2013年出版考试基础知识考点讲义第三章9
2013年度全国出版专业技术人员职业资格考试出版专业基础知识_初级_试题及参考答
试题部分一、单项选择题（共 30 题，每题 1 分。
每题的 备选项中，只有 1 个最符合题意） 1. 关于造纸术的说法，错误的是（ ）。
A. 西汉时期已经发明了纸B. 西汉时期已经大量生产和广泛使用纸C. 东汉蔡伦改进了造纸术D . 中国造纸术于公元 5 世纪经朝鲜传入日本 2. 古人在书目、题跋或相关笔记中，常常把 （ ）称为“通行本”。
A. 官刻本 B. 坊刻本 C. 私刻本D. 寺院刻本3. 关于出版物的属性，说法正确的是（ ）。
A. 出版物既具有精神产品属性，又具有物 质产品属性B. 出版物的生产需要投入人力、物力和财 力资源，与一般物质产品的生产过程完 全一样，所以它只具有物质产品属性C. 出版物只具有精神产品属性，因为它只 影响人们的精神生活D. 出版物的使用价值主要来自它的物质产 品属性4. 出版物质量取决于出版专业技术人员的工作 质量，同时还受（ ）的制约。
A. 读者需求 B. 传播途径 C. 作者原创水平D. 出版社人员构成5. 如果选题是作者提供的，那么就意味着（ ）。
A. 编辑过程可以省略组稿环节 B. 编辑过程可以省略选题策划环节 C. 可以直接进入审稿和编辑加工环节 D. 组稿环节中的选择作者一项已经完成6. 关于出版专业初级技术人员主要职责的说 法，错误的是（ ）。
A. 助理编辑要在编辑指导下，搜集整理有 关学科的情报、信息，练习组稿B. 助理技术编辑在技术编辑指导下，承担 一般或复杂书稿的技术设计、印制设计 等工作C. 三级校对在一级校对的指导下承担一般 书稿的初校和二校工作D. 二级校对在高级校对指导下承担付印样 的通读工作7. 根据《图书质量管理规定》，连续两年造成 图书不合格的直接责任者，其出版专业职 业资格注销，（ ）之内不得从事出版编辑 工作。
A. 2 年B. 3 年C. 4 年D. 5 年8. 根据《出版管理条例》，下列选题中不得出 版的是（ ）。
2013年度全国出版专业技术人员职业资格考试出版专业基础知识(中级)试题及参考答案-14页精选文档
2013年度全国出版专业技术人员职业资格考试出版专业基础知识（中级）试题及参考答案试题部分一、单项选择题（共30题，每题1分。
每题的备选项中，只有1个最符合题意） 1. 下列出版专业技术职务中，属于中级职务的是（）。
A. 一级校对B. 技术设计员C. 二级校对D. 三级校对2. 关于出版物产品流通阶段的劳动，说法正确的是（）。
A. 流通阶段的劳动可增加出版物的使用价值B. 流通阶段的劳动可以增加并实现出版物的价值C. 流通阶段的劳动可实现出版物的社会效益和经济效益D. 流通阶段的劳动与精神生产阶段的劳动具有基本相同的性质3. 出版物的特殊性之一，是其使用价值（）。
A. 与社会效益相对立B. 能产生利润，避免亏损C. 既可能产生正面的社会效用，也可能产生负面的社会效用D. 与社会效益相一致4. 我国出版体制改革的主要任务不包括（）。
A. 加快推进现代出版市场体系建设B. 积极扩大出版单位的数量C. 加快培育出版传媒骨干企业D. 引导非公有出版工作室健康发展5. 关于元数据的说法，错误的是（）。
A. 利用元数据查询数据，查全率很高，但查准率较低B. 元数据规范较好地解决了基于网络的信息资源的发现、存储、管理和利用C. 元数据用于对信息内容的结构进行描述D. 元数据用于对信息内容的主题进行描述6. 电子书的构成要件不包括（）。
A. 阅读软件B. 数字化内容C. 电子商务D. 阅读设备A. 政治认知能力B. 信息感知能力C. 技术开发能力D. 社会活动能力A. 组织作者进行创作的能力B. 与作者共同创作的能力C. 协助作者编制学术著作索引的能力D. 撰写书刊评论的能力A. 中国B. 美国C. 英国D. 日本10. 15世纪，（）的约翰?谷登堡发明了一整套金属活字印刷技术。
A. 德国B. 英国C. 美国D. 法国11. 我国近代三大民营出版机构是（）。
A. 商务印书馆、中华书局、大东书局B. 商务印书馆、中华书局、开明书店C. 商务印书馆、大东书局、开明书店D. 商务印书馆、中华书局、世界书局12. 关于出版单位注销登记的说法，错误的是（）。
出版专业基础知识复习备考：出版专业基础知识初级考点归纳
出版专业基础知识复习备考：出版专业基础知识初级考点归纳汇集
出版专业基础知识复习备考：出版专业基础知识初级考点归纳2013年出版专业基础知识初级考点归纳十点击查看2013年出版专业基础知识初级考点归纳九点击查看2013年出版专业基础知识初级考点归纳八点击查看2013年出版专业基础知识初级考点归纳七点击查看2013年出版专业基础知识初级考点归纳六点击查看2013年出版专业基础知识初级考点归纳五点击查看2013年出版专业基础知识初级考点归纳四点击查看2013年出版专业基础知识初级考点归纳三点击查看2013年出版专业基础知识初级考点归纳二点击查看2013年出版专业基础知识初级考点归纳一点击查看。
出版专业职业资格考试中级基础知识精讲：第三章
出版专业职业资格考试中级基础知识精讲：第三章§3.1编辑与编辑工作(P83)最早出现的编辑活动是书籍编辑活动。
一、“编辑”的概念①【编辑】，是指以生产出版物的精神文化内容为目的，策划、组织、审读、选择和加工作品的一种专业性的精神生产活动，是出版物复制、发行的前提。
②指称从事编辑活动的职业、岗位、人员。
③这类人员的中级专业技术职务。
日常生活中的编辑活动不是专业性的编辑活动，是专业性编辑活动的普及和延伸，泛指一切对已有作品的加工整理活动。
二、编辑工作是整个出版工作的中心环节(P84)原因(l)编辑工作对出版工作的全局具相关键性的作用和影晌;这由出版工作特有的性质、特点以及出版活动构成要素的结构功能所决定。
出版工作对社会发展的能动作用主要是通过编辑工作来实现的。
(2)编辑工作是出版物复制和发行的前提;(3)编辑工作对出版单位的经营具有重要作用。
出版单位的经营策略取决于出版物产品设计以及产品结构、产品特色的选择和决策。
出版单位竞争力的提升取决于编辑工作的持续努力和持续创新。
三、编辑工作的特点：(P85)7个政治性、思想性、科学性、创造性、选择性、加工性、中介性(文化工作的共有特点)(专业特点)政治性：要反映社会政治、经济、科技、文化的发展状况和要求，具有明显的教育人民、引导社会的意识形态特性;把握双为的方向，坚持中共的基本路线，遵守国家法律、法规，并在具体的编辑业务中认真贯彻执行，把好政治关，是我国编辑工作政治性的体现。
思想性：保证出版物对消费者和社会产生先进的思想文化影响，避免落后的、腐朽的思想文化影响。
要坚持社会主义先进文化的前进方向，弘扬主旋律、提倡多样化，建设社会主义核心价值体系，树立准确的世界观、人生观和价值观。
科学性：通过出版物向消费者传授科学知识，关心消费者掌握专业技术，引导消费者树立科学意识，指导消费者形成科学的生活方式。
因此，编辑工作必须保证出版物合乎科学。
创造性：既有原创，又有再创，表现为：发觉社会的文化需求，设计、策划精神文化产品的选题，开拓和发展精神文化生产的新空间;选择、优化精神文化产品，或把优秀的作品组合起来，创造精神文化作品的整体效应;设计、组织文化精品的生产或精神文化重点工程的实施;协调和促进精神文化产品的总体发展，参与精神文化生产的宏观调控。
2013年招教考试-教育心理学第三章
第三章学习心理一、学习动机理论（一）强化理论行为主义对学习动机的看法：行为是由驱力所推动的，而驱力则由生理上的需要产生，强化是引起动机的重要因素，人的学习行为倾向完全取决于某种行为与刺激因强化而建立的稳固联系，受到强化的行为比没受强化的行为更倾向于再次出现。
强化理论对学校教育活动有着广泛的影响，主要表现为采用强化的原则，通过奖励与惩罚的措施来维持学生的学习动机。
在教育上广为流行的程序教学与计算机辅助教学的心理基础，就是通过强化原则来维持学生的学习动机。
（二）需要层次理论人本主义心理学家马斯洛认为，要揭示动机的本质，必须关注人的需要。
他把需要区分为一些基本的层次，对这些需要层次进行研究，从整体上把握动机的实质。
马斯洛先后提出了七种需要，认为人的各层次需要都与学习有一定的关系。
（三）成就动机理论成就动机理论的主要代表人物是阿特金森。
成就动机是指个体努力克服障碍，施展才能，力求又好又快地解决某一问题的愿望或趋势。
阿特金森把个体的成就动机分为两类：力求成功的动机和避免失败的动机。
力求成功者的目的是获取成就，即通过各种活动努力提高自尊心和获得心理上的满足，成功概率为50%的任务是他们最有可能选择的。
避免失败者则往往通过各种活动防止自尊心受伤害和产生心理烦恼，倾向于选择非常容易或非常困难的任务。
成就动机理论对教育实践的启示就是，给学生的任务既不应太难，也不应太容易。
如果学生认为不管自己做什么，都能够得到好成绩，那么他们的动机就不能得到最大限度的激发。
同样，如果一些学生以为自己不管如何努力，最后的结果都是失败，那么他们的动机就会逐渐减弱。
（四）成败归因理论归因是人们对自己或他人活动及其结果的原因所作的解释和评价。
人们会把成败归结为不同的原因，并产生相应的心理变化，从而影响今后的行为。
美国心理学家韦纳对此进行了系统的研究。
他把人经历事情的成败归结为六种原因，即能力、努力程度、工作难度、运气、身体状况、外界环境。
出版专业基础中级考点要点
出版专业基础（中级）全国出版专业技术人员职业资格考试中级编辑资格考试一《出版专业基础》考点知识第一章出版概论出版活动概念出版的概念：是指编辑复制作品，并向公众发行的活动。
作品一般又称为“稿件”，作品是出版的前提；编辑、复制是手段；发行是目的。
编辑、复制、发行是出版活动的必要条件，但不是充分条件。
我国古代把出版活动称为“梓行”、“雕印”、“版印”。
最早使用“出版”这个词的是1833年《东西洋考每月统记传》。
社会发展对出版活动的决定性影响：1.政治制度、政治环境决定出版活动的命运；2.社会经济的发展为出版活动提供物质条件；3.科学技术是出版活动发展的强大推动力；4.社会文化的发展为出版活动提供提供活力。
出版活动对社会发展的能动作用政治方面：引导社会舆论、培育思想信念。
经济方面：提高劳动力素质，促进社会生产力发展，促进人们更新经济理念，推进经济发展，传递各种社会信息，加快经济发展进度。
对科技发展的影响。
对文化发展的影响：增进文化积累，推进文化创新，优化文化选择，促进文化交流。
出版工作的指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，传播和积累有益于提高民族素质，有益于经济发展和社会进步的科技、文化知识，弘扬民族优秀文化，促进国际文化交流，丰富和提高人民的精神生活。
出版工作者应贯彻、执行的几本方针原则1.为人民服务，为社会主义服务；2.百花齐放、百家争鸣；3.古为今用、洋为中用；4.弘扬主旋律提倡多样化；5.将社会效益放在首位，实现社会效益与经济效益相结合；6.坚持质量第一；7.坚持改革创新之路。
出版工作的根本任务促进社会主义先进生产力和先进文化的发展，满足人民群众日益增长的精神文化需求，提高国家文化软实力，为建设社会主义文化强国服务。
具体包括：建设社会主义核心价值体系；传播和积累科学文化知识；弘扬中华文化；促进国际文化交流；满足和提高人民的精神文化生活。
出版专业基础(初级1-3章)电子笔记
4. 提高出版效益的基础
模拟试题
1 下列关于编辑工作在出版工作中的地位的说法，正确的有（ABDE）。A．编辑工作是
贯彻出版方针的关键 B．编辑工作是提高出版物质量的主要保证 C．编辑工作离不开
作者与读者 D．编辑工作是制订和实现出版计划的核心 E．编辑工作是提高版效益的基
础。2007
2 下列关于编辑工作在出版工作中的地位的说法，错误的是（B）。A．编辑工作是贯彻
批注 [c18]: 认为稿件没出版价值即 中止编辑过程。
四、编辑人员的基本素质
重点 基本素质
政治素质 思想素质 文化素质 职业素质
职业追求 职业敏感 职业作风
编辑人员的职业素质包括出版理论修养和编辑实务经验，分别表现为职业追求、职业 敏感和职业作风。
文化素质是编辑人员从事本职工作的专业基础。 编辑的职业作风是一种一丝不苟、严谨求是的作风。
批注 [c5]: 即是出版工作的指导思想 批注 [c6]: 根本、核心所在
三、我国出版工作的方针原则
重点 五大原则：
1. 为人民服务、为社会主义服务 2. 百花齐放、百家争鸣、古为今用、洋为中用 3. 将社会效益放在首位，实现社会效益与经济效益相结合 4. 坚持质量第一 5. 坚持走改革开放之路 辨别 编辑人员不能以自己的爱好和自己的观点为标准取舍稿件，也不能在加工整理中随便按照 自己的观点和好恶删除稿件。 模拟试题 1 我国出版工作必须贯彻执行的方针原则有（ABD）。A．为人民服务、为社会主义服务 B．百 花齐放、百家争鸣、古为今用、洋为中用 C．满足读者的任何阅读需求 D．坚持质量第一。 2007
批注 [c8]: 由 原则 1 决定，是原则 3 的必然要求
第三节 出版工作者的文化追求与职业道德建设
初级出版专业基础知识真题2013年及答案解析
初级出版专业基础知识真题2013年及答案解析(1/30)单项选择题第1题关于造纸术的说法，错误的是( )。
A.西汉时期已经发明了纸B.西汉时期已经大量生产和广泛使用纸C.东汉蔡伦改进了造纸术D.中国造纸术于公元5世纪经朝鲜传入日本下一题(2/30)单项选择题第2题古人在书目、题跋或相关笔记中，常常把( )称为“通行本”。
A.官刻本B.坊刻本C.私刻本D.寺院刻本上一题下一题(3/30)单项选择题第3题关于出版物的属性，说法正确的是( )。
A.出版物既具有精神产品属性，又具有物质产品属性B.出版物的生产需要投入人力、物力和财力资源，与一般物质产品的生产过程完全一样，所以它只具有物质产品属性C.出版物只具有精神产品属性，因为它只影响人们的精神生活D.出版物的使用价值主要来自它的物质产品属性上一题下一题(4/30)单项选择题第4题出版物质量取决于出版专业技术人员的工作质量，同时还受( )的制约。
A.读者需求B.传播途径C.作者原创水平D.出版社人员构成上一题下一题(5/30)单项选择题第5题如果选题是作者提供的，那么就意味着( )。
A.编辑过程可以省略组稿环节B.编辑过程可以省略选题策划环节C.可以直接进入审稿和编辑加工环节D.组稿环节中的选择作者一项已经完成上一题下一题(6/30)单项选择题第6题关于出版专业初级技术人员主要职责的说法，错误的是( )。
A.助理编辑要在编辑指导下，搜集整理有关学科的情报、信息，练习组稿B.助理技术编辑在技术编辑指导下，承担一般或复杂书稿的技术设计、印制设计等工作C.三级校对在一级校对的指导下承担一般书稿的初校和二校工作D.二级校对在高级校对指导下承担付印样的通读工作上一题下一题(7/30)单项选择题第7题根据《图书质量管理规定》，连续两年造成图书不合格的直接责任者，其出版专业职业资格注销，( )之内不得从事出版编辑工作。
A.2年B.3年C.4年D.5年上一题下一题(8/30)单项选择题第8题根据《出版管理条例》，下列选题中不得出版的是( )。
2013中级经济师课程讲义.经济基础知识.第3章
第三章生产和成本理论第一节生产者的组织形式和企业理论【本节考点】（1）生产者的基本假定（2）科斯的企业理论的主要内容【本节内容】一、生产者生产者即企业或厂商。
在生产者行为的分析中，一般假设生产者或企业的目标是追求利润最大化，这一基本假定是“经济人假设”在生产和企业理论中的具体化。
二、企业形成的理论1、企业本质美国经济学家科斯在1937年发表《企业的本质》一书，他认为企业是为了节约市场交易费用或交易成本而产生的，企业的本质特征是作为市场机制或价格机制的替代物。
2、企业存在的根本原因交易成本的节约是企业存在的根本原因，即企业是市场交易费用节约的产物。
3、导致市场机制和企业的交易费用不同的主要因素是信息的不完全性。
【例题1：单选】企业存在的根本原因是（）A．交易成本的节约B．外部性C．市场失灵D．企业内部可以构造权力制衡机制【答案】A【例题2：2012年单选】按照美国经济学家科斯的企业理论，导致市场机制和企业这两种资源配置方式的交易费用不同的主要原因是( )。
A．企业规模的大小B．市场失灵C．管理成本的高低D．信息的不完全性【答案】D第二节 生产函数和生产曲线【本节考点】（1）生产函数的含义及主要形式（2）一种要素的生产函数各种曲线的基本形状和特征 【本节内容】 一、生产及相关概念有关概念 具体内容生产 将投入转变成产出的过程产出生产者向社会提供有形的物质产出和无形服务产出，是企业获得销售收入的基础投入包括企业生产过程中所使用的各种生产要素。
生产要素一般划分为劳动、资本、土地和企业家才能四种类型。
投入一般分为可变投入与不变投入，从较长时期来看，企业的各项投入都是可以改变的。
【注】当各种投入要素可变时，一般是研究企业的长期行为；当某种或几种要素不可变时，一般是研究企业的短期行为二、生产函数 1、含义：生产函数表示一定时期内，在技术不变的情况下，生产中所使用的各种生产要素的数量与所能生产的最大产量之间的函数关系。
2013年出版考试基础知识重点笔记第六章5
六、出版社的图书质量管理制度：（一）图书质量的概念：所谓图书质量：是指图书产品的一组固有特性满足读者要求的程度。
具体包括图书产品的装帧设计、内容价值、印制、特色、品牌、文化品位、系列服务等方面。
根据新闻出版总署2004年颁布的《图书质量管理规定》图书质量包括内容、编校、设计、印制四项。
分别属于内容质量和形式质量。
（二）质量是出版社的生命线：出版社应遵循国家规定，建立并健全有关出版物的质量保障机制和体系，建立并认真执行一系列相关制度，充分重视社会对出版物质量问题的反映并作出改进，为社会不断提供高质量的出版物，从而维护好自己的生命线。
（三）出版社的图书质量管理制度：各出版社都必须坚持执行图书质量管理的基本制度。
（1）选题集体论证制度：图书质量首先取决于选题质量。
（2）选题报请审核备案制度：每年拟实施的选题，要列入年度出版计划按国家规定申报备案。
年度选题计划备案后的任何新增选题，都必须补报备案。
重大选题必须按国家有关规定履行审核、备案手续。
未履行属于重大选题范围的图书不可出版。
法规汇编等类型的选题，除了列入年度出版计划备案外，还须根据国家有关规定单独向出版行政部门申报，经审核批准后才能安排出版。
（3）三级审稿责任制度：坚持这项制度，不同审稿者的意见可以互相补充，从而使审稿意见更加全面深刻，更加符合原稿的客观价值。
只有三审通过以后，才能对稿件正式作出处理。
（4）责任编辑制度和编辑持证上岗制度：图书的责任编辑由出版社指定，一般由具备一定资格的初审者担任。
责任编辑除负责初审工作外，还要负责稿件的加工整理（包括督察助理编辑或其他编辑的加工质量）和校样的通读工作，负责对整体设计、排版、校对、印制等环节的质量进行监督。
责任编辑的职责是：使稿件内容更加完善，不仅做到不留原则性错误，还要在原基础上有所提高；使体例更严谨、材料更准确，没有一般技术性差错；使语言文字更通达，逻辑更严密。
可适当增加责任编辑人数。
（5）责任校对制度和“三校一读”制度：出版社要配备足够的具有出版专业职业资格的专职校对人员，做好校对工作。
2013中级经济师考试《经济基础知识》讲义第三部分
中级经济基础第三部分货币与金融本部分近年考情：本部分教材结构：第十六章货币供求与货币均衡第十七章中央银行与货币政策第十八章商业银行与金融市场第十九章金融风险与金融监管第二十章对外金融关系与政策本部分内容：第十六章货币供求与货币均衡【本章考情分析】【本章教材结构】【本章内容讲解】第一节、货币需求【本节考点】1、货币需求和货币需求量的概念2、交易方程式和剑桥方程式3、影响流动性偏好的三种动机和凯恩斯的货币需求函数4、弗里德曼的货币需求函数，掌握其关于影响货币需求因素的观点【本节内容】一、货币需求与货币需求量1、货币需求含义：货币需求指经济主体在既定的收入和财富范围内能够并愿意持有货币的行为。
【注1】货币需求作为一种经济需求，是由货币需求能力和货币需求愿望共同决定的有效需求。
【注2】货币需求是一种派生需求，派生于人们对商品的需求。
2、货币需求量：在特定的时间和空间范围内，经济中各个部门需要持有的货币数量。
一定时期内经济对货币的客观需求量。
【例题1--2005年多选题】下列关于货币需求的说法中，正确的是（）A.货币需求是一种主观需求B.货币需求是一种客观需求C.货币需求是一种有效需求D.货币需求是一种派生需求E.货币需求是一种经济需求【答案】BCDE经济师最全历年真题、精准押题：模考吧二、货币需求理论【例题 2 ：单选】以费雪和庇古为代表的传统货币数量说认为货币对实物经济不起作用，他们的基本观点是（）A假定其他因素不变，商品价格水平与货币数量成正比，货币价值与货币数量成正比B假定其他因素不变，商品价格水平与货币数量成正比，货币价值与货币数量成反比C货币数量说是关于货币需求的理论D人们对货币的需求取决于他们的流动性偏好【答案】B【例题3：09年单选题】在流动性偏好理论对货币需求动机的分析中，将由于收入和支出时间的不一致，为进行日常交易而产生的持有货币的愿望称为（）。
A．预防动机B．投机动机C．交易动机D．平衡动机【答案】C【例题4：2011年单选题】根据流动性偏好理论，由利率决定并与利率为减函数关系的货币需求动机是( )。
出版专业职业资格考试《出版专业基础知识(初级)》复习全书【核心讲义+历年真题分章详解】(第1~3章)
出版专业职业资格考试《出版专业基础知识（初级）》复习全书【核心讲义＋历年真题分章详解】第一章出版、出版物与出版工作1.1本章知识框架1.2大纲要求内容包括：出版的概念及其构成要素，出版活动的条件和一般过程。
出版物的概念、属性、种类和标志。
我国出版工作的指导思想、方针原则和主要任务。
出版工作者的文化追求与职业道德建设。
编辑工作的地位，编辑过程及其各个环节的相互关系。
编辑人员的基本素质，编辑与作者、读者的关系。
一、基本要求1．掌握出版的概念及其构成要素。
2．了解开展出版活动的条件。
3．掌握出版的一般过程。
4．掌握出版物的概念、属性和种类。
5．掌握出版物的标志。
6．掌握我国出版工作的指导思想、方针、原则和主要任务。
7．了解出版工作者的文化追求。
8．掌握出版工作者职业道德规范的内容。
9．熟悉出版工作者职业道德建设的意义、措施和方法。
10．熟悉关于编辑工作在出版工作中的地位的知识。
11．掌握编辑过程的基本环节和各环节的相互关系。
12．了解编辑过程的一些特殊情况。
13．掌握对编辑人员基本素质的要求。
14．了解编辑与作者、读者的关系。
二、考试内容1．出版的概念、构成要素。
2．开展出版活动的条件和出版的一般过程。
3．出版物的概念、属性、种类和标志。
4．我国出版工作的指导思想、方针、原则和主要任务。
5．出版工作者的文化追求和出版工作者职业道德规范。
6．编辑工作在出版工作中的地位。
7．编辑过程的基本环节和各环节的相互关系。
8．编辑人员基本素质。
9．编辑与作者、读者的关系。
1.3要点详解专题一出版概述考点一：出版的概念及其构成要素（掌握，见表1-1-1）表1-1-1出版的概念及其构成要素【例·单选题】关于出版活动中的“编辑工作”，说法错误的是（）。
[2018年真题] A．编辑是包括策划、组织、审读、选择和加工作品等在内的活动B．编辑是对原始信息进行开发并形成编辑加工对象的活动C．编辑是对作品进行选择、优化的过程D．编辑工作的目的是形成社会和消费者需要的出版物内容【答案】B【考点】出版的概念及其构成要素【解析】编辑是指策划、组织、审读、选择和加工作品的活动。
2013年教师招聘考试公共基础知识汇总
2013年教师招聘考试公共基础知识汇总龙丽如第一章教育与教育学一、教育的定义广义的：教育是凡是能增进人们的知识和技能，影响人们的思想品德的所有活动。
狭义的：教育主要是学校教育，指教育者根据一定的社会或阶级的要求，有目的有计划有组织地对受教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会或阶级所需要的人的活动。
更狭义的：教育指思想教育活动。
二、教育的要素1.教育者是指能够在一定社会背景下促使个体社会化和社会个体化活动的人。
2.学习者：主动（受教育者：被动）3.教育中介手段：在教育活动中教育的教育内容和手段。
内容：教育内容、教育材料或教科书（施教的载体）教育中介手段是形式和内容的统一形式：教育手段、教育方法、教育组织形式这三个要素之间的关系：上述三个要素之间既相互独立，又相互规定，共同构成一个完整的实践活动系统。
缺少任何一个都不可。
教育是三个基本要素构成的一种社会实践活动系统，是上述三个基本要素的有机结合。
三、教育的形态1.正规教育与非正规教育；2.实体教育与虚拟教育；3.学校教育、家庭教育、社会教育。
四、教育的本质根据一定社会需要进行的有目的地培养人的活动，或者说是培养人的过程。
五、教育的基本规律A教育与社会发展相互制约的规律；①政治：a.影响受教育权b.教育目的c.教育内容d.教育制度反作用力：a.促进青年社会化b.造就政治人才c.倡导主流政治价值观 d.制造社会舆论 e.政治民主化②经济：a.制约E的发展规模和速度b.制约人才培养规格质量c.课程设置及教学内容d.影响E结构、制度、组织方式方法等的变革e.教育相对独立性（E先行）反作用力：a.再生产劳动力b.再生产科学技术c.是发展科学的重要手段③文化：传递深化文化，本身具有教育力量反作用：传递和保存、选择文化，更新和创造文化，各自按照自己的运动规律运动、变化、发展④科技：改变E者的观念，影响受教育者的数量和质量，内容，教学手段、媒介反作用：完成科学知识再生产，推进科学的体制化，科学研究功能，科技成果开发B.二是教育与人的发展相互制约的规律①个体身心发展：作为复杂整体的个人在从生命开始到生命结束的全部人生过程中，不断发生的变化过程，特别是个向积极的方面变化的过程。
出版资格考试《初级基础》辅导资料：第三章.doc
出版资格考试《初级基础》辅导资料：第三章我国出版业主要由出版单位、制作单位、印刷复制单位、发行单位、出版专业教育单位、出版专业科研单位等构成，而代表国家对出版业进行管理的是各级出版行政部门。
出版单位(出版社、期刊社、非独立的期刊编辑部)发行单位(总发行单位、批发单位、零售单位)出版专业技术人员的类别：编辑人员、技术编辑人员、校对人员。
1.编辑人员：助理编辑(初)，编辑(中)，副编审、编审(高)2.技术编辑人员：技术编辑员、助理技术编辑(初)，技术编辑(中)3.校对人员：三级校对、二级校对(初)，一级校对(中)初级出版专业技术人员的基本职责：助理编辑：1.协助编辑进行工作。
2.在编辑指导下，搜集整理有关学科的情报、信息，以及联系作者和读者、练习组稿工作。
3.在编辑指导下、初审和加工稿件，协助发稿。
4.检查样书(或样带、样盘等)，练习撰写书讯、书评等出版物宣传材料。
5.分担编辑室内其他工作。
技术编辑员：在技术编辑指导下，承担一般稿件的技术设计、印刷设计，或插图、制图工作。
助理技术编辑：在技术编辑指导下，承担一般或复杂稿件的技术设计、印刷设计，或插图、制图工作。
三级校对：在一级校对的指导下，承担一般稿件的初校、二校工作。
二级校对：在一级校对的指导下，承担一般或复杂稿件的初校、二校工作。
出版专业技术人员的职业意识包括：1.职业荣誉感2.职业责任感3.职业理念出版专业技术人员的持证上岗制度：(P119)从2002年起，我国对出版专业技术人员实行职业资格制度，各类出版单位中从事出版专业技术工作的人员，必须通过国家统一组织的出版专业技术人员职业资格(简称“出版专业职业资格”)考试，取得规定级别的职业资格，持有相应的《中华人民共和国出版专业技术人员职业资格证书》，才能上岗。
出版行政管理由出版行政部门负责实施。
我国对出版业的行政管理实行中央和地方分级管理。
国务院颁布的《出版管理条例》，对各级出版行政部门的基本职责作了明确规定。
2013年出版专业职业资格考试《出版专业基础知识(初级)》真题及详解【圣才出品】
2013年出版专业职业资格考试《出版专业基础知识（初级）》真题及详解一、单项选择题（共30题，每题1分。
每题的备选项中，只有1个最符合题意）1．[已过时]关于造纸术的说法，错误的是（）。
A．西汉时期已经发明了纸B．西汉时期已经大量生产和广泛使用纸C．东汉蔡伦改进了造纸术D．中国造纸术于公元5世纪经朝鲜传入日本【答案】B【考点】造纸术的发明与运用【解析】据考古发掘，西汉时期已有纸。
但纸作为一种新的文献载体，要得到广泛使用，必须具备成熟的工艺制作手段和标准，能够达到稳定的质量和形成大批量的生产。
因此，西汉时期并未大量生产和广泛使用纸。
【说明】最新版考试教材已删除了该知识点，此部分内容已并到中级基础第三章中考查。
2．[已过时]古人在书目、题跋或相关笔记中，常常把（）称为“通行本”。
A．官刻本B．坊刻本C．私刻本D．寺院刻本【答案】B【考点】坊刻本【解析】书坊刻书以市场需求为导向，所刻书大都是四部经典的名家注本、科举程式用书、医书及各类名家名著的选本、通俗文学读物等等；形式上多为小字本、巾箱本、互注本、插图本。
这些书籍问世后，往往能迅速进入社会，广泛流传，发挥文化传播的重要作用。
古人在书目、题跋或相关笔记中，常常把坊刻本称为“通行本”，从中可以看出坊刻本在古代文化传播中的作用和影响。
【说明】最新版考试教材已删除了该知识点，此部分内容已并到中级基础第三章中考查。
3．关于出版物的属性，说法正确的是（）。
A．出版物既具有精神产品属性，又具有物质产品属性B．出版物的生产需要投入人力、物力和财力资源，与一般物质产品的生产过程完全一样，所以它只具有物质产品属性C．出版物只具有精神产品属性，因为它只影响人们的精神生活D．出版物的使用价值主要来自它的物质产品属性【答案】A【考点】出版物的属性【解析】出版物是精神生产活动的成果，承载着一定的精神文化内容，具有精神产品的属性；同时它们又是物质生产活动的成果，有一定的物质载体形式，具有物质产品的属性。
出版专业考试资料
第一章出版概论第一节出版活动一、出版的概念出版是指编辑、复制作品并向公众发行，以传播科学文化、信息和进行思想交流的一种社会活动。
作品是出版的前提，编辑、复制是手段，向公众发行是目的。
最早使用出版一词的是1833年创办于广州的中文月刊《东西洋考每月统记传》。
二、出版活动的构成要素编辑复制发行是出版活动的三个要素。
“编辑”是指策划、组织、审读、选择和加工作品的活动，它是作品复制和发行的前提。
“复制”是指以各种方式根据作品内容制成一份或者多份与其内容信息相同的物质产品的活动。
“发行”是指出版单位通过商品交换将出版物传给消费者的活动。
三、出版活动的前提作品——文学、艺术和科学领域内具有独创性并能以某种有形形式复制的智力成果。
四、出版活动的特征（一）文化的记载、传播、交流和传承（二）不同劳动的有机组合——精神产品生产、物质产品生产和产品流通（三）意识形态属性（四）经济属性和产业属性五、出版活动与社会的关系（一）社会发展对出版活动的决定性影响1.社会的政治状况主导者出版活动的方向2.社会经济的发展为出版活动提供物质条件3.科学技术是出版活动发展的强大推动力4.社会文化的发展为出版活动提供活力（二）出版活动对社会发展的能动作用1.对政治发展的影响（1）形成舆论导向（2）深化思想政治教育（3）促进社会和谐2.对经济发展的影响（1）增加文化积累（2）推进文化创新（3）促进文化交流第二节我国出版工作的指导思想、方针原则和主要任务一、我国出版工作的指导思想马列主义毛泽东思想邓小平理论和三个代表的重要思想为指导，贯彻落实科学发展观二、我国出版工作的方针原则（一）为人民服务、为社会主义服务（二）百花齐放、百家争鸣，古为今用、洋为中用（三）弘扬主旋律、提倡多样化（四）将社会效益放在首位，实现社会效益与经济效益相结合（五）坚持质量第一三、我国出版工作的主要任务（一）建设社会主义核心价值体系（二）传播和积累科学文化知识（三）弘扬中华文化（四）促进国际文化交流（五）满足和提高人民的精神文化生活第三节出版物一、出版物的要素第一，具有经过编辑加工的以文字、图形、图像、声音或其他符号形式表现的精神文化内容，可供阅读、欣赏。
出版基础 中级知识点梳理
Ps：★为大纲要求掌握▲为大纲要求熟悉■为大纲要求了解●为其他重要句子批注橙色为知识点红色为计算题型黑色加粗为记忆重点？有疑问的没有掌握的列入问题文档待处理出版专业基础（中级）第一章出版概论第一节出版活动一：出版的概念思考1出版是指编辑、复制作品并向公众发行，以传播科学文化、信息和进行思想交流的一种社会活动。
●我国最早使用出版这个词1833 《东西洋考每月统计传》二：出版活动的构成要素思考1编辑、复制、发行●“编辑”是指策划、组织、审读、选择、加工作品的活动。
●“发行”是指出版单位通过商品交换将出版物传送给消费者的活动。
三：出版活动的前提★思考1作品一般又称为“稿件”●作为出版活动前提的作品是可以被编辑、复制和通过某种方式能够发行的作品。
反例：建筑作品模型作品四：出版活动的特征★思考 2（一）文化的记载、传播、交流和传承。
内容产业或文化创意产业（二）不同劳动的有机组合。
精神劳动、物质生产劳动、商业劳动创造价值产生价值实现价值（三）意识形态属性影响人们的政治立场、思想信仰、价值观念，又关系到名族团结、社会稳定和国家安全，还对社会公德建设、国民文化素质形成具有重大影响（四）经济属性和产业属性必须遵循文化发展规律的同时，遵循市场经济规律。
五：出版活动与社会关系▲（一）社会发展对出版活动起决定性影响。
思考31.政治状况主导出版活动方向。
一是从业者思想倾向和政治追求引导二是行政、法律、法规和政策引导2.社会经济的发展为出版活动提供物质条件。
3.科学技术是出版活动的强大推动力。
4.社会文化的发展为出版活动提供活力。
●历史的文化沉淀和现实文化需求形成的合力，是出版活动最重要的活力和动力。
（二）出版活动对社会发展的能动作用。
思考41.对政治发展的影响。
（1）形成舆论导向。
（2）深化思想政治教育。
（3）促进社会和谐。
2.对经济发展的影响。
（1）提高劳动力素质，促进社会生产力发展。
（2）传递各种社会信息，加快经济发展速度。
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需备案的选题范围：（1997年《图书、期刊、音像制品、电子出版物重大选题备案办法》）1．有关党和国家的重要文件、文献选题。
2．有关党和国家曾任和现任主要领导人的著作、文章以及有关其生活和工作情况的选题。
3．涉及党和国家秘密的选题。
4．集中介绍政府机构设置和党政领导干部情况的选题。
5．涉及民族问题和宗教问题的选题。
6．涉及我国国防建设及我军各个历史时期的战役、战斗、工作、生活和重要人物的选题。
7．涉及“文化大革命”的选题。
8．涉及中共党史上的重大历史事件和重要历史人物的选题。
9．涉及国民党上层人物和其他上层统战对象的选题。
10．涉及前苏联、东欧以及其他兄弟党和国家重大事件和主要领导人的选题。
11．涉及中国国界的各类地图选题。
12．涉及香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾地区图书的选题。
13．大型古籍白话今译的选题（指500万字以及500万字以上的项目）。
14．引进版动画读物的选题。
15．以单位名称、通讯地址等为内容的各类“名录”的选题。
需备案的重大选题范围，新闻出版总署将根据情况适时予以调整并公布。
对违规行为的处理：一律先停止出版发行。
同时，由出版行政部门责令该出版单位按照规定办理申报备案手续，待查实问题后给予相应的行政处罚，并责成出版单位的上级主管部门对出版单位主要负责人给予行政处分。
特殊选题专项报批：某些选题除列入年度出版计划备案外，还须向出版行政部门单独报批，获准后才能出版。
一般向所在省级新闻出版局申请办理。
（人体美术、法规汇编等类型的图书，引进版图书，难以把握的选题或稿件内容）。