七年级历史上册第四单元测试题
人教部编版历史七年级上册第四单元《三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融》测试题(含答案)
《三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融》测试题一、选择题（每小题只有一个正确答案）1．学完三国两晋南北朝的历史后，你认为对这一时期的基本特征的描述，最为准确的是( )A．群雄并起与国家分裂B．社会安定与对外开放C．国家统一与中央集权D．政权分立与民族融合2．“鲜卑族本身，尽管因此而不再作为一个单一民族存在，但在另一个民族大家庭中得到了永生。
”使鲜卑族“得到了永生”的历史事件是( )A．管仲改革 B．王安石变法 C．商鞅变法 D．孝文帝改革3．王羲之的名作中被称为“天下第一行书”的是A．《女史箴图》B．《洛神赋图》C．《宣示表》D．《兰亭集序》4．北魏孝文帝改革的重要意义是（）A．加速了黄河流域民族大融合的进程 B．学习汉族文化风俗C．借鉴汉族政治和经济制度 D．加强对经济和官吏的管理5．鼎是我国一种礼器，一般为三足。
我国版图上曾形成三足鼎立的局面。
为三国鼎立局面的形成奠定基础的战役是（）A．巨鹿之战B．淝水之战C．官渡之战D．赤壁之战6．迁都是一个国家的重大事件，其中因接受先进文化而迁都的是（）A．盘庚迁殷 B．北魏孝文帝迁都到洛阳C．周平王迁都到洛邑 D．苏维埃俄国首都迁到莫斯科7．下列组合不正确的是A．房玄龄、杜如晦——房谋杜断 B．颜真卿、柳宗元——颜筋柳骨C．吴道子——画圣 D．茶圣——陆羽8．“确立县制；允许土地自由买卖；奖励军功……”；“规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑……”以上材料叙述的是（）A．商鞅变法和秦始皇巩固统一的措施B．商鞅变法和孝文帝改革C．西周分封制和孝文帝改革D．秦始皇巩固统-的措施和孝文帝改革9．假如你穿越时空隧道，成为东晋时期的一位官员，你不可能看到的情景是（）A．皇族政治上依靠世家大地主的扶持，“王与马，共天下”B．祖逖北伐收复了黄河以南的部分地区C．东晋军队在水之战中打败前秦军队D．中原地区出现“荆扬晏安，户口殷实”的景象10．官渡之战的性质是A．军事割据集团的争霸兼并战争 B．农民起义军反封建王朝的战争C．皇族内部争夺中央政权的混战 D．少数民族反对民族压迫的战争11．“治世之能臣，乱世之奸雄”是东汉名士对下列哪一人物的评价（）A．孙权 B．刘备 C．曹操 D．袁绍12．“蒋干盗书”“孔明草船借箭”“周瑜打黄盖”等腔炙人口的故事与哪场战役有关A．牧野之战B．城濮之战C．巨鹿之战D．赤壁之战13．下列不属于三国时期统治者采取的措施的是A．发展经济，改善民族关系B．大力兴修水利C．发展造船业，促进海外贸易D．把汉献帝从都城洛阳接到许，借皇帝的名义号令天下14．2016年成都大庙会上，《三英贺岁》、《蜀道难关》主题灯组形象展示了三国文化。
七年级历史上第四单元试题
七年级历史上册第四单元测试题一、选择题1、你认为，“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”，诗中“老臣”是？( )A.刘备B.曹操C.诸葛亮D.周瑜2、曹操在公元207年，写了一首诗《龟虽寿》，其中有几句是：‘老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
’表达了作者的远大抱负。
”据此你认为曹操的“壮心”是什么？( )A.篡夺汉朝的皇位B.打败袁绍C.统一中国D.取得赤壁之战胜利3、曹操统一北方决定性的战役是( )A.巨鹿之战B.长平之战C.官渡之战D.赤壁之战4、下列哪个故事所反映的史实对三国鼎立局面的产生形成影响最大( )A.官渡之战B.赤壁之战C.三顾茅庐D.七擒孟获5、台湾在三国时称( )A.夷洲B.琉球C.流求D.小流求6、.三顾茅庐、七擒七纵、空城计、借东风都与我国古代的一位政治家、军事家有关。
他是（）A.曹操B.诸葛亮C.周瑜D.司马懿7、江南地区在魏晋南北朝时期得到开发的主要原因是（）A.气候湿润B.土壤肥沃C.社会安定D.北民南迁8、“若问古今兴亡事，请君只看洛阳城。
”宋代著名政治家司马光的这两句诗，概括了洛阳在中国发展过程中无可替代的地位，下面几个朝代中曾定都洛阳的有（）（1）曹魏（2）西晋（3）北魏（4）东汉A. (1) (2)(3)(4)B.(2)(3)(4)C. (1) (2)(3)D. (1) (3)(4)9、中国古代采取一系列汉化政策，促使鲜卑族和汉族融合的改革是（）A.商鞅变法B.孝文帝改革C.王安石变法D.张居正改革10、商鞅变法和北魏孝文帝改革均能获得成功的主要原因是（）A.顺应当时历史发展的趋势B.符合当时统治阶级的利益C.得到了最高统治者的支持D.代表广大群众的利益11、曹魏、西晋、前秦、北魏四个政权的相似之处是（）A.都曾定都洛阳B.都曾统治黄河流域C.因权臣所篡而亡D.都属于少数民族政权12、当看到某同学画了许多不同边数的正多边形，埋头计算圆周率的情景时，他可能在探究（）A.韩非子的思想B.张仲景的理论C.祖冲之的贡献D.徐光启的著作13、被后人称作“天下第一行书”的书法作品《兰亭序》，是中国一代“书圣”（）写的。
人教版七年级上册历史第四单元测试题(附答案)
人教版七年级上册历史第四单元测试题(附答案)一、选择题（每小题2分，共20分）1. 以下哪个朝代是中国封建社会的开始？- A. 唐朝- B. 秦朝- C. 三国时期- D. 汉朝- 答案：B2. 春秋战国时期的封建制度是什么？- A. 制- B. 分封制- C. 徭役制- D. 租庸调制- 答案：B3. 以下哪个朝代是中国封建社会的结束？- A. 宋朝- B. 明朝- C. 清朝- D. 元朝- 答案：C4. 秦朝的法家思想强调什么？- A. 孔子的仁爱之道- B. 法律的严明执行- C. 道家的自然之道- D. 儒家的仁义之道- 答案：B5. 古代中国的一部著名法律是什么？- A. 《伦理道德经》- B. 《道德经》- C. 《孙子兵法》- D. 《大秦法律》- 答案：D6. 秦始皇采取了以下哪项措施？- A. 打开商贸通道- B. 推行法律统一- C. 提倡封建制度- D. 鼓励文化交流- 答案：B7. 秦朝建立了什么制度？- A. 封建制度- B. 宫廷制度- C. 中央集权制度- D. 地方自治制度- 答案：C8. 以下哪个朝代的统治者比较威严？- A. 前秦朝- B. 前汉朝- C. 后汉朝- D. 唐朝- 答案：A9. 秦始皇统一六国后，改国号为什么？- A. 大秦- B. 大汉- C. 大唐- D. 大宋- 答案：A10. 战国时期的诸侯国大多都是怎样的政权？- A. 君主制- B. 中央集权制- C. 共和制- D. 联邦制- 答案：A二、问答题（每小题10分，共20分）1. 请简要说明封建社会的特点。
- 答案：封建社会是以封建制度为基础的社会形态，特点包括社会等级分明，封建地主占有土地，农民受地主剥削，各种封建关系严重制约人们的社会地位和个人自由。
2. 简要描述秦朝的统一政策和对封建制度的影响。
- 答案：秦朝采取了中央集权的统一政策，推行法律统一，取消封建国家的封号，建立郡县制度，统一货币和文字。
2024-2025学年七年级历史上册 第四单元 单元测试卷(人教河北版)
2024-2025学年七年级历史上册第四单元单元测试卷（人教河北版）一、选择题(本大题共15小题，每个小题2分，共30分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求)1.辛弃疾所作《南乡子·登京口北固亭有怀》中有一名句：“天下英雄谁敌手？曹刘。
生子当如孙仲谋。
”这里的“曹”的主要贡献是()A.完成了北方统一B.结束了州郡割据的局面C.改善了民族关系D.加强了大陆与台湾的联系2.《三国演义》是我国古代四大名著之一，书中“草船借箭”“苦肉计”“借东风”等故事千百年来一直为人们津津乐道。
这些故事都与哪一著名战役有关() A.官渡之战 B.赤壁之战C.淝水之战D.桂陵之战3.1954年夏，毛泽东在北戴河吟诵曹操《观沧海》一诗后，对身边工作人员说：“曹操是了不起的政治家、军事家，也是个了不起的诗人。
”曹操为下列哪一政权的建立奠定了基础()A.东汉B.魏C.蜀D.吴4.诸葛亮在《隆中对》中指出：“今操已拥百万之众，挟天子以令诸侯，此诚不可与争锋。
孙权据有江东，已历三世……此可用为援而不可图也……将军……若跨有荆、益……外结孙权，内修政理……则大业可成，汉室可兴矣。
”下列能够证明其策略正确性的是()A.三国鼎立局面的形成B.西晋的统一C.东晋十六国的对峙D.南北朝并立5.历史示意图是对客观历史进程直观而简明的反映。
下图有助于我们了解()A.东汉末年军阀割据B.三国鼎立的局面C.统一趋势不断加强D.西晋统一了全国6.史书记录了西晋时大臣石崇和国舅王恺斗富的故事，它反映了西晋王朝灭亡的原因之一是()A.皇族争权夺利，引发“八王之乱”B.被统治者揭竿而起，反抗暴政C.统治集团内部生活奢侈腐化D.皇帝暴病而亡7.三国两晋南北朝时期，北方各族不断内迁，他们与当地汉人错居杂处，交流日益密切，我国北方出现了各民族的大交融。
这些可反映当时推动民族交融的因素是()A.北魏孝文帝改革B.人口的迁移C.社会动荡不安D.江南地区的开发8.420—589年，我国南方政权更迭频繁，相继出现宋、齐、梁、陈四个王朝，被统称为“南朝”。
七年级历史上册第四单元测试卷-部编版(含答案)
七年级历史上册第四单元测试卷-部编版（含答案）第Ⅰ卷(选择题60分)本卷共20小题，每小题3分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1．整理表格是我们历史学习中常用的一种学习方法，下表反映的战役应是()时间208年交战双方曹操和孙刘联军战役特点以少胜多战役结果孙刘联军取得胜利C．官渡之战D．赤壁之战2．下列对“三国故事”的叙述，符合史事的是()A．曹操与诸葛亮、孙权都是三国人物B．孙刘联军火烧赤壁大败曹军C．曹操建立魏国D．孙权三顾茅庐请出了诸葛亮军师3．《三国志》关于曹操将汉献帝接到许县这一历史事件有不同记载，《魏书·毛玠传》载为“奉天子以令不臣”，而《蜀书·诸葛亮传》却载为“挟天子而令诸侯”。
这表明()A．历史评价无法做到公正客观B．历史人物具有多面性C．立场不同影响对历史的叙述D．历史真相具有模糊性4．从东汉末年的群雄割据，到三国时期的三国鼎立，再到两晋统一，说明了()A．东汉末年军阀割据B．三国鼎立局面形成C．统一趋势不断加强D．魏晋时期政权并立5．“丞相祠堂何处寻？……三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
”这首诗()A．揭露了曹操的奸诈与狡猾B．批评了袁绍的刚愎自用C．表达了对诸葛亮的敬意与惋惜D．赞扬了刘备的知人善任6．下列属于研究三国时期历史的第一手史料是()A．出土的三国吴简B．手抄本《史记》C．译注本《齐民要术》D．白话本《三国演义》7．“曹魏重视农业生产，大力兴修水利。
孙吴开发江东，造船业发达，发展了海外贸易。
蜀汉改善民族关系，加速了西南地区的开发。
”由此可见，魏蜀吴三国()A．为新的统一奠定了基础B．违背了历史发展潮流C．历史作用还无法定论D．加快了继续分裂的步伐8．西晋，一个骤起骤灭的政权，其盛衰兴亡耐人寻味。
对西晋的“灭”有重大影响的历史事件是()A．“八王之乱”B．定都洛阳C．“七国之乱”D．灭掉吴国9．陕西西安少陵原十六国大墓入选“2020年度全国十大考古新发现”。
2024-2025学年七年级历史上册 第四单元 单元测试卷(人教陕西版)
2024-2025学年七年级历史上册第四单元单元测试卷（人教陕西版）一、选择题(本部分共12 道试题，每题2 分，计24 分。
每道题只有一个选项符合题意)1. 阅读历史书籍要关注章节标题，以把握其内容主旨。
下列适合选作如图所示章节的标题的是( )A. 统一多民族封建国家的建立和巩固B. 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡C. 原始社会与中华文明的起源D. 孕育统一和民族交融2. “西望夏口，东望武昌……方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也。
”这段话出自苏轼的名篇，它描述了( )A. 巨鹿之战B. 官渡之战C. 赤壁之战D. 淝水之战3. 下表是魏、蜀、吴三国统治者各自在治理国家方面作出的主要贡献。
从历史发展的角度看，其共同作用是( )A. 促进农业恢复B. 加强了对外交往C. 推动文化发展D. 巩固了局部统一4. 某历史论文中写道：“(这场内乱)爆发在晋惠帝司马衷‘执政’期间……司马家族的王爷们前赴后继，不惜以最狠的手段骨肉相残。
他们在洛阳城里打得头破血流，西晋王朝也变得奄奄一息。
”该论文的题目应该是( )A. 《分封同姓诸王的原因》B. 《八王之乱：内讧没有赢家》C. 《中国历史上的人口迁徙》D. 《十六国与前秦的建立》5. 4 世纪时，大量汉族人口南迁，但其原先居住的中原地区人口仍增加了两倍有余。
这一现象产生的主要原因是( )A. 北方各族的内迁B. 北魏孝文帝推行了汉化政策C. 南方的经济发展超过北方D. 西晋对内迁各族施行仁政6. 下面两幅魏晋墓砖画发现于甘肃嘉峪关，它们反映了魏晋以来北方内迁各族( )牧马图耕牛图A. 生活习俗的转变B. 思想观念的转变C. 饮食爱好的转变D. 生产方式的转变7. 观察下面的政权更替示意图，与①处政权相匹配的选项是( )A. 229 年—孙权—建业B. 266 年—司马炎—洛阳C. 317 年—司马睿—建康D. 420 年—刘裕(宋武帝)—建康8. 《宋书》中记载：“三十年间……民有所系，吏无苟得。
统编版(2024)历史七年级上册第四单元达标测试卷(含答案)
统编版（2024）历史七年级上册第四单元达标测试卷一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．秦晋崤山之战，使秦军遭受重创。
桂陵之战，齐军大败魏军，庞涓只身逃回魏国。
官渡之战，袁绍因兵败忧郁而死。
崤山、桂陵、官渡皆地处中原地区，这说明中原地区( )A．战略位置重要 B．地域十分广阔C．社会动荡不安 D．商品经济繁荣2．陈寅恪在《魏晋南北朝史讲演录》中指出，北朝汉人有“认庙不认神”的观念，谁能定鼎嵩洛(洛阳)，谁便是文化正统的所在。
据此推测，被北朝汉人视为“文化正统”的朝代是( ) A．曹魏 B．蜀汉 C．孙吴 D．东晋3．有学者认为，三国时期，北方政权一直没有能力统一南方长江流域；长江流域的地方势力联合起来也只能维持自保，无法吞并北方。
这种现象的出现最早源于( )A．长平之战后 B．官渡之战后C．赤壁之战后 D．淝水之战后4．孙权多次宽赋调息，夺取荆州后，“尽除荆州民租税”。
此外，还在长江中下游地区大力开展屯垦。
这些措施( )A．旨在巩固统一B．促进了农业发展C．拓宽税收来源D．缓和了民族矛盾5．“三个国家(魏、蜀、吴)都各自在追求政治清明、经济繁荣、军事强大、文化昌盛的道路上不懈地努力。
这种努力是汹涌的暗流，是涌动的岩浆，终将冲垮暂时的平衡，形成新的统一局面。
”材料反映了( )A．经济重心开始南移B．民族政权并列存在C．战乱局势不复存在D．统一成为必然趋势6．曹魏的第四个皇帝曹髦被权臣架空，“见威权日去，不胜其愤”，于是率僮仆数百人进攻权臣，结果失败被杀，曹魏政权很快被篡夺。
该权臣是( )A．诸葛氏 B．司马氏 C．琅琊王氏 D．江东孙氏7．西晋文学家曾指出，当时社会“钱多者处前，钱少者居后。
处前者为君长，在后者为臣仆”；只要看见金钱和富贵的人，没有人不惊喜膜拜的。
这反映出当时的社会风气是( )A．贵族当权，轻视功名B．注重门第，鄙视富贵C．能力至上，重视人才D．崇尚财富，追名逐利8．据文献记载，西晋时期的“八王之乱”，导致“百姓流亡，中原萧条，千里无烟，饥寒流陨，相继沟壑”。
人教版七年级历史上册第4单元测试卷(含答案)
人教部编版七年级历史上册第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融单元测试题（时间：80分钟满分：100分）一、选择题(共20小题，每小题3分,共60分)1.发生在东汉献帝建安五年（公元200年），是中国历史上著名的以弱胜强的战役之一，战后曹操基本上统一了北方。
这场战役是（）A．官渡之战 B．巨鹿之战 C．赤壁之战 D．淝水之战2.《三国演义》里“借东风”“连环计”的故事为人们津津乐道，而它们都与三国鼎立形成的关键战役有关，这场战役是（）A．巨鹿之战 B．官渡之战 C．赤壁之战 D．淝水之战3.三顾茅庐的典故出自东汉末年的襄阳，这位曾在茅庐中居住的历史人物，其突出贡献是（）A．建立西汉 B．巩固蜀汉政权 C．建立西晋 D．建立东汉4.结束三国鼎立局面，完成统一的国家是（）A．西晋 B．东晋 C．前秦 D．宋5.历史上，发生“八王之乱”的朝代是（）A．东晋 B．西晋 C．西汉 D．东汉6.“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”是生活的生动写照( )A．汉族 B．北方游牧民族 C．女真族 D．西南少数民族7.灭亡西晋的少数民族是( )A．匈奴族 B．鲜卑族 C．羯族 D．羌族8.电视剧《走西口》讲述了民国初年一群饱受生活所迫的山西人，背井离乡走西口的悲凉故事。
“闯关东、走西口、下西洋”，是中国有名的三次人口大迁徙。
在中国历史上，北方人口大量向南迁徙，它所带来的最重要结果是（）A．加剧了南方生态环境的破坏 B．缓解了北方的人口压力C．稳定了南北政权的对峙局面 D．促进了南方经济的发展9.下列关于淝水之战后的表述,不正确的是（）A．为南方经济发展创造了条件 B．前秦统一了黄河流域C．北方地区重新陷入割据混战的状态 D．东晋在南方取得暂时稳定10.关于孝文帝改革的影响，下列说法正确的是（）A．为北魏统一黄河流域创造了条件 B．促进了民族大融合，丰富和发展了中原文化C．为北魏统一全国打下了基础 D．平息了北方少数民族之间的战争11.下列关于云冈石窟的说法，不正确的是（）A．位于山西大同市 B．主要开凿于北魏前期C．第20窟露天大佛是代表作 D．以雕刻和壁画艺术为主12.北朝贾思勰写的《齐民要术》是中国古代科技史上的重要文献。
部编版2022七年级历史上册第四单元测试题及答案
第Ⅰ卷(选择题，共40分)一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1.曹操在《龟虽寿》中写道:“老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
”他的“壮心”是( A )A.统一全国B.统一北方C.统一南方D.统一中原2.下图反映的历史事件的影响是( B )A.为曹操统一北方奠定基础B.为三国鼎立形成奠定基础C.三国鼎立的局面正式形成D.最终结束三国鼎立的局面3.(2022大同期末)下列对三国鼎立局面的评价，哪一项是符合历史发展趋势的( D )A.战乱频繁，破坏了社会经济B.三国鼎立，加剧了国家的分裂C.破坏了民族关系，不利于民族融合D.局部统一，为全国统一创造了条件4.三国时期派船队到达夷洲，加强台湾与大陆联系的是( A )A.吴国B.蜀国C.秦国D.魏国5.“司马昭之心，路人皆知”意思是司马昭篡夺曹魏政权的野心，已经昭然若揭。
而最终，废除魏帝建立晋朝的是( B )A.司马懿B.司马炎C.司马昭D.司马睿6.国家统一始终是中国历史发展的主流。
下列结束长期分裂局面、实现国家统一的封建王朝，组合正确的一项是( A )①秦朝②西晋③东晋④北魏A.①②B.①③C.②③D.①④7.(2022抚远期末)我国的春运被称为当今世界上规模最大的人口迁徙。
我国历史上第一次大规模的人口迁徙高潮发生在( D )A.东汉初年B.东汉末年C.西晋初年D.西晋末年8.东汉、魏晋时期，北方少数民族不断内迁，合称“五胡”的是( C )A.匈奴、鲜卑、羯、氐、蒙古B.匈奴、鲜卑、羯、氐、吐蕃C.匈奴、鲜卑、羯、氐、羌D.吐蕃、回纥、党项、鲜卑、蒙古9.4世纪后期，内迁的氐族苻氏建立的统一了黄河流域的政权是( D )A.前赵B.后赵C.后秦D.前秦10.前秦皇帝苻坚任用汉人王猛为丞相，锐意改革，大力整顿吏治、兴办学校、提倡儒学、招抚流民。
前秦境内胡汉之间的对立和矛盾有所缓和，这表明( B )A.汉人在军事上征服了胡人B.民族交融成为大势所趋C.苻坚文化修养很高D.“王与马，共天下”11.(2022鹤壁期末)“王与马，共天下”指的是中国历史上的哪一个朝代的政治特征( D )A.西汉B.东汉C.西晋D.东晋12.东晋建立之初，江南地区出现了“荆扬晏安，户口殷实”的景象。
人教部编版七年级历史上册《第四单元综合测试卷》测试题及参考答案
部编版七年级历史上册第四单元综合测试卷(时间:90 分钟满分:100 分)一、选择题(本大题共20 小题,每小题3 分,共60 分。
下列各题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.《三国演义》里的“借东风”“连环计”等故事为人们所津津乐道,而它们都与三国鼎立局面形成的关键战役有关,这场战役是( )A.巨鹿之战B.官渡之战C.赤壁之战D.淝水之战2.以下是中国古代史上四次著名的以少胜多的战役,曹操参与了两次,切身体验了“胜负乃兵家常事”的说法。
这两次战役是( )①巨鹿之战②淝水之战③官渡之战④赤壁之战A.①②B.②③C.③④D.①④3.中国古代以少胜多的战役不胜枚举,下表描述的经典战役是( )统帅周瑜——曹操兵力 5 万——20 万(号称80 万)结果曹操失去了在短时间内统一全国的可能性A.长平之战B.官渡之战C.赤壁之战D.淝水之战4.我国优秀的长篇历史小说《三国演义》取材于东汉末年至三国时期的历史,历史上的三国鼎立局面形成于( )A.公元前3 世纪初期B.公元3 世纪20 年代C.公元前2 世纪初期D.公元2 世纪20 年代5.三国时期哪国造船业发达,其船队曾经到达夷洲,加强了大陆和台湾地区的联系( )A.魏国B.吴国C.蜀国D.东晋6.下图为我国古代朝代更替示意图的片断摘录。
图中①②③代表的朝代分别是( )A.商朝、秦朝、三国B.秦朝、隋朝、唐朝C.商朝、秦朝、隋朝D.隋朝、宋朝、明朝7.三国鼎立局面结束后,下列政权中,曾实现过短暂统一的是( )A.东晋B.西晋C.北魏D.前秦8.“八王之乱”的出现与西晋初年实行的什么措施有直接的关系( )A.实行世袭制B.分封诸王C.政治腐化D.北方游牧民族的内迁9.曹魏、西晋、前秦和北魏四个政权的一个重要的相似点是( )A.都曾定都洛阳B.都曾统一过黄河流域C.都处于全国分裂时期D.都因少数民族的袭扰而结束10.南朝四个朝代的先后顺序依次为( )A.齐宋梁陈B.陈齐梁宋C.梁宋陈齐D.宋齐梁陈11.小明同学为某单元设计了右边示意图,请你根据所学知识判断该单元的主题是( )A.中华文明的起源B.国家的产生和社会变革C.政权分立与民族交融D.繁荣与开放的社会12.我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局,但在魏晋南北朝时期,南方老百姓的餐桌上除了稻米之外,还有各类北方面食,出现这种现象的主要原因是( )A.人口南迁和民族交融的影响B.面食的营养价值高C.南方商品经济的发展D.南方人口增多13.公元383 年,哪一场战争之后,前秦的统治瓦解,北方地区重新陷入割据混战的状态( )A.官渡之战B.淝水之战C.赤壁之战D.巨鹿之战14.下图为我国古代朝代更替示意图的某一片断。
七年级历史上册第3-4单元测试题(含答案)
七年级历史上册第3-4单元测试题(含答案)一、选择题1. 下面关于古代中国的描述中，错误的是：A. 中国是世界上最早有文字记载的国家之一B. 中国的发明包括火药、指南针和印刷术C. 中国的封建社会中，僧人在社会中地位最高D. 中国的夏朝是最早的朝代答案：C2. 以下哪个民族在中国历史上称霸时期最长？A. 汉族B. 蒙古族C. 唐族D. 清族答案：A3. 中国古代的劳动人民主要从事以下哪些行业？A. 渔业和农业B. 纺织业和建筑业C. 矿业和冶金业D. 贸易和金融业答案：A4. 关于长城的说法中，正确的是：A. 长城是中国古代的一座城市B. 长城是中国古代通信的重要工具C. 长城是中国古代用于防御的建筑物D. 长城是中国古代王宫的一部分答案：C二、简答题1. 请简要描述中国古代的科技发明对世界的影响。
答案：中国古代的科技发明对世界有重要的影响。
中国发明了火药、指南针和印刷术等重要的科技成就。
火药被用于军事和民用，推动了战争和贸易的发展。
指南针对航海和导航起到了重要作用，帮助人们探索和扩展了地理知识。
印刷术使书籍的制作更加快捷和容易，有力地推动了文化的传播和知识的普及。
2. 请简述中国古代社会的封建等级制度。
答案：中国古代社会的封建等级制度是基于皇帝和贵族的统治体系。
这一制度中，封建等级按照地位的高低分为官员、文人、农民和工匠等不同阶层。
皇帝居于社会最高阶层，而贵族则在社会的次高阶层。
农民和工匠则处于社会的低层次。
封建等级制度使社会上阶级分明，人们的职业和社会地位受到了严格的限制。
部编版七年级历史上册第四单元《三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融》测试卷(含答案)
部编版七年级历史上册第四单元《三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融》测试卷（含答案）一、单项选择题（每小题2分，共10小题20分）1．春秋时期的齐桓公和三国时期的曹操都采用了哪一措施，确立了自己的政治优势。
A．尊王攘夷B．招揽人才C．减免赋税D．实行屯田2.三国时期，吴国的孙权派大将卫温率万人船队到夷洲，加强了内地与这个地区的联系。
“夷洲”指的是今天的A．黄岩岛B．钓鱼岛C．台湾岛D．海南岛3．下列关于官渡之战和赤壁之战的共同点，正确的是①都是以曹操的胜利告终②都是古代以少胜多的著名战役③结果都形成了南北对峙的局面④都是统治阶级内部的战争，目的是争夺统治权A．①②B．③④C．②④D．①③4．我国的春运被称为当今世界上最大的人口迁徙。
我国历史上第一次大规模的人口迁徙高潮发生在A．东汉初年B．东汉末年C．西晋初年D．西晋末年5.公元266年，下列哪一个人物废掉曹魏皇帝，自立为帝，改国号为晋A．司马懿B．司马炎C．司马昭D．司马睿6．下图(魏晋时期民族流动示意图)中历史现象导致的直接后果是A．江南经济发展B．北方文化繁荣C．专制统治加强D．国家统一完成7.西晋末年至南朝初期的170年间，我国北方人口大量减少的主要原因是A．北方人口向北迁移B．经历了无法抗拒的瘟疫C．北方人口大量南迁D．战争导致人口大量减少8．某同学查阅了有关“赤壁之战”“三国鼎立”“人口南迁”“北魏孝文帝改革”的一些历史资料进行主题探究，他探究的主题是A．统一国家的建立B．政权分立与民族融合C．繁荣与开放的社会D．民族关系的发展9.世界上第一次把圆周率的数值推算到小数点以后第七位的数学家是A．祖冲之B．郦道元C．张衡D．贾思勰10．如果我们要学习农作物种植、瓜果蔬菜栽培、家禽家畜饲养等知识，可以参考北魏时期的农学著作A．《本草纲目》B．《齐民要术》C．《天工开物》D．《水经注》二、材料解析题（10分）11．阅读下列材料，回答问题。
材料一确立县制，由国君直接派官吏管理；废除贵族世袭特权。
七年级历史上册第四单元测试题及答案
七年级历史上册第四单元测试题及答案七年级历史上册第四单元测试题及答案学完七年级历史第四单元这一知识后，我们就要及时做好历史第四单元的练习题才能巩固好知识。
以下是店铺给你推荐的七年级历史上册第四单元测试题及参考答案，希望对你有帮助!七年级历史上册第四单元测试题一、单项选择：题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案1、下列选项中，不属于曹操取得能够同袁绍集团隔黄河对峙局面的原因是：A、挟天子以令诸侯B、招纳贤士C、实行屯田D、曹操奸猾2、200年，曹操战胜袁绍的战役是：A、官渡之战B、长平之战C、赤壁之战D、淝水之战3、杜甫在一诗中曾提到：“三顾频频天下计，两朝开济老臣心。
”其中的“老臣”指：A、刘备B、诸葛亮C、周瑜D、曹操4、208年，曹操准备统一全国，在与孙权、刘备联军的决战地点是：A、官渡之战B、长平之战C、赤壁之战D、淝水之战5、建立魏政权的是：A、曹操B、曹丕C、曹植D、曹睿6、秦汉时期，我国经济重心在：A、北方B、东方C、南方D、西方7、下列选项中，不是西晋后期北方人民纷纷南迁原因的是：A、东汉末期起，北方社会动荡不安，而南方比较安定B、北方人民躲避战乱C、匈奴等西方少数民族不断向中原推进D、北方人民志愿到南方参加南方的开发8、北方人民南迁主要分布在：A、淮河流域B、长江流域C、珠江流域D、岭南一带9、江南经济得到发展的原因有：①北方人中大量南迁;②大量劳动力的补充;③先进生产工具的带来;④先进生产经验的带来;⑤自然条件十分优越A、①②③④⑤B、①②③④C、②③④⑤D、①②④⑤10、下列叙述中，哪些可以表明南方经济的发展：①大量湖田的开辟，各种种植技术的结合，水利工程的兴修;②织锦技术的迅速提高;③灌钢法的`发明;④青瓷烧制技术的提高并使青瓷成为人们日常用具;⑤商品经济的发展与城市的繁荣A、①②③④B、②③④⑤C、③④⑤D、①②③④⑤11、北魏孝文帝迁都洛阳的目的是：A、为了便于扩大势力B、改变鲜卑人的生活环境C、与汉族和睦相处D、为了便于和接近汉族先进的文化，从而进一步加强对黄河流域的控制12、在迁都洛阳之前，北魏的都城在：A、咸阳B、平城C、长安D、建康13、世界上第一个将圆周率计算到小数点后第七位的人是：A、贾思勰B、郦道元C、祖冲之D、商高14、我国现存最早的第一部完整的农学著作是：A、《九章算术》B、《齐民要术》C、《水经注》D、《水经》15、“飘若浮云，矫若惊龙”是对谁的书法的美称：A、王羲之B、王献之C、顾恺之D、祖冲之16、最能体现三国两晋南北朝时期艺术成就的是：A、书法B、绘画C、雕塑D、石窟艺术17、东汉末年政局最主要的特点是：A、宦官专权B、军阀割据C、大一统局面D、外族侵扰频繁18、下列事件不是发生在三国时期的是：①、曹操控制了汉献帝;②官渡之战;③赤壁之战;④、刘备到得诸葛亮的辅佐;⑤、刘备称帝A、①②③④⑤B、①②③④C、③④⑤D、①②④19、江南经济得以迅速发展，最主要的原因是：A、气候温暖湿润B、土地肥沃C、种植水稻D、北人南迁20、下列人物生活在同一个朝代的是：A、王羲之与顾恺之B、曹操与孙权C、祖冲之与贾思勰D、王羲之与祖冲之二、填空：1、东汉末期，乘北方混战之机，占据了长江下游的江南地区。
部编版人教历史七年级上册第四单元三国两晋南北朝时期单元测试题
第四单元检测题一.单项选择题1.右图中的诗句是对东汉末年，军阀割据，连年混战，民不聊生局面的描写。
当时主要军阀有( )①袁绍②曹操③孙权④刘备A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④2.下列关于官渡之战和赤壁之战的共同点。
正确的是( )①都是以曹操的胜利告终②都是古代以少胜多的著名战役③结果都形成了南北对峙的局面④都是统治阶级内部的战争，目的是争夺统治权A.①②B.③④C.②④D.①③3.三国时代，波澜壮阔、英雄辈出。
下列史实不是发生在这一时期的是（）A．曹操率军南下和孙刘联军在赤壁大战 B．曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏C．刘备在成都称帝，国号汉 D．孙权称王，国号吴4.右图《三国政权形势图》中a区所示政权的都城在( )A.成都B.长安C.洛阳D.建业5.下列对三国鼎立局面形成的评价，符合历史发展趋势的一项是( )A.局部统一，为大一统创造了条件B.战乱频繁，严重破坏了社会经济C.政权割据,形成了国家分裂局面D.破坏了民族关系，不利于民族融合6.西晋，一个骤起骤灭的政权，其盛衰兴亡耐人寻味。
对西晋“骤灭”有重大影响的历史事件是（）A.“八王之乱”B.定都洛阳C.“七王之乱”D.五族内迁7.西晋统治者对内迁各族实行的奴役和剥削政策包括( )①大行杀戮②征收重税③征兵派役④掠卖为奴婢A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③8.西晋和东晋的建立者分别是( )A.司马昭司马炎B.司马炎司马睿C.司马懿司马炎D.司马昭司马睿9.假如你穿越时空隧道，回到我国东晋时期，你不可能看到的情景是（）A．政治上依靠世家大地主的扶持 B．祖逖北伐C．在淝水打败前秦军队 D．北方出现“荆扬晏安，户口殷实”的景象10.南朝政治的突出特点（）A.政权更替频繁B.国家权力掌握在士族手中C.外戚宦官交替执政D.士族、庶族交替执政11.东汉末年，关中地区人口从240万减少到50万，扬州从320万增加到433万，荆州（今湖北境内）从359万增加到620万。
七年级上册历史第四单元检测卷及答案
七年级上册历史第四单元检测卷及答案一、选择题(每小题3分，共45分)1．曹操的诗句“白骨露于野，千里无鸡鸣。
生民百遗一，念之断人肠”反映的是________时期的我国北方的历史情况( )A．七国之乱 B．东汉末年 C．三国时期 D．八王之乱2．以下四张图片反映的是一场大战，这场战役是( )A．炎黄战蚩尤 B．春秋争霸 C．秦统一全国 D．赤壁之战3．下列有关三国鼎立局面形成的历史影响，不正确的是( )A．鼎立局面比东汉末年军阀混战状况前进了一步 B．使中国陷入政权割据状态，是历史的倒退C．为后来全国统一局面的出现奠定了基础 D．三国客观上都促进了各地的发展4．电视剧《大军师司马懿之军师联盟》的热播引发了人们对西晋历史的关注。
西晋结束了三国鼎立局面，完成了全国统一，但它也是中国历史上短命王朝之一。
下列对西晋短命而亡原因的叙述，不正确的是( )A．大贵族、大地主在治国方略上缺乏雄才大略 B．晋惠帝昏庸无能，统治阶级生活极为腐化C．地方上的八王之乱推翻了西晋政权 D．内迁各少数民族反抗西晋的民族压迫5．古诗有云：“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
”请问南朝时相继出现的四个朝代是( )①梁②陈③宋④齐A．①②③④ B．②①③④ C．③②①④ D．③④①②6．李白的诗句“三川北掳乱如麻，四海南渡似永嘉”中提到了永嘉五年(311年)，西晋都城洛阳被攻破，中原人民纷纷南迁江南的情况。
从中可以看出，北方人民南迁的主要原因是( )A．南方气候温暖湿润，优于北方 B．北方战乱频繁，南方相对安定C．北方统治者实行强制移民政策 D．南方经济发展需要北方劳动力7．(2017·四川眉山)三国两晋南北朝时期，江南地区得到了开发，下列属于它的表现的是( )A．北方人南迁，带去了劳动力和先进技术B．江南地区战争相对较少，社会秩序比较安定C．为经济重心南移奠定了基础D．修建了许多水利工程，大片的荒地被开垦为良田8．(2017·山东德州)发生于4世纪后期，为江南经济发展提供了有利条件的以少胜多的著名战例是( )A．巨鹿之战 B．官渡之战 C．赤壁之战 D．淝水之战9．通过对官渡之战、淝水之战的学习，我们知道下列表述不正确的是( )A．它们都是以少胜多的著名战例 B．战后都使我国北方陷入了分裂和混乱状态C．这两次战役间隔了一个多世纪 D．告诉我们一个做人的道理：骄傲使人失败10．下图为我国古代朝代更替示意图的某一片断。
初一历史上册第四单元测试卷
初一历史上册第四单元测试卷
一、选择题
1.下列事件发生在中国的历史时期是： A. 春秋战国时期 B. 古代希腊时期 C. 现代工业时期 D. 二战时期
2.下列哪个朝代是中国历史上的第一个封建王朝？ A. 商朝 B. 唐朝 C. 汉朝 D. 五代十国
3.以下哪个事件标志着新中国的成立？ A. 辛亥革命 B. 五四运动 C. 抗日战争胜利 D. 中华人民共和国宣布成立
4.下列哪个是中国古代的四大发明之一？ A. 火药 B. 铅笔 C. 印刷术 D. 轮子
5.以下哪个古代文明是世界四大文明之一？ A. 希腊古典文明
B. 日本古代文明
C. 印度古代文明
D. 巴西古代文明
二、判断题
1.中华人民共和国成立于1949年。
（）
2.《论语》是一部记录孔子言行的著作。
（）
3.三国时期，中国分裂为魏、蜀、吴三个国家。
（）
4.清朝是中国历史上最后一个封建王朝。
（）
5.唐朝是中国历史上最繁荣的时期之一。
（）
三、简答题
1.请简要介绍一下中国封建社会的特点。
2.从古代到现代，中国历史上有哪些重要的革命和变革？
3.“天下兴亡，匹夫有责。
”这句名言是谁说的？它的意思是什么？
四、论述题
请以不少于300字的篇幅，论述中国的文明古国是如何逐步形成的？
五、编程题
请使用Python编写一个程序，要求用户输入两个数，然后输出它
们的和。
示例代码
```python num1 = float(input(。
人教版历史七年级上册第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 单元检测(含答案解析)
第四单元单元检测一单选题1. 下列人物不属于三国时代的是A. 刘备B. 孙权C. 曹操D. 诸葛亮2. 北魏孝文帝改革的客观条件是①北魏建立后，鲜卑人深受汉族影响，学习农耕，逐步定居下来②北魏主张灭佛，限制寺院经济，减少了消耗，增强了国力③黄河流域统一后，各族人民共同生活，互相影响，出现了民族大融合的趋势④北魏最高统治者一直提倡汉族文化，重用汉族地主A. ①③④B. ①②③C. ①②④D. ②③④3. 三国两晋南北朝时期的科学文化得到进一步发展的主要原因包括①北方各族人民的融合②江南经济的开发③佛教的盛行④统治者的高度重视A. ①②③④B. ②③④C. ①②④D. ①③④4. 人口迁移是人类社会发展的一种普遍现象．我国古代人口大量南迁开始于A. AB. BC. CD. D5. 北魏孝文帝改革带头纳汉女为妃，让弟弟娶汉女为妻；改姓为元；对30岁以下仍讲胡语者“降爵黜官”。
孝文帝的这些措施A. 得到了全体贵族的支持B. 有利于北魏统一全国C. 促进了民族融合D. 阻碍了汉族文化发展6. 如图中，序号①②③所代表的政权名称依次是A. 魏、吴、蜀B. 魏、蜀、吴C. 吴、蜀、魏D. 蜀、吴、魏7. 最能概括三国两晋南北朝时期的社会历史特点的是A. 中华文明的起源B. 诸侯纷争与社会变革C. 统一国家的建立与发展D. 政权分立与民族大融合8. 208年左右，割据东汉天下的军事集团主要是A. 袁绍、曹操、刘备B. 孙权、曹操、刘备C. 袁绍、孙权、刘备D. 袁绍、曹操、孙权9. 《晋书•食货志》记载“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。
”材料所指出的当时南方社会经济发展的最主要原因是A. 社会稳定B. 自然条件优越C. 劳动力充足D. 技术先进10. 对三国两晋南北朝时期时代特征最准确的描述是A. 繁荣与开放的社会B. 国家的产生与社会的变革C. 政权分立与民族汇聚D. 多元文化碰撞与社会经济高度发展11. 魏晋南北朝时期，科学文化得到进一步发展的主要原因包括①北方各族人民的融合②江南经济的开发③佛教的盛行④统治者的高度重视A. ①②③④B. ②③④C. ①②D. ③④12. 下列关于“明君用贤臣”的举例中，不符合史实的是A. 商汤任用有才干的伊尹B. 周文王任用贤人姜尚C. 晋文公任用管仲为相D. 刘备请有才能的诸葛亮辅佐13. 促进北魏孝文帝实行均田制，迁都洛阳，采用汉姓的根本原因是A. 汉族地主的建议B. 南北对峙的形势C. 民族大融合的趋势D. 先进封建经济的影响14. 把曹魏、北魏、西晋、前秦等几个政权归属同一类的标准是A. 都由少数民族建立B. 都曾统一过北方C. 都定都洛阳D. 都实行过改革并取得成功15. 关于北魏孝文帝改革的影响，下列说法中正确的是A. 为北魏统一黄河流域创造了条件B. 加速了北方各民族封建化的进程C. 为北魏统一全国创造了条件D. 平息了北方少数民族间的战争16. 下列是我国古代民族大融合的最基本原因的是A. 反对各族统治者的斗争B. 各族人民之间经济文化长期交往C. 各民族之间的战争D. 统治阶级的政治经济改革17. 下列关于官渡之战和赤壁之战的共同点，正确的是①都发生在三国时期②都是我国古代以少胜多的著名战役③结果都形成南北对峙的局面④都是统治阶级内部的斗争，目的是夺取统治权．A. ①②B. ③④C. ②④D. ①③18. 东晋南朝时期，江南地区得到开发的表现包括①修建水利工程②南北水旱技术结合③犁耕和粪肥的推广④小麦的大面积种植A. ①②B. ③④C. ①②③D. ①②③④19. 淝水之战的结局表明A. 对东晋来说这是正义的反侵略战争B. 少数民族统一全国不得人心C. 江南经济发展超过北方D. 南北统一条件尚未具备20. “烈火西焚魏帝旗，周郎开国虎争时．交兵不假挥长剑，已挫英雄百万师．”这首诗描述的是A. 官渡之战B. 赤壁之战C. 淝水之战D. 澶州之战二材料分析题(共4题，总分值4分)21. [作品解读]（1）在教学中老师引用了下列两部作品，请你比较一下，东汉以后我国南方和北方的社会状况有什么不同？[史料解读]材料一：楚越之地，地广人希，饭稻羹鱼，或火耕而水耨，果隋蠃蛤，不待贾而足，地势饶食，无饥馑之患。
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七年级历史上册第四单元测试题
班级学号姓名总分
一、选择题（每题2分，共50分）
1、奠定了曹操统一北方的基础的战役是( )
A、巨鹿之战
B、长平之战
C、官渡之战
D、赤壁之战
2、“万事俱备，只欠东风”，这句成语出现在（）
A、官渡之战
B、赤壁之战
C、长平之战
D、巨鹿之战
3、西晋与以前哪个王朝有相似之处（）
A、西汉
B、东汉
C、三国
D、秦朝
4、北魏孝文帝带头纳汉女为妃，让五个弟弟娶汉女为妻，把公主嫁给汉人，改姓为元，在光极堂赐群臣发汉衣，对30岁以下仍操胡语者“降爵黜官”。
这段材料反映了孝文帝改革的哪些内容（）
①采用汉姓②改穿汉服③学说汉语④提倡与汉族联姻⑤发展经济
A、①②③④
B、②③④⑤
C、①④⑤
D、②③⑤
5、随着经济全球化趋势的出现，世界各国加强了联系，而早在东晋、南朝时，我国南北方经济就出现了互相交流的局面，这时南方人可以吃到的北方粮食品种是（）
A、小麦
B、玉米
C、水稻
D、白菜
6、迁都是一个朝代政治、经济、文化中的重大事件。
其中因接受先进文化而迁都的是（）
A、周平王迁都
B、盘庚迁都
C、北魏孝文帝迁都
D、明成祖迁都
7、王羲之的代表作《兰亭序》在书法上属于（）
A、楷书
B、行书
C、隶书
D、草书
8、关于三国两晋南北朝时期的特点描述中，不正确的是（）
A、佛教空前盛行
B、封建国家大分裂
C、民族出现大融合
D、国家稳定，经济迅速发展
9、东晋南朝时，江南经济得到迅速发展的主要原因是（）
A、南方生产工具先进
B、南方自然条件好
C、北方农民南迁，带来了先进的生产技术
D、南方统治者实行仁政
10、三国时期，加强大陆与台湾地区联系的是（）
A、魏
B、蜀
C、吴
D、西晋
11、南北朝时期，石窟艺术的出现与下列哪一现象有直接的关系（）
A、绘画艺术的发展
B、佛教的盛行
C、社会动荡不安
D、社会相对稳定
12、下列哪个朝代不属于北朝（）
A、北魏
B、曹魏
C、东魏
D、西魏
13、为我国农业生产提出因地制宜思想的著作是（）
A、《水经注》
B、《开工开物》
C、《农政全书》
D、《齐民要术》
14、南北朝时期，统治者宣扬佛教的根本原因是（）
A、麻醉人民
B、发展石窟艺术
C、扩大寺院势力
D、维护封建统治
15、奠定三国鼎立局面的重要战役是（）
A、长平之战
B、巨鹿之战
C、官渡之战
D、赤壁之战
16、下列人物不属于三国时期的是（）
A、诸葛亮
B、刘备
C、班固
D、孙权
17、东汉末年，大规模农民起义的领袖是（）
A、陈胜
B、吴广
C、项羽
D、张角
18、被后人尊称书圣的是（）
A、张旭
B、王羲之
C、颜真卿
D、柳公权
19、这本书是我国第一部介绍河道水系的专著，它详细记录了钱国1000多条大小河流的走向，而且把水道流经地区的山麓、城镇、物产、风土人情、名胜古迹和历史传闻等，作了具体生动的记述。
这本书是（）
A、《水经注》
B、《徐霞客游记》
C、《东方见闻录》
D、《资治通鉴》
20、从公元前二十一世纪中国第一个王朝建立起，先后有多少个朝代在洛阳建都。
自古以来，这里墨客骚人云集，因此有“诗都”之称，牡丹香气四溢，又有“花都”的美誉。
以下政权中，曾经以洛阳为都城的是（）
①东汉②曹魏③北魏④西晋
A、①③④
B、②④
C、①②③④
D、①②③
21、结束三国鼎立局面，重新统一全国政权的是（）
A、西晋
B、东晋
C、隋朝
D、北魏
22、西晋时诸王相互争斗，最终发生了持续16之久的是（）
A、七国之乱
B、安史之乱
C、十国之乱
D、八王之乱
23、西晋末年，北方民族内迁并起兵反晋的主要有五个民族，史称“五胡”。
其中不包括（）
A、匈奴
B、羯
C、羌
D、犬戎
24、按照下列人物排列，祖冲之应属于哪一类（）
A、孔子、荀子
B、张衡、郦道元
C、管仲、商鞅
D、屈原、苏轼
25、佛教开始传入我国中原地区是在（）
A、西汉初年
B、西汉末年
C、东汉初年
D、东汉末年
二、非选择题（共50分）
26、根据所给的历史信息，写出有关名称：（8分）
（1）、奠定了中医治疗学的基础，被后人尊称为“医圣”的是：。
（2）、他是北朝的农学家，他的著作反映了南北朝时期民族融合的成果。
他是：。
（3）、他是南朝著名的科学家，在周圆率方面取得了突出的成就。
他是：。
（4）、他是北朝时期杰出的地理学家，写了一部综合性的地理学专著。
他是：。
27、画出三国鼎立局面形成的示意图，标出国号名，帝王名，建立时间、都城。
（12分）
28、列举东晋南朝时期江南地区农业和手工业的主要成就。
（10分）
29、阅读下列材料：（10分）
皇帝说：“如果名不正言不顺，那么各种制度就不能确立。
现在要禁用鲜卑语，统一使用汉语。
那些30岁以上的人，使用鲜卑语已成习惯，可经允许他们不立即改变。
但是30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，如果明知故犯，就要降职或罢官。
”请回答：
（1）上述材料中的皇帝是谁？他进行改革的主要目的是什么？（4分）
（2）除上述内容外，他还有哪些革命措施？（6分）
30、请认真观察右图《东晋南迁移民分布图》，回答问题：（10分）
（1）东汉末年北方人口南迁的原因是什么？（3分）
（2）南迁移民主要分布在什么地区？（3分）
东
晋南迁移民分布图
（3）大批北方移民南迁，给南方经济带来了什么影响？（4分）
24、探究题
学习《三国鼎立》一课后，历史兴趣小组内展开了激烈的争论，一派同学认为“三国鼎立导致了其后三百多年大分裂局面的出现，毫无积极意义，是一种历史的倒退”。
另一派认为“三国鼎立结束了东汉末年众多割势力混战的局面，为后来的统一奠定了基础，有积极意义，是历史发展的进步”。
他们说的对吗？
你是如何理解这种历史现象的？。