教育城域网建设方案【模版】
教育城域网建设方案
莱芜教育城域网建设方案第一部分总体概述 (3)一.莱芜市教育基本情况和城域网建设思路 (3)二.教育城域网建成后应具备以下功能 (4)1、支持全市教育系统的办公自动化 (4)2、莱芜教育信息面向全社会的网上发布 (4)3、实现教育教学资源网上共享 (4)4、提供远程教育服务实现远程教学 (5)5、支持IP电话、远程视频会议，实现会议、教学观摩课的网上直播 (5)6、支持对整个城域网用户的网上管理，能对用户权限进行设置跟踪 (5)7、支持所属各学校教师、学生及其学生家长在线交流 (5)8、要确保网络存储和运行的敏感信息的安全 (5)9 市教育信息中心的功能 (5)第二部分需求分析 (6)一.网络结构需求分析 (6)二.网络设备需求分析 (6)三.系统外设 (7)四.技术需求分析 (7)五.软件需求 (7)六.应用需求分析 (7)第三部分系统方案设计 (8)一．总体设计方案 (8)1.系统设计原则 (8)2.城域网络设计模型 (8)3.系统设计概述 (9)4.城域网链路方案 (10)二.系统方案 (13)1.信息中心设计方案 (13)2.校园网解决方案 (15)3.应用技术 (15)4.其他相关方案 (24)5.城域网网络管理方案 (25)6.安全措施 (27)第一部分总体概述为了深入贯彻落实教育部全国中小学信息技术工作会议精神，按省教育厅要求，根据我市教育、经济和社会发展需要，经研究决定，建设莱芜市教育城域网。
该网络是莱芜市教育以信息化带动教育现代化的重要标志。
莱芜教育城域网建成后，应支持全市教育系统办公自动化，实现教育公共信息面向全社会的网上发布，实现各级各类教育教学资源的网上共享，开展远程教育，构建全方位、立体化的终身教育体系。
一.莱芜教育基本情况和教育城域网建设思路1．莱芜市教育基本情况莱芜是一个新建地级市，辖区较小。
辖莱城区、钢城区和一个开发区，总人口123万，总面积2246平方公里。
全市共有371处中小学，其中莱城区294处（小学239处，初中47处，普高4处，职高4处），钢城区60处（小学51处，初中8处，高中1处），开发区13处（小学11处，初中2处），市直4处（高中2处，初中1处，特殊教育学校1处），另有职业技术学院1处，行业部门办职工中专9处。
教育城域网解决方案模板V30
提升应用体验，创新IT价值XXX教育城域网建设方案建议书XX教育局2017年X月目录1项目建设背景 (1)1.1国家相关政策 (1)1.2本省/市相关政策/任务 (2)1.3项目建设必要性 (3)1.3.1政策法规要求 (3)1.3.2体制改革需求 (4)1.3.3社会环境发展要求 (6)1.3.4政务职能需求 (6)1.3.5业务管理要求 (7)1.3.6技术发展的要求 (7)2用户建设现状及需求分析 (8)2.1用户信息化建设现状 (8)2.1.1教育局信息化建设情况 (8)2.1.2下属学校信息化建设情况 (8)2.2项目建设需求分析 (8)2.2.1系统业务需求分析 (9)2.2.2项目建设需求分析 (11)3项目建设目标 (17)3.1总体建设目标 (17)3.2本期项目建设目标 (20)4.1教育城域网建设面临的问题挑战分析 (22)4.1.1教育城域网运行中的安全问题 (22)4.1.2教育城域网运行中的管理问题 (22)4.1.3教育城域网使用中的应用问题 (23)4.1.4教育城域网实名管理问题 (24)4.1.5教育城域网统一出口管理问题 (25)4.1.6教育城域网“数据中心”问题 (25)4.2锐捷教育城域网整体方案架构 (26)4.3锐捷解决方案客户价值 (28)5基础网络平台建设方案 (30)5.1教育城域网核心层组网设计 (30)5.2教育城域网接入层方案设计 (30)5.3教育城域网统一出口方案设计 (32)5.3.1统一出口流量管理方案 (32)5.3.2统一出口安全组网方案 (36)5.4SDN智能城域网方案及价值 (41)5.4.1传统教育城域网方案的问题分析 (41)5.4.2锐捷SDN智能城域网方案价值 (42)6无线城域网方案设计 (48)6.1无线教育城域网概述 (48)6.2.1无线网络应用需求分析—电子书包： (48)6.2.2无线网络应用需求分析—教师办公： (49)6.2.3身份认证需求 (49)6.2.4管理需求 (50)6.3锐捷普教无线城域网方案 (50)6.3.1整体方案架构 (50)6.3.2锐捷无线城域网架构特点 (51)6.3.3锐捷普教AP部署特点 (53)6.3.4场景化无线设计 (53)6.3.5基于用户身份的访问控制 (57)6.3.6账号校际间漫游 (58)7网络安全解决方案 (59)7.1网络安全总体规划 (59)7.2防火墙划分安全域及边界安全 (59)7.3关键路径入侵防御 (61)7.4网站/WEB全方位安全设计 (62)7.5网络与数据库安全审计 (64)7.6安全大数据管理、监测预警 (65)7.7解决方案等保合规设计 (67)8场景化实名制管控方案 (73)8.2用户建设需求分析 (74)8.3传统地址绑定方案问题分析 (75)8.4场景化实名管控解决方案 (75)8.4.1实名制接入认证 (76)8.4.2实名制用户访问控制 (79)8.4.3实名制用户日志审计 (80)8.5方案价值点总结 (81)9可视化综合运维方案 (81)9.1IT运维监控系统需求分析 (81)9.2IT运维监控系统设计 (82)9.2.1业务服务管理 (83)9.2.2综合资源管理 (92)9.2.3自动巡检 (106)9.2.4用户体验感知 (106)9.2.5机房监控管理 (111)9.2.6自动化运维管理 (118)10教育城域网出口带宽规划方案 (121)10.1各学校校园网出口带宽计算 (121)10.2教育城域网的带宽需求计算 (123)1 项目建设背景1.1 国家相关政策进入新世纪以来，信息技术已渗透到经济发展和社会生活的各个方面，人们的生产方式、生活方式以及学习方式正在发生深刻的变化，全民教育、优质教育、个性化学习和终身学习已成为信息时代教育发展的重要特征。
普教教育城域网解决方案
普教教育城域网解决方案第一篇：普教教育城域网解决方案普教教育城域网解决方案教育城域网的建设是推进素质教育、迎接知识经济时代的需要。
目前世界各国都在加快教育现代化的步伐，其信息化程度的高低也已成为当今世界衡量一个国家综合国力的重要标志。
锐捷网络做为国内领先的网络设备供应商和解决方案提供商，积极投身于教育网络的建设工作中，利用自身完备的网络技术及建设经验为广大的教育用户提供了卓越的网络产品，同时，锐捷网络提出的“区块化”+“分离式”教育城域网建设思路提供了完善的教育城域网网络解决方案。
教育城域网建设原则教育城域网的建设，主要目的是将同一地区、同一个城市里的所有学校、研究机构、本地的教育机构互联起来。
为实现教育网络高质、高效互联的目标要求，在网络设计构建中，应始终坚持以下建网原则：υ高稳定可靠性由于城域网内数据流量巨大，且关键流量众多，整个网络系统的可靠性和稳定性非常重要，因此对整个网络必须遵循运营级的设计理念，即，从网络接入、汇聚到核心等各个层次加以保证，不但要考虑各层设备本身的冗余、容错能力，还要从网络架构的合理设计上，保障网络的稳定可靠运行。
υ高性能高质高效的网络性能是整个网络良好运行的基础，因此，在设计中就必须保障网络及设备的高吞吐能力，保证各种数据（语音、视频、数据）的高质量传输，确保各种应用的顺利开展，不要让网络成为应用开展的瓶颈。
υ高安全制定统一的安全策略，整体考虑网络平台的安全性，构建全局安全网络。
保证关键数据不被非法窃取、篡改或泄漏，使数据具有极高的可信性。
υ易管理对网络实行集中监测、分权管理，并统一分配带宽资源，选用先进的网络管理平台，实现对整网设备、端口的管理、流量统计分析，以及提供故障的自动报警。
υ良好可扩展性根据未来应用和业务的增长和变化，网络可以平滑升级和扩充，最大限度的减少对网络架构和现有设备的调整，保护现有投资。
锐捷网络教育城域网解决方案锐捷网络教育城域网的解决方案充分结合我国城市市区教育行业用户的网络现状。
教育城域网规划方案
采用光纤作为主要的传输介质，具有高带宽、低损耗、 抗干扰能力强等优点，满足教育城域网对高速、稳定传 输的需求。
布局规划
根据教育城域网的规模和拓扑结构，合理规划光纤的走 向和节点位置，确保网络覆盖全面、连接可靠。
接入设备选型与配置方案
设备选型
选择性能稳定、接口丰富、易于管理的接入设备 ，如交换机、路由器等，确保用户能够方便地接 入教育城域网。
在线教育平台搭建及运营策略
在线课程开发
依据教育部门规定和课程标准，结合实际需求， 开发高质量的在线课程。
平台运营策略
制定合理的收费标准，采取多种营销策略，提高 平台的知名度和用户粘性。
技术支持与服务
提供稳定、安全的在线教育平台，确保用户良好 的学习体验，同时提供及时的技术支持和服务。
智慧校园应用场景整合
并发访问需求。
资源共享平台
搭建数字教育资源共享平台，促 进优质资源在教育城域网内的共 享与传播，降低资源获取成本，
提高资源利用效率。
信息化应用创新
推动信息技术与教育教学的深度 融合，支持在线教学、远程协作 、数据分析等创新应用，提升教
育教学质量和管理水平。
项目目标与预期成果
网络覆盖与性能提升
实现教育城域网内各级学校、教育机构的高速网络覆盖， 网络带宽达到1Gbps以上，网络延迟降低50%以上。
03 接入层设计
提供终端用户接入，确保网络覆盖和访问速度。
网络安全策略
01 防火墙部署
在网络边界部署防火墙，防止外部攻击和非法访 问。
02 VLAN划分
通过VLAN划分，隔离不同部门或用户组，提高网 络安全性。
03 访问控制策略
实施严格的访问控制策略，限制用户访问特定资 源。
教育城域网建设方案
莱芜教育城域网建设方案第一部分总体概述 (3)一.莱芜市教育基本情况和城域网建设思路 (3)二.教育城域网建成后应具备以下功能 (4)1、支持全市教育系统的办公自动化 (4)2、莱芜教育信息面向全社会的网上发布 (4)3、实现教育教学资源网上共享 (4)4、提供远程教育服务实现远程教学 (5)5、支持IP电话、远程视频会议，实现会议、教学观摩课的网上直播 (5)6、支持对整个城域网用户的网上管理，能对用户权限进行设置跟踪 (5)7、支持所属各学校教师、学生及其学生家长在线交流 (5)8、要确保网络存储和运行的敏感信息的安全 (5)9 市教育信息中心的功能 (5)第二部分需求分析 (6)一.网络结构需求分析 (6)二.网络设备需求分析 (6)三.系统外设 (7)四.技术需求分析 (7)五.软件需求 (7)六.应用需求分析 (7)第三部分系统方案设计 (8)一．总体设计方案 (8)1.系统设计原则 (8)2.城域网络设计模型 (8)3.系统设计概述 (9)4.城域网链路方案 (10)二.系统方案 (13)1.信息中心设计方案 (13)2.校园网解决方案 (15)3.应用技术 (15)4.其他相关方案 (24)5.城域网网络管理方案 (25)6.安全措施 (27)第一部分总体概述为了深入贯彻落实教育部全国中小学信息技术工作会议精神，按省教育厅要求，根据我市教育、经济和社会发展需要，经研究决定，建设莱芜市教育城域网。
该网络是莱芜市教育以信息化带动教育现代化的重要标志。
莱芜教育城域网建成后，应支持全市教育系统办公自动化，实现教育公共信息面向全社会的网上发布，实现各级各类教育教学资源的网上共享，开展远程教育，构建全方位、立体化的终身教育体系。
一.莱芜教育基本情况和教育城域网建设思路1．莱芜市教育基本情况莱芜是一个新建地级市，辖区较小。
辖莱城区、钢城区和一个开发区，总人口123万，总面积2246平方公里。
全市共有371处中小学，其中莱城区294处（小学239处，初中47处，普高4处，职高4处），钢城区60处（小学51处，初中8处，高中1处），开发区13处（小学11处，初中2处），市直4处（高中2处，初中1处，特殊教育学校1处），另有职业技术学院1处，行业部门办职工中专9处。
某县城教育城域网方案
XX市XX区三通两平台网络整体规划建议方案XXXXX有限公司xxx年xx月xxx日目录第1章、背景概述 (3)1.1三通两平台背景概述 (3)1.1.1引言 (3)1.1.2 (3)1.1.2三通两平台基础网络建设历程 (5)1.2教育城域网建设中的存在的问题 (6)1.2.1 城域网和校园网离异分存，造成网路不畅、应用脱节 (6)1.2.2 软件数据交换标准不统一，技术比较落后 (6)1.2.3 城域网系统建设不平衡，极大地削弱了教学功能 (7)1.2.4 对资源的理解片面化狭隘化 (7)1.2.5 缺乏专业培训 (7)1.3 教育城域网建设的应用形态 (7)1.4 城域网的建设目标与价值 (9)1.5 教育城域网的应用价值 (12)第2章、网络的应用 (13)2.1 用户面临的困难 (14)2.2 如何解决困难 (15)第3章、数据中心网络的总体设计 (15)3.2.1 先进性原则 (15)3.2.3 可扩充、可维护性原则 (16)3.2.4 安全保密原则 (17)3.2.5 可靠性原则 (17)3.2.6 经济性原则 (17)技术规范 (24)第4章、教育局资源管理平台................................................................错误!未定义书签。
4.1开发背景........................................................................................错误!未定义书签。
4.2系统定位........................................................................................错误!未定义书签。
4.2.1主要特点............................................................................错误!未定义书签。
XXX市教育城域网建设方案
XXX市教育城域网建设方案第一章XXX教育城域网的功能和体系分析一、XXX教育城域网的功能1、实现XXX市教育资源的共享，避免人力、物力的重复投入。
在XXX市各中小学校逐步建立校园网的基础上，以教育信息中心为核心建立城域网，实现校与校之间的互联互通，有效整合、共享全市中小学的教育教学资源，同时集中引进国内外优秀的教育教学资源；各学校可以通过网络交流，发挥自身优势，并从网络中心获得各类图文、语音、视频和课件等多媒体素材，通过网上名师共享、VOD点播、远程培训等宽带教育教学方式，实现城乡教育均衡化发展，提高全市教育教学的整体水平，最大限度的减少校园网建设中的人力、物力投入。
2、实现XXX教育管理的信息化、现代化。
教育信息中心作为教育网络办公、管理的中心，教育局可通过相关门户网站提供网络化的办公环境和条件，启用开放式电子政务系统，集中处理上传、下达的各种管理数据及文档，做到数据及时送达、汇总，降低全市学校管理的运行和维护成本，使校园网的建设在依托教育信息中心的基础上形成一种崭新的模式，提高我市教育管理的现代化水平。
3、加强学校、教研人员、教师、学生和家长之间的交流教育信息中心将为学校、教研人员、教师、学生和家长提供各种信息服务。
教研人员可以通过相应的学科网站指导全市教师教学教研活动；教师可以交流教学经验，通过相关学科网站向教研部门反馈教育教改信息，利用丰富的教育教学资源制作课件和试题来提高教学水平；学生可以通过网络资源加深、巩固所学知识，并可通过各种“寓教于乐”的趣味知识和游戏来增加学习兴趣，还可通过网上在线辅导、课堂教学直播、电子公告板、免费电子邮件等形式接受名师、名校的辅导；家长可以从网上随时了解到当前的教育、教学动态、子女在校学习情况等，加强与学校和教师的沟通，实现家、校联合。
4、为全市教育提供高速互联网出口，并为各校网站提供安全保障，实时记录每个用户的上网信息。
二、XXX教育城域网总体设计XXX教育城域网建设是一个大型的教育信息化工程，不是一个纯粹的物理意义上的网络建设工程，从这一点出发，总体的设计思路如下：1、硬件包括教育信息中心建设、校园网络建设。
X市X教育局城域网建议书
X市X教育局城域网建议书背景介绍随着信息化浪潮的不断涌现，越来越多的学校和机构开始将信息化、数字化作为办学和管理的重要手段，城域网网络也作为基础设施之一成为各机构必不可少的一部分。
作为X市主要的教育管理单位，X教育局同样需要在城域网建设方面加倍努力。
建议方案建设目标在城域网建设中，X教育局应该以以下目标为建设目标：•满足教育管理单位的需求，包括学校和教育部门，建立一个满足教育教学、管理、科研需求的城域网。
•提高城域网的保密性、安全性和可靠性，保障教育教学、信息管理、科研、办公等各项工作的顺畅展开。
•减少城域网投入成本，提高城域网的资源利用效率。
建设方案根据以上建设目标，我们建议X教育局采取以下的城域网建设方案：城域网建设规划X教育局可以从以下几方面来规划城域网的建设：•设计城域网的整体架构，根据实际需求，考虑中心节点的规划、拓扑结构应用等特性，保证承载能力。
•从芯片、系统、存储、网络全方位考虑城域网的设施建设，确保硬件支持建设。
•科学规范的软件支持，构建出崭新的城域网应用生态。
•充分考虑未来扩展的方向和需要，合理布局和使用城域网资源。
城域网建设实施建设实施可采取以下细节措施：•选择信誉度较高的厂商供应关键设备和软件支持。
•选择适当的应用和技术，使城域网更稳定、更高效、更安全。
•根据教育教学需求，优先考虑校际互联、VPN、无线LAN等技术的应用，通过高速网络使得数据流动更加便捷、快速、安全。
•培训教师和管理人员使用城域网系统，提高操作水平和数据维护能力。
•加强城域网维护和管理，避免因意外而造成网络崩溃或安全问题。
城域网建设监测城域网建设好之后，需要进行长期监测和维护。
监测和维护需要使用网络监测软件，进行实时网络性能评估、异常检测等。
定期安全扫描、漏洞修复等工作也必不可少。
同时，要组建专门的网络运维团队，保障城域网的顺畅运行，避免因网络问题造成学校日常教学、办公、管理等活动无法进行。
建设成果城域网建设完成后，将会带来以下一系列的成果：•提高教育管理单位工作效率，减轻繁琐的管理工作，使得教育教学更加人性化和便捷。
教育城域网建设方案
教育城域网建设方案随着信息技术的不断发展和普及，教育行业也逐渐意识到网络技术在教学、管理和服务中的重要作用。
为了提升教学质量和教育管理效率，许多学校和教育机构开始积极推进教育城域网的建设。
本文将探讨教育城域网的建设方案，以帮助教育机构更好地利用网络技术改进教育工作。
一、教育城域网建设的背景和意义随着互联网和信息技术的飞速发展，传统教育方式已经无法满足现代教育的需求。
教育城域网的建设能够将学校内部各个教学资源集中管理和共享，提高教师和学生的信息获取能力和学习效果。
同时，教育城域网还可以为教育机构提供高效的管理平台，提升管理效率和服务质量。
因此，教育城域网的建设具有重要的背景和深远的意义。
二、教育城域网建设的基本原则在进行教育城域网建设之前，我们需要明确以下基本原则，以确保建设的顺利进行和长期有效运行：1.整体规划：建设教育城域网需要从整体规划的角度出发，对学校的教育信息化需求进行综合考虑，合理确定网络规模和架构。
2.可扩展性：教育城域网需要具备良好的可扩展性，以适应未来教育发展的需求变化和新技术的引入。
3.安全性：教育城域网必须具备良好的安全性，采取有效的安全措施保护学校的网络和信息资源不受恶意攻击和非法访问。
4.稳定性：教育城域网应具备稳定性，确保网络的稳定运行和服务的连续性。
三、教育城域网建设的技术要求1.网络设备：教育城域网建设需要采购高性能、稳定可靠的网络设备，包括交换机、路由器、防火墙等，以构建稳定的网络架构。
2.网络拓扑：根据学校的规模和需求，选择合适的网络拓扑结构，如树型、星型、环形等，以实现高效的网络通信和数据传输。
3.网络接入：为教育城域网提供高速、稳定的网络接入，选择适合学校规模和需求的接入方式，如光纤、ADSL等。
4.IP地址规划：合理规划和管理IP地址资源，确保网络中的每个设备都能够获得独立的IP地址，保证网络的正常运行。
5.网络安全：采取多层次、全方位的网络安全策略，包括防火墙、入侵检测系统、反病毒系统等，保护网络不受黑客攻击和病毒感染。
城域网建设方案
武胜县教育城域网建设方案二00八年七月目录一为什么要建设教育城域网 1 二教育城域网建设规划 1 （建设目标 1 一）（建设内容 2 二）（建设原则 3 三）（功能分析 3 四）（系统设计原则 3 五）三教育城域网应用建设规划 4 四教育城域网网络架构规划12（基本概述12 一）（教育城域网网络线路架构12 二）1 城域网拓扑图132 网络线路建设方式说明133 教育城域网络管理信息中心建设13(1核心交换机14 )(2UTM统一威胁管理系统15 )（上网行为监控系统19 3）五学校应用需求分析21（办公自动化21 一）（教师网络备课21 二）（多媒体电子教室21 三）（远程接入21 四）（教学实时监控22 五）（宽带互联访问22 六）（电子图书馆22 七）六中小学校网络拓扑图22 七教育城域网服务器架构规划25（主服务器（资源库服务器）25 一）（应用服务器26 二）（应用磁盘阵列26 三）八教育城域网设备规划表27一、为什么要建设教育城域网《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》中明确要求“实施农村中小学现代远程教育工程，促进城乡优质教育资源共享，提高农村教育质量和效益”，教育部《2003—2007年教育振兴行动计划》中明确提出“构建教育信息化公共服务体系，建设硬件、软件共享的网络教育公共服务平台”。
我县中小学于2005年普及了信息技术教育，农村中小学现代远程教育工程全面完成，由此可见实施“校校通”工程已经具备了基础条件。
为了充分利用我县中小学已经具备的“校校通”基础条件，建设软硬件共享的网络教育公共服务平台，构建教育信息化公共服务体系，尽快实现城乡优质教育资源共享，以教育信息化带动教育现代化的发展，有力促进我县城乡教育均衡化发展，全面提高农村中小学教育质量和办学效益，实现武胜教育的跨越式发展。
教育部部长助理、基础教育司司长李连宁指出：推进“校校通”工程，要采取多种形式，一是要积极建立以县域为主的中小学信息技术教育的城域网，为学校提供安全、健康、丰富的网络资源。
教育城域网工作计划
教育城域网工作计划一、硬件部分:硬件部分随要求、配备时间不同差异较大，此处不做详细列表。
二、软件部分：1、信息发布系统。
教育局网站，已经建设完毕，并已得到广泛应用，新建网络中心后将改系统移植至新的服务器中。
并在新信息发布系统中添加政务公开类栏目。
2、新建城域综合平台，主要用于系统内部管理。
如：信息发布、网络报表、学籍管理、师资管理、固定资产管理等功能。
该软件分教育局服务端和学校客户端，软件品牌不同价格不尽相同，根据XX情况约需100万元。
3、搭建视频会议系统，主要用于教育局与学校开会、学校优质课展示等功能。
此系统硬件部分可以借助标准化考场工程的部分硬件（摄像头、麦克等）。
软件部分费用约需6万元。
4、资源库管理平台，平台部分建设比较容易，价格也相对便宜，约需10万元。
资源库部分建设是一个长期工程，前期如购买成品资源库不同品牌价格差距较大，价格区间大约20—100万不等。
这部分不建议购买，原因有两条：一投资费用较大，二、随教材变革使用时间短暂。
资源库部分建议借助全体教师的力量，采用积分制模式。
如：教师上传一个课件得5分，有人下载一次得2分。
下载别人的课件一次消耗2分。
设定一个较高分数为目标，达到目标后进行物质奖励。
例如前期分数可以暂定为5000分，奖品可以用各级各类奖励代替比如自治区级、市级、海拉尔区级等各类奖励等。
5、云服务平台。
该服务目标可定为海区教育系统内各处WIFI完全覆盖（此项工作由各校单独完成，分别搭设无线网桥，每个学校根据大小不同约需2—15万不同），另外可结合资源库平台应用，例如：教师在家制作的课件上传至云服务平台或资源库平台后可随时随地用任何无线设备提取并应用于各个教室的多媒体设备，摆脱多媒体设备对教师位置的束缚，教师可在教室中的任意位置对课件进行操作。
此平台约需20万元。
6、建立教师、学生综合评价系统。
学生方面：从学生入学到学生离开我区期间的各科成绩、教师评价汇总，形成学生的个人成长曲线，从而评价学生各方面成长差异。
教育城域网规划
教育城域网规划解决方案建议书目录第1章教育城域网概述 ..................................................................... .......................................................... 3 1.1 建设教育城域网意义 ..................................................................... ...................................................... 3 1.2 教育城域网发展趋势 ..................................................................... ...................................................... 4 第2章沭阳县教育城域网建设需求 ..................................................................... ....................................... 6 2.1 沭阳县教育城域网设计原则...................................................................... .......................................... 6 2.2 用户需求 ..................................................................... .........................................................................62.3 业务对网络的需求 ............................................................................................................................... 7第3章沭阳县教育城域网解决方案 ..................................................................... ....................................... 8 3.1 沭阳县网络设计概要 ..................................................................... (8)3.1.1 .............................................................. .......................................... 8 沭阳县教育城域网业务架构3.1.2 .............................................................. .......................................... 9 沭阳县教育城域网拓扑结构3.2 方案描述 ..................................................................... .......................................................................103.2.1 基础网络设计 ..................................................................... .. (10)3.2.2 沭阳县城域网出口设计 ..................................................................... .. (12)3.2.3 沭阳县城域网全局安全网络解决方案 ..................................................................... (16)3.2.4 融合安全的数据中心解决方案...................................................................... .. (28)3.2.5 沭阳县教育城域网运维管理解决方案 ..................................................................... (31)2第1章教育城域网概述1.1 建设教育城域网意义教育信息化是为实现教育现代化所必须的。
牡丹江教育城域网改造方案点
牡丹江教育城域网改造方案点1.项目背景随着网络技术的发展，宽带网络迅速成为信息技术领域的热点话题。
尤其是在教育信息化领域，基于宽带的应用更是有着美好的前景。
远程教学、VOD视频点播、多媒体信息传播等等只有在宽带网络上才能发挥出巨大的作用。
为了响应教育部关于推进教育信息化及实施”校校通”工程的精神，进一步落实牡丹江市教育信息化发展”十五”规划，使牡丹江成为东北地区信息技术教育的战略高地，牡丹江市政府在“十五”期间在全市范围内要建立一个基于光纤宽带网络的“牡丹江市教育城域网”。
2. 教育城域网设计要求一、实用性教育城域网工程必须具备教学、科研、管理和通讯等功能。
教育城域网工程为学生学习，教师备课以及从外界获取信息，掌握先进的信息工具创造了环境。
同时对教育领域的日常工作也将起到重要的促进作用，主要体现在以下几方面：1、为教师日常教学活动提供了辅助的教学手段。
教师可以方便地浏览和查询网上资源，进行教学设计和科研工作；调用网上资源，进行课堂教学；通过网络对学生的学习进行指导和考查。
2、学生可以方便地浏览和查询网上资源，实现网上“个别化学习”等。
通过网上学习，学会从网上获取知识和处理信息的能力。
3、为各级行政领导了解、掌握学校日常教学情况创造条件，促进教育领域日常管理工作的信息化，提供工作效率。
学校的管理人员可方便地对教务、行政事务、学生学籍、财务、资产等进行综合管理，同时可以实现各级管理层之间的管理数据交换。
4、建设有本地特色的教学、科研和管理资源库。
5、加强学校对外形象的宣传，建立与社会新的联系渠道。
6、拓宽了校内、校外教育信息交流的渠道。
7、提高学校现有信息资源的利用率。
二、先进性1、系统设计要考虑到3-5年内的技术发展，达到全国先进、省内一流。
2、选择网络设备要通用性高，兼容性强，能支持工作网段和节点的扩充。
3、支持新出现的网络协议和多媒体网络应用软件。
4、支持不同存储格式的教学软件(包括网上VOD点播、VCD、DVD教学软件等)。