新晋管理人员领导力提升时代光华课后习题
新领导力课后测试
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单选题1. 避免霍普森选择下列不对的一项是√A a用大看下B b排斥到重视C c多向思维向单向D d单脑到多脑思维正确答案： C2. 管理与领导的区别不包括A a领导从属于管理B b管理从属于领导C c管理是控制D d领导是激励正确答案： B3. 右脑擅长的√A a形象思维B b艺术思维C c直觉加悟性D d以上都是正确答案： D4. 左右脑说法以下错的是√A a管理加艺术B b定量加定性C c理智加激情D d逻辑加直觉正确答案： A5. 6.布里丹选择包括√A a最优选择B b最乱选择C c最慢选择D d以上都是正确答案： D6. 内外脑的联系与关系√A a外谋内断是分工，外多内少是人数B b外先内后是程序，外敛内收是思维C c外辅内主是责任，外下内上是角色D d以上都是正确答案： D7. 完善思路的要素不包括√A目的B目标C途径D决策正确答案： D8. 决断力提升的6R不包括√A风险B对手C研究D速度正确答案： D9. 依据安东尼提出的用人的能力最高的√A高层B中层C基层D都不是正确答案： B10. 用人的几方面是√A识别人、选拔人B培育人、留住人C使用人、管理人D以上都是正确答案： D11. 激励首先要用√A制度激励B物质激励C精神激励D以上都不对正确答案： A12. 激励的方式×A先激后励B先制度后艺术C先智后心D先个体后群体正确答案： C13. 软权力的来源包括√A品德B个性C资历D以上均是正确答案： D14. 第五级领导是√A团队意识B刚柔并济C显性领导D隐形领导正确答案： B15. 什么是领导的第一要务√A激励人心B追求变革C以身作则D共同愿景正确答案： C。
时代光华课后答案如何面对上级、下属、平行,调整职场相处之道
时代光华课后答案如何面对上级、下属、平行,调整职场相处之道1、对于企业的中层干部来讲，首先要解决的问题是理清楚（）方面的问题（10 分）A 角色定位与认知B 团队与部属管理C 时间与计划管理D 绩效提升正确答案:A2、管理者要想提高管理水平领导艺术，最大的难题在于（）（10 分）A 破除以往习惯B 突破自己的思维局限性C 环境的限制D 自身的不努力正确答案:B3、support部门的人难以有效的去推进工作，通常问题出在（10 分）A 自身专业度不够B 其他部门的阻力C 领导的不重视D 忽视了人际沟通的价值正确答案:D4、管理的时候当你面对间接下属的时候，应该秉持的思想是（10 分）A 道家思想B 儒家思想C 法家思想D 佛家思想正确答案:A5、职场中平行部门相处要注意做的“互相给面子”，这样的做法体现的是（）（10 分）A 道家思想B 儒家思想C 法家思想正确答案:B6、面对直接下属的时候，应该秉持的思想是（10 分）A 道家思想B 儒家思想C 法家思想正确答案:C7、职场中哪个群体应该是被大多数员工视为“好人”的（10 分）A 基层管理者B 中层管理者C 高层与老板正确答案:C多选题1、管理者对道家思想在职场的借鉴可以变现为（10 分）A 登高望远B 顺应潮流C 要识实事D 刻苦努力正确答案:A B C判断题1、新上任的管理者往往难于跳脱业务或者技术骨干的惯性思维。
该说法（10 分）A 正确B 错误正确答案:正确2、高层在第一线板起面孔训导员工，可以使得领导威信提高。
该说法（10分）A 正确B 错误正确答案:错误。
时代光华新领导力试卷答案[精选合集]
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时代光华新领导力试卷答案[精选合集]第一篇：时代光华新领导力试卷答案学习课程：新领导力单选题1.每一个层次的人都有各自适合的教材，高层学：回答：正确1.A2.B3.C4.D 执行力推行力学习力领导力2.整合内外部资源的能力是：回答：正确1.A2.B3.C4.D 组织力领导力决断力推行力3.所谓正确的决策，需要将回答：正确1.A2.B3.C4.D 感性决策和第六感结合感性决策和第一感结合理性决策与第六感结合理性决策和第一感结合4.把百分之五的希望，化为百分百的现实，最基本的方法叫做：回答：正确1.A2.B3.C4.D 锲而不舍信心倍增责任稀释计划切分5.在世界500强企业中，有一些榜样是经常被树立的，包括：爱岗敬业、合作共赢、学习成长、乐于助人、忠实诚信、团队精神、自我管理、创新改革、与企业共命运。
这些榜样中被树立得最多的是：回答：正确1.A2.B3.C4.D 忠实诚信的榜样创新改革的榜样乐于助人的榜样爱岗敬业的榜样6.物质激励包括奖金、股权、福利、工资，它们的激励功能完全不同。
其中工资解决的是：回答：正确1.A2.B3.C4.D 做得好不好的问题做与不做的问题做得稳或不稳的问题工作时间的长短问题7.通常适应采取金字塔式沟通方法的对象是：1.A2.B3.C4.D 领导女性性格的人采购员经理助理8.员工身体力行后，接下来就是企业文化的再生期，再生期即：回答：正确1.A2.B3.C4.D 耳闻目染心领神会身体力行言传身教9.每一个层次的人都有各自适合的教材，中层学：回答：正确1.A 执行力2.B3.C4.D 学习力领导力推行力10.作为领导，首先能掌控自己，才能继而掌控世界。
掌控自我的前提是：回答：正确1.A2.B3.C4.D 借用他人的资源提高自身修养严格的工作制度控制自己的欲望11.领导人才模型是：回答：正确1.A2.B3.C4.D 感召力五分、操作力四分思辨力五分、感召力四分、操作力三分、专注力三分专注力五分、思辨力四分、感召力与操作力三分操作力五分、专注力四分、思辨力和感召力均三分12.不同的职位职业疲劳期出现的时间不同，平均来说，一个职业疲劳的周期为：回答：正确1.A2.B3.C4.D 每一年每两年每三年不确定13.新员工到公司后，首先要培养员工的：回答：正确1.A2.B3.C 品牌能力意志4.D 兴趣14.与企业效益相关度更强的是员工的：回答：正确1.A2.B3.C4.D 忠诚度激励度满意度敬业度15.管住新员工的是纪律，管住老员工的是：1.A2.B3.C4.D 企业文化工作习惯规章制度激励机制第二篇：新领导力时代光华满分试卷课程考试已完成，现在进入下一步制订改进计划！本次考试你获得 6.0 学分！得分: 100学习课程：新领导力单选题1.所谓正确的决策，需要将回答：正确1.A2.B3.C4.D感性决策和第六感结合感性决策和第一感结合理性决策与第六感结合理性决策和第一感结合回答：正确2.把百分之五的希望，化为百分百的现实，最基本的方法叫做：1.A2.B3.C4.D锲而不舍信心倍增责任稀释计划切分回答：正确3.生产作业型人才模型是：1.A2.B3.C4.D操作力五分、专注力四分、思辨力和感召力均三分思辨力五分、感召力四分、操作力三分、专注力三分专注力五分、思辨力四分、感召力与操作力三分感召力五分、操作力四分5.在划分人选时，大部分企业采取矩阵法，依照人际关系和业务能力将员工分为四类。
新晋管理人员领导力提升测试
关闭新晋管理人员领导力提升•倒计时:00分00秒• 1.课前测试• 2.课程学习• 3.课程评估• 4.课后测试课后测试测试成绩：100.0分。
恭喜您顺利通过考试！单选题•1、对于领导者来说，领导力的本质是：（6.67 分）✔ A团结他人的能力✔ B利用他人的能力✔ C控制他人的能力✔ D获得他人追随的能力正确答案:D•2、提升领导力需要修炼的能力不包括：（6.67 分）✔ A执行能力✔ B解决问题能力✔ C沟通能力✔ D激励用人能力正确答案:A•3、关于对员工激励的理解，下列表述错误的是：（6.67 分）✔ A利用已有的激励资源✔ B满足员工的精神需要✔ C建立有效的激励机制✔ D激发员工的工作动机正确答案:B•4、关于调动老员工工作积极性的做法，下列表述错误的是：（6.67 分）✔ A给与信任✔ B采用命令的沟通方式✔ C分享工作成就✔ D关心生活中的困难正确答案:B•5、调动新员工工作积极性时，需要讲解的内容不包括：（6.67 分）✔ A工作流程✔ B工作态度✔ C工作职责✔ D工作标准正确答案:B•6、调动骨干员工积极性的方法不包括：（6.67 分）✔ A培训提升知识和能力✔ B轮岗增加工作经验✔ C授权和提拔满足工作意愿✔ D鼓励提升职业素养正确答案:D•7、有效调动员工积极性的激励机制不包括：（6.67 分）✔ A报酬激励✔ B成就激励✔ C精神激励✔ D志趣激励正确答案:C•8、对员工实施志趣激励需要考察的情况不包括：（6.67 分）✔ A对工作本身的热爱程度✔ B个人性格与工作的适合程度✔ C从事工作与职业生涯目标适合程度✔ D职业与兴趣的匹配程度正确答案:B•9、关于中国式管理的特点，下列表述错误的是：（6.67 分）✔ A互为性管理提倡领导和员工的相互作用✔ B合理性管理的重点是保证公平性✔ C自主性管理要让员工自己设置目标✔ D范例性管理主要采用“老师管人”的方式正确答案:C•10、中国管理者中的“安心之道”是指：（6.67 分）✔ A提供合理的报酬和良好的人际氛围✔ B提供教育和培训的机会✔ C提供施展才华的工作平台✔ D提供有激励性的目标正确答案:A判断题•1、人本管理的核心和实质是管理人心。
时代光华新共赢领导力考题答案
单选题正确1.个人权力包括1. A 强制型权力和奖赏型权力2. B 专家型权力和参照型权力3. C 强制型权力和参照型权力4. D 专家型权力和奖赏型权力正确2.领导者绩效与下列哪些方面有关1. A 领导者自身能力2. B 领导者的追随者3. C 领导者所处企业环境4. D 以上都是正确3.中层管理者最需要具有的核心能力是1. A 技术技能2. B 人际技能3. C 思维技能4. D 以上都不是正确4.关于四种领导风格，下列说法不正确的是1. A 四种领导风格中，授权式是最成熟也是最好的领导风格2. B 领导风格具有倾向性3. C 领导者应该针对不同下属的发展状况，采取不同领导方式4. D 人们总是习惯使用自己最喜欢的领导方式正确5.把领导的重点放在考察与选拔人才方面，把合适的人才放在合适的岗位，并且督促下属做到人尽其责。
这类领导属于1. A “用自己型”的领导2. B “用人才型”的领导3. C “用组织型”的领导4. D 以上都不是正确6.企业高层领导者最需要具有的核心能力是1. A 技术技能2. B 人际技能3. C 思维技能4. D 以上都不是正确7.不仅能够选贤任能，整合团队资源，而且能够跳出团队，有效使用外部资源促进发展。
这类领导属于1. A “用自己型”的领导2. B “用人才型”的领导3. C “用组织型”的领导4. D 以上都不是正确8.以下说法正确的是1. A 对基层管理者应该加强技术技能的培训2. B 对中层管理者应加强人际技能的培训3. C 对企业高层领导者应着重进行思维技能的培训4. D 以上都正确正确9.员工发展有四个不同阶段。
其中“能力低、意愿高”属于1. A 第一阶段2. B 第二阶段3. C 第三阶段4. D 第四阶段正确10.从国内知名房地产商万达与国际零售商业巨头沃尔玛的合作，能够得出下列哪项结论1. A 依托万达房地产，沃尔玛超市不断增多2. B 万达借助沃尔玛的品牌，提升自己房地产的品质和价格3. C 合作反映了双方领导者都非常善于借助外部资源4. D 以上都是正确11.企业中被称为“干部”的是1. A 积极工作的人，是领导者可依赖的对象2. B 不积极工作，而总是看领导脸色行事的人3. C 不仅不努力工作，而且对他人工作构成妨碍的人4. D 以上都不是正确12.员工发展有四个不同阶段。
新任管理者的十堂转型课课后测试题
新任管理者的十堂转型课课后测试题1、决定新任管理者“上任三把火”怎么烧的因素不包括下列哪一项？（10 分）A上级的期待B管理者的资历C下属的期待D公司对管理者的管理定位正确答案:B2、新任管理者能否胜任岗位的关键是什么？（10 分）A工作资历B业务能力C技术优秀D达成绩效正确答案:D3、下列哪些工作不能委派给下属来做？（10 分）A下属能胜任的工作B能发挥下属优势的工作C属于管理者核心角色的工作D对管理者紧急不重要的工作正确答案:C4、针对员工未来的员工辅导是哪一个？（10 分）A能力辅导B发展辅导C方法辅导D方案辅导正确答案:B多选题1、管理者达成高绩效的方法有哪些？（10 分）A目标分解B过程管控C人才培养D大小顺序正确答案:A B C2、保证计划落地的机制建设有哪些？（10 分）A激励机制B检查机制C预案机制D绩效机制正确答案:B C D3、上下级沟通中常见的问题是什么？（10 分）A没胆儿B没用C没钱D没方法E没信任正确答案:A B D E4、关于意愿高能力也高的员工的工作委派，下列说法错误的是（10 分）A可以给予一定授权B委派具有挑战性的工作C委派一般性的任务D委派标准化的工作正确答案:C D5、在利益问题上，跨部门协作怎么做到协调一致？（10 分）A自上而下做分解B自下而上做反馈C争取部门利益最大化D从左往右做协同正确答案:A B D6、阿里、腾讯等优秀公司是如何建立跨部门协作之间的信任问题的？（10分） A轮岗B团建C建立跨部门的联合项目团队D求同存异，不要说其他部门的坏话正确答案:A B C D。
领导力提升专项学习课程课后测试答案
领导力提升专项学习课程第一节数字化时代的领导力培养【课后测试】一、单选题1、课程中提到新经济时代领导力的体现方式是什么（10 分）A数字化领导力+变革+高情商B变革型领导力+高情商领导力C愿景领导力+利益D权力领导力正确答案:A2、个体领导者风格形成的第一个阶段是什么（10 分）A实践经验的积累B管理知识的储备C形成与自己匹配的管理方法和体系D在初始思维性格价值观的基础上完成从管理者向领袖的升华正确答案:B3、支配型领导者首选的领导下属的方式是什么（10 分）A授权B支持C指导D教练正确答案:D二、多选题1、管理者与领导者的区别有哪些（10 分）A管理者给下属方法，领导者给下属方向B管理者是战术的实施者，领导者是战略的制定者C管理者是把事情做正确，领导者是做正确的事情D管理者解决当下的问题，领导者解决未来的问题正确答案:A B C D2、课程中提到高影响力领导者的特质有哪些（10 分）A有魄力、有胸怀、有远见、有智慧B富有激情和影响力C创新且有担当D沉着和冷静的思考E拥有大局观F压力和情绪转换能力强正确答案:A B C D E F3、教练型领导者的基本技能有哪些（10 分）A聆听与分析B区分与界定C发问与引导D回应与肯定正确答案:A B C D4、领导者提升影响力的要诀之一是需要时刻搞好360度的人际关系，360度的人际关系主要包括哪些（10 分）A自己与自己的关系：立足、择圈和发展B自己与组织的关系：领会、执行和激发C自己与他人的关系：协作、共赢和共识D自己与社会的关系：适应、融合和共生正确答案:A B C D5、教练下属的目的有哪些（10 分）A清晰被教练者的目标B反映被教练者的心态C引导被教练者找出解决方法D支持被教练者订出实际行动计划E激发被教练者的潜能正确答案:A B C D E三、判断题1、领导者影响力形成的关键要素包括思维、性格、价值观和能力。
（10 分）A正确B错误正确答案:正确2、个体领导力在组织发展中的五个阶段包括自我成长与临危受命、服从与探索、大胆实践与领导风格形成、管理创新和与时俱进、人性理解与无为而治。
领导力提升一时代光华
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观看课程单选题1. 对被试者进行区分的最终目的，在于：√A 进行考核B 优胜略汰C 搜集相关数据D实现因材施教正确答案： D2. 最为理想化的个体领导者类型是：√A 淘汰型领导者B 呵护型领导者C 潜质型领导者D标杆型领导者正确答案： D3. 下列选项中，不属于个体领导力提升方式的是：×A 企业集中培训B角色扮演C 个人学习D 主管辅导和督导正确答案： B4. 在情境模拟测试中，给参与者分发部分资料，让其通过分析判断出漏发的部分，这一环节被称为：√A 试探考验B事实发现C 模拟探索D 能力考察正确答案： B5. 下列选项中，属于领导者管理能力开发的第一环节的是：√A小组命名和选举B 分发资料C 了解规则D 召开集体会议正确答案： A6. 下列选项中，不属于个体领导力提升原则的是：√A 针对性B合理性C 高效性D 计划性正确答案： B7. 编制培训课程大纲时，要遵循的原则是：√A由浅入深B 简单易懂C 从实际出发D 因人而异正确答案： A8. 在领导力培训过程中，应该最先改善的是：√A能够短期改善的行为B 需要一段时间改善的行为C 需要很长时间改善的行为D 无法改善的行为正确答案： A9. 下列选项中，不属于培养讲师队伍三原则的是：√A 侧重于企业各层级的管理者B 侧重于业务表现优秀的员工C 侧重于有行业背景的外部讲师D侧重于名气较大的专家学者正确答案： D10. 实现评估改进效果目的的有效方式是：√A 角色扮演B模拟面谈C 案例分析D 考核评分正确答案： B判断题11. 企业花钱让员工去名牌大学听课是最有效的领导力提升方法。
此种说法：√正确错误正确答案：错误12. 为实现对培训师的严格管理，企业应经常对其进行考核评分。
此种说法：√正确错误正确答案：错误13. 在对培训效果进行评估时，应将评估讲师的评估意见作为重点参考对象。
时代光华 新领导力 课后
C 理性决策与第六感结合
D 理性决策和第一感结合
正确答案： C
2. 把百分之五的希望，化为百分百的现实，最基本的方法叫做： √
A 锲而不舍
B 信心倍增
C 责任稀释
D 计划切分
正确答案： D
3. 生产作业型人才模型是： √
A 操作力五分、专注力四分、思辨力和感召力均三分
B 思辨力五分、感召力四分、操作力三分、专注力三分
C 专注力五分、思辨力四分、感召力与操作力三分
D 感召力五分、操作力四分
正确答案： A
4. 企业最应当储备的岗位是： √
A 总经理助理
B 副总经理
C 办公室主任
D 销售经理
正确答案： A
A 凝聚人心，需要我们的决断力
B 科学决策，需要我们的教导力
C 带队育人，需要我们的感召力
D 持续成长，需要我们的学习力
正确答案： D
9. 每一个层次的人都有各自适合的教材，中层学： √
A 执行力
B 学习力
C 领导力
D 推行力
C 专注力五分、思辨力四分、感召力与操作力三分
D 操作力五分、专注力四分、思辨力和感召力均三分
正确答案： B
12. 在划分人选时，大部分企业采取矩阵法，依照人际关系和业务能力将员工分为四类。其中完人是： √
A 人际关系差、业务能力也差的
B 人际关系差、业务能力强的
5. 在划分人选时，大部分企业采取矩阵法，依照人际关系和业务能力将员工分为四类。其中废人是： √
A 人际关系差、业务能力也差的
B 人际关系差、业务能力强的
C 人际关系好、业务能力不够强的
时代光华课程：新领导力+试题答案
第一讲、因时而变的第四代领导作为领导者，能够从指挥行业中吸收到很多知识。
这个世界每天都在启示我们，许多时候我们浑然不觉，当领导也如是，因时而变的领导才是好领导。
在领导生物群中，有爬行动物也有哺乳动物，各不相同。
（一）第一代：精英型最低级的领导是精英型领导，具有浓厚的精英特质，虽然成为了领导却仍旧是业务的主要承担者，离开了他公司难以运转。
例如某营销员因业绩突出提升为营销经理，团队中有其他四位销售人员，业绩总是经理的最高，工作中的困难总是由他解决，他的基本工作方式仍是身体力行，是业务的主要承担者，最基层的领导所从事的多为业务承担者的角色。
业务承担者的优点在于身先士卒、率先垂范，最得意的口号是：“喊破嗓子不如做出样子。
”（二）第二代：管理做出样子是基层领导者的表现，高层领导经常做不出样子，例如乐队的指挥一定不如拉小提琴的琴艺精，但是他能够让拉小提琴的人拉得更好。
第一代领导者遇到的痛苦是自己越做越累，没当领导还好，当了领导后担负的责任更多，总是在救火，一部分领导有智慧，站在队伍之外指挥，班长说：“同志们往上冲”的时候，班长是第一个冲上去的，但团队说：“同志们往上冲”的时候则不一定，很可能是同志们先冲上去的，从班长到团长，学会了如何指挥他人工作，管理者就出现了，所谓的职业经理人就出现了，由身先士卒转变为全面管控。
职业经理人的出现标志着管理提升了一个层次，达到了领导者的基准，但仍遇到问题：在指挥时发现乐手的水平不够，原因在于甄选出现错误。
另外，还会出现新人的配合度不足的情况。
此时，作为领导要开始思考，不仅仅要完成任务，还需要培训团队。
雅芳的前任负责人吉姆堪称好领导，自己完成不了的任务，能够培养他人接替自己，下任负责人钟彬娴带领雅芳走向了中兴，这是一位好教练能够做的：自己拿不到冠军，但自己培训的团队可以拿冠军。
很多企业中的领导并非举足轻重，在西方存在一个基本观点，叫做“领导要无能”，有时领导太懂专业，反而容易形成专业反被专业误。
领导力—决胜未来的力量 光华管理学院 课后测试题(答案)
领导力—决胜未来的力量单选题1. “仁、义、礼、智、信”五常中，“仁义礼”这三个字的提出者是：（）√A荀子B孔子C老子D孟子正确答案： B2. 建立领袖魅力就一定要有：（）√A耐心B恒心C决心D信心正确答案： D3. 下列各项中不属于柔性权力的一项是：（）√A靠对事业的热爱影响组织B靠能力影响组织C靠安排下属升迁影响组织D靠人品影响组织正确答案： C4. 我们要做到反思，就一定要有：（）√A从容心态B谦卑心态C自信心态D空杯心态A更多的建立愿景B更多的创造未来C关注外部D引领别人去做事正确答案： D6. 下列各项中属于领导特点的一项是：（）√A管理现状B指挥控制和监督C建立目标树立理想D正确的做事正确答案： C7. 下列各项中属于沉静型领导的特点的一项是：（）√A雷厉风行B快人快语C潜移默化D快事快干正确答案： C8. 我们做好每件事的核心是：（）×A决策力B生产力C创造力D领导力正确答案： D9. 对今天的我们而言，就是要持续的努力增强我们的专业能力，这属于修炼五常中的：（）×A“智”D“礼”正确答案： A10. 刚性权力中不包括：（）×A赏罚权利B调动权利C专业能力D辞退员工正确答案： C11. 建立愿景，树立目标和理想的是：（）√A领导B客户C员工D企业正确答案： A12. 下列属于领导的特点的是：（）√A更多的是管理现状B强调执行计划C集中于事D做正确的事正确答案： D13. 下列属于专制型领导风格的是：（）×A雷厉风行B慢条斯理潜移默化C快人快语14. 全世界不同国家不同地区不同行业的企业关于核心领导力的要素排在第一位的是：（）×A员工B利益C效率D真诚正确答案： D15. 下列历史人物中抓着权力不放酿成历史悲剧的人物是：（）√A周瑜B孔明C曹操D孙权正确答案： B。
时代光华管理培训课程《如何提高管理者的行动力》试题及答案
时代光华管理培训课程《如何提高管理者的行动力》试题及答案时代光华管理学习课程：如何提高管理者的行动力试题单选题1.下列选项中，关于行动力特点，表述错误的是：回答：正确1. A 具有“马太效应”2. B 需要付出时间、精力3. C 行动能发挥出潜能4. D 具有连续性2.下列选项中，不属于在行动中常常陷入的困境的是：回答：正确1. A 满足当前成就2. B 缺少精神动力3. C 无法长久坚持4. D 犹豫害怕失败3.关于“马太效应”的理解，表述错误的是：回答：正确1. A 强者愈强、弱者愈弱2. B 行动具有滞后性3. C 只有行动才能有进步4. D 只有行动才能发挥潜能4.在聚焦动力中，人的原动力源于：回答：正确1. A 财富和权力2. B 期望3. C 爱与责任4. D 荣誉5.据调查显示，一个良好的习惯养成通常需要（）天：回答：正确1. A 72. B 153. C 214. D 306.在行动力中,关于状态与能力论说法，表述错误的是：回答：错误1. A 成功取决于状态2. B 成功者通常能够在逆境中保持乐观的精神状态3. C 很多阻力都是自己加给自己的4. D 很多成功者都敢作敢为7.很多管理者明明不满于现状，但却不愿意进行改变，其根本原因在于：回答：正确1. A 牵挂太多2. B 阻力太大3. C 能力不够4. D 时机不成熟8.在行动“五动”理论中，持续不断地做某件事所产生适应、习惯阶段是：回答：正确1. A 启动2. B 百动3. C 自动4. D 乐动9.下列选项中，不属于培养行动力要诀的是：回答：正确1. A 聚焦目标2. B 勇敢、迅速执行3. C 找准目标、再开枪4. D 差结果胜过没有结果10.关于人们“知识越多越反动”的理解，表述正确的是：回答：正确1. A 知识没有转化为动力，反而变成了阻力2. B 人的知识越多，野心越大3. C 没有充分发挥知识的力量4. D 越是高学历的犯罪，对社会的危害越大判断题11.作为管理者，具备卓越的思想和精深的行业知识，意味着拥有强大的行动力。
时代光华：新领导力学习课程考题答案100分通过20130711
anq学习课程：新领导力单选题1.最低级的领导是：回答：正确1. A 管理型领导2. B 精英型领导3. C 经营型领导4. D 推销型领导2.整合内外部资源的能力是：回答：正确1. A 组织力2. B 领导力3. C 决断力4. D 推行力3.所谓正确的决策，需要将回答：正确1. A 感性决策和第六感结合2. B 感性决策和第一感结合3. C 理性决策与第六感结合4. D 理性决策和第一感结合4.生产作业型人才模型是：回答：正确1. A 操作力五分、专注力四分、思辨力和感召力均三分2. B 思辨力五分、感召力四分、操作力三分、专注力三分3. C 专注力五分、思辨力四分、感召力与操作力三分4. D 感召力五分、操作力四分5.企业最应当储备的岗位是：回答：正确1. A 总经理助理2. B 副总经理3. C 办公室主任4. D 销售经理6.在划分人选时，大部分企业采取矩阵法，依照人际关系和业务能力将员工分为四类。
其中废人是：回答：正确1. A 人际关系差、业务能力也差的2. B 人际关系差、业务能力强的3. C 人际关系好、业务能力不够强的4. D 人际关系好、业务能力强的7.员工身体力行后，接下来就是企业文化的再生期，再生期即：回答：正确1. A 耳闻目染2. B 心领神会3. C 身体力行4. D 言传身教8.下列叙述中正确的是：回答：正确1. A 凝聚人心，需要我们的决断力2. B 科学决策，需要我们的教导力3. C 带队育人，需要我们的感召力4. D 持续成长，需要我们的学习力9.每一个层次的人都有各自适合的教材，中层学：回答：正确1. A 执行力2. B 学习力3. C 领导力4. D 推行力10.作为领导，首先能掌控自己，才能继而掌控世界。
掌控自我的前提是：回答：正确1. A 借用他人的资源2. B 提高自身修养3. C 严格的工作制度4. D 控制自己的欲望11.提升员工工作能力的两个关键是：回答：正确1. A 内部建流程、外部改模式2. B 内部建模式、外部改流程3. C 内部建目标、外部改激励4. D 内部建激励、外部改行销12.在划分人选时，大部分企业采取矩阵法，依照人际关系和业务能力将员工分为四类。
管理者安全领导力的提升课后测试
管理者安全领导力的提升课后测试管理者安全领导力的提升课后测试安全领导力在管理者的职业生涯中起着至关重要的作用。
通过提升安全领导力，管理者能够有效地降低工作场所事故和风险，并为员工的健康和安全创造良好的环境。
下面是一份课后测试，旨在帮助管理者评估和提升他们的安全领导力。
1. 安全领导力的核心含义是什么？a) 提供员工必要的安全培训和设备。
b) 建立一个可以有效应对事故和风险的管理系统。
c) 通过行为和示范来影响员工的安全行为。
d) 在紧急情况下迅速做出决策和行动。
答案：c) 通过行为和示范来影响员工的安全行为。
2. 哪些因素对于提升安全领导力至关重要？a) 有效的沟通和倾听技巧。
b) 持续的培训和提升。
c) 建立良好的关系和信任。
d) 承担责任和示范行为。
答案：a) 有效的沟通和倾听技巧；b) 持续的培训和提升；c) 建立良好的关系和信任；d) 承担责任和示范行为。
3. 在提升安全领导力方面，管理者应该具备哪些能力？a) 领导能力和决策能力。
b) 情绪智力和人际关系能力。
c) 战略规划和执行能力。
d) 技术专业知识和技能。
答案：b) 情绪智力和人际关系能力；d) 技术专业知识和技能。
4. 下面哪些行为和做法有助于提升安全领导力？a) 定期与员工进行安全会议和培训。
b) 鼓励员工报告和分享安全问题和建议。
c) 与员工建立良好的沟通和信任关系。
d) 对违反安全规定的行为进行严肃处理。
答案：a) 定期与员工进行安全会议和培训；b) 鼓励员工报告和分享安全问题和建议；c) 与员工建立良好的沟通和信任关系；d) 对违反安全规定的行为进行严肃处理。
5. 如何通过身体示范来提升安全领导力？a) 履行自己的安全工作责任。
b) 遵守和执行所有的安全程序和规定。
c) 对危险行为进行及时纠正。
d) 关注和鼓励员工的安全行为。
答案：a) 履行自己的安全工作责任；b) 遵守和执行所有的安全程序和规定；c) 对危险行为进行及时纠正；d) 关注和鼓励员工的安全行为。
新晋管理人员领导力提升-时代光华课后习题
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0分. 恭喜您顺利通过考试！单选题1。
对于领导者来说，领导力的本质是：√A 团结他人的能力B 利用他人的能力C 控制他人的能力D 获得他人追随的能力正确答案： D2。
提升领导力需要修炼的能力不包括：√A 执行能力B 解决问题能力C 沟通能力D 激励用人能力正确答案： A3。
关于对员工激励的理解，下列表述错误的是：√A 利用已有的激励资源B 满足员工的精神需要C 建立有效的激励机制D 激发员工的工作动机正确答案： B4. 关于调动老员工工作积极性的做法，下列表述错误的是：√A 给与信任B 采用命令的沟通方式C 分享工作成就D 关心生活中的困难正确答案： B5。
调动新员工工作积极性时，需要讲解的内容不包括：√A 工作流程B 工作态度C 工作职责D 工作标准正确答案: B6. 调动骨干员工积极性的方法不包括：√A 培训提升知识和能力B 轮岗增加工作经验C 授权和提拔满足工作意愿D 鼓励提升职业素养正确答案： D7. 有效调动员工积极性的激励机制不包括：√A 报酬激励B 成就激励C 精神激励D 志趣激励正确答案： C8. 对员工实施志趣激励需要考察的情况不包括：√A 对工作本身的热爱程度B 个人性格与工作的适合程度C 从事工作与职业生涯目标适合程度D 职业与兴趣的匹配程度正确答案： B9. 关于中国式管理的特点，下列表述错误的是：√A 互为性管理提倡领导和员工的相互作用B 合理性管理的重点是保证公平性C 自主性管理要让员工自己设置目标D 范例性管理主要采用“老师管人”的方式正确答案： C10。
中国管理者中的“安心之道"是指: √A 提供合理的报酬和良好的人际氛围B 提供教育和培训的机会C 提供施展才华的工作平台D 提供有激励性的目标正确答案: A判断题11。
人本管理的核心和实质是管理人心。
此种说法：√正确错误正确答案：正确12。
时代光华：新领导力学习课程考题答案100分通过20130711
时代光华：新领导力学习课程考题答案100分通过20130711第一篇：时代光华：新领导力学习课程考题答案100分通过20130711学习课程：新领导力单选题1.最低级的领导是：回答：正确1.A管理型领导2.B精英型领导3.C经营型领导4.D推销型领导2.整合内外部资源的能力是：回答：正确1.A组织力2.B领导力3.C决断力4.D推行力3.所谓正确的决策，需要将回答：正确1.A感性决策和第六感结合2.B感性决策和第一感结合3.C理性决策与第六感结合4.D理性决策和第一感结合4.生产作业型人才模型是：回答：正确1.A操作力五分、专注力四分、思辨力和感召力均三分2.B思辨力五分、感召力四分、操作力三分、专注力三分3.C专注力五分、思辨力四分、感召力与操作力三分4.D感召力五分、操作力四分5.企业最应当储备的岗位是：回答：正确1.A总经理助理2.B副总经理3.C办公室主任4.D销售经理6.在划分人选时，大部分企业采取矩阵法，依照人际关系和业务能力将员工分为四类。
其中废人是：回答：正确1.A人际关系差、业务能力也差的2.B人际关系差、业务能力强的3.C人际关系好、业务能力不够强的4.D人际关系好、业务能力强的7.员工身体力行后，接下来就是企业文化的再生期，再生期即：回答：正确1.A耳闻目染2.B心领神会3.C身体力行4.D言传身教8.下列叙述中正确的是：回答：正确1.A凝聚人心，需要我们的决断力2.B科学决策，需要我们的教导力3.C带队育人，需要我们的感召力4.D持续成长，需要我们的学习力9.每一个层次的人都有各自适合的教材，中层学：回答：正确1.A执行力2.B学习力3.C领导力4.D推行力10.作为领导，首先能掌控自己，才能继而掌控世界。
掌控自我的前提是：回答：正确1.A借用他人的资源2.B提高自身修养3.C严格的工作制度4.D控制自己的欲望11.提升员工工作能力的两个关键是：回答：正确1.A内部建流程、外部改模式2.B内部建模式、外部改流程3.C内部建目标、外部改激励4.D内部建激励、外部改行销12.在划分人选时，大部分企业采取矩阵法，依照人际关系和业务能力将员工分为四类。
新晋管理人员问题解决能力提升课后测试
新晋管理人员问题解决能力提升课后测试
一、单项选择题
1. 在面对问题时，以下哪种做法是不正确的？
A. 主动寻找问题原因
B. 制定解决方案
C. 避免与问题直接接触
D. 及时采取行动
2. 在团队中，当有人提出不同意见时，作为管理者应该如何处理？
A. 直接否定
B. 耐心倾听并尝试理解
C. 不予理睬
D. 严厉批评
3. 关于团队沟通，以下哪种说法是正确的？
A. 沟通越频繁，效果越好
B. 沟通只需要传递信息即可
C. 沟通是管理者的个人行为
D. 沟通应该注重效果和效率
二、多项选择题
1. 作为新晋管理人员，提升问题解决能力的方法包括：
A. 不断学习新知识
B. 勇于承担责任
C. 善于借鉴他人经验
D. 避免做出决策
E. 及时反馈和调整方案
2. 在团队中，有效的问题解决方式包括：
A. 确定问题核心
B. 分析问题原因
C. 制定多个解决方案
D. 快速解决问题
E. 评估解决方案的可行性和效果
三、简答题
1. 请简述新晋管理人员在面对问题时应该遵循的基本步骤。
2. 如何提高团队在解决问题时的协作效率？。
管理者安全领导力的提升课后测试答案
管理者安全领导力的提升课后测试答案一、单选题1、安全领导力五项修炼中，对故事思维，下列描述不正确的是？（10 分）A能打动人心的好故事B只要起作用就是好故事C讲故事是一种事半功倍的沟通方式D能够形成正向传播，影响他人的故事正确答案:B2、企业安全文化的的驱动力在杜邦公司有个独到的管理名词叫什么？（10 分）A安全文化B有感领导C安全领导力D安全意愿正确答案:B二、多选题1、安全领导力五项修炼包括？（10 分）A权威与亲和力B发现亮点C安全激励D故事思维E知行合一正确答案:A B C D E2、安全领导力五项修炼中，发现亮点的目的是影响他人，那么，要发现他人的哪类亮点呢？（10 分）A动机B行为C品质D经历正确答案:A B C D3、关于自己与安全管理之前的故事，有哪些题材可以讲述呢？（10 分）A我在安全管理中的定位B第一次处理工伤事故的事可不能讲，多没面子C过往的安全案例的经历D我与企业在安全方面的梦想正确答案:A C D4、企业中正能量人物与安全价值观一致的故事有哪几类可以收集？（10 分）A安全标杆B英雄人物C高层领导D愿景和价值观正确答案:A B C D5、在杜邦公司采用的布莱德利模型图中，安全管理被分为哪四个阶段（10 分）A人的自我保护本能B他人监管C自我负责D团队协作正确答案:A B C D三、判断题1、安全管理分为恶性的、反应性的、计划性的、预防性的和自发性的五个阶段，对吗？（10 分）A正确B错误正确答案:正确2、安全领导力指如何影响各部门管理者、一般员工、承包商员工等，从而获得他们对安全工作的承诺、支持以及积极参与安全工作而体现的能力。
这句话是正确的吗？（10 分）A正确B错误正确答案:正确3、针对事故教训类的故事，除了可以搜集自己企业和其他企业的，还可以搜集公共安全类的故事，对吗？（10分）A正确B错误正确答案:正确友情提示：本资料代表个人观点，如有帮助请下载，谢谢您的浏览！。
共赢领导力提升领导力五种技术题目和答案(时代光华)
2.B 第二层次
3.C 第三层次
4.D 第四层次
10.领导者的层次越高，下面哪种能力要求也越高回答：正确
1.A 技术技能
2.B 演说的能力
3.C 思维能力
4.D 人际关系能力
11.下面关于领导角色，哪种说法是错误的回答：正确
1.A 领导是一个通过影响他人或者群体，来实现目标的这样一种能力
3.C 结盟
4.D 规范的约束
3.下面哪种领导者最具有发展前途回答：正确
1.A 智商高，情商也高
2.B 智商高，情商低
3.C 智商低，情商也低
4.D 智商低，情商高
4.下面哪种做法不利于和上司关系的融洽回答：正确
1.A 和上司交替担任主角和配角的角色
2.B 和上司形成互补型组合
3.C 上司有什么特长，自己跟他学，发挥这些特长
7.下面哪个不是支持性行为的关键词回答：正确
1.A 教
2.B 问
3.C 听
4.D 鼓励
8.下面哪个不太符合领导者的支持性行为回答：正确
1.A 经常问员工存在哪些问题
2.B 给员工一个现成的答案，让其少走弯路
3.C 积极地聆听员工的意见
4.D 必要时向下属解释为什么要去做这件事
9.小张是个失业青年。他每个月靠领政府的救济金为生，但他并不甘于这样的生活，他希望自己的生活能和其他人那样美好，那么他目前处于需求的第几个层次回答：错误
2.B 我们说的领导者的能力是跟他的下属结合的
3.C 管理者较之为领导者是采取更积极的态度来面对目标
4.D 领导过程中包括了环境的因素
12.下面哪种行为对应的是管理者回答：正确
1.A 运用制度而不是强调价值观和理念
时代光华领导力提升
时代光华领导力提升领导力在领导系统中是一个根本性、战略性的范畴，是领导者凭借其个人素质的综合作用在一定条件下对特定个人或组织所产生的人格凝聚力和感召力，是保持组织卓越成长和可持续发展的重要驱动力。
当今时代，领导力已经成为综合领导能力不可缺少的构成因素之一。
一、时代光华领导力提升领导力提升课后测试。
单选题1. 对被试者进行区分的最终目的，在于：√ A 进行考核 B 优胜略汰 C 搜集相关数据 D 实现因材施教正确答案： D2. 最为理想化的个体领导者类型是：√A 淘汰型领导者B 呵护型领导者C 潜质型领导者D 标杆型领导者正确答案： D3. 下列选项中，不属于个体领导力提升方式的是：A 企业集中培训B 角色扮演C 个人学习×D 主管辅导和督导正确答案： B4. 在情境模拟测试中，给参与者分发部分资料，让其通过分析判断出漏发的部分，这一环节被称为：√A 试探考验B 事实发现C 模拟探索D 能力考察正确答案： B5. 下列选项中，属于领导者管理能力开发的第一环节的是：A 小组命名和选举B 分发资料C 了解规则D 召开集体会议正确答案： A6. 下列选项中，不属于个体领导力提升原则的是：√A 针对性B 合理性C 高效性D 计划性正确答案：B √7. 编制培训课程大纲时，要遵循的原则是：√ A 由浅入深 B 简单易懂C 从实际出发D 因人而异正确答案： A8. 在领导力培训过程中，应该最先改善的是：√A 能够短期改善的行为B 需要一段时间改善的行为C 需要很长时间改善的行为D 无法改善的行为正确答案： A9. 下列选项中，不属于培养讲师队伍三原则的是：A 侧重于企业各层级的管理者B 侧重于业务表现优秀的员工C 侧重于有行业背景的外部讲师D 侧重于名气较大的专家学者正确答案： D10. 实现评估改进效果目的的有效方式是：√A 角色扮演B 模拟面谈√C 案例分析D 考核评分正确答案： B判断题11. 企业花钱让员工去名牌大学听课是最有效的领导力提升方法。
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单选题
1. 对于领导者来说，领导力的本质是：√
A 团结他人的能力
B 利用他人的能力
C 控制他人的能力
D 获得他人追随的能力
正确答案： D
2. 提升领导力需要修炼的能力不包括：√
A 执行能力
B 解决问题能力
C 沟通能力
D 激励用人能力
正确答案： A
3. 关于对员工激励的理解，下列表述错误的是：√
A 利用已有的激励资源
B 满足员工的精神需要
C 建立有效的激励机制
D 激发员工的工作动机
正确答案： B
4. 关于调动老员工工作积极性的做法，下列表述错误的是：√
A 给与信任
B 采用命令的沟通方式
C 分享工作成就
D 关心生活中的困难
正确答案： B
5. 调动新员工工作积极性时，需要讲解的内容不包括：√
A 工作流程
B 工作态度
C 工作职责
D 工作标准
正确答案： B
6. 调动骨干员工积极性的方法不包括：√
A 培训提升知识和能力
B 轮岗增加工作经验
C 授权和提拔满足工作意愿
D 鼓励提升职业素养
正确答案： D
7. 有效调动员工积极性的激励机制不包括：√
A 报酬激励
B 成就激励
C 精神激励
D 志趣激励
正确答案： C
8. 对员工实施志趣激励需要考察的情况不包括：√
A 对工作本身的热爱程度
B 个人性格与工作的适合程度
C 从事工作与职业生涯目标适合程度
D 职业与兴趣的匹配程度
正确答案： B
9. 关于中国式管理的特点，下列表述错误的是：√
A 互为性管理提倡领导和员工的相互作用
B 合理性管理的重点是保证公平性
C 自主性管理要让员工自己设置目标
D 范例性管理主要采用“老师管人”的方式
正确答案： C
10. 中国管理者中的“安心之道”是指：√
A 提供合理的报酬和良好的人际氛围
B 提供教育和培训的机会
C 提供施展才华的工作平台
D 提供有激励性的目标
正确答案： A
判断题
11. 人本管理的核心和实质是管理人心。
此种说法：√
正确
错误
正确答案：正确
12. 判断力和领导能力是新晋管理者的管人技巧。
此种说法：√
正确
错误
正确答案：错误
13. 对员工进行激励要着眼于员工的个人发展，与组织发展影响不大。
此种说法：√
正确
错误
正确答案：错误
14. 对于培训之后仍然难以胜任工作的新员工，管理者要将其解聘。
此种说法：√
正确
错误
正确答案：错误
15. 对骨干员工进行激励不适合采用培训的方式。
此种说法：√
正确
错误
正确答案：错误。