公共卫生执业医师实践技能常规仪器设备使用评分要点

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(完整版)公共卫生执业医师实践技能考试操作

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(完整版)公共卫生执业医师实践技能考试操作实践技能第一站:临床基本操作技能(3项)【体格检查,急救技术;20min,25分】体格检查:站在病人右边一、身高:从头顶至足底的垂直高度。

使用前校对“0”点,误差不大于0.1cm,立柱垂直,赤脚、上肢自然下垂、足跟并拢、脚尖分开;三点(脚跟、骶骨部、双肩胛)靠立柱、两点(耳屏上缘与眼眶下缘最低点)呈水平;水平板与头顶紧度适当;间隔30秒,连续测两次,结果应大致相同。

二、体重:人体各部分的总重量。

使用前校对,误差不超过0.1%,电子秤注意“0”点至刻度尺水平位;赤足,男性身着短裤,女性身着短裤、短袖衫,站立秤台中央;读数以千克为单位,精确到小数点后一位。

测试人员每次读数前应校对砝码重量。

三、皮褶厚度:皮下脂肪厚度,皮摺厚度仪。

部位:腹部、肩胛下角部和肱三头肌。

使用前校对,是否有延迟现象;自然站立,暴露测量部位;右手持测量仪,左拇指示指指距3cm,以指腹捏起皮肤及皮下组织轻轻捻动皮褶,使之与肌肉分离,将测量仪两钳头置于手指下放夹住皮褶,待指针稳定后立即读数;读数误差小于0.1cm。

四、腰围:脂肪重量和脂肪分布。

部位:水平位髂前上嵴和第12肋下缘连线的中点,经脐上0.5至1厘米处水平绕一周,肥胖者选腰部最粗处水平绕一周测腰围。

垂直站立,双足自然分开,平稳呼吸,用无弹性,最小刻度为1mm软尺,紧贴而不压迫皮肤;平稳呼吸;测量值精确到1mm。

五、脉搏部位:桡动脉、颞动脉、股动脉、足背动脉观察指标:频率、节律、强弱、紧张度、动脉壁弹性以及呼吸对它的影响。

安静或剧烈活动后休息30分钟再测,3个手指并拢,指腹平放桡动脉近腕处,力度适中,触摸桡动脉搏动,至少30秒。

六、血压计量检定合格,袖带大小合适。

测前患者安静休息至少5分钟。

通常为右上肢,坐位平第四肋软骨,仰位平腋中线。

袖带均匀紧贴皮肤与上臂,气囊中部应对准肱动脉,听诊器膜形体件置于肱动脉上,软压之(体件不应塞于袖带与上臂之间),充气同时听肱动脉搏动声音,待声音消失后,再将水银柱升高20-30mmHg,恒速放气。

执业医师实践技能考试评分标准

执业医师实践技能考试评分标准

一、体格检查(一)一般检查(小项目)1、血压(间接测量法)(6分)(1)检查血压计(1分);关健:先检查水银柱是否在“0”点.(2)肘部置位正确(1分);肘部置于心脏同一水平.(3)血压计气袖绑扎部位正确、松紧度适宜(1分);气袖均匀紧贴皮肤缠于上臂,其下缘在肘窝以上约2~3cm,肱动脉表面。

(4)听诊器胸件放置部位正确(1分);胸件置于肱动脉搏动处(不能塞在气袖下)。

(5)测量过程流畅,读数正确(2分);向气袖内充气,边充气边听诊,肱动脉搏动声消失,水银柱再升高20~30mmHg后,缓慢放气,双眼观察汞柱,根据听诊和汞柱位置读出血压值。

考官可复测一次,了解考生测定血压读数是否正确.2、眼(眼球运动、对光反射)(6分)(1)眼球运动检查方法正确(2分);检查者置目标物,如棉签或手指尖,于受检查者眼前30~40cm,嘱病人头部不动,眼球随目标物方向移动,一般按左、左上、左下,右、右上、右下6个方向的顺序进行。

(2)对光反射(间接、直接)检查方法正确(2分);①直接对光反射是将光源直接照射被检查者瞳孔,观察瞳孔变化(1分)。

②间接对光反射是指光线照射一眼时,另一眼瞳孔立即缩小,移开光线,瞳孔扩大。

间接对光反射检查时,应以一手挡住光线,以防光线照射到要检查之眼而形成直接对光反射(1分)。

(3)眼球震颤检查方法正确(2分).嘱被检查者头部不动,眼球随医师手指所示方向垂直、水平运动数次,观察眼球是否出现一系列有规律的快速往返运动。

3、浅表淋巴结(6分)(1)颈部淋巴结检查(2分)检查时,嘱被检查者头稍低,或偏向检查侧,放松肌肉,有利触诊.医师手指紧贴检查部位,由浅及深进行滑动触诊,一般顺序:耳前、耳后、乳突区、枕骨下区、颈后三角、颈前三角。

(2)腋窝淋巴结检查(1分)检查腋窝时面对被检查者,检查者应一手将被检查者前臂稍外展,以右手触诊被检查者左侧腋窝,左手检查右侧腋窝,检查腋窝两侧由浅及深至腋窝顶部。

(3)锁骨上淋巴结检查(1分)被检查者取坐位或仰卧位,头部稍向前屈,检查者用左手触病人右侧,右手触病人左侧,由浅部逐渐触摸至锁骨后深部。

公卫医师资格实践技能考试试题评分要点(3)

公卫医师资格实践技能考试试题评分要点(3)

1.常规仪器设备的正确使用考试时间:8分钟
1、用余氯比色计对生活饮用水中的余氯含量进行测定。

2、用温湿度计对公共场所的温度和湿度进行测定。

3、怎样用医学显微镜对已做好的致病菌染色玻片进行形态观察?
4、如何使用喷雾消毒器对传染病疫点进行消毒?
5、怎样应用数字照度计对室内的采光进行测定?
6、用紫外线测定仪对紫外线消毒灯管的紫外强度进行测定?
7、用数字声级计对噪声进行监测。

8、请对生活饮用水中余氯含量进行测定
2.消毒、隔离操作考试时间:7分钟
1、应用20%戊二醛原液,怎样配制成1000ml 2%戊二醛对医疗器械进行消毒?
2、在进入急性传染病疫点消毒处理前怎样穿脱隔离服和戴摘防护手套?
3、如何用含有效氯 2.5%的漂白粉上清液消毒1M3生活饮用水?
4、应用20%过氧乙酸原液,如何配制成1000mg/L的过氧乙酸5000ml对餐具进行消毒?
5、应用20%戊二醛原液,怎样配制成1000ml 2%戊二醛对医疗器械进行消毒?。

执业医师技能考试评分标准

执业医师技能考试评分标准

执业医师技能考试评分标准执业医师技能考试是医生们在医学专业领域内的一项重要考试,通过考试可以评估医生的专业能力和临床实践水平。

在考试中,评分标准是非常重要的,它可以确保考试的公平性和准确性。

下面我们就来详细了解一下执业医师技能考试的评分标准。

首先,执业医师技能考试评分标准主要包括以下几个方面,临床技能操作、医疗知识应用、医患沟通能力、临床决策能力等。

在临床技能操作方面,考生需要展示出对各种医疗设备的正确使用和操作技能,包括但不限于心电图机、血压计、体温计等。

在医疗知识应用方面,考生需要能够准确理解和应用医学知识,对各种疾病的诊断、治疗和护理有一定的了解和掌握。

在医患沟通能力方面,考生需要展现出良好的沟通能力和耐心,能够与患者进行有效的交流和沟通,了解患者的病情和需求。

在临床决策能力方面,考生需要能够根据患者的病情和检查结果做出正确的诊断和治疗方案,能够正确评估患者的病情和风险,做出合理的临床决策。

其次,针对以上几个方面,考官在评分时会根据一定的标准进行评分。

在临床技能操作方面,考官会根据考生的操作流程、操作规范和操作技巧进行评分。

在医疗知识应用方面,考官会根据考生对医学知识的理解和应用能力进行评分。

在医患沟通能力方面,考官会根据考生与患者的交流效果和沟通技巧进行评分。

在临床决策能力方面,考官会根据考生的临床决策是否合理、是否符合医学原则进行评分。

在评分过程中,考官会严格按照评分标准进行评分,确保评分的客观性和公正性。

最后,对于考生来说,要想在执业医师技能考试中取得好成绩,除了扎实的医学知识和丰富的临床经验外,还需要注重平时的技能训练和沟通能力的培养。

在平时的学习和工作中,要多加练习各种临床技能操作,不断提高自己的操作技巧和规范化水平。

同时,要注重与患者的沟通,学会倾听和理解患者的需求,提高自己的医患沟通能力。

此外,要不断学习和积累医学知识,提高自己的医疗知识应用能力和临床决策能力。

只有全面提升自己的医学素养和专业能力,才能在执业医师技能考试中取得优异的成绩。

公卫执业医师实践技能知识考试试题及答案

公卫执业医师实践技能知识考试试题及答案

1、描述性研究资料、分析性资料应如何收集?答:⑴ 描述性研究资料:采用现况调查(普查、抽样调查、筛检)收集资料;⑵ 分析性资料:① 病例对照(现场询问、调查表、采样)② 队列(现场、追踪、随访、监督)③ 流行病学实验(恰当选择对象、随机、筛选)。

2、要做好调查资料的收集,在设计和收集阶段应注意哪些事项?答:同上,是以上收集方法的注意事项。

3、抽样调查时样本的大小如何确定?怎样保证样本的代表性?答:现况:①预期现患率②结果精确性;对照:①人群中暴露的比例②假定暴露造成的相对危险度③要求的显著性水平④要求的把握度;保证代表性:随机原则、监督、控制偏倚。

4、传染病爆发时,应如何进行调查?答:①制定调查方案:调查目的、调查方法(现况、对照、队列)、调查内容、调查表设计;②调查活动的实施:1)调查准备:人、财、物;2)调查活动组织;3)调查资料收集;4)标本的采集和储运;③调查资料的处理:1)调查资料的分析;2)样本检测结果的判定;④执行控制与干预措施;⑤评价控制效果;⑥疾病与危险因素的调查实例;⑦撰写调查报告。

5、简述粪便标本的采集方法及储运要求。

答:不同部位取新鲜标本(最好含异常样本)→洁净干燥(保温)保存运送→立即检验。

6、病例对照研究资料应如何分析?答:描述性分析→推断性统计:①卡方检验(疾病与暴露的关联)②比值比OR(疾病与暴露联系强度大小)③OR的95%可信区间④分层分析⑤分级分析。

7、在实际应用时,应从哪些方面考虑控制传染病传播的措施?答:①管理控制传染源②切断传播途径③保护易感人群。

8、疫苗接种的一般反应及处理原则。

答:一般反应:局部(红肿热痛)、全身反应(发热、头昏、恶心、腹泻)等。

处理原则:一般不需处理(1-2天可消失);如反应强烈仅需对症治疗;如有异常反应,则上报,同时作出抢救,如注射1:1000肾上腺素(0.5-1.0ml)或肌注苯海拉明(20-50mg),及时送医院;当然也要排除偶合疾病情况。

执业医师实践技能考试评分标准

执业医师实践技能考试评分标准

执业医师实践技能考试评分标准执业医师实践技能考试是医师资格考试的重要组成部分,也是考核医师实际操作能力的重要环节。

为了保证考试评分的公平、公正,考试评分标准显得尤为重要。

以下将对执业医师实践技能考试评分标准进行详细介绍。

首先,执业医师实践技能考试评分标准主要包括两个方面,一是对医师实际操作技能的评价,二是对医师对病情的判断和处理能力的评价。

对于医师实际操作技能的评价,主要包括手术操作、急救技能、医疗器械使用等方面。

而对于医师对病情的判断和处理能力的评价,则主要包括对病情的分析、诊断和治疗方案的制定等方面。

其次,在对医师实际操作技能的评价中,应当考察医师的操作规范、操作流程、操作技巧等方面。

评分标准应当包括手术操作的准确性、操作流程的规范性、操作技巧的熟练程度等。

同时,还应当考察医师在急救过程中的反应速度、处置方法、急救器械的使用等方面。

对于医师对病情的判断和处理能力的评价,则应当考察医师对病情的分析能力、诊断的准确性、治疗方案的科学性等方面。

另外,评分标准应当具体到每一个操作环节和医疗过程,以便对医师的实际操作技能和对病情的判断和处理能力进行全面、准确的评价。

评分标准应当明确具体的评分要点和评分标准,以便考官对医师的操作和处理过程进行评价和打分。

最后,评分标准应当具有科学性和客观性。

评分标准的制定应当充分考虑医师实际操作技能和对病情的判断和处理能力的重要性,避免主观因素对医师的评分产生影响。

评分标准应当基于医学理论和实践经验,确保评分结果客观、公正。

总之,执业医师实践技能考试评分标准对于考核医师的实际操作技能和对病情的判断和处理能力具有重要意义。

评分标准的科学性和客观性对于保证考试评分的公平、公正至关重要。

希望相关部门能够制定科学、合理的评分标准,确保执业医师实践技能考试评分的公平、公正。

执业医师实践技能考试评分标准

执业医师实践技能考试评分标准

执业医师实践技能考试评分标准执业医师实践技能考试是医师执业资格考试的重要组成部分,通过该考试可以评估医师在临床实践中的专业能力和技能水平。

为了保证考试评分的公平、公正和客观性,考试评分标准显得尤为重要。

下面将对执业医师实践技能考试评分标准进行详细介绍。

首先,执业医师实践技能考试评分标准主要包括临床技能操作、诊断能力、处理急重症、医疗安全等方面。

在临床技能操作方面,评分标准主要考察医师的操作规范、操作流程、操作技巧等方面。

医师在考试中需要准确、熟练地完成各项操作,操作过程中需要遵循规范操作流程,保证操作的安全和有效性。

评分标准将根据医师的操作规范程度、操作流程是否正确、操作技巧是否熟练等方面进行评分。

其次,诊断能力是医师执业的重要能力之一,也是考试评分的重点之一。

评分标准将根据医师对病情的判断和诊断准确性进行评分。

医师在考试中需要准确把握病情,对病情进行正确的判断和诊断,评分标准将根据医师的诊断准确性、诊断依据和诊断过程进行评分。

此外,处理急重症和医疗安全也是考试评分的重点内容。

评分标准将根据医师在处理急重症过程中的处理及时性、处理有效性、处理规范性进行评分。

医师需要在考试中展现出对急重症的应对能力和处理技巧。

同时,医疗安全也是考试评分的重要内容,评分标准将根据医师在医疗过程中的安全操作、安全意识等方面进行评分。

总的来说,执业医师实践技能考试评分标准是考试评分的重要依据,评分标准的制定将直接影响到考试评分的公平、公正和客观性。

医师在备考时需要深入了解考试评分标准,针对评分标准中的各项内容进行有针对性的备考,以提高通过考试的几率。

希望本文所述内容能够对执业医师实践技能考试的考生有所帮助。

2024临床执业医师考试实践技能操作评分标准

2024临床执业医师考试实践技能操作评分标准

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医师技能操作评分标准

医师技能操作评分标准

医师技能操作评分标准医师的技能操作是医疗工作中至关重要的一环,其水平直接关系到患者的生命安全和治疗效果。

因此,对医师的技能操作进行科学、客观的评价,是医疗质量管理的重要内容之一。

本文将就医师技能操作评分标准进行详细介绍,以期能够对医师技能操作评价工作提供一定的参考和指导。

一、手术操作技能评分标准。

1. 准备工作,包括术前准备、患者安全、手术器械准备等情况。

2. 操作规范,手术操作符合规范,操作流程清晰、有条不紊。

3. 操作技巧,手术操作技巧娴熟、熟练程度高。

4. 术后处理,包括伤口处理、患者转运等情况。

5. 事故处理,出现意外情况时的处理能力。

二、诊疗操作技能评分标准。

1. 病史采集,对患者病史采集全面、细致。

2. 体格检查,对患者进行全面、系统的体格检查。

3. 辅助检查,对患者进行必要的辅助检查,如化验、影像学检查等。

4. 诊断能力,对患者病情进行准确、全面的诊断。

5. 治疗方案,制定合理、科学的治疗方案。

三、急救操作技能评分标准。

1. 紧急情况处理,对急救情况的处理反应迅速、果断。

2. 抢救技能,包括心肺复苏、止血、骨折固定等急救技能。

3. 伤员转运,对伤员的转运过程进行安全、稳妥的操作。

四、护理操作技能评分标准。

1. 病房护理,对患者进行全面、细致的护理工作。

2. 医嘱执行,对医嘱进行准确、及时的执行。

3. 病情观察,对患者病情进行及时、准确的观察和记录。

以上所列评分标准仅为医师技能操作评分的基本内容,实际评分还需根据具体的医疗工作环境和要求进行细化和补充。

同时,评分工作应该由具备丰富临床经验和专业知识的专家进行,以保证评分的客观性和科学性。

希望通过对医师技能操作评分标准的建立和完善,能够提高医师的技能操作水平,为患者提供更加安全、有效的医疗服务。

执业医师实践技能考试评分标准

执业医师实践技能考试评分标准

执业医师实践技能考试评分标准执业医师实践技能考试是医学生毕业后必须通过的一项重要考试,它旨在评估医生在临床实践中的技能水平和能力。

考试评分标准是考官根据考生在考试中展现出的实际操作技能和专业知识来评定考生的成绩的重要依据。

本文将详细介绍执业医师实践技能考试的评分标准,以便考生和考官们更好地理解和应用。

一、临床技能操作评分标准。

1. 病史采集能力。

考生应能够准确、全面地询问患者病史,包括病情起因、病程、症状表现、既往病史、家族史等,并能够根据患者的回答提出针对性的问题,以便全面了解患者的病情。

2. 体格检查技能。

考生应能够熟练地进行各种体格检查,包括心、肺、腹部、神经系统、肌肉骨骼系统等方面的检查,准确捕捉和分析体征,对患者的病情有一个清晰的了解。

3. 实验室检查和辅助检查。

考生应能够根据患者的病情需要,合理选择和解释各种实验室检查和辅助检查,包括血液、尿液、影像学检查等,以便明确诊断和治疗方案。

4. 诊断能力。

考生应能够根据患者的病史、体格检查和实验室检查结果,做出准确的诊断,并能够对病情进行分析和判断,提出合理的治疗方案。

5. 处置技能。

考生应能够熟练地进行各种医疗处置,包括静脉输液、伤口缝合、各种注射等,能够做到操作规范、安全可靠。

二、专业知识评分标准。

1. 疾病诊断和治疗。

考生应具备对常见疾病的诊断和治疗能力,包括感冒、肺炎、高血压、糖尿病等,能够根据病情做出合理的处理。

2. 急救技能。

考生应具备基本的急救知识和技能,包括心肺复苏、止血、骨折固定等,能够在紧急情况下迅速做出正确的处置。

3. 药物应用。

考生应熟悉各种常用药物的使用方法、适应症和禁忌症,能够根据患者的病情合理使用药物。

4. 医学伦理。

考生应了解医学伦理和法律法规,能够正确处理医患关系,保护患者的隐私权和知情权。

三、综合评分标准。

考生的综合得分将根据其在临床技能操作和专业知识方面的表现来综合评定。

考生在考试中应注重操作规范、沟通技巧、责任心和团队合作能力等方面的表现,这些都将影响其最终的得分。

医师实践技能考试评分标准

医师实践技能考试评分标准

医师实践技能考试评分标准医师实践技能考试评分标准主要根据考生的表现进行评判,包括操作技能、病史采集、病例分析、体格检查等几个方面。

以下是一个可能的评分标准,但具体标准可能因考试机构和地区而异。

一、操作技能(50分)1、手术操作技能(20分)(1)无菌操作:能正确使用消毒剂和无菌器材,操作规范;(2)手术前准备:能正确准备手术野,保护好周围组织;(3)手术中操作:能按手术规范正确操作,无重大失误;(4)手术后处理:能正确处理手术后的器械和敷料,防止污染。

2、临床操作技能(30分)(1)病史采集:能准确、全面地采集病史,重点突出,条理清晰;(2)病例分析:能对病例进行全面、准确的分析,找出病因,确定诊断,提出治疗措施;(3)体格检查:能按体格检查规范进行操作,检查手法正确,发现重要体征;(4)实验室检查:能正确选择实验室检查项目,解释检查结果。

二、病史采集(15分)1、重点突出,条理清晰,能全面把握病史信息;2、能准确诊断疾病,提出合理的治疗措施;3、语言简洁明了,表达准确。

三、病例分析(15分)1、能对病例进行全面、准确的分析,找出病因,确定诊断;2、能根据病情提出合理的治疗措施;3、能对病情发展做出预测,提出预防措施。

四、体格检查(15分)1、能按体格检查规范进行操作,检查手法正确;2、能发现重要体征,对异常体征做出正确判断;3、能对检查结果进行综合分析,得出正确结论。

五、实验室检查(15分)1、能正确选择实验室检查项目,解释检查结果;2、能根据检查结果判断病情,提出合理的治疗措施;3、能对检查结果进行综合分析,得出正确结论。

六、其他(10分)1、衣帽整洁,仪表端庄,举止大方得体;2、能遵守考试纪律,态度认真;3、无重大失误和犯规行为。

以上是一个可能的医师实践技能考试评分标准。

但请注意,具体的评分标准可能因考试机构和地区而异。

因此,考生在备考过程中应参照当地考试机构发布的官方评分标准进行准备。

同时,考生在考试中应认真遵守考试纪律,保持良好的心态和状态,争取取得好成绩。

临床执业医师实践技能基本操作评分标准

临床执业医师实践技能基本操作评分标准

临床执业医师实践技能基本操作评分标准基本操作评分标准**号题:请你对被检查者进行下列体格检查并回答问题。

基本操作评分标准**号题:患者,男性,59岁。

因阑尾炎行阑尾切除术,现平卧于手术台上,你已完成手臂消毒。

要求:请用碘伏给患者(医学模拟人)进行皮肤消毒,并铺无菌巾。

评分标准(总分20分)1.皮肤消毒过程(9分)(1)戴帽子、口罩(头发、鼻孔不外露)。

(1分)(2)考生一手端盛有碘伏棉球/纱布块的换药碗,另一手持卵圆钳,站立于患者右侧。

(2分)(3)给皮肤消毒过程中,保持卵圆钳头端始终低于握持端。

(2分)(4)以右下腹麦氏切口为中心,由内向外,自上而下消毒皮肤2~3遍。

(2分)(5)消毒中每一次涂擦之间不留空白区。

(1分)(6)每一遍消毒均不超过前一遍范围。

(1分)2.腹部手术皮肤消毒范围(3分)(1)上自剑突水平或乳头连线水平。

(1分)(2)下至大腿上、中1/3交界处。

(1分)(3)两侧达腋中线。

(1分)3.铺巾操作过程(4分)(1)用四块无菌巾,内折少许,铺盖在拟定切口四周,反折部靠近切口。

铺巾后手术野皮肤暴露不要过于宽大。

(1分)(2)先铺考生对侧或患者会阴侧无菌巾,最后铺靠近考生侧的无菌巾。

用四把巾钳固定。

(1分)(3)铺中单(考官协助):在拟定切口上下方各铺一块中单。

(1分)(4)铺大单(考官协助):铺大单时先将洞口对准拟定切口,然后将大单头端盖过麻醉架,两侧和足端下垂超过手术台边30cm。

(1分)4.常见考官提问(2分,以下问题任选2个)(1)阑尾切除后,换药时最主要的观察内容是什么?(1分)答:切口有无红肿、压痛和渗出物等切口感染的表现。

(2)感染切口与清洁切口的皮肤消毒方法有何不同?(1分)答:感染切口皮肤消毒的方向是从外向内,清洁切口的皮肤消毒方向是从内向外。

(3)各部位手术的消毒范围如何?(1分)答:①头部手术皮肤消毒范围:头及前额。

②口、唇部手术皮肤消毒范围:面唇、颈及上胸部。

执业医师临床技能考核评分标准

执业医师临床技能考核评分标准

执业医师临床技能考核评分标准一、引言执业医师临床技能考核评分标准是为了确保医疗服务的质量和安全,在医学教育和临床实践中评估医生的技术水平和专业能力。

本文将介绍执业医师临床技能考核的评分标准,以便提高医生的综合素质和工作效率。

二、考核项目1. 诊断能力:评估医生对患者疾病的正确判断和诊断能力,包括对症状的分析、病情的评估和诊断的策略。

2. 临床操作:评估医生在临床治疗中使用的各项操作技能,如穿刺、手术操作、药物注射等,包括操作的准确性、技术的熟练程度和安全性。

3. 医学知识:评估医生对医学知识的理解和掌握程度,包括疾病的病因、病理生理过程、治疗方法等方面的知识。

4. 治疗方案:评估医生对患者治疗方案的制定能力,包括对病情的判断、合理用药、手术决策等方面的能力。

5. 沟通能力:评估医生与患者、家属以及其他医疗团队成员间的沟通能力,包括表达清晰、倾听耐心、尊重患者意见等方面的能力。

6. 急救处理:评估医生在紧急情况下的应急处理能力,包括病人复苏、抢救措施的决策和执行等方面的能力。

三、评分细则1. 诊断能力评分细则:- 正确判断病情:满分5分,判断正确、论证充分;- 诊断方案合理性:满分5分,基于临床表现和实验室检查,选择合理的诊断方案;- 判断风险和效益:满分5分,对诊断方案的风险和效益进行评估。

2. 临床操作评分细则:- 操作准确性:满分5分,操作过程准确无误;- 技术熟练程度:满分5分,操作熟练,流畅自如;- 安全性:满分5分,操作过程中注意安全,避免并发症。

3. 医学知识评分细则:- 理解程度:满分5分,对医学知识理解深入,能够解答相关问题;- 应用能力:满分5分,能将医学知识用于临床实践并解决实际问题;- 更新速度:满分5分,对最新医学研究有一定了解。

4. 治疗方案评分细则:- 病情判断:满分5分,对病情的判断准确;- 用药合理性:满分5分,选择用药合理、剂量准确;- 手术决策:满分5分,根据病情和手术指征做出正确的手术决策。

常规仪器设备使用评分要点

常规仪器设备使用评分要点

公共卫生执业医师资格考试常规仪器设备使用评分要点1. 二氧化碳检测: (20分) 1按下电源开关;22稳定约45秒后,读结果并记录在测定表上;83更换电池;当电池电量不足时则仪器前面板上红灯亮,则需更换电池; 54电池充电:将AC220V插头插入AC220V交流电,DC输出插头插入充电插座时,充电器灯亮,充电8~16小时。

52. 紫外线强度测定(20分)1测定的紫外线波长范围253.7土5nm; 12测试空间温度:20土10℃; 13测试空间湿度:<85%; 14仪器测试范围:第一档O~2000 μw/cm2; 第二档O~20 mw/cm2;35调节“零点”:连接探头与信号处理显示屏,打开电源开关,“调零”,使显示屏出现“000”或“0.00”; 46选择测试点:将探头放于被测紫外线灯管下垂直距离1m处; 47打开探头盖,判读显示屏数值并记录,≥70μw/cm2为合格;48关闭电源开关,盖好探头盖。

23. 一氧化碳检测(20分)1检查电池:将控制开关旋至“TEST”位置,显示器数值在50以上,说明电池充足,可以正常工作,若低于50,则需更换电池; 62测定:将控制开关旋至“GAS”位置,稳定后,显示的数值即为现场CO浓度;83 调零:在标准空气中显示非“000”状态,打开显示器盖子,旋转“ZERO”钮,将读数调至“000”即可;64. 现场噪声的测定(20分)1打开电源:按下“ON/OFF”键; 22测定即时噪音量:按下“SLOW/FAST”键,使“FAST”灯亮,读数; 43测定平均噪音量:按下“SLOW/FAST”键,使“FAST”灯灭,读数; 44测定最大噪音量:按下“HOLD”键,使“HOLD”灯亮,读数即为最大噪音量; 45手持声级计或将声级计架在三角架上以麦克风距离音源1~1.5米为宜; 26检测完毕后按下“ON/OFF”键,关闭电源; 27核对并做好记录。

25. 温湿度计的使用(20分)1温度测定:(1)将“TEMP/%RH”键按下,灯亮后便进入温度检测状态; 3(2)显示器(L、C、D)反映出温度(℃)的变化,待稳定后纪录下所显示的数值,即为所测现场温度。

执业医师实践技能考试技能操作10大项目评分要点

执业医师实践技能考试技能操作10大项目评分要点

执业医师实践技能考试技能操作10大项目评分要点实践技能考试技能操作大项目(每项12分)1、胸膜腔穿刺术(在医学模拟人上操作)(12分)(1)患者体位正确(2分);模拟人取坐位面向椅背,两前臂置于椅背上,前额伏于前臂上。

不能起床者可取半坐卧位,患侧前臂上举双手抱于枕部。

(2)穿刺点选择正确(2分);穿刺点选在胸部叩诊实音最明显部位,一般常取肩胛线或腋后线第7~8肋间;有时也选腋中线第6~7肋间或由超声波定位确定。

(3)消毒、铺巾、局麻、无菌操作正确(2分);常规消毒皮肤,消毒直经约15cm,戴无菌手套,覆盖消毒洞巾。

用2%利多卡因在下一肋骨上缘的穿刺点自皮至胸膜壁层进行局部浸润麻醉。

(4)穿刺操作正确(5分);①考生以左手示指与中指固定穿刺部位的皮肤,右手将穿刺针的三通活栓转到与胸腔关闭处,再将穿刺针在麻醉处缓缓刺入,当针锋抵抗感突然消失时,转动三通活栓使其与胸腔相通,进行抽液,首次抽液不超过600ml以后每次不超过1000ml(2分)。

②助手用止血钳协助固定穿刺针,以防刺入过深损伤肺组织。

注射器抽满后,转动三通活栓使其与外界相通,排出液体(1分)。

③如用较粗的'长穿刺针代替胸腔穿刺针时,应先将针座后连续的胶皮管用血管钳夹住,穿刺进入胸膜腔后再接上注射器,松开钳子,抽液(1分)。

④抽液结束时,穿刺口消毒,局部用消毒纱布覆盖、固定(1分)。

(5)术后处理及正确(1分)。

术后严密观察,当可能发生胸部压迫、气胸,或昏厥等症状须立即诊治。

2、腹腔穿刺术(在医学模拟人上操作)(12分)(1)术前嘱排尿、模拟人体位正确(1分);术前须排尿以防穿刺损伤膀胱;让模拟人坐在靠背椅上,衰弱者可取其他适当体位如半卧位、平卧位或侧卧位。

(2)穿刺点选择正确(2分);选择适宜的穿刺点:(任选1个,位置正确可得2分)①左下腹脐与髂前上棘连线中、外1/3交点,此处不易损伤腹壁动脉;②脐与耻骨联合连线中点上方1.0cm、偏左或偏右1.5cm处,此处无重要器官且易愈合;③侧卧位,在脐水平线与腋前线或腋中线之延长线相交处,此处常用于诊断性穿刺;④少量积液,尤其有包裹性分隔时,须在B超引导下定位穿刺。

检验室仪器操作评分标准

检验室仪器操作评分标准

检验室仪器操作评分标准1. 前言本评分标准旨在对检验室人员在使用仪器过程中的操作进行评分,以确保操作的准确性和可靠性。

通过对每位操作人员的实际操作进行评分,可以提高操作人员的技能水平,减少误操作和仪器损坏的风险,从而提高实验结果的可信度。

2. 评分要点以下是对仪器操作中的关键要点进行评分的标准:- 操作前准备:操作人员应熟悉该仪器的使用说明书,确认所需试剂和配件已准备齐全,并确保仪器和试剂处于良好状态。

操作前准备:操作人员应熟悉该仪器的使用说明书,确认所需试剂和配件已准备齐全,并确保仪器和试剂处于良好状态。

- 仪器设置:操作人员应正确设置所需参数,并确保仪器处于适当的工作环境中,如温度、湿度等。

仪器设置:操作人员应正确设置所需参数,并确保仪器处于适当的工作环境中,如温度、湿度等。

- 样品处理:操作人员应按照要求准确称量、稀释或制备样品,确保样品的准确性和可靠性。

样品处理:操作人员应按照要求准确称量、稀释或制备样品,确保样品的准确性和可靠性。

- 仪器操作:操作人员应按照使用说明书或工作流程进行操作,注意仪器的启动、关闭和运行过程中的安全性和稳定性。

仪器操作:操作人员应按照使用说明书或工作流程进行操作,注意仪器的启动、关闭和运行过程中的安全性和稳定性。

- 数据记录:操作人员应仔细准确地记录仪器运行和实验结果,并在需要时标注样品编号、时间和相关参数。

数据记录:操作人员应仔细准确地记录仪器运行和实验结果,并在需要时标注样品编号、时间和相关参数。

- 仪器维护:操作人员应定期进行仪器的清洁和维护,并及时更换磨损的配件以确保仪器的正常运行和寿命。

仪器维护:操作人员应定期进行仪器的清洁和维护,并及时更换磨损的配件以确保仪器的正常运行和寿命。

3. 评分等级根据对每个评分要点的操作情况,将操作人员的评分等级划分如下:- 优秀:操作精准、规范,无任何操作失误,能够熟练掌握各项操作要点,并能够有效地解决仪器运行过程中的常见问题。

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常规仪器设备使用
1. 二氧化碳检测: (20分)
1 按下电源开关;2
2 稳定约45秒后,读结果并记录在测定表上;8
3 更换电池;当电池电量不足时则仪器前面板上红灯亮,则需更换电池;5
4 电池充电:将AC220V插头插入AC220V交流电,DC输出插头插入充电插座时,充电器灯亮,充电8~16小时。

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2. 紫外线强度测定(20分)
1 测定的紫外线波长范围253.7土5nm;1
2 测试空间温度:20土10℃;1
3 测试空间湿度:<85%;1
4 仪器测试范围:第一档O~2000 μw/cm2; 第二档O~20 mw/cm2;3
5 调节“零点”:连接探头与信号处理显示屏,打开电源开关,“调零”,使显示屏出现“000”或“0.00”; 4
6 选择测试点:将探头放于被测紫外线灯管下垂直距离1m处; 4
7 打开探头盖,判读显示屏数值并记录,≥70μw/cm2为合格;4
8 关闭电源开关,盖好探头盖。

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3. 一氧化碳检测(20分)
1 检查电池:将控制开关旋至“TEST”位置,显示器数值在50以上,说明电池充足,可以正常工作,若低于50,则需更换电池; 6
2 测定:将控制开关旋至“GAS”位置,稳定后,显示的数值即为现场CO浓度;8
3 调零:在标准空气中显示非“000”状态,打开显示器盖子,旋转“ZERO”钮,将读数调至“000”即可;6
4. 现场噪声的测定(20分)
1 打开电源:按下“ON/OFF”键;2
2 测定即时噪音量:按下“SLOW/FAST”键,使“FAST”灯亮,读数;4
3 测定平均噪音量:按下“SLOW/FAST”键,使“FAST”灯灭,读数;4
4 测定最大噪音量:按下“HOLD”键,使“HOLD”灯亮,读数即为最大噪音量;4
5 手持声级计或将声级计架在三角架上以麦克风距离音源1~1.5米为宜;2
6 检测完毕后按下“ON/OFF”键,关闭电源;2
7 核对并做好记录。

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5. 温湿度计的使用(20分)
1 温度测定:
(1)将“TEMP/%RH”键按下,灯亮后便进入温度检测状态;3
(2)显示器(L、C、D)反映出温度(℃)的变化,待稳定后纪录下所显示的数值,即为所测现场温度。

4
2 湿度测定:
(1)将电池盖打开,装上一枚9V电池;2
(2)按下“0N/OFF”键,打开电源;2
(3)开启电源后仪器处于湿度检测状态,此时“TEMP”灯不亮;3
(4)显示器(L、C、D)将立即显示出湿度(%RH)数值,做好纪录;3
(5)当改变测试环境时,需等待数分钟后,再读取稳定的湿度(%RH)值,并做好
纪录。

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6. 应用20%戊二醛原液,怎样配配制1000 ml 2%戊二醛对医疗器械进行消毒?(10分)
1 计算配制1000 ml 2%戊二醛,应取20%戊二醛的毫升数:
(1000ml x 2%)/20% = 100 ml 3
2 取100 ml20%戊二醛,倒入1000 ml量筒内,再加水至1000 ml。

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3 最后将1000 ml 2%戊二醛倒入玻璃缸内,混匀,再将需消毒的医疗器械放入缸内,浸泡30分钟。

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7. 如何使用喷雾器对传染病疫点进行消毒(20分)
1 取某一种消毒剂若干,按消毒对象配制成所需的应用液,如固体消毒剂,要过滤除去不溶解的成分,混匀,装入消毒桶内; 5
2 装入配制好的消毒液不应超过规定的刻度线,将盖盖好,并拧紧螺丝;5
3 加压打气,筒内压力达到足够时,拧开喷杆阀门,对消毒对象进行均匀喷洒消毒,如压力不足,再关闭阀门加压后再消毒; 5
4 消毒后,要用清水刷洗消毒筒内残余消毒剂,擦拭清洁晾干后备用。

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8. 应用20%过氧乙酸原液,如何配置成1000mg/L的过氧乙酸5000ml对餐具进行消毒?(10分)
1 计算配置1000mg/L过氧乙酸5000ml,应取20%过氧乙酸的毫升数:
(5000ml x 1000mg / L)/200000mg / L= 25 ml 3
2 取20%过氧乙酸原液25 ml ,倒入5000毫升的量筒内;2
3 加入4975 ml (5000 ml -25 ml )水至量筒内,使液面达到5000毫升刻度线上,再将配好的5000 ml 应用液,移到大容器内,最后将餐具放入1000 mg / L 过氧乙酸内,浸泡3分钟进行消毒。

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9. 照度计的正确使用(20分)
1 打开电源,选择适合测量档位;3
2 打开光检测器头盖,将检测器放在欲测光源之水平位置; 4
3 读取照度计测量值,如左侧最高位数显示“1”,即表示过载,应立即选择较高档位测量,设定20000Lux/fc档位时,须10倍才是测量的真值,设定200000Lux 档位时,须l00倍才是测定的真值; 6
4 读值锁定开关,按HOLD开关一下,LCD显示“H”符号,且显示锁定数值,再按HOLD开关一下,则可取消锁定功能; 4
5 测量完成后,将光检测器头盖盖上,电源开关切至OFF。

3
10. 如何用含有效氯2.5%的漂白粉上清液消毒1M3生活饮用水?(10分)
1.计算消毒1立方水使加氯量达2 mg / L,需加
2.5%有效氯的上清液多少毫升:{1000000ml(M3)x 2mg / L } /25000mg / L(2.5%)=80ml 5
2.取80ml含氯量2.5%的漂白粉上清液,加入1立方米被消毒的饮用水中,搅匀,静置30分钟,即可饮用。

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