服装设计与管理教师招聘模拟试题三

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服装设计与管理教师招聘模拟试题六

服装设计与管理教师招聘模拟试题六

服装设计与管理教师招聘模拟试题六本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。

满分200分,考试时间120分钟。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第I卷(选择题,共100分)注意事项:1.答第I卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。

2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,不能答在试题卷上。

一、选择题(本大题50个小题,每小题2分,共100分。

在每小题列出的选项中,只有一项符合题目要求,请将符合题目要求的选项选出,并填写在答题卡上)1.下装的裤长与以下那个控制部位有关?()A.腰围高 B.胸围 C.腰围 D.臀围2.确定下装后腰省省尖位置的参考点是()A.腰侧点 B.臀侧点 C.后臀中点 D.臀高点3.能使织物变软,并能按要求变形的因素是()A. 温度B. 湿度C. 压力D. 时间4. 在女装原型中,后横开领大为7cm,则后领弧长约为()A. 7cmB. 7.7cmC. 8cmD. 8.5cm5. 服装和零部件的制图位置,应在服装款式图的()A. 右边B. 左边C. 上边D. 下边6. 一条西裤的臀围大为120 cm,在结构制图时前裆宽为()A. 3cmB. 4cmC. 4.8cmD. 6cm7. 高腰裤前裤片腰口处,常规处理臀腰差的方法是()A. 腰口收反折裥B. 腰口无折裥C. 腰口收省D. 腰口收正折裥8. 对于男衬衫前肩宽的计算公式是()A. S/2B. S/2+0.7 cmC. S/2-0.7 cmD. S/2-1.2 cm9. 熨烫下裆缝、袖底缝等部位使用的技法是()A. 平烫分缝B. 拔烫分缝C. 归烫分缝D. 一般分缝10.“用于开袋的袋口,无袋盖”的服装术语是()A. 门幅B. 挂面C. 搭门D. 袋片11. 下列表述正确的是()A. 男衬衫前后横开领相等B. 男衬衫前片胸围线的计算公式为B/10+10cmC. 男衬衫排料时所有部件用直料D. 男衬衫前后袖斜线不相等12.正确计算服装用料的因素是()A.排料方法、原料质地、服装款式 B.服装尺寸、服装款式、原料门幅C.服装尺寸、排料方法、原料门幅 D.原料质地、服装款式、服装尺寸13.在胸围相同的情况下,西服的前后横开领中山服的前后横开领。

服装设计与管理教师招聘模拟试题五

服装设计与管理教师招聘模拟试题五

服装设计与管理教师招聘模拟试题五本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。

满分200分,考试时间120分钟。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第I卷(选择题,共100分)注意事项:1.答第I卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。

2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,不能答在试题卷上。

一、选择题(本大题50个小题,每小题2分,共100分。

在每小题列出的选项中,只有一项符合题目要求,请将符合题目要求的选项选出,并填写在答题卡上)1.体现服装穿着在人体上总体的效果是 ( )A. 服装款式图B. 时装画C. 服装效果图D. 服装人体2.插肩袖上衣在制图时应注意()①袖山不宜过深②袖山中点向前偏1cm ③袖窿略加深④前后袖山高相等A. ①②③B. ①②③④C. ②③D. ①③3.下列服装部件采用直丝绺的是()①过肩②登闩③袋盖④袖头A. ①②④B. ①③C. ②④D. ①②③④4.男子C体型肩宽、臀围的跳档系数分别为 cm。

()A. 1 1.4B. 1.2 1.6C. 1 1.6D. 1.2 1.45.从外观上看,省道中间固定,两端不固定或一端不固定,收省处面料全镂空状,此省道是()A.锥子省 B.橄榄省 C.开花省 D.钉子省6. 成年男女人体腰部的区别为()A.男人体腰粗、腰位稍低;女人体腰细、腰位稍高B.男人体腰粗、腰位稍高;女人体腰细、腰位稍低C.男人体腰细、腰位稍高;女人体腰粗、腰位稍低D.男人体腰细、腰位稍低;女人体腰粗、腰位稍高7.以下哪几组成品规格尺寸不能制做常规服装()A.胸围100㎝,肩宽44.6㎝,袖长60㎝B.胸围96㎝,肩宽42㎝,袖长58㎝C.胸围110㎝,肩宽34.2㎝,袖长60㎝D.胸围110㎝,肩宽46㎝,袖长58.5㎝8.文化式裙子原型腰围的放松量为()A. 2cmB. 6cmC. 8cmD. 10cm9.裁剪一条男西裤必须做到的是()A.后片的腰围、臀围一定大于前片的腰围、臀围 B.西裤必须要有裤腰C.中裆大于脚口 D.后裆宽大于前裆宽10.一件长袖男衬衫,胸围100厘米,衣长65厘米,袖长58厘米,布幅113厘米,用料计算公式是()A.衣长×2+6cm B.衣长×2 C.衣长×10+2cm D.衣长×2+袖长11.西裤的前裆宽约占裆底总宽的()A. 1/2B. 1/3C. 1/4D. 1/512.女式春秋衫衣长66cm,胸围100cm,袖长53cm,若用门幅72×2的布料裁剪,需用的面料数为()A.119cm B.124cm C.120cm D.129cm13. 一条成品西裤的中裆大22cm,脚口大25cm,这条西裤的外形是()A.锥形裤 B.喇叭裤 C.直筒裤 D.小脚裤14. 领与领圈的组合,一般要求领脚弧线应大于领圈弧线()A. 0.6cmB. 0.7cmC. 0.8cmD. 0.9cm15. 男西短裤的裤长一般在腿根至膝的处左右。

2020年全国中等专业学校教师招聘模拟试题三-服装与服饰设计

2020年全国中等专业学校教师招聘模拟试题三-服装与服饰设计

B.领面拉紧,领里放松
C.领面领里都拉紧
D.领面领里都放松
36.男西服装袖的眼刀一般为
()
①前袖缝对前袖窿凹势处 ②袖山头刀眼对前、后肩缝刀眼
A. ①②③④
B. ①②
C. ③④
D. ①④
33.用 Z 字形线迹连接两片拼接的缝型是
()
A. 搭缝
B. 坐缉缝
C. 压缉缝
D. 对拼缝
34.下列不符合男衬衫袖头的一项是
()
A. 装袖头用的是压缉缝
B. 袖头用直丝
C. 装袖头用闷缝
D. 面松里紧
35. 男衬衫缉翻领时要注意
()
A.领里拉紧,领面放松
A. 3/4 前裆 B. 1/2 侧缝
C. 1/3 前裆 D. 2/3 侧缝
20.制图符号“ ”是指
()
A. 钻眼
B. 疵点
C. 扣位
D. 等量
21. 样板中衬料样板的文字标记用______色。
()
A. 红
B. 黄
C. 蓝
D. 黑
22. 小批量产品试制的数量,一般至少应对所有各档规格试制____件,以便检验各档规格样板的
10.“用于开袋的袋口,无袋盖”的服装术语是
()
A. 门 幅
B. 挂 面
C. 搭

D. 袋片
11. 下列表述正确的是
()
A. 男衬衫前后横开领相等
B. 男衬衫前片胸围线的计算公式为 B/10+10cm
C. 男衬衫排料时所有部件用直料 D. 男衬衫前后袖斜线不相等
12.正确计算服装用料的因素是
()
A.排料方法、原料质地、服装款式 B.服装尺寸、服装款式、原料门幅

2020年全国中等职业学校教师招聘考试模拟试卷三(艺术设计与管理)

2020年全国中等职业学校教师招聘考试模拟试卷三(艺术设计与管理)

2020年全国中等职业学校教师招聘考试模拟试卷三艺术设计与管理注意事项:1.本试卷分为两部分.第一部分为选择题.第二部分为非选择题。

2.应考者必须按试题顺序在答题卡(纸)指定位置上作答.答在试卷上无效。

3.涂写部分、画图部分必须使用2B铅笔.书写部分必须使用黑色字迹签字笔。

第一部分选择题一、单项选择题:(本大题共10小题.每小题2分,共20分)1、明确提出“形式服从功能”的论断,进一步明确了建筑装饰与功能之间的关系的是(C)A、弗兰克·赖特B、勒·柯布西耶C、路易斯·沙利文D、彼得·贝伦斯2、现代主义首先从(D)开始。

A、平面B、手工艺C、服装D、建筑3、设计表现主要有手绘和(D)。

A、摄影技术B、手工制作C、美术设计D、电脑绘图4、以下属于解构主义风格的建筑是(B)。

A、帝国大厦B、北京奥运会主场馆“鸟巢”C、苏州博物馆D、流水别墅5、法国罗浮宫“水晶金字塔”的设计者是(D)。

A、雷姆·库哈斯B、赫尔佐格C、弗兰克·盖瑞D、贝聿铭6、法国伟大作家雨果称建筑艺术的杰出作品为(A)A、“石头的史书”B、“凝固的音乐”C、“颠峰性的艺术成就”D、“其有双重性的造型艺术”7、“薄如纸、明如镜、声如磬”,是人们对我国(C)的赞誉。

A、陶器B、玉器C、瓷器D、玻璃器皿8、雕塑艺术大师(A),以接近几何的构成表达极为概括的抽象的思想,开辟了现代雕刻的新路。

A、马育B、乌桐C、米开朗琪罗D、罗丹9、(D)都属于线形结构的舞剧。

A、《丝路花雨》与《无字碑》B、《秦始皇》与《文成公主》C、《无字碑》与《小刀会》D、《玉卿嫂》与《宝莲灯》10、《精神病患者》与《法国贩毒网》都是(C)。

A、恐怖片B、灾难片C、惊险片D、推理片第二部分非选择题二、名词解释题(本大题共5小题.每小题5分,共25分)1、工艺美术:是指在造型和外观上具有审美价值,与人类的生活用品或生活环境相关的一件工艺美术品总称。

2017年中等职业学校教师招聘考试试卷服装设计与管理

2017年中等职业学校教师招聘考试试卷服装设计与管理

2017年中等职业学校教师招聘考试试卷服装设计与管理(满分:100分)(时限:120分钟)注意事项:1在作答前,请考生用黑色字迹的钢笔成签字笔在试卷和《学科专业知识答题卡》的相应位置填写本人性名和准考证号,并用2B铅笔在答题卡上准确填涂准考证号。

2.试卷满分100分,共分两部分:第一部分为客观题,共50道题,计50分,试题均为四选一的单项选择题,作答时请用黑色字迹的钢笔或签字笔在《学科专业知识答题卡》指定区域作答,在试卷上、草稿纸上或答题卡的非指定区城作答,一律无效。

第二部分为非选择题,共三道大题,计50分,作答时请用黑色字迹的钢笔或签字笔在《学科专业知识答题卡》指定区域作答,在试卷上、草稿纸上或答题卡的非指定区城作答,一律无效。

3.考试结束后,请将试卷和答题卡一并交监考老师,严禁将试卷和答题卡带出考场。

4.严禁折叠答题卡.第一部分选择题第一部分共计50道题,每小题2分,共计50分,试题均为四选一的单项选择题.1.男西短裤制图时,后裆宽的计算公式为A.0.4H/10 B.H/10C.H/10 –1㎝D.0.4H/10 +0.3㎝2.下列说法错误的是A.文化式男、女装,衣身原型的后衣身与前衣身的长短关系是一样的B.人体的肩部特征使得服装的后肩斜线略长于前肩斜线C.男西短裤后裆缝低落量比普通西裤大,一般可取2~3㎝D.服装的结构不但要具有穿着使用的功能性,还要考虑到它的装饰性3.以下哪一种裁剪方法不属于平面裁剪法A.比例裁剪法B.定寸法C.原型裁剪法D.立体裁剪法4.校正男西服样板时,后肩缝应比前肩缝A.长0.7㎝左右B.一样长C.长2㎝D.短1㎝5.用软尺测量左右肩峰点间所得的弧长是A.小肩宽B.总肩宽C.前胸宽D.后背宽6.男衬衫肩斜度通常设计为前后肩斜A.相等B.前20°、后18°C.前18°、后20°D.视款式而定7.下列制图比例中,属于缩比的是A.2:1 B.1:2C.3:1 D.1:18.国家服装号型标准中,号和型分别表示A. 身高和胸围B.衣长和胸围C.身高和胸围、腰围D.衣长和腰围9.男西短裤的后裆低落量为A.1㎝B.1.5㎝C.2.5㎝D.0.7㎝10.下列说法正确的是A.A字裙主要是采用褶裥来增加人体下肢的活动量。

服装设计与管理教师招聘模拟试题八

服装设计与管理教师招聘模拟试题八

服装设计与管理教师招聘模拟试题八本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

满分200分,考试时间120分钟。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷(选择题,共100分)一、选择题(本大题50个小题,每小题2分,共100分。

在每小题列出的选项中,只有一项符合题目要求,请将符合题目要求的选项选出,并填写在答题卡上)1.服装号型标准中,男子A型中间体的号型标志为A.170/88A B.170/84AC.175/88A D.175/84A2.女子体型分类中,160/84A的胸腰差在哪个范围A.24~19 ㎝B.18~14 ㎝C.13~19 ㎝D.8~4 ㎝3.下列体型符号中,哪一种是平胸体。

A. B. C. D.4.某一童装的上装为56型,下装为52型,适用于下面哪类儿童A.胸围54~57㎝;腰围51~53㎝B.胸围53~56㎝;腰围50~52㎝C.胸围55~58㎝;腰围52~54㎝D.胸围56~59㎝;腰围52~54㎝5.用软尺测量左右肩峰点间所得的弧长是A.小肩宽B.总肩宽C.前胸宽D.后背宽6.服装的号是指人体的A.身高B.衣长C.胸围D.腰围7.紧身型裙子臀围一般加放松量是A.1~2㎝B.4~6㎝C.8~10㎝D.0~2㎝8.5*4号型系列的含义是A.每档身高之差是5㎝,胸围之差是4㎝B.每档胸围之差是5㎝,身高之差是4㎝C.每档身高之差是5㎝,胸、腰围之差是4㎝D.每档胸、腰围之差是5㎝,身高之差是4㎝9.日本文化式女装原型的胸围尺寸为A.净胸围+5㎝B.净胸围+10㎝C.净胸围+16㎝D.净胸围+12㎝10.以下哪两个上衣部件在缝制时必须纱向一致。

A.过肩与后身B.前片与后片C.袖片与大身D.袖头与袖片11.衬衫底边为窄卷边时放缝㎝。

A.1~2 B.2~2.5C.0.6~0.8 D.1~1.512.女性体型两BP点之间的距离约为A.12㎝B.16㎝C.18㎝D.22㎝13.以下哪类裙子必须采用直丝裁剪A.喇叭裙B.三节裙C.全圆裙D.西服裙14.一条六片式,每片展开角度为45度的喇叭裙,其腰围为66 ㎝,则制图时的腰口半径为A.12㎝B.13㎝C.14㎝D.15㎝15.在借鉴原型法的基础上提炼出来的是A.比例裁剪法B.基型裁剪法C.文化式裁剪法D.登丽美式裁剪法16.在按省道的形态分类中,省为省的形态之一。

2016年中等职业学校教师招聘考试试卷服装设计与管理

2016年中等职业学校教师招聘考试试卷服装设计与管理

2016年中等职业学校教师招聘考试试卷服装设计与管理(满分:100分)(时限:120分钟)注意事项:1在作答前,请考生用黑色字迹的钢笔成签字笔在试卷和《学科专业知识答题卡》的相应位置填写本人性名和准考证号,并用2B铅笔在答题卡上准确填涂准考证号。

2.试卷满分100分,共分两部分:第一部分为客观题,共50道题,计50分,试题均为四选一的单项选择题,作答时请用黑色字迹的钢笔或签字笔在《学科专业知识答题卡》指定区域作答,在试卷上、草稿纸上或答题卡的非指定区城作答,一律无效。

第二部分为非选择题,共三道大题,计50分,作答时请用黑色字迹的钢笔或签字笔在《学科专业知识答题卡》指定区域作答,在试卷上、草稿纸上或答题卡的非指定区城作答,一律无效。

3.考试结束后,请将试卷和答题卡一并交监考老师,严禁将试卷和答题卡带出考场。

4.严禁折叠答题卡.第一部分选择题第一部分共计50道题,每小题2分,共计50分,试题均为四选一的单项选择题.1.幼儿的背部特征使童装的后腰节长_____前腰节长。

()A. 小于B. 长于C. 等于或小于D. 等于或长于2.男衬衫的袖窿用____时,衣片的袖窿不能开得过深,袖山可略高些。

()A. 明缝B. 暗缝C. 压辑缝D. 包缝3. 下列体型符号中,哪一种是凸肚体。

()A. B. C. D.4.双裥双省式适应臀腰差偏_____的体型,一般H、W的差值在_____。

()A.大 25cm以上 B.小 25cm以上C.大 20~25cm之间 D.小 20~25cm之间5.人体的胸围是84cm,人体的前胸宽约为()A.18cm B.37cm C.16cm D.15cm6.正常女性体型从肩颈点量至BP点的距离为()A. 16~18cmB. 18~20cmC. 20~22cmD. 24~25cm7. 女子A体上装的中间标准体是,下装的中间标准体是。

()A.160/84A 160/64A B.160/84A 160/68AC. 160/80A 160/68A D.170/84A 170/74A8.领围线,袖长线的英文代号是()A. NL WLB. NL SLC. WL FLD. NP WL9. 在男装原型中,若人体胸围为90cm,背长为46 cm,则后身横背宽线在胸围线以上为()A. 10cmB. 11.5cmC. 11.25cmD. 22.5cm10.贴袋男西服大、小袋的前侧线应与衣服的前中心线保持()A.垂直 B.15°C.平行 D.稍斜11.下列原型制图线条名称代号表示正确的是()A. 肩端点(SNP)B. 中臀围线(MHL)C. 后颈点(FNP)D. 腰围线(HL)12.在男衬衣的制图中,以下哪种表述是正确的?()A.翻领的绱领线小于领围B.底领的绱领线等于领围C.翻领加上底领的绱领线等于领围D.翻领的绱领线稍大于领围13.衬衫的下摆如果是圆下摆,底边的放缝一般为 ( )A. 2cmB. 3cmC. 2.5~3cmD. 1cm14. 身高为160cm、净胸围为83cm的女子,胸腰差为16cm,其上衣应选号型的服装。

2015年中等职业学校教师招聘考试试卷服装设计与管理

2015年中等职业学校教师招聘考试试卷服装设计与管理

2015年中等职业学校教师招聘考试试卷服装设计与管理(满分:100分)(时限:120分钟)注意事项:1在作答前,请考生用黑色字迹的钢笔成签字笔在试卷和《学科专业知识答题卡》的相应位置填写本人性名和准考证号,并用2B铅笔在答题卡上准确填涂准考证号。

2.试卷满分100分,共分两部分:第一部分为客观题,共50道题,计50分,试题均为四选一的单项选择题,作答时请用黑色字迹的钢笔或签字笔在《学科专业知识答题卡》指定区域作答,在试卷上、草稿纸上或答题卡的非指定区城作答,一律无效。

第二部分为非选择题,共三道大题,计50分,作答时请用黑色字迹的钢笔或签字笔在《学科专业知识答题卡》指定区域作答,在试卷上、草稿纸上或答题卡的非指定区城作答,一律无效。

3.考试结束后,请将试卷和答题卡一并交监考老师,严禁将试卷和答题卡带出考场。

4.严禁折叠答题卡.第一部分选择题第一部分共计50道题,每小题2分,共计50分,试题均为四选一的单项选择题.1.我国成人号型系列中男子中间体的腰围是A.70㎝B.68㎝C.78㎝D.74㎝2.下列袖片与袖窿的裁配关系中,哪一种表达是不正确的A.袖窿弧长与袖山弧长相等B.袖窿弧长(AH)一定时,袖肥越大,袖山越平C.袖山越高,手臂活动量越小D.宽松类上衣袖窿开得较深,袖山较平3.女性体型BP点距颈侧点的距离约为A.24㎝B.22㎝C.20㎝D.18㎝4.肩宽的放松量A.一般与衣身没多关系B.一般与横开领的宽度同步进行C.一般与胸宽、背宽的比例同步进行D.一般与衣身的长度同步5.对于服装号型系列的作用,不正确的是A .有利于消费者购买成衣B .有利于特殊体形的服装设计C .有利于提高设计水平D .有利于对外交流6.国家服装号型标准中,5.4A 女子号型系列中A 表示胸腰落差A .24~19㎝B .18~14㎝C .13~9㎝D .8~4㎝7.牛仔裤制图时,后裆宽的计算公式为A .10HB .110H -C .0.410HD .0.40.310H +8.下列说法错误的是A .测量前腰节长(女)时,立姿,用软尺测量自肩颈点经乳峰点至腰围线所得的距离B .在服装制图术语中,困势是指根据规格尺寸,直线部位需偏进的量。

服装设计与管理教师招聘模拟试题二

服装设计与管理教师招聘模拟试题二

服装设计与管理教师招聘模拟试题二本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

满分200分,考试时间120分钟。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷(选择题,共100分)一、选择题(本大题50个小题,每小题2分,共100分。

在每小题列出的选项中,只有一项符合题目要求,请将符合题目要求的选项选出,并填写在答题卡上)1.用幅宽90cm的涤棉料制作一件衣长65cm、胸围100cm、袖长56cm的女衬衫至少需用料A.177cm B.174cm C.140cm D.186cm2.在制图中,常用字母代替一些部位名称。

如胸围、腰围、头围分别用代替。

A.B W N B.B WL NLC.B N W D.B W HS3.细实线的宽度是A.0.9 cm B.0.6 cm C.0.3 cm D.0.5 cm4.所谓部位代号,实际上就是取该部位英文名称的首位字母。

例如的代号为“SP”。

A.肩端点B.前颈点C.后颈点D.侧颈点5.一般款式的男衬衫制图时,袖山深公式为A.B/10-1.5cm B.B/10+1.5 cmC.B/10-1cm D.B/10+1cm6.根据国家标准GB/T2660—1999,一般衬衫胸围的极限偏差为A.±1 cm B.±2 cmC.±1.5 cm D.±3 cm7.与衣长平行,表示胸围和袖隆深的位置线称为A.落肩线B.袖隆线C.胸围线D.腰节线8.披肩领的领座高只有1cm左右,单独制图时应加大A.领前端翘势B.领面宽度C.领子长度D.领底线凹势9.男上衣的型号为90A4,表示适用于身长cm,胸围90cm,体型为A的人穿着。

A.150 B.160C.170 D.16510.下列叙述正确的是A.直裙的前后臀围差一般是1cm,后片臀围大于前片臀围。

B.对凸肚肥胖体进行西裤制图时,后片的后裆宽应加大,后裆缝倾斜度也增大。

C.成品女衬衫肩宽的测量方法是:衣服放平,纽扣解开,由肩缝交叉处水平测量。

服装设计与管理教师招聘模拟试题一

服装设计与管理教师招聘模拟试题一

服装设计与管理教师招聘模拟试题一本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

满分200分,考试时间120分钟。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷(选择题,共100分)一、选择题(本大题50个小题,每小题2分,共100分。

在每小题列出的选项中,只有一项符合题目要求,请将符合题目要求的选项选出,并填写在答题卡上)1.不属于直裙结构。

A.裥裙B.一步裙C.西服裙D.旗袍裙2.男衬衫领在排料时应选择A.直料B.横料C.斜料D.任意3.服装制图中通常用B表示A.胸围B.腰围C.臀围D.衣长4.女子B型的胸腰差数是㎝。

A.16~12 B.22~17C.13~9 D.8~45.在以下选项中,用来表示人体腰围和臀围的是A.号B.型C.规格D.号型6.下列说法正确的是A.在5.4系列160/84A中的84型,表示适用于胸围82~85㎝的人B.裙子制图时前后片的省道都要一样的长这样才好看C.以胸腰落差为依据可把人体划分成Y、A、B、C四种体型,其中C型的胸腰落差最大D.制图时求所有的线条都要一样的粗细7.袖山高与袖肥分别近似于袖孔的纵向和横向直径,决定了袖孔的围度与形状,在袖孔围度不发生变化的情况下,袖山与袖肥的关系是A.正比例关系B.反比例关系C.无直接关系D.两者相等8.西服的袖口处有袖衩是因为A.装饰用B.手臂活动的需要C.西服的袖肥较小D.两片袖的要求9.服装制图腰围线的部位代号是A.BL B.WLC.HL D.EL10.一步裙的前后裙片的臀围大小是:前片后片。

A.大于B.小于C.等于D.小于或等于11.日本文化式女装上衣原型中,前肩线和后肩线相比A.短1.8㎝B.短1.5㎝C.短0.3㎝D.二者相等12.裁片中两个部位应连在一起的制图符号是A.间距线B.连接号C.顺序号D.径向号13.设双排扣西装叠门宽为6.5㎝,钮眼的圈头离止口为1.7㎝,则横向两钮的间距为A.11.3㎝B.13.0㎝C.9.6㎝D.10.0㎝14.穿上正常体型的西裤,出现后裆缝过长并有下坠现象,这种情况的体型属于A.凸臀体B.凸腹体C.平臀体D.肥胖体15.一般情况弧线分割女春秋衫后背宽的计算公式为A.B/6+2.2㎝B.B/6+1.5㎝C.1.5B/10+3㎝D.1.5B/10+4㎝16.肥胖体西裤的后翘高是A.2㎝B.3㎝C.1.5㎝D.2~3㎝17.门幅113㎝,长袖女衬衫排料公式为A.衣长×2 B.衣长×2+袖长C.衣长×2+3㎝D.衣长×2+10㎝18.前裤片腰口为双折裥时,前裆腰口劈势量控制在㎝左右。

服装设计与管理教师招聘模拟试题四

服装设计与管理教师招聘模拟试题四

服装设计与管理教师招聘模拟试题四第I卷注意事项:1.答第I卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。

2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,不能答在试题卷上。

一、选择题(本大题50个小题,每小题2分,共100分。

在每小题列出的选项中,只有一项符合题目要求,请将符合题目要求的选项选出,并填写在答题卡上)1.下列哪个测量基准点与上衣的衣长有关()A. 肩宽点B. 颈椎点C. 前腰中点D. 外踝点2. 下列制图代号完全正确的一组是()A. 头围(HS)前中心线(BCL)上档长(CD)B. 前档(BR)颈肩点(SNP)C. 袖口(CW)袖山(AT)袖肥(BR)D. 胸围线(BL)后衣长(BL)3.根据男女的体型特征,下列表述哪种是错误的()A. 男性肩部宽而平B. 女装的吸腰量较大C. 女性胸围较大D. 女性肩部窄而斜4.文化式女装原型胸围的放松量为()A.8cm B. 10cm C. 12cm D. 16~20cm5.没有袖窿线,袖片与衣片直接相连的袖是()A. 装袖B. 平袖C. 连袖D. 插肩袖6. 在服装号型系列中,女子A体的胸腰差是()A. 20~16㎝B. 18~14㎝C. 16~12㎝D. 14~10㎝7. 下列体型符号中,哪一种是挺胸体()A. B. C. D.8.西短裤后脚口大的计算公式是()A. 脚口+2cmB. 脚口-2cmC. 脚口+3.5cmD. 脚口-3.5cm9.用下列面料裁剪时应标明方向的有()①有图案的面料②灯心绒③羊绒④平纹布A. ①②③B. ①②③④C. ②③D. ①③10.将衣袋放在衣片里面,在衣缝中留出袋口的袋型是()A. 贴袋B. 里袋C. 挖袋D. 插袋11.人体的紧胸围为100厘米,则人体的腋窝深约为()A. 18cmB. 14cmC. 13.7cmD. 44.3com12. 人体的哪个部位与服装规格无关()A. 颈长B. 胸围C. 腰围D. 身高13. 一条A体型的男西裤,成品腰围78㎝,臀围100㎝,前片收两只折裥,折裥量取多少比较合适。

服装设计与管理教师招聘模拟试题九

服装设计与管理教师招聘模拟试题九

服装设计与管理教师招聘模拟试题九本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。

满分200分,考试时间120分钟。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第I卷(选择题,共100分)注意事项:1.答第I卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。

2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,不能答在试题卷上。

一、选择题(本大题50个小题,每小题2分,共100分。

在每小题列出的选项中,只有一项符合题目要求,请将符合题目要求的选项选出,并填写在答题卡上)1.尺寸线与尺寸界线的关系是()A. 相交B. 平行C. 垂直D. 以上都不对2.在女装原型中,胸高量一般为 cm,体形不同,可适当增减。

()A. 18cmB. 24cmC. 8cmD. 3.4cm3. 三节裙三节的宽度,一般取第二节为裙长的左右。

()A. 1/2B. 1/3C. 1/4D. 1/54.指出下列表述中哪一种是错误的?()A.插肩袖衣袖部位的分割弧线应等长B.插肩袖衣片的袖窿开得较深C.插肩袖前片袖肥、袖口一般小于后片D.插肩袖裁配时,袖子的斜度必须是45°5. 某女生身高162cm,胸围79cm,腰围64cm,她应选购什么号型的上衣和裤子?()A.162/79A, 162/64A B.160/80A, 160/64AC.160/80A, 160/66A D.160/80B, 160/64B6. 男衬衫裁剪时要对条对格,下列部位中哪个不做要求?()A. 左右前身B. 袖头与袖片C. 袋与前身D. 左右领尖7. 连衣裙善于表现女性高雅、文静的个性美,常用于晚礼服的结构设计,剪接的位置有时可高至乳下围。

()A. 连腰式B. 中腰式C. 低腰式D. 高腰式8. 人体胸围是92cm,人体的后胸宽(1/2)按紧胸围的18%计算,约为()A. 18.5cmB. 17.5cmC. 16.5cmD. 15.5cm9. 以下哪两个上衣部件在缝制时必须纱向一致?()A. 过肩与后身B. 前片与后片C. 袖片与大身D. 袖头与袖片10. 对于袖片与袖窿的裁配关系,下列哪种表述是不正确的?()A. 袖窿弧长与袖山弧长相等;B.袖窿弧长一定时,袖肥越大,袖山越平;C. 袖山越高,手臂活动量越小;D.宽松类上衣袖窿开得较深,袖山较平。

服装设计教师考试试题

服装设计教师考试试题

服装设计教师考试试题服装设计是一门结合艺术与技术的学科,它不仅要求设计师具备良好的审美能力和创造力,还需要对服装材料、人体结构、时尚趋势有深刻的理解。

作为一名服装设计教师,除了要教授学生基本的设计与制作技能外,还需要引导他们理解服装的社会文化意义,以及如何在设计中体现个人风格和创新思维。

以下是一份可能的服装设计教师考试试题,旨在评估考生的综合能力和专业知识。

1. 请简述服装设计的基本流程,并解释每个步骤的重要性。

2. 描述一种你熟悉的服装材料的特性,并讨论它在服装设计中的应用。

3. 请列举至少五种不同的服装款式,并解释它们各自适合的场合和人群。

4. 阐述人体测量在服装设计中的作用,并给出一个具体的测量方法示例。

5. 请分析当前的时尚趋势,并预测未来可能流行的元素。

6. 设计一个适合春季穿着的女装系列,包括至少三种不同的款式,并解释你的设计灵感来源。

7. 描述一种创新的服装制作工艺,并讨论它如何影响服装的功能性和美观性。

8. 请解释服装色彩搭配的原则,并给出一个色彩搭配的实例。

9. 讨论文化差异如何影响服装设计,并给出一个具体的例子。

10. 请设计一个教学计划,旨在教授学生如何将环保理念融入服装设计中。

11. 分析一个著名服装设计师的作品,并讨论其设计风格对当代时尚的影响。

12. 描述一种你熟悉的服装生产流程,并讨论如何提高生产效率和质量。

13. 请解释服装品牌定位的重要性,并给出一个成功的品牌定位案例。

14. 讨论服装设计师如何通过设计来表达社会议题或个人情感。

15. 设计一个适合儿童穿着的服装系列,并考虑儿童的生理和心理特点。

这份试题旨在全面考察考生的服装设计理论知识、实践技能、创新思维以及教学能力,确保他们能够胜任服装设计教师的职责。

教师招聘考试试题及答案服装

教师招聘考试试题及答案服装

教师招聘考试试题及答案服装教师招聘考试试题及答案(服装)一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪项不是服装的基本功能?A. 保护B. 装饰C. 遮羞D. 娱乐2. 服装的三要素包括?A. 色彩、款式、面料B. 色彩、图案、面料C. 款式、图案、工艺D. 款式、色彩、工艺3. 服装的“三度空间”指的是什么?A. 长度、宽度、高度B. 色彩、款式、面料C. 长度、宽度、厚度D. 色彩、图案、工艺4. 服装的“五线”指的是?A. 领线、肩线、腰线、底边线、袖口线B. 领线、腰线、底边线、袖口线、口袋线C. 领线、肩线、腰线、袖口线、口袋线D. 领线、肩线、腰线、底边线、口袋线5. 服装的“三面”指的是?A. 正面、背面、侧面B. 表面、里面、侧面C. 正面、背面、里面D. 表面、背面、侧面6. 服装的“五点”指的是?A. 领口、袖口、下摆、口袋、腰带B. 领口、袖口、下摆、腰带、拉链C. 领口、袖口、下摆、口袋、纽扣D. 领口、袖口、下摆、纽扣、拉链7. 服装的“三围”指的是?A. 胸围、腰围、臀围B. 胸围、肩宽、臀围C. 肩宽、腰围、臀围D. 胸围、腰围、肩宽8. 服装的“四度”指的是?A. 长度、宽度、厚度、重量B. 长度、宽度、厚度、温度C. 长度、宽度、温度、重量D. 长度、温度、厚度、重量9. 服装的“五型”指的是?A. 直筒型、A型、H型、O型、X型B. 直筒型、A型、H型、O型、V型C. 直筒型、A型、H型、V型、X型D. 直筒型、A型、H型、V型、O型10. 服装的“三色”指的是?A. 基本色、辅助色、点缀色B. 基本色、主色、辅色C. 主色、辅色、点缀色D. 基本色、主色、点缀色二、简答题(每题10分,共30分)11. 请简述服装的分类方法。

12. 请简述服装的设计理念。

13. 请简述服装的流行趋势分析方法。

三、论述题(每题25分,共50分)14. 论述服装与文化的关系。

15. 论述服装与人体工程学的关系。

服装设计岗位招聘笔试题与参考答案(某世界500强集团)

服装设计岗位招聘笔试题与参考答案(某世界500强集团)

招聘服装设计岗位笔试题与参考答案(某世界500强集团)一、单项选择题(本大题有10小题,每小题2分,共20分)1、服装设计中的三要素是指哪三项?A.款式B.色彩C.面料D.流行趋势E.剪裁技术 F.成本控制正确答案:A.款式、B.色彩、C.面料解析:在服装设计领域,通常认为设计的基本三要素包括款式(Style/Design)、色彩(Color)以及面料(Fabric)。

这三个方面共同决定了服装的外观和质感,是设计师在创作过程中需要重点考虑的因素。

流行趋势、剪裁技术和成本控制虽然也是影响设计的重要因素,但它们不属于传统的“三要素”范畴。

2、下列哪种材料最适合制作夏季连衣裙?A.羊毛呢B.丝绸C.棉麻混纺D.聚酯纤维正确答案:C.棉麻混纺解析:夏季连衣裙要求穿着舒适且透气性好,棉麻混纺材料因其天然成分和良好的吸湿透气性能而成为理想选择。

尽管丝绸也常用于制作高级服装,并且触感光滑适合夏天穿着,但由于其保养较为复杂且价格较高,因此相较于棉麻混纺来说不是最佳选项。

而羊毛呢更适合秋冬季节使用,聚酯纤维虽耐用但透气性较差,在夏季可能造成闷热不适。

因此,从实用角度出发,棉麻混纺是最合适的选择。

3、在服装设计中,以下哪种裁剪方式主要适用于需要保证版型稳定性且面料较为厚重的服装?A. 一步裁剪B. 二步裁剪C. 三步裁剪D. 四步裁剪答案:A解析:一步裁剪是指将裁剪过程中的所有步骤在一次裁剪过程中完成,这种方法适用于需要保证版型稳定性且面料较为厚重的服装,因为它可以减少面料在多次裁剪过程中的变形。

4、在服装设计中,以下哪个术语指的是服装的图案、色彩、面料和结构等元素的整体风格?A. 服装款式B. 服装风格C. 服装设计D. 服装流行趋势答案:B解析:服装风格是指服装的图案、色彩、面料和结构等元素的整体风格,它反映了设计师的审美观念和对时尚的理解,是服装设计中的一个重要组成部分。

服装款式主要指服装的具体样式,服装设计则是一个更广泛的概念,包括款式、风格、制作工艺等多个方面,而服装流行趋势则是指一段时间内流行的服装风格和元素。

服装设计与管理教师招聘模拟试题八

服装设计与管理教师招聘模拟试题八

服装设计与管理教师招聘模拟试题八本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

满分200分,考试时间120分钟。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷(选择题,共100分)一、选择题(本大题50个小题,每小题2分,共100分。

在每小题列出的选项中,只有一项符合题目要求,请将符合题目要求的选项选出,并填写在答题卡上)1.服装号型标准中,男子A型中间体的号型标志为A.170/88A B.170/84AC.175/88A D.175/84A2.女子体型分类中,160/84A的胸腰差在哪个范围A.24~19 ㎝B.18~14 ㎝C.13~19 ㎝D.8~4 ㎝3.下列体型符号中,哪一种是平胸体。

A. B. C. D.4.某一童装的上装为56型,下装为52型,适用于下面哪类儿童A.胸围54~57㎝;腰围51~53㎝B.胸围53~56㎝;腰围50~52㎝C.胸围55~58㎝;腰围52~54㎝D.胸围56~59㎝;腰围52~54㎝5.用软尺测量左右肩峰点间所得的弧长是A.小肩宽B.总肩宽C.前胸宽D.后背宽6.服装的号是指人体的A.身高B.衣长C.胸围D.腰围7.紧身型裙子臀围一般加放松量是A.1~2㎝B.4~6㎝C.8~10㎝D.0~2㎝8.5*4号型系列的含义是A.每档身高之差是5㎝,胸围之差是4㎝B.每档胸围之差是5㎝,身高之差是4㎝C.每档身高之差是5㎝,胸、腰围之差是4㎝D.每档胸、腰围之差是5㎝,身高之差是4㎝9.日本文化式女装原型的胸围尺寸为A.净胸围+5㎝B.净胸围+10㎝C.净胸围+16㎝D.净胸围+12㎝10.以下哪两个上衣部件在缝制时必须纱向一致。

A.过肩与后身B.前片与后片C.袖片与大身D.袖头与袖片11.衬衫底边为窄卷边时放缝㎝。

A.1~2 B.2~2.5C.0.6~0.8 D.1~1.512.女性体型两BP点之间的距离约为A.12㎝B.16㎝C.18㎝D.22㎝13.以下哪类裙子必须采用直丝裁剪A.喇叭裙B.三节裙C.全圆裙D.西服裙14.一条六片式,每片展开角度为45度的喇叭裙,其腰围为66 ㎝,则制图时的腰口半径为A.12㎝B.13㎝C.14㎝D.15㎝15.在借鉴原型法的基础上提炼出来的是A.比例裁剪法B.基型裁剪法C.文化式裁剪法D.登丽美式裁剪法16.在按省道的形态分类中,省为省的形态之一。

服装设计与管理教师招聘模拟试题七

服装设计与管理教师招聘模拟试题七

服装设计与管理教师招聘模拟试题七本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

满分200分,考试时间120分钟。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷(选择题,共100分)一、选择题(本大题50个小题,每小题2分,共100分。

在每小题列出的选项中,只有一项符合题目要求,请将符合题目要求的选项选出,并填写在答题卡上)1.服装制图图线的形式中,粗实线表示A.对折线B.基本线C.轮廓线D.虚线2.下列服装术语解释正确的是A.省:又称省缝。

根据人体曲线形态所需缝合的部份B.袖克夫:又称袖头。

缝接于袖子的下端,一般为正方形袖头C.挂面:上衣门里襟反面的贴边D.门襟:衣片的钉扣边3.袖山高和袖肥的关系是A.袖山越高袖肥越大B.袖山高和袖肥公式相同C.袖山越高袖肥越小D.由袖山高推出袖肥4.用人体测高仪测量胫骨至地面所得的垂直距离是A.腰围高B.颈椎点高C.胸围D.膝高5.我国成年人体的比例为个头长。

A.5.5 B.6.5 C.7.5 D.8.56.裙子主要是由下列四个部分组成。

A.裙长、腰围、胸围、臀围高B.裙长、腰宽、腰围、摆围C.臀围、臀围高、腰宽、腰围线D.裙长、臀围、腰围、摆围7.下列体型符号中,哪一种是挺胸体A. B. C. D.8.表示服装规格的大、中、小号的字母代号是A.B、W、H B.XL、S、MC .L 、M 、SD .M 、L 、H9.测量人体时,被测量者的姿态一般是A .自然姿态B .立正姿态C .挺胸姿态D .抬头姿态10.服装制图中常用字母代替一些部位名称,如胸围、腰围、臀围分别用 表示。

A .W 、H 、B B .H 、W 、BC .B 、W 、HD .B 、H 、W11.以下面料中,哪一类在裁剪时不需要考虑倒顺及对条对格A .灯芯绒B .倒顺图案C .条格料D .白涤棉12.测量腰围时,以 为测点,用软尺测量最细部所得的水平围度。

A .肘部B .尺骨茎突点C .肋弓与骼嵴之间D .大转子13.按国家标准推荐的服装规格,连衣裙、旗袍的胸围放松量是A .16㎝B .18㎝C .14㎝D .6~8㎝ 14.日本文化式女装上衣原型中,背宽线的计算公式为A .4.56B +㎝ B .36B +㎝ C . 2.920B+㎝ D .76B +㎝15.肥胖体男西裤后烫迹线与侧缝基础线的距离是A .2H/10-1㎝B .2H/10+1㎝C .2H/10-2㎝D .H/4+1㎝16.裙下摆斜丝部位穿着时会因下垂而伸长,在裁剪时斜丝部位应减短 ㎝左右。

服装设计与管理教师招聘模拟试题五

服装设计与管理教师招聘模拟试题五

服装设计与管理教师招聘模拟试题五本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。

满分200分,考试时间120分钟。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第I卷(选择题,共100分)注意事项:1.答第I卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。

2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,不能答在试题卷上。

一、选择题(本大题50个小题,每小题2分,共100分。

在每小题列出的选项中,只有一项符合题目要求,请将符合题目要求的选项选出,并填写在答题卡上)1.体现服装穿着在人体上总体的效果是 ( )A. 服装款式图B. 时装画C. 服装效果图D. 服装人体2.插肩袖上衣在制图时应注意()①袖山不宜过深②袖山中点向前偏1cm ③袖窿略加深④前后袖山高相等A. ①②③B. ①②③④C. ②③D. ①③3.下列服装部件采用直丝绺的是()①过肩②登闩③袋盖④袖头A. ①②④B. ①③C. ②④D. ①②③④4.男子C体型肩宽、臀围的跳档系数分别为 cm。

()A. 1 1.4B. 1.2 1.6C. 1 1.6D. 1.2 1.45.从外观上看,省道中间固定,两端不固定或一端不固定,收省处面料全镂空状,此省道是()A.锥子省 B.橄榄省 C.开花省 D.钉子省6. 成年男女人体腰部的区别为()A.男人体腰粗、腰位稍低;女人体腰细、腰位稍高B.男人体腰粗、腰位稍高;女人体腰细、腰位稍低C.男人体腰细、腰位稍高;女人体腰粗、腰位稍低D.男人体腰细、腰位稍低;女人体腰粗、腰位稍高7.以下哪几组成品规格尺寸不能制做常规服装()A.胸围100㎝,肩宽44.6㎝,袖长60㎝B.胸围96㎝,肩宽42㎝,袖长58㎝C.胸围110㎝,肩宽34.2㎝,袖长60㎝D.胸围110㎝,肩宽46㎝,袖长58.5㎝8.文化式裙子原型腰围的放松量为()A. 2cmB. 6cmC. 8cmD. 10cm9.裁剪一条男西裤必须做到的是()A.后片的腰围、臀围一定大于前片的腰围、臀围 B.西裤必须要有裤腰C.中裆大于脚口 D.后裆宽大于前裆宽10.一件长袖男衬衫,胸围100厘米,衣长65厘米,袖长58厘米,布幅113厘米,用料计算公式是()A.衣长×2+6cm B.衣长×2 C.衣长×10+2cm D.衣长×2+袖长11.西裤的前裆宽约占裆底总宽的()A. 1/2B. 1/3C. 1/4D. 1/512.女式春秋衫衣长66cm,胸围100cm,袖长53cm,若用门幅72×2的布料裁剪,需用的面料数为()A.119cm B.124cm C.120cm D.129cm13. 一条成品西裤的中裆大22cm,脚口大25cm,这条西裤的外形是()A.锥形裤 B.喇叭裤 C.直筒裤 D.小脚裤14. 领与领圈的组合,一般要求领脚弧线应大于领圈弧线()A. 0.6cmB. 0.7cmC. 0.8cmD. 0.9cm15. 男西短裤的裤长一般在腿根至膝的处左右。

服装教师招聘理论试题答案

服装教师招聘理论试题答案

服装教师招聘理论试题答案一、填空题1. 服装设计的基本要素包括:色彩、面料、造型和________。

答案:工艺2. 服装的三大功能分别是:保护、装饰和________。

答案:身份标识3. 在服装设计中,人体工程学主要研究的是人体的________和服装之间的关系。

答案:尺寸4. 服装面料的三大类别是:天然纤维、化学纤维和________。

答案:混合纤维5. 服装的洗涤标签中,表示手洗的温度通常用________来表示。

答案:摄氏度二、选择题1. 以下哪种面料适合用于制作夏季服装?A. 羊毛B. 丝绸C. 棉布D. 皮革答案:C2. 服装设计中,关于色彩搭配的原则,以下哪项描述是正确的?A. 色彩对比越强烈越好B. 色彩要尽可能统一C. 色彩搭配要和谐,注意对比和调和的平衡D. 色彩无关紧要答案:C3. 服装教师在教学过程中,应该注重培养学生的哪方面能力?A. 理论知识B. 实践经验C. 创新思维D. 以上都是答案:D4. 以下哪个不是服装面料的性能指标?A. 强度B. 透气性C. 色泽D. 重量答案:D5. 在服装教学中,以下哪种教学方法是有效的?A. 纯理论讲解B. 案例分析C. 实践操作D. 以上都是答案:D三、判断题1. 服装设计只需要考虑美观性,不需要考虑实用性。

(错)答案:错误。

服装设计既要考虑美观性,也要考虑实用性和舒适性。

2. 服装面料的选择不会影响服装的整体风格。

(错)答案:错误。

服装面料的选择会直接影响服装的质感、风格和适用场合。

3. 服装教师应该鼓励学生进行创新设计,而不是仅仅模仿现有的设计。

(对)答案:正确。

创新设计能够培养学生的独立思考和创新能力。

四、简答题1. 请简述服装设计的基本流程。

答案:服装设计的基本流程通常包括市场调研、灵感搜集、设计构思、绘制设计图、选择面料和辅料、制作样品、试穿修改、最终定版和生产准备等步骤。

2. 描述服装面料选择的几个主要考虑因素。

答案:服装面料选择时主要考虑的因素包括面料的舒适性、透气性、吸湿性、耐磨性、易洗性和保养难易度等。

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服装设计与管理教师招聘模拟试题三本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

满分200分,考试时间120分钟。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷(选择题,共100分)一.选择题(本大题50个小题,每小题2分,共100分。

在每小题列出的选项中,只有一项符合题目要求,请将符合题目要求的选项选出,并填写在答题卡上)1.在不锈钢薄片上有不同几何图形的制图工具是A.擦图片B.橡皮擦C.曲线板D.弯尺2.下列的叙述符合对袖子的描述。

(1)袖山越深,袖肥就越大,袖子较贴体合身。

(2)袖山越浅,袖肥越小,袖子较贴体合身。

(3)袖山越深,袖肥越小,袖子较贴体合身。

(4)袖山越浅,袖肥就越大,袖子较宽松。

A.(1)(2) B.(3)(4)C.(1)(3)D.(2)(4)3.衬衫的下摆如果是圆下摆,底边的放缝一般为A.2cm B.3cmC.2.5~3cm D.1cm4.文化式男装原型围度的放量主要集中在侧缝上。

胸围的放松量在后侧缝、前侧缝、后中、前中处一般按的比例分配原则。

A.6:3:2:1 B.6:3:1:2 C.3:6:1:2 D.3:6:2:15.一般男西服制图时,袖窿深(胸围线)的计算公式为A.B/6 B.B/3-1cmC.B/6+2cm D.1.5B/10+4.5cm6.在进行人体测量时,取人体坐姿,颈椎点至椅子面的直线距离是A.前身长B.后身长C.上体长D.下体长7.裙子原型制图中,臀围的最小放松量是A.6 cm B.5 cmC.4 cm D.3 cm8.使用文化式女装原型制图时,需要根据实际的人体体型进行补正,对于平胸体型,其原型的补正方法是、侧缝差、胸宽减小,背宽增大。

A.胸省量B.前肓宽C.胸围D.腰围9.袖型一般用于衬衫、茄克衫的造型之中。

A.插肩袖B.圆袖C.喇叭袖D.平袖10.紧身型西裤中裆高一般是中裆线以上A.1~2 cm B.3~4 cmC.5~6 cm D.2~3 cm11.驳领是否平服,结构上关键在于把握A.驳头宽B.横领宽C.翻领松斜度D.串口线斜度12.5·3Y号型系列中Y表示_____。

A.24~19cm B.18~14cmC.13~9cm D.8~4cm13.以下款式中属于适身型的裙子是A.一步裙B.百褶裙C.塔式裙D.斜裙14.人体模型臀围线的标定方法是臀部最丰满处的水平线,一般在腰围线下____处。

A.12~14cm B.15~17cmC.18~20cm D.21~22cm15.裁剪一件女长袖衬衫,门幅113cm的面料,其用料计算公式为A.衣长+袖长×2B.衣长×2+10cmC.衣长×2+袖长D.衣长+袖长16.插肩袖制图时,前后领圈的插肩量一般取领圈弧长的左右,前处约cm,后片约cm。

A.1/3 4~5 2.5~3 B.1/2 4~5 2.5~3C.1/3 4~5 2~3 D.1/3 4~5 2.5~517.对于男衬衫,下列表述正确的是A.男衬衫前后横开领相等。

B.男衬衫前片胸围线的计算公式为B/10+10 cm。

C.男衬衫排料时所有部件用直料。

D.男衬衫前后袖斜线不相等。

18.下列不是按袖片与衣身的结构关系来划分的是A.平装袖B.连身袖C.二片袖D.连袖19.做一件男长袖衬衫,衣长72cm、袖长59cm,若用90cm门幅面料,需_____cm。

A.190 B.186 C.195 D.20020.一条喇叭裙(两片式,每片展开角度为90度)的腰围为66cm,则制图时腰口半径为A.19cm B.20cm C.21cm D.22cm 21.胸宽、背宽和袖窿的计算公式来源于人体,通过对正常人体的抽样测量和数据分析可知,其中是根据人体腋窝的截面形状设计的。

A.背宽B.胸宽C.袖窿D.胸围22.男西服领的裁配方法与女西服领的裁配方法基本相同,但男西服前横开领较大,一般取,翻领松度可略一些。

A.0.8B/10 小B.0.8B /10+0.7cm 大C.B/10-0.5cm 小D.B/10+0.5cm 大23.裙子原型中腰口的收省、褶裥量一般取臀腰差的左右。

A.1/3 B.1/2 C.2/3 D.1/424.军便服大袋盖裁剪时,袋盖面应大于袋盖里左右,袋盖面还应长于袋盖里左右。

A.0.1cm 0.6cm B.0.3cm 0.6cmC.0.1cm 0.1cm D.0.3cm 0.3cm25.袋边沿有活口的袋是A.明裥袋B.暗裥袋C.风琴袋D.吊袋26.男西服领面纬纱倾斜不大于,条格面料不允许斜。

A.0.3cm B.0.4cmC.0.5cm D.0.6cm27.女西服剪开省缝时,如果是条格面料,应单层剖剪,以防止或左右不对称。

A.条格剪歪B.破坏条格C.剪过头D.剪不正28.缝制男西服前门襟止口时,下列工艺顺序叙述正确的是A.缉止口,分烫止口,修止口,翻烫止口,缭止口B.缉止口,修止口,分烫止口,翻烫止口,缭止口C.缉止口,修止口,分烫止口,缭止口,翻烫止口D.缉止口,修止口,缭止口,分烫止口,翻烫止口29.在缝制插肩袖时,先将衣片、袖片刀眼对齐,由于衣片、袖上段都是,所以装缝时应注意不要拉伸。

A.直料B.竖料C.斜料D.直料或斜料30.在捺布头的基础训练中,左手放在布头上面的手指有A.食指B.大拇指C.中指D.无名指31.熨烫裤子腰夹里缝时的技法是A.弧形扣烫B.圆形扣烫C.直扣缝D.归拔扣缝32.表示熨斗底板最高温度为110℃的符号是A.B.C.D.33.缝制丝绸织物时,机针应选用A.9号B.11号C.14号D.7号34.要使腰头上口顺直,前后平服,臀部饱满,装腰头时要注意A.前紧、后平、中微松B.前松、中平、后稍紧C.前平、中紧、后微松D.前平、中微松、后稍紧35.男西服对领里进行归拔,主要是使翻折线处归缩,归缩量约A.0.5cm B.1cmC.1.5cm D.2cm36.缝合西裤下裆缝时,片在上,片在下,右裤片从向缉线。

A.前/后/裆底/脚口B.后/前/裆底/脚口C.前/后/脚口/裆底D.后/前/脚口/裆底37.男衬衫做胸帖袋,袋口毛宽cm,两折后净宽cm,袋口贴边不缉线,其余三边扣光毛缝cm。

A.4/2/0.5 B.5/2.5/0.6C.6/3/0.8 D.6/3/0.638.西服左右前身由上至下从第4眼位起,条料顺直,倾斜不大于cm。

A.0.1 B.0.2C.0.3 D.0.439.为使挂面与大身相符,在止口驳头下段略,里口胸围线处,归至与大身驳头止口相符为止。

A.拔开归拢B.归拢拔开C.归缩拔开D.归拢归拢40.裁配裤膝绸常取横料的原因是A.穿着舒适B.耐磨C.防止膝盖日久凸出D.防止里料缩水影响外观41.男衬衫合肩缝缝份为0.6cm,烫过肩时,左右肩缝处里比面子净缝放出A.0.4~0.5cm B.0.6~0.7cmC.0.8~0.9cm D.1~1.1cm42.男西服烫袖窿时,应该A.袖窿轧烫一周,熨斗边缘不超过袖窿缉线B.轧烫袖山头部分,熨斗边缘可超过袖窿缉线C.轧烫不平服部位,以烫平服为标准。

D.袖窿轧烫一周,以烫平服为标准。

43.缉合女上衣刀背缝时不可A.有吃势B.松紧不一C.拉还D.缝份不一致44.西服裙腰头门里襟处装裤钩袢,裤钩装在门襟腰头居中,离止口的距离是A.0.4cm B.0.5cmC.0.6cm D.0.7cm45.包缝机缝制滑性缝料时,缝料起皱,主要故障原因是A.送料顺差比太小B.送料顺差比太大C.送料逆差比太小D.送料逆差比太大46.包缝机链线钩针每次的出线量在㎜为宜。

A.5 B.10 C.7~8 D.2047.由一根或一根以上缝线,采用自连、直连或交织在缝料上或通过缝料而形成的一个单元,称为A.线迹B.线缝C.针距D.针缝48.GC6--1高速平缝机的转速为A.5000针/分B.3500针/分C.4000针/分D.4500针/分49.包缝机送布牙的定位要求是:当送布牙在最高位置时,牙齿应高出针板平面A.1~1.5mm B.0.6~0.7 mmC.0.8~0.9 mm D.1.5~2 mm50.为了使吊瓶式蒸汽电熨斗有良好的喷气效果,应将温度设置在之间。

A.丝和呢绒B.丝和合成纤维C.丝和棉D.麻和棉第Ⅱ卷(非选择题,共100分)二、简答题(本题共5个小题,每题6分,满分30分)1.紧身袖是一种较合体的袖子,怎样处理才不影响手臂的活动量?2.怎样正确处理衣片原型中前后片的侧缝差?3.归烫、拔烫是如何操作的?4.怎样合缉女上衣前片刀背缝?5.送布牙与机针同步调节的方法是什么?三、分析题(本题共3个小题,每题10分,满分30分)1.粘合衬的应用,改变了传统的缝制观念,并伴随诞生了与之相适应的一套缝制工艺的新体系。

试分析:(1)粘合衬使用的优点是什么?(2)粘合衬粘合的要素是什么?(3)在洗涤后发生衣片正面起泡的原因及其解决方法是什么?2.上装和裤子的主要部位尺寸是如何计算的?3.试说明GN型包缝机包缝练习的基本要求。

四、作图题(本题共3个小题,满分40分)1.根据下列款式图,用1:5的比例画出裙子前片的结构图。

(10分)号型裙长腰围臀围臀长腰宽165/64A 60 66 92 18 32.根据下列款式图,按1:5的比例绘制女衬衫前衣片、领片结构图。

(20分)部位衣长腰节长胸围腰围肩宽袖长领围规格62 40 93 72 40 19 40要求:a.正确使用制图图线与符号,标注必要的公式与定数;b.保留必要的辅助线,保持图面清晰、完整。

3.作出下列缝型的示意图(10分)(1)分开缝(2)压缉缝(3)坐缉缝(4)贴边缝(5)来去缝。

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