钟3 大千世界,如何选择信息源
信息哪里来
二、不同历史时期的信 息获取方法
1、利用人力直接获取信息。 公元前490年，希腊人在马拉松河谷以少 胜多，大败入侵的波斯军队。当时，担任传 令兵的菲迪皮得斯，奉命把这一胜利消息迅 速转告固守待援的雅典军民。他竭尽所能不 顾疲劳，从马拉松跑到雅典，不停顿地跑了 四十公里，到达雅典后已精疲力竭，只说了 一句“我们胜利了！”就倒在广场上再也没 有起来。就是这个信息使雅典军民高悬着的 心放了下来。这是用人的生命作代价换取来 的宝贵信息。为了纪念这一英雄事迹，在奥 运会田径赛中专门设立一项名为马拉松的比 赛项目。右图就是一件描绘传说马拉松小子 的故事的出土文物，马拉松小子名叫 Philippides.
2 、利用设备来获取信息。
我国古代曾经用在边境上建造一系列烽火台的办 法来表示与传递边防警示信号。烽火台通常建在 高处，备有柴草、狼粪、硫磺、硝石等物。一旦 发现敌情，白天就点燃掺有狼粪的柴草，使浓烟 直上云霄，夜里则燃烧加有硫磺和硝石的干柴， 使火光通明并辅以火炮，在烽火台间依次传递示 警信号，以迅速传遍整个防区，构成当时相当实 用的防御通讯网络，使指挥机关得以及时了解边 境的动态，制订作战的策略。左图就是我国古代 长城上哨所之间的警讯传递系统。
通过资料学习和相互讨论，同学们一定对不同时期人们获取 信息的方法有了更深入的了解。在古代，信息大多不是以经 过整理的汇总方式存放，因此获取的途径是以人的感觉器官 直接感受为主。后来，人类社会产生了语言，发明了文字、 造纸术、印刷术，随后又诞生了电报、电话、广播、电视、 计算机网络等，这些都大大拓展了信息获取的手段，延伸了 人类感官的功能。 信息获取手段和方法的变迁，信息获取技术的进步，充分 反映了信息科技的进步，这种变迁和发展也改变了人类自身 的生活方式。下图即为一幅从信息源通过多种途径到达信宿 的示意图。可见信息获取的方法多种多样。
地理信息选取的三种方法
地理信息选取的三种方法
嘿，朋友们！今天咱就来讲讲地理信息选取的三种超棒方法呀！
第一种方法，那就是像侦探找线索一样，细致观察！比如说，你在研究一片森林的时候，要仔细瞅瞅每棵树的样子、分布啊。
想象一下，你就是个超级侦探，不放过任何一个细节，这是不是很有意思呀？
第二种方法呢，就像搭积木一样，把不同的信息拼凑起来！比如你有地形的信息、气候的信息，把它们合起来，就能更全面地了解一个地方啦。
就好像拼图游戏，把一块块碎片拼起来，最后呈现出一幅完整的大画面，多有成就感呀！
第三种，干脆就像画家画画一样，大胆想象呀！当你有些信息不太确定的时候，就大胆发挥你的想象力。
哎呀，比如说想象一下这个地方在古代会是什么样子呢。
这就像是给你个空白画布，让你尽情挥洒创意呢！
总之呀，这三种方法都超有用的，大家一定要试试哦，相信你们会发现地理信息选取原来这么好玩呀！。
第3章如何选择信息源详解
分析研究问题
（ 2 ）明确课题的主题或主要内容 ： 要形成若
干个既能代表信息需求又具有检索意义的主题概念，包 括所需的主题概念有几个、概念的专指度是否合适，哪 些是主要的，哪些是次要的，概念之间的关系如何，等 等。
（ 3 ）课题涉及的学科范围 ： 搞清楚课题所涉及
的学科领域，是否是跨学科研究，以便按学科选择信息 资源。
案
例
案例一：主题概念分析——“车用乙醇燃料 的应用情况研究”
研究问题 车用乙醇燃料的应用情况研究 车用乙醇燃料（methanol gasoline） 发动机燃料、发动机代用燃料、醇 类燃料、醇燃料、替代能源 上位词 （vehicle alternative fuel， substitutive fuel for automobiles）
第 3章
如何选择信息源
全国工程硕士专业学位教育指导委员会推荐公共课
主要内容
界定问题 选择信息源 信息获取的思路 检索策略的制定与调整 检索效果的评价与优化
3.1 界定问题
界定问题是信息检索的第一步 其内涵主要包括： 1 分析研究问题 2 建立背景知识 3 拟定主题概念
1 分析研究问题
明确检索的目的与要求 撰写论文？项目研究？技术跟踪？申请 专利？ 分析问题
（ 4 ）所需信息的数量、语种、年代范围、
类型等具体指标。
分析研究问题
ห้องสมุดไป่ตู้
实例：“车用替代燃料的应用情况研究”
研究问题 研究目标 时间范围 地域范围 背景/事件 车用替代燃料的应用情况研究 形成调研报告，考察生产车用替 代燃料的可行性 10年 国内外
车用替代燃料的蓬勃兴起和广泛 使用
在维普咨询网查得： 车用清洁替代燃料包括天然气、液化石油气、 氢能源、二甲醚、醇类燃料及生物燃料 进一步的文献研究得知 ＂车用替代燃料＂包括的能源类型十分丰富
信息源名词解释
信息源名词解释信息源是指获取和传递信息的渠道或来源。
在今天的数字化时代，信息源可以是各种不同的形式，如书籍、报纸、电视、广播、互联网等。
书籍是最常见的信息源之一。
它们可以提供广泛而深入的知识，包括历史、科学、文学等各种领域的知识。
书籍可以提供长期和持久的信息，不受时间和空间的限制。
读者可以根据自己的兴趣和需求，选择适合自己的书籍。
报纸是提供日常新闻和时事报道的信息源。
报纸通常分为不同的版块，如国内新闻、国际新闻、财经、体育等，读者可以选择自己感兴趣的版块进行阅读。
报纸可以及时地提供最新的新闻和信息，帮助人们了解当前的社会和世界。
电视是通过电视信号传递信息的工具。
电视节目可以呈现各种各样的内容，包括新闻、娱乐、教育、体育等。
电视的优势在于它能够通过图像和声音的组合，直观地传达信息，吸引观众的注意力。
广播是通过无线电波传播信息的方式。
广播可以提供新闻、音乐、电台剧等各种节目。
广播的特点是它可以在不同的地方通过无线电接收器接收，不受时间和空间的限制。
无论是在家里、车上还是步行中，人们都可以通过收音机或移动设备收听广播。
互联网是当今最重要的信息源之一。
互联网是一个全球性的网络，连接了世界上的各种信息资源和用户。
通过互联网，人们可以通过搜索引擎找到自己感兴趣的信息，如新闻、文章、论坛、社交媒体等。
互联网的优势在于它的便捷性和及时性，人们可以随时随地获取所需的信息。
除了以上提到的主要信息源，还有其他形式的信息源，如杂志、学术论文、研究报告等。
这些信息源通常针对特定的领域或专业，提供更深入和专业的知识。
信息源的选择对于获取准确、可靠和有价值的信息至关重要。
在选择信息源时，需要考虑其可靠性、权威性和客观性。
此外，了解不同信息源的优势和特点，可以帮助人们更好地利用信息源，获取所需的信息。
如何在大量信息中寻找有效信息
如何在大量信息中寻找有效信息如今，信息爆炸式增长，我们每天接收到了海量的信息和资讯。
从新闻、社交媒体、电视、广告到各种网站和应用，信息就像无数条红线蜿蜒在我们的生活中。
但如何从这些大量信息中寻找有效信息呢？一、制定计划和目标在海量信息中捕捉到有效信息并不是一件容易的事情，我们需要明确的目标和计划。
首先，在你开始搜索前，确定搜索的目标，即需要什么样的信息。
其次，建立一个以目标为基础的计划，以便更好的参考和筛选出有用的信息。
最后，在多个媒体上搜索，多个来源比较，可以更好的获得实际想要的信息。
二、细节决定成败在搜索信息时，注意细节。
使用良好的搜索引擎和准确的关键词可以节约我们大量的时间。
在输入关键词时，务必要使用准确的词汇以及足够精确的语言。
如果关键词比较模糊，我们搜索到的信息也会很泛泛。
三、找出可靠的信息来源在处理大量的信息时，知道合理的信息来源和可靠的信息来源是非常重要的。
只有从可信源获取的信息才可以被看作是有效的信息。
筛选合适的来源，是以获取有用信息的不二之选。
危险的信息需谨慎对待，如不可靠统计信息、没有品牌标识或代表性、对应路径不可读等情况下，我们应该保持高度警惕。
四、找到准确的信息我们需要通过多个渠道，极力获取准确的信息。
不可否认地，人们热衷于风趣幽默的信息，有时候它们也很有意思，但不一定正确。
我们应该以更加严谨的态度，从可靠的资源中找到正确的信息。
这有助于我们更好地了解情况，以便更好地为参考环境服务。
五、利用信息技术信息技术发展极其迅速，为我们提供了便利的手段和数据。
使用各种资讯服务、专业论坛、社区，都可以帮助我们获得最新的关于特定领域和主题的质量信息。
例如：把订阅某个领域的专业网站、新闻、电报、电子邮件列表、RSS源，并根据兴趣选择评论区、社区等场所。
随着社会网络的不断扩大，社交媒体平台也为寻找有效信息提供了方便。
六、培养常识与判断力在搜索信息时，一些简单的判断力和常识可能比大量的专业知识更加有效。
信息的三个来源读后感
信息的三个来源读后感读了关于信息的三个来源，那可真是让我有种恍然大悟的感觉，就像是突然发现了隐藏在生活里的信息宝藏的地图一样。
首先说说亲身经历这个来源。
这就像是我们自己在生活这个大舞台上摸爬滚打，然后得到的一手情报。
比如说我上次去爬山，那一路上的艰辛、看到的风景、遇到的突发状况，像突然下雨找不到躲雨的地方之类的，这些都是亲身经历带给我的信息。
这种信息特别真实，就像刚出炉的热面包，热气腾腾还带着浓浓的麦香。
不过呢，亲身经历也有局限性。
一个人的经历毕竟有限，就像你不能指望在一个小池塘里找到大海里才有的鱼。
而且有时候我们的亲身经历还会受到自己的情绪、偏见影响。
比如我那次爬山特别累的时候，可能就会觉得这座山特别难爬，对这座山的评价就比较负面，但也许对于专业的登山者来说，这山就像个小土坡呢。
再说说他人告知这个来源。
这就像是我们从周围的小伙伴那里借来了他们的故事书来看。
他人的信息有时候就像及时雨，能让我们少走好多弯路。
就像我想了解某个新出的电子产品好不好用，朋友给我分享了他的使用体验，我就不用自己先去盲目地买一个来试试了。
但是啊，这里面的水也很深。
每个人都有自己的观点和目的，可能会有意无意地把信息歪曲一点。
就像有些推销员，他们为了把东西卖出去，可能会把产品夸得天花乱坠，就像那东西是世界上独一无二的宝贝，其实可能并没有那么好。
所以听他人告知的信息，就像是走在布满陷阱的小路上，得小心谨慎，要学会分辨真假。
最后就是媒体来源啦。
这就像是一个超级大的信息超市，啥都有。
从新闻到娱乐八卦，从科技动态到生活小常识。
媒体可以让我们足不出户就了解到天下事，就像给我们装了千里眼和顺风耳一样。
可是这个超市里的商品也有伪劣产品啊。
有些媒体为了博眼球，可能会编造一些夸张的新闻，标题党更是多得数不过来。
而且不同的媒体可能因为立场不同，对同一件事情的报道会有很大的偏差，就像哈哈镜一样，照出来的东西都变了形。
读完这些之后，我就感觉自己像是个信息世界里的小侦探，要在这三个来源的信息迷宫里穿梭，去寻找那些真正可靠、有用的信息。
初三年级文科学习中的信息筛选技巧
初三年级文科学习中的信息筛选技巧
初三年级的文科学习是学生学术生涯中的重要阶段，信息筛选技巧对他们的学习至关重要。
想象一下，信息筛选技巧就像一位贴心的导师，指导学生如何从海量信息中找到真正有价值的内容。
首先，了解信息的来源就像和这位导师建立信任关系一样重要。
正如你会选择信赖的导师一样，学生需要学会辨别权威的信息来源，如学术期刊、权威网站和专业人士的意见。
这些来源像是经验丰富的导师，给予学生可靠的指导和建议。
其次，信息筛选技巧也需要学生培养批判性思维，就像导师教导学生如何辨别信息的真伪一样。
学生需要学会提出有针对性的问题，评估信息的逻辑性和可信度。
这种能力就像是导师教授学生如何分析和评估不同观点的能力，帮助他们形成独立的思考能力。
信息超载是学习过程中的常见问题，就像导师帮助学生整理复杂概念一样，信息筛选技巧帮助学生有效管理和组织信息。
学生需要学会利用概述、摘要和关键词提取等工具，帮助他们快速抓住核心内容，而不是被信息的泛滥所淹没。
最后，信息筛选技巧也需要学生学会适时调整策略，就像导师会根据学生的需要调整教学方法一样。
随着学习的深入，学生可能需要调整搜索关键词、扩展信息源或者改变信息筛选的优先顺序，以更好地满足学习和研究的需求。
总而言之，初三年级的文科学习中的信息筛选技巧，不仅仅是技术性的工具，更像是一位引导学生成长的贴心导师。
通过培养对信息来源的信任、批判性思维的能力、有效的信息管理技巧以及灵活的策略调整能力，学生能够更加高效地利用信息资源，取得更好的学术成绩和研究成果。
高效学习的信息筛选技巧
高效学习的信息筛选技巧在信息爆炸的时代，我们每天都会接触到大量的信息，如何高效地筛选出对自己有用的信息，成为了一个重要的技能。
本文将介绍一些高效学习的信息筛选技巧，帮助读者更好地应对信息过载的问题。
一、明确学习目标在开始学习之前，首先要明确自己的学习目标。
明确学习目标可以帮助我们更有针对性地筛选信息，避免浪费时间在与学习目标无关的内容上。
例如，如果我们的学习目标是提高英语口语能力，那么我们就可以将重点放在与口语相关的资料上，而不是花费大量时间在阅读英语文学作品上。
二、选择可靠的信息源在筛选信息时，我们应该选择可靠的信息源。
可靠的信息源可以提供准确、权威的信息，帮助我们更好地学习和理解知识。
我们可以选择一些知名的学术网站、权威的书籍、专业的期刊等作为我们的信息来源。
此外，我们还可以参考一些专家的观点和意见，他们通常具有丰富的经验和专业知识。
三、筛选关键信息在大量的信息中，我们需要学会筛选出关键的信息。
关键信息是指与我们学习目标相关的、最重要的信息。
我们可以通过阅读标题、摘要、目录等来快速判断一篇文章或一本书是否与我们的学习目标相关。
在阅读过程中，我们可以使用标记、划线等方式来标记关键信息，方便后续的复习和整理。
四、学会快速阅读快速阅读是高效学习的重要技巧之一。
快速阅读可以帮助我们更快地获取信息，提高学习效率。
在快速阅读时，我们可以跳过一些与学习目标无关的内容，只关注与学习目标相关的部分。
我们可以使用扫视、略读等技巧来快速获取信息，同时注意提取关键信息。
五、利用信息工具在信息筛选过程中，我们可以利用一些信息工具来帮助我们更好地筛选信息。
例如，我们可以使用搜索引擎来搜索与学习目标相关的内容，使用RSS订阅来获取最新的资讯，使用笔记软件来整理和管理学习笔记等。
这些信息工具可以帮助我们更高效地获取和管理信息，提高学习效果。
六、定期回顾和整理在学习过程中，我们应该定期回顾和整理所学的知识。
回顾和整理可以帮助我们巩固所学的知识，发现和填补知识的漏洞。
心得体会的信息筛选
心得体会的信息筛选信息筛选是指在大量信息中，通过某种方法和手段，挑选出与我们需要的信息相符合的内容。
在信息爆炸的时代，我们面对各种各样的信息源，如何进行有效的信息筛选，成为了一个急需解决的问题。
在我实践中对信息筛选的体会中，我总结了以下几点：一、明确筛选目标在进行信息筛选之前，我们首先需要明确筛选的目标。
明确目标可以帮助我们有针对性地搜索和筛选信息，避免盲目浪费时间和精力。
例如，如果我们需要了解某个领域的最新研究成果，我们可以以该领域的学术期刊为目标，筛选出相关的研究论文。
二、选择合适的信息来源在进行信息筛选时，选择合适的信息来源是非常重要的。
好的信息来源能够提供可信、权威的信息，并帮助我们快速找到所需内容。
例如，在寻找学术研究成果时，我们可以选择检索学术数据库或学术期刊网站，而不是在社交媒体上搜索。
三、使用关键词进行检索使用关键词进行检索是进行信息筛选的常用方法之一。
合理选择关键词可以提高搜索的准确性和效率。
在选择关键词时，我们可以思考与所需信息相关的主题、关键概念、专业术语等，避免使用过于宽泛或模糊的词语。
同时，可以使用引号将关键词括起来，以确保搜索结果更加精确。
四、筛选信息的评估标准筛选信息时，我们需要根据一定的评估标准进行判断。
评估标准可以包括信息的可信度、权威性、时效性等。
我们可以关注信息的来源、作者的资质、文献的引用情况等方面来评估信息的可信度。
此外，还可以通过查阅多个来源，对比各个信息的一致性和差异性，判断信息的权威性。
五、精细筛选与主题筛选相结合在信息筛选过程中，我们可以进行精细筛选和主题筛选相结合。
精细筛选是指通过进一步缩小范围、深入挖掘信息的方式来获取更精准的内容。
例如，我们可以在某个领域的学术期刊中筛选出与我们需要的主题相关的文章。
主题筛选是指将不符合我们需要的主题和内容排除在外，避免浪费时间和精力。
总结起来，信息筛选是一项需要技巧和方法的工作。
在进行信息筛选时，我们应该明确筛选目标，选择合适的信息来源，使用关键词进行检索，根据评估标准进行信息的判断，同时进行精细筛选和主题筛选相结合。
信息的三个来源读后感作文
信息的三个来源读后感作文最近读了关于信息的三个来源的相关内容，哎呀呀，真是让我大开眼界，
忍不住想跟大家唠唠我的感受。
这三个来源就像是三把打开知识宝库的钥匙。
第一个来源，亲身经历，那
可真是实实在在的一手资料。
就像自己亲自下厨做了一道菜，好不好吃，自己
心里最清楚。
这种亲身体验带来的信息，真实得不能再真实了，可有时候也容
易被自己的主观想法给带偏。
再说第二个来源，他人告知。
这就像是听别人讲故事，有的讲得绘声绘色，有的可能添油加醋。
从别人嘴里听到的信息，得好好琢磨琢磨，毕竟每个人的
看法和说法都不太一样。
有时候别人的一句话能让咱少走好多弯路，可有时候
也可能被带沟里去。
最后是大众传媒，这可真是个信息大杂烩。
电视、网络、报纸啥的，各种
各样的消息铺天盖地。
好处是啥都能知道，坏处是真假难辨。
得像个侦探一样，从一堆信息里找出有用的、靠谱的，不然一不小心就被忽悠了。
这信息的三个来源就像是三条路，走对了能让咱越走越明白，走错了可能
就晕头转向。
以后可得长点心，好好利用它们，让自己变得更聪明、更有见识！。
工作报告的信息源选择与信源验证
工作报告的信息源选择与信源验证在现代社会中，工作报告是组织机构中一项重要的沟通工具，它能够帮助管理者了解团队的进展、问题和成果。
然而，在选择工作报告的信息源时，我们需要谨慎选择，以确保所使用的信息可靠和准确。
本文将探讨工作报告的信息源选择与信源验证的重要性，并提供一些建议和方法。
首先，选择可靠的信息源是确保工作报告准确性的关键。
我们可以从多个渠道获取信息，如互联网、书籍、期刊、会议等。
然而，互联网是一个信息泛滥的地方，其中包含了大量的虚假信息和误导性内容。
因此，在使用互联网作为信息源时，我们应该注意验证信息的可靠性。
为了验证信息的可靠性，我们可以采用以下方法：1. 查看作者的资质和背景。
了解作者的专业背景、学术成就和经验，可以帮助我们评估其在相关领域的权威性和可信度。
2. 检查信息的来源。
了解信息的来源是非常重要的，因为信息的可靠性与其来源的可靠性直接相关。
我们可以查看信息中提供的引用、参考文献或来源链接，以了解信息的来源是否可信。
3. 比较多个信息源。
通过比较多个信息源中的内容和观点，我们可以更好地判断信息的准确性和客观性。
如果多个信息源提供了相似的信息和观点，那么这些信息很可能是可靠的。
4. 寻求专业意见。
如果我们对某个特定领域的信息不确定，可以寻求专业人士或领域专家的意见。
他们的专业知识和经验可以帮助我们验证信息的可靠性。
除了选择可靠的信息源外，我们还需要进行信源验证，以确保所使用的信息真实可信。
信源验证是指对信息来源进行核实和确认，以确保其真实性和可靠性。
以下是一些常用的信源验证方法：1. 联系信息来源。
如果我们在工作报告中引用了某个机构或个人的观点或数据，我们可以尝试联系他们，以确认信息的准确性和可靠性。
2. 检查信息的可追溯性。
我们可以查看信息中提供的数据、研究方法和实验结果，以确保这些信息是经过科学研究和实证的。
3. 寻找第三方验证。
如果我们找不到直接联系信息来源的方式，我们可以尝试寻找第三方机构或专家对信息进行验证。
信息素养教程1-选择信息源
2019/2/16
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信息检索课，提升信息素养
1.各种各样的信息源（最常用十三种）
2019/2/16
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信息检索课，提升信息素养
(1)杂志
杂志，像期刊和报纸一样，是连 续出版物的一种，但是它的内容 一般是通俗性的，或者娱乐、新 闻等。电子杂志，又叫做ezines,可以从网络上或者图书馆 的电子资源收藏中得到。 下列情况会用到杂志： 1.寻找关于流行文化的信息和观点；
从图书馆网上免费获取。
下列情况会用到图书：
系统地学习知识； 了解关于某知识领域的概要； 查找某一问题的具体答案。
2019/2/16
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信息检索课，提升信息素养
读者》等。
电子期刊，又被称为e-journal，目前电子期刊很流 行，图书馆越来越多地购买全文电子期刊来代替印 刷版的期刊。
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信息检索课，提升信息素养
(3)数据库
数据库是数字化图书馆主要的资源形式，
全文数据库是目前最常见、也最受读者欢
迎的数据库，比如中文的有“中国知网” 、“万方数据库”、“中文科技期刊全文 数据库”，英文的有“ScienceDirect OnSite（SDOS）全文电子期刊”、 “Springer LINK 全文期刊数据库”等。 除了全文数据库以外，文摘型数据库在学
2019/2/16
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信息检索课，提升信息素养
信息可以来自任何地方
信息可以来自任何地方——个人经历、书籍、文章、 专家意见、百科全书以及web等。 你需要什么样的 信息取决于你想要解决的问题。在学习下面内容的 同时，请思考以下三个问题：
1.哪些资源你可以通过网络在线找到？ 2.哪些资源可以引导你获得自已想要的信息？ 3.哪些资源是你写研究论文所检索课
第3章 大千世界,如何选择信息源
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信息交流模式
学术信息交流模式
研 究 与 发 展 图书馆OPAC系统等 二次 再现 研究 开始 发明 保护 专 利
图书
总结 凝练
两年
半年
会议会议论文会议论 再现 电子期刊库 文摘库7/43
（2）建立背景知识
研究问题分析过程中的许多问题 往往不能一步回答得比较准确。 这时就需要通过初步的检索，建 立背景知识。
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（2）建立背景知识
阅读与研究主题相关的概览性资料， 是建立背景知识的最佳渠道。
概览性资料通常出现在我们所说的三 次文献中，如百科全书、字词典及年 鉴等参考资源中。 建立背景知识的过程往往也是辨别待 解决信息问题研究的必要性及可行性 的重要时机。
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（2）建立背景知识
在规定的时间内能完成吗？
结合原有的知识结构她选取了其中一点 ——“乙醇燃料”为研究对象
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（3）拟定主题概念
避免漏检的重要方法 信息问题的主题概念，应用尽可能多的词 加以表述。对于要查找外文资料的问题， 则还需要将其翻译成所需语言。
Hale Waihona Puke 如何实际操作呢？12/43
一年 研究 报告
期刊
21/43
信息交流模式
一般性消息交流模式
事件发生
日
周
年
网页，报纸
杂志
图书，电子书
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不同信息源的特点比较
信息源 网页、报纸 信息内容 检索渠道 特点
杂志
纸质 期刊 各类文献数据 库 图书
信息源的选择
国内普遍承认的中文核心期刊主要依据是北京大学研究出版的 《中文核心期刊要目总览》 《中国社会科学引文索引》（CSSCI）《中国人文社会科学核心期刊要 览》 这三个核心期刊表分别是北京大学、南京大学和中国社会科学院研究的 结果。
外文核心期刊
国内普遍承认的国外人文社会科学核心期刊主要是指 美国《社会科学引文索引》（SSCI） 美国《人文艺术科学引文索引》（A&HCI）数据库收录的期 刊。这两个期刊表中， SSCI 和 A&HCI在历史和语 言学等少数学科上内容有部分重叠。
（2）同行评审刊（Peer review journals) 同行评审是指期刊发表的主要文章在发表前由编辑部聘请 同一学科或研究领域的同行专家对论文进行评审或 审查，出版单位主要以同行评审的方法来选择与筛 选所投送的稿件录取与否。 同行评审的目的一方面是让作者的文章使之符合一般的科 学与学科领域的标准 ，即确保论文和期刊的质量， 另一方面，也避免一些前沿性、突破性论文被拒之 门外。 同行评审是现代学术期刊出版工作中一个重要质量控制机 制，目前国内外一些重要刊物都采取了这一机制， 即许多核心期刊都是同行评审刊。
（9）报纸
通常每天或每周发行，它收集了时事和新闻的各种文章，所以 阅读报纸是了解时事与新闻的最佳途径。许多报社在它们的网 站上发布最近的新闻和相关评论。所以报纸最大的优势是时效 性强。 下列情况会用到报纸 ●为了找到关于国际、国内和本地事件的最新消息； ●为了找到社论、评论、专家或者大众的观点。 ●寻找关于流行文化的信息和观点； ●关于体育或电影明星，生活、娱乐新闻
（4 ）明确所需信息类型；图书、期刊、会议论文还是专利 、标准；
（5）确定与检索主题相关的学科范围的信息源（如：自然
科学还是社会科学等等） （6）确定目标信息源的结果形式（全文、索引还是文摘） （7）确定所需信息源的语种（中文或外文） 总之，范围越具体、目标信息源越明确， 总之，范围越具体、目标信息源越明确，已知条件 越多， 越多，检索效果越好