考研英语作文评分标准,很重要!
届考研英语作文评分标准大揭秘摸透套路拿高分
一、考查意向根据国家教委公布的《全国硕士研究生入学考试英语大纲》的规定，考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等，还应能写一般描述性、叙述性、说明或议论性的文章。
短文写作时，考生应能：①做到语法、拼写、标点正确，用词恰当；②遵循文章的特定文体格式；③合理组织文章结构，使其内容统一、连贯；④根据写作目的和特定读者，恰当选用语言。
二、评分原则和方法1.A 节应用文的评分侧重点在于信息点的覆盖和内容的组织、语言的准确性、格式和语域的恰当。
对语法结构和词汇多样性的要求将根据具体试卷做调整。
允许在作文中使用提示语中出现的关键词，但使用提示语中出现过的词组或句子将被扣分。
B 节作文的评分重点在于内容的完整性、文章的组织连贯性、语法结构和词汇的多样性及语言的准确性。
2.评分时，先根据文章的内容和语言确定其所属档次，然后以该档次的要求来给分。
评分人员在档内有1-3 分的调节分。
3.A 节作文的字数要求是100 词左右。
B 节作文的字数要求是160-200 词。
文章长度不符合要求的，酌情扣分。
4.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。
评分时，视其对交际的影响程度予以考虑。
英、美拼写及词汇用法均可接受。
5.如书写较差，以致影响交际，将分数降低一个档次。
三、一般评分规范1、第一档A 节(9-10分)B 节(17-20 分)很好地完成了试卷规定的任务包含所有内容要点；使用丰富的语法结构和词汇；语言自然流畅，语法错误极少；有效地采用了多种衔接手法，文字连贯，层次清晰；格式与语域恰当、贴切；对目标读者完全产生了预期的效果。
2、第二档A 节(7-8 分)B 节(13-16 分)较好地完成了试卷规定的任务包含所有内容要点，允许漏掉1、2个次重点；使用较丰富的语法结构和词汇；语言基本准确，只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别错误；采用了适当的衔接手法，层次清晰，组织较严密；格式与语域较恰当；对目标读者产生了预期的效果。
考研英语作文有哪些判分标准
考研英语作文有哪些判分标准考研英语作文五种评分标准20～17分：内容切题，包括提纲的全部要点;表达清楚，文字连贯;句式有变化，句子结构和用词正确。
文章长度符合要求。
16～13分：内容切题，包括提纲的全部要点;表达比较清楚，文字基本连贯;句式有一定变化，句子结构和用词无重大错误。
文章长度符合要求。
12～10分：内容切题，基本包括提纲的要点;表达基本清楚;句子结构和用词有少量错误。
文章长度符合要求。
9～5分：错误。
文章长度基本符合要求。
4～1分：基本按题写作，但只有少数句子可以理解。
考研英语阅读技巧主题题:(一)命题规律题干提示词常用subject，main idea, main point, key point, main topic, mainly discuss, mainly explain, is mainly about; purpose; best title等词语来表达。
从考查的内容上划分，可分为标题题和中心大意题： 1. 标题类(要求考生选出文章的最佳标题)定位：寻找主体词：1)主题句中有出现2)首段中多次出现3)全文中多次出现4)题干中多次出现替换：正确答案中必须包含主体词或其同义替换词。
(若是上下义词间的同意替换上意词前需要加上泛指词any，some，a。
排除：1)正确选项不能是描述细节(范围过小)2)正确选项中不能包含无依据的信息(范围过大)3)只有当文章结构是(N1，N2，N3，N4，N5…)的时候以复数名词为中心语的选项才能成为正确答案。
2.中心大意题定位：寻找主题句：1)主题句常出现在文章首段首句2)主题句常出现在文章开头转折处3)主题句常出现在文章开头现象结束处主题句的特征：主题句通常是一个概括总结性的结论或者判断(主系表结构)。
替换：1)将四个选项分别与主题句比对，表达方式不同意思最为接近的选项为正确答案。
2)正确选项中尽量包含主体词。
排除：替换和排除同时进行。
例如：25. Which of the following would be the best title for the text?( )2008年text1[A] Strain of Stress: No Way Out?[B] Responses to Stress: Gender Difference.[C] Stress Analysis: What Chemicals Say.[D] Gender Inequality: Women Under Stress.解析：选D，概括性最强。
考研英语作文高分的四个标准
考研英语作文高分的四个标准1、主题准确。
考研英语作文不会明确告诉你文章的明确主题是什么，而只会通过图片、图表、只言片语暗示你，你需要根据仅有的信息作出判断，做到不曲解、不过分延伸，直接准确地把主题思想总结出来，这是必须做到的第一步。
2、构造清晰有层次。
好的文章必须构造清晰、有层次。
就大作文来说，一般需要分为三局部。
第一局部描述图片或图表，引出话题，提出论点;第二局部展开论述，分析原因或表达不同观点;第三局部上升一个高度，提出解决方法或发出呼吁等。
各局部之间有一个层层递进的关系。
3、词句出彩。
词句是文章的根本构成，在写作过程中，有意识地使用一些高大上的词汇，替换常见表达，尽量写出一些从句、复合句、强调句、倒装句等特殊句式，同时注意长短句结合，表达流畅有节奏，会给文章大大地增色、加分。
4、卷面整洁。
卷面在考试中非常重要，如果一篇文章通篇都是涂改，或字迹歪斜潦草，哪怕文章本身写得再好，也很难得高分。
这就需要平时养成良好的写作习惯，先打腹稿或草稿，下笔慎重，落笔少涂改，保证卷面整洁。
1、攻克语法。
要想写出高分，必须有亮点，在考研英语中这个亮点就是：长句子。
如果通篇都是平实的短句或平句，起伏不大，很难迎合阅卷老师的胃口，相反，写出几个有水平的高逼格的句子，瞬间就能提升档次，绝对是实力的证明。
因此，语法这一关，必须要攻克，强调句、倒装句、各种各样的从句，平时多练习写一写，考场上绝对能为作文加分。
2、培养语感。
许多小伙伴会感到写英语作文非常难，经常无话可说，或有话表达不出来。
如果换成是汉语写作，相信每个人都能滔滔不绝，但换成英语就怂了，这就是缺乏语感的原因。
想要培养语感，需要做到：多阅读。
建议小伙伴在复习过程中遇到好的文章，可以在晨读时间多读几遍，读得多了，也就读得顺了，语感自然能培养起来，写作文时离“下笔如有神”也就不远了。
3、积累模板。
考研英语作文的类型一共就那么几种，小作文无非就是书信、摘要、备忘录、报告、便笺，大作文无非就是提纲型、图表型、图画型、情景型等。
考研英语作文评分标准
考研英语作文评分标准考研英语作文评分标准考研英语作文是考研英语中的难点之一，要求考生具有较强的阅读理解能力和写作能力。
在考研英语作文评分中，评分标准是非常重要的。
一、评分标准考研英语作文评分标准主要分为三个方面：内容（Content）、语言（Language）和结构（Structure）。
1、内容（Content）内容方面主要考察考生是否理解题目要求，能否准确表达自己的观点，文章是否具有深度和逻辑性。
在评分时，内容方面会占据作文总分的30%。
2、语言（Language）语言方面主要考察考生的词汇、语法和表达的流畅度。
评分标准包括词汇的准确运用、语法的正确性和句子的流畅度。
语言方面占据作文总分的40%。
3、结构（Structure）结构方面主要考察考生的文章组织能力和段落安排是否合理。
评分标准包括文章的开头、结尾、段落安排、逻辑性等。
结构方面占据作文总分的30%。
二、写作技巧1、明确主题，确定论点在写作前，首先要明确文章的主题，确定自己的论点。
论点是文章的核心，必须明确、清晰，并且能够被证明或支持。
2、合理安排段落文章应该分为三至五段，每段要有明确的主题和中心思想。
段落安排要合理，逻辑清晰，避免杂乱无章。
3、注意语言表达在写作时，要注意语言表达的准确性和流畅性。
要尽可能避免语法错误和拼写错误，注意使用丰富的词汇和句型，使文章更加生动有力。
4、细节把握在写作时，要注意把握细节，如单复数、人称、时态等。
这些细节问题虽然看似微小，但是一旦出现错误，可能会影响整个文章的质量。
三、总结考研英语作文评分标准主要包括内容、语言和结构三个方面。
在写作时，要明确主题，确定论点，合理安排段落，注意语言表达的准确性和流畅性，并把握细节问题。
只有掌握了这些技巧，才能在考研英语作文中取得优异的成绩。
考研英语作文的评分标准与技巧
考研英语作文的评分标准与技巧考研英语中，作文占据了相当重要的一部分。
了解其评分标准以及掌握相应的写作技巧，对于取得理想的成绩至关重要。
一、考研英语作文的评分标准1、内容完整性作文内容需要完整涵盖题目所要求的要点。
如果遗漏重要信息，会严重影响得分。
比如，若是图表描述类作文，必须清晰准确地描述图表中的关键数据和趋势；若是观点论述类作文，要全面阐述自己的观点，并提供充分的论据支持。
2、语言准确性语言的准确性是评分的关键之一。
这包括词汇的正确使用、语法的正确运用以及拼写的准确无误。
错误的词汇使用和语法结构会让读者产生理解困难，从而降低作文的质量。
3、语言多样性丰富多样的语言表达能够展现考生的语言功底。
例如，使用不同的词汇来表达相同的意思，灵活运用各种句型结构，如复合句、倒装句、强调句等，都能为作文增色不少。
4、逻辑性文章的逻辑结构清晰、有条理是十分重要的。
段落之间要有合理的过渡，观点之间的衔接要自然流畅。
论述过程要有逻辑性，例如从原因到结果、从现象到本质等。
5、连贯性连贯性体现在句子与句子之间、段落与段落之间的紧密联系。
通过使用恰当的连接词和短语，如“however”“therefore”“in addition”等，可以使文章读起来更加顺畅。
二、考研英语作文的写作技巧1、认真审题在开始写作之前，一定要仔细阅读题目，明确题目要求。
确定文章的类型，是议论文、说明文还是记叙文，以及题目所涉及的主题和要点。
2、构思大纲在脑海中或者在草稿纸上简单构思文章的框架。
包括开头、中间的论述部分以及结尾。
对于议论文，要明确自己的论点，并规划好如何通过论据来支持论点。
3、积累词汇和句型平日里要注重积累常用的词汇和句型。
可以通过阅读优秀的范文、英语文章或者相关的英语学习资料来扩充词汇量，并学习不同的句型表达。
4、多写多练写作能力的提高离不开大量的练习。
可以按照不同的主题和类型进行写作练习，逐渐提高写作速度和质量。
5、注意书写规范清晰、整洁的书写能够给阅卷老师留下良好的第一印象。
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ü评分原则--内容与结构ü总体评分1. 找：idea2. 扫：从，写作方法3. 感：文字，文法，文体，文笔检查扣分点1. 作文格式2. 拼写3. 搭配4. 三"一致"ü印象分--加分点/闪光点十大闪光点（求求大家）一。
提问法二。
总结法三。
"一些人认为"四。
从句：宾语从句、定语从句五。
并列句六。
理由词汇七。
理由段公式八。
路线句型九。
数据的表达十。
结语1. 提问法开篇提问法是吸引阅卷老师注意力非常有效的方式之一。
所以，如果有可能，我们就必须熟练掌握这种吸引"眼球"的写作方法。
而提问法按照结构来分，基本上可以分为直接提问法（包括一般疑问句和特殊疑问句）和间接提问法（即引用）。
当然，如果能够连续提问，不断将读者的注意力引向深入，就更为理想了。
十大闪光点之一--提问法A. 直接提问法B. 间接提问法C. 连续提问法Is it a blessing or a curse?2. 总结法问而不答显然不能够达到提问的效果（除反问与自问自答），我们在回答自己提出的问题的时候，非但要切中要害，而且要把题目继续深化。
我们习惯上认为：一个能够熟练掌握谚语的考生是一个语言功底深厚的人，非常容易给考官留下深刻的印象。
如果能够用谚语来总结自己的提问，往往可以起到事半功倍的效果。
十大闪光点之二--总结法1. 玫瑰All roses have thorns.2. 花园No garden is without weeds.3. 金币Every coin has 2 sides.4. 利剑Every sword has 2 edges.5. 利弊Every advantage has its disadvantages.6. 众口It's hard to please all.7. 仁智So many people, so many minds.8. 伟人Great minds think alike.9. 毒肉One man's meat is another man's poison.10. 过及Throw the baby out with the bath water.11.Admittedly, there are merits to both sides of the argument.12. All roses have thorns.13. No garden is without weeds.14. Answers shall find it hard to please all, as the old say goes.15. As the proverb goes: "Every coin has its two sides", ___ is no exception.16. As to whether it is a blessing or a curse, however, people take different attitudes.17. At present, some people think ____, while others claim ____. Both sides have their merits and drawbacks.18. Consensus has never been reached on this issue.19. Every advantage has its disadvantages.3. "一些人认为"在作文过程中，我们常需要引用他人和自己的观点，所以，掌握"一些人认为"的各种表达方式就成了考生提高分数的必经之路。
考研英语作文评分标准及如何利用历年真题
考研英语作文评分标准及如何利用历年真题了解考研英语作文的评分标准，熟悉每部分的分值情况，有助于考生对症下药，合理安排复习规划。
下面就大家一起来谈谈考研英语作文的评分标准。
评分标准20～17分：内容切题，包括提纲的全部要点;表达清楚，文字连贯;句式有变化，句子结构和用词正确。
文章长度符合要求。
16～13分：内容切题，包括提纲的全部要点;表达比较清楚，文字基本连贯;句式有一定变化，句子结构和用词无重大错误。
文章长度符合要求。
12～10分：内容切题，基本包括提纲的要点;表达基本清楚;句子结构和用词有少量错误。
文章长度符合要求。
9～5分：内容基本切题，基本包括提纲的要点;语句可以理解，但有较多的句子结构和用词错误。
文章长度基本符合要求。
4～1分：基本按题写作，但只有少数句子可以理解。
在备考考研英语时，往年英语试题是含金量很高的复习材料。
许多英语得高分的考生认为，每套往年英语试题至少做三遍才能真正将其“吃透”。
英语取得84分的高鹏说，首次做往年试题时，考生可选择两种做题方式。
一是在考试规定时间内将整套题做完，再对照答案分析。
这样可对整套试题的难度有所把握，并考查自己是否能合理分配时间;二是考生可每做完一部分题目就对照答案分析对错，这样做可对问题有深刻印象。
做阅读题时，考生可先浏览文章，把握主旨大意，然后着重阅读文章细节并选出答案，最后再快速通读全文，检查所选答案是否准确。
文章、题目及选项中肯定有不认识的单词，可在下面划线标记。
做完一遍往年试题后，不少考生会迫不及待地对答案，看自己的成绩如何。
其实，此时对错并不重要，以此了解自己的实力，并想办法提高才是关键。
在第二遍做题时，考生可先将试卷中做过标记的陌生单词查出来，并整理在笔记本上，同时标注出处以便查阅。
除了解决词汇，分析往年试题中出现的长难句，包括句意、结构及部分语法外，考生还要分析往年试题的问题和答案。
考生要问自己，“这个题目到底在考什么?”“题目为什么这样问?”“这个选项我为什么选错了?”考生做第三遍往年试题时主要以回顾试卷和查缺补漏为主，可将各部分题目再读一遍，同时回忆自己分析的内容。
考研英语高分作文标准及
考研英语高分作文标准及考研英语高分作文标准及范文什么样的英语作文才是高分作文，高分作文要符合哪些要求，下面yjbys网店铺为大家提供了考研英语高分作文标准及范文，供大家参考!一、内容切题, 包括提纲的全部内容自1991年研究生入学考试增加作文的考试项目以来, 每次作文都要求考生根据所提供的写作提纲完成一篇短文, 因此, 评分标准的第一项即要求内容切题, 包括提纲的全部内容, 实际上对于任何命题性作文来说, 内容切题都是一项最基本的要求。
那么该如何达到这一要求呢? 我们认为考生应该从以下几个方面入手:(1) 认真审题。
根据题目类别, 弄清文体的要求, 并判明文章的种类( 议论文、说明文、记叙文), 同时确定文章要阐明的主题或要表达的中心思想, 若题目已经给提供了提纲, 还要注意弄清各提纲要点之间的逻辑关系。
考生在拿到作文题后切勿唯恐时间不够, 提笔就写。
一旦写的内容偏离了题目的要求, 等到发现了再改就来不及了。
我们平常所说的“磨刀不误砍柴功”就是这个道理。
(2) 注意安排设计段落。
根据文章的中心思想, 确定各个段落的主题内容和主题句。
如果是议论文, 一般要从论点的正反两个方面来考虑, 首先是某观点的合理成分或者某物的长处, 然后是该观点的不合理成分或者该物的短处, 最后阐明自己的观点。
如果题目给提供了提纲, 只要把提纲扩展成主题句即可。
(3) 切忌将记忆里比较熟悉的句子生拉硬扯地弄进作文, 使作文结构松散, 意思不明确, 甚至会偏离主题。
二、表达清楚, 文字连贯文章要做到表达清楚, 文字连贯, 文章各段落就必须根据提纲所确立的不同主题句来展开, 而且各段落的主题句将段落的各个部分凝聚在一起, 流利地表现出段落所要表现的思想, 使读者能够轻松地理解段落中各部分以及段落之间的联系。
下面, 我们来看一篇93年考题的范文:Advertisement on TVToday more and more advertisements are seen on the TV screen. Every evening a series of advertisements come immediately after the News Program is over, informing TV viewers of the many different sorts of up-to-date products on the market. Besides, it often happens that while you are absorbed in a wonderful film on TV, endless ads interrupt you from time to time and make you quite annoyed.There are two reasons, I think, for the growing number of ads on TV. First, in a competitive economy, the consumer usually has the choice of several different brands of the same product. Thus, manufacturers are confronted with a problem how to keep sales high enough to stay in business. They solve this problem by advertising. Through advertising, each manufacturing company tries to convince consumers that its product is special. Second, most consumers are interested in ads. They wish to get from TV ads the first-hand information about new products, which enables them to choose the one that they like best. As a result, there is a sharp increase in ads on the TV screen.Personally, I am in favour of TV ads because most of them are interesting and informative. But there is no denying that some of them are tedious and boring. So I feel TV stations are faced with an arduous task to strengthen the control of ads, to improve their quality and to make them more attractive.(注: 该范文摘自朱泰祺编著《新编硕士研究生入学英语考试复习指导》一书)在上面的作文中, 作者采用了明确的主题句, 而且每个段落都是紧紧围绕主题句写作而成, 另外, 作者还使用了明显的连接词, 例如第一段中的besides, 第二段的first, thus, second, as a result, 第三段中的but, so等等, 使得整个文章主题思想清楚, 文字浑然一体。
考研英语作文评分标准
考研英语作文评分标准英文回答：In the grading criteria for the English composition of the postgraduate entrance examination, several aspects are usually taken into consideration. First of all, the coherence and organization of the essay are crucial. This means that the essay should have a clear structure with a well-developed introduction, body paragraphs, and conclusion. The ideas should be logically connected and the transitions between paragraphs should be smooth. 。
Secondly, the content and depth of the essay are also important. Examiners will look for a demonstration of critical thinking and the ability to analyze and synthesize information. The essay should show a deep understanding of the topic and provide insightful perspectives. 。
Furthermore, the language proficiency and accuracy will be evaluated. This includes the proper use of grammar,vocabulary, and sentence structure. The essay should demonstrate a wide range of vocabulary and the ability to use complex sentence structures. 。
考研英语作文6种不同分的评分标准
考研英语作文6种不同分的评分标准20分样板——“内容切题，包括提纲的全部要点，文章通顺，言之有物，语言流畅，句式变化多，用语面宽。
虽有个别不妥之处，但是该生根本功较好，表达能力较强，文章的长度符合要求”。
16分样板作文——“…… 20分样板作文——“内容切题，包括提纲的全部要点，文章通顺，言之有物，语言流畅，句式变化多，用语面宽。
虽有个别不妥之处，但是该生根本功较好，表达能力较强，文章的长度符合要求”。
16分样板作文——“内容切题，包括提纲的全部要点，言之有物，表达根本清楚，文字连贯，句式变化较多，构造和用词有少量的一般性错误，文章的长度符合要求”。
12分样板作文——“内容切题，包括提纲的全部要点，表达根本清楚，但构造和用词错误较多，有少数是严重错误，文章的长度符合要求”。
这里的“严重错误”一般指的是搭配关系出错，比方“start on”被错写成“start with”。
8分样板作文——“内容切题，包括提纲中所列的要点，表达尚可理解，但构造和用词错误多，有些是严重错误。
文章的长度根本符合要求”。
比方要求写200个字，只写了190字，就叫做“长度根本符合要求”。
4分样板作文——“短文和题意勉强有关，但条理不清，篇章构造不完整，语句错误多，且多为严重错误——词不达意”。
2分样板作文——“条理不清，词不达意;语句错误都为严惩错误，字数缺乏”。
在正式样阅卷的时候，阅卷老师用这些“样板作文”当作评分的参照。
比方，老师审阅了你的作文，然后和“样板作文”进展对照，感觉你的作文根本相当于8分的样板作文，但是又觉得好似比8分的样板作文好一点，那最后就给你9分。
如果觉得比8分的样板作文差一点，那最后就给7分，只是有这样一个上下的浮动。
有了这些“样板作文”，向高分作文努力也有就有了标准，考试完毕后估分也有了尺度，以免出现估分高，实际却很低而有心里上的落差。
最后不到一周了，希望大家不要紧张，调整好状态，祝大家考研顺利!。
考研英语作文样文及评分标准详解
考研英语作文样文及评分标准详解一、考研英语作文概述在考研英语写作中，在有限的时间里，坚持正确的写作思路和实用的写作技巧是必不可少的。
考研英语作文是考查研究生语言表达和论辩能力的一个标志性科目。
考生需要在基本语言技能的基础上，通过学习写作技巧和实践以及对社会上重要问题的认识和理解来提高自己的写作水平。
考研英语作文包含的是议论文和应用文两部分。
二、考研英语作文的评分标准考生在写作时，需要根据评分标准来调整自己的写作策略，并刻意审视、调整自己的文笔。
评分标准是通过作文的四个方面来评估作文的质量：（1）逻辑思维的清晰度；（2）信息的充实程度；（3）语言的流畅度和准确性；（4）条理结构的合理。
正如评分标准中所提到的，考生需要优先考虑论点的明确性和组织结构的逻辑性，保证写作内容的充实和语言表达的准确性。
以下是考研英语作文每个等级的评分标准。
（一）优秀（80~100分）1.主题清晰，见解独到，充分发挥了题目要求的主要观点。
2.框架清晰，结构合理，观点鲜明，展开丰富，驳斥充分。
3.语言流畅，英文表达准确，语法规范，用词丰富、恰当，句式多样化。
4.多途径丰富论证，有具体例子、事实、数据和引用现代文献等。
（二）良好（70~79分）1.主题清晰，观点鲜明，展开有条理，论点明确，但意见未达深入。
2.框架清晰可辨，结构基本连贯，但没有充分发掘思想深度，其他论点和观点只是经过简单的划分和论述。
3.语言通顺一致，用词恰当，语法规范，有部分句式较复杂且长，有少量语法错误。
4.一般地考虑到论证的合理性，并给出了对比、比较以及引证等方式，但具体例子和数据缺乏。
（三）一般（60~69分）1.主题基本呈现，但表达欠妥，论点有混乱的趋势，观点不够明确，或出现与题意不符的观点。
2.框架可辨，但文字安排不够合理，没有呈现清晰的思路，展开不够丰富，展示出一定的思路混乱。
3.语言表达措辞不到位，用语较为平淡，语法有较多错误，存在一些平道式语言表达。
考研英语作文的评分标准与技巧
考研英语作文的评分标准与技巧在考研的征程中，英语作文是众多考生重点关注的部分。
了解考研英语作文的评分标准以及掌握相应的写作技巧，对于取得理想的成绩至关重要。
一、考研英语作文的评分标准1、内容完整性内容完整是考研英语作文的基本要求。
这意味着作文要涵盖题目所要求的要点，不能有重要信息的遗漏。
例如，如果题目要求讨论某个现象的原因和影响，那么作文中必须清晰地阐述这两个方面。
如果内容不完整，即使语言表达较好，也难以获得高分。
2、语言准确性语言准确包括词汇的正确使用、语法的无误以及拼写的正确。
词汇使用不当、语法错误频出或者拼写错误较多都会影响作文的得分。
例如，混淆近义词的用法、主谓不一致、时态错误等都会给阅卷老师留下不好的印象。
3、语言多样性为了展现语言能力，考生需要在作文中使用丰富多样的词汇和句型。
避免通篇都是简单句和常见词汇，应灵活运用复杂句、从句、短语以及高级词汇。
但要注意，使用复杂的语言结构时要确保其正确性，不要为了追求多样而出现错误。
4、逻辑连贯性作文的逻辑要清晰连贯，段落之间过渡自然，观点阐述有条理。
开头能够引出主题，中间内容展开合理，结尾能够总结升华。
例如，可以使用连接词和短语来增强文章的逻辑性，如“firstly, secondly, moreover, however, in conclusion”等。
5、思想深度对于一些话题，能够有深入的思考和独特的见解往往能让作文脱颖而出。
这要求考生不仅能够描述表面现象，还能分析其背后的原因和影响，并提出合理的建议或解决方案。
二、考研英语作文的写作技巧1、认真审题在开始写作之前，务必仔细阅读题目，理解题目要求。
明确题目所涉及的主题、体裁以及需要回答的问题。
例如，如果题目是要求写一封建议信，那么就要按照建议信的格式和语气来写。
2、拟定提纲审题之后，花几分钟时间拟定一个简单的提纲。
提纲可以帮助规划文章的结构和内容，确保写作过程中不会遗漏要点或者偏离主题。
提纲可以包括开头、中间段落的主题以及结尾的总结。
考研英语作文评分内容标准
When it comes to the evaluation of English composition in the Graduate Entrance Examination, or the Gaokao for postgraduate studies, a set of rigorous criteria is applied to ensure fairness and consistency in scoring. As a high school student preparing for the future, Ive been keen on understanding these standards to enhance my writing skills and prepare for the challenges ahead.The grading criteria for the postgraduate English composition generally focus on several key aspects:1. Content Relevance: The essay must be relevant to the given topic. It is crucial that the content aligns with the prompt and addresses the question or issue presented.2. Organization and Cohesion: A wellorganized essay has a clear introduction, body, and conclusion. The ideas should flow logically from one to the next, creating a cohesive argument or narrative.3. Vocabulary Usage: The use of a wide range of vocabulary is essential. The words should be used accurately and appropriately within the context of the essay.4. Grammar and Syntax: Correct grammar and syntax are nonnegotiable. The essay should demonstrate a good command of English grammatical structures.5. Mechanics and Punctuation: Proper use of punctuation and mechanics,such as capitalization and paragraphing, contribute to the clarity and readability of the essay.6. Originality and Creativity: While the essay must adhere to the prompt, original ideas and creative expression can set an essay apart and earn higher marks.7. Depth of Analysis: In analytical essays, the depth of thought and analysis of the topic is evaluated. A profound understanding of the subject matter is expected.8. Argument Strength: For argumentative essays, the strength of the argument, supported by evidence and reasoning, is a significant factor in scoring.9. Language Fluency: The essay should be written in fluent English, demonstrating a smooth and natural use of the language.10. Adherence to Word Limit: The essay should meet the word count requirement specified in the prompt, as it reflects the ability to express ideas concisely or expansively as needed.Understanding these criteria has helped me to focus on improving specific areas of my writing. For instance, Ive been working on expanding my vocabulary and learning to use a variety of sentence structures to enhance the fluency and sophistication of my essays. Additionally, I practice writing under timed conditions to ensure that I can produce a wellorganized andcoherent essay within the allotted time frame.Moreover, Ive learned the importance of proofreading my work to catch any grammatical errors or punctuation mistakes that might detract from the overall quality of my writing. I also make it a point to read a diverse range of materials, from academic journals to novels and newspapers, to expose myself to different writing styles and to gather a broader understanding of various topics.In conclusion, the criteria for scoring the postgraduate English composition serve as a guide for students like me to refine our writing skills. By focusing on these areas, I believe I can improve my ability to communicate effectively in English and succeed in the competitive environment of higher education.。
考研英语写作要求与评分细则
考研英语写作要求与评分细则
一、评分原则和方法
1、一般评分标准适用于A、B 两节。
但根据两节不同的考查要点，评分时应有不同的侧重点。
A节作文的评分重点在于信息点的覆盖、内容的组织、语言的准确性、格式与语域的恰当。
对语法结构和词汇多样性的要求将根据具体试题作调整。
允许在作文中使用提示语中出现过的个别关键词或词组，但使用提示语中出现的句子将被扣分。
B节作文的评分重点在于内容的完整性、文章的组织连贯性、语法结构和词汇的多样性及语言的准确性。
2、评分时,先根据文章的内容和语言确定其所属档次，然后以该档次的要求来给分。
3、A节作文的词数要求是100词左右；B节作文的词数要求是150词左右。
文章长度不符合要求的，酌情扣分。
4、拼写与标点符号是反映语言准确性的一个方面。
评分时，要视其对交际的影响程度予以考虑。
英、美拼写及词汇用法均可接受。
5、如书写较差，以致影响读者理解，将分数降低一个档次。
二、评分标准。
考研英语赋分标准
考研英语赋分标准
考研英语赋分标准包括听力、阅读、翻译和写作四个部分。
1.听力部分：听力部分赋分为120分，根据答对题目数量设定，单选
每题1分，多选每题1.5分，听力长对话每题1分，短对话每题0.5分。
2.阅读部分：阅读部分赋分为120分，根据答对题目数量设定，单选、完型填空每题1分，长篇阅读每题2分。
3.翻译部分：翻译部分赋分为60分，根据翻译质量设定，翻译内容
正确、准确、清晰的得分较高。
4.写作部分：写作部分赋分为40分，根据作文质量设定，语言表达
流畅准确、结构严谨、内容充实且主题明确的得分较高。
总分为340分。
考研英语作文六大分档提前知晓
考研英语作文六大分档提前知晓一.评分原那么和方法(1)A节应用文的评分侧重点在于信息点的覆盖和内容的组织、语言的准确性、格式和语域的恰当。
对语法结构和词汇多样性的要求将根据具体试题做调整。
允许在作文中使用提示语中出现的关键词，但使用提示语中出现过的词组或句子将被扣分。
B节作文的评分重点在于内容的完整性、文章的组织连贯性、语法结构和词汇的多样性及语言的准确性。
(2)评分时，先根据文章的内容和语言确定其所属档次，然后以该档次的要求来给分。
评分人员在档内有1~3分的调节分。
(3)A节作文的字数要求是100词左右。
B节作文的字数要求是160~200词。
文章长度不符合要求的，酌情扣分。
(4)拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。
评分时，视其对交际的影响程度予以考虑。
英、美拼写及词汇用法均可接受。
(5)如书写较差，以致影响理解，将分数降低一个档次。
二.一般评分标准(1)第五档: A节(9~10分), B节(17~20分)很好地完成了试题规定的任务：——包含所有内容要点;——使用丰富的语法结构和词汇;——语言自然流畅，语法错误极少;——有效地采用了多种衔接手法，文字连贯，层次清晰;——格式和语域恰当贴切。
对目标读者完全产生了预期的效果。
(2)第四档: A节(7~8分), B节(13~16分)较好地完成了试题规定的任务：——包含所有内容要点，允许漏掉1、2个次重点;——使用较丰富的语法结构和词汇;——语言根本准确，只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别语法错误; ——采用了适当的衔接手法，层次清晰，组织较严密;——格式和语域较恰当。
对目标读者完全产生了预期的效果。
(3)第三档: A节(5~6分), B节(9~12分)根本完成了试题规定的任务：——虽漏掉一些内容，但包含多数内容要点;——应用的语法结构和词汇能满足任务的需求;——有一些语法及词汇错误，但不影响理解;——采用了简单的衔接手法，内容较连贯，层次较清晰;——格式和语域根本合理。
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考研英语作文评分标准,很重要！
最近，有很多同学就作文模板提出了一些质疑。
这个事要辩证的看，如果你的英语很好，不用模板就能写出很像样的文章。
那你根本不用拘泥于模板的思路，考场上行云流水很好，肯定能得让你满意的成绩。
但是如果你连一个简单的让步状语从句写出来，都要想一会语法是否有错？词组是否用对？时态是否正确？单复数是否得体？那么我建议还是认认真真地准备几篇像样的模板，在下边多写几个像样的好句子，并且要拿几个主题写一写，会背和会写是不太一样的，考前写上3~4篇，要做到游刃有余。
对于基础不太好的童鞋，准备一篇像样的模板可以节省不少时间，考研考场上是分秒必争的。
下边贴一个考研英语作文的评分标准，希望大家在最后阶段能够有的放矢。
加油！
考研英语作文评分标准
硕士研究生入学英语考试的最后一题是短文写作，根据国家教委公布的《全国硕士研究生入学考试英语大纲》的规定，考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等，还应能写一般描述性、叙述性、说明或议论性的文章。
短文写作时，考生应能：
1）做到语法、拼写、标点正确，用词恰当；
2）遵循文章的特定文体格式；
3）合理组织文章结构，使其内容统一、连贯；
4）根据写作目的和特定读者，恰当选用语言。
作为阅卷老师，评定短文写作的成绩，首先看内容是否切题，是否符合题意的要求，然后看语言表达是否清楚、连贯、正确，语言基本功是否扎实，根据内容、文字、句子和用词，采用通篇分档计分，计分标准如下：
（一）评分原则和方法
1.A节应用文的评分侧重点在于信息点的覆盖和内容的组织、语言的准确性、格式和语域的恰当。
对语法结构和词汇多样性的要求将根据具体试题做调整。
允许在作文中使用提示语中出现的关键词，但使用提示语中出现过的词组或句子将被扣分。
B节作文的评分重点在于内容的完整性、文章的组织连贯性、语法结构和词汇的多样性及语言的准确性。
2.评分时，先根据文章的内容和语言确定其所属档次，然后以该档次的要求来给分。
评分人员在档内有1-3分的调节分。
3.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。
评分时，视其对交际的影响程度予以考虑。
英、美拼写及词汇用法均可接受。
4.如书写较差，以致影响交际，将分数降低一个档次。
（二）一般评分标准
1、第五档 A节（9-10分）B节（17-20分）
很好地完成了试题规定的任务。
---包含所有内容要点；
---使用丰富的语法结构和词汇；
---语言自然流畅，语法错误极少；
---有效地采用了多种衔接手法，文字连贯，层次清晰；
---格式和语域恰当贴切。
对目标读者完全产生了预期的效果。
2、第四档 A节（7-8分）B节（13-16分）
较好地完成了试题规定的任务。
---包含所有内容要点，允许漏掉1、2个次重点；
---使用较丰富的语法结构和词汇；
---语言基本准确，只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别语法错误；
---采用了适当的衔接手法，层次清晰，组织较严密；
---格式和语域较恰当。
对目标读者完全产生了预期的效果。
3、第三档 A节（5-6分）B节（9-12分）
基本完成了试题规定的任务。
---虽漏掉一些内容，但包含多数内容要点；
---应用的语法结构和词汇能满足任务的需求；
---有一些语法及词汇错误，但不影响理解；
---采用了简单的衔接手法，内容较连贯，层次较清晰；
---格式和语域基本合理。
对目标读者基本完全产生了预期的效果。
4、第二档 A节（3-4分）B节（5-8分）
未能按要求完成试题规定的任务。
---漏掉或未能有效阐述一些内容要点，写了一些无关内容；
---语法结构单调、词汇项目有限；
---有较多语法结构及词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解；
---未采用恰当的衔接手法，内容缺少连贯性；
---格式和语域不恰当。
未能清楚地传达信息给读者。
5、第一档 A节（1-2分）B节（1-4分）
未完成试题规定的任务。
---明显遗漏主要内容，且有许多不相关的内容；
---语法项目和词汇的使用单调、重复；
---语言错误多，有碍读者对内容的理解，语言运用能力差；
---未采用任何衔接手法，内容不连贯，缺少组织、分段；
---无格式和语域概念。
未能传达信息给读者。
6、零档（0分）
所传达的信息或所使用语言太少，无法评价；内容与要求无关或无法辨认。
此外，作文的字数也有规定，要求不少于200字，长度的具体计分标准分析：151-160词：扣1分；141-150词：扣2.5分；131-140词：扣4分；121-130词：扣6分；111-120词：扣8分；101-110词：扣10分；100词以下：扣12分。
最后，向大家通报一下“差作文”的种种“劣迹表现”，请大家注意。
1）不通顺，无段落，无结构，无明显主题；
2）笑料多，出现很多基本语法错误，拼写错误；
3）不达意，词汇量很小，词不达意，缺乏英语表达能力；
4）乱堆砌，不像一篇文章，仅是把一些不连贯的词语拼凑到一起。