专题06 函数的奇偶性与周期性(教学案)(解析版)
第6讲模块复习:函数的奇偶性与周期性教案
第6讲模块复习:函数的奇偶性与周期性教案 第6讲:《函数的奇偶性与周期性》教案一、教学目标1.了解函数奇偶性、周期性的含义.2.会判定奇偶性,会求函数的周期.3.会做有关函数单调性、奇偶性、周期性的综合问题.二、知识梳理1.函数奇偶性的定义设函数y =f(x)的定义域为A.假如关于任意的x ∈A ,都有__________,则称f(x)为奇函数;假如关于任意的x ∈A 都有__________,则称f(x)为偶函数.2.奇偶函数的性质(1)f(x)为奇函数⇔f(-x)=-f(x)⇔f(-x)+f(x)=____;f(x)为偶函数⇔f(x)=f(-x)=f(|x|)⇔f(x)-f(-x)=____.(2)f(x)是偶函数⇔f(x)的图象关于____轴对称;f(x)是奇函数⇔f(x)的图象关于______对称.(3)奇函数在对称的单调区间内有相同的单调性;偶函数在对称的单调区间内有______的单调性.3.函数的周期性(1)定义:假如存在一个非零常数T ,使得关于函数定义域内的任意x ,都有f(x +T )=______,则称f(x)为______函数,其中T 称作f(x)的周期.若T 存在一个最小的正数,则称它为f(x)的________.(2)性质: ①f(x +T )=f(x)常常写作f(x +T 2)=f(x -T 2).②假如T 是函数y =f(x)的周期,则kT(k ∈Z 且k ≠0)也是y =f(x)的周期,即f(x +kT )=f(x).③若关于函数f(x)的定义域内任一个自变量的值x 都有f(x +a)=-f(x)或f(x +a)=1f x 或f(x +a)=-1f x(a 是常数且a ≠0),则f(x)是以______为一个周期的周期函数.三、题型突破题型一 函数奇偶性的判定例1 判定下列函数的奇偶性. (1)1()(1)1x f x x x -=++; (2)11()()212x f x x =+-; (3) 22()log (1)f x x x =++;(4) 22,0(),0x x x f x x x x ⎧+<⎪=⎨-+>⎪⎩ 变式迁移1 判定下列函数的奇偶性.(1) 23()f x x x =-;(2) 22()11f x x x =-+-;(3) 24()33x f x x -=+-. 题型二 函数单调性与奇偶性的综合应用例2 已知偶函数()f x 在区间[)0,+∞上单调递增,则满足1(21)()3f x f -<的x 的取值范畴是________.变式迁移2 已知函数3()f x x x =+,对任意的[]2,2m ∈-,(2)()0f mx f x -+<恒成立,则x 的取值范畴为________. 题型三 函数性质的综合应用例3 已知定义在R 上的奇函数()f x ,满足(4)()f x f x -=-,且在区间[0,2]上是增函数,若方程()(0)f x m m =>,在区间[-8,8]上有四个不同的根1234,,,x x x x ,则1234x x x x +++=________.四、针对训练(满分:90分)一、填空题(每小题6分,共48分)[来源:学|科|网Z|X|X|K]1.已知2()f x ax bx =+是定义在[]1,2a a -上的偶函数,那么a b +的值为________.2.已知定义域为{}0x x ≠的函数()f x 为偶函数,且()f x 在区间(),0-∞上是增函数,若(3)0f -=,则()0f x x <的解集为________________. 3.已知()f x 是定义在R 上的偶函数,并满足1(2)()f x f x +=-,当1≤x ≤2时,()2f x x =-,则(6.5)f = ________.4.设()f x 为定义在R 上的奇函数.当0x ≥时,()22x f x x b =++ (b 为常数),则(1)f -=________.5.设函数()f x 满足:①(1)y f x =+是偶函数;②在[1,+∞)上为增函数,则(1)f -与(2)f 大小关系为____________________.6.设定义在R 上的函数()f x 满足()(2)13f x f x +=,若(1)2f =,则(99)f = .7.设函数()f x 是定义在R 上的奇函数,若()f x 满足(3)()f x f x +=,且(1)1f >,23(2)1m f m -=+,则m 的取值范畴为________________. 8.函数3()812f x x x =+-在区间[]3,3-上的最大值与最小值之和是 .二、解答题(共42分)9.(14分)已知()f x 是定义在[-6,6]上的奇函数,且()f x 在[0,3]上是x 的一次式,在[3,6]上是x 的二次式,且当3≤x ≤6时,()f x ≤(5)f =3,(6)f =2,求()f x 的表达式.10.(14分)设函数2()21(33)f x x x x =---≤≤,(1)证明()f x 是偶函数;(2)画出那个函数的图象;(3)指出函数()f x 的单调区间,并说明在各个单调区间上()f x 是增函数依旧减函数;(4)求函数的值域.11.(14分)已知函数2()a f x x x=+ (x ≠0,常数a ∈R).(1)讨论函数()f x 的奇偶性,并说明理由;(2)若函数()f x 在[2,+∞)上为增函数,求实数a 的取值范畴.五、参考答案二、知识梳理1.f(-x)=-f(x) f(-x)=f(x) 2.(1)0 0 (2)y 原点 (3)相反 3.(1)f(x) 周期 最小正周期 (2)③2a三、题型突破例1 解题导引 判定函数奇偶性的方法.(1)定义法:用函数奇偶性的定义判定.(先看定义域是否关于原点对称).(2)图象法:f(x)的图象关于原点对称,则f(x)为奇函数;f(x)的图象关于y 轴对称,则f(x)为偶函数.(3)差不多函数法:把f(x)变形为g(x)与h(x)的和、差、积、商的形式,通过g(x)与h(x)的奇偶性判定出f(x)的奇偶性.解 (1)定义域要求1-x 1+x≥0且x ≠-1, ∴-1<x ≤1,∴f(x)定义域不关于原点对称,∴f(x)是非奇非偶函数.(2)函数定义域为(-∞,0)∪(0,+∞).∵f(-x)=-x(12-x -1+12) =-x(2x 1-2x +12)=x(2x 2x -1-12) =x(12x -1+12)=f(x). ∴f(x)是偶函数.(3)函数定义域为R.∵f(-x)=log2(-x +x2+1)=log21x +x2+1=-log2(x +x2+1)=-f(x),[来源:学&科&网Z&X&X&K]∴f(x)是奇函数.(4)函数的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞).当x<0时,-x>0,则f(-x)=-(-x)2-x =-(x2+x)=-f(x);当x>0时,-x<0,则f(-x)=(-x)2-x =x2-x =-(-x2+x)=-f(x).∴对任意x ∈(-∞,0)∪(0,+∞)都有f(-x)=-f(x).故f(x)为奇函数.变式迁移1 解 (1)由于f(-1)=2,f(1)=0,f(-1)≠f(1),f(-1)≠-f(1),从而函数f(x)既不是奇函数也不是偶函数.(2)f(x)的定义域为{-1,1},关于原点对称,又f(-1)=f(1)=0,f(-1)=-f(1)=0,∴f(x)既是奇函数又是偶函数.(3)由⎩⎪⎨⎪⎧4-x2≥0|x +3|≠3得,f(x)定义域为[-2,0)∪(0,2]. ∴定义域关于原点对称, 又f(x)=4-x2x ,f(-x)=-4-x2x ,∴f(-x)=-f(x),∴f(x)为奇函数. 例2 解题导引 本题考查利用函数的单调性和奇偶性解不等式.解题的关键是利用函数的单调性、奇偶性化“抽象的不等式”为“具体的代数不等式”.在关于原点对称的两个区间上,奇函数的单调性相同,偶函数的单调性相反.解 偶函数满足f(x)=f(|x|),依照那个结论,有f(2x -1)< f ⎝ ⎛⎭⎪⎫13 ⇔ f(|2x -1|)<f ⎝ ⎛⎭⎪⎫13, 进而转化为不等式|2x -1|<13,解那个不等式即得x 的取值范畴是⎝ ⎛⎭⎪⎫13,23. 变式迁移2 (-2,23)解析 易知f(x)在R 上为单调递增函数,且f(x)为奇函数,故f(mx -2)+f(x)<0,等价于f(mx -2)<-f(x)=f(-x),现在应用mx -2<-x ,即mx +x -2<0对所有m ∈[-2,2]恒成立,令h(m)=mx +x -2, 现在,只需⎩⎪⎨⎪⎧ h -2<0h 2<0即可,解得x ∈(-2,23). 例3 解题导引 解决此类抽象函数问题,依照函数的奇偶性、周期性、单调性等性质,画出函数的一部分简图,使抽象问题变得直观、形象,有利于问题的解决.答案 -8解析 因为定义在R 上的奇函数,满足f(x -4)=-f(x),因此f(4-x)=f(x).因此,函数图象关于直线x =2对称且f(0)=0,由f(x -4)=-f(x)知f(x -8)=f(x),因此函数是以8为周期的周期函数.又因为f(x)在区间[0,2]上是增函数,因此f(x)在[-2,0]上也是增函数,如图所示,那么方程f(x)=m(m>0)在[-8,8]上有四个不同的根x1,x2,x3,x4,不妨设x1<x2<x3<x4.由对称性知x1+x2=-12,x3+x4=4,因此x1+x2+x3+x4=-12+4=-8.四、针对训练 1.13 解析 依题意得⎩⎪⎨⎪⎧ a -1=-2a b =0,∴⎩⎨⎧ a =13b =0, ∴a +b =13. 2.(-3,0)∪(3,+∞) 解析 由已知条件,可得函数f(x)的图象大致为下图,故f x x <0的解集为(-3,0)∪(3,+∞).3.-0.5[来源:学,科,网Z,X,X,K]解析 由f(x +2)=-1f x ,得f(x +4)=-1f x +2=f(x),那么f(x)的周期是4,得f(6.5)=f(2.5).因为f(x)是偶函数,则f(2.5)=f(-2.5)=f(1.5).而1≤x ≤2时,f(x)=x -2,∴f(1.5)=-0.5.综上知,f(6.5)=-0.5.4.-3解析 因为奇函数f(x)在x =0有定义,因此f(0)=20+2×0+b =b +1=0,b =-1.因此f(x)=2x +2x -1,f(1)=3,从而f(-1)=-f(1)=-3.5.f(-1)>f(2)解析 由y =f(x +1)是偶函数,得到y =f(x)的图象关于直线x =1对称,∴f(-1)=f(3).又f(x)在[1,+∞)上为单调增函数,∴f(3)>f(2),即f(-1)>f(2).6.132 解析 由()(2)13f x f x +=,得(4)(2)13f x f x ++=,因此(4)()f x f x +=,即()f x 是周期函数且周期为4,因此1313(99)(4243)(3)(1)2f f f f =⨯+===. 7.(-1,23)解析 ∵f(x +3)=f(x), ∴f(2)=f(-1+3)=f(-1).∵f(x)为奇函数,且f(1)>1,∴f(-1)=-f(1)<-1,∴2m -3m +1<-1. 解得:-1<m<23.8.16解析 设在区间[]3,3-上()x f 的最大值为M,最小值为m ,再设()()()x g x f x g ,8-=的最大值为M-8,最小值为m-8,又()312x x x g -=是奇函数,因此在区间[]3,3-上()(),0min max =+x g x g 即()()16m 08-m 8=+=+-M M ,.9.解 由题意,当3≤x ≤6时,设f(x)=a(x -5)2+3,∵f(6)=2,∴2=a(6-5)2+3.∴a =-1.∴f(x)=-(x -5)2+3(3≤x ≤6).………………………………………………………(4分)∴f(3)=-(3-5)2+3=-1.又∵f(x)为奇函数,∴f(0)=0.∴一次函数图象过(0,0),(3,-1)两点.∴f(x)=-13x(0≤x ≤3).…………………………………………………………………(8分)当-3≤x ≤0时,-x ∈[0,3],∴f(-x)=-13(-x)=13x.又f(-x)=-f(x),∴f(x)=-13x.∴f(x)=-13x(-3≤x ≤3).……………………………………………………………(10分)[来源:ZXX K]当-6≤x ≤-3时,3≤-x ≤6,∴f(-x)=-(-x -5)2+3=-(x +5)2+3.又f(-x)=-f(x),∴f(x)=(x +5)2-3.………………………………………………………………………(13分)∴f(x)=⎩⎨⎧ x +52-3, -6≤x ≤-3,-13x -3<x<3,……………………………………………14分-x -52+3, 3≤x ≤6.10.解 (1)f(-x)=(-x)2-2|-x|-1=x2-2|x|-1=f(x),即f(-x)=f(x).∴f(x)是偶函数.………………………………………………………(3分)(2)当x ≥0时,f(x)=x2-2x -1=(x -1)2-2,[来源:学+科+网Z+X+X +K]当x<0时,f(x)=x2+2x -1=(x +1)2-2, 即f(x)=⎩⎪⎨⎪⎧x -12-2, x ≥0,x +12-2, x<0. 依照二次函数的作图方法,可得函数图象如下图. ……………………………………………………………………………………………(7分)(3)由(2)中函数图象可知,函数f(x)的单调区间为[-3,-1],[-1,0],[0,1],[1,3].f(x)在[-3,-1]和[0,1]上为减函数,在[-1,0],[1,3]上为增函数.………………(10分)(4)当x ≥0时,函数f(x)=(x -1)2-2的最小值为-2,最大值为f(3)=2;当x<0时,函数f(x)=(x +1)2-2的最小值为-2,最大值为f(-3)=2; 故函数f(x)的值域为[-2,2].……………………………………………………………(14分)11.解 (1)当a =0时,f(x)=x2对任意x ∈(-∞,0)∪(0,+∞),有f(-x)=(-x)2=x2=f(x),∴f(x)为偶函数.…………………………………………………………………………(2分)当a ≠0时,f(x)=x2+a x (x ≠0,常数a ∈R),若x =±1时,则f(-1)+f(1)=2≠0;∴f(-1)≠-f(1),又f(-1)≠f(1),∴函数f(x)既不是奇函数,也不是偶函数.……………………………………………(6分)综上所述,当a =0时,f(x)为偶函数;当a ≠0时,f(x)为非奇非偶函数.………………………………………………………(7分)(2)设2≤x1<x2,f(x1)-f(x2)=x21+a x1-x22-a x2 =x1-x2x1x2[x1x2(x1+x2)-a],……………………………………………………………(10分)要使f(x)在x ∈[2,+∞)上为增函数,必须使f(x1)-f(x2)<0恒成立. ∵x1-x2<0,x1x2>4,即a<x1x2(x1+x2)恒成立.………………………………………(12分)又∵x1+x2>4,∴x1x2(x1+x2)>16,∴a 的取值范畴为(-∞,16].………………………………………………………(14分)。
专题06 函数的奇偶性与周期性 复习资料(解析版)
小正周期.
3.函数的对称性常见的结论
a+b (1)函数 y=f(x)关于 x= 对称⇔f(a+x)=f(b-x)⇔f(x)=f(b+a-x).
2
特殊:函数 y=f(x)关于 x=a 对称⇔f(a+x)=f(a-x)⇔f(x)=f(2a-x); 函数 y=f(x)关于 x=0 对称⇔f(x)=f(-x)(即为偶函数). (2)函数 y=f(x)关于点(a,b)对称⇔f(a+x)+f(a-x)=2b⇔f(2a+x)+f(-x)=2b. 特殊:函数 y=f(x)关于点(a,0)对称⇔f(a+x)+f(a-x)=0⇔f(2a+x)+f(-x)=0; 函数 y=f(x)关于(0,0)对称⇔f(x)+f(-x)=0(即为奇函数). (3)y=f(x+a)是偶函数⇔函数 y=f(x)关于直线 x=a 对称; y=f(x+a)是奇函数⇔函数 y=f(x)关于点(a,0)对称. [知识拓展]
数
f(x)就叫做奇函数
称
(2)定义域关于原点对称是函数具有奇偶性的必要不充分条件.
2.函数的周期性
(1)周期函数:对于函数 f(x),如果存在一个非零常数 T,使得当 x 取定义域内的任何值时,都有 f(x+T)=f(x),
那么就称函数 f(x)为周期函数,称 T 为这个函数的周期.
(2)最小正周期:如果在周期函数 f(x)的所有周期中存在一个最小的正数,那么这个最小正数就叫做 f(x)的最
综上可知:对于定义域内的任意 x,总有 f(-x)=-f(x)成立,∴函数 f(x)为奇函数.
【解法小结】 判断函数的奇偶性,其中包括两个必备条件:
(1)定义域关于原点对称,这是函数具有奇偶性的必要不充分条件,所以首先考虑定义域;
(2)判断 f(x)与 f(-x)是否具有等量关系,在判断奇偶性的运算中,可以转化为判断奇偶性的等价等量关
《函数的奇偶性与周期性》教案
教学过程一、课堂导入我们生活在美的世界中,有过许多对美的感受,请想一下有哪些美?对于对称美,请想一下哪些事物给过你对称美的感觉呢?生活中的美引入我们的数学领域中,它又是怎样的情况呢?若给它适当地建立直角坐标系,那么会发现什么特点?数学中对称的形式也很多,这节课我们就来复习在坐标系中对称的函数二、复习预习1、复习单调性的概念2、复习初中的轴对称和中心对称3、预习奇偶性的概念4、预习奇偶性的应用三、知识讲解考点1 函数的奇偶性[探究] 1.提示:定义域关于原点对称,必要不充分条件.2.若f(x)是奇函数且在x=0处有定义,是否有f(0)=0?如果是偶函数呢?提示:如果f(x)是奇函数时,f(0)=-f(0),则f(0)=0;如果f(x)是偶函数时,f(0)不一定为0,如f(x)=x2+1.3.是否存在既是奇函数又是偶函数的函数?若有,有多少个?提示:存在,如f(x)=0,定义域是关于原点对称的任意一个数集,这样的函数有无穷多个.考点2 周期性(1)周期函数:对于函数y=f(x),如果存在一个非零常数T,使得当x取定义域内的任何值时,都有f(x+T)=f(x),那么就称函数y =f(x)为周期函数,称T为这个函数的周期.(2)最小正周期:如果在周期函数f(x)的所有周期中存在一个最小的正数,那么这个最小正数就叫做f(x)的最小正周期.四、例题精析【例题1】【题干】判断下列函数的奇偶性(1)f(x)=lg 1-x1+x;(2)f(x)=⎩⎨⎧x2+x(x>0),x2-x(x<0);(3)f(x)=lg(1-x2)|x2-2|-2.【解析】(1)由1-x 1+x>0⇒-1<x <1, 定义域关于原点对称.又f (-x )=lg 1+x 1-x =lg ⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫1-x 1+x -1=-lg 1-x 1+x =-f (x ), 故原函数是奇函数.(2)函数定义域为(-∞,0)∪(0,+∞),关于原点对称,又当x >0时,f (x )=x 2+x ,则当x <0时,-x >0,故f (-x )=x 2-x =f (x );当x <0时,f (x )=x 2-x ,则当x >0时,-x <0,故f (-x )=x 2+x =f (x ),故原函数是偶函数.(3)由⎩⎪⎨⎪⎧1-x 2>0,|x 2-2|-2≠0,得定义域为(-1,0)∪(0,1),关于原点对称,∴f (x )=lg (1-x 2)-(x 2-2)-2=-lg (1-x 2)x 2.lg[1-(-x)2](-x)2=-lg(1-x2)x2=f(x),∴f(x)为偶函数.∵f(-x)=-【例题2】【题干】(1)设f(x)为定义在R上的奇函数.当x≥0时,f(x)=2x+2x+b(b为常数),则f(-1)=() A.-3B.-1C.1D.3(2)已知函数f(x)在区间[-5,5]上是奇函数,在区间[0,5]上是单调函数,且f(3)<f(1),则()A.f(-1)<f(-3) B.f(0)>f(-1)C.f(-1)<f(1) D.f(-3)>f(-5)【答案】A、A【解析】(1)选A因为f(x)为定义在R上的奇函数,所以f(0)=20+2×0+b=0,解得b=-1.所以当x≥0时,f(x)=2x+2x-1,所以f(-1)=-f(1)=-(21+2×1-1)=-3.(2)选A函数f(x)在区间[0,5]上是单调函数,又3>1,且f(3)<f(1),故此函数在区间[0,5]上是减函数.由已知条件及奇函数性质,知函数f(x)在区间[-5,5]上是减函数.选项A中,-3<-1,故f(-3)>f(-1).选项B中,0>-1,故f(0)<f(-1).同理选项C中f(-1)>f(1),选项D中f(-3)<f(-5).【例题3】【题干】(1)已知函数f (x )是定义在R 上的奇函数,且是以2为周期的周期函数.若当x ∈[0,1)时,f (x )=2x -1,则f ⎝⎛⎭⎫log 126的值为( )A .-52B .-5C .-12D .-6(2)已知函数f (x )是定义域为R 的偶函数,且f (x +1)=-f (x ),若f (x )在[-1,0]上是减函数,那么f (x )在[1,3]上是()A .增函数B .减函数C .先增后减的函数D .先减后增的函数【答案】(1)选C (2)选D【解析】(1)选C∵-3<log126<-2,∴-1<log126+2<0,即-1<log1232<0.∵f(x)是周期为2的奇函数,∴f(log126)=f⎝⎛⎭⎪⎫log1232=-f⎝⎛⎭⎪⎫-log1232=-f⎝⎛⎭⎪⎫log232=-⎝⎛⎭⎫223log2-1=-12.(2)选D由f(x)在[-1,0]上是减函数,又f(x)是R上的偶函数,所以f(x)在[0,1]上是增函数.由f(x+1)=-f(x),得f(x+2)=f[(x+1)+1]=-f(x+1)=f(x),故2是函数f(x)的一个周期.结合以上性质,模拟画出f(x)部分图象的变化趋势,如下图.由图象可以观察出,f(x)在[1,2]上为减函数,在[2,3]上为增函数.五、课堂运用【基础】1.下列函数中,既是奇函数又是增函数的为() A.y=x+1B.y=-x3C.y=1x D.y=x|x|解析:选D由函数的奇偶性排除A,由函数的单调性排除B、C,由y=x|x|的图象可知当x≥0时此函数为增函数,又该函数为奇函数.则f(4)=f(4+0)=f(0)=0,f(8)=f(4+4)=f(4)=0.2.设偶函数f(x)在(0,+∞)上为减函数,且f(2)=0,则不等式f(x)+f(-x)x>0的解集为()A.(-2,0)∪(2,+∞) B.(-∞,-2)∪(0,2) C.(-∞,-2)∪(2,+∞) D.(-2,0)∪(0,2)解析:选B 选B ∵f (x )为偶函数,∴f (x )+f (-x )x=2f (x )x >0, ∴xf (x )>0,∴⎩⎪⎨⎪⎧ x >0,f (x )>0,或⎩⎪⎨⎪⎧x <0,f (x )<0.又f (-2)=f (2)=0,f (x )在(0,+∞)上为减函数,∴x ∈(0,2)或x ∈(-∞,-2).3.已知定义在R上的奇函数f(x)满足f(x-4)=-f(x),且在区间[0,2]上是增函数,则() A.f(-25)<f(11)<f(80) B.f(80)<f(11)<f(-25)C.f(11)<f(80)<f(-25) D.f(-25)<f(80)<f(11)解析:选D由函数f(x)是奇函数且f(x)在[0,2]上是增函数可以推知f(x)在[-2,2]上递增,又f(x-4)=-f(x)⇒f(x-8)=-f(x-4)=f(x),故函数f(x)以8为周期,f(-25)=f(-1),f(11)=f(3)=-f(3-4)=f(1),f(80)=f(0),故f(-25)<f(80)<f(11).【巩固】4.若函数f(x)=ax2+bx+3a+b是偶函数,定义域为[a-1,2a],则a=________,b=________.解析:因为偶函数的定义域关于原点对称,所以a-1=-2a,解得a=1 3.又函数f(x)=13x2+bx+b+1为二次函数,结合偶函数图象的特点,易得b=0.答案:1302a-1 a+1,则a的取值范围是________.5.设函数f(x)是定义在R上周期为3的奇函数,若f(1)<1,f(2)=解析:∵f(x)是奇函数,∴f(1)=-f(-1)<1.∴f(-1)>-1.又∵f(x)的周期为3,∴f(-1)=f(2)=2a-1a+1>-1.即3aa+1>0,解得a>0或a<-1.答案:(-∞,-1)∪(0,+∞)【拔高】6.已知f(x)是R上最小正周期为2的周期函数,且当0≤x<2时,f(x)=x3-x,则函数y=f(x)的图象在区间[0,6]上与x轴的交点的个数为()A.6 B.7C.8 D.9解析:选B∵f(x)是最小正周期为2的周期函数,且0≤x<2时,f(x)=x3-x=x(x-1)(x+1),∴当0≤x<2时,f(x)=0有两个根,即x1=0,x2=1.由周期函数的性质知,当2≤x<4时,f(x)=0有两个根,即x3=2,x4=3;当4≤x<6时,f(x)=0有两个根,即x5=4,x6=5,x7=6也是f(x)=0的根.故函数f(x)的图象在区间[0,6]上与x轴交点的个数为7.7.已知函数f(x)=x2+ax(x≠0,常数a∈R).(1)讨论函数f(x)的奇偶性,并说明理由;(2)若函数f(x)在x∈[2,+∞)上为增函数,求实数a的取值范围.解:(1)当a=0时,f(x)=x2对任意x∈(-∞,0)∪(0,+∞),f(-x)=(-x)2=x2=f(x).故f(x)为偶函数;当a≠0时,f(x)=x2+ax(x≠0,常数a∈R),取x=±1,得f(-1)+f(1)=2≠0;f(-1)-f(1)=-2a≠0,即f(-1)≠-f(1),f(-1)≠f(1).故函数f(x)既不是奇函数,也不是偶函数.(2)设2≤x1<x2,f(x1)-f(x2)=x21+ax1-x22-ax2=(x1-x2)x1x2[x1x2(x1+x2)-a],要使函数f(x)在x∈[2,+∞)上为增函数,必须f(x1)-f(x2)<0恒成立,∵x1-x2<0,∴x1x2(x1+x2)-a>0,即x1x2(x1+x2)>a恒成立.又∵x1+x2>4,x1x2>4,∴x1x2(x1+x2)>16. ∴a的取值范围是(-∞,16].课程小结1.奇、偶函数的有关性质:(1)定义域关于原点对称,这是函数具有奇偶性的必要不充分条件;(2)奇函数的图象关于原点对称,偶函数的图象关于y轴对称;反之亦然;(3)若奇函数f(x)在x=0处有定义,则f(0)=0;(4)利用奇函数的图象关于原点对称可知,奇函数在原点两侧的对称区间上的单调性相同;利用偶函数的图象关于y轴对称可知,偶函数在原点两侧的对称区间上的单调性相反.2.若函数满足f(x+T)=f(x),由函数周期性的定义可知T是函数的一个周期;应注意nT(n∈Z且n≠0)也是函数的周期.。
函数的奇偶性教案2篇
函数的奇偶性教案第一篇:函数的奇偶性教案目标:1. 了解函数的奇偶性的定义和性质。
2. 判断函数的奇偶性。
3. 通过练习题加深对函数的奇偶性的理解。
预计完成时间:1课时教学步骤:步骤一:引入话题(10分钟)教师可以用一个简单的问题引入话题,例如:你知道什么是函数的奇偶性吗?为什么需要关注函数的奇偶性?学生可以自由发言,激发学生们的兴趣。
步骤二:讲解奇偶性的概念(10分钟)教师简要讲解函数的奇偶性的概念,可以借助一些例子来说明。
奇函数和偶函数是对称的关系,奇函数关于y轴对称,而偶函数关于原点对称。
步骤三:奇偶性的判断方法(15分钟)教师讲解奇偶性的判断方法。
一般来说,对于一元函数,可以通过以下两种方法判断函数的奇偶性。
方法1:使用函数的定义式。
对于奇函数,f(-x)=-f(x)成立;对于偶函数,f(-x)=f(x)成立。
方法2:使用函数的图象。
对于奇函数,其图象关于原点对称;对于偶函数,其图象关于y轴对称。
步骤四:练习题(15分钟)教师提供一些练习题,让学生在纸上完成,然后进行讲解和讨论。
例如:1. 判断函数f(x)=x^3+3x^2-5x是否为奇函数。
2. 判断函数g(x)=2x^2-4是否为偶函数。
3. 利用函数的奇偶性,简化函数h(x)=5x^3-x^2+2x-1的图象。
步骤五:总结(10分钟)教师对本节课内容进行总结,并强调函数的奇偶性的重要性和应用。
第二篇:函数的奇偶性教案(续)目标:1. 掌握奇函数和偶函数的一些常见函数的性质。
2. 进一步加深对函数的奇偶性的理解。
3. 练习函数的奇偶性的判断和应用。
预计完成时间:1课时教学步骤:步骤一:引入话题(10分钟)教师可以复习上节课的内容,然后提问学生,你还记得什么是奇函数和偶函数吗?奇函数和偶函数有哪些性质?步骤二:常见函数的性质(15分钟)教师讲解一些常见函数的性质,例如:1. 幂函数:对于非负整数n,当n为奇数时,函数f(x)=x^n是奇函数;当n为偶数时,函数f(x)=x^n是偶函数。
函数的奇偶性教案
函数的奇偶性教案一、教学目标1. 理解函数奇偶性的概念。
2. 学会判断函数的奇偶性。
3. 掌握奇偶性在实际问题中的应用。
二、教学内容1. 函数奇偶性的定义。
2. 判断函数奇偶性的方法。
3. 奇偶性在实际问题中的应用。
三、教学重点与难点1. 重点:函数奇偶性的定义及其判断方法。
2. 难点:奇偶性在实际问题中的应用。
四、教学方法1. 采用讲解、例题、讨论相结合的方法。
2. 通过图形演示,直观地展示函数的奇偶性。
3. 引导学生主动探索、发现规律,提高分析问题、解决问题的能力。
五、教学过程1. 导入:复习函数的定义,引导学生思考函数的性质。
2. 新课:介绍函数奇偶性的概念,讲解判断方法。
(1)定义:若对于函数f(x)的定义域内任意一个x,都有f(-x)=-f(x),则称f(x)为奇函数;若对于函数f(x)的定义域内任意一个x,都有f(-x)=f(x),则称f(x)为偶函数。
(2)判断方法:①对于奇函数,有f(-x)=-f(x);②对于偶函数,有f(-x)=f(x);③对于非奇非偶函数,有f(-x)既不等于-f(x)也不等于f(x)。
(1)f(x)=x^3(2)f(x)=x^2(3)f(x)=|x|4. 讨论:引导学生发现奇偶性与函数的图形有关,奇函数关于原点对称,偶函数关于y轴对称。
5. 应用:结合实际问题,讲解奇偶性的应用。
(1)求解不等式f(x)>0或f(x)<0;(2)求解函数的极值;(3)分析函数的单调性。
7. 作业:布置相关练习题,巩固所学知识。
六、教学拓展1. 引入更一般的函数奇偶性定义:若对于函数f(x)的定义域内任意一个x,都有f(-x)=αf(x),其中α为常数,则称f(x)为α-偶函数。
若对于函数f(x)的定义域内任意一个x,都有f(-x)=-αf(x),则称f(x)为α-奇函数。
若α=1,则即为上述的奇偶性定义。
2. 讨论α-偶函数与α-奇函数的图形特征,及其与普通奇偶性的关系。
函数的奇偶性和周期性复习教案
北京梦飞翔教育个性化辅导教案学生:教师:时间:年月日_____段课时:学管师签字:___________函数的奇偶性【相关结论】1、函数的奇偶性的定义: 2.函数的奇偶性的判断:(1)可以利用奇偶函数的定义判断()()f x f x =±-(2)利用定义的等价形式,()()0f x f x ±-=,()1()f x f x -=±(()0f x ≠) (3)图像法:奇函数的图象关于原点对称;偶函数的图象关于y 轴对称3.函数奇偶性的性质:(1)奇函数在关于原点对称的区间上若有单调性,则其单调性完全相同;偶函数在关于原点对称的区间上若有单调性,则其单调性恰恰相反.(2)若奇函数()f x 定义域中含有0,则必有(0)0f =.故(0)0f =是()f x 为奇函数的既不充分也不必要条件。
(3)定义在关于原点对称区间上的任意一个函数,都可表示成“一个奇函数与一个偶函数的和(或差)”。
如设)(x f 是定义域为R 的任一函数, ()()()2f x f x F x +-=,()()()2f x f x G x --=。
(4)复合函数的奇偶性特点是:“内偶则偶,内奇同外”. (5)设()f x ,()g x 的定义域分别是12,D D ,那么在它们的公共定义域上:奇+奇=奇,奇⨯奇=偶,偶+偶=偶,偶⨯偶=偶,奇⨯偶=奇.【考点分析】考点1 判断函数的奇偶性及其应用题型1:判断有解析式的函数的奇偶性 例1. 判断下列函数的奇偶性:(1)f (x )=|x +1|-|x -1|;(2)f (x )=(x -1)·xx-+11; (3)2|2|1)(2-+-=x x x f ;(4)⎩⎨⎧>+<-=).0()1(),0()1()(x x x x x x x f题型2:证明抽象函数的奇偶性例 1 .(09年山东)定义在区间)1,1(-上的函数f (x )满足:对任意的)1,1(,-∈y x ,都有)1()()(xyyx f y f x f ++=+. 求证f (x )为奇函数;例2.(1)函数)(x f ,R x ∈,若对于任意实数b a ,,都有)()()(b f a f b a f +=+,求证:)(x f 为奇函数。
《函数的奇偶性与周期性》教案
《函数的奇偶性与周期性》教案教案:函数的奇偶性与周期性一、教学内容本节课主要内容为函数的奇偶性与周期性。
1.函数的奇偶性概念及判断方法;2.函数的周期性概念及判断方法;3.综合应用题。
二、教学目标1.理解函数的奇偶性的定义;2.掌握函数奇偶性的判断方法;3.了解函数周期的概念,掌握函数周期的判断方法;4.能够应用函数的奇偶性与周期性解决综合问题。
三、教学过程1.导入(5分钟)教师通过提问与学生交流,引出函数的奇偶性与周期性的概念,比如“大家了解什么是函数的奇偶性吗?可以举几个例子来说明一下。
”“函数的周期性是什么意思呢?”等等。
2.讲解(25分钟)通过投影仪展示PPT,讲解函数的奇偶性与周期性的概念。
1)函数的奇偶性概念及判断方法:函数f(x)为奇函数,当且仅当对于任意x∈D,f(-x)=-f(x);函数f(x)为偶函数,当且仅当对于任意x∈D,f(-x)=f(x);判断奇偶性的方法为将函数代入定义进行验证。
2)函数的周期性概念及判断方法:函数f(x)的周期为T,当且仅当对于任意x∈D,有f(x+T)=f(x);判断函数周期的方法为找出函数的一次性表达式,并将其化简为f(x+T)=f(x)。
3)综合应用题解析:通过一些例题的解析,让学生能够运用奇偶性和周期性的知识解决问题。
3.锻炼与拓展(20分钟)举一些例题进行训练,可以分小组进行讨论与比赛,以增加学生的参与度。
1)设f(x)是定义域为R的周期函数,且f(0)=3,f(1)=2,f(2)=4,f(3)=-1,f(4)=-2,f(5)=-4,求f(2005)的值。
2)已知函数f(x)是定义域为R的奇函数,且f(2)=3,f(4)=-1,求f(x)的表达式。
3)设f(x)=x^3-3x,则f(x)是奇函数还是偶函数?。
4.巩固与评价(10分钟)布置一些练习题,要求学生自主完成,并互相批改答案,提升学生的综合应用能力。
1)设f(x)为周期函数,且f(x)=2x^2-x+1,周期为T,求T的值。
函数的奇偶性和周期性教案
函数的奇偶性和周期性教案(总4页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--2函数的奇偶性和周期性教案【教学目标】1.了解函数奇偶性定义,懂得判断一些函数的奇偶性;2.理解奇(偶)函数图象的特性;3.了解几类常见函数的周期【教学重点】奇(偶)函数的性质【教学难点】分段函数和抽象函数奇偶性的判断【例题设置】例1(偶函数的性质),例2(分段函数奇偶性的判断),例3(抽象函数奇偶性的判断【教学过程】一、例题引入〖例1〗 定义在[2,]a -上的偶函数()g x ,当0x ≥时,()g x 单调递减.(1)()g m g m -<,求实数m 的取值范围.解:∵定义在[2,]a -上的函数()g x 为偶函数∴区间[2,]a -关于y 轴对称,即20a -+=,解得2a =,并且(|1|)()g m g x -= ∴(1)()(|1|)(||)g m g m g m g m -<⇔-< …………①又∵当0x ≥时,()g x 单调递减∴不等式①等价于0|1|20||2|1|||m m m m ≤-≤⎧⎪≤≤⎨⎪->⎩,解得112m -≤< ∴实数m 的取值范围为1[1,]2-★点评:本题应用了偶函数的一个性质(|1|)()g m g x -=,从而避免了一场“大规模”的分类讨论.二.要点回顾函数的奇偶性(应优先考虑定义域):1.定义:(设函数()y f x =的定义域为D )⑴ 如果对于任意的x D ∈,有()()f x f x -=,那么()y f x =叫做偶函数,其图象关于y 轴对称,在其对应的区间内有相反的单调性................3⑵ 如果对于任意的x D ∈,有()()f x f x -=-,那么()y f x =叫做奇函数,其图象关于原点轴对称,在其对应的区间内有相..........同.的单调性..... ★注意:具有奇偶性的函数,其定义域必关于y 轴(或原点)对称.2.奇偶性的等价条件()f x 为偶函数()()()()0f x f x f x f x ⇔-=⇔--=⇔(||)()f x f x =()1()f x f x -⇔= ()f x 为奇函数()()()()()()()01()f x f x f x f x f x f x f x f x -⇔-=-⇔=--⇔-+=⇔=-3.判断函数奇偶性的步骤:⑴ 判断函数的定义域是否关于y 轴(或原点)对称(该步很关键且容易被遗漏);⑵ 对()f x 进行化简,若已是最简形式,可跳过该步骤;⑶ 判断()f x -与()f x 的关系.★注:亦可根据函数的图象判断其奇偶性(但不能用来证明奇偶性).〖例2〗 判断下列各函数的奇偶性:⑴ 221()lg lg f x x x =+ ⑵()(f x x =-⑶220()0x x x f x x x x ⎧+<=⎨-+>⎩ 解:⑴ 函数的定义域(,0)(0,)-∞+∞关于y 轴对称,且22()lg lg 0f x x x =-=∴()f x 既为奇函数也为偶函数⑵ 由101x x+≥-得原函数定义域为[1,1)-关于y 轴不对称 ∴()f x 既非奇函数也非偶函数⑶ 函数的定义域(,0)(0,)-∞+∞关于y 轴对称当0x <时,0x ->,则22()()()()f x x x x x f x -=---=-+=-当0x >时,0x -<,则22()()()()f x x x x x f x -=--=-+=-综上所述,对任何x ∈(,0)(0,)-∞+∞都有()()f x f x -=-,故()f x 为奇函数.(()0f x ≠) (()0f x ≠)4★点评:分段函数的性质的讨论通法为“分类讨论”.〖例3〗 ()f x 是定义在R 上的函数,对于任意,x y R ∈,()()f x y f x y ++-2()()f x f y =恒成立,且(0)0f ≠,试判断()f x 的奇偶性.解:∵对于任意,x y R ∈,()()f x y f x y ++-2()()f x f y =恒成立 令0x y ==,得(0)(0)2(0)(0)f f f f +=⋅,且(0)0f ≠,∴(0)1f = 令0x =,得()()2(0)()f y f y f f y +-=,即()()f y f y -=.故()f x 是偶函数. ★点评:抽象函数是近几年高考的热点,研究这类函数的根本方法是“赋值”,解题中要灵活应用题目条件赋值转化.4.奇(偶)函数的性质(补充)⑴ 奇函数的反函数仍是奇函数;⑵ 若奇函数()f x 在0x =处有定义,则(0)0f =⑶ 已知2012()n n f x a a x a x a x =++++,则 当0240a a a ====(即偶数次项系数都为0)时,()f x 为奇函数; 法1350a a a ====(即奇数次项系数都为0)时,()f x 为偶函数. ⑷ 函数()0f x =(定义域D 关于y 轴对称)既为奇函数也为偶函数; ⑸ 奇(偶)函数的导函数为偶(奇)函数;(文科不给,理科证明如下)已知:()f x 为奇函数.求证:()f x '为偶函数∵()f x 为奇函数∴()()f x f x -=-证法一:两边同时求导得:()()f x f x ''--=-,即()()f x f x ''-= ∴()f x '为偶函数证法二: ∴0()()()lim x f x x f x f x x ∆→+∆-'=∆ 0()()()lim x f x x f x f x x ∆→-+∆--'-=∆ 0()()lim x f x x f x x ∆→--∆+=∆ 0()()lim ()x f x x f x f x x-∆→-∆-'==-∆ 注意()f x '-与[()]f x '-的5 ⑹ 若()()f x g x 、都是奇(偶)函数,则()()f x g x ±为奇(偶)函数;()()f x g x ⋅为偶函数;()()f xg x (()0g x ≠)为偶函数; ⑺ 若()()f x g x 、中一个为偶函数,一个为奇函数,则()()f x g x ⋅为奇函数;()()f xg x (()0g x ≠)为偶函数;三、函数周期性复习1.定义:如果对于任意的...x D ∈(D 为()f x 的定义域),有()()f x T f x +=,那么()y f x =具备周期性,T 叫做函数的一个周期.2.几种常见的函数周期⑴ sin()y A x ωϕ=+2||T πω= ⑵ cos()y A x ωϕ=+2||T πω= ⑶ tan()y A x ωϕ=+||T πω= ⑷ cot()y A x ωϕ=+ ||T πω= ⑸ 若对任意的...x D ∈,都有()()f x h f x h +=-,则()f x 的周期2T h =推广:若对任意的...x D ∈,都有()()f x a f x b +=+,则()f x 的周期||T b a =-⑹ 若对任意的...x D ∈,都有()()f x h f x +=-,则()f x 的周期2T h = ⑺ 若对任意的...x D ∈,都有1()()f x h f x +=,则()f x 的周期2T h = ⑻ 若对任意的...x D ∈,都有()()f x T f x -=,则()f x 的周期为T【课堂小结】1.“定义域必关于y 轴(或原点)对称”是函数具有奇偶性的必要条件; 2.()f x 为偶函数⇔(||)()f x f x =;思考: 周期函数2((2,21))y x k x k k =+∈+ 其中k Z ∈,其周期为26 3.若奇函数()f x 在0x =处有定义,则(0)0f =.在大题中要给出证明: 由()f x 为奇函数知(0)(0)f f =-,故(0)0f =【教后反思】。
函数的奇偶性与周期性教案
函数的奇偶性与周期性教案教案标题:函数的奇偶性与周期性教案教学目标:1. 理解函数的奇偶性与周期性的概念;2. 掌握判断函数奇偶性和周期性的方法;3. 能够应用函数的奇偶性和周期性解决相关问题。
教学准备:1. 教师准备:教学课件、教学素材、教学实例;2. 学生准备:笔记本、教科书、计算器。
教学过程:一、导入(5分钟)1. 引入函数的概念,回顾函数的定义和基本性质;2. 提问学生是否了解函数的奇偶性和周期性。
二、概念解释与讲解(15分钟)1. 介绍函数的奇偶性的概念:奇函数和偶函数的定义;2. 介绍函数的周期性的概念:周期函数的定义;3. 通过图像和数学表达式的比较,让学生理解奇函数、偶函数和周期函数的特点。
三、判断函数的奇偶性(20分钟)1. 引导学生通过函数图像的对称性来判断函数的奇偶性;2. 指导学生通过函数表达式的特点来判断函数的奇偶性;3. 给出一些实例,让学生通过观察函数图像或计算函数表达式的值来判断函数的奇偶性。
四、判断函数的周期性(20分钟)1. 介绍周期函数的概念和周期的定义;2. 引导学生通过观察函数图像来判断函数的周期性;3. 指导学生通过计算函数表达式的值来判断函数的周期性;4. 给出一些实例,让学生通过观察函数图像或计算函数表达式的值来判断函数的周期性。
五、应用与拓展(15分钟)1. 给出一些实际问题,让学生应用函数的奇偶性和周期性解决问题;2. 提供一些拓展问题,让学生进一步思考和探索函数的奇偶性和周期性的应用场景。
六、总结与评价(10分钟)1. 总结函数的奇偶性和周期性的概念和判断方法;2. 检查学生对函数的奇偶性和周期性的掌握情况,提供必要的补充和指导。
教学延伸:1. 学生可以通过自主学习更多的函数奇偶性和周期性的例题,巩固所学知识;2. 学生可以尝试设计一些函数图像,通过观察图像来判断函数的奇偶性和周期性。
评估方式:1. 课堂练习:布置一些练习题,检查学生对函数奇偶性和周期性的理解和应用能力;2. 个人作业:布置一些作业题,让学生在课后进一步巩固和拓展所学知识。
《函数的奇偶性、周期性、对称性》 学历案
《函数的奇偶性、周期性、对称性》学历案一、学习目标1、理解函数奇偶性、周期性和对称性的概念。
2、掌握判断函数奇偶性、周期性和对称性的方法。
3、能够运用函数的奇偶性、周期性和对称性解决相关问题。
二、学习重难点1、重点(1)函数奇偶性、周期性和对称性的定义和性质。
(2)利用定义和性质判断函数的奇偶性、周期性和对称性。
2、难点(1)函数奇偶性、周期性和对称性的综合应用。
(2)抽象函数中奇偶性、周期性和对称性的判断与应用。
三、知识梳理1、函数的奇偶性(1)奇函数:对于函数\(f(x)\)的定义域内任意一个\(x\),都有\(f(x)= f(x)\),则称函数\(f(x)\)为奇函数。
(2)偶函数:对于函数\(f(x)\)的定义域内任意一个\(x\),都有\(f(x)= f(x)\),则称函数\(f(x)\)为偶函数。
(3)奇偶性的判定方法①定义法:首先判断函数的定义域是否关于原点对称,如果不对称,则函数是非奇非偶函数;如果对称,再判断\(f(x)\)与\(f(x)\)或\(f(x)\)的关系。
②图象法:奇函数的图象关于原点对称,偶函数的图象关于\(y\)轴对称。
2、函数的周期性(1)周期函数:对于函数\(y = f(x)\),如果存在一个不为零的常数\(T\),使得当\(x\)取定义域内的每一个值时,\(f(x + T)= f(x)\)都成立,那么就把函数\(y = f(x)\)叫做周期函数,周期为\(T\)。
(2)常见函数的周期①函数\(y = A\sin(\omega x +\varphi)\),\(y =A\cos(\omega x +\varphi)\)的周期\(T =\frac{2\pi}{\omega}\)。
②函数\(y = A\tan(\omega x +\varphi)\)的周期\(T =\frac{\pi}{\omega}\)。
3、函数的对称性(1)轴对称①函数\(f(x)\)关于直线\(x = a\)对称,则\(f(a + x) = f(a x)\),或\(f(x) = f(2a x)\)。
函数的奇偶性与周期性教学案
函数的奇偶性与周期性教学案 1一、 三维教学目标1.知识目标: 了解函数奇偶性的概念,掌握判断一些简单函数的奇偶性的方法掌握函数的奇偶性的定义及图象特征;2.能力目标:能判断和证明函数的奇偶性,能利用函数的奇偶性解决问题3.情感目标:进一步强化学生努力探索的能力;二、考试目标 主词填空1.f(x)是奇函数的充要条件是任取__,必有____且_____,奇函数的图像关于_______成______对称.2.f(x)是偶函数的充要条件是任取____,必有____且___, 偶函数的图像关于______成轴对称.3.奇函数之和是______.偶函数之和是__________4.对于函数y =f (x ),且x ∈A ,当此函数满足条件______,T 是非零常数且_________时,称y =f (x )是A 上的周期函数.三 题型示例 归纳点拨1、判断函数奇偶性的步骤与方法 1 .判断下列函数的奇偶性:(1)x x x x f -+-=11)1()( (2)2|2|)1lg()(22---=x x x f (3)⎪⎩⎪⎨⎧>+-<+=00)(22x xx x x x x f ,(4) f (x )=x x x x --+-7777; 2. 对于定义域为R 的任意奇函数)(x f 都有( ) A.0)()(=--x f x f B.0)()(≤--x f x fC.0)()(≤-x f x f D.0)()(>-x f x f3.若)(x f y =在),0[+∞∈x 时的表达式)1(x x y -=且)(x f 为奇函数,则 ]0,(-∞∈x 时,)(x f =( )A.)1(x x -- B.)1(x x + C.)1(x x +- D.)1(-x x4.设)()1221()(x f x F x -+=是偶函数,且0)(≠x f ,则)(x f 奇偶性为 . 5.已知2)(7+-=bx ax x f ,且17)5(=-f ,则=)5(f .6.已知b a bx ax x f +++=3)(2是偶函数,且定义域为[]a a 2,1-,则a = ,b =7. 已知)0)(21121()(≠+-=x x x f x . (1)判断)(x f 的奇偶性;(2)证明0)(>x f .8. 已知)(x f 是以π2为周期的奇函数,且1)2(-=-πf , 那么=)25(πf . 9. (天津卷)设)(x f 是定义在R 上的奇函数,且)(x f y =的图象关于直线21=x 对称,则 )5()4()3()2()1(f f f f f ++++=_________.7. 已知函数)(x f y =满足)()(2)()(y f x f y x f y x f =-++),(R y R x ∈∈且 0)0(≠f ,证明 )(x f 为偶函数.四、对应训练 分阶提升1.若f (x )在[-a ,a ](a >0)上是单调奇函数,且f(2a )>f(3a ),则下列各式一定成立的是 A.f(-4a )>f(-5a ) B.f(-4a )<f(-5a ) C.f(0)<f(-2a ) D.(2a )>f(a) 2.已知f(x)=a 0+a 1x+a 2x 2+…a 2004x 2004,若f (1)=100,则f (-1)= ( )A.100B.-100C.20D.-203.f (x )是奇函数,当x ∈R +时,f(x)∈(]m ,∞-(m<0),则f (x )的值域可能是A.[m ,-m ]B.(]m ,∞-C.[)+∞-,mD.(]m ,∞-∪[)+∞-,m4.设y =f (x )是R 上的奇函数,一定在y =f (x )的图像上的点是 ( )A.(a ,f(-a))B.(-a ,-f(a))C.(-a ,-f(-a))D.(a 1,-f (a 1)) 5.如果奇函数f (x )当1≤x ≤4时的解析式为f (x )=x 2-4x +5,则当-4≤x ≤-1时,f (x )的最大值为 ( ) A.5 B.-5 C.-2 D.-16.设f (x )是R 上的奇函数,且x ∈R +时,f (x )=log 2(2x +1),则当x ∈R - 时,f (x )= ( )A.log 2(2x +1)B.-log 2(2x +1)C.log 2(1-2x )D.-log 2(1-2x )7.已知奇函数f (x )在区间[-b ,-a ]上单调减且最小值为2004,则g (x )=-|f (x )|在[a ,b ]上 ( )A.单调减且最大值为-2004B.单调增且最小值为-2004 C.单调减且最小值为-2004 D.单调增且最大值为-20048.已知f (x )=x 3+bx 2+c x 是R 上的奇函数,动点P (b ,c )描绘的图形是A.椭圆B.抛物线C.直线D.双曲线9.偶函数f (x )在[0,3]上单调增,则下列各式成立的是 ( )A.f (-1)<f (2)<f (3)B.f (2)<f (3)<f (1)C.f (2)<f (-1)<f (3)D.f (-1)<f (3)<f (2) 10.若y =g(x )是偶函数,那么f 1(x )=g(x )-1和f 2(x )=g (x -1) ( )A.都不是偶函数B.都不是奇函数C.都是偶函数D.只有一个是偶函数五、总结与反思1.要从数和形两个角度函数的奇偶性,充分利用)(x f 与)(x f -之间的转化和图象特征解决有关问题;解题中注意以下性质的运用:①)(x f 为偶函数⇔|)(|)(x f x f =,②若奇函数)(x f 的定义域含0,则0)0(=f .2.利用函数的周期性,可转化为求函数值的问题;3.判断函数奇偶性时首先要看定义域是否关于原点对称.函数的奇偶性与周期性教学案同步测试 21、若)(x f )(R x ∈是奇函数,则下列各点中,在曲线)(x f y =上的点是(A )))(,(a f a - (B )))sin (,sin (α--α-f (C )))1(lg ,lg (af a -- (D )))(,(a f a --2、已知)(x f 是定义在R 上的奇函数,且为周期函数,若它的最小正周期为T ,则=-)2(T f (A )0 (B )2T (C )T (D )2T - 3、已知)()()(y f x f y x f +=+对任意实数y x ,都成立,则函数)(x f 是(A )奇函数 (B )偶函数(C )可以是奇函数也可以是偶函数 (D )不能判定奇偶性4、(05福建卷))(x f 是定义在R 上的以3为周期的偶函数,且0)2(=f ,则方程)(x f =0在区间(0,6)内解的个数的最小值是A .5B .4C .3D .25、 (05山东卷)下列函数既是奇函数,又在区间[]1,1-上单调递减的是(A )()sin f x x =(B )()1f x x =-+(C )()1()2x x f x a a -=+(D )2()ln 2x f x x -=+ 6、(04年全国卷一.理2)已知函数=-=+-=)(.)(.11lg)(a f b a f xx x f 则若 A .b B .-b C .b 1 D .-b 1 7、(04年福建卷.理11)定义在R 上的偶函数f(x)满足f(x)=f(x+2),当x ∈[3,5]时,f(x)=2-|x-4|,则(A )f(sin6π)<f(cos 6π) (B )f(sin1)>f(cos1) (C )f(cos 32π)<f(sin 32π) (D )f(cos2)>f(sin2) 8、(97理科)定义在区间(-∞,+∞)的奇函数f(x)为增函数;偶函数g(x)在区间[0,+∞)的图象与f(x)的图象重合.设a>b>0,给出下列不等式①f(b)-f(-a)>g(a)-g(-b);②f(b)-f(-a)<g(a)-g(-b); ③f(a)-f(-b)>g(b)-g(-a); ④(a)-f(-b)<g(b)-g(-a), 其中成立的是(A)①与④ (B)②与③ (C)①与③ (D)②与④9、已知函数)(x f y =在R 是奇函数,且当0≥x 时,x x x f 2)(2-=,则0<x 时,)(x f 的解析式为_______________10、定义在)1,1(-上的奇函数1)(2+++=nx x m x x f ,则常数=m ____,=n _____ 11、下列函数的奇偶性为 (1) ;(2) .(1)x e x f x -+=)1ln()(2 (2)⎩⎨⎧<+≥-=)0()1()0()1()(x x x x x x x f12、已知)21121()(+-=x x x f ,(1)判断)(x f 的奇偶性;(2)证明:0)(>x f 13、定义在]11[,-上的函数)(x f y =是减函数,且是奇函数,若0)54()1(2>-+--a f a a f ,求实数a 的范围.14、设)(x f 是定义在R 上的偶函数,其图象关于直线1=x 对称,对任意]21,0[,21∈x x ,都有)()()(2121x f x f x x f =+. (I)设2)1(=f ,求)41(),21(f f ; (II)证明)(x f 是周期函数.。
函数的奇偶性与周期性教案设计
函数的性质周期性(1)周期函数:对于函数y=f(x),如果存在一个非零常数T,使得当x取定义域内的任何值时,都有f(x+T)=f(x),那么就称函数y=f(x)为周期函数,称T为这个函数的周期.(2)最小正周期:如果在周期函数f(x)的所有周期中存在一个最小的正数,那么这个最小正数就叫做f(x)的最小正周期.注意:(1)若对于R上的任意的x都有f(2a-x)=f(x)或f(-x)=f(2a+x),则y=f(x)的图象关于直线x=a对称.(2)若对于R上的任意x都有f(2a-x)=f(x),且f(2b-x)=f(x)(其中a<b),则:y=f(x)是以2(b-a)为周期的周期函数.(3)若f(x+a)=-f(x)或f(x+a)=1f(x)或f(x+a)=-1f(x),那么函数f(x)是周期函数,其中一个周期为T=2a;(3)若f(x+a)=f(x+b)(a≠b),那么函数f(x)是周期函数,其中一个周期为T=2|a-b|.例一:►已知函数f(x)是(-∞,+∞)上的奇函数,且f(x)的图象关于x=1对称,当x∈[0,1]时,f(x)=2x-1,(1)求证:f(x)是周期函数;(2)当x∈[1,2]时,求f(x)的解析式;(3)计算f(0)+f(1)+f(2)+…+f(2013)的值.变式训练:已知f(x)是定义在R上的偶函数,g(x)是定义在R上的奇函数,且g(x)=f(x-1),则f(2 013)+f(2 015)的值为().A.-1 B.1 C.0 D.无法计算例二:►(本题满分12分)(2011·沈阳模拟)设f (x )是(-∞,+∞)上的奇函数,f (x +2)=-f (x ),当0≤x ≤1时,f (x )=x . (1)求f (π)的值;(2)当-4≤x ≤4时,求f (x )的图象与x 轴所围成图形的面积; (3)写出(-∞,+∞)内函数f (x )的单调增(或减)区间.变式训练: 已知定义在R 上的奇函数f (x )满足f (x -4)=-f (x ),且在区间[0,2]上是增函数,则( ).A .f (-25)<f (11)<f (80)B .f (80)<f (11)<f (-25)C .f (11)<f (80)<f (-25)D .f (-25)<f (80)<f (11)函数的基本性质--综合训练一、选择题1.下列判断正确的是( )A .函数22)(2--=x xx x f 是奇函数 B .函数1()(1)1x f x x x +=--是偶函数C .函数2()1f x x x =+-是非奇非偶函数D .函数1)(=x f 既是奇函数又是偶函数2.若函数2()48f x x kx =--在[5,8]上是单调函数,则k 的取值范围是( ) A .(],40-∞ B .[40,64]C .(][),4064,-∞+∞D .[)64,+∞3.函数11y x x =+--的值域为( )A .(]2,∞-B .(]2,0C .[)+∞,2D .[)+∞,04.已知函数()()2212f x x a x =+-+在区间(]4,∞-上是减函数, 则实数a 的取值范围是( )A .3a ≤-B .3a ≥-C .5a ≤D .3a ≥5.下列四个命题:(1)函数f x ()在0x >时是增函数,0x <也是增函数,所以)(x f 是增函数;(2)若函数2()2f x ax bx =++与x 轴没有交点,则280b a -<且0a >;(3) 223y x x =--的递增区间为[)1,+∞;(4) 1y x =+和2(1)y x =+表示相等函数。
数学函数奇偶性教案详解
一、教案概述本教案主要介绍数学函数的奇偶性概念、奇偶性判定方法及其在解题过程中的应用。
二、教学目标1.了解数学函数的奇偶性概念。
2.掌握函数奇偶性的判定方法。
3.能够灵活运用函数奇偶性解决数学问题。
三、教学重难点1.函数奇偶性的概念及其应用。
2.奇偶函数的判定方法。
四、教学过程1.介绍函数奇偶性的概念函数奇偶性是指函数f(x)与f(-x)之间的关系。
如果f(x) = f(-x),则函数f(x)为偶函数;如果f(x) = -f(-x),则函数f(x)为奇函数。
2.数学函数奇偶性判定方法(1) 判断函数是否为偶函数对于一个函数f(x),若f(-x)=f(x),则f(x)为偶函数。
举例:y=x^2+1,将f(-x) = (-x)^2+1 = x^2+1与f(x)比较,发现f(-x) = f(x),y=x^2+1是一个偶函数。
(2) 判断函数是否为奇函数对于一个函数f(x),若f(-x)=-f(x),则f(x)为奇函数。
举例:y=x^3,将f(-x) = (-x)^3 = -x^3与f(x)比较,发现f(-x) = -f(x),y = x^3是一个奇函数。
(3) 分解函数为奇偶函数对于一个函数f(x),如果将f(x)分解为偶函数和奇函数之和,即:f(x) = g(x) + h(x)其中,g(x)为偶函数,h(x)为奇函数。
举例:y=2x^3+3x^2-x=2x^3+2x^2+x^2-x,将方程分解为偶奇两个部分,即:g(x)=2x^3+2x^2h(x)=x^2-x因为x^2-x=x(x-1)为奇函数,g(x)为偶函数,y=2x^3+3x^2-x为奇偶函数的和。
3.应用奇偶性解决问题(1) 奇偶函数的图像对于一个偶函数,它的图像关于y轴对称;对于一个奇函数,它的图像关于原点对称。
举例:y=x^3,这是一个奇函数,它的图像如下所示:(2) 函数值的计算如果f(x)是偶函数,f(0)=f(-0)=f(-x0)=f(x0),可以通过计算f(x)的值得到f(0)的值;如果f(x)是奇函数,f(0)=0,因为f(-x0)=-f(x0),f(0)=0。
函数的奇偶性、周期性和对称性教案
函数的奇偶性、周期性和对称性适用学科高中数学适用年级高中一年级适用区域全国课时时长(分钟)60知识点奇偶性的概念;奇偶性的判断;奇偶性的应用;轴对称问题;中心对称问题;周期性的概念教学目标1. 识记奇、偶性的有关性质,能用奇偶函数的有关性质解题,会解释函数奇偶性与单调性的关系;2. 理解函数的周期性的概念,明确它们在研究函数中的作用和功能.教学重点解决综合利用函数的性质解决有关问题.教学难点函数的单调性与奇偶性、周期性的综合应用教学过程一、复习预习1. 了解构成函数的要素,了解映射的概念,会求一些简单函数的定义域和值域。
2.理解函数的三种表示法:解析法、图像法和列表法,能根据不同的要求选择恰当的方法表示简单的函数。
3.了解分段函数,能用分段函数来解决一些简单的数学问题。
4.理解函数的单调性,会讨论和证明一些简单的函数的单调性;理解函数奇偶性的含义,会判断简单的函数奇偶性。
5.理解函数的最大(小)值及其几何意义,并能求出一些简单的函数的最大(小)值。
6.会运用函数图像理解和研究函数的性质。
二、知识讲解考点1:奇、偶函数的概念和性质1.奇、偶函数的概念一般地,如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x,都有f(-x)=f(x),那么函数f(x)就叫做偶函数.一般地,如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x,都有f(-x)=-f(x),那么函数f(x)就叫做奇函数.奇函数的图象关于原点对称;偶函数的图象关于y轴对称.2.奇、偶函数的性质(1)奇函数在关于原点对称的区间上的单调性相同,偶函数在关于原点对称的区间上的单调性相反.(2)在公共定义域内①两个奇函数的和是奇函数,两个奇函数的积是偶函数;②两个偶函数的和、积都是偶函数;③一个奇函数,一个偶函数的积是奇函数.(1)周期函数:对于函数y=f(x),如果存在一个非零常数T,使得当x取定义域内的任何值时,都有f(x+T)=f(x),那么就称函数y=f(x)为周期函数,称T为这个函数的周期.(2)最小正周期:如果在周期函数f(x)的所有周期中存在一个最小的正数,那么这个最小正数就叫做f(x)的最小正周期一条规律:奇、偶函数的定义域关于原点对称.(函数的定义域关于原点对称是函数具有奇偶性的必要不充分条件.)两个性质:(1)若奇函数f(x)在x=0处有定义,则f(0)=0.(2)设f(x),g(x)的定义域分别是D1,D2,那么在它们的公共定义域上:奇+奇=奇,奇×奇=偶,偶+偶=偶,偶×偶=偶,奇×偶=奇.三种方法判断函数的奇偶性,一般有三种方法:(1)定义法;(2)图像法;(3)性质法.三条结论(1)若对于R上的任意的x都有f(2a-x)=f(x)或f(-x)=f(2a+x),则y=f(x)的图象关于直线x=a对称.(2)若对于R上的任意x都有f(2a-x)=f(x),且f(2b-x)=f(x)(其中a<b),则:y=f(x)是以2(b-a)为周期的周期函数.(3)若f(x+a)=-f(x)或1()()f x af x+=或1()()f x af x+=-,那么函数f(x)是周期函数,其中一个周期为T=2a;(3)若f(x+a)=f(x+b)(a≠b),那么函数f(x)是周期函数,其中一个周期为T=2|a-b|.三、例题精析【例题1】下列函数:①f (x )= 1-x 2+ x 2-1;②f (x )=x 3-x ;③f (x )=ln(x +x 2+1);④f (x )=3x -3-x 2;⑤f (x )=lg 1-x 1+x.其中奇函数的个数是( ). A .2 B .3C .4D .5【答案】D【解析】①f(x)=1-x2+x2-1的定义域为{-1,1},又f(-x)=±f(x)=0, 则f(x)=1-x2+x2-1是奇函数,也是偶函数;②f(x)=x3-x 的定义域为R ,又f(-x)=(-x)3-(-x)=-(x3-x)=-f(x),则f(x)=x3-x 是奇函数;③由x +x2+1>x +|x|≥0知f(x)=ln(x +x2+1)的定义域为R , 又f(-x)=ln(-x +-x 2+1)=ln 1x +x2+1=-ln(x +x2+1)=-f(x), 则f(x)为奇函数;④f(x)=3x -3-x 2的定义域为R , 又f(-x)=3-x -3x 2=-3x -3-x 2=-f(x), 则f(x)为奇函数;⑤由1-x 1+x >0得-1<x<1,f(x)=ln 1-x 1+x的定义域为(-1,1), 又f(-x)=ln 1+x 1-x =ln ⎝ ⎛⎭⎪⎫1-x 1+x -1=-ln 1-x 1+x =-f(x), 则f(x)为奇函数.【例题2】已知f (x )=x ⎝⎛⎭⎪⎫12x -1+12(x ≠0). (1)判断f(x)的奇偶性;(2)证明:f(x)>0.【答案】(1)f(x)是偶函数;(2)见解析【解析】(1)f(x)的定义域是(-∞,0)∪(0,+∞)∵f(x)=x ⎝ ⎛⎭⎪⎫12x -1+12=x 2·2x +12x -1. ∴f(-x)=-x 2·2-x +12-x -1=x 2·2x +12x -1=f(x). 故f(x)是偶函数.(2)证明 当x >0时,2x >1,2x -1>0,所以f(x)=x ⎝⎛⎭⎪⎫12x -1+12>0. 当x <0时,-x >0,所以f(-x)>0,又f(x)是偶函数,∴f(-x)=f(x),所以f(x)>0.综上,均有f(x)>0.四、课堂运用【基础】1. 判断下列函数的奇偶性:(1)f(x)=4-x2|x+3|-3;(2)f(x)=x2-|x-a|+2.【答案】(1)所以f(x)是奇函数;(2)当a=0时,所以f(x)是偶函数;当a≠0时,f(x)既不是偶函数也不是奇函数.【解析】(1)解不等式组⎩⎪⎨⎪⎧ 4-x2≥0,|x +3|-3≠0, 得-2≤x<0,或0<x ≤2,因此函数f(x)的定义域是[-2,0)∪(0,2],则f(x)=4-x2x. f(-x)=4--x 2-x =-4-x2x =-f(x), 所以f(x)是奇函数.(2)f(x)的定义域是(-∞,+∞).当a =0时,f(x)=x2-|x|+2,f(-x)=x2-|-x|+2=x2-|x|+2=f(x).因此f(x)是偶函数;当a ≠0时,f(a)=a2+2,f(-a)=a2-|2a|+2,f(-a)≠f(a),且f(-a)≠-f(a).因此f(x)既不是偶函数也不是奇函数.2.已知奇函数f(x)的定义域为[-2,2],且在区间[-2,0]内递减,求满足:f(1-m)+f(1-m2)<0的实数m 的取值范围.【答案】-1≤m <1.【解析】 ∵f(x)的定义域为[-2,2],∴有⎩⎪⎨⎪⎧-2≤1-m ≤2,-2≤1-m2≤2,解得-1≤m ≤ 3.① 又f(x)为奇函数,且在[-2,0]上递减,∴在[-2,2]上递减,∴f(1-m)<-f(1-m2)=f(m2-1)⇒1-m >m2-1,即-2<m <1.②综合①②可知,-1≤m <1.【巩固】1.设)(x f 是定义在),(+∞-∞上以2为周期的周期函数,且)(x f 是偶函数,在区间[]3,2上,.4)3(2)(2+--=x x f 求[]2,1∈x 时,)(x f 的解析式.【答案】).21(4)1(2)(2≤≤+--=∴x x x f 【解析】当[]2,3--∈x ,即[]3,2∈-x ,4)3(24)3(2)()(22++-=+---=-=x x x f x f又)(x f 是以2为周期的周期函数,于是当[]2,1∈x ,即243-≤-≤-x 时,[]).21(4)1(243)4(2)()4()(22≤≤+--=++--=⇒-=x x x x f x f x f 有).21(4)1(2)(2≤≤+--=∴x x x f2、设函数)(x f 对任意实数x 满足)2()2(x f x f -=+,=+)7(x f,0)0()7(=-f x f 且判断函数)(x f 图象在区间[]30,30-上与x 轴至少有多少个交点.【答案】在闭区间[]30,30-上)(x f 图象与x 轴至少有13个交点.【解析】(由题设知函数)(x f 图象关于直线2=x 和7=x 对称,又由函数的性质得 )(x f 是以10为周期的函数.在一个周期区间[)10,0上,,)(0)0()22()22()4(,0)0(不能恒为零且x f f f f f f ==-=+==故)(x f 图象与x 轴至少有2个交点.而区间[)30,30-有6个周期,故在闭区间[]30,30-上)(x f 图象与x 轴至少有13个交点.【拔高】1、已知f(x)是R 上的偶函数,对R x ∈都有f(x +6)=f(x)+f(3)成立,若f(1)=2,则f(2007)=_________.【答案】0【解析】(6)()(3)f x f x f +=+令x=-3,则f(-3+6)=f(-3)+f(3),即f(3)=f(-3)+f(3), 又∵f(x)为偶函数∴f(3)=f(3)+f(3),解得f(3)=0.∴f(x+6)=f(x),即函数f(x)的周期为6.因为2007÷6=334 (3)所以f (2007)=f (3)=0.课程小结【问题研究】函数的奇偶性、单调性、周期性是函数的三大性质,它们之间既有区别又有联系,高考作为考查学生综合能力的选拔性考试,在命题时,常常将它们综合在一起命制试题. 【解决方案】根据奇偶性的定义知,函数的奇偶性主要体现为f-x与f x的相等或相反关系,而根据周期函数的定义知,函数的周期性主要体现为f x+T与f x 的关系,它们都与f x有关,因此,在一些题目中,函数的周期性常常通过函数的奇偶性得到.函数的奇偶性体现的是一种对称关系,而函数的单调性体现的是函数值随自变量变化而变化的规律,因此,在解题时,往往需借助函数的奇偶性或周期性来确定函数在另一区间上的单调性,即实现区间的转换,再利用单调性来解决相关问题.课后作业【基础】1.已知定义在R上的奇函数f(x)满足f(x-4)=-f(x),且在区间[0,2]上是增函数,则( ).A.f(-25)<f(11)<f(80) B.f(80)<f(11)<f(-25)C.f(11)<f(80)<f(-25) D.f(-25)<f(80)<f(11)【答案】D【解析】由函数f(x)是奇函数且f(x)在[0,2]上是增函数可以推知,f(x)在[-2,2]上递增,又f(x-4)=-f(x)⇒f(x-8)=-f(x-4)=f(x),故函数f(x)以8为周期,f(-25)=f(-1),f(11)=f(3)=-f(3-4)=f(1),f(80)=f(0),故f(-25)<f(80)<f(11).故选D.【巩固】2.已知函数f(x)是(-∞,+∞)上的奇函数,且f(x)的图象关于x=1对称,当x∈[0,1]时,f(x)=2x-1,(1)求证:f(x)是周期函数;(2)当x∈[1,2]时,求f(x)的解析式;(3)计算f(0)+f(1)+f(2)+…+f(2013)的值.【答案】(1)见解析(2)f(x)=f(2-x)=22-x-1,x∈[1,2](3)f(0)+f(1)+f(2)+…+f(2013)=1【解析】(1)证明函数f(x)为奇函数,则f(-x)=-f(x),函数f(x)的图象关于x=1对称,则f(2+x)=f(-x)=-f(x),所以f(4+x)=f[(2+x)+2]=-f(2+x)=f(x),所以f(x)是以4为周期的周期函数.(2) 当x∈[1,2]时,2-x∈[0,1],又f(x)的图象关于x=1对称,则f(x)=f(2-x)=22-x-1,x∈[1,2].(3) ∵f(0)=0,f(1)=1,f(2)=0,f(3)=f(-1)=-f(1)=-1又f(x)是以4为周期的周期函数.∴f(0)+f(1)+f(2)+…+f(2013)=f(2 012)+f(2 013)=f(0)+f(1)=1.【拔高】3.设f(x)是(-∞,+∞)上的奇函数,f(x+2)=-f(x),当0≤x≤1时,f(x)=x.(1)求f(π)的值;(2)当-4≤x≤4时,求f(x)的图象与x轴所围成图形的面积;(3)写出(-∞,+∞)内函数f(x)的单调增(或减)区间.个性化教案【答案】(1)f(π)=π-4(2)S =4S △OAB =4×⎝ ⎛⎭⎪⎫12×2×1=4. (3)函数f(x)的单调递增区间为[4k -1,4k +1](k ∈Z),单调递减区间[4k +1,4k +3](k ∈Z))【解析】(1)由f(x +2)=-f(x)得,f(x +4)=f[(x +2)+2]=-f(x +2)=f(x),所以f(x)是以4为周期的周期函数,∴f(π)=f(-1×4+π)=f(π-4)=-f(4-π)=-(4-π)=π-4.(2)由f(x)是奇函数与f(x +2)=-f(x),得:f[(x -1)+2]=-f(x -1)=f[-(x -1)],即f(1+x)=f(1-x).故知函数y =f(x)的图象关于直线x =1对称.又0≤x ≤1时,f(x)=x ,且f(x)的图象关于原点成中心对称,则f(x)的图象如图所示. 当-4≤x ≤4时,f(x)的图象与x 轴围成的图形面积为S ,则S =4S △OAB =4×⎝ ⎛⎭⎪⎫12×2×1=4. (3)函数f(x)的单调递增区间为[4k -1,4k +1](k ∈Z),单调递减区间[4k +1,4k +3](k ∈Z).。
函数的奇偶性和周期性教案
函数的奇偶性和周期性、对称性一、 基本知识体系:1. 奇函数、偶函数:ƒ(x)为奇函数⇔ƒ(-x)= -ƒ(x);ƒ(x)为偶函数⇔ƒ(-x)= ƒ(x) (定义法) 2. 函数的奇偶性的判断:(1)可以利用奇偶函数的定义判断或者利用定义的等价形式)0)((1)()(0)()()()(≠±=-⇔=±-⇔±=-x f x f x f x f x f x f x f ,(2)利用函数图象的对称性去判断函数的奇偶性.注意:①若0)(=x f ,则)(x f 既是奇函数又是偶函数,若)0()(≠=m m x f ,则)(x f 是偶函数;②若)(x f 是奇函数且在0=x 处有定义,则0)0(=f3. 图象性质:奇函数的图象关于原点成中心对称;(注意:若ƒ(0)存在,则必有ƒ(0)=0⇒处理填空或选择题的法宝);偶函数的图象关于y 轴成轴对称图形。
(图象法)4. 周期函数和函数的最小正周期:在定义域内,若存在有一个非零常数T ,恒满足 ƒ(x+T)= ƒ(x),则称T 为其一个周期。
若在所有的周期中,存在一个最小的正数,则称之为最小正周期。
5. 常见结论:①若函数ƒ(x)是奇函数,且ƒ(x)还存在有原点以外的其它对称点⇒则ƒ(x)必为周期函数; ②若函数ƒ(x)是偶函数,且ƒ(x)还存在有y 轴以外的其它对称直线⇒则ƒ(x)必为周期函数;③若函数ƒ(a+x)是奇函数 ⇒则ƒ(a+x)= -ƒ(a-x);且ƒ(x)的图象关于点(a,0)中心对称; ④若函数ƒ(a+x)是偶函数 ⇒则ƒ(a+x)= ƒ(a-x),且ƒ(x)的图象关于直线x=a 对称;6. 函数的周期性与对称性的综合:①、若ƒ(x+a )=ƒ(x+b )或ƒ(x+T )=ƒ(x ),则ƒ(x )具有周期性;若ƒ(a+x )=ƒ(b-x ),则ƒ(x )具有对称性;“内同表示周期性,内反表示对称性”; ②、周期性:1)ƒ(x+a )=-ƒ(x );2)ƒ(x+a )=1ƒ(x );3)ƒ(x+a )=1+ƒ(x )1-ƒ(x ) ⇒ 则ƒ(x )的周期分别为2a,2a,4a;③、1)、ƒ(x+a )=ƒ(a-x );2)ƒ(x+a )=ƒ(b-x )⇒则ƒ(x )对称轴分别为x=a,x=a+b2;④ 若有ƒ(x+a )=-ƒ(b-x ),⇒则函数ƒ(x )的图象关于点(a+b2,0)中心对称,特别地,若ƒ(x+a )=-ƒ(a-x ),⇒则函数ƒ(x )的图象关于点(a,0)中心对称; ⑤周期性与对称性是相互联系、紧密相关的:1)若ƒ(x )的图象有两条对称轴x=a 和x=b(a ≠b),⇒则ƒ(x )必为周期函数,其一个周期是2|b-a|; 2)若ƒ(x )的图象有两个对称中心(a,0)和(b,0)(a ≠b),⇒则ƒ(x )必为周期函数,其一个周期是2|b-a|; 3)若ƒ(x )的图象有一条对称轴x=a 和一个对称中心(b,0)(a ≠b),⇒则ƒ(x )必为周期函数,其一个周期是4|b-a|; ∴若函数的图象同时具备两种对称性,两条对称轴,或两个对称中心,或一条对称轴一个对称中心,则函数必定为周期函数,反之亦然。
函数的奇偶性和周期性教案
函数的奇偶性和周期性教案教案:函数的奇偶性和周期性教学目标:1.理解函数的奇偶性和周期性的概念;2.掌握判断函数的奇偶性和周期性的方法;3.能够应用奇偶性和周期性的性质解决实际问题。
教学内容:1.函数的奇偶性1.1奇函数的定义:如果对于函数f(x),当x属于定义域时,有f(-x)=-f(x),则称函数f(x)为奇函数。
1.2判断函数的奇偶性方法:1.2.1通过函数的解析式判断,如果函数解析式中只包含奇数次幂的项,则函数为奇函数。
1.2.2通过函数的图像判断,如果函数关于原点对称,则函数为奇函数。
2.函数的周期性2.1周期函数的定义:如果存在正数T,使得对于函数f(x),当x属于定义域时,有f(x+T)=f(x),则称函数f(x)为周期函数,T称为函数的周期。
2.2周期函数的性质:2.2.1周期函数的图像在一个周期内具有相同的性质,如极值点、零点等。
2.2.2 如果函数f(x)是周期为T的周期函数,则f(ax)是周期为T/,a,的周期函数,其中a是非零常数。
教学过程:1.引入函数的奇偶性和周期性的概念,通过例子说明函数的奇偶性和周期性的特点。
2.讲解奇函数的定义,通过例题让学生判断函数的奇偶性。
3.讲解周期函数的定义,通过例题让学生判断函数的周期性。
4.教师带领学生进行小组合作,给定一些函数,要求学生判断其奇偶性和周期性,并给出相应的理由。
5.学生展示自己的判断过程,教师进行点评和指导。
6.学生独立进行练习,通过解答问题和绘制函数图像等方式应用奇偶性和周期性的性质解决实际问题。
7.教师进行总结,概括函数的奇偶性和周期性的判断方法和应用技巧。
教学资源:1.函数的奇偶性和周期性的教学PPT;2.例题和练习题。
评估与反馈:1.课堂练习:提供一些函数,要求学生判断其奇偶性和周期性,并给出相应的理由。
2.课后作业:布置一些与奇偶性和周期性相关的练习题,要求学生独立完成,并在下节课上进行讲解和答疑。
拓展延伸:2.进一步应用函数的奇偶性和周期性解决实际问题,如求解方程、优化问题等;。
高考数学(理)一轮复习 专题06 函数的奇偶性与周期性(教学案) Word版含解析
专题函数的奇偶性与周期性(教学案)
年高考数学(理)一轮复习精品资料
.判断函数的奇偶性;
.利用函数的奇偶性求参数;
.考查函数的奇偶性、周期性和单调性的综合应用.
一、函数的奇偶性
二、周期性
.周期函数
对于函数=(),如果存在一个非零常数,使得当取定义域内的任何值时,都有(+)=(),那么就称函数=()为周期函数,称为这个函数的周期.
.最小正周期
如果在周期函数()的所有周期中存在一个最小的正数,那么这个最小正数就叫做()的最小正周期.
高频考点一判断函数的奇偶性
例、判断下列函数的奇偶性:
()()=-;
()()=(+) ;
()()=(\\(+,<,,-+,>.))
解()定义域为,关于原点对称,
又(-)=(-)-(-)=-+=-(-)
=-(),
∴函数为奇函数.
()由≥可得函数的定义域为(-].
∵函数定义域不关于原点对称,
∴函数为非奇非偶函数.
【感悟提升】()利用定义判断函数奇偶性的步骤:
()分段函数奇偶性的判断,要注意定义域内取值的任意性,应分段讨论,讨论时可依据的范围取相应的解析式化简,判断()与(-)的关系,得出结论,也可以利用图象作判断.【变式探究】()设函数(),()的定义域都为,且()是奇函数,()是偶函数,则下列结论中正确的是( )
.()()是偶函数
.()()是奇函数
.()()是奇函数
.()()是奇函数
()函数()=(+),()=(-)(>且≠),则函数()=()+(),()=()-()的奇偶性是( ) .()是奇函数,()是奇函数
.()是偶函数,()是奇函数。
专题06 函数的奇偶性与周期性(教学案)(解析版)
1.判断函数的奇偶性;2.利用函数的奇偶性求参数;3.考查函数的奇偶性、周期性和单调性的综合应用.一、函数的奇偶性奇偶性定义图象特点偶函数如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x,都有f(-x)=f(x),那么函数f(x)是偶函数关于y轴对称奇函数如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x,都有f(-x)=-f(x),那么函数f(x)是奇函数关于原点对称二、周期性1.周期函数对于函数y=f(x),如果存在一个非零常数T,使得当x取定义域内的任何值时,都有f(x+T)=f(x),那么就称函数y=f(x)为周期函数,称T为这个函数的周期.2.最小正周期如果在周期函数f(x)的所有周期中存在一个最小的正数,那么这个最小正数就叫做f(x)的最小正周期.三、必会结论1.函数奇偶性的四个重要结论(1)如果一个奇函数f(x)在原点处有定义,即f(0)有意义,那么一定有f(0)=0.(2)如果函数f(x)是偶函数,那么f(x)=f(|x|).(3)奇函数在两个对称的区间上具有相同的单调性;偶函数在两个对称的区间上具有相反的单调性.(4)在公共定义域内有:奇±奇=奇,偶±偶=偶,奇×奇=偶,偶×偶=偶,奇×偶=奇.2.周期性的三个常用结论对f(x)定义域内任一自变量的值x:(1)若f(x+a)=-f(x),则T=2a;(2)若f(x+a)=1f(x),则T=2a;(3)若f (x +a )=-1f (x ),则T =2a .(a >0)3.对称性的三个常用结论(1)若函数y =f (x +a )是偶函数,即f (a -x )=f (a +x ),则函数y =f (x )的图象关于直线x =a 对称; (2)若对于R 上的任意x 都有f (2a -x )=f (x )或f (-x )=f (2a +x ),则y =f (x )的图象关于直线x =a 对称; (3)若函数y =f (x +b )是奇函数,即f (-x +b )+f (x +b )=0,则函数y =f (x )关于点(b,0)中心对称.高频考点一 判断函数的奇偶性 例1、判断下列函数的奇偶性: (1)f (x )=x 2-|x |+1,x ∈[-1,4]; (2)f (x )=log 2(x +x 2+1);(3)f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2+x ,x >0,x 2-x ,x <0.【解析】(1)由于f (x )=x 2-|x |+1,x ∈[-1,4]的定义域不是关于原点对称的区间,因此,f (x )是非奇非偶函数.(2)定义域是R ,关于原点对称, 且f (-x )=log 2(-x +x 2+1) =log 21x +x 2+1=-log 2(x +x 2+1) =-f (x ),故f (x )是奇函数.(3)易知函数的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞),关于原点对称,又当x >0时,f (x )=x 2+x ,则当x <0时,-x >0,故f (-x )=x 2-x =f (x );当x <0时,f (x )=x 2-x ,则当x >0时,-x <0,故f (-x )=x 2+x =f (x ),故原函数是偶函数. 【变式探究】判断下列函数的奇偶性: (1)f (x )=3-x 2+x 2-3; (2)f (x )=lg (1-x 2)|x -2|-2;(3)f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2+x ,x <0,-x 2+x ,x >0.【解析】(1)由⎩⎪⎨⎪⎧3-x 2≥0,x 2-3≥0,得x 2=3,解得x =±3,即函数f (x )的定义域为{-3,3}, 从而f (x )=3-x 2+x 2-3=0. 因此f (-x )=-f (x )且f (-x )=f (x ), ∴函数f (x )既是奇函数又是偶函数.(2)由⎩⎪⎨⎪⎧1-x 2>0,|x -2|≠2,得定义域为(-1,0)∪(0,1),关于原点对称.∴x -2<0,∴|x -2|-2=-x ,∴f (x )=lg (1-x 2)-x .又∵f (-x )=lg[1-(-x )2]x =-lg (1-x 2)x=-f (x ),∴函数f (x )为奇函数.(3)显然函数f (x )的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞),关于原点对称. ∵当x <0时,-x >0,则f (-x )=-(-x )2-x =-x 2-x =-f (x ); 当x >0时,-x <0,则f (-x )=(-x )2-x =x 2-x =-f (x );综上可知:对于定义域内的任意x ,总有f (-x )=-f (x )成立,∴函数f (x )为奇函数. 【方法规律】判断函数的奇偶性,其中包括两个必备条件:(1)定义域关于原点对称,这是函数具有奇偶性的必要不充分条件,所以首先考虑定义域; (2)判断f (x )与f (-x )是否具有等量关系.在判断奇偶性的运算中,可以转化为判断奇偶性的等价关系式f (x )+f (-x )=0(奇函数)或f (x )-f (-x )=0(偶函数)是否成立.【变式探究】 (1)下列函数中,既不是奇函数,也不是偶函数的是( ) A .y =x +sin 2xB .y =x 2-cos xC .y =2x+12xD .y =x 2+sin x(2)设函数f (x ),g (x )的定义域都为R ,且f (x )是奇函数,g (x )是偶函数,则下列结论中正确的是( ) A .f (x )g (x )是偶函数B .|f (x )|g (x )是奇函数C .f (x )|g (x )|是奇函数D .|f (x )g (x )|是奇函数【解析】(1)对于A ,定义域为R ,f (-x )=-x +sin 2(-x )=-(x +sin 2x )=-f (x ),为奇函数;对于B ,定义域为R ,f (-x )=(-x )2-cos(-x )=x 2-cos x =f (x ),为偶函数;对于C ,定义域为R ,f (-x )=2-x +12-x =2x +12x =f (x ),为偶函数;y =x 2+sin x 既不是偶函数也不是奇函数,故选D. (2)依题意得对任意x ∈R ,都有f (-x )=-f (x ),g (-x )=g (x ),因此,f (-x )g (-x )=-f (x )g (x )=-[f (x )·g (x )],f (x )g (x )是奇函数,A 错;|f (-x )|·g (-x )=|-f (x )|·g (x )=|f (x )|g (x ),|f (x )|g (x )是偶函数,B 错;f (-x )|g (-x )|=-f (x )|g (x )|=-[f (x )|g (x )|],f (x )|g (x )|是奇函数,C 正确;|f (-x )·g (-x )|=|-f (x )g (x )|=|f (x )g (x )|,|f (x )g (x )|是偶函数,D 错. 【答案】(1)D (2)C高频考点二 函数奇偶性的应用 命题角度1 利用奇偶性求函数值例1、已知f (x )=x 5+ax 3+bx -8,且f (-2)=10,则f (2)等于( ) A .-26 B .-18 C .-10 D .10 【答案】A【解析】解法一:令g (x )=x 5+ax 3+bx ,易知g (x )是R 上的奇函数,从而g (-2)=-g (2),又f (x )=g (x )-8,∴f (-2)=g (-2)-8=10,∴g (-2)=18, ∴g (2)=-g (-2)=-18. ∴f (2)=g (2)-8=-18-8=-26. 解法二:由已知条件,得⎩⎪⎨⎪⎧f (-2)=(-2)5+a (-2)3+b (-2)-8, ①f (2)=25+a ·23+b ·2-8, ②①+②得f (2)+f (-2)=-16.又f (-2)=10, ∴f (2)=-26.命题角度2 利用奇偶性求参数值例2、若函数f (x )=x ln (x +a +x 2)为偶函数,则a =________. 【答案】1【解析】解法一:由题意得f (x )=x ln (x +a +x 2)=f (-x )=-x ln(a +x 2-x ),所以a +x 2+x =1a +x 2-x,解得a =1.解法二:由f (x )为偶函数有ln (x +a +x 2)为奇函数,令g (x )=ln (x +a +x 2),有g (-x )=-g (x ),以下同解法一.命题角度3 利用奇偶性求解析式例3、f (x )为R 上的奇函数,当x >0时,f (x )=-2x 2+3x +1,求f (x )的解析式. 【解析】当x <0时,-x >0,则f (-x )=-2(-x )2+3(-x )+1=-2x 2-3x +1. 由于f (x )是奇函数,故f (x )=-f (-x ),所以当x <0时,f (x )=2x 2+3x -1. 因为f (x )为R 上的奇函数,故f (0)=0. 综上可得f (x )的解析式为f (x )=⎝⎛-2x 2+3x +1,x >0,0,x =0,2x 2+3x -1,x <0.命题角度4 利用奇偶性的图象特征解不等式例4、已知f (x )是定义在R 上的奇函数,当x ≥0时,f (x )=x 2+2x ,若f (2-a 2)>f (a ),则实数a 的取值范围是( )A .(-∞,-1)∪(2,+∞)B .(-1,2)C .(-2,1)D .(-∞,-2)∪(1,+∞) 【答案】C【解析】∵f (x )是奇函数,∴当x <0时,f (x )=-x 2+2x .作出函数f (x )的大致图象如图中实线所示,结合图象可知f (x )是R 上的增函数,由f (2-a 2)>f (a ),得2-a 2>a ,解得-2<a <1.【方法技巧】应用函数奇偶性可解决的四类问题及解题方法 (1)求函数值将待求值利用奇偶性转化为已知区间上的函数值求解. (2)求解析式将待求区间上的自变量转化到已知区间上,再利用奇偶性求出,或充分利用奇偶性构造关于f (x )的方程(组),从而得到f (x )的解析式.(3)求函数解析式中参数的值利用待定系数法求解,根据f (x )±f (-x )=0得到关于待求参数的恒等式,由系数的对等性得参数的值或方程(组),进而得出参数的值.(4)画函数图象和判断单调性利用奇偶性可画出另一对称区间上的图象及判断另一区间上的单调性. 高频考点三 函数的周期性例3、(1)定义在R 上的函数f(x)满足f(x +6)=f(x),当-3≤x<-1时,f(x)=-(x +2)2;当-1≤x<3时,f(x)=x.则f(1)+f(2)+f(3)+…+f(2017)等于________.(2)已知f(x)是定义在R 上的偶函数,并且f(x +2)=-1f x,当2≤x ≤3时,f(x)=x ,则f(105.5)=______.【答案】(1)337 (2)2.5【解析】(1)∵f(x +6)=f(x),∴T =6. ∵当-3≤x<-1时,f(x)=-(x +2)2; 当-1≤x<3时,f(x)=x ,∴f(1)=1,f(2)=2,f(3)=f(-3)=-1, f(4)=f(-2)=0,f(5)=f(-1)=-1, f(6)=f(0)=0,∴f(1)+f(2)+…+f(6)=1,∴f(1)+f(2)+f(3)+…+f(2015)+f(2016) =1×20166=336.又f(2017)=f(1)=1.∴f(1)+f(2)+f(3)+…+f(2017)=337. (2)由已知,可得f(x +4)=f[(x +2)+2] =-1f x +2=-1-1f x =f(x).故函数的周期为4.∴f(105.5)=f(4×27-2.5)=f(-2.5)=f(2.5). ∵2≤2.5≤3,由题意,得f(2.5)=2.5.∴f(105.5)=2.5.【感悟提升】(1)函数的周期性反映了函数在整个定义域上的性质.对函数周期性的考查,主要涉及函数周期性的判断,利用函数周期性求值.(2)函数周期性的三个常用结论: ①若f(x +a)=-f(x),则T =2a , ②若f(x +a)=1fx,则T =2a , ③若f(x +a)=-1fx,则T =2a (a>0). 【变式探究】 设函数f(x)(x ∈R)满足f(x +π)=f(x)+sinx .当0≤x<π时,f(x)=0,则f ⎝ ⎛⎭⎪⎫23π6=__________________________________________.【答案】12【解析】∵f(x +2π)=f(x +π)+sin(x +π)=f(x)+sinx -sinx =f(x),∴f(x)的周期T =2π,又∵当0≤x<π时,f(x)=0,∴f ⎝ ⎛⎭⎪⎫5π6=0, 即f ⎝⎛⎭⎫-π6+π=f ⎝⎛⎭⎫-π6+sin ⎝⎛⎭⎫-π6=0,∴f ⎝⎛⎭⎫-π6=12,∴f ⎝ ⎛⎭⎪⎫23π6=f ⎝⎛⎭⎫4π-π6=f ⎝⎛⎭⎫-π6=12. 高频考点四 函数性质的综合应用例4、(1)已知f (x ),g (x )分别是定义在R 上的偶函数和奇函数,且f (x )-g (x )=x 3+x 2+1,则f (1)+g (1)等于( )A .-3B .-1C .1D .3(2)(若函数f (x )=x ln(x +a +x 2)为偶函数,则a =________.【解析】(1)因为f (x )是偶函数,g (x )是奇函数,所以f (1)+g (1)=f (-1)-g (-1)=(-1)3+(-1)2+1=1.(2)f (x )为偶函数,则ln(x +a +x 2)为奇函数, 所以ln(x +a +x 2)+ln(-x +a +x 2)=0, 则ln(a +x 2-x 2)=0,∴a =1. 【答案】(1)C (2)1【方法规律】(1)已知函数的奇偶性求参数,一般采用待定系数法求解,根据f (x )±f (x )=0得到关于待求参数的恒等式,由系数的对等性得参数的值或方程(组),进而得出参数的值.(2)已知函数的奇偶性求函数值或解析式,首先抓住在已知区间上的解析式,将待求区间上的自变量转化到已知区间上,再利用奇偶性求出,或充分利用奇偶性构造关于f (x )的方程(组),从而得到f (x )的解析式或函数值.【变式探究】(1)若函数f (x )=2x+12x -a 是奇函数,则使f (x )>3成立的x 的取值范围为( )A .(-∞,-1)B .(-1,0)C .(0,1)D .(1,+∞)(2)已知f (x )是定义在R 上的奇函数,当x >0时,f (x )=x 2-4x ,则f (x )=________. 【解析】(1)易知f (-x )=2-x+12-x -a =2x+11-a 2x ,由f (-x )=-f (x ),得2x +11-a 2x =-2x+12x-a, 即1-a 2x =-2x +a ,化简得a (1+2x )=1+2x,所以a =1, f (x )=2x+12x -1,由f (x )>3,得0<x <1.(2)∵f (x )是定义在R 上的奇函数,∴f (0)=0. 又当x <0时,-x >0,∴f (-x )=x 2+4x . 又f (x )为奇函数,∴f (-x )=-f (x ), 则f (x )=-x 2-4x (x <0),∴f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2-4x ,x >0,0,x =0,-x 2-4x ,x <0.【答案】(1)C (2)⎩⎪⎨⎪⎧x 2-4x ,x >0,0,x =0,-x 2-4x ,x <0高频考点五 函数的周期性及其应用例5、 若函数f (x )是定义在R 上的周期为2的奇函数,当0<x <1时,f (x )=4x,则f ⎝ ⎛⎭⎪⎫-52+f (2)=________.【解析】∵f (x )是定义在R 上的奇函数, ∴f (0)=0,又f (x )在R 上的周期为2, ∴f (2)=f (0)=0.又f ⎝ ⎛⎭⎪⎫-52=f ⎝ ⎛⎭⎪⎫-12=-f ⎝ ⎛⎭⎪⎫12=-412=-2,∴f ⎝ ⎛⎭⎪⎫-52+f (2)=-2. 【答案】-2【方法规律】(1)根据函数的周期性和奇偶性求给定区间上的函数值或解析式时,应根据周期性或奇偶性,由待求区间转化到已知区间.(2)若f (x +a )=-f (x )(a 是常数,且a ≠0),则2a 为函数f (x )的一个周期. 【变式探究】 已知f (x )是定义在R 上的偶函数,且f (x +2)=-1f (x ),当2≤x ≤3时,f (x )=x ,则f (105.5)=______.【解析】f (x +4)=f [(x +2)+2]=-1f (x +2)=f (x ).故函数的周期为4.∴f (105.5)=f (4×27-2.5)=f (-2.5)=f (2.5). ∵2≤2.5≤3,由题意,得f (2.5)=2.5. ∴f (105.5)=2.5. 【答案】2.5高频考点六 函数奇偶性与周期性的综合问题例6、(1)[2017·山东高考]已知f (x )是定义在R 上的偶函数,且f (x +4)=f (x -2).若当x ∈[-3,0]时,f (x )=6-x,则f (919)=________.【答案】6【解析】∵f (x +4)=f (x -2),∴f ((x +2)+4)=f ((x +2)-2),即f (x +6)=f (x ), ∴f (x )是周期为6的周期函数, ∴f (919)=f (153×6+1)=f (1). 又f (x )是定义在R 上的偶函数, ∴f (1)=f (-1)=6,即f (919)=6.(2)奇函数f (x )满足f (x -2)=-f (x ),且当x ∈[0,2]时,f (x )=2x -x 2,则f (2018)+f (2019)+f (2020)的值为________.【答案】-1【解析】函数f (x )是奇函数,则f (0)=0,由f (x )=2x -x 2,x ∈[0,2]知f (1)=1,f (2)=0,又f (x )的周期为4,所以f (2018)+f (2019)+f (2020)=f (2)+f (3)+f (0)=f (3)=f (-1)=-f (1)=-1.【方法技巧】奇偶性与周期性综合问题的解题策略函数的奇偶性与周期性相结合的问题多考查求值问题,常利用奇偶性及周期性进行变换,将所求函数值的自变量转化到已知解析式的函数定义域内求解.【变式训探究】 已知f (x )是定义在R 上的偶函数,并且f (x +2)=-1f (x ),当2≤x ≤3时,f (x )=x ,则f (105.5)=_______.【答案】2.5【解析】由已知,可得f (x +4)=f [(x +2)+2]= -1f (x +2)=-1-1f (x )=f (x ),故函数f (x )的周期为4. ∴f (105.5)=f (4×27-2.5)=f (-2.5)=f (2.5). ∵2≤2.5≤3,由题意,得f (2.5)=2.5.∴f (105.5)=2.5. 高频考点七 利用函数的奇偶性解抽象不等式例7、已知f (x )是定义在R 上的偶函数,且在区间(-∞,0)上单调递增.若实数a 满足f (2|a -1|)>f (-2),则a 的取值范围是________.【解析】∵f (x )是偶函数且在(-∞,0)上单调递增, ∴f (x )在(0,+∞)上单调递减,且f (-2)=f (2), ∴原不等式可化为f (2|a -1|)>f (2).故有2|a -1|<2,即|a -1|<12,解得12<a <32.【答案】⎝ ⎛⎭⎪⎫12,32【方法技巧】解与函数有关的不等式问题,常利用奇函数在对称单调区间上有相同的单调性,偶函数在对称单调区间上有相反的单调性,利用题目已知条件,转化为不等式问题来求解,而解有关抽象函数不等式问题,也是充分利用函数的奇偶性和单调性求解.【变式探究】若f (x )是奇函数,且当x >0时,f (x )=x 3-8,则{x |f (x -2)>0}=( ) A .{x |-2<x <0或x >2} B .{x |0<x <2或x >4} C .{x |x <0或2<x <4} D .{x |x <-2或x >2} 【答案】B【解析】当x =2时,有f (2)=0,又因为f (x )为奇函数,所以f (-2)=0,作出f (x )的大致图象,由图象可知,当-2<x -2<0或x -2>2,即0<x <2或x >4时,有f (x -2)>0.故选B.1.(2019·高考全国卷Ⅱ)设函数f (x )的定义域为R ,满足f (x +1)=2f (x ),且当x ∈(0,1]时,f (x )=x (x -1),若对任意x ∈(-∞,m ],都有f (x )≥-89,则m 的取值范围是( )A.⎝⎛⎦⎤-∞,94 B.⎝⎛⎦⎤-∞,73 C.⎝⎛⎦⎤-∞,52 D.⎝⎛⎦⎤-∞,83 【答案】B【解析】当-1<x ≤0时,0<x +1≤1,则f (x )=12f (x +1)=12(x +1)x ;当1<x ≤2时,0<x -1≤1,则f (x )=2f (x-1)=2(x -1)(x -2);当2<x ≤3时,0<x -2≤1,则f (x )=2f (x -1)=22f (x -2)=22(x -2)(x -3),……由此可得f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧…12(x +1)x ,-1<x ≤0,x (x -1),0<x ≤1,2(x -1)(x -2),1<x ≤2,22(x -2)(x -3),2<x ≤3,…由此作出函数f (x )的图象,如图所示.由图可知当2<x ≤3时,令22(x -2)·(x -3)=-89,整理,得(3x -7)(3x -8)=0,解得x =73或x =83,将这两个值标注在图中.要使对任意x ∈(-∞,m ]都有f (x )≥-89,必有m ≤73,即实数m 的取值范围是⎝⎛⎦⎤-∞,73,故选B.2. (2018·全国Ⅱ卷)已知f(x)是定义域为(-∞,+∞)的奇函数,满足f(1-x)=f(1+x).若f(1)=2,则f(1)+f(2)+f(3)+…+f(50)=()A.-50B.0C.2D.50【答案】C【解析】方法一:∵f(x)在R上是奇函数,且f(1-x)=f(1+x).∴f(x+1)=-f(x-1),即f(x+2)=-f(x).因此f(x+4)=f(x),则函数f(x)是周期为4的函数,由于f(1-x)=f(1+x),f(1)=2,故令x=1,得f(0)=f(2)=0令x=2,得f(3)=f(-1)=-f(1)=-2,令x=3,得f(4)=f(-2)=-f(2)=0,故f(1)+f(2)+f(3)+f(4)=2+0-2+0=0,所以f(1)+f(2)+f(3)+…+f(50)=12×0+f(1)+f(2)=2.方法二:取一个符合题意的函数f(x)=2sin πx2,则结合该函数的图象易知数列{f(n)}(n∈N*)是以4为周期的周期数列.故f(1)+f(2)+f(3)+…+f(50)=12×[f(1)+f(2)+f(3)+f(4)]+f(1)+f(2)=12×[2+0+(-2)+0]+2+0=2.3. (2018·全国卷Ⅱ)已知f(x)是定义域为(-∞,+∞)的奇函数,满足f(1-x)=f(1+x).若f(1)=2,则f(1)+f(2)+f(3)+…+f(50)=()A.-50B.0C .2D .50【答案】C【解析】∵f (x )是奇函数, ∴f (-x )=-f (x ), ∴f (1-x )=-f (x -1).由f (1-x )=f (1+x ),得-f (x -1)=f (x +1), ∴f (x +2)=-f (x ), ∴f (x +4)=-f (x +2)=f (x ), ∴函数f (x )是周期为4的周期函数. 由f (x )为奇函数得f (0)=0. 又∵f (1-x )=f (1+x ),∴f (x )的图象关于直线x =1对称, ∴f (2)=f (0)=0,∴f (-2)=0. 又f (1)=2,∴f (-1)=-2,∴f (1)+f (2)+f (3)+f (4)=f (1)+f (2)+f (-1)+f (0)=2+0-2+0=0, ∴f (1)+f (2)+f (3)+f (4)+…+f (49)+f (50) =0×12+f (49)+f (50) =f (1)+f (2)=2+0=2.1.[2017·北京高考]已知函数f (x )=3x -⎝⎛⎭⎫13x ,则f (x )( ) A .是奇函数,且在R 上是增函数 B .是偶函数,且在R 上是增函数 C .是奇函数,且在R 上是减函数 D .是偶函数,且在R 上是减函数 【答案】A【解析】∵函数f (x )的定义域为R , f (-x )=3-x -⎝⎛⎭⎫13-x =⎝⎛⎭⎫13x -3x =-f (x ), ∴函数f (x )是奇函数.∵函数y =⎝⎛⎭⎫13x 在R 上是减函数, ∴函数y =-⎝⎛⎭⎫13x 在R 上是增函数. 又∵y =3x 在R 上是增函数,∴函数f (x )=3x -⎝⎛⎭⎫13x在R 上是增函数.故选A.2、[2017·山东高考]已知f (x )是定义在R 上的偶函数,且f (x +4)=f (x -2).若当x ∈[-3,0]时,f (x )=6-x,则f (919)=________.【答案】6【解析】∵f (x +4)=f (x -2),∴f ((x +2)+4)=f ((x +2)-2),即f (x +6)=f (x ), ∴f (x )是周期为6的周期函数, ∴f (919)=f (153×6+1)=f (1). 又f (x )是定义在R 上的偶函数, ∴f (1)=f (-1)=6,即f (919)=6.3.[2017·全国卷Ⅱ]已知函数f (x )是定义在R 上的奇函数,当x ∈(-∞,0)时,f (x )=2x 3+x 2,则f (2)=________.【答案】12【解析】解法一:令x >0,则-x <0. ∴f (-x )=-2x 3+x 2.∵函数f (x )是定义在R 上的奇函数, ∴f (-x )=-f (x ). ∴f (x )=2x 3-x 2(x >0). ∴f (2)=2×23-22=12.解法二:f (2)=-f (-2)=-[2×(-2)3+(-2)2]=12.1.【2016年高考四川】已知函数()f x 是定义在R 上的周期为2的奇函数,当0<x <1时,()4xf x =,则5()(1)2f f -+= .【答案】-2【解析】因为函数()f x 是定义在R 上的周期为2的奇函数,所以(1)(1),(1)(12)(1)f f f f f -=--=-+=,所以(1)(1)f f -=,即(1)0f =,125111()(2)()()422222f f f f -=--=-=-=-=-,所以5()(1)22f f -+=-.2.【2016高考山东】已知函数f (x )的定义域为R .当x <0时,3()1f x x =- ;当11x -≤≤ 时,()()f x f x -=-;当12x >时,11()()22f x f x +=- .则f (6)= ( ) (A )−2(B )−1(C )0(D )2【答案】D 【解析】当12x >时,11()()22f x f x +=-,所以当12x >时,函数()f x 是周期为1 的周期函数,所以(6)(1)f f =,又函数()f x 是奇函数,所以()3(1)(1)112f f ⎡⎤=--=---=⎣⎦,故选D.【2015高考福建,理2】下列函数为奇函数的是( ) A .y x =B .sin y x =C .cos y x =D .x x y e e -=-【答案】D 【解析】函数y x =是非奇非偶函数;sin y x =和cos y x =是偶函数;x x y e e -=-是奇函数,故选D .【2015高考广东,理3】下列函数中,既不是奇函数,也不是偶函数的是( ) A .xe x y += B .x x y 1+= C .x xy 212+= D .21x y += 【答案】A .【解析】记()x f x x e =+,则()11f e =+,()111f e --=-+,那么()()11f f -≠,()()11f f -≠-,所以x y x e =+既不是奇函数也不是偶函数,依题可知B 、C 、D 依次是奇函数、偶函数、偶函数,故选A .【2015高考安徽,理2】下列函数中,既是偶函数又存在零点的是( )(A )y cos x = (B )y sin x = (C )y ln x = (D )21y x =+【答案】A【解析】由选项可知,,B C 项均不是偶函数,故排除,B C ,,A D 项是偶函数,但D 项与x 轴没有交点,即D 项的函数不存在零点,故选A.【2015高考新课标1,理13】若函数f (x )=2ln()x x a x +为偶函数,则a = 【答案】1【解析】由题知2ln()y x a x =+是奇函数,所以22ln()ln()x a x x a x ++-+=22ln()ln0a x x a+-==,解得a=1.(2014·福建卷)已知函数f(x)=⎩⎪⎨⎪⎧x2+1,x>0,cos x,x≤0,则下列结论正确的是()A.f(x)是偶函数B.f(x)是增函数C.f(x)是周期函数D.f(x)的值域为[-1,+∞)【答案】D【解析】由函数f(x)的解析式知,f(1)=2,f(-1)=cos(-1)=cos 1,f(1)≠f(-1),则f(x)不是偶函数;当x>0时,令f(x)=x2+1,则f(x)在区间(0,+∞)上是增函数,且函数值f(x)>1;当x≤0时,f(x)=cos x,则f(x)在区间(-∞,0]上不是单调函数,且函数值f(x)∈[-1,1];∴函数f(x)不是单调函数,也不是周期函数,其值域为[-1,+∞).(2014·湖南卷)已知f(x),g(x)分别是定义在R上的偶函数和奇函数,且f(x)-g(x)=x3+x2+1,则f(1)+g(1)=()A.-3 B.-1 C.1 D.3【答案】C【解析】因为f(x)是偶函数,g(x)是奇函数,所以f(1)+g(1)=f(-1)-g(-1)=(-1)3+(-1)2+1=1.(2014·新课标全国卷Ⅰ)设函数f(x),g(x)的定义域都为R,且f(x)是奇函数,g(x)是偶函数,则下列结论中正确的是()A.f(x)g(x)是偶函数B.|f(x)|g(x)是奇函数C.f(x)|g(x)|是奇函数D.|f(x)g(x)|是奇函数【答案】C【解析】由于偶函数的绝对值还是偶函数,一个奇函数与一个偶函数之积为奇函数,故正确选项为C.(2014·新课标全国卷Ⅱ)已知偶函数f(x)在[0,+∞)单调递减,f(2)=0,若f(x-1)>0,则x的取值范围是________.【答案】(-1,3)【解析】根据偶函数的性质,易知f (x )>0的解集为(-2,2),若f (x -1)>0,则-2<x -1<2,解得-1<x <3.(2013·广东卷)定义域为R 的四个函数y =x 3,y =2x ,y =x 2+1,y =2 sin x 中,奇函数的个数是( )A .4B .3C .2D .1 【答案】C【解析】函数y =x 3,y =2sin x 是奇函数.(2013·江苏卷)已知f(x)是定义在R 上的奇函数.当x>0时,f(x)=x 2-4x ,则不等式f(x)>x 的解集用区间表示为________.【答案】(-5,0)∪(5,+∞)【解析】设x<0,则-x>0.因为f(x)是奇函数,所以f(x)=-f(-x)=-(x 2+4x). 又f(0)=0,于是不等式f(x)>x 等价于⎩⎪⎨⎪⎧x≥0,x 2-4x>x 或⎩⎪⎨⎪⎧x<0,-(x 2+4x )>x. 解得x>5或-5<x<0,故不等式的解集为(-5,0)∪(5,+∞).(2013·山东卷)已知函数f(x)为奇函数,且当x>0时,f(x)=x 2+1x ,则f(-1)=( )A .-2B .0C .1D .2 【答案】A【解析】∵f ()x 为奇函数,∴f ()-1=-f(1)=-⎝⎛⎭⎫12+11=-2. (2013·四川卷) 已知f(x)是定义域为R 的偶函数,当x≥0时,f(x)=x 2-4x ,那么,不等式f(x +2)<5的解集是________.【答案】(-7,3)【解析】当x +2≥0时,f(x +2)=(x +2)2-4(x +2)=x 2-4,由f(x +2)<5,得x 2-4<5,即x 2<9,解得-3<x <3,又x +2≥0,故-2≤x <3为所求.又因为f(x)为偶函数,故f(x +2)的图像关于直线x =-2对称,于是-7<x <-2也满足不等式.。
XXXX高考数学一轮复习专题06函数的奇偶性与周期性教学案文
XXXX高考数学一轮复习专题06函数的奇偶性与周期性教学案文1主题下06函数的奇偶性和周期性。
判断函数的奇偶性;2.利用函数的奇偶性寻找参数;3。
检验函数的奇偶性、周期性和单调性的综合应用。
1。
函数的奇偶偶函数的定义如果对于函数f(x)的域中的任何一个X,关于Y轴对称f(x)有F (-x) =象特征,那么函数f(x)就是一个偶函数。
如果函数f(x)的域中存在f(-x)=-奇函数II,并且任何x的周期为f(x),则函数f(x)是关于原点对称的奇函数。
对于函数y = f (x),周期函数,如果有一个非零常数t,那么当x取域中的任何一个值时,都有f(x+ t) = f (x),那么函数y = f (x)就叫做周期函数,而t叫做这个函数的周期。
2。
最小正周期如果周期函数f (x)的所有周期都有一个最小正数,那么这个最小正数称为f(x)的最小正周期。
高频检查部位-判断函数例1的奇偶性,判断下列函数的奇偶性:(1)f(x)= 3-x+x-3;LG(1-x)(2)f(x)=;|x-2|-2??x+x,x0。
?2222-1-??3-x ≥ 0,2溶液(1) by?X = 3表示2,x = 3,表示溶液?x-3≥0?2表示函数f(x)的定义域为{-3,3},因此f (x) = 3-x+x-3 = 0。
因此f (-x) =-f (x)和f (-x) = f (x),22是f(-x)=-(-x)-x =-x-x =-f(x);当x>0,-x0,??∴f(x)=?0,x=0,??-x2-4x,x0,??[答案] (1)C (2)?0,x=0,??当-x2-4x,x0,设f(x) = x+1,则f(x)是区间上的增函数(0,+∞),且函数值f(x)> 1;当x≤0时,f(x) = cosx,则f(x)不是区间(-∞,0)中的单调函数,函数值f (x) ∈[-1,1];∴函数f(x)既不是单调函数也不是周期函数,它的范围是[-1,+∞)。
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1.判断函数的奇偶性;2.利用函数的奇偶性求参数;3.考查函数的奇偶性、周期性和单调性的综合应用.一、函数的奇偶性奇偶性定义图象特点偶函数如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x,都有f(-x)=f(x),那么函数f(x)是偶函数关于y轴对称奇函数如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x,都有f(-x)=-f(x),那么函数f(x)是奇函数关于原点对称二、周期性1.周期函数对于函数y=f(x),如果存在一个非零常数T,使得当x取定义域内的任何值时,都有f(x+T)=f(x),那么就称函数y=f(x)为周期函数,称T为这个函数的周期.2.最小正周期如果在周期函数f(x)的所有周期中存在一个最小的正数,那么这个最小正数就叫做f(x)的最小正周期.三、必会结论1.函数奇偶性的四个重要结论(1)如果一个奇函数f(x)在原点处有定义,即f(0)有意义,那么一定有f(0)=0.(2)如果函数f(x)是偶函数,那么f(x)=f(|x|).(3)奇函数在两个对称的区间上具有相同的单调性;偶函数在两个对称的区间上具有相反的单调性.(4)在公共定义域内有:奇±奇=奇,偶±偶=偶,奇×奇=偶,偶×偶=偶,奇×偶=奇.2.周期性的三个常用结论对f(x)定义域内任一自变量的值x:(1)若f(x+a)=-f(x),则T=2a;(2)若f(x+a)=1f(x),则T=2a;(3)若f (x +a )=-1f (x ),则T =2a .(a >0)3.对称性的三个常用结论(1)若函数y =f (x +a )是偶函数,即f (a -x )=f (a +x ),则函数y =f (x )的图象关于直线x =a 对称; (2)若对于R 上的任意x 都有f (2a -x )=f (x )或f (-x )=f (2a +x ),则y =f (x )的图象关于直线x =a 对称; (3)若函数y =f (x +b )是奇函数,即f (-x +b )+f (x +b )=0,则函数y =f (x )关于点(b,0)中心对称.高频考点一 判断函数的奇偶性 例1、判断下列函数的奇偶性: (1)f (x )=x 2-|x |+1,x ∈[-1,4]; (2)f (x )=log 2(x +x 2+1);(3)f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2+x ,x >0,x 2-x ,x <0.【解析】(1)由于f (x )=x 2-|x |+1,x ∈[-1,4]的定义域不是关于原点对称的区间,因此,f (x )是非奇非偶函数.(2)定义域是R ,关于原点对称, 且f (-x )=log 2(-x +x 2+1) =log 21x +x 2+1=-log 2(x +x 2+1) =-f (x ),故f (x )是奇函数.(3)易知函数的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞),关于原点对称,又当x >0时,f (x )=x 2+x ,则当x <0时,-x >0,故f (-x )=x 2-x =f (x );当x <0时,f (x )=x 2-x ,则当x >0时,-x <0,故f (-x )=x 2+x =f (x ),故原函数是偶函数. 【变式探究】判断下列函数的奇偶性: (1)f (x )=3-x 2+x 2-3; (2)f (x )=lg (1-x 2)|x -2|-2;(3)f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2+x ,x <0,-x 2+x ,x >0.【解析】(1)由⎩⎪⎨⎪⎧3-x 2≥0,x 2-3≥0,得x 2=3,解得x =±3,即函数f (x )的定义域为{-3,3}, 从而f (x )=3-x 2+x 2-3=0. 因此f (-x )=-f (x )且f (-x )=f (x ), ∴函数f (x )既是奇函数又是偶函数.(2)由⎩⎪⎨⎪⎧1-x 2>0,|x -2|≠2,得定义域为(-1,0)∪(0,1),关于原点对称.∴x -2<0,∴|x -2|-2=-x ,∴f (x )=lg (1-x 2)-x .又∵f (-x )=lg[1-(-x )2]x =-lg (1-x 2)x=-f (x ),∴函数f (x )为奇函数.(3)显然函数f (x )的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞),关于原点对称. ∵当x <0时,-x >0,则f (-x )=-(-x )2-x =-x 2-x =-f (x ); 当x >0时,-x <0,则f (-x )=(-x )2-x =x 2-x =-f (x );综上可知:对于定义域内的任意x ,总有f (-x )=-f (x )成立,∴函数f (x )为奇函数. 【方法规律】判断函数的奇偶性,其中包括两个必备条件:(1)定义域关于原点对称,这是函数具有奇偶性的必要不充分条件,所以首先考虑定义域; (2)判断f (x )与f (-x )是否具有等量关系.在判断奇偶性的运算中,可以转化为判断奇偶性的等价关系式f (x )+f (-x )=0(奇函数)或f (x )-f (-x )=0(偶函数)是否成立.【变式探究】 (1)下列函数中,既不是奇函数,也不是偶函数的是( ) A .y =x +sin 2xB .y =x 2-cos xC .y =2x+12xD .y =x 2+sin x(2)设函数f (x ),g (x )的定义域都为R ,且f (x )是奇函数,g (x )是偶函数,则下列结论中正确的是( ) A .f (x )g (x )是偶函数B .|f (x )|g (x )是奇函数C .f (x )|g (x )|是奇函数D .|f (x )g (x )|是奇函数【解析】(1)对于A ,定义域为R ,f (-x )=-x +sin 2(-x )=-(x +sin 2x )=-f (x ),为奇函数;对于B ,定义域为R ,f (-x )=(-x )2-cos(-x )=x 2-cos x =f (x ),为偶函数;对于C ,定义域为R ,f (-x )=2-x +12-x =2x +12x =f (x ),为偶函数;y =x 2+sin x 既不是偶函数也不是奇函数,故选D. (2)依题意得对任意x ∈R ,都有f (-x )=-f (x ),g (-x )=g (x ),因此,f (-x )g (-x )=-f (x )g (x )=-[f (x )·g (x )],f (x )g (x )是奇函数,A 错;|f (-x )|·g (-x )=|-f (x )|·g (x )=|f (x )|g (x ),|f (x )|g (x )是偶函数,B 错;f (-x )|g (-x )|=-f (x )|g (x )|=-[f (x )|g (x )|],f (x )|g (x )|是奇函数,C 正确;|f (-x )·g (-x )|=|-f (x )g (x )|=|f (x )g (x )|,|f (x )g (x )|是偶函数,D 错. 【答案】(1)D (2)C高频考点二 函数奇偶性的应用 命题角度1 利用奇偶性求函数值例1、已知f (x )=x 5+ax 3+bx -8,且f (-2)=10,则f (2)等于( ) A .-26 B .-18 C .-10 D .10 【答案】A【解析】解法一:令g (x )=x 5+ax 3+bx ,易知g (x )是R 上的奇函数,从而g (-2)=-g (2),又f (x )=g (x )-8,∴f (-2)=g (-2)-8=10,∴g (-2)=18, ∴g (2)=-g (-2)=-18. ∴f (2)=g (2)-8=-18-8=-26. 解法二:由已知条件,得⎩⎪⎨⎪⎧f (-2)=(-2)5+a (-2)3+b (-2)-8, ①f (2)=25+a ·23+b ·2-8, ②①+②得f (2)+f (-2)=-16.又f (-2)=10, ∴f (2)=-26.命题角度2 利用奇偶性求参数值例2、若函数f (x )=x ln (x +a +x 2)为偶函数,则a =________. 【答案】1【解析】解法一:由题意得f (x )=x ln (x +a +x 2)=f (-x )=-x ln(a +x 2-x ),所以a +x 2+x =1a +x 2-x,解得a =1.解法二:由f (x )为偶函数有ln (x +a +x 2)为奇函数,令g (x )=ln (x +a +x 2),有g (-x )=-g (x ),以下同解法一.命题角度3 利用奇偶性求解析式例3、f (x )为R 上的奇函数,当x >0时,f (x )=-2x 2+3x +1,求f (x )的解析式. 【解析】当x <0时,-x >0,则f (-x )=-2(-x )2+3(-x )+1=-2x 2-3x +1. 由于f (x )是奇函数,故f (x )=-f (-x ),所以当x <0时,f (x )=2x 2+3x -1. 因为f (x )为R 上的奇函数,故f (0)=0. 综上可得f (x )的解析式为f (x )=⎝⎛-2x 2+3x +1,x >0,0,x =0,2x 2+3x -1,x <0.命题角度4 利用奇偶性的图象特征解不等式例4、已知f (x )是定义在R 上的奇函数,当x ≥0时,f (x )=x 2+2x ,若f (2-a 2)>f (a ),则实数a 的取值范围是( )A .(-∞,-1)∪(2,+∞)B .(-1,2)C .(-2,1)D .(-∞,-2)∪(1,+∞) 【答案】C【解析】∵f (x )是奇函数,∴当x <0时,f (x )=-x 2+2x .作出函数f (x )的大致图象如图中实线所示,结合图象可知f (x )是R 上的增函数,由f (2-a 2)>f (a ),得2-a 2>a ,解得-2<a <1.【方法技巧】应用函数奇偶性可解决的四类问题及解题方法 (1)求函数值将待求值利用奇偶性转化为已知区间上的函数值求解. (2)求解析式将待求区间上的自变量转化到已知区间上,再利用奇偶性求出,或充分利用奇偶性构造关于f (x )的方程(组),从而得到f (x )的解析式.(3)求函数解析式中参数的值利用待定系数法求解,根据f (x )±f (-x )=0得到关于待求参数的恒等式,由系数的对等性得参数的值或方程(组),进而得出参数的值.(4)画函数图象和判断单调性利用奇偶性可画出另一对称区间上的图象及判断另一区间上的单调性. 高频考点三 函数的周期性例3、(1)定义在R 上的函数f(x)满足f(x +6)=f(x),当-3≤x<-1时,f(x)=-(x +2)2;当-1≤x<3时,f(x)=x.则f(1)+f(2)+f(3)+…+f(2017)等于________.(2)已知f(x)是定义在R 上的偶函数,并且f(x +2)=-1f x,当2≤x ≤3时,f(x)=x ,则f(105.5)=______.【答案】(1)337 (2)2.5【解析】(1)∵f(x +6)=f(x),∴T =6. ∵当-3≤x<-1时,f(x)=-(x +2)2; 当-1≤x<3时,f(x)=x ,∴f(1)=1,f(2)=2,f(3)=f(-3)=-1, f(4)=f(-2)=0,f(5)=f(-1)=-1, f(6)=f(0)=0,∴f(1)+f(2)+…+f(6)=1,∴f(1)+f(2)+f(3)+…+f(2015)+f(2016) =1×20166=336.又f(2017)=f(1)=1.∴f(1)+f(2)+f(3)+…+f(2017)=337. (2)由已知,可得f(x +4)=f[(x +2)+2] =-1f x +2=-1-1f x =f(x).故函数的周期为4.∴f(105.5)=f(4×27-2.5)=f(-2.5)=f(2.5). ∵2≤2.5≤3,由题意,得f(2.5)=2.5.∴f(105.5)=2.5.【感悟提升】(1)函数的周期性反映了函数在整个定义域上的性质.对函数周期性的考查,主要涉及函数周期性的判断,利用函数周期性求值.(2)函数周期性的三个常用结论: ①若f(x +a)=-f(x),则T =2a , ②若f(x +a)=1fx,则T =2a , ③若f(x +a)=-1fx,则T =2a (a>0). 【变式探究】 设函数f(x)(x ∈R)满足f(x +π)=f(x)+sinx .当0≤x<π时,f(x)=0,则f ⎝ ⎛⎭⎪⎫23π6=__________________________________________.【答案】12【解析】∵f(x +2π)=f(x +π)+sin(x +π)=f(x)+sinx -sinx =f(x),∴f(x)的周期T =2π,又∵当0≤x<π时,f(x)=0,∴f ⎝ ⎛⎭⎪⎫5π6=0, 即f ⎝⎛⎭⎫-π6+π=f ⎝⎛⎭⎫-π6+sin ⎝⎛⎭⎫-π6=0,∴f ⎝⎛⎭⎫-π6=12,∴f ⎝ ⎛⎭⎪⎫23π6=f ⎝⎛⎭⎫4π-π6=f ⎝⎛⎭⎫-π6=12. 高频考点四 函数性质的综合应用例4、(1)已知f (x ),g (x )分别是定义在R 上的偶函数和奇函数,且f (x )-g (x )=x 3+x 2+1,则f (1)+g (1)等于( )A .-3B .-1C .1D .3(2)(若函数f (x )=x ln(x +a +x 2)为偶函数,则a =________.【解析】(1)因为f (x )是偶函数,g (x )是奇函数,所以f (1)+g (1)=f (-1)-g (-1)=(-1)3+(-1)2+1=1.(2)f (x )为偶函数,则ln(x +a +x 2)为奇函数, 所以ln(x +a +x 2)+ln(-x +a +x 2)=0, 则ln(a +x 2-x 2)=0,∴a =1. 【答案】(1)C (2)1【方法规律】(1)已知函数的奇偶性求参数,一般采用待定系数法求解,根据f (x )±f (x )=0得到关于待求参数的恒等式,由系数的对等性得参数的值或方程(组),进而得出参数的值.(2)已知函数的奇偶性求函数值或解析式,首先抓住在已知区间上的解析式,将待求区间上的自变量转化到已知区间上,再利用奇偶性求出,或充分利用奇偶性构造关于f (x )的方程(组),从而得到f (x )的解析式或函数值.【变式探究】(1)若函数f (x )=2x+12x -a 是奇函数,则使f (x )>3成立的x 的取值范围为( )A .(-∞,-1)B .(-1,0)C .(0,1)D .(1,+∞)(2)已知f (x )是定义在R 上的奇函数,当x >0时,f (x )=x 2-4x ,则f (x )=________. 【解析】(1)易知f (-x )=2-x+12-x -a =2x+11-a 2x ,由f (-x )=-f (x ),得2x +11-a 2x =-2x+12x-a, 即1-a 2x =-2x +a ,化简得a (1+2x )=1+2x,所以a =1, f (x )=2x+12x -1,由f (x )>3,得0<x <1.(2)∵f (x )是定义在R 上的奇函数,∴f (0)=0. 又当x <0时,-x >0,∴f (-x )=x 2+4x . 又f (x )为奇函数,∴f (-x )=-f (x ), 则f (x )=-x 2-4x (x <0),∴f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2-4x ,x >0,0,x =0,-x 2-4x ,x <0.【答案】(1)C (2)⎩⎪⎨⎪⎧x 2-4x ,x >0,0,x =0,-x 2-4x ,x <0高频考点五 函数的周期性及其应用例5、 若函数f (x )是定义在R 上的周期为2的奇函数,当0<x <1时,f (x )=4x,则f ⎝ ⎛⎭⎪⎫-52+f (2)=________.【解析】∵f (x )是定义在R 上的奇函数, ∴f (0)=0,又f (x )在R 上的周期为2, ∴f (2)=f (0)=0.又f ⎝ ⎛⎭⎪⎫-52=f ⎝ ⎛⎭⎪⎫-12=-f ⎝ ⎛⎭⎪⎫12=-412=-2,∴f ⎝ ⎛⎭⎪⎫-52+f (2)=-2. 【答案】-2【方法规律】(1)根据函数的周期性和奇偶性求给定区间上的函数值或解析式时,应根据周期性或奇偶性,由待求区间转化到已知区间.(2)若f (x +a )=-f (x )(a 是常数,且a ≠0),则2a 为函数f (x )的一个周期. 【变式探究】 已知f (x )是定义在R 上的偶函数,且f (x +2)=-1f (x ),当2≤x ≤3时,f (x )=x ,则f (105.5)=______.【解析】f (x +4)=f [(x +2)+2]=-1f (x +2)=f (x ).故函数的周期为4.∴f (105.5)=f (4×27-2.5)=f (-2.5)=f (2.5). ∵2≤2.5≤3,由题意,得f (2.5)=2.5. ∴f (105.5)=2.5. 【答案】2.5高频考点六 函数奇偶性与周期性的综合问题例6、(1)[2017·山东高考]已知f (x )是定义在R 上的偶函数,且f (x +4)=f (x -2).若当x ∈[-3,0]时,f (x )=6-x,则f (919)=________.【答案】6【解析】∵f (x +4)=f (x -2),∴f ((x +2)+4)=f ((x +2)-2),即f (x +6)=f (x ), ∴f (x )是周期为6的周期函数, ∴f (919)=f (153×6+1)=f (1). 又f (x )是定义在R 上的偶函数, ∴f (1)=f (-1)=6,即f (919)=6.(2)奇函数f (x )满足f (x -2)=-f (x ),且当x ∈[0,2]时,f (x )=2x -x 2,则f (2018)+f (2019)+f (2020)的值为________.【答案】-1【解析】函数f (x )是奇函数,则f (0)=0,由f (x )=2x -x 2,x ∈[0,2]知f (1)=1,f (2)=0,又f (x )的周期为4,所以f (2018)+f (2019)+f (2020)=f (2)+f (3)+f (0)=f (3)=f (-1)=-f (1)=-1.【方法技巧】奇偶性与周期性综合问题的解题策略函数的奇偶性与周期性相结合的问题多考查求值问题,常利用奇偶性及周期性进行变换,将所求函数值的自变量转化到已知解析式的函数定义域内求解.【变式训探究】 已知f (x )是定义在R 上的偶函数,并且f (x +2)=-1f (x ),当2≤x ≤3时,f (x )=x ,则f (105.5)=_______.【答案】2.5【解析】由已知,可得f (x +4)=f [(x +2)+2]= -1f (x +2)=-1-1f (x )=f (x ),故函数f (x )的周期为4. ∴f (105.5)=f (4×27-2.5)=f (-2.5)=f (2.5). ∵2≤2.5≤3,由题意,得f (2.5)=2.5.∴f (105.5)=2.5. 高频考点七 利用函数的奇偶性解抽象不等式例7、已知f (x )是定义在R 上的偶函数,且在区间(-∞,0)上单调递增.若实数a 满足f (2|a -1|)>f (-2),则a 的取值范围是________.【解析】∵f (x )是偶函数且在(-∞,0)上单调递增, ∴f (x )在(0,+∞)上单调递减,且f (-2)=f (2), ∴原不等式可化为f (2|a -1|)>f (2).故有2|a -1|<2,即|a -1|<12,解得12<a <32.【答案】⎝ ⎛⎭⎪⎫12,32【方法技巧】解与函数有关的不等式问题,常利用奇函数在对称单调区间上有相同的单调性,偶函数在对称单调区间上有相反的单调性,利用题目已知条件,转化为不等式问题来求解,而解有关抽象函数不等式问题,也是充分利用函数的奇偶性和单调性求解.【变式探究】若f (x )是奇函数,且当x >0时,f (x )=x 3-8,则{x |f (x -2)>0}=( ) A .{x |-2<x <0或x >2} B .{x |0<x <2或x >4} C .{x |x <0或2<x <4} D .{x |x <-2或x >2} 【答案】B【解析】当x =2时,有f (2)=0,又因为f (x )为奇函数,所以f (-2)=0,作出f (x )的大致图象,由图象可知,当-2<x -2<0或x -2>2,即0<x <2或x >4时,有f (x -2)>0.故选B.1.(2019·高考全国卷Ⅱ)设函数f (x )的定义域为R ,满足f (x +1)=2f (x ),且当x ∈(0,1]时,f (x )=x (x -1),若对任意x ∈(-∞,m ],都有f (x )≥-89,则m 的取值范围是( )A.⎝⎛⎦⎤-∞,94 B.⎝⎛⎦⎤-∞,73 C.⎝⎛⎦⎤-∞,52 D.⎝⎛⎦⎤-∞,83 【答案】B【解析】当-1<x ≤0时,0<x +1≤1,则f (x )=12f (x +1)=12(x +1)x ;当1<x ≤2时,0<x -1≤1,则f (x )=2f (x-1)=2(x -1)(x -2);当2<x ≤3时,0<x -2≤1,则f (x )=2f (x -1)=22f (x -2)=22(x -2)(x -3),……由此可得f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧…12(x +1)x ,-1<x ≤0,x (x -1),0<x ≤1,2(x -1)(x -2),1<x ≤2,22(x -2)(x -3),2<x ≤3,…由此作出函数f (x )的图象,如图所示.由图可知当2<x ≤3时,令22(x -2)·(x -3)=-89,整理,得(3x -7)(3x -8)=0,解得x =73或x =83,将这两个值标注在图中.要使对任意x ∈(-∞,m ]都有f (x )≥-89,必有m ≤73,即实数m 的取值范围是⎝⎛⎦⎤-∞,73,故选B.2. (2018·全国Ⅱ卷)已知f(x)是定义域为(-∞,+∞)的奇函数,满足f(1-x)=f(1+x).若f(1)=2,则f(1)+f(2)+f(3)+…+f(50)=()A.-50B.0C.2D.50【答案】C【解析】方法一:∵f(x)在R上是奇函数,且f(1-x)=f(1+x).∴f(x+1)=-f(x-1),即f(x+2)=-f(x).因此f(x+4)=f(x),则函数f(x)是周期为4的函数,由于f(1-x)=f(1+x),f(1)=2,故令x=1,得f(0)=f(2)=0令x=2,得f(3)=f(-1)=-f(1)=-2,令x=3,得f(4)=f(-2)=-f(2)=0,故f(1)+f(2)+f(3)+f(4)=2+0-2+0=0,所以f(1)+f(2)+f(3)+…+f(50)=12×0+f(1)+f(2)=2.方法二:取一个符合题意的函数f(x)=2sin πx2,则结合该函数的图象易知数列{f(n)}(n∈N*)是以4为周期的周期数列.故f(1)+f(2)+f(3)+…+f(50)=12×[f(1)+f(2)+f(3)+f(4)]+f(1)+f(2)=12×[2+0+(-2)+0]+2+0=2.3. (2018·全国卷Ⅱ)已知f(x)是定义域为(-∞,+∞)的奇函数,满足f(1-x)=f(1+x).若f(1)=2,则f(1)+f(2)+f(3)+…+f(50)=()A.-50B.0C .2D .50【答案】C【解析】∵f (x )是奇函数, ∴f (-x )=-f (x ), ∴f (1-x )=-f (x -1).由f (1-x )=f (1+x ),得-f (x -1)=f (x +1), ∴f (x +2)=-f (x ), ∴f (x +4)=-f (x +2)=f (x ), ∴函数f (x )是周期为4的周期函数. 由f (x )为奇函数得f (0)=0. 又∵f (1-x )=f (1+x ),∴f (x )的图象关于直线x =1对称, ∴f (2)=f (0)=0,∴f (-2)=0. 又f (1)=2,∴f (-1)=-2,∴f (1)+f (2)+f (3)+f (4)=f (1)+f (2)+f (-1)+f (0)=2+0-2+0=0, ∴f (1)+f (2)+f (3)+f (4)+…+f (49)+f (50) =0×12+f (49)+f (50) =f (1)+f (2)=2+0=2.1.[2017·北京高考]已知函数f (x )=3x -⎝⎛⎭⎫13x ,则f (x )( ) A .是奇函数,且在R 上是增函数 B .是偶函数,且在R 上是增函数 C .是奇函数,且在R 上是减函数 D .是偶函数,且在R 上是减函数 【答案】A【解析】∵函数f (x )的定义域为R , f (-x )=3-x -⎝⎛⎭⎫13-x =⎝⎛⎭⎫13x -3x =-f (x ), ∴函数f (x )是奇函数.∵函数y =⎝⎛⎭⎫13x 在R 上是减函数, ∴函数y =-⎝⎛⎭⎫13x 在R 上是增函数. 又∵y =3x 在R 上是增函数,∴函数f (x )=3x -⎝⎛⎭⎫13x在R 上是增函数.故选A.2、[2017·山东高考]已知f (x )是定义在R 上的偶函数,且f (x +4)=f (x -2).若当x ∈[-3,0]时,f (x )=6-x,则f (919)=________.【答案】6【解析】∵f (x +4)=f (x -2),∴f ((x +2)+4)=f ((x +2)-2),即f (x +6)=f (x ), ∴f (x )是周期为6的周期函数, ∴f (919)=f (153×6+1)=f (1). 又f (x )是定义在R 上的偶函数, ∴f (1)=f (-1)=6,即f (919)=6.3.[2017·全国卷Ⅱ]已知函数f (x )是定义在R 上的奇函数,当x ∈(-∞,0)时,f (x )=2x 3+x 2,则f (2)=________.【答案】12【解析】解法一:令x >0,则-x <0. ∴f (-x )=-2x 3+x 2.∵函数f (x )是定义在R 上的奇函数, ∴f (-x )=-f (x ). ∴f (x )=2x 3-x 2(x >0). ∴f (2)=2×23-22=12.解法二:f (2)=-f (-2)=-[2×(-2)3+(-2)2]=12.1.【2016年高考四川】已知函数()f x 是定义在R 上的周期为2的奇函数,当0<x <1时,()4xf x =,则5()(1)2f f -+= .【答案】-2【解析】因为函数()f x 是定义在R 上的周期为2的奇函数,所以(1)(1),(1)(12)(1)f f f f f -=--=-+=,所以(1)(1)f f -=,即(1)0f =,125111()(2)()()422222f f f f -=--=-=-=-=-,所以5()(1)22f f -+=-.2.【2016高考山东】已知函数f (x )的定义域为R .当x <0时,3()1f x x =- ;当11x -≤≤ 时,()()f x f x -=-;当12x >时,11()()22f x f x +=- .则f (6)= ( ) (A )−2(B )−1(C )0(D )2【答案】D 【解析】当12x >时,11()()22f x f x +=-,所以当12x >时,函数()f x 是周期为1 的周期函数,所以(6)(1)f f =,又函数()f x 是奇函数,所以()3(1)(1)112f f ⎡⎤=--=---=⎣⎦,故选D.【2015高考福建,理2】下列函数为奇函数的是( ) A .y x =B .sin y x =C .cos y x =D .x x y e e -=-【答案】D 【解析】函数y x =是非奇非偶函数;sin y x =和cos y x =是偶函数;x x y e e -=-是奇函数,故选D .【2015高考广东,理3】下列函数中,既不是奇函数,也不是偶函数的是( ) A .xe x y += B .x x y 1+= C .x xy 212+= D .21x y += 【答案】A .【解析】记()x f x x e =+,则()11f e =+,()111f e --=-+,那么()()11f f -≠,()()11f f -≠-,所以x y x e =+既不是奇函数也不是偶函数,依题可知B 、C 、D 依次是奇函数、偶函数、偶函数,故选A .【2015高考安徽,理2】下列函数中,既是偶函数又存在零点的是( )(A )y cos x = (B )y sin x = (C )y ln x = (D )21y x =+【答案】A【解析】由选项可知,,B C 项均不是偶函数,故排除,B C ,,A D 项是偶函数,但D 项与x 轴没有交点,即D 项的函数不存在零点,故选A.【2015高考新课标1,理13】若函数f (x )=2ln()x x a x +为偶函数,则a = 【答案】1【解析】由题知2ln()y x a x =+是奇函数,所以22ln()ln()x a x x a x ++-+=22ln()ln0a x x a+-==,解得a=1.(2014·福建卷)已知函数f(x)=⎩⎪⎨⎪⎧x2+1,x>0,cos x,x≤0,则下列结论正确的是()A.f(x)是偶函数B.f(x)是增函数C.f(x)是周期函数D.f(x)的值域为[-1,+∞)【答案】D【解析】由函数f(x)的解析式知,f(1)=2,f(-1)=cos(-1)=cos 1,f(1)≠f(-1),则f(x)不是偶函数;当x>0时,令f(x)=x2+1,则f(x)在区间(0,+∞)上是增函数,且函数值f(x)>1;当x≤0时,f(x)=cos x,则f(x)在区间(-∞,0]上不是单调函数,且函数值f(x)∈[-1,1];∴函数f(x)不是单调函数,也不是周期函数,其值域为[-1,+∞).(2014·湖南卷)已知f(x),g(x)分别是定义在R上的偶函数和奇函数,且f(x)-g(x)=x3+x2+1,则f(1)+g(1)=()A.-3 B.-1 C.1 D.3【答案】C【解析】因为f(x)是偶函数,g(x)是奇函数,所以f(1)+g(1)=f(-1)-g(-1)=(-1)3+(-1)2+1=1.(2014·新课标全国卷Ⅰ)设函数f(x),g(x)的定义域都为R,且f(x)是奇函数,g(x)是偶函数,则下列结论中正确的是()A.f(x)g(x)是偶函数B.|f(x)|g(x)是奇函数C.f(x)|g(x)|是奇函数D.|f(x)g(x)|是奇函数【答案】C【解析】由于偶函数的绝对值还是偶函数,一个奇函数与一个偶函数之积为奇函数,故正确选项为C.(2014·新课标全国卷Ⅱ)已知偶函数f(x)在[0,+∞)单调递减,f(2)=0,若f(x-1)>0,则x的取值范围是________.【答案】(-1,3)【解析】根据偶函数的性质,易知f (x )>0的解集为(-2,2),若f (x -1)>0,则-2<x -1<2,解得-1<x <3.(2013·广东卷)定义域为R 的四个函数y =x 3,y =2x ,y =x 2+1,y =2 sin x 中,奇函数的个数是( )A .4B .3C .2D .1 【答案】C【解析】函数y =x 3,y =2sin x 是奇函数.(2013·江苏卷)已知f(x)是定义在R 上的奇函数.当x>0时,f(x)=x 2-4x ,则不等式f(x)>x 的解集用区间表示为________.【答案】(-5,0)∪(5,+∞)【解析】设x<0,则-x>0.因为f(x)是奇函数,所以f(x)=-f(-x)=-(x 2+4x). 又f(0)=0,于是不等式f(x)>x 等价于⎩⎪⎨⎪⎧x≥0,x 2-4x>x 或⎩⎪⎨⎪⎧x<0,-(x 2+4x )>x. 解得x>5或-5<x<0,故不等式的解集为(-5,0)∪(5,+∞).(2013·山东卷)已知函数f(x)为奇函数,且当x>0时,f(x)=x 2+1x ,则f(-1)=( )A .-2B .0C .1D .2 【答案】A【解析】∵f ()x 为奇函数,∴f ()-1=-f(1)=-⎝⎛⎭⎫12+11=-2. (2013·四川卷) 已知f(x)是定义域为R 的偶函数,当x≥0时,f(x)=x 2-4x ,那么,不等式f(x +2)<5的解集是________.【答案】(-7,3)【解析】当x +2≥0时,f(x +2)=(x +2)2-4(x +2)=x 2-4,由f(x +2)<5,得x 2-4<5,即x 2<9,解得-3<x <3,又x +2≥0,故-2≤x <3为所求.又因为f(x)为偶函数,故f(x +2)的图像关于直线x =-2对称,于是-7<x <-2也满足不等式.。