何素丹 用沙画世界 用心写人生

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沙画艺术家何素丹:用沙与画谱写一曲“闯海梦”

沙画艺术家何素丹:用沙与画谱写一曲“闯海梦”

沙画艺术家何素丹:用沙与画谱写一曲“闯海梦”沙画(Sandpainting),即用沙子做画。

是我国一门独特的艺术。

它结合现代人的审美观,依托深厚的文化底蕴和文化内涵,采用产自神奇大自然的天然或人工彩沙,经手工精致而成。

一般来讲,先有个画好图案的不干胶摸版,上面的每一部分均用小刀提前刻出轮廓,做画者只需在做画的时候用一根牙签轻轻将每一部分揭起,然后将喜欢的颜色的沙子倒在上面即可(不干胶自然会粘住沙子)。

沙画具有独特的表演魅力,能使现场观众进入梦幻般的感觉和前所未有的视觉享受。

沙画是写意的,自然的,充满着自然美,一撒、一摔、一抹、一勾、一挑、一拍.手法都很有表现力和感染力。

在海南,一说起沙画,想必大家脑海里都会自然而然地想到一个人,她用纤细灵动的手指,伴着浪漫典雅的音乐,在流光溢彩的沙畫板上,绘出一个个如诗如画的动听故事,这个人便是何素丹。

一走进素丹沙画工作室,门口两侧陈列满满的五颜六色的沙子就吸引了记者的目光,五六张发着光的沙画台静静地立在那里,上面还有做好的沙画作品,让人忍不住驻足欣赏。

何素丹自幼学习美术,15岁考取了武汉理工大学动画专业,19岁攻读美术学硕士。

作为沙画表演艺术家,军旅沙画师,曾多次参加各类演出。

“学霸”心里有颗画画的种子何素丹的爷爷和父亲都是从事美术事业的,但她却并没有选择走美术这条路。

相反的,她更多是按自己的兴趣在发展,学跳舞、学音乐,却唯独没有学美术。

何素丹从小都带着一股执着的劲儿,努力地做着自己想做的事情,不为外界所干扰,静静地散发着属于自己独特的光芒。

十五岁的她以湖南省第一名的成绩考上武汉理工学院大学,年纪小小就能步入大学校园,得益于她“学霸”的身份,成绩优异就一直被破格跳级。

或许是受到家庭浓厚的美术氛围熏陶,何素丹读高中的时候开始学画画。

那时她十四岁,有一天看到父亲在给学生上课,坐在教室里的学生对着画板挥舞着画笔,这一幕让她突然有了想学画画的想法,加上从小经常在家人的带领下看各种画展,因此那颗深埋在心里的画画种子开始萌芽。

开学心得体会(15篇)

开学心得体会(15篇)

开学心得体会(15篇)开学心得体会19月2日,期待已久的”开学第一课”以庞大的阵容呈现在我的眼前,今年开学第一课的主题是”美就在你身边”。

俗语说”生活中并不缺少美,缺少的是发现美的眼睛”,晚会以发现美、感受美、创造美、传递美、和谐美四部分为主,用喜闻乐见的展现形式向我们展示了美的形式内容、美的真谛。

在探访美的过程中,我们为之惊奇、为之兴奋、为之流泪、为之感动,为之折服。

在名人、大家直面困难的勇敢与追逐梦想的坚守中深深的感受到什么是坚持?什么是信念?什么是道德?什么是责任?什么是坚强?小美和大美的传递,和谐社会与你与我的距离。

航天员刘洋的第一课,使我感受到外太空神奇美的震憾力,也更激发了我们对地球美人类美的热爱、珍惜。

篮球名将姚明非洲大草原自然之美的探旅使我知道生活中处处存在美,人类的恣意破坏毁坏了美,我们要爱护身边的小动物,爱护这个世界。

著名画家韩美林对动物美的描述使我知道了内在美和美的智慧。

动物和人类的美共同组成了我们这个美的世界。

人类对美的探寻一直没有停止过,中国游泳军团冠军叶诗文、焦刘洋每天八千一万米的高强度训练十五年的日日夜夜,难以抑制的水中流泪,是困境中的坚守是对梦想的坚持,成为了生命的动力,坚持成就了她们的辉煌!最美教师邓丽在1800多米的高原小学一千个日日夜夜的坚守,数不清的表扬、激励,那用旧被单搭成的简易舞台其实是为山区学生搭建起了他们心中的舞台,感动了孩子!“心灵美”“笑容甜”的设计赠送是爱的最美表达。

我们感受着、感动着美!其实生活中处处都有美,“用心发现,音乐来自生活”是农民艺人刘大成最好的表达!生活最美,美在人与人之间的相互帮助默默的奉献坚守,那怕是付出生命的代价。

帆船人徐茉夺冠的经历,最美司机吴斌生命最后45秒的减速、靠边、停稳、解下安全带、提醒乘客,一位普通人的最后坚守,超凡伟大的举动感动了一座城,那是对岗位的执著热爱,孩子心中的榜样!最美司机、最美打工仔、最美妈妈、最美战士、最美教师、最美老人,那一幕幕人物感动着我们,那就是于丹老师所感悟的信念、道德、每一个社会成员所承担的责任,美的传递。

何素丹:用“沙”画世界,用“心”写人生

何素丹:用“沙”画世界,用“心”写人生

何素丹:用“沙”画世界,用“心”写人生作者:陈瑞婷来源:《东方女性》 2018年第7期手握一把沙子,一泼成海,一洒成山,一抹是月明,一拈是花开,挥挥扬扬,便有了山水、田园、人家,有了一个小镇的变迁时光……这是2018年博鳌亚洲论坛第一天刷爆朋友圈的中英文沙画作品《博鳌简史》的视频,用清新唯美的沙画形式带大家读懂博鳌亚洲论坛成长记,创作者是海南边防文工团专职沙画师何素丹。

何素丹于1988年4月出生于湖南省,自幼学习美术,15岁考取了武汉理工大学动画专业,2007年以第一名的成绩考入海南大学艺术学院,攻读美术学硕士。

因为对海南的爱,研究生毕业后,何素丹定居海南,2013年开始,何素丹创作了一系列以海南为题材的沙画作品。

《博鳌简史》是应海南日报邀请创作的,随后她应新华社邀请为海南建省30年创作的《海南30年那些大事》沙画作品也延续了她一贯的风格,意境绵长,具有浓郁的怀旧情怀,受到热捧。

作为沙画艺术家,何素丹用“沙”画海南,画世界,而在沙画作品的创作和表演过程中她投入真心、真情,不断自我否定、自我跨越,实现自我的成长,用“心”写自己的人生。

与沙子的不解之缘沙画,其实就是用沙子作画,是一门独特的艺术。

沙画的种类可分为静态和动态,静态沙画呈现最终的作品效果,可以做到很精细;动态沙画表演艺术,是以沙为纸,以手为笔,在灯光、音乐的配合下,通过一个沙画台与投影的结合完成艺术表演。

动态沙画比较注重的是欣赏表演过程,而静态沙画注重的是最终的结果。

沙画最早起源于匈牙利的沙画大师弗兰克?库科在2004年奥运会上表演的《创世纪》,从那时起,沙画才真正地成为一种表演艺术形式。

何素丹和沙画的缘分从很小的时候就开始了。

小时候,何素丹最喜欢坐在湘江边上玩沙子,常常一玩就是一整天,尤其下雨的时候,雨水打在沙子上让她感觉非常美妙。

童年时期对沙子的这份美好触感一直留在她的记忆深处。

何素丹与沙画的缘分,仿佛是冥冥之中自有注定,2006年,当时读大三的何素丹就常常在想能不能用沙子来做动画呢,于是就上网查阅了很多资料,非常好运的找到了2004年奥运会上弗兰克·库科先生的沙画表演。

2021年广州市青少年科技教育项目经费安排明细表

2021年广州市青少年科技教育项目经费安排明细表
5.7
46
2021—046
XX市第五中学
XX五中航模特技飞行队——XX市航模科普推X校园行活动/吴子轩
5
47
2021—047
XX市第五中学
3D打印机恒温系统制作/黄泳豪

48
2021-048
XX市第五中学
篮球机器人投篮控制平台制作/周扬

49
2021-049
XX市第五中学
灭火机器人四轮XX伺服控制平台制作/吴泉玉


2021-003
XX市XX希望学校
XX区科技教育普及类项目(2021年XX区青少年科学幻想比赛)
5
4
2021-004
XX市第八十二中学
中学校园创客教育活动/宋伟舜
2
5
2021-005
XX市第十七中学
2021年”我的环保节日”XX市中小学生环保讲演大赛/丁立
3。1
6
2021-006
XX市豪贤中学
建设航空模型教育特色课程/梁蕴怡
科技阅读与科技创意写作校本课程实施与推X/王思童

17
2021—017
XX市育才中学
立足创新,创建省级科技教育特色学校/刘国辉

18
2021-018
XX市育才中学
研制基于Arduino芯片无线传感发明制作活动/谢全胜
2
19
2021-019
XX市育才中学
建筑未来-推动建筑模型教育活动深入开展/刘铭

20
11
XX区区属单位合计
238。1
85
2021-085
XX实验中学附属天河学校
白云山有毒植物种类多样性调查与电子图谱编写/于立青

2018年黑龙江中小学生艺术展演中小学美育改革创新

2018年黑龙江中小学生艺术展演中小学美育改革创新
6
小学美术互动合作学习教学案例——《威武的盾牌》
黑龙江省七星泡农场小学
王玉彬
一等奖
YXAL-2018006
7
“学生剪纸社团”活动案例
黑龙江省齐齐哈尔市克山县实验小学
宋会
一等奖
YXAL-2018007
8
《我设计的服装》教学案例
黑龙江省绥芬河市阜宁小学
赵爽
一等奖
YXAL-2018008
9
浅谈小学美术教学中的分层教学
37
神秘的印第安人
鹤岗市煤城小学
徐丽莉
二等奖
YXAL-2018037
38
经纬的墨趣——书法社团活动案例
哈尔滨市经纬小学校
赵娜
二等奖
YXAL-2018038
39
培养学生动手能力增强实践工作坊实效性
黑龙江省二龙山农场学校
刘玉明
二等奖
YXAL-2018039
40
欣赏课上学生如何获得独特的审美体验
黑龙江省嫩江农场学校
哈尔滨市道里区新康小学校
马金波
一等奖
YXAL-2018022
23
诵读经典弘扬国学--让传统文化成为校园文化特色的根基
哈尔滨市荣智学校
张宏斌
一等奖
YXAL-2018023
24
“手风琴进课堂”——让艺术之花开满校园
哈尔滨市第十中学
李悦欣
一等奖
YXAL-2018024
25
普通高中音乐学科校本课程开发与实施策略的案例研究
50
寻源传统艺术问道美育新声——
鸡西市特殊教育学校
李雪梅
一等奖
YXAL-2018019
20
拓宽农村学校艺术教育实验县建设新思路

人生感悟之石丹描绘生命的传奇

人生感悟之石丹描绘生命的传奇

石丹描绘生命的传奇“伍眉画社”五位女画家,皆出生于上世纪50年代,有着大体相近的生活阅历和共同的艺术理想,并且都受过严格的学院艺术教育,在艺术园地多年耕耘积累,渐出茧化蝶,别开生面。

其中,从漂亮的写意到不再关注漂亮的枯荷;从枯荷又到枯死的胡杨,石丹“向死而生”的艺术精神,类似于布罗茨基强调的“肯定不是为了尝试重启历史——那已经太迟了;而是退出现实,进入历史,进入童年。

”石丹超越女性角色意识。

而直抵生命本原的探究并予以诗性化的诠释;“石丹的画,语言单纯,富有张力,远离了传统花鸟的悦目,带有一种沧桑与悲壮色彩。

”著名画家王炎林曾这样说。

胡杨树与宣纸的纹路融为一体在著名学者肖云儒看来,起初,石丹集中画了一大批工笔花卉,力求从工艺美术的形式感、装饰性、变形和抽象等所包含的表现主义元素中,提取营养,渗透到国画的创作中,以发挥自己的优势,形成了个人独有的面貌。

后来,石丹又潜心于水墨残荷、胡杨和门神系列中。

她抛却了对象的整体形似,而追求于艺术的联想和表述形式。

感兴趣于浓墨淡彩的晕染与线条疏密的布局之间那种虚与实、墨与彩的反差,在块面与点线具有韵律感的穿插对比中,呈现出一种现代艺术的构成意味。

她把残荷这个被岁月撕碎了的生命用金色重新组合在一个新的世界里。

她让胡杨树的纹路和宣纸纸筋的纹路融为一体,用大特写提取局部元素,放大、聚焦,并做精神化、符号化处理,把胡杨树不死的生命推向了极致。

同样,她用水墨的渍迹复盖甚至切碎了门神的整体形象,让门神形象和木版年画条线的残片,转化为具有文化意味的断碑残简。

再按现代主义的规律做符号化、幻觉化的重新组构。

当门神作为一种文化元素,若隐若现地出现在水迹墨痕造成的斑驳幽深的光荫深处,本来象征吉祥安宁的民俗美,便深化为历史内含的沧桑。

所有这些,都在反复的实践中,成为石丹探索当代水墨不可或缺的积淀。

在现代艺术视野和语言中游弋让石丹感到,当代水墨要从传统国画中汲取营养,需要再探索。

传统笔墨与现代构成可能在什么程度上结合?又可能有什么方法益于当代水墨的创造?“她在传统笔墨和现代构成的交融中,总是将具象素材适度抽象化、形式化、虚幻化,按新的美学思维重新组构有意味的形式;不完全弃舍客体形象,却更重视主体的内心视象,重视通感、意会、暗喻;常常以超现实的交迭错落的构图去克服传统写实空间上的平面感和时间上的瞬息感,在新的空间观念中延伸时间。

画中的话:好好生活

画中的话:好好生活

《画中有话:平阳木版年画》朱伊文 著 赵国琦 代表性传承人山西经济出版社/2023.9/298.00元是平整土地,而非焦虑三四月的事,在八九月自有答案。

”这句被很多人奉为箴言的话出自余世存的作品《时间之书:余世存说二十四节气》。

这创造力和中华文化价值融合起来,把中华美学精神和当代审美追求结合起来,激活中华文化生命力。

”这就是答案。

非物质文化遗产作为中华优秀传统文化的一部分,是文化多样性中最富活力的篇章,是人类文明的结晶和最宝贵的精神财富,承载着人类的智慧、人类历史的文明与辉煌。

当我第一次见到挂在临汾平阳木《四美图》)和《义勇武安王图》雄豪杰永远的追忆和缅怀。

平阳木版年画里其他花红柳绿的作品,有风俗画、祭祀画,也有戏曲画,体现的都是实实在在的生活。

神话传说、历史故事、戏曲人物等题材都在其中,“巧画士农工商,妙绘财神菩萨”“尽收天下大事,兼图里巷所闻”,而且“不分南北风情,也画古今逸事”,充满了黄土高原的山乡土味,反映着民间生产生活、人生礼仪和岁时节令诸多方面的活动,是唐尧故乡民众活动的真实记录,也三月三 春牛图58 |全国新书目是研究华夏文明极为宝贵的史料珍品。

后来,“画中有话”被定为了本书的书名。

这四个字仿佛就在平阳木版年画博物馆里漂浮着,游弋着,等待着,让一个个遇到它的人去感受,去沉浸,去提炼,去写下来、讲出去,去做一切力所能及的事。

平阳木版年画想要告诉我们的话,总结起来其实就是我们的爷爷奶奶、父母等亲人常常挂在嘴边的那一句——好好生活。

这是他们的期望,也是中华民族绵延至今的秘诀。

应该怎样好好生活,怎样才是好好生活?那些优秀的中华传统文化其实早就告诉了我们答案。

好好生活,就要依时而动,天人合一;好好生活,就要遵循民情、沿袭风俗;好好生活,就要心有敬畏、趋吉避凶;好好生活,还要有精神追求、寓教于乐;好好生活,更要“在满地的六便士中寻找月光”,追求一切美好的、寓意吉祥的事物。

那么,是谁让这些木版年画得以代代相传,不亚于史书,不逊色于历法?是平阳木版年画的传承人。

2009年海珠区中小学生电脑制作活动获奖作品

2009年海珠区中小学生电脑制作活动获奖作品

指导教师 简岳源 简岳源 陈伟涛
陈震 雷永国 张菊红 潘菲 张菊红 刘丹丹
苗广豫 伍炯烜 伍炯烜 阮铭健 王静
三等奖
作品名称 我的家乡 八荣八耻 为四川灾民捐款
故乡 乡村的海边 宇宙度假村
未来 森林运动课堂 多功能垃圾处理器
气垫房子 快乐的荷池 山里的女孩
贺新年 字母猜谜 移居太空 呈奥迎亚 小心另类织网
指导教师 刘丹蓉 李泓 董磊 许月媚
-5-
作者 陈颖欣 曾融蓉
艾彦妮 冯达聪 吴楚穗
作者学校 聚德中学 江南中学 蓝天中学 第五中学
指导教师 陈艺琼 罗德庆
姚嘉伦 刘爱琼 张倩
三等奖
作者 骆妍 李适雅 李筱夏 杜铭兴 冯煊旭 陈梓滢 肖周祺 唐其桢
作者学校 江南中学 第四十二中学 江南中学 北大附中广州实验学校 北大附中广州实验学校 六中珠江中学 第五中学 中山大学附属中学
陈佩雯 罗茂寿 陈颂达 王叶 赖豪 施运海 方方 吴伟祥 朱胜华 曾永健 赖程丽 吴伟硕 郭慧明 李玉芬 郭慧明 李玉芬
作品名称 潮州筝悠扬
作品名称 永恒的绿色
作品名称 车的地盘
初中网页
一等奖
作者 陈颖诗
作者学校 中山大学附属中学
二等奖
作者 陈振东 郑凯文
三等奖
作者学校 南武实验学校
作者 王蕴愉
作者学校 第三十三中学
前进路小学
指导教师 李茵蕾 李茵蕾 李茵蕾
陈宇 李颖
作品名称 选择的结果
作品名称 中国的骄傲 珍惜生命之源 关爱留守儿童 构建和谐社会 小牛放假了
作品名称 预祝亚运成功
未来保姆 过滤 梦想 三步曲
欢天喜地迎春节 “安全通道” 奥数课堂

沙画美术教案7篇

沙画美术教案7篇

沙画美术教案7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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镇江市第二届我的教育故事

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冯慧娟
一滴墨水
1 镇江市第六中学
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爱生等于爱自己——分享自我成长心历 引领学士自我认 识
2 镇江市索普初级中学 张健美
2 镇江市索普初级中学 赵镇
2 镇江市特教中心
陈慧
立志比关 怀更重 要 眼中的泪 花 为一学生 姓名的 书写而 纠结 不妨“冷 ”一点 孩子,用 温暖的 目光看 世界吧 ! 犯错不妨 冷处理 尝试换位 思考— —以《 台湾》 教学为 例 点亮学生 心中的 希望 学生健康 成长需 要一杯 心灵的 鸡汤 用心沟通 ,帮学 生走出 心理困 境 初高中历 史衔接 任重道 远 爱与责任 让我选 择坚守 “收买” 学生的 那些事 让我慢慢 靠近我 转化,从 倾听开 始 拨开“云 雾”见 “阳光 ” 施以甘露 ,让学 生在关 爱中成 长 善意的谎 言 点点细节 ,让兴 趣回归 到每个 学生 故事教学 法的运 用心得 对话“沉 默” 不抛弃, 不放弃 班主任“ 助理” 由“根叔 ”“曹 爷爷” “亚姐 ”看师 生关系 幸福的三 十五个 理由 批评的艺术 爱,不要 太早说 出口 作业抄袭 ,不看 现象看 本质 喜羊羊与 灰太狼 我童年的 那个小 木偶 在路上, 谁温暖 了谁 在日语班 教语文 “后妈” 攻略 问渠那得清如许 为有源头活水来—— 高中思想政治课的 “生活化 ”教学 体验 我助他们 顺竿爬 我所理解 的成功 的意义 快乐教书 ,教书 快乐 一句话的 触动
1 镇江市特教中心

将诗意写进生活作文简短通用10篇

将诗意写进生活作文简短通用10篇

将诗意写进生活作文简短通用10篇诗意作文。

写作是最直观的表达方式,常常写作文可以快速提高我们行动力量,好的作文肯定要具备有自己的中心思想,最近是否在为写作文而苦恼闹心呢?下面是我细心收集整理,为你带来的将诗意写进生活作文简短通用10篇,盼望能对你有所关心,请保藏。

将诗意写进生活作文简短(篇1)什么是诗意人生?她是早晨花瓣上的一滴晶莹的露珠,是密林中悦耳的鸟鸣,是温和阳光下奔跑的孩子,是明媚夕阳下相扶的夙儒,是夕阳下农家院升起的一缕青烟,是冬夜目生人的问候。

敲敲我的心:我有这种诗意的糊口吗?当然有。

嗷!我明白了赐予爱意味着诗意地糊口。

我为自己感到兴奋:别人问我问题,我尽力帮忙解决;当别人需要我的关心时,我会尽全力关心他们。

我会在路上帮白叟拿行李,我会在公共汽车上让座,我会诗意地糊口真的很收留易:做一个浸透旱地的清泉,做一朵点缀蓝天的白云,做一束照亮别人黑暗面的阳光。

敲敲我的心:我有这种诗意的糊口吗?当然有。

嗷!我明白了坚持意味着诗意地糊口。

我为自己感到兴奋:我信任我想要的糊口能够实现。

不管我有什么难题,我都能克服。

我信任自己有力量写.对于我的幻想来说,挫折只会增加我的斗志,我有毅力,我有士气,我身体和精神都很强盛,我有每天夸爸爸的信念。

我是一条鱼,试图在茫茫大海中找到水的边沿;我是一只鹰,在深蓝色的天空中,全心全意地撞击着云顶。

我的幻想可能永久不会实现,但我照旧大声告知自己,我不懊悔,由于我努力了。

胜利不在于结果,而在于过程。

敲敲我的心:我有这种诗意的糊口吗?当然有。

嗷!我明白感恩的糊口是诗意的糊口,父母哺育了我们,所以我感恩父母;老师教育了我们,所以我感谢感动老师;伴侣关心我们,所以我感谢我的伴侣。

亲人关怀我们,所以我感谢感动亲人;我们的对手激励着我们,所以我感谢我们的对手。

感恩身边的每一个人,就是诗意地糊口。

诗意的糊口不肯定是古代诗人杜丽、刘汉、苏信的糊口,但照旧是有意义的、难以健忘的、怀旧的。

关于公布第十三届广东省中小学电脑制作活动获奖结果的通知-附件1

关于公布第十三届广东省中小学电脑制作活动获奖结果的通知-附件1

附件1:
第十三届“广东省中小学电脑制作活动”
获奖作品名单
一、常规项目(共876个)
一等奖(共112个)
小学组
电脑动画
电子报刊
2
网页
初中组
3
电子期刊
网页
高中组
电脑艺术设计
4
电脑动画(二维)
5
二等奖(共188个)小学组
电脑绘画
6
电脑动画
7
初中组
8
电脑动画
9
10
高中组
电脑艺术设计
三等奖(共281个)小学组
电脑绘画
电脑动画
网页
初中组
电脑绘画
高中组
电脑艺术设计
电脑动画(二维)
优秀奖(共295个)小学组
初中组
电子期刊
高中组
电脑动画(二维)
网页
二、“健康教育”专项动画(共36个)
二等奖(共9个)
优秀奖(共13个)
三、“校讯通”专项绘画(共702个)。

第二届湖北省中小学信息技术创新与实践活动(NOC活动)

第二届湖北省中小学信息技术创新与实践活动(NOC活动)

附件2:第二届湖北省中小学信息技术创新与实践活动(NOC活动)学生获奖作品、优秀辅导教师、优秀组织奖获奖单位名单一、学生获奖作品名单一等奖(共163件)二等奖(共286件)三等奖(共481件)鼓励奖(略)(共73人)大悟县滨河学校•黄凤琴•李晓大悟县中等职业技术学校•孙香萍鄂州市第五中学•郑超公安县斑竹垱中心学校•龙太芳公安县第一中学•刘军公安县郑公中学•黄海军汉川一中•秦俊军•余鹏洪湖市滨湖中心学校•李小龙•周永好洪湖市贺龙高级中学•向辉洪湖市瞿家湾中心学校•卢松柏湖北省水果湖高级中学•伍先军湖北信息工程学校•邬天菊•熊宗丽华中师范大学第一附属中学•查成林•胡正忠黄石八中•王文杰黄石市第十六中学•韩晓慧•袁子重黄石市马家嘴小学•雷瑾黄石市沿湖路小学•刘欢•杨新枝黄州中学•唐峰波江汉油田向阳小学•何立生江汉油田油建学校•杨卫东荆门市龙泉中学•倪平则•陈军荆门市沙洋县官当小学•谢爱武荆门市沙洋县后港小学•王清华荆门市沙洋县实验初中•周吉红荆门市职业中专•谢飞荆门市钟祥罗集一中•宋华•田晓春荆州市西门中学•王青松麻城市实验一小•林春红•余亮潜江市渔洋中学•廖兆明•廖晓梅•李太良•周忠松十堰东风教育集团51小学•尹丽•邓涛石首市新阳光职业中专学校•刘霞•杨万军松滋市新江口镇初级一中•岳继承通城县寄宿中学•卢石华武汉市武珞路中学•瞿继德武穴师范•范炳鑫•胡均保浠水实验小学•郭杰浠水一中•王小红•方宇咸宁市实验小学•张峻波孝感市高级中学•王波孝感市一中•李绪凡兴山县南阳镇中心小学•伍敏兴山县外国语小学•王维宜昌市得胜街小学•简毅宜昌市第十四中学•王子华•徐红宜昌市特殊教育学校•彭丹江•汪伟宜昌市猇亭中学•高科超宜昌市夷陵区樟村坪中心完小•曹霭蓉宜昌市夷陵区职教中心•史桂莲英山县实验小学•王仿贤•吕迎光•郑再坤远安县实验小学•李念军枝江市第二高级中学•刘立贵驻香港部队秭归希望小学•傅瑞年(共29个)宜昌市教育技术装备站(市教育网络中心、市电教馆)黄冈市教育网络中心(市电教馆)黄石市教育信息化发展中心(市教育网络中心、市电教馆)荆州市电化教育馆荆门市教育网络中心(市电教馆)武汉市教育科学研究院现代教育技术中心鄂州市教育网络中心(市电教馆)十堰市教育技术中心潜江市教育网络中心(市电教馆)天门市教育网络中心(市电教馆)咸宁市教育网络中心(市电教馆)随州市教育网络中心(市电教馆)大悟县中等职业技术学校鄂州市第五中学汉川一中十堰东风教育集团51小学武汉市青山区武钢五小武汉市武昌实验寄宿小学武汉市武珞路中学武汉小学英山县实验小学枝江市第二高级中学湖北信息工程学校浠水师范附小黄石市第十六中学黄石市马家嘴小学黄州中学监利县玉沙小学宜昌市特殊教育学校。

沙画_富阳沙画欣赏

沙画_富阳沙画欣赏

沙画_富阳沙画欣赏
富阳沙画欣赏
【富阳沙画欣赏:1】
【富阳沙画欣赏:2】
【富阳沙画欣赏:3】
【富阳沙画欣赏:4】
【富阳沙画欣赏:5】
看完了以上的富阳沙画欣赏之后,下面就来认识一下沙画名师吧!
沙画代表人物
韩块块
中国著名沙画表演艺术家,中国沙画之父高赞民老师首席学生。

毕业于四川西南民族大学艺术系本科。

6岁开始接受正规美术教育,擅长于人物漫画像。

2021年跟随高赞民老师从事沙画学习和表演,具有丰富的沙画表演经验和教学经验。

时常受邀为各电视栏目或是大型晚会进行沙画表演。

2021年开始致力于沙画培训和教学工作,是国内最早的沙画教学老师,培养了许多优秀的明星沙画人才。

韩块块老师不但教学经验丰富,尤其擅长现场沙画表演。

2021年受邀为辽宁朝阳春晚进行沙画表演,2021年浙江舟山全国第二届沙画电视大赛荣获亚军。

2021年受邀马来西亚、新加坡等,和中国沙画之父高赞民老师同台表演。

其代表作品《选美大赛》、《仓央嘉措》、《长白山传奇》、《可怕的科学》、《理想》、《草原上升起不落的太阳》、《天空之城》、《牛背上的童年》、《假如爱有天意》等深受社会各界好评。

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三年级美术上册《形形色色的人》优秀教学案例

三年级美术上册《形形色色的人》优秀教学案例
(四)反思与评价
教学反思与评价是提高教学质量的关键。在本章节的教学中,我将鼓励学生进行自我反思,总结自己在绘画过程中的优点和不足。此外,组织学生进行互评,让他们学会尊重他人的观点,学会欣赏和借鉴他人的优点。同时,我会及时给予学生反馈,肯定他们的进步,指出需要改进的地方,并针对性地给予指导。
Hale Waihona Puke 四、教学内容与过程4.反思与评价提高教学质量
本案例重视教学反思与评价,鼓励学生进行自我反思,总结绘画过程中的优点和不足。同时,组织学生进行互评,学会尊重他人观点,提高审美鉴赏能力。教师及时给予反馈,针对性地指导学生,提高教学质量。
5.融合多元文化,培养人文素养
本案例将我国丰富的民族人物融入教学,让学生在绘画过程中了解和尊重多元文化。这不仅拓宽了学生的视野,也培养了他们具有包容心和人文素养的品质,使学生在美术创作中传承和发扬民族文化。
(二)问题导向
在教学过程中,我将注重问题导向,引导学生主动思考、积极探索。针对课程内容,设计一系列具有启发性和挑战性的问题,如:“怎样运用线条和色彩表现人物的特征?”“如何抓住人物的动作和表情传达情感?”等。通过问题的提出和探讨,激发学生的求知欲,培养他们独立思考和解决问题的能力。
(三)小组合作
小组合作是本章节教学的重要环节。我将根据学生的特点和能力,合理分组,确保每个小组的实力均衡。在小组活动中,学生们需要共同观察、分析、创作和评价人物作品。这样的合作模式有助于培养学生的团队精神和沟通协作能力,同时也让他们在互相学习中取长补短,共同提高。
三、教学策略
(一)情景创设
在本章节的教学中,我将充分利用多媒体资源,如图片、视频和音乐等,为学生创设一个充满生活气息和艺术氛围的教学情境。通过展示各民族的人物形象、服饰特点和习俗文化,让学生仿佛身临其境,激发他们对绘画对象的兴趣和表现欲望。同时,我还将设计富有创意的互动环节,如角色扮演、故事讲述等,让学生在轻松愉快的氛围中感受美术创作的乐趣。

人美版七年级下册美术:16. 可爱的家乡(辽宁)

人美版七年级下册美术:16. 可爱的家乡(辽宁)

3. 4.
5.
风景画的透视
在风景画面上具体表现为: 近大远小 近宽远窄 近实远虚
《春到西藏》油画 董希文 1955年
近暖 远冷 近纯 远灰 近浓 远淡
置你 吗 能谁 ? 在能
中说 国说 的我 版们 图家 上乡 找都 到有 我哪 们些 家美 乡景 的? 位
铭湖牧场
西中岛
苹果之乡
将军石
东山公园
政府前夜景
条 图 像
绘画作品欣赏
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《春到西藏》油画 董希文 1955年
讨论:
《春到西藏》 这幅作品近景 和远景的色彩 有何特点?
色调 纯度
远景





近景
中景
构图பைடு நூலகம்式
1. 1.
2.
垂直线构图 满构图
均衡式构图 三角形构图
X型构图
人民美术出版社
七年级下册 第16课
邓水 新彩 影画
黄 戈
中 国 画
董 希 文
油 画

陈 丹 青
绘 线 条 图

绘画作品欣赏
想一想:为什么这两幅作品带给我们的感受不同?
远景
远景
中景
远景
近景
平静 宽阔 舒坦
有气势 有感染力
是你 在觉 哪得 ?画 为家 什的 么取 ?景
位 置
绘画作品欣赏
陈手 丹绘 青线
创作主题
“家乡美”
要求: 1.以小组讨论的形式确定本组 绘画内容。

主持词

主持词

主持词三位嘉宾、各位领导、各位老师、各位同学,大家晚上好!今天我们讲座的主题是“艺术与人生”,艺术是一种美,爱美之心何人不有,所以从审美的角度来看,我们每个人都有一个向往美、向往艺术的情怀,也许我们无法成为一名艺术家,但我们完全可以努力拥有一双欣赏艺术的慧眼。

艺术与人生,艺术美化了人生,人生丰富了艺术。

今天我们很荣幸能请到三位分别在各自艺术领域造诣至高的校友给我们解读“艺术与人生”这一主题,希望通过他们在艺术追求过程的体会和感悟的分享,能够进一步拉近我们与艺术的距离。

现在隆重介绍下到场的三位嘉宾。

首先是何柳生老师,他1963年毕业于北京矿业学院,毕业后自愿选择去开滦矿工作。

他创作的《开滦赵各庄矿1938年大罢工》木刻组画,入选首届全国功能美术展,被中国美术馆和天津艺术博物馆收藏,《美术》杂志发表并配专文评论,后又入选日本几国展。

木刻版画《牢记阶级苦》入选全国美展。

年画《下井归来》入选华北区年画版画展,版画作品《雪中一束小花》入选全国美展。

版画《周师傅昔日学徒苦》入选首届全国煤炭美展等。

《秦汉瓦当》旅游纪念铜牌获全国首届纪念品评展会最高奖优秀奖等。

此外,他也有众多的职称和社会兼职,比如:工业设计高级工程师、煤综合利用高级工程师,西安美术学院艺术研究院研究员,中国工业协会资深会员,中国美术协会会员,山西美术家协会版画艺委会副主任,陕西省藏书票研究会会长。

紧接的是这位是陆作兴老师,他1957年入北京矿业学院学习矿山企业建筑专业,后在重庆建筑工程学院、南京工学院(东南大学)学习建筑学专业。

曾任中国矿业大学建筑学院建筑系主任,教授,硕士研究生导师。

陆作兴教授是中国矿大建筑学专业创始人之一。

由他设计并已建成的建筑作品有:我们徐州市电视台演播楼、徐州市地税局办公大楼、夹河剧场(大型舞台),以及中国矿大国际会议中心室内设计等。

此外,他饿合作编写并出版《世界住宅》、《室内外设计资料集》、《装饰装修设计全书》等建筑与装饰著作。

现代沙画艺术作品的评价标准刍议

现代沙画艺术作品的评价标准刍议

现代沙画艺术作品的评价标准刍议
袁晓芳;何素丹
【期刊名称】《当代美术家》
【年(卷),期】2022()3
【摘要】近年来,由于沙画艺术的热度骤增,市场供不应求,很多沙画从业者刚能握住沙子就匆匆上手,开始创作发行;各平台的沙画作品良莠不齐,各赛事交流活动对于沙画的评价标准模糊不清,影响人们对沙画艺术门类的认知和品评。

本文结合现有的标准及部分代表作品,试图对现代沙画艺术的标准加以整理和归纳,并对一些专业技艺进行分析,旨在完善沙画艺术体系的建设,使从业者和观众对沙画艺术的评判标准有系统的认识,为培养和增强沙画师的创作能力提供帮助。

【总页数】6页(P58-63)
【作者】袁晓芳;何素丹
【作者单位】武汉理工大学艺术与设计学院
【正文语种】中文
【中图分类】G63
【相关文献】
1.海德格尔有关艺术作品的标准与现代技术的反差
2.正确评价儿童画促进幼儿人格及智能的和谐发展——对儿童画评价的几点思考及标准要求
3.刍议城市现代化的内涵和评价标准
4.刍议时装画教学适应现代服装工业标准化的研究
5.进一步做好饲料工业标准化工作为建设现代饲料工业和现代畜牧业多做贡献——全国畜牧总站副站长、中国饲料工业协会副秘书长、全国饲料工业标准化技术委员会主任委员
沙玉圣在全国饲料工业标准化技术委员会成立20周年庆典暨2006年年会上的工作报告
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生如画:在画中赋予灵魂

生如画:在画中赋予灵魂

生如画:在画中赋予灵魂
尉迟姝毅
【期刊名称】《电影评介》
【年(卷),期】2007(000)008
【摘要】@@ 弗里达》是一部难得的描述画家生平的影片,整部影片的画面色彩浓烈考究,贵族气和民族特色十足,特别的剪辑方式与影片内容完美地融合在一起.并且运用了超现实主义的表现手法,很出色地配合了弗里达的绘画,使观影过程充满了想象空间.
【总页数】1页(P45)
【作者】尉迟姝毅
【作者单位】大连轻工业学院
【正文语种】中文
【中图分类】J9
【相关文献】
1.赋予硬件以生命赋予软件以灵魂全方位打造优质计生服务品牌——记创新发展中的深圳市龙岗区布吉街道计生服务中心 [J], 何彩萍;刘厚华
2.他赋予了弦乐更灵魂性的表达从四首弦乐四重奏说到施尼特凯一生的创作 [J], 詹湛
3.赋予硬件以生命赋予软件以灵魂不断创新罗湖出租屋综合管理水平——罗湖区出租屋综管办(租赁局)近期工作综述 [J],
4.赋予硬件以生命赋予软件以灵魂打造名优品牌学校——记飞速发展的深圳市景
贝小学 [J],
5.赋予硬件以生命赋予软件以灵魂全面提高新形势下社区管理与服务水平——记在创新中发展的深圳市笋岗街道办事处 [J], 刘厚华
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何素丹用沙画世界用心写人生
作者:陈瑞婷
来源:《北广人物》2018年第34期
手握一把沙子,一泼成海,一洒成山,一抹是月明,一拈是花开,挥挥洒洒,便有了山水、田园、人家,一个小镇时光的变迁……2018年博鳌亚洲论坛第一天,海南边防文工团专职沙画师何素丹,就用她的一组沙画《博鳌简史》,带大家读懂博鳌亚洲论坛的成长记……
何素丹,1988年4月出生,湖南人。

她自幼学习美术,15岁考取了武汉理工大学动画专业。

2007年,她又以第一名的成绩考取了海南大学艺术学院美术学硕士研究生。

因为对海南的热爱,她研究生毕业后,便定居在了海南。

2013年开始,何素丹创作了一系列以海南为题材的沙画。

她为2018博鳌亚洲论坛创作的沙画《博鳌简史》,是应海南日报社的邀请创作的。

随后,她又应新华社的邀请,为海南建省30年创作了沙画《海南30年那些大事》。

与沙子的不解之缘
沙画,就是用沙子作画。

沙画可分为静态的和动态的两种,静态的沙画看的是作品的最终的果,可以做到十分精细;动态的沙画,是在光影和音乐的配合下,进行一次艺术表演。

沙画最早起源于匈牙利,匈牙利沙画大师弗兰克·库科在2004年奥运会上创作的《创世纪》,让人记忆深刻。

也就是从那个时候起,沙画才真正成为一种艺术表演形式,走向世界。

何素丹与沙画结缘,是她小的时候。

那时,她最喜欢坐在湘江边上玩沙子,常常一玩就是一整天,尤其下雨的时候,雨水打在沙子上,让她感觉非常美妙。

2006年,当时读大三的何素丹突发奇想,能不能用沙子来做一个动画,于是,她就上网查找资料,非常好运地看到了库科先生在2004年奥运会上表演的视频。

那天晚上,她激动得久久不能入睡。

第二天早上,她就去建筑工地装了一袋沙子回来,反复观看库克的视频,试验了很多次。

那时候,她还不懂得搞沙画创作,还要有专业的沙画台,就拿了一块玻璃,在玻璃底下放上灯管,制作起了沙画……从一开始的好玩,到下决心学习沙画,何素丹走了很多弯路,她说自己是来了海南以后,才入的门。

成功路上没有捷径
沙画在中国,一开始没有老师教,大家都是看外国沙画艺术家上传的视频自学的。

最开始的时候,何素丹以为随便抓把沙子,就能做画了,用的是建筑用沙,结果发现画不了几分钟,手就磨破了,十指连心,那可不是一般的疼。

“工欲善其事,必先利其器”,为了找到适合制作沙画的沙子,何素丹跑遍了全国各地,沙子带回来后,还要进行反复的清洗、过筛、研磨和染色,只有这样“做”出来的沙子,才适应画沙画。

这些沙子,在别人眼里就是普通的沙子,不过是比普通的沙子细点,颗粒均匀点,而在何素丹眼里,它们却比金子都要宝贵。

现在,在何素丹的工作室里,有颜色各异、沙质不同的几十罐沙子,有来自黄河流域的,有来自乌鲁木齐的,有来自海南的,还有来自地中海的。

“每个地方的沙子都不一样,如果沙画师没有注意到它们的不同,就无法制作出好的沙画,沙子绝对不能将就!”
在何素丹看来,一沙一世界,沙子和人非常相似,比如北方的沙子就和北方人一样,非常粗犷,用于沙画表演会具有非常强的视觉冲击力;南方的沙子就比较细腻,撒在台面上,会呈现出一种雾状,朦胧美。

除了对沙子千挑万选,何素丹还对沙画台的制作投入了非常多的心血。

最开始,她的沙画台有15公斤,她经常一个人背着摄像机、支架、沙画台、沙子和各种工具奔波于全国各地,每次演出完都疲惫到不想说话。

后来经过她的改良,变成了现在的7.5公斤,足足轻了一半。

另外,沙画的保存,也是个难题,普通沙画在运输过程中,很容易受到破坏,沙画台也易碎,不好运输,于是她就想到了一种用木板固定沙画的办法,国内第一幅木板沙画就出自于何素丹之手。

成功是没有捷径的,作为中国沙画的第一批开拓者,何素丹一次次尝试,一次次练习,一次次改进,一次次突破,其中的艰辛不言而喻,但是她却乐在其中,因为沙子对她来说不光是工作上的伙伴,还是心灵的疗愈师,一触碰到它,瞬间就能放松。

在她看来,制作一幅沙画的过程,也是一个自我否定、自我跨越的过程,这对喜欢挑战的她来说,非常享受。

因为乐趣所在,何素丹并不觉得做沙画有多苦,她说:“最大的困难是一直比较孤独。

因为沙画这门艺术还非常的年轻,2005年才进入中国。

现在也只能说是还处在起步阶段,做的人非常少,能够借鉴的东西也不多。

不过,情况一直是在好转中的。

现在,我们回过头来想想,从当初只有几个人探索,到现在有十几万人的热爱,这一路走来的点点滴滴,也是鞭策我继续在这条路上走下去的动力。


用沙画谱写一曲“闯海梦”
湖南人“吃得苦,耐得烦”的精神在何素丹身上体现得淋漓尽致,这也与海南人“开拓、坚持、不服输”的“闯海精神”相呼应。

海南建省的那一天,正好是何素丹的生日,这便注定了她与海南的不解之缘,她同时也是海南大学艺术学院的首届研究生。

“在海南10余年,我走过海南的每一个市县,陆续为海口、三亚、儋州、琼海、陵水、五指山、三沙等城市创作过沙画,内容涉及自然景观、人文风情、民俗文化、城市变化各方面,我爱这里的每一寸土地。

”何素丹用她的作品记录着自己的成长,一步一个脚印,稳健厚重。

何素丹认为,在海南做沙画,有两个得天独厚的条件:一个是,海南的海岸线特别长,海滩的沙质也是国内质量最高的;一个是,海南还有很多未开发的民俗文化,没有格式化的东西,比如大力神、甘工鸟等,很多东西都被赋予了神话色彩,很迷人。

海南的风土民情,为沙画创作提供了肥沃的土壤,并能不断激发出沙画师新的创作灵感。

对于沙画艺术在中国的发展,何素丹有着一个十分清晰的认识。

她表示:“在近三五年内,我的第一个目标就是要在海南各个市县做关于沙画的宣传推广,比如说到中小学去做沙画知识的普及性教育。

还可以通过沙龙或者公开课的形式,扩大沙画的影响,让更多的人知道沙画、了解沙画。

同时,还要通过与媒体的合作,让沙画与时事热点、公益项目相结合。

还要不断地扩大沙画师的队伍。

”何素丹还说:“沙画是可以在很多领域开花结果的,就像‘互联网+’一样,它可以和多种艺术形式相结合,比如音乐、舞蹈、朗诵、舞台剧什么的。


这也启迪了我们,一个思想就是一个产业。

只要思想解放了,就能为产业发展开辟无限宽广的发展空间。

“人们常说,当你把一件事坚持做上十年,回头去看,就会把自己吓一跳,但如果坚持二十年,就会把世界吓一跳。

我很庆幸自己坚持了这么久,也期待着下一个十年,我要用沙画把这个世界吓一大跳。

”何素丹满怀憧憬地说道。

在此,我们衷心地希望,在不久的将来,何素丹能通过她和国内其他一些沙画师的努力,共同把中国沙画推向世界。

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