八荣八耻征文作品-文明是罚不出来的
感悟八耻八荣作文550字
感悟八耻八荣作文550字
今天，我读了一份关于“八荣八耻”的资料。
它是胡锦涛书记在看望政协委员时提出来的，为我国公民道德建设树立了新的标杆。
“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”，这是“荣耻”的第一条，足以体现它的重要性。
这句话的意思是：为祖国做贡献是光荣的，做危害祖国的事是可耻的。
正如英语里把祖国写作motherland一样，祖国就像慈爱的母亲，庇佑她的每一个子民。
我们每个人都应该像爱自己的母亲一样热爱自己的祖国。
祖国的利益高于一切。
我们景仰为了祖国甘愿牺牲个人利益甚至生命的人，置国家利益不顾的人则遭世人的唾弃。
这让我不由自主地想起一个人：朱自清。
1948年，朱自清家中生活十分困难，自己又没有钱治病，但他还是决然地在写着“抗议美国扶日政策并拒绝领美国的救济粮”的纸上签名。
他的态度十分坚决，拒绝领这种侮辱性的施舍。
他让我们看到了中国人的骨气和他的一片
爱国心。
与其相反的是另一个人，蒋介石。
他是人民的“公敌”，中国的叛徒。
在辛亥革命期间，他投机革命，取得孙中山的信任，成为北伐总司令。
1927年4月2日。
蒋介石在上海叛变革命屠杀共产党员、革命群众数十万。
他给中国抹黑，是祖国的耻辱。
“位卑未敢忘忧国”，虽然我们只是区区一个中学生，但是我们肩负着祖国未来的重任。
因为，我们必须努力学习，养成一颗“以热爱祖国为荣”的心，为祖国未来的事业增砖添瓦。
牢记“八荣八耻”_作文550字_小学六年级作文_
牢记“八荣八耻”
“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻……”教室里传来一阵阵琅琅的读书声。
在这个月里，到处都在谈论“树立社会主义荣辱观”，街上的一张张海报，电视上的一则则广告，到处都宣传着“八荣八耻”。
作为生活在二十一世纪的人们，我们应当牢记“八荣八耻”，做文明的公民。
那么身为祖国的希望，我们更应该时时刻刻将“八荣八耻”放在耳边，时刻提醒自己在一言一行中都把“八荣八耻”实行起来，做知荣明耻好少年！我们应当时时刻刻将祖国的尊严放在胸间，热爱祖国。
珍惜每一分每一秒努力学习，为祖国的建设与发展贡献一份力量；并且要把为别人服务当作一件光荣的事，热爱劳动，不偷懒；我们要懂得接受新的事物，要相信科学，信奉具有科学证明的结果，不迷信，不听信谗言；作为一名少年，我们应该热爱劳动，为身边的人做一些自己力所能及的事情，尽一份心。
不应该逃避劳动，只图享受安乐的生活；身为一个集体中的一份子，我们要与其他成员互帮互助，和谐相处，不做损人利己的坏事；人与人之间的相处要以诚相待，无论有多大的诱惑，都应诚实守信，不虚伪；对于国家制定的各种法律条款，我们应当自觉遵守，不为城市管理添麻烦。
一旦违法乱纪，就应该接受法律的制裁；作为一名光辉的少先队员，我们应该学习前辈们艰苦奋斗的精神，不应该只图享受，不求付出与给予，生活应崇尚节约，不奢侈。
只有做到这些，我们就是一名优秀的少先队员，优秀的公民。
身为二十一世纪世界的主宰者，我们应当将“八荣八耻”深深地铭刻在我们的心底，这样才能用我们的青春与智慧担负起建设国家的重任，用我们的双手，托起那明天的太阳！。
牢记“八荣八耻”作合格公民_小学五年级作文900字
牢记“八荣八耻”作合格公民牢记“八荣八耻”作合格公民甘肃省临泽县五三小学五（1）班顾阳“八荣八耻”是每个人都应具备的品质。
因为有了“八荣八耻”才让一些人将自己不道德、不文明的行为改掉。
“八荣八耻”有八种行为为荣，由八种行为为耻，如果我们能够牢记“八荣八耻”，那我们的学校、我们的家、我们的城市，就会变成更加文明，我们的社会也会变得更加美好。
自从我们学校扩建以后，学校可就大变样了，比原来的校园宽阔多了，而且全校师生还参加了校园绿化活动。
我们的学校是“明德小学”，既然叫“明德”，那就是要我们做新一代的道德高尚的文明少年。
我读过一个幽默的故事：一天，妈妈端上来了一盘苹果，问孩子：“你要哪个？”孩子回答：“我要最大的那个！”妈妈说：“孩子，你应该讲礼貌，拿最小的那个。
”孩子反问：“难道为了礼貌我就要撒谎吗？”这则小幽默告诉我们，虽然要讲礼貌，但也要诚实。
可是当自己在两者中只能选一个的情况下会怎样做呢？还有，我在一篇作文中看到，小作者在一次上街时所看到的景象：一辆满载货物的卡车在公路上行驶着，这时一辆摩托车迎面而来，卡车司机想刹住车，可已来不及了，摩托车摔倒后又撞倒了一位卖糖人的老爷爷的糖人架儿。
这时，涌上来了一群围观的人，被卡车撞倒的骑车人以及那位卖糖人的老爷爷，都要卡车司机赔偿他们的损失。
正当司机要掏钱时，不知谁喊了一声：“呀，车上装的都是救灾物资！”那位司机急忙解释道：“我是为灾区人民送这些东西的，一上午没吃东西，准备买个油饼解饥，谁知在停车时，却撞上了人。
”这些人听了，都说：“那你就快走吧！”小伙子听了也说：“不用你赔了，我自己修一修就可以了。
”卖糖人的老爷爷也说：“不赔了，不赔了，你走吧！”这时，卖油饼的老伯伯装了几个油饼送过来，还不要司机的钱，那位司机听了心里暖烘烘的。
在人们的注视下，开向了远方。
司机走后，人们都争着买老人的糖人儿，可没人去拿，老人感激的留下了热泪。
从这件事可以看出，人们的心灵都是非常纯洁的。
争做八荣八耻文明的小公民_小学作文
争做八荣八耻文明的小公民
本文是关于小学作文的争做八荣八耻文明的小公民，感谢您的阅读！
大家好!我是二(3)班的郑书逸。
今天我演讲的题目是《争做八荣八耻文明的小公民》。
在我们生活中，大家扮演着不同的角色，有着不同的身份。
对老师来说，我们是学生；对父母来说，我们是儿女；对国家来说，我们是一位小公民。
那么作为一位光荣的小公民来说，怎样才能做一个八荣八耻文明的小公民呢？
热爱祖国，我们就要从热爱家庭、班级、学校、家乡和环境做起；服务人民，我们要从服务父母、老师、同学和长辈做起；崇尚科学，我们要从小刻苦努力学习、发奋成才做起；辛勤劳动，我们要从主动做家务事，积极打扫班级、学校清洁卫生做起；团结互助，要从学会合作，学会相处、关心同学、乐于助人做起；诚实守信，要从不撒谎不骗人、不弄虚作假、说话算数做起；遵纪守法，要从遵守校纪班规，不迟到不旷课，遵守课堂纪律做起；艰苦奋斗，要从勤俭节约、不同他人攀比、珍惜每一分钱、每一粒粮食、每一滴水、每一张纸，爱护学校一草一木做起。
只有从我们自己身边的点滴小事做起，把文明行为像钱一样存起来，我们才能够成为一个八荣八耻文明的小公民。
我的演讲完毕，谢谢大家！
本文来自于互联网，仅供参考和阅读。
【六年级作文】八荣八耻在我心中_1500字
【六年级作文】八荣八耻在我心中_1500字八荣八耻在我心中第一颗种子是“弘扬民族精神，增强爱国意识”。
作为中国人，我们应该热爱我们的国家，尊敬我们的国旗、国歌。
我经常参加爱国主题的活动，比如升国旗仪式。
每当我看到鲜艳的国旗冉冉升起，我就会感到骄傲和自豪，我会努力学习，将来为国家做贡献。
第三颗种子是“遵纪守法，自觉维护社会公德”。
在我们的日常生活中，我们要遵守法律法规，不做违法的事情。
不乱扔垃圾，不随地吐痰。
我会自觉排队，不插队。
我也会提醒爸爸妈妈和亲友，不乱停车，不乱扔垃圾。
第五颗种子是“团结互助，诚实守信”。
在学校，我会积极参加集体活动，与同学们团结互助，互相帮助。
我会诚实守信，不说谎话，不欺骗别人。
我会尊重老师和同学，尊重他们的意见。
我也会严格遵守游戏规则，不作弊。
第六颗种子是“艰苦奋斗，勤俭节约”。
在学习上，我会勤奋用功，不怕困难，不怕失败。
我会养成良好的学习习惯，课前预习，课后巩固。
在生活上，我会爱护公物，不浪费粮食和水。
我会珍惜爸爸妈妈给予我的一切，不乱花钱。
第七颗种子是“热爱劳动，勇挑重担”。
我的爸爸告诉我，劳动是光荣的，我们要热爱劳动。
所以，我在家里、学校都会勤劳地帮爸爸妈妈做家务，比如扫地、洗碗等。
在学校，我会认真对待每项劳动任务，积极参与劳动，锻炼自己的体力和意志。
第八颗种子是“崇尚科学，文明生活”。
科学是我们进步的基础。
我会积极学习科学知识，提高自己的科学素养。
我会文明待人，不说脏话，不打架斗殴。
我还会培养良好的生活习惯，不迟到，不早退。
八荣八耻是中华民族传统美德和现代社会主义道德观念的融合，它是我们行动的指南，是我们做人的准则。
我愿意把八荣八耻内化于心，外化于行，用实际行动践行八荣八耻的要求，为祖国的繁荣发展贡献自己的力量。
【六年级作文】八荣八耻在我心中_1500字
【六年级作文】八荣八耻在我心中_1500字
八荣八耻是在以前学习生活中常常听到的一句话，它告诉我们一个人的行为应该符合
八项荣誉和八项耻辱的规定，成为好公民，受人尊敬。
这些荣誉和耻辱是什么呢？
首先是“国家荣誉”，即为了祖国和人民作出贡献，获得荣誉和奖励。
我们的祖国比
我们年纪大得多，经历了许多困难和战争，为了让我们生活在如此美好的环境中，每个人
都应该为国家作出自己的贡献，为祖国的荣誉和尊严而努力。
然后是“民族荣誉”，即为了中华民族的繁荣和发展，作出贡献。
中华民族是伟大的，有着悠久的历史和文化，我们每个人都应该为其繁荣和发展尽自己的一份力。
接下来是“家庭荣誉”，即为了家庭的美满和幸福，做出贡献。
家庭是每个人成长的
地方，在一个幸福的家庭中，我们才能得到父母的悉心呵护和指导，自己也能学习如何做
一个完整的人。
然后就是“职业荣誉”，即为了自己的职业和成就，做出贡献。
在职业生涯中，每个
人都应该尽职尽责，做出自己的贡献，为社会的进步发挥自己的力量。
最后，“荣誉感”就是我们应该有的观念，做人要有荣誉感，在生活中要有荣誉感，
在工作中也要有荣誉感。
这都是每个人应该具备的。
那么什么是“耻辱”呢？首先，我们不能有任何侮辱、侵犯别人的言行，不做有损于
自己和别人的事情；其次，不能有不负责任，敷衍塞责等行为；还有不能有懒惰、不尊重
自己和别人等不良行为。
八荣八耻对我们的人生观和价值观的形成是非常重要的，它传递出的信息是做人要有
准则，要以荣誉为动力，积极向上，不做不负责任、不廉洁、不正义的事情。
我要时刻记
住这些准则，不断学习和进步。
八荣八耻的作文五年级
八荣八耻的作文五年级“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
”这“八荣八耻”就像一面镜子，映照出了我们生活中的种种行为。
前几天，我经历了一件小事，让我对“八荣八耻”有了更深刻的理解。
那天，阳光明媚，我和妈妈一起去菜市场买菜。
菜市场里人头攒动，热闹非凡，各种吆喝声、讨价还价声此起彼伏。
我们在一个摊位前停下，准备买些青菜。
摊主是一位中年妇女，看上去很朴实。
妈妈挑选了几把青菜，问摊主多少钱。
摊主熟练地称了称，说：“五块钱。
”妈妈觉得价格有点贵，就和摊主商量能不能便宜点。
摊主皱了皱眉，不太情愿地说：“哎呀，大姐，这已经很便宜了，我这都是新鲜的菜，早上刚从地里摘的。
”妈妈笑了笑，说：“你看，我们经常来你这买菜，你就给便宜点嘛。
”摊主犹豫了一下，说：“那好吧，四块五。
”妈妈付了钱，我们正准备离开，突然听到旁边传来一阵争吵声。
我好奇地转过头去，只见不远处的一个水果摊前，一个年轻人和摊主正吵得面红耳赤。
我拉着妈妈走过去，想看看到底发生了什么事。
原来，那个年轻人买了几斤苹果，摊主称完后说二十块钱。
年轻人觉得摊主称的不对，自己拿过秤重新称了一下，发现只有一斤八两。
年轻人很生气，指责摊主缺斤少两，欺骗顾客。
摊主却不承认，说自己的秤没问题，是年轻人故意找茬。
两人越吵越凶，周围的人都围了过来，有的在劝架，有的在指责摊主不诚信。
这时，一位老大爷站了出来，他对摊主说：“你这样做生意可不行啊，诚信是最重要的。
你缺斤少两，虽然能多赚几块钱，但失去的是顾客的信任，以后谁还来买你的东西？”摊主听了，脸一下子红了，他低下头，小声说：“对不起，是我错了，我马上给您补上。
”年轻人见摊主认错了，也就不再追究，拿上补的苹果走了。
小学议论文作文：八荣八耻,从我做起——学“八荣八耻”有感1
八荣八耻，从我做起——学“八荣八耻”有感青少年是祖国的未来，承担着建设祖国的重任。
为了树立新一代青少年的价值道德观，中共中央总书记胡锦涛在关于树立社会主义荣辱观的讲话中郑重指出“八荣八耻”。
我们青少年是祖国的未来，是祖国的花骨朵，是祖国的希望。
“八荣八耻”为我们树立社会主义荣辱观指明了方向。
当一个人把八荣八耻当作座右铭来时刻鞭策自己时，他将与世界上任何一个人并肩齐高！不管是过去，还是将来，八荣八耻的根本就是如何做人，做一个合格的公民。
“以团结互助为荣，以损人利己为耻”这十四个大字让我想起了中央电视台的一则报道：2003年春，一场无硝烟的战争——非典型肺炎蔓延华夏。
面对疫情，全国人民在党的领导下，万众一心，众志成城。
用伟大的民族精神筑起了一座坚不可摧的万里长城！在抗击“非典”的战场上，站在抗战第一线上的医护人员更是无私奉献，用生命谱写出救死扶伤的壮丽篇章！在这些“抗典”英雄中，最令我感动的是74岁的姜素椿爷爷，他不顾年事已高，主动请求抢救病人，不幸染病后，但他竟冒着极大的风险在自己身上试验注射“非典”康复者的血清，终于向有效治疗“非典”迈出了坚实的一步。
我们每个人，不管是在生活上、学习上、工作上，都会遇到各种挫折与困难，但是只要我们互相团结、互相关心、互相帮助、同舟共济、万众一心，再大的困难，再大的挫折，再大的灾难，都会被一一战胜的！我们要有急他人所需，帮他人所难的团结互助精神。
人人关心荷帮助他人，处处尊重和爱护他人，大家心往一块向，劲往一处使，这样就会把蕴藏再亿万人民群众身上的社会主义积极性充分调动起来，促进社会的安定和建设事业的发展。
只要我们每个人都怀着一颗团结互助的心，我们的社会将会是一个和谐、美好的社会，我们的民族也将是世界上最优秀的民族。
八荣八耻，从我做起。
感悟八耻八荣作文精选_初三作文范文
感悟八耻八荣作文精选_初三作文范文
八荣八耻是我国中小学生的基本道德规范，要求学生具备高尚的品德和行为准则。
在
这个学期，我对八荣八耻有了更加深入的理解和体悟。
而八耻则涵盖了对个人、对他人和对自身的要求。
要遵守社会公德，不乱扔垃圾，不
随地吐痰，不乱涂乱画。
要维护家庭和睦，注意言行举止，孝顺父母，尊敬师长。
要尊重
他人的知识、劳动成果和权益，不欺负弱小，不歧视他人，不盗窃或损坏他人财物。
要保
持良好的生活习惯和个人形象，注重卫生，不抽烟喝酒，不迟到旷课，不打架斗殴。
在日常的学习和生活中，我努力践行八荣八耻，争做一个优秀的中学生。
在学校，我
积极参加各项活动，遵守学校规章制度，保持学校环境的整洁。
对待学习任务，我认真负责，主动配合老师的教学。
在班级中，我尊敬老师和同学，与同学和睦相处，乐于助人，
关心他人。
在家庭中，我帮助父母做家务，孝敬父母，与家人和睦相处。
在社会中，我积
极参与公益活动，志愿者活动，关心弱势群体，尽自己的一份力量。
八荣八耻是每一个中小学生应该遵守的行为准则，是我们作为未来建设者的基本要求。
通过对八荣八耻的实践，我深刻体会到，只有做一个有责任心的人，才能有强大的力量去
改变自己和社会。
通过遵守八荣八耻，我收获了成绩的提升、品行的崇高、友谊的珍贵和
自信的增强。
八荣八耻是我们中小学生的行为准则，同时也是一个人格修养的标志。
我将一直坚守
八荣八耻，不忘初心，砥砺前行，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。
六年级作文：八荣八耻人人须知
六年级作文：八荣八耻人人须知
“以热爱祖国为荣，以……”每当背起八荣八耻时，我的脑海就会浮现出那一幕……
那是一个烈日炎炎的星期一上午，同学们排着整齐的队伍来到操场上，举行升旗仪式，八荣八耻人人须知作文。
同学们几乎每一个都戴着鲜艳的红领巾，穿着白底蓝边的校服，我也穿着校服，可是脖子上却空空的，我两只紧张得发抖的手紧紧地抓住没有系红领巾的领口，我四下望了望，哈哈，真是天助我也!在我前面不远处的地方有一条红领巾!我小心翼翼地将它捡起来，我想：“既然这条红领巾没有人要，我就先戴着吧，升完旗了再交给老师!”“不行，失主一定会很着急的!”我的心底里另一个声音在呐喊。
“没关系，说不定他有两条呢!”“不行!没有经过别人允许不能拿别
人的东西!”“可以的!”“不可以!”……经过一番激烈的思想斗争以后，我还是决定交给老师。
我跑到黄老师(前任班主任)面前，说：“黄……黄老师，我……我我我……我捡到一条红领巾!”黄老师拿起红领巾，左右看了看，又看了看我，说“你的红领巾
呢?”“我……我的红……红领巾前……前……前几天丢
了，来越紧张。
“你看!”黄老师指了指红领巾上一个大大的“鄢”字对我说。
我接过红领巾，眼睛瞪得大大的，然后，我的脸“刷”地一下红了。
“归队吧!”黄老师笑眯眯地说。
我马上跑回队伍里。
“起来!……”乐队奏起了《义勇军进行曲》。
我的胸前飘动着鲜艳的红领巾，我抬起头，仰望正在徐徐上升的五星红旗。
八荣八耻作文范文.doc
八荣八耻作文范文古人云：礼义廉耻，国之四维；四维不张，国及灭亡。
知耻而后勇，是非、善恶、美丑的界限不能混淆，否则社会就和谐不起来。
胡锦涛爷爷提出的“八荣八耻”精辟地阐述了社会主义荣辱观的深刻内涵，汲取了时代的精华，引领了时代的风尚，而“八荣八耻”是中华民族传统美德和时代精神的完美结合。
我们青少年是祖国的未来，是时代的精英，是祖国的希望。
而“八荣八耻”却为我们树立社会主义荣辱观指明了方向并为我们青少年的成长提出了艰巨的任务。
自从学校组织我们学习了“八荣八耻”之后，我常常想，；当一个人终身以八荣八耻为镜子的时候，就明白自己更多些，他就能与世界上最伟大的人们比肩齐高！请看这一串光辉的名字：周恩来，他一生服务人民，鞠躬尽瘁，死而后已。
孔子，早在前就教育他的弟子要诚实。
在学习中，知道的就说知道，不知道的就说不知道。
他认为这才是对待学习的正确态度。
邱少云，为了大部队的行动，坚守纪律，强忍着烈火烧身直到牺牲。
雷锋，一双袜子补了又补，却寄钱救济战友的家人。
这些鲜明的事例告诉我们，不管是过去，今天还是将来，八荣八耻的根本就是如何学会做人，做一个对社会负责，对祖国人民有贡献的人。
以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。
这只是“八荣八耻”其中之一，可这仅仅的十四个字却让我回忆起了往事，还记得有一次单元考试，由于考得成绩不理想，我心里十分难过，正不知怎么处理的时候，谁知老师却让把卷拿回家，请家长签字，这着实让我慌了起来。
回到家，我忐忑不安的写着作业，生怕爸爸发现了那张卷子。
这可怎么办呢？突然一个大胆的想法在我的头脑中灵光一闪，想出一个主意----自己冒名签字，可是，这违反了小学生守则，是一件不光彩的事，可我不想遭到爸爸的批评，也不想让他失望，于是我找来了以前爸爸签字的卷子，一笔一画的描了起来，蒙骗了爸爸和老师，那一段日子我也曾窃喜过，也曾为自己的过失愧疚过，每一天都像有一个无形的鞭子在鞭噬着我的心，我为我的不诚实而后悔，可是终究没有勇气向父母和老师承认错误。
八荣八耻的征文
八荣八耻的征文八荣八耻的征文-“八荣八耻”是新时期青年工作的灵魂胡锦涛同志在3月4日看望出席全国政协十届四次会议的委员时指出，要引导广大干部群众，特别是青少年树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观，也为新时期的青年思想工作提出了新的课题、新的要求。
因此，深刻领会”八荣八耻”的内涵，自觉接受党的领导、代表和维护好青年职工群众的利益是新时期青年思想工作的灵魂。
一、实践”八荣八耻”，基层青年工作必须致力于推动生产力发展，在积极投身经济建设的实践中使青年得到培养和塑造。
始终代表中国先进社会生产力的发展要求，是“三个代表”的重要思想之一，也是青年工作的主要任务和根本目标。
先进生产力的发展历来与青年的创新与实践联系在一起。
青年工作者就要引导青年增强创新意识，培养创新精神，提高创新能力，勇于站在生产力发展的最前沿，成为先进生产力的推动者、实践者。
要引导青年以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻。
观念创新是创新的灵魂。
观念创新实际上就是解放思想。
思想解放一步，创新就会发展一步；思想超越一步，创新就会超前一步。
要创新就要加强学习，要在青年中大兴学习之风，树立“学习工作化，工作学习化”的理念，用新观念、新思维研究新情况、解决新问题。
要引导青年带头在实践中创新。
通过大力实施青年科技创新行动，促进科技成果转化，在经济建设中大显身手。
大力倡导岗位创造，深入开展创新创效活动，引导青年职工立足岗位钻研业务，采用新技术、新工艺、新材料，实施科技创新，使他们成为岗位操作能手和技术创新能手。
从而为企业创造经济效益。
二、实践”八荣八耻”，要致力于在青年职工中传播先进文化，使他们成为先进文化的参与者和实施者。
始终代表先进文化的前进方向是“三个代表”的另一重要思想。
先进文化是推动人类社会向前发展的精神动力和智力支持。
青年人最少保守思想，最容易接受先进文化。
文化塑造青年，青年创造文化。
青年工作者要引导青年开风气之先，树时代新风，成为先进文化的倡导者、先行者。
小学八荣八耻征文
小学八荣八耻征文小学八荣八耻征文社会主义荣与辱――读《八荣八耻》有感3月4日，胡锦涛在看望出席全国政协十届会议的委员指出，在我们的社会主义社会里，要引导广大干部群众特别是青少年树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。
从小树立荣辱观，把“热爱祖国，服务人民，崇尚科学，辛勤劳动，团结互助，诚实守信，遵纪守法，艰苦奋斗”作为我们的人生准则。
我们中华民族是具有五千多年历史悠久的国家，同样她也是具有文明礼仪之邦。
我们要明确是非、善恶、美丑，推动形成良好的社会风气，使我们国家变得更兴旺、发达。
我们也应该以“辛勤劳动“为荣，比如说：有一个兴安岭林区的伐木工人马永顺，退休前种了3.6万棵树，可是，在他退休的时候，森林的树木已经没有了。
马永顺要向大山赎罪，立志在他有生之年亲手植树4万多树。
难道马永顺他不是辛勤劳动吗？我们应以“热爱祖国”为荣。
比如说：在1984年奥运史上为中国实现金牌“零的突破”的射击运动员许海峰，一个人独得5枚奥运奖牌的“体操王子”李宁，世界乒乓史上唯一的奥运4枚金牌得主邓亚萍，到曾夺得排球大赛“五连冠”的中国女排……难道这些不都是爱国吗？他们难道不是为六年四班阎格民族的荣与辱――读《八荣八耻》有感从小树立荣辱观，是我们小学生必修的一课。
中华民族是一个具有高修养的民族，五千年灿烂的文化底蕴，奠定了人民高尚的文化素养，视民族荣辱为己任。
3月4日，胡锦涛在看望出席全国政协十届会议的委员指出，在我们的社会主义社会里，要引导广大干部群众特别是青少年树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。
胡锦涛主席在讲话时特别指出青少年。
我们青少年是祖国盛开的花朵，是祖国的明天，祖国的未来。
祖国的未来要靠我们来建设，我们是未来的主人翁。
为了使中华民族永远光辉地屹立在世界东方，更要加强德育建设，从小树立和培养荣辱观。
奥运健儿们在运动场上奔跑，为祖国争光。
他们以热爱祖国为荣，尽自己最大的努力赢得冠军。
刘翔就是其中的一位，人们说黄种人进不了八强，而他正是拥有这种努力拼搏的精神，获得了冠军。
八荣八耻征文-文明是罚不出来的
，只有从自己的陋习中付出代价，才有可能使其从思想上深刻认识、反省、从而弃“耻”扬“荣”。
我认为至少要从以下几个方面入手：一是制定一套科学、合理、完善的法律法规制度，二是要明确主体单位。
授予其制定出的法律法规制度的执原创文秘网站:文秘知音行权，并进行有效地实施。
三是让制定出的法律法规借助媒体广泛宣传，有必要印制一些关于文明市民公约的小册子免费发放，营造一个良好的公民教育氛围，让公民积极参与进来。
显而易见，建造文明、美丽、和谐、平安的城市不仅要有相应的条例，公众积极的参与更为重要，还要让在提升执法者素质的同时全面提升市民的素质。
多管齐下，才能使公民逐步从心理上厌恶并摒弃随地吐痰这些不文明的行为。
相信，在全社会的共同努力下，像随地吐痰这种不文明的行为就会得到有效遏制，充满活力的社会就会离我们越来越近。
最新精品作文：浅谈“八荣八耻”_1500字作文-最新作文资料
最新精品作文：浅谈“八荣八耻”_1500字作文胡锦涛爷爷于2006年3月4日，在全国政协十届四次会议民盟、民进联组会上，亲切看望各位委员，并参加了他们的讨论，第一次提出树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观。
这“八荣八耻”在当前确实有很强针对性，应该作为我们每个青少年的信条来奉行。
我们是社会主义国家，社会风气是社会主义文明程度的重要标志、是社会价值导向的集中体现。
树立良好的社会风气是我们青少年的强烈愿望。
以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
社会要全面发展，应当是物质文明、精神文明、政治文明协调进行。
社会风气的好坏，是社会文明程度的重要标志。
公民的思想道德建设，必须以正确的价值观为指导。
这“八荣八耻”分清了什么是善恶美丑，坚持什么，反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明，不能好事不香坏事不臭；体现了社会主义先进文化的内涵，它充分发挥文化启迪思想、陶冶情操、传授知识、鼓舞人心的积极作用；倡导了社会主义基本道德规范，有利于促进良好社会风气的形成和发展；赋予了青少年新的人生信条，有利于带动我们青少年树立社会主义荣辱观。
同时体现了中华民族传统美德与时代精神的有机结合，体现了社会主义基本道德规范的本质要求，体现了社会主义价值观的鲜明导向。
中央党校《学习时报》第326期报道，2004年我国公车消费财政资源4085亿元，1999年干部公费出国消耗财政费用达3000亿元，全国一年的公款吃喝在2000亿元以上，三者相加总数高达9000亿元以上，如果按3万亿元财政收入计算，几乎接近于它的三分之一。
这不由让我们深深反思，这样巨额的支出怎能积极有效的把我们这个社会主义国家推向世界的最前沿？我们的学校生活中目前缺少这样一种荣辱分明的信仰。
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随地吐痰在众陋习中位居首位。
车站、广场或城市道路等公共场所地面上的斑斑痰迹便是有力的证据。
这些可恶的痰迹严重污染了环境，玷污了城市形象，无形中影响着市民的身心健康。
我曾看到这样一则报道：一位有钱人在北京天安门广场随地吐痰，执法人员上前制止并依据《北京市城市市容和环境卫生管理条例》对其进行处罚，开具了一张50元的罚款单。
此人出手大方，顺手从兜里掏出一张百元大钞说道：“别找了，我再吐一口”。
对这则报道，我感触颇深，因为这不仅是一种不文明的行为，更是一种不道德的行为。
当前，全国各地正在深入开展社会主义荣辱观学习教育活动，倡导文明、健康、向上的良好社会风尚。
制止社会一切丑恶行为已成为社会主义精神文明建设的重要内容。
“天下兴亡，匹夫有责”，我们每个公民都应有这样的社会责任感。
对随地吐痰等与社会文明不和谐的行为，城市管理执法部门也采取了一些相应的措施，罚款最为常见，当然能够暂时让随地吐痰等不文明行为得到制止。
但要从“让我这样做”到“我要这样做”是一个质的飞跃，不能从根本上铲除这种不文明现象。
实践证明：文明是罚不出来的，只有从自己的陋习中付出代价，才有可能使其从思想上深刻认识、反省、从而弃“耻”扬“荣”。
笔者认为至少要从以下几个方面入手：一是制定一套科学、合理、完善的法律法规制度，二是要明确主体单位。
授予其制定出的法律法规制度的执行权，并进行有效地实施。
三是让制定出的法律法规借助媒体广泛宣传，有必要印制一些关于文明市民公约的小册子免费发放，营造一个良好的公民教育氛围，让公民积极参与进来。
显而易见，建造文明、美丽、和谐、平安的城市不仅要有相应的条例，公众积极的参与更为重要，还要让在提升执法者素质的同时全面提升市民的素质。
多管齐下，才能使公民逐步从心理上厌恶并摒弃随地吐痰这些不文明的行为。
相信，在全社会的共同努力下，像随地吐痰这种不文明的行为就会得到有效遏制，充满活力的社会就会离我们越来越近。