对我国排球教学改革科研状况的分析与研究

第22卷第6期陇东学院学报Vol．22No．6 2011年11月Journal of Longdong University Nov．2011文章编号：1674-1730（2011）06-0109-03对我国排球教学改革科研状况的分析与研究刘一兵*（三明学院体育系，福建三明365004）摘要：运用文献资料、数理统计和逻辑分析等方法，对2005 2010年在国内219种期刊上公开发表的423篇有关排球教学改革方面的科研论文进行统计分析，结果表明：在近6年的时间里，我国排球教学改革科研论文的发表量呈上升趋势，研究领域广泛，主要集中在教学方法、教学手段、教学理论、教材改革等方面，但表现出不均衡性，研究层次的比例严重失衡，科研基金项目有所增加，论文发表周期偏长。

关键词：排球；教学改革；状况中图分类号：G842文献标识码：A前言随着排球教学科研活动由浅入深，并紧紧跟随着世界排球运动的发展而发展，起到指导我国排球教学改革实践的巨大作用。

本人在系统查阅近6年来219种文献资料的基础上，试图从排球教学改革研究的数量、内容、质量及研究成果等方面进行分析，以促进我国排球教学改革科研水平的不断提高，同时用于探索我国排球教学改革科研工作的现状和未来发展趋势。

1研究对象与方法1.1研究对象219种期刊上公开发表的有关排球教学改革科研论文423篇为研究对象。

1.2研究方法1.2.1文献资料法利用中国期刊网进行网上检索，掌握了2005 2010年有关排球教学改革的科研论文全部资料。

1.2.2数理统计法利用统计软件对423篇关于排球教学改革的科研论文所涉及的数据进行处理并进行图表制作。

1.2.3逻辑分析法运用辩证唯物主义观点对统计结果进行了分析研究，并阐释研究现状及存在问题。

2研究结果与分析2.1对排球教学改革科研论文刊发量的分析每一项科研成果都要通过撰写必要的论文来体现研究价值并为后人研究提供参考，排球教学改革科研论文是排球科研人员水平和研究成果真实记录的载体，2005 2010年间发表的有关排球教学改革科研的论文可以作为评价和衡量这一时期排球教学改革科研能力水平的重要尺度，统计表明，2005 2010年在219种期刊上公开发表的排球教学改革科研论文总共423篇，平均70.5篇/年。

从图1可以看出，2005年发表的科研论文55篇，占13%；2006年开始有所上升，2007年达到峰值84篇，占19.86%，这与2008年是奥运会有直接的关系；2008年开始下降，2010年直线下降到67篇，占15.84%；近6年的时间里，发表的科研论文数量出现了升降的现象，总体来说呈上升的趋势，但是上升幅度比较小。

图12005 2010年排球教学改革科研论文刊发量情况*收稿日期：2011-04-24作者简介：刘一兵（1966—），男，福建泉州人，讲师，主要从事排球教学与训练研究。

2.2发表排球教学改革科研论文期刊量的分析对我国排球教学改革科研论文的期刊来源统计分析，不仅可以为文献搜集和整理提供依据，而且还可以了解各种刊物的办刊特色，近6年的时间里，我国刊载排球教学改革的科研论文期刊也在直线上升，到现在的219种期刊（表1），由开始的普通体育专业刊物刊载到今天的多家体育核心期刊和普通刊物共同刊载，表明排球教学改革在我国的推进逐步走上正规化道路。

表12005 2010年排球教学改革科研论文的刊载期刊一览表期刊名称种类（种）百分比（%）文章发表量（篇）百分比（%）体育类核心期刊4 1.8313 3.07体育院校学报5 2.28388.98普通院校学报12858.4516539.01普通体育期刊209.138119.15其他期刊6228.3112629.79合计219100423100从表1可以看出，普通高校学报、普通体育期刊以及其他期刊是重要载体，其刊载量占总量的87.95%，体育类核心期刊和体育院校学报的刊载量较少，其刊载量只占总量的12.05%。

统计表明，体育类核心期刊所涉及的四种期刊是北京体育大学学报、体育学刊、广州体育学院学报和成都体育学院学报，占13类核心期刊的30.77%；体育院校学报所涉及到的五种期刊是首都体育学院学报、哈尔滨体育学院学报、河北体育学院学报、吉林体育学院学报和沈阳体育学院学报；目前来说这两部分发表排球教学改革科研论文的份额还需要进一步扩大。

通过以上统计数据表明我国排球教学改革越来越受到人们的关注，科研所涉及的领域也在日益扩大。

2.3研究领域的分析近6年来排球教学改革科研论文研究领域主要涉及到教学方法、教学理论、教学手段、教学评价、教材改革、教学目标等方面。

从表2可以看出，教学方法改革的研究最多，有169篇，占总论文数的39.95%，其次是教学理论，有131篇，占总论文数的30.98%，关于教学目标的研究最少，只有2篇，占论文总数的0.47%，以上数据表明排球教学改革研究呈现出明显的不均衡性。

表2科研成果研究领域分布一览表研究领域篇数（篇）百分比（%）教学方法16939.95教学理论13130.98教学手段4711.11教学评价4711.11教材改革24 5.67教学目标20.47其他30.71合计4231002.3.1教学方法的研究由于教学方法在教学过程中起着至关重要的作用，所以有关教学方法改革方面的研究也就相对来说最多，有169篇，占论文总数的39.95%。

随着排球教学方法改革的不断深化，例如直观法、语言法、练习法等传统意义上的教学方法已经远远不能满足二十一世纪排球教学的要求，鉴于此广大体育教师和科研人员进行了大量大胆的尝试与探索，创造出了一系列的新教学方法。

其中研究比较多的是视觉表象训练法、分层教学法、程序式教学法、领会教学法、合作教学法、小群体教学法、配对教学法、目标教学法、学导式教学法、发现式教学法等等，研究的基本特点是教学方法的理论性较强和多采用实验进行实践检验，任何一种教学方法都有其优缺点，在对教学方法进行研究时应该把各种教学方法进行合理的配置，吸收各种教学方法的优点，以发挥其更大的作用。

2.3.2教学理论的研究教学理论的研究主要是通过引进国外一些先进的教学思想理念，来构建适合我国国情的新型排球教学模式，共131篇，占论文总数的30.98%。

例如基于建构主义学习理论的高校排球教学研究，反馈原理在排球教学中的应用研究，对高等体育院校排球教学中学生隐性知识积累的探索与思考，论高校排球选项课教学中对学生排球意识的培养等等。

论文内容主要涉及到教学计划的制订、教材建设、考核标准评估、学生能力的培养等方面。

研究的基本特点是通过教学实践从理论层面概括排球教学的模式和利用各种定量条件标志制定技术框架。

通过统计发现，这些教学模式的研究仍然存在很多缺陷，主要是对原有模型理论的背景认识不到位，盲目照搬，导011陇东学院学报第22卷致了教学模式实践的不足。

2.3.3教学手段的研究在教学手段研究方面，共47篇，占论文总数的11.11%。

研究最多的是运用多媒体技术进行辅助教学，例如3DSMAX 在排球多媒体教学中的延伸，多媒体CAI课件在排球教学中的实验研究，网络课件应用于排球教学的实验研究，体育系统仿真技术在排球多媒体课件中的实现等等。

研究的基本特点是以各种形式、各个角度、不同的侧面、全方位的展示技术动作，把抽象内容具体化，把静态的图像动态化，复杂过程简单化，但是一些辅助教学工具的研制仍严重不足。

2.3.4教学评价的研究在教学评价研究方面，共47篇，占论文总数的11.11%。

研究最多的是对目前的教学现状以及教学效果进行评价，但是很多教学评价只是趋于表面的泛泛而谈，评价的深度和广度还远远不够。

2.3.5教材改革的研究在教材改革研究方面，共24篇，只占到论文总数的5.67%。

近6年来这方面的研究虽然不是很多，但研究还是具有一定的深度和广度。

以运动技术的掌握为主线，运用健身原理，挖掘排球教学的趣味性、娱乐性、健身等方面内容的阐述较多。

2.4对研究层次的分析目前排球教学改革总共涉及到三个层面的教学改革，小学、中学和高校。

从表3可以看出，高校排球教学改革占得比重最大，为91.96%，中学为7.57%，小学仅为0.47%。

由此可见，研究层次严重失衡，出现了“头重脚轻”的现象，在以后的研究中应该增加对学前及中小学教学的科研，使研究层次的比重更趋于合理化。

表3研究层次一览表研究层次篇数（篇）百分比（%）高校38991.96中学327.57小学20.47合计4231002.5对科研基金项目的分析基金项目的多少从某种意义上也反映了管理部门对该项目的重视程度和学科发展的导向。

近年来，国家对排球教学越来越重视，认识到排球教学改革科研的滞后性和重要性，加大了投资力度，这极大地激发了科研人员的积极性，一些省部级以上的课题也随着应运而生。

从表4可以看出，2005 2010年共有21篇基金项目的论文发表，占论文总数的4.96%，其中国家级2篇，占9.52%，省部级11篇，占52.39%，市、校级8篇，占38.09%，但总体来说基金项目偏少，这与目前的科研状况是相符的。

表4论文基金项目一览表类别国家级省部级校级市级合计篇数（篇）2117121百分比（%）9.5252.3933.33 4.76100 2.6对科研论文发表周期的分析对排球教学改革科研论文从收稿到出版之间的时间统计结果表明，在表明收稿到出版时间的238篇论文中，平均为4个月/篇，发表周期超过12个月的有11篇，占4.62%，超过10个月的有18篇，占7.56%。

发表周期最短的是1个月，最长的是18个月，这说明我国期刊所发表论文的周期偏长，影响了科研论文的交流和实效性，同时也说明我国排球教学改革科研论文的质量有待进一步的提高。

3结论3.12005 2010年我国排球教学改革科研论文在219种期刊上共公开发表论文423篇，发表的科研论文数量总体来说呈上升趋势。

3.22005 2010年我国排球教学改革科研论文研究领域广泛，主要集中在教学方法、教学手段、教学理论、教材改革等方面，但表现出不均衡性。

3.3科研论文研究层次的比例严重失衡，科研基金项目有所增加，论文发表周期偏长。

参考文献：［1］赵歌，等．1995 2000年我国排球科学文献分析［J］．中国体育科技，2003，39（4）．［2］凌文杰，等．1994 2003我国沙滩排球科研状况的分析［J］．中国体育科技，2004，40（5）．［3］张凤先．1994 2002年我国软式排球科研状况分析［J］．安徽体育科技，2004，25（1）．【责任编辑朱允】111第6期刘一兵：对我国排球教学改革科研状况的分析与研究。