关于2008届高三第一学期南京市期末调研测试卷分析(精)
南京市2008届高三第一次调研测试语文试题
南京市2008届高三第一次调研测试语文 2008．03注意事项：1．本试卷分必考部分和选考部分。
共160分。
考试用时150分钟。
2．答题前，考生务必将学校、姓名、考试号写在答题卡上。
考试结束后，交回答题卡。
一、现代文阅读(20分)阅读下面的文字，完成1—4题。
好望角老人划着船向岸边驶来。
我踏上船板，船身晃荡了几下，荡出去一层层细密的波纹。
我回头朝岸边望去，老人问：“岸边像什么?”我盯着那个凸出的尖端，想给老人一个精当的比喻。
他乐呵呵地说：“非洲好望角!”我愣住了。
老人脸上流露出一丝诡秘的笑：“跟好望角长得一模一样!”我不解地问：“您到过好望角?”老人呵呵一笑：“非洲那个我倒是没去过，但我现在不整天都在好望角吗?”他将目光送到了远处的河岸。
河水哗哗地响。
河上无风。
芦苇丛簇挺立。
“我小的时候，在一本地图册上看到了这个地名。
当时我就想，长大后一定到好望角，看看那里到底是个啥样子!可我连小学都没读完，日本鬼子就扛着枪进村了。
人们四处逃难，我和爹娘跑散了。
后来，我就参军打鬼子、打老蒋，差不多把山南海北都跑遍了。
那本地图册一直揣在怀里，行军或休息时总把手放在胸口上摸一摸。
”老人说着，掏出一本面黄肌瘦的小册子——中间破了个圆圆的洞。
有一页折起一角，翻到那页，好望角的浪潮就从灰黄粗糙的纸页上拍打了出来，我似乎闻到了成腥的海浪气息。
“这怎么破了一个洞啊?”老人笑了笑，眼角的皱纹亲密地挤到一起，说：“鬼子枪子打的，还在我肚子上打了一个洞。
”老人微笑着摸了摸小肚子，“解放后我买了很多书，我想，只要把书念成了，迟早会被国家派到国外学习。
可书没读多少，又是‘革命’什么的，干脆不念了。
这辈子就没有念书的命。
那年我托人说了个媳妇成了家。
我想，这好望角啊，它就在这张书页里，世上压根儿就没有!”老人向远处望了一眼，“可后来我儿子非说，好望角就在非洲南端。
”“你儿子?”这时，一只白色水鸟从芦苇丛中飞来，落在了我们小船上。
老人伸手抚摸着，呵呵地笑了起来：“是啊，后来有了个儿子。
江苏省南京市高三化学第一次调研测试
江苏省南京市2008届高三第一次调研测试化学试题本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
共120分。
考试用时100分钟。
注意事项：答题前，考生务必将自己的学校、姓名、考试号写在答题卡上。
考试结束后，交回答题卡。
可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O－16 Mg－24 Al－27第I卷（选择题．共48分）一、单项选择题（本题包括8小题，每小题3分．共24分。
每小题只有一个选项符合题意）1．在2008年春节期间，许多遭受雪灾的地区使用融雪盐除雪。
下列有关说法不正确的是（）A．融雪盐能使盐水混合物的凝固点降低B．融雪盐只能使用氯化钠C．过量使用融雪盐会加速钢铁桥梁的腐蚀D．撒了融雪盐的积雪不宜往绿地、河流中倾倒2．下列说法正确的是（）A．淀粉和纤维素的组成都可用（C6H10O5）n表示，它们互为同分异构体B．CH2＝CHC（CH3）3与氢气完全加成后，生成物的名称是3，3－二甲基丁烷C．CS2的结构式为S＝C＝SD．一CH3（甲基）的电子式为3．下列说法不正确的是（）A．根据沸点差异可以判断两种液体混合物是否可用蒸馏方法进行分离B．根据固体溶解度曲线可以判断物质结晶的方法C．根据熵变可以判断所有化学反应能否自发进行D．根据化学平衡常数可以判断化学反应进行的限度4．生活中常用到一些化学知识，下列分析中正确的是（）A．医疗上可用硫酸钡作x射线透视肠胃的内服药，是因为硫酸钡不溶于水B．氯气可用作消毒剂和漂白剂，是因为氯气与水反应生成的次氯酸具有强氧化性C．某雨水样品放置一段时间后pH由4.68变为4.28，是因为水中溶解的CO2增多D．加碘食盐中添加碘酸钾而不用碘化钾，是因为碘酸钾能溶于水而碘化钾不溶于水5．下列说法正确的是（）A．在周期表中金属与非金属的分界处可以找到半导体材料B．H2S、H2Se、HF的热稳定性依次增强C．NaOH、KOH、Mg（OH）2的碱性依次减弱D ．Cl 、S 、N 元素的非金属性依次增强 6．下列实验能达到预期目的的是 （ ） ①用乙醇和浓硫酸除去乙酸乙酯中混有的少量乙酸 ②用NaOH 溶液除去苯中混有的少量苯酚 ③用饱和NaHCO3溶液除去CO 2中混有的少量HCl ④用加热的方法提取NH4Cl 固体中混有的少量碘 ⑤用食醋和澄清石灰水验证蛋壳中含有碳酸盐 ⑥用碘酒验证汽油中含有不饱和烃 A ．①②④⑤⑥ B ．②③⑤⑥ C ．②③④⑤ D ．①②③④⑤⑥7． A 是一种常见的单质，B 、C 为常见的化合物，A 、B 、C 均含有元素x ，它们有如图所示的转化关系（部分产物及反应条件已略去）。
南京市2007-2008学年度第一学期期末调研测试卷高三政治
南京市2007-2008学年度第一学期期末调研测试卷高三政治2008.01 一．选择题：在各题的备选答案中，请选出一个最符合题意的答案。
本大题共33小题，每小题2分。
共66分。
1．中国人民银行决定从2008年1月25日起，上调存款类金融机构人民币存款准备金率0.5个百分点。
此次调整后，普通存款类金融机构将执行15%的存款准备金率标准，该标准创近年历史新高。
从经济生活角度看，这说明了A．我国当前经济运行中，货币信贷增长平稳B．实践是有意识、有目的的能动性活动C．国家自觉运用经济手段，防止货币信贷过快增长D．国家履行经济职能，适度加大货币政策调控力度2.目前，“看病难、看病贵”、“就业失业问题”和“收入差距过大、贫富分化”是我国最突出的三大社会问题。
对此，政府应该A．积极发展经济，鼓励效率优先B．采取紧缩的货币政策，拉动经济增长C．提高人民币汇率，增加社会财富D．调整经济政策，更加注重分配公平中央经济工作会议指出：2008年要以提高竞争力和控制力为重点深化国有企业改革，不断引导企业提高经济效益。
据此回答3-4题。
3．要以提高竞争力和控制力为重点深化国有企业改革，这是因为A．国有经济必须居于垄断地位B．各行各业都必须坚持国有经济的主体地位C．关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须绝对控股D．国有经济在国民经济中起主导作用主要体现在控制力上4．我国积极推动国有大中型企业上市，说明A．我国出售国有资产B．通过多种实现形式，可以促进非公有制经济的发展C. 我国国有企业实行按资本分配的方式D．是为了促使公有制的实现形式多样化5．液晶、等离子电视价格较高，普通彩电价格本来就不高，加之价格大幅下降，单位商品差价与液晶较大，更多的低收入家庭仍然比较普遍地购买普通彩电。
这是因为A.在替代商品中，价格上对消费者吸引力大的商品需求量大B.在互补商品中，一种商品价格的上升会使另一种商品的需求量减少C.在替代商品中，价格上对消费者吸引力大的商品需求量更小D.在互补商品中，一种商品价格的上升会使另一种商品的需求量增加要创造条件让更多群众有财产性收入，保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。
南京市2008届高三第一次调研测试(精)
南京市2008届高三第一次调研测试2008．03第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共计60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1．中国古代明智的封建统治者之所以重视小农经济的发展，主要是因为（）A．它是一种自给自足的自然经济 B．它是以家庭为生产和生活单位C．它满足了百姓基本生活的需要 D．它是封建王朝财政收入的主要来源2．柳宗元在《封建论》一文中说：“时则有叛人而无叛吏，人怨于下而吏畏于上，天下相合，杀守劫令而并起。
”他得出“有叛人而无叛吏”的认识，是由于（）A．分封制的确立 B．郡县制的确立 C．宗法制的确立 D．三省制的确立3．儒家思想是中华民族宝贵的精神财富，也是世界文明史极为重要的组成部分。
在历史的长河中，有无数先哲曾留下若干睿智的言论。
下列人物组合与表中引文顺序完全吻合的是（）甲：“亲吾父以及人之父，以及天下人之父”，要“视天下为一家，中国犹一人”。
乙、“工、商皆民生之本”。
“天下为主，君为客”。
丙：“邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣”。
丁、“保天下者，匹夫之贱，与有责焉“。
A．朱熹、王夫之、顾炎武、黄宗羲 B．程颐、朱熹、李贽、黄宗羲C．王阳明、黄宗羲、董仲舒、顾炎武 D．王夫之、程颢、王阳明、顾炎武4．奖励发明是有利于国家富强的政策。
最早提出“徜有能造如外邦火轮车，一日夜能行七八千里者，准自专其利，限满，准他人仿造”的近代文献是（）5．“我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着‘仁义道德’几个字。
我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是‘吃人!’……”鲁迅先生《狂人日记》这部作品（）①抨击了儒家的传统道德②推动新文化运动进入新阶段③促进了中国文学的发展④全面肯定了西方的思想文化A．①③③④ B．①③ C．②④ D．①②③6．中国共产党人为了改变中国半殖民地半封建社会状况，在领导新民主主义革命的过程中，曾召开许多重要的会议，下列表述完全正确的是（）①中共一大确定党的中心工作是领导工农运动②中共二大第一次在全国人民面前明确提出反帝反封建的民主革命纲领③遵义会议事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导④中共七届二中全会决定党的工作重心由乡村转移到城市A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①④7．马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理和中国革命与建设的实际相结合，探索适合中国国情的道路。
2008年上学期南京市高三上语文期末模拟考试(四套试卷)
2008年上学期南京市高三上语文期末模拟考试（四套试卷）一.10．（1）是故弟子不必不如师，。
（韩愈《师说》）（2）想当年金戈铁马。
（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）（3）千呼万唤始出来，。
（白居易《琵琶行》）（4），一夫当关，万夫莫开。
（李白《蜀道难》）（5）君子食无求饱,居无求安, ,就有道而正焉,可谓好学也已.《论语》（6）予独爱莲之出淤泥而不染，。
（周敦颐《爱莲说》）（7）苟利国家生死以，（林则徐《赴戍登程口占示家人》）（8）二十四桥明月夜，。
（杜牧《寄扬州韩绰判官》）11．下列加点字的读音全都正确的一组是A．跻身（jī）敷衍(fū) 媲美(pì) 饿殍遍野(piǎo)B．娉婷(pīng) 寒碜(chen) 谙习(ān) 提纲挈领(xiã)C．震慑(shâ) 服膺(yīng) 鞭挞(tà) 踽踽独行(yǔ)D．炫耀(xuàn) 逮捕(děi) 缜密(zhěn) 栉风沐雨(zhì)12．下列各句中加点成语使用正确的一句是A．“嫦娥一号”绕月卫星顺利定点于月球轨道并如期向地球传来数据信息，广大航天工作者闻之无不欢欣鼓舞，弹冠相庆。
B．合作双方经过相当长一段时间的接触了解，经过几轮回合的谈判，最终签定了城下之盟，希望双方互惠互利，共同发展。
C．最近几年，该动物研究所惨淡经营，国家拨给的预算只能解决职员的基本工资，因此研究所只能向各种基金组织申请研究补助。
D．新组建的这支市场协管队训练很严格，但真正临场时会是怎么样子，效果如何，还不得而知，我们将刮目相看。
13．下列各句中没有语病的一句是A．拆让沿河住房，全面建设防洪墙闸，力争三年完成城市防洪工程体系的问题，对于广大市民群众并不是一下子就能够愉接受的，这需要政府部门做好宣传解释工作。
B．有的学生在考试前会出现失眠、烦躁等现象，这往往是因为他们太在乎考试成绩，心理负担过重所造成的。
南京市2007-2008学年度第一学期期末调研测试卷高三英语(精)
- 1 -- 2 -- 3 -- 4 -- 5 -- 6 -- 7 -- 8 -- 9 -- 10 -- 11 -- 12 -- 13 -- 14 -南京市2007-2008学年度第一学期期末调研测试卷高三英语2008.01第一卷（三部分，共85分）第一部分：听力（共两节，满分20分）第一节(共5小题,每题1分,满分5分)听下面5段对话.每段对话后有一个小题,从题中所给的三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置.听完每段对话后,你都有10秒钟的时间回答有关小题和阅读下一小题.每段对话仅读一遍.1. Where is the disk?A. On the computerB. On the deskC. On the magazine2. Who is charged with selling pirated software?A. The womanB. The woman ’s uncleC. The man ’s uncle3. What is the probable relationship between the speakers?A. Secretary and bossB. Waitress and customerC. Hotel clerk and customer4. What does the woman prefer to do?A. Do some readingB. Go to the restaurantC. See a movie5. Where did the conversation most probably take place?A. At a concertB. At a flower shopC. At a restaurant第二节(共15小题, 每题1分,满分15分)听下面5段对话.每段对话后有一个小题,从题中所给的三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置.听完每段对话后,你都有10秒钟的时间回答有关小题和阅读下一小题.每段对话读两遍.听下面一段对话,回答第6至8小题6. How does the man feel about David ’s way of sleeping?A. It ’s ineffectiveB. It ’s strangeC. It ’s the best7. How many hours does David sleep a day?A. FourB. SixC. Seven8. What does the woman suggest at the end of the talk?A. People should develop a habit like David ’sB. People need longer hours of sleepC. People have different sleeping habits听下面一段对话,回答第9至11 三个小题9. What did the woman lose?A. Her suitcaseB. Her handbagC. Her overcoat10. Who handed it in?A. The driverB. A passengerC. The conductor11. Where did the woman go?A. To London ExpressB. To Birmingham ExpressC. To Midland Express听下面一段对话,回答第12至14 三个小题12. What trouble does the boy have?- 15 -A. His physics teacher doesn ’t like himB. He does very poorly at schoolC. He can ’t get along well with his classmates13. Why does the woman mention Beethoven, Walt Disney and Michael Jordan?A. To encourage her sonB. To let her son know they were once stupidC. To let her son know about famous people14. What will the boy do next?A. Drop physicsB. Make a study planC. Take part in school activities immediately听下面一段对话,回答第15至17 三个小题15. What does the woman think “beauty ” is?A. Wearing fine clothesB. Having good appearanceC. Dressing suitably and looking energetic16. What does the woman think of herself?A. BeautifulB. ModestC. Experienced17. What event does the woman like best?A. Short- distance runningB. DrivingC. V olleyball听下面一段对话,回答第18至20 三个小题18. What has affected our lives according to the speaker?A. AdvertisingB. The InternetC. Television19. Which of the following is TRUE?A. Companies don ’t need to pay huge amounts of moneyB. Companies want their customers to become richer and healthierC. Companies pay large amounts of money to advertise their product20. What does the speaker say about annoying advertisements?A. People can ’t remember them.B. People can remember them.C. People are unwilling to remember them.第二部分英语知识运用（共两节，满分35分）第一节 单项填空(共15小题,每题1分,满分15分)21. Though our city has a good public transport system, _________ private car is becoming ___________ popular means of transport.A. a; 不填B. the; theC. the; aD. 不填; the22. – I _________ my son to Laos for sightseeing.-- I would rather you didn ’t do that, for the bird flu ___________ several lives there.A. took; claimedB. am taking; has claimedC. took; had claimedD. will take; claimed23. The residents approve of the measure __________ so far in our city, ________ to bring a sharp rise in oil prices.A. having been taken; intendedB. to be taken; intendingC. taken; to intendD. taken; intended24. – The fellow has been suspected _________ e- mail fraud.- 16 --- Nowadays cybercrime is developing __________ an amazing rate.A. from; atB. about; inC. of; withD. of; at25. Each of us is likely to develop a personal _______ for certain types of entertainment.A. preferenceB. interestC. habitD. feature26. Using renewable energy sources is a simple idea, but ________ we find it hard to put into practice.A. oneB. whatC. whichD. that27. The lecture mainly deals with the trouble young children have __________ right from wrong.A. distinguishedB. to distinguishC. distinguishingD. to be distinguished28. Bungee jumping is an adventurous sport, popular with young adults, __________ courage matters more than strength.A. whoseB. thatC. of whichD. where29. – I’m sorry, my mind _________. What _________ you _________?-- You are always absent- minded in class.A. am wandering; do; sayB. wandered; had; saidC. wandered; did; sayD. was wandering; did; say30. The news came, as expected, __________ my cousin was chosen to be a foreign aid doctor to go to Africa where people are suffering a lot from aids.A. itB. thatC. whatD. which31. I ’m not sure how much scholarship you will receive, but it will roughly your major expenses.A. coverB. affordC. payD. charge32. As long as I can remember, I called, his wife would answer the phone.A. howeverB. wheneverC. whateverD. whichever33. In Beijing volunteers are making use of every minute to their foreign language because language volunteers must pass a written test and an interview.A. polish upB. take upC. put upD. make up34. She has a(an) eye for fashion, which makes her a very good shopping companion.A. activeB. swiftC. acuteD. dull35.----I drove my car at a speed of 150 kilos an hour this afternoon. It was great fun!----Did you go crazy? You yourself.A. might killB. could have killedC. could killD. must have killed第二节 完形填空（共20小题；每小题1分，满分20分）Eight years ago, when Kyle Amber was five years old, he came face-to-face with a huge problem: His brother, Ian, ten, was diagnosed with leukemia(白血病). Their parents, Laurie and Henry, were spending much of their 36 with him in hospital. Kyle often felt alone and 37 .What could a kindergartner do? Not much, it seemed. 38 , Kyle was determined. He looked around and saw lots of kids being 39 for cancer and decided he could- 17 -help them by helping the hospital, which was trying to 40 money for bone-marrow(骨髓)transplant.But how? Since Kyle ’s grandfather was in the printing business, he 41 bring decorative cards for Kyle, who 42 with the idea of selling them 43 . He made a large sum of momey-$80-for the hospital. His next 44 was a candy sale at this school, Palmetto Elementary, and it has turned into an annual 45 .And then people in Miami read about his efforts and were inspired to 46 to donate more money and toys, and things just snowballed.Within a year Kyle ’s idea turned into an official fund-raising organization called Kids That Care Cancer Fund. Today it is one of the 47 organizations in the country run by kids and 48 kids. It ’s hard to estimate just 49 the group has collected, says Laurie, but it is more than $100,000. As the Mayor of Miami wrote to Kyle, “ Your efforts have made a remarkable 50 in the lives of many suffering from this disease.”Never once has Kyle thought of 51 , because the smiles of the kids are too important. “ Basically, the entire feeling that you get is very 52 ,” he explains. Helping other kids has taught him to be less 53 . And there ’s another thing he learns for sure: “ There is 54 going to be a time when you ’re going to have a very hard barrier,” he says. “ 55 you overcome that, you can do anything.”36. A. energy B. money C. time D. fortune37. A. hopeless B. helpless C. homeless D.fearless38. A. Still B. So //C. Only D. Thus39. A. Considered B. regarded C. treated D. injured40. A. give B. offer C. earn D. raise41. A. might B. would C. should D. needed42. A. came out B. came across /C. came on D. came up43. A. at school B. at hospital C. in business D. in town44. A. progress B. proposal C. project D. problem45. A. event B. plan C. report D. meeting46. A. volunteer B. distribute C. pass D. award47. A. professional B. large C. great D. few48. A. of B. for C. on D. with49. A. what B. where C. how much D. how soon50. A. contribution B. difference C. affection D. importance51. A. quitting B. regretting C. continuing D. designing52. A. curious B. astonishing C. rewarding D. precious53. A. rude B. selfish C. mild D. lazy54. A. never B. seldom C. rarely D. always55. A. Unless B. Even though C. Until D. Once第三部分 阅读理解（共15小题；每小题2分，满分30分）AThe interview is an important event in the job-hunting process, because the 20 or 30 minutes you spend with- 18 -the interviewer may decide whether or not you get the pqrticular job you want. Therefore, it is important to remerber that your purpose during the interview may differ from that of the potential employer. You want to make yourself stand out as a whole person who has personal strengths and should be considered the right person for te job. It is encouraging to know that the interviewer ’s task is not to embarrass you, but to hire the right person for the job.Remember, job hunting is very competitive. Anything you can do to improve your interview techniques will bi to your advantage. The following suggestions may help you land the most important job.Your goal in this interview is to make sure your good points get across. The interviewer won ’t know them unless you point them out , so try to do this in a factual and sincere manner.Don ’t say anything bad about your former employers. If you have been fired from a job and the interviewer asks about it, be honest.Show the interviewer that your are interested in the company by asking questions. Ask about responsibilities, working conditions, promotions opportunities and benefits of the job you are interviewing for.If at some point you decide the interview is not going well, do not let your discouragement show. You have nothing to lwse by continuing a show of confidence, and you may have much to gain. It may be real, or it may be a test to see how you react to adverse conditions.Some interviesers may bring up salary erly in the interview. At this time, you may indicate that you are more interested in a job where you can prove yourself that a specific salary. This politely passes the question back to the interviewer. If possble, you should negotiate for salary after you have been offered a job and have completed the paperwork.56. To get the job you want, during the interview you should _________________ .A. avoid the interviewer ’s questions that are designed to embarrass youB. remember that you are the bestC. make yourself stand out as the right person for the jobD. tell yourself that you want to get the job57. If you did not git along with your former employer, you ________________ .A. should tell a lie to the interviewerB. should not speak ill of himC. should refer to him in a factual mannerD. should never mintion it58. The underlined word “adverse ” in the sixth paragraph can be replaced by _____________ .A. difficultB. friendlyC. oppositeD. different59. The passage is mainly about _______________ .A. how to make your strengths understoodB. how to show your interest in the jobC. how to be frand and sincereD. how to deal with an interviewBWhere was I? The room was dark and quiet. My head hurt reall badly. I shouted, “Help! Help! Can anybody help me?”After a while somebody came in. The room was so dark that I could ’t see hs face clearly. The man turned on the light and sid with a sharp voice, “Ah! Sweetie, do you still remember who I am?” I was shocked. Oh , my God! I cried, “You are Michael Zey, the man I charged with murder! Why are you here? You should be in preson!”“You never thoutht about the result of charging a gang(犯罪团伙) leader, did you? Because of you, I was in prison for 15 years. You ruined my life!” His voice was very cold. My face was pale with fear. He was here to take revenge(报复)!“Please, let me go! Don ’t hurt me! Please!” I sked him. “Dr Calment, you are smart enouth to know it is impossible. Now, I give you two choices. One is shooting your head. It is the quickest way. The other is cremation(火葬). Your husband and you will be together forever. It ’s quite uomantic. Don ’t you think?” He spoke angrily. “What? My husband? He is innocent!” I shouted at him.Suddenly, he took hold of my head and said, “you will pay for what you have done to me.” He took out a gun from his bag.“Help! Help! Can anybody help me?”60. What might have happened to the writer bdfore the man came in?A. She had taken his place and become a gang leader.- 19 -B. She had come to this place to see her husband.C. She wanted to pay for what she had done to Michael Zey.D. She had been beaten terribly.61. Which of the following words can best describe how the writer felt when the story happened?A. SurprisedB. TerrifiedC. AmaaedD. Puaaled62. What does the underlined word “it ”in te fourth paragrapt refer to ?A. To let her go.B. To hert herC. To take revenge.D. To stay in prison.63. Michael Zey mentioned the writer ’s husband because ________________ .A. he thought her husband was guiltyB. he thought it was romanticC. he thought her husband was innocentD. he wanted to frighten the writterCIn the 1600’s when the Spanish moved into what later was to become the southwestern United States, they came across the ancestors of themodern-day Pueblo, Hopi, and Zuni peoples. These ancestors, known variously as the absket makers, the Ancient ones, had lived in the area for at least 2000 years. Theey were an advanced agricultura people who used irrigation to help grow their drops.The Anasazi lived in houses constructed of earth and wood. Anasazi houses were originally built underground and were entered from the roof. But around the year 700 A. D., the Anasazi began to build their homes above ground and join them together into multistoried complexes, which the Spanish called villages. Separate underground rooms in these villages —known as kivas or holy places —were set aside for religious ceremonies. Each kiva had a fireplace and a hole that was believed to lead to te underworld. The largest villages had five stories and jore than 800 rooms.The Anasazi family was ruled by women. The sacred objects of te family were under the control of the oldest female, but the actual ceremonies were conducted by her broter or son. Women owned the rooms in thevillage and the crops, once they were harvested. While still growing, crops belonged to the men who, in contrast to most other Native American groups, planted them. The women made baskets and pottery; the men wove cloth and made jewelry.Each village had two chiefs. The village chief dealt with land arguments and religious affairs. The war chief led the menin fighting during occasional conflicts that broke out with neithboring villages and directed the men in commnity building projects. The pokitical and social organization of the Anasazi made it almost impossible for oter groups to conquer them.64. The Anasazi people were considered agriculturally advanced because of the way they ______ .A. stored their cropsB. harvested their cropsC. watered their cropsD. planted their fields65. Who would have been most likely to control the sacred objects of an Anasazi family?A. A 20- year – old manB. A 20- year – old womanC. A 50- year – old manD. A 50- year – old woman66. What can we infer from the passage?A. The presence of the Spanish destroyed Anasazi society.B. The Anasazi benefited from trading relations with the Spanish.C. Anasazi society exhibited a clear division of labor.D.Conflicts between neighboring Anasazi villages were easily solved.DThe brain of an insect isn ’t very big. But insects are someow still able to make lots of important decisions. Bees, ants and roaches(蟑螂) build hives(巢穴)with thousands of workers doing specialized work. The jobs are done without a head or even a plan. How do insects manage this?To solve the mystery, scientists in Belgium spent months building robotic roaches and then putting them among real roaches. The final goal of the research is to find out how the simple behavior of individuals gives rise to a collective decision. The roach is a good starting point for trying to answer the big question because its social system is simple enough for scientists to study.The first step was to build robots tat real roaches would accept as their own. Although the robotic roaches don ’t look much like the real thing, they have similarities with them in three key ways: they naturally head toward dark areas, they are influenced by the beavior of other roaches, and even more importantly, they smell like roaches.The nest step was getting the robotic and real roaches t work together on common tasks. In experiments, the- 20 -robots would collectively head towars a dark place, copying the behavior of natural roaches. That got the researchers wondering: if you program te robotic roaches to go woward the lighted place, would the real roaches follow, going against their natural instincts.(本能) ?They will – it turned out. Many of the real roaches followed the robots to a lighter shelter. But influence turned out to be a two- way street. On occasion, the real roaches were able to override the programming of the fobot roaches and get them to turn into dark hiding places. Being social creatures, both the robotic and natural roaches were paying attention to and following the example set by others.In theory, it would be possible to create a robot that could influence collective decision-making in humans. To do this, researchers would have to invent a robot that people would accept. Fortunately, the technology isn ’t there yet.67. Why do scientists choose the roaches to study?A. They are social creaturesB.Their social system is simple.C.They are able to build their hives quite well.D. It is easy to create robotic ones.68. The robotic roaches are accepted by real ones because of ll of the following EXCEPT that _________________ .A. they smell like real onesB. they look exactly like real onesC. what they do are somewhat influenced by other roachesD. they naturally head toward dark areas69. What ’s the author ’s attitude to creating a fobot that would influence collective decision- making in humans?A. UninterestedB. PositiveC. NegativeD. Doubtful70. Which of the following might be the best title of the passage ?A. Robotic RoachesB. Scientists ’ ResearchC. Amazing InsectsD. Insect s’ Social System第二卷（两部分，共35分）第四部分 任务型阅读（共10小题；每小题1分，满分10分）请认真阅读下列短文，并根据所读内容在文章后表格中的空格里填入最恰当的单词。
2007-2008学年南京第一学期期末调研测试卷
2007-2008学年度江苏省南京市第一学期期末调研测试卷地理试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分120分。
考试时间100分钟。
注意事项：答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号写在答卷纸的密封线内，选择题答案按要求填涂在答卷纸上；非选择题的答案写在答卷纸上对应题目的答案空格内，答案不写在试卷上，考试结束后，交回答卷纸。
第Ⅰ卷（60分）一、单项选择题（本大题共18小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目的要求。
每小题2分，共36分）表1为某旅游公司发给童凯同学一家春节出境旅游的部分行程计划，表中航班出发和到达时间均为当地时间。
阅读并据此回答1—2题。
表11．童凯出发前对住在南京的外公外婆说，除夕（2月6日）子夜一定要等她的拜年电话。
童凯打拜年电话时正在（）A．尼罗河的游轮上享用西式自助晚餐B．尼罗河游轮上迎接第一缕曙光C．亚历山大的餐厅午餐D．游览蒙塔扎皇宫花园2．童凯一家在境外旅游途中需要使用的有（）①用于外穿的长袖衫②羽绒大衣③防晒霜④雨伞⑤旅行水杯A．①②③④B．①③④⑤C．②③④⑤D．③④⑤读地壳物质循环简图、地貌景观图（图1），回答3—4题。
3．在甲、乙、丙、丁四幅图中，与流水溶蚀作用密切相关的是（）A．甲图B．乙图C．丙图D．丁图4．在地壳物质循环简图中，能反映丙图岩石和地貌形成过程的是（）A．③④B．①③C．①②D．②④图2为“中纬度某地某日河流、风向、等压线、等高线、晨线的组合图，”读后回答5—6题。
5．该地区（）A．位于南半球B．该日昼长夜短C．图中河段有凌汛现象D．典型植被为热带雨林6．关于图中河流叙述正确的是（）A．河流流向为自东南向西北B．河流流向为自西北向东南C．该地河流汛期一定在夏季D．该地河流在冬季有结冰现象图3是低、中、高三个不同纬度的自然带（生态系统）物质流动示意图。
图中圆圈的大小表示所储存养分的多少，箭头的粗细表示物质养分流量的大小，读图判断7—8题。
南京市08届高三（八校）第一次调研考试
南京市08届高三（八校）第一次调研考试英语试题2007．9．11时间：120分钟总分：120分第一部分听力（共两节，满分20分）第一节（共5小题；每小题1分，满分5分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给A、B、C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. Where does this conversation probably take place?A. At home.B. In a shop.C. At the doctor’s.2. What do the two speakers think of the opera?A. Both of them like it.B. Only the woman likes it.C. Only the man likes it.3. Where does this conversation probably take place?A. At a shop.B. In a house.C. At a restaurant.4. What is the boy going to do?A. See a film.B. Do his homework.C. Play with his cla ssmates.5. Were does this conversation take place?A. At an airport.B. In a factory.C. In a classroom.第二节（共15小题；每小题1分，满分15分）听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。
每段对话或独白读两遍。
江苏省南京市08高一物理上学期期末调研试卷 新人教版
第一学期期末调研测试卷高一物理本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分．共100分．考试用时100分钟．注意事项：答题前考生务必将学校、姓名、班级、学号写在答卷纸的密封线内．每题答案写在答卷纸上对应题目的答案空格里，答案不写在试卷上．考试结束将答卷纸交回．第Ⅰ卷(选择题共37分)一、单项选择题(本题共7小题，每小题3分，共计21分．每小题只有一个．．．．选项符合题意．) 1．下面所列单位都属于国际单位制(SI)中基本单位的是 ( )A．kg、N、m／s B．N、m、sC．kg、m、s D．m／2s、N、m／s2．下列说法中正确的是( )A．如图所示是高速公路指示牌，牌中“25 km”是指从此处到下一个出口的位移是25kmB．质点做曲线运动时，其瞬时速度的方向沿质点运动轨迹的切线方向C．物体运动的速度变化越大，则物体的加速度就越大D．质点做直线运动时，加速度数值不断减小，则速度数值也一定不断减小3．一小石块从楼房阳台边缘做自由落体运动到达地面，把它在空中运动的时间分为相等的三段，如果它在第一段时间内位移大小是1．5m，则它在第三段时间内位移大小是( )A．1．5m B．4．5m C．7．5m D．13．5m4．关于弹力，下列说法中错误．．的是( )A．物体受到的弹力是由于施力物体的形变而产生的B．弹力产生在直接接触而发生弹性形变的物体之间C．相互挤压的物体间弹力方向总是跟接触面相垂直D．相互接触的物体间一定存在弹力5．如图所示，一木箱置小孩用80N 的水平力推重力为200N 的木箱，木箱不动;当小孩用100N的水平力推木箱，木箱恰好能被推动；当木箱被推动之后，小孩只要用90N 的水平推力就可以使木箱沿地面匀速前进，以下是对上述过程作出的计算和判断，其中正确的是( )A ．木箱与地面间的动摩擦因数0.45μ=B ．木箱与地面间的最大静摩擦力大小为90NC ．木箱与地面间的摩擦力大小始终为80ND ．木箱与地面间的滑动摩擦力大小为100N6．以下说法中正确的是( )A ．牛顿第一定律揭示了一切物体都具有惯性B ．速度大的物体惯性大，速度小的物体惯性小C ．力是维持物体运动的原因D ．做曲线运动的质点，若将所有外力都撤去，则该质点仍可能做曲线运动7．如图为“探究求合力的方法”实验示意图，在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上的P 点，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使结点达到某一位置O 点，此时细线Ob 与橡皮条PO 垂直．现使b 弹簧秤从图示位置开始缓慢地沿顺时针转动90的过程中，并保持O 点的位置和a 弹簧秤的拉伸方向不变，则在此过程中，关于a 、b 两弹簧秤示数的变化情况正确的是( )A ．a 示数增大，b 示数先增大后减小B ．a 示数减小，b 示数先减小后增大C ．a 示数增大，b 示数增大D ．a 示数减小，b 示数减小二、多项选择题(本题共4小题，每小题4分，共计16分．每小题有多个选项符合题意，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，选错或不答的得0分．)8．两个质点甲与乙，同时由同一地点向同一方向做直线运动，它们的速度一时间(v —t)图像如图所示．下列关于甲、乙运动的说法中正确的是 ( )A ．甲、乙质点在第2s 末相遇B ．甲、乙质点在第4s 末相遇C ．甲、乙相遇前在第2s 末相距最远D ．在前2s 内，甲的平均速度比乙的大9．把一木块放在水平桌面上保持静止，下面说法正确的是( )A ．木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力是一对平衡力B ．木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力是一对作用力和反作用力C ．木块对桌面的压力就是木块的重力D ．木块的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力10．城市路灯、无轨电车的供电线路等，经常采用三角形的结构悬挂，如图所示为这类结构的一种简化模型．图中硬杆BO 可绕通过B 点且垂直于纸面的轴转动，钢索AO 和杆BO 的重力均忽略不计．已知B0始终水平，AO 与BO 的夹角为日，被悬挂物体的质量为m ，则以下说法中正确的是( )A ．钢索AO 对O 点的拉力为sin mg θB ．杆BO 对O 点的支持力为tan mg θC ．A 点距B 点的距离越近时，杆BO 对O 点的支持力就越大D ．不论增大还是减小A 点与B 点距离，AO 对O 点拉力与杆BO 对O 点支持力的合力始终保持不变11．如图所示，光滑水平面上，水平恒力F 拉小车和木块一起做匀加速直线运动，小车质量为M ，木块质量为m ，它们的共同加速度为a ，木块与小车间的动摩擦因数为μ．则在运动过程中( )A ．木块受到的摩擦力大小一定为mg μB ．木块受到的合力大小为maC ．小车受到的摩擦力大小为mF m M +D ．小车受到的合力大小为()m M a +第Ⅱ卷(非选择题共63分)三、简答题(本题共2小题，共16分．请把答案填在答卷纸相应的横线上或按相关要求作答．)12．(本题6分)如图所示是一小车在斜面上匀加速下滑过程中，通过打点计时器打出的纸带．纸上两相邻计数点的时间间隔为0.10s ．由此可以得出打点计时器在打c 点时小车的速度大小为 ▲ m s ，小车运动的加速度大小为 ▲ 2m s ．(结果保留三位有效数字)13．(本题10分)某同学设计了一个“探究加速度与物体所受合力F 及质量m 的关系”的实验．图示为实验装置简图，A 为小车，B 为电火花计时器，C 为装有砝码的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板，在实验中认为细绳对小车拉力F 等于砝码和小桶的总重量。
南京市2008届高三第一学期期末(2008、01、31)考试数学学科质量分析
南京市2008届高三第一学期期末（2008、01、31）考试数学学科质量分析南京市第十三中学周德一、命题意图此次考试是为了了解我市高三学生通过第一阶段复习后，对数学基础知识、基本技能、基本思想方法的掌握情况，对空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力、综合能力的达成程度，对以填空题和解答题构成的新高考试卷的适应状况．帮助同学和老师找出第一阶段复习中存在的不足之处，分析学习和教学中的问题，制定出切合实际的第二轮复习的计划，力争使复习具有针对性和有效性，取得好的复习效果．二、试卷特点1．遵循2008年江苏省数学考试说明，注意知识的覆盖如考试说明中必修部分的76个考点中的8个C级点分别在第15题（两角和（差）的正弦、余弦、正切），第11题（平面向量的数量积），第20题（等差数列），第8题（等比数列），第18题（基本不等式），第3题、第16题（一元二次不等式），第19题（直线方程，圆的方程）进行了覆盖．2．立足高中数学教材，考查基础知识以课本中例题、习题的原形为基本题蓝本，考查基础知识．如第1题、第3题、第6题、第9题、第10题都是选自教材．3．依靠数学的通性通法，考查数学能力通过最简单的正方体，圆柱与圆锥作为载体考查空间想象能力和推理论证能力，通过茎叶图、数表考查数据处理能力，通过解不等式、解方程、求值、求导等查考运算求解能力．三、试题分析1．设集合A＝{x|x＞－1}，B＝{x|x≤3}，则A∩B＝________．考查目标：考查集合的运算与表示，容易题，难度0.97．市均分4.86．主要问题：没有用集合或区间的形式表示出结果．不规范．2．已知复数z＝1＋bi(b∈R)，z2是纯虚数，则b的值是___________．考查目标：考查复数的运算与有关概念，容易题，难度0.85．市均分4.27．主要问题：b的值求的不全，只求出b＝1，少了－1．不严紧．3．函数y＝lg(x2－2x)的定义域是___________．考查目标：考查函数的定义域与一元二次不等式解法，容易题，难度0.89．市均分4.44．主要问题：（1）没有用集合或区间的形式表示出结果，对函数的概念理解不深刻．（2）列出x 2－2x ≠0或⎩⎪⎨⎪⎧x 2－2x >0，x 2－2x ≠1．对对数函数的定义域不理解．（3）一元二次不等式解的不正确，基本运算不到位．4．经过点(－2，1)，且与直线2x －3y ＋5＝0平行的直线方程是___________．考查目标：考查直线方程与两直线的位置关系，容易题，难度0.87．市均分4.36．主要问题：恒等变形不正确，由一般方程不能正确求出斜率，不能正确化点斜式方程为一般方程，算不对．5．现有2008年奥运会福娃卡片5张，卡片正面分别是贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮，每张卡片大小、质地和背面图案均相同，将卡片正面朝下反扣在桌子上，从中一次随机抽出两张，抽到贝贝的概率是___________．考查目标：考查等可能性事件的概率，容易题，难度0.81．市均分4.05．主要问题：不能正确理解题意，算不对．评讲建议：（1）考虑顺序，所在抽法有20种，其中含有贝贝的有8种，概率为25．（2）不考虑顺序，所在抽法有10种，其中含有贝贝的有4种，概率为25．（3）一次随机抽出两张等份于每次抽一张，连续抽两次，每次抽到贝贝的概率都是15，和为25．6．右面是甲、乙两名运动员某赛季一些场次得分的茎叶图，则平均得分高的是___________运动员．考查目标：考查处理数据和估算能力，容易题，难度0.95．市均分4.77．主要问题：不理解茎叶图的意义，读不懂．7．已知双曲线的中心在原点，一个焦点为(2，0)，实轴长为2，则该双曲线的方程是___________．8 乙 甲 1 50247 2 534 32 0 199 36875421 944 1 2考查目标：考查双曲线的标准方程与几何性质，容易题，难度0.84．市均分4.18．主要问题：审题不仔细，误把实轴长为2看成a＝2．8．已知等比数列{a n}的各项都为正数，它的前三项依次为1，a＋1，2a＋5，则数列{a n}的通项公式为a n＝___________．考查目标：考查等比数列的概念与通项公式，容易题，难度0.86．市均分4.29．主要问题：审题不仔细，没有注意各项都是正数这个条件，运算不正确，没有得到a的正确值．9．根据如图所示的算法流程图，可知输出的结果i为___________．考查目标：考查算法与流程图，中等题，难度0.73．市均分3.67．主要问题：读不懂流程图． 评讲建议：（1）列表法：（2）注意变式训练： ① 当型变为直到型．②变为填条件当输出S＝24时，关于i的判断框①应填的条件是___________．10．已知一个空间几何体的三视图如图所示，根据图中标出的尺寸（单位：cm），可得这个几何体的体积是___________cm3．左视图主视图（第10题图）考查目标：考查三视图与立体图之间的转化，柱体、锥体的体积计算．容易题，难度0.81．市均分4.06．主要问题：不能正确的进行三视图与立体图的转化，对柱体、锥体的体积公式不熟悉，计算不正确．11．已知|OA |=2，|OB |=23，OA ⋅OB =0，点C 在线段AB 上，且AOC =60，则AB ⋅OC ＝___________．考查目标：考查向量的数量积及向量与几何的转化．中等题，难度0.62．市均分3.12．主要问题：不能正确的把向量语言用图形表示出来，对向量的数量积运算不熟练．两个向量的夹角的概念模糊． 评讲建议：（1）根据|OA |=2，|OB |=23，OA ⋅OB =0可得△AOB 是直角三角形，且OAB ＝60．又因为AOC＝60，故C 为AB 的中点．②可以用几何法或代数法求出AB ⋅OC ．用几何法，根据条件可得|AB |＝4，|OC |＝2，＜AB ，OC ＞＝60．故AB ⋅OC ＝4；（2）用代数法，如图建立直角坐标系，则A (0，2)，B (23，0)，C (3，1)，所以AB ＝(23，－2)，OC ＝(3，1)，从而AB ⋅OC ＝4．或用基底法，选取OA ，OB 作为基底，则AB ＝OB －OA ，OC ＝12(OB ＋OA )，所以AB OC ＝12(OB 2－OA 2)＝4．12．函数f (x )由下表定义：x12 3 4 5 f (x ) 34521若a 1＝2，a 2＝5，a n ＋2＝f (a n )，n ∈N*，则a 2008的值是___________．考查目标：考查函数的概念，数列的通项以及归纳推理能力．中等题，难度0.52．市均分2.6．主要问题：不能正确的理解表格中反应的内容，计算几项找不出规律，求不出a 2008． 评讲建议：（1）a 1＝2，a 2＝5，a 3＝4，a 4＝1，a 5＝2，a 6＝3，a 7＝4，a 8＝5，a 9＝2，a 10＝1，a 11＝4，a 12＝3，a 13＝2，a 14＝5周期为12．a 2008＝a 167×12＋4＝a 4＝1．（2）a 2＝5，a 4＝1，a 6＝3，a 8＝5，a 10＝1，a 12＝3，……，偶数项是周期为3． a 2008＝a 2007＋1＝a 4＝1．CABOCAB Oxy（3）令b n＝a2n，则b1＝5，b2＝1，b3＝3，…，b n是周期为3的周期数列，a2008＝b1004＝b1002＋2＝b2＝1．13．如图，正六边形ABCDEF的两个顶点A，D为椭圆的两个焦点，其余四个顶点在椭圆上，则椭圆的离心率的值是___________．考查目标：考查椭圆的定义与几何性质．中等题，难度0.50．市均分2.5．主要问题：对椭圆的定义理解不深刻，不会根据图形找出椭圆的几何量．评讲建议：（1）几何法：不妨设正六边形的边长为1，则椭圆的焦距2c＝AD＝2，椭圆的长轴长2a＝AF＋AD＝1＋3，离心率e＝ca＝2c2a＝3－1．AB CDEFAB C DE F（2）坐标法：如图建立直角坐标系，设椭圆方程为x2a2＋y2b2＝1(a＞b＞0)，不妨设正六边形的边长为1，则c＝1，即a2－b2＝1，又E的坐标为(12，32)，代入椭圆方程得，14a2＋34b2＝1，解得a＝3＋12，（a＝3－12舍去），求得e＝3－1．14．已知定义域为D的函数f(x)，对任意x∈D，存在正数K，都有|f(x)|≤K成立，则称函数f(x)是D上的“有界函数”．已知下列函数：①f(x)＝2sin x；②f(x)＝1－x2；③f(x)＝1－2x；④f(x)＝x1＋x2，其中是“有界函数”的是_______．（写出所有满足条件要求的函数的序号）．考查目标：考查函数的性质．中等题，难度0.35．市均分1.74．主要问题：一是对定义中的“任意”、“存在”不理解，二是对|f(x)|≤K不会转化，处理含有绝对值的问题的思路不清晰．评讲建议：（1）从形的角度来看，“有界函数”的图象一定夹在两条直线y＝K与y＝－K之间，画出几个函数的图象，而f(x)＝x1＋x2可以根据函数y＝x＋1x来画．（2）从数的角度来看，“有界函数”的值域一定包含于区间[－K ，K ]．求出几个函数的值域，然后进行判断，而f (x )＝x1＋x 2的值域可以观察法或判别式法或不等式法．15．(本题满分14分)已知∈(0，2)，tan ＝12．求tan2，sin(2＋3)的值．考查目标：考查同角三角函数之间的基本关系，两角和与二倍角的三角函数．容易题，难度0.86．市均分12． 主要问题：二倍角的正切公式记忆不准确，用同角三角函数关系求值时不考虑角的范围，计算不准确． 变化训练：令2＋3＝，则＝2－6．∈(3，43)．此题化为：已知∈(3，43)，tan(2－6)＝12，求tan(－3)，sin的值．16．(本题满分14分，第1小题6分，第2小题8分)已知函数f (x )＝－13x 3＋x 2＋3x ＋a ． （1）求f (x )的单调减区间；（2）若f (x )在区间[－3，4]上的最大值为73，求a 的值．考查目标：考查用导数法研究三次函数的单调性与最值．容易题，难度0.68．市均分9.52．主要问题：第一问一是求导不正确，二是解一元二次不等式不正确，三是两个单调递减区间用“∪”联接． 第二问中叙述不完整，有人直接就说最小值是f (－1)． 变化训练：（3）若f (x )=0有三个不同的零点，求实数a 的取值范围．（4）若函数f (x )的图象与直线y =4x +2a 3相切，求过点(1，143)的切线方程．17．(本题满分14分，第1小题7分，第2小题7分) 如图，M ，N ，K 分别是正方体ABCD －A 1B 1C 1D 1的棱AB ，CD ，C 1D 1的中点．（1）求证：AN ∥平面A 1MK ； （2）求证：平面A 1B 1C 平面A 1MK ．考查目标：考查空间平行与垂直问题．容易题，难度0.64．市均分8.96．主要问题：一是用平行四边形证明线线平行时，证明平行四边形不规范．二是证明线面垂直不规范．定理没有写全或用了不可作为定理的结论． 思维训练：A 1B 1C 1D 1（第17题图）18．（本题满分16分）某建筑的金属支架形状如图所示，根据要求AB 至少长 2.8米，C 为AB 的中点，B 到D 的距离比CD 的长小0.5米，BCD ＝60，已知建造支架的材料每米的价格一定，问怎样设计AB ，CD 的长度，可使建造这个支架的成本最低？ααβ αβ α线∥线ab cαβ αβ αa bαabβ 线∥面αaβ α β αβαγba β αaβα面∥面线⊥线线⊥面面⊥面αααβαβαβαβαγα考查目标：考查建立数学模型解决实际问题能力以及解三角形、基本不等式等知识．中等题，难度0.27．市均分4.38．主要问题：一是不知选择什么量来表示金属支架的成本，二是知道设出两个量，但不会用余弦定理找出这两个量之间的关系，三是找出关系后不知用哪一个量表示另一个量，四是消元后不会求此函数的最小值．评讲建议：（1）设BC＝a米，CD＝b米，则由(b －12)2＝b2＋a2－2ab cos60，得a2－ab＋b－14＝0设b＋2a＝t，则b＝t－2a，代入a2－ab＋b－14＝0得3a2－(2＋t)a＋(t－14)＝0，由a∈R＋，得△≥0得t≥7，或t≤1(舍去），a＝32．b＝2时取最小值．（2）由(b－12)2＝b2＋a2－2ab cos60，得b＝a2－14a－1，y＝bABCD地面＋2a ＝a2－14a－1＋2a，y＝34(2a－3)(2a－1)(a－1)2令y＝0得a＝32，a＝12不合．在[1.4，32)内y＜0，y递减，在(32，＋∞)，y＞0，y递增，故当a＝32时，y有极小值，且此极小值就是最小值．19．(本题满分16分，第1小题8分，第2小题8分)设O为坐标原点，已知圆M：x2＋(y－2)2＝1，设点B，C是直线l：x－2y＝0上的两点，它们的横坐标分别是t，t＋4（t ∈R），点P在线段BC上，过P点作圆M的切线PA，A为切点．（1）若t＝0，MP＝5，求直线PA的方程；（2）经过A，P，M三点的圆的圆心是D，求线段DO长的最小值L(t)．考查目标：考查两点间距离公式、直线的方程、四点共圆、二次函数在闭区间上的最值等有关知识．中等题，难度0.24．市均分3.84．主要问题：一是忽视P在线段BC这个条件，结果出现两解，增加了后面的计算量；二是对过一点与圆相切的直线方程的求法不熟练，方法选择不恰当或计算不合理；三是对切线的性质不清楚，直角三角形的外接圆圆心不会求；四是对二次函数在闭区间上的最值不会求，不知要讨论或不知如何讨论．20．(本题满分16分，第1小题4分，第2小题6分，第3小题6分)已知数列{a n}是公差为d的等差数列，它的前n项和为S n，S4＝2S2＋4，b n＝1＋a n a n．（1）求公差d的值；（2）若a1＝－52，求数列{b n}中的最大项和最小项的值；（3）若对任意的n∈N*，都有b n≤b8恒成立，求a1的取值范围．考查目标：考查等差数列的基本量求法，数列中最大项、最小项的求法，不等式恒成立等问题．中等题，难度0.33．市均分5.28．主要问题：一是计算错误，导致d或b n不正确．二是叙述不清楚，最大项、最小项理由说不完整．三是以几何直观代替论证，过程不规范．评讲建议：第（2）问：由（1）得a n＝a1＋(n－1)＝n－7 2．∴b n＝1＋1a n＝1＋1n－72．①用函数法：∵函数y ＝1＋1x －72在(－∞，72)和(72，＋∞)内单调递减，∴b 3＜b 2＜b 1＜1；当n ≥4时，1＜b n ≤b 4． ∴数列{b n }中的最大项是b 4＝3，最小项是b 3＝－1． ③用不等式法：设b n 是数列{b n }的最大值，因b 1＝35显然不是最大值，所以n ＞1，则⎩⎪⎨⎪⎧b n ≥b n -1，b n≥b n +1．⇒⎩⎪⎨⎪⎧1n －72≥1n －92，1n －52≤1n －72．⇒⎩⎪⎨⎪⎧72<n <92，n <52或n >72．⇒72＜n ＜92，又n ∈N*,故n ＝4． 同理求出最小值，b 3＝－1，b 4＝3．（3）用特殊到一般法，b n ＝1＋1n ＋a 1－1．对n ∈N *，都成立，则⎩⎪⎨⎪⎧b 7≤b 8，b 9≤b 8．⇒⎩⎪⎨⎪⎧16＋a 1≤17＋a 1，18＋a 1≤17＋a 1．⇒⎩⎪⎨⎪⎧－7<a 1<－6，a 1<－8或a 1>－7．⇒－7＜a 1＜－6．且当－7＜a 1＜－6时，1＞b 1＞b 2＞…＞b 7，b 8＞b 9＞…＞1．故满足b n ≤b 8．或不等式法：对任意的n∈N*，都有b n≤b8恒成立，1n＋a1－1－1a1＋7≤0对n∈N*恒成立n－8(a1＋7)(a1＋n－1)≥0（*）对n∈N*恒成立．①当n≤7时，n－8＜0，上式(a1＋7)(a1＋n－1)＜0，－7＜a1＜1－n对n＝1，2，…，7恒成立－7＜a1＜－6．②当n＝8时，a1∈R且a1≠－7．③当n≥9时，（*）式a1＜1－n，或a1＞－7，因为a1＜1－n不可能对n∈N*恒成立，故a1＞－7．综上所述－7＜a1＜－6．四、后一阶段复习注意问题1．抓平时复习中的薄弱环节，突出重中之重坚持以函数、不等式、数列、三角函数、立体几何、解析几何、导数与向量、应用问题等主干知识为板块的专题复习，加强中等题训练，确保这几块的中等难度的解答题不失分．2．抓思维易错点，突出典型问题分析针对学生在应用概念、性质、定理、公式解题时常忽略解题基本原则，忽略挖掘问题的隐含条件而造成解题失误的情况．让学生查找失误原因，以便对症下药，进行有针对性的强化训练，从而减少失误率．3．抓运算能力，提高解题准确性与速度填空题在数学学科中的比例大，分值高，因此在冲刺阶段很有必要强化解填空题的训练，从而提高得分率．4．抓规范答题，加强非智力因素的训练每次练习都要求学生做到“四要”：一要熟练、准确；二要简捷、迅速；三要注重思维过程；四要规范．其中规范是高考取得高分的保证，要防止由于解题格式、过程的不规范而失分．5．抓“考试说明”与教材，突出课本功能进一步对高考试卷的进行研究，领悟“考试说明”中对各知识点的具体要求，提高复习效率．与此同时，要紧扣课本，突出课本基础知识的作用，突出课本例题中数学思想方法的挖掘和应用，重视课本习题中潜在功能的挖掘与利用．。
南京市2008届高三第一调研测试
注 意 事 项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 I1.本试卷共4页，填空题(第1题～第14题，共14题)、解答题(第15题～第20题，共6题)两部分．本试卷考试时间为120分钟，满分160分．考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回.2.答题前，请您务必将自己的姓名、考试证号用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题卡上．3.请认真核对监考员所粘贴的条形码上的姓名、考试证号是否与您本人的相符．4.作答非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米的签字笔写在答题卡上的指定位置，在其它位置作答一律无效．5.如有作图需要，可用2B 铅笔作答，并请加黑加粗，描写清楚． 南京市2008届高三第一调研测试数学一、填空题：本大题共14小题，每小题5分，共计70分．不需写出解答过程，请把答案直接填写在答题卡相应位置上．1、设全集{}4,3,2,1,0=U ，{}4,3,0=A ，{}3,1=B ，则)(B A C u ⋃= 。
2、函数x x y sin cos =的最小正周期是 。
3、已知复数)2)(1(i i z --=，则||z 的值是 。
4、函数x x x f ln )(-=的单调递减区间是 。
5、对某学校400名学生的体重进行统计，得到频率分布直方图如图所示，则体重在kg 75 以上的学生人数为 。
6、不等式组⎪⎩⎪⎨⎧≤≥+≥+-3004x y x y x 所表示的平面区域的面积是 。
7、如图，已知一个多面体的平面展开图由一边长为1的正方体和4个边长为1的正三角形组成，则该多面体的体积是 。
8、已知等差数列{}n a 满足：6,821-=-=a a 。
若将541,,a a a 都加上同一个数，所得的三个数依次成等比数列，则所加的这个数为 。
9、已知抛物线mx y =2)0(≠x 的准线与椭圆12622=+y x 的右准线重合，则实数m 的值是 。
10、根据如图所示的伪代码，可知输出的结果b 为 。
南京市2008届高三政治学科
5．在平时的作业和练习中，加强对学生答题 规范性的引导和强化，加强准确运用规范性 政治术语答题的训练；练在平时，注意答题 细节不断积累。培养学生良好的答题习惯， 如使用专业术语、讲究表达逻辑等。
6．加强全市和校内集体备课，加强团队合作， 认真参加集中和分层教研活动。在校内集体 备课基础上进行个人二次备课，统一教师对 主干知识的把握。老教师要补课，认真学好 新教材；新教师要努力提高高考指导的技能。
1285 823 907 262
均分 82.04 81.65 79.46 84.93 80.38 83.69 83.12 89.88 85.74 85.99
各区县均分
120 100 80 60 40 20
0
外南金国师陵语附中全学中学市校
中 沿
华江鼓玄白秦建下浦雨栖六江溧高中开一楼武下淮邺关口花霞合宁水淳学发中区区区区区区区区区区区县县
1．加强对新课标、省关于新课标的教学要 求和考试说明的研究，研究课改省市的高考 命题方向，认真把握考点知识的不同能级要 求，加强复习指导的针对性、有效性。 2．夯实基础，指导学生认真读书看书，理 解和掌握基本概念和基本原理，帮助学生理 清知识点之间的逻辑结构，并由点及面，帮 助学生形成知识网络，力求“节节清，课课 清，点点清”，不留知识死角与盲点。
（4）学生答题基本规范差。如书写凌乱、不 分点回答 （5）学生答题的基本方法和技巧掌握等不理 想，不少学生思维逻辑混乱，答题过于罗嗦。 （6）课堂教学的针对性还不够到位，对学生 掌握情况检查、纠正不力，课堂教学实效性 有折扣。
五．下阶段复习对策
统一进度，扎实有效； 控制难度，狠抓基础； 规范训练，严格要求； 强化教研，分类推进！
7．加强对复习课课堂教学有效实施策略 的研究，关注学生的学习状态。 8．关爱学生，做学生的朋友。认真做好 分层教学，针对不同类型的学生，提出不 同的、可行的学习目标要求；调动每一个 学生积极性，优的更优，差的不断进步， 做到面向全体，分类推进，整体提高。
南京市一度第一学期高三数学期末调研测试卷(word版)
南京市2007一2008学年度第一学期期末调研测试卷高 三 数 学 2008.01注意事项：1、本试卷共160分，考试用时120分钟．2、答题前，考生务必将自己的姓名、班级、学号写在答卷纸的密封线内，答案写在答卷纸上对应题目的答案空格内，考试结束后，交回答卷纸． 一、填空题（本大题共14小题，每小题5分，共70分）． 1．设集合{}1A x x =>-,{}3B x x =≤，则AB =_______________．2．已知复数1()z bi b R =+∈是纯虚数，则b 的值是______________． 3．函数2lg(2)y x x =-的定义域是____________________．4．经过点(2,1)-,且与直线2350x y -+=平行的直线方程是_____________．5．现有2008年奥运会福娃卡片5张,卡片正面分别是贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮，每张卡片大小、质地和背面图案均相同，将卡片正面朝下反扣在桌子上，从中一次随机抽出两张，抽到贝贝的概率是_______________________．6．右图是甲乙两名运动员某赛季一些场次得分的茎叶图，则平均得分高的________运动员．7．已知双曲线的中心在原点，一个焦点为，实轴长为2， 则该双曲线的标准方程是_______．8．已知等比数列{}n a 的各项都为正数，它的前三项依次为1，1a +，25a +则数列{}n a 的通项公式是n a =_____________．甲 乙0 850 1 24732 2 199875421 3 36 944 4 1 5 2 (第6题图)9．根据如图所示的算法流程图，可知输出的结果i 为_______________．10．已知一个空间集合体的三视图如图所示，根据图中标出的尺寸（单位： cm ），可得到这个几何体的体积是_______________3cm ．11．已知2OA =，2OB =，0OA OB =，点C 在线段AB 上，且060AOC ∠=，则ABO C 的值是________________． 12．函数()f x 由下表定义：若11a =，25a =,*2(),n n a f a n N +=∈则2008a 的值________________．13．如图，正六边形ABCDEF 的两个顶点,A D 为椭圆的 两个焦点，其余四个顶点在椭圆上，则该椭圆的离心 率的值是___________________．14．已知定义域为D 的函数()f x ，对任意x D ∈，存在正数K ，都有()f x K ≤成立，则称函数()f x 是D 上的“有界函数”。
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关于2008届高三第一学期南京市期末调研测试卷分析
高淳高级中学高三历史备课组
一、关于选择题
1．历史时序性考察突出，符合历史学科特点，也是学生薄弱所在，在以后的复习中应加强时间概念。
2．15题有争议，1979到1984年，粮食产量的猛增主要原因在于生产关系的变革，即家庭联产承包责任制，“南优二号”的广泛种植可以作为原因之一。
因此题干的设问可以变成：“出现这种现象的原因之一是”，或“出现这种现象的原因有可能是”，这既考察了“南优二号”这一知识点，又使该题具有严谨，又能考察学生的选择排除能力。
二、关于主观题
1．21题分析：
（1）本题考查雅典民主政治的相关内容。
材料一是伯利克里的一段演讲，要求学生回答伯利克里是如何发展民主政治的，只要回答伯利克里改革的内容即可。
但学生在回答该题时将梭伦改革、克里斯提尼改革的内容混淆了。
学生在基础知识上要加强。
（2）本题考查新中国的民主政治内容。
学生在简述1949—1956年新中国民主政治建设的主要成果时基本能够回答到：人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。
但基本没有写到“新中国成立，实现人民当家作主”。
对于新中国政治制度的特点学生要么没有回答要么回答了新中国的民主政治制度的内容。
对于“政党政治”这个概念学生没有理解，因此学生回答本小问时要不少学生回答了社会主义法制建设方针“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”。
对于正确答案“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”，有部分学生书写不正确，反映学生基本功较差。
（3）本题要求学生回答《中华人民共和国村民委员会组织法》，但是大部分学生写成《中华人民共和国村民委员会自治法》等等，学生对此知识点没有足够重视，因此很多学生不知道本题答案，因而很多学生都是想当然的自己在乱编答案。
本题第二小问是根据材料四设问的，要求学生回答九届人大修宪的意义，结果很多学生未认真审题，回答九届人大修宪的内容“实行依法治国，建设社会主义法制国家”。
还有部分学生回答了九届人大常委会通过《中华人民共和国村民委员会组织法》的意义，因此与题意不相符。
2．22题分析：得分9分左右。
（1）时间不明确，不准确，误写战国。
“基本模式”不理解，误写“铁犁牛耕”。
（2）对“经济成分”不理解，表达不准确，如“民族企业”，“民族工商业”，“资本主义”而没有和外国资本主义加以区分。
在回答内在联系上，缺少历史思维的推理，历史语言表达不明确。
（3）材料运用不充分，对材料的加工缺少分层思想，很多考生漏掉了“社会主义的本质是解放和发展生产力”。
3．23题：本题是一道图片文字材料题，考查学生通过图片信息来回答问题的能力，总的得分情况还可以。
但还存在一些问题。
第一题的第一小问许多学生按出现的时间顺序来回答，结果答成“司南”对人类文明发展的影响最为久远。
第二小问所问图三对欧洲社会产生的影
响有的学生记忆不清、答非所问，答成了其它发明的影响。
第二题中的“何时”答得不准确，如答成“明清”、“清朝”、乾隆年间等；“哪一艺术领域”答成戏曲。
第三题在回答“孔子思想的核心是什么”时把孔子的思想内容都罗列上去；对于孔子学院开设对世界产生的积极影响时表述不够简洁，还有少数学生答成对中国的影响。
第四问中“京”属于哪种字体很多学生答成隶书，丝绸大量外销源于何时答成了唐朝。
第五题部分学生所拟题目不够简洁，或概括表述不全面，不符合题意。
4．24题：
该题总体得分不高。
均分大约在7.5分左右。
第1问，概括“现代化”的含义，概括不到位，只能得1分。
第2问，事件误答“工业革命”，审题有偏差，下一问答得过于详细，没有根据分值答题，再下一问，没有答到“自由劳动力”，对材料的加工能力差。
第3问，对明治维新的经济措施，回答不完整，可见，平时知识体系的掌握不够。
第4问，共同特点1问易得，启示得分率不高，没有突出改革和现代化的关系。
5．25题：得分7分左右。
（1）语言表达罗嗦，不简洁，语言表达的不准确，如“拿破仑复辟帝制”，没有注意封建帝制和资产阶级帝制区分，导致理解上不足。
（2）知识体系不完整和不牢固。
（3）审题粗而不细，反映了思考问题的不严谨，如赞颂拿破仑，而图2的标题没有注意思考两点：一是时间之神，二是民法典。
谈历史地位，思考角度不全，没有从当时和后世来思考。
（4）在寻找共性时，没有抓住本质上的东西，即从社会本质，阶级本质，表达太笼统而造成失分。
三、二轮复习建议
1．根据试卷暴露的问题，既学生的时序性薄弱，而历史最基本的特征就是时序性，新课程地区如广东卷体现了这一特点。
所以，二轮复习应以编年体为好，建议按中国古代史，中国近代史，中国现代史，世界古代史，世界近代史，世界现代史为主线，其他辅助。
2．根据新课程新考试说明特点，注重新材料新情境的设置，所以二轮加强新材料新情境的创设。
在课堂结构上应注意考点和新情境新材料的结合。