田心完小创建省合格学校实施方案(后阶段)
创合格学校实施方案
创合格学校实施方案
在当前教育改革的大背景下，建设合格学校已成为教育工作者的共同目标。
为
了实施创合格学校的方案，我们需要从以下几个方面进行全面规划和具体措施的制定。
首先，我们要明确创合格学校的核心目标。
合格学校不仅仅是学生取得优异的
成绩，更要关注学生的全面发展。
因此，我们需要明确学校的办学理念和育人目标，注重学生的品德素养、创新能力和实践能力的培养，使学生在学业上取得优异成绩的同时，也具备了解决问题、沟通合作、批判思维等综合能力。
其次，建设合格学校需要优化教育资源配置。
我们需要合理规划学校的教学设施、师资力量和教学管理，确保教学资源的充分利用和合理配置。
同时，我们也要注重教师的专业发展和教学质量的提升，鼓励教师参与教学改革和创新，激发教师的教学热情和创造力。
此外，创合格学校还需要建立健全的教育评价体系。
我们要注重对学生综合素
质的评价，不仅仅看重学生的学习成绩，更要关注学生的综合素养和发展情况。
同时，我们也要建立健全学校的内部评价机制，注重对教学质量和教育教学效果的评估，及时发现问题并进行改进。
最后，建设合格学校需要加强学校与社会的互动和合作。
学校应该与家庭、社
会和行业建立紧密的联系，充分发挥社会资源，为学生提供更多的实践机会和社会实践活动，促进学生的全面发展。
总之，创合格学校实施方案需要全面规划和具体措施的制定，需要关注学生的
全面发展和教育教学质量的提升。
只有通过全社会的努力和合作，才能够建设出更多具有国际竞争力的合格学校，为国家培养更多优秀的人才。
希望广大教育工作者能够共同努力，为创合格学校贡献自己的力量。
2023年小学标准化学校建设实施方案
2023年小学标准化学校建设实施方案一、背景分析随着我国教育事业的不断发展，小学阶段的教育质量和教育资源分布的不均衡问题日益凸显。
为了促进教育公平和提高小学教育质量，制定了2023年小学标准化学校建设实施方案。
二、目标设定1. 提高小学教育质量：通过标准化学校建设，提高小学教师的教育水平和教育资源的配置，进一步提高小学阶段的教育质量。
2. 促进教育公平：通过优化教育资源的分布，缩小城乡教育差距，促进教育公平的实现。
3. 建设特色鲜明的小学：通过“小学特色”项目的实施，培养小学的特色和优势，推动小学教育的不断创新和发展。
三、实施步骤1. 教师队伍建设（1）加强小学教师的培训：通过举办各类培训班和研讨会，提高小学教师的教育水平和专业能力。
（2）加强小学教师队伍的建设：通过招募高素质教师和优秀教育人才，提升小学教师队伍的整体素质。
2. 教育资源配置（1）优化小学教育资源：通过调整和优化教育资源的分布，使教育资源更加均衡地分布在城乡各地。
（2）提升小学教育设施和设备的标准：加大对小学教育设施和设备的投入，确保小学教育设施和设备的标准化。
3. 教育课程改革与创新（1）推进素质教育：通过加强学科综合能力培养和实践操作能力培养，推动小学教育朝着素质教育方向发展。
（2）实施“小学特色”项目：充分利用小学阶段的优势和特点，推动小学教育创新和发展，形成特色鲜明的小学。
4. 家校合作加强（1）加强家长教育：通过开展家庭教育培训班和家校合作指导，提高家长的教育意识和教育水平。
（2）建立家校沟通平台：通过建立家校沟通平台，增加家长和学校的交流和互动，形成良好的家校合作关系。
5. 监督与评估（1）建立小学标准化学校评估体系：制定小学标准化学校评估指标和评估标准，对小学标准化学校进行定期评估。
（2）加强督导和监督：通过加强对小学标准化学校的督导和监督，确保实施方案的有效落实。
四、投入保障1. 财政支持：加大对小学教育的财政支持力度，确保实施方案的顺利开展。
合格学校实施方案
南岳庙中心小学合格学校建设实施方案一、指导思想：坚持科学发展观，从办人民满意的教育的高度，我校认真组织领导班子及各功能室负责人和全体教师认真学习《湖南省义务教育学校办学标准（试行）》，统一思想，振奋精神，坚定信心，抢抓机遇，迎难而上，积极营造促进实施“合格学校建设”的契机和实施氛围，竭尽全力做好这项惠及农民子女的民心工程，并把合格学校创建列为我校本学期主要工作之一。
二、主要工作与配套措施1.加强学习，统一认识。
我校及时组织全体教师认真学习上级文件精神，帮助全体教师充分认识合格学校建设的重要意义，切实增强中小学合格学校建设的责任感和紧迫感，全校上下在合格学校建设工作上要达成共识。
并把合格学校创建列为我校本学期主要工作之一。
2.加强领导，明确职责。
为加强组织与领导，学校特成立合格学校建设的工作领导小组。
以进一步明确分管负责人，建立责任制，统筹协调，分工协作，确保合格学校建设工程质量，并如期完成各项工作任务。
3.摸底调查，建立台帐。
对照《湖南省义务教育学校办学标准（试行）》，组织相关人员做好摸底调查工作，全面系统了解现有仪器设备的种类与数量，对学校各功能室及其基础设施的缺额情况进行细致地分析，对缺额资金作大致地估测，认真做好合格学校创建的各项基础性准备工作。
4.科学规划，分步实施。
合格学校创建是一项系统性工程。
它除了需要通过多种途径筹措资金、学校条线的密切配合，还需要我们对创建工作进行统筹规划，把它与学校其他工作有机融合。
为确保创建工作的顺利实施，在对学校装备现状认真排查分析，把需要新建新添的设施设备情况搞清楚，把所需的建设经费搞清楚后。
按照确定的建设目标，我们认真制订符合学校实际的实施方案，落实有关人员的领导责任。
然后，有计划地分步组织实施。
在实施合格学校建设的过程中，我们一要坚持实事求是原则。
要充分考虑教育教学的实际需要，围绕义务教育课程改革要求进行配备，以更好地开展教育教学活动。
二要坚持厉行节约原则，力争少花钱、多办事、办好事，能改造的不要新建，能修缮的不要购新，能使用的尽量使用，能自制的尽量自制，要把有限的资金用在急需的地方。
田心小学学校工作计划
田心小学学校工作计划．田心小学学校工作计划一、指导思想2011年下半年我校教育教学工作在白马镇中心学校的领导下，按照白马镇中心学校的工作计划，全面贯彻党的教育方针，注重学校内涵发展，努力创办人民满意教育，做人民满意教师，力争使我校各项工作在新的学期有新的飞越和发展。
二、工作目标1、进一步规范办学行为，加强师德师风建设。
2、以安全稳定为前提，确保学校工作有序正常进行。
3、抓好课堂教学，实施素质教育，努力提高教育教学质量。
4、以学生的管理为目标，继续加强和改进未成年人思想道德建设，培养良好的日常行为习惯。
5、注重学校教育特色的彰显，努力提高学校办学效益和声望。
6、搞好合格学校各项建设迎接上级检查。
三、工作措施(一)、锻造一支和谐的教师团队，铸就师德师魂。
1、加强领导班子建设。
学校领导班子要待增强责任意识、服务意识、创新意识和榜样意识，进一步振奋精神，一心一意为谋发展。
通过举行教育理论和管理理论的学习，强化“服务意识”和“效率意识”，努力构建和谐、团结、创新的领导班子。
在教师中开展“争先创优”活动。
坚持民主治校，深入推进校务公开，自觉接受监督。
2、加强教师队伍建设。
组织教师认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，强化教师法制观念和法律意识，坚持依法执教。
3、加强师德师风建设。
组织教师学习孙家桥中学黄仁善老师的先进事迹，弘扬“学为人师、行为示范”的职业道德，营造师德高尚、教风严谨、学风端正的校园文化氛围。
将师德建设放在教师队伍建设的首位，以“全面提高教育教学质量，办好人民满意教育”为主题，进一步完善师德建设的考核和激励机制，调动教师教书育人的积极性，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。
爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。
全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚和有偿补课等现象，构建平等、民主的师生关系。
4、抓好班主任队伍建设，继续抓好班主任工作。
创建示范性学校实施方案
创建示范性学校实施方案首先，学校的整体发展目标是创建一个以学生为中心，注重个性发展，注重实践能力培养的示范性学校。
在这个目标的指导下，我们需要建立起一支高素质的教师队伍，他们应当具备较高的专业素养和教育教学能力。
同时，学校还需要注重课程设置，以培养学生的创新精神和实践能力为核心，构建起符合学生发展需求的课程体系。
此外，学校还应加强学生管理，建立起健全的学生管理制度，引导学生积极参与学校活动，培养其自主学习和自我管理能力。
最后，学校还需要加强家校合作，积极与家长沟通，形成师生家庭共同育人的良好氛围。
在教育教学理念方面，学校应当以素质教育为核心，注重学生全面发展。
教师要以学生为中心，关注学生个性差异，采取多元化的教学方法，激发学生学习的兴趣和潜能。
同时，学校还应注重学生的实践能力培养，开设丰富多彩的实践活动，让学生在实践中学习，提高他们的动手能力和创新能力。
在师资队伍建设方面，学校需要加强教师队伍建设，提高教师的专业素养和教育教学水平。
学校可以通过定期的教师培训、交流研讨等方式，提升教师的教学能力和专业素养，使其能够更好地适应学校的发展需求。
在课程设置方面，学校应当注重课程的多样性和个性化，满足学生的不同需求。
学校可以开设丰富多彩的选修课程，让学生根据自己的兴趣和特长进行选择，促进学生的全面发展。
在学生管理方面，学校需要建立起健全的学生管理制度，加强对学生的思想教育和行为管理。
学校可以通过开展各类学生活动、设置学生奖惩机制等方式，引导学生树立正确的人生观和价值观，培养他们的自主学习和自我管理能力。
在家校合作方面，学校应积极与家长沟通，形成师生家庭共同育人的良好氛围。
学校可以通过家长会、家校联合活动等方式，促进学校和家庭的密切合作，共同为学生的成长和发展努力。
综上所述，创建示范性学校实施方案需要全面考虑学校的整体发展目标、教育教学理念、师资队伍建设、课程设置、学生管理、家校合作等方面。
只有全面规划，综合施策，才能真正打造出一个具有示范意义的学校，为学生的全面发展提供良好的教育环境和条件。
创建合格学校实施方案
创建合格学校实施方案
在学校管理方面，我们需要健全学校内部管理制度，建立健全的教学评估体系
和考核机制，确保学校的教学质量和教学效果。
同时，我们也要加强家校合作，促进学校和家庭的有效沟通，共同关心学生的成长和发展。
在师资队伍建设方面，我们要加强教师的培训和进修，提高他们的专业素养和教学水平，激发他们的教学热情和创新能力。
此外，我们还要加强学科建设，优化学科结构，提高学科教学质量，为学生提供更优质的教育资源和服务。
在学生发展方面，我们要注重学生的个性特长培养，为学生提供更多元化的发
展机会，鼓励学生参加各种社会实践和课外活动，培养他们的创新精神和实践能力。
同时，我们也要关注学生的心理健康，加强心理健康教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观，增强他们的心理韧性和抗压能力。
综上所述，创建合格学校实施方案需要从学校管理、师资队伍建设和学生发展
三个方面全面考虑，确保学校的整体发展和提高教育质量。
只有全面推进学校的各项工作，才能为学生提供更优质的教育资源和服务，真正实现学校的育人目标。
2023年小学标准化学校建设实施方案
2023年小学标准化学校建设实施方案一、前言随着我国教育事业的不断发展，小学教育在培养学生基本知识和能力方面发挥着重要作用。
为了提高小学教育质量，满足社会对于小学教育的需求，制定2023年小学标准化学校建设实施方案，旨在加强小学基础教育的规范化管理，促进小学教育质量的提升。
二、总体目标1. 建设一批标准化的小学，提升小学教育的质量和水平；2. 全面推动小学教育规范化管理，培养学生全面发展的能力；3. 提高教师专业水平和教育教学质量；4. 建立完善的教育质量评估体系，提高教育质量监控和评价的准确性。
三、建设内容和措施1. 标准化学校建设（1）学校硬件建设加大对小学校舍和设施的投入，确保学校能够满足教育教学的需求。
对现有学校进行改造和提升，完善教学设施，提高教室的空气质量和安全性。
配备现代化的教学设备和多媒体教学设备，提升教学效果。
（2）教材和教学资源建设根据学科课程标准，选择优质教材，建立起科学、系统的教材选用和教学资源开发机制。
推广使用数字化教学资源，提供多样化的学习资料，满足学生个性化学习的需求。
建设图书馆和实验室等特色教育资源。
2. 教师队伍建设（1）提高教师的专业水平加大对小学教师的培训力度，提高他们的教育教学理论水平和实践能力。
鼓励教师参加专业培训班、学习研讨会和教学观摩活动，不断提升教学能力。
建立健全教师职称评审制度，激励和激励教师积极进取。
（2）加强教师的专业化管理建立健全教师绩效考核制度，对教师的教学质量和专业发展进行评价。
鼓励教师参与教育研究和教学改革，提高他们的创新意识和实践能力。
加强教师的职业发展指导，为教师提供更多的晋升机会和培训资源。
3. 教育质量评估体系建设（1）建立完善的教育质量评估体系制定小学教育质量评估指标体系，完善评估标准和评价方法。
建立教育质量评估的监测和报告机制，及时发现和解决教育质量问题。
加强对教师教学行为和学生学习情况的评估，为教学改进提供有力的依据。
（2）加强对教育质量的监控和评价建立教育质量监控系统，进行定期的教育质量调查和评价。
学校创建合格校园实施方案
学校创建合格校园实施方案
一、前言。
学校是培养学生综合素质的重要场所，创造一个合格的校园环境对学生的成长
至关重要。
为了建立一个安全、健康、和谐的学习环境，我们制定了学校创建合格校园实施方案，旨在全面提升学校的管理水平和教育质量。
二、安全保障。
1. 加强校园安全管理，建立健全的安全制度和规章制度，加强对校园安全的监
控和预防工作，确保师生的人身安全。
2. 定期进行校园安全演练，提高师生的安全意识和自救能力，做好突发事件的
应急处置工作。
三、健康促进。
1. 加强食品安全管理，确保学生的饮食安全和营养均衡，建立食品安全责任制，加强食品安全监督检查。
2. 加强体育锻炼，开展丰富多彩的体育活动，促进学生身心健康发展，培养良
好的生活习惯。
四、和谐共建。
1. 加强师生沟通，建立良好的师生关系，鼓励师生之间的交流和互动，营造和
谐的校园氛围。
2. 加强学校文化建设，丰富学校文化活动，培养学生的文化素养和社会责任感，营造浓厚的校园文化氛围。
五、学习环境。
1. 创造良好的学习氛围，提供舒适的学习环境和优质的教学设施，鼓励学生独立思考和自主学习。
2. 加强教育资源建设，提高教学质量和教育水平，为学生提供更多元化的学习资源和课外拓展机会。
六、总结。
学校创建合格校园实施方案的制定和实施，是为了全面提升学校的管理水平和教育质量，营造一个安全、健康、和谐的学习环境。
我们将不断完善各项工作，确保方案的有效实施，为学生的成长和发展提供更好的保障和支持。
希望全体师生共同努力，共同营造一个更加美好的学习环境。
创合格学校实施方案
创合格学校实施方案在当前教育改革的背景下，建设合格学校已成为教育工作者和社会各界关注的焦点。
合格学校是指具有一定规模和条件的学校，其办学目标、教育理念、教育教学质量和管理水平等方面均达到一定标准，能够为学生提供全面、均衡、个性化发展的教育服务。
为了全面提升学校的整体素质，实施合格学校建设方案显得尤为重要。
一、明确目标。
合格学校建设的首要任务是明确建设目标。
学校应当结合自身实际情况，制定符合学校办学定位和教育教学特色的发展目标，明确办学理念和价值取向，确立学校的发展方向和发展目标，并将其贯穿于学校的各项工作之中。
二、优化教育资源配置。
合格学校建设需要充分利用教育资源，优化资源配置。
学校应当建立健全的教育资源管理体系，合理配置各类教育资源，提高资源利用效率，确保资源的合理利用和公平分配，不断提高教育资源的使用效益和教育质量。
三、改善教育教学质量。
合格学校建设的核心在于提高教育教学质量。
学校应当强化教育教学改革，推进课程改革和教学方法创新，加强师资队伍建设，提升教师教育教学水平，注重学生个性发展，促进学生全面发展，确保教育教学质量的不断提升。
四、加强学校管理。
合格学校建设需要加强学校管理。
学校应当建立健全科学的管理体系和运行机制，加强学校规范化建设，提高管理水平，强化学校文化建设，营造良好的教育教学氛围，确保学校管理的科学化、规范化和民主化。
五、促进家校合作。
合格学校建设需要积极促进家校合作。
学校应当加强与家长的沟通和合作，建立健全的家庭教育指导体系，加强家校协作，形成学校、家庭和社会共同育人的良好局面，共同关心、关爱和教育学生，形成教育育人的合力。
六、推动学校特色发展。
合格学校建设需要推动学校特色发展。
学校应当发挥自身办学特色，加强学校品牌建设，提升学校的社会声誉和影响力，形成学校的办学特色和品牌效应，实现学校的可持续发展。
七、强化评估监督。
合格学校建设需要强化评估监督。
学校应当建立健全的内外部评估机制，加强对学校各项工作的评估和监督，及时发现问题和不足，采取有效措施加以改进，确保学校建设的科学性和有效性。
合格学校建设规划实施方案
筑金坝小学合格学校建设规划实施方案一、指导思想为落实湖南省教育厅《关于湖南省义务教育合格学校建设的实施意见》文件精神和《湖南省义务教育办学标准》，根据区教育局文件要求，结合我校实际，逐步推进义务教育合格学校建设，计划用三年时间将我校建设成为义务教育合格学校，按《办学标准》规范办学，优化教师队伍，改善办学条件，提高办学水平，办好人民满意的教育。
三、建设目标我校应根据县教育局创建合格学校整体目标：力争在 2015 年成为义务教育合格学校。
四、建设项目（一）、硬件建设项目1、田径场：现有田径场，无论晴天或雨天，学生都无法上课与活动，不是尘土飞扬，就是一团烂泥，计划于 2015 年将田径场全部水泥硬化。
2、教学楼、厕所及围墙修建：教学楼及厕所为七十年代修建，多年来年年要维修，现决定重建教学楼及厕所。
因此，整个教学楼、厕所及围墙修建约需资金180 万。
3、实现班班通，根据现有状况，需资金约10 万。
4、科学实验室维修和仪器设备的配备也需资金10 万。
5、各功能室的配置：体育器材多年没有，按配备标准，需添置器材8 万，增加音乐教室一间，约需资金 5 万，增加美术室、劳技室各一间，共需资金 15 万。
另外，电子图书目前是一个空白，必须配备，约需资金 20 万。
6、学生课桌椅的配置：学生现有课桌有一半是九十年代初的，已破烂不堪，需添置课桌 250 套，需资金 4 万。
7、其它设施：安全设施 2 万，档案室一直不被重视，按照配备标准，现必须配备文柜 5 个，电脑一台，以及其它配套设施。
校园文化建设文化长廊等也急需增添设施，需资金 5 万。
（二）、软件建设项目1、校园规划2、图书清理3、校园文化建设4、学校文书档案的收集与整理5、师资力量的配备五、实施步骤1、按照“谁主管、谁负责”的原则，按《办学标准》“缺什么，补什么”的原则加强建设，学校制定好实施规划，并分年度规划好相关建设项目，稳步推进，确保目标按预定规划实现。
创建省一级学校工作方案
创建省一级学校工作方案对照《广东省民办小学督导评估方案》我校已达到省一级学校的评估标准，经研究并报请蕙事会批准，同意在今年上半年创建省一级学校。
为能顺利通过创建，特作以下方案：一、现状分析（一）创建优势1、积累了经验。
我校去年11月刚通过市一级学校的评估验收，如何科学有效地开展创建工作，积累了一定的经验；哪些方面做得好，哪些方面尚需要完善，已心中有数，创建省一级学校时可以有针对性开展工作。
2、设备设施先进。
自去年止，菊城小学已按省一级学校的硬件标准进行了设备设施及专用教室的完善，目前只有部分设施需要在本次创建中完善。
3、学校管理规范。
菊城小学有明确的办学目标和育人目标，同时能依据这样的办学目标制定切实可行的办学措施。
学校各项管理制度齐全，各个部门、各个岗位的职责明确。
教职工的聘用严格按照国家有关规定执行，依法签订合同并履行合同，使教师的合法权益得到维护。
用于师资培训、校本教研的年人均经费达2000余元。
由于学校进行制度化、人本化的管理，整体运作规范有序，人心思齐，队伍稳定，近两年师资流动率一直稳定在8％以内。
4、办学特色明显。
一是有一支实力较强的特色队伍，领导班子成员都是从全国县级实验小学行政领导中精心挑选的管理骨干和业务尖子，思维活跃、办学理念瞻前，有强烈的创新意识和高度的事业心和责任感；老师来自全国14个省市自治区，省市级教学骨干占教师总数的50％。
二是针对教师实际、学生实际，开展思想道德教育，取得了明显的效果。
三是有与教学紧密结合、与校本培训紧密结合的特色科研，国家级、省级课题都进入了良性的过程研究的状态，并已收到了明显的效果。
四是有艺体、英语、信息技术等学科的教学特色，学生参加镇级以上的各类竞赛获奖人次占学生总人数的一半以上。
校园文化也是学校的特色之一，学校被评为广东省绿色学校，今年四月为市提供了校园文化建设的现场并被评为市校园文化先进单位。
5、办学成绩突出。
一是生数逐年增加，从办学初的一百多人增加到七百多人；二是教学质量稳步提高，第一届毕业生综合水平测试语数英三科合格率、优秀率全镇第一，去年的毕业生综合水平测试所有指标居全镇第一，小榄镇中小学校素质教育综合评估，菊城小学连续两年获一等奖，教师参加镇级以上各类竞赛多人获奖；三是学校的特色活动的成绩得到国家、省市的认可，获得的奖牌（杯）数已达到了64面。
2024年小学标准化学校建设实施方案
2024年小学标准化学校建设实施方案一、背景介绍为了提高小学教育的质量，培养优秀的小学生，我国决定在2024年启动小学标准化学校建设实施方案。
该方案旨在通过优化小学教育资源配置，提高师资力量和教育环境，推进小学教育的现代化和科学化。
二、目标和任务1. 目标：通过建设标准化学校，提高小学教育质量，培养德智体美全面发展的小学生，逐步缩小城乡教育差距。
2. 任务：（1）改善小学教育资源配置，提供统一的学校硬件设施和教育资源，确保每所标准化学校都能提供良好的教育环境。
（2）提高师资力量，加强小学教师队伍建设，提升教师的专业素质和教学能力。
（3）推进小学课程改革，优化小学课程设置和教材编写，培养学生的综合素质。
（4）加强家校合作，建立有效的沟通机制，促进教师和家长之间的密切关系，共同关注孩子的成长。
三、建设内容1. 教育资源建设：（1）统一标准制定：制定小学标准化学校的硬件设施、教育资源和教育管理的统一标准，确保每所标准化学校都有相同的教育条件。
（2）学校基础设施建设：加大对农村地区和薄弱学校的投入，提升学校的基础设施建设水平，确保每所标准化学校都具备良好的教育环境。
（3）教育装备更新：鼓励学校购置现代化的教育装备和教学设备，提高教学效果和学生的学习兴趣。
2. 师资队伍建设：（1）提高师资水平：组织教师进修培训和专业技能考核，提高教师的专业素养和教学水平。
（2）加强师德建设：培养教师们的爱岗敬业精神和教书育人的责任意识，加强对师德师风的教育和管理。
（3）完善激励机制：建立科学的教师激励机制，提高教师的工资待遇和职业发展空间，增加他们的工作积极性和主动性。
3. 课程改革与教材编写：（1）优化课程设置：根据学生的发展需要和现代社会的需求，优化小学的课程设置，注重培养学生的综合素质。
（2）编写统一教材：编写统一的小学教材，确保教材的科学性和针对性，贴近学生的生活实际和成长需求。
（3）推广优秀教材：推广优秀的小学教材和教学资源，在全国范围内推动优质教育资源的共享。
合格学校建设规划实施方案
筑金坝小学合格学校建设规划实施方案一、指导思想为落实湖南省教育厅《关于湖南省义务教育合格学校建设的实施意见》文件精神和《湖南省义务教育办学标准》，根据区教育局文件要求，结合我校实际，逐步推进义务教育合格学校建设，计划用三年时间将我校建设成为义务教育合格学校，按《办学标准》规范办学，优化教师队伍，改善办学条件，提高办学水平，办好人民满意的教育。
三、建设目标我校应根据县教育局创建合格学校整体目标：力争在2015年成为义务教育合格学校。
四、建设项目（一）、硬件建设项目1、田径场：现有田径场，无论晴天或雨天，学生都无法上课与活动，不是尘土飞扬，就是一团烂泥，计划于2015年将田径场全部水泥硬化。
2、教学楼、厕所及围墙修建：教学楼及厕所为七十年代修建，多年来年年要维修，现决定重建教学楼及厕所。
因此，整个教学楼、厕所及围墙修建约需资金180万。
3、实现班班通，根据现有状况，需资金约10万。
4、科学实验室维修和仪器设备的配备也需资金10万。
5、各功能室的配置：体育器材多年没有，按配备标准，需添置器材8万，增加音乐教室一间，约需资金5万，增加美术室、劳技室各一间，共需资金15万。
另外，电子图书目前是一个空白，必须配备，约需资金20万。
6、学生课桌椅的配置：学生现有课桌有一半是九十年代初的，已破烂不堪，需添置课桌250套，需资金4万。
7、其它设施：安全设施2万，档案室一直不被重视，按照配备标准，现必须配备文柜5个，电脑一台，以及其它配套设施。
校园文化建设文化长廊等也急需增添设施，需资金5万。
（二）、软件建设项目1、校园规划2、图书清理3、校园文化建设4、学校文书档案的收集与整理5、师资力量的配备五、实施步骤1、按照“谁主管、谁负责”的原则，按《办学标准》“缺什么，补什么”的原则加强建设，学校制定好实施规划，并分年度规划好相关建设项目，稳步推进，确保目标按预定规划实现。
2、坚持硬件建设和软件建设并重，注重办学效益。
2024年农村合格学校建设工作方案
2024年农村合格学校建设工作方案____年农村合格学校建设工作方案一、背景分析农村合格学校建设是促进教育公平发展的重要举措，也是落实乡村振兴战略的重要内容。
当前，我国农村教育仍然存在不少问题和不足，例如教师队伍结构不合理、教育资源不均衡、教育质量不稳定等，影响着农村学生的受教育权益。
因此，____年农村合格学校的建设工作具有重要的现实意义和长远的发展价值。
二、总体目标____年，农村合格学校建设总体目标是实现所有农村学校符合国家相关教育标准，能够提供良好的教育资源和教育质量，促进农村学生全面发展。
三、工作措施1. 提高农村学校师资队伍素质。
加强师资培训和交流工作，提升教师教育教学能力和素质水平。
实施农村学校特岗教师计划，招募优秀教师到农村学校任教，提高学校教学质量。
2. 加强农村学校教育资源建设。
优化农村学校基础设施建设，加大对农村学校的资金投入，改善学校教学条件。
完善农村学校的图书馆、实验室等教育资源设施，提供更多丰富多样的教学资源。
3. 提升农村学校教育质量。
加强教育督导和评估工作，确保学校教育质量符合标准。
推行小班化教学和个性化教育，关注每个学生的发展需求，提高教育教学效果。
4. 加强农村学校生活辅导和素质教育。
开展丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好和综合素质。
加强学生思想道德教育，培养良好的品德和行为习惯。
5. 拓宽农村学校与社会的联系。
加强学校与社区、家长的沟通和合作，形成共同关注学生发展的良好局面。
与社会力量合作，引进更多优秀的教育资源和项目，丰富农村学校的教育内容。
四、实施步骤1. 制定详细的农村合格学校建设规划。
根据实际情况，确定农村学校建设的目标、任务、时间表和责任分工，制定具体可行的工作方案。
2. 加强组织领导和协调机制建设。
成立农村合格学校建设工作领导小组，明确工作各部门的职责和任务，协调解决工作过程中的问题和困难。
3. 加强宣传和政策支持。
通过各种媒体渠道宣传农村合格学校建设的意义和目标，提高社会各界的参与意识和支持程度。
创省合格学校实施方案
高崇山镇新中小学创省合格学校工作方案一、指导思想以“三个代表”和“科学发展观”为指导，以办人民满意教育为宗旨，以贯彻落实上级有关文件精神为契机，以全面改善学校办学条件为抓手，切实开展并努力完成我校合格学校创建工作，为促进学生全面发展，提升教育教学质量打下坚实基础。
二、明确合格学校的标准教育理念先进，教学管理规范，师资素质良好，教育设施齐全，校园平安和谐，环境整洁优美，校园文化健康。
三、加强领导，健全组织为加强组织与领导，学校特成立合格学校创建工作领导小组，进一步明确分管负责人，建立责任制，统筹协调，分工协作，确保合格学校建设工程质量，按期完成各项工作任务。
组长：彭礼晚副组长：罗法、杨旭平成员：郭锡云、张艳梅、孙婷婧、姜携弟、黄倩如刘阿龙、肖志田四、工作内容创建省合格学校主要工作有三项：强化硬件基础建设、提升教育教学水平、突显学校办学特色。
一）、强化硬件基础建设。
1、基础建设项目：全面有序启动校门及传达室、食堂建设，厕所改造，配套建设好运动场地及硬化、绿化工程。
2、完成各功能室及配备设施建设。
二）、提升教育教学水平。
1、深化内部管理，建立健全学校长效管理机制。
2、深化课堂教学改革，创建特色课堂教学模式。
3、强化德育教育，不断探索德育的新途径、新方法，形成全员德育的良好氛围，全面提升思想品德素质。
4、加强师资队伍建设，不断促进教师专业发展，建设一支精干、强势、有为的教师队伍。
5、加强校园文化建设，形成积极向上文化氛围。
三）、突显学校办学特色。
1、发展学生特长及艺体特色，全面开展音体美等教学，引导学生在艺体方面全面发展。
2、围绕“明理、勤学、快乐、自强”主题开展各类活动，形成活动特色及学校良好氛围，全面提升学生素质。
五、具体措施1、统一思想，提高认识。
坚持科学发展观，从办人民满意教育的高度，多次召开校行会、校务会、教师会传达上级文件和有关会议精神，统一思想，提高认识，坚定信心，迎难而上，帮助全体教师充分认识合格学校建设的重要意义，切实增强中小学合格学校建设的责任感和紧迫感，全校上下在合格学校建设工作上要达成共识。
合格学校建设实施方案
张市中学合格学校建设实施方案根据《湖南省义务教育学校办学标准（试行）》（湘教发〔2008〕20 号）文件，对照《湖南省义务教育合格学校验收标准》，根据我省教育现代化的总体目标和课程改革的要求，结合上级领导意见见议和我校实际情况，特制定我校合格学校建设实施方案。
一、统一思想，提高认识：2008年我校被平江县确定为省级合格学校创建单位，学校组织了行政班子成员召开了创建合格学校建设座谈会，认真学习了教育局关于创建合格学校建设的会议精神和有关文件，按照《湖南省义务教育合格学校督导评估细则》的要求，迅速召开了教代会和全体教职工会议，成立了以余坪乡领导为组长，学区主任及学校校长为副组长，行政人员和各功能室负责人为成员的合格学校建设领导小组，明确了各自的相关职责，认识了创建合格学校的意义，统一了思想，形成了共识，迅速掀起了合格学校建设工作的热潮。
在此基础上，学校根据省市合格学校建设评估细则，成立了校务会成员为各线小组长，明确了各组的工作内容和目标，建立了责任制。
二、加强领导，健全组织：为加强组织与领导，学校向余坪乡政府作出汇报，成立余坪乡了省合格学校建设创建工作领导小组，进一步明确分管负责人，建立责任制，统筹协调，分工协作，确保合格学校建设工程质量，按期完成各项工作任务。
组长: 方献初（余坪乡人代主席）副组长: 陈将军（谈岑学区主任）吴辉煌（张市中学校长）成员: 李湘文、章跑兵、吴志贤、吴方平、易志德、凌月娥、戴国光、朱拥军三、具体工作：（一）调查摸底。
对照《湖南省义务教育合格学校验标准》，组织相关人员在两个不同层面上做好摸底调查工作，全面系统了解现有仪器设备的种类与数量，对学校的缺额情况进行细致地分析，对缺额资金作大致地估测，认真做好合格学校创建的各项基础性准备工作。
我校是一所全日制农村初级中学，2008年余坪乡政府投入一百多万元，新征地25991平方米，规划学校建设；2009年由政府、县局牵头，通过多方筹集，共投入250多万元新建学生食堂、神州数码学生公寓，2010年投资10多万元新建围墙、水塔水井，标准篮球场二个，并启动学校校园“美化、硬化、绿化、亮化”工程，现在学校布局合理，环境清幽，校园面积 35212平方米，生均面积62平方米。
示范中小学创建实施方案
示范中小学创建实施方案中小学示范创建实施方案一、背景分析近年来，我国教育事业取得了长足的发展，但在中小学教育领域，依然存在着一些问题和挑战。
为了提高中小学教育质量，促进学生全面发展，需要建立一套科学的示范中小学创建实施方案。
二、目标设定1. 提高教育教学质量，促进学生综合素质的全面发展；2. 建立健全的教育管理体系，提升学校整体办学水平；3. 增强学校文化建设，营造良好的教育氛围；4. 加强师资队伍建设，提高教师教育教学水平。
三、实施方案1. 加强课程建设，推进素质教育通过优化课程设置，推动学科融合，培养学生的综合素质和创新能力。
加强学校课程改革，注重学科交叉和实践应用，提高学生的综合素质。
2. 健全教育管理体系，提升学校整体办学水平建立健全的教育管理体系，完善学校内部管理制度，优化管理流程，提高学校整体办学水平。
加强学校管理人员的培训和能力提升，提高学校管理水平。
3. 加强学校文化建设，营造良好的教育氛围建立和谐文化氛围，加强学校文化建设，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
丰富校园文化活动，营造积极向上的校园氛围。
4. 加强师资队伍建设，提高教师教育教学水平通过加强教师培训，提高教师的教育教学水平，不断提升教师的专业素养和教学能力。
建立健全的教师培训机制，激励教师积极进取，提高教学质量。
四、保障措施1. 加大政策支持，提供资金保障；2. 健全考核评估机制，促进示范中小学创建工作的持续发展；3. 加强宣传推广，营造良好的社会氛围，凝聚社会各界力量，共同推动示范中小学创建工作的开展。
五、预期效果1. 学校教育教学质量明显提高；2. 学生综合素质得到全面发展；3. 学校整体办学水平得到提升；4. 师资队伍建设取得明显成效；5. 学校文化建设取得显著成果。
六、总结通过示范中小学创建实施方案的制定和实施，将有效提高中小学教育质量，促进学生全面发展，为我国教育事业的长远发展打下坚实的基础。
同时，也将为其他中小学校提供宝贵的经验和借鉴，推动全国中小学教育事业的全面发展。
合格学校实施方案
王坊镇中学 2009 年创办“义务教育合格学校”工作推进方案创办湖南省义务教育阶段合格学校，提高我校义务教育办学水平，促进义务教育均衡发展，使全体学生都能享受到公平教育，根据《湖南省义务教育学校办学标准（试行）》和《醴陵市义务教育合格学校督导评估规划》的精神，王坊中学规划为2009 年合格学校建设，为高质量完成建设任务，特制定本工作方案。
一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”方针。
根据《中共湖南省委、湖南省人民政府关于建设教育强市的决定》精神，为推进义务教育均衡发展，省教育厅制订的《湖南省义务教育学校办学标准（试行）》和《教育局的省合格学校的工作方案》的要求，结合学校的实际情况，提出我校义务教育合格学校建设工作推进方案。
通过“义务教育合格学校” 的创建活动和迎检工作，进一步改善和完善学校设备、设施，进一步加强学校管理，全面提高教学质量和办学水平，增强学校教育综合实力，顺利通过义务教育合格学校的督导验收。
二、组织机构成立我校“义务教育合格学校”创建和迎检工作领导小组组长：吴付平副组长：范桂丙、翁保国成员：聂建宇、黄普楼、丁际树、张升来黄远良、蔡超放、官洪、沈贤国下设五个工作小组：1、校园规划建设组：组长：范桂丙组员：丁际树、蔡超放、沈贤国2、装备条件组：组长：蔡超放组员：黄昌衍、杨威3、学校管理、队伍建设组：组长：官洪组员：刘许仙4、德育管理组：组长：黄远良组员：杨昌林、张家德、郭清南5、教育、教学组：组长：张升来组员：张加勇、刘锋、陈剑三、工作目标：1、通过义务教育合格学校创建活动，进一步规范学校校园建设，完善学校硬件建设。
2、通过义务教育合格学校创建活动，进一步规范公用经费的使用与管理。
3、进一步加强学校领导班子建设，进一步加强学校管理，充分发挥教职工的主动性和创造性，在健全制度的基础上，增强执行力，让管理向精细化迈进。
4、全面实施素质教育，构建完善的德育体系，充分利用信息技术改革教学方法和手段，注重培养学生的创新精神和实践能力。
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田心完小创建省合格学校实施方案
（后阶段）
根据市局合格学校建设再动员会精神，我校认真对照省合格学校评估细则，根据我省教育现代化的总体目标和课程改革的要求，结合本校实际情况，针对最后十几天的时间，再一次制订我校合格学校建设实施方案。
一、统一思想，提高认识：
坚持科学发展观，从办人民满意的教育的高度，召开紧急会议，传达市局10月10日的创合格学校再动员会议精神，统一思想，提高认识，坚定信心，抢抓机遇，迎难而上，协调发展，帮助全体教师进一步认识合格学校建设的重要意义，切实增强合格学校建设的责任感和紧迫感。
积极营造实施基本实现中小学教育装备现代化建设的氛围，竭尽全力做好这项有利于农民子女的民心工程。
二、加强领导，健全组织：
为了加强组织与领导，学校特成立省合格学校建设创建工作领导小组，进一步明确分管负责人，建立责任制，统筹协调，分工协作，确保合格学校建设工程质量，按期完成各项工作任务。
组长：刘艳琳（全面负责合格学校创建工作）
副组长：何晓林（分管合格学校创建工作）
成员：何瑞珍、丁学辉、周素平、何重午、何建、曹喜珍、陈招民（协助抓好合格学校创建工作）
分管工作：
主任：刘艳琳具体负责合格学校创建工作
分管：（一）校园规划建设:１——5（25分）(四)师资队伍建设:1——2(8分) (五)学校管理工作1、2、4、5（8分）[共41分]。
副主任：何晓林分管 (四) 师资队伍建设:3（2分）(六)学校教育教学: 1、3、 (4分)（七）学校办学水平1、3、4(8分)[共14分]
曹喜珍：(二)学校装配条件: 1、(10分)[共10分]
何重午：(二) 学校装配条件: 2(6分)[共6分]
何建：(二) 学校装配条件: 3(3分) (五)学校管理工作6(1分)[共4分] 陈招民：(二) 学校装配条件: 3(3分) 4(3分)[共6分]
丁学辉：(三) 学校办学经费:1——4 (10分) [共10分]
周素平: (五) 学校管理工作3(1分) (六)学校教育教学:2(1分) 5(3分)（七）学校办学水平2(2分)[共7分]
何瑞珍：（六)学校教育教学: 4(2分) [共2分]
三、抢抓时机、落实措施。
1、设施设备：
2、28日前完成资料的整理、装订。
五、工作具体时间安排：
统一思想，提高认识： 10.12
讨论研究，修订方案： 10.13
重新上报，分步实施： 10.13——10.20
对照标准，细化扫尾： 10.20——10.25
逐项自检，迎接模拟验收： 10.25——10.29
创建合格学校工程进度表
后阶段装备、校园文化建设等具体安排
组长：刘艳琳
副组长：何晓林曹喜珍
具体负责：刘艳琳：1、整理相关资料、准备汇报材料。
2、资料目录的拟定和整装
春、夏、秋、冬的景物及学生活动。
文化墙一天中各个时段“早晨、课间、上课
等的学生活动
何晓林：补充资料内容，校园文化更新“群星、文明三字经”窗
宣传窗
新建“班级、寄宿生目标管理”和
“师、生优秀作品展览”窗
曹喜珍：各功能室布置（标语的张贴、物品的摆放），资料的完善。