专题61 关于表格实验题的考查(讲解) 2019高考化学难点剖析专题Word版含解析
2019高考全国二卷理科化学试题分析
2019高考理综全国卷Ⅱ化学试题分析高一化学组2019高考理综全国卷Ⅱ化学试题整体呈现了以能力立意的命题原则,稳中求新,落实高考“基础性、应用性、综合性和创新性”的考查要求,试题呈现形式多样,体现化学学科在促进民族发展、社会进步以及提升学生化学学科核心素养方面的重要价值。
2019年高考新课标全国Ⅱ卷依然继承了近几年的题型特点及试题考查内容顺序布局,如选择题涵盖:化学与生活、元素化合物、有机化学、元素周期律、阿伏伽德罗常数(化学计量)、沉淀溶解平衡、化学实验等核心主干知识;必考主观题以考查元素化合物为载体的工业流程、反应原理(反应热、化学反应速率平衡)综合、化学实验的顺序布局,选考主观题分别是选3物质结构和选5有机推断。
分值采用13、15、15、15方式分布,即不同模块内容的考查分值比重相当。
2019年高考化学试题素材选取角度广,既能体现学科特色,关注学科发展,又能贴近课堂教学,关注学生实际。
通过多样化的背景素材,引导考生树立正确的人生观和价值观,使考生在解答试题中感受到满满的正能量,发挥试题的育人情怀,突出立德树人。
选择题部分,考查主干知识的题型比较稳定,每年基本考查化学与STSE、阿伏伽德罗常数题,有机化学基础知识、电化学知识、元素性质和元素周期律、化学实验、电解质溶液。
2019年明显的变化是在选择题部分没有考查电化学的知识,第11题通过化学反应颜色的变化考察了化学方程式书写的正误判断,并且化学方程式的正误判断是在2013年之后第一次考查,第7题将李商隐优美的诗词作为题干,考查考生对中华优秀传统文化中化学知识的了解,第13题考查C4H8BrCl的同分异构体数目,此题与2016年全国2卷第10题考查C4H8Cl2的同分异构体数目相似。
三道必考大题,第26题是近几年来的固定题型,化工工艺流程题,以常用白色颜料立德粉为载体,考查了元素化合物间的转化、物质含量测定等,考生对本题没有陌生感。
第27题考查了化学平衡相关知识、盖斯定律和电化学,设置的考查点很正常,但是题目以环戊二烯、二茂铁为支撑,考生可能会稍觉得陌生。
2019年全国卷Ⅰ高考理综真题-化学部分解读
2019年全国I卷高考理综真题-化学部分分析2019年6月8日一年一度的高考落下帷幕,每年这个时候都是几家欢乐几家愁。
现就高考真题做一下分析。
从2020年起,参加本科院校招生录取的考生的总成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成,其中选考科目每门满分100分,即高校招生录取总分满分值为750分。
一、试卷总体评价2019年全国卷I卷化学试卷结构与往年变化不大,与2018年基本保持一致略有改变,试卷整体重基础,抓创新,以文献为基础命制试题,呈现我国科学家发表的世界领先的科技成果,注重试题情境素材选取,考查考生对常见物质性质的掌握,凸显化学学科核心素养。
全卷内容设计合理、知识覆盖面广、整体难度适中,试题梯度合宜,全方位考查学生接受、整合化学信息能力以探究能力。
二、试卷考点分析7.常识类,以陶瓷性质为载体,考查硅酸盐的物理化学性质,一方面考查考生对中华优秀传统文化中化学知识的了解,另一方面考查考生对常见化合物性质的掌握情况,难度不大8.有机物的结构,考查有机化合物的基本性质,难度不大9.有机化学实验,侧重有机物的制备及试剂的用途,母本为教材基本实验,难度适中10.电解质的电离平衡,此题为情景题,需要学生结合图片及所学知识进行分析,考查学生的综合分析能力,难度较大11.酸碱中和图像分析,强碱滴定弱酸,从导电能力分析酸碱反应进行程度,难度适中12.原电池中的生物燃料电池,根据反应原理和化合价变化可以解决此题,难度不大13.元素周期表和周期律,以《Science》杂志报道的新化合物——双(三氯甲基)磷阴离子为素材背景,考查新型反应中间体中的元素及化合物的结构和性质,考查学生图像观察,信息提取和综合分析能力,难度较大。
26.工艺流程图,与之前的考试类型一致,但题目顺序有所改变。
根据流程书写方程式,成分分析,离子检验及基本处理方法,考查范围较广,注重基础知识点的考查,试题难度适中27.工艺流程题,但考查内容为基础实验操作,涉及内容有去油污,加热,除杂,调pH,离子水解及化学式的书写,多维度考查学生的实验基础掌握,试题难度较为基础,难度不大28.化学反应原理,考查内容不变但形式改变,涉及反应焓变,活化能的计算,反应速率的计算,考查学生的图像分析能力和信息提取能力,难度较大35.物质结构与性质,以我国科学家在顶级刊物《Nature》发表的“双相纳米高强度镁合金的方法”为情境,给出拉维斯相的晶体结构,考查原子核外电子排布和能级、化合物中成键原子的轨道杂化形式、分子构型、晶体结构及其性质等内容,有一定难度。
初中化学中考复习 重难点考点02—图表及数据分析题专题突破(原卷版)
重、难点考点02—图表及数据分析专题突破考点剖析此考点重点考查质量守恒定律的相关知识: 1:化学反应前后,微观粒子的守恒。
2:化学反应前后物质总质量的守恒。
考点典例例1:(2020黑龙江龙东)在一个密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质,经过反应一段时间后,测得反应前后各物质的质量如下表所示,以下说法正确的是()物质甲乙丙丁反应前质量/g 34 2 5 5反应后质量/g 0 x 5 21A.该反应是化合反应B.x的值为18C.参加反应的乙和丁的质量比为9:8 D.丙一定是催化剂例2.(2020海南省卷)一定条件下,甲、乙混合后发生化学反应,测得反应前后各物质的质量变化如下表所示。
下列说法中,不正确的是()物质甲乙丙丁反应前的质量/g 50 0.5 0 0反应后的质量/g 23 X 24 3A.X 的值等于0 B.甲一定是化合物C.丙和丁的质量变化比为8:1 D.该反应是分解反应例3:(2019•湖南益阳中考)在一个密闭容器中放入X、Y、Z、M四种物质,使之在一定条件下发生化学反应。
一段时间后,测得有关数据如下表:物质X Y Z M反应前的质量/g 20 5 3 28反应后的质量/g 待测值30 3 8关于此反应的认识不正确的是()A.物质Z可能是该反应的催化剂B.该反应一定是化合反应C.参加反应的Y、M的质量比为5:4 D.待测值为13例4:(2019衡阳中考)甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示,下列有关说法错误的是()A、参加反应的甲和乙质量比为2:7B、丙可能是该反应的催化剂C、丁一定是化合物D、x的值是7例5:(2020—2021河北盐山二中期中试题).甲、乙、丙、丁四种物质,在一定的条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示。
下列说法正确的是()A. 丁一定是化合物B. 丙一定是这个反应的催化剂C. 该反应可能是碳酸钙分解D. 参加反应的甲的质量一定等于生成的丁和乙的质量之和例6:(2019天津)在化学反应A+2B= C+2D中,已知16 g A与64gB恰好完全反应,生成C和D的质量比为11∶9,又知B的相对分子质量为32,则D的相对分子质量为( )A.9B.12C.18D.36例7:(2020黑龙江龙东)某兴趣小组在研究Zn-Cu合金、Zn-Fe合金、Fe-Al合金、Fe-Cu合金时,发现其中一种合金6.5g与足量稀盐酸充分反应产生了0.5g气体,该合金可能是()A.Zn-Cu合金B.Zn-Fe 合金C.Fe-Al合金D.Fe-Cu合金例8:(2020年黑龙江大庆中考)新型冠状病毒肺炎威胁着人们的身体健康,预防病毒除了戴口罩、勤洗手,还要做好消毒工作。
2019年全国统一考试化学试题(新课标Ⅰ)(详细解析版)
回答下列问题:
(1)步骤①的目的是去除废铁屑表面的油污,方法是_________________。
(2)步骤②需要加热的目的是_________________,温度保持80~95℃,采用的合适加热方式是_________________。铁屑中含有少量硫化物,反应产生的气体需要净化处理,合适的装置为_________________(填标号)。
【答案】C
邻苯二甲酸氢钾为二元弱酸酸式盐,溶液呈酸性,向邻苯二甲酸氢钾溶液中加入氢氧化钠溶液,两者反应生成邻苯二甲酸钾和邻苯二甲酸钠,溶液中离子浓度增大,导电性增强,邻苯二甲酸钾和邻苯二甲酸钠为强碱弱酸盐,邻苯二甲酸根在溶液中水解使溶液呈碱性。
【详解】A项、向邻苯二甲酸氢钾溶液中加入氢氧化钠溶液,两者反应生成邻苯二甲酸钾和邻苯二甲酸钠,溶液中Na+和A2—的浓度增大。由图像可知,溶液导电性增强,说明导电能力与离子浓度和种类有关,故A正确;
A.冰表面第一层中,HCl以分子形式存在
B.冰表面第二层中,H+浓度为5×10−3mol·L−1(设冰的密度为0.9 g·cm−3)
C.冰表面第三层中,冰的氢键网格结构保持不变
D.冰表面各层之间,均存在可逆反应HCl H++Cl−
【答案】D
由示意图可知,在冰的表面第一层主要为氯化氢的吸附,第二层中氯化氢溶于水中并发生部分电离,第三层主要是冰,与氯化氢的吸附和溶解无关。
7.科学家合成出了一种新化合物(如图所示),其中W、X、Y、Z为同一短周期元素,Z核外最外层电子数是X核外电子数的一半。下列叙述正确的是
2019高考全国Ⅲ卷化学试题解析.docx
2019高考全国Ⅲ卷化学试题解析.docx2019年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H1Li7C12N14O16Na23S32Cl35.5Ar40Fe56I1277.化学与生活密切相关。
下列叙述错误的是()A.高纯硅可用于制作光感电池B.铝合金大量用于高铁建设C.活性炭具有除异味和杀菌作用D.碘酒可用于皮肤外用消毒【答案】C【解析】A、硅是半导体,高纯硅可用于制作光感电池,A正确;B、铝合金硬度大,密度小,可用于高铁建设,B正确;C、活性炭具有吸附性,可用于除异味,但不能杀菌消毒,C错误;D、碘酒能使蛋白质变性,可用于皮肤外用消毒,D正确。
8.下列化合物的分子中,所有原子可能共平面的是()A.甲苯B.乙烷C.丙炔D.1,3?丁二烯【答案】D【解析】A、甲苯中含有饱和碳原子,所有原子不可能共平面,A不选;B、乙烷是烷烃,所有原子不可能共平面,B不选;C、丙炔中含有饱和碳原子,所有原子不可能共平面,C不选;D、碳碳双键是平面形结构,因此1,3-丁二烯分子中所有原子共平面,D选。
9.X、Y、Z均为短周期主族元素,它们原子的最外层电子数之和我10,X与Z同族,Y最外层电子数等于X次外层电子数,且Y原子半径大于Z。
下列叙述正确的是()A.熔点:X的氧化物比Y 的氧化物高B.热稳定性:X的氢化物大于Z的氢化物C.X与Z可形成离子化合物ZXD.Y的单质与Z的单质均能溶于浓硫酸【答案】B【解析】Y的最外层电子数等于X次外层电子数,由于均是主族元素,所以Y的最外层电子数不可能是8个,则X只能是第二周期元素,因此Y的最外层电子数是2个,又因为Y的原子半径大于Z,则Y只能是第三周期的Mg,因此X与Z的最外层电子数是(10-2)/2=4,则X是C,Z是Si。
高中化学实验选择题表格型 【经典】
征服高考化学选择题之化学与生活(二)、实验表格型,叙述型,混合物计算型(1).一、化学教材中化学与生活(二)【希望同学们认真读教材,牢记教材上的细节知识】26、利用合成气(H2+CO)生产汽油、甲醇和氨等已经实现了工业化,合成气也可转化成醛、酸、酯等多种产物:下列表述正确的是()①以合成气为原料的反应都是化合反应②改变合成气中CO与H2的体积比,可以得到不同产物③合成气的转化反应需在适当的温度和压强下通过催化完成④从合成气出发生产液态烃或醇类有机物是实现“煤变油”的有效途径⑤以合成气有原料的反应产物中不可能有稀烃或水A ①②④B ②③④C ②④⑤D ③④⑤27、下列叙述正确的是()A 酶具有很强的催化作用,胃蛋白酶只能催化蛋白质的水解,348K时活性更强B 医疗上的血液透析利用胶体的性质,而土壤保肥与胶体的性质无关C 银制品久置干燥空气中因电化学腐蚀使表面变暗D C60是由60个碳原子构成的形似足球的分子,结构对称,稳定性好28、引起下列环境污染的原因不正确的是()A 重金属、农药和难分解有饥物等会造成水体污染B 装饰材料中的甲醛、芳香烃及氡等会造成居室污染C SO2、NO2或CO2都会导致酸雨的形成D CO2和氟氯烃等物质的大量排放会造成温室效应的加剧29、下列叙述正确的是()A 直径介于1nm~100nm之间的微粒称为胶体B 电泳现象可证明胶体属电解质溶液C 利用丁达尔效应可以区别溶液与胶体D 胶体粒子很小,可以透过半透膜30、糖类、脂肪和蛋白质是维持人体生命活动所必需的三大营养物质。
以下叙述正确的是()A 植物油不能使溴的四氯化碳溶液褪色 B.淀粉水解的最终产物是葡萄糖C 葡萄糖能发生氧化反应和水解反应 D.蛋白质溶液遇硫酸铜后产生的沉淀能重新溶于水31、在医院中,为酸中毒病人输液不应采用()A 0.9%氯化钠溶液B 0.9%氯化铵溶液C 1.25%碳酸氢钠溶液D 5%葡萄糖溶液32、下列有关纯铁的描述正确的是()A.熔点比生铁的低B.与相同浓度的盐酸反应生成氢气的速率比生铁的快C.在潮湿空气中比生铁容易被腐蚀D.在冷的浓硫酸中可钝化33、以下说法正确的是()A 纳米材料是指一种称为“纳米”的新物质制成的材料B 绿色食品是指不含任何化学物质的食品C 生物固氮是指植物通过叶面直接吸收空气中的氮气D 光导纤维是以二氧化硅为主要原料制成的34、导致下列现象的主要原因与排放SO2有关的是()A.酸雨 B.光化学烟雾 C.臭氧空洞 D.温室效应35、久置于空气中的下列物质,因被氧化而呈黄色的是()A.浓硝酸 B.氯化亚铁溶液 C.溴苯 D.溴化银36、下列关于胶体的叙述不正确的是A 布朗运动是胶体徽粒特有的运动方式,可以据此把胶体和溶液、悬浊液区别开来。
2019新课标高考理综化学试题及答案解析与研究-10页精选文档
2019年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(化学部分)供稿人:湖北黄冈李良本试题分两卷。
第Ⅰ卷为选择题,第Ⅱ卷为非选择题和选考题。
试卷满分100分。
以下数据可供解题时参考:相对原子质量(原子量):H-1C-12N-14O-16Mg-24S-32Cl-35.5Fe-56 Cu-64 Zn-65Br-80第Ⅰ卷:选择题(共42分)一、选择题:(本题包括7小题。
每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)7.下列叙述正确的是()A.液溴易挥发,在存放液溴的试剂瓶中应加水封B.能使湿润的淀粉KI试纸变蓝色的物质一定是Cl2C.某溶液中加入CCl4,CCl4层显紫色,证明原溶液中存在I-D.某溶液中加入BaCl2溶液,产生不溶于稀硝酸的白色沉淀,该溶液一定含有Ag+【解析】:选A。
此题为基础题。
B项,除了氯气外,其它的如臭氧都可以将其氧化得到碘单质;C项,应该是证明含有碘单质;D项,不能排除SO42-的干扰。
8.下列说法正确的是()A.医用酒精的浓度通常是95%B.单质硅是将太阳能转化为电能的常用材料C.淀粉、纤维素和油脂都属于天然高分子化合物D.合成纤维和光导纤维都是新型无机非金属材料【解析】:选B。
此题为基础题。
A项,医用酒精的浓度通常是75%;C项,油脂非高分子化合物;D项,光导纤维为二氧化硅,合成纤维为有机材料。
9.用N A表示阿伏伽德罗常数的值。
下列叙述中不正确的是()A.分子总数为N A的NO2和CO2混合气体中含有的氧原子数为2N AB.28g乙烯和环丁烷(C4H8)的混合气体中含有的碳原子数为2N AC.常温常压下,92g的NO2和N2O4混合气体含有的原子数为6N AD.常温常压下,22.4L氯气于足量的镁粉反应,转移的电子数为2N A【解析】:选D。
此题为常规题。
D项,非标准状况,无法确定22.4L气体的体积物质的量,故无法判断电子转移数目。
10.分子是为C5H12O且可与金属钠反应放出氢气的有机物有(不考虑立体异构) ()A.5种B.6种C.7种D.8种【解析】:选D。
2019高考化学考试真题及解析
2019高考化学考试真题及解析你的考试准备的怎么样了?小编为你提供了2019年高考化学考点试题:发展中的化学电源,希望能够帮助到你!选择题1.已知空气-锌电池的电极反应为锌片:Zn+2OH--2e-===ZnO+H2O石墨:2(1)O2+H2O+2e-===2OH-据此判断锌片是( )。
A.作负极,被氧化B.作负极,被还原C.作正极,被氧化D.作正极,被还原2.日常所用的干电池的电极分别为碳棒和锌皮,以糊状NH4Cl和ZnCl2作电解质(其中加入MnO2氧化吸收H2)电极反应可简化为Zn-2e-===Zn2+;2NH4(+)+2e-===2NH3+H2。
根据以上叙述判断下列说法正确的是( )。
A.干电池中锌为正极,碳为负极B.干电池长时间连续工作时,内装糊状物可能流出腐蚀用电器C.干电池工作时,电流由锌极经外电路流向碳极D.干电池可实现化学能向电能的转化和电能向化学能的转化3.燃料电池的突出优点是把化学能直接转变为电能,而不经过热能的中间形式,现已广泛使用。
如甲烷燃料电池,其电极反应:负极:CH4+10OH--8e-===CO3(2-)+7H2O。
正极:2O2+8e-+4H2O===8OH-。
若反应获得27 g水,则电池中电子转移的物质的量为( )。
A.1 molB.2 molC.4 molD.6 mol4.图2-2-8为番茄电池,下列说法正确的是( )。
A.一段时间后,锌片质量会变小B.铜电极附近会出现蓝色C.电子由铜通过导线流向锌D.锌电极是该电池的正极5.氢氧燃料电池可以使用在航天飞机上,其反应原理示意图如图2-2-9。
下列有关氢氧燃料电池的说法正确的是( )。
A.该电池工作时电能转化为化学能B.该电池中电极a是正极C.外电路中电子由电极b通过导线流向电极aD.该电池的总反应:2H2+O2===2H2O6.铅蓄电池的两极分别为Pb、PbO2,电解质溶液为H2SO4,电池放电时的反应为Pb+PbO2+2H2SO4===2PbSO4+2H2O,下列对电池放电时的分析正确的是( )。
2019高考理综化学试题分析
2.规范备课组集体备课体制,做到“定时间、定地点、定 内容、定中心发言人” ,扎实开展备课组集体备课活动,共 同研究课堂教学的有效性,统一进度、统一思想,明确每位 老师负责收集资料、编写练习的板块,发扬团队精神,团结 协作,形成合力,实现资源共享,备课组成员加强沟通,互 相听课,经常性开展各成员间的互相探讨活动,提高备课效 率和课堂教学效率。积极参加学校和各级教研室组织的各种 活动,如公开课、示范课,并认真做好记录,以便在评课时 能相互交流,取长补短。
一、全卷考查,覆盖更加全面
由模块占比可知,整套试卷与往年相比,在试卷结构、试 题和考点分布上有所变化,所幸变化并不很大,学生平时 的学习足以应对。
二、试题特色:选择题难度提高,填空题稳中出奇
1.选择题:
第7题和第8题相对简单,第10题和12题考法新颖,与 我们所认为的“常理”有所不同,需要根据题目实际来 分析选项。第9题和11题比较中规中矩,都是高三反复 练习的内容,细心即可解决。第13题考查位-构-性的 关系,考查形式与以往不同,难度有所提升,对综合 能力要求较高,需要细心审题。
第二,提供多样化的题干信息,考查信息获取及加工能力。 例如第26题和27题,要求学生分析工艺流程题中的物质变化和 操作、反应条件和工艺参数等信息,结合元素化合物性质和化 学反应原理等知识回答相关问题。
四、备考建议
1.注重平时积累,很多知识就是平时接触到的,多积累 才能以不变应万变。
2.注重拓展科学视野,高考试卷会出现很多新情景、新 名词、新形式,所以平时应加强知识的拓展,在考试遇 到时就不会措手不及。 3.调整考试心态,考试的时候不要因为碰到不常见的名 词就无从下手,基本的核心知识点是不会变的,所以放 平心态,打好基础,掌握好基础知识,才能更好的应对 考试。
2019福建高考试卷化学部分详细解析
2019福建高考试卷化学部分详细解析注意事项:认真阅读理解,结合历年的真题,总结经验,查找不足!重在审题,多思考,多理解!无论是单选、多选还是论述题,最重要的就是看清题意。
在论述题中,问题大多具有委婉性,尤其是历年真题部分,在给考生较大发挥空间的同时也大大增加了考试难度。
考生要认真阅读题目中提供的有限材料,明确考察要点,最大限度的挖掘材料中的有效信息,建议考生答题时用笔将重点勾画出来,方便反复细读。
只有经过仔细推敲,揣摩命题老师的意图,积极联想知识点,分析答题角度,才能够将考点锁定,明确题意。
长乐华侨中学张劲辉6、以下说法不.正确的选项是......A、易燃试剂与强氧化性试剂分开放置并远离火源B、用湿润的红色石蕊试纸检验氨气C、在50mL量筒中配置0.1000mol·L—1碳酸钠溶液D、金属着火时,用细沙覆盖灭火6、解析:选C,量筒用来量取液体的,一般不用来配制溶液。
其它选项正确。
此题主要是考查学生一些实验常识,对学生来说比较简单,也表达考试说明中的提高实验考查要求。
7、以下关于有机物的表达正确的选项是A、乙醇不能发生取代反应B、C4H10有三种同分异构体C、氨基酸、淀粉均属于高分子化合物D、乙烯和甲烷可用溴的四氯化碳溶液鉴别7、解析:选D,有机化学必修部分只能这样,范围有限,要求不高,学生比较容易作答。
4个选项分别考不同的知识,A是考有机反应类型,乙醇与钠反应可认为是取代反应,乙醇与HBr反应,酯化反应等都是取代反应。
B是考同分异构体,丁烷有两种同分异构体。
C是考高分子化合物,氨基酸不是高分子化合物。
D是考有机物的鉴别。
8、短周期元素R、T、Q、W在元素周期表中的相对位置如右下图所示,其中T所处的周期序数与族序数相等。
以下判断不.正.确的选项是.....A、最简单气态氢化物的热稳定性:R>QB、最高价氧化物对应水化物的酸性:Q<WC、原子半径:T>Q>RD、含T的盐溶液一定显酸性8、解析:选D,根据元素所处的位置,可猜测T、Q、W为第三周期的元素,其中T所处的周期序数与族序数相等,那么T为Al,Q为Si,W为S,R为N元素。
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一、高考题再现
1.(2018课标Ⅱ)下列实验过程可以达到实验目的的是
【答案】B
2.(2018江苏)根据下列实验操作和现象所得出的结论正确的是
【答案】B
3.(2018天津)由下列实验及现象推出的相应结论正确的是
【答案】B
【解析】A.某溶液中滴加K3[Fe(CN)6]溶液,产生蓝色沉淀,说明溶液中有Fe2+,但是无法证明是否有Fe3+,A错误。
B.向C6H5ONa溶液中通入CO2,溶液变浑浊,说明生成了苯酚,根据强酸制弱酸的原则,得到碳酸的酸性强于苯酚,B正确。
C.向含有ZnS和Na2S的悬浊液中滴加CuSO4溶液,虽然有ZnS不溶物,但是溶液中还有Na2S,加入硫酸铜溶液以后,Cu2+一定与溶液中的S2-反应得到黑色的CuS沉淀,不能证明发生了沉淀转化,C错误。
D.向溶液中加入硝酸钡溶液,得到白色沉淀(有很多可能),再加入盐酸时,溶液中就会
同时存在硝酸钡电离的硝酸根和盐酸电离的氢离子,溶液具有硝酸的强氧化性。
如果上一步得到的是亚硫酸钡沉淀,此步就会被氧化为硫酸钡沉淀,依然不溶,则无法证明原溶液有硫酸根离子,D错误。
4.(2017课标Ⅱ)下列由实验得出的结论正确的是
【答案】A
5.(2017课标Ⅲ)下列实验操作规范且能达到目的的是
【答案】B
【解析】A.最大刻度到尖嘴部分还容纳有盐酸,所以滴定管中盐酸体积大于20.00mL,故A错误;B.碘易于酒精,可用酒精清洗碘,又由于酒精与水互溶,再用水清洗即可洗净,故B正确;C.湿润pH试纸相当于稀释溶液,会造成醋酸钠溶液pH偏低,故C错误;D.容量瓶是定容容器,不能在容量瓶中溶解KMnO4 固体,故D错误;答案为B。
二、考点突破
1、考查溶度积常数
典例1 依据下列实验操作及现象能得出正确结论的是
【答案】D
2、考查淀粉或卤代烃的水解
典例2下列实验操作、实验现象和实验结论均正确的是()
【答案】D
3、比较物质的酸性
典例3根据下表中实验操作、现象得出的结论正确的是。