初中物理九年级上册《4.3 电阻:导体对电流的阻碍作用》PPT课件 (1)
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4.3 电阻:导体对电流的阻碍作用(第一课时)-九年级物理上册PPT课件
1911年,荷兰物理学家卡末林-昂内斯测定水银在低温下的电阻值时发现,当温 度降到-269左右时,水银的电阻突然变为零,这种现象叫做超导现象,发生超导 现象的物体叫做超导体。 超导体:在某一温度下,电阻为零的导体。在实验中,若导体电阻的测量值低
新知讲解
归纳总结
1、导体的电阻跟导体的 长度 有关。导体越长,电阻越___大_____。
2、导体的电阻跟导体的 横截面积 有关。导体越粗,电阻越___小_____。
3、导体的电阻跟导体的 材料 有关。不同材料的导体,其电阻__不__同___。 4、导体的电阻还跟 温度 有关。
导体的电阻是导体本身的一种性质,导体电阻的大小不仅跟材料有 关,还与其长度和横截面积有关。 温度 注:电阻是导体本身的一种性质,与导体两端电压大小和通过导体的电 流大小无关。
定义:导体对电流阻碍作用的大小。
符号:R
国际单位:欧姆 欧 Ω
常用单位:千欧(kΩ) 兆欧(MΩ)
单位换算: MΩ
kΩ
Ω
1000 1000
1 MΩ = 1 kΩ
1 kΩ = 103 Ω
欧姆(1787-1854) 德国物理学家
新知讲解
人的双手间(干燥) 人的双手间(潮湿) 照明灯泡(工作时) 实验用小灯泡 实验用导线(每根)
2、下列物理量中,以科学家的名字“欧姆”作为单位的物理量是( B )
A.电压
B.电阻
C.电流
D.电功率
新知讲解
知识点 2 探究决定电阻大小的因素
铁和银都是导体,为什么有不同的导电性呢? 科学家发现:金属的电子大部分被束缚在原子核周围,几乎不能自 由移动,只有部分自由电子脱离原子核的束缚而自由移动,成为自 由电子。 自由电子的情况不同,所以它们的导电性能不同
新知讲解
归纳总结
1、导体的电阻跟导体的 长度 有关。导体越长,电阻越___大_____。
2、导体的电阻跟导体的 横截面积 有关。导体越粗,电阻越___小_____。
3、导体的电阻跟导体的 材料 有关。不同材料的导体,其电阻__不__同___。 4、导体的电阻还跟 温度 有关。
导体的电阻是导体本身的一种性质,导体电阻的大小不仅跟材料有 关,还与其长度和横截面积有关。 温度 注:电阻是导体本身的一种性质,与导体两端电压大小和通过导体的电 流大小无关。
定义:导体对电流阻碍作用的大小。
符号:R
国际单位:欧姆 欧 Ω
常用单位:千欧(kΩ) 兆欧(MΩ)
单位换算: MΩ
kΩ
Ω
1000 1000
1 MΩ = 1 kΩ
1 kΩ = 103 Ω
欧姆(1787-1854) 德国物理学家
新知讲解
人的双手间(干燥) 人的双手间(潮湿) 照明灯泡(工作时) 实验用小灯泡 实验用导线(每根)
2、下列物理量中,以科学家的名字“欧姆”作为单位的物理量是( B )
A.电压
B.电阻
C.电流
D.电功率
新知讲解
知识点 2 探究决定电阻大小的因素
铁和银都是导体,为什么有不同的导电性呢? 科学家发现:金属的电子大部分被束缚在原子核周围,几乎不能自 由移动,只有部分自由电子脱离原子核的束缚而自由移动,成为自 由电子。 自由电子的情况不同,所以它们的导电性能不同
《电阻大小的影响因素》PPT课件 教科版物理
绝缘体:有的物体对电流阻碍作用很大,不容易
导电。 2.电阻:
导体和绝缘体没有绝对的界线
导体对电流阻碍作用的大小,单位欧姆(Ω)。
3.决定电阻大小的因素。
电阻是导体本身的性质。它的大小取决于导体的
材料、长度、横截面积,还受温度影响。
1.[青海中考]通常情况下,下列物体中属于绝 缘体的是( D )
A.铅笔芯
猜想与假设
猜想也要有一定的根 据。类比是进行猜想 常用的思维方法。
粗细相同的水管,管子长, 阻力大。我猜想导体越长,它 的电阻可能越大。
长度相同的水管,管子粗, 阻力小。我猜想导体横截面 积越大,它的电阻可能越大。
制定计划与设计实验
把不同长度、不同横截面 积的电阻丝接入电路,用电 流表测量电路的电流,就能 比较它们的电阻大小。
教科版·九年级物理上册
第3节 电阻:导体对电流的 阻碍作用
第1课时 电阻大小的影响因素
新课导入
将电流表、小灯泡、开关、电 源等串联起来,并接出两条导 线,就做成了一个导电性检测 器(如右图)。
在导线间分别接入细铜线、细铁线、铅笔 芯、橡皮、塑料尺、木片等,观察小灯泡 的亮度和电流表的示数,你有什么发现?
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
、盐的水溶液等
空气等
导体和绝缘体的区别仅在于“容易”和“不容 易”导电,不能理解为“能”和“不能”导电,这 是因为导体和绝缘体没有绝对的界限。
① 纯净的水是绝缘体,而含有杂质的水是 导体。 ② 干燥的空气是绝缘体,而夏天出现闪电 时两块云层之间的空气就是导体。
好的导体和绝缘体都是重要的电 工材料。观察电线,你能指出哪些部 分是导右体图,是哪常些温部下分一是些绝物缘质体导吗电?
探究导体的电阻与温度的关系
教科版九年级物理4.3《电阻:导体对电流的阻碍作用》优秀课件
现象:验电器A的金属箔张开的 角度减小,B的金属箔由闭合变
为张开。
分析:验电器B上也带了电。有 一部分电荷通过金属棒从A移动 到了B,电荷发生了定向移动。 A B
结论:电荷在金属中可以定向移动, 说明
金属可以导电。
讲授新课
导 体 (1)定义:对电流阻碍作用较小,容易导电的物体,叫作导体。 (2)导体导电的原因: 导体中存在自由电荷。 (3)常见的导体:金属、人体、大地、石墨、 酸碱盐溶液等。
连入电 路的接 线柱 A、D A、C B、D B、C A、B C、D
滑片向左滑 接入电路的 灯的亮度 阻值变化 变化
AP、变小 AP、变小 变亮 变亮 变暗 变暗
BP、变大
BP、变大
AB、不变
CD、不变
不变
不变
讲授新课
归纳与小结
滑动变阻器的使用: (1)串联在电路中,接线是一上一下。 (2)使用前应将滑片放在变阻器阻值最大位置。
讲授新课
绝缘体 (1)定义:对电流的阻碍作用较大,不容易导电的物体,叫 作绝缘体。 电荷不能自由移动。 (2)绝缘体不易导电的原因: (3)常见的绝缘体:橡胶、玻璃、塑料、空气、 油等。
讲授新课
二 电阻
1.在物理学中,用电阻来表示导体对电流阻 碍作用的大小。 导体的电阻越大,表示导体对电流的阻碍作用 就越大。导体的电阻通常用字母R表示。 2.单位:欧姆,简称欧,符号Ω。 3.电阻的单位还有:兆欧(MΩ) 千欧(kΩ) 换算关系是: 1 kΩ = 1 000 Ω= 103 Ω 1 MΩ = 1 000 000 Ω=106 Ω
金属滑片P
瓷筒 支 架
金属杆
表面涂有绝缘层的电阻丝
讲授新课
②原理: 靠改变接入电路的电阻丝的有效长度来 改变电阻大小。
为张开。
分析:验电器B上也带了电。有 一部分电荷通过金属棒从A移动 到了B,电荷发生了定向移动。 A B
结论:电荷在金属中可以定向移动, 说明
金属可以导电。
讲授新课
导 体 (1)定义:对电流阻碍作用较小,容易导电的物体,叫作导体。 (2)导体导电的原因: 导体中存在自由电荷。 (3)常见的导体:金属、人体、大地、石墨、 酸碱盐溶液等。
连入电 路的接 线柱 A、D A、C B、D B、C A、B C、D
滑片向左滑 接入电路的 灯的亮度 阻值变化 变化
AP、变小 AP、变小 变亮 变亮 变暗 变暗
BP、变大
BP、变大
AB、不变
CD、不变
不变
不变
讲授新课
归纳与小结
滑动变阻器的使用: (1)串联在电路中,接线是一上一下。 (2)使用前应将滑片放在变阻器阻值最大位置。
讲授新课
绝缘体 (1)定义:对电流的阻碍作用较大,不容易导电的物体,叫 作绝缘体。 电荷不能自由移动。 (2)绝缘体不易导电的原因: (3)常见的绝缘体:橡胶、玻璃、塑料、空气、 油等。
讲授新课
二 电阻
1.在物理学中,用电阻来表示导体对电流阻 碍作用的大小。 导体的电阻越大,表示导体对电流的阻碍作用 就越大。导体的电阻通常用字母R表示。 2.单位:欧姆,简称欧,符号Ω。 3.电阻的单位还有:兆欧(MΩ) 千欧(kΩ) 换算关系是: 1 kΩ = 1 000 Ω= 103 Ω 1 MΩ = 1 000 000 Ω=106 Ω
金属滑片P
瓷筒 支 架
金属杆
表面涂有绝缘层的电阻丝
讲授新课
②原理: 靠改变接入电路的电阻丝的有效长度来 改变电阻大小。
4.3电阻:导体对电流的阻碍作用
讨论:1.将 表明这些物体 2.将 表明这些物体 体.
接入电路,电路中有电流, ,我们把它们叫做导体. 接入电路,电路中没有电流, ,我们把它们叫做绝缘
1.铅丝、塑料、空气、人体, 哪些是导体,哪些是绝缘体? 2.你还能说出哪些物体是导 体?哪些物体是绝缘体吗?
1.导体: 容易导电的物体叫导体.
通过改变电阻来控制电流的装置
— 变阻器
变阻器 变阻器的构造
变阻器
结构示意图及电路中符号
金属杆
C
P
D B
P
A
电阻丝
A、B、C、D的为四个接线柱
探究:怎样用滑动变阻器改变灯泡亮度 原理: 调节滑片 灯泡的亮 靠改变接 度为什么 入电路中 发生改变? 的电阻丝 的长度来 连进电路 改变电阻 中的电阻 丝的长度 发生改变
2、有A、B、C、D四根导线,A是镍鉻 合金线,其余三根是铜线;B、C粗细 相同,C长B短;C、D长度相同,C粗 D细;A、D长度、粗细均相同。则这 四根导线的电阻关系是:
BC D A
3、小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时,做如下猜想: 猜想①:在温度不变时,导体的电阻与导体的材料有关; 猜想②:在温度不变时,导体的电阻与导体的长度有关; 猜想③:在温度不变时,导体的电阻与导体的横被面积有关. 供她选择的导体如下表所示:
不同材料的物体中,自由电荷的情况不同, 所以导性能不同
如图所示是常用的电工用品, 对照手中的实物观察它们并说出 哪些部分是导体,哪些部分是绝 缘体的电工材料.
二,电阻
电阻:导体对电流的阻碍作用,符号:R 电阻是导体本身的一种性质。 单位:欧姆,简称“欧”,符号 Ω 。 还有千欧(kΩ )和兆欧(MΩ ) 1MΩ = 1000KΩ 1KΩ = 1000Ω 常见的电阻在电路中的符号:
4.3 电阻:导体对电流的阻碍作用 课件 教科版物理九年级上册
定义
原因
常见物体
对电流阻碍 导体中有大量的自由 金属,石墨,
导 作用较小, 电荷,自由电荷能从 人体,大地,
体 容易导电的 导体中的一个地方移 酸、碱、盐
物体
动到另外的地方 的水溶液等
绝 缘 体
对电流阻碍 作用很大, 不容易导电
的物体
绝缘体中缺少自由电 荷,电荷大部分被束 缚在原子核周围,不
能自由移动
(2)导体的电阻除与导体的材料、长度和横截面积有关外, 还与导体的温度有关。但是与导体中的电流大小和导体 两端电压的大小都没有直接关系。
知识链接 导体的电阻与温度有关:纯金属导体的电阻随温度
的升高而增大;碳和绝缘体的电阻随温度的升高而减小。 对大多数导体来说,电阻随温度的升高而增大。
4. 半导体和超导体 (1)导体容易导电,绝缘体不容易导电,半导体的导电性 能大小介于导体和绝缘体之间。 (2)少数导体当温度降到足够低时,电阻变为零,这时该 导体被称为超导体。
3. 【2023·福建】滑动变阻器可以改变接入电路中的电阻大
小。使用时移动滑片,改变的是滑动变阻器接入电路中
电阻丝的( )
A.材料B.横截面积 NhomakorabeaC.长度
D.电流方向
【点拨】 滑动变阻器的工作原理:改变连入电路电阻丝的长度,
就改变连入电路的电阻,从而改变电路中的电流。 【答案】C
4. 【2023·无锡月考】小明在“用滑动变阻器改变电路中电 流”实验中,设计了如图所示的电路。连接实物电路时, 开关应__断__开__;闭合开关前,滑动变阻器滑片P应移动 到___B___(填“A”或“B”)端。实验中, 小明缓慢移动滑片P时,看到灯泡忽 亮忽灭,这可能是__滑__片__处__接__触__不__良__。
教科版九年级上册物理 4.3 电阻:导体对电流的阻碍作用 课件(共31张PPT)
(温度对电阻的影响可以不计)( D )
A.横截面积越大的导线,电阻越小 B.横截面积相同的导线,长导线的电阻大 C.长度相同的导线,细导线的电阻大 D.同种材料制成的长短相同的导线,粗导线的 电阻小
随堂练习
2. 两条粗细相同,电阻相等的铜导线和镍
铬合金线的长度是( A )
A.铜导线长些 C.一样长
B.镍铬合金长些 D .无法确定
随堂练习
3. 有甲、乙、丙三根用同种材料制成的导线, 已知甲和乙一样粗,但甲比乙长,乙和丙一样 长,但乙比丙粗,则三根导线中,电阻最小的
是( B )
A.甲 B.乙 C.丙 D.无法判断
随堂练习
4. 关于电阻以下说法正确的是( D )
A、长的导线比短的导线电阻大 B、粗的导线比细的导线电阻小 C、铜导线比铁导线电阻小 D、以上讲法均不准确
随堂练习
5. 一段由若干股组成的铜芯线,当抽去它其
中的几股后,这段铜芯线的电阻将( A )
A、变大 B、变小 C、不变 D、无法确定
提出问题:用最简单的方法改变电流的 大小?
电阻变化
电流变化
思考:用什么办法可以改变导体的电阻? 哪种方法最简单? 方法有改变导体的_材_料、长_度_、横_截_面_积 和_温_度 最方便的是改变__导_体的_长_度_。
注意:导体的电阻是导体本身的一种性质,与导体 两端的电压和通过的电流 无 关。
活学活用
1.下列关于导体的电阻的说法中正确的是( C )
A. 导体中有电流时,导体才有电阻 B. 导体的电阻大小取决于导体中电流的大小 C. 导体的电阻是导体本身的一种性质,与通过它的 电流大小无关 D. 导体的电阻大小取决于导体两端电压的大小
制定计划与设计实验
A.横截面积越大的导线,电阻越小 B.横截面积相同的导线,长导线的电阻大 C.长度相同的导线,细导线的电阻大 D.同种材料制成的长短相同的导线,粗导线的 电阻小
随堂练习
2. 两条粗细相同,电阻相等的铜导线和镍
铬合金线的长度是( A )
A.铜导线长些 C.一样长
B.镍铬合金长些 D .无法确定
随堂练习
3. 有甲、乙、丙三根用同种材料制成的导线, 已知甲和乙一样粗,但甲比乙长,乙和丙一样 长,但乙比丙粗,则三根导线中,电阻最小的
是( B )
A.甲 B.乙 C.丙 D.无法判断
随堂练习
4. 关于电阻以下说法正确的是( D )
A、长的导线比短的导线电阻大 B、粗的导线比细的导线电阻小 C、铜导线比铁导线电阻小 D、以上讲法均不准确
随堂练习
5. 一段由若干股组成的铜芯线,当抽去它其
中的几股后,这段铜芯线的电阻将( A )
A、变大 B、变小 C、不变 D、无法确定
提出问题:用最简单的方法改变电流的 大小?
电阻变化
电流变化
思考:用什么办法可以改变导体的电阻? 哪种方法最简单? 方法有改变导体的_材_料、长_度_、横_截_面_积 和_温_度 最方便的是改变__导_体的_长_度_。
注意:导体的电阻是导体本身的一种性质,与导体 两端的电压和通过的电流 无 关。
活学活用
1.下列关于导体的电阻的说法中正确的是( C )
A. 导体中有电流时,导体才有电阻 B. 导体的电阻大小取决于导体中电流的大小 C. 导体的电阻是导体本身的一种性质,与通过它的 电流大小无关 D. 导体的电阻大小取决于导体两端电压的大小
制定计划与设计实验
部编人教版初中九年级物理全册《电阻》精品教学课件ppt
结论:影响电阻因素
控
制
1、材料 不同物体导电能力不同 变
量
法
越长 电阻越大
2、长度
4
、
越短 电阻越小
温
越大 电阻越小
度 也
3、横截面积
影 响
电
越小 电阻越大
阻
实验结论
• 在材料、横截面积相同的情况下,导体 的电阻跟长度有关,长度越长,电阻越 大。
• 在材料、长度相同的情况下,导体的电 阻跟横截面积有关,横截面积越大,电 阻越小。
导体的长度 导体的粗细 导体的材料 温度
一个科学量可能与多个 因素有关时,如何展开 研究?
控制变量法
1.导体电阻与长度的关系。你会选择哪两根导体做实验?
1.探究导体电阻与长度的关系。
控制的不变量有_材_料、_粗_细、_温_度。
导体 电流表示数 电阻大小
甲(1米)
小
大
乙(0.5米)
大
小
实验结果:
三、电阻
1、电阻(R)
(1)什么叫电阻?
导体对电流的阻碍作用 叫做电阻。不同的导体电 阻一般是不同的。电阻是 导体本身固有的一种属性。
练习
1.一个导体接在3伏的电源上,电阻大小为10 欧,若从电路中取下这个导体,导体的电阻值为 _______欧。
解析: 电阻大小为10欧,是这个导体本身的属性,与导体是否连
3.探究导体电阻与材料的关系。
控制的不变量有长_度_、粗_细_。
导体 甲(锰铜) 乙(镍铬)
电流表示数 电阻大小
大
小
小
大
实验结果: 长度、粗细相同的导体,电阻大小与材料有关。
4.导体电阻与温度的关系。
实验4:电阻还与温度有关
初中物理九年级上册《4.3 电阻:导体对电流的阻碍作用》PPT课件
+4 2
2
铍原子
原子的结构:1、原子核,带正电 2、核外电子,带负电
导体对电流的阻碍作用
电阻
★导体对电流的阻碍作用叫做电阻。 电阻的符号: R 单位: 欧姆 Ω
常用单位:千欧(kΩ) 兆欧(MΩ) 1 kΩ=103 Ω 1 MΩ=106 Ω
物体对电流的阻碍作用
导体——— 电阻小,阻碍_小___,容__易__导电 绝缘体—— 电阻大,阻碍__大__,不__容__易_导电
导体
灯的亮度
电流表示数 电阻大小
甲(铜)
亮亮
大大
小小
乙(镍铬)
暗暗
小小
大大
实验结果:
长度、横截面相同的导体,电阻大小与材料有关。
[实验方案] 二.探究导体电阻与长度的关系。
控制的不变量有_材_料、_粗_细。
导体
灯的亮度 电流表示数 电阻大小
甲(1米)
暗
小
大
乙(0.5米)
亮
大
小
实验结果:
材料、粗细相同的导体,长度越长,电阻_较_大。
电压表--电阻很大,可以看做
断路,R=∞Ω
课堂小结
1. 电阻:导体对电流的阻碍作用。电阻是导体本身 的一种属性。
2. 导体与绝缘体。 3. 电阻的符号及其单位间的换算。 4. 导体的电阻由导体的材料、长度和横截面积决定。
1.导体:容易导电的物体
(金属、人体、大地、石墨、酸碱盐溶液、湿木)
2、绝缘体:不容易导电的物体
(干木、陶瓷、玻璃、橡胶、油、塑料)
注意: 导体与绝缘体之间没有绝对的界线。
决定导体电阻大小的因素
你知道吗?
导体的电阻
材料
长度
2
铍原子
原子的结构:1、原子核,带正电 2、核外电子,带负电
导体对电流的阻碍作用
电阻
★导体对电流的阻碍作用叫做电阻。 电阻的符号: R 单位: 欧姆 Ω
常用单位:千欧(kΩ) 兆欧(MΩ) 1 kΩ=103 Ω 1 MΩ=106 Ω
物体对电流的阻碍作用
导体——— 电阻小,阻碍_小___,容__易__导电 绝缘体—— 电阻大,阻碍__大__,不__容__易_导电
导体
灯的亮度
电流表示数 电阻大小
甲(铜)
亮亮
大大
小小
乙(镍铬)
暗暗
小小
大大
实验结果:
长度、横截面相同的导体,电阻大小与材料有关。
[实验方案] 二.探究导体电阻与长度的关系。
控制的不变量有_材_料、_粗_细。
导体
灯的亮度 电流表示数 电阻大小
甲(1米)
暗
小
大
乙(0.5米)
亮
大
小
实验结果:
材料、粗细相同的导体,长度越长,电阻_较_大。
电压表--电阻很大,可以看做
断路,R=∞Ω
课堂小结
1. 电阻:导体对电流的阻碍作用。电阻是导体本身 的一种属性。
2. 导体与绝缘体。 3. 电阻的符号及其单位间的换算。 4. 导体的电阻由导体的材料、长度和横截面积决定。
1.导体:容易导电的物体
(金属、人体、大地、石墨、酸碱盐溶液、湿木)
2、绝缘体:不容易导电的物体
(干木、陶瓷、玻璃、橡胶、油、塑料)
注意: 导体与绝缘体之间没有绝对的界线。
决定导体电阻大小的因素
你知道吗?
导体的电阻
材料
长度
教科版九年级(初三)物理上册全套PPT课件
生活中的扩散例子
一些带有香味的分 子,从香水瓶中挥发出 来,进入空气中,当它 们到达你的鼻子里时, 就会闻到香味。
返回目录
二、分子在永不停息地做无规则运动
观察:液体的扩散现象
(1)量筒中装一半清水,将硫酸铜溶液注入水的下方, 由于硫酸铜溶液的密度比水大,会沉在量筒的下部,可以 看到无色的清水与蓝色的硫酸铜溶液直接有明显的界面。 (2)静置几天后,界面逐渐模糊不清了。
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二、分子在永不停息地做无规则运动
生活、生产中利用分子运动的事例
(a)厨师 在汤中放 一勺盐, 整锅汤都 会有咸味 (c)在 机械齿轮 等表面渗 碳、硅, 来改善表 面性能
(b)将硼、 磷等物质 扩散到硅 晶体,制 成半导体
014教科版九年级(初三)物理上册电压:电流产生的原因-第二课时
015教科版九年级(初三)物理上册电阻:导体对电流的阻碍作用-第一课时
016教科版九年级(初三)物理上册电阻:导体对电流的阻碍作用-第二课时
017教科版九年级(初三)物理上册欧姆定律
018教科版九年级(初三)物理上册测量电阻
019教科版九年级(初三)物理上册等效电路
页码范围 3-29 30-61 62-89 90-107
108-128 129-145 146-165 166-189 190-213 214-231 232-254 255-274 275-297 298-318 319-339 340-363 364-389 390-407 408-423 424-446 447-466 467-490 491-512 513-535 536-556 557-573 574-588 589-616 617-635 636-654
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一些带有香味的分 子,从香水瓶中挥发出 来,进入空气中,当它 们到达你的鼻子里时, 就会闻到香味。
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二、分子在永不停息地做无规则运动
观察:液体的扩散现象
(1)量筒中装一半清水,将硫酸铜溶液注入水的下方, 由于硫酸铜溶液的密度比水大,会沉在量筒的下部,可以 看到无色的清水与蓝色的硫酸铜溶液直接有明显的界面。 (2)静置几天后,界面逐渐模糊不清了。
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二、分子在永不停息地做无规则运动
生活、生产中利用分子运动的事例
(a)厨师 在汤中放 一勺盐, 整锅汤都 会有咸味 (c)在 机械齿轮 等表面渗 碳、硅, 来改善表 面性能
(b)将硼、 磷等物质 扩散到硅 晶体,制 成半导体
014教科版九年级(初三)物理上册电压:电流产生的原因-第二课时
015教科版九年级(初三)物理上册电阻:导体对电流的阻碍作用-第一课时
016教科版九年级(初三)物理上册电阻:导体对电流的阻碍作用-第二课时
017教科版九年级(初三)物理上册欧姆定律
018教科版九年级(初三)物理上册测量电阻
019教科版九年级(初三)物理上册等效电路
页码范围 3-29 30-61 62-89 90-107
108-128 129-145 146-165 166-189 190-213 214-231 232-254 255-274 275-297 298-318 319-339 340-363 364-389 390-407 408-423 424-446 447-466 467-490 491-512 513-535 536-556 557-573 574-588 589-616 617-635 636-654
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教科版九年级物理上册:4.3 电阻:导体对电流的阻碍作用 课件(共44张PPT)
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二、探究决定电阻大小的因素 实验探究:电阻的大小与什么因素有关
二、探究决定电阻大小的因素
实验一:探究导体材料对电阻的影响 保持长度和横截面积相同
0.5mm2 锰铜
A
0.5mm2 镍铬
A
二、探究决定电阻大小的因素
实验一:探究导体材料对电阻的影响
长度、粗细相同的导体,电阻大小与材料有关。
二、探究决定电阻大小的因素
二、决定电阻大小的因素
1.导体的电阻与导体的长度、粗细、材料有关。 2.相同材料时,导体越长、横截面积越小,导体的 电阻就越大。
随堂练习
1.关于导线电阻的大小,下列说法中正确的( D ) A.横截面积越大的导线,电阻越小 B.横截面积相同的导线,长导线的电阻大 C.长度相同的导线,细导线的电阻大 D.同种材料制成的长短相同的导线,粗导线的电阻小
材料 铁 锰铜合金 镍铬合金 橡胶
电阻(Ω) 0.096 0.44 1.1
1019--1022
二、变阻器 动手做:让小灯泡逐渐亮起来
通过改变电阻来控制电流的装置叫做变阻器
二、变阻器 动手做:你能改装你的铅笔芯变阻器么?
铅笔芯
长电阻丝
缠绕的长电阻丝
刮去部分绝缘层的紧密缠绕的长电阻丝
实验室滑动变阻器
学习目标
1.知道电阻器概念; 2.知道滑动变阻器的构造,在电路中的符号; 3.理解滑动变阻器的作用,会把滑动变阻器接入电路 以改变电路中的电流。 4.知道电阻箱的读数方法。
新知探究
一、电阻器
想一想:电视机是怎样调节电子元器件的电流和电压?
电子工程师们设计了各种阻值的电阻器,简称电 阻,用于控制电流和电压大小,使电路正常工作。
二、探究决定电阻大小的因素 实验探究:电阻的大小与什么因素有关
二、探究决定电阻大小的因素
实验一:探究导体材料对电阻的影响 保持长度和横截面积相同
0.5mm2 锰铜
A
0.5mm2 镍铬
A
二、探究决定电阻大小的因素
实验一:探究导体材料对电阻的影响
长度、粗细相同的导体,电阻大小与材料有关。
二、探究决定电阻大小的因素
二、决定电阻大小的因素
1.导体的电阻与导体的长度、粗细、材料有关。 2.相同材料时,导体越长、横截面积越小,导体的 电阻就越大。
随堂练习
1.关于导线电阻的大小,下列说法中正确的( D ) A.横截面积越大的导线,电阻越小 B.横截面积相同的导线,长导线的电阻大 C.长度相同的导线,细导线的电阻大 D.同种材料制成的长短相同的导线,粗导线的电阻小
材料 铁 锰铜合金 镍铬合金 橡胶
电阻(Ω) 0.096 0.44 1.1
1019--1022
二、变阻器 动手做:让小灯泡逐渐亮起来
通过改变电阻来控制电流的装置叫做变阻器
二、变阻器 动手做:你能改装你的铅笔芯变阻器么?
铅笔芯
长电阻丝
缠绕的长电阻丝
刮去部分绝缘层的紧密缠绕的长电阻丝
实验室滑动变阻器
学习目标
1.知道电阻器概念; 2.知道滑动变阻器的构造,在电路中的符号; 3.理解滑动变阻器的作用,会把滑动变阻器接入电路 以改变电路中的电流。 4.知道电阻箱的读数方法。
新知探究
一、电阻器
想一想:电视机是怎样调节电子元器件的电流和电压?
电子工程师们设计了各种阻值的电阻器,简称电 阻,用于控制电流和电压大小,使电路正常工作。
4.3电阻-导体对电流的阻碍作用同步PPT教科版物理九年级上册
用滑动变阻器可以控制通过电路中某一电阻的 电流。那么,是否能够控制这个电阻两端的电压呢? 请设计一个电路,试一试。
04 发展空间
物理在线
超导体
1911年,荷兰物理学家卡末林-昂内斯测定水 银在低温下的电阻值时发现:当温度降到-269℃左 右时,水银的电阻突变为零。这种现象叫做超导 现象,发生超导现象的物体叫做超导体。
超导能给人类带来哪些好处?在各国激烈的超 导研究竟争中,我国科学家作出了哪些贡献?请通 过查询互联网或到图书馆查询料,了解这些信息。
图4-3-16 超导磁悬浮现象
随堂练习
1.有两端导体1和2,在相同的电压下,通过导体1的电流比较大, 通过导体2的电流比较小,哪段导体的电阻大?
随堂练习
电阻箱是一种能2够、表图示出4阻-3值-的1变4中阻器给。 出了四种变阻器接入电路的情形,请用笔画出
图4-3-11 变阻器铭牌
03 电阻器---重要的电子元件
滑动变阻器能够改变接入电路的电阻,但不能 显示出接入的阻值。电阻箱是一种能够表示出阻值 的变阻器。
图4-3-12是实验室常用的旋盘式电阻箱。面板 上面有两个接线柱,四个旋钮。调节旋钮,由两个 接线柱就能给出0~9999Ω之间的任意整数的电阻值。 各旋钮对应指示点的读数乘以面板上标记的倍数, 然后相加就是两个接线柱间的电阻值。图4-3-12中, 电阻箱的读数是
图4-3-3 常温下一些物质导电和 绝缘能力的排列顺序,导体和 绝缘体之间并没有绝对的界限
01 物体的导电性
图4-3-4 好的导体和绝缘体都是重要的电工 材料,观察电线,你能指出哪部分是导体, 哪部分是绝缘体吗?
电阻的单位是欧姆,简称欧, 符号是Ω。这是为了纪念最早研究电 阻的德国科学家欧姆(Georg simon ohm,1787-1854)而命名的。
04 发展空间
物理在线
超导体
1911年,荷兰物理学家卡末林-昂内斯测定水 银在低温下的电阻值时发现:当温度降到-269℃左 右时,水银的电阻突变为零。这种现象叫做超导 现象,发生超导现象的物体叫做超导体。
超导能给人类带来哪些好处?在各国激烈的超 导研究竟争中,我国科学家作出了哪些贡献?请通 过查询互联网或到图书馆查询料,了解这些信息。
图4-3-16 超导磁悬浮现象
随堂练习
1.有两端导体1和2,在相同的电压下,通过导体1的电流比较大, 通过导体2的电流比较小,哪段导体的电阻大?
随堂练习
电阻箱是一种能2够、表图示出4阻-3值-的1变4中阻器给。 出了四种变阻器接入电路的情形,请用笔画出
图4-3-11 变阻器铭牌
03 电阻器---重要的电子元件
滑动变阻器能够改变接入电路的电阻,但不能 显示出接入的阻值。电阻箱是一种能够表示出阻值 的变阻器。
图4-3-12是实验室常用的旋盘式电阻箱。面板 上面有两个接线柱,四个旋钮。调节旋钮,由两个 接线柱就能给出0~9999Ω之间的任意整数的电阻值。 各旋钮对应指示点的读数乘以面板上标记的倍数, 然后相加就是两个接线柱间的电阻值。图4-3-12中, 电阻箱的读数是
图4-3-3 常温下一些物质导电和 绝缘能力的排列顺序,导体和 绝缘体之间并没有绝对的界限
01 物体的导电性
图4-3-4 好的导体和绝缘体都是重要的电工 材料,观察电线,你能指出哪部分是导体, 哪部分是绝缘体吗?
电阻的单位是欧姆,简称欧, 符号是Ω。这是为了纪念最早研究电 阻的德国科学家欧姆(Georg simon ohm,1787-1854)而命名的。
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检测内容:4.3
1.下列物体中,通常情况下属于绝缘体的是(
)
A.金属
B.人体 D
C.铅笔芯
D.橡胶
2.我们常看到,在电线接头处包有黑胶布,这是为了( B )
A.使电线导电
B.防止漏电或触电
C.美观一点
D.使接线处更结实
3.给你两根长度相同但横截面积不同的镍铬合金线、一个电源、
一个电流表、一个开关、若干导线,现需要研究的课题有:①导体的
9.如图所示的电路中,如果滑动变阻器的滑片P由A向B滑动时,灯 泡变暗,导线的E端应接在滑动变阻器的___A____(填“A”“B”或”“C”) 接线柱上。
10.如图所示,电源电压保持不变, Rt为一热敏电阻,其阻值随温度的降低 而增大,现往Rt上擦一些酒精后,热敏 电 阻 的 温 度 __降__低___( 填 “ 升 高 ” 或 “ 降 低”),电流表的读数_变__小____(填“变大” 或“变小”)。
横截面 积/mm2
0.5 1.0 0.5 0.5
M接 N接
a
a′
b
b′
c
c′
d
d′
灯泡 亮度 暗 较亮 较亮 亮
(1)连接电路时,开关应__断__开____;
(2)比较步骤__3_和__4__,得出结论:导体的电阻与材料有关; (3)比较步骤1和2,得出结论:__导__体__的__电__阻__与__横__截__面__积__有__关_____; ((45))比根较据步你骤 掌1握和的3电,学得知出识结,论你:认__导为__体电__的阻__电还__阻与__与____长____度____有____关有__关__;____; (6)王刚同学在完成上述实验后,将M同时接到温c度、d,N同时接到c′、 d′ , 此 时 小 灯 泡 的 亮 度 比 步 骤 4 的 小 灯 泡 还 亮 , 是 因 为 __电__阻__并__联__后__,__长__度__不__变__,__横__截__面__积__变__大__,__电__阻__变__小__、__电__流、粗细不可能完全相同
6.如图所示为家庭常用的两只灯泡,其中甲灯的灯丝细而长,乙灯
的灯丝粗而短,则(
)
B
A.甲灯丝的电阻小
B.甲灯丝的电阻大
C.甲灯丝的电阻等于乙灯丝的电阻
D7..一无只法灯判泡断,两不灯发丝光的时电阻电大阻小是R1,把它接在家庭电路上正常发光时
电阻是R2,则( C ) A.R1>R2
C
B.A接M点,D接N点
C.B接M点,D接N点
D.C接M点,D接N点
5.将甲、乙两段电阻线接在相同电压下,甲线中的电流小于乙线中
的电流,不考虑温度的影响,下列判断错误的是(
)
A.若它们材料、粗细都相同,甲线长乙线短
B
B.若它们材料、长度都相同,甲线粗乙线细
C.若它们长度、粗细都相同,它们的材料一定不同
大”“变小”或“不变”),这表明
_导__体__的__电__阻__与__温__度__有__关__,__温__度__升__高__,__钨__丝__电__阻__变__大__ ; 若 把 钨 丝 换 成 白
炽灯废灯泡的玻璃灯芯,闭合开关S,将玻璃加热至红炽状态,电流表 示在一数定条件将下,__绝变__缘大__体_(可以填变为变导体化(温度情升高况时,) 玻,璃电阻这变小表) 明 ___________________________________________________________。
(2)当油量表示数最大时,滑片P移动到R的最__下__端___(填“上端”或
“下端”)。
保护电路
14.如图所示,是探究使用滑动变阻器改变灯泡亮度的未完成电路,
请用笔画线代替导线完成电路连接。要求:灯L1、L2并联,开关同时控 制两灯,滑动变阻器只控制L1的亮度,导线不能交叉。
解:
15.某农村中学在开展“STS”教育的科技活动中,张洋同学用一塑 料泡沫块、两节干电池、两个相同的小电动机(带自制螺旋桨)、一根铅 笔芯、一只开关及导线等,成功地制作了一艘电动船,并在科技活动 中获奖。如图是他绘制的该电动船的简易实物图。试回答:
B.R1=R2
C.R1<R 2
D.不能确定
8.光敏电阻的阻值随着光照的强弱而改变。“光强”是表示光的 强弱程度的物理量,照射光越强,光强越大,光强符号用E表示,国 际单位为坎德拉(cd)。实验测得光敏电阻的阻值R与光强E间的关系如 图所示,由图可知( B )
A.光敏电阻的阻值随光强的增强而变大 B.光敏电阻的阻值随光强的增强而变小 C.光敏电阻的阻值随光强的增强先变大后变小 D.光敏电阻的阻值随光强的增强先变小后变大
(1)铅笔芯在电路中起什么作用? (2)根据电动船的实物图画出它的电路图解。:(1)相当于滑动变阻器。
(2)
16.导体的电阻与哪些因素有关? 实验小组用如图所示的装置进行探究。实验记录数据如下表:
步骤 1 2 3 4
材料
镍铬合 金丝 镍铬合 金丝 镍铬合 金丝 锰铜合 金丝
长度/cm 30 30 15 15
11.一根粗细均匀,长为L的金属导线,其电阻为R,把它均匀拉长 到__14_2R__L_时,,粗其细电不阻变使为其__长_4_R度__变_,为把L/它2,对则折电后阻使为其__长_12_度R__为_。L/2时,电阻为
12.如图所示,把MN跟废旧日光灯管中的钨丝连接,闭合开关S后,
用 酒 精 灯 给 钨 丝 加 热 , 可 以 观 察 到 电 流 表 示 数 ________( 填 “ 变 变小
13.如图所示是一种自动测定油箱内油面高度的装置,R′为定值电 阻,R为滑动变阻器,它的金属片是杠杆的一端,从油量表(电流表改 装)指针所指的刻度就可以知道油箱内油面的高度,观察此图,回答 问题:
(1)当油箱内油面上升时,P会向_______运动,此时变阻器连入电路 的电阻变__小____,电流表示数变___大_下__。
电阻跟它的横截面积的关系;②导体的电阻跟它的长度的关系;③导
体的电阻跟它的材料的关系。利用上述实验器材,可以完成的研究课
题是( C )
A.只有①
B.只有②
C.①和②
D.①、②和③
4.在如图所示的电路中,变阻器控制电灯的亮暗,要求变阻器滑片
P向右移动时,电灯的亮度增大,则变阻器接入电路的方式是(
)
A.A接M点,B接N点
1.下列物体中,通常情况下属于绝缘体的是(
)
A.金属
B.人体 D
C.铅笔芯
D.橡胶
2.我们常看到,在电线接头处包有黑胶布,这是为了( B )
A.使电线导电
B.防止漏电或触电
C.美观一点
D.使接线处更结实
3.给你两根长度相同但横截面积不同的镍铬合金线、一个电源、
一个电流表、一个开关、若干导线,现需要研究的课题有:①导体的
9.如图所示的电路中,如果滑动变阻器的滑片P由A向B滑动时,灯 泡变暗,导线的E端应接在滑动变阻器的___A____(填“A”“B”或”“C”) 接线柱上。
10.如图所示,电源电压保持不变, Rt为一热敏电阻,其阻值随温度的降低 而增大,现往Rt上擦一些酒精后,热敏 电 阻 的 温 度 __降__低___( 填 “ 升 高 ” 或 “ 降 低”),电流表的读数_变__小____(填“变大” 或“变小”)。
横截面 积/mm2
0.5 1.0 0.5 0.5
M接 N接
a
a′
b
b′
c
c′
d
d′
灯泡 亮度 暗 较亮 较亮 亮
(1)连接电路时,开关应__断__开____;
(2)比较步骤__3_和__4__,得出结论:导体的电阻与材料有关; (3)比较步骤1和2,得出结论:__导__体__的__电__阻__与__横__截__面__积__有__关_____; ((45))比根较据步你骤 掌1握和的3电,学得知出识结,论你:认__导为__体电__的阻__电还__阻与__与____长____度____有____关有__关__;____; (6)王刚同学在完成上述实验后,将M同时接到温c度、d,N同时接到c′、 d′ , 此 时 小 灯 泡 的 亮 度 比 步 骤 4 的 小 灯 泡 还 亮 , 是 因 为 __电__阻__并__联__后__,__长__度__不__变__,__横__截__面__积__变__大__,__电__阻__变__小__、__电__流、粗细不可能完全相同
6.如图所示为家庭常用的两只灯泡,其中甲灯的灯丝细而长,乙灯
的灯丝粗而短,则(
)
B
A.甲灯丝的电阻小
B.甲灯丝的电阻大
C.甲灯丝的电阻等于乙灯丝的电阻
D7..一无只法灯判泡断,两不灯发丝光的时电阻电大阻小是R1,把它接在家庭电路上正常发光时
电阻是R2,则( C ) A.R1>R2
C
B.A接M点,D接N点
C.B接M点,D接N点
D.C接M点,D接N点
5.将甲、乙两段电阻线接在相同电压下,甲线中的电流小于乙线中
的电流,不考虑温度的影响,下列判断错误的是(
)
A.若它们材料、粗细都相同,甲线长乙线短
B
B.若它们材料、长度都相同,甲线粗乙线细
C.若它们长度、粗细都相同,它们的材料一定不同
大”“变小”或“不变”),这表明
_导__体__的__电__阻__与__温__度__有__关__,__温__度__升__高__,__钨__丝__电__阻__变__大__ ; 若 把 钨 丝 换 成 白
炽灯废灯泡的玻璃灯芯,闭合开关S,将玻璃加热至红炽状态,电流表 示在一数定条件将下,__绝变__缘大__体_(可以填变为变导体化(温度情升高况时,) 玻,璃电阻这变小表) 明 ___________________________________________________________。
(2)当油量表示数最大时,滑片P移动到R的最__下__端___(填“上端”或
“下端”)。
保护电路
14.如图所示,是探究使用滑动变阻器改变灯泡亮度的未完成电路,
请用笔画线代替导线完成电路连接。要求:灯L1、L2并联,开关同时控 制两灯,滑动变阻器只控制L1的亮度,导线不能交叉。
解:
15.某农村中学在开展“STS”教育的科技活动中,张洋同学用一塑 料泡沫块、两节干电池、两个相同的小电动机(带自制螺旋桨)、一根铅 笔芯、一只开关及导线等,成功地制作了一艘电动船,并在科技活动 中获奖。如图是他绘制的该电动船的简易实物图。试回答:
B.R1=R2
C.R1<R 2
D.不能确定
8.光敏电阻的阻值随着光照的强弱而改变。“光强”是表示光的 强弱程度的物理量,照射光越强,光强越大,光强符号用E表示,国 际单位为坎德拉(cd)。实验测得光敏电阻的阻值R与光强E间的关系如 图所示,由图可知( B )
A.光敏电阻的阻值随光强的增强而变大 B.光敏电阻的阻值随光强的增强而变小 C.光敏电阻的阻值随光强的增强先变大后变小 D.光敏电阻的阻值随光强的增强先变小后变大
(1)铅笔芯在电路中起什么作用? (2)根据电动船的实物图画出它的电路图解。:(1)相当于滑动变阻器。
(2)
16.导体的电阻与哪些因素有关? 实验小组用如图所示的装置进行探究。实验记录数据如下表:
步骤 1 2 3 4
材料
镍铬合 金丝 镍铬合 金丝 镍铬合 金丝 锰铜合 金丝
长度/cm 30 30 15 15
11.一根粗细均匀,长为L的金属导线,其电阻为R,把它均匀拉长 到__14_2R__L_时,,粗其细电不阻变使为其__长_4_R度__变_,为把L/它2,对则折电后阻使为其__长_12_度R__为_。L/2时,电阻为
12.如图所示,把MN跟废旧日光灯管中的钨丝连接,闭合开关S后,
用 酒 精 灯 给 钨 丝 加 热 , 可 以 观 察 到 电 流 表 示 数 ________( 填 “ 变 变小
13.如图所示是一种自动测定油箱内油面高度的装置,R′为定值电 阻,R为滑动变阻器,它的金属片是杠杆的一端,从油量表(电流表改 装)指针所指的刻度就可以知道油箱内油面的高度,观察此图,回答 问题:
(1)当油箱内油面上升时,P会向_______运动,此时变阻器连入电路 的电阻变__小____,电流表示数变___大_下__。
电阻跟它的横截面积的关系;②导体的电阻跟它的长度的关系;③导
体的电阻跟它的材料的关系。利用上述实验器材,可以完成的研究课
题是( C )
A.只有①
B.只有②
C.①和②
D.①、②和③
4.在如图所示的电路中,变阻器控制电灯的亮暗,要求变阻器滑片
P向右移动时,电灯的亮度增大,则变阻器接入电路的方式是(
)
A.A接M点,B接N点