别再补错了,应该是补习惯不是补课
该不该上补习班
主题：该不该参加辅导班正方：应该上补习班1、看到别人都去补课了，你一个人还在家里呆得住吗？你心里肯定会不舒服！会胡思乱想，或许还和家长有矛盾！2.理：高考可是千军万马过独木桥，除非你有别的路可以选择，所以，你还是去补课吧，如果是和你在同一起跑线上的，他补了，而你没补，你就落后了！如果你不是很拔尖，那更要补了，这就是真理！适当的选择一科还是好的，有助于提高学习成绩，祢补了课堂上的知识漏洞．但是不能选择太多科目．这样反而会使小学生产生厌恶情绪。
2、上课外辅导班对爱学习的同学说上补习班可以多学一点知识，开阔视野；对学习不好的同学又有一个约束，让他们有一个良好的学习状态，避免上课听不懂，下课没人教的一种情况，也许还能发掘出内在的潜力，而且如今的社会竞争日趋激烈，优胜劣汰，是社会发展趋势的日渐明显，我们想立于不败之地就要比别人多学知识。
越来越多的有识之士意识到了这一点，而课外辅导班正是为那些人提供了一个极好的条件。
课外班一起可选性强，自主性强，3、提高学习成绩、增加知识的有效途径。
辅导班老师会系统讲解相关知识，因而不会盲目学习，而且效果好。
增加学习的机会，充分利用课余时间。
4、增加自信。
由于辅导班的学习，自己比别人上课接受能力更快，不仅成绩提高而且积极发言使得学生表现更加突出，因而变得自信。
5、增强学习能力，创新思维开阔。
使学习不仅局限在课堂知识上还能够想到更多的问题，在不断思考中增强创新思维提高学习能力。
6、应该上，扩大知识面，能够让学生在课余时间学习到更多的知识；其次，能够在学校之外认识更多的同龄人，扩大社交面，学会与人交流；再次，能够独立掌握学习的方法，外面补习与学校学习是不同的，老师的教学方法也不同，学生能够掌握独立学习方法。
7、可及时补上欠缺的知识。
目前，中小学生的学习负担均较重。
新知识多，作业量大。
对于孩子来说，难免有一些消化不了的东西。
在此情况下，如不能及时地把所欠缺的知识补起来，势必造成恶性循环，如果不理解的东西越压越多，那可就麻烦了，请家教可以弥补这方面的不足。
小学生补课最应该补什么
小学生补课最应该补什么？| 孩子成绩不好了，家长第一反应，补课吧。
家长简单地认为，在学校学的差送去补补课就能让成绩上来，错，错，错！其实，孩子的智商一般是不存在问题的，那为什么孩子在知识的学习上赶不上别的孩子呢？究其原因，恐怕不是知识本身的问题，大多是习惯和方法的问题。
因此，补课的时候，不能光补知识，一定要补习惯和方法。
一，补一下学习自信没有自信，做什么都不给力。
学习也是如此。
所以，让孩子对学习树立信心很重要。
可以让孩子从一些简单的题目给孩子做，让孩子渐渐树立信心，循序渐进，让孩子看到希望，树立自信。
让孩子喜欢学习。
二，补一下方法最重要的是看看孩子的学习方法对不对，家长要知道“事半功倍”和“功倍事半”的差别。
家长也应知道，只有掌握正确的学习方法，才能有效地提高学习效率和学习准确率。
3三，补一下习惯1，作业习惯很多孩子作业习惯不好，导致作业速度慢，拖拉，马虎等等，从而致使作业准确率下降。
因此，在小学阶段，给孩子补一下作业习惯相当重要，尤其是一二年级，低年级的孩子更是如此。
让孩子知道，早一些做完作业，可以早一点玩。
做作业，要专心，不能乱摸乱玩。
给孩子提供安静的学习环境。
作业写字要规范，认真。
做完作业要养成检查的习惯。
让孩子知道对自己的作业和学习负责。
42，上课习惯很多孩子需要补课，直接原因就是在学校没有学得好，因此，要在源头上掐掉孩子的毛病。
让孩子知道一定要在学校认真听讲。
这个家长要及时和学校的老师联系，关注孩子在校的学习情况。
可以请老师在学校多提提孩子，让孩子多集中注意力在课堂上。
学校学扎实了，还愁课后学不好嘛！53，阅读习惯现在很多学校和辅导机构，越来越关注孩子的阅读，尤其是课外阅读。
也许，很多家长不知道，坚持阅读，非常有利于孩子的智力的发展，不仅仅在语文阅读方面！6四，补一下兴趣和态度孩子学习成绩差了，对学习就失去了兴趣。
尽管我们知道学习本来就不是一件多么快乐的事情，我们还是需要想尽各种办法，激发孩子的学习的兴趣。
补课不如补习惯
补课不如补习惯细心的班主任会发现一个这样的现象：第一次家长知道孩子成绩不好，家长第一反映是“补课！”；第二次家长知道成绩不好，开始犯愁，第三次家长会，直抒疑虑：孩子补课了呀！怎么不见有进步呢？这种“校内差、校外补”的现象可谓是屡见不鲜。
笔者认为，补课是不得已而为之，但把希望寄托于补课显然不是最好的选择。
孩子之间学习成绩的差距归根到底是他们学习习惯上的差距。
补课，不如补习惯。
补什么习惯？一、补一下阅读的习惯苏联教育家苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中曾经说过：“阅读是对‘学习困难的’学生进行智育的重要手段。
学生学习越感到困难、在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要多阅读。
正像敏感度差的照相底片需要较长时间的曝光一样，学习成绩差的学生的头脑也需要科学知识之光给予更鲜明、更长久的照耀。
不要靠补课，也不要靠没完没了的‘拉一把’而要靠阅读、阅读、再阅读——正是这一点在‘学习困难的’学生的脑力劳动中起着决定性的作用。
阅读不仅能使某些学生免于考试不及格，而且还会发展学生的智力。
‘学习困难的’学生读书越多，他的思维就越清晰，他的智慧力量就越活跃。
”当时读到苏霍姆林斯基的这些观点，我很认同，但总觉得读书所带来的改变是一件很缓慢的事情，而考试就摆在面前，所以还是觉得不如补课来得直接，效果更显著。
二、补一下听课习惯学生在课堂上要集中精神，专心听教师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点听，边认真听边积极思考。
哪怕是你已经超前学过了，也还是要认真听，要把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析，找出解决问题的最佳途径。
认真听讲的同时还要认真观察和思考，观察被称为学习的“门户”和打开智慧的“天窗”。
当老师讲到每一步时，学生甚至能思考到下一步，学习效果就会更好。
如果学生感觉不喜欢这个老师的课，怎么思考呢？我要说，学生要努力去适应老师，并学会欣赏自己的老师。
不然学生只能越来越差。
不同层次的老师，学生用不同的方式，眼睛向内、提高自我的方式去适应，与老师共同进步。
补课不如补习惯
4.爱护书本、爱惜学习用品。
5.自己穿衣服、系鞋带。
父友习惯
1・冋学之间友好相处，不打架、不骂人。
2.乐于帮助同学。
3.不与陌生人交往。
健康习惯
1・早晚刷牙。
2.饭前便后要洗手。
3.不买小摊食品。
4.按时做两操。
行为习惯
1・见到老师和客人主动问好。
2.不乱扔果皮纸屑。
补课不如补习惯
一览表
我们常说，补课不如补习惯，而小学阶段正是习惯养成的黄金时期。
那么，小学阶段，做父母的究竟应该如何做呢？
1 — 5年级好习惯养成要点一览表送给您！
一年级习惯
项目
内容
学习习惯
1・按时完成作业
2.养成正确的读书写字姿势。
3.能阅读拼音小故事
生活习惯
1・每晚准备好第二天的学习用品。
2.早睡早起o
3.公共场合不大声喧哗
其它 习惯
对他人的帮助要心存感激
良好行为习惯名人名言_经典名言
良好行为习惯名人名言好习惯是成功的保障。
有哪些关于良好行为习惯呢?今天小编分享的是良好行为习惯名人名言，希望你会喜欢。
良好行为习惯名人名言精选1.习惯这始，哪蛛丝，习惯之后，如绳索2.习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。
——3.习惯之链的力量很弱，因而往往感觉不到，但一当感觉到了，它已是牢不可摧的了。
——塞缪尔·约翰逊4.孩子成功教育从好习惯培养开始——巴金5.坏习惯是在不知不觉中形成的。
奥维德6.习惯是在习惯中养成的。
普劳图斯7.习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。
培根8.好方法事半功倍，好习惯受益终身。
9.人的一生都是不断养成好习惯和改正坏习惯的过程，这是人类生存发展的必然趋势。
10.许多富有创见的人并没有想到这一点他们被习惯引入歧途。
济慈良好行为习惯名人名言锦集1.习惯支配着那些不善于思考的人们。
华兹华斯2.许多富有创见的人并没有想到这一点他们被习惯引入歧途。
济慈3.习惯能造就第二天性。
西塞罗4.播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。
5.是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人的习惯。
爱比克泰德6.播种一个行动，你会收获一个习惯;播种一个习惯，你会收获一个个性;播种一个个性，你会收获一个命运。
普德曼7.受益一生的好习惯：①不要轻易剥夺别人的希望;②不要指望生活会是完全公平的;③生气的时候不要作出什么决定;④保守秘密;⑤定期存钱;⑥及时承认自己的错误;⑦用你希望别人对待你的方式去对待别人;⑧凡事先作计划，尽量将目标视觉化;⑨写下来，不要太依靠脑袋记忆;⑩每天提前分钟上班。
8.人喜爱习惯，因为造它的就是自己。
忒壬斯9.习惯形成性格,性格决定命运。
约·凯恩斯10.做一件好事并不难,难的是养成一种做好事的习惯。
Aristotle11.孩子成功教育从好习惯培养开始。
给学生的忠告
给学生的忠告你有足够的理由佩服每天早起的人，不信的话，你去做，做到后会发现有很多人在佩服你呢。
不要沉迷于互联网。
从不从不你在学生时代有很多花钱的地方。
为了你的家人和你自己的前途，永远别乱花钱。
如果你的个性让很多人远离你，那么你的个性就是失败。
你个性的成功在于吸引，而不是拒绝。
很多事情当你再回忆时会发现其实没什么。
所以，不管你当时多么生气愤怒或者别的，都告诉自己不必这样。
我们应该学习和休息，学习把工作和休息结合起来。
在高中里，你有足够的空间承受失败和打击，因此，你真的应该找找自信和自傲的区别，可以用一辈子的。
不要为自己和他人做决定，这一点非常重要。
你所看到和听到的可能只是一面。
如果你发现很久了你一直是一个人去食堂吃饭或者去上自习，别在意，高中里一个人是正常的。
很多事情已经通知你了。
非常感谢。
如果没有得到通知，不要责怪你，因为你应该自己去发现那些事情。
“包在我身上”类话不要乱说，在没确定自己有能力办到之前。
尊严是最重要的，但当你是一名学生时，你应该知道如何利用这个空间锻炼自己，让你的尊严有足够的宽容。
除了你自己，没有人会把它留给你。
社会是一个最喜欢破坏人类尊严的地方。
不论男人还是女人，如果在学时时代里还把容貌当做重要的东西而过分重视的话，可能不会吃亏，但是早晚会吃亏。
高中也许有真爱，但这是可能的。
很多时候，他们在一起是因为其他人相爱、嫉妒或其他原因。
要爱自己的学校，不管别人说它有多烂或有多好，它都是你的家，一个不爱家的人又怎么会好好在家工作呢。
如果你把不在课堂上睡觉作为一种锻炼，你就会变得强壮。
别怕丢人，那是一种成功的尝试，不要笑话那些上台丢人的人。
从绝望中寻找希望。
你的确要学会有心计，但是永远记住，要胜利的唯一的方法永远只是:实力。
面对不公平的事情，不要抱怨。
你不妨努力工作，争取最适当的公平。
人生百态，不要对新的看不惯的东西生气，无所谓的，自己做好自己就好了.当我还是一名学生时，我开始训练我的冷静。
三年级家长会班主任发言稿（精选5篇）
三年级家长会班主任发言稿三年级家长会班主任发言稿（精选5篇）在现在社会，发言稿与我们的生活息息相关，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。
你知道发言稿怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的三年级家长会班主任发言稿（精选5篇），欢迎大家分享。
三年级家长会班主任发言稿1各位家长：您们好！请允许我代表三年级的所有科任老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班工作的大力支持。
我今年下学期担任本班的班主任。
通过两个多月的时间，对我班已有一定的了解，今天约家长朋友来，和我们教师一起，召开这次家长会议，主要目的就是研究一下以后同学们面临的任务，制定好措施，通过我们双方的共同努力，搞好学生的工作，使每位学生都能取得较大的进步，为使每一位同学都健康、活泼的成长而共同努力。
可以说，今天这次家长会意义重大，我希望大家集思广益，真正把这次家长会开成是有意义的家长会。
下面我就谈谈这次家长会的主要内容：一，学习方面：知识学习广泛了，我就拿语文课为例来讲，一二年级的时候呢我们主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫记，一般不成问题，但是，现在可就有点不同了，因为现在除了以上的基础知识以外，作业本上有更多比较“活”的题，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解，不像学生字、拼音该怎么读就怎么读，所以这就对学生提出了更高的要求，基础还必须扎扎实实的掌握、同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题，学习方面的改变还表现在内容增加了，并开始练习写作文，如果基础方面不扎实，写作也就困难了，因为写作文必须要有事实的语言，如果积累少了，写作文时就没语言说，这就要辛苦我们各位家长，要辅导孩子进入中年级，顺利过渡到高年级。
因此，有一些学生因为不想学，为了逃避写作业在家长面前说：今天老师没布置作业，或者说：“在校已经做好了，这就要我们家长检查一下是否已经完成为什么有的孩子越来越想学，成绩越来越好，而有的孩子越来越差，除了孩子的主观原因以外，相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业，辅导一下他们的学习，让他们把成绩搞上去。
关于改掉坏习惯的名言80句
关于改掉坏习惯的名言80句1. 改掉坏习惯，人生将会迈上新台阶。
2. 打破坏习惯的枷锁，迎接美好人生的黎明。
3. 改掉坏习惯，让优秀成为习惯。
4. 改变从坏习惯起步，成功将不可阻挡。
5. 摒弃坏习惯，追求更高的人生境界。
6. 与坏习惯说再见，与幸福对视到底。
7. 坏习惯是人生的毒瘤，改变才能迎来健康。
8. 坏习惯让人迷途，改变才能找回幸福。
9. 坏习惯如同沉重的枷锁，改变能破除束缚。
10. 见识坏习惯之害，人生方能改道。
11. 坏习惯如同悬崖边的深渊，改变才能保命。
12. 弊病深埋坏习惯，拔除才能傲视人生。
13. 去掉坏习惯，未来将会放飞自我。
14. 纠正坏习惯，成就梦想的铺垫之路。
15. 别让坏习惯成为你的软肋，改变才能强大。
16. 坏习惯正摧毁着你的人生，改变才能扭转。
17. 坏习惯如同困住翅膀的笼子，改变才能翱翔。
18. 摆脱坏习惯，开启精彩人生的大门。
19. 别被坏习惯拖累，改变可以翻身。
20. 摒弃坏习惯，搏击人生的高峰。
21. 千万不要沉浸在坏习惯的泥潭中，改变能拯救你！22. 坏习惯是大海里的巨浪，改变是你的救生圈。
23. 坏习惯犹如线索的牢笼，改变是你解脱的钥匙。
24. 只有拔除坏习惯，你才能追求更好的自己。
25. 改掉坏习惯，并创造属于自己的幸福。
26. 坏习惯是人生的绊脚石，改变方能舞出辉煌。
27. 不改变坏习惯，人生将成为一片废墟。
28. 改掉坏习惯，人生将犹如一朵绽放的鲜花。
29. 摆脱坏习惯，将来才会变得更加美好！30. 改变是成功的关键，摒弃坏习惯方能拥抱幸福。
31. 改掉坏习惯，才能寻找到真正的自我。
32. 坏习惯是人生的囚笼，改变是自由的奠基石。
33. 摒弃坏习惯，才能在人生的舞台上独领风骚。
34. 从改掉坏习惯开始，实现伟大的人生目标。
35. 坏习惯是人生的败笔，改变才能改写命运。
36. 不改掉坏习惯，你将成为自己最大的敌人。
37. 改变才能成就辉煌，拔除坏习惯乃当务之急。
妈妈对高考孩子改掉坏习惯的简短寄语
妈妈对高考孩子改掉坏习惯的简短寄语
1、无论什么时候都不要说谎。
2、每个人都有值得学习的地方。
3、自我约束是对自己负责。
4、骂人是一种可耻行为。
5、你一定要学会控制自己的脾气。
6、你是个懂事的孩子
7、有耐心才能做好任何事情。
8、我们找个锻炼细心的事情做一做。
9、凡事都要冷静，不能急躁。
10、游戏可以玩，但不能沉迷其中。
11、胆子大些，再大些。
12、偏食会妨害你的成长。
13、只有做一个努力改变自己的人，我们的人生才无悔!
14、任何不好的习惯都要尽量改掉；任何对自己有益，更理想更高雅的事，都尽量做好。
靠自己的才能自己的时间自己的诚心和努力来达成，不要过于依赖外在，自己却忘记成长。
15、避免矛盾心理。
确定一个生活目标，不要改变。
一旦你决定了生活中的优先顺序，就遵守它，而不要打乱它。
16、此刻的你，你的人生才刚刚开始，过去的荣誉和耻辱都只代表了过去，真正能代表你一生一世的，是你的现在和将来。
17、不要自卑，你不比别人笨。
不要自满，别人不比你笨。
18、不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。
19、这一秒不放弃，下一秒就有希望！坚持下去就会成功！。
补课不如补习惯
补课不如补习惯我们能发现这么个现象：第一次家长知道孩子成绩不好，家长第一反映是“补课！”；第二次家长知道成绩不好，开始犯愁；第三次家长会直抒疑虑：孩子补课了呀！怎么不见有进步呢？这种“校内差、校外补”的现象可谓是屡见不鲜。
补课是不得已而为之，但把希望寄托于补课显然不是最好的选择。
孩子之间学习成绩的差距归根到底是他们学习习惯上的差距。
补课，不如补习惯。
好习惯——广泛阅读如果您的孩子语文不好，那一定要利用好这个假期，让孩子广泛阅读。
通过阅读，不仅可以增长知识，发展智力，而且能有效提升孩子的表达能力和写作水平。
暑假正是孩子大量阅读的绝佳时期，家长要鼓励和引导孩子多读书、会读书。
☆建议：1. 选好阅读题材，可以和孩子的兴趣相结合，也可以让孩子广泛涉猎各种题材，包括故事、传记、诗歌、名著、散文等。
2. 帮助孩子掌握最基本的阅读方法，学会浏览、略读、精读等。
3. 引导孩子学会做摘抄和写读书心得，尝试理解和鉴赏书籍，通过独立思考和情感体验丰富自己的精神世界。
4. 家长要以身作则，不要孩子看书的时候在旁边玩手机、看电视，使孩子分心，提倡家长和孩子一起阅读。
5. 注意孩子看书时的光线，以及孩子的坐姿，谨防近视风险。
— 1 —好习惯——有效学习暑假期间，脱离了繁重的课堂压力，并不代表孩子可以不用学习。
家长要帮助孩子，利用这个假期，改进学习方法，提高学习效率，养成良好的学习习惯，为新学期打下基础。
☆建议：1. 带领孩子提前预习未学过的新知识，养成主动预习的习惯，开学后也要坚持下来，预习做好了，学习就能事半功倍。
2. 引导孩子养成复习归纳的习惯。
学习新知识的当晚，一定要及时复习、归纳，抓住应掌握的重点和关键，形成知识网络。
可以建立错题本，归纳易错知识点。
3. 引导孩子在学习过程中勤于思考，及时发问。
家长解答不了的，就问同学，问老师。
提问是主动学习的表现，能提出问题的学生才是学习能力强的学生，是具有创新精神的学生。
4. 培养孩子在学习过程中的专注力。
小错误及时改正的名言
小错误及时改正的名言1、不贵于无过，而贵于能改过。
——王守仁2、人不犯错误，啥也不会做。
——英国3、恰当的结果，从大量错误中得出的；没大量错误并作台阶，也就登不上最后恰当结果的高座。
——钱学森4、有过必悛，有不善必惧。
——《国语·楚语下》5、错误同真理的关系，就鹿长夜同冷静的关系一样。
一个人从错误中醒过来，就可以以代莱力量迈向真理。
——歌德6、永远不要因承认错误而感到羞耻，因为承认错误也可以解释作你今天更聪敏。
——马罗7、当一个孩子意识到他不仅存有坚持真理的权利，而且存有犯错误的时候，他就已孵出了大人。
——托马斯·萨斯8、错误是不可避免的，但是不要重复错误。
——《周恩来选集》9、朝存有过，夕改为，则与之；夕存有过，朝改为，则与之。
——曾弁10、夜觉晓非，今悔昨失。
——颜之推11、人人须日日改过自新，一旦无过头等，即为一日无步可过矣。
——陶觉12、从错误中学到的东西，比从美德中学到的.东西往往还要多。
13、犯错误就是无可非议的，只要能够及时察觉并制止就不好。
谨小慎微的科学家既犯没法错误，也不能有所辨认出。
——贝弗里奇14、过则勿惮改。
——孔子15、一个人在科学积极探索的道路上，走到弯路，犯下过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，必须在实践中敢于宣称和改正错误。
——爱因斯坦16、每个人都有错，但只有愚者才会执迷不悟。
——西塞罗17、任何人都通缉犯错误，人从出世的那一天起至，便不断的犯错误，只有在不断的错误，不断的碰钉子的过程中，就可以逐渐懂事情。
18、窃譬之琴瑟不调，甚者必解而更张之，乃可鼓也。
——董仲舒19、心中睡着，口中说道，纸上并作，不从身上学过，皆无知也。
——颜元20、人要学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤才能不会走路。
——德国21、仁义之端而止之也。
——王安石22、所有的科学都是错误先真理而生，错误在先比错误在后好。
——沃尔波斯23、一次小小的犯规也许可以避免重重的滑落。
反向作用的生活例子
反向作用的生活例子
1. 你说想要减肥，就拼命少吃，结果身体新陈代谢变慢，反而胖了，这不就像你越想抓住沙子，它流走得越快吗？就像我之前，为了减肥每顿都吃很少，结果体重没降反升。
2. 为了让孩子多学东西，给他报了一堆辅导班，孩子压力太大，最后啥都没学好，这不就是适得其反吗？我姐家孩子就是，辅导班多得连玩的时间都没了，成绩却越来越差。
3. 你越是害怕出错，越是紧张，结果错误反而越多，这不是很奇怪吗？就像我那次演讲，老想着千万别出错，结果频频口误。
4. 天天督促老公做家务，唠唠叨叨的，他反而更不乐意干了，哎呀，这就和用力推一个东西，它反而更不动了一个道理嘛！我朋友就老这样对她老公，俩人为此没少吵架。
5. 想尽快完成工作，着急忙慌地做，结果漏洞百出，还得重新来，这不就是欲速则不达呀！我有回赶项目就这么干的，最后惨兮兮地返工。
6. 对孩子过度保护，啥都不让他干，孩子反而没了独立性，这不就是好心办坏事嘛！隔壁家对孩子就是这样，那孩子啥都不会干。
7. 拼命攒钱不舍得花，结果生活质量下降，心情也不好，这不就是得不偿失吗？我认识的一个人就这样，钱是不少，过得一点都不开心。
8. 总是批评孩子这不好那不好，孩子都没自信了，这不就是反作用吗？像我表妹老被批评，现在都有点自卑了。
结论：生活中好多事真的不能按我们想的来，有时候越是用力，结果越不如意，真是得好好琢磨琢磨怎么才能避免这些反向作用啊！。
一年级家长的寄语简短45句
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给陋习一点改变的时间
给陋习一点改变的时间
1、发自内心的意愿想改变这个习惯。
很多习惯没有能够改变大多都因为不是发自内心想要去改掉这
个习惯，只是去尝试，或者去试试的想法，这样能够改变习惯的几率是非常的小。
2、要经常打断自己的习惯。
习惯之所以为习惯，只是惯性没有打断。
如果要改变这个，可以诚恳的请求朋友，配偶等可靠的人来监督你，比如你要戒烟，每当你要抽烟的时候，可以监督你，打断你的惯性，并且说：是你要求我来监督你的，我这样也是为了你好。
这个例子就能很好打断惯性，不过前提是你要发自内心的意愿。
3、改变身边环境。
比如我要不吃宵夜，如果我宿舍下面就是美食街，我可能无法做到，这个时候就需要改变一下环境，搬到一个没有太多美食的地方。
这样也可增大几率改掉这个习惯。
4、心里不要有太多的不可能的概念。
你要改变习惯，心里就不能有改变不了的想法，也不能有本性难移的想法，不然戒掉习惯的几率还会降低。
5、不断重复以上步骤。
习惯之所以为习惯，就是重复的次数太多，造成的惯性，要戒掉恶性，不断重复以上的步骤即可。
如何帮助孩子培养良好的学习习惯？
如何帮助孩子培养良好的学习习惯？哎呦喂，说真的，现在的小朋友啊，学习压力太大了，整天不是补课就是刷题，愁得我这个做家长的呀，头发都掉了不少。
不过，我最近发现一个秘密武器，那就是培养孩子良好的学习习惯，真的超有效！怎么个有效法呢？让我慢慢跟你说。
就说我儿子吧，以前他做作业啊，那叫一个拖拉！你说气人不气人？本来作业不多，但他就是磨磨蹭蹭，一写就几个小时，最后还经常错一大堆。
我就纳闷了，这孩子是故意跟我过不去吗？后来，我仔细观察才发现，问题出在他没有良好的学习习惯！比如，他做作业之前，总要先玩一会儿手机，然后才会不情不愿地打开书本。
可是一打开书本，他又会不由自主地被手机吸引，注意力一会儿就跑偏了。
你说，这样还能好好学习吗？于是，我决定帮助他养成良好的学习习惯，首先就是要让他集中注意力。
我给他定制了一个小巧的番茄钟，每次学习25分钟，休息5分钟。
一开始他很不适应，觉得时间太短，学习内容还没做完就结束了。
可我告诉他，不要想着一次性完成所有任务，要专注于当下，25分钟内全力以赴。
渐渐地，他发现专注学习25分钟后，效率竟然比之前更好了，而且休息的时候还能放松一下，调整好状态。
就这样，他每次学习都会认真地设定番茄钟，专注地完成任务，效率明显提升。
除了专注力，时间管理也是关键。
我儿子以前根本没有时间观念，总是拖到最后一刻才开始做作业。
为了帮他改掉这个坏习惯，我给他买了一个可爱的小闹钟，每天早上定好起床时间，晚上也定好睡觉时间，提醒他合理安排时间。
慢慢地，他学会了预留出时间做作业，安排好自己的学习计划，不再会因为时间不够而慌慌张张了。
最后，我还发现一个特别重要的细节，就是学习环境很重要！以前儿子经常在客厅里做作业，电视、手机的诱惑太多，他根本无法专注。
我后来给他专门布置了一个学习区域，书桌干净整洁，墙上贴着激励的标语，周围的环境也比较安静。
他坐在那里学习，就会安静地沉浸书海，效率大幅度提升。
现在，儿子学习效率高了，成绩也有了明显进步，学习也有了兴趣。
故不贵于无过,而贵于能改过感悟
故不贵于无过,而贵于能改过感悟1. 咱想想啊，人哪能不犯错呢，但关键不在于没犯过错，而在于能改正错误呀！就像走路会摔跤，摔倒了能爬起来继续走，这才了不起呢！比如我之前总丢三落四，后来每次出门前都仔细检查，这不就改掉这个毛病了嘛！2. 嘿，大家要明白，不是不犯错就厉害，能改过那才牛呢！这就好比一艘船在海上偏了航，能及时调整回来才是重点啊！我有个朋友以前脾气可冲了，现在学会控制情绪了，多棒呀！3. 哎呀呀，不要觉得没犯错就万事大吉了，能把错改了才是真本事呀！就像画画，画错了一笔，能巧妙修改让画更好看，这才厉害呢！我自己曾经在工作上犯过一个大错，但我努力改正，最后反而有了进步，不是吗？4. 你们说，是不是不贵于无过，而贵于能改过呀！这就好像比赛中摔倒了再爬起来冲刺，那才更让人佩服呢！我认识一个人以前很懒，现在变得超勤奋，这就是改过的力量啊！5. 大家好好琢磨琢磨，真的不是不犯错就行，能改错才是关键啊！如同一件衣服破了个洞，能补好让它焕然一新，多了不起呀！我之前老是熬夜，现在改了这个习惯，身体都好多了呢！6. 可不是嘛，别只盯着没犯错，能改过才值得骄傲呢！好比一棵树长歪了，能扶正让它茁壮成长，多棒啊！我有个同学以前学习不好，后来努力追赶，现在成绩可好了！7. 真的呀，别老想着无过，能改过才是厉害之处啊！就像迷路了能找到正确的方向，这才是本事呀！我自己曾经说话很冲，现在学会温和表达了，这就是改变呀！8. 想一想吧，不是没犯错就高枕无忧了，能改过才是重要的呀！像一辆车出了故障能修好继续跑，多厉害呢！我认识的一位长辈以前很固执，现在变得很开明，这就是改过的魅力呀！9. 要清楚呀，无过不是最重要的，能改过才是最棒的呀！好比一个游戏失败了能重新开始并通关，多牛呀！我之前做事很马虎，现在认真多了，这就是进步呀！10. 说真的，别只追求无过，能改过才是真的厉害呀！如同一个伤口能愈合得很好，这才是关键呀！我曾经很胆小，现在勇敢多了，这不就是改过带来的变化嘛！观点结论：我们都应该明白能改过的重要性，不要害怕犯错，而是要勇于面对并改正错误，这样才能不断成长和进步。
形容养成一个好习惯不容易,毁坏一个习惯容易谚语
形容养成一个好习惯不容易,毁坏一个习惯容易谚语
1、吃饭先喝汤，强似用药方。
2、饭前应宜先喝汤，胜似健身良药方。
3、若要百病不生，常带饥饿三分。
4、有静有动，无病无痛。
5、饭前便后洗净手，细菌虫卵难进口。
6、干干净净，预防百病。
7、莫怨孩子学不好，只怪自己不会教。
8、早上吃好，中午吃饱。
9、小树修剪好自然长，小孩调教好自成才。
10、早吃好，午吃饱，晚吃巧。
11、父母是孩子的大顾问，孩子是父母的小老师。
12、烟伤肺、酒伤肝，色刮骨、气伤神。
13、不做害人事，不吃有毒物。
14、饱食终日是万恶之源。
15、男人不可百日无姜，女人不可百日无糖。
16、朝食三片姜，胜过人参汤。
17、要想身体好，吃饭不过饱。
18、要想身体健，就得天天练。
19、吃饭不要闹，吃饱不要跑。
20、要想身体好，早餐要吃好。
21、挑食偏食害处大，损害身体碍健康。
22、养病如养虎，治病如抽丝。
23、学而不思则罔，思而不学则殆。
24、少吃好、慢吃香，定时定量身体强。
25、饭前一碗汤，不用进药房。
26、饭前喝汤，苗条健康。
27、晚饭少吃一口，肚里舒服一宿。
28、暴饮暴食会生病，定时定量可安宁。
29、病从口入，祸从口出。
30、台上一分钟，台下十年功。
改掉坏习惯名人名言_劝诫改掉坏习惯的名言警句
改掉坏习惯名人名言_劝诫改掉坏习惯的名言警句一个坏习惯可能会毁掉你的一生，所知道身上有坏习惯就赶紧改掉吧。
今天小编给大家带来的是改掉坏习惯，希望你会喜欢。
改掉坏习惯名人名言1.多一个好习惯，就多一份自信;多一个好习惯，就多一份成功的机会;多一个好习惯，就多一份享受生活的能力。
2.习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。
——奥古斯丁3.不良的习惯会随时阻碍你走向成名获利和享乐的路上去。
——4.习惯要靠习惯来征服。
——坎普滕的托马斯5.习惯这始，哪蛛丝，习惯之后，如绳索6.习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。
——培根7.习惯之链的力量很弱，因而往往感觉不到，但一当感觉到了，它已是牢不可摧的了。
——塞缪尔·约翰逊8.孩子成功教育从好习惯培养开始——巴金9.习惯形成性格，性格决定命运。
——约·凯恩斯【美】10.做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。
——Aristotle劝诫改掉坏习惯的1. 坏习惯会使得能干的人止步不前，但好习惯则会引领不那么优秀的人勇往直前。
2. 好习惯会使人受益终身。
3. 必须戒绝醇酒和女人。
快乐是如此短促，如此模糊，而悔恨是如此巨大。
托尔斯泰4. 努力耕耘，少问收获。
学生读课外书籍要养成习惯。
先看序文或作者编者的前言，知道全书的概况，是好习惯。
把书估计一下，预定若干日读完，而且如果能按期看完，是好习惯。
有不了解处，不怕查工具书，不怕请教老师或者朋友，是好习惯。
自己有所得，随手写简要的笔记是好习惯。
其实说不好的习惯，半途而废，以及眼睛在书上，脑子开小差，都非常不好。
叶圣陶5. 一个好的习惯伴人一生，会给人带来一笔财富，引你走向成功;一个坏习惯，他会给你以后的生活带来许多不便。
所以养成一个好习惯是对明天负责。
6. 生活规律，起居有常，良好习惯，有利健康：清晨舒展活跃，白天精神饱满，傍晚神安悦志，睡前宁静致远。
中国人管教孩子的口头禅
中国人管教孩子的口头禅一、好好学习，天天向上这是中国父母最常用的口头禅之一。
中国文化注重教育，父母非常重视孩子的学习成绩和学习态度。
他们希望孩子能够努力学习，不断进步，追求卓越。
这句口头禅鼓励孩子要有积极的学习态度，每天都要进步一点点，不断提升自己。
二、多动脑，少动手这句口头禅强调的是智力开发。
中国父母认为，智力是孩子未来成功的关键。
他们鼓励孩子多动脑筋，培养思考和分析问题的能力，而不是仅仅依赖于机械记忆或机械操作。
这样的口头禅告诉孩子在学习和解决问题时要注重思考和创新，不仅仅满足于机械地做事。
三、不怕失败，只怕不努力这句口头禅教育孩子要有勇气面对失败。
中国父母鼓励孩子勇于尝试，不怕失败，因为失败是成功的一部分。
他们认为失败并不可怕，只要努力过，就能积累经验，取得更大的成功。
这句口头禅告诉孩子要有坚持不懈的精神，不怕挫折，要相信自己的能力。
四、要有耐心，事情要一步一步来这句口头禅教育孩子要有耐心和恒心。
中国父母认为，成功需要时间和努力，不可能一蹴而就。
他们希望孩子能够耐心等待，踏实努力，一步一个脚印地完成每一件事情。
这句口头禅告诉孩子要有耐心和毅力，不要急于求成，要踏实地向前迈进。
五、孝敬父母，尊重长辈这句口头禅教育孩子要尊重和孝敬长辈。
中国文化非常重视家庭观念和孝道，父母希望孩子能够尊重父母和长辈，体谅他们的辛苦和付出。
这句口头禅告诉孩子要有孝心，要孝顺父母，尊重长辈，与人为善，懂得感恩。
六、诚实守信，言而有信这句口头禅教育孩子要诚实守信。
中国父母非常重视诚信和道德教育，他们希望孩子能够言而有信，遵守承诺，不说谎话。
这句口头禅告诉孩子要做到诚实守信，不撒谎，不欺骗他人，要有良好的道德品质。
七、团结友爱，互帮互助这句口头禅教育孩子要团结友爱，互相帮助。
中国父母希望孩子能够与人为善，与同学朋友和睦相处，互相帮助。
这句口头禅告诉孩子要懂得团结友爱，乐于助人，共同进步。
八、爱护环境，保护地球这句口头禅教育孩子要爱护环境和保护地球。
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【家长必读】别再补错了，应该是补习惯不是补课
我们能发现这么个现象：第一次家长知道孩子成绩不好，家长第一反映是“补课！”；第二次家长知道成绩不好，开始犯愁；第三次家长会，直抒疑虑：孩子补课了呀！怎么不见有进步呢？这种“校内差、校外补”的现象可谓是屡见不鲜。
补课是不得已而为之，但把希望寄托于补课显然不是最好的选择。
孩子之间学习成绩的差距归根到底是他们学习习惯上的差距。
补课，不如补习惯。
补什么习惯？
一、补一下阅读的习惯
阅读是对‘学习困难的’学生进行智育的重要手段。
学生学习越感到困难、在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要多阅读。
不要靠补课，而要靠阅读、阅读、再阅读——正是这一点在‘学习困难的’学生的脑力劳动中起着决定性的作用。
二、补一下听课习惯
学生在课堂上要集中精神，专心听教师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点听，边认真听边积极思考。
哪怕是你已经超前学过了，也还是要认真听，要把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析，找出解决问题的最佳途径。
三、补一下做作业的习惯
首先是端正态度。
作业不是负担，做作业的目的是巩固所学的知识，是培养独立思考能力，不是为了交教师的差，或是应付家长。
所以我们要重视做作业，“拖、抄、代”的做法要不得。
其次是细心审题。
审题要求学生仔细阅读材料内容，学会抓字眼，抓关键词，正确理解内容，对提示语、公式、图示等关键内容，更要认真推敲，反复琢磨，准确把握每个知识点上的内涵与外延。
再次是练后反思的习惯。
读书和学习过程中，尤其是复习备考过程中，每个同学都进行强度较大的练习，但做完题目并非大功告成，重要的在于将知识引申、扩展、深化，因此，反思是解题之后的重要环节。
最后是收集错题的习惯。
平时要把有什么疑问或是弄错的地方随手拿张纸记下，经常看看，看会了、记住了才扔掉。
有价值的就用专门的本子记下，并找些可以接受的类型题、同等程度的相关知识点研究一下它们的异同，解题的技巧和办法。
四、补一下学习方法
学习方法很多，但敢于提问是最基本的。
要敢于带着知识疑点问老师，问同学，问家长。
学问、学问，学习就要开口问，不懂装懂最终害自己，提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习能力最强的学生，是具有创新精神的学生。