西班牙语A2考试题型
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A部分
C部分
对一系列问题进行简短的回答,回答问题的方式为开放型问题或选择正确的选项(40-50词).
书写一个便条，一封邮件或一封信(40-50词).
§范围:公共场合和个人.
测试三
听力理解
30分钟
2篇文章, 15个问题。
§能够理解一篇口述文章的主要信息，并且能够通过对文章的足够理解用标准的语言进行面对面的交谈或者电话对话，进行一定内容的非正式对话。
§范围:公共场合
§来源:非虚构，官方文件，报纸，杂志，广告，宣传册，新闻，等等.
§ 12个单选题，每个题4个选项.
测试二：书面表达和交流
45分钟
句子和文章
§书写简短的信息或便条(回答,通知,约会,取消，等等.),表示感谢，歉意，咨询或提供简单的信息，如：日期，时间，数量，等等。
§填写大部分与商业和金融服务类，协议类或与网络有关的常用表格。
西班牙语A2考试
测试一
阅读理解
30分钟
3篇文章, 12个问题。
§能够抓住表达清晰的简短文章的主要信息，文章内容是可预见性的，如：新闻，短文，消息类或广告类文章.
§在简短的文章中识别具体信息，如：描述既定事实的新闻或短文，消息类或广告类文章.
§能够在日常类文章中找到具体和可获知的信息，并且能够摘出所需要的信息（时间，价格，地点，条件，某项服务的特点），此类文章如：通知，指示牌，信息栏，宣传册，列表，时间表，饭馆里的菜单和时间表.
§描述身边的生活.
§在采访中充当被访者的角色.
A部分
B部分
C部分
自我独白：在西班牙的计划和想法。
与考官对听力材料和阅读材料进行非正式的对话。
电话对话
(手机) /交谈
范围:公共场合和个人.
§通过简单的指引到达某个地点或使用某个设备，这些简单的指引是通过标准的语言表达出来的，并倾向于放入一些插图.
A部分
B部分
C部分
文章I (100-150词):广告，指示牌，宣传册，说明书，通知，菜单，列表，时间表.
文章II (100-150词):宣传册，消息类或推广类文章.
文章III (100-150词):网络新闻.
§能够听录音理解文章的主要信息，如:电话录音里的信息,通知,等等.录音清晰，语速缓慢并且使用标准语言。
§能够从时间表，海报，信息栏，说明书，简单的规则，等等中提取准确的信息进行简单的买卖，使用相应的服务或能够在公共场合独立活动.
§听通知并且能够理解简单的与日常生活有关的，熟悉的语言,如：指路,移动物品,机器或设备的运转,简单的步骤,等.
§能够理解新闻，广播和电视的大意并且能够辨认新闻话题的转变。
A部分
B部分
6个简短的录音对话,表达清晰，语速缓慢,内容与日常生活有关,题目为选择题，每题四个选项.
一段改编过的真实录音(现实题材),内容是关于日常生活,题目为选择题，每题四个选项.
§范围:公共场合和个人.
§来源:主编写(现实题材).
§范围:公共场合.
§来源:自主编写,广播,网络,等等.
六个选择题(四个选项).
九个选择题(四个选项).
测试四
口头表达和对话
独白
交谈，非正式性对话
§进行简短的电话或者面对面的对话，交谈者能够通过对话获取准确的信息，涉及的内容为买卖物品和服务。
§进行简短的非正式的面对面的对话，交谈者能够对最近的生活经历，习惯和兴趣等等进行表达。
C部分
对一系列问题进行简短的回答,回答问题的方式为开放型问题或选择正确的选项(40-50词).
书写一个便条，一封邮件或一封信(40-50词).
§范围:公共场合和个人.
测试三
听力理解
30分钟
2篇文章, 15个问题。
§能够理解一篇口述文章的主要信息，并且能够通过对文章的足够理解用标准的语言进行面对面的交谈或者电话对话，进行一定内容的非正式对话。
§范围:公共场合
§来源:非虚构，官方文件，报纸，杂志，广告，宣传册，新闻，等等.
§ 12个单选题，每个题4个选项.
测试二：书面表达和交流
45分钟
句子和文章
§书写简短的信息或便条(回答,通知,约会,取消，等等.),表示感谢，歉意，咨询或提供简单的信息，如：日期，时间，数量，等等。
§填写大部分与商业和金融服务类，协议类或与网络有关的常用表格。
西班牙语A2考试
测试一
阅读理解
30分钟
3篇文章, 12个问题。
§能够抓住表达清晰的简短文章的主要信息，文章内容是可预见性的，如：新闻，短文，消息类或广告类文章.
§在简短的文章中识别具体信息，如：描述既定事实的新闻或短文，消息类或广告类文章.
§能够在日常类文章中找到具体和可获知的信息，并且能够摘出所需要的信息（时间，价格，地点，条件，某项服务的特点），此类文章如：通知，指示牌，信息栏，宣传册，列表，时间表，饭馆里的菜单和时间表.
§描述身边的生活.
§在采访中充当被访者的角色.
A部分
B部分
C部分
自我独白：在西班牙的计划和想法。
与考官对听力材料和阅读材料进行非正式的对话。
电话对话
(手机) /交谈
范围:公共场合和个人.
§通过简单的指引到达某个地点或使用某个设备，这些简单的指引是通过标准的语言表达出来的，并倾向于放入一些插图.
A部分
B部分
C部分
文章I (100-150词):广告，指示牌，宣传册，说明书，通知，菜单，列表，时间表.
文章II (100-150词):宣传册，消息类或推广类文章.
文章III (100-150词):网络新闻.
§能够听录音理解文章的主要信息，如:电话录音里的信息,通知,等等.录音清晰，语速缓慢并且使用标准语言。
§能够从时间表，海报，信息栏，说明书，简单的规则，等等中提取准确的信息进行简单的买卖，使用相应的服务或能够在公共场合独立活动.
§听通知并且能够理解简单的与日常生活有关的，熟悉的语言,如：指路,移动物品,机器或设备的运转,简单的步骤,等.
§能够理解新闻，广播和电视的大意并且能够辨认新闻话题的转变。
A部分
B部分
6个简短的录音对话,表达清晰，语速缓慢,内容与日常生活有关,题目为选择题，每题四个选项.
一段改编过的真实录音(现实题材),内容是关于日常生活,题目为选择题，每题四个选项.
§范围:公共场合和个人.
§来源:主编写(现实题材).
§范围:公共场合.
§来源:自主编写,广播,网络,等等.
六个选择题(四个选项).
九个选择题(四个选项).
测试四
口头表达和对话
独白
交谈，非正式性对话
§进行简短的电话或者面对面的对话，交谈者能够通过对话获取准确的信息，涉及的内容为买卖物品和服务。
§进行简短的非正式的面对面的对话，交谈者能够对最近的生活经历，习惯和兴趣等等进行表达。