要类群 课件
2、什么是恒温动物？ 3、鸟类与人类的关系？
鸟类：是脊椎动物第二类群 身体呈 流线 型
鸟类适于飞行的特征 身体被有羽毛
鸟类适于飞行的特征 前肢变为 翼 。
鸟类适于飞行的特征
骨薄，长骨中空，坚固，轻便，利于飞行
龙骨突
鸟类适于飞行的特征
食量大，消化力强,可满足飞行对能量的大量消耗
大山雀
鸟类适于飞行的特征
思考讨论：
1、哺乳动物有哪些主要特征？ 2、哺乳动物与人类的关系？
哺乳类： 最高等的类群 哺乳类特点：体表长有毛
哺乳类特点：
胎生
哺乳类特点：
哺乳
哺乳类特点： 恒温：扩大分布范围
思考讨论：
1、哺乳动物有哪些主要特征？
大多体表有毛；胎生；哺乳；大脑和感觉器 官发达；体温恒定
2、哺乳动物与人类的关系？
第4节 动物的主要类群
爬行动物是陆生变温动物
思考讨论：
1、爬行动物的生活环境如何？ 2、爬行动物与陆地生活相适应的特征有哪些？
爬行类 体表覆盖着有鳞片或甲，有利于防止水分的散失
（与陆地生活相适应）
受精卵有卵壳保护，卵内含有丰富的营养物质， 供受精卵发育时利用（与陆地生活适应）。
鳄鱼蛋
思考讨论：
2、爬行动物与陆地生活相适应的特征有 哪些？
体表一般覆盖有鳞片或甲，体内受 精，卵生，在陆地产卵，卵的表面有坚硬的 卵壳，变温动物，成为真正的陆生动物。
思考讨论：
3、什么是变温动物？ 体温随外界温度变化而变化的动物
4、爬行动物与人类的关系？
鸟类是适应飞翔的恒温动物
思考讨论：
1、鸟类在形态、结构上有哪些与飞行生活 相适应的特征？
观察教材62页“五类脊椎动物生活环境示意图”，思考讨论填写下
鸟类：是脊椎动物第二类群 身体呈 流线 型
鸟类适于飞行的特征 身体被有羽毛
鸟类适于飞行的特征 前肢变为 翼 。
鸟类适于飞行的特征
骨薄，长骨中空，坚固，轻便，利于飞行
龙骨突
鸟类适于飞行的特征
食量大，消化力强,可满足飞行对能量的大量消耗
大山雀
鸟类适于飞行的特征
思考讨论：
1、哺乳动物有哪些主要特征？ 2、哺乳动物与人类的关系？
哺乳类： 最高等的类群 哺乳类特点：体表长有毛
哺乳类特点：
胎生
哺乳类特点：
哺乳
哺乳类特点： 恒温：扩大分布范围
思考讨论：
1、哺乳动物有哪些主要特征？
大多体表有毛；胎生；哺乳；大脑和感觉器 官发达；体温恒定
2、哺乳动物与人类的关系？
第4节 动物的主要类群
爬行动物是陆生变温动物
思考讨论：
1、爬行动物的生活环境如何？ 2、爬行动物与陆地生活相适应的特征有哪些？
爬行类 体表覆盖着有鳞片或甲，有利于防止水分的散失
（与陆地生活相适应）
受精卵有卵壳保护，卵内含有丰富的营养物质， 供受精卵发育时利用（与陆地生活适应）。
鳄鱼蛋
思考讨论：
2、爬行动物与陆地生活相适应的特征有 哪些？
体表一般覆盖有鳞片或甲，体内受 精，卵生，在陆地产卵，卵的表面有坚硬的 卵壳，变温动物，成为真正的陆生动物。
思考讨论：
3、什么是变温动物？ 体温随外界温度变化而变化的动物
4、爬行动物与人类的关系？
鸟类是适应飞翔的恒温动物
思考讨论：
1、鸟类在形态、结构上有哪些与飞行生活 相适应的特征？
观察教材62页“五类脊椎动物生活环境示意图”，思考讨论填写下
生物八年级下北师大版22.4动物的主要类群课件(30张)
软体动物的主要特征
▪ 身体柔软，常包有贝壳保护 ▪ 体外有外套膜
软体动物与人类的关系
▪ 很多种类可以食用如蚶、蛏、牡蛎、乌贼、田 螺、河蚌、鲍鱼、扇贝、贻贝等。药用。有些 软体动物可以做中药材，如鲍鱼的贝壳、乌贼 的海螵蛸等。
▪ 工艺美术业用有些软体动物的贝壳形状独特， 色泽美丽，可以做工艺品，如宝贝、鸡心螺、 榧螺、竖琴螺等。
扁形动物与人类的关系
▪ 扁形动物门中吸虫纲和绦虫纲动物则有很 多种类可寄生在人、畜体内，引起人、畜 产生寄生虫病，对人类健康和畜牧事业带 来极大的危害，造成人类经济上的重大损 失。
常见线虫动物
思考：1线虫动物 身体结构突出的 特点是什么？ 2它们与扁形动物 相比有什么好处？
线虫动物的主要特征
▪ 身体呈圆柱形，细长如线， ▪ 有口，有肛门
蚂蟥
水蛭
沙蚕
环节动物的主要特征
▪ 身体由许多环状 体节构成，细长 柔软
环节动物与人类的关系
▪ 蚯蚓可以改良土壤 ▪ 鱼类的饵料
蚯蚓及沙蚕可以用作鱼饵。由于沙蚕为 鱼捕食，所以沙蚕的数量能影响鱼 类 的分布。 ▪ 影响人畜健康 大多数蛭类以吸取人或动物的血液作为 食物，对人畜有一定的危害。
▪ 医用与药用
▪ 也有一些种类有毒，能传播疾病，危害 农作物，例如，蜗牛中的多数种类啮食 植物，对农业生产有害。
▪ 损坏港湾建筑及交通运输设施，有害于 人类。
蚯蚓 生活在潮湿、
疏松、富含有机质的 土壤中。白天在土中 穴居，夜间爬出地面， 以泥土中的有机物或 植物的茎、叶等作为 食物。
常见环节动物
思考：1环节动物身体结构 突出的特点是什么？ 2它们身体的对称关系是怎 样的?
▪ （3）部分水母，例如海蜇，可供食用。 ▪ （4）腔肠动物的刺丝囊对人体有伤害性，
北师大版八年级下册22.4.1动物的主要类课件
③ 猪带绦虫
三 线虫动物
常见线形动物：蛔虫、钩虫、蛲虫， 特征：身体细长，圆柱形，有口有肛门；营寄生 生活
蛔虫
钩虫
蛲虫
寄生在人、畜体内，直接影响人、畜身体健康。
四 软体动物
1. 主要特征：
1. 身体柔软,分头、足、内脏团三部分 2. 有外套膜（常有贝壳保护身体）
2. 常见软体动物：
• 蜗牛、螺、贝（河蚌、牡蛎） • 乌贼、鱿鱼、章鱼 • 钉螺、沼螺（是吸虫的中间寄主）
当堂训练
C 1．下列动物中属于扁形动物的是( ) A．蛔虫 B．蛲虫 C．血吸虫 D．疟原虫
2．“米猪肉”是指
(D )
A．含米粒的猪肉 B．含猪带绦虫成虫的猪肉
C．含猪带绦虫卵的猪肉 D．含猪带绦虫幼虫的猪肉
3．被誉为水中国宝的腔肠动物是
( A)
A、桃花水母 B、水螅 C、海葵 D、珊瑚虫
B 4．可供食用的“蜇皮”“蜇头”分别是海蜇的 ( ) A.皮肤、头部 B.伞部、口腕部 C.伞部、头部
5．下列动物身体呈辐射对称的是
( B)
A.原生动物 B.腔肠动物 C.扁形动物 D.昆虫
6. 腔肠动物的身体由2 层细胞围成的一个消化腔 。在 动物进化史中有重要意义。
7. 由珊瑚虫分泌物形成的石灰质的骨骼积累形成的结 构叫 珊瑚 。
8. 扁形动物；身体背腹 扁平，两侧 对称。常见的病原 体有猪带绦虫、血吸虫 。
第22章 物种的多样性
第3节 动物的主要类群
第一课时
动物的主要类群
无脊椎动物 •共同特征是：都没有脊椎骨形成的脊柱。 •主要包括：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环 节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物 等。
脊椎动物
北师大版八下生物 22.4动物的主要类群 课件 (共45张PPT)
鸟纲的主要特征
• 体表被覆羽毛 • 前肢变成翼 • 用肺呼吸，并且有气囊辅助呼吸 • 体温恒定 • 卵生
哺乳纲的主要特征
• 体外被毛 • 体温恒定 • 胎生哺乳
下列动物属于哪一个动物类群？
鱼类与人类的关系
• 供人类食用 • 提供多种工业原料 • 吞食蚊幼虫，防止疾病 • 观赏
第22章 物种的多样性
第4节 动物的主要类群（第3课时）
仔细观察下列动物，比较它们的不 同
鱼纲的主要特征
• 终生生活在水中 • 身体表面大多覆盖鳞片 • 用体水陆两栖生活 • 体温不恒定
爬行纲的主要特征
• 陆生 • 体表覆盖着角质的鳞片或甲 • 用肺呼吸 • 卵表面有坚韧的卵壳 • 体温不恒定
两栖动物与人类关系
• 消灭农田害虫 • 可供食用 • 可作药用
爬行动物与人类的关系
• 可食用 • 作为工业原料。 • 可入药 • 吞食虫蚁 •
鸟类与人类的关系
• 维护生态平衡、 控制农林鼠害、 虫害
哺乳动物与人类的关系
• 可供食用 • 皮草及皮毛来源 • 提供原料 • 药用价值
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5
2
外胚层 内胚层
3
2、图22-23水螅结构
口
触手
芽 体
基盘
外胚 内层胚层
消化腔
3、腔肠动物的主要特征：
生活在水中； 身体由两层细胞及其围成的一个消化腔组成； 身体辐射对称；有口无肛门。
4、常见的腔肠动物 海
蜇
水螅
水母
海葵
5、腔肠动物与人类的关系
• （1）沿海岸的珊瑚礁，能稳固海 岸。珊瑚礁可以制成石灰及水泥， 以作建筑材料。珊瑚也可作观赏及 装饰用。
二、扁形动物的主要特征
1、身体背腹扁平，左右两侧对称 2、有口，无肛门
三、线虫动物
钩虫
人蛔虫
丝虫
三、线虫动物的特征
• 身体细长 • 有口，有肛门
四、软体动物
乌贼
蚌
蜗牛
四、软体动物主要特征：
1.身体柔软，分为头、足、内脏团三部分 2.体外有外套膜 3.身体表面有贝壳
五、环节动物
水蛭
五
环节动物
如：蚯蚓、蛔虫、蚂蝗等
脊椎动物：身体里有脊椎骨 如：鱼、龟、鹤、兔子等
一、腔肠动物
二、扁形动物
三、线虫动物
无脊椎动 四、软体动物
物
五、环节动物
六、节肢动物
动
七、棘[jí]皮动物
物
鱼类
两栖类
脊椎动 物
爬行类 鸟类
哺乳类
预学：
种类 腔肠 扁形 线虫 软体 环节 节肢 动物 动物 动物 动物 动物 动物
身体细长而柔软，由许多一样的体节联合而成 消化道和神经系统横穿身体上所有体节 身体蠕虫状
身体分节无附肢
六、 身体表现为不同程度的分节 节肢 所有的附肢也分节
动物 ❖种类最多、分布最广的无脊椎动物
(已知150万种动物中，近140万种无脊椎动 物节肢动物120多万种，110多万种昆虫)
蚕
蝎子
金龟子
六、 节 昆虫类 肢 甲壳类 动 多足类 物 蛛形类
形态
生理 特征
与人 类关 系
一、腔肠动物 水螅
通过自学课本48页内容，快速回答问题 ：
1、腔肠动物的生活环境是？你知道水 螅的运动 方式是？
2、仔细观察图22-23水螅结构示意图记 住各个名称。
3、腔肠动物的特征。 4、腔肠动物的常见类型。 5、腔肠动物与人类的关系。
1、运动方式
翻筋斗
2、图22-23水螅结构 4
• （2）部分水母、海蜇等，可供食 用。
• （3）腔肠动物的可以释放刺细胞 对人体有伤害性，甚至可导致死亡 。
二、扁形动物
涡虫
大多数寄生但涡虫不是
猪肉绦虫 2—4米
血吸虫
含有绦虫囊尾蚴（囊虫） 的猪肉叫“米猪肉”或 “豆猪肉”，人吃了这 种未煮熟的猪肉，会患 猪肉绦虫病，绦虫的成 体寄生在人体的小肠内， 产生营养不良、贫血和 消化不良等症状。
第4节 动物的主要类群 (第1课时)
想一想：
我们吃鱼和虾时剩下的东西一样吗？
我们吃鱼的时候会发现，当 筷子剔除肌肉后有一条贯穿整个 鱼体的粗的条状骨骼。当用小刀 分切时，这条骨骼可以很容易地 分成一个一个的。它们称为什么？ 有什么功能呢？
脊椎骨
脊柱
作用：身体的支柱
无脊椎动物：身体里没有脊椎骨
动物
蟋蟀
蜘蛛
马陆
河虾
蜕皮
锯缘青蟹，青蟹、闸蟹。
额复 剑眼
中华绒螯蟹， 河蟹、螃蟹、毛蟹
梭子蟹、枪蟹、海螃蟹、海蟹
七、 棘[jí] 皮动物
都生活在海中 身体表面有棘
海胆 海百合
海星 海参
课堂小结与作业