孙村小学庆元旦广播操比赛方案
小学庆元旦迎新年合唱会活动方案(五篇)
小学庆元旦迎新年合唱会活动方案(五篇)小学庆元旦迎新年合唱会活动方案 1一、活动主题：“2024年班级庆元旦联欢”二、活动宗旨：庆祝元旦，迎接某年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学*、努力成才的'热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。
三、活动时间：2024年元旦放假前一天下午14：50——15：50四、活动地点：各班级教室五、活动主要内容及过程：（1）午讲时间各班级进行班级布置，营造浓厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。
（2）第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。
（3）班主任进行某年工作总结及某年工作展望，班级学生代表发言。
（5）师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年、（6）联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。
六、活动要求：（1）师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。
（2）建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、等。
（3）迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。
小学庆元旦迎新年合唱会活动方案 2一、指导思想：为激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、热爱艺术；丰富学生的课余生活，展现我校校园文化风采；培养学生团结合作的精神，提升学生的`综合素质；促进校园文化建设，推动和谐校园的建设发展。
经学校研究决定举行全校学生合唱比赛，特制定本活动方案。
二、活动主题：迎新春，庆元旦三、比赛时间、地点：时间：2024年12月28日（上午8：00）地点：学校操场三、参赛人员：一到六年级学生四、比赛要求：1、各班自选两首歌曲参加比赛，歌曲内容要健康、积极向上，集思想性和艺术性于一体，适合小学生演唱。
小学广播体操比赛活动方案（通用6篇）
小学广播体操比赛活动方案小学广播体操比赛活动方案（通用6篇）为了确保事情或工作扎实开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是在案前得出的方法计划。
优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的小学广播体操比赛活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学广播体操比赛活动方案篇1一、指导思想：广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口，是学校推进阳光体育运动，增强学生身体素质，展示芙蓉中心小学学生的风采风貌。
为了提高我校学生广播体操质量，本着培养学生集体意识，增强班级荣誉感和凝聚力，促进和谐校园建设。
经研究决定，举办广播体操比赛，现制订比赛方案。
二、比赛主题：为快乐而赛为荣誉而赛三、活动组织：组长：孙训浪副组长：刘晓燕黄娟组员：各班主任、体育教师四、参加对象：1-6年级全体学生。
五、比赛时间：暂定为20xx年6月1日上午8：30(如有更改，另行通知)六、比赛地点：学校篮球场七、比赛内容：第九套广播体操八、比赛顺序：按照(一年级-六年级)每年级2个班同时进场(从低到高4列纵队踏步进场)比赛。
各班班主任或学生(领操员)指挥本班进退场。
比赛流程包括：学生进场--广播体操-学生退场。
九、评比办法：1、学校组织评委进行现场打分。
去掉最高分和最低分，取平均分为该班最后得分。
2、评分标准见附件。
3、保证出勤率，要求各班主任积极参与并组织好本班同学参赛，参赛率要求100%(特殊情况例外)，缺一人在最后得分内扣1分，依此类推。
十、奖项设置：分年级组比赛，各设一、二等奖若干名。
十一、人员分工：比赛组织：刘晓燕老师比赛主持人：陈良玉周贤江滨广播播放：王琳惠主席台桌椅的摆放：六(6)班摄影：吴允平老师计分：肖芙英、肖晓宁、肖曙华老师十二、注意事项：1、各班要认真组织学生进行广播操的训练，力求在比赛中不出现动作不到位、不协调现象。
2、各班班主任要事先对学生进行纪律、安全教育，活动中不要追逐打闹，随意站立、走动，以免影响其他同学观看。
小学庆元旦文艺汇演活动方案
小学庆元旦文艺汇演活动方案活动主题：欢乐迎新春，共享幸福年活动地点：学校礼堂活动时间：1月1日上午9:00-11:00活动内容安排：一、开场舞蹈表演（10分钟）孩子们身穿彩色舞蹈服，以优美的舞蹈动作、欢快的音乐氛围，展现青春活力，为整个活动拉开序幕。
二、小品表演：《喜迎新春》（15分钟）一场关于迎接新年的搞笑喜剧小品，通过角色的互动和情节的发展，表达对新年的美好祝福，同时让观众感受到欢乐和幽默。
三、歌曲独唱表演：《我的祖国》（5分钟）学生们用优美的歌声诠释对祖国的热爱之情，传递出爱国主义的情感，激发师生的爱国热情，提高民族自豪感。
四、书法表演与展示（10分钟）学校书法社团的同学展示自己的书法才艺，现场用毛笔展示传统的中国书法美，为活动增添一抹文化艺术的色彩。
五、合唱表演：《我们的节日》（8分钟）全校师生共同参与的合唱节目，以欢快的节奏和生动的歌词，表达对节日的喜悦之情。
六、舞蹈表演：《欢聚新年》（12分钟）孩子们穿上精美的舞蹈服，表演青春活力的舞蹈，配合灯光和音乐，展示出童真童趣，为观众带来欢乐与感动。
七、表演比赛：才艺秀场（20分钟）开放参与才艺表演的机会，学生们可以展示自己的特长才艺，如唱歌、舞蹈、乐器等。
由评委进行评选并颁发奖品。
八、幸运抽奖环节（5分钟）为与会观众准备精美奖品，通过抽奖的形式，让大家分享到欢乐与惊喜。
九、闭幕合唱：《友谊地久天长》（5分钟）全校师生共同合唱歌曲，以友谊为主题，表达对友谊的珍视和祝福，为活动画上圆满的句号。
备注：1. 每个节目之间可以适当安排短暂的过渡，保证活动的流畅性。
2. 活动过程中可利用视频投影、灯光效果等技术手段，提升舞台效果。
3. 在活动开始前，可以为观众准备小礼物、小食品等，增加活动的趣味性和互动性。
小学广播操比赛活动方案
小学广播操比赛活动方案活动名称：小学广播操比赛活动活动目的：通过开展广播操比赛活动，旨在增强小学生的身体素质，培养良好的生活习惯，提高团队协作能力，丰富课余活动，促进学校体育文化建设。
活动时间：根据学校的具体安排，可在课间或课后举行。
活动地点：学校操场或体育馆。
活动对象：全校小学生。
活动规则：1. 参赛队伍：每年级组织一支队伍参赛，队伍人数不限。
2. 广播操内容：可选择传统的广播操或其他有特色的广播操，要求队伍动作整齐，规范标准。
3. 裁判评分：评分标准包括队伍整齐程度、动作规范度、节奏感等。
4. 比赛形式：分为预赛和决赛两个环节，预赛可在各个年级内部进行，决赛则是整个学校的比赛，最终产生冠军、亚军和季军。
活动流程：1. 提前组织每个年级的广播操队伍，进行集体操练，确保动作整齐、标准。
2. 预赛环节：根据学校安排，在各个年级的操场或体育馆内举行，各年级自行评分选出前三名。
3. 决赛环节：将各年级的前三名组成决赛队伍，公开进行比赛，根据裁判评分选出优胜队伍。
活动准备工作：1. 组织筹备团队，包括老师、班主任、体育老师等，确定各责任人员。
2. 宣传推广：通过班级、学校宣传栏、广播、校内电视台等途径宣传比赛活动。
3. 准备场地：选择合适的操场或体育馆作为比赛场地，并做好准备工作，如清理场地、设置音响系统等。
4. 选择广播操曲目：可以向专业体育老师咨询，选择适合孩子们的广播操曲目。
5. 安排时间表：制定详细的比赛时间表，包括预赛和决赛的时间安排。
活动后续：1. 鼓励参赛队伍继续进行操练，提高广播操的水平。
2. 对优胜队伍进行表彰，并在校园内张榜公布获奖名单。
3. 将比赛活动成果以图片、视频等形式展示在学校官方网站、校内电视台等渠道，分享给校园内外。
4. 对比赛活动进行总结，并将经验教训反馈给相关部门，为今后的广播操比赛活动提供借鉴。
以上是小学广播操比赛活动方案，希望对您有帮助！。
小学广播操比赛方案
一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，学校体育教育越来越受到重视。
广播操作为一项普及性强的体育活动，不仅可以增强学生的体质，提高学生的健康水平，还可以培养学生的集体主义精神和团队协作能力。
为了提高我校广播操的整体水平，激发学生的运动热情，特举办小学广播操比赛。
二、活动目的1. 增强学生体质，提高学生健康水平。
2. 检验我校广播操教学成果，促进广播操教学的改进。
3. 培养学生的集体主义精神和团队协作能力。
4. 营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围。
三、活动时间2022年10月15日（星期六）上午8:00-11:30四、活动地点学校操场五、参赛对象1. 全体小学生。
2. 各年级广播操代表队。
六、比赛项目1. 课堂广播操：根据《中小学生广播体操》规定动作进行比赛。
2. 创新广播操：各年级代表队自选一套创新广播操进行比赛。
七、比赛规则1. 每个年级代表队由30名学生组成，其中男生15名，女生15名。
2. 比赛过程中，学生需按照规定的动作、节奏进行，不得随意改变动作。
3. 比赛过程中，如有学生动作不规范、不整齐，评委有权判定该学生（或团队）扣分。
4. 比赛过程中，如有学生违反比赛纪律，评委有权判定该学生（或团队）取消比赛资格。
5. 课堂广播操和创新广播操分别评选出一、二、三等奖。
八、比赛评分标准1. 动作规范：动作准确、协调，符合广播操要求，得10分。
2. 队形整齐：队员排列整齐，动作一致，得10分。
3. 节奏感：动作节奏清晰，得10分。
4. 创新性：创新广播操动作新颖、独特，得10分。
5. 精神面貌：队员精神饱满，表情自然，得5分。
九、活动流程1. 开幕式：校长致辞，宣布比赛开始。
2. 课堂广播操比赛：各年级代表队依次进行比赛。
3. 创新广播操比赛：各年级代表队依次进行比赛。
4. 评委打分：评委根据比赛规则对每个代表队进行评分。
5. 颁奖仪式：对获奖代表队进行颁奖。
6. 闭幕式：宣布比赛结束，进行总结发言。
庆元旦学生广播体操比赛方案
庆元旦学生广播体操比赛方案一、比赛背景与目的新年是一个令人充满期待的时刻，对于学生来说，庆祝元旦也是一个欢乐的时刻。
为了丰富学生们的假期生活，增强学生的身体素质，同时培养他们的团队合作精神和竞争意识，我们计划举办一场庆元旦学生广播体操比赛。
本次比赛将通过广播体操的形式，给予学生们一个展示自我的机会，同时提高他们的体能与团队合作能力。
二、比赛方案和时间安排1. 比赛时间：202X年12月31日上午10点开始，持续约两个小时。
2. 比赛地点：学校运动场。
3. 比赛人员：全校学生参加，分为小学部和中学部两个组别。
4. 比赛流程：a. 入场表演：全体参赛学生按班级顺序入场，进行整齐划一的队列行进和队形变换。
b. 开场致辞：由学校领导代表发表开幕致辞，介绍比赛目的与意义。
c. 手语舞表演：由特长生表演手语舞，展现青春活力和时尚特色。
d. 广播体操表演：由各班级派出充满活力的代表队进行广播体操表演。
e. 评委评分：由专业教师和体育专家组成的评委团对参赛队伍进行评分，评分标准包括队形、气魄、节奏等。
f. 颁奖仪式：颁发参赛证书、奖杯和奖品，对优秀班级进行表彰。
三、比赛规则和安全措施1. 参赛队伍要准备好比赛所需的广播体操音乐，保证音乐的清晰度和合适的音量。
2. 参赛队伍应提前进行充分的集体训练，熟悉广播体操的动作和节奏，确保表演精准有力。
3. 每个参赛班级的队伍应有团队合作精神，注重队形的整齐划一，保持队伍的美观性。
4. 比赛期间，学校将配备专门的医疗救护人员，以确保比赛安全顺利进行。
5. 所有参赛队伍应着运动服装参加比赛，保持整洁、庄重的形象。
四、比赛评分标准1. 队形评分：评委将对参赛队伍的整体队形进行评分，包括队列行进的整齐度、队伍纪律性等。
2. 动作评分：评委将对参赛队伍的动作配合、精确度和协调性进行评分，倾向于表演出个人特色动作。
3. 表演评分：评委将对参赛队伍的节奏感、气魄和表演力度进行评分，注重整体表现的效果。
xxx小学庆元旦体操比赛2
xxx小学庆元旦“冬季运动会暨体操比赛”方案为了深入推进“阳光体育运动”的开展，加强学生体育发展,增强学生体质健康，普及第三套广播体操及园区律动，陶冶学生情操，培养学生集体主义观念、团队意识和相互协作精神，促进学生德、智、体全面发展，更为广泛推广我校园区律动这一特色，经校委会研究决定，举办我校冬季运动会暨体操比赛，现将有关事项安排如下。
一.领导小组：组长：xxx副组长：xxx成员：xxx二.比赛时间及地点：比赛时间定在元旦前，地点设在学校教学楼前三.比赛项目：全国小学生第三套广播体操《七彩阳光》及《园区律动》四.比赛组别：低年级组（一、二年级）、中年级组（三、四年级）、高年级组（五、六年级）五.比赛方法：为了推广和普及全国中小学生第三套广播体操，让每一个学生都参与活动，因此，采取班级全员参加的方式。
以抽签的方式决定比赛次序。
六.评分方法：1、本次竞赛采用百分制，所有科任老师为评委，去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后按平均分排名。
2、评分细则：班主任带操20分，进场 5分，做操60分，退场 5分，服装5分，阵容及口号5分，共100分。
七.评分要求及标准1、学生进场时，按要求，由班主任组织队列，并向裁判长报告参赛班级，应到多少人，实到多少人。
必须以方阵形式参加比赛。
2、指挥员口令清晰、声音宏亮，调动队伍有方，学生进入场地精神饱满，行进间步调一致，队形队列散开迅速、整齐，间隔距离适当，纪律严谨。
3、学生服装整洁，参赛班级按应到人数全部参赛（无故不参加比赛的学生，每少一名扣一分，有事有病的学生提前将假条交予杜主任处）。
4、学生在竞赛中服从指挥，听从口令，整体动作准确，整齐协调，刚柔相济。
5、学生比赛完毕，队伍集合迅速，退场有序，服从指挥员调动。
八.奖励：按低中高年级各设立一等奖 1名，分别奖励260元，二等奖1名奖励180元，三等奖6名奖励100元。
九.其他事宜1、各班级按比赛内容要求准备。
2、抽签决定比赛班级后，不得更改班级或年级，经调查有更改行为的，不予评奖。
小学庆元旦活动方案3篇
小学庆元旦活动方案小学庆元旦活动方案精选3篇（一）庆元旦活动方案活动名称：小学庆元旦活动时间：2022年1月1日活动地点：小学校内活动目的：为小学生们提供一个愉快、有意义的元旦庆祝活动，增进同学们的交流和团结合作能力。
活动流程：1. 晨间活动（8:00-8:40）- 早操：全体学生参与早操活动，唤醒身体，准备当天的庆祝活动。
- 早读：老师组织学生集体朗读课文或经典诗歌，培养学生的语感和朗诵能力。
2. 主题活动（9:00-11:30）- 元旦集市：学校准备一些小摊位，供学生们展示自己的才艺或手工作品，如手绘画、手工制作等。
- 拔河比赛：学生们分为若干小队，进行拔河比赛，增强协作精神和团队意识。
- 竞技场表演：学生们可以参与各类竞技项目表演，如舞蹈、体操、武术等。
3. 互动游戏（14:00-15:30）- 快乐旋转：学生们分组进行传统的旋转游戏，如跳绳、陀螺等，增强身体协调能力。
- 猜谜游戏：老师组织学生参与猜谜游戏，培养学生的思维逻辑和解决问题的能力。
- 小小演讲家：学生们可以选择一个自己喜欢的话题，进行小讲演，提高演讲和表达能力。
4. 共同制作元旦礼物（15:30-16:30）- 老师引导学生一起制作元旦贺卡、手链等小礼物，学生可以将制作好的礼物送给自己的亲人或朋友。
5. 活动总结（16:30-17:00）- 老师组织学生进行庆元旦活动的总结，听取学生们的意见和建议，以便今后的活动更加完善。
注意事项：- 活动过程中，要确保学生的安全，老师要做好安全保障工作。
- 活动中要积极鼓励学生参与，不过分强制，保持活动的愉快氛围。
- 活动流程中可以根据实际情况进行适当调整和改进。
活动预算：- 需要购买的材料：纸张、颜料、文具等（根据实际需要估算）。
- 需要租借的器材：活动场地、音响设备等（根据实际需要估算）。
- 可以考虑申请学校经费或向家长征集捐款，以保证活动的顺利进行。
以上是小学庆元旦活动的方案，希望对你有帮助！如果还有其他问题，请随时提问。
小学生庆元旦活动方案
小学生庆元旦活动方案元旦是中国的传统节日之一，是人们迎接新年的重要时刻。
为了让小学生在欢笑声中度过这个特殊的日子，我们策划了一系列丰富多彩的庆元旦活动。
以下是我们为小学生准备的庆元旦活动方案。
活动一：欢乐联欢会时间：上午9点至11点地点：学校礼堂活动安排：1. 开场表演：由学校舞蹈团为大家献上欢快的开场舞蹈。
2. 朗诵比赛：小学生们可以自愿参与朗诵比赛，可以选择诗歌、故事或者笑话进行表演。
3. 才艺展示：学生可以展示自己在音乐、舞蹈、绘画等方面的才艺，给大家带来精彩的演出。
4. 抽奖环节：特别准备了一些小奖品，每位参与活动的学生都有机会获得奖品。
5. 集体合唱：全体小学生合唱一首节日歌曲，表达对新年的美好祝福。
活动二：创意手工制作时间：上午11点至12点地点：各班级教室活动安排：1. 提前准备：每位小学生需要准备一些废旧材料如纸板、彩纸、丝带等，以便于手工制作。
2. 制作过程：老师会向同学们介绍几种简单的手工制作方法，如剪纸、折纸、串珠等，学生们可以按照自己的创意进行制作。
3. 互动分享：学生们可以向同学们展示自己的作品，并向他们分享创作的灵感和过程。
活动三：运动会时间：下午2点至4点地点：学校操场活动安排：1. 竞技项目：为了增加趣味性，我们准备了一些小型运动项目如三脚赛跑、羽毛球障碍赛等，希望学生们能够享受运动的乐趣。
2. 团队合作：设置了一些团队合作的游戏和挑战，帮助学生们培养团队合作精神和沟通能力。
3. 奖项颁发：在运动会结束后，我们会颁发奖品给表现出色的小学生，以激励他们在运动方面的进步和努力。
活动四：元旦联欢晚会时间：晚上6点至8点地点：学校礼堂活动安排：1. 开场节目：由学校合唱团演唱一首欢快的歌曲，为晚会拉开序幕。
2. 表演展示：不仅有学校的舞蹈团和合唱团演出，还有学生自愿参与的歌曲、舞蹈、小品等表演节目。
3. 游戏互动：穿插了一些有趣的游戏环节，与观众一同参与，增加晚会的互动性和欢乐氛围。
小学庆元旦“唱响新年”活动方案整理
小学庆元旦“唱响新年”活动方案整理学校庆元旦“唱响新年”活动方案为了进一步丰富校内文化生活，陶冶同学的.高尚情操，我校将进行第五届“唱响新年”班级合唱竞赛。
一、时间：12月29日上午:五年级三年级下午:一年级12月30日上午:六年级四年级下午:二年级每班支配十名家进步行观摩。
汇报演出：12月31日上午二、活动对象：1-6年级全体同学三、详细支配：1、一年级：规定曲目《校歌》，一首自选合唱曲目二年级：规定曲目《队歌》，一首自选合唱曲目三年级：规定曲目《让我们荡起双桨》，一首自选合唱曲目四至六年级：一首自选竖笛合奏，一首自选合唱曲目2、竞赛按级部进行，为了班级之间相互沟通、学习，竞赛级部到阶梯教室作现场观众。
3、竞赛地点：学校阶梯教室四、活动要求;1、全体师生要高度重视，乐观预备;音乐老师乐观帮助班主任做好合唱的指导工作。
2、自选歌曲要求内容健康，乐观向上，具有思想性，艺术性。
3、竖笛合奏可采纳现场乐器伴奏，不能用伴奏音乐;合唱采纳伴奏音乐、现场伴奏均可。
4、全体同学参加竞赛。
五、竞赛细则一年级、二年级：1、遵守赛场纪律，上、下台快速、有序。
2、全员参加，着装整齐，精神饱满。
3、演唱节奏精确鲜亮，音准良好，音色美丽，吐字清楚。
4、表演有童趣，有感染力。
三年级：1、遵守赛场纪律，上、下台快速、有序。
2、全员参加，着装整齐，精神饱满。
3、演唱节奏精确鲜亮，音准良好，音色美丽，吐字清楚，有感染力。
4、演唱形式有变化，有二声部和声。
四年级、五年级、六年级：1、遵守赛场纪律，上、下台快速、有序。
2、全员参加，着装整齐，精神饱满。
3、演唱节奏精确鲜亮，音准良好，有二声部和声，音色美丽和谐统一，有感染力。
4、指挥动作精确、敏捷，与合唱队员协作默契。
5、竖笛吹奏音色统一美丽，二声部声部清楚，现场乐器伴奏。
六、评奖方法：竞赛以年级为单位，由专家评委和办公会共同确定优胜奖和优秀奖，并推选优秀班级参与第五届合唱节汇报演出。
小学元旦演出排练方案
小学元旦演出排练方案演出排练方案：本次小学元旦演出以“阳光向前行”为主题，旨在展示小学生们积极向上、向前发展的精神风貌。
1. 节目一：开场舞《欢乐的脚步》。
介绍：舞蹈表演，展现小学生活力四溢的气质和积极向上的精神。
2. 节目二：合唱《我们的明天》。
介绍：小学生合唱团献唱，歌颂未来的美好愿景，激发学生们对未来的向往和期待。
3. 节目三：朗诵《向前行》。
介绍：小学生们朗诵励志短文，鼓励同学们要勇往直前，追逐自己的梦想。
4. 节目四：小品《团结就是力量》。
介绍：小学生们通过小品的表演，讲述了一个团结互助的故事，传递出团结就是力量的积极向上的信息。
5. 节目五：舞蹈《跳跃的梦想》。
介绍：舞蹈表演，展现小学生们奋发向上、追求梦想的精神。
6. 节目六：小品《搭桥》。
介绍：小学生们通过小品的表演，讲述了一个关于友谊和帮助的故事，强调了友谊的重要性。
7. 节目七：合唱《我和我的祖国》。
介绍：小学生合唱团献唱，歌颂祖国的繁荣昌盛和美好未来。
8. 节目八：舞蹈《快乐向前冲》。
介绍：舞蹈表演，展现小学生们积极向前、快乐向上的精神风貌。
9. 节目九：合唱《明天会更好》。
介绍：小学生合唱团献唱，以鼓舞人心的歌声表达对美好未来的期盼。
10. 节目十：表演《彩虹的约定》。
介绍：小学生们进行舞台剧表演，讲述了一个关于友谊和团结的故事，呼吁同学们一起创造美好未来。
11. 结束语：由主持人进行简短的总结和感谢。
演出总体时长约为1小时，各个节目的编排和排练将根据学校老师和指导老师进行安排，确保演出效果和节目紧凑有序。
通过本次演出，希望小学生们能够感受到阳光向前行的力量，激发他们对未来的热爱与向往。
小学迎元旦跑操比赛活动方案
小学迎元旦跑操比赛活动方案小学迎元旦跑操比赛活动方案为了确保活动有序有力开展，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。
那么什么样的活动方案才是好的呢？以下是小编整理的小学迎元旦跑操比赛活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
一、活动主题迎新跑操快乐体验二、活动目的为创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活，推进学校体验式德育的创新和发展，展现新都师生的'精神风貌，和谐家校关系，构建团结、和谐、健康、向上的校园文化氛围，我校特在元旦新年到来之际举办“庆元旦·迎新年”师生跑操迎新活动。
三、比赛时间：20xx年12月31日上午8:00—9:30四、比赛地点：校塑胶操场五、具体人员安排：1.新年致辞：王晓燕2.宣布活动开始：李光宝3.活动策划、协调：韩昌霞4.活动主持：曹克俊5.邀请家长评委、分发打分表：潘静6.主席台桌椅摆放、队伍组织：殷伟7.算分统计：刘红霞谷晓芹8.奖状打印、横幅、拍照：庄毅9.音乐：孟世宏六、活动流程1.入场：各班集中在办公楼前空地，二楼班级可适当调整在教学楼四合院内，保持安静。
按班级顺序听广播要求进入操场。
（孟放音乐，殷伟做好调控；潘静做好引导：家长在连廊打分，不打自己孩子所在本班级的分数；曹大队做好主持。
）2.学生在操场指定位置站立，家长评委站在学生队伍中间位置，所有教师站在学生队伍后方。
3.校长致词，请并邀请家长评委主席台就坐。
4.各年级按由低到高的顺序进行跑操比赛。
分年级先整队步行到主席台左侧起点位置，评委根据各班具体表现分别进行评分；结束后跑回原班级所站位置。
（具体要求潘、曹会议告知）5.家长与校长书记合影。
（刘、谷做好统分，奖次填写）6.现场颁奖：家长代表。
（潘宣布比赛结果，主持颁奖）七、比赛要求：1.各班以四路纵队为方队，服装尽量统一。
2.指挥员在各班方队内侧，方队前应有一名领跑员，班主任可跟随本班队伍跑。
3.跑进中，同学们步伐整齐，精神饱满，各班应有班级口号，朗朗上口，催人上进。
庆元旦学生广播体操比赛方案
庆元旦学生广播体操比赛方案元旦，作为新年的第一天，对于每个人来说都是一个特殊的日子。
为了欢庆这个重要的节日，我们学校计划举办一场学生广播体操比赛，让学生们积极参与，展示健美活力，营造欢乐祥和的氛围。
本文将详细介绍这场比赛的方案。
一、比赛目的学生广播体操比赛的目的在于激发学生的体育兴趣，培养学生的团队协作精神和合作意识，同时也是为了丰富学生的文化生活，增进班级之间的交流与合作。
二、比赛形式1.参赛对象本次比赛面向全校学生开放，每个班级可派出一支参赛队伍，队伍由15名学生组成，年级年龄不限。
2.比赛内容（1）广播体操动作表演：参赛队伍需根据指定的广播体操音乐，进行动作表演。
每个队伍需自选2首广播体操音乐进行表演，音乐内容可以选择自行设计或者使用已有的广播体操音乐。
（2）表演创意：参赛队伍可在广播体操动作表演的基础上，加入自己的创意元素，如舞蹈、道具等，以丰富整个表演过程，提升观赏感。
3.比赛评分（1）动作准确度：裁判会根据参赛队伍的动作准确度进行评分，对于每个动作的标准动作要求，包括身体协调、动作流畅和舒展度等方面进行综合评价。
（2）创意表现：创意元素的表现将纳入评分考量范畴，队伍添加的创意元素越多越新颖，将会获得更高的评分。
4.比赛规则（1）每个队伍的表演时间限制为5分钟，超时将有相应扣分。
（2）每个班级可以自行安排队伍的表演顺序。
（3）比赛过程中，参赛队伍要遵守裁判指令，保持队形整齐，动作协调统一。
（4）比赛中如出现违规行为（如争议性动作、偷懒等），裁判有权扣分或取消该队伍的比赛资格。
三、比赛准备1.选派指导老师每个班级需指派一位老师担任队伍的指导老师，负责协调队伍的练习和安排，并对比赛内容进行指导。
2.队伍练习（1）指导老师应提前与队员们进行讲解，指导正确的广播体操动作和技巧，并制定合理的训练计划。
（2）队员们需要按照训练计划进行日常训练，保证动作的准确性和流畅度。
（3）队伍还可以根据自身的特点和实际情况，增加一些额外的训练内容，如体能锻炼等。
2017年上学期孙村小学广播体操比赛方案
2017—2018学年上学期科航路学校会操比赛方案为活跃校园文化生活，培养学生集体主义思想，激发学生的运动兴趣，提高学生的做操质量，规范学生的动作技术，促进学校体育活动的开展，使学生在德、智、体、美、劳等各方面得到全面的发展，在喜迎十九大和少先队建队日之际，经学校研究，决定举行会操比赛，具体方案如下：一、比赛时间：2017年10月13日（星期五）下午1:30正式开始比赛二、比赛地点：学校操场三、参赛对象：一～七年级全体学生四、比赛项目：1、小学：广播体操——七彩阳光、国学操2、初中：广播体操——放飞理想、国学操五、参赛方法和要求：1、以班级为单位进行比赛，每班参赛人数以本班实际学生数为准（如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告给评委组），其中设立一人为领操员（各班的体育班长）。
2、比赛使用有口令的音乐伴奏曲，每班只做一次。
3、按规定入场、退场。
4、入场：同一级部同时入场（一至七年级由两路纵队入场比赛），由操场北侧跑道整队，正对主席台入场，自西向东一班、二班、三班、四班、五班、六班；观看区在做操区域两侧，（1）观看区东侧由北往南依次是：7.4,7.3,6.3,5.5,5.4,5.3,4.4,4.3,3.3,2.52.4,2.3,1.6,1.5,1 .4,（2）西侧由北往南依次是：7.2,7.1,6.2,6.1,5.2,5.1,4.2,4.1,3.2,3.1,2.2,2.1,1.3,1.2, 1.1）5、退场：做操结束，向前整队，西侧班级右转退到本班位置；东侧班级左转退到本班位置。
6、总指挥：许秀平7、入场：郭金光、李宗明、林峰退场：李明振、任国强六、比赛评比标准，总分共计100分1、学生人员齐，服装统一、整洁。
（总计10分。
）2、动作正确、有力、到位，基本能完成整套广播操。
(总计30分。
)3、动作节奏感强，自然大方，舒展优美，整体效果好。
(总计20分。
)4、《国学操》背诵声音洪亮。
(总计10分。
庆元旦学生广播体操比赛方案正文
庆元旦学生广播体操比赛方案正文一、比赛时间： 2020年1月1日二、比赛地点：学校操场三、比赛内容：第三套全国中小学生系列广播操七彩阳光四、比赛办法及要求：（1）以班级为单位，全员参与。
（2）进出场要求快速，安静，整齐。
（3）着装整齐，尽可能同一服装，动作规范，整齐，充分体现出学生良好的精神风采。
（4）比赛必须严格依照国家教育部制定的第三套全国中小学生系列广播操七彩阳光动作分解进行评分，动作要求正确，规范，符合音乐节奏，做到每节操的线路，方向，角度，力度到位，使体操到达良好的视觉效果。
五，评分细则：(满分100分)(附：见评分表)六，嘉奖办法：低年级组：2名中年级组：2名高年级组：3名Xx小学少先队2014年11月10日评分标准范文写作广播操满分为100分。
（1）入场，退场占10分。
要求：进、退场安静整齐，迅速。
（2）队形占10分。
a.队容整齐，学生精神振作。
b.队形纵横，斜向成直线。
c.班级整队行列数，是否是安排领操可视需要自行确定。
（3）着装占10分。
班级应根据实际情况，服装合身，整洁，给人以精神饱满的视觉享受。
（4）全套广播操质量占60分。
a.动作正确性：广播操首先要求动作要正确，重点是动作的质量，然后是音乐与动作的结合要一致。
动作正确性25分。
（要求动作是否是到位；四肢曲直是否是正确；动作幅度是否是到达标准；躯干伸曲是否是到达标准。
）b.节奏15分。
（要求：动作的快慢是否是与音乐节拍符合；团体动作是否是整齐划一。
）c.力度10分。
（要求：观察动作的力度、调和和联贯，精神状态是否是生气蓬勃，布满活力，是否是带给人以积极向上的饱满情绪。
）d.扣分：2人动作错误扣1分；2人动作与节拍不符合扣1分；5人或5人以上的集体错误动作扣5分。
（扣分累计65分，扣完为止。
）提供最新和免费范文模板参考（5）精神面貌10分，具体要求：整个比赛进程要自然流畅，快而稳定，团体精神要生动活泼，动作伸展健美，自然潇洒，给人以美的感受和享受。
农村小学庆元旦活动方案
农村小学庆元旦活动方案庆祝元旦是农村小学一年一度的重要庆典活动，既是对过去一年工作的总结，也是对新一年工作的展望。
为了让全校师生度过一个欢乐、难忘的元旦节，提高教职工的凝聚力和团队合作精神，我校特制定了以下庆元旦活动方案。
一、活动目标1. 增强师生的集体荣誉感和归属感。
2. 提高师生的团队合作能力和沟通协作能力。
3. 增进师生之间的情感交流，加强师生间的友谊。
4. 提升师生的艺术修养和审美意识。
5. 提高学生的创造力和表达能力。
二、活动内容1. 主题活动（1）元旦主题班会：学生代表作主题发言，回顾过去一年的学习和成长，展望新一年的目标和计划。
（2）元旦主题展览：学生在各班级展示自己的艺术作品、手工制品等，展示他们的创造和潜力。
2. 项目比赛（1）才艺表演比赛：举办才艺表演比赛，包括舞蹈、歌曲、戏曲、小品等节目，展现学生的才艺和特长。
（2）文体比赛：举办文体比赛，包括诗歌朗诵、书法、绘画、文学作品征集等。
3. 体育活动（1）运动会：举办小型运动会，包括田径、篮球、足球、排球等项目，展现学生的体育素质和团队合作精神。
（2）健身操比赛：各班级编排健身操，进行比赛。
4. 游园活动组织学生进行游园活动，增进师生之间的友谊，提高学生的社交能力。
5. 制作元旦装饰品利用课余时间，组织学生制作元旦装饰品，如花环、彩灯、剪纸等，增加学生的手工制作能力和艺术修养。
6. 社区互动活动与当地社区联系，组织学生到社区进行慰问和演出，提高学生的社会责任感和公民意识。
7. 特色餐饮活动在元旦当天，为学生准备特色年夜饭，丰富学生的饮食品种，增加节日氛围。
8. 集体晚会安排全校师生举办元旦晚会，包括文艺演出、游戏互动等节目，展示学生的才艺和个性。
三、活动安排1. 活动前期准备（提前1周）（1）成立庆元旦活动筹备委员会，明确责任分工。
（2）制定活动方案，确定活动内容和流程。
（3）准备活动所需物品和道具。
2. 活动进行（元旦当天）上午：举行元旦主题班会和展览活动，学生代表做主题发言，展示各班级的作品。
庆元旦迎新春 体育广播操 跑操比赛方案
庆元旦迎新春，两操比赛展风采---**中心小学202**年体育节暨庆元旦活动方案为进一步丰富校园文化生活，更好的践行社会主义核心价值观，展示师生的精神面貌，促进学生健康成长，切实增强学生的体质。
经学校研究，在元旦来临之际，举行“庆元旦迎新春，两操比赛展风采”系列活动，现将有关事项通知如下：一、参赛对象：二至六年级学生，以班级为参赛单位。
二、比赛时间：2020年12月30日（星期二）(具体视天气情况调整)三、比赛内容及分值。
（1）小学生广播体操《七彩阳光》【50分】（2）跑操比赛（二年级除外）【50分】三、比赛流程（主持人：郑婧）（1）入场仪式（2）跑操比赛（3）体操比赛（4）学生退场四、评比办法评委由7人组成（名单另附），各评委根据评分标准进行现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，算出平均分为最后得分。
五、奖项设置以年段为单位，按参赛班级数的70%（四舍五入）评出一、二、三等奖若干名。
【名额分配如下：6个班：一等奖1名，二等奖1，三等奖2名；7个班：一等奖1名，二等奖2，三等奖2名；；8个班：一等奖1名，二等奖2，三等奖3名；9个班：一等奖1名，二等奖2，三等奖3名】备注：体育老师为第一指导老师，班主任为第二指导老师。
六、活动组织与分工（1）体育组：负责比赛活动的日常训练，赛场的划分，人员的分工及安排，比赛当天现场赛事的组织与协调工作。
【责任人：全体体育老师】（2）后勤组：负责做好与比赛活动相匹配的相关工作。
【责任人：总务处方丽红】（3）宣传组：负责协助体育组做好比赛活动的各项组织工作。
【责任人：少先队邱志锋、教导处郭燕芳】（4）安保组：负责做好与比赛活动相匹配的安全工作。
【责任人：保卫股朱美林】（5）指导组：两操比赛活动项目的指导与日常训练工作由本班体育老师和班主任负责，做好合作与分工。
赛前班主任要做好“特殊体质”学生的排查工作，并出具书面报告。
【责任人：班主任和体育老师】七、附件（1）两操比赛活动领导小组名单。
小学庆元旦文艺汇演活动方案
小学庆元旦文艺汇演活动方案活动时间和地点时间：2022年1月1日下午2点至4点地点：小学操场活动形式本次文艺汇演分为三个节目环节，分别为舞蹈、歌曲和小品。
每个节目环节各安排两至三个节目。
节目安排舞蹈节目1.《江南style》2.《欢乐颂》3.《小苹果》歌曲节目1.《快乐的小蜜蜂》2.《歌唱祖国》3.《天空之城》小品节目1.《猴子爬树》2.《我爱你中国》3.《双喜临门》演员指导和排练1.组委会将聘请专业指导老师对各节目进行指导和培训。
2.演员应根据排练计划安排好个人时间，并积极参与排练。
3.演员须准备好所需道具和服装，并做好节目音乐等素材的准备。
舞蹈节目服装1.《江南style》：黑色连衣裙。
2.《欢乐颂》：成套校服。
3.《小苹果》：红色长裙。
活动现场策划1.在操场设置主席台用于主持人活动介绍和演员表演引导。
2.在操场两侧设置观众席，并配备足够数量的椅子。
3.设立现场音响，在安排好音乐的同时，还需配备一定数量的话筒，以方便演员发表言论。
活动安保1.请组委会提前联系学校保卫处，让保安全力量提前部署，确保活动的安全。
2.活动期间加强巡逻和警戒力量。
活动总结1.开展本次文艺汇演的目的在于展示小学学生文化素质，激发学生的学习热情，弘扬社会主义核心价值观。
2.本次文艺汇演是小学2022年元旦庆祝活动中的一项重要内容，希望通过此次活动让学生充分感受到团结、友爱、互助、进步的精神，为为祖国的明天培养出更多优秀的接班人做出贡献。
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孙村小学“庆元旦”广播操比赛方案为了增强学生的体质，切实加强学校体育工作，进一步提高广播体操动作质量，使广播体操达到规范化、熟练化、美观化以及更好地贯彻“健康第一”的指导思想，培养学生团结拼搏的精神，展现学生风采。
检验全校学生学习广播操的学习成果。
决定进行广播体操比赛。
请体育老师督促学生利用间操和课间时间认真练习，争取获得较好的成绩现将比赛有关事项通知如下：
一、比赛时间：2017年12月29日
二、比赛地点：孙村小学足球场
三、比赛内容：小学生系列广播体操（七彩阳光）
四、比赛对象：孙村小学全体学生（以班级为单位）
五、比赛办法及要求：
1、参加评比的班级原则要求全体学生参与（因病及其它正当理由不能参加活动的除外、班级可以去除百分之十的学生不参加）。
2、本次比赛由外请专家担任评委工作，评委实地评分。
3、出场（退场）要求整齐、安静、快速地到达场地。
4、广播操动作评比规格根据《七彩阳光》挂图的动作说明为唯一标准。
5、统一服装、动作准确规范、整齐、符合音乐节奏、方向、角度、力度到位、学生达到了良好的锻炼效果。
六、比赛顺序：按照年级的抽签顺序进行
七、比赛队形：自行安排
八、评分细则：（满分100分）（附：见评分表）
九、奖励办法：三个学段各学段分别取一等奖一名、二等奖二名、三等奖五名
十、评委名单：暂时保密
十一、其他事项：
1、比赛结束后要将比赛资料（评委评分表）上交到体育俞老师处统一进行汇总，然后进行颁奖。
2、各班级学生进入比赛场等候和观看比赛。
3、比赛中去除最高分和最低分取平均分。
望各班抓紧时间训练，迎接比赛。
未尽事宜，另行通知。
孙村小学
2017年9月27日
附：孙村小学“庆元旦”广播体操具体评分细则、评分标准
班级：
评分项目项
目
分
值
具体要求评分标准得分
入场退场
5
分
1.精神饱满步伐整齐。
2.遵守纪律，保持安静
3.对列队行纵横对齐
学生进退场整齐有序、安全快速。
评分标准：整齐有序4-5分，
较整齐有序3-4分，
进退场混乱3分以下
队形服装10
分
1、队容整齐，学生精神振
作。
2、队形纵横，斜向成直线。
3、班级整队行列数及是否
安排领操可视需要自行确
定。
4、班级应服装统一，服装
合身，整洁，精神饱满。
全体学生的服装要统一、整洁，
可显示出本班特色，鞋子一律为
运动鞋。
评分标准好8-10分，
较好6-8分，
差6分以下。
领操员表现 5
分领操学生要做到动作准确
无误，动作大方美观。
评分标准：各位评委根据领操员
全过
程表现按5分以内数字进行打分。
做操
质量
60
分1、动作正确性：
⑴动作是否到位；⑵四肢曲
直是否正确；⑶动作幅度是
否达到标准；⑷躯干伸曲是
否达到标准。
2、节奏：⑴动作的快慢
是否与音乐节拍相符；⑵班
级动作
是否整齐划一；以此二项为
准酌情扣分。
3、力度：⑴观察动作的力
度，协调和连贯；⑵精神状
态是
否朝气蓬勃，充满活力，是
否带给人以积极向上的饱
满情绪；⑶自觉遵守纪律，
1、动作：30分
要求：全体学生动作要规范，
节奏鲜明；无错误动作学生做操
态度积极，认真。
动作整齐一致，
无动作错误。
评分标准：好的30-27分，较
好27-23分，差的23分以下。
2、整齐：30分
要求：全体学生动作要一致，
队形整齐，学生有朝气，给人一
种美的享受。
评分标准：好的
30-25分，较好25-20分，差的20
分以下。
队列队形20
分
队形有创新，精神面貌佳，
队形有各种样式的变化。
评分标准：好的20-15分，较好
15-10分，差的10分以下。
总得分：。