高中化学:苯课件

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人教版高中化学必修二第三章3.2.2苯课件

人教版高中化学必修二第三章3.2.2苯课件

课堂小结
苯的特殊结构
苯的特殊性质
饱和烃
不饱和烃
取代反应
加成反应
总结:苯的化学性质:
易取代,难加成,难氧化
1、能说明苯分子中碳碳键不是单双键相间交替的事
实是 ①苯不能使KMnO4溶液褪色;②苯环中碳 碳键的键长均相等;③邻二氯苯只有一种;④在
一定条件下苯与H2发生加成反应生成环己烷。
( B)
A. ①②③④
A、2种 B、3种 C、4种
D、6种
归纳:哪些事实可证明苯分子中不存在单双键交替的 结构?
1.苯不能使溴水褪色 2.苯不能使酸性高锰酸钾溶液褪色 3.苯的邻位二元取代物只有一种 4.经测定,苯环上碳碳键的键长相等 5.经测定,苯环中碳碳键的键能均相等。

现象
无烟
有黑烟
浓烟

结论
C%低 C%较高
C%高
1:该实验中哪些现象说明苯与溴发
生了取代反应而不是加成反应吗?为什么?
锥形瓶内出现淡黄色沉 淀,说明苯与溴反应生成 溴苯的同时有溴化氢生 成,说明它们发生了取代 反应而非加成反应。因加 成反应不会生成溴化氢。
2、纯净的溴苯应是无色的,为什 么所得溴苯为褐色?怎样提纯?
(2)苯的硝化反应
H + HO-NO2
浓H2SO4 水浴加热
①反应温度50°~60°
硝基苯
NO2 + H2O
② HO-NO2是HNO3的一种结构简式
③硝基苯是一种带有苦杏仁味、无色油状密度比 水大的液体
④浓硫酸作用:催化剂、吸水剂
⑤苯分子中的氢原子被-NO2(硝基)取代——硝 化反应
注意事项:
①反应温度50°~60°,采用水
1、氧化反应 ⑴在空气里燃烧火焰明亮且带有黑烟

2020-2021学年化学人教版必修2课件:3-2-2 苯

2020-2021学年化学人教版必修2课件:3-2-2 苯

⑥反应方程式:
如何设计一简单的实验证明苯与液溴发生的 是取代反应而非加成反应?
提示:苯与液溴若发生取代反应,则生成物中有 HBr;若发 生加成反应,则不会生成 HBr。可通过验证反应后的生成物中含 有 HBr,证明苯与液溴发生了取代反应。
步骤:(1)将苯和液溴反应产生的气体通过 CCl4(除去挥发出 来的溴蒸气);(2)再将气体通入 AgNO3 溶液,若产生淡黄色沉淀, 则说明有 HBr 生成,即证明苯与液溴发生了取代反应而非加成 反应。
(2)实验探究苯的结构
实验内容和步骤
实验现象 实验结论
先向试管中加入少量 苯,再加入酸性高锰酸 钾溶液,振荡试管,观 察现象
液体分层,上 苯与酸性高 层为无色,下 锰酸钾溶液 层为紫色 不反应
先向试管中加入少量 苯,再加入溴水,振荡 试管,观察现象
液体分层,上 苯与溴水不
层为橙色,下 反应
层为无色
是不同的;存在典型的碳碳双键必然 能使酸性 KMnO4 溶液褪色,能与 H2 发生加成反应,也容易与 溴发生加成反应而不是取代反应。因此②③⑤说明苯分子中不存 在碳碳双键。
下列有关苯的分子结构与化学性质的事实,无法用凯库勒
结构式解释的是( B )
①呈六角环状结构 ②能发生加成反应 ③不能使酸性高
锰酸钾溶液褪色 ④不能与溴水反应 ⑤分子中碳碳键的键长
证明苯与液溴发生取代反应。(4)苯和溴的沸点都较低,易挥发, 使用冷凝装置,可使挥发出的苯和溴蒸气冷凝回流到装置Ⅱ中 的广口瓶内,减少苯和溴的损失,提高原料利用率。(5)装置Ⅲ 中小试管中苯可除去 HBr 中的 Br2,防止干扰 HBr 的检验。(6) 实验室中若无液溴,可先用苯萃取溴水中的溴,分液后,取苯 层即可。

人教版高中化学必修二课件苯的结构与性质

人教版高中化学必修二课件苯的结构与性质

作业:P56/1.2
实验步骤。
观察实验现象:
长导管 口处
白雾 ()
苯 液 溴
互溶、
() 不反
应、深 红棕色
Fe屑 剧烈 () 反应
锥形 滴入AgNO3溶液 瓶内
淡黄色
() 沉淀
烧杯底部 有()色油 烧瓶内 倒入烧杯内水中 状物、不 () () 溶于水 液体 褐色油
状物
问题讨论 (1)、试判断该反应生成的产物有哪些?反应的化学 方程式如何书写?
FeBr3
+Br2
Br +HBr
(2)、为什么锥形瓶中导管末端不插入液面以下?
(3)、请说说该反应属于取代反应的依据。
1999年人教版化学第二册P105页
把苯和少量溴放在烧瓶里,同 时加入少量铁屑作催化剂.用 带导管的瓶塞塞紧瓶口,跟瓶 口垂直的一段导管可以兼起 冷凝器的作用.在常温时,很 快就会看到,在导管口附近出 现白雾(由于溴化氢遇水蒸气 所生成).反应完毕后,向锥形 瓶里的液体滴入AgNO3溶液, 有浅黄色溴化银生成.把烧瓶 里的液体倒到在盛有冷水的 烧杯里,烧杯底部有褐色不溶 于水的液体.

的结构与性质
萧山中学王丽红
一、苯的结构
德国化学家凯库勒提出苯环结构
H H
C
H C C
C
C C H
H
H
一、苯的结构
1.邻二取代物只有一种 2.不能因化学变化使酸性高锰酸钾溶液褪色 3.不能因化学变化使溴的四氯化碳溶液褪色 4.分子中所有的碳碳键的键长、键角相同 5.苯分子和H2完全加成的热效应 △H=-208.4kJ· mol-1,与碳碳双键与H2完全加成的 热效应的(△H=-119.6kJ· mol-1)的三倍比 相差较大 ………………

人教版高中化学必修二:3.2.2 苯的结构与性质 课件

人教版高中化学必修二:3.2.2 苯的结构与性质 课件

3.(双选)下列能说明苯与一般的烯烃 性质不同的事实是( ) A.苯分子是高度对称的平面型分子 B.苯不与溴水反应 C.苯不与酸性KMnO4溶液反应 D.1 mol苯在一定条件下可与3 mol Cl2 发生加成反应
我们应该会做梦!……
那么我们就可以发现真理…… 但不要在清醒的理智检验之前, 就宣布我们的梦。 ——凯库勒
分层次作业:寻找自我提升空间
课后作业:
1-6题
课题报告:
苯的用途及
弊端
A类
B类
硝基苯:是一种带有苦杏仁味、不溶于水、 无色油状的有毒液体。
苯跟氢气在镍的催化下,通过 加热可生成环己烷
环己烷
CH2 CH2
+ 3H2
Ni △ Ni
H2C H2C
CH2 CH2
+3H2

四、苯的重要用途
人教版版化学2(必修)第3章 有机化合物第2节 第二课时

物理 性质
结构
化学性质
用途
출처: 정보통신부 자료
请小组合作设计实验 方案或提出理论依据,证 明苯分子中碳与碳原子之 间是否为单双键交替?
实验方案
(1)苯与溴水混合、振荡,观察
溴水是否褪色。
(2)苯与酸性KMnO4溶液混合、 振荡,观察酸性KMnO4溶液是否 褪色。
理论依据
(3)苯的邻位二元取代物是否有 同分异构体。
(4)苯中碳碳键的键长是否相同。
在 此
一、苯的物理性质
1)色态味:无色,有特殊气味的液体 2)密度,溶解性:密度小于水,不溶于水,易 溶于有机溶剂 3)熔沸点:熔、 沸点低,易挥发 4)毒性:苯有毒
科学史话—苯的故事
凯库勒在1866年发表的“关于含苯环的化 合物的研究”一文中提到:苯环上的碳碳键是 单双键交替存在。

人教版高中化学选择性必修第3册 苯

人教版高中化学选择性必修第3册 苯
从分子式看,苯远远不饱和,但苯却不具有乙烯等不饱和烃的性质 苯的分子结构是十九世纪化学界的一个谜
科学史话 P71
苯的发现和苯分子结构学说
苯的分子式为C6H6,但它们是如何排列、连接的呢?德国化学家 凯库勒提出多种可能的排法,但经过推敲都放弃了,他被这件事弄得 疲惫不堪。有一天,他搁下写满字的厚厚一叠纸便朦胧地睡了。他在 梦中看见6个碳原子组成了古怪的形状。6个碳原子组成的“蛇”不断 “弯弯曲曲地蠕动着”。突然这条蛇似乎被什么东西所激怒,它狠狠 地咬着自己的尾巴,后来牢牢地衔在尾巴尖,就此不动了。凯库勒哆 嗦一下,醒了过来。多么奇怪的梦啊,总共只有一瞬间的梦,但是在 他眼前的原子和分子却没有消失,他记住了在梦中看见的分子中原子 的排列顺序,也许这就是答案吧?他匆匆地在纸上写下了他所能够回 想的一切。
苯与Cl2 加成反应的方程式:
甲烷、乙烯、苯的比较
与Br2 作用
与酸 性 KMn O4作 用
点燃
Br2试剂 反应条件 反应类型
现象
结论
现象 结论
甲烷 纯溴 光照 取代 不褪色
乙烯 溴水
加成 褪色
苯 纯溴 催化剂 取代 不褪色
不被 酸性 KMnO4溶液 氧化
淡蓝色火焰, 无烟
易被酸性 KMnO4溶 液 氧化
“能”或“不能”)成功。
四、苯的用途
洗涤剂
聚苯乙烯塑料
溶剂

增塑剂
纺织材料
消毒剂
染料
调查:家居建材中苯的检测
五、苯的同系物、芳香烃及芳香族化合物
六、有机物分子中原子共线、共面的规律 1.熟悉常见的分子结构
(1)CH4:正四面体结构
。凡是碳原子与 4 个原子形
成 4 个共价键时,其空间构型都是四面体,5 个原子中最多有 3

《苯》【高中 化学 优质课 教学PPT课件】

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含碳量越高(92.3%),燃烧越不充分,产生黑烟越浓烈。
2、取代反应:
(1)苯与Br2的反应
只发生单取代反应
液溴(纯溴)
注意:
溴苯(无色油状液体,密度大于水)
①FeBr3的作用:催化剂 ②苯不与溴水发生反应,应使用液溴
苯与溴的反应(改进装置)
(1)如何改进,证明产物中有HBr?
产物先通入有机溶剂(四氯化 碳或苯),再通入硝酸银溶液 中
环烷烃除了环丙烷中三个碳原子在同一平面,其他都是立体结构
四、苯的用途
苯是一种重要的化工原料,也常用作有机溶剂
洗涤剂 医药

炸药
染料、香料、 农药、有机溶 剂等。
总结:能燃烧,易取代,难加成
不与溴水和
反映
特殊结构
KMnO4反应
决定
特殊性质
单键
双键
取代 加成
C、H元素
决定
可燃
思维导图
与Br2 作用
与酸性 KMnO4 作用
Br2试剂 反应条件 反应类型
现象
结论
点燃
现象 结论
甲烷
乙烯
纯溴
溴水
光照 取代
加成
不褪色
褪色
不被 酸 性KMnO4 溶液 氧 化
易被酸性 KMnO4 溶液 氧 化
淡蓝色火焰,火焰明亮,
无烟
有黑烟
含碳 量低
含碳量较高

纯溴 催化剂
取代 不褪色 苯不被酸性 KMnO4溶液氧化
火焰明亮,有浓烟
熔点:5.5℃; 若用 冰 冷却,可凝结成 无 色 晶体。
三 、苯的化学性质
在通常情况下比较稳定,在一定条件下能发生燃 烧、加带有浓烟
2C6H6 + 15O2 点燃 12CO2 + 6H2O

高中化学 新人教版《苯》

高中化学 新人教版《苯》




3、煤的综合利用有哪些主要方法?利用这 些加工手段可以从煤中得到什么物质?
煤的干馏 煤的气化 煤的液化
焦炭、煤焦油、焦炉气
氢气、一氧化碳、甲烷
液态烃和有机化合物
煤的干馏: 把煤隔绝空气加强热使它分解的过程,叫做 煤的干馏
1.玻璃管中的烟煤粉最后变 成黑灰色固体物质 这是焦炭; 2.点燃导管尖嘴处,有淡蓝 色火焰燃烧 焦炉煤气:氢气、甲烷 、 乙烯、 一氧化碳
3.U形管底部还有还有一种黑 褐色粘稠的油状物生成,这是 煤焦油。
煤的干馏实验装置
宜昌煤制气厂
煤气储气柜
有人说我笨, 其实我不笨, 脱去竹笠戴草帽,
化工生产是英豪。
(打一字 )



· 探
苯 的 发 现 史
19世纪,欧洲许多国家都使 用煤气照明。煤气通常是压 缩在桶里贮运的,人们发现 这种桶里总有一种油状液体, 但长时间无人问津。英国科 学家法拉第对这种液体产生 浓厚的兴趣,他花了整整五 年时间提取这种液体,从中 得到了苯:一种无色油状液 体。
(1)
分子式
C6H6
最简式
C H
(2)
结构式
结构简式
(3)特点 凯库勒式的缺陷
苯分子具有平面正六边形结构。
1:不能解释苯为何不起类似烯烃的反应 2:
-CH3 -CH3
与 CH3-
CH3 -
性质完全相同,是同种物质
苯的模型
比例模型
球棍模型
总 结
科学研究表明:苯分子里6个C原子之间的键完全相 同,是一种介于单键和双键之间的特殊(独特)的键。
饱和烃
取代反应
苯的特殊性质
不饱和烃

《苯》PPT课件

《苯》PPT课件
( )B
A、各原子均位于同一平面上,6个碳原 子彼此连接成为一个平面正六边形的结构。
B、苯环中含有3个C-C单键,3个C=C双 键
C、苯环中碳碳键的键长介于C-C和C=C 之间
D、苯分子中各个键角都为120o
3、能够证明苯分子中不存在碳碳单、 双键交替排布的事实是( B)
A、苯的一溴代物没有同分异构体 B、苯的邻位二溴代物只有一种 C、苯的对位二溴代物只有一种 D、苯的间位二溴代物只有一种
根据前面研究的苯分子中的碳碳键是介于单键 和双键之间的独特的键, 那么苯的化学性质如何?
推测:苯具有独特的化学性质,既能发生 取代反应, 又可以发生加成反应。
3、苯的化学性质
(1). 在空气里燃烧:
2C6H6 +15O点2→燃 12CO2 + 6H2O
现象: 明亮的火焰、浓烟 (碳的质量分数同乙炔)
那苯的结构是 怎么发现的呢?
苯环结构的发现
凯库勒发现苯环结构的传奇----- “梦的 启示”
请同学们阅读课本71页。 凯库勒
凯库勒发现苯分子是环状结构的过程,富有传奇色彩。 凯库勒能够从梦中得到启发,成功地提出结构学说, 并不是偶然的,这说明他本人平时善于独立思考,善 于捕捉直觉形象,具有广博而精深的化学知识、勤奋 钻研的品质和执着追求的科学态度。
• 3、提出假说(几种可能性)
• 4、验证假说得出肯定或否定的结果
• 5、发现问题的规律得出结论
苯的用途
洗涤剂
聚苯乙烯塑料

溶剂
增塑剂
纺织材料 消毒剂 染料
1.通过化学反应能使溴水褪色,且能使
高锰酸钾酸性溶液褪色的是(CD )
A.苯
B.乙烷
C.乙烯 D.二氧化硫

高中化学有机化学苯芳香烃

高中化学有机化学苯芳香烃

苯芳香烃一、苯的物理性质苯是无色有特殊气味的液体,密度比水小,不溶于水,苯的沸点80.1C(易挥发),熔点5.5C(结冰,无色晶体),有毒二.苯的分子结构1.分子式C6H6苯是不饱和烃。

2.苯的结构凯库勒式:苯分子是平面正六边形结构,平面形分子,12个原子共平面。

各个键的键角都是120°。

因为苯不能使酸性高锰酸钾溶液褪色,苯与溴水混合不加成。

结论:苯与一般的不饱和烃在性质上有很大的差异,苯分子中的碳碳键是介于碳碳单键与碳碳双键之间的独特的键。

用下式表示更好:既有烷烃的性质又有不饱和烃的性质3.芳香族化合物芳香族化合物:分子里含有一个或多个苯环的化合物属于芳香族化合物。

芳香烃:分子里含有一个或多个苯环的烃,苯是最简单的芳香烃。

苯的同系物:分子里含有一个苯环,侧链是烷基的烃。

三、苯的化学性质和用途易于取代,难于加成。

㈠、取代反应:①卤代用的是液溴,不是溴水,铁粉的作用:催化(真正的催化剂是FeBr3),将反应的混合物倒入水中的现象是什么?[有红褐色的油状液体沉于水底,表面有油状苯,还有红色溴]。

溴苯的物理性质如何?[比水重,不溶于水,油状]。

如何除去溴苯中的溴?[水洗,再用10%烧碱溶液洗,再干燥,蒸馏]练习写:C6H6 + Cl2——②苯的硝化反应条件:混酸,水浴温度:50-60C;浓硫酸的作用:催化剂,吸水剂;倒入水中,硝基苯的物质性质如何?硝基苯——无色油状液体,不溶于水比水重,毒性。

硝基苯能被还原成苯胺,苯胺是合成染料的原料:加H去O还原③磺化反应苯磺酸:中强酸。

㈡苯的加成反应苯分子的碳碳键不是典型的双键,不容易发生加成反应,在特定条件下也能发生加成反应,注意发生加成反应的条件(1)加氢+ 3H2——环己烷(2)加氯+3Cl2——C6H6Cl6㈢、苯的氧化反应2C6H6+ 15O2→12CO2+ 6 H2O 现象:火焰明亮,有黑烟,含C% = 92.3%遇到酸性高锰酸钾苯的来源,用途。

《苯》PPT课件23页PPT

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课堂练习二
2、下列物质中所有原子既不在同一直线上,又不在同
一平面上的是CH2
B、C2H4 D、C6H6
课堂练习三
3、根据实验室制溴苯的装置图,回答下列问题: (1)烧瓶中加入苯再加纯溴,其现象是:纯溴溶于苯,不反应 (2)再加入铁屑,现象是:剧烈反应,呈沸腾状,导管口出现白雾 (3)写出烧瓶中反应的化学方程式: C6H6+Br2 催化剂 C6H5Br+HBr (4)烧瓶中连接一个长导管,其作用是: 导气、冷凝 (5)插入锥形瓶的导管不伸入液面下,其原因是:防止倒吸
(6)反应完毕,把烧瓶中的液体倒入盛有冷水的烧杯中,现象
是:
烧瓶底部有褐色油状液体
溴苯是 无色不溶于水,
密度比水大 的液体。
1、课本P110 3
谢谢!
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ,而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
凯库勒式进一步说明: 苯分子中碳碳单键与碳碳双键不是固定的,而是以 一定的频率快速交替出现。
苯的组成及结构
球棍模型
C
H
1.40×10 -10 m
C-C:1.54 ×10-10m C=C:1.30 ×10 -10 m
一、苯分子的结构
化学式:C6H6 结构式: 结构简式:

结构特点:苯分子中的碳碳键是介于单键和 双键之间的一种独特的键。
Br + HBr
小结:
苯的特殊结构
苯的特殊性质
饱和烃 取代反应
不饱和烃 加成反应

高中化学苯的结构与性质精品ppt课件

高中化学苯的结构与性质精品ppt课件
4.分子中所有的碳碳键的键长、键角相同 5.苯分子和H2完全加成的热效应 △H=-208.4kJ· mol-1,与碳碳双键与H2完全加成的 热效应的( △H=-119.6kJ· mol-1 )的三倍比相 差较大。
C-C
1.54×10-10m
C=C
1.33×10-10m
苯的1H核磁共振谱图证明苯分子中6个H 的化学环境完全相同。
课堂练习
实验中用液溴与苯反应制取溴苯,得到粗 溴苯后,要用下列操作精制:①蒸馏②水 洗③用干燥剂干燥④用5%NaOH溶液洗 ⑤再水洗,正确的操作顺序是( B ) A. ① ② ③ ④ ⑤ B. ② ④ ⑤ ③ ① C.④②③①⑤ D.②④①⑤③
观察与思考
长导管 温度计
1、药品加入顺序: 先向试管中加入浓硝 酸,再加入浓硫酸, 冷却后再加苯。 2、反应条件的控制: 水浴加热, 温度控制在50--60度 3、长导管的作用: 导气、冷凝回流
苯、液溴、铁粉、 氢氧化钠、碱石灰
4、实验步骤: 搭装置-----检查气密 性-----放入药品(先 放铁粉,再放苯和液溴 的混合物)----反应后 再加入氢氧化钠溶液。
实验现象:
烧瓶中的现象:
溶液呈微沸状态,烧瓶中充满红棕色的气体,反应完毕 后烧瓶底部有褐色油状液体。
锥形瓶中的现象:
导管口有白雾,锥形瓶加入AgNO3溶液有淡黄色沉淀产生
+ 3H2
Ni
加热
环己烷
苯的化学性质小结
苯环结构比较稳定,易发生取代反应,而 破坏结构的加成反应和氧化反应比较困难。Biblioteka (易取代、难加成、能氧化)
温故知新-苯的同系物
1、从哪里可以得到芳香烃?什么是苯的同系物?它在 结构上具有什么特征? 2、下列物质是苯的同系物吗?写出它们分子式

人教版(2019)高中化学选择性必修三第二章第三节 第1课时 苯

人教版(2019)高中化学选择性必修三第二章第三节 第1课时 苯

实验现象 AgNO3溶液,有浅黄色的AgBr 用NaOH溶液洗涤, 最后用 沉淀生成;把烧瓶里的液体倒入 蒸馏水洗涤后得无色油状、
盛有冷水的烧杯里,烧杯底部有 有苦杏仁气味、密度比水大
褐色不溶于水的液体生成
的液体
反应类型
苯与液溴的反应
苯与硝酸的反应(硝化反应)
①应该用纯溴,苯与溴水不反应
②催化剂是FeBr3,反应时通常
————————[新知探究(二)]————————————————————
苯的取代反应
——————————————————————[归纳与论证能力]———— [典例导引]
[典例] 实验室制备溴苯的反应装置如图所示,关于实验操作或叙述错误的

()
A.向圆底烧瓶中滴加苯和溴的混合液前需先打开K B.实验中装置b中的液体逐渐变为浅红色 C.装置c中碳酸钠溶液的作用是吸收溴化氢 D.反应后的混合液经稀碱溶液洗涤、结晶,得到溴苯 [解析] A对:向圆底烧瓶中滴加液体前,要先打开K,以保证液体顺利滴 下。B对:装置b中CCl4的作用是吸收反应过程中未反应的溴蒸气,Br2溶于CCl4 显浅红色。C对:装置c中Na2CO3溶液的作用是吸收反应中产生的HBr气体,防 止污染环境。D错:反应后的混合液应该用稀NaOH溶液洗涤,目的是除去溴苯 中的溴,然后分液得到溴苯,不是结晶。 [答案] D
溶液褪色,也不能与溴水反应使其褪色。
答案:B
2.下列能说明苯与一般的烯烃性质不同的事实是
()
A.苯分子是高度对称的平面形分子
B.苯能燃烧
C.苯不与酸性KMnO4溶液反应 D.1 mol苯在一定条件下可与3 mol氢气发生加成反应
解析:苯分子是一个高度对称的平面形结构,乙烯也是平面形结构,不能说

高中化学:苯

高中化学:苯

(2)硝化反应:
问:硝基苯溶有NO2显黄色,如何除杂? 答:NaOH溶液洗涤,分液
3.苯的加成反应:
环己烷
归纳 (一)分子结构 :平面正六边形结构;
六个碳碳键相同,且介于C—C和C=C之间 (二)物理性质:无色液体,有特殊气味, 不溶于水,比水轻,易溶于酒精等有机溶剂。 熔点5.5℃,沸点80.1℃,易挥发,有毒。
实验: 1.观察苯的颜色、状态,并用正确的方法闻 气味。 2.在试管中加入少量苯,再加入水。观察现 象。振荡后再观察。
四、苯 (一)物理性质
无色液体,有特殊气味 不溶于水,比水轻 易溶于酒精等有机溶剂。 熔点5.5℃,沸点80.1℃ 易挥发, 有毒,
写出6个C的烷烃、烯烃、炔烃的分子式。 C6H14
CH CH
C6H12
C6H10
C-CH2-C CH
苯为C6H6 , 可推测苯分子极不饱和
C-CH2-CH2-C CH C-CH-C CH CH3 CH3-CH CH C-CH CH-CH CH
……
苯与酸性高锰酸钾反应: 溶液分层,紫色没有褪去。 苯与溴水反应:
溶液分层,上层溶液变橙色。
结论:苯不含碳碳双键、三键。 苯分子结构怎样呢?请看凯库勒的发现:
பைடு நூலகம்
(三)独特的化学性质
•易取代(卤代、硝化等) •可加成(加氢) •难氧化(酸性KMnO4溶液不褪色,但能燃烧) (四)用途:重要的有机化工原料及有机溶剂
(五)制备:煤→干馏→煤焦油→分馏→苯
练一
Cl
Cl 与 Cl
Cl
____( 是 是,不是)同一种物
质,理由是____________________________ 苯环的碳碳键完全相同。
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三硝基甲苯
推 甲苯分子中存在甲基与苯环 理 间的相互作用,从而导致苯 总 与甲苯在性质上存在差异
结 查 由于苯环和侧链的相互影响, 阅 苯环上更易发生取代反应,侧 验 链(烷基)易被酸性高锰酸钾 证 溶液氧化。 《新学案》33页小结
感情加深
在苯的同系物中加入少量酸性高锰酸 钾溶液,振荡后溶液褪色,下列解释正
苯硝化反应实验:
硝基苯
苯的硝化反应生成的硝基苯是一 种带有苦杏仁味的、无色的油状液 体,密度比水大。难溶于水,易溶 于乙醇和乙醚。硝基苯有毒(硝基 苯与皮肤接触或它的蒸气被人体吸 收,都能引起中毒),是制造染料 的重要原料。
加成反应:虽然苯不具有典型的碳碳双键
所应有的加成反应的性质,但在特定的条件 下,苯仍然能发生加成反应 。
满怀感激,谢谢大家!
再见
确的是( c )
A.苯的同系物中碳原子数比苯分子中碳 原子数多 B.苯环被酸性高锰酸钾氧化而破坏 C.侧链受苯环的影响而易被氧化 D.由于苯环和侧链相互影响,所以同时 被氧化
summarization
一、苯的结构和化学性质
1.苯的结构
3.苯的化学性质(1)可燃性(2)取代反 应:溴代、硝化(3)加成反应
有FeBr3, 有FeBr3,取代;
取代
光照,取代
(3)科学探究:苯环和侧链之间的相互影响
对 最简单烷 最简单芳 由甲基和苯基 比 烃-甲烷 烃-苯 组成的-甲苯
能否被酸性高锰酸钾氧化
实 不能 不能


发生硝化反应的条件、产物
事 实
很难发生 硝化反应
硝硫混酸, 50~60 ℃,
硝基苯
硝硫混酸, 30 ℃,
11月13日13时45分,中国石化吉林分公司双
苯厂的苯胺装置发生爆炸起火事故
约100吨左右苯类污染物进入松花江,
松花江一线150多公里水体遭受严重污染!
当地大量居民出现苯中毒症状,伤亡惨重!
昨日重现
最简单的芳香烃----苯
苯是 无 色,有 特殊芳香 气味 的 液 体,密度 小于 水,易溶 于 有机溶剂 ,不溶于 水 ,熔点 5.5℃, 沸点80.1℃,易挥发(密 封保存),苯蒸气 有 毒.
例如:在有镍催 化剂存在和 180~250℃的条 件下,苯可以与 氢气发生加成反 应,生成环己烷 (C6H12)。
二、苯的同系物
1.苯的同系物的含义及其结构特点
结构相似苯Fra bibliotek的同 系
分子组成相差

一个或几个
CH2
均含有一 个苯环
苯环上所连 取代基必须
为烷基
感情加深
下列各组两种物质属于同系物
的是( D )
氧化反应
甲苯在空气中点燃:
点燃
2C7H8+9O2→ 7CO2+4H2O
加成反应
甲苯和氢气,镍作催化剂并加热:
CH3
+6H2→Ni 1-甲基环己烷
取代反应
溴 甲苯和液溴在溴化铁催化条件下:

拓展训练
甲苯和氯气在光照条件下:
硝化
甲苯跟硝酸和浓硫酸的混合酸在30 ℃ 可以发生取代反应,主要得到邻硝基甲苯 和对硝基甲苯两种一取代物。在一定条件 下也可以发生反应生成三硝基甲苯:
二、苯的同系物
1.苯的同系物的含义(结构和通式)
2.苯的同系物的化学性质 (1)可燃性(2)取代反应:溴代、 硝化(3)加成反应(4)特殊性
学以致用 1、如何区分己烷、1-己烯和邻二甲苯? 用酸性高锰酸钾溶液和溴的四氯化碳溶液
2、写出苯的同系物C9H12的同分异构体:
CH2 CH2 CH3 CH3 CH CH3
一、苯的结构和化学性质
1.苯的结构
苯分子具有 平面正六边形 结构。 苯环上的碳碳键不是由碳碳单键和 双键交替的,而是6个碳原子之间 的键完全相同,是一种介 于 单键和双键之间的独特的键 。
2.苯的化学性质
氧化反应 取代反应 加成反应
在空气 溴 硝 与氢气 中燃烧 代 化 加成
可燃性:火焰明亮,带有浓烟
CH2 CH3 CH3
CH3 CH3
CH3
CH2 CH3
CH2 CH3
CH3
CH3 CH3
CH3 CH3
CH3
CH3
CH3
实践活动
苯及其同系物对人体的危害
(1)了解苯及其同系物的毒性,对人体的 危害主要会导致再生障碍性贫血等疾病. (2)工业生产中常用苯作溶剂,如油漆料、 某些品牌的涂改液也用苯作溶剂等。(3) 提出有关苯的安全使用,防止中毒事件的 建议,撰文一小篇,字数不限.
2,4,6—三硝基甲苯简称三硝基甲苯,又 叫梯恩梯(TNT),是一种淡黄色的晶体, 不溶于水。它是一种烈性炸药,广泛用 于国防、开矿、筑路、兴修水利等。
(2)特性归纳

甲苯
KMnO4
(H2SO4)
Br2(CCl4)
不反应 不反应
被氧化,溶 液褪色
不反应
Br2 (H2O)
Br2 (l)
不反应,萃取 不反应,萃取
总 结 反 馈
实验现象:在常温时很快可
以看到,在导管口附近出现白雾。
反应完毕后向锥形瓶里的液体中 滴入AgNO3溶液,有浅黄色沉淀生 成。把烧瓶里的液体倒入在盛有 冷水的烧杯里,烧杯底部有不溶 于水的褐色液体。
苯的硝化反应
苯分子里的氢原子被 “—NO2(硝基)”所取代的反 应,叫做硝化反应。
A.苯和乙炔 B.苯和萘 C.苯和溴苯 D.甲苯和间二甲苯 E.硝基苯和三硝基甲苯
苯的同系物的通式 是 CnH2n-6(n≥6) 在通常
状况下都是无色液体,有特 殊的气味,密度比水小,不 溶于水,易溶于有机溶剂。
2.苯的同系物的化学性质
(1)类比迁移
请根据同系物化学性质的相似性, 推测苯的同系物有哪些化学性质? 写出相应的方程式:
点燃
2C6H6+15O2→ 12CO2+6H2O
苯跟卤素的取代反应
在有催化剂存在时,苯与液溴(剧毒 易挥发液体)发生反应,生成溴苯,溴 苯是无色液体,密度比水大。
探究活动
针对苯与液溴的反应,结合以下反应 特点,请设计出制备溴苯的实验装置图:
1.苯和液溴混合后,需要加入催化剂 溴化铁或铁粉才能迅速反应 2.两种反应物均易挥发且有毒,均易 溶于有机溶剂 3.反应本身放热,不需要加热
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