高中物理选修3-2::第二章 第六节 变压器 (2013粤教版)

合集下载

2020-2021学年物理粤教版选修3-2教案:第二章第06节-变压器-【含答案】

2020-2021学年物理粤教版选修3-2教案:第二章第06节-变压器-【含答案】

《变压器》教案一、设计思路指导思想:变压器的工作原理是本章的重点内容,是高考命题率较高的知识点。

本节通过实验探究来说明这一观点。

在教学过程建立理想化模型——理想变压器,利用分组实验探究从而推出变压器变压规律,抓住能量守衡使学生展开讨论,推出电流与匝数关系,培养学生的表达能力和逻辑思维能力,教学联系生活、贴近实际,以激发学生学习的兴趣。

设计理念:本节课的设计主要突出三案六环节理念,强调把课堂还给学生,提高学习效率。

学生在教师的组织协调下,分析、思考、小组讨论和实验探究,归纳总结规律,促进了学生自主学习,让学生积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考;通过多样化的教学方式,帮助学生学习物理知识与技能,培养科学探究能力,使其逐步形成科学态度与科学精神。

教材分析:1、变压器是用来改变交变电流电压的.变压器不能改变恒定电流的电压.互感现象是变压器工作的基础.让学生在学习电磁感应的基础上理解互感现象.这里的关键是明白原线圈和副线圈有共同的铁芯,穿过它们的磁通量和磁通量的变化时刻都是相同的.因而,其中的感应电动势之比只与匝数有关.这样原、副线圈的匝数不同,就可以改变电压了.2、在分析变压器的原理时,一般情况下,忽略变压器的磁漏,认为穿过原线圈每一匝的磁通量与穿过副线圈的磁通量总是相等的.这两个条件,都是“理想”变压器的工作原理的内容.变压器是一个传递能量的装置.如果不计它的损失,则变压器在工作中只传递能量不消耗能量.要使学生明白,理想变压器是忽略了变压器中的能量损耗,它的输出功率与输入功率相等,这样才得出原、副线圈的电压、电流与匝数的关系式.3、教材要求学生探究实验得出变压器的变压规律,做好探究性实验是本节教学的关键。

是突破本节课教学难点和重点的关键。

为了培养学生根据实验研究物理规律的能力,采用分组实验得出变压器的输入、输出电压及原、副线圈匝数的关系。

4、学习几种常用的变压器,不仅增加了生产知识,还可提高学生分析、应用能力。

高中物理2.6 变压器 教案 粤教版选修3-2

高中物理2.6 变压器 教案 粤教版选修3-2
(二)进行新课
1.变压器的原理
思考与讨论:
按上图所示连接好电路,接通电源,观察灯泡是否发光。
两个线圈并没有直接接触,灯泡为什么亮了呢?这个实验说明了什么?
当一个线圈中同交变电流时,变化的电流产生变化的磁场,变化的磁场在另一个线圈中激起感生电场,从而产生感生电动势,灯泡中有了感应电流,故灯泡发光。
实验说明,通过互感现象,电源的能量可以从一个线圈传输给另一个线圈。
【例1】一个正常工作的理想变压器的原副线圈中,下列的哪个物理量不一定相等(B)
A.交流的频率B.电流的有效值
C.电功率D.磁通量变化率
理想变压器的综合应用
【例2】如图所示为一理想变压器,K为单刀双掷开关,P为滑动变阻器的滑动触头,U1为加在原线圈两端的电压,I1为原线圈中的电流,则(C)
A.保持U1及P的位置不变,K由a合到b时,I1将增大
2.培养学生实事求是的科学态度。
教学重点、难点
重点
探究变压比和匝数比的关系。
难点
探究变压比和匝数比的关系。
教学方法
实验探究法、阅读法、讲解法。
教学手段
学生电源、可拆变压器、交流电压表、交流电流表、灯泡
教学活动
(一)引入新课
在实际应用中,常常需要改变交流的电压.大型发电机发出的交流,电压有几万伏,而远距离输电却需要高达几十万伏的电压。各种用电设备所需的电压也各不相同。电灯、电饭煲、洗衣机等家用电器需要220 V的电压,机床上的照明灯需要36 V的安全电压。一般半导体收音机的电源电压不超过10 V,而电视机显像管却需要10000 V以上的高电压。交流便于改变电压,以适应各种不同需要。变压器就是改变交流电压的设备。这节课我们学习变压器的有关知识。
变压器就是由闭合铁芯和绕在铁芯上的两个线圈构成的。

高中物理 第二章 第六节 变压器课件 粤教版选修3-2

高中物理 第二章 第六节 变压器课件 粤教版选修3-2

解析:由于输入电压不变,所以 S 接通时,理想变压 器副线圈 M、N 两端的输出电压不变.并联灯泡 L2,负 载总电阻变小,由欧姆定律 I=UR知,流过 R 的电流增大, 电阻 R 上的电压 UR=IR 增大.副线圈输出电流 I2 增大, 根据输入功率等于输出功率 I1U1=I2U2 得,原线圈输入电 流 I1 也增大.
特别提醒:(1)理想变压器变压比公式UU12=nn12,对有 一个或多个副线圈的变压器均适用,无论副线圈一端是空 载还是负载都适用.
(2)变流比公式II12=nn21,适用于只有一个副线圈的变压 器,对多个副线圈的变压器,电流与匝数的关系要从 P 入 =P 出导出.
(3)变压比公式中的电压值和变流比公式中的电流值 均为有效值,不是瞬时值.若电流电压均采用峰值时,公 式仍成立.
知识点一 认识变压器
提炼知识 1.作用. 变压器是改变交流电压的设备. 2.构造. 变压器是由闭合铁芯和绕在铁芯上的线圈构成.与 交流电源相连的线圈叫作原线圈(也称为初级线圈),与负 载相连的线圈叫作副线圈(也称为次级线圈).
3.原理. 其工作原理是利用了电磁感应中的互感现象.在原 线圈上加交变电压,原线圈中的交变电流在铁芯中产生 交变的磁通量,这个交变的磁通量不仅穿过原线圈,也 穿过副线圈,所以在副线圈中产生感应电动势.如果在 副线圈两端接入负载,负载中就会有交变电流.
即 U1I1=U2I2+U3I3,得到 n1I1=n2I2+n3I3,
所以 I1=0.5I2+0.2I3=1.16 A. 答案:(1)110 V 44 V (2)1.16 A
题后反思 变压比公式UU21=nn12,对于一个或多个副线圈的变压器 均适用;而变流比公式II12=nn21,适用于只有一个副线圈的 变压器,对多个副线圈的变压器,可根据 P 入=P 出导出 电流与匝数的关系:n1I1=n2I2+n3I3+…

【创新设计】2013-2014学年高中物理(粤教版)选修3-2:2-6变压器

【创新设计】2013-2014学年高中物理(粤教版)选修3-2:2-6变压器

自主学习
名师解疑
分类例析
课堂对点演练
活页规范训练
功率关系:原线圈的输入功率等于 副线圈的输出功率. 电流与匝数关系:原、副线圈中的电流跟它们的匝数成反比 , I1 n 2 即 = . I2 n 1 两类变压器: 2>n1, n 能使电压升高的变压器叫做 升压 变压器; n2<n1,能使电压降低的变压器叫做 降压 变压器. 温馨提示 变压器是依据电磁感应原理工作的,原副线圈中由于
如果副线圈两端接入负载,负载中就会有交变电流.
自主学习
名师解疑
分类例析
课堂对点演练
活页规范训练
二、理想变压器原、副线圈基本量的关系 理想变压器:忽略原、副线圈的 电阻 和各种电磁能量损失的变 压器. 电压与匝数关系:原、副线圈的电压之比等于两个线圈的匝数 U n 之比 ,即 1= 1 . U2 n2
名师解疑
分类例析
课堂对点演练
活页规范训练
一芯 和绕在铁芯上的线圈组成,与电源连接的 线圈叫做 原线圈 ,与负载连接的线圈叫做 副线圈 . 工作原理 在原线圈上加交变电压,原线圈中的交变电流在铁芯中产生交变
的磁通量 且也穿过副线圈,从而在副线圈中产生 感应电动势 ,
自主学习 名师解疑 分类例析 课堂对点演练 活页规范训练
对于有多个副线圈的变压器,其端电压与匝数成正比依然成 U1 U2 U3 立,即 = = . n1 n2 n3 (4)当 n2>n1 时,U2>U1,这种变压器使电压升高,叫升压变压 器. 当 n2<n1 时, 2<U1, U 这种变压器使电压降低, 叫降压变压器.
自主学习 名师解疑 分类例析 课堂对点演练 活页规范训练
特别提醒
理想变压器应具备的条件
(1)原副线圈没有电阻. (2)无磁通量漏失. (3)铁芯不发热.

2024-2025学年高中物理第二章交变电流第06节变压器教案粤教版选修3-2

2024-2025学年高中物理第二章交变电流第06节变压器教案粤教版选修3-2
技能训练:
设计实践活动或实验,让学生在实践中体验变压器知识的应用,提高实践能力。
在变压器新课呈现结束后,对变压器知识点进行梳理和总结。
强调变压器重点和难点,帮助学生形成完整的知识体系。
(四)巩固练习(预计用时:5分钟)
随堂练习:
随堂练习题,让学生在课堂上完成,检查学生对变压器知识的掌握情况。
鼓励学生相互讨论、互相帮助,共同解决变压器问题。
5.实验操作:进行变压器实验,观察并记录原副线圈的电压、电流变化,验证变压器的原理和特性。
核心素养目标
本节课旨在培养学生的物理学科核心素养,主要包括:
1.科学探究能力:通过实验观察和数据分析,让学生掌握变压器的基本原理和特性,培养学生的实验操作能力和问题解决能力。
2.物理观念:引导学生理解电磁感应现象,形成关于电压、电流和匝数之间关系的正确观念。
3.学生可能遇到的困难和挑战:在学习变压器的原理和特性时,学生可能对电磁感应现象的理解不够深入,难以把握电压、电流与匝数之间的关系。此外,在进行实验操作时,学生可能对仪器的使用和数据的处理存在一定的困难。同时,对于变压器在实际生活中的应用,部分学生可能缺乏直观的认识。
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有粤教版选修3-2《高中物理》的第二章交变电流的第06节变压器教案。教材作为基本的学习材料,是学生获取知识的重要来源。
在教学策略方面,我采用了小组讨论和互动探究的方式,以提高学生的合作精神和沟通能力。我发现,这种教学方式能够激发学生的学习兴趣和主动性,同时也有助于学生对变压器知识的理解和掌握。然而,在小组讨论的过程中,我发现有些学生参与度不高,这可能需要我在今后的教学中更加关注学生的参与情况,并采取相应的措施提高学生的参与度。
7.学习任务单:设计学习任务单,引导学生通过实验观察、数据分析等方式,自主探究变压器的原理和特性,提高学生的实践能力。

高中物理第二章第六节变压器课件粤教版选修3-2

高中物理第二章第六节变压器课件粤教版选修3-2

知识点一 认识变压器
提炼知识 1.作用. 变压器是改变交流电压的设备. 2.构造. 变压器是由闭合铁芯和绕在铁芯上的线圈构成.与 交流电源相连的线圈叫作原线圈(也称为初级线圈),与负 载相连的线圈叫作副线圈(也称为次级线圈).
拓展一 变压器的原理、规律及种类
1.理想变压器有哪些特点? 提示:理想变压器的特点 (1)铁芯封闭性好,无漏磁现象. (2)原副线圈不计电阻,不计一切能量损失.
2.(多选)如图所示,理想变压器原、副线圈的匝数 比为 10∶1,b 是原线圈的中心接头,电压表 V 和电流表 A 均为理想电表.从某时刻开始在原线圈 c、d 两端加上 交变电压,其瞬时值表达式为 u=220 2sin 100πt (V).下 列说法正确的是( )
拓展三 几种常见的变压器
有一种钳形电流表(如图所示),只要按动扳手,打开 钳口,在不切断导线的情况下,通过电流表的读数就可 以测出导线中的电流.问该电流是直流还是交流?请说 明钳形电流表测电流的原理.
第二章 交变电流
学习目标
重点难点
1.了解变压器的工作原理 重点
和构造.
2.掌握理想变压器的电流、
电压与匝数的关系.
难点
3.学会分析讨论负载变化
时的电流、电压等相关物
理量的变化情况.
1.变压器的工作原理. 2.理想变压器的电压、 电流与匝数的关系.
1.推导变压器原副线圈电 流与匝数的关系. 2.能够运用变压器的规 律分析实际问题.
当理想变压器的匝数比和输入电压都保持不变时, 若将变压器负载的电阻减小,则原、副线圈的电流、电 压、电功率将如何变化?
1.匝数比不变时,变压器的几种制约关系. (1)输入电压 U1 决定输出电压 U2.因为 U2=nn21U1,当 U1 不变时,不论负载电阻 R 如何变化、是否存在负载, U2 都不会改变. (2)输出电流 I2 决定输入电流 I1.在输入电压一定的情 况下,输出电压 U2 也被完全确定,当负载电阻 R 增大时, I2 减小,则 I1 相应减小;当负载电阻 R 减小时,I2 增大, 则 I1 相应增大.

高中物理第2章交变电流第6节变压器学案粤教版选修3_2

高中物理第2章交变电流第6节变压器学案粤教版选修3_2

第六节 变压器[学习目标] 1.了解变压器的构造,知道什么是理想变压器.2.理解变压器的工作原理.(重点)3.通过实验探究,得到电压、电流与匝数的关系.(重点)4.能够利用变压比、变流比定性和定量分析有关变压器的实际问题.(难点)一、认识变压器1.用途:改变交流电压的设备.2.构造:变压器是由闭合铁芯和绕在铁芯上的线圈组成. (1)原线圈:跟电源相连的线圈(也叫初级线圈). (2)副线圈:跟负载相连的线圈(也叫次级线圈).3.原理:原线圈中的交变电流在铁芯中产生交变的磁通量,这个交变的磁通量不仅穿过原线圈,也穿过副线圈,所以在副线圈中产生感应电动势.如果在副线圈两端接入负载,负载中就会有交变电流.二、理想变压器原、副线圈基本量的关系 1.铜损和铁损(1)铜损:变压器的线圈有内阻,电流通过时发热所损失的能量.(2)铁损:铁芯在交变磁场中反复磁化,产生涡流,使铁芯发热所损失的能量. 2.理想变压器:忽略原、副线圈的电阻和各种电磁能量损失的变压器.3.电压与匝数关系:原、副线圈的电压之比等于这两个线圈的匝数之比,即U 1U 2=n 1n 2. 4.功率关系:原线圈的输入功率等于副线圈的输出功率.5.电流与匝数关系:原、副线圈中的电流跟它们的匝数成反比,即I 1I 2=n 2n 1.6.两类变压器:n 2>n 1,能使电压升高的变压器叫作升压变压器;n 2<n 1,能使电压降低的变压器叫作降压变压器.1.思考判断(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)我们所用的比较好的变压器就是理想变压器.(×) (2)理想变压器的输入功率和输出功率相等.(√)(3)输入交变电流的频率越高,输出交变电流的电压就越高.(×) (4)变压器能改变所有电流的电压.(×)(5)我们可以根据变压器线圈导线的粗细判断其匝数的多少.(√) 2.(多选)理想变压器的原、副线圈中一定相同的物理量有( ) A .交流电的频率 B .磁通量的变化率 C .功率D .交流电的峰值ABC [理想变压器没有漏磁,没有能量损失,所以原、副线圈中磁通量变化率相同,原、副线圈中功率相同,B 、C 正确;变压器能改变交流电的峰值但不改变交流电频率,A 正确,D 错误.]3.一台理想变压器的原线圈接220 V 正弦交流电压时,副线圈上仅接有阻值为10 Ω的电阻,电阻两端的电压为44 V .若将副线圈的匝数增加100匝,则通过副线圈上此电阻的电流增加1.1 A .由此可知该变压器原线圈的匝数为( )A .200B .2 000C .50D .500B [由题意知,当副线圈匝数增加100匝时,电阻上的电压U 2′=U 2+ΔIR =44 V +1.1×10 V=55 V又由U 1U 2=n 1n 2,U 1U 2′=n 1n 2+100,可得,220 V 44 V =n 1n 2,220 V 55 V =n 1n 2+100 解得n 1=2 000,故B 正确.]对变压器原理的理解1.变压器的变压原理是电磁感应.如图所示,当原线圈上加交流电压U 1时,原线圈中就有交变电流,它在铁芯中产生交变的磁通量,在原、副线圈中都会产生感应电动势.如果副线圈是闭合的,则副线圈中将产生交变的感应电流,它也在铁芯中产生交变磁通量,在原、副线圈中同样要引起感应电动势.2.由于互感现象,原、副线圈间虽然不相连,电能却可以通过磁场从原线圈传递到副线圈.3.能量转换方式为原线圈电能→磁场能→副线圈电能.【例1】 (多选)如图所示为汽油机中点火装置的示意图,它使用的是12 V 直流电源,在变压器的输出端却可得到高达10 000 V 的高压,开关是自动控制的,欲使副线圈两端得到一个高压,应使( )A .开关总处于接通状态B .开关在接通时断开C .开关在断开时接通D .开关总处于断开状态BC [欲使副线圈两端得到一个高压,必须使变压器铁芯中的磁通量发生变化,即原线圈中的电流必须发生变化,只有在开关闭合、断开瞬间原线圈中电流才有变化,故选B 、C.](1)变压器只对变化的电流起作用,对恒定电流不起作用.(2)变压器的两个线圈之间通过磁场联系在一起,两个线圈间是绝缘的. (3)变压器不能改变交变电流的频率.(4)若直流电的电压是随时间变化的,也可以用变压器改变电压.1.如图所示,甲图中两导轨不平行,而乙图中两导轨平行,其余物理条件都相同,金属棒MN 正在导轨上向右做匀速运动,在金属棒运动过程中,将观察到( )甲 乙A .L 1、L 2都发光,只是亮度不同B .L 1、L 2都不发光C .L 2发光,L 1不发光D .L 1发光,L 2不发光D [甲图右侧线圈中感应电动势的大小时刻变化,在甲图的右侧线圈中形成变化的电流,能发生电磁感应,在左侧线圈和灯L 1中产生感应电流,灯L 1发光.乙图右侧线圈中感应电动势恒定不变.在乙图的右侧线圈中形成恒定不变的电流,不能在左侧线圈和灯L 2回路中产生感应电流,灯L 2不发光.正确选项为D.]理想变压器的规律1.电动势关系:由于互感现象,且没有漏磁,原、副线圈中每一匝线圈都具有相同的ΔΦΔt ,根据法拉第电磁感应定律有E 1=n 1ΔΦΔt ,E 2=n 2ΔΦΔt ,所以E 1E 2=n 1n 2.2.电压关系:由于不计原、副线圈的电阻,因此原线圈两端的电压U 1=E 1,副线圈两端的电压U 2=E 2,所以U 1U 2=n 1n 2.当有n 组线圈时,则有:U 1n 1=U 2n 2=U 3n 3…3.功率关系:对于理想变压器,不考虑能量损失,P 入=P 出.4.电流关系:由功率关系,当只有一个副线圈时,I 1U 1=I 2U 2,得I 1I 2=U 2U 1=n 2n 1.当有多个副线圈时,I 1U 1=I 2U 2+I 3U 3+…得I 1n 1=I 2n 2+I 3n 3+…5.升压、降压变压器n 1<n 2 n 1>n 2升压变压器 降压变压器【例2】 如图所示,理想变压器原、副线圈匝数比为20∶1,两个标有“12 V 6 W”的小灯泡并联在副线圈的两端.当两灯泡都正常工作时,原线圈电路中电压表和电流表(可视为理想的)的示数分别是 ( )A .120 V,0.10 AB .240 V,0.025 AC .120 V,0.05 AD .240 V,0.05 A思路点拨:解答本题时可按以下思路分析:D [由于灯泡正常发光,所以U 2=12 V , 根据U 1U 2=n 1n 2解得U 1=240 V ;两个灯泡均正常发光,I 2=2P U 2=1 A , 根据I 1I 2=n 2n 1解得I 1=0.05 A ,故D 正确.]1.理想变压器不改变交变电流的周期和频率.2.(1)U 1U 2=n 1n 2,无论副线圈一端是空载还是有负载,都是适用的. (2)输出电压U 2由输入电压U 1和原、副线圈的匝数比共同决定.由U 1U 2=n 1n 2得,U 1n 1=U 2n 2=ΔΦΔt. (3)若变压器有多个副线圈,有U 1U 2=n 1n 2,U 1U 3=n 1n 3,…,即电压关系仍成立.训练角度1:理想变压器规律的应用2.某理想变压器原、副线圈匝数比为55∶9,原线圈所接电源电压的变化规律如图所示,副线圈接有负载.下列判断正确的是( )A .输出电压的最大值为36 VB .原、副线圈中电流之比为55∶9C .该理想变压器的输入、输出功率之比为55∶9D .交流电源电压有效值为220 V ,频率为50 Hz D [由图象可知电源电压的有效值U 1=U m2=220 V ,频率f =1T=50 Hz ,D 正确;输出电压的有效值U 2=n 2n 1U 1=36 V ,故输出电压的最大值U 2max =36 2 V ,A 错误;由于I 1I 2=n 2n 1=955,B错误;理想变压器的输入功率与输出功率相等,C 错误.]训练角度2:多个副线圈的理想变压器3.如图所示,理想变压器原线圈匝数为n 1=1 000匝,两个副线圈匝数分别为n 2=50匝和n 3=100匝,L 1是“6 V 2 W”的灯泡,L 2是“12 V 4 W”的灯泡,当原线圈接正弦交变电流时,两灯泡均正常发光,那么原线圈中的电流为( )A.150 A B.130 A C.120A D.110A C [由电压关系U 1n 1=U 2n 2=U 3n 3解得U 1=120 V ,原线圈的输入功率为P 入=U 1I 1=P L1+P L2 解得I 1=120 A ,C 正确.]理想变压器动态问题分析1.电压制约:当变压器原、副线圈的匝数比(n 1n 2)一定时,输出电压U 2由输入电压U 1决定,即U 2=n 2U 1n 1. 2.电流制约:当变压器原、副线圈的匝数比(n 1n 2)一定,且输入电压U 1确定时,原线圈中的电流I 1由副线圈中的输出电流I 2决定,即I 1=n 2I 2n 1. 3.负载制约:(1)变压器副线圈中的功率P 2由用户负载决定,P 2=P 负1+P 负2+… (2)变压器副线圈中的电流I 2由用户负载及电压U 2确定,I 2=P 2U 2; (3)总功率P 入=P 2,即变压器的输入功率是由输出功率决定的.4.对理想变压器进行动态分析的两种常见情况(1)原、副线圈匝数比不变,分析各物理量随负载电阻变化而变化的情况,进行动态分析的顺序是R →I 2→P 2→P 1→I 1.(2)负载电阻不变,分析各物理量随匝数比的变化而变化的情况,进行动态分析的顺序是n 1、n 2→U 2→I 2→P 2→P 1→I 1.【例3】 如图所示电路中,变压器为理想变压器,a 、b 接在电压有效值不变的交流电源两端,R 0为定值电阻,R 为滑动变阻器.现将变阻器的滑片从一个位置滑动到另一位置,观察到电流表A 1的示数增大了0.2 A ,电流表A 2的示数增大了0.8 A ,则下列说法正确的是( )A .电压表V 1示数增大B .电压表V 2、V 3示数均增大C .该变压器起升压作用D .变阻器滑片是沿c →d 的方向滑动思路点拨:①原副线圈两端电压是否变化?②A 2增大,说明电阻如何变化?③由n 1n 2=I 2I 1=I ′2I ′1得n 1n 2=ΔI 2ΔI 1,求n 1n 2.④V 3示数的变化根据U 3=U 2-I 2·R 0判断. D [电压表V 1的示数和a 、b 间电压的有效值相同,滑片滑动时V 1示数不变,选项A 错误;电压表V 2测量的电压为副线圈两端的电压,原、副线圈匝数不变,输入电压不变,故V 2示数不变,V 3示数为V 2示数减去R 0两端电压,副线圈中电流增大,易知R 0两端电压升高,故V 3示数减小,选项B 错误;理想变压器U 1I 1=U 2I 2,则U 1ΔI 1=U 2ΔI 2,ΔI 2>ΔI 1,故U 2<U 1,变压器为降压变压器,选项C 错误;因I 2增大,故知R 减小,变阻器滑片是沿c →d 的方向滑动,选项D 正确.]理想变压器动态问题的处理方法(1)首先抓住三个制约关系:输入电压U 1决定输出电压U 2;输出电流I 2决定输入电流I 1;输出功率P 2决定输入功率P 1.(2)把副线圈当作电源,研究副线圈电路电阻变化.(3)根据闭合电路的欧姆定律,判定副线圈电流的变化、功率的变化.训练角度1:负载变化引起的电路变化分析4.(多选)如图所示,理想变压器原线圈接一交流电源,副线圈回路中有一定值电阻R 和两个小灯泡L 1、L 2,最初开关S 是断开的,现闭合开关S ,则( )A .副线圈两端电压不变B .灯泡L 1变亮C .电流表A 1示数变大D .电阻R 中的电流变小AC [闭合开关S ,副线圈两端电压不变,选项A 正确;副线圈输出电流增大,电阻R 中的电流变大,灯泡L 1两端电压降低,灯泡L 1变暗,选项B 、D 错误;电流表A 1示数变大,选项C 正确.]训练角度2:原副线圈匝数比变化引起的电路动态问题5.理想变压器原线圈接如图甲所示的正弦交变电压,变压器原线圈匝数n 1=270匝,P 是副线圈上的滑片,当P 处于图乙所示位置时,副线圈连入电路的匝数n 2=135匝,电容器C 恰好不被击穿,灯泡L 恰能正常发光,R 是滑动变阻器.以下判断正确的是( )甲 乙A .若向下移动P ,电容器的电荷量增加B .若保持P 不动,向下移动R 的滑片,灯泡变暗C .若保持R 的滑片不动,向下移动P ,灯泡变亮D .电容器的击穿电压为11 2 V D [原线圈输入电压的有效值U 1=U m2=22 V ,当P 位于题图乙所示位置,副线圈电压的有效值为U 2=n 2n 1U 1=11 V ,电容器C 恰好不被击穿,若向下移动P ,电容器C 两端的电压减小,有Q =CU 可知,电容器所带的电荷量减小,故A 错误;若保持P 不动,向下移动R 的滑片,R 接入电路的电阻减小,流过灯泡的电流增大,灯泡变亮,故B 错误;若保持R 的滑片不动,向下移动P ,则副线圈的电压变小,灯泡变暗,故C 错误;电容器击穿电压的最大值U ′m =2U 1=11 2 V ,故D 正确.]1.(多选)理想变压器原、副线圈匝数之比为10∶1,以下说法中正确的是( ) A .穿过原、副线圈磁通量之比是10∶1 B .穿过原、副线圈磁通量的变化率相等C .原、副线圈每一匝产生的电动势瞬时值之比为10∶1D .正常工作时,原、副线圈的输入、输出功率之比为1∶1BD [对理想变压器无磁通量损漏,因而穿过两个线圈的交变磁通量相同,磁通量变化率相同,因而每匝线圈产生的感应电动势相等,电压与匝数成正比,选项B 正确,A 、C 错误;对理想变压器输入功率等于输出功率,D 正确.]2.如图所示,理想变压器原、副线圈的匝数比n 1∶n 2=4∶1,当导体棒在匀强磁场中向左做匀速直线运动切割磁感线时,电流表A 1的示数是12 mA ,则电流表A 2的示数为( )A .3 mAB .0C .48 mAD .与负载R 的值有关B [变压器只能工作于交流电路,不能工作于恒定电压和恒定电源的电路,导体棒向左匀速切割磁感线时,在线圈n 1中通过的是恒定电流,不能引起穿过线圈n 2的磁通量变化,在副线圈n 2上无感应电动势出现,所以A 2中无电流通过.]3.如图为一与电源相接的理想变压器,原线圈中的电流是I 1,副线圈中的电流是I 2,当副线圈中的负载电阻变小时 ( )A .I 2变小,I 1变小B .I 2变小,I 1增大C .I 2增大,I 1增大D .I 2增大,I 1变小C [因为匝数不变,所以副线圈电压不变,当电阻变小时,根据公式I 2=U 2R,I 2增大,又因为I 2I 1=n 1n 2,n 1n 2不变,当I 2增大时,I 1也增大,所以C 正确.]4.(多选)如图甲所示的调压装置可视为理想变压器,负载电路中R =55 Ω,A 、V 为理想电流表和电压表,若原线圈接入如图乙所示的正弦交变电压,电压表的示数为110 V ,下列表述正确的是( )甲 乙A .电流表的示数为2 AB .原、副线圈匝数比为1∶2C .电压表的示数为电压的有效值D .原线圈中交变电压的频率为50 HzACD [由题意可知原线圈电压为220 V ,副线圈电压为110 V ,U 1U 2=n 1n 2=21,故B 选项错误;由图乙可知原线圈中的电压频率为50 Hz ,D 选项正确;由副线圈电路可求得电流为2 A ,故A 选项正确.]。

粤教版高中物理选修3-2课件第2章-第6节

粤教版高中物理选修3-2课件第2章-第6节

【解析】 因为变压器的匝数与输入电压 U1 不变,所以 电压表 V1 的示数和电压表 V2 的示数不变,C 错误,D 正确; 当 S 闭合后,因为负载电阻减小,故次级线圈中的电流 I2 增 大,由于输入功率等于输出功率,所以 I1 也将增大,但因为 变压器的匝数不变,故 B 错误,A 正确.
【答案】 AD
第六节
变压器
教师用书独具演示
●课标要求 1.知道变压器的构造,了解变压器的工作原理. 2.理解理想变压器原副线圈中电压与匝数的关系,电流 与匝数的关系.
●课标解读 1.通过实验观察,了解变压器的构造,知道什么是理想 变压器. 2.理解变压器的工作原理,掌握变压器的变压、交流规 律. 3.知道变压器的用途,能够运用变压器的变压、交流规 律定性和定量分析有关变压器的实际问题.
U1 n1 1.由 = ,当 n1>n2 时为降压变压器,当 n1<n2 时为 U2 n2 升压变压器. U1 n1 2.对公式 = ,无论副线圈一端是空载还是负载都适 U2 n2 用, 当有多个副线圈时, 电流与匝数成反比这一结论不成立. 3.变压器与变阻器不同. 变压器的工作原理是电磁感应,应接交流,能使交流电 压升高或降低. 滑动变阻器的工作原理是串联电阻分压,可接交流或直 流,但只能使电压降低.
U1 n1 1.电压由 = 求得. U2 n2 2.P1、P2、I1、I2 的判断往往都与负载电阻有关,P1、 I1 都需从 P2、I2 入手.
(双选)如图 2-6-6 所示为一理想变压器,K 为单刀双 掷开关,P 为滑动变阻器的滑片,U1 为加在原线圈的电压, 则( )
图 2-6-6
A.保持 U1 及 P 的位置不变,K 由 a 合到 b 时,I1 将减 小 B.保持 P 的位置及 U1 不变,K 由 b 合到 a 时,R 消耗 功率将减小 C.保持 U1 不变,K 合在 a 处,使 P 上滑,I1 将增大 D.保持 P 的位置不变,K 合在 a 处,若 U1 增大,I1 将 增大

新课标粤教版3-2选修三2.6《变压器》

新课标粤教版3-2选修三2.6《变压器》
若上面接的是44V直流电源呢?
电压表示数__0__V,电流表示数__0___A
小结
1.变压器的结构和符号 2.变压器的工作原理:电磁感应 3.理想变压器的工作规律:
课外作业
请设计一个能用照明电给复读 机供电的电源的电路。 提示:
(1)复读机用6V直流电源, (2)可以用初中课本上所讲的 二极管的单向导电性。
U1= E1,U2= E2
U1/ U2= n1/ n2
讨论:怎样让电压升高或降低?
4.原.副线圈两端电压及通过两线圈电流的关系
1)实验研究法
a.研究原副线圈两端电压关系的实验
连接如右图所示的电路,用
多用电表测出变压器的原.副线
圈两端电压,并试讨论变压器 V1
V2
原.副线圈两端电压的关系:
b.研究原线圈中电流和副线圈中电流的关系的实验
铁芯 副线圈
电流在铁芯 中产生交变的磁通量,这个
交变的磁通量不但穿过原线圈,也穿过
副线圈,所以也在副线圈中激发感应电
动势。如果副线圈两端连着负载,副线
圈中就会产生感应电流。
(2)变压器的工作原理
n1
n2
U1
U2
E1
E2
E1=n1(△φ/△t)
E2=n2(△φ/△t)
E1/ E2= n1/ n2 由于原、副线圈的电阻都 很小,所以,
《变 压 器》
序言
下载提示:该PPT课件是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解 决实际问题。PPT课件下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!
本编为大家提供各种类型的PPT课件,如数学课件、语文课件、英语课件、地理课件、 历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等,想了解不同课件格式和写法,敬请下载!

高中物理-2.6变压器课件-粤教版选修3-2

高中物理-2.6变压器课件-粤教版选修3-2

课标定位
课前自主学案

六 节
核心要点突破
课堂互动讲练
知能优化训练
课前自主学案
一、认识变压器 1.构造:变压器主要由___闭__合__铁__芯__、___原__线__圈__ (匝数用n1表示)、__副__线__圈___(匝数用n2表示)组成,两 个线圈都绕在叠合而成的硅钢片上,硅钢片都涂有 绝缘漆. 原 线 圈 : 与 _交_ _流_ _电_ _源_ _ _ 相 连 接 的 线 圈 叫 做 初 级 线 圈. 副线圈:与__负__载___连接的线圈叫做次初级线圈.
类型三 例3
理想变压器电路的动态分析
图2-6-6
(双选)如图2-6-6所示为一理想变压器,S为单刀 双掷开关,P为滑动变阻器的滑动触头,U1为变压 器原线圈两端的电压,I1为原线圈的电流, 则( ) A.保持U1及P的位置不变,S由a合到b时,I1将增 大 B.保持U1及P的位置不变,S由b合到a时,R消耗 功率增大 C.保持U1不变,S合在a处,使P上滑,I1将增大 D.保持P的位置不变,S合在a处,若U1增大,I1将 增大
A.交流的频率
B.电流的有效值
C.电功率
D.磁通量变化率
【精讲精析】 变压器可以改变原、副线圈中的电 流,但是原、副线圈中的电流不一定有相同有效值, 所以选B.由于穿过原线圈的磁通量全部穿过副线圈, 因而原、副线圈的磁通量变化率相同 ,D错.变压器的工作基础是电磁感应,副线圈中 感应的交流频率与原线圈交流频率是相同的,A 错.理想变压器原线圈输入功率等于副线圈输出功 率,因此C错.
B.副线圈中输出交流电的周期为1010π s C.原线圈中电流表的读数为 0.5 A
D.原线圈中的输入功率为 110 2 W

高中物理第二章交变电流第六节变压器学案粤教版选修3-2

高中物理第二章交变电流第六节变压器学案粤教版选修3-2

第六节 变压器用.一、变压器 1.概念及结构变压器是改变交流电电压的设备.由闭合铁芯和绕在铁芯上的两个线圈组成,其中跟电源连接的线圈,叫原线圈;跟负载连接的线圈,叫副线圈.2.工作原理变压器工作的基础是互感现象,原线圈中的交变电流在铁芯中产生交变的磁通量既穿过副线圈,也穿过原线圈,在原、副线圈中同样要引起感应电动势.预习交流1变压器能改变恒定电流的电压吗? 答案:不能. 二、理想变压器 1.概念对于忽略原、副线圈的电阻和各种电磁能量损耗的变压器,叫理想变压器. 2.电压、电流与线圈匝数的关系原、副线圈两端的电压之比等于两个线圈的匝数之比,公式表示为U 1U 2=n 1n 2,当n 2>n 1时,U 2>U 1,这种变压器叫升压变压器;当n 2<n 1时,U 2<U 1,这种变压器叫降压变压器.只有一个副线圈时,原、副线圈中的电流跟它们的匝数成反比,关系式是I 1I 2=n 2n 1.预习交流2一个变压器原线圈匝数为1 100匝,接在220 V 的交流电源上,若要得到6 V 的输出电压,则副线圈的匝数应为多少?答案:30匝根据U 1U 2=n 1n 2得n 2=U 2U 1n 1=6220×1 100匝=30匝.一、变压器的工作原理1.把两个没有用导线相连的线圈套在同一个闭合铁芯上,一个线圈连到交流电源的两端,另一个线圈连到小灯泡上.接通电源,我们会看到小灯泡发光,结合实验现象思考以下问题:(1)变压器的原、副线圈没有连在一起,探究分析原线圈中的电流是如何“流到”副线圈中去的.答案:变压器的原、副线圈虽然都套在同一个铁芯上,但两线圈是彼此绝缘的,原线圈是利用了互感现象在副线圈中感应出电流的,并不是原线圈的电流直接流到副线圈中去.(2)探究变压器中闭合铁芯的作用是什么.答案:变压器的铁芯为闭合铁芯,形成一个闭合磁路,使原线圈中的磁通量变化与副线圈中的磁通量变化基本相同.(3)变压器的闭合铁芯一般是用硅钢片压合而成的,试分析这样做有什么用意.答案:变压器的闭合铁芯用硅钢片压合而成,这样有利于减小闭合铁芯中的涡流,从而减少了电能的损失.2.原、副线圈间没有用导线连接,是靠线圈中的磁通量变化来传输功率的,请思考讨论能量在传输过程中是否会有损失.答案:会有损失.一方面,磁感线不会完全集中在铁芯中,有漏磁情况,靠磁通量变化传输能量有损失;另一方面磁通量的变化会在铁芯中产生涡流损失;再一方面,在线圈和导线上也会有热量损失.如图所示为汽油机中点火装置示意图,它使用的是12 V直流电源,在变压器的输出端却可得到高达10 000 V的高压,开关是自动控制的,如果我们在副线圈两端要得到一个高压,应该().A.开关总处于接通状态B.开关由接通时断开C.开关由断开时接通D.开关总处于断开状态答案:BC解析:欲使副线圈两端得到一个高压必须使变压器铁芯中的磁通量发生变化,即原线圈中的电流必须发生变化,只有当开关闭合、断开的瞬间原线圈中的电流才有变化.故选B、C.1.变压器的变压原理是电磁感应.当原线圈上加交流电压U1时,原线圈中就有交变电流,它在铁芯中产生交变的磁通量,在原、副线圈中都要产生感应电动势.如果副线圈是闭合的,则副线圈中将产生交变的感应电流,它也在铁芯中产生交变的磁通量,在原、副线圈中同样要引起感应电动势.2.能量转换:变压器原、副线圈间虽然不相连,电能却可以通过磁场从原线圈传递到副线圈,其能量转换方式为:原线圈电能→磁场能→副线圈电能.3.变压器是依据电磁感应工作的,因此只能在交流电路中工作.二、理想变压器的工作规律1.理想变压器的“理想”是什么意思呢?答案:(1)原、副线圈的绕线的电阻为零,电流通过时不因发热损失电能.(2)原、副线圈的电流产生的磁场均约束在闭合铁芯内,没有因“漏磁”而损耗电能. (3)闭合铁芯中的涡流为零,没有因涡流造成的电能损失.总之,理想变压器把原线圈的输入功率等大地通过副线圈又输送出来,即P 入=P 出. 2.若副线圈有多个线圈,分析原、副线圈中U 1U 2=n 1n 2的关系是否还成立.答案:成立.当副线圈有多个线圈时,原、副线圈中磁通量的变化率ΔΦΔt始终相同,由U 1=n 1ΔΦΔt ,U 2=n 2ΔΦΔt 可得U 1U 2=n 1n 2.其实,绕在同一铁芯上的任意两个线圈两端的电压都与匝数成正比.3.若副线圈有多个线圈,分析原、副线圈中I 1I 2=n 2n 1是否还成立.答案:不成立.当副线圈有多个线圈时U 1I 1>U 2I 2,所以I 1I 2>U 2U 1=n 2n 1.因此I 1I 2≠n 2n 1. 4.思考讨论升压变压器原、副线圈各有什么特点.答案:由U 1U 2=n 1n 2知,升压变压器的副线圈匝数比原线圈多,而I 1I 2=n 2n 1,原线圈电流较大,因此副线圈的导线细些,而原线圈的导线粗些.如图所示,理想变压器三个线圈的匝数之比为n 1∶n 2∶n 3=10∶5∶1,其中n 1作为原线圈接到220 V 的交流电源上,两个副线圈n 2和n 3分别与电阻R 2、R 3组成闭合电路.已知通过电阻R 3的电流I 3=2 A ,电阻R 2=110 Ω,求通过电阻R 2的电流和通过原线圈的电流.答案:1 A 0.7 A解析:闭合铁芯中磁通量的变化率处处相同,对绕在同一铁芯上的线圈来说,每一匝产生的电动势相同,所以有U 1∶U 2∶U 3=n 1∶n 2∶n 3.根据功率关系P 1=P 2+P 3则得U 1I 1=U 2I 2+U 3I 3,由此可见I 1/I 2并不等于n 1/n 2.根据电压比的关系,得U 2=n 2n 1U 1=110 V , 通过R 2的电流I 2=U 2/R 2=1 A ,根据功率关系有I 1U 1=I 2U 2+I 3U 3,且U 3=n 3n 1U 1=22 V ,则有I 1=I 2U 2+I 3U 3U 1=0.7 A .1.基本关系:(1)功率关系:P 入=P 出,只有一个副线圈P 1=P 2,存在多个副线圈时,P 1=P 2+P 3+… (2)电压关系:U 1∶U 2∶U 3∶…=n 1∶n 2∶n 3∶… (3)电流关系:由功率关系,当只有一组副线圈时,U 1I 1=U 2I 2得I 2I 1=U 1U 2=n 2n 1当有几组副线圈时U 1I 1=U 2I 2+U 3I 3+… 结合电压匝数关系知I 1n 1=I 2n 2+I 3n 3+… 2.交变电流的频率不变.3.输出功率决定输入功率,输出电流决定输入电流,输入电压决定输出电压.1.在正常工作的理想变压器的原、副线圈中,数值上不一定相等的物理量为( ).A .交流电的频率B .电压的最大值C .电流的有效值D .电功率 答案:BC解析:变压器不改变交流电的频率;理想变压器的输入功率等于输出功率;端电压的最大值与匝数有关,只有原、副线圈匝数比为1∶1时,电压最大值才相等;电流的有效值与电压及电路电阻有关.2.关于变压器的说法,正确的是( ). A .高压线圈匝数多、电流大、导线粗 B .低压线圈匝数少、电流小、导线细 C .高压线圈匝数多、电流大、导线细 D .低压线圈匝数少、电流大、导线粗 答案:D解析:高压线圈的匝数较低压线圈的匝数多,但两边的输入功率和输出功率相等,电压和匝数成正比,则高压线圈端的电压高、匝数多、电流较小.由电阻定律R =ρLS和欧姆定律I =U R知,通过导线的电流小,则导线的横截面积应较小,导线细.高压线圈匝数多、电流小、导线细;低压线圈匝数少、电流大、导线粗,所以D 项正确.3.理想变压器的原、副线圈匝数之比为1∶15,当原线圈接在6 V 的蓄电池两端以后,副线圈的输出电压为( ).A .90 VB .6 VC .0.4 VD .0 答案:D解析:变压器不能改变恒定电流. 4.(2011·苏州高二检测)某变压器原、副线圈匝数比为55∶9,原线圈所接电源电压按图所示规律变化,副线圈接有负载.下列判断正确的是( ).A .输出电压的最大值为36 VB .原、副线圈中电流之比为55∶9C .变压器输入、输出功率之比为55∶9D .交流电源有效值为220 V ,频率为50 Hz 答案:D解析:由图可见原线圈(即交流电源)电压的最大值、周期分别为220 2 V 和2×10-2s ,易得电压的有效值及其频率为220 V 、50 Hz ,故知选项D 正确.由U 1U 2=n 1n 2可得输出电压有效值,U 2=U 1n 2n 1=36 V .由I 1I 2=n 2n 1得I 1I 2=955.故知选项A 、B 均错.由P 入=P 出得P 1P 2=1.故知C 选项也不正确,所以本题正确选项为D .5.如图所示的理想变压器,它的初级线圈接在交流电源上,次级线圈接一个标有“12 V 100 W”的灯泡,已知变压器初、次级线圈的匝数比为18∶1,那么小灯泡正常工作时,图中的电压表的读数为______V ,电流表的读数为________A .答案:216 0.46解析:两电表的读数均为初级线圈的电压和电流的有效值.由公式U 1U 2=n 1n 2得U 1=n 1n 2U 2=18×12 V=216 V由公式I 1I 2=n 2n 1得I 1=n 2n 1I 2=118×10012A =0.46 A .。

粤教版高二物理选修3-2第二章 交变电流第06节变压器教学课件 (共18张PPT)

粤教版高二物理选修3-2第二章 交变电流第06节变压器教学课件 (共18张PPT)

理 想
原、副线圈无电阻

压 能量传输无损失 器
P1=P2
理想变压器原副线圈的两端电压之比等 于这两个线圈的匝数之比
U1/U2= n1/n2
n2 <n1 U2 <U1 -----降压变压器 n2 >n1 U2>U1 -----升压变压器
四、理想变压器的变流规律 问题:原副线圈的电流可能满足何规律? 1.理想变压器输出功率应等于输入功率
即: P1= P2
U1I1=U2I2
I 1/ I 2= U2 / U1= n2 / n1
2.理想变压器原副线圈的电流跟它们的匝数成 反比
I 1/ I 2= n2 / n1
注意:上式只对仅有一个副线圈时适用.
例1、如图所示,原、副线圈匝数分
别是n1=200匝,n2=100匝,电池组 电压为6V,则电压表示数为多少?
n1
n2 V
例2、有一理想变压器,原线圈输入电压为
交流220V,L1、L2为“22V 11W”的同型号 灯泡,当闭合K1时,L1正常发光,求: (1)原副线圈匝数比n1:n2 10:1
(2)流过安培表的电流为多大?原线圈总功率为
多大? 0.05A;11w (3)闭合K2,L2能否正常发光?此时流过安培表
1 400 800 2 2 400 800 4 3 400 200 4 4 100 200 4
实验结论:在误差允许的范围内,原副线 圈的电压之比等于它们的匝数之比。
从能量传输角度来说,变压器产生的误 差主要来自三个方面: 1、磁损 2、铜损 3、铁损
由于在材料和技术上采取了很多有效措施,实 际上大型的变压器的效率已经可以高达99.5%以 上了,能量在转换过程中损失很小,为了便于 研究,物理学中引入了一种理想化模型-----理想变压器。

粤教版高中物理选修3-2课件2-6变压器

粤教版高中物理选修3-2课件2-6变压器
是一个理 想化模型。
无磁损
实际上变压器的效率都是比较高的,特别是电力设备 中的巨大变压器,在满负荷工作时效率可以达到97%~ 99%,所以理论研究时我们把它当成100%(理想变压器) 是没有问题的。
根据法拉第电磁感应定律得:原、副线圈中产生的感应电
动势分别是:E1=n1/t
原线圈
副线圈
2.示意图
(3)副线圈(次级线圈)
3.电路图中符号
n1
n2
铁芯与线圈互相绝缘 ◆
变压器的工作原理
原线圈 接交流 电
原线圈产 生感应电
动势
在铁芯中 产生变化 的磁通量
在铁芯中 产生变化 的磁通量
副线圈产 生感应电
动势
副线圈 有交流 电

理想变压器模型
——没有能量损失的变压器
理想变压 器的特点:
A.原线圈的输入功率,随着副线圈的输出功率增大而增大 B.原线圈的输入电流,随副线圈的输出电流增大而增大 C.原线圈的电流,不随副线圈的输出电流变化而变化 D.当副线圈的电流为零时,原线圈的电压也为零
2.( 单选 )如图在理想变压器铁芯上、下分别绕有匝数n1=800和 n2=200的两个线圈,上线圈两端与u=51sin314tV的交流电源相连,
高中物理课件
灿若寒星整理制作
第六节变压器
生活中需要各种电压
用电器 额定工作电压
用电器
额定工作电压
随身听
组卷网
3V
机床上的照明灯
36V
扫描仪
12V
防身器
3000V
手机充电器 4.2V4.4V5.3V 黑白电视机显像管 1~2万伏
录音机
6V9V12V 彩色电视机显像管 3~4万伏

粤教版高中物理选修3-2课件 变压器课件2

粤教版高中物理选修3-2课件 变压器课件2

菜单
YJ ·物理 选修3-2
教 学
理想变压器的制约关系和动态分析
当 堂 双
设 用,当有多个副线圈时,电流与匝数成反比这一结论不成立. 基



3.变压器与变阻器不同.

前 自
变压器的工作原理是电磁感应,应接交流,能使交流电 课
主 导
压升高或降低.
时 作

滑动变阻器的工作原理是串联电阻分压,可接交流或直 业
流,但只能使电压降低.
菜单
YJ ·物理 选修3-2
一台理想变压器,其原线圈 2 200 匝,副线圈

另一个线圈与负载连接,叫做副线圈,也叫次级线圈.如图
达 标
课 前
2-6-1 所示.








图 2-6-1
菜单
YJ ·物理 选修3-2
教 学 教 法 分 析
课 堂 互 动 探
(3)原理:原线圈中的交变电流在铁芯中产生交变的磁通 究

学 方
量,这个交变的磁通量不仅穿过原线圈,也穿过副线圈,所



案 断导线的情况下,通过电流表的读数就





可以测出导线中的电流.问该电流是直


前 自
流还是交流?请说明钳形电流表测电流


导 学
的原理.
图2-6-2



菜单
YJ ·物理 选修3-2
教 学 教 法 分 析
【提示】 该电流是交流.钳形电流表实质上是一种把 大电流变成小电流的特殊变压器.它的原线圈串联在被测电
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

知识点 3 理想变压器中的电压与电流 1.理想变压器: (1)理想变压器是一种理想模型,本身无能量损耗.理想变 压器的工作原理是互感现象,所以只有接入交变电流才能工作. (2)理想变压器的理想化条件一般指的是:忽略原、副线圈
内阻上的分压,忽略原、副线圈磁通量的差别,忽略变压器自
身的能量损耗(实际上还忽略了变压器原、副线圈电路的功率因
【例题】(双选)用理想变压器给负载(所有负载都是并联的)
供电,下列措施哪些可以增大变压器的输入功率(
A.只增加原线圈的匝数 B.只减少负载 C.只增加负载 D.只增加副线圈的匝数
)
解析:变压器的输入功率由输出功率决定,只增加原线圈 的匝数,或只减少副线圈的匝数,致使原、副线圈的匝数比增 加,使副线圈的输出电压减小,输出功率减小,而使输入功率 随之减小,A 错D 对;只减少负载,意味着总电阻增加,输出 电流减小,输出功率减小,而使输入功率随之减小,C 对B 错. 故选CD. 答案:CD
电流.变压器的工作原理是互感现象.原线圈中交变电流→铁
芯中产生交变磁通量→副线圈中产生感应电动势 E2 →副线圈
中交变电流→铁芯中产生交变磁通量→原线圈中产生感应电动
势 E1.
3.注意: (1)记住变压器的符号,与原线圈对应的物理量 U1、I1、n1, 与副线圈对应的物理量 U2、I2、n2.其中的电压、电流值 U1、I1、
3.理想变压器中的电流:
P入=P出 (1)理想变压器的输出功率与输入功率相等,有_________,
U1I1=U2I2 __________,即无论有几个副线圈在工作,变压器的输入功率
总等于所有输出功率之和. (2)理想变压器工作时,原线圈和副线圈中的电流跟它们的 I1 n2 I2=n1 匝数成反比,用公式表示为________.
数的差别).
2.理想变压器中的电压: (1)原、副线圈两端的电压之比等于这两个线圈的匝数之
U1= n1 U2 n2 比,用公式表示为________,即对同一变压器的任意两个线圈,
都有电压和匝数成正比.
(2)当 n2>n1 时,U2>U1,变压器使电压升高,这种变压器叫
做升压变压器. (3)当 n2<n1 时,U2<U1,变压器使电压降低,这种变压器叫 做降压变压器.
4.注意: (1)只有当变压器只有一个副线圈工作时,才有 U1I1=U2I2, I1 n2 I2=n1. U2 2 (2)变压器的输入功率由输出功率决定,常有 P1=U1I1= R
n2U1 1 = n 2R,即在输入电压确定以后,输入功率与副线圈匝数的 1
平方成正比,与原线圈匝数的平方成反比,与副线圈电路的电 阻值成反比.式中的 R 表示负载电阻的阻值.
答案:(1)275 匝
(2)550 匝,0.25 A
【触类旁通】
2.(双选)如图 2-6-8 所示为理想变压器,原线圈的匝数 是 n1,两个副线圈的匝数分别是 n2、n3,当原线圈两端加上交 变电压 U1 后,测得原线圈中的电流为 I1,设两个副线圈两端的
电压分别是 U2、U3,其中的电流分别为 I2、I3,则有( AC )
【配对训练】 1.(双选,2012 年广州二模)如图 2-6-4 所示,理想变压
器的原、副线圈匝数比 n1∶n2= 20∶1.一个标有“10 V 100 W”
的灯泡正常发光时( AC ) A.输入功率 P1=100 W B.输入电压 U1 =10 V C.输入电流 I1=0.5 A D.输出电流 I2=0.25 A 图 2-6-4
题型1
变压器与电路综合问题
【例题】图 2-6-5 中,降压变压器的变压系数是 3,即 初级线圈与次级线圈的匝数之比是 3. 初级线圈的输入电压是
660 V,次级线圈的电阻为 0.2 Ω,这台变压器供给 100 盏
“220V 60 W”的电灯用电.求:
图 2-6-5
(1)空载时次级线圈的路端电压和输出功率. (2)接通时次级线圈的路端电压. (3)每盏灯的实际功率.
4.(变压器动态问题)制约思路:
n1 (1)电压制约:当变压器原、副线圈的匝数比 n 一定时,输出 2 n2U1 电压 U2 由输入电压决定,即 U2= n ,可简述为“原制约副”.
1
n1 (2)电流制约:当变压器原、副线圈的匝数比n 一定,且输 2 入电压 U1 确定时, 原线圈中的电流 I1 由副线圈中的输出电流 I2 n2I2 决定,即 I1= n ,可简述为“副制约原”. 1
答案:见解析
规律总结:解决变压器问题的常用方法
U1 n1 1.电压思路:变压器原、副线圈的电压之比为U =n ;当 2 2 U1 U2 U3 变压器有多个副绕组时 n = n = n =„. 1 2 3 2.功率思路:理想变压器的输入、输出功率为 P 入=P 出, 即 P1=P2;当变压器有多个副绕组时 P1=P2+P3+„. I1 P 3.电流思路:由 I=U知,对只有一个副绕组的变压器有I 2 n2 =n ;当变压器有多个副绕组时 n1I1=n2I2+n3I3+„. 1
图 2-6-2 2.调压变压器:属于自耦变压器,但电压可连续调节,如 图 2-6-2 丙所示.
3.互感器:它可以把不能直接测量的高电压、大电流变换 成低电压、小电流进行测量.
图 2-6-3 (1)电压互感器:把高电压变成低电压,并联在电路中,如
图 2-6-3 甲所示. (2)电流互感器:把大电流变成小电流,串联在电路中,如 图乙所示.
U1 n1 U1 n1 A.U =n ,U =n 2 2 3 3 I1 n2 I1 n3 B.I =n ,I =n 2 1 3 1 n2 n3 C.I1=n I2+n I3 1 1 n2+n3 I1 D. = n I2+I3 1
图 2-6-8
D.变压器的输入功率增大
题型2
多个副线圈的变压器的计算
【例题】如图 2-6-7 所示,理想变压器原线圈Ⅰ接到 220
V 的交流电源上,副线圈Ⅱ的匝数为 30,与一标有“12 V
12
W”的灯泡连接,灯泡正常发光.副线圈Ⅲ的输出电压为 110 V, 电流为 0.4 A.求: (1)副线圈Ⅲ的匝数. (2)原线圈Ⅰ的匝数以 及通过原线圈的电流. 图 2-6-7
解析:(1)根据已知,U2=12 V,n2=30;U3=110 V. U2 n2 U3 由U =n ,得 n3=U n2=275 匝. 3 3 2 U1 n1 U1 (2)因 U1=220 V,根据U =n ,得 n1=U n2=550 匝. 2 2 2 由 P1=P2+P3= P2+I3U3=56 W,得 P1 I1=U =0.25流的反比关系就不适用 n2 n3 了,由 U1I1=U2I2+U3I3+U4I4+„和 U2=n U1,U3=n U1,U4 1 1 n4 =n U4,„可得出 n1I1=n2I2+n3I3+n4I4+„. 1 (4)原、副线圈交变电流的周期 T 和频率 f 相同.
(3)负载制约: ①变压器副线圈中的功率 P2 由用户负载决定,P2=P P 负 2+„; ②变压器副线圈中的电流 I2 由用户负载及电压 U2 确定,I2 P2 =U ; 2
③总功率 P 总=P 线+P2.动态解析问题的思路程序可表示为:
U U1 n1 I2 2 R负载 P P2 ( I1U1 I 2U 2 ) P I1U1 U 2 n2 1 1 U1 U2 I2 I1 P1 决定 决定 决定 决定
解析:(1)将变压器视为理想变压器.设空载时次级线圈的 n1 n2U1 路端电压为 U2.因n =3,故 U2= n =220 V.因为空载,次 2 1 级线圈的负载电阻 R2→∞,次级线圈中的电流为零,即 I2=0, P=I2U2=0.
(2)接通电路后,100 盏电灯并联的总电阻为 U2 额 P额 R R 外=100=100=8.07 Ω 次级线圈中的路端电压为 220 U2′=I2′R 外= ×8.07 V=214.68 V. 8.07+0.2 (3)每盏灯的实际功率为 I2′ 220×214.68 P′= 100 U2′= W=57.1 W. 8.27×100
U2、I2 都是交变电流的有效值;
(2)变压器只能在交变电流下工作,若输入的是恒定电流, 则变压器无输出,即 U2=0,I2=0.变压器能改变交变电压,但 不能改变交变电流的频率 __________________________.
知识点 2 几种常见的变压器 1.自耦变压器:如图 2-6-2 所示,只有一个线圈,甲为 自耦降压变压器,乙为自耦升压变压器.
第六节
变压器
知识点 1 认识变压器 1.变压器的构造:
闭合 如图 2-6-1 为变压器的构造和符号图.其构造有:______
原线圈 副线圈 铁芯 ______、_______(初级线圈)n1 匝、_______(次级线圈)n2 匝.
图 2-6-1
2.变压器的工作原理:
U1 为输入电压、I1 为输入电流,U2 为输出电压、I2 为输出
负1

ΔΦ 5. 原理思路: 变压器原线圈中磁通量发生变化, 铁芯中 Δt ΔΦ1 ΔΦ2 ΔΦ3 相等;当遇到“自耦”型变压器时有 Δt = Δt + Δt ,此式适 用于交流电或电压(电流)变化的直流电,但不适用于稳压或恒 定电流的情况.
【触类旁通】 1.(双选,2012 年肇庆二模)如图 2-6-6 所示,理想变压 器副线圈通过输电线接两个相同的灯泡 L1 和 L2,输电线的等 效电阻为 R.开始时,开关 S 断开,当 S 闭合时,下列说法中正 确的是( CD ) A.副线圈两端的输出电压减小 B.灯泡 L1 更亮 C.原线圈中的电流增大 图 2-6-6
相关文档
最新文档