九年级语文下晨练有答案全套-九年级语文晨练23
描写大雾中晨练的句子唯美(精选两篇)
描写大雾中晨练的句子唯美(篇一)晨练是许多人喜爱的锻炼方式，而当大雾笼罩大地时，晨练更显得神秘而美丽。
这样的天气，给人一种朦胧的感觉，仿佛走进了一个仙境。
以此为题，我将描述一些在大雾中晨练的场景，希望能给读者带来一份唯美的感受。
1. 迷茫的大雾中，清晨的阳光透过轻纱般的雾气，洒在漫步的人群上。
2. 朦胧的晨雾犹如一层薄纱，将一切都映衬得模糊而飘渺。
3. 在浓雾中，只有人群的模糊身影，仿佛漫游在梦境般的世界中。
4. 雾气缭绕，宛如仙境，凝聚了一夜的晨露，粒粒朝阳散发着微光。
5. 静谧的大雾中，晨练者们轻盈地行走，脚步的节奏和呼吸交织成一曲优美的旋律。
6. 透过雾气，遥望远处的景色，仿佛整个世界都沉浸在梦幻的色彩中。
7. 晨雾中的人们如白色的舞者，在雾中跳跃，散发出宁静而优雅的气息。
8. 大雾中的晨练，给人一种超脱尘世的感觉，仿佛与外界隔绝，独享清晨的宁静。
9. 朦胧的雾气悄悄地包裹着每一个晨练的身影，仿佛保护着他们不受外界的打扰。
10. 雾气弥漫的晨光中，人们迈着轻盈的步伐，仿佛在走进一幅水墨画般的画卷。
11. 在大雾中晨练，恍如置身于仙境，舒展身体的同时也洗涤了内心的疲倦。
12. 雾气仿佛在捧着晨练者们的身体，给予他们一种超然的感受，让他们静静享受。
13. 晨练的人们穿梭在雾中，雾气似乎将他们与世界隔离开来，只留下宁静和自己。
14. 远处的人群在雾气中逐渐模糊，仿佛成了虚幻的幻影，令人陶醉其中。
15. 雾气中弥漫着青草的清香，微风拂过，轻轻吹散着晨练者身上的疲惫。
16. 雾中的人们仿佛进入了一个时空迷离的世界，安静而宁谧，与自然融为一体。
17. 透过雾气，人们的轮廓显得模糊而柔和，仿佛温柔的画笔轻轻勾勒出的一幅画。
18. 雾气中的人们在朦胧中相遇，彼此微笑，沉浸在这份无需言语的默契之中。
19. 雾中晨练，仿佛自然与人的和谐共舞，人们犹如舞者般在其中释放自己。
20. 晨雾里早起的人们，静静地享受着属于他们的一刻，仿佛与世界隔离，只有自己。
九年级语文晨练1
1、惩．山北之塞（）2、出入之迂．也（）3、指．通豫南（）4、且焉置．土石（）5、箕畚．．运于渤海之尾（）6、寒暑易．节（）7、始一反．焉（）8、汝之不惠．（）9、固不可彻．（）10、子子孙孙无穷匮．．也（）11、何苦．而不平（）12、河曲智叟亡．以应（）13、命夸娥氏二子负．二山（）14、一厝．朔东（）15、无陇断．．焉（）16、惩山北之塞．（）17、遂率子孙荷．担者三夫（）18、杂然．．相许（）19、年且．九十（）20、聚室．而谋曰（）二、翻译下列句子。
（20分）1、北山愚公者，年且九十，面山而居。
2、惩山北之塞，出入之迂也。
3、吾与汝毕力平险。
4、杂然相许。
5、且焉置土石？6、遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤。
7、寒暑易节，始一反焉。
8、以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？9、汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
10、子子孙孙无穷匮也。
三、根据文章内容回答问题。
（10分）1、分析“智叟”这一人物在文中的作用是什么？2、有人认为愚公这种做法不值得提倡，你认为如何呢？请阐述你的观点。
1、惩．山北之塞（戒，这里指“苦于”）2、出入之迂．也（曲折，绕远）3、指．通豫南（直）4、且焉置．土石（安放）5、箕畚．．运于渤海之尾（用箕畚装土石）6、寒暑易．节（交换）7、始一反．焉（通“返”）8、汝之不惠．（通“慧”聪明）9、固不可彻．（通）10、子子孙孙无穷匮．．也（穷尽）11、何苦．而不平（愁）12、河曲智叟亡．以应（通“无”）13、命夸娥氏二子负．二山（背）14、一厝．朔东（通“措”）15、无陇断．．焉（山冈阻隔）16、惩山北之塞．（阻塞）17、遂率子孙荷．担者三夫（扛）18、杂然．．相许（纷纷）19、年且．九十（将近）20、聚室．而谋曰（家）四、翻译下列句子。
（20分）1、北山愚公者，年且九十，面山而居。
山北面有一位叫愚公的老人，年近九十岁了，面向着大山居住。
2、惩山北之塞，出入之迂也。
苦于大山的阻塞，出入要绕远路。
专题07记叙文阅读(原卷版)-2021-2022学年八年级语文下学期期末考试划重点
专题07 记叙文阅读★知识划重点★记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。
记叙文常见考点及对策如下：1.用简洁的语言概括文章(文段)的内容。
首先要明白文中的时间、地点、人物和事件四个要素，然后根据“(何时、何地)谁干什么结果怎样”或者“什么怎么样”的思路组织语言。
要准确、清楚、简洁，不要把概括内容变成了原文复述。
尤其要抓住核心要素人物+事件+结果。
同时，要注意题目是否有字数方面的限制，在字数范围之类，尽可能详细，字数超过要删去次要信息。
212.记叙文的人称及作用：第一人称，便于直抒胸臆，读起来可以增添文章的真实感。
第二人称，如同作者和读者对话，读起来给人一种亲切感。
第三人称，不受时空的限制，能从多方面自由叙述。
3.记叙的详略：回答的基本格式是“什么内容与什么中心或人物关系不大，所以略写。
或者是什么内容与什么中心或中心人物关系密切，能够更好的表达什么中心或更好的表现什么中心人物，所以详写。
”4.记叙的顺序及其作用：常见的有四种：顺叙、倒叙、插叙、和补叙。
顺叙的作用是：按事情的发展为序，使叙事的层次更清楚。
倒叙的作用是：构成强烈的悬念，吸引读者阅读下文。
插叙的作用是：对主要的情节起纯托或补充作用。
补叙的作用是：起补充、丰富、深化叙述的作用，使叙事更严谨，有时也起到突处强调的作用。
5.记叙的线索：记叙的线索可分为：以人为线，以物为线，以事为线，以人物思想感情变化为线（考查的较多），以时空转移为线。
（这类题时常以填写题目出现）回答此题的关键是看文章的标题，文章的标题往往就是全文的线索;其次是关注文中反复出现的关键词语，这个词语一般也就是文章的线索。
6.记叙文人物描写方法：外貌描写、心理描写、动作描写、语言描写和神态描写；概括描写和细节描写；正面描写和侧面描写等。
一般是以这样的题型出现：怎样的人物形象？对人物刻画的具体方法？并用例句进行分析其作用是怎样的？（比如：“————”句就是通过什么描写刻画了一个什么样的人物形象？）7.记叙文里的环境描写及其作用：（以自然环境描写考查的居多）自然环境的作用：表现了人物的心理活动；渲染气氛；为下文做铺垫；推动故事情节的发展。
晨练的说说
晨练的说说晨练的说说11、方法5：设个一个阶段性的小目标，比如一个月瘦多少斤，腰围瘦几公分，臀部上翘多少，做到某个体式等等，梦想还是要有的，万一实现了呢。
2、养成晨练的好习惯实在是太难了3、早上好，傻傻笑，疲劳不快都笑掉。
营养早餐要吃好，身体茁壮助你赚钞票。
愿你事业高升财富到，甜蜜爱情一天更比一天妙。
祝福总比别人的早到：早安！4、太阳总是按时起床，积极的人会爱上阳光。
黎明总是来自东方，勤奋的人会喜欢曙光。
朝霞总是给蓝天辉煌，努力的人勇敢飞翔。
露珠总是赶早晶莹，奋斗的人追逐梦想。
时间悄悄淌，岁月没商量，醒醒你的眼，出发在路上。
早安朋友!5、撤腿向后来到四柱，重复反侧练习6、02嫉妒他人,表明他人的成功,被人嫉妒,表明自己成功。
早安!7、长期早起让你在各个状态上都表现优异，这让你在面对任何事或者人的时候都能保持自信，就好像你的身体是会散发出光芒一样。
8、古人云：一日之计在于晨，一年之计在于春。
早上都抓不住，怎么能抓住当天。
9、健身是世界上最公平的事，付出多少，收获多少。
10、人生的路，有坦途，也有坎坷;做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。
11、“能量和持久性征服了一切。
”–本杰明·富兰克林12、你的好运气藏在你的实力里，也藏在你不为人知的努力里，你越努力，就越幸运。
早安！13、转右脚跟向内45°踩下去，左手撑地14、跑向健康跑向未来15、成就梦想永不言弃16、离开一个错的人，才会遇见一个对的人，时间会把正确的人带到你身边。
请你先好好爱着自己，然后那个还不知道在哪里的人，在某个路口会与你邂逅，陪你一起看细水长流。
有生之年，只诉温暖不言殇，倾心相遇，安暖相伴。
17、吸气，重心向前屈手肘来到四柱18、问题：怎么才能每天都收到这种__呢？19、回到下犬腿伸直向前走来到前屈20、展现活力共创辉煌21、当有人突然从你的生命中消失，不用问为什么，只是他或她到了该走的时候了，你只需要接受就好，不论朋友，还是恋人。
高中语文选择性必修下册4 望海潮(东南形胜) 扬州慢(淮左名都)
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学案11 预习案•掌握必备知识
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1.解释诗中加点的词语。
(1)堑________ (2)涯________ (3) ________
(4)图________
答案 (1)堑：壕沟，护城河。(2)涯：边际。(3) ：山峰。(4)图：绘画，描绘。
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学案11 预习案•掌握必备知识
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2.这首词描绘了一种怎样的都市生活场景？并试着说说作者是从哪些方面来描 写杭州的繁华与美丽的？ 答案 《望海潮》描绘了一派太平、富庶、安定、祥和的都市生活景象。 (1)地理位置：杭州是东南的重镇。 (2)历史传统：自古以来，杭州是繁华都市。 (3)自然景观：有著名的钱塘江、秀丽的西湖。 (4)市井面貌：建筑、设施美观、人口密集。 (5)百姓生活：人们安居乐业，处处笙歌，老老少少都心情愉悦。
水．马．龙．，产品供不应求。(×，应用“摩肩接踵”。“车水马龙”对象误用，
不能用于“会场外”“摊前”) 2.从南方的冰天雪地到汶川的断．壁．残．垣．，2008 年，我们艰难跋涉；从奥运圆梦
到“神七”翱翔太空，2008 年，我们激情飞扬。(√) 3.过去城西的河水发黑，满．目．疮．痍．；经过治理后，河水清澈见底，两岸菖蒲葱
进人的全面发展。无论吟诵还是吟唱，对诗词情感内涵的探求、行腔规律的
揣摩、文辞意境的把握都需要长期的实践体悟。(
)，会吟诵者少之
又少，大都年岁已高且后继乏人，作为一门“绝学”，吟诵要复兴起来还有
很长的路要走。
目录
晨背晨练 积累学科素养
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1.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( B )(3分)
4.灯红酒绿：形容寻欢作乐的腐化生活，也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景
人教版九年级语文上册作业课件 第六单元 23 三顾茅庐
(4)观察下图，完成下面的题目。(4分)
①根据图片内容，补填《三国演义》第四十三回回目。(1分) 诸葛亮____舌__战__群__儒 鲁子敬力排众议 ②此次行动中，诸葛亮与鲁子敬的共同目标是： 蜀与 (吴国名)联盟，挑战 曹操(人名)。(2分) ③结合诸葛亮在《三国演义》中的形象，京剧舞台上的诸葛亮应该由生行中 的___老__生来扮演。(1分)
8．“桃园结义”是人们耳熟能详的经典故事，请结合选文并联系实际，谈 谈我们应该怎样结交朋友。(4分) 示例：刘备、关羽、张飞是为了“救困扶危、上报国家、下安黎庶”的共 同理想而桃园结义的(2分)。今天我们在交朋友、结兄弟情义的时候，也需 要有服务社会、报效国家的远大理想，有积极进取的人生态度，要互相帮 助和激励，不能无原则，只讲哥儿们义气(2分)。
【链接材料】生行分为老生、小生、武生等。老生多挂髯口(胡须)，扮演中 年或老年男子，多为性格正直刚毅的正面形象。小生扮演青年男子，演唱 时真假嗓音合用，表现青年人的活力和潇洒。武生扮演擅长武艺的青壮年 男子。
桃园三结义 刘焉出榜招募义兵。榜文行到涿县(今河北省涿州市)，引出涿县中一个英雄。 那人不甚好读书；性宽和，寡言语，喜怒不形于色；素有大志，专好结交 天下豪杰；生得身长七尺五寸，两耳垂肩，双手过膝，目能自顾其耳，面 如冠玉，唇若涂脂；中山靖王刘胜之后，汉景帝阁下玄孙，姓刘名备，字 玄德。昔刘胜之子刘贞，汉武时封涿鹿亭侯，后坐酎金失侯，因此遗这一 枝在涿县。玄德祖刘雄，父刘弘。弘曾举孝廉，亦尝作吏，早丧。玄德幼 孤，事母至孝；家贫，贩屦织席为业。家住本县楼桑村。其家之东南，有 一大桑树，高五丈余，遥望之，童童如车盖。
1．下列加点字注音无误的一项是( B )(3 分) A．侥．幸(jiǎo) 衣襟．(jìn) 箪．食壶浆(dān) B．叩．门(kòu) 赐．教(cì) 民殷．国富(yīn) C．躬．耕(gōng) 谬．举(miào) 茅塞．顿开(sè) D．沃．野(wò) 荒芜．(wú) 羽扇纶．巾(lún)
公园晨练作文（精选23篇）
公园晨练作文公园晨练作文（精选23篇）在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的公园晨练作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
公园晨练作文篇1秋天的早晨，我们来到公园晨练。
只见高高的蓝天上飘着朵朵白云，可爱的小鸟在枝繁叶茂的树上唱着动听的歌，空气像被过滤过似的格外新鲜。
一阵夹杂着花香的晨风拂面而来，赶走了我一身的睡意，我深吸一口气，随着悠扬的音乐在步道慢跑起来。
跑的有点累了，我便坐在长椅上休息，看着周围的红花绿树，听着鸟儿“叽叽喳喳”的鸣叫声，神清气爽，不禁伸了个懒腰。
这时，几位白满头白发的老人从我身边路过，只见他们步履轻盈，眉开眼笑，一副逍遥自在。
悠然自得的模样，还时不时摆出几个武术架势。
”小姑娘，就跑不动了呀？不要坐着，来起来慢走！”其中一位老伯笑着对我说，缺乏锻炼的我体力还不如花甲老人，我尴尬的站起来继续慢走。
前方有人挡路！走近一看，原来是一群瑜伽爱好者在步道上晨练。
只见她们一会单脚着地像只优雅的丹顶鹤，一会把身体后弯成一座拱桥，一会又集体摆成一个花心，伽人们做起了各种体式，如同花朵盛开，美得不可思议，看的路人目瞪口呆，驻足很久。
下山时我们遇到几位环卫工人，在认真地清扫着路上的落叶，枝条也迎风摇曳着，好像在感谢这些“马路天使”。
我对自己说，以后一定要加强锻炼，增强体质，把革命的本钱–身体练的棒棒的！公园晨练作文篇2为了使我暑假里不睡懒觉，能有一个良好的作息时间，早晨，清脆的铃声把我从睡梦中惊醒，我和妈妈一起到公园去晨练。
公园的早晨一派生机勃勃，大家沐浴在晨风中，有的小孩蹦蹦跳跳的追赶着草地上的鸟儿，那些健壮的大人健步如飞的跑着步，有老态龙钟的人在那儿打着太极，显得十分悠闲、轻松。
在优美的音乐下，许多热爱舞蹈的人都伴随着音乐跳起欢快的舞蹈。
我们继续向前漫步，在一座假山上的小亭子里，一些素不相识的人在那里已歌会友了，他们纵情歌唱，歌声传四方，我坐在青石板上，听这美妙的歌声，我被深深的吸引住了，我也想站上前去，高歌一曲，但听到别人的歌声如此优美动听，我只能自愧不如了。
九年级语文晨练.doc
泮(pan)晏婴B . 仆(bu)玲珑(ling)C . 祭孔(ji)称心状元(zhudng)..D . 宰(zai)尊重(zhun)大殿(dian)..A . 九年级语文晨练九年级语文晨练8 （ 50分）班级：姓名：分数：一、基础知识（每小题5分，共35分）1.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（）2.下列成语中有错别字的一组是（）A.伸张正义寻根究底不计其数闭门造车B.出死入生同舟共济真假难辩崭露头角C.长篇大论为民请命投机取巧平淡无奇D.匹夫有责无独有偶前呼后拥各霸一方3.下列各句中，画线的成语使用恰当的一项是（）A.2009年10月1日，建国60周年的阅兵式即将开始，几乎是万人空巷，人们在家里守着电视，街上显得静悄悄地。
B.那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。
C.他是我最真诚的朋友，经常对我耳提面命，使我少犯许多错误。
D.有些人对生活中不文明的现象已经习以为常，养成了一种麻木不仁的恶习。
4.下列句子中有语病的一项是（）• • •A.帮助孩子树立正确的财富观，是使他们形成良好人生观的关键。
B.各地中小学要完善和建立校园安全预防工作机制。
C.我们要深入贯彻落实中央决策精神，加快黄河二角洲高效生态经济区的建设。
D.由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大提高。
5、下列句子中标点符号使用都正确的一项是（）A.在美妙的旋律中，大屏幕上一一闪现出世博会159年来人类智慧的结晶：电灯、磁悬浮列车、航天器””这一刻，“一切源于世博会”的理念得以彰显。
B.走进语言现场，应该开口说，主动发言、敏捷应对；应该用心听，在倾听中迅速捕捉有效信息、在倾听中准确把握声音内容。
C.文章要做到观点鲜明，必须对所论及的间题进行深入思考，弄清楚问题涉及哪些因素？关键在哪里？是在怎样的背景下出现这个问题的？D.在我国古代历史长河中，曾涌现出无数风流人物。
陈涉仰天质问“王侯将相宁有种乎？”揭竿而起；诸葛亮“未出茅庐而天下三分”，成为智慧的化身。
2023年安徽省黄山市休宁县中考三模语文试题(含答案)
2023年安徽省中考第三次模拟考试语文试题注意事项：1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟；2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页；3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、语文积累与运用（35分）1.默写。
（10分）三年同窗生活，同学们结下了浓厚的同学之谊，纷纷用古诗文表达离情别意。
小安同学吟诵（1）“，”，表达祝别之情【苏轼《水调歌头》（明月几时有）】；小徽则吟诵（2）“，”，表达伤别之情（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）；小省同学随即吟诵（3）“，”，表达壮别之情（王勃《送杜少府之任蜀州》）；小毕同学又以（4）“，”，表达惜别之情（李白《赠汪伦》）；小业同学最后用《出师表》中诸葛亮即将远离的肺腑之言“今当远离，（5），”，抒发深沉告别之情。
2.请运用积累的知识，完成（1）～（4）题。
（13分）在一个阴雨连mián的冬日的晚上，达雅带回了第一个胜利的喜讯——她（）。
从那天起，保尔就开始很少见到她了。
下班后，达雅常常从她工作的那个疗养院食堂，直接去市苏维埃或妇女部，直到深夜才回家。
她满脸juàn容，但是脑子里却装满了新鲜事。
……可是，新的不幸又袭来了。
保尔的病情持续恶化。
先是右眼火烧火嘹地疼起来，随即左眼也感染发炎了。
（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
（3分）阴雨连mián（）满脸juàn（）容喜讯（）（2）文中有错别字的一个词语是“”，这个词语的正确写法是“”。
（2分）（3）选段中，“达雅带回了第一个胜利的喜讯”是指（）（3分）A.见到了老朋友B.换了新工作C.当选为市苏维埃的委员了D.成为预备党员了（4）上述选段中的保尔和达雅是什么关系？结合整本书，说说达雅还取得了哪些政治上的进步。
（5分）3.某校九年级（1）班开展“走近历史文化名人——苏轼”综合实践活动，请你参与。
最新部编版初中语文9年级下字音字形答案版
九年级下基础训练第一单元选择题：1.下列加点字注音有错误的一项是（）A.淤．滩yū驳．船bó胚．芽pēiB.簇．新cù笑涡．wō应和．hèC.隧．洞suì蜗．行wō着．火zháoD.喷薄．bó女娲．wō伤痕累累．lěi【答案】D【解析】D.女娲wā2.下列各组词语书写有误的一项是（）A.绯红熏黑勒进蜗行摸索B.隧洞簇新喷薄挣脱束缚C.淤滩疲惫笑窝伤痕累累D.肩膊纤绳迷惘血肉之躯【答案】C【解析】C笑涡3．下列句子中加点词语运用有误的一项是（）A.在超市里，看到猪的血肉之躯．．．．排放在柜台里，整整齐齐。
B. 疲惫不堪．．．．的女主人用和蔼可亲而又心不在焉的目光打量了他们一会儿。
C. 登上了山顶，可能是伤痕累累．．．．，但看到的却是无限风光。
D. 曾经迷惘．．的心中,是你牵引我走出寂寞。
【答案】A【解析】A血肉之躯：血液和肌肉。
指人类躯体。
因人体有血与肉，为生命所系，故言血肉之躯。
不能指动物，不合语义。
2．《梅岭三章》/陈毅选择题：1、下列加点字注音有错误的一项是（）A.阎．罗（yán）旌．旗（shēng）血雨腥．风（xīng）B.捷．报（jié）诸．君（zhū）取义成仁．（rén）C.崭．新（zhǎn）烽．烟（fēng）捷．报（jié）D.诸．君（zhū）斩．首（zhǎn）天涯．海角（yá）【答案】A【解析】A旌旗jīng2、下列词语字形有错误的的一项是( )A.烽烟旌旗投身革命B.阎罗捷报血雨腥风C.诸君艰难取义成仁D.创业天崖人间遍种【答案】D【解析】D天涯3、下列句子中加点词语运用有误的一项是（）A.任凭他逃到天涯海角．．．．,我也要抓到他。
B. 当年国统区的大巴山,笼罩在血雨腥风．．．．之中。
C.无数革命先辈为了革命的胜利，奋不顾身，取义成仁．．．．。
D.操场上烽烟．．滚滚,运动员个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
2022-2023学年广东省汕头市金平区重点学校九年级(下)期中语文试卷及答案解析
2022-2023学年广东省汕头市金平区重点学校九年级（下）期中语文试卷1. 按要求默写古诗文。
ㅤㅤ一个地方的历史文化是它发展的根脉，文人墨客驻留此地，还会赋予其更丰富而深刻的文化内涵。
“骊山四顾，阿房一炬，（1）”张养浩回顾历史，发思古之幽情；“（2），吹笛到天明”陈与义夜登小阁，忆洛城之繁华。
“（3），，”苏轼在密州出猎时喊出为国御敌立功的豪情；“（4），坐断东南战未休”辛弃疾在北固楼上，借歌颂孙权的胆识气魄而发愤图强；“（5），”躬耕南阳，诸葛亮表露出淡泊名利的高洁志趣；“（6），”零丁洋畔，文天祥满腔悲愤，留下坚贞不屈的民族气节。
2. 根据拼音写出相应的词语。
(1) 是的，广阔的草原上到处diǎn zhuì ______ 着星星点点的小花。
(2) 最惹眼的是yì lì ______ 在庄外临河的空地上的一座戏台，模胡在远处的月夜中。
(3) 研究动物行为的科学家实验的方法guài dàn bù jīng ______ 。
(4) 我看了信，也很悲伤，不是为自己的diān pèi liú li ______ ，是想到十年来的社会现象，像叶圣陶先生这样的人竟越来越少了。
3. 下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A. 为了将课本剧《变色龙》中的角色演得入本三分．．．．，大家都全身心地投入到排练中。
B. 有些人凭空想了许多念头，络绎不绝．．．．地说了许多空话，可是从来没认真做过一件事。
C. 经过一段时间的重新装修，教学楼里里外外都改头换面．．．．，给了师生们一个惊喜。
D. 文言文至现代汉语再到翻译的过程，有一点点的误差，表达的含义就会大相径庭．．．．。
4. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A. 嘉兴南湖红船、井冈山革命旧址群、红安革命烈士陵园等……一件件实物、一处处旧址、一座座纪念馆，都记录着一段段可歌可泣的历史。
2024年河北省邯郸市中考语文试题与参考答案
2024年河北省邯郸市语文中考自测试题与参考答案一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列各句中，加点字注音完全正确的一项是（）A．（chī）噬（shì）咬/（jì）寂寥/（yí）攀附/（xī）消融B．（yì）贬谪/（xū）消融/（zhú）躇躇满志/（yí）攀附C．（yí）倾覆/（jì）寂寥/（shì）攀附/（xī）消融D．（chī）噬咬/（jì）寂寥/（yí）攀附/（xī）消融答案：D解析：本题考查考生识记现代汉语字音的能力。
A项中“噬”应读（shì）；B项中“消融”应读（xiāo）；C项中“倾覆”应读（qīng）。
故选D。
2、下列各句中，没有语病的一句是（）A．在这次疫情防控中，广大医护人员临危受命、逆行而上，展现了他们救死扶伤、医者仁心的崇高品格B．经过近一个月的艰苦努力，我国在抗击新冠肺炎疫情方面取得了显著成效，为全球疫情防控作出了巨大贡献C．随着我国经济的快速发展和人民生活水平的日益提高，使得我们的环境越来越优美D．这次活动得到了全校师生的一致好评，尤其是青年教师，都积极参与其中，发挥了先锋模范作用答案：B解析：本题考查考生辨析并修改病句的能力。
A项成分残缺，在“展现”前加“具有”；C项成分残缺，删去“随着”；D项成分残缺，在“发挥了”前加“他们”。
故选B。
3、下列句子中，加点词语使用不正确的一项是：（1）他的演讲激情四溢，听众们听得如痴如醉。
（2）这个公园的环境宜人，是市民们休闲娱乐的好去处。
（3）他凭借自己的聪明才智，在事业上取得了骄人的成绩。
（4）面对困境，我们要保持乐观的心态，迎难而上。
答案：C解析：选项（1）中的“如痴如醉”形容听众听演讲时的入迷状态，使用正确；（2）中的“宜人”表示环境舒适，使用正确；（3）中的“骄人”表示成绩令人羡慕，使用正确；（4）中的“迎难而上”表示勇敢面对困难，但与“保持乐观的心态”搭配不当，应为“积极面对困境”。
北京市海淀区2022年初三一模语文试题及答案
海淀区九年级第二学期期中练习语文2022．04 学校__________ 姓名__________准考证号__________考生须知1．本试卷共 12 页，共五道大题，24 道小题，满分 100 分。
考试时间 150 分钟。
2．在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。
3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4．在答题卡上，选择题用 2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5．考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、基础·运用（共 14 分）为了弘扬长江文化，学校组织同学们开展“江天万里——走近长江”主题学习活动，请你完成下列任务。
1．史地社团负责“文明传承绵延长”展板。
下面是同学们整理的材料，请你阅读后完成（1）（2）题。
（共4 分）“你从雪山走来，春潮是你的风采；你向东海奔去，惊涛是你的气概；你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海……”一曲【甲】长江之歌【甲】，唱出了中华儿女对长江的无限依恋。
发源于青藏高原的长江，接纳百川，汇聚千流，穿巴蜀，过荆楚，行赣皖，经吴越，茫茫九脉，浩荡东流，奔腾入海。
滔滔江水，滋养了沃野千里的鱼米之乡，也孕育了深厚的长江文化。
千百年来，烟雨朦胧的水乡泽国，更是催生出一个诗意的文化符号【乙】江南【乙】。
万里长江横贯东西，支流辐辏，港埠星罗，物畅其流。
长江，以其生生不息的姿态和兼收并（xù）__________的胸怀，成就了长江文明的赓续与发展。
（1）一位同学对文段中加点字的读音和意思、拼音对应的汉字和意思，以及【甲】【乙】两处标点符号的使用产生了疑问。
请你帮他选出判断不正确的一项。
（2 分）A．“脉”在文中的意思是“像血管一样连贯而成系统的东西”，应读为“mài”。
B．“兼收并（xù）”中的“xù”在此处意思是“接连不断”，应写为“续”。
C．【甲】处应填书名号，标示歌曲的名称。
三年级上册语文第一课生字组词
三年级上册语文第一课生字组词晨（chén）- 组词：早晨、晨练、清晨。
- 解析：“晨”表示早晨的意思，日字旁与太阳有关，早晨是一天中太阳初升的时候。
绒（róng）- 组词：绒毛、绒球、绒线。
- 解析：“绒”本义是柔软细小的毛，绞丝旁往往和丝线之类的有关，绒毛就像丝线一样柔软。
球（qiú）- 组词：足球、地球、球体。
- 解析：“球”指圆形的立体物，王字旁在古代多与玉石有关，球的形状圆润，像玉石一样。
汉（hàn）- 组词：汉族、汉字、汉语。
- 解析：“汉”指汉族，也可表示汉水等。
单人旁表示与人有关，汉族是一个庞大的民族群体。
艳（yàn）- 组词：鲜艳、艳丽、娇艳。
- 解析：“艳”表示色彩鲜明、美丽，左边的丰字表示丰富，右边的色字表示色彩，丰富的色彩就是鲜艳。
服（fú）- 组词：衣服、服务、服从。
- 解析：“服”有多种含义，衣服是穿在身上的东西；从“服务、服从”角度看，表示听从、顺服等意。
月字旁在有些字里表示与身体有关，但这里主要是表意的演变。
装（zhuāng）- 组词：服装、装修、装扮。
- 解析：“装”有穿着、打扮的意思，也可表示安置等。
上下结构，上面的“壮”有强壮、盛大的感觉，下面的“衣”表示与衣物穿着等有关。
扮（bàn）- 组词：打扮、扮演、扮相。
- 解析：“扮”表示化装、装成的意思，左边的提手旁有操作、做出某种动作的感觉，通过手来进行打扮等动作。
读（dú）- 组词：读书、读物、朗读。
- 解析：“读”表示依照文字念、阅读等意思，言字旁表示与说话、念书有关。
静（jìng）- 组词：安静、静止、宁静。
- 解析：“静”表示停止的、没有声音等意，青字在这个字里主要是表音部分，争字有争取不动、停止的一种表意感觉。
九年级语文下晨练有答案全套_4
九年级语文晨练1《醉翁亭记》一、解释下列句中加点的词语（20分）1、林壑尤．美（）2、蔚然．．而深秀（）3、翼然临．于泉上者（）4、名．之者谁（）5、饮少辄．醉（）6、醉翁之意．不在酒（）7、在乎．山水之间（）8、得．之心而寓之酒（）9、得之心而寓．之酒（）10、日出而林霏开．（）11、云归而岩穴暝．（）12、野芳发．而幽香（）13、佳木秀．而繁阴（）14、伛偻提携．．．．（）15、杂然而前陈．（）16、颓然．．乎其间（）17、觥筹．．交错（）18、树林阴翳．（）19、太守之乐．其乐（）20、太守谓．谁（）二、翻译句子（20分）1、望之蔚然而深秀者，琅琊也。
2、峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
3、山水之乐，得之心而寓之酒也。
4、若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
5、野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
6、临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒冽。
7、射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
8、苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也9、人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
10、醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
三、根据文章内容回答问题。
（10分）1、第三段写作层次非常清晰，四个画面可各用文中的一个三字短语来概括其大意，分别为______________，______________、______________、______________。
这四个画面中哪一个是主要画面？为什么？2、本文表达了作者怎样的思想感情？答案：一、解释下列句中加点的词语（20分）1、林壑尤．美（特别，格外）2、蔚然．．而深秀（茂盛的样子）3、翼然临．于泉上者（靠近）4、名．之者谁（命名）5、饮少辄．醉（就）6、醉翁之意．不在酒（情趣）7、在乎．山水之间（于，在）8、得．之心而寓之酒（体会，领会）9、得之心而寓．之酒（寄托，表现）10、日出而林霏开．（消散）11、云归而岩穴暝．（昏暗）12、野芳发．而幽香（开放）13、佳木秀．而繁阴（开花，滋长）14、伛偻提携．．．．（老人和孩子）15、杂然而前陈．（摆开）16、颓然．．乎其间（精神不振，这里指醉态）17、觥筹．．交错（酒杯、酒筹）18、树林阴翳．（遮盖）19、太守之乐．其乐（以……为快乐）20、太守谓．谁（为，是）二、翻译句子（20分）1、望之蔚然而深秀者，琅琊也。
九年级语文下晨练有答案全套_9
九年级语文晨练1《五柳先生传》一、解释下列句中加点的词语（20分）1、不知何许．人（）2、亦．不详其姓字（）3、亦不详．．其姓字（）4、因．以为号焉（）5、因以为．．号焉（）6、不慕．荣利（）7、好读书，不求甚解．．．．（）8、每有会意．．（）9、便．欣然忘食（）10、性嗜．酒（）11、亲旧．．知其如此（）12、或．置酒而招之（）13、或置酒而招．之（）14、造饮辄．尽（）15、期．在必醉（）16、既．醉而退（）17、曾．不吝情去留（）18、环堵．．萧然（）19、箪瓢屡空，晏如．．也（）20、颇．示己志（）二、翻译句子（20分）1、先生不知何许人也，亦不详其姓字。
2、宅边有五柳树，因以为号焉。
3、闲静少言，不慕荣利。
4、好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
5、造饮辄尽，期在必醉。
6、既醉而退，曾不吝情去留。
7、忘怀得失，以此自终。
8、不戚戚于贫贱．不汲汲于富贵。
9、其言，兹若人之俦乎?10、衔觞赋诗，以乐其志。
三、根据文章内容回答问题。
（10分）1、本文刻画了一个怎样的人物形象？是从哪几方面刻画的？2、陶渊明通过写五柳先生的“醉”，反映了他自己怎样的内心世界?答案：一、解释下列句中加点的词语（20分）1、不知何许．人（地方）2、亦．不详其姓字（也）3、亦不详．．其姓字（不知道）4、因．以为号焉（于是）5、因以为．．号焉（把……作为）6、不慕．荣利（羡慕、追求）7、好读书，不求甚解．．．．（领会要旨）8、每有会意．．（领会内容）9、便．欣然忘食（于是，就）10、性嗜．酒（喜欢）11、亲旧．．知其如此（亲戚、旧友）12、或．置酒而招之（有时）13、或置酒而招．之（邀请）14、造饮辄．尽（就）15、期．在必醉（期望）16、既．醉而退（已经）17、曾．不吝情去留（竟，竟然）18、环堵．．萧然（周围的土墙）19、箪瓢屡空，晏如．．也（安然自若样子）20、颇．示己志（非常）二、翻译句子（20分）1、先生不知何许人也，亦不详其姓字。
2021年新人教版九年级语文下全套晨练题含答案4
九年级语文晨练19《与朱元思书》《答谢中书书》一、解释下列句中加点的词语(20分)1、惠子相．梁( )2、庄子往．见之( )3、或．谓惠子曰( )4、搜于国．中三日三夜( )5、庄子往见．之( )6、非梧桐不止．( )7、非练实．．不食( )8、于是．．鸱得腐鼠( )9、今子欲．以子之梁国( )10、以子之梁国而吓．我邪( ) 11、游．于濠梁之上( )12、鯈鱼出游从容．．( )13、是．鱼之乐也( )14、安．知鱼之乐( )15、固．不知子矣( )16、子之不知鱼之乐全．矣( )17、请循．其本( )18、请循其本．( )19、子曰‘汝安知鱼乐’云者．．( )20、既已．．知吾知之( )二、翻译句子(20分)1、惠子相梁，庄子往见之。
2、或谓惠子曰:“庄子来，欲代子相。
3、于是惠子恐，搜于国中三日三夜。
4、非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。
5、今子欲以子之梁国而吓我邪？6、庄子与惠子游于濠梁之上。
7、鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。
8、子非鱼，安知鱼之乐？9、子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣!10、请循其本。
三、根据文章内容回答问题。
(10分)1、“仰而视之曰:‘吓!’”请分析“吓”字的表达效果。
2、庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐，表现了他怎样的心境？答案:一、解释下列句中加点的词语(20分)1、惠子相．梁(做国相)2、庄子往．见之(前往、前去)3、或．谓惠子曰(有人)4、搜于国．中三日三夜(国都)5、庄子往见．之(拜见)6、非梧桐不止．(停止、栖息)7、非练实．．不食(竹子的果实)8、于是．．鸱得腐鼠(在这时)9、今子欲．以子之梁国(想要)10、以子之梁国而吓．我邪(吓唬)11、游．于濠梁之上(出游、游玩)12、鯈鱼出游从容．．(悠闲自得)13、是．鱼之乐也(这)14、安．知鱼之乐(怎么)15、固．不知子矣(本来、确实)16、子之不知鱼之乐全．矣(肯定、确定是)17、请循．其本(追溯)18、请循其本．(最初、原来)19、子曰‘汝安知鱼乐’云者．．(…的话)20、既已．．知吾知之(已经)二、翻译句子(20分)1、惠施做了梁国的国相，庄子去看望他。
2022-2023学年度第二学期初三化学晨练八(2)
2022-2023学年度初三化学晨练（八）班别姓名学号成绩_____________第一部分：选择题（本大题共有15小题，每小题3分，满分45分。
每小题只有一个选项是正确的，请把答案写在下列表格中。
）题号123456789101112131415答案1.下列实验操作不规范的是（）A．向试管中滴加液体B．放置洗净的试管C．连接导管D．振荡试管2.“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”是刘禹锡的予人以哲理的诗句。
与该诗句的本意有关的说法错误的是（）A．淘金过程只涉及物理变化B．“漉”相当于化学实验操作中的过滤C．金元素以化合物的形式存在于自然界中D．金的化学性质稳定，能长久保存3.“11·28”张家口爆燃事故原因公布：氯乙烯气柜泄漏，遇明火发生爆燃。
氯乙烯有毒，是易燃、易爆、易液化的无色气体，盛装氯乙烯的气柜不需要粘贴的标识是（）4.下列对化学基本观念的认识正确的是（）A．价值观：水取之不尽，用之不竭B．能量观：酒精燃烧吸收大量的热C．分类观：纯碱和烧碱从组成上都属于碱D．守恒观：电解水反应前后，元素种类和原子数目均不变5.工业上常用Cl2与NaOH溶液反应制漂白液：Cl2＋2NaOH===NaCl＋X＋H2O。
下列说法不正确的是（）A．X的化学式为NaClO B．反应中氯元素共显示了3种化合价C．NaOH中钠元素、氧元素、氢元素的质量比为23∶16∶1D．该反应是置换反应6.用KMnO4制取O2并回收MnO2，下列操作或装置不正确的是（）7.2019年4月15日傍晚，巴黎圣母院失火，文物损失惨重令人痛心。
日常生活中下列灭火方法不正确的是（）A．电器着火直接用水灭火B．图书档案着火用液态二氧化碳灭火器灭火C．Mg(OH)2在380℃时分解成水蒸气和耐高温的MgO，可作为一种阻燃剂D．酒精洒出着火用湿抹布盖8..野炊时，小明发现火焰很小，他将木柴架空一些后火焰变大，架空的目的是（）A.增大木柴与空气的接触面积B.升高木柴的温度C.降低木柴的着火点D.便于观察火焰的大小9.下列说法错误的是（）A.发生火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻B.炒菜时油锅着火，立即用水浇灭C.在燃气中掺入微量难闻性气体，有利于发现燃气泄漏D.炒菜时，燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色物质，此时可将灶具的进风口调10.日常生活中，区别下列各组物质所用的方法，错误的是（）A．白酒和白醋——闻气味B．棉线和羊毛线——观察颜色C．黄铜和黄金——灼烧，观察颜色变化D．硬水和软水——加肥皂水11.根据事物的某些相似性类推其他的相似性，并预测类似的可能性，是我们经常使用的一种思维方法。
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九年级语文晨练23《核舟记》一、解释下列加点的词。
（20分）
1、为．宫室、器皿
2、罔不
．．因势象形
3、罔不因．势象形
4、罔不因势象．形
5、尝贻．余核舟
6、高约八分有．奇
7、清风徐来，水波不兴．
8、如有所语
．．
9、其两膝相比．者
10、绝类．弥勒11、矫．首昂视
12、神情与苏、黄不属
．．
13、诎．其右臂
14、珠可历历
．．数也
15、船背稍夷．
16、钩画了了
．．
17、曾不盈．寸
18、盖简．桃核修狭者为之
19、高可．二黍许
20、高可二黍许．
二、翻译句子。
（20分）
1、中轩敞者为舱，篛篷覆之。
2、石青糁之。
3、中峨冠而多髯者为东坡。
4、其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
5、佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。
6、为字共三十有四。
而计其长曾不盈寸。
7、盖简桃核修狭者为之。
8、嘻，技亦灵怪矣哉！
9、为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。
10、其人视端容寂，若听茶声然。
三、根据文章内容回答问题。
（10分）
1、该工艺品艺术的精湛主要表现在哪些地方？
2、作者在说明船的正面的时候，为什么不是从船头说到船舱，从船舱说到船尾，而是先
说船舱，再说船头和船尾呢？
九年级语文晨练23《核舟记》一、解释下列加点的词。
（20分）
1、为．宫室、器皿（做。
这里指雕刻）
2、罔不
．．因势象形（无不、全都）
3、罔不因．势象形（顺着，就着）
4、罔不因势象．形（模仿，这里指雕刻）
5、尝贻．余核舟（赠）
6、高约八分有．奇（同“又”，用来连接整数和零数）
7、清风徐来，水波不兴．（起）
8、如有所语
．．（说话）
9、其两膝相比．者（靠近）
10、绝类．弥勒（像）11、矫．首昂视（举）
12、神情与苏、黄不属
．．（不相类似）
13、诎．其右臂（同“屈”，弯曲）
14、珠可历历
．．数也（分明可数的样子）
15、船背稍夷．(平)
16、钩画了了
．．（清楚明白）
17、曾不盈．寸（满）
18、盖简．桃核修狭者为之（挑选）
19、高可．二黍许（大约）
20、高可二黍许．(上下)
二、翻译句子。
（20分）
1、中轩敞者为舱，篛篷覆之。
中间高起并开敞的部分，是船舱，用篛竹叶做成的船篷覆盖着它。
2、石青糁之。
用石青涂在刻着字的凹处。
3、中峨冠而多髯者为东坡。
中间戴着高高的帽子并且有很多胡须的人是苏东坡。
4、其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
他们的互相靠近的两个膝盖，各自隐蔽在书画横幅下面的衣褶里面。
5、佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。
佛印极像弥勒菩萨，敞开胸襟露出两乳，抬头仰望，神态表情和苏东坡、黄鲁直不相类似。
6、为字共三十有四。
而计其长曾不盈寸。
刻有文字共三十四个。
可是计算它的长度，竟然不满一寸。
7、盖简桃核修狭者为之。
原来是挑选桃核中又长又窄的雕刻成的。
8、嘻，技亦灵怪矣哉！咦，技艺也真神奇啊。
9、为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。
雕刻房屋、器具、人物，以及鸟兽、树木、石头，没有不顺着木头原来的样子模拟那些东西的形状，各有各的情态。
10、其人视端容寂，若听茶声然。
那个人的眼睛正看着茶炉，神色平静，好像在听茶水烧开了没有的样子。
三、根据文章内容回答问题。
（10分）
1．该工艺品艺术的精湛主要表现在哪些地方？
1、①用料体积小②所刻事物繁多③刻物情态毕备
2、作者在说明船的正面的时候，为什么不是从船头说到船舱，从船舱说到船尾，而是先说船舱，再说船头和船尾呢？2、因为中间船舱的位置和对联的颜色非常醒目，而且窗上
的对联也暗示了核舟的背景和主题。
先写船舱，不仅可以增强浓厚的艺术情趣，而且也极其自然的引出下文中船头三人的情态的描述。