国旗下讲话——理性面对考试,在反思中进步
正确看待考试成绩的国旗下讲话稿
正确看待考试成绩的国旗下讲话稿
正确看待考试成绩的国旗下讲话稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
今天我在国旗下演讲的题目是《如何正确看待考试成绩》。
我们应该怎样看待考试分数呢?
首先，我们得清除考试认识上的误区：
考试误区一：认为考试说明了自己的成功或者失败。
如果真是这样的话，那么，每次考试大多数都是失败者。
因为每次考试，只会有少数人得到较为理想的名次和分数。
其实，平时的考试中无所谓失败与成功，考试的目的不在于评价，而在于检测。
考试误区二：认为考试展示了自己的知识和能力的多少。
考试的目的仅仅在于检测这张卷子所涉及到的内容，而且是“过去时”，出现的问题完全可以弥补。
每一次考试都不可能完全涵盖你学过的知识，也就不可能考查你全部的知识和能力。
考试分数高，绝不代表各个方面都好;反过来，考试分数不高，绝不是各个方面都不好。
一个人会发展，会变化：郭沫若初中时的一张成绩单上写着：语文55分，品德只有35分，两门课都不及格。
假若他因此变得灰心失意，那他肯定不会有一番大作为，但他用他的努力和正确的态度容纳了这一切，成为了一个大文豪。
可以说，考试不是为难你，而是提示你，你能接受这些提示，你就会不断地解决自己的问题，不断的进步。
可以说，考试的本身就是学习的一部分。
考试的真正意义是为了检测，提示你以后应该如何学习。
总的来说，考试就象大夫给每个人开出的病历和药方，关键就看你如何对待和处理。
我们应该正确面对考试，适应考试，利用考试，不断地进步!。
国旗下讲话-认真对待考试,正确看待成绩
国旗下讲话:认真对待考试，正确看待成绩国旗下讲话:认真对待考试，正确看待成绩认真对待考试，正确看待成绩早上好！今天我国旗下讲话的题目是认真对待考试，正确看待成绩。
再过天就是期中考了。
期中考试是对我们开学到现阶段学习的全面检测，我们可以通过考试，对自己的学习情况有一个理性的认识，从考试结果反馈及时获得矫正信息，以便调整自己以后的学习；另外对于老师来说，可以更好的了解同学们掌握知识的总体情况，为以后改进教学方法调整教学措施提供全面客观的依据。
所以，同学们一定要以正确的态度认真对待期中考试，把握好这次机会，要把期中考试当作是对自己的一次挑战，当作是磨炼自己和提高自己的一次机会。
为此，我想对同学们提出以下建议和要求：一认真复习，积极备考每位同学都要重视考前的复习。
,就是温故而知新，即告诉我们学习要重视复习，一个成绩优秀的学生肯定是肯吃苦，肯钻研，认真复习并掌握科学学习方法的人。
在学习中，同学们要学会抓住主线提纲挈领，连点成线，连线成面，形成框架结构，这样也可以有效地防止遗忘。
其次，要突破自己平时的难点疑点。
平时不懂的地方通过复习课或课后请教老师一定要弄懂。
掌握规范的解题答题方式及技巧也是一种必要的方法。
还有要合理分配时间。
要重视各科的复习时间，不能以个人喜好把时间都花在个别学科上。
二充满信心，迎接考试我们每一位同学都要以认真负责的态度对待这次考试，以良好的精神面貌投入到考试中。
考试时要紧张但不能过于紧张，要保持一定的焦虑但不能过于焦虑，要沉着冷静，要对自己充满信心，同时要科学对待考试，认真审题，认真分析试题，仔细推敲，先易后难。
请同学们记住：考题你易他也易我不大意，因此遇到容易的不要忘乎所以，要细心谨慎；考题你难他也难我不畏难，因此遇到难题莫惊慌，要认真思考。
许多同学考不好是因为粗心大意，把会做的题随手做错了，我们要吸取教训。
做到基础题不失分，争取战胜难题，并注意把握好答题时间。
三诚信考试，严肃考风同学们，考风是学风的重要组成部分。
国旗下讲话-认真对待考试,正确看待成绩
国旗下讲话:认真对待考试，正确看待成绩国旗下讲话:认真对待考试，正确看待成绩提要：致审题。
就是要细心读题，推敲题意，掌握已知条件，看准未知条件；判断该题属于哪部分知识范围，明确解答该题需要那些知识和技能，联想与过去做过的习题有什么异同。
国旗下讲话:认真对待考试，正确看待成绩老师们，同学们：大家好！本星期我们将迎来初一、初二期中考试，4月11日：上午考语文，下午英语、政治；4月12日：上午考数学；下午考物理、历史；下星期初二地理、生物、初一生物进行阶段性测试，初一进行地理知识竞赛。
下星期一和下星期六初三年级将分别进行中考的一部分体育考试和英语人机对话考试。
考试是检验学生学习成果的最好方式，更是展现我们我校学生优良学风的重要窗口。
考试也是一种考验，一种让我们敢于正确评价自己，勇于承认学习上的失误和不足，严于自我约束的考验。
满怀信心地迎接期中考试，争取优异的成绩，是我们共同的心愿，为了我们在期中考试中能够获得成功，希望我们每一个学生都必须以积极、认真、严肃、负责的态度对待这次期中考试。
一、以认真负责的态度迎接期中考试考试与我们现在的学习以及今后的生活紧密相伴，我们应当把每一次考试当成一次磨练自己和提高自己的机会。
本周的期中考试，希望全体同学把握好机会，考出自己的水平，实现自己的目标。
作为教学评价的一种手段，考试的作用除了对学生知识和技能考查以外，让老师了解学生掌握知识的情况，为教学方法的改进，教学措施的调整，教学策略的制定和实施，提供全面、客观的依据。
同样，也让同学们对自己的学习情况能有一个理性的认识，能从考试结果的反馈中，及时了解调整自己的学习方法。
我希望同学们都能考出好成绩，回报辛劳抚育你们的父母，报答辛勤培养你们的老师，勉励辛苦读书的自己。
二、用良好的心态迎接期中考试我这里说的良好心态，有三层含义。
即考前复习的乐学进取之心，考试中的冷静沉稳之心，考后的“得意坦然，失意淡然”的平常之心。
只有这样才能保证考试的正常发挥，才能把考试当成是一次意志的磨炼。
(国旗下讲话)正确面对考试成绩-争做学习主人
正确面对考试成绩，争做学习主人期中考试在同学们紧张、忙碌的身影中悄然而去。
今天就要与我们见面期中考试成绩定然会在同学们的心中引起不同的感受：有的同学可能会因小有崭获而自豪骄傲，有的同学可能会陷于考试阴影中难以自拔而失落沮丧。
其实这些态度都是不正确的，因为分数不是我们的终极目的。
考得好的同学，我想对你们说：对于一次考试的成功，不要盲目乐观，你不可能做到完美无缺。
你也许有不会的地方，也许有马虎的地方，也许有方法不佳的地方。
假如你一意孤行、骄傲自大，失败只是迟早到来的结局。
因此善待每次考试后的分析总结，不断反省自己，发现问题，主动改进。
在顺利登陆理想的彼岸之前，请不要轻言成功。
考得不好的同学，我想对你们说：胜败乃兵家常事，从小到大我们要经历过无数次的考试。
胜利的结局固然可喜，但失败结局的意义更重大。
失败的痛苦是成长的动力，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起；失败的教训是成长的养料，清醒地知道这不过是人生攀登的山腰，我还在路上。
我们要用丰富的知识和经验来为未来的奠定坚实的基础。
成绩只属于过去，关键在于把握未来。
未来我们一定要做学习的主人，而不做学习的奴隶。
著名的语文教育家魏书生曾把中学生分成两类：一类是学习的主人，另一类是学习奴隶。
请对照下面的标准看你属于哪一类。
学习的主人主要表现为：学习目的明确，有的理想还比较远大，学习积极性、主动性强。
知道每天每月学哪些内容，知道选择适合于自己的学习方法，听课注意力集中，自习效率高，课余时间也有计划内的实事可做。
这些学生和老师合作很好，但又不依赖老师，有较好的自学习惯，他们忠实于自己，考试从来不抄袭，学习成绩好，学习对他们来说是一种内心深处的需要，是一种乐趣、享受。
学习奴隶的主要表现是：为避免父母的指责或老师的批评而学习。
他们缺少或没有学习的积极性、主动性，父母或教师推一推，他们动一动。
有时他们想学习，可又不知从何处学习起，用什么方法学。
上课时经常为不能集中注意力而苦恼，自习或无事可做，或明知有事却尽可能拖拉。
国旗下讲话——理性面对考试_在反思中进步
理性面对考试，在反思中进步——国旗下讲话叶青大家早上好，这次国旗下讲话的题目是《理性面对考试，在反思中进步》。
法国著名作家雨果曾说过，被别人揭下面具是一种失败，自己揭下面具是一种胜利。
人生中最困难的事情就是认识自己，而认识自己的最佳方式就是反思。
反思是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。
在我们的学习生活中，需要成功的喜悦，也需要失败的酸楚，但我们更需要的，是要学会在每一次的成功或失败中反思，在反思中茁壮成长，在反思中走向成功。
在学习中，反思更是自我认识与提高的金钥匙。
反思是纠正错误的第一步，能够反思是有理性的表现，会反思则是一种智慧。
期中考试是一学期中途的加油站，是承上启下的枢纽，对初三同学来说，更是中考前的一次演习。
希望同学们冷静地分析这次考试，客观地分析自我，真正找到成功的经验与自身的不足，以明确下一步的努力方向，把成功的经验发扬下去，把存在的问题做为自己努力和完善的基点，从而取得更好的成绩。
“不以物喜，不以己悲"，胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。
应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。
假如你还一直陶醉在暂时的幸福中，失败只是迟早到来的结局。
在顺利登上理想的彼岸之前，不轻言成功，这才是我们应取的态度。
考试失利的同学也未必是坏事，失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因为我们正处在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、创造。
考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在期末考试或中考时，你用知识与能力编成的鱼网才会牢不可破。
最后，我想用文学大师冰心的话与同学们共勉：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，撒遍了牺牲的血雨。
国旗下的讲话演讲稿：考试反思3篇
国旗下的讲话演讲稿：考试反思3篇Speech draft under the national flag: examination reflect ion document编订：JinTai College国旗下的讲话演讲稿：考试反思3篇小泰温馨提示：演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据，对演讲内容和形式的规范和提示，体现着演讲的目的和手段，用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：国旗下的讲话演讲稿：考试反思2、篇章2：国旗下的讲话演讲稿：考试反思3、篇章3：国旗下的讲话演讲稿：考试反思在国旗下如何对考试反思发表讲话演讲？下面小泰整理了国旗下的讲话演讲稿：考试反思，供你阅读参考。
篇章1:国旗下的讲话演讲稿：考试反思早上好!今天我演讲的题目是：《考试后的反思》!岁月如梭，时光荏苒，转眼间又是半个学期。
在刚刚经历过期中考试后，有的同学取得了优异的成绩，有的同学成绩不理想，但不论成绩怎样，我们都要正视这次考试。
依这次考试为契机，来反思我们这半学期的学习情况。
找到在学习中存在的不足，离老师的要求还有哪些差距，学习方法是否得当等等，以便在今后的学习中做出适当的调整。
期中成绩是同学们半个学期以来的努力结果，但是，考试成绩只能代表过去。
成绩不理想的同学，如果能静下心来找到新的起点，发奋努力，一定会迎头赶上。
如果还是像以前一样，不做出改变的话，那么下次考试恐怕又要名落孙山了。
一次次的考试，一次次的检验，可以让我们看清自己的不足之处，改正自己的缺点，即使有一百次的跌倒也要在第一百零一次爬起。
国旗下演讲：《在考试中成熟,在反思中前行》
尊敬的老师，亲爱的同学：大家好！半期考试已悄然而去，我们正在焦灼地等待着最终的结果；相信成绩出来以后也定会是“几家欢喜几家愁”。
有的因小有收获而欣喜自豪，有的因出师不利而失意沮丧，有的为前半期虚掷光阴而痛心疾首，有的为下一次考试而信誓旦旦。
胜败乃兵家常事，更何况寒窗十二载，我们要经历无数次的考试呢？即使你做到了全力以赴，也可能因临场发挥而马失前蹄。
因此，对于一次考试的成功，不要盲目乐观、骄傲自满。
同样，对于一次考试的失败，也不要一蹶不振、妄自菲薄。
我们要在每次考试后分析总结，不断发现问题，主动改进，在考试中逐渐成熟，在反思中奋力前行。
那么，作为久经考验的学生，我们应该从一次次的考试中反思什么呢？首先是态度！因为态度是学习的前提。
如果你在考试前积极进取，勤奋努力，全力以赴，那么，成绩自会理想；反之，如果你虚度光阴，懈怠放纵，分数自然难看。
如果你在考试中，记忆性的题目失分过多，说明你时间投入不足；如果简单的运算及应用出错较多，则反映出你熟练程度不够。
当你把学习当作自己成长的需要时，就能体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。
所以，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并在学习的过程中体验获取知识的快乐。
其次是勤奋。
因为勤奋是成长的阶梯。
书山有路勤为径，如果不付诸勤奋，理想永远只能是梦想。
但勤奋并非只是一味使蛮力。
有的同学，课前不预习、课后不复习，抓不住关键的课堂学习环节，忽视学习规律的总结，终日劳累忙乱，却高耗而低效，收效甚微。
所以，我们既要埋头拉车，更要抬头看路，寻找适合自己的学习方法，方能取得事半功倍的效果。
第三是毅力。
因为毅力是人生的加油站。
陶渊明说得好：“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长，辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
”同学们的智力相差无几，但学习成绩却差距悬殊，原因就在于有的同学经不住时间的考验，碰到点困难就退却了，时间一长就懈怠了。
所以让我们用恒心为自己加油吧，做那个笑到最后的人！或许，你曾因为骄傲而懈怠了自己；或许，你曾因为疏懒而放纵了自己；或许，你曾因为自卑而看轻了自己……同学们，从现在起，让我们正确面对成绩，在考试中变得成熟，在反思中更坚定前行吧。
正确对待考试小学生国旗下讲话5篇
正确对待考试小学生国旗下讲话5篇认真复习首先，同学们要重视复习、补缺补漏，把所学的知识认真整理、归类，做到熟能生巧，融会贯通。
这里给大家分享一些关于正确对待考试小学生国旗下讲话，方便大家学习。
正确对待考试小学生国旗下讲话篇1尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《全力以赴，迎接期末考试》。
伴着清晨的第一缕阳光，我们迎来了新的一天，新的一周。
作为一名学生，经过了两个月的紧张学习生活，我们即将迎来对我们学习成果的一次检阅——期末考试。
我相信，大家都希望考出优异的成绩，用自己的实际行动向父母证明你们的孝心，向老师证明你们的尊重，向同学证明你们的努力"一分耕耘一分收获"，只有平时的不懈努力，才能取得理想的成绩。
时间很短，但合理安排时间的人可以有一个较好的进步，我们要和时间赛跑，抓住分分秒秒，少讲空话多做实事，提高学习的效率。
一要注重方法，做到温故而知新。
二要做好情绪准备，做到如水心镜和豁达情怀。
考试对我们来说虽是一种压力，但我们只要学会负重就不会跌倒;考试虽是一种挫折，但他能磨练我们强劲、坚韧的心灵;考试更是一种机遇，因为它能提升我们自身的素质，能让我们的人格在不断的挑战中得到升华。
就如一首歌中唱道："阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹"。
我相信，同学们只要认真复习，保持良好的心理状态，就一定能取得理想成绩。
生活是公正的，记住：你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩;你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。
成功永远眷顾那些勤奋刻苦，持之以恒，拥有毅力，时刻做好准备的强者。
同学们，只要我们具有一种不服输的精神，一种参与竞争的精神，一种勇于挑战自我、战胜自我的精神，相信本次期末考试一定会取得我的讲话完毕，谢谢大家!正确对待考试小学生国旗下讲话篇2敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家好。
今天我讲话的题目是“努力学习，迎接期末考试”。
国旗下讲话_以考为镜,在自觉反思中提升
国旗下讲话——以考为镜，在自觉反思中提升各位同学老师早上好!期中考试刚刚结束，十分荣幸能够在这样一个充满希望的早上，有机会和大家一起交流些考试之思。
今天我跟大家交流的主题是——《以考为镜，在自觉反思中提升》。
当代著名的企业家之一，我们熟知的新东方创始人俞敏洪的人生经历中，三次高考是他命运的一个关键点。
三次高考中，他曾两次失利，终于在第三次顺利考入了北京大学。
令我们想不到的是，以英语培训著称的新东方的创始人前两次高考失败竟然是因为英语拖了后腿。
但也就是在这两次高考的失败经历中，俞敏洪形成了有效的英语学习方法，并在最后一次高考时使英语成为了自己的优势学科，并为他后来创立新东方提供了条件。
跟俞敏洪相比，我们有各种期中期末考试供自己在高考之前，发现自己的缺陷与不足，完善自己的学习方法。
所以我会时常问自己，面对平时一次次考试以及学习过程中的挫折，我能否一直有俞敏洪这样越战越勇的精神，冷静地对待每一次检测自己的机会呢?我想，，以考为镜，正确面对每一次的考试，自觉从中吸取经验，找到问题，才是提升自己塑造自己的不二法门。
以考为镜，是目能见物，而不能见吾之面，假于镜而见焉。
考试就像一面镜子，每一次考试都反映着我们在这一阶段学习的一些不足。
我们要自觉发现这些问题。
论语说：“日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣。
”考试的意义决不仅仅局限于考场或者分数，而在于考试之后用坦然的态度去面对成绩，用理智的眼光审视自己，自觉查缺补漏，用崭新的面貌去迎接未来。
我们要正视考试，每一次考试都会有成功的经验与失败的教训，我把它们都看成宝贵的财富。
考完试后，不应该只关注分数，还应该自觉地做好考试的总结与反思。
关于考试，正确的做法是考前重视考试、重视复习，考中认真对待，考后淡化分数、自觉总结与反思。
以铜为镜，可以正衣冠；以考为镜，可以明得失，清瑕疵。
每一次考试，我们都有得有失，成功固然高兴，失败也不气馁。
考试作为一种督促和检验的形式，目的是查漏补缺，在今后的学习中有的放矢，为的是向前看，而不是向后看。
国旗下讲话—理性面对考试成绩
理性面对考试成绩随着期中考试的结束，各科试卷上都为同学们呈现一个分数。
有的同学成绩比较好，有的同学考试成绩就不太如意。
可谓是“几家欢乐几家愁！”那我们该怎么理性的对待一次又一次的考试结果呢？下面我来谈谈个人的一些看法。
首先，我们一定要明确考试的意义。
考试对于学生而言，就是为了让我们更好的了解自己这段时间的学习效果与学习状态。
请同学们记住，考试不是为了给学生定性，而是为了辅助我们更好的学习。
因此对待考试成绩我们一定要理智看待，另外，也不能完全以分数来评定自己这段时间的状态与努力程度。
其次，我们一定要做好考试后的总结分析工作。
考试具有很大的偶然性，但是随着时间的推移，总有一天我们的努力成果会呈现在考试卷面上。
对于学习成绩进步的同学，我们要总结经验和方法，争取更上一层楼；对于学习成绩退步的同学，我们更要及时的吸取教训，最重要的是认真分析退步的原因，不要灰心丧气，而要调整自己的状态更好的投入到接下来的学习当中。
还有就是，要对自己的考试成绩进行一个整体的全面的细致的分析。
如果整体成绩都倒退了，那一定和自己这段时间的状态有很大的关系，这时候要积极主动地和老师、家长进行沟通，自己也要加大力度调整学习状态，争取在最短的时间内让自己回归到正常轨道之上。
最后，我们一定要针对考试成绩制定出接下来的学习计划，只有这样，才能起到考试应有的作用。
根据各科的卷面分数，分析自己哪里的知识比较薄弱，哪类知识不容易掌握，在接下来的学习中有针对性的进行加强。
学习计划要有条理性，并且要有很强的可操作性和可实施性，制定完成之后，一定要坚决的落实。
学习计划也要根据各科情况以及自己实际的学习情况进行适当的调整。
经过考试之后，其实不管是老师、学生还是家长，都要理智对待考试成绩。
相信只要我们认真对待、理性分析、取长补短，最后一定会取得一个优异的成绩！下面，我还想给九年级的同学多强调两句！接下来这段时间要做的：第一、不要浮躁。
现在有些学生认为没有什么好复习的，早就抛开了课本，只顾埋头刷题，对刷过的题也不思考，不记忆，刷过就忘，这绝对是不可取的。
理性面对考前压力（国旗下的讲话）
理性面对考前压力（国旗下的讲话）考前有压力正常吗？考前压力的来源有哪些？怎样缓解考前压力？作者力求用学生听得懂的语言，少用或不用专业术语，不用寓言故事，直向学生生活的实际，以自身经历与做法指导学生认识和缓解考前压力。
主题活动各位同学，大家好：下周我们就要举行期末考试了，大家是否感觉到紧张、焦虑呢？今天，我们就来聊一聊有关考前压力的问题。
我们首先要明确考前有压力是一种正常的现象，考前适当的压力对我们积极准备考试有一定的帮助。
当然，如果考前压力过大，对于我们备考和考试都是不利的。
我们要认识考前压力，学会缓解考前压力。
一、学会分析问题，弄清压力来源刚才已经谈到，考前有压力是一种正常的现象，我们可以在意它，但没有必要过于紧张和焦虑。
我们静下心来想一想，我们为什么会在考试之前有压力呢？有同学会说，怕考试考不好。
我想，这只是直接原因，而不是考前压力的根源。
那考前压力的根源是什么呢？它可能来自家庭的要求，比如，我们会想考不好“无颜见爹娘”，家人会将我们的成绩拿来和亲朋好友家的孩子做对比，会失去某种奖励，甚至会被父母训斥；它也可能来自班级的要求，比如，班级会要求我们进步多少、保持在什么位置，否则会怎样怎样；它还可能来自我们自身的心理素质或自我要求，比如，我必须考过某某某，我必须考到班级或年级的某个位次，否则我会感到怎样怎样。
我们可以通过自己的经验，以回忆的方式梳理出压力的来源，并将其写在笔记本上，然后思考最糟糕的后果可能是什么，理出顺序，再思考我们有没有将这种后果夸大而使自己过分紧张或焦虑。
在此基础上，我们再采取相应的对策。
二、制定合理目标，重过程轻结果我们在考前有点压力，这种压力的直接原因是我们担心自己“考不好”。
那么，“好”与“不好”的标准又是什么呢？就是我们考试的目标能否实现。
大家想一想，我们的考试目标是怎么制定出来的呢？是家长强加给我们的，老师要求的，还是自己确立的呢？我们制定考试目标的依据是什么呢？思考了这些问题，我们就应该变被动为主动，依据自己平时考试的成绩，主动与家长和老师沟通，来制定与自己能力相适应的考试目标。
直面考试正视成绩国旗下发言稿范文（通用30篇）
直面考试正视成绩国旗下发言稿范文（通用30篇）直面考试正视成绩国旗下发言稿范文（通用30篇）在学习、工作生活中，需要使用发言稿的场合越来越多，发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。
你所见过的发言稿是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的直面考试正视成绩国旗下发言稿范文，欢迎阅读与收藏。
直面考试正视成绩国旗下发言稿篇1老师们、同学们：大家好！今天我演讲的题目是：《直面考试，正视成绩》。
上周举行的期中考试，成绩已经揭晓。
大家有的高兴，有的平静，有的沮丧。
甚至，不少同学由于不能正确对待自己的成绩，一直情绪低落，陷入焦虑自悲的泥淖之中，而影响了正常的学习生活。
针对这种情况，我们必须重申“直面考试，正视成绩”的老话题。
为此，我代表279班同学向大家提出两点建议：首先，要调整心态，以平常心看待考试分数。
通过考试，老师可以发现教学中的疏漏和弱点，发现班与班之间、学生与学生之间的差距，使教学更具有针对性；学生则能够判明自己在前一阶段的学习中存在的问题，有的放矢地查漏补缺。
但分数并不是我们学习的“惟一”，因为比分数更重要的是知识和能力。
成绩也不是学校衡量的“唯一”，因为真正的教育要面向现代化、面向世界、面向未来。
所以，我们不应该因为分数的高低而过度地情绪起落，或骄傲自满而云山雾海，或自卑自责而涕泗滂沱。
正确的态度是：要始终以一颗平常之心看待分数，胜不骄，败不馁，重理性，向前看！当然，作为学生，大家都希望获得高分数，取得好成绩，这是具有上进心的表现，这是现实教育中必需的追求。
可是如果已经失利了，一味怨天尤人，自我折磨，也是于事无补，于已无益的。
关键的是要深刻反思：自己是否切实使尽了浑身解数，自己是否彻底改变了不良习惯，自己是否真正做到了问心无愧。
退一步讲，失败乃成功之母！世上没有不跌跤就能学会走路的孩子。
爱迪生在发明电灯前，失败过1000多次，但仍然能从中吸取经验教训，取得了举世瞩目的成绩。
国旗下的讲话《理性面对考试,在反思中进步》
国旗下的讲话《理性面对考试,在反思中进步》各位老师、同学们：大家早上好!今天我讲话的题目是《理性面对考试,在反思中进步》。
紧张的期中考试刚刚过去,想必大家都非常关心自己的考试成绩，但要提醒大家，不能忘了总结和反思。
因为通过反思，我们才可以发现平时学习上的不足与缺陷。
每一次的考试，都会经受失败的痛苦或成功的洗礼。
无论如何，最后我们还是得到了磨练、反省和升华自我的机会，这正是我们最大的收获。
那么如何对我们的考试进行正确的分析和反思呢?首先,要对考试中的失误或错误进行认真分析,反思自己平时的学习态度和学习习惯,这是很多同学在考试后往往敷衍对待或不屑一顾的。
成功一定有成功的方法,失败也肯定有失败的原因。
有两点是可以肯的:第一,态度决定一切,如果你在考试中,记忆性知识的题目失分过多,这起码是你时间投入不足。
如果许多简单的知识应用、运算出错较多,则反映出你平时训练不够,知识迁移、应用能力不强,这些都与学习态度有关。
“书山有路勤为径”,要学习真本领，没有勤奋的耕耘是不行的。
人常说,梦里走了许多路,醒来却还在床上。
意思就是,不勤奋,理想永远是梦想。
第二,细节决定成败,如果考试中你总是审题时看错题目的条件、或在有正确思路的情况下而不能正确解决问题、或书写时丢三拉四等等,显然是你平时就缺乏专注以及顽强的意志力和踏实严谨的学习习惯。
其次,不管这次考试满意与否,我们每位同学都要给自已设立新的起点,确立新的学习目标。
如果这次考得好,我们要继续坚定信心,以更加饱满的精神、更加认真地态度投入到学习中去,从而保持优异的成绩；如果这次考试考得不好,我们也不能一蹶不振、灰心丧气,我们要静下心来重新找到自己的新起点,而后奋斗、前进。
我们经常见到这样的同学,这次考试没考好,当时他非常有动力,列出了一大堆的学习计划,下了一大堆的决心,然而几天后就又像以前一样了,又失去了前几天的动力。
这样的同学,学习终究进步不了。
所以对待学习,我们要坚持不懈,要有水滴石穿的毅力。
理性面对考试,在反思中进步-中学生国旗下的讲话
理性面对考试，在反思中进步-中学生国旗下的讲话尊敬的老师亲爱的同学们：大家好！我是初二（3）班的XX。
首先，请允许我代表全体同学对辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢和诚挚的敬意！老师，你们辛苦了！今天我国旗下讲话的主题是：理性面对考试，在反思中进步。
在上一周我们进行了期中考试。
面对考试成绩自是几家欢喜几家愁，有欢笑也免不了泪水。
然而胜败乃兵家常事，我想对大家说，欢喜也好愁也罢那都已成为过去，重要的是从考试之中获取经验、吸取教训。
在此，我向各位提出我个人的几点想法。
第一，考试心态很重要。
无论是成绩优秀的同学还是落后的同学，考前一定要理性对待。
成绩优异的同学不能过于浮躁而轻视考试，只有定下心来耐心细致的参加每一场考试，才能尽可能的展现自己的实力，不会考后留有遗憾；后进生不需过度紧张，科学研究表明，适当的压力有助于人的发展，但高度的压力会让人烦躁，不利于考试。
所以冷静、理智地面对考试才是最好的选择。
第二，关于考前的复习。
孔子说过：“温故而知新，可以为师矣”。
复习可以很好的帮助我们回顾知识，不仅让对知识点的记忆更深刻，还可以及时发现自身存在的问题。
第三，正视考试成绩。
无论是高是低，不能骄傲或者气馁，及时对本次考试进行反思，考好了则继续深挖，发掘自己的潜力，戒骄戒躁；没考好要痛定思过，找出自己的薄弱之处并引以为戒。
第四，考试之后的调整。
考试是对自己的一次检验，让我们对日后的学习有更明确的方向和目标。
我们今后的学习之路还很漫长，从现在开始又要及时投入到下一阶段的学习当中。
在平时的学习中，我们要克服学习上的困难，知难而上，勇攀高峰，力争做到：课前认真预习；课上积极思考，大胆发言，不懂就问；课后及时复习，认真完成老师布置的作业。
我们坚信，只要我们努力去做，下次考试一定能考出理想的成绩。
同学们，胜不骄，败不馁。
期中考试只不过是一次限时作业,让我们永远保持一颗奋斗的心，总结今天的成功与失败，展望明天的辉煌，经过我们的努力与拼搏，相信大家都能达到自己理想的彼岸。
《考试反思进步》国旗下讲话
考试反思进步又到一年考试的季节，高一高二的期中考试如在昨天，月考又可望项背，高三三检刚刚偃旗息鼓。
考试后往往会出现“几家欢喜几家愁”的情况，考试后的学习策略调整和学习心态调节，不仅会影响同学们生活和学习的积极性，而且会影响以后的状态。
如何在考试后合理地调整呢？请让我这个即将告别的学长老调重弹一下吧。
一、如何看待分数。
考试的成绩下来了，每个人看着自己的试卷都有不同的表情。
曾经，我也是这样的一个人，把分数看得不是很重，从不用分数衡量自己的成功。
然而我一直都在问自己，学习是否成功，是由分数高低决定的吗？我们学习的目的是什么？作为考试的结果，分数，不仅仅说明了你曾经为了要实现的理想而努力，为夺得高分而奋斗到底，更多的是成为你追求学习文化知识的动力。
并且，学习的过程就是不断发现问题并解决问题的过程，而考试就是暴露问题的最佳时刻，不理想的成绩背后定会有左右的因素，而绝对不会简单地是巧合所致，除非你否认因果律。
问题暴露了，立即采取措施加以改正，必然会带来学习效果的提高，那么这次的不理想分数就是下一次提高的催化剂。
如果通过这次的失败，找出了问题，从而导致下一次的成功，那这一次的失败就是必要的；如果这次的成功让你失去警惕，导致下一次的失败，那么这一次成功就显得毫无意义。
让分数成为激励我们进步的动力吧。
二、如何学会坚强。
重拾信心对考试成绩不理想的同学而言十分重要，我觉得我们来到一中，能够学到的一项重要的品质就是坚强。
学习上每个人都会遇到挫折，如果很快灰心了，只能说明你还不够坚强，人生路上还有很多很多的挑战在等待着你，一次考得不好，并不代表着什么，要知道，这些都是意志与表象，还有下次机会。
同学们只要调整好自己的心态，抓住隐藏在背后的本质，长远地看待问题，就都有机会取得下次的成功。
因此，当我们遇到挫折的时候，不要怨天尤人，也不要自怜自惜，认为自己一无是处。
既然挫折在所难免，那么当我们遇到挫折的时候，首先心态要冷静平稳，分析失败的原因，失败的原因比挫折本身更重要，然后重整旗鼓，为下一次的挑战做准备。
国旗下讲话：正确面对考试
国旗下讲话：正确面对考试国旗下讲话：正确面对考试国旗下讲话：正确面对考试我们在校学习，要面对形形色色的大考小考，一提到考试，有的同学或许就紧张，甚至害怕，其实我们应该正确对待考试与分数。
考试是学习过程中的重要环节，对老师的教与同学们的学都起着重要的调节和激励作用。
考试是对同学们在一段时间内学习成绩的检查和评定的重要方法之一，考试过程是把知识系统化，加深理解和巩固提高的过程，也是培养大家思维能力、创造精神、锻炼提高学习能力的过程。
有的同学一考试就紧张，说明这部分同学没有认识到考试在学习中的作用，其实我们的紧张来源于父母的目光，来源于老师循循善诱的教诲，也来源于我们直面收获这一过程时理想与现实产生矛盾的担忧与震撼。
但是我们应该清楚的认识到考试是为了激发大家的进取精神，认真反思学习过程，发现学习中的薄弱环节，修订学习计划，改进学习方法，从而提供学习，所以我们考前不必紧张，考差了也不必悲伤、气馁。
大家可知道林肯，他在年轻时遭受了做生意失败，角逐参议员的落选打击，在中年时经历角逐联邦参议员落选提名副总统落选的痛苦，然而就是这样一个屡战屡败、屡败屡战的人，在 52 岁时当选了美国第 16任总统。
这个就是林肯，我们看到了林肯坚韧的毅力和非凡的勇气，联系我们自己，一次考试失败，便一蹶不振，自怨自艾，考试亦不过如此，我们从中收获的不是分数而是过程，总结的过程、思考的过程，若考的分数高则要总结经验继续发扬，若考的过低则要思考其中的原因及补救的方法，只有这样，每次考试才能成为同学们勤奋学习的“加油站”。
所以希望同学们能正确面对考试要在战略上研究它，把每次作业，测验当成考试一样认真对待，那么到了真正的考场上也不会怯场，不会忙乱，不会出错，也不会留下太多的遗憾。
所以正确面对考试，让考试成为我们勤奋学习的加油站。
考后心理辅导国旗下讲话稿：学会反思,不断成长
考后心理辅导国旗下讲话稿：学会反思，不断成长考后心理辅导国旗下讲话稿：学会反思，不断成长各位老师，各位同学，大家早上好：我今天国旗下讲话的题目是《学会反思，不断成长》。
面对刚刚结束的期中考试，无论结果怎样，最重要的是要调整心态，重新出发。
考试结果固然重要，但考试的意义却远不在此，我们必须懂得，最重要的不是成绩，而是每一次考试带给我们的反思，以及在此基础上不断取得的进步和成长。
首先，我们要学会改变想法，用积极的心态去面对学习道路上的每一次考试。
考试是为了检查阶段性学习效果、找出知识盲点和缺漏、锻炼学生应考能力，如果你片面地把考试当成了负担和压力，就使得考试的意义失色不少。
如果能在本次考试中总结教训避免犯重复性错误，未必完全是坏事。
从另外一个角度来讲，你应该感谢这次考试及时地发现了你学习中存在的问题，给了你一个纠正错误、提升自我的机会。
每一张试卷都是你阶段性学习情况的总结，它告诉了你下一步努力的方向，胜是鼓励，败需调整。
积极心态是当你在考试失败之后，能看到自己学习努力的空间而不是灰心丧气；积极心态是当学习的任务到来时，接受它并尽最大可能地去完成它而不是逃避和拖延；积极心态就是当遇到挫折时，能看到自己在挫折中的成长而不是一蹶不振。
区别优秀还是平庸的标准，不在于一个人是否有过失误，而在于他是否能够正确对待已经出现的失误，进行总结和反思。
考试失利是每个学生都可能遇到的问题，我们没有必要因为一时受挫而对自己的能力产生怀疑，更不要因为一两次考试不理想就轻易地给自己贴上某个标签。
学习是一个长期积累的过程，只要你心中有目标，虽然今天没有达到，但是你通过努力，做到了今天比昨天好，你就进步了。
无论何时何地，你永恒的对手是你自己。
第二，我们要学会享受过程，用踏实的脚步走过人生的每一个成长阶段。
同样一件事情，当你把它当成任务去完成时，你的时间里更多的是索然无味，甚至是煎熬，而当你把它当成一段宝贵的人生经历，你会是一个享受生活的幸福使者。
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理性面对考试，在反思中进步
——国旗下讲话叶青
大家早上好，这次国旗下讲话的题目是《理性面对考试，在反思中进步》。
法国著名作家雨果曾说过，被别人揭下面具是一种失败，自己揭下面具是一种胜利。
人生中最困难的事情就是认识自己，而认识自己的最佳方式就是反思。
反思是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。
在我们的学习生活中，需要成功的喜悦，也需要失败的酸楚，但我们更需要的，是要学会在每一次的成功或失败中反思，在反思中茁壮成长，在反思中走向成功。
在学习中，反思更是自我认识与提高的金钥匙。
反思是纠正错误的第一步，能够反思是有理性的表现，会反思则是一种智慧。
期中考试是一学期中途的加油站，是承上启下的枢纽，对初三同学来说，更是中考前的一次演习。
希望同学们冷静地分析这次考试，客观地分析自我，真正找到成功的经验与自身的不足，以明确下一步的努力方向，把成功的经验发扬下去，把存在的问题做为自己努力和完善的基点，从而取得更好的成绩。
“不以物喜，不以己悲"，胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。
应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。
假如你还一直陶醉在暂时的幸福中，失败只是迟早到来的结局。
在顺利登上理想的彼岸之前，不轻言成功，这才是我们应取的态度。
考试失利的同学也未必是坏事，失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因为我们正处在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、创造。
考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在期末考试或中考时，你用知识与能力编成的鱼网才会牢不可破。
最后，我想用文学大师冰心的话与同学们共勉：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，撒遍了牺牲的血雨。
”希望每一位同学都能把这次考试作为一个新的起点，去努力，去奋斗，去收获成功。
谢谢。
我的讲话完了。