教师考试参考资料

教育学模拟2单选题(每题2分,共20题)1、在教学组织形式改革方面，美国的柏克赫斯特创建了“道尔顿制”，这种形式的主要特点是( )A、打破班级组织，实行小组教学B、教师辅导学生个别自学C、将教学活动分为大班教学、小组学习和独立自学D、在同一教室的一节课内向两个以上不同年级的学生同时进行教学2、我国普通中小学进行教育教学活动的基本单位是()A、班集体B、少先队C、共青团D、班委会3、促进幼儿体、智、德、美全面发展的首要条件是（）A、幼儿的品德教育B、幼儿的智力开发C、幼儿的心理健康D、幼儿的身心健康4、狭义的文化较普遍地把文化看作为社会的A、物质文化B、精神文化C、传统文化D、民族文化5、提出发展适宜性的教育理念的组织是A、中国学前教育研究会B、美国幼儿教育协会C、香港幼儿教育协会D、日本幼儿教育协会6、教学方法是完成教学任务所采用的工作手段或方式。

下列不属于教学方法的是( )A、实验法B、灌输法C、谈话法D、练习法7、《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”阐述的是何种教学原则( )A、循序渐进原则B、巩固性原则C、启发性原则D、.因材施教原则8、个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的（）A、生理活动B、心理活动C、认识活动D、实践活动9、教育史上“现代教育”的代言人是（）A、赫尔巴特B、杜威C、夸美纽斯D、洛克10、当前我国教育法规定的法律责任是一种()A、民事法律责任B、行政法律责任C、刑事法律责任D、经济法律责任11、．著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是( ）A、民主管理B、目标管理C、平行管理D、常规管理12、在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是A、直观性原则B、启发性原则C、循序渐进原则D、巩固性原则13、道德教育的认知模式理论的提出者是( )A、科尔伯格B、皮亚杰C、麦克费尔D、班杜拉14、确定我国教育目的的理论依据是( )A、人的全面发展学说B、辩证唯物主义理论C、剩余价值学说D、历史唯物主义理论15、有固定的场所，有目的地按计划进行，有班级整体施教、小组施教和个别施教等形式的活动是A、自我教育B、家庭教育C、学校教育D、社会教育16、在教育基本要素都具备的情况下，起决定性作用的要素是（）A、教育者B、受教育者C、教育内容D、教育的物质资源17、教学策略的基本特征是( )A、综合性、可操作性与灵活性B、科学性、实践性与可操作性C、全面性、适用性与科学性D、基础性、系统性与艺术性18、现代学前教育中，教育者主要以广、博、浅为准则，对幼儿进行全面发展的教育，这体现了A、综合性原则B、发展性原则C、启蒙性原则D、活动性原则19、影响人的身心发展因素中，起决定作用的是( )A、.遗传素质B、环境因素C、教育因素D、个体主观能动性20、世界上第一所幼儿园的创始人是A、卢梭B、夸美纽斯C、洛克D、福禄贝尔填空题(每题2分,共5题)名词解释(每题4分,共5题)简答题(每题10分,共3题)教育学模拟2[阅卷]一、单选题(每题2分,共20题)1、在教学组织形式改革方面，美国的柏克赫斯特创建了“道尔顿制”，这种形式的主要特点是( )A、打破班级组织，实行小组教学B、教师辅导学生个别自学C、将教学活动分为大班教学、小组学习和独立自学D、在同一教室的一节课内向两个以上不同年级的学生同时进行教学（正确答案：B 提交答案：A 判题：╳）2、我国普通中小学进行教育教学活动的基本单位是()A、班集体B、少先队C、共青团D、班委会（正确答案：A 提交答案：A 判题：√）3、促进幼儿体、智、德、美全面发展的首要条件是（）A、幼儿的品德教育B、幼儿的智力开发C、幼儿的心理健康D、幼儿的身心健康（正确答案：D 提交答案：D 判题：√）4、狭义的文化较普遍地把文化看作为社会的A、物质文化B、精神文化C、传统文化D、民族文化（正确答案：B 提交答案：B 判题：√）5、提出发展适宜性的教育理念的组织是A、中国学前教育研究会B、美国幼儿教育协会C、香港幼儿教育协会D、日本幼儿教育协会（正确答案：C 提交答案：C 判题：√）6、教学方法是完成教学任务所采用的工作手段或方式。

下列不属于教学方法的是( )A、实验法B、灌输法C、谈话法D、练习法（正确答案：B 提交答案：B 判题：√）7、《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”阐述的是何种教学原则( )A、循序渐进原则B、巩固性原则C、启发性原则D、.因材施教原则（正确答案：C 提交答案：A 判题：╳）8、个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的（）A、生理活动B、心理活动C、认识活动D、实践活动（正确答案：B 提交答案：A 判题：╳）9、教育史上“现代教育”的代言人是（）A、赫尔巴特B、杜威C、夸美纽斯D、洛克（正确答案：A 提交答案：B 判题：╳）10、当前我国教育法规定的法律责任是一种()A、民事法律责任B、行政法律责任C、刑事法律责任D、经济法律责任（正确答案：B 提交答案：C 判题：╳）11、．著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是( ）A、民主管理B、目标管理C、平行管理D、常规管理（正确答案：C 提交答案：A 判题：╳）12、在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是A、直观性原则B、启发性原则C、循序渐进原则D、巩固性原则（正确答案：D 提交答案：A 判题：╳）13、道德教育的认知模式理论的提出者是( )A、科尔伯格B、皮亚杰C、麦克费尔D、班杜拉（正确答案：B 提交答案：B 判题：√）14、确定我国教育目的的理论依据是( )A、人的全面发展学说B、辩证唯物主义理论C、剩余价值学说D、历史唯物主义理论（正确答案：A 提交答案：A 判题：√）15、有固定的场所，有目的地按计划进行，有班级整体施教、小组施教和个别施教等形式的活动是A、自我教育B、家庭教育C、学校教育D、社会教育（正确答案：A 提交答案：C 判题：╳）16、在教育基本要素都具备的情况下，起决定性作用的要素是（）A、教育者B、受教育者C、教育内容D、教育的物质资源（正确答案：A 提交答案：A 判题：√）17、教学策略的基本特征是( )A、综合性、可操作性与灵活性B、科学性、实践性与可操作性C、全面性、适用性与科学性D、基础性、系统性与艺术性（正确答案：A 提交答案：B 判题：╳）18、现代学前教育中，教育者主要以广、博、浅为准则，对幼儿进行全面发展的教育，这体现了A、综合性原则B、发展性原则C、启蒙性原则D、活动性原则（正确答案：B 提交答案：B 判题：√）19、影响人的身心发展因素中，起决定作用的是( )A、.遗传素质B、环境因素C、教育因素D、个体主观能动性（正确答案：D 提交答案：D 判题：√）20、世界上第一所幼儿园的创始人是A、卢梭B、夸美纽斯C、洛克D、福禄贝尔（正确答案：A 提交答案：D 判题：╳）四、填空题(每题2分,共5题)（正确答案：自治管理提交答案：判题：╳）（正确答案：人格特征提交答案：判题：╳）（正确答案：本文部分提交答案：判题：╳）（正确答案：方法提交答案：教育影响判题：╳）（正确答案：可能性提交答案：判题：╳）五、名词解释(每题4分,共5题)（参考答案：讨论法是指在教师指导下，学生围绕某个问题发表和交换意见，通过相互之间的启发。

讨论，商量获取知识的教学方法。

）（参考答案：教学绩效是学校功能发挥所产生的实际效果，是管理有效性的重要标志。

）（参考答案：是3岁前儿童的集体保教机构，主要负责教养3岁前的儿童并为其父母参加工作提供方便，具有社会福利性和保教性等双重特性。

）（参考答案：教师培训是指专门教育机构为提高教师的素质、能力对在职教师进行的一种继续教育所使用的教材，其名称也随着课程名称的不同称谓而有所不同。

）（参考答案：智育是指教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育。

）六、简答题(每题10分,共3题)（参考答案：答案：(1)忠于人民的教育事业，甘于在教师岗位上无私奉献。

(2)热爱学生，是教师热爱教育事业的集中体现。

(3)严于律己，为人师表。

）（参考答案：1>素质教育是面向全体学生的教育。

（1.5 分） 2>素质教育是全面发展的教育。

（1.5 分）3>素质教育是促进学生个性发展的教育。

（1.5 分） 4>素质教育是以培养创新精神为重点的教育。

（1.5 分））（参考答案：答案：(1)教育目的的确定受社会生产力和科学技术发展水平的制约。

(2)教育目的的确定受一定社会经济和政治制度的制约。

(3)教育目的的确定必须考虑历史发展进程。

(4)教育目的的确定要依据受教育者身心发展的规律。

）。