第五章_细胞的能量供应和利用复习题(一)
高考生物专题复习题:细胞的能量供应和利用
高考生物专题复习题:细胞的能量供应和利用一、单项选择题(共6小题)1.某生物兴趣小组利用下图装置探究酵母菌的细胞呼吸方式(试管内上部空间有充足的氧气),后续改进该装置探究乳酸菌的呼吸方式。
下列关于实验结果的分析,错误的是()A.酵母菌和乳酸菌的细胞结构不同但无氧呼吸都使溶液的PH值下降B.溶液X若是溴麝香草酚蓝溶液,两个装置中溶液变黄的速度不同C.若酵母菌没有耗尽培养液中的葡萄糖,用酸性重铬酸钾检测酒精不受影响D.若用上述装置探究乳酸菌的呼吸方式,可直接检测两反应试管内PH值的变化2.某兴趣小组利用富含葡萄糖的培养液培养酵母菌,并利用以下两套装置探究酵母菌的呼吸方式。
下列叙述正确的是()A.培养开始时向甲瓶中加入酸性重铬酸钾以便检测乙醇的生成情况B.仅根据装置一乙瓶溴麝香草酚蓝溶液是否变为黄色无法判断酵母菌的呼吸方式C.装置二有色液滴不再移动,说明培养液中的酵母菌已经死亡D.若装置二有色液滴左移,说明酵母菌同时进行无氧呼吸和有氧呼吸3.cAMP(环化一磷酸腺苷)是在腺苷酸环化酶的催化下,由ATP脱去两个磷酸基团后环化而成的一种细胞内信号分子。
下列有关叙述正确的是()A.组成cAMP与DNA分子的五碳糖相同B.cAMP与ATP中的字母A均表示腺苷C.接收cAMP信号的受体为糖被(糖萼)D.酶通过为反应提供能量以降低反应所需的活化能4.ATP是细胞的能量“通货”,关于ATP的叙述错误的是()A.胞内合成需要酶的催化B.在缺氧条件下也可以合成C.其组成成分中不含糖类D.活细胞都能合成和水解5.糖酵解是指葡萄糖分解产生丙酮酸的过程,氧气可以降低糖类的无氧酵解和减少糖酵解产物的积累,这种现象称为巴斯德效应。
据此分析,酵母菌在发酵过程中,当巴斯德效应较强时,会出现以下哪种情况()A.细胞产生乳酸量减少B.细胞质中丙酮酸积累增加C.细胞中产生热能减少D.每克葡萄糖产生的ATP增多6.运用细胞呼吸原理分析,下列做法不合理的是()A.进行慢跑等有氧运动锻炼身体B.定期给花盆里的土壤松土C.包扎伤口选用透气的“创可贴”D.提高氧气含量储藏水果以延长保质期二、多项选择题(共4小题)1.人胰脂肪酶主要由胰腺腺泡细胞分泌,其活性受板粟壳黄酮等影响,相关实验结果如图所示。
第五章 细胞的能量供应和利用 知识点期末复习 【新教材】人教版高中生物必修一
高一生物必修一复习提纲第五章细胞的能量供应和利用第一节降低化学反应活化能的酶一、相关概念:1、新陈代谢:是活细胞中全部化学反应的总称,是生物与非生物最根本的区别,是生物体进行一切生命活动的基础。
2、细胞代谢:细胞中每时每刻都进行着的许多化学反应。
3、酶:是活细胞(来源)所产生的具有催化作用的一类有机物。
4、活化能:分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。
二、酶的本质:大多数酶是蛋白质(合成酶的场所主要是核糖体,水解酶的酶是蛋白酶),少数是RNA。
三、酶的作用机理:降低化学反应所需的活化能。
四、酶的特性:①高效性:催化效率比无机催化剂高。
②专一性:每种酶只能催化一种或一类化学反应。
③酶的作用条件较温和:在最适宜的温度和pH下,酶的活性最高。
温度和pH偏高和偏低,酶的活性都会明显降低。
五、影响酶促反应的因素1、底物浓度2、酶浓度3、pH值:过酸、过碱使酶失活4、温度:高温使酶失活。
低温降低酶的活性,在适宜温度下酶活性可以恢复。
六、变量和对照实验1、变量:实验过程中的变化因素。
2、自变量:人为控制的对实验对象进行处理的因素。
3、因变量:因自变量改变而改变的变量。
4、无关变量:实验中存在的一些对实验结果造成影响的可变因素。
(应保持一致)5、对照实验:除自变量因素外,其余因素(无关变量)都保持一致,并将结果进行比较的实验。
一般要设置对照组和实验组。
【原则:对照原则,单一变量原则】七、影响酶活性的条件:建议用淀粉酶探究温度对酶活性的影响,用过氧化氢酶探究pH对酶活性的影响。
第二节细胞的能量“货币”ATP一、ATP的结构简式:ATP是腺苷三磷酸的英文缩写,结构简式:A-P~P~P(A代表腺苷,P代表磷酸基团,~代表特殊化学键,-代表普通化学键。
)注意:ATP的分子中的特殊化学键中储存着大量的能量,所以ATP被称为高能磷酸化合物。
这种高能磷酸化合物的化学性质不稳定,在水解时,一般是远离腺苷的特殊化学键断裂,释放出大量的能量。
第五章细胞的能量供应和利用第1、2节典型试题及答案
第五章细胞的能量供应和利用第1、2节典型试题1.下列各项是关于酶的叙述,其中正确的一项是:( )①酶是活细胞产生的②酶都有消化功能③酶的本质是蛋白质、蛋白质都是酶④酶具有专一性、高效性⑤酶促反应与外界条件无关⑥淀粉酶能促进淀粉水解A.①②③B.①②③④C.①②④⑥D.①④⑥2.活细胞内合成酶的原料是:( )A.脂肪酸B.核苷酸C.氨基酸D.氨基酸或核苷酸3.与酶的化学本质不同的物质是:( )A.抗体B.胰岛素C.脂肪酶D.性激素4.在测定胃蛋白酶活性时,将溶液pH由10降到2的过程中,胃蛋白酶的活性将:()A.不断上升B.没有变化C.先升后降D.先降后升5.在高烧时,常常没有食欲,最根本的原因是:( )A.所吃食物未被消化B.胃没有排空C.体温超过37℃,消化酶活性受到影响D.体内食物残渣没有排出6.人的血液中碳酸酐酶的一个分子,每分钟可催化分解1900万个碳酸分子,这说明酶具有:()A.专一性B.多样性C.高效性D.稳定性7.在其他条件不变而酶浓度增加时,下列图中能正确表示生成物量变化的是(图中虚线为酶浓度增加后的变化)8.如图为ATP的结构和A TP与ADP相互转化的关系式。
下列说法不正确的是()A.图1中的A代表的是腺嘌呤,b、c为高能磷酸键B.ATP生成ADP时图1中的c键断裂并释放能量C.ATP与ADP相互转化过程中物质是可逆的,能量不可逆D.酶1、酶2具有催化作用,不受其他因素的影响9.在过氧化氢酶溶液中加入双缩脲试剂,其()A、产生气泡B、溶液呈蓝色C、溶液呈紫色D、产生砖红色沉淀10.(2009·上海)下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中,正确的是() A.适宜光照下,叶绿体和线粒体合成ATP都需要O2B.只要提供O2,线粒体就能为叶绿体提供CO2和ATPC.无光条件下,线粒体和叶绿体都产生ATPD.叶绿体和线粒体都有A TP合成酶,都能发生氧化还原反应11.(2010·浙江五校一次联考)随着生物技术的发展,酶在社会生产、生活中的应用越来越广泛。
细胞的能量供应和利用试卷(一)
细胞的能量供应和利用(一)时间:90分钟满分:100分一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)1.(2014·济南调研)下列关于酶特性实验设计的叙述中,正确的是() A.验证酶的专一性时,自变量是酶的种类B.验证酶的高效性时,自变量是酶的浓度C.探究温度对酶活性的影响时,自变量是温度D.探究酶催化作用的最适pH时,应设置过酸、过碱、中性三组2.下列符合图示含义的是()A.随pH从5升高到7,酶的活性逐渐降低B.随pH从5升高到7,酶的最适温度不变C.温度从0~A变化过程中,酶的活性逐渐降低D.该酶的最适pH为73.(2014·山东潍坊二模)下列关于酶的叙述中,正确的是()A.人体中酶的活性受温度、pH的影响,并只能在人体的内环境中起作用B.酶的形成都要经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工等几个阶段C.与光合作用有关的酶分布在类囊体薄膜上和叶绿体基质中D.酶均是由腺细胞合成的,具有高效性、专一性4.(2014·江苏南京期末)下列是有关某种淀粉酶的实验,处理方式及结果如下表及图所示。
根据结果判断,叙述正确的是()A.甲物质是淀粉酶抑制剂B.此种淀粉酶较适合在40℃的环境下起作用C.此种淀粉酶在中性环境中的作用速率比在碱性中的快D.此种淀粉酶在作用35 min后便会失去活性5.(2014·山东青岛一模)图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线,图乙表示在最适温度下,pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化。
若该酶促反应过程中改变某一初始条件,以下叙述正确的是()A.温度降低时,e点不移,d点右移B.H2O2量增加时,e点不移,d点左移C.pH=c时,e点为0D.ph=a时,e点下移,d点左移6.ATP(甲)是生命活动的直接能源物质,据图判断下列叙述正确的是()A.在主动运输过程中,乙的含量会明显增加B.甲→乙和乙→丙过程中,其催化作用的酶空间结构相同C.丙中不含磷酸键,是RNA基本组成单位之一D.丁由腺嘌呤和核糖组成,而戊可用于甲的合成7.下图中曲线Ⅰ、Ⅱ分别表示物质A在无催化剂条件和有酶催化条件下生成物质P所需能量的变化过程。
高一生物单元测试 _第五章 细胞的能量供应和利用(一)(新人教版)
第五章细胞的能量供应和利用单元测试(一)时间45分钟分值100分班级姓名得分一、选择题(3×20)1.能够促使脂肪酶水解的酶是()。
A.肽酶B.蛋白酶C.脂肪酶D.淀粉酶2.酶具有极强的催化功能,其原因是()。
A.降低了化学反应的活化能B.增加了反应物之间的接触面积C.提高了反应物分子的活化能D.酶提供使反应开始所必需的活化能3.如图反应式中的A~F各代表一种物质,假如E是果糖、F是葡萄糖,则A、D分别是()。
A.蔗糖、蔗糖酶B.蔗糖酶、蔗糖C.麦芽糖酶、麦芽糖D.乳糖酶、乳糖4.下列有关生物体内酶的叙述,正确的是()。
A酶是活细胞产生的B有的从食物中获得,有的在体内转化而来C有的酶是蛋白质,有的是固醇 D 酶在代谢中有多种功能5.下列各项是关于酶的叙述,其中正确的一组是()。
①酶是活细胞产生的②酶都有消化功能③酶的本质是蛋白质、蛋白质都是酶④酶具有专一性、高效性⑤酶促反应与外界条件无关⑥淀粉酶能促进淀粉水解A.①②③B.①②③④C.①②④⑥D.①④⑥6.若用呼吸酶抑制剂处理小肠绒毛上皮,则会明显影响其细胞吸收的物质是()。
A.氧气、甘油B.脂肪酸、水C.葡萄糖、水D.钾离子、氨基酸7.A—P~P~P中的“高能磷酸键”个数是()。
A.1 B.2 C.3 D.48.关于A TP的叙述,错误的是()。
A.ATP中含有C、H、O、N、P元素B.活细胞中ATP与ADP之间的相互转化时刻发生C.ATP是生物体生命活动的直接能源物质D.动植物形成A TP的途径分别是呼吸作用和光合作用9.在有氧呼吸过程中,水分子参与反应的过程和生成水分子的过程分别在()。
A.第一和第二阶段B.第二和第三阶段C.第一和第三阶段D.第三和第二阶段10.在呼吸过程中有二氧化碳放出,则可判断此过程()。
A.一定是无氧呼吸B.一定是有氧呼吸C.一定不是酒精发酵D.一定不是乳酸发酵11.用酵母菌酿酒时,如果向酿酒的原料中通入足量的氧气,会出现的现象是()。
细胞的能量供应和利用练习题附答案详解
第5章细胞的能量供应和利用一、选择题1.在分泌蛋白的合成、运输、加工和分泌过程中,需要大量的能量,该能量直接来自于()A.C6H12O6的分解B.蛋白质的分解C.ATP的水解D.脂肪的分解2.15只同种并同时孵化的体长约15 mm的蝌蚪,随机分成三个组(每组5只),饲养的水、饲料和温度等条件等同。
A组加入甲状腺激素,B组加入甲状腺抑制剂,C组不加入药剂。
饲养10~12 d,定时用坐标纸观测、记录蝌蚪的生长发育变化情况。
本实验中,同等的蝌蚪对象、同等的饲养条件等属于()A.实验变量B.反应变量C.无关变量D.额外变量3.A TP的组成以及A TP的正确简式依次是()A.一个腺苷,三个磷酸基及A-P-P~PB.一个腺苷,三个磷酸基及A-P~P~PC.三个腺苷,一个磷酸基及A-P~P~PD.两个腺苷,两个磷酸基及A~P~P~P4.提取和分离叶绿体中色素的正确顺序应该是()A.进行纸层析→制取滤液→在滤纸条上画线→将实验材料研磨B.制取滤液→进行纸层析→在滤纸条上画线→制取滤液→再画线C.将实验材料剪碎、研磨→在滤纸条上画线→制取滤液→进行纸层析D.将实验材料剪碎、研磨→制取滤液→在滤纸条上画线→进行纸层析5.1771年英国科学家普利斯特利将点燃的蜡烛与绿色植物一起放在一个密闭的玻璃罩内,蜡烛不容易熄灭。
今天我们对这一现象最合理的解释是()A.植物可以更新空气B.蜡烛燃烧所需要的物质来自绿色植物C.绿色植物在烛光下能制造有机物D.绿色植物在光照下进行光合作用释放氧气6.光合作用的暗反应中,CO2的固定和还原需要光反应产生的()A.CO2和[H]B.[H]ATP和酶C.[H]和O2D.ATP和[H]7.细胞质是细胞结构的重要组成部分,下列生物化学反应不在细胞质中进行的是()A. 葡萄糖的无氧分解B. 丙酮酸的氧化分解C. 核糖体RNA的合成D. 各种消化酶的合成8.要计算酶反应的速率,以下实验中哪个是最必要的()A.设其他条件最适,改变温度,观察反应物和生成物的量B.设其他条件最适,改变反应时间,观察反应物和生成物的量C.设其他条件最适,改变酶的浓度,观察反应物和生成物的量D.设其他条件最适,改变酶的浓度,观察反应物的量9.在呼吸作用过程中有CO2 放出时,则可判断此过程()A.一定是无氧呼吸B.一定是有氧呼吸C.一定不是酒精发酵D.一定不是乳酸发酵10.贮藏水果和粮食时,充加CO2或抽取空气,能延长贮藏时间,主要作用是()A.促进有氧呼吸B.抑制有氧呼吸C.促进光合作用D.抑制无氧呼吸11.硝化细菌进行化能合成作用形成有机物,需要下列哪种环境条件()A.具有NH3和无O2B.具有HNO3和无O2C.具有HNO3和O2D.具有NH3和O212.下列哪种条件下栽培番茄对增产有利()A.日温15℃、夜温26℃B.日温26℃、夜温15℃C.昼夜恒温26℃D.昼夜恒温15℃13.对光反应的描述正确的是()①没有光则不能进行光合作用②水被光解产生的氧进入葡萄糖③光能转变成化学能,储藏在葡萄糖中④光能转变成化学能,储藏在ATP中⑤反应中不需要酶的参与⑥反应中需要酶的参与A.①②⑥B.①④⑤C.①③⑤D.①④⑥14.藻类和草履虫在光下生活于同一溶液中。
高中生物人教版必修第5章细胞的能量供应和利用复习
颜色 砖红色沉淀 无砖红色沉淀 无砖红色沉淀
结论
淀粉酶在中性条件中活性最强
由此可看出酶的作用条件有什么特点?
作用条件温和
温度对酶活性的影响
酶促反应速率最快时的环境温度称为该酶
促反应的最适温度。 一般地,动物体
υ/mmol. s-1
内的酶最适温度在
35~40℃之间;
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
植物体内的酶最
适温度在40~50℃之
酶对化学反应的催化效率为酶的活性。 1、在不同的温度下,同一种酶的活性
是否会受到影响? 2、在不同的pH下,同一种酶其活性是
否会改变?
请设计相关的实验,验证你们的假设
温度对酶活性的影响
1
2
3
3%可溶性淀粉
自温变度量
2ml
2ml
冰水中 60℃水浴
放置2min
2ml 沸水浴
2%淀粉酶 碘液
1ml
1ml
1ml
摇匀混合,放置反应5min
1滴
1滴
1滴
因变颜量色 变蓝
不变蓝
变蓝
结论
淀粉酶在60 ℃中活性最强
pH对酶活性的影响
1
2
3
2%淀粉酶
1ml
1ml
1ml
pH
蒸馏水
NaOH
HCL
1mL
1mL
1mL
3%可溶性淀粉
2ml
2ml
2ml
摇匀混合,放置在60℃水浴中反应5min
斐林试剂
2mL
2mL
2mL
摇匀混合,沸水浴1min
4、3号与4号相比,哪支试管中的反应速率快? 这说明什么?为什么说酶对于细胞内化学反应的 顺利进行至关重要?
生物必修一第五章细胞的能量供应和利用【部分解析版,含答案】
一、选择题1.乙图为研究光合作用的实验装置,用打孔器在某植物的叶片上打出多个圆片,再用气泵抽出气体直至叶片沉底,然后将等量的叶圆片转至不同温度的NaHCO3(等浓度)溶液中,给予一定的光照,测量每个培养皿叶片上浮至液面所用的平均时间(图甲),下列相关分析正确的是A.在ab段,随着水温的增加,光合速率逐渐减小B.上浮至液面的时间可反映表观光合速率的相对大小C.通过甲图分析可以找到真正光合作用的最适温度D.因为抽气后不含氧气,实验过程中叶片不能进行需氧呼吸2.右图是碳反应的示意图,其中,阿位伯数字表示生物过程,罗马数字表示反应场所,字母表示物质。
据图分析下列叙述,正确的是A.①②③过程都直接与光反应相关B.生成一分子c,需要①②③各循环1次C.Ⅰ是光合作用的场所,Ⅱ是细胞溶胶D.若⑤过程受阻,则①②③④的过程都会受阻3.关于叶绿素提取的叙述,错误的是A.菠菜绿叶可被用作叶绿素提取的材料能避免叶绿素被破坏B.加入少许CaC03C.用乙醇提取的叶绿体色素中无胡萝卜素D.研磨时加入石英砂可使叶片研磨更充分4.下图为某种植物在夏季晴天的一昼夜内CO2吸收量的变化情况,正确的判断是A、ce段下降主要是由于气孔关闭造成的B、影响bc段光合速率的外界因素只有光照强度C、ce段与fg段光合速率下降的原因相同D、该植物进行光合作用的时间区段是bg5.如图是某研究小组利用过氧化氢酶探究H2O2分解条件而获得的实验结果.相关叙述错误的是A.图一可以得出酶具有高效性B.图一bc段产生的原因可能是底物数量(浓度)有限C.图二bc段产生的原因可能是过氧化氢酶数量(浓度)有限D.图三可以得出pH越小或越大酶活性越高6.下图为某生物体内某些代谢过程中物质变化的示意图, A、B、C分别表示不同代谢过程。
一下描述正确的是A.X代表的物质是ADP、PiB.B过程一定在叶肉细胞的叶绿体基质中进行C.C过程产生的能量大部分以热能的形式散失用于C过程的第二阶段D.A过程产生的O27.人的肌肉组织分为快肌纤维和慢肌纤维两种,快肌纤维几乎不含有线粒体,与短跑等剧烈运动有关;慢肌纤维与慢跑等有氧运动有关。
生物必修1《分子与细胞》第五章 细胞的能量供应和利用人教版练习题
生物必修1《分子与细胞》第五章细胞的能量供应和利用人教版练习题
➢第1题【单选题】
蔬菜和水果长时间储藏、保鲜所需要的条件为( )
A、低温、干燥、低氧
B、低温、湿度适中、低氧
C、高温、干燥、高氧
D、高温、湿度适中、高氧
【答案】:
【解析】:
➢第2题【单选题】
对下列相关模型的叙述正确的是( )
A、图1中表示细胞周期,a、c段用秋水仙素处理能诱导染色体加倍
B、图2中的温度在a、b时酶分子结构改变、活性较低
C、图3中bc段和de段CO2吸收量减少,C3含量下降
D、图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是相同的
【答案】:
【解析】:
➢第3题【单选题】
图1为番茄叶肉细胞中的两种膜结构以及发生的部分生化反应示意图;在充满N2与CO2的密闭容器中,用水培法栽培番茄(CO2充足)。
测得图1中两种膜产生与消耗O2速率的变化曲线(如图2所示)。
下列叙述错误的是( )
A、图1中,甲所示结构存在于线粒体,乙所示结构存在于叶绿体
B、5~8 h间,容器内的CO2含量将减少,番茄植株干重将增加
C、图1中,10 h时不再产生ATP的是甲膜;若此环境因素维持不变,容器内的O2含量将逐渐下降
并完全耗尽,此时细胞质基质成为ATP合成的唯一场所
D、若在8h时,将容器置于冰水浴中,推测乙膜消耗O2的速率将(明显)下降,因为低温抑制了
酶的活性
【答案】:
【解析】:。
高中生物第5章细胞的能量供应和利用专项训练(带答案)
高中生物第5章细胞的能量供应和利用专项训练单选题1、1982年,美国科学家T.Cech和他的同事发现自身剪接内含子的RNA具有催化功能,并因此获得了1989年诺贝尔化学奖,其中文译名为“核酶”。
与一般的翻译RNA相比,核酶具有较稳定的空间结构,不会受到RNA酶的攻击。
更重要的是,核酶在切断mRNA后,又可从杂交链上解脱下来,重新结合和切割其它的mRNA分子。
下列叙述正确的是()A.核酶的化学本质是RNAB.核酶能切断mRNA并阻断转录过程C.RNA酶能够水解核酶D.核酶反应前后化学性质发生了改变答案:A分析:酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,大多数酶是蛋白质,少数是RNA。
A、根据题意,“自身剪接内含子的RNA具有催化功能”,其中文译名为“核酶”,故核酶的化学本质是RNA,A正确;B、核酶能切断mRNA,是在转录后发挥作用的,B错误;C、由题干信息“核酶具有较稳定的空间结构,不会受到RNA酶的攻击”可知,RNA酶不能水解核酶,C错误;D、核酶是生物催化剂,反应前后化学性质不变,D错误。
故选A。
小提示:2、下列关于细胞内生物大分子的说法,正确的是()A.糖类是细胞内直接供能的物质B.酶都是蛋白质C.核酸有DNA和RNA两大类D.性激素属于生物大分子答案:C分析:a、细胞内的生物大分子包括多糖、蛋白质和核酸,多糖的基本组成单位是葡萄糖,蛋白质的基本组成单位是氨基酸,核酸的基本组成单位是核苷酸;b、糖类是生物体的主要能源物质,脂肪是良好的储能物质,蛋白质是生命活动的主要承担者和体现者,核酸是遗传信息的携带者。
A、细胞内直接供能的物质是ATP,A错误;B、酶大多数是蛋白质,少数是RNA,B错误;C、核酸有DNA和RNA两大类,C正确;D、性激素属于固醇,是小分子物质,D错误。
故选C。
3、下图是番茄植株的叶肉细胞中进行光合作用的示意图,PSII和PSI是由蛋白质和光合色素组成的复合物,是吸收、传递、转化光能的光系统,下列叙述错误的是()A.自然界中能发生光合作用的生物,不一定具备PSII和PSI系统B.光反应过程将吸收的光能转换为活跃的化学能全部储存在ATP中C.在ATP合成酶的作用下,H+顺浓度梯度转运提供分子势能,促进ADP和Pi合成ATPD.PSII中的色素吸收光能后,将H2O分解为O2和H+,产生电子传递给PSI将NADP+和H+结合形成NADPH 答案:B分析:光反应又称为光系统电子传递反应。
第五章---细胞的能量供应和利用单元测试题
第五章细胞的能量供应和利用单元测试题一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每题6分,共24分)1.水在生命活动中发挥着重要作用,下列细胞结构中,需要水作为反应物参与生化反应的是①②③④A.①②B.③④C.①③D.②④2.右下图曲线表示在适宜温度,水分和一定的光照强度下,甲、乙两种植物叶片的CO2净吸收速率浓度的关系,下列说法正确的是()与COA.CO2浓度大于a时,甲才能进行光合作用B.适当增加光照强度,a点将左移C.CO2浓度为b时,甲乙总光合作用强度相等D.甲乙光合作用强度随CO2浓度的增大而不断增强3.如图曲线a表示某种植物在20℃、CO2浓度为0.03%的环境中随着光照强度的变化光合作用合成量的变化;在B点时改变某种条件,结果发生了如曲线b的变化。
下列分析不正确的是( )A.在B点时改变的某种条件可能是温度适当增加B.在B点时改变的某种条件可能是增加CO2浓度C.图中A点与B点相比较,A点时叶绿体中NADPH([H])的含量少D.C点时的限制因素可能是光照强度4.树林中,阳光穿过枝叶的空隙,会在地上投下圆形的光斑,它们随着太阳的偏移和枝叶的摆动而移动。
下图显示在人工光斑照射某植物叶片前后,测得CO2吸收速率和O2释放速率的变化情况。
分析中正确的是()A.图中A点O2浓度最高B.AB 段变化的原因是温度过高,导致酶活性下降C.光斑移开后一段时间光合作用仍在进行D.CD段的原因是CO2浓度降低,光反应速率下降二、填空题(共46分)1、(18分)左图是有氧呼吸过程图解,请依图回答:(1)写出图中字母ABC分别代表的名称:A ;B ;C 。
(2)有氧呼吸的主要场所是,从细胞质基质中进入该场所的呼吸产物有。
(3)人体内血红蛋白携带的O2进入组织细胞的线粒体内至少要通过层生物膜。
(4)如果O2供应不足,则人体内C6H12O6还可分解成,释放的能量(填“多”或“少”),反应场所是。
2.(14分)右图为植物新陈代谢示意图,请据图分析回答:(1)①过程中水分进出细胞的主要方式为_________运输。
高中生物第一册 第5章 细胞的能量供应和利用A卷(含答案)
第5章细胞的能量供应和利用A卷一、单项选择题(本大题共15小题,每小题4分,共60分)1.有关酶的叙述,正确的是()A.酶都是蛋白质,其合成场所是核糖体B.酶的数量因化学反应而减少C.酶只有在生物体内才能起催化作用D.酶与无机催化剂催化反应的原理相同【答案】D【解析】酶绝大多数是蛋白质,少数是RNA;酶可以反复起作用,不会随反应的进行而消耗;只要条件适宜,酶在细胞内外都能起作用;酶与无机催化剂催化反应的原理相同,都是降低化学反应的活化能。
2.德国化学家毕希纳将酵母细胞放在石英砂中用力研磨、加水搅拌,再进行加压过滤,得到不含酵母细胞的提取液。
在这些汁液中加入葡萄糖,一段时间后冒出气泡,糖液居然变成了酒。
根据以上实验,分析得出的结论错误的是()A.葡萄糖变成酒的过程中发生了化学变化B.将糖变成酒的物质是汁液中的酿酶C.研磨有利于酵母细胞内酿酶的释放D.该实验证明酿酶的化学本质是蛋白质【答案】D【解析】葡萄糖变成酒的过程中有气泡生成,发生了化学变化;催化该化学变化进行的是酵母细胞内产生的酿酶;研磨有利于酿酶的释放;毕希纳所做的实验,不能证明酶的化学本质是蛋白质。
3.酶是生物催化剂,其作用受pH等因素的影响。
下列叙述错误的是()A.酶分子有一定的形状,其形状与底物的结合无关B.绝大多数酶是蛋白质,其作用的强弱可用酶活性表示C.麦芽糖酶能催化麦芽糖的水解,不能催化蔗糖的水解D.将胃蛋白酶加入到pH=10的溶液中,其空间结构会改变【答案】A【解析】酶具有一定可变的几何形状,酶的活性部位与底物结合形状发生改变发挥催化作用,作用完成后恢复原状,其形状与底物的结合有关;酶的本质绝大多数是蛋白质,少数是RNA,其催化作用的强弱可以用酶活性来表示;酶具有专一性,麦芽糖酶可以催化麦芽糖水解,不能催化蔗糖水解;酶在过酸或过碱的溶液中会发生变性失活,胃蛋白酶的最适pH为1.5左右,加入pH=10的溶液中会使酶变性,空间结构发生改变。
第五章细胞的能量供应和利用(有答案)
人教版(2019)高中生物必修1第五章细胞的能量供应和利用同步检测试卷一、单项选择题1.图为四支装有等量等浓度H2O2溶液的试管在不同条件下,相同时间内释放氧气量的柱状图。
下列相关叙述,错误的是A.①组与②组H2O2分解反应的活化能相同,③组与④组中该反应的活化能相同B.与①组相比较,②组的水浴加热为H2O2的分解提供能量C.综合分析①组、③组和④组,说明过氧化氢酶具有高效性D.如要验证过氧化氢酶的专一性,则实验的自变量应为底物的种类参考答案:A2.多酶片中含有蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶,具有辅助消化的作用,其片剂是糖衣片,这样制作的目的是A.补充体内糖类物质的供应B.防止胃液的消化作用C.经唾液的消化作用后即可迅速起作用D.使其中各种酶缓慢地释放参考答案:B3.为探究“影响酶活性的因素”,某同学设计了下表实验方案。
下列相关分析合理的是试管底物和试剂实验条件1 1mL体积分数为10%鸡蛋清溶液37 ℃水浴2 1mL体积分数为10%鸡蛋清溶液+1mL胰蛋白酶37 ℃水浴;pH为53 1mL体积分数为10%鸡蛋清溶液+1mL胰蛋白酶?4 1mL体积分数为10%鸡蛋清溶液+1mL胰蛋白酶5 ℃水浴;pH为8~9A.实验目的是探究温度对酶活性的影响B.1号试管设置正确合理,为空白对照组C.3号试管的实验条件是37 ℃水浴;pH为8~9D.蛋清液和酶液应在混合均匀后再进行水浴参考答案:C4.如图为pH对酶作用的影响曲线,下列分析正确的是A.胃蛋白酶进入小肠中,可将胰蛋白酶水解B.人体内胃蛋白酶和胰蛋白酶的最适温度相同C.pH从6上升到8,胰蛋白酶的活性逐渐增强D.两种蛋白酶与斐林试剂作用都能产生紫色反应参考答案:B5.图甲表示温度对淀粉酶活性的影响;图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麦芽糖积累量随温度变化的情况。
下列说法中不正确的是A.T0表示淀粉酶催化反应的最适温度B.图甲Ta、Tb时淀粉酶的催化效率都很低,但对酶活性的影响有本质的区别C.图乙Tb到Tc的曲线表明随温度升高,麦芽糖积累量不再增加,酶的活性已达到最大D.图乙中A点对应的温度为T0参考答案:C6.如图,在不同条件下的酶促反应速率变化曲线,据图分析下列叙述错误的是A.影响AB段反应速率的主要因素是底物浓度B.影响BC段反应速率的主要限制因素可能是酶量C.温度导致曲线Ⅰ和Ⅱ的反应速率不同D.曲线Ⅰ显示,该酶促反应的最适温度为37 ℃参考答案:D7.下列曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中能正确表示人体消化酶作用规律的是A.Ⅰ和ⅢB.Ⅱ和ⅢC.Ⅰ和ⅣD.Ⅱ和Ⅳ参考答案:D8.如图表示某化学反应过程中,生成物的量与时间的关系,图中a、b、c三条曲线不能反映下列哪种因素对生成物的量的影响A.不同的温度B.不同的pH值C.不同的底物浓度D.不同的酶浓度参考答案:C9.如图表示木瓜蛋白酶在不同溶液中处理后相对酶活力的变化。
完整word版细胞的能量供应和利用含答案
第5章 细胞的能量供应和利用(1)1、( 2010 •安徽安庆市五校高三模拟) 下列是有关某种淀粉酶的实验,处理方式及结果如F 表与下图。
根据结果判断,下列叙述正确的是ABA .在有氧与缺氧的条件下,细胞质基质都能形成 ATPB .在线粒体中形成 ATP 时,一定伴随着氧气的消耗C •在叶绿体中形成 ATP 需要光能D •在一定条件下,ADP 与 ATP 可以相互转化4、( 2010 •安徽怀宁二中高三期中) 有关动物体内ATP 的描述,正确的是D.它含有三个高能磷酸键•人成熟红细胞中的 ATP 主要来自线粒体.细胞内储存有大量的 ATP, ATP 是生命活动所需能量的直接来源D .一般情况下,细胞内的 ATP 和ADP 的量保持动态平衡5、( 2010 •安徽淮北一中高三第三次月考) 下列有关ATP 的叙述,正确的是(B )A. B. C. D. 甲物质可能是淀粉酶的激活剂 该酶较适合在40C 的环境下作用试管I 试管II试懂m职值 e S 7瘟度 60 C iqic 40 r 淀酶 1 nl I 讪i Dll 淀粉 1 ml1 wl1 ml该酶在中性环境中的作用速度比碱性快 该酶在作用35分钟后便会失去活性2、( 2010 •安徽怀宁二中高三期中) 右图表示酶活性与温度的关系。
下列叙述正确的是A. 当反应温度由t 2调到最适温度时,酶活性下降B. 当反应温度由t i 凋到最适温度时,酶活性上升C. 酶活性在t 2时比t 1高,故t 1时更适合酶的保存D. 酶活性在t l 时比t 2低,表明t l 时酶的空间结构破坏 3、( 2010 •安徽安庆市五校高三模拟) 下列关于细胞内合成 ATP 的叙述中,错误的是 Bir _-Tn1020 ao 4050 时间B① 人长时间剧烈运动时,骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成② 若细胞内Na *浓度偏高,为维持 Na *浓度的稳定,细胞消耗 ATP 的量增加 ③ 人在寒冷时,肾上腺素和甲状腺激素分泌增多,细胞产生 ④ 人在饥饿时,细胞中 ATP 与ADP 的含量难以达到动态平衡A . ATP 是生命活动的直接能源物质C. 动物有氧呼吸过程中产生大量 ATP 的阶段需要氧气参与D. ATP 的A 代表腺嘌呤,T 代表三个,P 代表磷酸基团7、( 2010 •安徽怀宁二中高三期中) 比较植物有氧呼吸和无氧呼吸,正确的是A 葡萄糖是有氧呼吸的主要能源,不是无氧呼吸的主要能源 B. CQ 是有氧呼吸的产物,不是无氧呼吸的产物 C. 有氧呼吸逐步释放能量,无氧呼吸瞬间释放能量D. 有氧呼吸产生还原性氢,无氧呼吸过程中也能产生还原性氢D 8、(2010 •安徽怀宁二中高三期中) 提取鼠肝细胞的线粒体为实验材料,向盛有线粒体 的试管中注入丙酮酸时, 洲得氧的消耗量较大;当注入葡萄糖时, 测得氧的消耗量较小,同 时注入细胞质基质和葡萄糖时,氧消耗量又较大。
备战高考生物一第五章细胞的能量供应与利用(含解析)
备战高考生物一第五章细胞的能量供应与利用(含解析)【一】单项选择题1.光合作用过程中释放的氧气来源于〔〕A.二氧化碳B.水C.叶绿素D.葡萄糖2.ATP是细胞内的能源物质,医疗上用ATP注射液可治疗心肌炎。
假设人体静脉滴注ATP药物,ATP到达心肌细胞内最少要穿过多少层细胞膜()A.1层B.2层C.3层D.4层3.有关酶的说法合理的是A.酶是由腺体细胞合成的B.酶是细胞代谢的产物C.酶与激素、抗体具有相同的本质 D.酶参与化学反应后即被灭活4.某兴趣小组为了探究温度对酶活性的影响,用打孔器获取新鲜的厚度为5mm的三片土豆,进行了以下实验。
有关表达错误的选项是()A.土豆片的厚度大小是该实验的自变量 B.新鲜土豆组织中含有过氧化氢酶C.高温和低温都能影响过氧化氢酶活性 D.定性实验无法确定过氧化氢酶的最适温度5.如图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况,以下说法正确的选项是()A.提取色素时加入碳酸钙是为了防止滤液挥发 B.水稻在收获时节,叶片中色素丙和丁含量合成明显增加C.四种色素都能溶解在层析液中,乙色素的溶解度最大 D.四种色素中,丙和丁主要吸收蓝紫光6.据测定,世界著名重量级拳王﹣﹣霍利菲尔德平均每次出拳的力量高达200磅,试问能引起如此之高的拳击力量的直接供能物质是〔〕A.人体细胞内的ATPB.饮食中的糖类 C.人体细胞内的糖类 D.人体细胞内的脂肪7.以下关于光合作用和细胞呼吸的表达,正确的选项是()A.光合作用和细胞呼吸总是同时进行 B.光合作用形成的糖类能在细胞呼吸中被利用C.光合作用产生的ATP主要用于细胞呼吸D.光合作用与细胞呼吸分别在叶肉细胞和根细胞中进行8.如图是[H]随化合物在体内转移的过程,下面对其分析错误的选项是A.①产生的[H]可在②过程中将C3还原 B.[H]经⑤转移到水中,其过程需氧气参与C.能形成ATP的过程有①②④⑤⑥⑦ D.①过程可以不在叶绿体中进行9.细胞内糖分解代谢过程如下图,以下表达错误的选项是〔〕A.植物细胞能进行过程①和③或过程①和④ B.真核细胞的细胞质基质中能进行过程①和②C.动物细胞内,过程②比过程①释放的能量多D.乳酸菌细胞内,过程①产生[H],过程③消耗[H]10.为研究大豆幼苗光合速率与光强度的关系,科研人员在适宜温度、大气CO2浓度条件下做了一组实验,得到图中曲线Ⅰ.改变某一实验条件后,他们又做了一组实验,得到图中曲线Ⅱ.以下分析正确的选项是〔〕A.a点叶肉细胞中NADPH的合成速率大于b点B.b点叶肉细胞中RuBP的再生速率大于c点C.题中改变的实验条件是温度或CO2浓度 D.不同实验条件下大豆幼苗的光饱和点不同11.以下图表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行的实验流程,相关表达错误的选项是〔〕A.纸层析法分离色素的原理是不同色素在层析液中溶解度不同B.两组实验的结果①中共有色素带的颜色是黄色和橙黄色C.两组实验的结果②中吸收光谱最明显的差异出现在蓝紫光区域D.在做提取韭黄色素的实验时,不加碳酸钙对滤液颜色的影响不大【二】填空题12.有两种植物,一种在强光下生长,一种在弱光下生长.从这两种植物上各取一片彼此相似叶片,分别放在两个透明盒子中.在适宜温度条件下,逐渐增加光照强度,测定放氧速率的数据如表,请回答有关问题:〔1〕由表中数据可以推测,取自强光下的叶片是________;光照强度直接影响光合作用的光反应过程,该过程可将光能转化为________中的化学能.〔2〕如果在某光强下,叶片放氧速率为零,其生理学含义是________.如果用此光强照射大田作物,那么作物很难正常生长,分析原因是________〔3〕光照强度>600mol光子/m2•s时,叶肉细胞呼吸作用产生的CO2转移途径是________〔4〕假设绘制A、B两叶片放氧速率曲线图,那么大约在175mol光子/m2•s时两条曲线相交,此点的生物学含义是________13.图1表示某绿色植物叶肉细胞中进行的两个相关的生理过程,其中a、b、c表示物质,甲和乙分别表示某种细胞器;图2表示在不同温度下,测定该植物叶片1cm2重量〔mg〕变化情况〔均考虑为有机物的重量变化〕的操作流程及结果,据图分析回答以下问题:〔1〕从图1分析如果物质a为O2 ,它在细胞器甲的类囊体膜产生,物质c是一种含3个碳原子的化合物,它最可能是________〔2〕从图2分析可知,该植物的实际光合速率可表示为________〔mg/c m2 .h〕〔用图中字母表示〕.〔3〕从图2分析恒定在上述某温度下,维持12小时光照,l2小时黑暗,该植物叶片1cm2增重最多,增重了________mg.〔4〕假设植株置于密闭玻璃罩内且所有进行光合作用的细胞的光合强度一致,图3表示该植株的一个进行光合作用的细胞,那么当该植株的光合作用等于呼吸作用时,图3中a________〔>、=、<〕B、14.金鱼藻为水生草本植物,生命力较强,适温性较广,常被用来作为实验研究的材料.图甲表示对金鱼藻光合作用速率的研究装置,图乙示金鱼藻在夏季24h内O2的吸收量和释放量〔S1、S2、S3表示相应图形面积〕.分析回答:〔1〕图甲装置可用来探究________对光合作用的影响,单位时间内氧气传感器读数的变化表示________〔填〝总光合速率〞或〝净光合速率〞〕.〔2〕图乙中表示叶绿体吸收二氧化碳的区段是________〔用字母表示〕.〔3〕图乙中,c点时产生还原剂氢的细胞器有________,f~g段上升的主要原因是________.〔4〕图乙中,假设24h内其它环境条件不变,金鱼藻最大光合速率为____ ____mg/h,一昼夜中有机物积累量为________〔用代数式表示〕.15.图1表示番茄叶肉细胞内两个重要的生理过程,图2是某科研小组利用密闭的透明玻璃小室探究番茄植株光合作用速率的装置.请回答以下问题:〔1〕图1中,②过程进行的场所是________,④过程进行的场所是____ ____.①﹣④过程中,能为该细胞合成蛋白质供能的过程是________.〔2〕在适宜温度和光照条件下,向图2所示的装置通入14CO2 .当反应进行到0.5s时,14C出现在C3中;反应进行到5s时,14C出现在〔CH2O〕.该实验是通过控制________〔条件〕来探究CO2中碳原子的转移路径,用到的实验方法为________.〔3〕将图2所示的装置放在自然环境下,测定夏季一昼夜〔零点开始〕小室内植物氧气释放速率的变化,得到如图3所示曲线.观察装置中液滴的位置,c点时刻的液滴位于起始位置的________侧,液滴移到最右点是在一天中的________点.在12点之后的下午某时间段内,记录液滴的移动,获得以下数据:该组实验数据是在图3所示曲线的________段获得的.如果要测定该植物真正光合作用的速率,该如何设置对照实验________16.右图为ATP转化为ADP的示意图,请据图分析回答:〔1〕图中的ADP是________的简称,其结构式可以简写成________〔2〕图中的X表示________〔3〕图中的能量是由ATP中的________释放出来的,用于生物体的___ _____;〔4〕当ATP水解形成两个磷酸分子,剩余的部分是构成________的基本组成单位之一,也可以称为________,其中的碱基是________.17.如图中图甲为测定光合作用速度的装置,在密封的试管内放一新鲜叶片和二氧化碳缓冲液,试管内气体体积的变化可根据毛细玻璃刻度管内红色液滴移动距离测得.在不同强度的光照条件下,测得的气体体积如图乙所示.〔1〕标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置.实验时,试管内变化的气体是________〔2〕假设此时图1植物光照强度为15千勒克司,那么1小时光合作用产生的气体量为________毫升.假设此时植物叶片的呼吸熵〔CO2/O2〕为0.8〔呼吸时产生的CO2和消耗的O2的比值〕那么植物光合作用除自身呼吸提供的CO2外,植物还需吸收CO2________毫升.〔3〕如果用18O标记光合作用产物葡萄糖,试问这种18O能否在短时间内形成18O2 ,请说明理由________〔4〕写出该叶片无氧呼吸的反应式________【三】实验探究题18.为探究NaCl和CuSO4对唾液淀粉酶活性的影响,某同学进行了实验,实验步骤和结果见表。
高中生物第5章细胞的能量供应和利用重点知识点大全(带答案)
高中生物第5章细胞的能量供应和利用重点知识点大全单选题1、如图表示人体内某种消化酶在体外最适温度、pH条件下,反应物浓度对酶促反应速率的影响。
据图分析,下列说法正确的是()A.在A点时,限制反应速率的因素主要是反应物的浓度B.在其他条件不变的情况下,在C点时,往反应物中加入少量同样的酶,反应速率不变C.如果在A点时,温度再提高5 ℃,则反应速率上升D.在C点时,限制反应速率的因素主要是反应物的浓度和酶的浓度答案:A分析:分析曲线:曲线AB段,随着反应物浓度的增加,反应速率加快,因此该段影响酶促反应速率的因素是反应物浓度;B点时,酶促反应速率达到最大值;曲线BC段随着反应物浓度的增加,催化速率不变,说明此时限制催化速率的因素最有可能是酶的数量和酶的活性。
A、在A点时,提高反应物的浓度,反应速率上升,限制反应速率的因素主要是反应物的浓度,A正确;BD、在C点时,限制反应速率的因素是酶的浓度,故加入少量同样的酶,反应速率上升,B、D错误;C、题图是在最适温度条件下得到的,提高温度,酶活性下降,则反应速率下降,C错误。
故选A。
2、如图,A点为植物的CO2补偿点。
已知甲种植物的CO2补偿点大于乙种植物的。
将正常生长的甲、乙两种植物放置在同一密闭小室中,适宜条件下照光培养足够长的时间。
下列分析正确的是()A.密闭小室中的CO2浓度会不断降低B.两种植物同时到达各自的CO2补偿点C.两种植物的光合速率会同时降至0D.甲种植物可能会比乙种植物先死亡答案:D分析:在适宜条件下照光培养时,由于光合速率大于呼吸速率,导致密闭容器内CO2浓度下降,进而导致光合作用速率降低。
已知甲种植物的CO2补偿点大于乙种植物的,因此甲种植物净光合速率为0时(即CO2补偿点时),已经超过乙种植物的二氧化碳补偿点,因此乙种植物净光合速率大于0。
甲的CO2补偿点比乙高,当两者放在同一密闭照光条件下,由于光合作用,小室中CO2下降,会先达到甲植物对应的CO2补偿点,此时,甲的净光合速率为0,而乙的净光合大于0,由于乙的净光合此时还是大于0,小室中CO2会继续下降至小室内CO2浓度介于甲、乙两植物的CO2补偿点之间。
第五章细胞的能量供应和利用单元测试题及答案
第五章细胞的能量供应和利用单元测试题一、选择题1、右图中的甲、乙、丙、丁表示酶的是()(A)甲(B)乙(C)丙(D)丁2、“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验中,用新鲜肝脏制研磨液的主要目的是()(A)便于向试管中加入(B)便于将过氧化氢酶释放出来(C)便于与FeCl3 溶液作比较(D)有比较多的过氧化氢酶3、在甲、乙两个试管中加入等量H2O2溶液,再分别加入2滴新鲜的肝脏研磨液和FeCl3溶液。
这实验欲证明的问题是()(A)肝脏中含有过氧化氢酶(B)FeCl3可催化H2O2分解(C)过氧化氢酶具有催化能力(D)比较过氧化氢酶与Fe3+两者的催化效率4、在甲、乙两个试管中加入等量H2O2溶液,再分别加入2滴新鲜的肝脏研磨液和FeCl3溶液。
试管中发生反应的速度是( ) (A)甲>乙(B)甲<乙(C)甲=乙(D)甲、乙均无反应5、下列有关酶的叙述中,错误的是()(A)酶的催化具有高效性(B)酶的功能就是将食物消化(C)绝大多数的酶是蛋白质(D)每一种酶只催化一种或一类物质的化学反应6、在唾液淀粉酶催化淀粉水解实验中,将唾液稀释10倍与唾液原液实验效果基本相同,这表明酶具有()(A)专一性(B)多样性(C)高效性(D)稳定性7、果酒放久了易产生沉淀,只要加入少量蛋白酶就可使沉淀消失,而加入其他酶则无济于事,这说明()(A)酶的化学成分是蛋白质(B)酶的催化作用具有专一性(C)酶的催化作用受环境影响(D)酒中的这种沉淀是氨基酸8、在测定胃蛋白酶活性时,将溶液pH值由10降到2的过程中,胃蛋白酶的活性将( )(A)不断上升(B)没有变化(C)先升后降(D)先降后升9、一般情况下生物体的主要能源物质、直接能源物质、储备能源的物质依次是()(A)糖类、蛋白质、脂肪(B)ATP、糖类、脂肪(C)糖类、ATP、脂肪(D)糖类、ATP、蛋白质10、下列能正确表示ATP分子简式的是()(A)A-P~P~P(B)A-P-P~P(C)A~P~P~P (D)A~P~P-P11、N个ADP分子中含有腺苷、磷酸基和高能磷酸键的数目依次是()(A)1N、2N、2N (B)1N、2N、1N(C)2N、1N、2N (D)2N、1N、1N12、生物生命活动所需的能量主要来自()(A)糖类的氧化分解(B)脂质的氧化分解(C)蛋白质的氧化分解(D)核酸的氧化分解13、ATP转变为ADP时,下列关于高能磷酸键水解的叙述中,正确的是()(A)高能磷酸化合物是指水解时释放的能量在30.54kJ/mol以上的磷酸化合物(B)ATP分子中的两个高能磷酸键是同时水解的(C)在酶的作用下,ATP分子中远离A的那个高能磷酸键水解(D)在能量的作用下,A TP分子中远离A的那个高能磷酸键水解14、绿色植物体内能生成A TP的细胞器是()(A)叶绿体和线粒体(B)线粒体和核糖体(C)核糖体和中心体(D)叶绿体和高尔基体15、A TP在细胞内的含量及其生成是()(A)很多、很快(B)很少、很慢(C)很多、很慢(D)很少、很快16、有氧呼吸过程中,CO2 的产生在()(A)三个阶段(B)第一阶段(C)第二阶段(D)第三阶段17、在线粒体内进行的有氧呼吸过程是()(A)第一、二阶段(B)第二、三阶段(C)第一、三阶段(D)第一~三阶段18、有氧呼吸从葡萄糖开始,到最终生成水和二氧化碳,氧气用于()(A)葡萄糖分解为丙酮酸(B)丙酮酸分解为二氧化碳(C)与[H]结合生成水(D)氧化有机物19、生物进行无氧呼吸和有氧呼吸都能产生的中间产物是()(A)乳酸(B)二氧化碳(C)酒精(D)丙酮酸20、有氧呼吸产生大量A TP是在()(A)葡萄糖分解成丙酮酸时(B)产生CO2时(C)氢与氧结合生成H2O时(D)丙酮酸大量脱氢时21、有氧呼吸第二阶段的产物是()(A)水、ATP (B)丙酮酸、[H]和A TP(C)水、[H]和A TP(D)二氧化碳、[H]和ATP22、用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子,18O转移的途径是()(A)葡萄糖→丙酮酸→水(B)葡萄糖→氧→水(C)葡萄糖→丙酮酸→氧(D)葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳23、无氧呼吸的场所是()(A)线粒体(B)细胞质基质(C)线粒体或细胞质基质(D)线粒体和细胞质基质24、在呼吸过程中,若有CO2放出,则可判断此过程一定()(A)是有氧呼吸(B)是无氧呼吸(C)是酒精发酵(D)不是乳酸发酵25、下列哪一项不是有氧呼吸和无氧呼吸的相同点()(A)都能将葡萄糖分解成丙酮酸(B)都会产生水和二氧化碳(C)都是有机物的分解(D)都能释放能量产生A TP26、经测定,豌豆种子在萌发的早期,CO2的释放量比O2吸收量大3~4倍。
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第五章 细胞的能量供应和利用(一)2、在下列实验中,试管内容物变成蓝色的是( )试管号 试管内容物条件 检验 1 2mL 浆糊+2mL 纯唾液 37℃10min 3滴碘液2 2mL 浆糊+2mL 清水37℃10min 3滴碘液 3 2mL 浆糊+2mL 稀释10倍唾液 37℃10min 3滴碘液 4 2mL 浆糊+2mL 纯唾液100℃10min 3滴碘液 52mL 浆糊+2mL 纯唾液+2滴浓HCL 37℃10min3滴碘液A .1、2、3B .2、3、4C .3、4、5D .2、4、56、下图纵轴为酶反应速度,横轴为底物浓度,其中正确表示酶量增加1倍时,底物浓度(x 轴)和反应速度(y 轴)关系的是( )1、如图1是一个双隔水槽,在中隔的中间有一小孔,在小孔处用半透膜(葡萄糖不能通过)将两槽完全隔开,左槽中装有麦芽糖溶液,右槽中装有蔗糖溶液,两侧的液面等高。
蔗糖溶液和麦牙糖溶液的物质的量相等,然后在左右槽中各加入等量的麦芽糖酶液。
下面是一些关于这个实验的叙述,其中正确的一组是( )①左槽液面上升 ②右槽液面上升 ③利用了酶的专一性 ④利用了酶的高效性 ⑤利用了酶的催化特性 ⑥利用了酶是蛋白质的特性A .①②⑥B .②④⑤C .①③⑤D .①④⑥2、将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量的水混合在—个容器内,调整pH 值为2.0,保存在37℃水浴锅中,一段时间后容器内剩余的物质为( )A .淀粉、胃蛋白酶、多肽、水B .唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水C .唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水D .唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水3、下图表示某有机物中加入相应的水解酶后,置于0℃至80℃环境中,有机物被分解的总量与温度的关系。
根据该图判断把这些物质(包括某有机物、分解的产物、催化剂)从80℃降温处理,其关系图应为( )4、同一个体内的各类活细胞所含酶的( )A .种类有差异,数量相同B .种类有差异,数量不同C .种类无差异,数量相同D .种类无差异,数量不同1、下图中,能正确表示出动物组织内A TP 的生成量与氧气供应量之间的关系为:( )2、植物根毛细胞内能产生A TP 的细胞结构有( )①细胞质基质 ②线粒体 ③叶绿体 ④核糖体A .①②③B .②③C .①②D .②③④3、在A TP 分子中,很容易断裂和重新合成的化学键是( ) A 、靠近腺苷的高能磷酸键 B 、腺苷与相邻磷酸基团之间的键 C 、远离腺苷的高能磷酸键 D 、以上三键4、人体细胞的直接能源、主要供能物质和良好储能物质依次是( ) A .糖类、脂类、蛋白质 B .A TP 、糖类、淀粉 C .淀粉、糖类、脂肪 D .A TP 、糖类、脂肪5、20个腺苷和46个磷酸,在一定条件下能合成多少个ATP 分子?A 、60B 、30C 、20D 、152、人体红细胞产生A TP 的部位及所需A TP 的主要来源是( ) A .线粒体、有氧呼吸 B .细胞质基质、无氧呼吸 C .线粒体、无氧呼吸 D .细胞质基质、有氧呼吸4、如果A TP 脱去了两个磷酸基,该物质就是组成RNA 的基本单位之一,称为( ) A .腺嘌呤核糖核苷酸 B .鸟嘌呤核糖核苷酸 C .胞嘧啶核糖核苷酸 D .尿嘧啶核糖核苷酸5、下列物质在生物体内的转化过程中需要A TP 的是A .葡萄糖→乙醇+二氧化碳B .葡萄糖→乳酸C .二氧化碳+水→葡萄糖D .蛋白质→氨基酸1、人体内C 6H 12O 6彻底氧化分解放出的能量中,大部分的直接去向是( ) A .以热能散失 B .贮存在A TP 中 C .存在于线粒体中 D .供生命活动2、在马拉松比赛的后半程,运动员大腿肌肉细胞呼吸作用的产物中不会出现( ) A .CO 2 B .H 2O C .乳酸 D .乙醇4、下图曲线中,能正确表示动物肌细胞内A TP 产生量与氧气供应量之间关系的曲线、以及能正确表示动物肌细胞线粒体内A TP 产生量与氧气 供应量之间关系的曲线依次是( ) A .①④ B .②③ C .②④D .①③5、酵母菌发酵产生CO 2的摩尔数为N ,在安静情况下,人消耗同样数量的葡萄糖可以产生的CO 2量是( )A .1/3NmolB .3NmolC .6NmolD .12Nmol 6、下列图示中能正确表示青蛙的代谢与环境温度关系的是( )7、机体在一定时间内,呼吸作用产生的CO 2mol 数与消耗的O 2mol 数的比值,常被用来判断呼吸分解有机物的种类。
根据葡萄糖彻底氧化分解反应式计算,此比值应是( ) A .0.5 B .1.0 C .1.5 D .2.08、无氧呼吸与有氧呼吸相比,有关的表述中,不正确的是( )A .需多种酶参与B .可能生成CO 2C .分解有机物不彻底D .最终生成H 2O 5、一学生在15分钟内相继进行四次俯卧撑。
下图表示每次俯卧撑数,对这一结果最合理的解释是( )A .肝脏贮藏的糖元不足B .糖类转化为酒精C .供氧不足,乳酸积累D .肌肉组织中CO 2过剩7、某植物细胞在进行细胞呼吸过程中,如果释放的二氧化碳量大于吸入的氧气量,则此细胞进行的是( )A .无氧呼吸B .有氧呼吸C .酒精发酵D .无氧呼吸和有氧呼吸 1、光合作用过程中产生的[H]和有氧呼吸过程中产生的[H],分别用于( )A .氧化O 2和CO 2B .氧化CO 2和O 2C .还原O 2和CO 2D .还原CO 2和O 2 2、下列有关"叶绿体色素的提取和分离"实验的叙述正确的是( )A .加入碳酸钙防止滤液挥发B .用NaCl 溶液提取叶片中的色素C .用无水酒精或丙酮分离滤液中的色素D .加入二氧化硅(石英砂)有利于充分研磨 3、绿色植物的叶肉细胞不会产生A TP 的过程是( ) A .有氧呼吸 B .无氧呼吸 C .光反应 D .暗反应5、(07高考广东文理基础)金鱼藻是一种生活在水中的植物,在阳光照射下,叶片周围可以产生肉眼能看到的气泡。
气泡中的主要成分是( ) A .O 2B .CO 2C .CH 4D .H 27、(03高考上海生物)右图是一细胞的模式图。
下列有关该细胞的叙述中,错误的是( )A .能进行光合作用的细胞B .能进行有氧呼吸的细胞C .有核孔的细胞D .有纤维素的细胞9、光合作用过程中,在叶绿体的类囊体膜上完成的能量转换过程是( )A .光能→活跃的化学能→稳定的化学能B .活跃的化学能→稳定的化学能C .光能→活跃的化学能D .光能→稳定的化学能1、影响植物进行光合作用的因素有很多。
下列选项中,对光合作用影响最小的是( )A .叶绿体色素的含量B .五碳化合物的含量C .氮气的含量D .二氧化碳的含量3、右图表示某绿色植物的非绿色器官在氧浓度为a 、b 、c 、d 时,2CO释放量和2O 吸收量的变化。
下列相关叙述正确的是( )A .氧浓度为a 时,最适于贮藏该植物器官B .氧浓度为b 时,无氧呼吸消耗的是葡萄糖是有氧呼吸的5倍C .氧浓度为c 时,无氧呼吸最弱D .氧浓度为d时,无氧呼吸的强度与有氧呼吸相等6、右图是植物体内某代谢阶段的简图,请据图回答,生成物质a 所需的条件b 是( ) A .酶和H 2O B .酶和CO 2 C .酶、CO 2和A TP D .酶、NADPH 和A TP7、图1是植物的光合作用强度(以2CO 的吸收或释放量反映)与光照强度之间的关系图.能够反映a 点时生理过程及量变关系的是图2中的( )8、在光合作用中,不需要酶参与的过程是( )A .CO 2的固定B .叶绿素吸收光能C .三碳化合物的还原D .A TP 的形成9、下列关于施用农家肥能提高温室作物光合作用效率的理由中,正确的是( )A .促进植物对水的吸收B .提高了温室内CO 2的浓度C .提高了光照强度D .矿质元素含量高9、下列措施中不会提高温室蔬菜产量的是A .增大O 2浓度B .增大CO 2浓度C .增强光照强度D .调节室温15、从同一植物不同部位取两叶片,测定甲叶自由水含量达80%,乙叶自由水含量只有60%,比较二者的代谢活动,可知( )A .甲与乙大体相同B .甲大于乙C .乙大于甲D .不能确定 18、将等量且足量的苹果果肉分别放在O 2浓度不同的密闭容器中,1小时后,测定O 2的吸收量和CO 2的释放量,如下表:下列有关叙述中正确的是( )变化量\O 2浓度0 1% 2% 3% 5% 7%10% 15% 20% 25% O 2吸收量(mol ) 00.10.20.30.40.50.60.70.80.8CO 2释放量(mol )1 0.8 0.6 0.5 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.8A .苹果果肉细胞在02浓度为0~3%和5%~25%时,分别进行无氧呼吸和有氧呼吸B .贮藏苹果时,应选择02浓度为5%的适宜环境条件C .O 2浓度越高,苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛,产生ATP 越多D .苹果果肉细胞进行无氧呼吸时,产生乳酸和二氧化碳二、填空题24、如图所示,图A 表示某植物细胞的部分细胞结构和相关代谢情况,a ~ f 指的是O 2或CO 2。
图B表示在适宜的条件下,环境中的CO 2浓度与CO 2吸收量之间的关系曲线,m 点是能够进行光合作用的CO 2最低浓度。
据图回答下列问题:(1)题中所说的“适宜的条件”主要是指_________________________________。
(至少答两点) (2)请在图B 中绘出b 点之前的部分,使曲线完整,与Y 轴的交点为a 。
(3)当CO 2浓度分别为B 图中c 和n 时,图A 中,对应的a ~ f 过程分别是: c :____________________; n :____________________。
(4)图A 中的b 若指的是葡萄糖,图示还正确吗?为什么?25、下图为动植物细胞内部分物质或能量转变示意图,据图回答:bC 52C 3物质ad cCO 2 + H 2O 图(2)(1)在高等植物的叶肉细胞内完成①和④的场所是______;完成⑧和⑨的场所是______。
(2)在反应①~⑿中,人体细胞中无法进行的有_______;在植物细胞中无法进行的有_____________________________。
(3)在反应⑧~⑿中,必须在有氧条件下进行的是_________,此反应产物中除CO2和H2O 外,还产生较多的_________。
(4)图中的[⒁]发生于机体的_________细胞。
7、胰蛋白酶作用于一定量的某种物质(底物),温度保持C o37,pH保持在最适值,生成物量与反应时间关系如下图,请回答下列问题:(1)该酶作用的底物是______________。