拓展项目操作说明书
拓展活动方案
拓展活动方案
活动名称，户外拓展训练营。
活动时间，两天一夜。
活动地点，郊外度假村。
活动对象，公司员工、团队成员、学生团体等。
活动目的，通过户外拓展训练，提升团队凝聚力、合作意识和领导能力。
活动内容：
第一天。
上午，抵达度假村，进行团队建设游戏和破冰活动，让参与者快速熟悉彼此。
中午，团队烧烤活动，增进团队成员之间的交流和互动。
下午，进行团队合作挑战，如攀岩、绳网穿越、团队拔河等项目，培养团队合作精神和信任感。
第二天。
早晨，进行团队领导力训练，通过解决问题和制定计划，培养团队成员的领导能力。
上午，进行团队拓展挑战赛，如搭建桥梁、越野定向等项目，考验团队成员的团结和协作能力。
中午，集体午餐，回顾活动成果，分享感悟和收获。
下午，闭营仪式，颁发获奖证书和奖品，激励团队成员继续努力。
活动收获：
1. 提升团队凝聚力和合作意识，增进团队成员之间的信任和默契。
2. 培养团队成员的领导能力和解决问题的能力。
3. 激发团队成员的团队精神和积极向上的态度，增强团队的战斗力和执行力。
活动费用，根据参与人数和度假村设施而定，包含住宿、餐饮和活动费用。
通过这样的户外拓展训练营活动方案，可以有效提升团队成员的团队意识和合作能力，增强团队的凝聚力和战斗力，为团队的发展和壮大打下坚实的基础。
信息技术(拓展模块)(机器人操作)教学大纲 及 教案
信息技术（拓展模块）（操作）-教学大纲及教案一、教学目标1. 让学生了解操作的基本概念和原理，掌握操作的基本技能。
2. 培养学生运用信息技术解决实际问题的能力，提高学生的创新意识和团队合作精神。
3. 帮助学生了解信息技术在现代社会中的广泛应用，培养学生的信息素养和责任感。
二、教学内容1. 操作基本概念：概述、硬件与软件组成、编程语言。
2. 基本操作技能：开机与关机、行走与转向、抓取与放下。
3. 编程与控制：顺序结构、分支结构、循环结构、函数与模块。
4. 项目实践：设计一个简单的程序，实现特定的功能。
5. 信息技术与应用：信息技术在领域的应用案例分析。
三、教学方法1. 讲授法：讲解操作的基本概念、原理和编程方法。
2. 演示法：展示操作实例，让学生直观地了解操作过程。
3. 实践操作法：让学生亲自动手操作，提高实际操作能力。
4. 小组合作法：分组进行项目实践，培养团队合作精神和沟通能力。
5. 案例分析法：分析信息技术在领域的应用案例，提高学生的信息素养。
四、教学环境1. 教室环境：宽敞明亮的教室，配备多媒体教学设备。
2. 实验室：配备设备、编程软件和辅助教学设备。
3. 网络环境：校园网接入，便于查找相关信息和交流。
五、教学评价1. 过程性评价：观察学生在课堂上的参与程度、动手操作能力和团队协作精神。
2. 作品评价：评价学生完成的项目实践成果。
3. 知识测试：定期进行操作知识的测试，了解学生的掌握程度。
4. 综合素质评价：综合考虑学生的学习态度、创新能力、合作精神等方面。
六、教学资源1. 教材：《信息技术（拓展模块）操作教程》2. 辅助材料：操作说明书、编程软件用户手册3. 网络资源：相关在线教程、视频教程、讨论区4. 实体资源：设备、编程软件、多媒体教学设备七、教学进度安排1. 课时：本课程共计32课时，每课时45分钟2. 教学计划：详见附件《信息技术（拓展模块）操作教学计划》八、教学实践环节1. 课堂实践：讲解操作基本概念和原理，让学生在课堂上动手操作，加深对知识的理解。
拓展活动游戏策划书
拓展活动游戏策划书第一篇：拓展活动游戏策划书拓展活动游戏策划书一、游戏内容将全体成员分为4~5个队伍，以团队比赛的形式进行五个游戏，五个游戏分别如下：1、极速60秒；一组30张的卡片，用图像代替了1-30号数字，我们的任务就是按照顺序把数字找出来。
各队在60秒内按顺序将卡片从小到大排列，用时最少的队伍获胜。
2、游戏接力本游戏由四个小游戏组成，游戏为接力形式，上一环节未完成不可进行下一环节。
完成所有游戏用时最少的队伍获胜。
（1）畅饮寒冬每队派出一名队员进行喝啤酒比赛，喝完啤酒后方可进行第二小环节。
（2）百步穿杨各队派一名队员站在起点处，向两米外的胶带上扔瓶盖，粘住瓶盖的队伍可进行下一环节。
（3）千钧一发每队派出一名队员在起跑线准备，第二环节完成的队伍自动开始此环节，队员手里有一段系着钉子的绳，用此道具将50米远处的玻璃瓶吊回，即完成。
（4）衣来衣往每队选出一人作为衣服传递大使，剩余队员全员参加，将道具服装穿在第一名队员身上，此队员与第二名队员相对站立，两人双手相握，不可分开。
衣服传递大使将第一名队员身上的道具服装转移到第二名队员身上，第二名队员以同样方式将衣服传递到第三名队员身上，以此类推，最后一名队员穿上道具服装，游戏结束。
3、拥抱明天所有队员围成一个大圈，并以顺时针方向走动。
男士代表五角，女士代表一元，裁判任喊一个钱数，场上队员规定时间内（5s）抱团，凑出此钱数。
落单者淘汰出局。
4、Boom！Boom!Boom!此游戏全员均可参加，每个参与队员脚踝处均绑有一个气球，在规定区域内活动，规定时间内（10min），保护自己气球的同时，踩爆他人的气球，最后剩余气球多的队伍获胜。
5、七巧板（可根据具体时间取舍此游戏）项目规则：（1）把所有学员分成7个组或7的倍数组，每7组为一大组，1-6组间隔1.5米组成一个正五边形。
7组占据五边形的中心。
其他大组相同。
（2）每组按照自己的任务书完成任务，每个大组得分超过1000分，视为成功。
海林自控HM0704拓展模块技术手册说明书
IOMHM0704技术手册目录1概述 (1)1.1简介 (1)1.2特性 (1)2输入/输出 (2)2.1端子定义 (2)2.2电源输入(L、PE、N) (3)2.3通用输入(UI1~UI4) (3)2.4数字输入(DI1~DI3) (4)2.5数字输出(DO1~DO2) (4)2.6可配置输出(VO1~VO2) (5)2.7通讯接口(RS485) (6)2.8安装尺寸图 (6)2.9安装指导 (7)2.10面板按键 (7)2.10.1EOL开关 (7)2.10.2复位开关(RESET按键) (8)2.10.3拨码开关 (8)3规格和技术参数 (9)3.1规格 (9)3.2连接端子 (9)3.3辅助工具 (10)3.4环境条件和保护 (10)3.5标准、指令和审核 (10)3.6常规信息表 (11)3.7通讯协议 (11)4选型清单 (13)1概述1.1简介HM0704拓展模块用于拓展控制器的I/O点位，具备RS485通讯总线，支持ModBus RTU与BACnet MS/TP协议，推荐与海林HD系列DDC搭配使用，也可兼容第三方控制器或平台。
1.2特性·支持交直流24V供电·支持ModBus RTU、BACnet MS/TP通讯协议·具备1路RS485通讯接口，波特率支持最大115200bps·具备实体终端电阻按钮(EOL)，无需外置总线匹配电阻·具备通用输入接口·具备独立的配置软件，既可与HD系列DDC搭配使用，也可快速接入其他平台2输入/输出2.1端子定义2.2电源输入(L、PE、N)支持AC/DC24V(±10%)供电2.3通用输入(UI1~UI4)具备4路UI输入，每路UI可支持0~10V电压、4~20mA电流、电阻类(NTC10K、NTC20K、PT1000、LG Ni1000)和干接点通断共4类输入信号2.4数字输入(DI1~DI3)2.5数字输出(DO1~DO2)具备2路DO 输出，每路DO 都支持干接点信号输出，可承受AC/DC 24V 或AC 220V 电压，最大2A 负载精度5%(200~500Ω/10k~47kΩ)2%(500~10kΩ)第5页共13页服务热线：40010100032.6可配置输出(VO1~VO2)具备2路VO 输出，每路VO 都支持0~10V 电压信号或干接点输出，当·配置为干接点输出时，可承受AC/DC 24V 电压，最大1A 电流。
拓展活动方案
拓展活动方案
活动名称，冒险挑战日。
活动时间，周末。
活动地点，郊外或户外活动中心。
活动对象，青少年和成年人。
活动内容：
1. 登山挑战，组织参与者进行一次登山挑战，让他们体验攀登
陡峭山岩的刺激和挑战。
2. 野外生存，安排专业教练教授野外生存技能，包括搭建帐篷、生火、寻找食物和水源等。
3. 团队合作，设置团队挑战项目，要求参与者在团队合作中完
成任务，增强团队凝聚力和合作能力。
4. 挑战赛，举办各种挑战赛，如攀岩比赛、射箭比赛、激流勇
进等，让参与者展现自己的勇气和毅力。
5. 自我突破，安排心理辅导师进行自我突破训练，帮助参与者
挑战自己的极限，克服恐惧和压力。
活动目标：
1. 提供一个挑战自我的机会，让参与者体验冒险和刺激，激发
个人潜能。
2. 增强团队合作意识和团队凝聚力，培养参与者的合作精神和
团队意识。
3. 培养参与者的勇气和毅力，提升他们面对困难时的心理素质。
4. 促进参与者身心健康，增强体魄和意志力。
通过以上活动内容和目标，我们相信冒险挑战日将会成为一次
充满刺激和挑战的活动，让参与者在挑战中收获成长和快乐。
拓展活动方案
拓展活动方案活动名称，探险挑战之旅。
活动目的，通过挑战性的探险活动，拓展参与者的视野和能力，增强团队合作意识，激发个人潜能。
活动内容：1. 登山挑战，选择一座适合初学者的登山路线，组织参与者进行登山挑战，体验攀登的刺激与乐趣。
2. 野外求生，在野外进行求生训练，学习搭建帐篷、生火、寻找食物和水源等基本求生技能。
3. 团队合作，组织团队合作游戏，如绳网穿越、盲人寻路等，培养团队合作意识和沟通能力。
4. 导航挑战，进行户外定向挑战赛，通过地图和指南针寻找指定地点，锻炼参与者的导航能力。
5. 惊险挑战，设置高空滑索、攀岩等项目，挑战参与者的勇气和挑战极限。
活动流程：1. 活动前准备，组织者提前对活动场地进行勘察，确保安全性和适宜性。
为参与者准备必要的装备和食品。
2. 活动进行，根据活动内容，依次进行登山挑战、野外求生、团队合作、导航挑战和惊险挑战等项目。
3. 活动总结，在活动结束后，组织者进行活动总结和反思，鼓励参与者分享自己的感受和收获。
活动要求：1. 参与者需具备一定的体能和心理素质，无严重的身体疾病和心理问题。
2. 参与者需服从组织者的安排和指挥，保持团队合作精神，确保活动安全顺利进行。
活动收获：1. 拓展视野，参与者通过活动，能够拓展自己的视野，感受大自然的壮美和神奇。
2. 增强能力，参与者在活动中将面临各种挑战，通过克服困难，能够增强自己的体能和心理素质。
3. 团队合作，通过团队合作游戏和挑战，参与者能够培养团队合作意识和团结精神。
4. 激发潜能，活动将激发参与者的勇气和挑战精神，让他们发现自己的潜能和能力。
通过这样的探险挑战之旅，参与者能够在挑战中成长，在团队中收获，为自己的人生增添一份难忘的经历和回忆。
团建拓展室外活动方案
团建拓展室外活动方案
方案一：水上挑战
活动内容：组织团队参加水上拓展项目，如皮划艇、帆板等。
通过团队合作完成特定任务和挑战，增强团队成员之间的沟通、协作能力。
活动地点：选择水域较广阔的湖泊或海滩。
活动时间：预计半天至一天，根据实际情况可灵活调整。
人员要求：保证每个团队成员都会游泳，且具备一定的身体素质。
方案二：山地徒步
活动内容：组织团队徒步登山，选择比较适合初级登山者的山峰，循循善诱的方式引导团队成员攀登。
通过攀登的过程，增强团队成员的毅力、耐力和团队合作能力。
活动地点：选择比较容易攀登的山峰，根据实际情况可选择山脚或山顶作为活动地点。
活动时间：一般为一天或两天的徒步行程，根据山峰的高度和路线的难度可适当调整。
人员要求：确保每个团队成员的身体状况良好、没有登山禁忌
症状。
方案三：野外求生训练
活动内容：组织团队进行野外求生训练，模拟野外生存环境，学习野外生存技巧，如搭建帐篷、生火、寻找食物等。
通过团队合作完成各项任务，增强团队成员的应变能力和团队协作能力。
活动地点：选择离市区较远、有野外环境的地方作为活动地点。
活动时间：一般为一天或两天的野外训练，根据实际情况可适当延长或缩短。
人员要求：确保每个团队成员身体状况良好、没有野外训练禁忌症状。
工作说明书范本
工作说明书范本一、二、范本一：销售工作说明书职位名称：销售专员部门：销售部工作职责：1. 负责与客户建立并维护良好的业务关系。
2. 开发新客户，并与现有客户进行业务拓展。
3. 学习并熟悉公司产品，能准确、清晰地向客户介绍产品特点与优势。
4. 根据客户需求，提供合适的产品解决方案，并达成销售目标。
5. 负责销售活动的数据记录和报告提交。
6. 及时与销售团队沟通协作，共同完成销售目标。
7. 参加相关培训和会议，提升自身销售技巧和专业知识。
任职要求：1. 具备良好的沟通与协调能力，具备一定的市场分析和销售技巧。
2. 具备团队合作意识，能够积极配合销售团队完成工作目标。
3. 具备较强的学习能力和适应性，能够快速掌握产品知识。
4. 良好的抗压能力，能够应对工作压力和目标挑战。
5. 具备热情、耐心，并能保持良好的服务态度。
三、范本二：项目管理工作说明书职位名称：项目经理部门：项目管理办公室工作职责：1. 负责项目的计划、执行和控制，确保项目按时、按需求交付。
2. 制定项目的详细计划，并组织团队按计划执行。
3. 确定项目目标和里程碑，跟踪项目进展，及时调整计划以应对挑战。
4. 协调各个相关部门的资源，确保项目的顺利推进。
5. 与客户保持沟通，并解决项目中的问题和风险。
6. 编制项目报告和汇报，向公司管理层汇报项目进展情况和问题。
7. 管理项目团队的工作和绩效，实施团队的培训和激励。
任职要求：1. 具备项目管理的相关经验，熟悉项目管理知识体系。
2. 具备卓越的沟通和协调能力，能与不同背景的人合作。
3. 具备良好的组织和计划能力，能应对复杂的项目环境和变化。
4. 具备团队管理和领导能力，能够管理和激励团队成员。
5. 具备问题解决和决策能力，能够快速做出正确的决策。
6. 具备较强的抗压能力，能够应对项目中的压力和挑战。
7. 具备良好的英语沟通能力，能有效与国际客户进行交流。
以上为两个不同岗位的工作说明书范本，根据实际情况可适当调整工作职责和任职要求。
销售拓展岗位说明书
销售拓展岗位说明书岗位背景随着公司业务规模的不断扩大，为了满足市场需求并进一步推动销售增长，我们决定设置销售拓展岗位。
销售拓展团队将负责寻找新的销售机会，开拓新市场和客户群体，以及推动产品的销售和营收增长。
岗位职责1. 寻找新的销售机会：通过市场调研、行业分析和竞争对手研究等方式，寻找新的销售机会和潜在客户，为公司产品的销售提供新的渠道和机会。
2. 开拓新市场：通过拓展新的地理市场或行业市场，寻找新的销售机会和潜在客户，为公司产品的销售增长提供支持。
3. 推动产品的销售：与产品部门紧密合作，了解产品特点和市场需求，制定销售策略并推动产品的销售进程。
4. 销售业绩达成：负责制定销售目标和计划，并通过积极的销售活动和与客户的有效沟通，实现销售业绩的达成及超越。
岗位要求1. 销售经验：具备2年以上销售相关工作经验，熟悉销售流程和技巧，能独立完成销售任务。
2. 市场洞察力：具备良好的市场分析和洞察能力，能够准确判断市场机会和竞争态势，为销售拓展提供专业的市场数据和建议。
3. 沟通能力：良好的沟通和表达能力，能够有效与客户进行协商和沟通，了解客户需求并提供有针对性的解决方案。
4. 团队合作：具备良好的团队合作精神，能与产品、市场和其他销售团队紧密配合，共同推动销售目标的达成。
5. 抗压能力：具备良好的抗压能力和应变能力，能够在高强度的工作环境下保持积极的工作态度和良好的销售表现。
薪资待遇根据个人工作经验和绩效情况，提供具有竞争力的薪资待遇和晋升机会。
发展前景销售拓展岗位是公司业务发展的关键岗位之一，岗位持续成长和发展空间巨大。
优秀的销售拓展人员有机会晋升为销售经理或市场总监，并参与公司战略的制定和决策。
工作地点根据具体安排，工作地点可能在公司总部或外地办事处。
对于销售行业具有激情和才能的候选人，我们期待与您共同打造公司的美好未来！希望您对以上内容满意。
如有需要，可以根据实际情况进行适当调整和补充。
拓展介绍
拓展介绍1995年以前，中国没有拓展训练四个字，也没有把拓展应用在这种全球盛行的体验式培训的称谓之中。
1995年，由中央组织部刘力先生引入中国，区别于香港外展而命名为拓展，14年后的今天，“拓展训练”四个字，已经泛化为行业的代名词。
一、拓展的起源拓展训练源于二十世纪初，当时教学模式大多是捧读教科书和课堂授课，而十八世纪大学教育刚开始时是没有教科书的，学生学医从解剖开始，学农从种植开始，学哲学从辩论开始，一切知识都源于实践。
这如同学游泳、学习脚踏车，因为经验来自亲身体验，就会深刻得终身不忘。
于是，有一位德国教授库尔特希望建立一所学校，以“从做中学”的方式来实践他的教育思想,然而因为他的教育思想和纳粹主义相冲突，犹太裔出身的不得不放弃刚刚开始的事业，流亡到英国。
二战期间的英国战火飘摇，大西洋上有很多船只由于受到德国人的攻击而沉没，大批英国船员落水，由于海水冰冷，又远离大陆，绝大多数的英国船员不幸牺牲了，但仍有极少数的人在经历了长时间的磨难后终于得以生还。
当人们在了解了这些生还下来的人情况后，发现了一个令人非常惊奇的事实，这就是这些生还下来的人不一定是身体强壮的小伙子，而是那些意志力特别坚强，求生欲望特别强的人，这些人有丰富的生存经验，有很多不一样的品质，包括团队的协调和配合。
于是，军事专家得出一个结论：当灾难来临的时候，决定一个人是否能够生存下来的不是身体素质，而是顽强的生存意识和良好的心理素质。
此时，库尔特在这里找到了用武之地，1934年他和合伙人创办了Gordonstoun School，利用一些自然条件和人工设施，让那些年轻的海员做一些具有心理挑战的活动和项目，以训练和提高他们的心理素质。
战争结束后，体验式训练的独特创意和训练方式逐渐被推广开来，训练对象由海员扩大到军人、学生、工商业人员等群体。
训练目标也由单纯体能、生存训练扩展到心理训练、人格训练、管理训练等，这就是体验式培训最早的一个雏形。
体育拓展基础训练教案模板
体育拓展基础训练教案模板一、教学目标。
1.了解体育拓展的概念和意义；2.掌握体育拓展的基础训练方法；3.培养学生的团队合作意识和身体素质。
二、教学重点。
1.体育拓展的概念和意义；2.体育拓展的基础训练方法；3.团队合作意识和身体素质的培养。
三、教学难点。
1.如何有效地进行体育拓展基础训练；2.如何培养学生的团队合作意识。
四、教学过程。
1.导入（5分钟）。
通过图片、视频等多媒体形式向学生展示体育拓展的场景和意义，引发学生对体育拓展的兴趣和好奇心。
2.讲解体育拓展的概念和意义（10分钟）。
向学生介绍体育拓展的概念和意义，让学生了解体育拓展是一种通过户外活动来培养团队合作意识、挑战自我、提高身体素质的教育方式。
3.介绍体育拓展的基础训练方法（15分钟）。
讲解体育拓展的基础训练方法，包括攀岩、绳索、障碍跑等项目的训练方法和注意事项，让学生了解体育拓展训练的具体内容和要点。
4.分组训练（30分钟）。
将学生分成若干个小组，每个小组由5-8人组成，进行体育拓展基础训练项目。
教师和助教在一旁指导和帮助学生，确保他们能够正确、安全地完成训练任务。
5.总结讨论（10分钟）。
让学生就本次训练进行总结和讨论，分享彼此的体会和收获，引导他们思考体育拓展训练对他们的意义和价值。
6.作业布置（5分钟）。
布置作业，让学生根据自己的体育拓展训练体会，写一篇心得体会文章。
五、教学反思。
通过本次教学，学生对体育拓展的概念和意义有了更深入的了解，掌握了体育拓展的基础训练方法，并且培养了团队合作意识和身体素质。
但在教学过程中，也发现一些问题，比如学生在体育拓展训练中存在一定的安全隐患，需要加强安全意识的培养。
下一步需要进一步完善体育拓展基础训练的教学内容和方法，确保学生能够安全、有效地进行体育拓展训练。
大班体育优质课教案《小小拓展队》
大班体育优质课教案《小小拓展队》课题：小小拓展队教学目标：1. 能够运用各种拓展器材进行身体活动。
2. 能够在团队合作中互相沟通、协作、帮助。
3. 培养勇敢、自信和适应能力。
教学重点：1. 拓展器材的使用技巧。
2. 前进、转身、跳跃等基本动作的训练。
3. 团队协作和沟通能力的培养。
教学准备：1. 拓展器材（如绳索、橡皮筋、扳手等）。
2. 播放器。
3. 初始位置标记。
教学过程：步骤一：引入（5分钟）让学生坐下，向他们介绍今天的课题：“小小拓展队”。
告诉他们，我们要进行一些有趣的身体活动，需要大家一起合作完成。
步骤二：热身运动（10分钟）利用音乐，进行一些简单的热身运动，例如：牵引练习、跳绳、转身等，让学生全身活动起来。
步骤三：器材训练（15分钟）介绍几种拓展器材的使用方法和注意事项，例如：如何正确使用绳索攀爬、如何用橡皮筋进行弹跳等。
然后，让学生在教师的指导下，自行体验和操作这些器材。
步骤四：团队合作（20分钟）将学生分成小组，让每个小组选择一个活动项目（如攀爬、跳跃等），并设定目标。
然后，让他们在规定的时间内，尽可能多地完成任务。
在活动过程中，教师可以提醒他们要注意团队协作，互相协助完成任务。
步骤五：总结（5分钟）集体讨论和总结今天的活动经验，谈谈在团队合作中遇到的困难和解决办法，以及在使用器材时的体会。
步骤六：游戏活动（10分钟）为了让学生放松和愉快结束课堂，可以进行一些有趣的游戏活动，例如：拔河、躲避球等。
教学延伸：可以组织学生自行设计拓展活动项目，并在学校或社区开展拓展活动，增加他们的创造力和展示能力。
教学评价：观察学生在课堂活动中的表现，包括对拓展器材的正确使用、团队合作的程度以及个人表现上的自信和勇敢程度。
可以通过观察、记录和小组讨论等方式进行评价。
拓展训练项目大全——金字塔
明阳天下拓展金字塔规则说明书前期准备将学员分成两组，每组认输必须为7人或者人以上，每组模拟一个公司，每家公司选出总经理一名，2-3个部门经理。
其他人员为基层员工和通讯员，每家公司都要完成一个任务，完成后由总经理把结果写在卡片上交给培训师。
总经理和部门经理的任职条件是：不是本单位行政职务最高的人。
活动目标：总经理任务书--------在你的公司里，每个人都有一张图纸，每张图纸上的图形都不太一样，但是其中回有一个图形是所有公司成员图纸上共同拥有的，请找出这个图形。
活动规则说明（学员做定后宣布）1、本项目适宜人数为7-18人。
2、本项目所需器材：2套图纸+若干张图纸，空白纸条若干张。
3、项目开始之后，所有的队员将不允许发出任何声响。
4、总经理只能将信息传递给部门经理，部门经理只能把信息传递给基层员工，每个部门经理后面有2-3名基层员工，而基层员工只能将信息传递给总经理。
5、信息通过纸条传递，每张纸条只能使用和传递一次，同级之间纸条不允许传递。
6、通讯员只负责按以上顺序传递信息，谁要传递信息，要举手并喊“报告”向通讯员示意。
7、不允许在图纸上做任何标记{提醒学员，图纸上并非印刷标记不代表任何意义}。
8、不允许相互传递图纸和看别人的图纸。
9、整个过程中培训师将不回答任何人的任何问题。
活动注意事项1、先讲解规则再给总经理任务书，让总经理先看任务书，看不明白的话可以带上图纸给他讲解。
2、人员角色分配完毕后让总经理清楚他的部门经理，让部门经理清楚他部门的员工。
3、教练要根据场地安排学员的距离，前后左右最短距离以2米为好。
4、总经理接受任务后先给学员发纸条后发图纸。
5、向通讯员强调信息传递的规则，并且告知他不得与队员交流，不必分析和指点。
6、可以每过5分钟提示以下总经理的时间。
本文转自明阳天下拓展，转载请注明出处。
拓展活动方案
拓展活动方案
活动名称，户外拓展挑战。
活动时间，周末或节假日。
活动地点，郊区或山区。
活动人数，20-50人。
活动内容：
1. 团队建设训练，通过一系列的团队合作游戏和挑战，提升团
队协作能力和沟通技巧。
2. 登山徒步，组织参与者进行登山徒步活动，体验大自然的壮
丽和挑战自己的体能。
3. 野外求生技能训练，学习野外生存技能，如搭建帐篷、生火、寻找食物等，培养参与者的自我保护能力。
4. 惊险挑战项目，设置一些刺激的挑战项目，如高空滑索、攀岩等，让参与者克服恐惧，挑战自我。
5. 露营烧烤，在户外露营地进行篝火晚会和烧烤活动，增进团队成员之间的情感交流。
活动目标：
1. 提升团队凝聚力和协作能力。
2. 培养参与者的团队精神和领导能力。
3. 挑战参与者的体能和心理素质，增强自信心。
4. 促进团队成员之间的情感交流和沟通。
活动收益：
1. 参与者在挑战中学会团队合作，培养了团队精神。
2. 参与者通过挑战活动，提升了自我认知和自信心。
3. 参与者在户外活动中感受大自然的美好，放松身心，增进了
团队成员之间的情感交流。
4. 参与者学会了一些野外生存技能，增强了自我保护能力。
通过这样的拓展活动，可以有效提升团队的凝聚力和协作能力，培养团队成员的领导能力和自我挑战精神，同时也增进了团队成员
之间的情感交流和沟通，是一次富有意义和收获的活动。
需求规格说明书
需求规格说明书一、引言需求规格说明书是项目开发过程中必不可少的一份文档，它旨在准确地记录项目需求，确保开发团队和客户在整个项目过程中理解一致。
本文将详细介绍本项目的需求规格说明书，包括项目概述、目标、功能需求、性能需求等内容，以确保项目开发的顺利进行。
二、项目概述本项目旨在开发一个智能家居系统，实现远程控制家庭设备的功能。
该系统主要包括智能灯光调节、智能温控调节、智能安防监控等功能，用户可以通过手机App对家庭设备进行远程控制，实现智能化生活。
本系统将提供用户友好的操作界面，满足用户对于智能家居的各种需求。
三、项目目标1. 实现智能家居设备的远程控制功能，用户可以随时随地对家庭设备进行操作；2. 提供灵活可定制的智能场景设置，使用户可以根据不同的需求定制不同的家居模式；3. 确保系统的稳定性和安全性，保护用户的隐私信息不被泄露；4. 提供及时的技术支持和维护服务，确保系统长期稳定运行。
四、功能需求1. 用户管理：用户可以注册登录系统，并管理个人信息；2. 设备管理：用户可以添加、删除、管理家庭设备，并进行分类管理；3. 远程控制：用户可以通过App对家庭设备进行远程开关、调节等操作；4. 智能场景：用户可以设置不同的智能场景，如回家模式、离家模式等；5. 安全监控：系统可以接入安防监控设备，实现远程监控和报警功能。
五、性能需求1. 响应速度：系统对用户操作的响应速度应在1秒以内；2. 稳定性：系统应具有较高的稳定性，能够长时间运行不出现崩溃情况；3. 安全性：系统需要采取合适的安全措施，确保用户信息和隐私不受到侵犯；4. 扩展性：系统应具有良好的扩展性，方便后续功能拓展和升级。
六、总结本需求规格说明书详细介绍了智能家居系统的项目概述、目标、功能需求和性能需求等内容，以指导项目开发过程中各个阶段的工作。
希望开发团队能够准确理解并严格按照需求规格书的要求进行开发，确保项目顺利进行并达到客户的预期效果。
bd岗位说明书
bd岗位说明书岗位名称：BD（业务拓展）岗位说明书一、岗位概述BD（业务拓展）职位的主要职责是为公司开拓新的业务渠道和市场，与潜在客户建立联系，促进销售增长。
该岗位需要具备较强的市场洞察力、销售技巧和良好的沟通能力，以推动企业的业务扩展和增长。
二、岗位职责1. 搜集市场信息：负责调研并收集相关行业的市场信息，深入了解行业趋势、竞争对手以及潜在客户的需求。
2. 拓展业务渠道：负责寻找新的业务合作机会，建立新的销售渠道，推动公司产品和服务的推广。
3. 开展销售活动：与潜在客户进行沟通，推动销售活动的开展，与客户达成合作协议。
4. 维护客户关系：与客户保持密切的联系，建立良好的合作关系，解决客户问题并提供满意的解决方案。
5. 编写销售报告：根据市场情况和销售活动的进展，及时编写销售报告，向上级汇报工作进展和市场反馈。
6. 参与市场推广：协助市场部门进行产品推广和营销活动的策划与执行。
三、任职要求1. 学历要求：本科及以上学历，市场营销、商务管理或相关专业。
2. 技能要求：- 具备较强的市场分析能力和商业洞察力，能够深入了解市场动态和竞争对手情况。
- 优秀的销售技巧和谈判能力，能够与客户建立信任关系并促成业务合作。
- 出色的沟通能力和团队合作精神，能够有效与各部门协作，推动销售活动的顺利进行。
- 较强的组织能力和时间管理能力，能够合理安排工作并按时完成任务。
3. 经验要求：有相关行业的销售经验者优先考虑。
4. 语言要求：具备流利的中文口头和书面表达能力，英语口语流利者优先考虑。
四、工作地点与福利待遇1. 工作地点：公司总部位于××市，具体工作地点根据实际情况安排。
2. 薪资待遇：根据个人能力和业绩成果进行薪资面议。
3. 福利待遇：提供完善的社会保险和福利待遇，具体以公司规定为准。
五、岗位发展BD岗位是公司业务发展的重要岗位之一，通过在该岗位的工作经验和销售业绩，员工有机会晋升为高级BD、区域经理等职位，为个人的职业发展提供广阔的空间。
联想M7450F 一体打印机拓展功能中文说明书
2 安全功能
6
安全模式 .................................................................................................... 6
发送锁定 (M7450F).............................................................................. 6 内存安全 (M7650DF) ........................................................................... 7 安全功能锁 2.0 (M7650DNF) ............................................................... 9 设置锁定 ............................................................................................ 13 限制拨号 ............................................................................................ 14
3 发送传真
16
其他发送选项........................................................................................... 16
使用多种设置发送传真....................................................................... 16 对比度 ................................................................................................ 16 更改传真分辨率.................................................................................. 17 其他发送操作........................................................................................... 17
体验式拓展活动及策划内容
体验式拓展活动及策划内容体验式拓展活动是一种以互动、体验为核心的活动形式，通过参与者的亲身体验，帮助他们进行团队合作、沟通协调、解决问题等能力的锻炼和提升。
下面是一些体验式拓展活动的参考内容和策划。
1. 拓展训练项目的选择：- 项目的目标与目的：确定活动的目标，例如培养团队合作精神、提高沟通能力、增强合作意识等。
- 项目的难度与适应性：根据参与者的年龄、性格、能力等因素，选择适合的拓展训练项目。
- 项目的规模和时间：考虑活动的时间安排，确定活动的规模，确保能够顺利进行和完成。
2. 团队合作的活动项目：- 沙盘推理：利用沙盘场景和道具，参与者以团队的形式合作推理出一个案件的真相。
- 足球网套环：参与者分成团队，通过团队合作将足球从一端传递到另一端，并将球套进对方的足球网。
- 救援行动：模拟灾难现场，参与者以团队的形式制定应急方案，并进行救援行动。
3. 沟通协调的活动项目：- 盲目引导：一人闭眼，另一人引导他完成一系列的动作，考验参与者之间的沟通与配合。
- 无声传话：参与者分成两两一组，通过肢体语言和眼神交流，将一句话传递到最后一个人。
- 建筑团队：参与者使用特定的材料和工具，团队成员之间合作建立一个指定的建筑模型。
4. 问题解决能力的活动项目：- 解锁密码：参与者通过合作解决一系列谜题和密码，获取线索，最终解开锁上的密码。
- 美食寻宝：参与者根据一份食材的清单，通过合作寻找隐藏在场地中的食材，完成一道美食。
- 火山团队：参与者以团队形式制作一个模拟火山喷发的装置，考验团队解决问题的能力。
以上只是一些体验式拓展活动的参考内容，具体的活动策划还需根据实际情况进行进一步的调整和安排。
在策划过程中，还需要考虑到活动的安全性，确保参与者的身体和心理安全。
通过体验式拓展活动的开展，可以培养参与者的团队合作、沟通协调、解决问题等能力，达到提升效果，提高团队的凝聚力和战斗力。
项目情况说明书模板
项目情况说明书模板项目情况说明书。
一、项目概况。
本项目是关于XXX的情况说明书，旨在全面介绍项目的背景、目标、进展情况以及未来计划，为相关人员提供清晰的了解和参考。
二、项目背景。
XXX项目始于XXXX年，由公司内部发起，旨在解决XXXX问题。
项目团队成员来自不同部门，具备丰富的经验和专业知识。
项目启动初期，经过充分调研和分析，确定了项目的目标和方向，制定了详细的工作计划，并逐步推进各项工作。
三、项目目标。
本项目的主要目标是XXXX，具体包括但不限于：1. 提高XXX的效率和质量；2. 降低XXX的成本和风险；3. 实现XXX的可持续发展。
四、项目进展情况。
自项目启动以来，我们已经取得了一系列阶段性成果：1. 完成了项目的立项和规划，确定了项目的整体框架和时间节点；2. 进行了大量的市场调研和用户需求分析，为后续工作提供了重要参考；3. 开展了技术研发和产品设计，取得了一定的进展和突破；4. 与合作伙伴建立了良好的合作关系，为项目的推进提供了有力支持。
五、未来计划。
在未来的工作中，我们将继续努力，不断完善项目，实现更高水平的发展和成就：1. 加强市场营销和推广工作，拓展项目的影响力和知名度；2. 持续优化产品和服务，提升用户体验和满意度；3. 拓展合作伙伴，拓宽项目的合作领域和范围；4. 加强团队建设，提升团队的凝聚力和执行力。
六、总结。
通过不懈的努力和持续的探索，我们相信XXX项目一定能够取得更加辉煌的成绩。
我们将一如既往地努力，不断提升自身能力，为项目的成功发展贡献自己的力量。
以上就是XXX项目的情况说明，希望能为相关人员提供清晰的了解和参考，也希望得到大家的支持和帮助，共同推动项目的顺利进行和取得更好的成绩。
拓展活动方案
拓展活动方案活动名称，探索未知——户外拓展活动。
活动时间，周末一整天。
活动地点，郊外山区或森林。
活动对象，公司员工、学生社团、团队组织等。
活动内容：1. 早上集合，参与者在指定地点集合，进行简单的热身活动和团队建设游戏，以增进团队凝聚力和合作意识。
2. 拓展挑战，分成小组，每组配备导师和必要的安全装备，进行一系列拓展挑战项目，如攀岩、绳网穿越、高空跳跃等，以锻炼团队的勇气和团结精神。
3. 野外求生，学习野外生存技能，如搭建临时庇护所、野外取水、野外烹饪等，增强参与者的自我保护能力和团队协作能力。
4. 探险徒步，进行一段适度的徒步旅行，欣赏自然风光，感受大自然的神奇与美丽，同时锻炼身体和释放压力。
5. 总结反思，在活动结束前，进行总结反思环节，让参与者分享他们的收获和感受，同时导师给予指导和建议，以促进个人成长和团队发展。
活动目标：1. 促进团队凝聚力，通过团队合作和挑战，增进成员之间的信任和团结，提升团队凝聚力。
2. 提升个人能力，锻炼参与者的勇气、毅力和团队合作能力，培养他们的领导力和应变能力。
3. 探索未知，让参与者走出舒适区，挑战自我，探索未知，发现潜能，激发个人的积极性和创造力。
活动注意事项：1. 参与者需身体健康，无严重心脏病、高血压等疾病，活动前需做好身体检查。
2. 活动过程中需严格遵守导师的指导和安全规定，确保参与者的人身安全。
3. 活动地点需提前进行勘察和安全检查，确保活动的顺利进行。
通过这样一次户外拓展活动，参与者不仅可以在自然环境中感受到别样的乐趣，还可以提升团队合作能力和个人素质，是一次充满挑战和意义的活动。
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附件二：项目操作说明书
拓展项目操作说明书
五大项目：（备选2项）
项目一：同心协力：信任的力量，（目的是为了增加团队凝聚力）
所有小组围成一个圆圈，前脚跟紧挨着前面一个人的后脚跟，同心协力
信任对方坐在后面成员的腿上。
项目二：解锁：（目的是为了锻炼团队的智慧、领导力）
所有成员伸出右手握住对方成员的右手，然后解锁成为一个圆圈。
项目三：信任齐步走（目的是为了提升团队协作能力与凝聚力）
每个团队成员站成一横排，所有成员的左脚和挨着成员的右脚小腿部位
至踝关节中间部位用绳子绑好，在统一绑好后，看哪个团队信任齐步走
到目的地的时间最短最快最整齐，且没有人违规就获得胜利。
项目四：电网（目的是为了提升团队合作精神与领导力）
首先推选一位最高领导人，两名执行经理，前面给大家10分钟时间讨论，开始翻越电网，任务是必须所有成员都顺利跨越2米高的电网，所有团队成员此项目活动中不能讲话，并且没有任务道具要跨越此电网。
若有人有创新点子可以举手向执行经理沟通，最终报告最高领导人作决策。
凡团队成员有人讲话出场，则已经翻越过去的团队成员要回头重做，或者处罚一位最高领导人，第一次罚俯卧撑10个，第二次翻倍，第三次成倍处罚。
项目五：贴人
备选项目：
项目一：净化论（小鸡变凤凰）：全体成员蹲下，代表鸡蛋，然后同身边的任意的一位成员猜拳，赢的就变成小鸡半蹲的姿势，输的继续跟鸡蛋PK；
小鸡就跟小鸡PK，赢的一方就变成大鸡站起来，输的一方变回鸡蛋，
继续跟鸡蛋PK；大鸡找大鸡PK，赢的就变凤凰成仙了，输的一方就变
回小鸡，继续找小鸡PK。
最后只剩下一个鸡蛋、一只小鸡和一只大鸡。
项目二：萝卜蹲比赛：每个团队站成一横排，左右手分别搭在左边和右边伙伴的肩膀上，各自取一个水果的名字、或蔬菜名字、动物的名字等不限。
由
其中一个团队开始一起集体往下蹲，还要一齐说：苹果蹲啊苹果蹲，苹
果蹲完香蕉蹲，这时叫香蕉的团队要马上回答并作下蹲的动作：香蕉蹲
啊香蕉蹲，香蕉蹲完苹果蹲等。
最后一个胜出的团队加20分！
项目三：过河（目的是为了锻炼团队经理的领导力与员工的创造力）每个团队给4块垫子，在规定的时间内各团队所有成员只能依靠脚踩垫
子向前移动从河的这一边顺利将队员运送到河的那一边就完成任务，中
间掉水里的队员牺牲了不得重新过，在规定的时间内运输队员全部通过
获得胜。
项目四：数字传递
所有团队站成纵排，面朝前，最后一名成员转过去，认真记住团队经理的数字任务，转向队员，通过非语言的方式准确无误的依次传递到前排成员直至最前面一位。
由最前面一位成员公布结果给团队经理。
计划、沟通、改进、执行整个流程带给大家有什么启示，如何能做到百分百的执行到位与沟通到位？团队经理如何做？。