我爱学习快乐多

我爱学习快乐多

教学目标：

1.了解学习动机，学会树立正确的学习动机；

2.在讨论与反思中找到合适的学习动机；

3.找到学习的兴趣，感受学习的快乐。

教学重难点：

1.重点：学会树立明确且合适的学习动机，培养学习兴趣；

2.难点：让学习兴趣持久下去。

教学方法：谈论交流法、自我探索法

教学过程：

一、导入

新的学期开始了，我们又迎来了新的学习生活，说到学习，我想问问大家：你们喜欢学习吗？为什么？

看来多数的同学是不喜欢学习的，因为它让我们很辛苦，剥夺了很多休闲和娱乐的时间，尤其是我们的努力付出却没有看到结果的时候，就会感到很有压力，很烦躁。其实学习是一件很美妙的事情，它可以让我们获得知识，开阔视野，丰富经验。这堂课就让我们来一起探索学习的快乐吧！

二、讲授新课

1.学习快乐探索吧

学习是快乐多还是痛苦多？

学习的快乐有：

学习的痛苦有：

世界上有什么事是不需要付出努力，便会有收获的？

一个人的成功是需要汗水与努力的，一棵小草的成长也是要突破土壤的阻碍，经得住风吹雨打的考验，才能长成春风吹又生的力量。

学习到底对我们有多重要？请试想一下：假如这个世界上没有了学习，会怎样？

一个婴儿如果不学习，他将不会吃奶，那么将不能生存；一个儿童如果不学习，他将不会长大，那么就不能自理；一个少年如果不学习，他将不会懂得，那么就不能发展；一个成人如果不学习，他将不会前进，那么就不能成就；一个老人如果不学习，他将会落伍，成为井底之蛙。学习是前进的力量，没有了学习，也就没有了人类的进步，也就没有了时代的发展，不会有今天一切的发明创造，人类可能还过着最原始的生活状态。

2.学习动力发源地

一次，校长来给大家上课，问同学们：“你们为什么读书？”这时一位12岁的小男孩回答说：“为中华崛起而读书”。大家知道这个小男孩是谁吗？——周恩来。我们敬爱的周总理在年少时就有如此的报复和胸怀，为了这个目标，他忘我地工作，无私地奉献了自己毕生的精力。现在我想问问同学们：你们为什么而读书呢？

伟大的毛主席曾说过这样一句话：“一天不学习，赶不上刘少奇。”试想如果我们一直不学习，那我们会怎样？

每个人读书的目的都不尽相同，但我们有一个最根本的宗旨就是为了将来生活得更好，为了社会贡献自己的力量。

3.学习经验交流会

（1）学习目标必不可少

美国耶鲁大学进行过一次跨度20年的跟踪调查。最早，这个大学的研究人员对参加调查的学生们提了一个问题：“你们有目标吗？”90％的学生回答说有。研究人员又问：“如果你们

有了目标，那么，是否把它写下来呢？”这时，只有4％的学生回答说：“写下来了。”

20年后，耶鲁大学的研究人员跟踪当年参加调查的学生们。结果发现，那些有目标并且用白纸黑字写下来的学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外的没有这样做的学生。他们创造的价值超过余下的96％的学生的总和。那么，那96％的学生今天在干什么呢？研究人员调查发现：这些人忙忙碌碌，一辈子都在直接或间接地帮助那4％的人在实现他们的理想呢。

流沙河的《理想》诗是这样说的：“理想是石，敲出星星之火，理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。”目标在人的一生中具有引导和动力保障作用，不可不重视。

心理学家曾经做过这样一个实验：

组织三组人，让他们分别向着10公里以外的三个村子进发。

第一组的人既不知道村庄的名字，也不知道路程有多远，只告诉他们跟着向导走就行了。刚走出两三公里，就开始有人叫苦；走到一半的时候，有人几乎愤怒了，他们抱怨为什么要走这么远，，何时才能走到头，有人甚至坐在路边不愿走了；越往后，他们的情绪就越低落。

第二组的人知道村庄的名字和路程有多远，但路边没有里程碑，只能凭经验来估计行程的时间和距离。走到一半的时候，大多数人想知道已经走了多远，比较有经验的人说：“大概走了一半的路程。”于是，大家又簇拥着继续往前走。当走到全程的四分之三的时候，大家情绪开始低落，觉得疲惫不堪，而路程似乎还有很长。当有人说：“快到了！”“快到了！”大家有振作起来，加快了行进的步伐。

第三组的人不仅知道村子的名字、路程、，而且公路旁每一公里都有一块里程碑，人们便走边看里程碑，每缩短一公里大家便有一小阵的快乐。行进中他们用歌声和笑声来消除疲劳，情绪一直很高涨，所以很快就到达了目的地。

心理学家得出了这样的结论：当人们的行动有了明确目标的时候，并能把行动与目标不断地加以对照，进而清楚的知道自己的行进速度与目标之间的距离，人们行动的动机就会得到维持和加强，就会自觉地克服一切困难，努力到达目标。

马拉松运动员的故事

山田本一是日本著名的马拉松运动员。他曾在1984年和1987年的国际马拉松比赛中，两次夺得世界冠军。记者问他凭什么取得如此惊人的成绩，山田本一总是回答：“凭智慧战胜对手！”

大家都知道，马拉松比赛主要是运动员体力和耐力的较量，爆发力、速度和技巧都还在其次。因此对山田本一的回答，许多人觉得他是在故弄玄虚。

10年之后，这个谜底被揭开了。山田本一在自传中这样写到：“每次比赛之前，我都要乘车把比赛的路线仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一标志是银行；第二标志是一个古怪的大树；第三标志是一座高楼……这样一直画到赛程的结束。比赛开始后，我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去，到达第一个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去。40 多公里的赛程，被我分解成几个小目标，跑起来就轻松多了。开始我把我的目标定在终点线的旗帜上，结果当我跑到十几公里的时候就疲惫不堪了，因为我被前面那段遥远的路吓到了。”

目标是需要分解的，一个人制定目标的时候，要有最终目标，比如成为世界冠军，更要有明确的绩效目标，比如在某个时间内成绩提高多少。

日本著名马拉松运动员山田本一的故事。他曾在１９８４年和１９８７年的国际马拉松比赛中，两次夺得世界冠军。当记者几次问他凭什么取得如此出色的成绩时，山田本一总是斩钉截铁地回答道：凭智慧战胜对手，取得胜利。人们都知道，马拉松比赛主要是运动员体力和耐力的较量，爆发力、速度和技巧都还在其次，因而对山田本一“凭智慧取胜”的回答，