高中生物《第二章 第一节 细胞中的元素和化合物》课件1 新人教版必修1

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新人教版必修1高中生物第2章第1节细胞中的元素和化合物课件

新人教版必修1高中生物第2章第1节细胞中的元素和化合物课件

• [实验原理] • 生物组织中某些有机化合物能与某些化学试 剂产生特定的颜色反应。
(1)糖类 50~65 ℃水浴加热 还原糖+斐林试剂 ――――→ 砖红色沉淀 约2 min 淀粉+碘―→蓝色
• (2)脂肪+苏丹Ⅲ染液―→橘黄色 • 脂肪+苏丹Ⅳ染液―→红色 • (3)蛋白质+双缩脲试剂―→紫色
• (2)微量元素:生物所必需,但需要量却很少 Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo 的元素,主要有 C、H、O、N __________________________ 等。 • 其中构成细胞的元素中C ________________4种 元素含量最多;构成细胞的最基本的元素是 ___。
• 3.组成细胞的化合物 水、无机盐 • (1)无机化合物有 _____________。 糖类、脂质、蛋白质、核酸 • (2)有机化合物主要有 水。 ___________________________ 蛋白质 • (3)占细胞鲜重比例最高的化合物是_____。 • (4)占细胞干重比例最高的化合物是________。
合作探究 课堂互动
• 组成细胞的元素和化合物
• 下图1是人体细胞中化合物含量的扇形 图,图2是有活性的人体细胞中元素含量的柱 形图,下列说法不正确的是( )
• A.若图1表示细胞鲜重,则A、B化合物依次 是H2O、蛋白质 • B.若图2表示组成人体细胞的元素含量(占细 胞鲜重的百分比),则a、b、c依次是O、C、 H • C.地壳与活细胞中含量最多的元素都是a, 因此说明生物界与非生物界具有统一性 • D.若图1表示细胞完全脱水后的化合物含量, 则A化合物是蛋白质 • [自主解答] ________
• Ⅰ.还原糖的检测和观察 • [实验步骤]
• [操作要点] • (1)还原糖的含量、生物组织中有无色素是影 响实验结果和观察的重要因素,因此要选择 还原糖含量高、组织颜色较浅或近于白色的 植物材料,如苹果、梨、白萝卜。 • (2)斐林试剂应该现用现配,且先将甲液和乙 液混合后再加入组织样液中,并进行水浴加 热。

新教材2023年高中生物 第2章 组成细胞的分子 第1节 细胞中的元素和化合物课件 新人教版必修1

新教材2023年高中生物 第2章 组成细胞的分子 第1节 细胞中的元素和化合物课件 新人教版必修1

典例剖析
典例1 (2022·辽宁大连市高一期末)下列关于组成细胞的元素和
化合物的叙述,错误的是
(A )
A.Fe、Cu、B、P等都是组成植物细胞的微量元素
B.组成细胞的各种元素大多以化合物的形式存在
C.碳是生命的核心元素,没有碳就没有生命
D.组成细胞的化学元素在无机环境中都能够找到
解析:P是大量元素,A错误;组成细胞的20多种化学元素,在细胞 中大多数是以化合物的形式存在,B正确;每一个单体都以若干个相连 的碳原子构成的碳链为基本骨架,由许多单体连接成多聚体。正是由于 碳原子在组成生物大分子中的重要作用,科学家才说“碳是生命的核心 元素”,“没有碳,就没有生命”,C正确;组成细胞的化学元素在无 机环境中都能找到,没有一种元素是生示。
特别提醒: (1)大量元素和微量元素是依据自然界中生物的整体情况来划分 的,具体到某一种生物中元素的含量可能有差别。 (2)大量元素和微量元素都是组成生物体的必需元素,但生物体 内含有的元素不一定都是必需元素,如人体内可能含Pb。 (3)微量元素在生物体内含量很少,但生理作用并不小。
2.大量元素和微量元素 大量元素:含量占生物体总质量万分之一以上的元素,包括C、 H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等。 微量元素:含量占生物体总质量万分之一以下的元素 ,如Fe、 Mn、B、Mo、Cu、Zn等。
知识贴士 微量元素和大量元素谐音记忆法 (1)微量元素:铁(Fe)猛(Mn)碰(B)新(Zn)木(Mo) 桶(Cu)。 (2)大量元素:他(C)请(H)杨(O)丹(N)留(S)人 (P)盖(Ca)美(Mg)家(K)。
第2章 组成细胞的分子
第1节 细胞中的元素和化合物
课标要求
核心素养
1.生命观念——物质与能量观:生

人教版生物必修一第二章 第一节细胞中的元素和化合物(共24张PPT)

人教版生物必修一第二章  第一节细胞中的元素和化合物(共24张PPT)

现象:是否产生紫色反应 现象:是否被染为橘黄色
• 细胞中化合物的鉴定
(1)还原糖的鉴定
相关知识:糖类分为还原糖和非还原糖,包括:麦芽糖、果糖、葡萄糖
蔗糖不是还原糖
2020/7原理

(1)还原糖的鉴定 阅读P18 ①待测组织样液 选材:含有(丰富)还原糖、颜色浅(不影响结果观察)、经济易得 可选苹果匀浆、梨均浆,不可选甘蔗汁(蔗糖)、草莓汁(颜色干扰) ②斐林试剂 组成:甲液(0.1g/ml NaOH溶液)+乙液( 0.05g/ml CuSO4溶液) 使用方法:现用现配,等量混合均匀后使用
干重状态,人体细胞中含量最高的化合物是________。 5. 细胞中数量最多的元素是________。
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12
练习
细胞中的元素和化合物注意事项:
1. 西北干旱地区,胡杨树的细胞中含量最高的元素及化合物分别是: O 和 H2O
• 微量元素对维持正常的生命活动,不可替代。 • C是最基本的元素,在组成生物大分子中发挥重要作用。 • 鲜重状态,人体细胞中含量最高的化合物是水,有机化合物是蛋白质;
(1)分类依据:含量(重量)≠数量 大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg 微量元素:Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等
(2)分类依据:作用范围 主要元素:C、H、O、N、P、S 基本元素: C、H、O、N 最基本元素: C
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本 节 要 点
8



1.2 组成细胞的元素

干重状态,人体细胞中含量最高的化合物是蛋白质。 • 细胞中数量最多的元素是:H
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13
练习
1.我们如何找到回家的路?荣获2014年诺贝尔生理学或医学奖的三位科学家发现 大脑里的神经细胞----“位罝细胞”和“网格细胞”起到了重要作用。下列叙述中正确 的是 A. “位罝细胞”鲜重中质量百分比最高的元素是C B. “网格细胞” 干重中质量百分比最高的元素是O C. 上述两种细胞鲜重中原子数量最多的元素均是H D. P与S分别是“位置细胞”中的大量元素和微量元素

人教版高中生物必修1第二章第一节《细胞中的元素和化合物》第一课时(共14张ppt)

人教版高中生物必修1第二章第一节《细胞中的元素和化合物》第一课时(共14张ppt)
人教2019版必修1 分子与细胞
第二章第1节 第一课时
细胞中的元素和化合物
1
学习目标 1.通过对细胞组成元素与自然界组成元素的比较,理解生 物界和非生物界的统一性和差异性 2.运用比较分类的方法列举组成细胞的元素种类、化合物
2
通过对细胞组成元素与自然界组成元素的比较, 理解生物界和非生物界的统一性和差异性
人 14.62 55.99 7.46 9.33 1.09 4.67 3.11 0.16
2.细胞中有些元素含量很少,是否意味着它们不重要? 细胞中有些元素含量很少,但是却有重要作用。如叶绿体中的叶绿素分子 就含有Mg,如果缺少Mg,细胞就不能进行光合作用。
7
思考讨论
比较组成玉米细胞和人体细胞的元素及含量(干重,质量分数) 元素 O C H N K Ca P Mg 玉米 44.43 43.75 6.24 1.46 0.92 0.23 0.20 0.18
*不论含量多少,各种元素都是生物体生活所必需的。 例如,缺Fe会使人患贫血等症状; 缺Zn使人发育受影响。
9
知识海洋 组成细胞的化合物
组成细胞的主要化合物及相对含量
• 组成细胞的主要化合物有哪些? • 含量最多的化合物是什么? • 含量最多的有机化合物是什么? • 如何对这些化合物进行分类?
10
组成细胞 的化合物
3
新课导入
阅读地壳和细胞元素含量表,填写下列内容:
元素 O Si C
地壳 48.60 26.30 0.087
细胞 65.0 极少 18.0
(1)地壳中和细胞中元素的_种__类___ 相同, 这说明了生物界和非生物界具有_统__一___性。 (2)各种元素的__含__量___不同,说明了生物

生物必修一第二章第一节细胞中的元素和化合物—人教版ppt课件

生物必修一第二章第一节细胞中的元素和化合物—人教版ppt课件

必需元素:C、H、O、N、S、P、Ca、Mg、K、
Fe、B、Cu、Mm、Zn、Mo、Cl、Ni
缺乏某些元素会引起的病症
Ca:骨质疏松,抽搐 Fe:人患贫血,果树患黄叶病 Zn:影响人的发育,大脑发育 B:“花而不实〞 Mg:合成叶绿素必需元素
Se:地方性心肌病
鲜重:O>C>H>N
干重:C>O>N>H
2.生物体中元素含量和无机环境中的含量相差很大
阐明什么问题? 生物界和非生物界还具有差别性
B
组成细胞的元素
C 、H、O、N、S、P、Ca、Mg、K等
最根本元素
根本元素
最根本元素
大量元素
大量元素和微
常见的化学元素有20多种 微量元素:Fe、B、Cu、Mm、Zn、Mo
量元素都是生 物体生命活动
所必需的
组成细胞的化合物
D
检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质




















Hale Waihona Puke 理:双缩脲试剂+蛋白质→紫色反响; 斐林试剂+复原糖〔葡萄糖、果糖和麦芽糖〕→ 砖红色沉淀 苏丹Ⅲ染液+脂肪 →橘黄色; 苏丹Ⅳ染液+脂肪→ 红色 淀粉+碘→蓝色
要求:尝试用化学试剂检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质
资料器具
实验资料:苹果或梨匀浆,马铃薯 匀浆,花生种子,花生种子匀浆, 豆浆,鲜肝研磨液。
器具:双面刀片,试管,试管架,大小烧杯, 小量筒,滴管,酒精灯,三脚架,石棉网, 火柴,载破片,盖玻片, 毛笔,吸水纸,显微镜。

人教版高中生物(必修一)第二章2.1《细胞中的元素和化合物》教学课件 (共22张PPT)

人教版高中生物(必修一)第二章2.1《细胞中的元素和化合物》教学课件 (共22张PPT)

观察 先低倍镜,再高倍镜
实验现象
需用显微镜观察!
脂肪的鉴定
实验现象脂肪微粒来自 蛋白质的鉴定选材: 富含蛋白质且浅色的材料,如豆浆、牛奶、鲜肝研
磨液、蛋清稀释液等
双缩脲试剂:
先加A液,摇匀,再加B液
实验步骤:
双缩脲试剂 B 液 4滴
摇匀
摇匀
实验结果:无色→浅蓝色→紫色
斐林试剂与双缩脲试剂的区别
斐林试剂 甲液 乙液 0.05g/mL的 CuSO4溶液 双缩脲试剂 A液 0.1g/mL的 NaOH溶液 B液 0.01g/mL的 CuSO4溶液
1、组成细胞的所有元素中,有没有哪一些元素是生物 体所特有的?这说明了什么? 生物界和非生物界具有统一性(指元素种类大体相同)
2. 细胞和无机环境中的元素含量有差别吗?这又说明 了什么? 生物界和非生物界具有差异性(指元素含量相差很大)
生物界和非生物界既有统一性又有差异性。 生命起源于非生命物质。
一、组成细胞的元素
组成细胞的元素大多以 化合物 的形式存在。
二、组成细胞的化合物
水 无机化合物 组成细胞 的化合物 有机化合物 化合物 水 无机盐 蛋白质 脂质 糖类和核酸 质量分数/% 占85~90 占1~1.5 占7~10 占1~2 占1~1.5
无机盐
糖类 脂质 蛋白质 核酸等
1.有机化合物和无机化合物有什么区别?举例说明
1、组成家兔和狗尾草细胞的基本元素有( A ) A . C 、H 、O 、N B . H 、O 、K 、S C . C 、P 、O 、S D . N、P、K、Ca 2、下列哪一事实能说明生物界与非生物界具有统一性 (C ) A.生物与非生物都具有化学变化 B.生物与非生物都由元素组成 C.组成生物体的化学元素在无机自然界中都可以找到 D.生物与非生物都含有碳元素 3、下列各组元素全部是微量元素的是( D ) A.Na、K、Cl、S、O B.Ca、B、Fe、Zn、Cu C .N 、H 、O 、P 、C D.B、Cu、Zn、Mo、Mn

新教材高中生物第2章组成细胞的分子第1节细胞中的元素和化合物课件新人教版必修1

新教材高中生物第2章组成细胞的分子第1节细胞中的元素和化合物课件新人教版必修1

归纳总结 斐林试剂与双缩脲试剂的“一同三不同”
学以致用 现提供新配制的斐林试剂甲液(质量浓度为0.1 g/mL的 NaOH溶液)、乙液(质量浓度为0.05 g/mL的CuSO4溶液)和蒸 馏水,若充分利用上述试剂及必需的实验用具,能鉴别出下列 哪些物质?( ) ①葡萄糖 ②蔗糖 ③蛋白质 ④脂肪 A.只有① B.①和② C.①和③ D.②③和④ 答案:C
解析:番茄是红色的,会影响实验结果的观察,故检测还原糖时 不能选用番茄作为实验材料。
4.下列有关“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验操 作的叙述,错误的是( ) A.只有检测还原糖的实验中需要加热 B.双缩脲试剂的A液和B液需要分开使用 C.斐林试剂需要现配现用 D.用于检测还原糖的斐林试剂的甲液和乙液,可直接用于蛋 白质的检测 答案:D
微判断基于对组成细胞的元素和化合物的认识,判断下列表 述是否正确。
1.生物界和非生物界在元素组成的种类上完全相同。( × ) 2.Ca、Fe、Mn、Zn、B、Mo等是组成细胞的微量元素。
(×) 3.细胞中的一种元素的作用能被其他元素替代。( × ) 4.沙漠中的仙人掌细胞中含量最多的化合物是水。( √ )
解析:由表1信息可以看出,组成细胞的C、H、O、N、Si等 化学元素在地壳中都能找到,地壳和细胞中的元素在含量上 存在明显差异,分别说明生物界和非生物界具有统一性和差 异性。表2数据显示,在组成细胞的无机物中,水的含量最高, 占70%~90%。水由H、O两种元素组成,而组成细胞的蛋白 质、脂质、糖类等都含有C元素,故C、H、O三种元素含量 最多。
这一事实说明

(3)由表1数据可知,组成细胞的元素中C、H、O含量最多,
请据表2分析原因。
表2
细胞中的化合物 水 无机盐 蛋白质 脂质 糖类和核酸 质量分数/% 70~90 1~1.5 7~10 1~2 1~1.5

人教版高中生物必修1第二章第1节《细胞中的元素和化合物》课件

人教版高中生物必修1第二章第1节《细胞中的元素和化合物》课件

元素 玉米

从中你可以得出什么
C
43.57 55.99
结论?
H
6.24 7.46 1、不同生物体的组成元素种类
O
44.43 14.62 _大__体_相__同__,含量_相__差_很__大___。
N
1.46 9.33
P
0.20 3.11 2、同种生物体内,各种化学元
S
0.17 0.78 素的含量_相__差__很__大_ 。
Fe 、Mn 、 Zn 、 Cu、 B、 Mo 等
记忆口诀: 新Zn 铁Fe 桶Cu 碰B 木Mo 门Mn
组成人体细胞的主要元素 组成人体细胞的主要元素
(占细胞鲜重的百分比)
(占细胞干重的百分比)
细胞鲜重含量Байду номын сангаас多的元素是:O
细胞干重含量最多的元素是:C
组成人体细胞的主要元素 组成人体细胞的主要元素
例如:检测苹果匀浆中的还原糖
成分 待测样品
苹果匀浆
还原糖
脂肪
蛋白质
淀粉
植物的叶肉细胞、果实细胞、种子的细胞中通常含较多的 糖类、脂质和蛋白质,如禾谷类的果实、种子中含淀粉较 多;甘蔗的茎和甜菜的根含蔗糖多;花生、芝麻种子中含 脂质较多;大豆的种子中含蛋白质较多,等等。 要提取这些物质就要设法使细胞破碎,再将这些物质提取 出来。
(三)实验 检测植物组织中的糖类、脂肪和蛋白质
实验原理:某些化学试剂能够使生物组织中的有关 有机化合物产生特定的颜色反应
还原性糖用_斐__林__试__剂_检测,产生_砖__红__色__沉__淀_现象; 脂肪用__苏__丹__Ⅲ__检测,产生__橘__黄__色____现象;或者 脂肪用__苏__丹__Ⅳ__检测,产生___红__色_____现象; 淀粉遇____碘___变蓝; 蛋白质用_双__缩__脲__试_ 剂检测,产生__紫__色__反__应__现象;

高中生物 第2章 第1节 细胞中的元素和化合物课件 新人教版必修1

高中生物 第2章 第1节 细胞中的元素和化合物课件 新人教版必修1
光合作用不能正常进行
2.斐林试剂与双缩脲试剂的比较
斐林试剂

成分 鉴定物质
0.1g/mL 0.05g/mL NaOH 溶液 CuSO4 溶液
可溶性还原糖
0.1g/mL
0.01g/mL
NaOH 溶液
CuSO4 溶液
蛋白质
甲乙两液等量混匀后立即 先加入 A 液 1mL,摇匀,再加入
③材料和试剂加入后,要摇匀并在温水中加热 2 分钟。 ④样液的颜色变化:淡蓝色→棕色→砖红色。 (2)脂肪的检测 ①实验材料的选择:一定要富含脂肪,要比较大,便于实验 操作。通常选用花生、蓖麻等种子。种子要新鲜,陈旧种子的脂 肪呈弥散状态,染色后不能看到颗粒状的脂肪滴。 ②滴加 50%的酒精的作用:洗去浮色。 ③苏丹Ⅲ染液将脂肪染成橘黄色,苏丹Ⅳ染液将脂肪染成红 色。
第 1 节 细胞中的元素和化合物
1.组成细胞的元素 (1)组成生物体的化学元素在___无__机__自__然__界_____都能找到。 (2)组成生物体的化学元素在生物体内含量不同,其中: ①大量元素有___C_、__H_、__O__、__N_、__P_、__S_、__K__、__C_a_、__M__g__等。 ②微量元素有______F_e_、__M_n_、__Z__n_、__C_u_、__B_、__M__o______等。 2.组成细胞的化学元素的重要作用 (1)构成细胞的最基本的元素:______C_________。 (2)组成细胞的主要元素:_C_、__H_、__O__、__N_、__P_、__S__。 (3)微量元素:含量极少,却是维持正常生命活动不可缺少的。
【名师点拨】生物大分子都是以碳链为基本骨架构成的,而 生物大分子在生物体的生命活动中有重要作用,这些可以说明 C 是构成细胞的最基本元素。

高中生物 第二章 第一节 细胞中的元素和化合物课件2 新人教版必修1

高中生物 第二章 第一节 细胞中的元素和化合物课件2 新人教版必修1
CO2+H2O
第四十页,共47页。
人体对部分无机盐的需求量
无机 盐 Fe
P
Mg
I Zn
功能
每日需要量 缺乏引起的疾 病
组成血红蛋白、细胞色素、含铁 10~20 mg 缺铁性贫血 酶类
是构成骨骼及牙齿的重要组成部 1.2~2.7 g 分
严重缺磷可导 致厌食、贫血 等
镁是维持骨细胞结构和功能所必 0.2~0.4 g 神经紧张、情
最多的元素是O________;占细胞(xìbāo)干重百 分比最多的元C素是_________C_。 _________是构 成细胞(xìbāo)的最基本元素。
2.一般情况下活细胞(xìbāo)内含量最多的化合物 是_水______,含量最多的有机化合物__蛋__白_质___。
第十页,共47页。
二、选择题
合物产生特定的颜色反应。如: + 还原糖 + 斐林试剂 →砖红色沉淀 + 脂肪 + 苏丹Ⅲ → 橘黄色
第四十二页,共47页。
+ 1、试管中加入2mL待测组织样液。(对照) + 2、加入 2mL斐林试剂 (配制方法,注意
(zhù yì)现配现用) + 3、50-65ºC 水浴加热 2 min。 + 观察颜色变化。
1、科学家在研究生物体的化学成分时,发现组成生物体的元素
在非生物界也存在,这一事实主要说明: ( ) A 生物界和非生物界没有区别
B
B 生物界和非生物界具有(jùyǒu)统一性
C 生物来源于非生物
D 生物界和非生物界具有(jùyǒu)差异性
2、生活在缺水的沙漠环境中的仙人掌细胞中,含量最多的化 合物是( )
第八页,共47页。

新教材人教版必修第一册 第2章 第1节 细胞中的元素和化合物 课件(35张)

新教材人教版必修第一册 第2章 第1节 细胞中的元素和化合物 课件(35张)

4.步骤 取材:取花生种子(浸泡后去掉种皮)
↓ 切片

①取最薄的切片,用毛笔蘸取放在载玻片中央
②在薄片上滴 2~3 滴苏丹Ⅲ染液,染色 3min
制片 ③ 洗去浮色 (1~2 滴体积分数为 50%的酒
精溶液)
④制成临时装片 ↓ 观察:在 低倍镜 下找到 花生子叶的最薄处 野中央,将物像调节清晰,然 后换 高倍镜 观察
A.水、蛋白质 B.糖类、水 C.糖类、蛋白质 D.水、脂质
答案:A
-8-
第1节 细胞中的元素和化合物
课前篇自主预习 课堂篇探究学习
二、检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质
(一)还原糖的检测
1.原理:糖类中的还原糖(如 葡萄糖 斐林 试剂作用,生成砖红色沉淀。
、果糖、麦芽糖),与
2.试剂 斐林
甲液:质量浓度为 0.1 g/mL 的 NaOH 溶液
第1节 细胞中的元素和化合物
课前篇自主预习 课堂篇探究学习
(二)脂肪的检测
1.原理:脂肪可被苏丹Ⅲ染液染成 橘黄色 。
2.材料:成熟的 花生种子 是最好的选择,实验前浸泡 3~4
h。 3.试剂:苏丹Ⅲ染液、 体积分数为50%的酒精
溶液。
-10-
第1节 细胞中的元素和化合物
课前篇自主预习 课堂篇探究学习
-3-
第1节 细胞中的元素和化合物
课前篇自主预习 课堂篇探究学习
一、组成细胞的元素和化合物 (一)组成细胞的元素 1.完成填空。
20
C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg
Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo
化合物
2.通过组成地壳和组成细胞的部分元素的种类和含量对比体现 什么特点?
答案:组成细胞的化学元素在无机自然界中都能找到,没有一种 是细胞特有的,这体现了生物界与无机自然界的统一性;每一种元 素在地壳和细胞中的含量不同,这体现了生物界与无机自然界的差 异性。
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实验:
检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质
实验原理:
某些化学试剂能够使生物组织中的有关有机化合物 产生特定的颜色反应。如: 还原糖 + 斐林试剂→砖红色沉淀 脂肪 + 苏丹Ⅲ→橘黄色 蛋白质 + 双缩脲→紫色 淀粉 + 碘→蓝色
还原糖:葡萄糖、果糖、麦芽糖
还原糖 +
斐林试剂
加 → 热
砖红色沉淀
先混合再加入糖中 ( NaOH +CuSO4)
第1节 细胞中的元素和化合物
本节聚焦: 1.组成细胞的主要元素是什么?
2.组成细胞的重要化合物有哪些?
3.怎样检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质?
讨论:
比较组成地壳和组成细胞的部分元素的含 量,你能提出什么问题?
ห้องสมุดไป่ตู้
一、生物界与非生物界的关系:
组成细胞的化学元素在无机环境中都能 找到。 说明生物界和非生物界具有统一性。 细胞与无机环境中的各种化学元素的相 对含量差别很大。 说明生物界和非生物界又具有差异性。
脂质
糖类和 核酸
占1--2
占1—1.5
有机化合物
脂类: 1%-1.5% 蛋白质: 7%-10% 核酸 1%-1.5% 糖类
元素缺乏与疾病的相关性:
缺Fe: 人体患贫血;果树患黄叶病
缺Ca: 成年人缺钙患骨质疏松症;人血液中缺钙会出现 抽搐现象 缺I: 人幼年患呆小症;成年患甲状腺肿大
缺B: 华而不实 缺Zn: 影响人体生长发育、大脑发育和性成熟 缺Si: 克山病(原发性心脏病) 缺Mg:影响植物叶绿素的合成,影响光合作用的进行
先加NaOH 液于样液中,摇匀 再加CuSO4 液于样液中
蛋白质 +
双缩脲试剂 →
紫色
注意事项:
实验中应分工合作 ,以便缩短实验的等待时 间 加热试管中的溶液时, 用试管夹夹住试管上 部,放入盛开水的大烧杯中加热,注意试管底 部不要接触烧杯底部,同时试管口不要朝向实 验者,以免试管内溶液沸腾时冲出试管,造成 烫伤。
玉米与人体内的化学元素组成:
元素 O C H N K Ca P Mg S 玉米 44.43 43.75 6.24 1.46 0.92 0.23 0.20 0.18 0.17 人 14.62 55.99 7.46 9.33 1.09 4.67 3.11 0.16 0.78 思考:运用自己认为的科 学方法解读表格数据,能 得出哪些结论?
练习
1.A 2.A 3.A 4.D 5.A
1.不同生物体内化学元素的种类 基本相同。 2.不同生物体内同种化学元素的 含量不同。 3.同一生物体内不同化学元素 的含量不同,其中C、H、O、N 4种元素所占比例较大。
二、组成细胞的元素
大量元素:含量占生物体总重量万分之一 以上的元素。
大量元素:C H O N P S K Ca Mg
微量元素: 含量占生物体总重量万分之一 以下的元素。
第一节
细胞中的元 素和化合物
广而告之:(电视广告)
广告一:补铁、补血,效果好!朴血口服液!
广告二:健康的体魄,来源于“碘碘”滴滴
广告三:万丈高楼平地起,层层都是“钙”起来 广告四:聪明伶俐,坚持补锌;有锌万事成; 用心的妈妈会用“锌”。
上面的广告中提到了哪些化学元素?能 否用学过的生物学知识来解释这些广告中包含 的科学道理?

答案:区别主要看它们的分子组成中是否有 碳元素。如糖类是有机物,由碳、氢、氧三 种元素组成;水是无机物,由氢、氧二种元 素组成。 这不是严格意义上的区别,严格区分参照化 学教科书
答案:细胞中最多的有机化合物是蛋白质,无 机化合物是水。
蛋白质是组成生物体的重要物质,在生命 中起重要作用;
水是生命之源,离开水,生命活动就无法 进行。
微量元素:Fe Mn B Zn Mo Cu
C
HON
PS
K Ca Mg
Fe Mn B Zn Mo Cu
最基本元素 基本元素 主要元素 大量元素 微量元素
三、组成细胞的化合物
化合物 水 无机盐 蛋白质 质量分数/% 占85--90 占1—1.5 占7--10 无机化合物 水:85%-90% 无机盐:1%-1.5%
答案:植物的叶肉细胞、果实细胞和种子细 胞中通常含有较多的糖类、脂质、蛋白质。 如:禾谷类的果实、种子中含淀粉较多;甘 蔗的茎和甜菜的根含蔗糖较多;花生、芝麻的种 子中含脂质较多;大豆种子中含蛋白质较多。 提取方法:设法将细胞破碎,再将这些物质 提取出来。



1、在植物体内,最基本的化学元素和含量最多的元素分别是 A、C、O B、O、H C、C、H D、H、O 2、蛋白质鉴定时,事先留出一些大豆组织液的目的是 A、与反应物混合的颜色作对比 B、失败后重做 C、鉴定还原糖用 D、为了节约 3、做还原糖的鉴定实验所需的材料最好选用的颜色是 A、白色 B、红色 C、紫色 D、蓝色 4、活细胞中含量最多的化合物是 A、蛋白质 B、糖类 C、脂质 D 水 5.活细胞中含量最多的有机化合物是 A、蛋白质 B、糖类 C、脂质 D 核酸
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