二年级的的奥数《举一反三》.doc

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(完整版)小学举一反三(二年级).doc

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间隔趣谈1、把一根长30 厘米的铁丝剪成6 段,每剪一次要用2 分 钟,一共需要几分钟?5、一根木料,锯成3 段要用10 分钟,如果要锯成5 段需 要多少分钟?2、一根木料长 10 米,要把它锯成一些 2 米长的小段,每锯一次要用 4 分钟,一共要用多少分钟?、张师傅 18 分钟把一根木头锯成了 7 段,如果他锯了 36 6 分钟,那么这根木头被锯成了几段?3、时钟 3 点敲 3 下,用 4 秒钟,敲 9 下用几秒? 7、12 米长的钢管锯成 3 米长的几段,一共要用 18 分钟, 每锯一次用几分钟?4、时钟 10 秒敲 6 下,敲 10 下需要几秒?料以同样的速度锯, 12 分钟可锯成多少段?8、李师傅把一根水管锯成三段,每锯一次用 3 分钟,他一口气锯了五根水管,一共用了多少分钟?12、李老师家住在六楼,他从底楼到三楼要用 2 分钟,那么从底楼到六楼要用多少分钟?9、时钟5 点敲5 下需要8 秒,那么12 点敲12 下需要几秒13、一条河堤40 米,每隔4 米栽一棵树,从头到尾一共要钟?栽多少棵?10、一根水管, 12 分钟把它锯成了 4 段,另外有同样的一根水管以同样的速度锯成12 段,需要多少分钟?14、小明把 9 粒棋子横着摆放在桌上,每两粒间的距离是5 厘米,从第一粒到第九粒之间的距离是多少厘米?11、一根木料锯成 3 段用了 4 分钟,另外有同样的一根木15、小新把7 粒纽扣放在桌上,每两粒之间的距离是 5 厘米,从第一粒到第七粒的距离是多少厘米?19、绿化小组在学校的过道两边摆放月季花,每隔 1 米摆1 盆,一共摆了42 盆,这条过道长多少米?16、在两根柱子间每隔1 米系一个汽球,共系了 20 个汽球,两根柱子间距离是多少?20、一条路长100 米,工人叔叔要在路两旁每隔10 米竖一17、两幢房之间相距50 米,每隔 1 米站一个小朋友,一共根电线杆,从头到尾一共要竖多少根电线杆?可以站几个小朋友?18、一根绳子长 1 米,每隔 10 厘米打一个结,一共要打几个结?21、一条路每隔 2 米有 1 根电线杆,连两端共有81 根,这条路长多少米?22、一座桥长 25 米,在它的两边每隔 5 米有一盏灯,第一盏灯在桥的起点,最后一盏灯在桥的终点,桥上一共有多少盏灯?23、在两幢房之间每隔2 米放置宣传广告,一共放了 10 个,两幢楼之间相距多少米?24、两棵树之间相距20 米,每隔 2 米插一面彩旗,一共可以插几面彩旗?1、小宇在 A 点,他怎样走到公路L ,才能使他所走的路程最近?A·─────────────L2、城南新村与光明新村同在虹桥路的北侧,现要在虹桥路上,修建一个大型超市以方便附近居民购物,请问超市应设在公路的什么地方,才能使两个新村的居民到这里的路程之和最短?城南新村··光明新村──────────────────────虹桥路3、1 根绳子扎成蝴蝶结后,再沿结口处剪开,可以得到几段?4、将下图加最少的线改成一笔画的图形。

举一反三2年级奥数讲义打印版(有目录)

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目录第1讲比谁的眼力好•... 第2讲数数图形 ........... 第 3 讲按规律填数......... 第4讲趣味数学(一)第5讲锯木头 (6)间隔趣谈………… 第7讲火柴棒游戏……… 第8讲巧用余数(一)第9讲天平平衡………… 第10 讲学习一笔画…… 第11 讲凑整速算(一)第12讲画图解题……… 第13 讲两步应用题(一)第14 讲猜猜年龄……… 第15 讲植树问题……… 第16 讲以图代数……… 第17 讲凑整速算(二)第18 讲图文算式(一)第19 讲巧填符号……… 第20 讲图文算式(二)第21 讲合理安排(一)第22 讲钟表的奥秘…… 第23 讲不会输的游戏… 第24 讲位置趣谈……… 第25 讲拆数游戏……… 第26 讲巧用余数(二)第27 讲两步应用题(二)第28 讲线路问题……… 第29 讲智趣巧题……… 第30 讲移多补少……… 第31 讲计算时间……… 第32 讲浅谈最值……… 第33 讲间隔的学问…… 第34 讲推理计算……… 第35 讲坐船过河……… 第36 讲合理安排(二)第37 讲寻找隐藏条件… 第38 讲简单推理………第1讲比谁眼力好【专题简析】小朋友,如果给你一组图形,其中有一个图形与其他图形的特征不一样,你能很快辨认出来吗?或者先画了几幅图,要你接着画下去你会画吗?这就要比谁的眼力好了。

我们可以从图形的形状、位置、大小、方向等方面观察、比较。

要学会这种本领,小朋友一定要认真观察,根据前后几个图形的排列,找出变化的规律,才能推算出下面该画什么图形。

【例题1】下面一组图中,有一个是不同的,你能找出它吗?(1)(2)(3)(4)<5)思路导航:图(1)、(2)、(3)、(5)是完全相同的两个图形重叠一小部分。

而图(4)是两个完全一样的半圆拼成的一个整圆,没有重叠。

这几组图形中,第4组图形与其他的不同。

练习11 •下面一组图,其中有一个是不同的,你能找出来吗?(1)(2)(3> (4)(5)2•找出与其他图形不同的那组图。

规律填数小学二年级奥数举一反三整理版课件

规律填数小学二年级奥数举一反三整理版课件

1.3,6,12,( 24),( 48 )
2.1,2,4,5,10,( 11),( 22)
3.3,6,5,10,9,( 18),(17)
4.30,15,14,7,6,( 3),( 2 )
5.2,3,4,3,4,5,4,5,6,( 5),(
6)
例题三
乘法加法的升级版
按规律填数。 1.4,9,16,( 25),( 36),49
2.81,(64
),49,36,( 25)
3.1,2,4,8,( 16),( 32)Biblioteka 例题四乘法加法的升升级版
1.找规律填数。
4
1
5
7
(2 ) 2 2.找规律填数。
2
2
4
4
8
3.找规律填数。
2
5
7
6
8
1
13
3
60
30
3
8
4 8
)
16
8
7 1 13
(58)
6
2
8
( 16
32 12 2
( 10 )
16 80
小学二年级奥数
举一反三
在平时生活中我们经常会看到按一定规律排 列起来的一列数.
1 23456 987654
找准了这些规律, 就能规律填数了!!
第三课
规律填数
数的顺序 加,减,乘法 前后,上下的相互关系
例题一
两个数列交叉混合在一起成为一 个新的数列
按规律填数。 1. (1)( 7 ),32
),7,34,7,36,7,38
例题五
乘法加法的终极版
按规律填空。 1.
/49
68
2.

举一反三- 二年级奥数 -第14讲 猜猜年龄

举一反三- 二年级奥数 -第14讲 猜猜年龄

第14讲猜猜年龄【专题简析】小朋友,今年你8岁,明年你几岁?妈妈今年34岁,比你大26岁,明年妈妈比你大多少岁呢?这一讲我们就讨论和年龄有关的数学问题在解答年龄问题时,要记住:每过一年,每人年龄都要长大一岁。

今年两人差几岁,再过几年两人还差几岁,这个差是不会变的。

【例题1】爷爷今年65岁,小明今年8岁,5年以后,爷爷比小明大几岁?思路导航:根据题意:“爷爷今年65岁,小明今年8岁”,可以得出爷爷今年比小明大65-8=57(岁),因为每过一年,小明和爷爷的年龄都会增长一岁,而爷爷和小明的年龄差总是不变的,所以5年以后,爷爷比小明还是大57岁解:65-8=57(岁)答:5年以后,爷爷比小明大57岁.练习11.妈妈今年40岁,小兵今年13岁,10年以后,小兵比妈妈小几岁?2.有甲、乙两个纸盒,甲盒中有30个乒乓球,乙盒中有27个乒乓球,现在从两个盒子里都拿走18个乒乓球,甲盒中剩下的乒乓球比乙盒中的多几个?3.15年前,爷爷62岁,小冬10岁,今年爷爷比小冬大多少岁?【例题2】小华今年8岁,她比爸爸小27岁,5年前爸爸多少岁?5年后爸爸多少岁?思路导航:根据题意可以求出爸爸今年27+8=35(岁),那么5年前,爸爸的年龄就为35-5=30(岁),5年后,爸爸的年龄就为35+5=40(岁)解:27+8=35(岁)25-5=30(岁)35+5=40(岁)答:5年前爸爸30岁,5年后爸爸40岁练习21.小宝宝今年2岁,她比妈妈小25岁,7年前妈妈多少岁?7年后妈妈多少岁?2.爸爸今年30岁,小红比爸爸小26岁,3年后小红几岁?3年前小红几岁?3.女儿今年10岁,比妈妈小24岁,5年前妈妈比女儿大几岁?5年后妈妈几岁?【例题3】慢羊羊村长今年60岁,懒羊羊今年6岁,再过几年他们的年龄和为88岁?思路导航:每年慢羊羊和懒羊羊都长1岁,两人的年龄和就多了2岁。

我们先求出今年慢羊羊村长和懒羊羊的年龄和与88相差多少,再除以人数2,就能求出再过几年他们的年龄和为88岁。

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【最新整理,下载后即可编辑】二年级奥数1-40周第三周:《按规律填数》(1)15,5,12,5,9,5,(6 ),(5 )。

(2)5,9,10,8,15,7,(20 ),(6 )。

(3)0,1,2,3,6,7,(14 ),(15 )。

(4)3,6,5,10,9,(18 ),(17 )。

(5)30,15,14,7,6,(),()。

(6)4,6,9,13,(18 )。

(7)5,9,15,23,(33 )。

(8)(8,13,18),(12,□,24),(16,23,30)。

(9)0,1,4,9,(),(),36。

(10)2,4,(),()32,64。

(11)1,3,7,(15 )31。

第六周:《趣味数学一》1、盒子里有红球和黄球各8个,最多摸出几个球,才能保证有两种颜色不相同的球?2、小口袋里混合放着红、黄两种玻璃球各4粒,它们的形状、大小完全一样,如果不用眼睛看,要保证一次拿出两粒颜色不同的玻璃球,至少必须摸出几粒?3、在367个七岁小朋友中,至少有几个小朋友是同月同日生的?4、一只小兔5分钟吃一棵菜,5只小兔同时吃5棵同样大的菜需几分钟?5、4个小朋友同时削4枝同样的铅笔需要4分钟,照这样的速度,7个小朋友同时削7枝铅笔需要几分钟?6、5只猫5天能捉5只老鼠,照这样计算,要在100天里捉100只老鼠需要多少只猫?7、5点放学,雨还在不停地下,大家都盼着睛天,小林对小李说:“已经连续两天下雨了,你说再过30小时太阳会出来吗?”8、甜甜小朋友将30颗珠子排成数量不等的五堆,每堆的颗数恰好是双数,你知道每堆各有多少颗?9、兔妈妈把12根萝卜分成数量各不相等的4堆,问最多的一堆有几根萝卜?10、小红把13根小棒分成数量不等的4堆,问最多的一堆中有几根小棒?11、如果要把18枚棋子分成数量不等的5堆,最多的一堆中有几枚棋子?第十周:《趣味数学二》1、25个人要过一条河,只有一条船,每次只能坐5人,至少要渡几次,才能使大家全部过河?2、19名战士要过河,只有一条船,每只船上只能坐4名战士,至少要渡几次,才能使全体战士过河?3、51个人要过一条河,只有一条船,每次只能载6人,至少要渡几次,才能使大家全部过河?4、33个小朋友要坐船过河,河边只有一条小船,船上每次只能坐5人,至少几次才能使大家全部过河?5、25人要去参观展览,有两种车,一种是面包车,每辆可乘8人,另一种是小轿车,每辆可乘3人,可怎样派车?哪种方案最好?6、一个旅游团共有62人,现在有两种车,面包车每辆最多坐10人,小轿车每辆最多坐3人,问应派几辆面包车几辆小轿车能一次把他们送到火车站?7、一个人用一只小船过河,他带了三样东西,一只狗、一只鸡、一篮青菜。

二年级奥数举一反三

二年级奥数举一反三

第一讲找纪律填数【研讨目的】我们经常会看到按必定例律分列起来的一列数,假如要在一列数后面再写几个数,就要细心不雅察这列数中已消失的几个数之间有什么纪律,找准了纪律,就能按纪律下去填数了.按纪律填数不是很轻易就能填对的,要应用数的次序和加.减.乘.除的常识,经由过程细心不雅察,依据同组数列的次序和前后.高低之间的互相关系,才干找出数与数之间的分列纪律.例题1:按纪律填数(1)2.3.5.8.13.().()(2)2.3.5.8.12.().()例题2:找出下面数的纪律,按纪律在()里填数.(1)1.2.4.8.().()(2)30.8.25.9.20.10.().()(3)1.2.3.5.8.().()例题3:细心不雅察,找出纪律填数.(1)1 7 4 6 (2)7 1 2 52 6 5 5 4 6 9 88 1 () 2 15 13 ()21例题4:在空格中填上适合的数4 6 9 135 9 15 23例题5:找纪律,在空白()里填数7 6 () 7||||4 3 4 ()/\ /\ /\ /\5 2 4 1 4 46 8教室演习:演习一:(1)5.10.20.().().160(2)1.4.5.9.().().()(3)47.29.18.11.().().().()(4)99.().().().15.8.7.1演习二:(1)1.50.2.45.3.40.().().()(2)13.7.11.6.9.5.().()2.找纪律在()里填上适合的数(1)3.4.7.11.().()(2)40.16.20.8.10.4.().()演习三:找纪律填数1. 4 1 3 65 7 1 1() 2 8 22.演习四:演习五:1.找纪律,鄙人图“?”处填上适合的数2. 找纪律,鄙人图空白处填上适合的数课外演习:演习一:(1)3.9.12.().().()(2)2.().8.().32.().128演习二:找出纪律填数(1)15.5.12.5.9.5.().()(2)5.9.10.8.15.7.().()演习三:找纪律填数演习四:在空格中填上恰当的数演习五:找纪律填空.第二讲距离趣谈【研讨目的】两根绳索连起来只要打一个结,两根绳索结成一个圆须要打两个结,一根绳索剪4次被剪成5段等等,这是日常中比较特别的的问题.假如想要做好这类题要多动头脑,多动笔划画,才干找到精确答案.这组演习都是有关绳索打结和剪绳索的事.给绳索打结假如不结成一个圆,打结的次数比绳索的根数少1;假如结成1个圆,打结的次数与绳索的根数同样多.同样,假如剪绳索,剪成的段数比剪得次数多 1.控制了这些内容的关系,解答这类问题就很便利了.例题1:小刚把4条绳索结起来,一共须要打几个结?例题2:把几根绳索打7个结就能成一个圆?例题3:一根10米长的绳索剪了4次,平均每段长若干米?例题4:一根10米长的绳索,把它剪成2米长的小段,可剪若干段?要剪若干次?例题5:一根绳索被剪了3次后,平均每段长5米,这根绳索本来总长是若干米?教室演习:演习一:1.小明把5条绳索结起来,一共须要打几个结?2.若何把一根绳索从中央剪开,却仍是一根绳索?演习二:1.丽丽打了8个结就把一些绳索结成一个圆,你知道丽丽拿了几根绳索吗?2.把10根绳索连起来,一共须要打几个结?假如要结成一个圆须要结几回?演习三:1.一根8米长的绳索,剪了3次,平均每段长若干米?2.一根绳索剪了3次后,平均每段长3米,这根绳索本来有若干米?演习四:1.一根木材长8米,把它锯成2米长的小段,可以锯成若干段?要锯几回?2.一根25米长的铁丝,剪了3次,可以剪成若干段?平均每段长若干米?演习五:1.一根铁丝被剪了5次后,平均每段长3米,这根铁丝本来总长若干米?2.两根同样长的绳索重叠,被剪了3次后,平均每段长2米,你知道这两根绳索总长若干米吗?课外演习:演习一:把5根绳索结成一个圆,一共须要打几个结?演习二:小红拿了8根绳索结成一个圆,她打了几回结?演习三:一根9米长的绳索,剪了2次,平均每段长若干分米?演习四:一根12米长的铁丝,剪了3次,可以剪成若干段?平均每段长若干米?演习五:一根木材被锯了4次后,平均每段长4米,这根木材本来总长若干米?第三讲火柴棒游戏【研讨目的】用火柴棒做游戏,小同伙感兴致吗?火柴棒游戏中有很多窍门,让我们配合懂得火柴棒中的数学,懂得数学的奥妙,使小同伙在有味的数学与游戏中变得加倍愚蠢.用火柴棒摆成的算式,可以依据算式中给的数的特色,移动火柴棒使它变成另一个数,或转变一个运算符号,使等式成立,假如是图形,可以直接拿失落或移动过剩的几根火柴,还要斟酌让火柴反复应用,如许可增长图形的个数.例题1:下面是用火柴棒摆成的两道算式,但都不克不及成立,请你只移动一根火柴棒,使算式成立.例题2:一把椅子如图(1)所示,椅子翻倒还失落了一条腿,请移动2跟火柴,使椅子翻过来,且看上去也不缺乏腿.例题3:你能用7根火柴棒摆成雷同的三角形吗?例题4:移动4根火柴,把图(1)中的斧子变成三个完全雷同的三角形.例题5:如图是用15根火柴摆成的5个相等的正方形,请你拿走3根火柴棒,使它们变成只有3个正方形的图形,怎么拿法?教室演习:演习一:1.下面的算式是用火柴棒摆成的,等号双方不相等,请移动个中一根使等号成立.2.只许移动一根火柴棒,使等式成立.演习二:1.有效火柴棒摆成头朝上的龙虾,移动3根,使它头朝下.2.先用14根火柴摆成若有图的房子.如今的这座房子面向左,请你移动个中的2根火柴,使这座房子改为面向右.演习三:1.你能用9根火柴摆成4个雷同的三角形吗?2.你能用12根火柴摆成4个雷同的正方形吗?演习4:1.下图是用16根火柴棒摆成的,移动6根火柴,使它变成两个相等的正方形.2.移动3根火柴,使下列火柴摆成的图形成“田”字形.演习5:1.下图是用18根火柴棒摆成的9个大小雷同的三角形,拿走几根火柴棒,就可以变成5个三角形,怎么拿?2.用16根火柴摆成4个相等的正方形,拿失落1根.2根.3根.4根后,还可以摆成4个相等的正方形,应当如何做?课外演习:演习一:移动一根火柴棒使等式成立.演习二:移动3根火柴,使图中的鱼失落个头.演习三:你能用10根火柴摆成3个雷同的正方形吗?演习四:移动2根火柴,使它变成3个大小一样的正方形.演习五:用12根火柴摆成6个大小一样的三角形,请你拿走3根,还剩下3个大小一样的三角形.第四讲不重不漏【研讨目的】小同伙们,我们已经熟悉了多图形,如长方形.正方形.三角形等,你会在一个组合图形中,数出这些图形的个数吗?留意:要按必定的次序去数,才干数精确.数图形的个数,不单要有一双好眼睛,还要擅长开动头脑,细心不雅察,按次序分类去数,做到不反复,不漏掉,如许才干数得又快又准.例题1:数一数,下面有几条线段?例题2:数一数,图中共有若干个角?例题3:数一数,下图中一共有若干个三角形?例题4:数一数,右图中有几个正方形?例题5:右图中共有若干个小方块?教室演习:演习一:1.数一数,下面中共有若干条线段?2.下面给出四个点,每两点之间画一条线段.演习二:1.数一数,下面图像中一共有若干个角?2.下面给出了5个点,请你将A点与B.C.D.E两点间画一条线段.再数一数,画成的图形中一共有若干个角?演习三:1.中有几个三角形?2.数一数,下图中各有若干个三角形?演习四:1.数一数,下图中共有若干个正方形?2.数一数,下面图形中共有若干个正方形?演习五:1.数一数,下图中各有若干个小方块?2.数一数,下图中共有若干个小正方形?课外演习:演习一:数一数,下图中共有若干条线段?演习二:数一数,下图中一共有若干个角?演习三:数一数,下图中有若干个三角形?演习四:下图中有若干个正方形?演习五:下面图中各有若干个小方块?第五讲找纪律【研讨目的】小同伙,假如给你一组图形,个中有一个图形与其他图形的特点不一样,你能很快辨认出来吗?或者先画了几幅图,要你接着画下去,你会画吗?这就要比谁的的眼光好了,我们可以从图形的外形.地位.大小.偏向等方面不雅察,比较.要学会这种本领,小同伙必定要卖力不雅察,依据前后几个图形的分列,找出变更的纪律,才干推算出下面应当画什么图形.例题1:鄙人面一组图形中,有一个与其他四个的特点是不雷同的,你能找出来吗?例题2:比一比,看谁能在最短的时光里,找出完全雷同的图形.例题3:细心不雅察图(1).(2).(3)后,思虑接着应当怎么画?请画在空格中.例题4:依据纪律接着画.例题5:卖力不雅察,找找变更纪律,把第三幅图填补完全.教室演习:演习一:1.下面一组图中,个中一个与其他三个是不雷同的,你能找出它吗?2.你能把与其他不合的找出来吗?演习二:1.下面一组图中,有两个是完全雷同的,请你找出来.2.下面的五张脸上看上去很相像,比一比,看谁能在最短时光里找出完全雷同的两张脸.(在编号上打√)演习三:1.不雅察下图中的变更,想一想第4幅图应画上如何的图形?2.请你依据前三个图形变更纪律,画出第四个图形来.演习四:1.接着画.2.依据纪律看看第三幅图应当怎么画?演习五:1.依据前几幅图纪律,接着画下去.2.请你依据纪律,接着画下去.课外演习:演习一:下面一组图中,有一个是不合的,你能找到它吗?演习二:下面图形中,有两幅完全雷同,你能找到吗?演习三:依据纪律接着画.演习四:细心不雅察下图,把第三个里画完全.演习五:细心不雅察,最后一个图中缺乏些什么?第六讲锯木头【研讨目的】爬楼梯的层次问题,锯木头的段数问题,敲钟碰到的时光问题等,都是日常生涯中比较特别的问题,这些问题,看起来比较简略,但盘算起来轻易产生错误.爬楼梯碰到层次问题,主如果要明确几楼与几层楼梯是不合的,楼数比楼梯层数多1,锯木头的段数问题,主如果要明确锯成木头的段数比锯木头的次数多1,同样敲钟碰到的时光问题,应当先斟酌敲的次数比敲声之间的距离数多1,解答这类问题,先要斟酌以上提到的这些不同,再选择恰当的解题办法.例题1:小宁家住小区8楼,他从1楼到2楼用1分钟,那么他从1楼走到家用几分钟?例题2:荣荣住的这幢楼共有七层,每层楼梯20级,她家住在5楼,你知道荣荣走若干级楼梯才干到本身住的那一层?例题3:把一根粗细平均的木柴锯成6段,每段一次须要3分钟,一共要若干分钟?例题4:把1根粗细平均的木头锯成7段,共用30分钟,每锯一次要几分钟?例题5:时钟6点敲6下,10秒钟敲完,敲12下须要几秒钟?教室演习:演习一:1.小红家住九楼,她从八楼走到九楼要1分钟,那么她从底楼走到九楼要几分钟?2.王师傅家住六楼,他从底楼到三楼要用2分钟.那么他从底楼到六楼要几分钟?演习二1.周大勇一边上楼一边数台阶,他走到二楼时,有20级,他家住十一楼,一共有若干级?2.小明和小红同住一幢楼,小红家住3楼,小明住6楼,小明说:“我走的楼梯是小红的2倍.”你说对吗?为什么?演习三:1.把一根粗细平均的木头锯成5段,每段一次要5分钟,一共要若干分钟?长的铁丝,剪成4米长的小段,每剪一次用2分钟,一共须要几分钟?演习四:1.王师傅把一根钢筋锯成了10段,一共用了27分钟,他锯一次要用几分钟?2.李师傅把一根铝合金材料锯成三段时用了6分钟,他用了18分钟,把这根铝合金锯成实用的短料,这根铝合金被锯成了若干小段?演习五:1.时钟敲4下用了6秒钟,敲6下用几秒?2.钟表5点敲5下用4秒钟,那么10点敲10下需几秒?课外演习:演习一:小明家住七楼,他从底楼走到二楼要用1分钟,那么他从底楼走到七楼用几分钟?演习二:小冬住在大厦11楼,他数了数3楼到5楼有42级台阶,那么他要走若干级台阶才干到本身住的那一楼?演习三:陈师傅把一根木头锯成两段要用3分钟,锯成10段,要用若干分钟?演习四:3根木柴,每段锯成3段,一共用了18分钟,每锯1次要用若干分钟?演习五:时钟12秒钟敲7下,敲4下须要几秒钟?第七讲巧用余数(一)【研讨目的】小同伙已经学会了有余数的除法,在有余数的除法里,余数要比除数小,应用除数,可以解决很多有味的现实问题,就看你会不会奇妙的应用了.要解决除数最小.余数最大的问题,最主如果要控制除数和余数的关系,余数必须比除数小,即除数必须比余数大,控制了这一点就能找出精确答案.请求平均分给几位小同伙,平均每人种若干棵树等这类问题时,应当起首从总数里去失落过剩的部分,使得可以或许除尽,如许就能相符题意,求出问题的成果.例题1:÷ = (4)例题2:÷ = ……例题3:国庆节快到了,长江大桥上负伤灯,按“红.黄.蓝.白.绿.紫”的次序挂,一共挂了50只彩灯,第50只彩灯是什么色彩?红色的彩灯一共有若干只?例题4:有26个苹果,起码拿走几个,就使得6个小同伙分得一样多?每个小同伙分几个?例题5:小红带领7个小同伙为幼儿园做50朵花,平均每人做几朵?小红要多做几朵才干完成义务?教室演习:演习一:1.()÷()=()……3,除数最小是几?2.()÷()= 6 ……8,除数最小是几,当除数取最小时,被除数是几?演习二:1. ÷7= …… ,余数可所以几,最大余数是几?2. ÷6=5…… ,余数取最大时,被除数是几?演习三:1.沈先生把54张扑克牌依次发给小强.小英.小丽和小飞,问:第24张扑克牌发给谁?谁会拿到最后一张扑克牌?2.活动场上有一排彩旗,一共34面,按三面红旗,一面黄旗,两面绿旗依次分列着,这些彩旗中红旗.黄旗.绿旗分离有若干面?演习四:1.有28个苹果,起码拿走几个,就使得6个小同伙分得一样多?每个小同伙分几个?2.黉舍体育馆要给全校20个班级发乒乓球,如今已知每班分到4只,剩下的只数不敷分了,体育馆最多有若干只乒乓球?演习五:1.小明带5个小同伙种32棵树,平均每人种若干棵?小明要种几棵才干完成义务?2.小林和小邱带6个小同伙去拿苹果,一共拿了42个,平均每人拿几个?小林.小邱各多拿几个就能一次拿完?课外演习:演习一:()÷()=()……7,除数最小是几?演习二:÷5= …… ,余数可所以几,最大余数是几?演习三:黉舍大门有一串彩灯,按“红.绿.白.黄”的纪律分列起来,请算一算,第18只彩灯是什么色彩?第25只彩灯是什么色彩?演习四:先生拿着一些花,分给16个小同伙,每人3朵,还剩下2朵,问先生拿来了若干朵花?演习五:4个西瓜重25千克,每个西瓜的重量都是整千克数,个中一个重一点,其余3个一样重,重的一个西瓜是几千克?(轻重两种西瓜相差不超出1千克)第八讲天平均衡【研讨目的】小同伙们必定知道“曹冲称象”的故事吧?“曹冲称象”不是瞎称的,而是应用了“等量代换”的思虑办法:两个完全相等的量,可以互相代换,解数学题,经常会用到这种思虑办法.进行等量代换时,要选择简略的轻易求出成果的两个等式比较,使统一个等式中的未知量或符号越来越少,最后只剩下一个.例题1:1只猪的重量=2只羊的重量;1只羊的重量=5只兔的重量问:1只猪的重量=()只兔的重量.例题2:你能动头脑,想办法使天平均衡吗?例题3:例题4:下面有四个算式:小猫的只数-小鸭的只数=15 小猫只数×小鸭只数=16小猫只数÷小鸭只数=16 小猫只数+小鸭只数=17那么,小鸭有几只?小猫有几只?例题5:有一架天温和一个5克的砝码,用这架天平称出30克的味精,至少要称几回?教室演习:演习一:1.1壶水的重量=2瓶水的重量 1瓶水的重量=4杯水的重量那么,1壶水的重量=()杯水的重量?2.小熊种了3个南瓜,他想和小兔换萝卜.小兔说:“2个南瓜可以换6棵青菜,1棵青菜可以换4只萝卜.”小同伙,请你算一算,小熊用他的南瓜可以换到小兔的几只萝卜?演习二:想一想,左边的砝码保持不变,如何使天平均衡?1.2.演习三:1.一只梨重若干克?2.演习四:1.鸡的只数+鸭的只数+鹅的只数=17 鸭的只数=鸡的只数×5,求:鹅有()只?2.已知:鸡×4=鸭+鹅鹅=鸭×2假如:鸡=3千克,那么,鸭=()千克?鹅=()千克?演习五:1.有一架天平只备有一个20克的砝码,要称出140克的物件,只放称三次,应当怎么称?2.大勺子一次能装5两油,小勺子一次能装3两油,你能用这两把勺子量出7两油吗?课外演习:演习一:演习二:演习三:演习四:假如20只兔子可以换2只羊,9只羊可以换9头小猪,8头小猪可以换2头牛.那么用5头牛可以换()只兔子.演习五:有一架天温和两个砝码,一个5克,一个3克,如何才干称出2克白糖?(每个砝码只能用一次)第九讲进修一笔划【研讨目的】一笔划,就是从图形某点动身,笔不分开纸,并且每条线都只画一次不反复,它是一种有味的数学游戏,那么,哪些图形不克不及一笔划成,哪些图形可以一笔划成呢?一个图形可否一笔划成,症结在于单数点的若干,有2个或0个单数点的图形就可以或许一笔划成,单数点在一笔划中只能作为起点和终点.例题1:一些平面图形是又点和线组成的,这里的“线”可所以线段,也可所以一段曲线,每个图中的每个点和线的衔接情形若何?例题2:不雅察下列图形,谁人图形可以一笔划成?怎么画?例题3:下图是某地区所有街道的平面图,甲.乙两人同时分离从 A.B动身,以雷同的速度走遍所有的街道,最后到达C.那么两人谁最先到达?例题4:下图(图1)可否一笔划成,若不克不及,你能用什么办法把它改成可以或许一笔划成的图形?例题5:邮递员叔叔要向一个居平易近小区送信,怎么样走才干少走反复路,使天天走的路尽可能短?教室演习:演习一:1.随意率性找一个平面图形,数一数图中有几个单数点,几个双数点.2.数一数下面图形有几个双数点?分离是哪些点?演习二:1.下面图形能不克不及一笔划成,假如能,请解释画法,假如不克不及请解释来由.2.不雅察下列图形,哪个图形可以一笔划成?怎么画?演习三:1.下图是某新村小区骨干道平面图.甲.乙两人同时分离从A.B动身,以雷同的速度走遍的所有骨干道,最后到达C.问谁能最先到达C?2.一只蚂蚁分离从A点和B点动身,爬遍所有的巷子.假如每次爬行的速度雷同,那么从哪一点动身所用的时光少?演习四:将下图改成一笔划.演习五:1.下图是一个小区中花圃的平面图,你能一次不反复地走完所有的路吗?进口和出口应当设计在哪儿呢?2.下面是“儿童乐土”平面图,出口应没在哪里才干不反复地走遍每条路?课外演习:演习一:数一数下面图形有几个单数点?演习二:下列图形能一笔划成吗?为什么?演习三:甲.乙两辆车同时以雷同的速度分离从A.B动身,哪辆车能最先行驶完所有的路线?演习四:园林工人在花圃浇花,如何才干不反复地走遍每一条巷子?第十讲凑整速算(一)【研讨目的】同窗们已经控制了口算.笔算的根本办法,有时依据标题里几个数的特色,采取一些轻便.快速的办法盘算,不但可以节俭时光,还可以包管盘算精确.这种演习可以练习思维的灵巧性,进步盘算才能.三个数相加减时为了使盘算又快又精确,可以把相加能凑成整百.整十的数当作整百.整十数算.留意:多加了要减,少加了要补;多减了要补,少减了再减.例题1:盘算:37+5+45例题2:盘算:32+25+8+5例题3:盘算:39+39例题4:盘算:141102例题5:1822337和182(23+37)的成果相等吗?哪一种盘算比较轻便?不轻便的式子可如何改成轻便盘算?182-23-37182(23+37)=15937 =18260=122 =122教室演习:演习一:1.65+24+6 78+16+42.38+46+2 54+68+46演习二:用轻便办法盘算1.7+24+33+16 28+67+2+32.16+27+14+13 23+14+17+16演习三:用轻便办法盘算1.59+59 196+972.39+49 37+38+39演习4:用轻便办法盘算1.98+67 176962.78+199 1230997演习五:用轻便办法盘算1.94-51-1918126342.249-117-83852644课外演习:演习一:用轻便办法盘算46+7+23 19+9+71演习二:用轻便办法盘算19+35+21+5+7 34+39+16+11演习三:用轻便办法盘算37+37+37 49+48演习四:用轻便办法盘算374+99 62398演习五:用轻便办法盘算128-64-362565793第十一讲绘图解题【研讨目的】小同伙,你爱好小动物吗?每只动物都只有一个头,可腿的条数却有多有少.把不合动物关在统一个笼子里,告知我们它们头的个数和腿的条数,我们如何知道笼子里的小动物各有若干只呢?下面就向小同伙介绍一种“绘图凑数法”,这种办法会给我们解答这类问题带来便利.用“绘图凑数法”解这类问题时,先假设全体是腿数少的动物,如许所画的腿数必定比前提中说的腿数少,再依据两种动物腿数的差,用少的腿数除以腿数差,就得到腿数多的动物只数.例题1:鸡和兔在统一个笼子里,一共有三个头8条腿,你知道有几只鸡.几只兔吗?例题2:鸡兔同笼,共10个头,26条腿,笼里有几只鸡.几只兔?例题3:蛐蛐和蜘蛛共15只,腿100条,蛐蛐和蜘蛛各有若干只?例题4:一辆自行车有2个轮子,一辆三轮车有3个轮子,车棚里放着自行车和三轮车共12辆,数数车轮共有27个,问有几辆自行车?几辆三轮车?例题5:小林共有16枚硬币,有5角和1角两种,它们合在一路共有4元4角.5角和1角的硬币各有几枚?教室演习:演习一:1.蛐蛐有6条腿,一只蜘蛛有8条腿,假如蛐蛐和蜘蛛共有3只,腿有22条,你知道有几只蛐蛐和几只蜘蛛吗?2.假如5分硬币和2分硬币共3个,合起来是9分,你知道有几个5分硬币.几个2分硬币吗?演习二:1.鸡兔同笼,共有8个头,22条腿,有几只鸡.几只兔?2.鸡兔同笼,共有9个头,28条腿,笼中的鸡兔各有若干只?演习三:1.蛐蛐和蜘蛛共有8只,腿54条,蛐蛐和蜘蛛各几只?(蛐蛐有6只脚,蜘蛛8只脚)2.笼中有兔又有鸡,数数腿26条,数数脑壳11只,问有几只兔子几只鸡?演习四:1.车棚里放着自行车和三轮车共10辆,数数车轮共有26个,问车棚里自行车有几辆?三轮车有几辆?2.泊车场停着大汽车和小汽车共14辆,大汽车有6个轮子,小汽车有4个轮子,如今两种汽车共有72个轮子,问大汽车和小汽车各有几辆?演习五:1.10元钱买8角邮票和4角邮票,共买17张,问两种邮票各若干张?2.小白兔采蘑菇好天天天可以采20个,雨天天天可以采12个.它连续采了8天,一共采了112个蘑菇.这8天中有几天是雨天?课外演习:演习一:自行车和三轮车共有3辆,共有8个轮子,你知道有几辆自行车.几辆三轮车吗?演习二:蛐蛐和蜘蛛共12只,腿82条,它们各有几只?演习三:有5元的和2元的两种游艇票共18张,总钱数是66元,问每种游艇票各几张?第十二讲重叠问题【研讨目的】小同伙,有些图形的变更比较庞杂,不克不及一会儿看出它们的变更纪律,我们经由过程细心不雅察.反复比较.大胆猜测.严厉磨练等进程,就能发明图形的变更纪律,得出精确的答案.我们从图形的外形.地位.大小.偏向.色彩等方面多角度地剖析比较,找出纪律后,再按纪律填(选)出图形来,填(选)好图形后还要回头磨练一下,这个图形是否相符前提.例题1:第四幅图接着应当如何画?请画在空格里.例题2:把A.B两个图形重叠后,变成下边的哪个图形?能选出来吗?例题3:将A.B两个图形重叠后,变成下面的哪个图形?例题4:不雅察图形的变更纪律,选出适合的图形,把序号填在括号中.例题5:在空格里画出恰当的图形.教室演习:演习一:1.细心不雅察,第四幅图应当怎么画?2.想一想,第四幅图填什么?演习二:1.2.演习三:1.将A.B两图形重叠后,变成下边的哪一个图形?2.画出A.B两个图形重叠后所得的新图形.演习四:1.想一想,下面的空格内应填几号图形?2.鄙人面的五个图形中选择一个画在空格处.。

二年级奥数《举一反三》全

二年级奥数《举一反三》全

二年级奥数1-40周第三周:《按规律填数》(1)15,5,12,5,9,5,( 6 ),( 5 )。

(2)5,9,10,8,15,7,(20 ),( 6 )。

(3)0,1,2,3,6,7,(14 ),(15 )。

(4)3,6,5,10,9,(18 ),(17 )。

(5)30,15,14,7,6,(),()。

(6)4,6,9,13,(18 )。

(7)5,9,15,23,(33 )。

(8)(8,13,18),(12,□,24),(16,23,30)。

(9)0,1,4,9,(),(),36。

(10)2,4,(),()32,64。

(11)1,3,7,(15 )31。

第六周:《趣味数学一》1、盒子里有红球和黄球各8个,最多摸出几个球,才能保证有两种颜色不相同的球?2、小口袋里混合放着红、黄两种玻璃球各4粒,它们的形状、大小完全一样,如果不用眼睛看,要保证一次拿出两粒颜色不同的玻璃球,至少必须摸出几粒?3、在367个七岁小朋友中,至少有几个小朋友是同月同日生的?4、一只小兔5分钟吃一棵菜,5只小兔同时吃5棵同样大的菜需几分钟?5、4个小朋友同时削4枝同样的铅笔需要4分钟,照这样的速度,7个小朋友同时削7枝铅笔需要几分钟?6、5只猫5天能捉5只老鼠,照这样计算,要在100天里捉100只老鼠需要多少只猫?7、5点放学,雨还在不停地下,大家都盼着睛天,小林对小李说:“已经连续两天下雨了,你说再过30小时太阳会出来吗?”8、甜甜小朋友将30颗珠子排成数量不等的五堆,每堆的颗数恰好是双数,你知道每堆各有多少颗?9、兔妈妈把12根萝卜分成数量各不相等的4堆,问最多的一堆有几根萝卜?10、小红把13根小棒分成数量不等的4堆,问最多的一堆中有几根小棒?11、如果要把18枚棋子分成数量不等的5堆,最多的一堆中有几枚棋子?第十周:《趣味数学二》1、25个人要过一条河,只有一条船,每次只能坐5人,至少要渡几次,才能使大家全部过河?2、19名战士要过河,只有一条船,每只船上只能坐4名战士,至少要渡几次,才能使全体战士过河?3、51个人要过一条河,只有一条船,每次只能载6人,至少要渡几次,才能使大家全部过河?4、33个小朋友要坐船过河,河边只有一条小船,船上每次只能坐5人,至少几次才能使大家全部过河?5、25人要去参观展览,有两种车,一种是面包车,每辆可乘8人,另一种是小轿车,每辆可乘3人,可怎样派车?哪种方案最好?6、一个旅游团共有62人,现在有两种车,面包车每辆最多坐10人,小轿车每辆最多坐3人,问应派几辆面包车几辆小轿车能一次把他们送到火车站?7、一个人用一只小船过河,他带了三样东西,一只狗、一只鸡、一篮青菜。

(完整word版)二年级举一反三精编

(完整word版)二年级举一反三精编

火眼金睛【例1】下面一组图中,有一个是不同的,你能找出它吗?请在下面打“√”。

练习1:(1)下面一组图,其中有一个是不同的,你能找出来吗?请在下面打“√”。

(2)你能把与其他不同的找出来吗?请在下面打“√”。

【例2】根据规律接着画。

练习2:(1)按顺序仔细观察图,第三幅“?”处该怎么填?(2)按顺序仔细观察,在“?”处填图。

小朋友,如果给你一组图形,其中有一个图形与其他图形的特征不一样,你能很快辨认出来吗?或者先画了几幅图,要你接着画下去你会画吗?这就要比谁的眼力好了。

我们可以从图形的形状、位置、大小、方向等方面观察、比较。

要学会这种本领,小朋友一定要认真观察,根据前后几个图形的排列,找出变化的规律,才能推算出下面该画什么图形。

数学在我们生活中【例3】请你根据前三个图形的变化规律,画出第四个图形来。

练习3:(1)接下去该怎样画?(2)仔细观察图,在第四幅中应画什么图形?第十幅图应画什么图形?【例4】接着应该怎样画?请画在空格里。

练习4:(1)仔细观察,第四幅图应画什么图形?(2)仔细观察,想一想第三幅图应该怎样填?思维亮剑:凡凡和同学们做游戏时,不小心把新衣服弄破了一块,你能帮凡凡妈妈挑选一块合适的布补上去吗?(把相应的序号填进去)找规律填数数学在我们生活中找规律填数不是很容易能填对的,要运用数的顺序和加减乘除的知识,通过仔细观察,根据同组数排列的顺序和前后、上下之间的相互关系,才能找出数与数之间的排列规律。

【例1】按规律填数。

(1)15,5,12,5,9,5,(),()(2)5,9,10,8,15,7,(),()练习1:按规律填数。

(1)25,4,20,4,15,4,(),()(2)(),(),7,34,7,36,7,38(),(),5,4,9,6,13,8(3)1,16,3,8,9,4,(),()40,16,20,8,10,4,(),()【例2】仔细观察,找规律填数。

0,1,2,3,6,7,(),()练习2:仔细观察,找规律填数。

举一反三2年级奥数讲义打印版(有目录)

举一反三2年级奥数讲义打印版(有目录)

目录第1讲比谁的眼力好•... 第2讲数数图形 ........... 第 3 讲按规律填数......... 第4讲趣味数学(一)第5讲锯木头 (6)间隔趣谈………… 第7讲火柴棒游戏……… 第8讲巧用余数(一)第9讲天平平衡………… 第10 讲学习一笔画…… 第11 讲凑整速算(一)第12讲画图解题……… 第13 讲两步应用题(一)第14 讲猜猜年龄……… 第15 讲植树问题……… 第16 讲以图代数……… 第17 讲凑整速算(二)第18 讲图文算式(一)第19 讲巧填符号……… 第20 讲图文算式(二)第21 讲合理安排(一)第22 讲钟表的奥秘…… 第23 讲不会输的游戏… 第24 讲位置趣谈……… 第25 讲拆数游戏……… 第26 讲巧用余数(二)第27 讲两步应用题(二)第28 讲线路问题……… 第29 讲智趣巧题……… 第30 讲移多补少……… 第31 讲计算时间……… 第32 讲浅谈最值……… 第33 讲间隔的学问…… 第34 讲推理计算……… 第35 讲坐船过河……… 第36 讲合理安排(二)第37 讲寻找隐藏条件… 第38 讲简单推理………第1讲比谁眼力好【专题简析】小朋友,如果给你一组图形,其中有一个图形与其他图形的特征不一样,你能很快辨认出来吗?或者先画了几幅图,要你接着画下去你会画吗?这就要比谁的眼力好了。

我们可以从图形的形状、位置、大小、方向等方面观察、比较。

要学会这种本领,小朋友一定要认真观察,根据前后几个图形的排列,找出变化的规律,才能推算出下面该画什么图形。

【例题1】下面一组图中,有一个是不同的,你能找出它吗?(1)(2)(3)(4)<5)思路导航:图(1)、(2)、(3)、(5)是完全相同的两个图形重叠一小部分。

而图(4)是两个完全一样的半圆拼成的一个整圆,没有重叠。

这几组图形中,第4组图形与其他的不同。

练习11 •下面一组图,其中有一个是不同的,你能找出来吗?(1)(2)(3> (4)(5)2•找出与其他图形不同的那组图。

(完整word版)二年级奥数举一反三

(完整word版)二年级奥数举一反三

第一讲找规律填数【研究目标】我们经常会看到按一定规律排列起来的一列数,如果要在一列数后面再写几个数,就要仔细观察这列数中已出现的几个数之间有什么规律,找准了规律,就能按规律下去填数了。

按规律填数不是很容易就能填对的,要运用数的顺序和加、减、乘、除的知识,通过仔细观察,根据同组数列的顺序和前后、上下之间的相互关系,才能找出数与数之间的排列规律。

例题1:按规律填数(1)2、3、5、8、13、()、()(2)2、3、5、8、12、()、()例题2:找出下面数的规律,按规律在()里填数。

(1)1、2、4、8、()、()(2)30、8、25、9、20、10、()、()(3)1、2、3、5、8、()、()例题3:仔细观察,找出规律填数。

(1)1 7 4 6 (2)7 1 2 52 6 5 5 4 6 9 88 1 () 2 15 13 ()21例题44 6 9 135 9 15 23例题5:找规律,在空白()里填数7 6 () 7||||4 3 4 ()/\ /\ /\ /\5 2 4 1 4 46 8课堂练习:练习一:(1)5、10、20、()、()、160(2)1、4、5、9、()、()、()(3)47、29、18、11、()、()、()、()(4)99、()、()、()、15、8、7、1练习二:1.找规律填数(1)1、50、2、45、3、40、()、()、()(2)13、7、11、6、9、5、()、()2.找规律在()里填上合适的数(1)3、4、7、11、()、()(2)40、16、20、8、10、4、()、()练习三:找规律填数1. 4 1 3 65 7 1 1() 2 8 22.2 3 4 5 13 4 5 1 2练习四:1.在空格里填上适当的数1 8 15 221 3 9 272.在空格中填入合适的数8 12 1613 2318 24 30练习五:1.找规律,在下图“?”处填上合适的数2. 找规律,在下图空白处填上合适的数课外练习:练习一:(1)3、9、12、()、()、()(2)2、()、8、()、32、()、128练习二:找出规律填数(1)15、5、12、5、9、5、()、()(2)5、9、10、8、15、7、()、()1 2 4 82 4 8练习四:在空格中填上恰当的数3 12 64 16 85 206 12练习五:找规律填空。

二年级奥数A版《举一反三》15546

二年级奥数A版《举一反三》15546

精心整理二年级奥数1-40周第三周:《按规律填数》(1)15,5,12,5,9,5,(),()。

(2)5,9,10,8,15,7,(),()。

(3)0,1,2,3,6,7,(),()。

(4)3,6,5,10,9,(),()。

(5)30,15,14,7,6,(),()。

(6)4,6,9,13,()。

(7)5,9,15,23,()。

(8)((9)0(10)2(11)1123、在45、46、57、5再过308颗?910111、252、19河?3、51个人要过一条河,只有一条船,每次只能载6人,至少要渡几次,才能使大家全部过河?4、33个小朋友要坐船过河,河边只有一条小船,船上每次只能坐5人,至少几次才能使大家全部过河?5、25人要去参观展览,有两种车,一种是面包车,每辆可乘8人,另一种是小轿车,每辆可乘3人,可怎样派车?哪种方案最好?6、一个旅游团共有62人,现在有两种车,面包车每辆最多坐10人,小轿车每辆最多坐3人,问应派几辆面包车几辆小轿车能一次把他们送到火车站?7、一个人用一只小船过河,他带了三样东西,一只狗、一只鸡、一篮青菜。

他每次只能带一样东西过河,而且没人的时候狗会吃鸡、鸡会吃菜,这个人应该怎样过河才能保证三样东西都完整?8、一个大和尚带着两个小和尚去河对岸的寺院,河上没有桥,他们又都不会游泳,为了过河,他们找来一只空船,船最多载重50千克,而大和尚正好重50千克,两个小和尚各重25千克,问:他们怎样才能全部过河?9、食堂李师傅洗碗,王师傅问他:“今天你洗了多少个碗:”李师傅说:“20人吃饭4,每人用1个饭碗,平均2个人共用1个菜碗,4个人共用1个汤碗,”你说他洗了多少个碗?10、6个人吃饭,每人1个饭碗,两人1个菜碗,3个人1个汤碗,一共需要几个碗?11、小朋友吃饭,每人1个饭碗,2人1个菜碗,3人1个汤碗,一共需要11个碗,请你算一算,吃饭的究竟有多少个小朋友?12、一个大信封里面放5个中等的信封,每个中等的信封里又放6个小信封,请算出一共有多少个信封?13、1个大盒子里装4个中盒子,每个中盒里又有6个小盒子,请请算出一共有多少个盒子?14、有4只大盒子,每只大盒子内装有4只中盒子,每个中盒子内装有4只小盒子,大、中、小盒共有多少只?12345、数一数下图中共有多少个正方形。

二年级奥数A版《举一反三》

二年级奥数A版《举一反三》

精心整理二年级奥数1-40周第三周:《按规律填数》(1)15,5,12,5,9,5,(),()。

(2)5,9,10,8,15,7,(),()。

(3)0,1,2,3,6,7,(),()。

(4)3,6,5,10,9,(),()。

(5)30,15,14,7,6,(),()。

(6)4,6,9,13,()。

(7)5,9,15,23,()。

(8)((9)0(10)2(11)1123、在45、46、57、5再过308颗?910111、252、19河?3、51个人要过一条河,只有一条船,每次只能载6人,至少要渡几次,才能使大家全部过河?4、33个小朋友要坐船过河,河边只有一条小船,船上每次只能坐5人,至少几次才能使大家全部过河?5、25人要去参观展览,有两种车,一种是面包车,每辆可乘8人,另一种是小轿车,每辆可乘3人,可怎样派车?哪种方案最好?6、一个旅游团共有62人,现在有两种车,面包车每辆最多坐10人,小轿车每辆最多坐3人,问应派几辆面包车几辆小轿车能一次把他们送到火车站?7、一个人用一只小船过河,他带了三样东西,一只狗、一只鸡、一篮青菜。

他每次只能带一样东西过河,而且没人的时候狗会吃鸡、鸡会吃菜,这个人应该怎样过河才能保证三样东西都完整?8、一个大和尚带着两个小和尚去河对岸的寺院,河上没有桥,他们又都不会游泳,为了过河,他们找来一只空船,船最多载重50千克,而大和尚正好重50千克,两个小和尚各重25千克,问:他们怎样才能全部过河?9、食堂李师傅洗碗,王师傅问他:“今天你洗了多少个碗:”李师傅说:“20人吃饭4,每人用1个饭碗,平均2个人共用1个菜碗,4个人共用1个汤碗,”你说他洗了多少个碗?10、6个人吃饭,每人1个饭碗,两人1个菜碗,3个人1个汤碗,一共需要几个碗?11、小朋友吃饭,每人1个饭碗,2人1个菜碗,3人1个汤碗,一共需要11个碗,请你算一算,吃饭的究竟有多少个小朋友?12、一个大信封里面放5个中等的信封,每个中等的信封里又放6个小信封,请算出一共有多少个信封?13、1个大盒子里装4个中盒子,每个中盒里又有6个小盒子,请请算出一共有多少个盒子?14、有4只大盒子,每只大盒子内装有4只中盒子,每个中盒子内装有4只小盒子,大、中、小盒共有多少只?12345、数一数下图中共有多少个正方形。

大学奥数举一反三二年级A版

大学奥数举一反三二年级A版

大学奥数举一反三二年级A版引言本文档旨在介绍大学奥数举一反三二年级A版的相关内容。

大学奥数举一反三是一门培养学生逻辑思维能力和创造性解决问题能力的数学竞赛,适合二年级学生参与。

本文将介绍该版本的奥数举一反三的几个重要方面。

目标该版本的大学奥数举一反三竞赛旨在培养学生以下几个方面的能力:- 培养学生对数学问题的观察力和理解力;- 提高学生解决数学问题的创造性能力;- 锻炼学生的逻辑思维能力;- 培养学生的团队合作精神。

内容大学奥数举一反三二年级A版的内容主要包括以下几个方面:1. 数学问题的观察与理解学生将接触到各种各样的数学问题,这些问题旨在培养学生对数学问题的观察力和理解力。

学生需要认真阅读问题,理解问题的意思,并找出问题中隐藏的数学规律。

2. 创造性解决问题能力大学奥数举一反三竞赛注重培养学生的创造性解决问题能力。

学生需要在规定的时间内,通过自己的思考和分析,找出问题的解决方法,并给出合理的推理过程。

这既锻炼了学生的数学思维能力,同时也增强了他们的自信心和解决问题的能力。

3. 逻辑思维能力的培养大学奥数举一反三竞赛注重培养学生的逻辑思维能力。

学生需要通过思考和分析,找出问题中的逻辑关系,并运用逻辑推理来解决问题。

这对学生的逻辑思维和分析能力有着重要的培养作用。

4. 团队合作精神的培养大学奥数举一反三竞赛注重培养学生的团队合作精神。

在解决数学问题的过程中,学生需要与队友合作,共同分析问题,共享思路,并通过合作来解决问题。

这样培养了学生的团队意识和合作能力。

结论大学奥数举一反三二年级A版通过培养学生的数学问题观察和理解能力、创造性解决问题能力、逻辑思维能力和团队合作精神,旨在提高学生的数学思维水平和解决问题的能力。

这门竞赛对学生的发展有着积极的影响,值得推广和参与。

(完整版)小学举一反三(二年级).doc

(完整版)小学举一反三(二年级).doc

间隔趣谈1、把一根长30 厘米的铁丝剪成6 段,每剪一次要用2 分 钟,一共需要几分钟?5、一根木料,锯成3 段要用10 分钟,如果要锯成5 段需 要多少分钟?2、一根木料长 10 米,要把它锯成一些 2 米长的小段,每锯一次要用 4 分钟,一共要用多少分钟?、张师傅 18 分钟把一根木头锯成了 7 段,如果他锯了 36 6 分钟,那么这根木头被锯成了几段?3、时钟 3 点敲 3 下,用 4 秒钟,敲 9 下用几秒? 7、12 米长的钢管锯成 3 米长的几段,一共要用 18 分钟, 每锯一次用几分钟?4、时钟 10 秒敲 6 下,敲 10 下需要几秒?料以同样的速度锯, 12 分钟可锯成多少段?8、李师傅把一根水管锯成三段,每锯一次用 3 分钟,他一口气锯了五根水管,一共用了多少分钟?12、李老师家住在六楼,他从底楼到三楼要用 2 分钟,那么从底楼到六楼要用多少分钟?9、时钟5 点敲5 下需要8 秒,那么12 点敲12 下需要几秒13、一条河堤40 米,每隔4 米栽一棵树,从头到尾一共要钟?栽多少棵?10、一根水管, 12 分钟把它锯成了 4 段,另外有同样的一根水管以同样的速度锯成12 段,需要多少分钟?14、小明把 9 粒棋子横着摆放在桌上,每两粒间的距离是5 厘米,从第一粒到第九粒之间的距离是多少厘米?11、一根木料锯成 3 段用了 4 分钟,另外有同样的一根木15、小新把7 粒纽扣放在桌上,每两粒之间的距离是 5 厘米,从第一粒到第七粒的距离是多少厘米?19、绿化小组在学校的过道两边摆放月季花,每隔 1 米摆1 盆,一共摆了42 盆,这条过道长多少米?16、在两根柱子间每隔1 米系一个汽球,共系了 20 个汽球,两根柱子间距离是多少?20、一条路长100 米,工人叔叔要在路两旁每隔10 米竖一17、两幢房之间相距50 米,每隔 1 米站一个小朋友,一共根电线杆,从头到尾一共要竖多少根电线杆?可以站几个小朋友?18、一根绳子长 1 米,每隔 10 厘米打一个结,一共要打几个结?21、一条路每隔 2 米有 1 根电线杆,连两端共有81 根,这条路长多少米?22、一座桥长 25 米,在它的两边每隔 5 米有一盏灯,第一盏灯在桥的起点,最后一盏灯在桥的终点,桥上一共有多少盏灯?23、在两幢房之间每隔2 米放置宣传广告,一共放了 10 个,两幢楼之间相距多少米?24、两棵树之间相距20 米,每隔 2 米插一面彩旗,一共可以插几面彩旗?1、小宇在 A 点,他怎样走到公路L ,才能使他所走的路程最近?A·─────────────L2、城南新村与光明新村同在虹桥路的北侧,现要在虹桥路上,修建一个大型超市以方便附近居民购物,请问超市应设在公路的什么地方,才能使两个新村的居民到这里的路程之和最短?城南新村··光明新村──────────────────────虹桥路3、1 根绳子扎成蝴蝶结后,再沿结口处剪开,可以得到几段?4、将下图加最少的线改成一笔画的图形。

二年级奥数23讲(举一反三总结版)

二年级奥数23讲(举一反三总结版)

二年级奥数例1、☆、△、○各代表什么?☆+☆+☆=18 ☆=()△+ ☆=14 △=()△+○+○+○=20 ○=()1、○+○+○=15 ☆+☆+☆=12△+△+△=18 ○+☆+△=()2、△+○=24 ○= △+△+△△=()○=()3、○= △+△+△+△+△○×△=20○=()△=()例2、找出下式中△和☆个代表各代表什么数。

☆+☆+☆+△+△=22△+△+☆+☆+☆+☆+☆=30☆=()△=()1、□+□+△+△+△=21□+□+△+△+△+△+△=27□=()△=()2、□+□+○+○=14 □+□+○=11□=()○=()3、春节到了,爸爸买了2只鸭、一只鸡共付33元,如果买2只鸭、三只鸡要付51元,问一只鸡和一只鸭各多少钱?例3、找出下列算式中的△和○各代表什么数。

△+□=9 △+△+□+□+□=25△=()□=()1、□+□+△=16 □+△+△=14□=()△=()2、○+☆+☆=10 ○+☆+○=8○=()☆=()3、1只菠萝的重量+3只梨的重量+2只桃的重量=140克。

1只菠萝的重量+5只梨的重量+2只桃的重量=190克。

一只梨重=()克例4、△、○、☆都不等于0,○代表的数是几?○×△=☆△+△+△=☆-△-△○=()1、△、○、☆都不等于0,求出△代表的数是几?○×△=□○+○+○=□-○△=()☆×△=○☆+☆+☆=○+☆△=()2、△、○、☆都不等于0,求出○代表的数是几?○×△=☆△+△+△=☆-△-△-△○=()例5、写出下列图形所表示的数。

△+□=5 △+○=6 □+○=7△=()□=()○=()1、写出下列图形所表示的数。

○+☆=3 ○+□=4 ☆+□=5○=()☆=()□=()2、写出下列图形所表示的数。

(□-△)×(□-△)=81 △=(10 )□=()3、在下面的图形算是中,他们各表示几?○×△=24 ☆×□=45 ○×□=40 △×□=15○=()□=()△=()☆=()。

二年级奥数《举一反三》(完整资料).doc

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⼆年级奥数《举⼀反三》(完整资料).doc【最新整理,下载后即可编辑】⼆年级奥数1-40周第三周:《按规律填数》(1)15,5,12,5,9,5,(6 ),(5 )。

(2)5,9,10,8,15,7,(20 ),(6 )。

(3)0,1,2,3,6,7,(14 ),(15 )。

(4)3,6,5,10,9,(18 ),(17 )。

(5)30,15,14,7,6,(),()。

(6)4,6,9,13,(18 )。

(7)5,9,15,23,(33 )。

(8)(8,13,18),(12,□,24),(16,23,30)。

(9)0,1,4,9,(),(),36。

(10)2,4,(),()32,64。

(11)1,3,7,(15 )31。

第六周:《趣味数学⼀》1、盒⼦⾥有红球和黄球各8个,最多摸出⼏个球,才能保证有两种颜⾊不相同的球?2、⼩⼝袋⾥混合放着红、黄两种玻璃球各4粒,它们的形状、⼤⼩完全⼀样,如果不⽤眼睛看,要保证⼀次拿出两粒颜⾊不同的玻璃球,⾄少必须摸出⼏粒?3、在367个七岁⼩朋友中,⾄少有⼏个⼩朋友是同⽉同⽇⽣的?4、⼀只⼩兔5分钟吃⼀棵菜,5只⼩兔同时吃5棵同样⼤的菜需⼏分钟?5、4个⼩朋友同时削4枝同样的铅笔需要4分钟,照这样的速度,7个⼩朋友同时削7枝铅笔需要⼏分钟?6、5只猫5天能捉5只⽼⿏,照这样计算,要在100天⾥捉100只⽼⿏需要多少只猫?7、5点放学,⾬还在不停地下,⼤家都盼着睛天,⼩林对⼩李说:“已经连续两天下⾬了,你说再过30⼩时太阳会出来吗?”8、甜甜⼩朋友将30颗珠⼦排成数量不等的五堆,每堆的颗数恰好是双数,你知道每堆各有多少颗?9、兔妈妈把12根萝⼘分成数量各不相等的4堆,问最多的⼀堆有⼏根萝⼘?10、⼩红把13根⼩棒分成数量不等的4堆,问最多的⼀堆中有⼏根⼩棒?11、如果要把18枚棋⼦分成数量不等的5堆,最多的⼀堆中有⼏枚棋⼦?第⼗周:《趣味数学⼆》1、25个⼈要过⼀条河,只有⼀条船,每次只能坐5⼈,⾄少要渡⼏次,才能使⼤家全部过河?2、19名战⼠要过河,只有⼀条船,每只船上只能坐4名战⼠,⾄少要渡⼏次,才能使全体战⼠过河?3、51个⼈要过⼀条河,只有⼀条船,每次只能载6⼈,⾄少要渡⼏次,才能使⼤家全部过河?4、33个⼩朋友要坐船过河,河边只有⼀条⼩船,船上每次只能坐5⼈,⾄少⼏次才能使⼤家全部过河?5、25⼈要去参观展览,有两种车,⼀种是⾯包车,每辆可乘8⼈,另⼀种是⼩轿车,每辆可乘3⼈,可怎样派车?哪种⽅案最好?6、⼀个旅游团共有62⼈,现在有两种车,⾯包车每辆最多坐10⼈,⼩轿车每辆最多坐3⼈,问应派⼏辆⾯包车⼏辆⼩轿车能⼀次把他们送到⽕车站?7、⼀个⼈⽤⼀只⼩船过河,他带了三样东西,⼀只狗、⼀只鸡、⼀篮青菜。

二年级奥数举一反三

二年级奥数举一反三

第一讲找【2 】纪律填数【研讨目的】我们经常会看到按必定例律分列起来的一列数,假如要在一列数后面再写几个数,就要细心不雅察这列数中已消失的几个数之间有什么纪律,找准了纪律,就能按纪律下去填数了.按纪律填数不是很轻易就能填对的,要应用数的次序和加.减.乘.除的常识,经由过程细心不雅察,依据同组数列的次序和前后.高低之间的互相关系,才能找出数与数之间的分列纪律.例题1:按纪律填数(1)2.3.5.8.13.().()(2)2.3.5.8.12.().()例题2:找出下面数的纪律,按纪律在()里填数.(1)1.2.4.8.().()(2)30.8.25.9.20.10.().()(3)1.2.3.5.8.().()例题3:细心不雅察,找出纪律填数.(1)1 7 4 6 (2)7 1 2 52 6 5 5 4 6 9 88 1 () 2 15 13 ()21例题4:在空格中填上适合的数4 6 9 13例题5:找纪律,在空白()里填数7 6 () 7||||4 3 4 ()/\ /\ /\ /\5 2 4 1 4 46 8教室演习:演习一:(1)5.10.20.().().160(2)1.4.5.9.().().()(3)47.29.18.11.().().().()(4)99.().().().15.8.7.1演习二:1.找纪律填数(1)1.50.2.45.3.40.().().()(2)13.7.11.6.9.5.().()2.找纪律在()里填上适合的数(1)3.4.7.11.().()(2)40.16.20.8.10.4.().()演习三:找纪律填数1. 4 1 3 65 7 1 1() 2 8 22.1 2 3 4 52 3 4 5 13 4 5 1 2演习四:1.在空格里填上恰当的数1 8 15 221 3 9 272.在空格中填入适合的数8 12 1613 2318 24 30演习五:1.找纪律,鄙人图“?”处填上适合的数2. 找纪律,鄙人图空白处填上适合的数课外演习:演习一:(1)3.9.12.().().()(2)2.().8.().32.().128 演习二:找出纪律填数(1)15.5.12.5.9.5.().()(2)5.9.10.8.15.7.().()演习三:找纪律填数1 2 4 82 4 84 8 16 32演习四:在空格中填上恰当的数3 12 64 16 85 206 12演习五:找纪律填空.第二讲距离趣谈【研讨目的】两根绳索连起来只要打一个结,两根绳索结成一个圆须要打两个结,一根绳索剪4次被剪成5段等等,这是日常中比较特别的的问题.假如想要做好这类题要多动头脑,多动笔画画,才能找到精确答案.这组演习都是有关绳索打结和剪绳索的事.给绳索打结假如不结成一个圆,打结的次数比绳索的根数少1;假如结成1个圆,打结的次数与绳索的根数同样多.同样,假如剪绳索,剪成的段数比剪得次数多1.控制了这些内容的关系,解答这类问题就很便利了.例题1:小刚把4条绳索结起来,一共须要打几个结?例题2:把几根绳索打7个结就能成一个圆?例题3:一根10米长的绳索剪了4次,平均每段长若干米?例题4:一根10米长的绳索,把它剪成2米长的小段,可剪若干段?要剪若干次?例题5:一根绳索被剪了3次后,平均每段长5米,这根绳索本来总长是若干米?教室演习:演习一:1.小明把5条绳索结起来,一共须要打几个结?2.若何把一根绳索从中央剪开,却仍是一根绳索?演习二:1.丽丽打了8个结就把一些绳索结成一个圆,你知道丽丽拿了几根绳索吗?2.把10根绳索连起来,一共须要打几个结?假如要结成一个圆须要结几回?演习三:1.一根8米长的绳索,剪了3次,平均每段长若干米?2.一根绳索剪了3次后,平均每段长3米,这根绳索本来有若干米?演习四:1.一根木材长8米,把它锯成2米长的小段,可以锯成若干段?要锯几回?2.一根25米长的铁丝,剪了3次,可以剪成若干段?平均每段长若干米?演习五:1.一根铁丝被剪了5次后,平均每段长3米,这根铁丝本来总长若干米?2.两根同样长的绳索重叠,被剪了3次后,平均每段长2米,你知道这两根绳索总长若干米吗?课外演习:演习一:把5根绳索结成一个圆,一共须要打几个结?演习二:小红拿了8根绳索结成一个圆,她打了几回结?演习三:一根9米长的绳索,剪了2次,平均每段长若干分米?演习四:一根12米长的铁丝,剪了3次,可以剪成若干段?平均每段长若干米?演习五:一根木材被锯了4次后,平均每段长4米,这根木材本来总长若干米?第三讲火柴棒游戏【研讨目的】用火柴棒做游戏,小同伙感兴致吗?火柴棒游戏中有很多窍门,让我们配合懂得火柴棒中的数学,懂得数学的奥妙,使小同伙在有味的数学与游戏中变得加倍愚蠢.用火柴棒摆成的算式,可以依据算式中给的数的特色,移动火柴棒使它变成另一个数,或转变一个运算符号,使等式成立,假如是图形,可以直接拿失落或移动过剩的几根火柴,还要斟酌让火柴反复应用,如许可增长图形的个数.例题1:下面是用火柴棒摆成的两道算式,但都不能成立,请你只移动一根火柴棒,使算式成立.例题2:一把椅子如图(1)所示,椅子翻倒还失落了一条腿,请移动2跟火柴,使椅子翻过来,且看上去也不缺乏腿.例题3:你能用7根火柴棒摆成雷同的三角形吗?例题4:移动4根火柴,把图(1)中的斧子变成三个完全雷同的三角形.例题5:如图是用15根火柴摆成的5个相等的正方形,请你拿走3根火柴棒,使它们变成只有3个正方形的图形,怎么拿法?教室演习:演习一:1.下面的算式是用火柴棒摆成的,等号双方不相等,请移动个中一根使等号成立.2.只许移动一根火柴棒,使等式成立.演习二:1.有效火柴棒摆成头朝上的龙虾,移动3根,使它头朝下.2.先用14根火柴摆成若有图的房子.如今的这座房子面向左,请你移动个中的2根火柴,使这座房子改为面向右.演习三:1.你能用9根火柴摆成4个雷同的三角形吗?2.你能用12根火柴摆成4个雷同的正方形吗?演习4:1.下图是用16根火柴棒摆成的,移动6根火柴,使它变成两个相等的正方形.2.移动3根火柴,使下列火柴摆成的图形成“田”字形.演习5:1.下图是用18根火柴棒摆成的9个大小雷同的三角形,拿走几根火柴棒,就可以变成5个三角形,怎么拿?2.用16根火柴摆成4个相等的正方形,拿失落1根.2根.3根.4根后,还可以摆成4个相等的正方形,应当如何做?课外演习:演习一:移动一根火柴棒使等式成立.演习二:移动3根火柴,使图中的鱼失落个头.演习三:你能用10根火柴摆成3个雷同的正方形吗?演习四:移动2根火柴,使它变成3个大小一样的正方形.演习五:用12根火柴摆成6个大小一样的三角形,请你拿走3根,还剩下3个大小一样的三角形.第四讲不重不漏【研讨目的】小同伙们,我们已经熟悉了多图形,如长方形.正方形.三角形等,你会在一个组合图形中,数出这些图形的个数吗?留意:要按必定的次序去数,才能数精确.数图形的个数,不但要有一双好眼睛,还要擅长开动头脑,细心不雅察,按次序分类去数,做到不反复,不漏掉,如许才能数得又快又准.例题1:数一数,下面有几条线段?例题2:数一数,图中共有若干个角?例题3:数一数,下图中一共有若干个三角形?例题4:数一数,右图中有几个正方形?例题5:右图中共有若干个小方块?教室演习:演习一:1.数一数,下面中共有若干条线段?2.下面给出四个点,每两点之间画一条线段.演习二:1.数一数,下面图像中一共有若干个角?2.下面给出了5个点,请你将A点与B.C.D.E两点间画一条线段.再数一数,画成的图形中一共有若干个角?演习三:1.中有几个三角形?2.数一数,下图中各有若干个三角形?演习四:1.数一数,下图中共有若干个正方形?2.数一数,下面图形中共有若干个正方形?演习五:1.数一数,下图中各有若干个小方块?2.数一数,下图中共有若干个小正方形?课外演习:演习一:数一数,下图中共有若干条线段?演习二:数一数,下图中一共有若干个角?演习三:数一数,下图中有若干个三角形?演习四:下图中有若干个正方形?演习五:下面图中各有若干个小方块?第五讲找纪律【研讨目的】小同伙,假如给你一组图形,个中有一个图形与其他图形的特点不一样,你能很快辨认出来吗?或者先画了几幅图,要你接着画下去,你会画吗?这就要比谁的的眼光好了,我们可以从图形的外形.地位.大小.偏向等方面不雅察,比较.要学会这种本领,小同伙必定要卖力不雅察,依据前后几个图形的分列,找出变化的纪律,才能推算出下面应当画什么图形.例题1:鄙人面一组图形中,有一个与其他四个的特点是不雷同的,你能找出来吗?例题2:比一比,看谁能在最短的时光里,找出完全雷同的图形.例题3:细心不雅察图(1).(2).(3)后,思虑接着应当怎么画?请画在空格中.例题4:依据纪律接着画.例题5:卖力不雅察,找找变化纪律,把第三幅图补充完全.教室演习:演习一:1.下面一组图中,个中一个与其他三个是不雷同的,你能找出它吗?2.你能把与其他不同的找出来吗?演习二:1.下面一组图中,有两个是完全雷同的,请你找出来.2.下面的五张脸上看上去很相像,比一比,看谁能在最短时光里找出完全雷同的两张脸.(在编号上打√)演习三:1.不雅察下图中的变化,想一想第4幅图应画上如何的图形?2.请你依据前三个图形变化纪律,画出第四个图形来.演习四:1.接着画.2.依据纪律看看第三幅图应当怎么画?演习五:1.依据前几幅图纪律,接着画下去.2.请你依据纪律,接着画下去.课外演习:演习一:下面一组图中,有一个是不同的,你能找到它吗?演习二:下面图形中,有两幅完全雷同,你能找到吗?演习三:依据纪律接着画.演习四:细心不雅察下图,把第三个里画完全.演习五:细心不雅察,最后一个图中缺乏些什么?第六讲锯木头【研讨目的】爬楼梯的层次问题,锯木头的段数问题,敲钟碰到的时光问题等,都是日常生涯中比较特别的问题,这些问题,看起来比较简略,但盘算起来轻易产生错误.爬楼梯碰到层次问题,主如果要明确几楼与几层楼梯是不同的,楼数比楼梯层数多1,锯木头的段数问题,主如果要明确锯成木头的段数比锯木头的次数多1,同样敲钟碰到的时光问题,应当先斟酌敲的次数比敲声之间的距离数多1,解答这类问题,先要斟酌以上提到的这些差别,再选择恰当的解题方法.例题1:小宁家住小区8楼,他从1楼到2楼用1分钟,那么他从1楼走到家用几分钟?例题2:荣荣住的这幢楼共有七层,每层楼梯20级,她家住在5楼,你知道荣荣走若干级楼梯才能到本身住的那一层?例题3:把一根粗细平均的木柴锯成6段,每段一次须要3分钟,一共要若干分钟?例题4:把1根粗细平均的木头锯成7段,共用30分钟,每锯一次要几分钟?例题5:时钟6点敲6下,10秒钟敲完,敲12下须要几秒钟?教室演习:演习一:1.小红家住九楼,她从八楼走到九楼要1分钟,那么她从底楼走到九楼要几分钟?2.王师傅家住六楼,他从底楼到三楼要用2分钟.那么他从底楼到六楼要几分钟?演习二1.周大勇一边上楼一边数台阶,他走到二楼时,有20级,他家住十一楼,一共有若干级?2.小明和小红同住一幢楼,小红家住3楼,小明住6楼,小明说:“我走的楼梯是小红的2倍.”你说对吗?为什么?演习三:1.把一根粗细平均的木头锯成5段,每段一次要5分钟,一共要若干分钟?2.20米长的铁丝,剪成4米长的小段,每剪一次用2分钟,一共须要几分钟?演习四:1.王师傅把一根钢筋锯成了10段,一共用了27分钟,他锯一次要用几分钟?2.李师傅把一根铝合金材料锯成三段时用了6分钟,他用了18分钟,把这根铝合金锯成实用的短料,这根铝合金被锯成了若干小段?演习五:1.时钟敲4下用了6秒钟,敲6下用几秒?2.钟表5点敲5下用4秒钟,那么10点敲10下需几秒?课外演习:演习一:小明家住七楼,他从底楼走到二楼要用1分钟,那么他从底楼走到七楼用几分钟?演习二:小冬住在大厦11楼,他数了数3楼到5楼有42级台阶,那么他要走若干级台阶才能到本身住的那一楼?演习三:陈师傅把一根木头锯成两段要用3分钟,锯成10段,要用若干分钟?演习四:3根木柴,每段锯成3段,一共用了18分钟,每锯1次要用若干分钟?演习五:时钟12秒钟敲7下,敲4下须要几秒钟?第七讲巧用余数(一)【研讨目的】小同伙已经学会了有余数的除法,在有余数的除法里,余数要比除数小,应用除数,可以解决很多有味的现实问题,就看你会不会奇妙的应用了.要解决除数最小.余数最大的问题,最主如果要控制除数和余数的关系,余数必须比除数小,即除数必须比余数大,控制了这一点就能找出精确答案.请求平均分给几位小同伙,平均每人种若干棵树等这类问题时,应当起首从总数里去失落过剩的部分,使得可以或许除尽,如许就能相符题意,求出问题的成果.例题1:÷ = (4)例题2:÷ = ……例题3:国庆节快到了,长江大桥上负伤灯,按“红.黄.蓝.白.绿.紫”的次序挂,一共挂了50只彩灯,第50只彩灯是什么色彩?红色的彩灯一共有若干只?例题4:有26个苹果,起码拿走几个,就使得6个小同伙分得一样多?每个小同伙分几个?例题5:小红带领7个小同伙为幼儿园做50朵花,平均每人做几朵?小红要多做几朵才能完成义务?教室演习:演习一:1.()÷()=()……3,除数最小是几?2.()÷()= 6 ……8,除数最小是几,当除数取最小时,被除数是几?演习二:1. ÷7= ,余数可所以几,最大余数是几?2. ÷6=5…… ,余数取最大时,被除数是几?演习三:1.沈先生把54张扑克牌依次发给小强.小英.小丽和小飞,问:第24张扑克牌发给谁?谁会拿到最后一张扑克牌?2.活动场上有一排彩旗,一共34面,按三面红旗,一面黄旗,两面绿旗依次分列着,这些彩旗中红旗.黄旗.绿旗分离有若干面?演习四:1.有28个苹果,起码拿走几个,就使得6个小同伙分得一样多?每个小同伙分几个?2.黉舍体育馆要给全校20个班级发乒乓球,如今已知每班分到4只,剩下的只数不够分了,体育馆最多有若干只乒乓球?演习五:1.小明带5个小同伙种32棵树,平均每人种若干棵?小明要种几棵才能完成义务?2.小林和小邱带6个小同伙去拿苹果,一共拿了42个,平均每人拿几个?小林.小邱各多拿几个就能一次拿完?课外演习:演习一:()÷()=()……7,除数最小是几?演习二:÷5= …… ,余数可所以几,最大余数是几?演习三:黉舍大门有一串彩灯,按“红.绿.白.黄”的纪律分列起来,请算一算,第18只彩灯是什么色彩?第25只彩灯是什么色彩?演习四:先生拿着一些花,分给16个小同伙,每人3朵,还剩下2朵,问先生拿来了若干朵花?演习五:4个西瓜重25千克,每个西瓜的重量都是整千克数,个中一个重一点,其余3个一样重,重的一个西瓜是几千克?(轻重两种西瓜相差不超过1千克)第八讲天平均衡【研讨目的】小同伙们必定知道“曹冲称象”的故事吧?“曹冲称象”不是瞎称的,而是应用了“等量代换”的思虑方法:两个完全相等的量,可以互相代换,解数学题,经常会用到这种思虑方法.进行等量代换时,要选择简略的轻易求出成果的两个等式比较,使统一个等式中的未知量或符号越来越少,最后只剩下一个.例题1:1只猪的重量=2只羊的重量;1只羊的重量=5只兔的重量问:1只猪的重量=()只兔的重量.例题2:你能动头脑,想方法使天平均衡吗?例题3:例题4:下面有四个算式:小猫的只数-小鸭的只数=15 小猫只数×小鸭只数=16小猫只数÷小鸭只数=16 小猫只数+小鸭只数=17那么,小鸭有几只?小猫有几只?例题5:有一架天温和一个5克的砝码,用这架天平称出30克的味精,至少要称几回?教室演习:演习一:1.1壶水的重量=2瓶水的重量 1瓶水的重量=4杯水的重量那么,1壶水的重量=()杯水的重量?2.小熊种了3个南瓜,他想和小兔换萝卜.小兔说:“2个南瓜可以换6棵青菜,1棵青菜可以换4只萝卜.”小同伙,请你算一算,小熊用他的南瓜可以换到小兔的几只萝卜?演习二:想一想,左边的砝码保持不变,如何使天平均衡?1.2.演习三:1.一只梨重若干克?2.演习四:1.鸡的只数+鸭的只数+鹅的只数=17 鸭的只数=鸡的只数×5,求:鹅有()只?2.已知:鸡×4=鸭+鹅鹅=鸭×2假如:鸡=3千克,那么,鸭=()千克?鹅=()千克?演习五:1.有一架天平只备有一个20克的砝码,要称出140克的物件,只放称三次,应当怎么称?2.大勺子一次能装5两油,小勺子一次能装3两油,你能用这两把勺子量出7两油吗?课外演习:演习一:演习二:演习三:演习四:假如20只兔子可以换2只羊,9只羊可以换9头小猪,8头小猪可以换2头牛.那么用5头牛可以换()只兔子.演习五:有一架天温和两个砝码,一个5克,一个3克,如何才能称出2克白糖?(每个砝码只能用一次)第九讲进修一笔画【研讨目的】一笔画,就是从图形某点动身,笔不分开纸,并且每条线都只画一次不反复,它是一种有味的数学游戏,那么,哪些图形不能一笔画成,哪些图形可以一笔画成呢?一个图形可否一笔画成,症结在于单数点的若干,有2个或0个单数点的图形就可以或许一笔画成,单数点在一笔画中只能作为起点和终点.例题1:一些平面图形是又点和线组成的,这里的“线”可所以线段,也可所以一段曲线,每个图中的每个点和线的衔接情形若何?例题2:不雅察下列图形,谁人图形可以一笔画成?怎么画?例题3:下图是某地区所有街道的平面图,甲.乙两人同时分离从A.B动身,以雷同的速度走遍所有的街道,最后到达C.那么两人谁最先到达?例题4:下图(图1)可否一笔画成,若不能,你能用什么方法把它改成可以或许一笔画成的图形?例题5:邮递员叔叔要向一个居平易近小区送信,怎么样走才能少走反复路,使天天走的路尽可能短?教室演习:演习一:1.随意率性找一个平面图形,数一数图中有几个单数点,几个双数点.2.数一数下面图形有几个双数点?分离是哪些点?演习二:1.下面图形能不能一笔画成,假如能,请解释画法,假如不能请解释来由.2.不雅察下列图形,哪个图形可以一笔画成?怎么画?演习三:1.下图是某新村小区骨干道平面图.甲.乙两人同时分离从A.B动身,以雷同的速度走遍的所有骨干道,最后到达C.问谁能最先到达C?2.一只蚂蚁分离从A点和B点动身,爬遍所有的巷子.假如每次爬行的速度雷同,那么从哪一点动身所用的时光少?演习四:将下图改成一笔画.演习五:1.下图是一个小区中花圃的平面图,你能一次不反复地走完所有的路吗?进口和出口应当设计在哪儿呢?2.下面是“儿童乐土”平面图,出口应没在哪里才能不反复地走遍每条路?课外演习:演习一:数一数下面图形有几个单数点?演习二:下列图形能一笔画成吗?为什么?演习三:甲.乙两辆车同时以雷同的速度分离从A.B动身,哪辆车能最先行驶完所有的路线?演习四:园林工人在花圃浇花,如何才能不反复地走遍每一条巷子?第十讲凑整速算(一)【研讨目的】同窗们已经控制了口算.笔算的根本方法,有时依据标题里几个数的特色,采用一些轻便.快速的方法盘算,不仅可以节俭时光,还可以保证盘算精确.这种演习可以练习思维的灵巧性,进步盘算才能.三个数相加减时为了使盘算又快又精确,可以把相加能凑成整百.整十的数当作整百.整十数算.留意:多加了要减,少加了要补;多减了要补,少减了再减.例题1:盘算:37+5+45例题2:盘算:32+25+8+5例题3:盘算:39+39例题4:盘算:141-102例题5:182-23-37和182-(23+37)的成果相等吗?哪一种盘算比较轻便?不轻便的式子可如何改成轻便盘算?182-23-37182-(23+37)=159-37 =182-60=122 =122教室演习:演习一:1.65+24+6 78+16+42.38+46+2 54+68+46演习二:用轻便方法盘算1.7+24+33+16 28+67+2+32.16+27+14+13 23+14+17+16演习三:用轻便方法盘算1.59+59 196+972.39+49 37+38+39演习4:用轻便方法盘算1.98+67 176-962.78+199 1230-997演习五:用轻便方法盘算1.94-51-19181-26-342.249-117-8385-26-44课外演习:演习一:用轻便方法盘算46+7+23 19+9+71演习二:用轻便方法盘算19+35+21+5+7 34+39+16+11演习三:用轻便方法盘算37+37+37 49+48演习四:用轻便方法盘算374+99 623-98演习五:用轻便方法盘算128-64-36256-57-93第十一讲绘图解题【研讨目的】小同伙,你爱好小动物吗?每只动物都只有一个头,可腿的条数却有多有少.把不同动物关在统一个笼子里,告知我们它们头的个数和腿的条数,我们如何知道笼子里的小动物各有若干只呢?下面就向小同伙介绍一种“绘图凑数法”,这种方法会给我们解答这类问题带来便利.用“绘图凑数法”解这类问题时,先假设全体是腿数少的动物,如许所画的腿数必定比前提中说的腿数少,再依据两种动物腿数的差,用少的腿数除以腿数差,就得到腿数多的动物只数.例题1:鸡和兔在统一个笼子里,一共有三个头8条腿,你知道有几只鸡.几只兔吗?例题2:鸡兔同笼,共10个头,26条腿,笼里有几只鸡.几只兔?例题3:蛐蛐和蜘蛛共15只,腿100条,蛐蛐和蜘蛛各有若干只?例题4:一辆自行车有2个轮子,一辆三轮车有3个轮子,车棚里放着自行车和三轮车共12辆,数数车轮共有27个,问有几辆自行车?几辆三轮车?例题5:小林共有16枚硬币,有5角和1角两种,它们合在一路共有4元4角.5角和1角的硬币各有几枚?教室演习:演习一:1.蛐蛐有6条腿,一只蜘蛛有8条腿,假如蛐蛐和蜘蛛共有3只,腿有22条,你知道有几只蛐蛐和几只蜘蛛吗?2.假如5分硬币和2分硬币共3个,合起来是9分,你知道有几个5分硬币.几个2分硬币吗?演习二:1.鸡兔同笼,共有8个头,22条腿,有几只鸡.几只兔?2.鸡兔同笼,共有9个头,28条腿,笼中的鸡兔各有若干只?演习三:1.蛐蛐和蜘蛛共有8只,腿54条,蛐蛐和蜘蛛各几只?(蛐蛐有6只脚,蜘蛛8只脚)2.笼中有兔又有鸡,数数腿26条,数数脑壳11只,问有几只兔子几只鸡?演习四:1.车棚里放着自行车和三轮车共10辆,数数车轮共有26个,问车棚里自行车有几辆?三轮车有几辆?2.泊车场停着大汽车和小汽车共14辆,大汽车有6个轮子,小汽车有4个轮子,如今两种汽车共有72个轮子,问大汽车和小汽车各有几辆?演习五:1.10元钱买8角邮票和4角邮票,共买17张,问两种邮票各若干张?2.小白兔采蘑菇好天天天可以采20个,雨天天天可以采12个.它连续采了8天,一共采了112个蘑菇.这8天中有几天是雨天?课外演习:演习一:自行车和三轮车共有3辆,共有8个轮子,你知道有几辆自行车.几辆三轮车吗?演习二:蛐蛐和蜘蛛共12只,腿82条,它们各有几只?演习三:有5元的和2元的两种游艇票共18张,总钱数是66元,问每种游艇票各几张?第十二讲重叠问题【研讨目的】小同伙,有些图形的变化比较庞杂,不能一会儿看出它们的变化纪律,我们经由过程细心不雅察.反复比较.大胆猜测.严厉磨练等进程,就能发明图形的变化纪律,得出精确的答案.我们从图形的外形.地位.大小.偏向.色彩等方面多角度地剖析比较,找出纪律后,再按纪律填(选)出图形来,填(选)好图形后还要回头磨练一下,这个图形是否相符前提.例题1:第四幅图接着应当如何画?请画在空格里.例题2:把A.B两个图形重叠后,变成下边的哪个图形?能选出来吗?例题3:将A.B两个图形重叠后,变成下面的哪个图形?例题4:不雅察图形的变化纪律,选出适合的图形,把序号填在括号中.例题5:在空格里画出恰当的图形.。

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二年级奥数 1-40 周第三周:《按规律填数》(1)15, 5, 12,5,9,5,( 6),(5)。

(2)5,9,10, 8, 15,7,( 20),(6)。

(3)0,1,2,3,6,7,( 14),(15)。

(4)3,6,5,10, 9,( 18),(17)。

(5)30, 15,14,7,6,(),()。

(6)4,6,9,13,( 18)。

(7)5,9,15, 23,( 33 )。

(8)( 8,13,18),( 12,□, 24),( 16,23,30)。

(9)0,1,4,9,(),(),36。

(10) 2, 4,(),()32,64。

(11) 1, 3, 7,( 15)31。

第六周:《趣味数学一》1、盒子里有红球和黄球各8 个,最多摸出几个球,才能保证有两种颜色不相同的球2、小口袋里混合放着红、黄两种玻璃球各 4 粒,它们的形状、大小完全一样,如果不用眼睛看,要保证一次拿出两粒颜色不同的玻璃球,至少必须摸出几粒3、在 367 个七岁小朋友中,至少有几个小朋友是同月同日生的4、一只小兔 5 分钟吃一棵菜, 5 只小兔同时吃 5 棵同样大的菜需几分钟5、 4 个小朋友同时削 4 枝同样的铅笔需要 4 分钟,照这样的速度, 7 个小朋友同时削 7 枝铅笔需要几分钟6、 5 只猫 5 天能捉 5 只老鼠,照这样计算,要在100 天里捉 100 只老鼠需要多少只猫7、 5 点放学,雨还在不停地下,大家都盼着睛天,小林对小李说:“已经连续两天下雨了,你说再过 30 小时太阳会出来吗”8、甜甜小朋友将 30 颗珠子排成数量不等的五堆,每堆的颗数恰好是双数,你知道每堆各有多少颗9、兔妈妈把 12 根萝卜分成数量各不相等的 4 堆,问最多的一堆有几根萝卜10、小红把 13 根小棒分成数量不等的 4 堆,问最多的一堆中有几根小棒11、如果要把 18 枚棋子分成数量不等的 5 堆,最多的一堆中有几枚棋子第十周:《趣味数学二》1、 25 个人要过一条河,只有一条船,每次只能坐 5 人,至少要渡几次,才能使大家全部过河2、 19 名战士要过河,只有一条船,每只船上只能坐 4 名战士,至少要渡几次,才能使全体战士过河3、 51 个人要过一条河,只有一条船,每次只能载 6 人,至少要渡几次,才能使大家全部过河4、 33 个小朋友要坐船过河,河边只有一条小船,船上每次只能坐 5 人,至少几次才能使大家全部过河5、 25 人要去参观展览,有两种车,一种是面包车,每辆可乘8 人,另一种是小轿车,每辆可乘 3 人,可怎样派车哪种方案最好6、一个旅游团共有 62 人,现在有两种车,面包车每辆最多坐10 人,小轿车每辆最多坐 3 人,问应派几辆面包车几辆小轿车能一次把他们送到火车站7、一个人用一只小船过河,他带了三样东西,一只狗、一只鸡、一篮青菜。

他每次只能带一样东西过河,而且没人的时候狗会吃鸡、鸡会吃菜,这个人应该怎样过河才能保证三样东西都完整8、一个大和尚带着两个小和尚去河对岸的寺院,河上没有桥,他们又都不会游泳,为了过河,他们找来一只空船,船最多载重50 千克,而大和尚正好重50 千克,两个小和尚各重25 千克,问:他们怎样才能全部过河9、食堂李师傅洗碗,王师傅问他:“今天你洗了多少个碗:”李师傅说:“20 人吃饭 4,每人用1 个饭碗,平均 2 个人共用 1 个菜碗, 4 个人共用 1 个汤碗,”你说他洗了多少个碗10、6 个人吃饭,每人 1 个饭碗,两人 1 个菜碗, 3 个人 1 个汤碗,一共需要几个碗11、小朋友吃饭,每人 1 个饭碗, 2 人 1 个菜碗, 3 人 1 个汤碗,一共需要 11 个碗,请你算一算,吃饭的究竟有多少个小朋友12、一个大信封里面放 5 个中等的信封,每个中等的信封里又放 6 个小信封,请算出一共有多少个信封13、1 个大盒子里装 4 个中盒子,每个中盒里又有 6 个小盒子,请请算出一共有多少个盒子14、有 4 只大盒子,每只大盒子内装有 4 只中盒子,每个中盒子内装有 4 只小盒子,大、中、小盒共有多少只15、李大爷家养了 6 只兔子,其中有 2 只是黑兔, 4 只是白兔,每只黑兔又生了 5 只小兔,李大爷家现在一共有多少只兔子16、奶奶买回不到 20 块糖, 3 块 3 块地数还余 2 块, 5 块 5 块地数还余 2 块,问奶奶到底买回多少块糖17、一箱苹果不到 40 个, 5 个 5 个地数还多 3 个, 6 个 6 个地数还多 3 个,这箱苹果有多少个18、同学们春游,把他们分成 5 人一组, 4 人一组或 8 人一组都刚好没有剩余,这批学生至少有多少人19、某商店门口有一排彩灯,彩灯数在 40-50 之间,若 3 个 3 个地数,还缺 2 盏, 5 个 5 个地数还 1 盏,这排彩灯共有多少盏第七周:《数数图形》1、数一数,下图中共有多少条线段AG FBC DEABCDE FH( 15 )( 11 )( 15 )2、上海到南京的汽车,除起点、终点外,还要停靠 6 个站,汽车公司要准备几种车票7+6+5+4+3+2+1=28 种3、小红在纸上画了一条线段,小亮又拿起笔,在小红画的线段上点了 5 个点,然后问小红:“你知道现在这条线段上又多出了多少条线段吗”6+5+4+3+2+1= 21 21 -1=204、数一数,下图中共有多少个三角形( 12)(5)(8)(18)(18)5、数一数下图中共有多少个正方形。

( 14 )( 14 )( 11 )( 6 )( 30 )( 18 )6、下图中有多少个小方少块( 11 )( 10 )( 30 )( 19 )( 18 )第八周:《连一连,剪一剪》1、一根绳子长8 米,把它剪成 2 米长的小段,可剪多少段要剪多少次2、把一根 6 米长的电线,剪了 2 次,平均每段长多少米3、一根绳子剪了 2 次后,平均每段长 5 厘米,这根绳子原来长多少厘米4、两根同样长的绳子重叠,被剪 3 次后,平均每段长 2 米,你知道这两根绳子总长多少米吗5、小明家住七楼,他从底楼走到二楼用 1 分钟,那么他从底楼走到七楼用几分钟6、李明家住五楼,他从四楼走到五楼需30 秒,那么他从底楼走到五楼需多少秒7、小红家住七楼,她从底楼到三楼要用 2 分钟,那么她从底楼到七楼要几分钟8、荣荣住的这幢楼共七层,每层楼梯 20 级,她家住在五楼,你知道荣荣走多少级楼梯才能到自己住的那一层9、小冬住在大厦 11 层,他数了 10 层到 11 层有 21 级台阶,你能算出从底楼到小冬家有多少级台阶吗10、小明和小红同住一幛楼。

小红住三楼,小明住六楼,小明说:“我走的楼梯是小红的 2 倍,”你说对吗为什么11、王师傅家住六楼,他从一楼到三楼要走40 级台阶,那么他从一楼到六楼要走多少级台阶第九周:《间隔趣谈一》1、把一根粗细均匀的木料锯成 6 段,每锯一次需要 3 分钟,一共要多少分钟2、把一根 15 米长的钢管锯成 5 段,每锯一次用 6 分钟,一共需要几分钟3、 20 厘米长的铁丝,剪成 4 厘米长的小段,每剪一次用 2 分钟,一共需要几分钟4、把一根木头锯成 6 段,共用 30 分钟,每锯一次要用几分钟5、 8 米长的铁丝剪成 2 米长的几段,共用了 12 分钟,每剪一次用几分钟6、 3 根木料,每根锯成 3 段,一共用了 18 分钟,每锯一次要用几分钟7、时钟 6 点钟敲 6 下, 10 秒钟敲完,敲 12 下需要几秒8、时钟敲 5 下,用 8 秒钟,敲 10 下用几秒9、时钟 12 秒钟敲 7 下,敲 10 下需要几秒钟10、时钟 3 点钟敲 3 下需 4 秒钟,那么 11 点钟敲 11 下需几秒钟11、一根木材,锯成 5 段用了 8 分钟,另外有同样的一根木材以同样的速度锯,锯成12 段需要多少分钟12、把一根木头锯成 3 段需要 8 分钟,如果要锯成 8 段,需要多少分钟13、一根木材, 10 分钟把它锯成了 6 段,另外有同样的一根木材以同样的速度锯锯成12 段,需要多少分钟14、一根木材锯成 4 段用了 6 分钟,另外有同样的一根木材以同样的速度锯,18 分钟可锯成多少段15、一根木材锯成 3 段用了 6 分钟,另外有同样的一根木材以同样的速度锯,12 分钟可锯成多少段16、一根木材8 分钟锯成了 3 段, 12 分钟把这根木料锯成了几段17、工人师傅15 分钟把一根木头锯成了 4 段,如果他锯了 30 分钟,那么这根木头被锯成了几段第十八周《间隔趣谈二》1、学校门前的一条路长 42 米,从头到尾栽树,每 7 米栽一棵,一共能栽几棵树2、平平在桌上摆小棒,每隔8 厘米摆一根,到 40 厘米处可摆几根3、在 2 根 10 米长的绳子上扎气球,从头开始每隔 5 米扎一个,一共扎了多少个气球4、少先队员在路的两旁每隔 5 米栽一棵树,起点到终点都栽了,一共栽了72 棵树,这条路长多少米5、两根同样长的绳子上,每隔 2 米挂一个灯笼,起点和终点都挂,共挂了12 个,每根绳子长多少米6、一条路长 25 米,少先队员在路的两旁栽树,起点终点都栽,一共栽了12 棵树,每两棵树之间相隔多少米7、校门口的一条路长20 米,路的两旁从头到尾都栽树,每隔 2 米栽一棵,一共要栽多少棵8、一条路长 100 米,少先队员在路的两旁每隔 5 米栽一棵树,从头到尾一共要栽多少棵9、一座桥长 30 米,在它的两边每隔 5 米有一盏灯,第一盏灯在桥的起点,最后一盏灯在桥的终点,桥上一共有几盏灯10、两幢楼之间每隔 2 米种一棵树,共种了 5 棵树,这两幢楼之间相距多少米11、两幢楼之间相距10 米,每隔 2 米种一棵树,共种了几棵树12、学校前后楼之间相距 10 米,为了迎接校庆,准备每隔 10 分米插一面彩旗,一共需要多少面彩旗13、两根柱子相距 27 分米,在两根柱子之间每隔 3 分米挂 1 个彩球,柱子上不挂,挂两排,一共需要多少彩球第 28 周《间隔趣谈三》1、小红把 10 个黄圆片摆成一行,如果每两个圆片之间再插进 1 个红圆片,想一想,一共需要多少个红圆片2、学校门口摆了一排一串红共20 盆,每两盆一串红之间插 2 盆菊花,一共需要多少盆菊花3、 8 个同学围成一圈,每两个同学之间相距 2 米,这个圈周长多少米4、一个正方形鱼池,在它的四周每隔 6 米插一根柱子,一共插了10 根,这个鱼池的周长多少米5、在环形跑道上,每隔 5 米插一面红旗,共插了 40 面红旗,这个环形跑道长多少米如果每两面红旗之间再插一面黄旗,一面蓝旗,一共可插多少面黄旗和蓝旗6、一个圆形花坛的周长是24 米,在它的边上每隔 4 米插一根柱子,一共要插多少根柱子7、一个正方形花坛每边长 10 米,在它的四周每隔 2 米放一盆花,一共需要多少盆花才能按要求摆完这个花坛8、在一条 200 米长的环形跑道上,每隔 5 米插一面红旗,一共需要多少面红旗如果每两面红旗之间再插 2 面黄旗,一共可插多少面黄旗9、学校有一个四边形的花坛,要使每边放 5 盆花,那么最少需要多少盆花10、小明用小圆片摆一个正方形,每边摆 6 个,最少要用多少个圆片最多要用多少个圆片11、二( 1)班同学排 4 行做操,每行人数相等,小明站在一行中,从后往前数是第 7,从前往后数是第 6,二( 1)班共有多少人12、3 棵树栽成 3 行,每行 3 棵,怎样栽13、有9 棵树,种成 3 行,每行 4 棵,应该怎样种14、10 盆花放 5 行,每行放 4 盆,可以怎么放15、13 个小朋友,排成“人”字形跳健美操,每排8 人,可以怎么排第十一周:《比一比,分一分》1、一个月饼竖直切两刀最多切几块切 3 刀最多能切几块2、一块圆形塑料板,切 3 刀最多能切成几块切 4 刀呢3、一个西瓜,竖直切 5 刀,最多能切多少块切9 块呢4、一块圆形塑料板,要切成11 块,最少要切几刀5、一个菠萝要分给11 个小朋友吃,每个小朋友吃 1 块,问如果竖直切,最少要切几刀6、一个西瓜,分给22 个小朋友吃,每个人吃 1 块,竖直切最少要切几刀7、幼儿园阿姨拿来一只大西瓜,分给 16 个小朋友吃,每个小朋友吃 1 块,问这位阿姨竖直切,最少要切几刀8、一个大南瓜竖直切成29 块,最少要切几刀9、一只月饼,切成8 块,最少要切几刀10、小红过生日,同学们为她买了一个大蛋糕,小红要把它分成 12 块,想一想,小红最少要切几刀怎样切11、妈妈用刀把一块豆腐切成14 块,想一想,妈妈最少要切几次12、一个梨切 3 刀,切成 8 块,怎样切13、一个苹果怎样切成9 块14、一个西瓜 5 刀切成 20 块,你知道怎样切吗15、你能把一块豆腐用刀切 4 次,就切成 14 块吗怎样切16、怎样一剪刀把一根绳子剪成 5 段17、明明从幼儿园带回一块三角形蛋糕,想让奶奶、爸爸和妈妈都尝尝,他准备把蛋糕平均分成相等的 4 份,但是不知道怎样分才好,小朋友请你想一想该怎样分第十三周:《移多补少》1、小明有 16 个贝壳,小红有12 个贝壳,小明给小红几个贝壳,两人贝壳个数就会同样多2、小红有 10 枝铅笔,小明有 6 枝铅笔,小红给小明几枝铅笔,两人的铅笔枝数就会同样多3、二( 1)班第一队有 28 人,第二队有 36 人,怎样调整,两队人数同样多4、甲筐比乙筐多10 棵白菜,从甲筐拿几棵到乙筐,甲乙两筐的白菜棵数同样多5、文文和飞飞各有一些画片,飞飞给文文 3 张后,两人画片同样多,原来飞飞比文文多几张6、二( 1)班有 60 名小朋友排两队做操,第一队调 4 人到第二队,两队人数同样多,原来第一队比第二队多几人7、肖肖有 8 根小棒,肖肖给飞飞 2 根后两人小棒数一样多,飞飞原来有几根小棒8、哥哥有 22 张邮票,他给弟弟 4 张后,两人的邮票同样多,弟弟原来有几张邮票9、小红有 10 张画片,她给小明 2 张后,两人的画片同样多,小明原来有几张画片10、小英做了 15 朵纸花,她给小兰 3 朵后,两人纸花的朵数一样,小兰原来做了多少朵11、甲借 3 本书给乙后,两人书的本数同样多,这时乙有12 本书,问甲原来有几本书12、用 4 个同样的杯子装水,水面的高度分别为 6 厘米、 9 厘米、 5 厘米、 8 厘米。

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