2014届九年级化学《第10章《酸和碱》知识点汇总

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化学第十单元酸和碱知识点总结

化学第十单元酸和碱知识点总结

化学第十单元酸和碱知识点总结酸和碱是化学中最基本的概念之一,也是化学反应中常见的反应类型。

本文将对酸和碱的知识点进行总结。

1.酸的定义和性质酸是一种物质,其特征为酸性。

根据不同的定义,酸可以有多种不同的表达方式:-布朗酸:酸是能够接受一个或多个电子对的物质。

-列维斯酸:酸是能够接受一个或多个氢离子的物质。

-亚洲酸:酸是能够释放出一个或多个氢离子的物质。

常见的酸性性质包括:酸性溶液具有酸味、能够导电、对金属具有腐蚀性、能够与碱中和等。

2.碱的定义和性质碱是一种物质,其特征为碱性。

根据不同的定义,碱也有多种不同的表达方式:-布朗碱:碱是能够提供一个或多个电子对的物质。

-列维斯碱:碱是能够提供一个或多个氢离子的物质。

-亚洲碱:碱是能够释放出氢氧根离子(OH-)的物质。

常见的碱性性质包括:苦味、导电性、有腐蚀性、与酸反应可中和等。

3.酸碱中和反应酸碱中和反应是指酸与碱反应生成盐和水的反应,其化学方程式通常可用一般形式表示为:酸+碱→盐+水其中,酸中的氢离子与碱中的氢氧根离子结合形成水,同时酸中的阴离子与碱中的阳离子结合形成盐。

这种反应是一个放热反应,放出的能量称为中和热。

4.盐的定义和性质盐是由正离子和负离子组成的化合物,是酸碱中和反应产物中的一种。

其中,正离子通常是金属离子,而负离子可能是非金属离子或来自碱性氧化物的氢氧根离子。

盐的性质可以根据具体组成进行归类,一般包括以下几种:-酸性盐:盐溶于水时能产生酸性溶液;例如,硫酸铜(CuSO4)是酸性盐。

-碱性盐:盐溶于水时能产生碱性溶液;例如,氯化钠(NaCl)是碱性盐。

-中性盐:盐溶于水时不改变溶液的酸碱性;例如,氯化钾(KCl)是中性盐。

5.酸碱指示剂酸碱指示剂是一种可用于检测溶液酸碱性的物质。

常见的酸碱指示剂包括:-酚酞:在酸性溶液中呈现无色,在碱性溶液中呈现粉红色。

-甲基橙:在酸性溶液中呈现红色,在碱性溶液中呈现黄色。

-酚酞蓝:在酸性溶液中呈现红色,在碱性溶液中呈现蓝色。

人教版九年级下册化学第十单元酸和碱知识点归纳

人教版九年级下册化学第十单元酸和碱知识点归纳

酸和碱的性质浓硫酸不慎沾到皮肤上,应先用干抹布讲其擦拭干净,再用大量的水冲洗,然后涂上3%到5%的碳酸氢钠溶液。

二.酸的化学性质:(由于酸溶液中的阳离子都是 H +,所以具有下列共性。

) 1.跟酸碱指示剂的作用酸溶液(如:盐酸、稀硫酸、稀硝酸)都能使紫色石蕊试液变红,无色酚酞试液遇酸不变色。

注意:浓硫酸和浓硝酸具有强氧化性,跟酸碱指示剂作用时,颜色变化不符合上述规律。

2.酸能跟Al 、Mg 、Fe 、Zn 等比H 活泼的金属发生置换反应生成盐和氢气。

金属 + 酸 = 盐 + 氢气 稀盐酸与金属反应:2Al + 6 HCl = 2AlCl 3 + 3 H 2↑, Mg + 2 HCl = MgCl 2 + H 2↑ Zn + 2 HCl = ZnCl 2 + H 2↑, Fe + 2 HCl = FeCl 2 + H 2↑ 稀硫酸与金属反应:2Al + 3H 2SO 4 = Al 2(SO 4)3 + 3H 2↑, Fe + H 2SO 4 = FeSO 4 + H 2↑ Zn + H 2SO 4 = ZnSO 4 + H 2↑, Mg + H 2SO 4 = MgSO 4 + H 2↑注意:①实验室用锌与稀硫酸反应制取氢气;②铁参加置换反应生成的是+2价的亚铁离子:Fe 2+;③相同质量的金属与足量的酸反应生成氢气的质量又多到少的顺序:Al 、Mg 、Fe 、Zn 。

;④金属活动顺序表:钾钙钠镁铝锌铁锡铅(氢)铜汞银铂金。

3.酸能与一些金属氧化物(碱性氧化物)反应,生成盐和水金属氧化物+ 酸= 盐 + 水CuO + 2HCl = CuCl 2 + H 2O , CuO + H 2SO 4 = CuSO 4 + H 2OFe 2O 3 + 6HCl = 2FeCl 3 + 3H 2O , Fe 2O 3 + 3H 2SO 4 = Fe 2(SO 4)3 + 3H 2O 注意:工业上常用盐酸或稀硫酸出去铁制品表面的铁锈。

初中化学第十单元酸和碱知识点汇总

初中化学第十单元酸和碱知识点汇总

第10单元酸和碱知识清单考点1 酸碱指示剂1.概念:能跟酸或碱的溶液起作用而显示不同颜色的物质叫酸碱指示剂。

2.显色规律及应用酸碱指示剂酸性溶液中性溶液碱性溶液变色规律紫色石蕊溶液红色紫色蓝色酸红碱蓝无色酚酞溶液无色无色红色遇碱变红【注意】1.酸碱指示剂遇酸性或碱性溶液时,变色的是指示剂,而不是酸性或碱性溶液。

2.酸的溶液一定显酸性,显酸性的溶液不一定是酸;间的溶液一定显碱性,显碱性的溶液不一定是碱。

3.酸碱指示剂只能对酸、碱溶液作出定性判断,而不能对酸碱性的强弱程度作出判断。

【应用】利用溶液酸碱性鉴别溶液例:实验室有3瓶失去标签的液体,分别为蒸馏水、稀硫酸、氢氧化钠溶液,怎样鉴别?分别取样品液体于试管中,分别滴加紫色石蕊溶液,若液体变为红色,则为稀硫酸;若液体变为蓝色,则为氢氧化钠溶液;若仍为紫色,则为蒸馏水。

考点2 常见的酸1.酸的定义:物质溶于水时,形成的阳离子全部是H+的化合物。

2.常见的酸:盐酸(HCl)、硫酸(H2SO4)、硝酸(HNO3)、醋酸(CH3COOH)、碳酸(H2CO3)等3.盐酸和硫酸比较浓硫酸H2SO4浓盐酸HCl颜色、状态、气味无色黏稠的油状液体、无味无色的液体、有刺激性气味打开瓶塞的现象无明显现象瓶口有白雾出现(浓盐酸具有挥发性,会发出的氯化氢气体与空气中的水蒸气结合形成盐酸小液滴)浓度和密度常用浓盐酸1.19g/cm3 (37%~38%)(氯化氢气体溶于水形成,一定是混常用浓硫酸1.84g/cm3 (98%)合物)吸水性具有吸水性(物理性质)不具有吸水性用途重要化工原料。

用于生产化肥、农药、火药、染料以及冶炼金属、精炼石油和金属除锈等。

浓硫酸有吸水性,在实验室中常用它做干燥剂。

重要化工产品。

用于金属表面除锈、制造药物(如盐酸麻黄素、氯化锌)等;人体胃液中有盐酸,可帮助消化。

敞放在空气中的变化(物理变化)性质溶质质量溶剂质量溶液质量溶质质量分数保存浓盐酸挥发性减小不变减小减小密封浓硫酸吸水性不变增大增大减小密封1.浓硫酸腐蚀性脱水性(化学性质):它能夺取纸张、木材、布料、皮肤(都由含碳、氢、氧等元素的化合物组成)里的水分,生成黑色的炭。

初中化学人教第十单元 常见的酸和碱 知识点整理(全面,带答案)

初中化学人教第十单元 常见的酸和碱  知识点整理(全面,带答案)

第十单元酸和碱课题1 常见的酸和碱10.1.1 常见的酸一、酸碱指示剂2、酸碱均为可溶性的3、该变化为化学变化二、常见的酸(酸:在水溶液中解离出的阳离子全部是氢离子的化合物)(一)盐酸(HCl)1、物理性质:无色有刺激性气味的液体,浓盐酸有挥发性(打开一瓶浓盐酸瓶口会出现白雾)2、化学性质:(1)使酸碱指示剂变色:酸能使紫色石蕊溶液变红,使无色酚酞不变色(1)金属表面除锈(2)制造药物(如盐酸麻黄素、氯化锌等)(3)人体胃液中的含有盐酸,可帮助消化(二)硫酸(H2SO4)1、浓硫酸(1)物理性质:无色粘稠油状液体,无气味,浓硫酸具有吸水性(2)化学性质:腐蚀性(3)浓硫酸的稀释:将浓硫酸沿着烧杯壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不断搅拌(4)浓硫酸的事故处理:先用大量的水冲洗,再涂3%-5%的碳酸氢钠溶液。

2、稀硫酸的化学性质(1)使酸碱指示剂变色:酸能使紫色石蕊溶液变红,使无色酚酞不变色3、用途(1)用于生产化肥、农药、火药、燃料以及冶炼金属、精炼石油(2)金属除锈(3)汽车铅酸蓄电池中含有硫酸(4)浓硫酸在实验室常用作干燥剂三、酸的通性1、酸能与指示剂作用2、酸能与活泼金属反应3、酸能与金属氧化物反应4、酸能与碱反应5、酸能与盐反应注:酸溶液具有相似化学性质的原因:酸溶液中都含有H+四、复分解反应1、定义:两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物的反应。

2、表达式:AB+CD=AD+CB3、反应前后各元素化合价不变(“变”或“不变”),属于基本反应类型。

4、10.1.2 常见的碱一、氢氧化钠(NaOH)1、俗称:烧碱、火碱、苛性钠2、物理性质:白色固体,易溶于水,溶解时放出大量的热。

3、化学性质(1)与酸碱指示剂反应:碱溶液能使紫色石蕊溶液变蓝,使无色酚酞变红、事故处理:先用大量的水冲洗,再涂上硼酸溶液5、制取:Ca(OH)2 + Na2CO3 == CaCO3↓+ 2NaOH (化学方程式)6、密封保存的原因:(1)NaOH固体容易吸收空气中的水分发生潮解。

初三化学《酸和碱的反应》知识点总结

初三化学《酸和碱的反应》知识点总结

初三化学《酸和碱的反应》知识点总结课题1常见的酸和碱一、酸、碱、盐1、酸:阳离子只含氢离子的化合物。

生活中常见的酸有:盐酸(HCl)、硫酸(H2SO4)、硝酸(HNO3)、碳酸(H2CO3)、醋酸(CH3COOH)等,一般说酸时写名称不写化学式。

2、碱:阴离子只含氢氧根离子的化合物。

生活中常见的碱有:氢氧化钠(NaOH)、氢氧化钙[Ca(OH)2]、氢氧化钾(KOH)、氨水(NH3.H2O)等。

3、盐:由金属(或铵根)离子和酸根离子构成的化合物。

如:氯化钠(食盐)[NaCl]、硫酸铜(CuSO4)、碳酸钙(CaCO3)等。

4、能够导电的物质:酸、碱、盐的水溶液,金属,石墨等。

(金属能导电是因为其中存在自由移动的电子;酸、碱、盐溶液能导电是因为有自由移动的离子。

二、酸碱指示剂1、酸碱指示剂(简称指示剂):是指与酸性或碱性溶液作用而显示不同顔色的物质。

2、常见的指示剂有紫色石蕊溶液和无色酸酞溶液;紫色石蕊遇酸变红,遇碱变蓝;无色酚酞遇碱变红,遇酸不变色。

三、生活中常见的酸1、盐酸(HCl):氯化氢气体的水溶液,人的胃液中含有盐酸。

⑴、物理性质:纯净的盐酸是无色,有刺激性气味和酸味的液体,工业盐酸因含有杂质而略带黄色。

⑵、浓盐酸有挥发性,打开浓盐酸瓶盖后瓶口有白雾是因为挥发出的氯化氢气体与空气中水蒸气结合形成的盐酸小液滴。

盛放浓盐酸的试剂敞口放臵会导致溶液质量减少,溶质质量分数变小。

⑶、盐酸是重要的化工产品,用途:①、金属表面除锈、②、制造药物、③、胃液中的盐酸可帮助消化。

2、硫酸(H2SO4):汽车的铅蓄电池中含有盐酸。

⑴、物理性质:纯净的浓盐酸是无色、粘稠、油状的液体,不易挥发,有酸味。

⑵、浓硫酸:①、有很强的吸水性,常用作某些气体的干燥剂;将盛放浓硫酸的容器敞口放臵其溶液质量会增加,溶质质量分数会减小,是因为浓硫酸吸收空气中的水蒸气使溶剂质量增加。

②、浓硫酸有很强的腐蚀性(脱水性),能夺取纸张、木材里的水分,生成黑色的炭,使用时要十分小心。

九年级化学《酸和碱》酸碱中和反应_知识点整理

九年级化学《酸和碱》酸碱中和反应_知识点整理

酸和碱是化学中非常重要的概念。

酸是一类带有酸性氢离子(H+)的化合物或离子。

碱是一类带有氢氧根离子(OH-)的化合物或离子。

酸碱中和反应是指酸和碱的化学反应过程,生成水和盐。

1.酸和碱的性质-酸的性质:酸味酸涩、能够导电、与碱中和产生水和盐、与金属反应产生氢气。

-碱的性质:苦味、腐蚀性、能够导电、与酸中和产生水和盐、与酸可生成水和盐。

2.酸碱指示剂-酸碱指示剂是一种能够在酸碱溶液中产生颜色变化的物质,常用于判断酸碱溶液的酸碱性质。

-常见的酸碱指示剂有酚酞(红色转变为无色)、甲基橙(红转黄)和酚酞指示剂(黄转红)等。

-酸性溶液下,酚酞和甲基橙都呈现红色;碱性溶液下,酚酞呈现黄色,而甲基橙呈现黄色到红色渐变。

3.酸碱pH值-pH是用于表示溶液酸碱性的指标。

它的值介于0到14之间,pH值越小表示溶液越酸,pH值越大表示溶液越碱。

-酸性溶液的pH值小于7,碱性溶液的pH值大于7,中性溶液的pH 值等于7-pH计是一种常用的用于测量溶液pH值的仪器。

4.酸碱中和反应-酸碱中和反应基本方程式:酸+碱→盐+水-中和反应一般都是剧烈的,放热释能,常用于中和操作的反应有强酸和强碱、弱酸和强碱、强酸和弱碱的中和反应。

5.盐的性质-盐是由酸和碱中和反应生成的一种化合物,由阳离子和阴离子组成。

-盐的性质与其组成的离子有关,不同的离子对物质具有不同的性质,常见的正离子有铵离子、钠离子等,常见的负离子有氯离子、硫酸根离子等。

6.酸碱的应用-酸和碱广泛应用于日常生活和工业生产中,例如酸的应用包括酸洗金属、酸性蓄电池和酸洗下水、碱的应用包括肥皂、玻璃制造、清洁剂等。

-在医学上,酸碱也是非常重要的,例如酸碱平衡紊乱与呼吸系统疾病、代谢性疾病等相关联,进而与细胞和器官功能失调有关。

7.酸雨的成因及对环境的影响-酸雨是指降水中含有过多酸性物质,主要成分是硫酸和硝酸。

-酸雨的形成主要是由于大气中的硫氧化物和氮氧化物与水蒸气反应形成酸性溶液,然后随着雨水降下来。

人教版九年级下册化学第十单元 酸和碱 总复习知识点总结

人教版九年级下册化学第十单元  酸和碱 总复习知识点总结

第十单元酸和碱课题1 常见的酸和碱1、酸、碱、盐、的定义及举例:①酸:酸由氢离子和酸根组成的如:硫酸(H2SO4)、盐酸(HCl)、硝酸(HNO3)。

②碱:碱是由金属离子和氢氧根组成的化合物如:氢氧化钠(NaOH)、氢氧化钙Ca(OH)2 、氨水(NH3·H2O)。

③盐:由金属离子(或铵根)和酸根组成的化合物一定是盐如:氯化钠(NaCl)、碳酸钠(Na2CO3)、氯化铵(NH4Cl)。

2、酸、碱、盐的水溶液可以导电(原因:溶于水时离解形成自由移动的阴、阳离子)。

3、拓展:酸、碱、盐、的定义电离:氯化钠(NaCl)溶解在水时,产生了能够自由移动的钠离子(Na+)和氯离子(Cl-)的过程称为电离。

可用电离方程式表示:NaCl == Na+ + Cl- (也要配平)①酸是电离时生成的阳离子全部都是氢离子(H+)的化合物。

但碳酸氢钠NaHCO3不是酸,因为NaHCO3 ==Na+ + H++ CO32-电离时生成的阳离子不是全部是氢离子。

②碱是电离时生成的阴离子全部都是氢氧根离子(OH-)的化合物。

但碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3不是碱,因为Cu2(OH)2CO3 == 2Cu2+ + 2 OH- + CO32-电离时生成的阴离子不是全部是氢氧根离子。

③盐是电离时生成金属离子(或铵根)和酸根离子的化合物。

碳酸氢钠NaHCO3、碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3也是盐,因为电离时只要有金属离子和酸根离子的化合物就是盐。

4、酸碱指示剂变色规律:石蕊溶液遇酸溶液变红色,遇碱溶液变蓝色;酚酞溶液遇酸溶液不变色,遇碱溶液变红色。

中性(大多盐如NaCl)溶液遇石蕊、酚酞溶液均不变色。

5、盐酸的物理性质、用途:“纯净”的盐酸是混合物,是无色有刺激性气味的液体,打开浓盐酸瓶盖有白雾(不是白烟)产生,说明盐酸具有挥发性,这是因为从浓盐酸中挥发出来的氯化氢气体跟空气中的水蒸气接触,形成了盐酸的小液滴。

工业盐酸因含有铁离子而呈黄色。

第十单元酸和碱知识点总结

第十单元酸和碱知识点总结

第十单元酸和碱知识点总结【篇一:第十单元酸和碱知识点总结】初三化学第十单元酸和碱知识点汇总 1.(1) 常见的酸:常见的碱: (2)常见酸的物理性质及用途:物理性质盐酸(hcl) 浓盐酸是体,具有冒。

色、有气味的液性,在空气中用途硫酸 (h2so4)浓硫酸是、有性和时。

、液体,性,溶于水(3).如何稀释浓硫酸: 2.酸的通性:①酸能使石蕊溶液显示色使无色酚酞溶液显示②酸能与多种活泼金属反应,生成氢气;与稀盐酸反应镁\铝锌\铁与稀硫酸反应③酸能与某些金属氧化物反应,生成水。

铁锈盐酸硫酸 3. (1)常见碱的物理性质及用途:俗名氢氧化钠(naoh)氢氧化钙 (ca(oh)2) 氢氧化钙制取:(反应放出大量的热)某些物质暴漏在空气中时容易吸水,使表面潮湿并逐渐溶解,这种现象叫做。

(2)碱的通性:①碱能使石蕊溶液显示色使无色酚酞溶液显示色;②碱能与某些非金属氧化物反应,生成水。

naoh+co2==== naoh+so2==== naoh+so3==== ca(oh)2+co2 氢氧化钠的保存方法。

原因:易吸收水分潮解;能与空气中的co2 反应。

物理性质用途氧化铜【篇二:第十单元酸和碱知识点总结】初三化学第十单元酸和碱知识点总结1、石蕊试液和酚酞试液叫做,通常也简称,它们能和酸或碱的溶液起作用而显示不同的颜色。

石蕊溶液色,遇酸溶液变成色,遇碱溶液变成色;酚酞试液色,遇酸溶液 3、酸雨的主要成分是;胃酸就是;盐酸是气体溶于水的溶液。

4、打开装有浓盐酸的瓶盖,可看见,这说明盐酸有,所以如果浓盐酸敞口放置在空气中,其质量会,质量分数会 5、浓硫酸有,所以可用来做某些气体的干燥剂。

6、用玻璃棒蘸浓硫酸在纸上写字,放置一会儿会看到。

这是因为浓硫酸具有强烈的7、在稀释浓硫酸时,一定要把沿着慢慢地注入,并不断 8、如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上,应立即,然后涂上9、稀盐酸的用途:用于金属、制造(如盐酸麻黄素、氯化锌)等;人体胃液中有,可帮助消化。

九年级酸和碱知识点总结

九年级酸和碱知识点总结

九年级酸和碱知识点总结酸和碱知识点总结在九年级的化学学习中,我们学习了关于酸和碱的知识。

酸和碱是化学中重要的概念,对于我们理解物质的性质以及化学反应起着至关重要的作用。

下面是有关酸和碱的知识点的总结:一、酸的概念和性质1. 酸的定义:酸是指在水溶液中产生H+离子的化合物。

它可以与碱进行中和反应。

2. 酸的性质:酸有酸味、能腐蚀金属、能使蓝色石蕊试纸变红、能和碱进行中和反应。

3. 酸的分类:酸可以分为无机酸和有机酸。

无机酸包括硫酸、盐酸、硝酸等;有机酸包括柠檬酸、乙酸等。

4. 酸的酸度:酸的酸度可以通过pH值来表示,pH值越小,酸度越强。

5. 酸的常见应用:酸在许多方面都有应用,例如,硫酸可用于制造肥料,盐酸可用于金属清洗等。

二、碱的概念和性质1. 碱的定义:碱是指在水溶液中产生OH-离子的化合物。

它可以与酸进行中和反应。

2. 碱的性质:碱有苦味、有滑润感、能够使红色石蕊试纸变蓝、能与酸进行中和反应。

3. 碱的分类:碱可以分为强碱和弱碱。

强碱包括氢氧化钠、氢氧化钾等;弱碱包括氨水等。

4. 碱的碱度:碱的碱度可以通过pOH值来表示,pOH值越小,碱度越强。

5. 碱的常见应用:碱在生活中有许多应用,例如,氢氧化钠可用于清洁剂制造,氨水可用于去除油渍等。

三、酸碱中和反应1. 酸碱中和反应定义:当酸和碱按化学计量比例混合时,产生盐和水的反应称为酸碱中和反应。

2. 中和反应的特点:中和反应是一个放热反应,生成的盐是中性的。

3. 中和反应的化学方程式:酸 + 碱→ 盐 + 水4. 中和反应的应用:酸碱中和反应具有广泛的应用,例如,抗酸药可以中和胃酸,氢氧化钠用来中和酸性废水等。

四、酸碱指示剂1. 酸碱指示剂的作用:酸碱指示剂能够根据溶液的酸碱性质发生颜色的变化,用于检验某种溶液的酸碱性。

2. 常见酸碱指示剂:酚酞、甲基橙、溴酚蓝等是常见的酸碱指示剂,它们会在不同酸碱度下呈现不同的颜色。

3. 酸碱指示剂的选择:选择合适的酸碱指示剂能够准确判断溶液的酸碱性。

人教版九年级下册化学第十单元酸和碱知识点归纳

人教版九年级下册化学第十单元酸和碱知识点归纳

人教版九年级下册化学第十单元酸和碱知识点归纳酸和碱的性质一.浓盐酸、浓硫酸物理性质和用途浓盐酸浓硫酸物理性质①纯净的浓盐酸是无色,有刺激性气味的液体。

②浓盐酸易挥发。

产生的HCl气体遇空气中水蒸气形成由盐酸小液滴构成的白雾。

③有强烈的腐蚀性,④工业品因含杂质而呈黄色。

①纯净浓硫酸是无色,粘稠状液体,不易挥发。

②具有强烈的吸水性,可作干燥剂。

溶于水时放出大量的热量。

③具有强烈的脱水性。

能将纸里的H、O按水分子组成比脱去,而使其碳化④有很强的氧化性和腐蚀性。

用途化工原料。

制取氯化物及医药等,金属除锈。

化工原料。

用于生产人造棉、化肥、农药和染料。

精炼石油、除锈等。

3%到5%的碳酸氢钠溶液。

二.酸的化学性质:(由于酸溶液中的阳离子都是H+,所以具有下列共性。

)1.跟酸碱指示剂的作用酸溶液(如:盐酸、稀硫酸、稀硝酸)都能使紫色石蕊试液变红,无色酚酞试液遇酸不变色。

注意:浓硫酸和浓硝酸具有强氧化性,跟酸碱指示剂作用时,颜色变化不符合上述规律。

2.酸能跟Al、Mg、Fe、Zn等比H活泼的金属发生置换反应生成盐和氢气。

金属+ 酸=盐+ 氢气稀盐酸与金属反应:2Al + 6 HCl =2AlCl3 + 3 H2↑,Mg + 2 HCl =MgCl2 + H2↑Zn + 2 HCl =ZnCl2 + H2↑,Fe + 2 HCl =FeCl2 + H2↑稀硫酸与金属反应:2Al + 3H2SO4 =Al2(SO4)3 + 3H2↑,Fe + H2SO4 =FeSO4 + H2↑Zn + H2SO4 =ZnSO4 + H2↑,Mg + H2SO4 =MgSO4 + H2↑注意:①实验室用锌与稀硫酸反应制取氢气;②铁参加置换反应生成的是+2价的亚铁离子:Fe2+;③相同质量的金属与足量的酸反应生成氢气的质量又多到少的顺序:Al、Mg、Fe、Zn。

;④金属活动顺序表:钾钙钠镁铝锌铁锡铅(氢)铜汞银铂金。

3.酸能与一些金属氧化物(碱性氧化物)反应,生成盐和水金属氧化物+ 酸=盐+ 水CuO + 2HCl =CuCl2 + H2O,CuO + H2SO4=CuSO4 + H2O Fe2O3 + 6HCl =2FeCl3 + 3H2O,Fe2O3 + 3H2SO4=Fe2(SO4)3 + 3H2O注意:工业上常用盐酸或稀硫酸出去铁制品表面的铁锈。

初中九年级《化学》第十单元酸和碱重要知识点梳理

初中九年级《化学》第十单元酸和碱重要知识点梳理

第十单元酸和碱1.电离(1)*定义:物质(酸、碱、盐)溶于水时,离解为自由移动离子的过程。

(2)表示方法——电离方程式:NaCl =Na+ + Cl- KNO3=K+ + NO3- Ba(OH)2=Ba2+ + 2OH-书写电离方程式应注意:①离子的符号要书写正确,离子中原子团不能分开;②配平电离方程式(将离子的下角标写在相应离子符号前)。

(3)从电离角度解读“酸、碱、盐”的定义:①酸:电离生成的阳离子全都是氢离子的化合物。

强酸:盐酸(HCl)、硝酸(HNO3)、硫酸(H2SO4)弱酸:碳酸(H2CO3)、醋酸(CH3COOH)②碱:电离生成的阴离子全都是氢氧根离子的化合物。

强碱:KOH、NaOH、Ba(OH)2、Ca(OH)2可溶性弱碱:氨水(NH3·H2O)③盐:电离生成金属离子或铵根离子(NH4+)和酸根离子的化合物。

2.酸碱指示剂(1)定义:能跟酸或碱的溶液起作用而显示不同的颜色的物质。

(2)常见酸碱指示剂:紫色石蕊——酸红碱蓝;无色酚酞——遇碱变红注意:不溶于水的酸或碱不能使酸碱指示剂变色。

3.溶液的酸碱度——pH(1)pH的范围:0~14(2)常温下与酸碱性的关系:中性溶液:pH=7;酸性溶液:pH<7,pH越小酸性越强;碱性溶液:pH>7,pH越大碱性越强(3)溶液加水稀释时pH的变化:(向中性变化的趋势)酸性溶液加水稀释时,pH增大(向7变化,但不能大于7);碱性溶液加水稀释时,pH减小(向7变化,但不能小于7);中性溶液加水稀释时,pH不变。

(4)测定溶液pH的方法(粗略测定:pH试纸;精确测定:pH计)用pH试纸测定的方法:把pH试纸放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上,与标准比色卡比较读数(广泛pH试纸只能读整数)。

注意:①pH试纸不能直接放入待测液中(防止污染待测液);②pH试纸不能用水润湿(用水润湿后再测pH,就相当于将待测液稀释了);③pH试纸不能测浓硫酸的pH(浓硫酸会使pH试纸脱水变黑)。

初中化学第10单元《酸和碱》知识点

初中化学第10单元《酸和碱》知识点

初中化学第10单元《酸和碱》知识点1.酸和碱的定义:-酸是能够释放出氢离子(H^+)的物质,具有酸性味道,可以腐蚀金属。

-碱是能够释放出氢氧根离子(OH^-)的物质,具有苦碱性味道,能和酸中和。

2.酸和碱的性质:-酸性溶液具有酸性味道,可以导电,可以腐蚀金属,能够将蓝色石蕊变红。

常见的酸包括硫酸、盐酸等。

-碱性溶液具有苦碱性味道,可以导电,可以与酸中和,能够将红色石蕊变蓝。

常见的碱包括氢氧化钠、氢氧化钙等。

3.pH值:-pH值用来表示溶液的酸碱程度,是对数函数,常用于测定酸碱溶液的酸碱度。

-pH值越小,酸性越强;pH值越大,碱性越强。

pH=7时为中性。

4.酸碱指示剂:-酸碱指示剂是一种可以根据溶液的酸碱程度发生颜色变化的物质,比如蓝色石蕊、酚酞等。

-通过酸碱指示剂,可以判断溶液是酸性、碱性还是中性。

5.中和反应:-酸和碱发生中和反应时,产生一种新的物质,盐和水。

-中和反应的特点是酸碱的性质完全消失,生成的产物是中性的。

-中和反应是一种放热反应,释放出大量的热能。

6.酸碱中和的应用:-酸碱中和在日常生活中非常常见,比如用酸中和碱来除垢、消除疼痛等。

-酸碱中和也可以应用于工业生产中,比如利用酸碱中和原理来净化废水、制取盐等。

7.化学实验中的酸碱反应:-酸碱反应是化学实验中常见的反应类型,比如酸与金属反应生成氢气、酸与碳酸盐反应生成盐、水和二氧化碳等。

-化学实验中常用滴定法来测定溶液的酸碱浓度,通过滴定确定酸碱之间的化学计量比。

这些是初中化学第10单元《酸和碱》的一些重点知识点,能够帮助我们了解酸和碱的定义、性质,学会用pH值、酸碱指示剂来判断溶液的酸碱度,了解酸碱中和的特点和应用,以及化学实验中的酸碱反应。

初中化学第十单元酸和碱知识点汇总

初中化学第十单元酸和碱知识点汇总

初中化学第十单元酸和碱知识点汇总酸和碱是化学中两个常见的概念,它们是溶液中的化学物质,具有特定的化学性质和反应规律。

在初中化学教学中,学生需要掌握酸和碱的基本概念、性质、酸碱指示剂、酸碱中和反应等知识。

下面是关于酸和碱的知识点汇总。

一、酸和碱的基本概念:1.酸:指能够产生氢离子(H+)的物质,能与碱进行中和反应,其中氢离子是酸的特征性离子。

HCl(盐酸)→H++Cl-2.碱:指能够产生氢氧根离子(OH-)的物质,能与酸进行中和反应,其中氢氧根离子是碱的特征性离子。

NaOH(氢氧化钠)→Na++OH-3.酸碱中和反应:酸和碱反应生成盐和水的化学反应。

HCl+NaOH→NaCl+H2O二、酸和碱的性质:1.酸的性质:-可导电性:酸溶液具有良好的导电性,因为酸溶液中存在自由移动的离子。

-酸性指示剂反应:酸溶液能够使酸性指示剂变红,如酚酞溶液或酸性甲基橙溶液的颜色会由黄变为红。

-金属活泼性反应:酸能与金属反应产生相应的盐和氢气。

2.碱的性质:-可导电性:碱溶液具有良好的导电性,因为碱溶液中存在自由移动的离子。

-碱性指示剂反应:碱溶液能够使碱性指示剂变蓝、紫,如酚酞溶液或甲基红溶液的颜色会由无色变为红。

三、酸碱指示剂:1.酸性指示剂:酚酞、酸性甲基橙等,它们在酸性溶液中呈红色。

2.中性指示剂:木酚蓝、酚酞溶液等,它们在中性溶液中呈紫色。

3.碱性指示剂:甲基红、酚酞溶液等,它们在碱性溶液中呈蓝色。

四、酸碱的应用:1.酸和碱常应用于日常生活中的酸碱中和反应,用于中和胃酸、清洁消毒等。

2.酸和碱的溶液可用作化学试剂,如盐酸、硫酸等是实验室中常用的酸试剂,氢氧化钠、氢氧化钾等是实验室中常用的碱试剂。

3.酸和碱还可用于制备其他的化合物,如硝酸和氢氧化钠可制备硝酸钠。

五、酸碱中和反应:1.酸碱中和反应是酸和碱反应生成盐和水的化学反应。

2.酸碱中和反应需满足质子(H+)和氢氧根离子(OH-)的摩尔数相等的条件。

3.酸碱溶液在适量搅拌和加热的条件下进行中和反应。

...九年级化学下册第十单元酸和碱知识点归纳总结

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千里之行,始于足下。

...九年级化学下册第十单元酸和碱知识点归纳
总结
下面是九年级化学下册第十单元酸和碱知识点的归纳总结:
1. 酸和碱的定义:
- 酸:在水溶液中产生H+离子的物质。

- 碱:在水溶液中产生OH-离子的物质。

2. 酸和碱的性质:
- 酸的性质:呈酸味,腐蚀物品,能与金属反应产生氢气,能与碱中和生成盐和水。

- 碱的性质:呈碱味,腐蚀物品,能与酸中和生成盐和水。

3. 酸碱中和反应:
- 水中和反应:酸+碱→盐+水
- 氧化还原反应:金属+酸→盐+氢气
4. 酸碱指示剂:
- 酸碱指示剂:能够根据溶液的酸碱性质显示不同颜色的物质。

- 常见的酸碱指示剂有:酚酞、甲基橙、溴甲蓝等。

5. pH值的含义:
- pH值是一个用来表示溶液酸碱程度的指标。

- pH值在1~6之间表示酸性溶液,7表示中性溶液,8~14表示碱性溶液。

6. 酸碱溶液的浓度:
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锲而不舍,金石可镂。

- 酸碱溶液的浓度可以通过计算酸碱溶液中氢离子浓度(酸溶液)或氢氧根离子浓度(碱溶液)来确定。

7. 酸碱中和的应用:
- 酸碱中和反应被广泛应用于生活和工业中,如制备盐、制备肥料、调节土壤酸碱度、调节饮食等。

8. 酸雨的形成及危害:
- 酸雨是大气中二氧化硫和氮氧化物与大气水分混合形成的酸性溶液。

- 酸雨能够腐蚀建筑物和石材、破坏植被、污染土壤和水体,并对人类健康产生危害。

以上是九年级化学下册第十单元酸和碱知识点的归纳总结。

九年级化学 第十单元 酸和碱知识点复习课件

九年级化学 第十单元 酸和碱知识点复习课件

D中的现象
水变浑浊 Ca__(O__H__)2_+_C__O__2_=__C__a_C__O_3_↓__+_H__2_O____
【讨论与反思】 (1)装置B中浓硫酸的质量增加,说明草酸的分解(fēnjiě)产物还有__ 水。
(2)根据实验结论,从环保角度考虑,实验装置中存在的不足是 _缺__少_尾__气__处__理__装__置__,正确的处理方法是_____将__尾__气_收__集__到__气__囊_。中
请你选择其中一种情况,设计实验证明,完成下列探究报告:
猜想
氯化钙和盐酸
实验步骤
取少量,加石蕊试液
第十三页,共二十二页。
实验现象及结论
紫色石蕊试液变红,
有盐酸和氯化钙
三、酸的通性
给下列酸命名:H2SO4 ____H3PO4 ____HClO3 _____H2S____
初中学到的酸都是易溶于水的,它们基本上有以下五点通性。
(或将尾气点燃)
第十二页,共二十二页。
典题3.实验室用大理石(杂质既不溶于水也不与稀盐酸反应)和稀盐
酸反应制取二氧化碳。实验结束后,锥形瓶内已无气泡产生,但还有
少量固体剩余。写出反应的化学方程式
复分解
_C_a_C__O_3__+_2_H_C__l=_C__a_C_l_2_+_H__2_O__+_C__O_2_↑__该反应的基本类型(lèixíng)是__(反fē_n应_ji_ě)__
的酸有醋酸、柠(hó檬ng酸sè) 、碳酸等。
盐酸、硫酸、硝酸
3.浓盐酸具有
,敞口放在空气中看到瓶口有 ,一段时间后,
溶液质量会减挥小发,性溶质(róngzhì)质量分数会
。 白雾

九年级化学第十单元酸和碱知识点回顾

九年级化学第十单元酸和碱知识点回顾

九年级化学第十单元酸和碱知识点回顾1、像石蕊和酚酞这一类能跟和起作用而显不同颜色的物质叫做。

石蕊本身颜色为,与酸变与碱变。

酚酞颜色为与酸与碱2、常见的酸有、、、其中属于强酸的是、、。

3、浓硫酸的特性有:、(腐蚀性)。

能使蓝色的胆矾变白表现出浓硫酸的、能使蔗糖或木条碳化表现出浓硫酸的,浓硫酸脱水时是把组成物质中的氢氧元素中的氢原子和氧原子按组成(即:氢原子:氧原子= )。

4、浓硫酸出了具有强腐蚀性外还有强氧化性,如镁和浓硫酸加热化学方程式为产物中的气体为。

5、酸的化学性质:镁和稀硫酸、盐酸的方应,现象:、化学方程式、锌和稀硫酸、盐酸的反应,现象:、铁和稀硫酸、盐酸的反应,现象:、化学方程式:、。

6、酸和金属氧化物反应:铁锈和稀硫酸、盐酸反应,现象:、化学方程式:、氧化铜(颜色:)与稀硫酸、盐酸反应,现象、化学方程式:、7、酸的通性(1)、(2)(3)8、浓硫酸密度比水,稀释浓硫酸时一定要把沿烧杯壁缓慢的注入盛有的烧杯中并用玻璃棒不断地搅拌。

9、氢氧化钠俗称,NaOH在空气中易吸水。

可作为某些气体的干燥剂,能否作为CO2、SO2、SO3的干燥剂?。

原因:(填化学方程式)。

10、氢氧化钙(化学式:)俗称可有石灰石和水反应制得,反应中的化学方程式。

11、酸:在水中解离能生成和的化合物。

碱:在水中解离能生成和的化合物。

12、溶液导电的原理和金属导电的原理是否相同?。

溶液导电的原理是:13、酸碱中和反应实质是:算中的和解离与碱中的和反应生成和的过程。

14、酸碱强弱通常用表示,酸碱度用表示。

酸性溶液pH 7、中性溶液pH7、碱性溶液pH 7。

九年级化学第九单元酸和碱知识点回顾1、溶液:2、其特征有:、、3、在溶液中没有指明溶剂名称时,溶剂是4、溶液的组成:溶液分为、、气体—液体混合液中,溶质是溶剂是,固体—气体组成的溶液中,溶质是溶剂是,非水的液体—液体混合体系中溶质溶剂是,有水存在时溶剂是溶质是。

5、溶液的质量= 其中溶质指的是6、溶解性指的是影响溶解性的因素内因:与有关。

化学第十单元酸和碱知识点总结

化学第十单元酸和碱知识点总结

化学第十单元酸和碱知识点总结一、酸、碱、盐的组成酸是由氢元素和酸根组成的化合物如:硫酸(H2SO4)、盐酸(HCl)、硝酸(HNO3) 酸=H++酸根离子碱是由金属元素和氢氧根组成的化合物如:氢氧化钠、氢氧化钙、氨水(NH3·H2O)碱=金属离子+OH--盐是由金属元素(或铵根)和酸根组成的化合物如:氯化钠、碳酸钠盐=金属离子+酸根离子酸、碱、盐的水溶液可以导电(原因:溶于水时离解形成自由移动的阴、阳离子)二、酸12、酸的通性(具有通性的原因:酸离解时所生成的阳离子全部是H)(1)酸能与酸碱指示剂的反应:使紫色石蕊试液变红色,不能使无色酚酞试液变色(2)金属+ 酸→盐+ 氢气Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ Fe+2HCl= FeCl2+H2↑ Mg+2HCl= MgCl2+H2↑2Al+6HCl=2AlCl3+ 3H2↑ Zn+H2SO4= Zn SO4+ H2↑ Fe+H2SO4= Fe SO4+ H2↑Mg+H2SO4= Mg SO4+ H2↑ 2Al+3 H2SO4= Al2(SO4)3+3 H2↑(3)碱性氧化物+ 酸→盐+ 水(大多数金属氧化物属于碱性氧化物)Fe2O3+6HCl= 2FeCl3+3H2O Fe2O3+3 H2SO4= Fe2 (SO4)3+3H2OCuO+ H2SO4= CuSO4+ H2O(4)碱+ 酸→盐+ 水(中和反应)NaOH+ HCl= NaCl+ H2O 2 NaOH+ H2SO4= Na2SO4+ 2H2OCa(OH)2+2 HCl=CaCl2+2H2O Ca(OH)2+ H2SO4= CaSO4+ 2H2OMg(OH)2+2 HCl=MgCl2+2H2O Al(OH)3+6HCl=2AlCl3+3H2O(5)盐+ 酸→盐另+酸另(产物符合复分解条件,即生成物中有沉淀、气体,或水)CaCO3+ 2HCl=CaCl2+H2O +CO2↑ Na2CO3+ 2HCl=2NaCl+H2O +CO2↑NaHCO3+HCl= NaCl +H2O +CO2↑ MgCO3+ 2HCl=MgCl2+H2O +CO2↑AgN O3+HCl=AgC l↓+ HNO3 (鉴别Cl—)白色沉淀Ba( NO3)2+ H2SO4=BaSO4↓+ 2HNO3(鉴别SO42—)Ba Cl2+ H2SO4=BaSO4↓+ 2HCl(鉴别SO42—)白色沉淀3、常见离子的检验①H+:滴加紫色石蕊试液/加入锌粒/碳酸钠②OH-:酚酞试液/硫酸铜溶液③碳酸根离子:滴加稀盐酸,生成能使澄清的石灰水变浑浊的气体④氯离子:滴加硝酸银溶液,产生白色沉淀,滴加稀硝酸,白色沉淀不溶解,则是氯离子⑤硫酸根离子:滴加硝酸钡溶液,产生白色沉淀,滴加稀硝酸,白色沉淀不溶解,则是硫酸根离子(也可以用氯化钡溶液和稀硝酸)⑥铵根离子:滴加氢氧化钠溶液,把湿润的红色石蕊试纸放在试管口,若湿润的红色石蕊试纸变蓝,则是铵根离子⑦铜离子:滴加氢氧化钠溶液,若产生蓝色沉淀则是铜离子⑧铁离子:滴加氢氧化钠溶液,若产生红褐色沉淀则是铁离子三、碱12、碱的通性(具有通性的原因:离解时所生成的阴离子全部是OH)(1)碱溶液与酸碱指示剂的反应:使紫色石蕊试液变蓝色,使无色酚酞试液变红色(不溶于水的碱不能使酸碱指示剂变色)(2)酸性氧化物+碱→盐+水(大多数非金属氧化物属于酸性氧化物)CO2+ 2NaOH= Na2CO3+ H2O CO2+ Ca(OH)2= CaCO3↓+ H2OSO2+ 2NaOH= Na2SO3+ H2O SO3+ 2NaOH= Na2SO4+ H2O(3)酸+碱→盐+水(中和反应)(4)盐+碱→盐另+碱另(反应物均可溶,产物有沉淀、气体,或水)Na2CO3+ Ca(OH)2= CaCO3↓+ 2NaOH CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+ Na2SO4白色沉淀蓝色沉淀FeCl3+3NaOH= Fe(OH)3↓+3NaCl NH4NO3+NaOH= Na NO3+NH3↑+ H2O红褐色沉淀NH4Cl+NaOH= Na Cl+NH3↑+ H2O (NH4)2SO4+2NaOH= Na2SO4+2NH3↑+ 2H2O注:①难溶性的碱受热易分解,生成金属氧化物和水(不属于碱的通性)如Cu(OH)2 ΔCuO +H2O2Fe(OH)ΔFe2O3+3H2O②常见沉淀:白色沉淀:AgCl↓BaSO4↓CaCO3↓Mg(OH)2↓BaCO3↓蓝色沉淀:Cu(OH)2↓红褐色沉淀: F e(OH)3↓③复分解反应的条件:当两种化合物互相交换成分,生成物中有沉淀或有气体或有水生成时,复分解反应才可以发生。

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第10单元 知识点汇总
一、酸、碱、盐的组成
1、酸是由氢元素和酸根组成的化合物 如:硫酸(H 2SO 4)、盐酸(HCl )、硝酸(HNO 3) 2、碱是由金属元素和氢氧根组成的化合物 如:氢氧化钠、氢氧化钙、氨水(NH 3·H 2O ) 3、盐是由金属元素元素(或铵根)和酸根组成的化合物 如:氯化钠、碳酸钠
注:酸、碱、盐的水溶液可以导电(原因:溶于水时离解形成自由移动的阴、阳离子) 二、酸
1
2(1)与酸碱指示剂的反应: 使紫色石蕊试液变红色,不能使无色酚酞试液变色 (2)金属 + 酸 → 盐 + 氢气 (3)碱性氧化物 + 酸
→ 盐 + 水 (4)碱 + 酸→ 盐 + 水
(5)盐 + 酸 → 另一种盐 + 另一种酸(产物符合复分解条件) 3三、碱
1
2、碱的通性(具有通性的原因:离解时所生成的阴离子全部是OH )
(1)碱溶液与酸碱指示剂的反应: 使紫色石蕊试液变蓝色,使无色酚酞试液变红色 (2)酸性氧化物+碱 → 盐+水 (3)酸+碱 → 盐+水
(4)盐+碱→ 另一种盐+另一种碱(反应物均可溶,产物符合复分解条件)
注:①难溶性碱受热易分解(不属于碱的通性)
如Cu(OH)2 ΔCuO +H2O
2Fe(OH)ΔFe2O3+3H2O
②常见沉淀:AgCl↓BaSO4↓Cu(OH)2↓ F e(OH)3↓Mg(OH)2↓BaCO3↓CaCO3↓
③复分解反应的条件:当两种化合物互相交换成分,生成物中有沉淀或有气体或有水生成时,复分解反应才可以发生。

1、定义:酸与碱作用生成盐和水的反应
2、应用:(1)改变土壤的酸碱性;(2)处理工厂的废水;(3)用于医药。

3、溶液酸碱度的表示法——pH
(114
(2)pH的测定:最简单的方法是使用pH试纸
用玻璃棒(或滴管)蘸取待测试液少许,滴在pH试纸上,显色后与标准比色卡对照,读出溶液的pH(读数为整数)。

(3)酸雨:正常雨水的pH约为5.6(因为溶有CO2);pH<5.6的雨水为酸雨。

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