建筑专业实践教学

建筑专业实践教学方案
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建筑专业实践教学方案
王永婷一、实践教学的目的和要求
实践性教学是课程教学的重要组成部分，是教学活动过程的关键性环节。

通过实践性教学，可以提高学生的实际动手能力，并将理论与实际结合起来，提高学生的分析问题与解决问题的能力，进一步培养学生科学研究能力及严谨的科学态度，为今后更好地服务社会打下坚实的基础。

所以在实践性教学的环节中，要求学生能从思想上予以重视，积极主动地参与实践教学，充分发挥其积极性与创造性。

二、实践性教学体系的基本构成
建筑工程专业实践性教学体系由课程基本技能训练、专业技能训练、专业综合技能训练等环节组成。

本实训体系是根据专业培养计划的总体要求来确定的。

计算机基础应用
测量实习
基本技能训练建筑制图大作业（含制图）
清单编制与计价大
作业
建筑专业的实践性教学体系设计专业技能训练建筑方案、施工图设计
建筑模型制作
施工现场操作工艺
（抹灰工、钢筋工）
认识实习
专业综合技能训练毕业实习（顶岗实训）
毕业设计
三、实践性教学体系的主要内容
（一）课程基本技能训练：
、课程基本技能训练的目的
通过课程基本技能的实训使学生能加深对课堂教学内容的理解，更好地完成教学大纲所规定的教学任务。

、课程基本技能训练的主要内容有：计算机基础应用、测量实习、建筑制图（包括绘图）等。

）计算机基础应用：掌握计算机基本操作技能，学会平面设计基本知识，为专业课软件操作学习打下基础。