广西玉林市2015-2016学年七年级下期中思想品德试卷(解析版).doc

2015-2016学年广西玉林市七年级（下）期中思想品德试卷一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的．每小题2分，共30分）1．刑法修正案（八）对醉驾、飙车等危险驾驶行为正式入罪．这一规定体现我国法律的（）A．规范作用B．保护作用C．强制作用D．惩罚作用2．任何社会行为规范，都有一定的强制性和约束力，但法律的强制性与其它行为规范的强制性有明显的区别．法律强制性的维持和实现是以（）A．社会舆论、习俗和信念的力量来保证的B．道德、纪律和规章制度来保证的C．军队、警察、法庭和监狱等作为后盾的D．国家行政部门的行政力量来保证的3．针对危害广大人民健康的食品安全问题，新修订的刑法加重了对食品安全犯罪的处罚力度．这表明（）A．我国法律的最主要作用是保护公民权益B．生产经营者行为是违法犯罪行为C．生产者侵犯了消费者的合法权益D．我国法律本质是人民意志和利益的体现4．“一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海．”这句话启示我们（）A．坚持小团体主义B．一个人的力量是无限的C．团结就是力量D．只要团结，任何事情都能成功5．从“制定的方式”上看，法律区别于道德、纪律等规则的特征是（）A．我国法律是人民意志和利益的体现B．法律由国家制定或认可C．法律对全体社会成员具有普遍约束力D．法律由国家强制力保证实施6．“人人要学法，法律用处大．社会各行业，处处需要它．做人要守法，约束你我他．办事懂规则，生活秩序化．用法护自己，理直胆气大．法前人平等，靠法走天下．胸中有良法，歪邪全不怕．正气大发扬，利民利国家．”这首普法歌体现了（）①生活离不开法律②法律维护公民的一切权利③学法、用法就不会违法④国家的治理需要法律．A．①② B．②④ C．①④ D．③④7．千百年来，人们把“慎独”作为道德修养的一种重要方法，许多杰出人物，如诸葛亮、于谦、范仲淹、海瑞等人，都在“慎独”方面达到了相当高的境界．下列对“慎独”含义的正确理解是（）A．按照他人的要求或外在规则支配自己的行为B．在众人的监督和外部规则的约束下，能控制自己的言行C．在个人独处或没有外部监督的情况下，能严格要求和约束自己D．不在乎他人的评价，只按照自己的想法独行其是8．新修订的《中华人民共和国环境保护法》于2015年1月1日起正式施行．该法律属于（）①正式的规则②非正式的规则③强制性规则④非强制性规则．A．①④ B．①③ C．②④ D．②③9．“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦．”“国家好、民族好、大家才好．”这启示我们（）A．要正确认识和处理国际利益、集体利益、个人利益之间的关系B．国际利益和个人利益是完全一致的C．国家利益要服从个人利益D．任何时候都要牺牲个人利益，维护集体利益10．“泰山不辞垒土，故能成其大；河海不择细流，故能成其深．”这句话告诉我们（）①集体的存在离不开个体②集体利益是集体中每个成员努力的结果③个体只有紧紧依靠集体，才能有无穷的力量④只有维护集体利益，个人利益才有保障．A．①④ B．②④ C．①② D．③④11．对于道德与法律的关系，如图所示表示的是（）A．道德规范强于法律B．道德的作用要大于法律C．道德的强制力要大于法律D．道德调整的范围要大于法律12．在生活中，我们要自觉维护集体荣誉和利益．维护集体荣誉和利益的最高表现是（）A．维护班集体的荣誉和利益B．维护我们所在学校的荣誉和利益C．维护国家的荣誉和利益D．敢于同各种破坏集体利益的行为作斗争13．关于归属感，以下说法正确的是（）①人都希望归属于某个团体，成为其中一员②人都希望得到团体的重视、尊重、关心和照顾③人都希望有个美好的未来④人都希望有着良好的情绪．A．①④ B．①② C．③④ D．②③14．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，范仲淹的这一名言表明他具有（）A．爱国情感B．自卑情感C．自豪情感D．自尊情感15．下雨影响我们周末出游，开始我们只从个人角度考虑，我们有些抱怨，但是，一想到长期的旱情得到缓解，我们都感到由衷的高兴．这种调节情绪的办法称为（）A．行为调节B．认知调节C．理智控制D．理性升华二、非选择题（共3小题，共30分）16．材料一：2015年3月15日，十二届全国人民代表大会第三次会议审议通过《中华人民共和国立法法》．材料二：2015年3月19日，国务院国有资产监督管理委员会原主任蒋洁敏涉嫌受贿、巨额财产来源不明、国有公司人员滥用职权案和原中共四川省委原副书记李春城涉嫌受贿、滥用职权案，由最高人民检察院侦查终结，经依法指定管辖，移送湖北省人民检察院汉江分院审查起诉．湖北省人民检察院汉江分院已向湖北省汉江中级人民法院提起公诉．材料三：2015年5月11日下午，广西防城港市中级人民法院对防城港市质监局原副局长戴士友受贿、食品监管渎职案进行二审宣判，终审维持去年11月一审法院的判决，戴士友最终被判刑11年．读材料回答：（1）材料一、材料二、材料三分别体现法律的什么特征？（2）上述案例给我们哪些启示？17．团结就是力量，请你围绕第九课《众人划桨开大船》，阅读材料，回答问题：小明性格开朗，热情为班级做服务工作，平时班级遇到大扫除、擦黑板之类的事，他总是冲在最前头．在一次校园文艺活动中，他辛苦准备的独奏节目因故取消，取而代之的是班级合奏表演．他已为这次独奏表演付出了很多努力，但是他依然接受安排．小明因此被评为“道德之星”．（1）小明被评为“道德之星”离不开什么品质？我们将如何践行这一品质？（2）个人与集体之间是怎样的关系？18．“世界上没有不受限制的自由．”在网络这个虚拟世界中，人们可以享受到在现实生活不能实现的许多“自由”．（1）在网络世界中，起主要作用的是他律规则还是自律规则？为什么？（2）网络是一把双刃剑，沉迷于网络会给我们带来哪些危害？（3）在这个“没人看得见”的“真空”中，怎样才能维持匿名世界的道德和秩序？（请从国家、个人角度分析）2015-2016学年广西玉林市七年级（下）期中思想品德试卷参考答案与试题解析一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的．每小题2分，共30分）1．刑法修正案（八）对醉驾、飙车等危险驾驶行为正式入罪．这一规定体现我国法律的（）A．规范作用B．保护作用C．强制作用D．惩罚作用【考点】法律的作用．【分析】本题属于“法律保护我们的权利”这一知识点，需要在掌握法律的涵义，我国法律重要性，公民的权利和义务，公民权利和义务的关系，要正确行使权利自觉履行义务等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．【解答】规范作用指法自身表现出来的、对人们的行为或社会关系的可能影响．包括：指引、评价、预测、教育、强制五个方面的作用．题干中刑法修正案（八）对醉驾、飙车等危险驾驶行为正式入罪，体现了法律具有强制性．而强制性也属于规范作用．所以A是正确的选项，排除不符合题意的选项BCD．故选A．2．任何社会行为规范，都有一定的强制性和约束力，但法律的强制性与其它行为规范的强制性有明显的区别．法律强制性的维持和实现是以（）A．社会舆论、习俗和信念的力量来保证的B．道德、纪律和规章制度来保证的C．军队、警察、法庭和监狱等作为后盾的D．国家行政部门的行政力量来保证的【考点】法律的特征．【分析】本题属于“法律保护我们的权利”这一知识点，需要在掌握法律的涵义，我国法律重要性，公民的权利和义务，公民权利和义务的关系，要正确行使权利自觉履行义务等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．【解答】法律强制性的维持和实现是以军队、警察、法庭和监狱等作为后盾的，道德是靠社会舆论、习俗和信念的力量来保证的，道德、纪律和规章制度来保证的是适用局部的准则，国家行政部门的行政力量来保证的适用于行政部门的规范，所以只有C是正确的，排除错误的观点ABD．故选C．3．针对危害广大人民健康的食品安全问题，新修订的刑法加重了对食品安全犯罪的处罚力度．这表明（）A．我国法律的最主要作用是保护公民权益B．生产经营者行为是违法犯罪行为C．生产者侵犯了消费者的合法权益D．我国法律本质是人民意志和利益的体现【考点】法律的本质．【分析】本题属于“法律保护我们的权利”这一知识点，需要在掌握法律的涵义，我国法律重要性，公民的权利和义务，公民权利和义务的关系，要正确行使权利自觉履行义务等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．【解答】由题干描述得知，针对危害广大人民健康的食品安全问题，新修订的刑法加重了对食品安全犯罪的处罚力度．这表明我国法律本质是人民意志和利益的体现，所以D是正确的选项，排除不符合题意的选项A和错误的观点BC．故选D．4．“一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海．”这句话启示我们（）A．坚持小团体主义B．一个人的力量是无限的C．团结就是力量D．只要团结，任何事情都能成功【考点】团队合作．【分析】题目考查的是要善于合作．因为合作是一种力量，也是一笔财富；善于合作，有助于事业的成功；善于合作，是时代的要求．【解答】“一朵鲜花打扮不出美丽的春天，众人先进才能移山填海．”充分说明合作的重要性．选项A的“小团体主义”是自私狭隘的行为；选项B过度的强调了个人的作用；选项D错误，因为团结是成功的必要条件，不是全部条件．故选C．5．从“制定的方式”上看，法律区别于道德、纪律等规则的特征是（）A．我国法律是人民意志和利益的体现B．法律由国家制定或认可C．法律对全体社会成员具有普遍约束力D．法律由国家强制力保证实施【考点】法律的特征．【分析】本题属于“法律保护我们的权利”这一知识点，需要在掌握法律的涵义，我国法律重要性，公民的权利和义务，公民权利和义务的关系，要正确行使权利自觉履行义务等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．【解答】此题旨在考查学生对法律与其他规则的区别，根据教材知识，按照设问要求，从制定方式的角度看，法律是由国家制定或认可的，道德是自然形成的，纪律是由单位制定的，所以ACD不符合题意，正确答案选B．故选B．6．“人人要学法，法律用处大．社会各行业，处处需要它．做人要守法，约束你我他．办事懂规则，生活秩序化．用法护自己，理直胆气大．法前人平等，靠法走天下．胸中有良法，歪邪全不怕．正气大发扬，利民利国家．”这首普法歌体现了（）①生活离不开法律②法律维护公民的一切权利③学法、用法就不会违法④国家的治理需要法律．A．①② B．②④ C．①④ D．③④【考点】法律的本质．【分析】本题属于“法律保护我们的权利”这一知识点，需要在掌握法律的涵义，我国法律重要性，公民的权利和义务，公民权利和义务的关系，要正确行使权利自觉履行义务等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．【解答】由题干描述得知，材料中的普法歌体现了，生活离不开法律，国家的治理需要法律，所以①④是正确的选项，排除错误的观点②法律保护公民的合法权益，太绝对的观点③．故选C．7．千百年来，人们把“慎独”作为道德修养的一种重要方法，许多杰出人物，如诸葛亮、于谦、范仲淹、海瑞等人，都在“慎独”方面达到了相当高的境界．下列对“慎独”含义的正确理解是（）A．按照他人的要求或外在规则支配自己的行为B．在众人的监督和外部规则的约束下，能控制自己的言行C．在个人独处或没有外部监督的情况下，能严格要求和约束自己D．不在乎他人的评价，只按照自己的想法独行其是【考点】诚信做人．【分析】本题属于“不一样的环境，不一样的我”这一知识点，需要在掌握适应新的学习生活，集体的重要性，融入新的班集体，要正确认识和评价自己等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．【解答】本题主要考查学生对“慎独”的理解．道德修养既重他律，更重自律，“慎独”即为自律的更高境界．故选C，排除不符合题意的选项ABD．故选C．8．新修订的《中华人民共和国环境保护法》于2015年1月1日起正式施行．该法律属于（）①正式的规则②非正式的规则③强制性规则④非强制性规则．A．①④ B．①③ C．②④ D．②③【考点】法律的本质．【分析】本题考查法律的相关知识．依据教材内容，作出正确选择．【解答】正式规则是有意识建立起来的以正式方式确立起来的制度安排，具有强制性特点．依据教材知识，法律是上升为国家意志的正式的行为规则，是靠国家强制力保证实施的行为规则，①③符合题意，②④不符合题意．故选B9．“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦．”“国家好、民族好、大家才好．”这启示我们（）A．要正确认识和处理国际利益、集体利益、个人利益之间的关系B．国际利益和个人利益是完全一致的C．国家利益要服从个人利益D．任何时候都要牺牲个人利益，维护集体利益【考点】集体利益与个人利益的关系．【分析】此题考查对集体利益与个人利益的关系，怎样处理二者的关系的理解：集体利益和个人利益在根本上是一致的；集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益；要把集体利益和个人利益紧密结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益；当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益．【解答】中国梦，与个人梦的关系，也就是考查个人利益与集体利益的关系．集体利益是个人利益的基础和保障，要把集体利益和个人利益紧密结合起来，只有维护好集体的利益，个人的利益才会有保障；当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益．选项A符合题意；选项B、选项C、选项D都是错误的说法，故排除．故选A．10．“泰山不辞垒土，故能成其大；河海不择细流，故能成其深．”这句话告诉我们（）①集体的存在离不开个体②集体利益是集体中每个成员努力的结果③个体只有紧紧依靠集体，才能有无穷的力量④只有维护集体利益，个人利益才有保障．A．①④ B．②④ C．①② D．③④【考点】个人与集体．【分析】此题考查的是个人与集体的关系，集体是个人的依靠，是个人成长的园地，个人的进步成长离不开集体；个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每一个成员的奋斗．【解答】题干的主旨在于体现个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每一个成员的奋斗，集体离不开个人．选项③④涉及的是集体对个人的意义，因此不符题意．故选C．11．对于道德与法律的关系，如图所示表示的是（）A．道德规范强于法律B．道德的作用要大于法律C．道德的强制力要大于法律D．道德调整的范围要大于法律【考点】法律和道德的关系．【分析】本题考查法律与道德的关系．法律与道德互相配合与补充、共同维护社会秩序．【解答】对于道德与法律的关系，如图所示表示的是道德调整的范围要大于法律，所以D符合题意，ABC错误，道德规范不强于法律，也不大于法律，法律的强制力大于道德．故选D12．在生活中，我们要自觉维护集体荣誉和利益．维护集体荣誉和利益的最高表现是（）A．维护班集体的荣誉和利益B．维护我们所在学校的荣誉和利益C．维护国家的荣誉和利益D．敢于同各种破坏集体利益的行为作斗争【考点】维护国家安全．【分析】本题属于“我爱你，中国”这一知识点，需要在掌握可爱的祖国，56个民族是一家，青少年要热爱祖国等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．【解答】本题考查了维护集体荣誉和利益的做法，维护集体荣誉和利益的最高表现是维护国家的荣誉和利益，熟记课本知识即可简单解答，C既正确又符合题意，ABD观点正确但不符合题意，排除．故选C．13．关于归属感，以下说法正确的是（）①人都希望归属于某个团体，成为其中一员②人都希望得到团体的重视、尊重、关心和照顾③人都希望有个美好的未来④人都希望有着良好的情绪．A．①④ B．①② C．③④ D．②③【考点】归属感的含义及表现．【分析】本题属于“不一样的环境，不一样的我”这一知识点，需要在掌握适应新的学习生活，集体的重要性，融入新的班集体，要正确认识和评价自己等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．【解答】由题干描述得知，关于归属感，以下说法正确的是，人都希望归属于某个团体，成为其中一员，人都希望得到团体的重视、尊重、关心和照顾，所以①②是正确的选项，排除不符合题意的选项③④．故选B．14．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，范仲淹的这一名言表明他具有（）A．爱国情感B．自卑情感C．自豪情感D．自尊情感【考点】爱国主义．【分析】该题考查爱国主义；爱国主义是指个人或集体对祖国的一种积极和支持的态度，是个人所应该具有的公民道德之一．【解答】依据题干材料，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，范仲淹的这一名言表明他具有爱国情感；故选A．15．下雨影响我们周末出游，开始我们只从个人角度考虑，我们有些抱怨，但是，一想到长期的旱情得到缓解，我们都感到由衷的高兴．这种调节情绪的办法称为（）A．行为调节B．认知调节C．理智控制D．理性升华【考点】学会调控情绪．【分析】本题主要考查学会调控情绪这一知识点，要明确会运用理性升华来调节自己的情绪．【解答】题干中的内容反映了一个的情绪是复杂的，并且人的情绪还是可以进行调节的，题干中的描述属于运用理性升华来进行调节情绪，所以D 符合要求，其他选项不合题意，故选D．二、非选择题（共3小题，共30分）16．材料一：2015年3月15日，十二届全国人民代表大会第三次会议审议通过《中华人民共和国立法法》．材料二：2015年3月19日，国务院国有资产监督管理委员会原主任蒋洁敏涉嫌受贿、巨额财产来源不明、国有公司人员滥用职权案和原中共四川省委原副书记李春城涉嫌受贿、滥用职权案，由最高人民检察院侦查终结，经依法指定管辖，移送湖北省人民检察院汉江分院审查起诉．湖北省人民检察院汉江分院已向湖北省汉江中级人民法院提起公诉．材料三：2015年5月11日下午，广西防城港市中级人民法院对防城港市质监局原副局长戴士友受贿、食品监管渎职案进行二审宣判，终审维持去年11月一审法院的判决，戴士友最终被判刑11年．读材料回答：（1）材料一、材料二、材料三分别体现法律的什么特征？（2）上述案例给我们哪些启示？【考点】材料分析题；法律的特征；法律的作用．【分析】该题考查法律的特征；法律由国家制定或认可；法律对全体社会成员具有普遍约束力；法律靠国家强制力保证实施．【解答】（1）依据法律的特征作答；（2）从我们既受到法律的保护，又要受到法律的约束；我们既享有法律赋予的公民权利，也必须履行法律规定的义务等角度作答．故答案为：（1）材料一体现了法律由国家制定或认可这一特征；材料二体现了法律对全体社会成员具有普遍约束力这一特征；材料三体现了法律靠国家强制力保证实施这一特征．（2）启示：在日常生活中，我们既受到法律的保护，又要受到法律的约束；我们既享有法律赋予的公民权利，也必须履行法律规定的义务；我们要学法、懂法、守法、用法，既要遵守法律，履行义务，又要依法行使和保护自己的合法权益．17．团结就是力量，请你围绕第九课《众人划桨开大船》，阅读材料，回答问题：小明性格开朗，热情为班级做服务工作，平时班级遇到大扫除、擦黑板之类的事，他总是冲在最前头．在一次校园文艺活动中，他辛苦准备的独奏节目因故取消，取而代之的是班级合奏表演．他已为这次独奏表演付出了很多努力，但是他依然接受安排．小明因此被评为“道德之星”．（1）小明被评为“道德之星”离不开什么品质？我们将如何践行这一品质？（2）个人与集体之间是怎样的关系？【考点】言行评析题；个人与集体；维护集体的荣誉和利益．【分析】该题考查个人和集体的关系；个人离不开集体，集体是个人成长的园地；集体离不开个人，集体的发展离不开个人的努力．【解答】（1）小明被评为“道德之星”离不开集体荣誉感、离不开关爱集体、对集体负责的品质；从主动承担集体责任和义务；认真完成集体交给的各项任务；积极参加集体的各项活动，遵守集体的纪律等角度分析践行这一品质；（2）个人离不开集体，集体是个人成长的园地；集体离不开个人，集体的发展离不开个人的努力．依次作答．故答案为：（1）品质：离不开集体荣誉感、离不开关爱集体、对集体负责的品质主动承担集体责任和义务；认真完成集体交给的各项任务；积极参加集体的各项活动，遵守集体的纪律；发挥自己的智慧，各尽其能，为集体做贡献；个人利益服从集体利益等（两个观点即可，4分）（2）个人离不开集体，集体是个人成长的园地；集体离不开个人，集体的发展离不开个人的努力．18．“世界上没有不受限制的自由．”在网络这个虚拟世界中，人们可以享受到在现实生活不能实现的许多“自由”．（1）在网络世界中，起主要作用的是他律规则还是自律规则？为什么？（2）网络是一把双刃剑，沉迷于网络会给我们带来哪些危害？（3）在这个“没人看得见”的“真空”中，怎样才能维持匿名世界的道德和秩序？（请从国家、个人角度分析）【考点】言行评析题；网络交往的两面性；遵守网络规则；他律和自律的含义．【分析】该题考查网络交往的两面性；“网络交往──一把锋利的双刃剑”：一方面，网络有很多的优势，了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等．如便捷高效网络信息、益处多多的网络健康交往等；另一方面，网络也有可能造成很多伤害，沉迷于网络游戏、网络成瘾症、诱惑欺诈．如网络环境的复杂带来的危险性，网络对现实生活中问题较多的学生有更大的“杀伤力”．【解答】（1）社会还未能对网络这个虚拟世界中的每个人的言行进行有效的监管和管理，故在网络世界中，起主要作用的是自律规则；依次作答；（2）从影响学业；不利于身心健康的发展，甚至会使我们误入歧途，走向违法犯罪的道路．等角度作答；（3）国家、政府和有关部门制定有关的网络管理规定；每个人应该把外在的规则变成自己的内心要求，并以此规范自己的行为，依次作答．故答案为：（1）自律规则．因为社会还未能对网络这个虚拟世界中的每个人的言行。