八年级语文说屏2

2、讨论本文使用了什么说明顺序？
逻辑顺序
3、作为科学小品文，本文语言有何 特点？ 准确、科学，富有文学色彩。
秋 夕
银烛秋光冷画屏， 轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水， 卧看牵牛织女星。
这是一个失意宫女深宫生活的图景。 在一个秋天的晚上，白色的蜡烛发出微 弱的光，给屏风上的图画添上几分暗淡与幽 冷的色调。这时，一个孤单的宫女正在用夏 日用的小凉扇扑打着飞来飞去的萤火虫。
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室外：
A避免直接望见厅室。 B分隔作用 C艺术点缀
D可以挡风
E流动空间
室内：
与帷幕起着同一作用。
你能根据课文内容 给“”分分类吗？
屏的设置，在 于整体的相称、 安放的位置与 作用、曲屏的 折度、视线的 远近诸方面， 均要做到得体 才是。
研读赏析：
1、文中用了哪些说明方法？结合上下 文说说它们各有怎样的作用？
说“屏”
“屏”，障也。
注音：
流萤 帷幕
yí ng wé i o 韶光 shá
伧俗 cāng
忒 书斋
tēi zhāi
休憩 闺房
qì
guī
整体感知：
①什么是屏（请用原文来解释） ？ 文中介绍了有关屏的哪些知识？ ②作者对“屏”的感情是怎样的？
屏者，障也 三方面
屏的作用（功能）
巧
屏的分类 设置时的注意事项
作业： 在古诗词中，你还知道哪些诗 句说到“屏”，你还找到哪些图 画描绘了“屏”，课后交流一下。
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“你的女儿苏小荷涉及到一起拐骗儿童案，必须到局里配合调查。” “这是天大的冤屈！你们一定搞错了吧„„”我 被弄蒙了，呆若木鸡。 “走吧，有话到所里去说。”我陪小荷来到了城南派出所。警务室的门开了，我被阻止在门外。 “爸„„我怕„„” 小荷紧紧拉着我的手，泪流满面。 “有爸在„„什么也别怕，要相信法律是不会诬陷一个好人的，真金不怕火炼！法律会还咱一个清白„„”我理智地 对女儿说。 半个小时之后，我被叫到了审讯室。我急切地搜寻着我的女儿，女儿正用疑惑的目光凝视着我„„ “苏林同志，我们想调查一下你的家庭现状，你要如实回答，你究竟有几个女儿？”记录员的语气很郑重，但她的态 度却很和谐，看样子果真出了案子，需要仔细调查。 “我的女儿就一个，小荷就是我唯一的女儿。”我毫不含糊地说。这时，电话铃响了，她接起电话来。 这电话打得时间很长，足足有五六分钟之久。她一边认真地听着一边不时地向我们微笑。最后，她放下话机很客气地对 我说：“苏林同志，非常抱歉„„事情是这样的，我们接到马天栓的报案电话，说是苗苗不见了。经过调查，有人提供 线索说看到你家小荷去过马天栓家，所以就让你们来调查情况„„现在马天栓又给局里打来电话，说这纯粹是个误会， 原来苗苗跟狙狙回老家了„„你看，这个马天栓，拿法律当儿戏，这个丑角又让我们唱了„„领导打来电话让我代表局 里向小荷同学赔礼道歉„„小荷同学，阿姨送你回家„„” 回到家里，电话响了起来。话机里传来大哥急促的声音,“是六弟吗？抓紧回家，有急事协商。”我那心还没来得及平 静下来的心又急剧地跳动起来„„家有老父老母，莫非„„ 我不敢多想，顺手留下字条：宝根，我们回老家了，放学后，在家看书，照顾好自己，切记！切记！ 在我租赁的小屋附近有一条街叫“母猪街”，据说这条街上做啥买卖啥的都有，特别是青菜和水果之类的农副产品只要 进了这条街都能卖掉，此街由此而得名。另一种说法是这条街的环境很差，差的就像母猪圈似的，所以被人们尊称为 “母猪街”。至于“母猪街”的根源究竟是什么，无可考究，但它实实在在的就叫“母猪街”。 天还没亮，我把车开到街口的一块空地上，让肖艳看着，我自己去寻找一个摆摊儿的地方。 也许是做买卖的缘故吧，这里的人们都起得很早，人也很怪。即使我满脸笑容地去询问他们哪儿有个空闲地，也没有人 理睬我。我一直走到街的尽头，却是一片废墟和垃圾。 我无可奈何地回到了我的车旁，抽起烟来。足足有两袋烟的工夫，天亮了，小贩们都摆好了摊儿，街上的卖主开始多了 起来，我所在的空地仍然没有商贩来问津。于是，我把菜摆在这片空地上。