11-12年度第二学期教学开放日活动方案
教学开放周活动方案
教学开放周活动方案【篇一：教学开放周活动方案】中至小学2011-2012学年第二学期教育教学开放周活动实施方案一、指导思想构建和谐宽松的教育环境，促进我校办学水平的再创新高，进一步更新教师教育教学观念，提高课堂教学质量，推动我校教育的跨越式的发展。
引领家长参与学校管理，让家长走进校园，了解学校，支持学校。
走进课堂，了解课堂教学以及课改动向，加强学校、教师、家长之间的沟通，使家长进一步了解我校的教育教学和学生在校情况，更好的配合学校教育，共同关注孩子的成长。
调动家长关注和参与学校、参与班级管理的积极性，吸纳家长的合理化建议，进一步改进学校的管理，提高我校教育教学管理水平。
二、活动目的充分展示学校管理水平、教师教学艺术和学生精神风貌，交流教育方法和经验，了解家长对学校工作的意见和建议，协调学校与家庭教育的关系。
进一步促进家校联系、沟通和理解，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，让家长走进校园，走进课堂，亲身体验学校先进教育设施的充分利用，了解学校的管理与发展趋势，了解当今课堂教学和课改动向，直接了解子女在校的学习生活情况，协调好学校与家庭教育的关系，使每一个孩子健康成长，进一步推进我校素质教育向纵深发展，促进学校的工作更上一层楼，创建让社会、家长满意的教育，学校决定举行“教育教学开放周”活动。
三、开放内容：1．课堂教学开放；2．学生养成教育、班会、班级管理开放。
四、组织机构1．成立“教育教学开放周”活动领导小组组长：李公荣副组长：赵纪国李有明成员：王治行李军令许文玉2．领导小组下设若干工作组（1）接待、宣传组：许文玉袁敦喜职责：负责接待领导和家长、校内外宣传、摄影、摄像等。
（2）教学组：王治行席光琴魏延花汤启娟职责：负责课程安排、解答家长就学校教育教学方面提出的问题、组织学科教师与家长交流、问卷调查等。
（3）养成教育管理组：许文玉潘燕职责：负责环境卫生、班级环境建设、学生活动组织等。
（4）后勤保障组：李有明赵纪宁庞传凌职责：负责展牌、欢迎标语、组织家长参观校园、食堂生活安排、场所整理、茶水供应等。
教学开放日活动方案
教学开放日活动方案篇一：教学开放日活动方案一、活动背景和目的学校教学开放日是一项让家长和社区居民参观本校教学设施和课程的公共活动。
通过此活动，家长能够更加深入地了解孩子在学校中的学习情况，提高对学校的信任度和参与度。
此次活动旨在让家长和社区居民了解学校的教育教学情况，提高对学校的认知和支持度，同时增强师生对教育质量的责任感和紧迫感。
二、活动流程及主要内容1、活动目标：通过本次教学开放日，家长和社区居民将深入了解学校的教育教学现状和成果，学生将为家长和社区居民展示他们的学习成果和教学情况，活动不仅可以促进家校沟通，增强师生家长间的互信，还可以进一步扩大学校的影响力。
2、流程安排（1）活动开始前，学生和教师可以准备好主题展板及课堂教学素材。
（2）在教学开放日当天，学校利用课间时间和周末，开放校内的课堂进行观摩。
（3）学校领导和学校教育教学管理团队在上午安排开学校全体教师会议，分会场组织教育教学成果展示和交流。
（4）下午由学生带领家长和社区居民进校观摩，参观校园和课堂。
（5）结束后，有专人进行问卷调查，以便了解家长和社区居民的反馈。
3、主要内容（1）参观教学设施和课堂家长和社会居民可以根据自己的兴趣和需求，参观指定的教学设施和课堂，了解学校的教育教学情况和校园文化氛围。
（2）观摩教学活动家长和社区居民可以自由选择课程，对学校的教学质量和教师授课能力进行评估。
（3）展示学校教育教学成果学校可以通过橱窗、模型、图片、视频等多种方式，展示学校和各个年级的教育教学成果和特色。
（4）交流座谈在活动中，家长和社区居民可以和学校教育教学管理团队、教师和学生进行交流互动，以便更好地了解校情。
4、活动亮点（1）着重在学生个性化学习方面的课程设计，激发学生的学习兴趣，展示学生的学习成果。
（2）重视师生家长间的沟通和互动，增进彼此的理解和信任，提高家长对学校的满意度和信任度。
三、实施措施1、各级领导重视教学开放日活动，加强其组织领导工作。
教学开放日活动方案
教学开放日活动方案一、活动目的：1. 展示学校教学成果，增强家校联系。
2. 促进教育资源共享，提升教育质量。
3. 增进社会各界对学校教育的了解和支持。
二、活动时间：预定时间：2023年10月15日活动时间：上午9:00至下午4:00三、活动地点：学校各教室、操场、多功能厅及其他教学设施区域。
四、参与人员：1. 学校教师、学生。
2. 学生家长及家庭成员。
3. 教育专家、学者。
4. 社会人士及媒体代表。
五、活动内容：1. 教学观摩：家长及来宾参观课堂，观摩教师授课和学生学习情况。
2. 特色课程展示：展示学校特色课程，如STEM、艺术、体育等。
3. 学生作品展：展出学生在各学科的优秀作品。
4. 互动体验区：设置互动体验活动，如科学实验、艺术创作等。
5. 教育讲座：邀请教育专家进行主题讲座，分享教育经验和理念。
6. 家长座谈会：组织家长与教师交流，收集家长意见和建议。
7. 学校文化展示：通过视频、展板等形式介绍学校历史、文化和发展规划。
六、活动准备：1. 制定详细的活动流程和时间表。
2. 准备教学展示材料和学生作品。
3. 安排志愿者引导和协助活动进行。
4. 布置活动场地，确保安全和秩序。
5. 准备宣传资料和纪念品。
6. 邀请嘉宾并确认出席名单。
七、宣传推广：1. 利用学校官网、社交媒体等渠道发布活动信息。
2. 制作活动海报，张贴在学校显眼位置。
3. 通过家长会等渠道向家长介绍活动详情。
4. 联系当地媒体进行活动报道。
八、活动评估：1. 活动结束后，收集家长、学生和教师的反馈。
2. 通过问卷调查、访谈等方式评估活动效果。
3. 分析活动的优点和不足，为未来活动提供改进建议。
九、注意事项：1. 确保活动期间的安全措施。
2. 确保活动场地的整洁和秩序。
3. 确保活动内容符合教育宗旨，积极向上。
4. 确保活动过程中的沟通顺畅，及时解决可能出现的问题。
11-12公开课实施方案
11-12公开课实施方案一. 概述公开课是一种开放式教学活动，旨在分享教学经验、促进教师专业发展和教育改革。
为了确保公开课的顺利进行，本文将提供一份11-12公开课实施方案，详细介绍了公开课的准备工作、实施流程和评估方式。
二. 准备工作在开展11-12公开课之前，教师需要进行充分的准备工作，以确保教学内容的质量和教学效果的良好。
1. 确定教学目标：明确指导学生学习的目标是开展一堂成功的公开课的关键。
教师应根据学生的年级和对应的教学内容，设定具体而明确的学习目标。
2. 教学资源准备：教师需要提前准备好所需的教学资源和教具，确保教材、PPT、实验器材等一切必要的教学材料齐全可用。
3. 时间安排：确定公开课的课时安排，包括每个环节的时间分配和转换等，确保整个过程的流畅。
4. 班级组织：与班主任和学生进行沟通，确保学生能按时到达公开课教室，做好必要的座位安排等。
三. 实施流程11-12公开课的实施流程分为三个主要环节：开场白、教学实施、深入讨论。
下面将对每个环节进行详细说明。
1. 开场白：开场白是整个公开课的引子，也是与学生建立情感联系的重要环节。
a. 个人介绍：教师应自我介绍，并简要介绍自己的教育背景和教学理念，为学生和听课人员提供一个了解教师的机会。
b. 课程导入：通过设计一个引人入胜、有趣的导入活动，激发学生的兴趣，让他们产生学习的欲望。
2. 教学实施：教学实施是整个公开课的核心环节，也是教师展示自身教学能力和教学特点的重要机会。
a. 教学方法：根据教学目标和内容，选择合适的教学方法，如讲授、讨论、实验等，以提高学生的主动性和参与度。
b. 学生互动：通过实施小组讨论、问题解答等互动环节，培养学生的思辨与合作能力，激发他们对学习的积极性。
c. 教学辅助工具：运用多媒体、课件等教学辅助工具，增强教学效果，提高学生的理解和记忆。
3. 深入讨论：深入讨论是公开课结束前的重要环节，通过与学生和听课人员的互动，达到总结、反思和启发的目的。
学校教学开放日实施方案
学校教学开放日实施方案为了更好地展示学校的教学成果和教学特色，提高家长和社会各界对学校的了解和认可度，学校决定举办教学开放日活动。
以下是我们学校教学开放日的实施方案：一、活动目的。
1. 展示学校教学成果，让家长和社会更直观地了解学校的教学质量和特色。
2. 加强学校与家长和社会的沟通和交流，增进彼此的了解和信任。
3. 吸引更多优质生源，提升学校的知名度和美誉度。
二、活动时间。
教学开放日活动将于每学期末的周末举行，具体时间为上午9:00-11:00和下午2:00-4:00。
三、活动内容。
1. 教学成果展示，各班级将展示本学期的教学成果，包括学生作品、教学实践成果等。
2. 课堂开放，各班级将开放一节课供家长和社会各界人士参观，让他们亲身感受学校的教学氛围。
3. 校园参观，安排学生和老师作为导游，带领家长和社会各界人士参观学校的各项设施和教学环境。
4. 教师互动，安排老师与家长进行面对面的交流，解答家长们关心的教育问题。
四、宣传推广。
1. 学校将通过校园网站、微信公众号、校园广播等渠道宣传教学开放日活动。
2. 邀请家长和社会各界人士参与活动，并通过学校通讯录、社区广播等方式进行邀请。
五、活动保障。
1. 学校将成立教学开放日活动筹备组织，负责活动的具体组织和安排。
2. 确保各项活动内容的顺利进行，保障活动的安全和秩序。
六、活动效果评估。
1. 活动结束后，学校将对活动效果进行评估，收集家长和社会反馈意见，及时调整和改进活动方案。
2. 通过学生、家长和社会反馈，总结活动的成功经验和不足之处，为下一次活动做好准备。
七、其他事项。
1. 活动期间，学校将安排专人负责活动现场的安全保障和秩序维护。
2. 活动结束后，学校将对活动进行总结和反思，及时完善活动方案。
以上就是我们学校教学开放日的实施方案，希望通过这一活动，能够更好地展示学校的教学成果和特色，增进学校与家长和社会的交流与合作，为学校的发展注入新的活力和动力。
感谢大家的支持和配合！。
学校“开放日”活动方案(3篇)
学校“开放日”活动方案一、指导思想以____精神为指针，积极主动地丰富我校绿色生态德育新途径，努力创设有南博特色的职业教育氛围，全面展示南博职校的办学风格、校园建设、师生风采以及素质教育硕果，不断加强“家校沟通”的理论探索和教育实践，齐心协力，继续谱写“南博特色模式”的新篇章。
二、活动目标1.进一步加强家长与学校的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解学校专业设置和就业前景；传达我校教学观、教育观、管理观，从而更好的配合学校，共同____孩子的成长。
2.进一步保障家长的教育知情权，疏通学校与社会沟通的渠道，促进家长参与学校管理和监督，争取社会的理解、支持和帮助，让社会了解学校，让学校更好地为社会服务。
3、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，宣传学校办学思路和教学理念，争取社会各界对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校与家庭教育的关系，调动家长参与学校、参与班级的积极性，吸纳家长的合理化建议，进一步完善学校管理，推进我校素质教育的改革发展。
三、活动____1、建立校“开放日”活动领导小组，具体负“开放日”活动计划的安排、措施的制定、主题的选项及活动的____安排。
组长：副组长：成员。
各科室负责人、教研组长等。
2、建立开放日活动相应的执行小组，明确各自分工，根据计划安排负责各项内容的具体____和实施。
3、____年____月日(星期)上午四、活动安排(一)教育成果展示1、全面开放“三+证书班”课堂教学。
____家长和部分友好学校教师走进南博高考辅导班课堂观摩常态教学，了解教师在备课、作业批改、个别辅导等方面的工作，并进行书面评议。
2、展示素质教育成果。
制作有关学生素质发展成果的照片、图表、荣誉证书、发表作品等喷绘展板，更新宣传画廊供各界人士参观；发放关于有南博特色教育等方面的资料。
3、场馆及硬件展示。
____家长参观学校教学楼、图书室、阅览室、多媒体教室、美术室、音乐室、器乐室、食堂等，由相关管理教师介绍学校硬件投入、设施使用情况和学生相应素质发展状况。
教学开放日活动方案-共同学习 快乐体验
教学开放日活动方案:共同学习喜悦体验教学开放日活动方案:共同学习喜悦体验一、指导思想以“共同学习，喜悦体验”为主题，把家长请进校园、请进教室，让家长与孩子一起上课、一起参与活动，了解课堂管理、学校要求，体验孩子在校的学习生活，以此为契机引领家长了解教育孩子的方法，参与到孩子的学习和教育中，共同教育孩子。
二、活动主题：共同学习，喜悦体验三、开放时间：XX年5月11日上午四、活动地点：xx小学五、活动内容1、听课。
各位家长到自己孩子相应的班级参与听课上课，了解孩子上课表现、状态，了解上课常规及要求。
2、参观。
通过参观学校、班级文化氛围建设，观摩课堂、课间活动，了解学校教育教学的要求和情况。
了解自己孩子在校园的学习活动，体验学校文化氛围。
3、观看表演。
观看学校跳绳队的表演，了解学校特色教育，体验孩子的丰盛的学习活动。
4、参与活动。
学校举行大课间毽绳体育活动，家长可以自带器材，与自己的孩子共同参与跳绳、踢毽球活动。
六、详尽分工（一）校长室（负责人：xx）1、全程监督整个开放日活动的准备、实施过程、总结等工作。
2、联系讲座专家。
（二）教导处（负责人：xx）1、制定活动方案，安排开放日当天上午的课程，全面关注活动过程。
2、发放家长开放日邀请函、家长签到表。
3、检查、落实活动情况。
4、电子屏欢迎词：热烈欢迎各位家长莅临我校参加开放日活动！家校携手共同进步5、协助体育科组做好学校跳绳队的训练及大课间的规范工作。
6、家长会后，做好总结及新闻报导工作。
（三）德育处（负责人：xx）1、对学生进行礼貌、文明行为教育，营造一个结合、调和、积极向上的文化氛围。
2、监督各班做好校园卫生保洁工作。
3、检查校园宣传及班级文化建设情况。
（四）总务处（负责人：xx）1、准备家长的座椅及安排，校园必备设施的指示牌（厕所、休息室、饮水处、吸烟区、车辆停放处、学校平面图）。
2、设立家长课间休息处（内设吸烟区、饮水处）。
3、协助保安指挥车辆的停放，做好校园的安全保卫工作。
学校教学开放日实施方案
学校教学开放日实施方案一、背景。
学校教学开放日是学校教学工作的一项重要活动，旨在向社会展示学校的办学成果，提高学校的知名度和美誉度，吸引更多家长和学生关注学校教育教学工作。
因此，制定一份科学合理的学校教学开放日实施方案至关重要。
二、目的。
学校教学开放日的目的在于向家长和学生展示学校的教学成果和教学环境，让他们更加了解学校的教学理念、师资力量和教学设施，从而增强他们对学校的信任和认可，吸引更多优质学生报读学校。
三、实施方案。
1. 时间安排。
学校教学开放日的时间一般安排在学期末或者寒暑假期间，这样家长和学生有更多的时间参观学校。
具体时间可根据学校的实际情况和学生的放假时间来确定，一般持续1-2天。
2. 参观安排。
学校教学开放日的参观安排应该围绕学校的教学资源、教学环境和教学成果展开。
可以安排家长和学生参观教学楼、实验室、图书馆、艺术室等教学场所，了解学校的师资力量和教学设施，还可以安排学生们进行校园漫步，感受学校的校园文化和学习氛围。
3. 活动安排。
学校教学开放日还可以安排一些特色活动，如教师授课展示、学生作品展示、校园文化表演等，让家长和学生亲身感受学校的教学特色和学术氛围。
此外，还可以安排一些互动环节，让家长和学生与老师和学生进行面对面交流，解答他们的疑问，增进彼此的了解。
4. 宣传推广。
学校教学开放日的宣传推广工作也是至关重要的。
学校可以通过校园公告、家长信、社交媒体等多种渠道进行宣传，吸引更多家长和学生前来参观。
同时，可以邀请当地媒体进行报道，扩大活动的影响力。
四、总结。
学校教学开放日是学校教学工作的一项重要活动，通过制定科学合理的实施方案，可以更好地展示学校的办学成果，吸引更多家长和学生关注学校教育教学工作。
希望全体教职员工能够积极参与，共同努力，为学校教学开放日的顺利实施做出贡献。
教学开放日活动方案6篇
教学开放日活动方案6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校举办开放日活动的方案
学校举办开放日活动的方案一、活动目的开放日是学校与社会、家长之间的桥梁，是学校展示自身教育成果和向外界传递学校办学理念的重要机会。
通过开放日，我们旨在向社会、家长展示学校的办学特色、师生的学术成果以及优质教育资源，同时提供机会让家长与学校师生交流互动，了解学校的教育理念和办学情况。
二、活动安排1.开放日活动时间选择适当的时间段，一般在学期结束或新学期开始前的周末或假期进行，以方便家长和社会公众的参观。
2.活动宣传利用学校网站、微信公众号、校园广播、班级微信群等渠道，提前宣传活动信息，包括活动时间、地点、内容以及参观预约方式等。
还可以制作宣传海报，张贴在学校重要区域和社区场所。
3.会场布置校园内指定特定区域作为开放日活动会场，保持整洁有序。
可以将各个班级展示的教学成果、学科作品和学生手工制品等摆放在展示台上，使参观者一览无余。
同时，增设接待台，提供咨询和导览服务，确保参观者方便快捷地了解学校情况。
4.教室开放将各个年级的教室开放给家长进入，他们可以近距离观察教室环境和设施，了解学生的学习状态。
在教室内放置学生的作业和学习成果展板，展示学生的学术成果。
同时，对于一些特定的教室（如实验室、艺术教室等），设置专门的导览人员，指导参观者了解不同学科的教学设备和特点。
5.师生交流互动设置师生互动交流区域，安排学生志愿者和家长交流互动，回答他们的问题，并展示学校的教育特色。
还可以邀请一些优秀的教师进行教学展示，展示他们的教学方法和独特的教学理念。
6.学科展示安排各个学科的展示区域，让参观者近距离观察学科实验器材、实际操作以及学科成果展览。
鼓励学生、老师一同进行学科展示，展示学生的学习成果和学科特长。
7.校园参观安排参观路线，使家长和社会公众能够参观校园的各个区域，了解学校的设施和环境。
包括行政楼、教学楼、操场、图书馆、实验室等，同时注重保护校园环境，确保参观期间的秩序和安全。
8.亲子活动为家长和孩子提供一些亲子活动，加深家长对学校的认知和互动。
学校“开放日”活动方案（三篇）
学校“开放日”活动方案学校开放日活动方案一、活动背景学校是孩子们成长的家园，为了让家长更好地了解学校的教育理念、办学特色和教学环境，我校决定举办开放日活动。
通过这一活动，家长们可以深入学校，亲身感受学校的氛围和教学情况，促进学校与家长之间的沟通和互动，共同关心孩子的成长。
二、活动内容1. 学校概况介绍：由学校领导进行学校概况介绍，包括学校的历史、办学特色、师资力量等情况。
2. 班级参观：家长们可以参观各个班级的教学情况，了解孩子们的学习环境和学习情况。
3. 课堂观摩：安排家长们观摩一些特色课堂，让他们了解学校的教学方法和课程设置。
4. 学生表现展示：安排学生进行表演、展示，展示他们的学习成果和才艺。
5. 互动交流：组织家长、老师、学生进行互动交流，让家长们更加了解学校的教育理念和教学管理。
6. 专题讲座：邀请专家学者为家长们讲解一些与教育有关的话题，开拓他们的教育视野。
7. 开放体验活动：开设各种体验活动，如手工制作、科学实验等，让家长们亲身感受学校的教学特色。
三、活动时间和地点时间：每年的某个周末或节假日地点：学校校园内四、活动目的1. 增强家校之间的沟通和交流，促进家校合作，共同关注孩子的成长。
2. 让家长更加了解学校的教育理念和教学管理，增加对学校的信任和认同。
3. 提供一个展示学校办学情况和学生成果的机会，增强学校的知名度和影响力。
4. 促进学校内外的资源共享和合作，为学校的发展提供更多支持和帮助。
五、活动组织1. 由学校领导、老师、家长和学生共同组织实施。
2. 制定详细的活动方案和流程，分工合作，确保活动顺利进行。
3. 配备足够的志愿者和工作人员，负责引导参观、指引路线等工作。
4. 做好活动前的准备工作，包括场地布置、资料准备等。
5. 对各个环节进行安全检查，保障活动的顺利进行和参与者的安全。
六、活动成效通过开放日活动，可以促进家校之间的沟通和互动，增强家长对学校的了解和支持。
同时，也能够让学生展示自己的学习成果和才艺，增强学校的影响力和知名度。
11—12下期“家长开放日”活动方案
2011-2012学年度下期“家长开放日”方案一、指导思想今年是我校“文化年”，为进一步加强我校文化建设，提高教师队伍整体素质，促进教师专业化的成长；进一步探索和构建新课堂教学模式，促进教师更好地适应学校“构建和谐新学堂，建一所有影响力的品牌学校！”这一办学目标的需要。
构建教师展示课堂教学才华的平台，向家长、社会汇报学校的办学情况，以推进学校的教育教学质量和水平的提高。
二、活动目的1. 彰显教育理念，展示师生风采，创设和谐育人氛围，提升学校社会影响力；2. 利用“开放日”这一载体，传播学校、教师的教育观、教学观、管理观；3. 让家长亲身经历子女在校的学习和活动，走进校园，关注教育；走近孩子，倾听心声；4. 走进学校，参与评价，增进家长对学校管理、教师教育教学质量，搭建家长、学校友谊的桥梁，增进家校联系。
三、领导小组组长：略副组长：略成员：略四、开放时间：2012年4月28日上午半天五、开放安排开放校区时间活动安排地点府青校区沙河校区9:00-10:30 观看第四届英语文化活动月“多彩英语，精彩人生”闭幕式府青校区操场府青校区10:50-11:30观课，填写《‘家长开放日’活动课堂教学情况反馈表》各班教室11:40-12:20观课，填写《‘家长开放日’活动课堂教学情况反馈表》各班教室六、活动要求开展家长开放日活动，不仅让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，也是对学校教师素质、教育水平的一个全面展示。
全体教师要高度重视，用我们的诚意，尽心为家长、学生服务，将家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心准备，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。
1. 积极宣传、动员，向学生和家长宣传开放日活动，家长参与度高并参与开放评价。
（责任人：各团队组长）2. 新教师及转科教师要进行试讲。
（责任人：教学组长）3. 搞好教室卫生，加强班级、年级文化氛围建设（责任人：德育组长）4. 精心准备展示课，以“立意高、氛围好、效果优”为一堂好课的标准，突出落实“三个强化”（强化自学、强化训练、强化反馈）。
教学开放日方案(发来宾)
木金乡中心小学2012年下期教学开放日活动方案一、指导思想：为了深化课堂教学改革，提高教师教学水平，加强校际交流，促进教师成长，落实金龙学区关于举行小学教师教学竞赛及教学开放日活动的指示，根据上级安排，特制订此方案。
二、活动主题：关注学生成长，构建有效课堂，与课改同成长。
三、活动目的：1、发掘教学能手，锻炼和提高教师的业务水平，促进我学区教育教学水平的不断提高2、展示我校的办学理念、教研成效及学校面貌。
3、加强和其他兄弟学校的沟通与交流，共同研讨课改中出现的问题和对策。
四、活动时间：2012年11月27日（星期二）。
五、组织及作息安排：1、您在到达我校后，请将车停放在后操场（因前操场学生活动，做操）2、您领取“活动安排方案”后，请到多媒体教室或办公室休息。
3、请您按照学区分配安排到各教室听课。
4、12:00学生就餐，请您12:30到后面餐厅就餐，就餐后到多媒体教室休息，饮茶。
5、请制作了多媒体课件的参赛选手，上完课后将课件保存在电脑桌面“参赛课件”文件夹内。
六、教学竞赛课程安排表木金中心小学教室平面示意图教学一楼（西栋）教学二楼（东栋）教学竞赛日作息时间表木金乡中心小学当日课表(注：公即竞赛公开课)金龙学区2012年下学期小学教师教学竞赛暨教学开放日活动教师听课人数到科安排表木金乡中心小学赛区（11月27日）共83人注意事项：1、各科听课人由各完小校自行安排，三个科目可参差进行，但必须保证每科符合上表规定人数。
2、每堂听课，各完小校长要清点人数，学区会清查人数。
3、听课人必须遵守上课纪律，不接打手机，不抽烟、不随便走动，认真作好听课记录。
4、因听课人数较多，条件有限，若教室不能全部容纳，部分教师须得在走廊听课，请谅解。
学校教师开放日活动安排
学校教师开放日活动安排一、活动目的学校教师开放日活动是为了增强家长与教师之间的交流与合作，使家长更加了解学校教育教学工作的情况，促进教育家长共同为孩子的成长和发展贡献力量。
二、活动时间学校教师开放日活动将于每学期结束后的最后一个周末举行，为期一天。
三、活动安排1. 学校介绍：在活动开始前，学校领导将对学校进行简要介绍，包括学校的名称、办学理念、师资力量、课程设置等。
这有助于家长对学校有更全面的了解。
2. 教师展示课程：每个年级的教师都将开设一堂展示课程，家长可以参观并观摩教师的教学风格、教学方法和教学资源。
这不仅可以帮助家长更好地了解教学内容，还可以了解到孩子在学校中的学习情况。
3. 课堂互动：在展示课程结束后，家长可以与教师进行互动交流。
教师可以解答家长对课程内容、学生学习方法等方面的疑问，家长也可以分享自己对孩子教育的心得和建议。
4. 学校设施参观：家长可参观学校的各项基础设施，如图书馆、实验室、运动场等。
通过参观，家长可以了解学校的教育资源和环境条件，对学校的教育质量有更直观的了解。
5. 体验活动：学校将组织孩子和家长参与一些体验活动，如手工制作、运动比赛等。
这样的体验活动可以增进家长和孩子的亲子关系，增强他们的交流和合作能力。
6. 学生作品展示：学校将展示学生们的优秀作品，包括绘画、手工制作、摄影、文学创作等。
这不仅可以展示学生的才华和能力，也可以激发学生们的学习兴趣。
7. 学校教育理念分享：学校教育主管部门和教师代表将对学校的教育理念进行分享。
这有助于家长更深入地了解学校的教育目标和教学理念，为家长做出正确的教育选择提供参考。
8. 学校教师团队展示：学校将组织教师代表进行教学展示，分享教学经验和教学成果。
家长可以从中学习教育理念和教学方法，促进与教师的合作。
9. 家校合作讨论：学校将组织家长代表与教师代表进行家校合作的讨论会。
双方可以分享各自对家庭教育和学校教育的看法，共同探讨如何加强家校合作，促进孩子的全面发展。
11度第二学期教学开放日活动方案.doc
深圳实验承翰学校2011—2012学年第二学期教学开放日活动方案策划：周兴福一、活动目的：1、为进一步树立“以教学为中心，以课改为抓手，向课堂要质量”的意识，贯彻“课堂教学是提高质量的主渠道”的理念，以推广“基于123整体发展原则下的331课堂教学模式”为目的，希望全体教师聚焦课堂，精心进行教学设计，优化课堂教学策略，提高课堂教学艺术，注重课堂教学效益，营造融洽的教学氛围，进一步的促进我校331课改道路又好又快的前行。
2、展示我校师生精神风貌, 宣传学校课改成果，扩大学校的办学影响，为招生取得社会口碑。
3、增加学校之间的沟通、联系，增进学校之间的学习、交流。
4、通过布置环境，师生素质展演，充分展示我校办学特色、师生风采以及品牌升级的宏大目标。
二、活动主题：承龙摆尾乘课改风上九天翰凤振翅携创新雨汇汪洋三、活动时间：2012年4月12日星期四四、组织领导：组长：马新礼副组长：周兴福王培信组员：各处室主任、年级组长、学科组长五、组织实施：（一）召开学校全体教职工动员大会。
（2月26日 20：40 星期天）1、会议主持、方案解读：周兴福2、具体指导，未尽事宜补充：马新礼（二）召开科组长会议。
(2月28-3月1日星期二—星期四)——落实学科的推荐课；第四周星期天上报推荐课。
1、英语组、数学组、语文组等组召开一次会议，确定教学开放日授课教师和上课班级。
2、艺体组确定展示节目：功夫扇，健美操，舞龙，大型歌伴舞。
（三）教学开放日突出331课堂模式，也要突出英语特色。
1、安排科目全、课型全、具有331课改代表性的展示课。
●早上第一节、第二节课为课堂展示环节。
家长、来宾按照安排表进行选择性听课。
●可安排专家到指定的教室听课，分管学科的领导负责听本学科的展示课。
2、英语组安排两节外教课，充分展示我校的英语教学实力。
●小学主要负责人：刘美玲初中主要负责人：郑丹。
（四）迎接环节1、鼓号队7：50在门口集合，迎接参加活动的家长，来宾。
学校开放日活动方案
学校开放日活动方案一、背景介绍学校开放日是为了拉近学校与家庭、社区之间的距离，展示学校的教学成果以及教育理念，增加家长的了解和信心。
本文将介绍学校开放日活动的方案。
二、活动目标1. 提供机会给家长和社区成员了解学校的教学环境和师资力量。
2. 向家长展示学校的教育特色和优势，增加他们对学校的认可和信任。
3. 提供机会给学生展示自己的才艺和学习成果，增强自信心。
三、活动安排1. 活动时间：学校开放日活动将于每年的11月中旬举行，具体时间为周六上午9点至下午4点。
2. 活动地点：学校校园内的主教学楼和校园周边的户外场地。
3. 活动流程：上午活动：- 9:00-9:30：家长与学校领导座谈会，了解学校发展规划和教育理念。
- 9:30-10:00：领导带领家长参观学校主要教学楼和实验室。
- 10:00-11:00：家长参观学生宿舍区，了解学生的生活环境。
- 11:00-12:00：学生才艺展示，包括音乐、舞蹈、话剧等表演。
午餐时间：- 12:00-13:00：学校提供午餐，家长和学生一同享用。
- 13:00-14:00：午休时间，家长可以与教师进行交流。
下午活动：- 14:00-15:00：学生学业成果展示，展示学生的科研成果和作品。
- 15:00-16:00：亲子活动和户外体验活动，包括亲子运动会、抢答竞赛等。
四、宣传与准备工作1. 宣传方式：- 学校官方网站发布相关信息及活动通知。
- 将活动信息发布在学校社交媒体平台上，如微博、微信公众号等。
- 印制活动海报，张贴在学校和社区的显眼位置。
- 利用邮件和短信通知家长和社区成员。
2. 必备准备工作：- 整理学校的主要教学区域和场地，确保环境整洁和安全。
- 安排学生和教师的表演和展示内容。
- 准备学校宣传材料，如学校概况册、教学特色手册等。
- 组织志愿者，负责引导家长和参观者。
五、活动评估与反馈1. 家长满意度调查：在活动结束后，分发满意度调查表，了解家长对于开放日活动的满意度和建议意见。
学校开放日活动策划方案
学校开放日活动策划方案一、活动目标学校开放日旨在为学生、家长和社区提供一个了解学校教育理念、学术氛围以及学生实践成果的机会。
本次活动的目标是吸引更多的家长和学生参与进来，提高学校的知名度和美誉度。
二、活动时间和地点1. 活动时间：定于每年的春季或秋季开展，确保家长和学生能够充分参与，时间持续约3个小时。
2. 活动地点：选择学校的主要教学区域和实践基地，包括校园内的教室、实验室、图书馆等。
三、活动内容1. 校园参观：为家长和学生提供校园参观的机会，展示学校设施和环境。
学校的导游将带领参观团队，沿途介绍学校的历史、校园建筑、特色教室等。
2. 学科展示：在教室和实验室设置不同的学科展示区域，由学生向参观者展示各科的实验装备、创新项目和成果。
学生可以参与其中，并与家长和同学们分享他们的学习经验和心得。
3. 互动环节：设置互动环节，让家长和学生积极参与。
可以邀请学校的老师或学生组织小游戏、问答环节、技能展示等，增加活动的趣味性和吸引力。
4. 学校成果展：在图书馆或学校大厅设置展示区域，展示学校的学科竞赛获奖证书、厚重的学术著作、校园文化活动的照片、学生作品集等。
这将有助于家长和学生更直观地了解学校的教育成果和学术风貌。
四、宣传工作1. 宣传材料：设计制作宣传海报、传单等宣传材料，宣传海报应包括活动时间、地点、亮点和报名方式等信息，以便家长和学生了解。
2. 网上宣传：利用学校官方网站和社交媒体平台，发布开放日活动信息，并邀请家长、学生和社区居民参加。
通过发布活动日程、实时照片等内容吸引更多的参与者。
3. 学校通知：通过学校内部通知，将开放日活动的信息传达给全体师生和家长，并鼓励他们积极参与。
五、人员安排1. 活动策划小组：由学校领导和相关学科教师组成，负责活动流程和内容的策划与组织。
2. 导游队伍：选派一些热情且熟悉学校的老师和学生作为导游，负责领队及向参观者介绍学校相关信息。
3. 学生志愿者：招募一定数量的学生志愿者，协助展示、组织互动环节，为参观者提供帮助。
学校“开放日”活动方案范文
学校“开放日”活动方案范文一、活动背景和目的学校“开放日”是为了让家长和学生更加深入了解学校的教育理念、教学环境和教学成果，通过亲身参观和体验，让家长和学生对学校有一个全面、深入的了解，从而更加信任学校并做出适合自己孩子的教育选择。
二、活动时间和地点活动时间：预计每年举办两次，分别在春季和秋季进行，具体时间根据学校教学日程和家长们的意见进行调整。
活动地点：学校的各个教学楼、实验室、图书馆、操场等。
三、活动内容和流程1. 欢迎仪式（30分钟）在学校大礼堂举行欢迎仪式，学校领导致辞并介绍学校概况、教育理念和教学特色，为家长和学生带领参观学校做好准备。
2. 教学展示（1.5小时）家长和学生参观各个教学楼，参观学校的教室、实验室和艺术教室等，了解学校的教学环境和设施，并观摩学校的教学活动。
3. 学校课程介绍（1小时）学校为家长和学生举办一系列的课程介绍活动，由各个学科老师进行，介绍课程的教学内容、教学方法和教学成果，同时也可以了解到学科老师的教学经验和教育理念。
4. 学生表演和展示（1小时）学校组织学生们进行各种艺术和实践活动的展示，包括舞蹈、合唱、乐器演奏、科学实验等，通过学生们的展示，家长和学生可以了解学校的艺术教育和实践能力培养。
5. 互动交流环节（1小时）学校组织家长和学生与教师进行交流，家长和学生可以就课程设置、教学质量和学校管理等方面提出问题，教师们也会根据家长和学生们的需求进行解答。
四、宣传和组织1. 宣传渠道通过学校官方网站、学校微信公众号、学校通讯、家长会、学校广播等多种渠道进行宣传，提醒家长和学生活动的时间和地点，并邀请他们参加。
2. 组织工作学校成立一个“开放日”活动组织小组，负责活动的策划、组织和实施工作。
小组成员包括学校领导、教师代表、家长代表和学生代表等，他们将根据活动的需要分工合作，确保活动顺利进行。
3. 志愿者招募学校在学生和家长群体中招募一批具有热情和责任心的学生和家长作为活动的志愿者，在活动期间负责接待和引导家长和学生，提供必要的帮助和信息。
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深圳实验承翰学校2011—2012学年第二学期教学开放日活动方案策划：周兴福一、活动目的：1、为进一步树立“以教学为中心，以课改为抓手，向课堂要质量”的意识，贯彻“课堂教学是提高质量的主渠道”的理念，以推广“基于123整体发展原则下的331课堂教学模式”为目的，希望全体教师聚焦课堂，精心进行教学设计，优化课堂教学策略，提高课堂教学艺术，注重课堂教学效益，营造融洽的教学氛围，进一步的促进我校331课改道路又好又快的前行。
2、展示我校师生精神风貌, 宣传学校课改成果，扩大学校的办学影响，为招生取得社会口碑。
3、增加学校之间的沟通、联系，增进学校之间的学习、交流。
4、通过布置环境，师生素质展演，充分展示我校办学特色、师生风采以及品牌升级的宏大目标。
二、活动主题：承龙摆尾乘课改风上九天翰凤振翅携创新雨汇汪洋三、活动时间：2012年4月12日星期四四、组织领导：组长：马新礼副组长：周兴福王培信组员：各处室主任、年级组长、学科组长五、组织实施：（一）召开学校全体教职工动员大会。
（2月26日 20：40 星期天）1、会议主持、方案解读：周兴福2、具体指导，未尽事宜补充：马新礼（二）召开科组长会议。
(2月28-3月1日星期二—星期四)——落实学科的推荐课；第四周星期天上报推荐课。
1、英语组、数学组、语文组等组召开一次会议，确定教学开放日授课教师和上课班级。
2、艺体组确定展示节目：功夫扇，健美操，舞龙，大型歌伴舞。
（三）教学开放日突出331课堂模式，也要突出英语特色。
1、安排科目全、课型全、具有331课改代表性的展示课。
●早上第一节、第二节课为课堂展示环节。
家长、来宾按照安排表进行选择性听课。
●可安排专家到指定的教室听课，分管学科的领导负责听本学科的展示课。
2、英语组安排两节外教课，充分展示我校的英语教学实力。
●小学主要负责人：刘美玲初中主要负责人：郑丹。
（四）迎接环节1、鼓号队7：50在门口集合，迎接参加活动的家长，来宾。
2、礼仪部在校门口迎接，指引家长到班上签到。
3、嘉宾到二楼会议室用茶等候。
会议室接待司仪：全宇颖4、上第一、二节课时，楼层司仪指引听课专家、教师、家长到教室听课。
六、准备工作：（一）课堂教学展示：责任人：科任教师——科组长——教导处。
1、采取“个人－集体－个人”备课的方式，认真备好课。
授课教师要精心设计好每一节课，要把每一位听课者当作教学行家，方能保证开放日展示的所有课程都是精品课。
2、为有利于试讲，同一年级的相同学科教学内容不能相同。
3、各教研组在确定教师授课内容时要做到“两全”：一是展示的学科要全，语、数、英、科学、史社各科均需展示；二是展示的课型要全：感知课，展示课，达标课，感知+展示、展示+达标，感知+展示+达标等课型要一应俱全。
4、双英语教师共教一堂课。
英语组要精心策划2节双英语教师共教一堂课的探究课在行政楼1楼架空层和报告厅进行展示，提供给受邀的外校教师、幼儿园家长、学校邀请的专家以及其他有意向入读我校的家长进行观摩。
5、电脑教师要负责教师的课件制作或者技术支持。
6、上课期间，教师要关注每一个孩子，不要让任何一个孩子掉队。
7、时间安排（依据计划，确保在3月底以前试讲工作全部结束）. （二）备课、上课要求1、教学目的(体现目标意识)第一、教学目标全面、具体、明确、符合大纲、教材和学生实际。
第二、重点难点处理得当，抓住了关键，能以简驾繁，所教知识准确。
第三、教学目标达成意识强，贯穿教学始终。
2、教学程序(体现自主意识)第一、严格按照331的课型备课上课，教学思路清晰，课堂结构严谨。
第二、面向全体，体现差异，因材施教，全面提高学生素质。
第三、传授知识的量和训练能力的度适中，突出重点，抓住关键。
第四、给学生创造机会，让他们主动参与，主动发展。
3、教学方法(体现331意识)第一、精讲精练，以思维训练为重点。
第二、学生训练到位，学生表达上档次。
第三、注重教学过程中师生互动，小组评价和评价绩效。
第四、训练学生的预习习惯，展演水平，达标能力。
4、情感教育(体现情感意识)第一、教学民主。
师生、生生之间的关系融洽，课堂气氛和谐。
第二、注重学生兴趣、习惯等非智力因素培养，学生积极向上。
5、教学基本功(体现技能意识)第一、语言规范简洁，生动形象。
第二、教态自然、亲切、端庄、大方。
第三、板书工整、美观，层次清楚。
第四、能熟练运用现代化教学手段。
第五、对课堂生成的新问题要提前预设，提高教学应变和调控课堂能力。
6、教学效果(体现达标意识)第一、完成教学目标，教学效果好。
第二、学生会学，学习生动，课堂气氛活跃。
第三、信息量适度，学生负担合理，短时高效。
（三）专家评课（四楼报告厅）（10:00-11:00）1、主持：周兴福2、组织家长就座：欧阳城3、专家席位布置：李章忠4、水牌制作：全宇颖5、场地布置：●总务处负责，官萍协助。
6、报告厅内舞台背景喷制：●4月9日验收。
主题词语由马校长定夺。
7、舞台前方两侧对联：●4月9日验收。
对联内容由马校长定夺。
8、报告厅四周的成果宣传：●标语可以续用上学期散学典礼的内容。
（四）运动会开幕式（田径场）（集合时间：9:50-10:30）.1、第二节课后，各班级迅速组织学生到田径场集合。
2、各个方阵到位，次序井然。
3、方阵入场，面台而立。
撤场有气势，速捷。
4、整个演出活动以大型舞蹈为主（11:00-12:00）节目1、功夫扇；节目2、健美操节目3、舞龙；节目4、歌伴舞（1）彩排时间：●第一次验收彩排：3月23日，下午第5、6节课。
田径场●第二次验收彩排：3月30日，下午第5、6节课。
田径场●第三次正规彩排：4月6日，下午第5、6节课。
田径场（2）各节目服装、道具、背景：●在3月30日前出台（租、购、制）详细计划，4月5日验收。
（五）午餐（餐厅）（12:30开始）1、调配：刘振伟2、安排：张苑康七、具体要求：（一）全员、全程参与，从高、从严要求。
1、本次开放日活动以一年级—初二为主，初三教师也要作好准备。
有展示课的教师更要充分准备。
2、校内展示课的准备。
科组长、备课组长要全程跟踪、悉心指导。
3、本校教师应充分利用好这一相互学习的机会，取长补短，共同提高。
当天没有上课任务的教师必须听课两节以上，有课的教师必须听课1节以上，有展示课的教师可以不听。
4、听课的教师请到教务处领取挂挡式评课表，开放日结束后以科组为单位集中上交到教务处，接受学校检查。
5、要及时收取外校教师的评课表。
评课表由每个科组长组织人员当堂收取，区教研室的领导和市教研室的领导的评价表也要及时收取，并及时上交到教学处。
（二）牢记教学常规，构建和谐课堂。
这里主要提醒大家三点：1、上课前要注意点名。
2、不拖堂，按时下课。
（三）校园的环境卫生，班级（功能室）的班容班貌，学生（教师）的仪容仪表。
1、校园的环境卫生。
2、全校环境布置，突出国际化、英语氛围。
（1）突出国际化：先完成一楼的国际厅，历史厅，科技厅，书画厅。
官萍负责（已有设计稿）。
（2）四块展板进行更换。
语文：代小娟罗艳玲英语：郑丹刘美玲数学：薛峰杜晓华艺体：段蓉李章忠（3）学生宿舍进行英语氛围的布置。
官萍王培元负责（4）布置学校的展览厅。
刘廷鸾毛钧负责（5）按照家长开放日的内容从新喷印垂幅，悬挂在环形立柱之上。
（6）学校喷泉广场周围插上彩旗。
（7）大门口气拱门一座。
内容由马校长决定。
（四）教室环境（4月9前完成）总思路：将每个教室布置成一个有特色的区域，所有的设计需围绕这个区域展开设计。
开放日当天每个班有个导游，给来宾讲解班级文化布置的内容。
1、教室外布置（3月26日前准备好资料）（1）331优秀小组评价表，学位晋级榜等评选类表格一律规范设计，开放日当周采用彩色纸打印，增加视觉冲击。
（2）外墙班牌上张贴符合本班情况的中英文介绍和班级全家福。
（3）让墙壁会说话。
每个班级选择一个国家，在墙体上展示所选国家的主要饮食文化，著名建筑，传世书籍，风土人情等，让承翰学校成为一个浓缩的世界文化殿堂。
2、教室内布置：（1）黑板报开放日专栏。
英语内容应在50%以上，331课改内容占50%。
板报由班主任和班导师以及在英语教师的协助下共同完成。
（2）低段班级。
教室应充分利用现有物品布置。
在物品下方贴上与班级设计风格一致的英文彩色大标签。
如：黑板旁可贴“blackboard”。
（3）课室三表（课程表，时间表，一日常规表）。
双语化。
（教务处负责）（4）教室环境布置。
桌椅：摆放得尽量集中（人数太少的班级要适当分散），要留出更多的空间给家长；板报：在4月9日前完成，主题要鲜明；留意各种表簿、评比栏的张贴和使用情况，注意平衡评比结果，特别要留意后进生的评比情况。
（该项工作教导处负责落实。
）（5）教室布置主题一览表（四）招生资料准备及校外家长邀请工作：招生办负责。
1、邀请函：3月28日前派发完毕（本校学生家长、友好学校、周边幼儿园大班家长、潜在生员家长等）。
邀请函正面为邀请函，背面为活动安排。
2、学校秋季《招生简章》准备要充足。
同时派发给主要招生初中、小学和幼儿园。
（五）其他准备1、各楼层口显著位置张贴指示牌。
教导处负责，4月9日前完成。
2、根据教导处提供的数量，给各个教室、功能室配备家长座椅。
总务处负责、体育组协助。
3、文明礼仪工作要求：（1）德育处负责安排并培训好礼仪接待人员（学生），负责开放日当天在门口接待来宾。
（2）在平时管理过程中，德育处加强学生的文明礼仪习惯培养。
（3）鼓号队：4月12日早上7:50 －8：10，鼓号队在校门口进行迎宾演奏。
4、后勤保障工作：总务处负责。
5、专家、领导邀请工作：（名单待定，行政办负责）（六）班级的班容班貌：由年级组、班主任具体负责。
学生摆放好自已在教室的物品，桌椅整齐；搞好教室的环境卫生，挂好窗帘；黑板报符合要求；每个教室预存20张凳子以方便听课教师使用。
（七）功能室的环境卫生。
由相关负责教师具体落实。
（八）班主任强调学生统一校服，注意仪容仪表，积极配合教师的上课。
（九）开放日当天，全校教师统一穿校服。
八、积极主动服务，提供坚实保障。
1、设备组。
第一、教室、功能室、会议室多媒体平台。
由信息中心负责检查落实。
第二、听课教室的椅子。
教学楼每层放置20——30张塑料椅子；由教务处负责落实、体育组协助。
2、资料组：由段国增、王慧霞负责落实。
第一、接待资料：【纸袋子；矿泉水一瓶；学校平面图；当日授课安排表、时间表；听课反馈表；331挂挡式评价表；招生简章一份】。
3、接待组：由全宇颖负责。
第一、家长接待，家长签到。
第二、外校听课教师指引。
第三、受邀领导接待4、宣传组：第一、学校门口气拱门，开放日主题标语：热烈欢迎家长及同仁莅临我校参加教学开放日。
毛钧制作，刘振伟上挂。
第二、彩旗：由欧阳城负责落实。
第三、摄影、摄像：信息中心李成书、美术老师尚石具体负责。