《埋在雪下的小屋》读后感_读后感
六年级读后感600字(精选10篇)
六年级读后感600字（精选10篇）【导语】读后感就是读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
简单来说就是看完书后的感触。
在这里给大家分享六年级读后感600字（精选10篇），希望对大家能有所帮助。
1.六年级读后感600字篇一在暑假里，我读了《鲁滨逊漂流记》令我印象深刻。
这本书写了鲁滨逊的三次航海历险。
第一次鲁滨逊用聪明才智逃离了海盗的“魔爪”。
第二次写得非常详细，鲁滨逊先是被好心的船长救起，再是被巨浪弄到了孤岛上，仅仅用船上有限的用品生活了二十多年，之后因为帮助船长，被船长带回家，第三次是故地重游。
鲁滨逊是坚强的，他能在一个孤岛上生活二十多年靠得是什么？靠的是坚强的精神。
我认为鲁滨逊是乐观的，我们将心比心，如果是我当时一定会不知所措，甚至放弃活的希望；我认为鲁滨逊是聪明的，他在不知道天气的情况，根据以往的生活常识和在荒岛上的观察写出一篇科学的播种笔记；我认为鲁滨逊是心灵手巧的，他的工具粗糙、简单，但他能够造一叶像样的独木舟用岛。
上的树藤、陶泥做成坚固耐用地器具，让人钦佩；我认为鲁滨逊是幸运的，他虽然遭遇不幸，但上天的眷顾让他发现了口袋中的谷穗发了芽，才让鲁滨逊开始了耕种的生涯，鲁滨逊才没死在荒岛上。
在学习中，我们常常遇到难题，有些同学选择去问：有些同学选择思考；有些同学选择放弃。
在一次模拟考中，我写完了所有的题目，我满怀信心的检查完所有题目却遇到了一个从未有过的难题，我看了看手表发现只剩七分钟了，我都快急哭了，想：唉呀！怎么办？怎么办？忽然我的脑海中闪过了鲁滨逊在岛上艰苦卓绝的日子。
跟他比起来，我的这点困难又算什么？我得和鲁滨逊一样面对困难、乐观、不放弃。
经过了一番冥思苦想，终于在最后的一分钟想出了答案。
在生活中，我们也会遇到难关，但这些困难，何尝不是一次我们磨炼意志的机会，只要你跨过这道难关，你的面前将会是一片光明。
这些阻碍会让你变得更加坚强，更加乐观。
2.六年级读后感600字篇二今天，我再次阅读了《凡卡》这篇文章。
读后感范文模板8篇
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读后感五年级下册300字
读后感五年级下册300字导读：本文读后感五年级下册300字，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】《埋在雪下的小屋》读后感这篇文章是曹文轩写的中短篇小说，大概意思是：村子里有四个好朋友，大野、森森、林娃、雪丫，一天，四个人结伴到山上去追白鹿，没想到遇上了雪崩，情急之下，四人一起带着那兴雪兔跑进原来勘察队临时住的小木屋里，四个孩子在近十天的时间里与黑暗、恐惧、饥饿、病魔作着生死决斗，最后，终于逃出去的事。
故事中四个孩子们都有着多么顽强的意志啊，正因为这样的意志让他们用自己的双手自己逃生，保住了自己的宝贵生命。
那一种坚持不懈的精神是值得我们学习的。
在生活中，我们大家有他们四个孩子那样坚持不懈的意志吗？我想是没有的。
比如说我自己，这次冬季长跑比赛，我就是因为要跑的路程太远而不去参加比赛，而我以前不是这样的。
不管多少米，我几乎每次都积极报名参加长跑比赛，就这一次就可以说明我的意志不坚强，没有坚持不懈的精神，所以我要在以后听生活中有那四位孩子的意志。
读了这篇文章，我明白了：只要你有坚持不懈的精神和付诸于行动的表现，你就可以越来越接近目标。
【篇二】《卧薪尝胆》读后感话说战国时期，长江下游有两个国家，一个吴国，一个是越国。
这两个国家野心都很大，都想要吞并对方。
终于有一天，两国的部队打了一仗，这一仗打得伤亡很惨重，双方都有很大的损失。
最终吴国胜利了，越王勾践万般无奈，为了族人的性命，他只好向吴王夫差求和，当时朝中上下没有人同意，可是骄傲自满的夫差同意了。
有一个条件，就是勾践夫妇必须在吴国给吴王做奴隶，服役三年后再回国。
勾践只好同意，从此勾践他们便受尽了苦头：给夫差拉车，给夫差拉磨盘。
勾践受了很多侮辱，三年以后才得以回到自己的家乡。
回的家后，勾践一直住在柴房里，睡觉睡在柴火上，他海在房梁上挂了一只苦胆，饭前总要尝一尝。
后来勾践终于出奇兵打败了吴国。
我读完后内心久久不能平静，这个故事给了我们很大的启发：做事不能过分骄傲，要团结。
青塔
《青塔》读后感这个寒假我读了曹文轩写的《青塔》一书，这本书共有七个故事组成，虽然内容不同，但每个故事都那么扣人心弦，都那么感人至深。
《埋在雪下的小屋》是一篇催人泪下又鼓舞人心的小说。
小说中，主人公是四个孩子——大野、林娃、森森、雪丫，他们为了追赶雪鹿而遇到雪崩。
十天里，饥饿、寒冷、疾病轮番考验着他们，没有吃的东西，只能吃雪；冷，却必须将手插入冰冷的雪中挖雪！更令我意外的是四个孩子在这种呼天天不应，叫地地不灵的处境中，顽强地活了下来：大野、林娃、森森三个男孩子，花十天时间，拿几根椅子腿作工具，用一个14岁男孩加两个12岁男孩的力气，在坚硬又沉重的雪中挖了一条十几米的通道，逃出了黑暗世界，走向了光明和温暖。
这个故事让我懂得了什么是坚持，更让我懂得了如何在困境中求生。
《小猎狗罗圈腿》这篇文章讲述了一条小猎狗是罗圈腿，是十一条猎狗中跑得最慢的一条，但他不自卑、不气馁，每天都在池塘边练跳跃、练跑步；虽然他总是会给别人惹麻烦，一次他跳进了养鸡场，一次它吓跑了下蛋的母鸭，为此，猎人总是狠狠训斥小猎狗。
就这样，一年过去了，十一只猎狗全部长大了，皮毛油亮。
一天，一只森林里的“闪电狼”叼走一只羊迅速跑向森林，猎人吹响口哨，十一只猎狗顿时追了出去…..，其他十只都追得精疲力竭再也追不动的时候，小猎狗叼着死狼回来了。
我读了以后，心里非常感动，那条小猎狗通过不懈坚持和锻炼，最后赢得了主人的宠爱和其他猎狗的尊敬。
这也让我想起了张海迪身残志坚的故事，更让我懂得了：一个人身体是否有缺陷，只要朝着自己的目标不懈努力，就一定能到达成功的彼岸！《鸟船》这篇文章主要讲了两只大鸟和一只小船之间发生的故事。
这个故事让我懂得了人与人之间应该互相帮助。
……在读《青塔》这本书的过程中，让我懂得了什么是关爱、什么是坚持，什么是温暖……也让我在阅读的过程中慢慢成长。
《埋在雪下的小屋》读后感_四年级作文
《埋在雪下的小屋》读后感
暑假，我看了曹文轩的埋在雪下的小屋这本书，非常的有意思。
《埋在雪下的小屋》这部书它讲了大野、林娃、森森、雪丫追一只雪鹿是被雪崩埋在一个小屋下的故事。
为了追赶雪鹿，他们追到了半山腰，但还是没赶上。
这时，可怕雪崩突然发生了。
他们赶紧跑进了一间小木屋，但小木屋却被雪沉沉地压在了底下。
为了逃生，大野、林娃又是用手挖，又是把板凳拆了挖雪。
他们想出了了种种办法，还是无法出去。
雪丫给大野和林娃唱歌摇，让他们鼓起勇气继续挖。
就这样，他们坚持挖了几天几夜。
到了第十日拂晓，大野累死了。
但他们还是没有停止，继续努力坚持不停地挖。
最后，它们终于挖开了厚厚的积雪，回到了自己的家中。
读完埋在雪下的小屋这个故事，我深深地感到：人的一生会遇上这样那样的困难和危险，但只要鼓足勇气，勇往直前，积极地想法设法，坚持不懈地努力奋斗，将没有战胜不了的困难。
联系到我以前在学习上害怕困难，总是想依靠妈妈帮忙的实际，我感到非常脸红。
今后，我要像大野他们一样，勇敢地面对各种困难，坚持依靠自己的努力将自己的学习搞得好上加好!
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埋在雪下的小屋读后感(通用10篇)
埋在雪下的小屋读后感（通用10篇）埋在雪下的小屋读后感（通用10篇）认真读完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，写一份，记录收获与付出吧。
怎样写读后感才能防止写成“流水账”呢？以下是精心的埋在雪下的小屋读后感（通用10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
今天我读了曹文轩的短篇小说集《野风车》，其中一篇故事《埋在雪下的小屋》使我很受感动。
故事内容是这样的：冬天，四个孩子：雪丫、大野、森森和林娃一起到被积雪覆盖的山上去玩，他们看见一只白色的小鹿，就去追它。
不料遇到了雪崩，他们情急之下躲进了一个无人居住的小木屋里，一只兔子也和他们一起躲进了小木屋里。
屋子里什么都有，也有吃的。
四个孩子吃完食物后，再次忍住饥饿，度过了十多天的黑暗，终于重见光明……四个孩子顽强的毅力和坚决的意志让我佩服，同时我也很感动：他们没有被困难所吓倒，而是团结起来，一起战胜困难，这次经历也许会使他们终生难忘……我很喜欢这篇文章，它不但给人许多启发，还有一些对事物或景象的描写，如：阳光下的雪山，闪着纯洁的、蓝银色的光。
它巍然矗立，像一道宏大、美丽的屏障。
那雪像是荧光粉尘，即使夜间，这坐雪山也发着淡蓝的光。
这个硕大无朋的发光体，把整个天地都映照得十清楚亮。
曹文轩的纯美小说系列对我们的写作很有帮助，建议大家以后多读一些有用的书。
我看了《埋在雪下的小屋》这本书，感觉自己很有感悟，就写下了这篇读后感。
《埋在雪下的小屋》讲述的是四个孩子和雪兔在绝境中求生的故事，这本书将人性的善与恶、人间的爱与恨巧妙而精准地浓缩在小屋中的方寸天地之间。
令我印象最深的事是雪崩来临，大野、森森、林娃躲进了小木屋，可雪丫还在外面，大野就趁雪崩下来的一瞬间，用生命危险冲到外面，把雪丫救了进来。
这件事让我感受到一份友谊十分重要，我要向大野学习这不惜生命危险救同伴的精神。
在操场上，我和好朋友在打篮球，一不小心，把一个人的鼻子打出血了，我却一动不动，别的人马上把他扶起来，送去医务室，更别说像大野那样，用生命危险就人了，因此我看了这本书才学到了友谊是珍贵的，所以，之后我就帮助许多人，帮助需要帮助的人，不会像之前那样，站在一旁，假设无其事了。
《埋在雪下的小屋》的读后感
《埋在雪下的小屋》的读后感《埋在雪下的小屋》是一部令人难以忘怀的小说，它揭示了生命的脆弱和人性的复杂性。
这部小说通过描写主人公艾莉斯在荒野中经历的一系列事件，展示了她在极端环境下的坚韧和勇气。
与此同时，小说也向读者展示了人们在困境中对待他人的不同态度，以及对自然力量的敬畏和敬畏。
小说以一个废弃的小屋为背景，主人公艾莉斯在一场暴风雪中迷失了方向，最终被迫寻找庇护的地方。
她不幸地遇到了一个残忍冷漠的人，他不愿意帮助她，甚至试图追求她。
艾莉斯的坚定和勇敢使她成功躲避了这个人，并最终找到了另一个小屋，那里有一个友善热情的居民，他愿意和她分享庇护。
小说通过对比这两个人的不同态度，揭示了人性的复杂性。
第一个人的残忍和冷漠表明，在困难时期，人们可能会变得自私和无情。
而第二个人的友善和热情则表明在同样的环境下，人们仍然能够发扬善良和同情心。
这种对人性的深度描绘使我不禁思考，在压力下，一个人真正的本性是否会被揭示出来，或者它只是表面的一种表现。
此外，小说还向读者展示了对自然力量的敬畏和敬畏。
暴风雪是这个故事的核心元素之一，它不仅给主人公带来了巨大的威胁，而且也使她体验到了大自然的强大和无情。
通过描绘艾莉斯在暴风雪中的艰难痛苦，作者让读者意识到自然的力量是多么的强大和不可控制。
这种敬畏和敬畏使我重新认识到大自然对我们人类的影响和掌控能力的有限性。
《埋在雪下的小屋》的读后感还导致了对生活的反思。
小说中的艾莉斯通过她的坚韧和勇气证明了人类的适应能力。
尽管她在困境中，但她从未放弃，并始终保持着希望和信念。
这种积极的态度给了我很大的启示，让我意识到面对困难和挫折时，我们必须坚持下去，寻找希望和勇气。
总的来说，《埋在雪下的小屋》是一部引人入胜的小说，它通过揭示生命的脆弱和人性的复杂性，向读者传达了许多重要的信息。
这部小说不仅让我对人性有了更深刻的理解，还使我反思了对自然和生活的态度。
我相信，这部小说将一直留在我心中，并激发我追求更高层次的思考和理解。
《小屋》读后感
《小屋》读后感《小屋》读后感《小屋》读后感1主人公再一次露营中，失去了自己最小的女儿蜜思，蜜思被变态狂抓走然后杀害了，从此主人公麦肯就陷入到了悲痛之中，不能受安慰，这样的自责，悔恨，对爱女的思念弥漫在他的心中。
他也渐渐地远离教会，远离上帝......某天，那是一个冰天雪地的世界，他费了好大的力气到达了信箱查看信件，发现了一张小纸条，上面写着：周末请到小屋来一趟--老爹。
小屋是蜜思遇害的地方，在那里看到了她穿的衣服、血迹，但找不到尸体，FBI花尽所有心思也未能找到。
而老爹，则是麦肯的爱妻小娜对上帝的昵称，这会是一张什么样的纸条？背后到底是阴谋，还是真的来自上帝？麦肯经过长时间的思考，还是觉得长途跋涉去小屋，他把妻子和孩子都安排到了安全的地方，然后独自上路。
当他到达破旧不堪的小屋时，没有奇迹出现在他的眼前，他很失望，对上帝彻底的失望。
于是他决定离开小屋，当他一直往前走时，他发现冰雪融合了，草绿了，花开了，回头一看，小屋焕然一新，于是他回头去敲门，一位黑人妇女给他开了们，亲切地叫着他的名字，将他抱在怀里，打招呼，他感受到了妈妈的气息，身上的味道也和妈妈一样，他很惊讶~她有着一个美丽的名字爱璐莎（圣父），接着麦肯遇到了沙瑞玉（圣灵），还有耶稣。
之后，麦肯就和书中描述的三位一体的神开始了一个神奇、美妙、而又痛苦的周末~书中有很多很多美丽的对话，让我认识到了上帝的很多方面，也看到自己的思想很狭隘，总是会将上帝限制在自己所能接受和理解的范围之内！书中的上帝，是为充满喜乐，享受祂们之间三位格之间的美好关系，完全合一，完全相爱，但又充满新奇、浪漫、快乐！一切美好的词语都很难真正的去形容，我相信，上帝的三位中肯定拥有这样美妙的关系，因此我们这些具有祂形象的人才会在意、懂得也享受我们和别人的关系~并且我们的内心深刻地知道什么是好的关系~ 同时，上帝也爱祂的创造，并且享受在其中，祂享受祂所创造的鲜花、小草、高山、大海、星星。
《埋在雪下的小屋》读后感14篇
《埋在雪下的小屋》读后感14篇《埋在雪下的小屋》读后感1歌德曾经说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人对话。
”我读了著名作家曹文轩的《埋在雪下的小屋》，让我感悟很深，明白了做人的道理。
在困难面前不要放弃，只要有信念、有毅力，坚持下去就一定能成功！《埋在雪下的小屋》是讲大野和他的伙伴们一起去山上追一只白色的小鹿，途中为了取暖来到小木屋里，由于意外造成了雪崩，小木屋被大雪深深地掩埋了，他们眼前顿时一片黑暗，与世隔绝，他们心里恐惧极了。
现在唯一能走出埋在雪下的小木屋方法就是用木板挖出一条通道。
三个男孩子开始轮流挖雪，他们在黑暗中忍受着饥饿带来的痛苦，只能靠吃雪来维持生命。
大野他们在小屋里面生存了很多天，最让我感动的是雪丫每天为伙伴们讲故事、背诗歌，给予小伙伴们精神上的鼓励，让他们忘掉饥饿，给他们带来了生存下来的希望。
雪丫很小，但她是一个聪明，勇敢的小女孩儿。
而这时的森森，高烧不退，还隐瞒大家，因为他知道如果让大家知道他发烧的事情，大家都会被恐惧所吞噬。
在他们绝望的时候是一盒罐头和雪丫点燃的一根火柴，给了他们生存下来的勇气。
火柴燃烧掉后，他们又一次陷入了绝望。
当雪丫再次点燃火柴，大家看见光时，他们互相鼓励，彼此信任，因为他们相信自己一定能活着出去，他们的精神是我们城市中孩子没有的。
如果我们被困在小屋里，我们一定会嚎啕大哭，不会像大野他们一样冷静思考。
所以一定要让城里的孩子出去锻炼才行。
大野他们坚强不屈，团结合作，永不放弃的精神值得我们学习。
他们也许不完美，但都有令人敬佩的地方，或执着、或勇敢、或乐观、或善良。
读完这本书后，我认为我们也应该学会坚强，敢于向困难挑战，勇敢面对挫折，不向挫折低头，做一个乐观积极向上的人。
这天下午，我和妈妈去书店购书。
我从一大堆书中摸索到了一本薄薄的书，《埋在雪下的小屋》别看它薄，我打开一看，嚇！故事还挺精彩。
这本书讲着四个孩子在小木屋里被厚厚的积雪整整压了四天四夜。
这四个小主人公分别是大野，雪丫，林娃和森森。
2024年《埋在雪下的小屋》读后感范文(三篇)
2024年《埋在雪下的小屋》读后感范文最近我读了一本曹文轩写的书，名字叫做《埋在雪下的小屋》。
书中讲述了两个小故事。
我觉得第一个故事中的麻子爷爷十分冷漠，因为他很少和别人说话，经常好几天都不出门。
村里的孩子们总是对麻子爷爷养的独角牛很感兴趣，都想骑一骑。
但真的有孩子这么干了，却被他狠狠地摔倒在地上。
孩子们都很害怕他。
但当我看到很多孩子在洪水泛滥的季节落了水，而麻子爷爷却带着他的独角牛去救他们。
后来麻子爷爷因为太累了而离开了人世。
这让我觉得他并不是一个冷漠的人，冷漠是我们对他的误解和偏见。
麻子爷爷一生救活了十一条小小的生命，他在为整个村庄做贡献，我觉得他很伟大。
在第二个故事中，大野、林娃、森森、雪丫四个小伙伴在山上玩耍的时候遇到了雪崩，他们被迫躲进了一个小木屋，可小木屋也被厚厚的积雪压得严严实实。
一开始，他们十分害怕，没有别的办法，只能焦急地等待救援，都渐渐地绝望了。
但从第二天起，大野开始一遍遍鼓励其他人：“我们一定能成功!加油!”雪丫开始念一篇篇优美的散文来鼓励其他人，连生病的森森也坚持着去用手挖雪，最后靠着林娃的大拳头把雪给击碎了。
我看到这里很激动，觉得绝望的他们到最后却没有放弃，积极地与冰雪搏斗。
我们在遇到困难的时候，也该向他们学习，只有坚持了才会有希望。
在看这本书的时候我发现里面省略号十分常见，看完书后我也学会了。
这让我觉得这本书不仅内容精彩，还教会了我使用省略号，真是本好书!2024年《埋在雪下的小屋》读后感范文（二）《埋在雪下的小屋》是一部温情感人的小说，通过讲述一个家庭的故事，展现了家庭的温暖和亲情的力量。
小说以一个小女孩艾美的视角展开，讲述了她与父亲在冰雪覆盖的小屋中度过的一个冬天，以及他们之间的爱与互助。
这本书通过真实而感人的故事，让人深刻体会到亲情的重要性和家庭的力量。
书中描绘的小屋是一个与世隔绝的地方，在周围被白雪覆盖的情况下，艾美和她的父亲却在这里过上了简单而幸福的生活。
他们一起生活、一起吃饭、一起玩耍、一起抵御寒冷，相互依赖、关心和支持。
埋在雪下的小屋读后感
埋在雪下的小屋读后感最近读了曹文轩先生的，这本书就像一把钥匙，打开了我记忆深处的一扇门，让我想起了曾经那些与雪有关的日子。
故事里，四个孩子被埋在了雪下的小屋中。
在那狭小黑暗的空间里，他们恐惧、绝望，但又彼此依靠，相互鼓励，努力寻找着生的希望。
这种对生存的渴望和对彼此的信任，深深触动了我。
让我想起了小时候的一次经历。
那也是一个冬天，雪下得特别大。
一夜之间，整个世界仿佛都被白色覆盖，厚厚的积雪能没过我的膝盖。
那天，我和小伙伴们相约一起去村后的山坡上玩雪。
我们在雪地里奔跑、打滚，笑声在空气中回荡。
不知是谁提议，我们要一起堆一个大大的雪人。
于是，大家纷纷行动起来，有的滚雪球做雪人的身体，有的找来树枝做雪人的胳膊，还有的用胡萝卜给雪人做鼻子。
就在我们忙得不亦乐乎的时候，我突然发现不远处的山坡上有一个被雪覆盖的小木屋。
那木屋看起来有些破旧，仿佛已经很久没有人住过了。
好奇心作祟的我，拉着小伙伴们就朝着木屋走去。
走近一看，木屋的门半掩着，里面黑漆漆的。
我们犹豫了一下，还是决定进去看看。
一推开门，一股陈旧的气息扑面而来。
屋子里堆满了杂物，地上还有一些积雪。
我们小心翼翼地走进去，脚下发出“嘎吱嘎吱”的声音。
就在这时，外面突然刮起了一阵大风，“呼呼”作响。
风夹着雪花从门缝里钻进来，瞬间让屋子里的温度下降了不少。
我们几个不由得打了个寒颤。
突然，“咔嚓”一声，木屋的一根房梁似乎承受不住积雪的重量，断了下来。
紧接着，屋顶上的雪开始不停地往下掉落。
“不好，快跑！”不知道是谁喊了一声，我们顿时慌了神，拼命往门外冲。
可是，已经来不及了。
大量的积雪瞬间涌进了木屋，把我们几个困在了里面。
那一刻，恐惧占据了我的整个心头。
黑暗中，我能听到小伙伴们急促的呼吸声和心跳声。
“怎么办？我们会不会出不去了？”一个小伙伴带着哭腔说道。
“别怕，我们一起想办法。
”我强装镇定地说。
我们开始拼命地挖雪，试图挖出一条通道。
可是，雪实在是太多了，我们的努力似乎没有什么效果。
埋在雪下的小屋读后感
埋在雪下的小屋读后感《埋在雪下的小屋》是一部让人心碎的小说，故事情节引人入胜，情感真挚，让人深深感受到了生命的脆弱和珍贵。
作者用细腻的笔触描绘了主人公们在极端环境下的坚韧与坚持，让人不禁为他们的命运感到心痛与惋惜。
小说的主人公是一对年轻的夫妇，他们在极地科考中失踪，被埋在了厚厚的雪下。
在这极端的环境中，他们面临着饥寒交迫、生存危机、精神折磨等种种考验，但他们依然坚定地相互扶持，不放弃对生命的希望。
小说通过对主人公们在雪下的艰难求生过程的描写，深刻展现了人性的坚韧和顽强，让人对生命的珍贵有了更深刻的认识。
在小说中，作者通过对主人公们的内心世界的描写，展现了他们在极端环境下所经历的心灵挣扎和煎熬。
在生死存亡的边缘，他们不断地面对着恐惧、绝望和孤独，但他们依然选择相互扶持，坚持不懈。
这种对生命的顽强和对爱的执着，让人深受触动。
小说中的情感描写细腻动人，让人不由得为主人公们的遭遇而感到心痛和悲伤。
除此之外，小说还通过对自然环境的描写，展现了大自然的伟大和神秘。
作者对雪地、冰川、风暴等极地环境的描绘，让人仿佛置身其中，感受到了大自然的磅礴和神秘。
这种对自然的描写，为小说增添了一份神秘与壮美，让读者在情节的发展中不断感受到自然环境对人类的考验和挑战。
总的来说，小说《埋在雪下的小屋》是一部感人至深的作品，它通过对主人公在极端环境下的坚韧与顽强的描写，展现了生命的脆弱与珍贵，让人深刻地感受到了人性的伟大与渺小，对生命的珍贵有了更深刻的认识。
同时，小说还通过对自然环境的描写，展现了大自然的伟大和神秘，让人感受到了自然环境对人类的考验和挑战。
这部小说不仅仅是一部感人至深的文学作品，更是一部让人思考人生与自然的伟大之作。
《一个男孩子小巷》读后感,400字。
《一个男孩子小巷》读后感,400字。
假期我阅读了《一个男孩的小巷》其中我最喜欢的是《埋在雪下的小屋》这篇文章
这篇文章主要讲的是四个孩子因为雪崩被埋在了雪下面的一个小木屋，他们没有吃的，只能不停挖雪，非常无助。
在这里面我非常敬佩大野坚持不懈的精神。
在黑暗、饥饿的情况下，仍然能不停挖雪。
通过作者传神的语句，我好像感觉到了经过慢慢黑夜后看到的第一缕阳光，那种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”
激动的感觉。
要说经历，我也是有过的。
一次冬天二姑带我去水库爬山，折来转去竟然在我很熟悉山上迷路了。
在手机没有信号是，我们只能试着下山。
我发现了一个道路后，想冲过去，谁知那里不是一般的滑，雪也非常硬，不能刻出脚印。
还好我有一根木棍。
这下好了，抬头是茫茫雪山，回首便成高高悬崖。
还好有一根木棍撑着，没掉下去。
二姑和哥哥本想救我，结果我们三个一起“倒挂金钩”了。
好在我的那根木棍没有断，那是我第一次感到绝望。
好家伙，好好的爬山彻底变成荒野求生了。
要问结果？我不过把右胳膊磕成骨折了而已，没什么的，这次我们三个没结伴而行，我自己掉下去了，他们娘俩被别人救上去了。
通过读书和经历告诉我们——不管在哪里都要注意安全，以后我再也不敢做这么危险的事情了。
了不起的大作家章鱼精品集读后感400字
《了不起的大作家》读后感400字第一篇这个寒假，我读了伍美珍的《了不起的大作家》,这本书内容丰富、生动有趣。
其中，《蓝小鱼想当女巫》中的《哀求声一片》这一章节特别吸引我，作者用十分幽默诙谐的语言，生动地描绘了老师与学生在日常学习中斗智斗勇的一个小片段。
同学们请求老师在五月三十一号那天不要布置作业，好让他们在“六一儿童节”痛痛快快地玩上一整天。
老师不愧是老师，很快就想出了一个妙计，那就是，作业可以没有，但是，五月三十一号那天，要考试！最后，在下课铃声中，老师带着胜利的微笑，离开了教室。
哈哈哈哈！看到这里，我笑了很久，但是，也想了很久。
我在想，老师为什么要在放假前考试？我认为，作为一名小学生，我们的首要任务就是学习，虽然平时的学习任务比较重，需要劳逸结合,但是也不能本末倒置，学习需要专心致志，不能三心二意，一边学习，一边还在想着玩。
学习的时候一定要努力用功，只有努力了，才可能有好成绩，有了好成绩，才能玩的更轻松，因为经过风雨的洗礼，天空才会出现彩虹。
这才是文章中的老师决定在“六一儿童节”之前举行考试的真正目的吧。
《哀求声一片》这一章节，我反复看了很多次，也反复思考了很久。
第二篇这年暑假，我读了许多书，但其中我最喜欢的是《了不起的大作家》中的一个小故事——《鞋子的故事》，里面的主人公就是作者本身。
这个故事讲了“我”要去远方求学，母亲特意为“我”赶做了两双鞋。
但母亲长叹一声，怪自己不能让自己的孩子穿上新鞋，而作者并没有怪她，还缓解了母亲沉痛的心情。
进了校园他才发现自己是唯一一个穿布鞋的。
但他并不忧伤和自卑，因为他牢记“儿不嫌母丑，狗不嫌窝寒”。
一天晚上，好奇的同学向他要了布鞋，不出他的意料，第二天晚上他就把鞋还回来了，因为布鞋太难穿了,那为什么作者不觉得难穿呢？因为他是乡走出来的，他喜欢布鞋带给他朴素而又坚实的感觉。
在现实生活中，要跟作者学习这种朴素和宽容。
在学校中要学会不和不和同学攀比，要开朗面对一切困难，乐于帮助同学和老师，努力做个积极向上的好同学。
了不起的大作家读后感冰波小青蟹不见了
了不起的大作家读后感冰波小青蟹不见了
这个星期我读了《了不起的大作家》这本书，它的作者是曹xx，通读书本后，我的心中感受颇深。
其中有一个故事令我印象深刻，那就是《埋在雪下的小屋》。
这个故事讲述的是大野、雪丫、林娃和森森正在给雨抓一只白色的小鹿。
小鹿跑的飞快，一下钻到了密集的林子里去了。
他们追了很久很久，也没有抓到。
等他们反应过来时，才发现那儿离村子已经很远了，而且天气又格外的寒冷，所以他们就选择到附近的那间小木屋里去避风雪。
因为小木屋离那个密集的林子不远，所以他们想用叫喊声把小白鹿从林子里引出来。
于是，他们几个人就站在小木屋门口，大声叫着，大声呼喊着。
可是，不幸的事发生了。
强烈的声波撞击着雪山，震得山坡上的积雪纷纷落下，引发起了雪崩。
山顶上的雪如潮水一般向下倾泻而来，发出了轰轰隆隆的响声。
小木屋也被这大雪深深地掩埋了起来，孩子们的眼前顿时一片黑暗。
没有了出去的路，大家都吓的手忙脚乱，哇哇的哭了起来。
大野是几个孩子当中年龄最大的，他压下内心的恐慌，鼓励大家不要害怕。
在大野的带领下，他们将积雪挖开来寻找出路，可是挖了很久也没有一丝光亮透进来。
气馁了的孩子们又饿又冷，只能用雪充饥解渴。
可是他们又怎么能轻易放弃呢？那样只有死路一条啊！于是，在挖雪的
过程中，大野带着大家互相鼓励，互相帮助，最后经过他们的不懈努力，终于逃出了黑暗。
读完了这个故事，我受益良多。
每个人在生活中都一定会有身处困境的时候，我们只有通过不懈的努力，一直坚定心中的信念，并勇敢的面对它，才能战胜困难，取得最终的胜利。
读后感参考范文7篇
读后感参考范文7篇撰写读后感是我们对书籍所传递智慧的感恩和敬意，简单读后感是对书中内容的概括和个人心得的简要表达，下面是本店铺为您分享的读后感参考范文7篇，感谢您的参阅。
读后感参考范文篇1前段时间项老师讲了一个卖火柴的小女孩的故事，回家优优大概地给我讲了一遍。
然后叫我在电脑里找这个故事，于是我俩就趴在电脑前眼睛贼亮贼亮滴盯着电脑，本想陪她看完就完事，这个故事我从小到大也不知道读了多少遍了，没感觉了。
哪想到，这个朗读的人太用感情了，以至于我的心被读的酸酸的，眼泪就转啊转，不小心转到了优优头发上，一低头看见优优的眼泪也在转啊转。
当故事讲到最后，小姑娘冻死了，优优梗咽地说：妈妈，我好想哭啊，我，我好想要哭。
老妈赶紧一模眼泪：你想哭就哭吧，可是你为什么想哭？优优很忧郁地说：妈妈，那个小姑娘好可怜，她奶奶死了，爸爸妈妈死了，她自己也冻死了，天气这么冷还下雪。
那，你觉得你自己幸福吗？幸福优优坚定地点点头，对，至少，优优的幸福在于冬天有厚厚的棉衣，软软的冬靴。
我想这应该是她说的幸福。
你觉得你哪里比她幸福？我，我奶奶没死，我爸爸妈妈没死，我没死呸呸呸，我童言无忌的孩子啊，我们不说死，只要我们觉得幸福就够了。
原来孩子的幸福不是厚厚的棉衣和软软的冬靴，幸福是有慈祥的奶奶，亲爱的爸爸妈妈，可爱的自己，在一起！幸福还在于我的孩子拥有一颗柔软的心。
读后感参考范文篇2放暑假期间，我看了一本名叫《埋在雪下的小屋》，读后颇有感触。
故事的内容大意是这样的：一天森森、林娃、大野、雪丫四个孩子为大野的好朋友雨追着一群白鹿上山的路途中，他们大声的叫喊，未曾想到却引发了雪崩。
幸好他们躲进了有勘察队建造的一间小木屋里，就在他们进去的一刹那，小木屋被大雪深深地掩埋了，屋里顿时漆黑一片，没有一丝亮光，大家顿时哭了起来。
其中年龄最大的大野先停止了哭泣，他毫不犹豫的、满有把握地告诉大家说：不要哭了，我们想办法出去，我们会出去的。
看着他们三个期盼的眼光，大野忽然有了一种责任感。
了不起的大作家,老祖母讲的故事,读后感
了不起的大作家,老祖母讲的故事,读后感坚持不懈的大野今年暑假，妈妈给我买了一本书《了不起的大作家》，作者是我很喜欢的儿童文学作家曹文轩，所以，妈妈一买回来，我就急不可耐地了读起来。
曹文轩爷爷在写这本书时，经常会给小故事加上一些古怪、有趣的名字，如《第十一根红布条》《野风车》等，这些名宇既能增加趣味性更能激发我们读者的兴趣。
当你听到我说的这些古怪书名后，是不是更想读了呢7那就跟我一起读吧！在这本书里，我最喜欢的小故事是《埋在雪下的小屋》。
故事发生在—个村子里，大野和林娃经常在那儿玩耍。
后来，雪丫跑了过来，说山上有一只白鹿。
听了这消息，大野立即带他们跑去找这只白鹿。
在寻找的路上，森森也加入了捕鹿队伍。
然而f吲门并没有捉到那头白鹿还引来了一场雪且f吲门只好躲到一间小木屋里。
刚躲到小木屋，林娃和森森就开始胡思乱想、害怕惊慌起来。
大野是第—个冷静下来的，紧接着他就开始用自己的双手挖雪，刚把手指伸到雪里，就仿佛有无数的牙齿在啃咬着，不一会儿，手指就冻得连弯曲都疼痛了起来。
大野只好停住手，在黑暗中摸索，还好他摸到了—把椅子。
于是，他灵机一动，把椅子拆成了四个板子，叫林娃和森森f吲门一起过来挖雪。
林娃和森森他们俩干了一会儿就靠在墙上呼呼喘气了，但是大野并没有像他们那样靠在墙上休息，仍然在地上挖雪，他始终坚信自己和伙伴们一定可以出去。
就这样，他们坚持着，努力努力再努力，终于从那个小木屋里逃出来了。
在这个故事中，我想到了我们那一次接力比塞月艮看就要输了，但因为大伙的团结和坚持不懈，使我们最终赢得了比塞。
读了这篇文章，我更加坚信：只要你有坚持不懈的精神和付诸于行动的表现你就可以越来越接近目标。
野风车读后感15篇
野风车读后感15篇野风车读后感1一天早上，我看完《野风车》，感觉这本书的内容真精彩呀！《野风车》里有十三篇__，比如《蓝花》这篇__中，银娇奶奶帮哭到了炉火纯青的境界。
在《阿雏》这篇__中，阿雏从小父母双亡，让人忍不住伤心流泪……其中我最喜欢的章节就是《埋在雪下的小屋》了。
《埋在雪下的小屋》中有四个主人公，分别是大野，林娃，森森和雪丫。
有一年冬天，他们在湖边玩时，进入了一座屋子，结果雪崩压下来，把小屋埋在雪下。
在他们被困的.时候，他们既不能报警，也不能求救，所以年纪最大的大野只好带着大家挖雪了，却总是无功而返，在这些过程中，出现了许多动人的故事，最后在他们的努力下，终于逃出小屋。
《埋在雪下的小屋》这篇__让我知道了一个道理：我们无论在什么时候都要心怀希望，团结合作一起努力，保护弱小的孩子，才能走出困境。
《野风车》里的故事一会儿让人开怀大笑，一会儿让人伤心流泪，是一本值得你慢慢品味的的好书。
野风车读后感2《野风车》是著名儿童文学作家曹文轩的作品，《野风车》收录中短篇小说14篇，我相信，走进《野风车》你就走进了曹文轩的内心世界。
读完这本书后，我第一感觉就是：太好看了，我要把其他几本找来读一读。
读完这本书后，我的脑海里出现一幕幕感人的场景：弯桥给伙伴说他做的梦、全村人呼唤"阿雏"、秋秋为银娇奶奶采兰花放在墓上、达儿哥守在妈妈墓前哭、老麻子爷爷救孩子、几个孩子同心协力怕出雪山洞……故事清新、纯美、格调高雅、精致而富有智慧，对我们的心灵挖掘细致而深入，我太感动了！看完了这本书，我感觉我要比故事中的人物幸福多了，所以，我要珍惜现在的一切，不让爸爸妈妈生气了，多帮他们做家务。
和朋友和谐相处，要做一个大大方方、乐于助人的好小孩。
我认为他写的环境描写很值得我学习，而我的弱点就是描写小动物、环境、植物，所以我要多看他的书，看他是怎样描写的，我也要写好，读后感《野风车读后感300字》。
你读过他的纯美小说系列吗？快找来读一读吧！别OUT了！野风车读后感3曹文轩的纯美小说写的都是一个个短小而感人的故事。
小茉莉读后感
小茉莉读后感篇一：读后感《埋在雪下的小屋》是曹文轩的一篇小说。
他在本书中描述了四个小故事，描写了一些富有优秀品德的孩子。
写了黑豆儿，一个自强不息的孩子；写了大野，一个顽强不屈的孩子；写了细米，一个正义、爱憎分明有孩子，写了亮子，一个纯洁无瑕的孩子。
个人追着一只雪白的鹿跑上山。
大声吼叫产生的声波撞击着雪山，引发雪崩，在铺天盖地地涌来之时，他们本能地逃进旁边一幢勘察队建的小木屋，虽然暂时活下来，却被大雪深深掩埋，无法出去。
作者在故事里赋予孩子们很多的英雄气，使故事更感人了。
最后林娃挖出了一个小洞，林娃不仅和森森，雪丫爬出来了，还把奄奄一息的伙伴也救了出来。
他们要让大野和他们一起走出黑暗，他们不抛弃同伴，是好样的。
是什么让四个孩子活下来，并依靠自己逃生？是坚持！如果他们不坚持，也许通道挖了一半就因疲劳和寒冷半途而废；如果不坚持，也许会在饥寒交迫的情况下昏睡过去；如果他们不坚持，就不可能活下去。
当读到“一束早晨的阳光照进了黑暗了十天的世界里”时，我感动万分，为大野、林娃、森森、雪丫高兴，为他们坚持所得的结果而高兴！当然，这本书在尽显美好品质的同时，也反映了特定时段人性的一些弱点：自私自利，小肚鸡肠。
真是令人发指。
我在遣现这些人的同时，也仿佛看到了自己的影子。
作者笔下那一个个形象的人物，深深的吸引了我，让我对这本书爱不释手。
看了这本书，我决心要学习那些人物的美好品德，向他们看齐。
自从我读过《亲爱的笨笨猪》这个故事以后，我的生活充满了快乐，我们应该向笨笨猪学习，做个快乐的人。
笨笨猪看上去很笨，可是他很善良，也很喜欢帮助别人。
这种无私的乐于助人的精神深深的打动了我，我们现在都是独生子女，是家里的小霸王，总是想要什么就要什么，，不考虑别人，还很自私。
我们比笨笨猪聪明，我们更应该乐于助人。
然而在我们人类的生活中，却与书中说的有些不一样。
邻居与邻居之间因为一件小事而吵了起来，同事与同事之间因为一份文件而打了起来来，同学与同学之间因为一块橡皮、一支铅笔而闹起矛盾来??在我的记忆里，也有一段当笨笨猪的回忆。
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《埋在雪下的小屋》读后感
《埋在雪下的小屋》读后感2
我读了四十分钟，读完了《埋在雪下的小屋》这篇文章。
摘抄：清新的晨风吹进洞里，拂拭着他们的额头，轰轰掀动着他们的头发。
当他们醒来时，阳光更加明亮了。
他们抬头仰望，阳光像一股温暖的水，从参差不齐的洞口往下流着。
洞口的边缘是蓝色的。
风带着醉人的山野的气味，他们用鼻子使劲嗅着。
他们哭了，泪水盈盈。
读后感：
大野、林娃、森森、雪丫四个孩子。
他们仅用椅子上的木板来挖雪，前仆后继地努力。
8岁的小女孩雪丫不停地朗诵着，鼓励着伙伴们不放弃生的希望，14岁的大野发挥带头作用，拼命苦干，挖雪开路，直到微笑永远凝固在脸上。
林娃和森森在共同面对困难的过程中，化解了仇恨。
当他们发现在一罐梨子罐头时，不争不抢，分着吃。
三个男孩子都把最后一块留给了最小的雪丫，在这最艰难的时刻，显示出了男子汉的豪情。
孩子们互相依靠，最终，当最后一团雪被打穿后，“一束早晨的阳光照进了黑暗了十天的世界里”，我为孩子们成功脱险感到高兴。
真希望大野最后能醒过来，和他的小伙伴们在阳光下快乐地生活！
看完这一篇文章，我想：是什么力量支撑着他们活下来，并依靠自己逃生呢？是团结和坚持！如果他们不坚持，也许通道挖了一半就
半途而废了，也许会在饥寒交迫中昏睡过去；如果他们不团结，单凭一个人的力量也是决不可能在黑暗中坚十天，在寒冷中挖出几十米的通道的。
在我们的生活和学习中，难免会遇到各种烦恼，想想作家笔下的这四位小英雄，只要有毅力，团结合作，有什么困难是克服不了的呢？。