一堂有趣的课作文500字_1完美版
有趣的一节课作文(通用43篇)
有趣的一节课作文(通用43篇)有趣的一节课作文(通用43篇)有趣的一节课作文篇1今天,我们上了一节很有趣的课。
上课铃声一响,老师对我们说:“这节课我们玩一个游戏,你们猜猜玩什么?”本来静得连呼吸声都听得见的教室,一下子变得热闹起来。
“玩成语接龙?”一个同学问道,“玩开火车?”……老师都摇了摇头,她神秘地说:“看来你们都猜不出来呀,我们玩贴鼻子。
”教室里面一片欢呼声。
贴鼻子的玩法很简单,就是老师在黑板上画一个脸,让我们轮流贴鼻子,看谁把鼻子正好贴在脸的`正中央,谁就赢了,老师还说赢的同学可以得到一份神秘礼物。
经过漫长的等候,终于轮到我了。
上讲台以后,老师给了我一个怪模怪样的鼻子,我先转了两个圈,向前走去。
我转了两圈以后已经找不到方向了,本来心里已经很紧张了,找不到方向以后更不知所措,握着粉笔的手在发抖,心跳得很快,手脚冰凉,像握着冰块。
结果我竟然走到了讲台下面,同学们哈哈大笑,还有同学说:“哈哈,你真是太蠢了,竟然走到讲台下面。
”我的脸红得像一个熟透的大苹果,一边心里一遍遍骂自己:我就说会出洋相嘛,大笨蛋,一边赶紧顺着讲台的边走回讲台上。
这次,我吸取上次的教训,小心翼翼地走到黑板旁边,用手在黑板上摸了一下,想用凹线摸鼻子,可是,黑板上根本没有凹线,我心想:这可怎么办?我想到办法了。
我将怪模怪样的鼻子贴在一个摸起来好像有东西写过的地方。
接着听到同学们的笑声,我赶紧把绑在眼睛上的红布取了下来,我自己也忍不住笑了起来,我把鼻子居然贴在了眼睛上。
虽然很多同学和我都没有得到神秘礼物,但我们收获了很多乐趣。
有趣的一节课作文篇2星期六晚上,我们按部就班地来到教室,等着老师来上课。
不一会儿,老师来了,她笑嘻嘻地说:“同学们,我们去楼下去看看吧!”老师话还没说完,就有同学兴高采烈地大呼小叫着。
我们排好队,陆陆续续地走下楼。
在楼道时,有几只飞蛾横冲直撞,引得同学们左躲右闪。
我们来到楼下,刚下过雨,空气里弥漫着一股泥土和着青草淡淡的芳香,令人神清气爽。
一堂有趣的课作文500字(精选58篇)
一堂有趣的课作文500字一堂有趣的课作文500字(精选58篇)一堂有趣的课作文500字篇1“祖国在我心中”,每当想起这句豪迈壮烈的誓言,我就想起了那节活动课时发生的事,那画面至今还浮现在我的脑海。
那还是在我上四年级的时候。
一个星期四的下午,老师说明天上语文课的时候要以“祖国在我心中”为主题,开展一次语文活动,来抒发我们对祖国的热爱之情。
以小组为单位,策划各组的活动方案,可以采取演讲、朗诵、讲故事、演课本剧、编制图画或摄影作品集、办手抄报等不同的方式,表达自己的情感,每个小组组长来分配任务。
老师一布置完这个作业,同学们便热火朝天地忙开了,干什么的都有,大家使出全部精力,各想妙方,拿出看家本领,为了在明天的活动上展现出自己的优秀作品。
班里气氛气场热烈,真是热闹非凡呀!活动课开始了,语文老师把“祖国在我心中”这几个大字工工整整地写在了黑板正中央,然后做了装饰,显得特别美观。
然后,老师便宣布活动开始。
于是同学们便一个个积极举手,马上就像要把自己准备的作品张现在大家的眼前。
制作手抄报的办的版面清晰,画的画也非常有意义,还特别漂亮;讲故事的讲得是娓娓动听,不仅流利顺畅、吐字清晰,而且感情丰富,牵动着我们的情绪,同学们听着故事,仿佛感受到了我们中国那时所受的耻辱,感受到了英雄的无畏;演课本剧的的演得惟妙惟肖,把人物的形象发挥到淋漓尽致……每一组同学表演完后,台下都响起了雷鸣般的掌声。
最后,语文老师做一总结后,这次语文活动便结束了。
通过这次活动,我不仅学习到了许多知识,还锻炼了我的胆子,培养了我的口才,提高了我的道德修养,也体会到了以前祖国的艰难,我一定会好好学习,让祖国更加繁盛富强。
一堂有趣的课作文500字篇2周六,我兴高采烈地来到了小桔灯课堂,走进教室,发现教室里有一个白色跳高架,跳高架上面绑着两个橙色的乒乓球。
我想:难道我们的教室变成了体育室呢?我心中充满疑惑。
上课了,老师推开门慢慢地走了进来,说:“同学们,我们今天来做一个实验。
一堂有趣的课作文
一堂有趣的课作文一堂有趣的课作文7篇在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。
写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的一堂有趣的课作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
一堂有趣的课作文1“同学们,今天不上语文课,我们来玩一个传话游戏……”“欧耶!” 程老师话还没说完,同学们都兴奋的大叫起来。
“现在请叫到的同学上讲台来。
”“我来,我来!”只见同学们都高高举起手来,还有同学怕程老师看不到,竟然站到椅子上去了,“嗯,是谁站到椅子上去了呢,请坐好!”“男生,邱伟俊……女生,杨思远……”我们十个被叫到的同学,在其他同学羡慕的眼光中依次走上讲台。
我们安排好顺序后,程老师便发给我和彭俊凯——两组的‘首领’——各一张纸条,上面写着:小良赶了一群羊,走到山坡上,遇到了狼。
“这个游戏的规则很简单,男女生两组,每组五人,并且传话要悄悄地说,依次传下去,哪组传得又快又准就获胜。
”程老师刚说完,我赶紧拿起纸条认真地背起来,“你们两个谁记住了?”“我!”我飞快地举起手,因为彭俊凯比我慢了半拍,所以我们女生组先获得一分,“欧耶!太棒啦!”台下的女生大叫到。
“哼,这有什么了不起的,一会儿我们把这分给抢回来不就对了?”李俊霖气呼呼的对彭俊凯说到。
“预备,开始!”我飞速转身,拉住薛垚佈的衣服,凑到她耳边,悄悄说道:“小良赶了一群羊,走到山坡上,遇到了狼。
”她刚听我说完,就一把把杨思远给扯了过来,告诉给她,杨思远又连忙把李欣玲给拽住,然后李欣玲又快速转告给蒋恩霞。
“老师,我们传完啦!”“好,加一分,你们先回座位。
”我们五个人兴高采烈的跑回自己的位置。
李俊霖露出不屑的表情,奶声奶气的嘀咕道:“切,她们以为自己好厉害呢,得了分又怎么样呢?又没有奖品,加分有什么用呢,哼!”比我们后传完的五个男生气哼哼的走回到自己的位置上。
“好啦,现在开始说出你们传话的内容,薛垚佈,你听到的是什么?” “小良赶了一群羊,走到山坡上,遇到了一群狼。
有趣的一堂课作文(8篇)
有趣的一堂课作文(8篇)本周,我们班开展了一项有趣的活动——漫游汉字王国。
老师给我们选了几个内容:“猜谜”、“了解汉字起源”、“有趣的联想、笑话”等等。
她让我们回家做好准备,然后每组用15分钟演示这些关于汉字的课件。
经过几次纠结的选择,我们组最终选择了“有趣的联想和关于汉字的笑话”这个主题。
下课铃响的时候,我的心怦怦直跳。
虽然我已经不止一次上台演示PPT了,但还是有点紧张。
我担心如果我说得不好,我会丢面子,不会给小组抹黑。
我和徐光亚代表我们组走上讲台,“今天我们要讲对联和段子。
”我打开PPT,根据课件的内容一页一页的播放讲解。
虽然徐光亚是个“跑龙套”的,但我们有默契是因为事先排练过。
在我讲解的过程中,他不时向学生提出一些问题,并与他们互动,活跃了课堂气氛。
15分钟的课不知不觉结束了,教室里响起了热烈的掌声。
我们的演示成功了!然后,李渔的填字游戏团队出现在舞台上。
他甚至利用自己三寸不烂之舌,用幽默的话语赢得了同学们的掌声。
下课后,老师一遍又一遍地表扬我们。
我们都喜欢这种语文课。
它不仅锻炼了我们的勇气,提高了我们的语言表达能力,也真正实现了团队的作用。
是展示自己,锻炼自己的平台。
就像老师说的,希望能有更多人参与。
同学们,你们喜欢这个班吗?10月15日,正在用金笔写字的赵先生,带来了一桶水、一个杯子和几张纸。
赵老师让我们猜我们要写什么活动,把我们两个和尚搞糊涂了。
赵老师问:“谁知道?”金智翔灵光一闪,马上回答了赵老师。
那是一场水上比赛,对吗?赵老师摇摇头。
没有,赵老师又问:“谁知道这是什么活动?”教室里鸦雀无声,赵老师宣布了答案——用一张纸把装满水的杯子倒立起来,不漏水。
我很肯定地说:“这个肯定会漏。
”赵老师开始给我们展示。
我很不安。
首先,她把一张纸放在一个装满水的杯子上。
然后她用手轻轻按了一下。
是见证奇迹的时候了。
赵老师成功了。
赵老师邀请了几个学生试穿。
首先是陆柏熙,他给杯子倒满水,拿了一张纸。
背部强壮的壮汉卢柏熙用尽力气,在水杯上拍了一记“佛掌”,水杯上的纸掉了下来。
有趣的一节作文课作文500字(精选5篇)
有趣的⼀节作⽂课作⽂500字(精选5篇)有趣的⼀节作⽂课作⽂500字(精选5篇) 在学习、⼯作、⽣活中,⼤家都写过作⽂,肯定对各类作⽂都很熟悉吧,作⽂⼀定要做到主题集中,围绕同⼀主题作深⼊阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚⾄⽆主题。
相信很多朋友都对写作⽂感到⾮常苦恼吧,以下是⼩编帮⼤家整理的有趣的⼀节作⽂课作⽂500字(精选5篇),供⼤家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
有趣的⼀节作⽂课作⽂500字1 看到这个题⽬,你肯定会⼤吃⼀惊,作⽂课不都是⾃⼰低头写作吗?怎么会有没有趣呢?可是,在三年级的时候,语⽂⽼师曾给我们上过⼀节作⽂课,直到现在,还让我难以忘记。
“叮叮……”上课铃声响过之后,只见语⽂⽼师徐⽼师抱着⼀个⼤箱⼦慢慢地从外⾯⾛进教室。
然后,让两个同学在讲台上铺了⼏层报纸,接着徐⽼师从箱⼦⾥抱出⼀只只有两个巴掌⼤的⼩狗,放在讲台上。
⼩狗全⾝都是⼟黄⾊,圆圆的⼩脑袋上长着⼀双⼩巧的⽿朵,两只机灵的⼩眼睛⾻碌⾻碌直转,好象在说:“我在哪⼉?” 正在同学们感到惊讶的时候,徐⽼师说:“这是狗妈妈刚⽣下的⼀只⼩狗,才⼗天⼤呢。
”话刚说完,坐在前排的张飞宇同学把刚才没吃完的副餐——半个糖包从抽屉⾥拿了出来,放在课桌上。
过了⼀会⼉,也许是⼩狗嗅到了包⼦的味道,只见它使劲地挪动它的⾝体,调过头头来,⽤眼睛死死地盯着包⼦,可是它⼜没办法吃到包⼦,最后它只好使出它的“绝招”,冲着张飞宇同学“汪汪”⼤叫,张飞宇同学只好把包⼦送给了⼩狗吃,看着⼩狗那得意洋洋的贪吃样,全班同学都哈哈⼤笑。
笑声好不容易停下来,⼤家都在欣赏着⼩狗享受美⾷的样⼦,突然从讲台下⾯传来“滴答、滴答”的下⾬声,坐在讲台下⾯的同学低头⼀看,⼤声叫道“不好了,闹⽔灾了,⼩狗尿尿了。
”接着教室⾥⼜是⼀阵喧闹,唉!这只⼩狗,真不像话。
这时,徐⽼师说话了:“同学们,今天我们的作⽂题⽬是‘××的⼩狗’”。
不⼀会⼉,只听见教室传来“沙沙”的写字声。
有趣的一节课作文
有趣的一节课作文有趣的一节课作文(10篇)在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
为了让您在写作文时更加简单方便,以下是店铺帮大家整理的有趣的一节课作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
有趣的一节课作文1星期一下午第二节是美术课。
“叮铃铃”上课了,同学们纷纷坐到自己的座位上,等待着老师的到来。
不一会儿,美术老师走进教室,用他那铿锵有力的声音说道:“同学们,今天我们来上一节有趣的手工课。
你们猜猜看做什么呢?”有的说是做纸飞机,有的说是剪窗花,有的说是折青蛙……老师摇摇头说:“不,今天我们要上的,是猴子爬树的手工课。
”听完,同学们纷纷向老师投去期待的目光。
我心想:这真是大姑娘上娇头一回。
老师先把制作的过程给我们讲一遍,如果同学有不明白的地方,老师就会细心地讲,直到同学们懂了为止。
我们先拿出一张正方形的卡纸,再向角对折再对折,呈一个三角形。
接着两面的角向上折,把四个角撑开。
然后,把撑开的四个角的一端往上折。
再把中间的一个小角上折。
接下来拿出一张纸画上猴子并剪下来,在剪出一条线,贴在猴子的背上插在做好的树上。
最后在树上画一些桃子。
就这样一个猴子爬树的手工就做好了。
这真是一节有趣的手工课。
有趣的一节课作文2星期三早上第一节是语文课,老师带来了一位特殊的“客人”。
这位客人就是蜘蛛。
老师告诉我们:“我下楼时在花坛旁边,把一片叶子捡起来,就看到了这只虫子,把它请来和大家见面。
”老师把虫子从瓶子里面取出来放到展示板上,把虫子投到大屏幕上让同学们看。
开始屏幕有点不清,大家都在说:“这是什么呀?”老师说:“看不见的把凳子搬上,来前面。
”老师又开始调清晰度了,我刚准备往前面去,前面就已经被围得水泄不通了,只能坐在自己的座位上了。
不过我坐在自己的座位上,仔细看,也能看清。
是一只黑色的蜘蛛,不大不小,圆圆的肚子。
正在这时,老师让我们看看这只蜘蛛有几条腿,我仔细数了数,有八条腿,有的同学却说有九条腿,还有的说是十条腿,可能是蜘蛛的腿乱动,大家数不准确。
一堂有趣的课作文
一堂有趣的课作文一堂有趣的课作文(精选10篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的一堂有趣的课作文(精选10篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
一堂有趣的课作文1今天老师一进教室,就叫几位同学发图画纸,要我们两人一组互相画对方,真好玩!我们开始画的时候,不时地看着对方,越看越有趣,都不好意思地偷偷笑了出来。
有些人还把头贴在桌面哈哈笑哩!在真动笔时,我看看别人的表情,可有意思了。
有人是皱着眉头画着;有人毫不留情地把别人的缺点画了出来;更有人手一边哆嗦,一边下笔。
我正要画的时候,已经有一半的人交卷了。
我赶紧拿起彩色笔乱涂一番,把那张“詹雅婷的画像”交上去,心里的一块石头终于落了下来,这时竟还有好多人在着急地到处借彩色笔哩!全班同学都交上画后,老师把所有的作品贴在黑板上。
我们一看,有的人把对方画得少了一颗牙,有的人把对方画得像巫婆,还有的人把对方画成了大鼻子……真有趣!今天这节课真有意思,还可以欣赏别人的画像哦!一堂有趣的课作文2今天,老师带我上了一堂轻松的课,是抢凳子。
全班一下子沸腾起来。
游戏就这样开始了!第一轮,四大组分别派出了林靖博、李安特、麻健翔、陈旖旎出战。
音乐开始了,有人像小鸭子一样地跟在别人屁股后面一摇一摆地走着。
有的还扎着马步,翘起兰花指。
还有人在小跑呢!突然音乐停了,转晕了的陈旖旎被人一屁股顶开只好输掉比赛。
第二轮,马甲娘翻着白眼,咬着下嘴唇像一只僵尸一样跳来跳去。
别看他像只僵尸,其实是在吸引别人的注意力呢!还有人像一名醉汉一样裂开嘴,露出洁白的牙齿。
音乐停了,林靖博,麻健翔一屁股坐了下来,把李安特挤在了外面。
李安耷拉着脑袋,目光呆滞地一动不动。
第三轮,老师说:“决赛了,你们准备好了吗?”“好了!”两名选手自信地说。
同学们鼓励着选手说:“千万别被撞到,一定要赢,不要中途爆胎!”说完比赛开始了。
一堂有趣的课作文
一堂有趣的课【1】叮铃铃,叮铃铃,上课铃响了,老师精神抖擞的对我们说:“这堂课我们要举行折纸比赛,同学们一定要拿出你们最拿手的折纸技术。
”一听要举行折纸比赛,我们激动万分,欣喜若狂,老师又说:“你们先试着折一下,然后我们再正式开始,每人准备两张纸,一张是试验时用,另一张正式开始时再折。
”于是,我们撕了两张纸,我折的是一架飞机,可觉得不太好,就又叠了一次,我看见我同桌折了一条裤子和一件上衣,都比较漂亮,我也想折和同桌一样的纸,可我只会折上衣,无奈,我一会正式比赛时只好折飞机了,我正在考虑,只听见老师大声宣布:“比赛正式开始!”我没顾得上多想,连忙开始,不一会就折完了,我赶快写上名字交给老师。
我很紧张,心想:只折了一架飞机,能获奖吗?我看到班里同学有的折的小床,有的折的电话,有的折的小燕子,有的折的灯笼……正是一个比一个漂亮,终于全班同学都完工了,老师开始选了,老师看见小船太简单,就把小船淘汰了,然后又拿起我的飞机,我的心怦怦直跳,紧张极了,可是我的小船还是没有逃脱被淘汰的命运,我很伤心,也很难过,可是当我看到比我折的好几倍的小裤子也被淘汰了,我的心情平静了,那是因为我折的纸确实和大家有差距,我下次一定要努力。
叮铃铃,叮铃铃,下课的铃声响了,这节课过的真快,我好想今后还上这样的课,这正是一堂有趣的课。
一堂有趣的课【2】上星期由于操场施工,我们班的体育课只有在教室里上。
"丁零零上课了,冯老师走进教室面带微笑的对我们说:“同学们,我们来玩一个游戏,好吗?”同学们齐声回答:“好。
”“我们玩的游戏叫‘接鼓传花游戏规则:用一条红领巾绑成一朵花的形状,红领巾就往后面传,如果响声一停,红领巾在谁的桌子上谁就上台表演节目。
游戏开始了,同学们快速的向后面传,‘啪啪啪响声突然停止了,‘花’在谭顺的手上,谭顺的老毛病犯了‘狡辩’。
不管他怎么说同学们都反对,谭顺无奈的走上了讲台。
“大家好,我给大家讲一个笑话:有一个人去用一台机器,这台机器的功能是知道未来发生什么事,他输入了一个条见:哪里有大象?机器回答:“象棋里。
一堂有趣的课作文六篇
一堂有趣的课作文六篇范文一:今天我们有一堂非常有趣的课,老师教我们如何制作一个口香糖泡泡。
整节课程内容丰富,充满了趣味性,让同学们学得不仅轻松愉快还收获满满。
首先,老师向我们介绍了制作口香糖泡泡的原理,并示范了一遍制作过程。
然后,老师分配了材料,带领我们一步一步地完成这个动手实践的过程。
整个制作过程分为了准备材料、混合材料、搓揉成形以及制作泡泡这几个步骤。
这次制作的材料不仅是有意思的,而且游戏性强,同学们能在课堂中找到自己的乐趣。
我们从溶液中添加颜料和香味,搓揉成形的时候也可以随意塑造,并且尝试在空气中制作口香糖泡泡。
整个课程没有枯燥单调,而是充满了互动,同学之间大声笑着,挥洒着自己的创意。
通过这堂有趣的课,我们不仅学会了制作口香糖泡泡,更让我们感受到了科学教育的趣味性和互动性。
与此同时,也增强了同学之间的团队合作能力和实践动手能力,让我们在学习和生活中充满了更多乐趣和惊喜。
写作重点分析:句式简洁明了,突出了整个课程的过程和互动性。
用词平实,充满了趣味性。
用词分析:丰富、趣味性、轻松愉快、游戏性强、颜料、香味、创意、互动性、增强、团队合作能力、实践动手能力。
范文二:今天我们的语文老师带着我们欣赏了一首绝妙的诗歌,一张震撼人心的画。
整节课堂不仅让我们开阔了视野,也激发了我们对语文与艺术的兴趣。
在这节课中,我们首先欣赏了一首文歌《星辰》,听完了之后,老师分析了诗歌中的意境和特点,并与阅读课文中的感悟进行了对比。
随后,老师又给我们介绍了著名画家荷兰文森特·梵高的经典画作《星夜》。
老师给我们逐一分析了画作中的细节和风格,让我们更深刻地理解了名画的魅力所在。
整节课堂不仅让我们了解了文学和美术的交叉点,也让我们深入感受到了语文课的趣味性。
通过这堂课,我们明白了诗歌与画作的内涵,更掌握了如何欣赏诗歌、画作的方法与技巧。
我们学习的不仅是语文和美术,更是一种对美的认知、一种对感官的体验。
写作重点分析:从整体角度出发,突出了课堂的趣味性和学习收获。
有趣的一堂课作文
有趣的一堂课作文有趣的一堂课作文(通用24篇)无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是店铺收集整理的有趣的一堂课作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
有趣的一堂课作文篇1我上过许多节课,但有一节课却印象深刻。
想知道是什么吗?那就接着看看吧!一天,老师他着轻快的步伐来到教室,对我们说:"同学们,这节课我们来玩个游戏。
"老师话音刚落,同学们就议论纷纷,有的说"老师葫芦里在买什么药?真让人搞不懂!"有的人说"都快期末了,老师不复习就算了还让我们玩游戏,太阳打西边出来了。
"还有的人说"老师又有什么鬼主意?"是啊,都快期末了,还有一单元没教呢,怎么有时间让我们玩?老师说:"我们玩的这个游戏就叫做‘画西瓜’大家都知道西瓜长什么样吧,下面就让我们请一位同学画西瓜。
看谁把西瓜画在正确的地方。
"说着,在黑板上画了个盘子,接着说:"被请到的那位同学用布蒙着眼睛,下面的同学告诉他(她)想哪画,知道了吗?""知道了——"大家异口同声地说。
"我们先让林欣来给我们画西瓜吧!大家掌声鼓励!""哗哗——"台下响起了雷鸣般的掌声。
林欣腼腆的走上讲台,拿起布蒙上眼睛,老师给她一支粉笔,台下有的说"林欣,往左点画"有的说"加油,林欣往右点画比较好看!"还有的说"嘿,往上点!"大家按照自己的意见说着。
这可难为了台上的林欣了,她到底听谁的好呢?没办法,林欣只好自己乱画了。
结果西瓜画的不好不说,她居然把西瓜画在了天上,没有在盘子上,在盘子上面。
台下一片笑声。
老师出来主持了,她对我们说:"大家不要笑,不止林欣同学会这样,不信?好,我们让苏静来画西瓜。
一堂有趣的课作文
一堂有趣的课作文一堂有趣的课作文(精选21篇)在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是店铺帮大家整理的一堂有趣的课作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
一堂有趣的课作文篇1上课了,老师拿着气球和细如牛毛的钢丝走进教室,告诉我们今天要玩一个游戏。
接着老师发给大家气球和钢丝,让我们吹胀气球,把钢丝从气球的中间穿过,而且不能让气球爆炸。
我心想,怎么可能呀,再细的钢丝只要碰到气球都会爆炸,更别说穿过了,这时老师对我们说:“穿上后气球都会漏气,但是不能在没穿好之前让气漏光或爆炸”。
我拿起气球,吸了一口气,用力一吹,气球便鼓了起束,我拉长了气球的口,在手指上挽了一圈,结了一个疙瘩,再用力把疙瘩收紧。
接下来,我把气球放到桌子上,右手拿起钢丝,我明显感觉到捏着钢丝的手微微颤抖着,紧接着,我把钢丝对准气球的壁,两根手指轻轻转动着钢丝,“咚”的一声,气球被我戳破了!真棒!我接着穿,可钢丝刚碰到气球另一面时,“嘭”气球竟然爆炸了,飞出去老远。
我只好找老师又拿了一个气球,回到坐位后,我吸取了上一次的教训。
用同一种办法,把钢丝穿到一半时,慢慢地一点一点向前移动,终于,气球的另一面鼓起了小山包,可是,正当我用力往前一戳,气球又“嘭"的一声炸了。
虽然经历了两次失败,但这堂课依然给我带来了快乐。
一堂有趣的课作文篇2今天下午老师对我们说:“明天要上一节同学们想不到的课哦!”我们全班都很期待,但也充满恐惧。
第二天来临了,……“叮叮叮”……同学们议论的声音没有了,只听见老师走路的清脆声音。
老师走一步我们的心就跳一下。
老师来到了教室只在黑板上画了一个圆圈,问我们这是什么。
我第一个举手,所以老师就先叫我说,我说那是一个太阳,可是同学们不服。
就说那是烟囱、罐子、盒子……大家都议论纷纷,老师说:“这题没有一定的答案”张鑫问:“为什么呢?”老师和蔼可亲地说:“在现实生活中有很多东西都像一种形状,还有很多人的思维都不一样所以答案自然不一样啦。
一堂有趣的课作文
一堂有趣的课作文一堂有趣的课作文(精选24篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的一堂有趣的课作文(精选24篇),仅供参考,希望能够帮助到大家!一堂有趣的课作文篇1今天语文课,老师给我们上《窗户》这一课文,讲的是一个小朋友家里的窗户会写字,打开,且两个“日”字,关上,是一个“田’字。
教完课文,教师又让我们观察周围还有哪些会写字。
有的小朋友说:“日光灯会写‘一’字’,有的说:“电视会写‘口’字。
”最后,教师说:“我们也会写字。
”还做了几个动作,我们一看都乐了,两手平举,人站直,是个“十”字;两脚分开,两手平举,又是个“大,字……啊。
这是一堂有趣的课。
一堂有趣的课作文篇2今天,张老师给我们上了一堂有趣的课。
一进教室,张老师就问我们喜欢什么动画片,大家议论纷纷,有的说《喜羊羊与灰太狼》,有的说《熊出没》,还有的说《小猪佩奇》……张老师告诉我们,她小时候喜欢看《三毛流浪记》。
接着,张老师给我们讲了有关三毛的故事,让我们认识了这位新朋友——三毛。
接着,张老师请同学上来画三毛,有一个男生画的三毛长着一张巨大的芒果脸,一双豆粒般的眼睛,却一大一小,再加上一张可爱的香肠嘴,那模样十分滑稽,逗得我们哈哈大笑。
瞧,他还给三毛画了一个细细的身体,感觉风一吹,三毛就要倒了似的。
更让我们奇怪的是:他为什么没有画三毛的三根头发呢?正当我们疑惑不解的时候,张老师却笑嘻嘻地宣布道:“同学们,接下来我们可以添三毛了!”只见张老师一边从包里拿出三毛的面具,一边看着我们说:“谁先上来给可怜的三毛添上头发呢?”教室里顿时炸开了锅,同学们都兴奋得不行,纷纷举手要上去尝试。
最终,张老师选了一个男生上去,他戴上三毛的面具,左转三圈,右转三圈,转得分不清东西南北,踉踉跄跄都有些站不稳了!好不容易,开始添三毛了,他居然晕晕乎乎地要在墙上画。
张老师见了,赶忙把他“送”到黑板前面。
一堂有趣的课的作文(8篇)
一堂有趣的课的作文(8篇)星期五是我的第一堂兴趣课。
上课前,我迫不及待地想马上开始。
开始上课的时候,老师给我们看了一部动画片叫《赛车总动员》,讲的是一辆赛车只有一个朋友的故事,不值得珍惜。
有一天他们在外面遇到了四个坏人,把他们分开了。
这辆赛车被扔进了地狱,以便找回它的朋友...当我们读完的时候,下课了。
我们还是想看。
老师说我们下次继续看。
我们听着,怀着极大的兴趣回到了教室。
这学期宣爸爸请了一个教我们唱歌的音乐老师,在爱的时候每周二都教我们唱歌。
一开始我们在学唱歌的时候,还是一团乱麻。
还没进入状态的大家,夹杂着五音不全的音乐,有条不紊的跟着评书老师唱着。
这场演唱会太有趣了!我觉得唱歌很开心很好玩。
我们有时候会带乐器,比如铃鼓、沙铃、手摇铃、响板,这些都是和我们唱歌相匹配的。
整个教室真的很热闹!喜欢这些乐器,喜欢玩。
一开始,我是新认识他们的。
渐渐地,我发现每种乐器都有自己不同的声音和特点!我真的很喜欢用我的乐器唱歌,我发现每个人似乎都唱得更好。
唱歌真的是一堂有趣的课!DO,Re,Mi,Fa,SO,La,Si...七个音符组成了许多美妙的音乐!所以,我们成了小歌手!我喜欢唱歌。
宣神父,谢谢您为我们安排!唱歌让我好开心好开心!最后,我想在母亲节前夕给妈妈唱一首好听的歌!告诉妈妈我爱妈妈。
我觉得这是我学唱歌最大的收获!我是语文课代表。
今天我问龚老师上课前会不会发作业,她说:“不会,今天有考试。
”回到座位上,我顺便对陆说:“今天作文课考试,不做作业,复习一下!”做眼保健操的时候,觉得不对劲:今天是学校开放日,老师听课怎么考试?龚先生这葫芦里卖的是什么药?睁开眼,只见龚老师快步走到书柜前,拿起试卷放在讲台上:“今天我们期中考试前要做期末考试。
而且这个分数是1比2,可以达到考试分数的两倍。
”可以想象,这是相当困难的。
没有!再多的★都没用。
这怎么可能!这太可怕了!回家吃“栗子包”。
可怜可怜那个!“啊!”“我能怎么办?”学生们互相窃窃私语,把事情搞得一团糟。
这堂课真有趣作文500字(通用51篇)
这堂课真有趣作文500字在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
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这堂课真有趣作文500字篇1今天作文课上,老师拿出一个鸡蛋,这只鸡蛋小小的,淡黄色的蛋壳十分光滑,我好奇到看着这个鸡蛋,心想:老师的葫芦里又卖啥药啦?这时,老师严肃地对我们说:“今天哪位同学能把这个鸡蛋捏碎谁就获胜!”我看着这小小的鸡蛋,心想捏碎这只鸡蛋多容易呀,只要稍一用力就会捏碎的。
同学们都争先恐后地举起了手,最后老师选上了我们班的“大力士”——俞海波上台。
只见俞海波气定神闲地上了讲台,老师说:“把鸡蛋放在手心里,不许用脚踩,不许用另一只手帮助。
”说完,便把鸡蛋递到他手里,俞海波用力一捏,鸡蛋竟然完好无损。
俞海波有点气急,用尽了九牛二虎之力来捏,豆大的汗珠从脸颊上滚落下来,脸也涨得像熟透了得红苹果。
最后,鸡蛋像被施了什么魔法似的,竟然一点都没坏,他垂头丧气地回到了座位上。
老师又把胡达阳叫上了讲台,只见胡达阳信心十足,仿佛胜利者就是他。
他小心翼翼地接过老师递给他的鸡蛋后,便皱起了头皮用力捏,台下的同学们也为他加油、鼓劲,全班变得热闹起来。
最后,鸡蛋始终没碎。
同学们都目瞪口呆,我心想:鸡蛋怎么会如此得厉害呢,连我们班的两位“大力士”都捏不碎?真是神奇极了。
老师看着我们疑惑不解的样子,对我们说:“你们越是对鸡蛋用力,鸡蛋散发出的热量越大,所以才不会被捏碎。
”同学们顿时恍然大悟,生活中处处有学问,只要我们勤观察、勤思考,才会学到知识。
这堂课真有趣作文500字篇2“叮铃铃,上课了。
”唉,这节生物课又要做实验了,真没劲。
我一边拿出书本,一边暗自嘀咕。
你不知道,我最讨厌上生物课,一会儿解剖小白鼠,一会儿解剖青蛙,多恶心!我向来以慈悲为怀,不杀生灵,以往都是我的同桌代劳。
有趣的一堂课作文500字(通用8篇)
有趣的一堂课作文500字(通用8篇)在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的有趣的一堂课作文500字(通用8篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
有趣的一堂课作文500字1昨天上午,我兴致勃勃地去上英语课,课堂上发生了一件特别有趣的事,说来大家分享分享。
上课时,我们正在大声的朗读英语课文,老师在教室里来回走动,不时地把同学拉起来考英语单词或背诵短语。
被叫起来的人,有的胸有成竹的答了出来;有的十分熟练的默诵;还有的因为紧张,结结巴巴,脸红得如猴屁股一样,只能默默地低着头看自己的脚面。
正在窗户外经过的风儿,似乎也在给他们喊:“加油”呢!这时,读“牙刷”这个单词时,我听见有人隐隐约约地读到:“兔子不拉屎”。
读第二遍时,有几个人居然大声的喊道:“兔子不拉屎”。
全班同学哄堂大笑,声音戛然而止。
老师也被这个声音逗得差点笑出声来,但他的面孔立刻又恢复了严肃,严厉地问:“刚才是谁在故意搞笑。
”全班没有一个人说话,老师又生气的问了一次,仍然没人吱声。
只是我看到了老师脸上的表情,瞬间发生了变化。
心想:故意捣乱的人一定死定了,我从来没见过老师的这种表情。
这时,有人举手向老师说到:“是王浩”。
你们可不知道,王浩在我们班是最爱淘气、最爱捣乱的人,每节课他都要弄出点名堂。
之后,又有人报出了董泽浩、张一凡……等人的名字。
老师愤怒地指着他们说:“你们几个,给我站在墙角,好好的面壁思过!”哎,可怜的他们啊,本来想找点乐趣,结果还被老师教训了一顿,真可谓:偷鸡不成蚀把米。
这节英语课虽然笑料百出,但我仍然很喜欢。
有趣的一堂课作文500字2记得那一天下午,我们606班要上一堂别开生面的课――插花课。
下午刚上完科学课,我们一群人飞一般地跑下楼去帮忙拿东西,只见一群四年级的同学站在楼梯上大叫着:“哇!好漂亮的花呀!”“你看,那个是天堂鸟,白色的是百合!”我过去张望了一下,才发现银河边走来了两个“花仙子”,楼柯慧她们赶紧跑过去接过了花,我想这堂课一定很精彩!随着上课铃声的响起,我们回到教室里,只见同学们都安静地坐在各自的座位上翘首期盼着,看到这么漂亮的花,大家都忍不住叫了起来:“好漂亮的鲜花呀!”突然,孙老师大声地对我们说:“这是我们606班的第一次家长入课堂活动,希望大家能够积极参加。
一堂有趣的课作文500字
一堂有趣的课作文500字(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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一堂有趣的语文课作文500字(精选3篇)
一堂有趣的语文课作文500字一堂有趣的语文课作文500字(精选3篇)在平平淡淡的日常中,大家都写过吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
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一堂有趣的语文课作文500字1这真是一堂有趣的语文课!今天,我们的张老师破天荒,竟然让我们举行一场游戏,而且不在别处,就在教室里,太好了!老师万岁!机不可失,时不再来,我们一定要好好的珍惜这个时刻!这次游戏比赛是:你画我猜,我们班的康钦瑞吉选了七位同学,包括她自己,并按照性别分成两队。
男生队一马当先,登上台,开始准备猜成语。
刘沛颜同学真牛,画了一个人在垂钓,女生队没有猜中,我是观众,也动脑想了老半天才恍然大悟,啊!原来是姜太公钓鱼,愿者上钩。
接下来张圣泽同学画了一个笑脸,里面还画了一把刀,张圣泽提示了一下,女生队猜中了,答案是:笑里藏刀。
接下来画的图都被女生队猜中了,唉!我心想:如果出个难点的就好了,男生队加油!女生队气势汹汹的登上了台,准备着给男生队一个沉重的打击,这果真是一个重量级的打击,男生队只猜中了一个。
看到结果,我很恼火,其中最致命的一个是:一片羽毛,有很多小点围着它,这是什么呢?男生队想了好久都没猜中,女生队说:“这叫鹅毛大雪呀!随后哈哈大笑,可我觉得这一点也不好笑。
我唉声叹气地对男生队们说:”出个难一点的,还有张圣泽能不能忍住别给女生队提示呀!我看你们逃不过值日了!”语文课堂上的游戏已经结束了,男生队输了,可我真想再猜一次,就一次。
我决定好好积累,踊跃报名,打败女生队!男生队加油!一堂有趣的'语文课作文500字2上语文课了,班主任郭老师手中拿着一个袋子,大步流星地走进了教室。
面对全班同学期待的眼神,郭老师神秘地说:“最近我们学了〈搭石〉这课,今天我们就来体验一下什么是紧走搭石慢过桥。
”接着老师从袋子里面拿出一些塑料彩环,让我们模仿走搭石。
一堂有趣的课作文
一堂有趣的课作文一堂有趣的课作文(精选15篇)无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是店铺为大家整理的一堂有趣的课作文,希望对大家有所帮助。
一堂有趣的课作文1今天上午,我们数学老师给我们上了一节有趣的数学课,我非常喜欢。
一上课,我们就看到黑板上老师精心画得漂亮图形。
有三角形、正方形、菱形和五角星形,颜色各不相同,但很有规律。
原来今天要学找规律呀,大家顿时来了精神。
杨老师先让我们同桌讨论黑板上的图形,大家七嘴八舌的开始讨论,顿时教室里热闹起来。
接着杨老师开始提问了。
同学们争先恐后地举手,我也把手举得高高的。
可惜老师好像把我看成了一个隐形人似的,就是不挑我。
同学们的回答都十分简单。
有的说:“斜着一行都是星星。
”有的说:“横着和竖着图形一样。
”还有一个同学特搞笑,他自信地站起来大声说:“老师,这些图形好像在走迷宫。
”大家听了哈哈大笑。
最后,还是郑涵文说了一个完整的答案,“每行的第一个变到了下一行的最后一个。
”老师让大家为她鼓掌。
哎!真可恶,她都抢了我的台词了,要不然这个掌声应该是我的。
杨老师怕我们不明白,还专门给我们做了一个示范。
老师拿来三个粉笔盒和一张卡片,并排横着摆成一排,然后把第一个粉笔盒放到了最后一个。
连续移动了四个,像开火车一样,大家一下子看明白了,都笑了起来。
最后,老师又给我们详细总结了怎样找规律。
还让我们在课本上做了练习,结果我全做对了。
这真是一节有趣的数学呀!一堂有趣的课作文2“趣味”像是学生心中的一双翅膀,带着学生们飞得又高又远,而老师便是把这双翅膀送给学生的人。
我最喜欢的一堂课是一节课。
一上课,老师就对大家说:“今天,咱们来做一个游戏,玩法是一个人用肢体语言和简单的话语来描述一个词,让另一个同学猜,同学们要观察那个人的动作、语言、神态,里要运用到。
”同学们都争先恐后地举手参加。
一堂有趣的课作文
一堂有趣的课作文一堂有趣的课作文(8篇)一堂有趣的课作文1今天,冯老师给我们上了一堂怎么写“慢镜头”主题的作文课,以猜字谜的游戏教会了我们,让我感受极深。
冯老师先在黑板上写了“心宽体胖”这四个字,再叫上一位同学来参与这个游戏。
冯老师先用手指了指心脏,这位同学就立刻说出了“心”这个字,然后冯老师又用本子指着桌子的一面宽,问同学这表示的是什么意思,这位同学犹豫了一下很快的说出了“宽”这个字,这时,教室里骤然想起了一片掌声。
冯老师又接着说:“在下课时,同学们会在楼下干什么。
”冯老师使劲蹬蹬腿,伸伸手,但是那位同学抓耳挠腮想了半天也没有想出来是什么。
老师又换了一种方法来表达,说:“我们在开运动会时会干什么,”老师又跑又跳的,这位同学立刻说“体育”,老师笑着说:“不准确,去掉第二个字,”“哦,原来是“体”字啊!”后来冯老师又很形象的为我们比划了好多字,也让我们又记住了许多字。
冯老师抓住了我们的心理特征为我们上课,让我们觉得这节课上的又快又学到了知识,很有意义,我希望以后的每节课都会这样。
一堂有趣的课作文2张老师上周告诉我们说:“下周一我们在语文课上做游戏。
”同学们不约而同地欢呼起来。
终于等到这天了,只见张老师手里拿着一些小纸条笑眯眯地走进教室,很多同学奇怪了,问张老师:“张老师,我们今天到底做什么游戏呀?您怎么就拿了这些纸条啊?”张老师回答说:“不告诉你们,这是一个神秘的游戏。
”我心里想:到底是什么游戏啊?这么神秘!张老师把我们分成三组,并选出组长。
张老师给我们每个人发了一张纸条,然后告诉第一组同学在纸条上写“谁”。
第二组的同学写“在什么地方”。
第三组的同学写“干什么”。
并告诉我们要写得离奇一些。
真不知张老师的葫芦里买的什么药,不过,我们还是认真地按要求写起来。
等同学们写好后,张老师把纸条收起来,把纸条交给各组组长,让组长从三堆纸条中随便抽出三张,按“谁在什么地方干什么。
”的语序读出来。
当组长读道:“杨欣在马桶里化妆时。
有趣的一堂课作文500字5篇.docx
有趣的一堂课作文500字5篇(468 字)今天,是上暑假作文班的第一天。
我迈着沉重的步子, 想:作文老师会不会是一头“大狮子”呢?我得小心些。
然而,一切出乎我的意料之外,第一堂课是那样的风趣、幽默。
上课了,童老师对我们说:“我们先来讲几个笑话乐一乐吧!”首先,有一个同学壮着胆子讲了一个笑话:一个人想去自杀,他拿着两分钱去买毒药。
可是老板说:“两分钱的毒药不够毒,四分钱的毒药才够毒。
"那个人悲伤地说:“啊!看来我还得活下去。
”那位同学话音刚落,同学们有些丈二和尚一一摸不着脑袋。
后来经过童老师的“翻译”, 大家才禁不住笑了起来,有的笑得前仰后合,有的趴在桌子上笑个不停,死板的教室立刻变得生机勃勃了。
后来,同学们又讲了几个笑话。
连童老师迫不及待地讲了起来:有一天,洋葱和土豆在街上相遇。
洋葱说:''喂, 老兄,你怎么长得土里土气,光是身材我比你好几十倍,就连名字也比你洋气得多。
你呀你!”土豆听了很郁闷,想: 洋葱说的似乎没错,样子不能改,我改改名字吧!第二天, 土豆说;“我改名叫洋芋了。
”大家听了,笑得肚子都疼了。
为原本生机的教室添了几份乐趣。
没想到,童老师最后说:“今天的作文就写一写这堂课吧!”我听了,“刪刪”地写了起来……有趣的一堂课作文500字二:有趣的一堂课(486字)今天是我们在小记者培训的第一天,心想:我们的老师会姓什么?这节课会给我们干什么呢?我胡思乱想起来了,不管了,反正听说在小记者基地上课挺有趣的。
进了教室,老师让我们猜她叫什么名字,接着老师叫我们玩画鼻子的游戏。
老师让三位同学各画一张没鼻子的脸,结果三位同学都画了女孩。
游戏正式开始了,我们高兴地活蹦乱跳,同学们举起手来抢着要添鼻子。
老师蒙住了一位同学的眼睛,让那个同学画,他跌跌撞撞摸索着走上了讲台。
通过我们的方向指挥,他小心翼翼地画上了一个三角形的鼻子。
逗得我们哈哈大笑,可这女孩却得意洋洋地说:“哈哈!我终于有鼻子了,我不用过那种痛不欲生的日子了。
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一堂有趣的课作文500字
2018年3月3日的一个下午,我和妈妈急匆匆地赶到了公交车站。
过了一会儿,车子就到了。
我们做了差不多半个小时的公交车才到达目的地。
我们来到萧山日报九楼,登记完就找了一个位置坐下。
上课时间到了,老师开始给我们发制作玫瑰花的材料。
发完材料,水晶老师开始用她那动听的声音给我们讲解玫瑰花的制作过程。
大家都听得很认真,但是有个别同学没按水晶老师讲解的步骤来。
讲解完毕,水晶老师让大家按照她讲解的步骤方法来做,我先把三个大正方形的纸折成小正方形,再把做花瓣的模板放在上面,右手按住剪下来,叶子也是把模板放在折好的纸上剪下来。
接下来同学们开始制作叶子,把胶水涂在叶子的一周,把小铁丝放在叶子的中间,拿出一片叶子放在图有胶水的叶子上,第二片和第三片依次这样做。
就这样,叶子完成了,放在一边凉一凉胶水。
紧接着就开始用玫瑰花的杆子卷花瓣,因为卷过的花瓣显得自然些,生动些。
再拿一张餐巾纸,按照老师说的大小剪下涂上胶水,包在玫瑰花的杆子鼓起的那一端。
然后把12瓣花瓣依次粘在餐巾纸的周围,最后把剪好的花托放在花瓣的下面。
做完这些,我拿着手里的玫瑰花走上讲台,水晶老师用绿色的胶带把三片叶子缠在杆子上,就这样玫瑰花完成了,一位老师还帮我们拍了照。
上完这节课,让我感到手工制作的乐趣。
希望下次有类似的活动,我还会参加。