2014年11月二级心理咨询师真题

2014年11月二级心理咨询师真题第一部分职业道德（第1~25题，共25道题）一、职业道德基础理论与知识部分答题指导：◆该部分均为选择题，每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是正确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。

◆请根据题意的内容和要求答题，并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。

◆错选、少选、多选，则该题均不得分。

（一）单项选择题（第1～8题）1、在职业活动中，应该倡导的是( )。

(A) 轻伤不下火线，带病坚持工作(B)大公无私，不考虑个人利益(C)绝不“跳槽”(D)集体利益与个人利益兼顾，以集体利益为重2、关于企业形象，正确的说法是( )。

(A)企业形象的本质是企业信誉(B)企业形象主要体现在厂容厂貌上(C)树立企业形象的根本途径是加强媒体宣传(D)社会公众的看法总有分歧，对企业形象的认识莫衷一是3、社会主义道德建设的基本原则是( )。

(A)人道主义(B)利己主义(C)集体主义(D)唯物主义4、企业员工与领导( )。

(A)由于地位不同，导致双方在人格上不尽平等(B)由于权力不同，导致双方对企业的重视程度不尽相同(C)由于工作性质不同，双方在道德规范和道德标准上存在一定差异(D)由于追求不同，导致双方在利益目标上不尽统一5、下列说法中，不合乎语言规范要求的是( )。

(A)“不知道”(B)“请稍候”(C)“你需要点什么”(D)“请原谅”6、符合举止得体要求的是( )。

(A)态度谦卑(B)表情从容(C)举止潇洒(D)形象出众7、关于职业道德和职业技能的关系，正确的说法是( )。

(A)职业技能比职业道德重要(B)提高职业道德有助于提高职业技能(C)职业技能是立身之本(D)职业道德素质与职业技能素质没有任何关联8、关于诚信的说法中，正确的是( )。

(A)诚实容易守信难(B)诚信是不可检验、证实的(C)诚信既指不欺人，也不自欺(D)是否诚信以对方表现为前提（二）多项选择题（第9~16题）9、企业文化的功能有( )。

(A)整合功能(B)休闲功能(C)自律功能(D)健身功能10、职业道德的特征包括( )。

(A)范围上的有限性(B)内容上的稳定性和连续性(C)形式上的多样性(D)应用效果上的不确定性11、《公民道德建设实施纲要》所规定的职业道德规范有( )。

(A)办事公道(B)团结互助(C)服务群众(D)奉献社会12、科学发展观的含义包括( )。

(A)做大做强(B)平稳、快速(C)以人为本(D)全面、协调、可持续13、关于节俭，正确的说法有( )。

(A)把生活标准降到最低限度(B)不该花的钱不花，该节省的资源要节省(C)节用有度，合理节制(D)节俭不是对所有人的统一要求14、关于职业纪律，正确的说法有( )。

(A)职业行为规范(B)具有一定强制性(B)(C)企业领导意志的体现(D)检验员工职业素养的重要尺度15、符合遵纪守法要求的有( )。

(A)法律面前一律平等(B)享受权利，尽到义务(C)只要不犯罪就是守法(D)敢于用法维护自身权益16、关于团结互助，正确的说法有( )。

(A)互相学习是团结互助的具体体现(B)为了实现共同目标而一致行动属于团结互助(C)团结互助之中同样存在着合理竞争(D)只有朋友之间才能实现真正的团结互助二、职业道德个人表现部分（第17—25题）答题指导：◆该部分均为选择题，每题均有四个备选项，您只能根据自己的实际状况选择其中一个选项作为您的答案。

◆请在答题卡上将所选择答案的相应字母涂黑。

17、李某是某大学教师，他讲课风趣幽默，教室里总是挤得水泄不通。

李某喜欢夜间搞研究，但由于熬夜，他经常迟到，起初，同学们很有意见，但由于他讲的课实在好，同学们慢慢习惯了他的迟到。

你认为( )。

(A)学生的喜爱是检验教师水平的标准，李某应保持目前这个状态(B)李某应该调整自己的作息方式(C)学校应该允许李某这样的老师迟到(D)学校应该对上课时间进行调整，制定一个新的制度18、有同事要求与你调换值班时间，你会( )。

(A)虽不情愿，勉强接受(B)直接拒绝，不予调换(C)找个理由，委婉拒绝(D)问清原因，欣然调换19、你和朋友约好星期天去探望一位病人，结果星期天下起了小雨，你会( )。

(A)告诉朋友，自己临时有事，改天单独去(B)跟朋友商量一下看怎么办(C)冒雨如期探望(D)取消探望20、假如你和几位同事同室办公，每天早上，你到办公室经常做的第一件事儿是( )。

(A)扫地打水(B)和同事讲新闻(C)上网浏览相关信息(D)读报21、假如你的同事爱抽烟，但你受不了烟味，和他们在一起时，你会( )。

(A)明确向他们提出不准吸烟的要求(B)劝他们少吸一些烟(C)坐得离他们远一些(D)不时做出被二手烟呛着的样子22、单位开招待会，会后剩余一些水果。

会议的组织者提议，做服务工作的人员每人可以带一些回去。

如果你是会议的服务人员，你会( )。

(A)水果平均之后，带走自己的那一份(B)带一些回办公室，给其他同事吃(C)选择一点自己爱吃的带回去(D)认为是别人吃剩下的，不带23、业余时间里，某同事爱讲一些“荤段子”。

你会( )。

(A)听听，一笑了之(B)告诉同事，这些东西很低级、庸俗，劝他别讲了(C)走开(D)仔细认真听，记下来后再讲给别人听24、领导经常检查工作，但是，他所要求的许多事情大都被同事们认为是不值得一提的事情，你认为( )。

(A)领导这样检查工作是为了体现他的权威和价值(B)领导很负责任(C)领导是小题大做(D)不管领导怎样检查，自己把工作做好就是25、单位来了客人，领导因为工作忙，决定由你单独负责招待用餐。

你会( )。

(A)把菜单给客人，要客人来点菜(B)询问客人的喜好，自己来点菜(C)咨询让餐厅服务员，帮助点菜(D)尽量点一些自己认为好吃的菜招待客人第二部分理论知识(26～125题，共100道题，满分为100分)一、单项选择题（26～85题，每题1分，共60分。

每小题只有一个最恰当的答案，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑）26、与自主神经系统活动关系最密切的是( )。

(A)网状结构(B)下丘脑(C)边缘系统(D)上丘脑27、具有弥漫性特点的情绪体验状态是( )。

(A)激情(B)应激(C)心境(D)感情28、单色光的饱和度是( )。

(A) 25% (B) 50% (C) 75% (D) l00%29、在不同的距离上看一个人觉得他的高矮差不多，这表明知觉具有( )。

(A)整体性(B)选择性(C)恒常性(D)理解性30、内隐记忆是指( )的记忆。

(A)受意识控制(B)没有意识到(C)对知识技能(D)对情绪情感31、“希望自己有丰厚的收入、有一个稳定的工作”，这属于( )。

(A)生理需要(B)安全需要(C)尊重需要(D)爱的需要32、婴儿通过情绪反应和成人交流，以便得到成人的照顾，这是情绪的( )。

(A)动机功能(B)适应功能(C)组织功能(D)信号功能33、高考填报志愿时，既想学计算机，又想学经济管理，这属于( )。

(A)双趋式冲突(B)双避式冲突(C)趋避式冲突(D)双重趋避式冲突34、粘液质的神经活动类型是( )。

(A)弱、平衡、不灵活(B)强、平衡、灵活(C)强、平衡、不灵活(D)强、不平衡、不灵活35、教师想教好学生，也想照顾好自己的孩子，但常难以协调，因而产生的角色失调是( )。

(A)角色内冲突(B)角色失败(C)角色间冲突(D)角色中断36、按照伯克威兹的观点，侵犯行为的发生，除了与挫折导致的愤怒情绪有关系外，还受( )的影响。

(A)个体人格特征(B)个体心境(C)侵犯线索(D)道德水平37、一般来蜕，亲密的人之间容易出现( )。

(A)首因效应(B)近因效应(C)光环效应(D)刻板印象38、与成就动机关系最密切的是个体的( )。

(A)个人能力(B)抱负水平(C)人格特点(D)智力水平39、在竞争条件下，由于受到自我价值保护倾向的影响，个体倾向于把他人的成功( )。

(A)最大化(B)最小化(C)外归因(D)内归因40、一般来说，动机强度与活动效率之间的关系是( )。

(A)倒U曲线(B)V型曲线(C)U型曲线(D)倒V曲线41、在海德的P-O-X模型中，最重要的是( )之间的关系。

(A) P-O (B) P-X (C) O-X (D) P-O-X三者42、最容易发生从众的情况是( )。

(A)个体自我评价高(B)群体凝聚力较低(C)所处情境很明确(D)个体依赖性较高43、根据塔尔德的观点，( )。

(A)一切事物不是发明，就是模仿(B)个体优先模仿外域文化和行为(C)上层人士倾向于模仿下层人士(D)模仿通常以线性方式迅速蔓延44、表现为退缩、安静，有依赖性或顺从性的儿童在同伴交往中往往是( )的儿童。

(A)受欢迎(B)不受欢迎(C)受忽视(D)被鄙视45、衡量母亲对儿童教养方式的标准，不包括( )。

(A)反应性(B)平衡性(C)情绪性(D)社会性刺激46、青年期自我概念的特点是( )。

(A)抽象性日益增强(B)处于社会自我阶段(C)结构更加趋同化(D)受同龄人的影响大47、中年期人格“男女同化”是指( )。

(A)一种变态的人格(B)一种不成熟的人格(C)男人更男性化，女人更女性化(D)性别角色日趋整合48、以观念、行为、外貌装饰奇特，情绪冷漠，人际关系明显缺陷为特点的人格障碍是( )人格障碍。

(A)分裂样(B)反社会性(C)偏执性(D)冲动性49、内脏性幻觉指的是( )。

(A)躯体内部性质不明确、部位不具体的不舒适感(B)躯体内部性质很明确、部位不具体的异常知觉(C)躯体内部性质不明确、部位不具体的异常知觉(D)躯体内部性质很明确、部位很具体的异常知觉50、属于思维内容障碍的症状是( )。

(A)思维鸣响(B)思维云集(C)关系妄想(D)思维贫乏51、“窥镜症”属于( )。

(A)注意力障碍(B)思维形式障碍(C)知觉障碍(D)感知综合障碍52、急性短暂性精神障碍一般在( )内可完全恢复。

(A)1个月(B)2～3个月(C)6个月(D)3~6个月53、严重心理问题的持续时间一般为( )。

(A)1~2个月(B)2～6个月(C)1年以上(D)3个月～1年54、当原始分数呈偏态分布时，也可以通过转化使之常态化，这一过程是( )。

(A)线性的(B)非线性的(C)直接的(D)间接的55、在心理测验中，效度是指测验的( )。

(A)稳定性(B)准确性(C)可信度(D)区分度56、在600个学生中，答对某项目的人数为150人，则该项目的难度为( )。

(A) 0.15 (B) 0.25 (C) 0.75 (D) 0.8557、不受时间限制的心理测验是( )。

(A)最高作为测验(B)速度测验(C)典型行为测验(D)智力测验58、弗洛伊德认为性心理的发展可分为( )个阶段。